基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安 全技术和安全管理基本知识，具备安全管理、安全评价和应急管理能力，从事安全管理、安 全评价、安全监督与技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业，在安全管理和安全技术岗位群， 从事安全管理、安全技术、安全监督、安全培训、安全咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别和分析作业场所危险有害因素的能力；

3．具备编制安全管理制度和事故应急预案的能力；

4．具备编制安全预防措施和事故调查报告的能力：

5．具备正确使用和维护常用安全生产设备的能力：

6．具备安全生产事故应急处理能力；

7．具备风险评估与事故勘察的能力；

8．掌握识读、绘制工程图纸的技能；

9．掌握常用的安全急救与护理知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全管理、防火防爆技术、系统安全评价与决策、工业通风与除尘、安全监测监控技术 等。 2．实习实训 在校内进行防火防爆、工业通风与除尘、常用安全生产设备使用和应急救援技能等实训。 在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

安全员 安全工程师矿山救护工

衔接中职专业举例 矿井通风与安全建筑工程施工采矿技术有色金属冶炼机械加工技术

接续本科专业举例

安全工程工业工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理理论知 识与技能，以及机械工程基本知识，具备熟练运用计算机和ERP管理软件、分析和解决制造 业企业生产现场管理问题、制造成本核算能力，从事机械制造生产管理、产品质量控制、能 耗与成本控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械制造企业的生产管理部门、质量控制部门和成本管理部门，从事管理（工 业）工程技术、会计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备生产现场控制能力；

3．具备熟练运用办公自动化系统及其他现代办公设备的能力；

4．具备运用ERP生产管理的能力；

5．具备核算制造成本的能力；

6．掌握工业企业管理的基本理论和技能；

7．了解机械工程相关基础知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械加工基础、管理实务、生产管理、质量管理、成本核算、财务管理、市场营销等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、ERP等实训。

在机械制造企业进行实习。

职业资格证书举例

全国信息化工程师 国际／国家质量管理体系内审员 助理生产运作师

衔接中职专业举例

产品质量监督检验机械制造技术机械加工技术机电技术应用 市场营销

接续本科专业举例

工业工程工商管理市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工 艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具 备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、 固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环境保护行业在水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置，以及物理污 染治理等领域，从事环境工程工艺设计、环境工程施工管理、环保设备安装调试、环保设施 运营管理、环境工程监理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握计算机及常用办公软件和绘图软件使用技巧，能利用计算机进行文案处理和辅助 绘图；

3．掌握水污染、大气污染、固废污染、物理污染治理技术，具备一定的工程设计能力；

4．掌握环境工程的基本理论和基本知识，具备环境工程施工组织及现场管理的基本 能力；

5．掌握电气、机械和土建等工程专业基本知识，具备常见污染治理设施操作、运行调试 与维护管理的基本能力；

6．掌握环境工程项目监理的基本知识，具备环境工程项目监理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

水污染治理、大气污染控制、固体废物处理处置、物理污染控制、环境工程施工管理、 环保设备制造、安装与调试、环境监理等。

2．实习实训

在校内进行环境工程CAD绘图、水污染治理、大气污染控制、环境工程施工与设备安装 等实训。

在环境工程公司、污（废）水处理厂、水务公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

污（废）水处理工污水化验监测工计算机辅助设计绘图员化学检验工（中级）

维修电工（中级）

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

环境工程环境科学环境科学与工程环境生态工程环保设备工程 资源环境科学

给排水科学与工程

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握冶金新技术、 新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备全相检测、冶炼，烧结与球团、高炉（转炉、 电炉）炼铁（钢）生产能力，从事钢铁生产、管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向钢铁冶金行业，在高炉炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢岗位群，从事铁矿粉造块、 炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作、冶炼生产组织、环境保护、产品质量检验等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力i

2．具备分析冶金设备构造、原理并能安全使用和维护设备的能力；

3．具备应用冶金电气设备进行冶金生产过程操作的能力；

4．具备从事钢铁冶炼生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力；

5．具备应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力；

6．具备钢铁冶炼生产的组织和管理能力；

7．具备对钢铁冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力；

8．了解安全生产、环境保护知识，具备产品质量分析和检验能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉 外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金过程的检测与控制等。

2．实习实训

在校内进行金相检测、冶炼基础、钢的力学性能检测、烧结与球团生产、高炉炼铁生产、 转炉炼钢生产、电炉炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢生产等实训。

在冶炼企业进行实习。

职业资格证书举例

烧结工炼铁工转炉炼钢工精炼工铸钢工

衔接中职专业举例

钢铁冶炼

接续本科专业举例

冶金工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

　　数控技术

　　培养目标
　　本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备从事数控加工技术必需的理论知识和综合职业能力，掌握金属切削加工基本知识，能够编制数控加工程序，操作数控机床，使用常用CAM软件进行计算机辅助设计的高素质的服务于生产、管理、销售第一线高等技术应用性人才。

　　主要课程
　　机械制造技术、数控原理与系统、数控机床使用及维修、数控编程、数控机床电气控制、可编程控制器原理及应用、CAD/CAM应用等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

　　机械制造与自动化

　　培养目标
　　本专业培养具有创新精神和实践能力，适应生产实际的需要，德、智、体、美全面发展，应用计算机对生产过程进行控制，具有对新型生产过程自动化系统的使用能力，具备对机械自动化设备、系统的使用，调试和运行管理能力的生产一线应用性人才。

　　主要课程
　　机械制图、工程力学、液压传动与气动技术、机械设计基础、数控技术、自动化控制系统等。

　　机电一体化技术

　　培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握机械设计与制造、数控加工技术、电工、电子技术、机床电气控制技术等方面的基本知识，具有较强的机电岗位操作技能，能从事机电一体化设备的使用、维修和技术管理工作，具有较全面职业能力和素质的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：机械制造技术、液压传动与气动技术、电工电子产品安装与调试、数控加工编程与操作、可编程控制器及应用等。

　　会计

　　培养目标：
　　会计专业旨在培养能够适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的经济管理基础知识，掌握会计的基本理论和基本技能，既能手工处理日常会计业务，又能用计算机进行会计核算，能够胜任企业、行政事业单位及其它经济组织的会计岗位工作的高素质技能型人才。学生在校期间，可以取得会计电算化证书和会计从业资格证书。

　　学生毕业后，可以在各类公司、行政事业单位及其它经济组织从事会计工作岗位的手工核算和计算机核算及纳税申报等专业技术性工作；财务管理，内部审计，应用统计等管理性工作；也可从事仓储核算、车间与柜组核算、业务核算等相关经济工作；还可从事结算、理财、代理记账等服务工作。

　　核心课程：
　　会计职业基础技术、财务会计实务、成本核算与应用、财务管理实务、会计电算操作、审计基础技术、税务计算与纳税申报

　　物流管理

　　培养目标：
　　根据高职高专教育培养应用型人才的宗旨，运用现代科学技术和思维模式，加快教学内容、教学方法、教学手段等一系列环节的改革，物流管理专业主要培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，拥护党的基本路线，具有物流管理基础理论和专门知识，具备物流组织管理能力和市场开拓能力，能在生产、流通和服务领域中从事采购、运输、仓储、配送、货代、物流信息服务等操作和管理，并能初步设计、分析优化和组织实施物流方案的物流管理高素质技能型人才。

　　行业面向：主要是社会各大物流公司、企事业单位内部物流部门、储运公司、电子商务企业、社会化大型配货中心和货运及货运代理企业等单位。

　　适应岗位：物料计划、采购、仓储管理、配送、商品分拣和包装、物流信息处理、物流设施设备的作业和管理、运输组织、车辆调度、跟单、揽货、报关、报检、船务及相应的商务处理等工作。

　　核心课程：
　　仓储业务操作、配送中心运营业务操作、国际货运代理业务操作、物流信息系统设计、物流业务流程模拟实训

　　电子商务

　　培养目标：
　　本专业培养具有良好的职业道德，具备扎实的现代商务知识，掌握以电子交易平台与电子数据交换为基础的电子商务原理与实务，具有网络营销及其它电子商务活动的策划与管理能力，能进行电子商务交易、电子商务平台运营与维护、市场分析与营销策划、网页制作、网站管理等相关工作，能够胜任企、事业单位电子商务实际运作和管理岗位工作的高素质技能型人才。

　　学生在校期间，可以取得助理电子商务师（高级）职业资格证书。

　　学生毕业后，可以在商贸企业、物流企业、行政事业单位等企事业单位，在生产、服务、管理第一线从事商贸营销、电子商务系统管理和应用、物流业务操作等专业技术性工作。

　　核心课程：
　　电子商务概论、网络营销、管理信息系统设计、国际贸易与单证模拟、现代物流学、网页设计与制作、商务软件操作实训 　

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

　　应用电子技术

　　培养目标：培养具有本专业必备的理论基础知识、熟练的基本技能，懂得典型生产工艺过程，学会工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术，能应用过程控制技术进行系统集成和组态；能从事工业过程控制系统的运行、维护等生产一线需要的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：电子技术、电力电子、自动控制系统、机械工学、高级语言程序设计、电子CAD、PLC控制技术、单片机原理与应用、传感器应用、过程控制仪表、过程控制系统等课程。

　　实践环节：钳工、电子产品组装调试维修、电工等相关课程实训、社会实践、毕业实习等。在校期间可获得中级以上计算机等级证书、电子CAD、电子产品装调维修、电工等级技能证书。

　　现有电工电子、可编程控制器、高频电子、移动通信、光纤通信、程控技术等实训设备。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握火灾自动报 警系统、安全技术防范系统、综合布线、监控系统、建筑电气控制技术基本知识，具备建筑 消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、智能建筑设备监控工程、建筑供配电工程的设 计、安装、调试、操作与维护能力；从事楼宇智能化工程、消防工程、安防工程、建筑供配 电工程设计、施工、检测、运行维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑行业，在建筑智能化工程、消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、 建筑供配电与照明工程等技术领域，从事施工管理、工程造价、资料管理、物业管理、设计 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备阅读一般性专业英语技术资料的能力；

3．具备办公软件和专业绘图软件的应用能力；

4．具备建筑工程施工图的制图与识图能力；

5．具备建筑供配电与照明工程设计与施工能力；

6．具备智能建筑弱电工程设计、施工、调试、运行、维护与管理能力；

7．具备智能化安装工程施工组织设计与工程管理的初步能力；

8．具备编制智能化系统工程预结算与参与工程招投标的能力；

9．具备收集、编制、整理工程资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

火灾自动报警系统、安全技术防范系统、信息系统与综合布线、建筑设备监控系统、建 筑电气控制技术与PLC、建筑供配电与照明技术、建筑智能化工程造价与施工组织等。

2．实习实训

在校内进行电气控制与PLC、火灾自动报警与联动控制系统、视频安防监控系统设计与 施工、门禁与可视对讲系统设计与施工、入侵报警系统设计与施工、综合布线系统设计与施 工、建筑设备监控系统、建筑智能化工程施工图预算、建筑智能化工程施工组织设计等实训。

在建筑智能企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 质量员 安全员 资料员 楼宇设备运行管理员

衔接中职专业举例

楼宇智能化设备安装与运行

接续本科专业举例

建筑电气与智能化工程管理信息工程

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物联网关键 技术知识，如无线传感网络技术、嵌入式技术、RFID技术、智能家居产品开发等，从事物联 网工程项目的规划、施工管理，物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网及信息服务行业，在无线传感网络等技术领域，从事物联网工程项目的 规划、施工管理，物联网设备安装、调试和维护，物联网项目售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备研究开发传感器网络、智能信息处理系统、网站建设、嵌入式应用系统的基本 能力；

3．具备进行物联网基础设备安装、调试、维护的能力；

4．具备在专业领域内进行技术创新的能力；

5．掌握小型互联网网络的分析和设计的基本方法，能完成局域网的设计和布线工作。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术基础、无线传感网络技术、RFID与条码技术、物联网应用系统安装调试、嵌入 式系统开发与应用、现代通信技术及应用等。

2．实习实训

在校内进行无线传感网络、智能家居等实训。

在物联网企业进行实习。

职业资格证书举例 全国计算机等级考试二级证书 自动识别( RFID)专项技术证书（中级） 电子设备装接工（三级、四级）

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例

物联网工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质，掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识，具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力，从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

　　电气自动化技术

　　培养目标：掌握电气自动化专业的理论知识，具备从事电气技术工作所必需的职业技能，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气控制设备的安装，调试、运行和维护维修以及供电系统运行、维护工作的高级应用型技术人才。

　　主要课程：电子技术、电力电子、自动控制系统、机械工学、高级语言程序设计、电子CAD、PLC控制技术、单片机原理与应用、传感器应用、微机控制技术等课程。实践环节；钳工、电工、电子产品维修等相关课程实训、社会实践、毕业实习等。在校期间可获得中级以上计算机、维修电工、NIT、电子产品维修等技能证书。

　　现有电工电子、可编程控制器、机床电气、维修电工等实训中心。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

　　信息安全技术

　　信息安全技术是伴随着信息化而出现的一门综合性应用型学科，对保证人类正确使用信息及为其提供良好的信息运行环境极为重要。本专业主要学习信息安全技术的基本概念、理论基础、安全技术和法律法规。主要内容包括：信息安全的基础知识，信息安全的主要理论，物理安全技术，操作系统的安全与策略，数据安全技术，计算机病毒及其防治，网络安全技术，黑客攻击技术与防范，信息安全的法律法规等部分。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

　　计算机控制技术

　　培养目标：
　　本专业以现代电子技术、自动控制技术和机电一体化技术为基础，以计算机控制技术、智能信息处理技术为核心，培养掌握机械、自动化和计算机技术的复合型高级应用性人才，使学生具备能在现代化高新技术企业中，从事计算机控制设备和工业生产自动线控制系统的安装、调试、操作、维护和维修工作。在以信息化带动工业化，走新型工业化发展道路的方针指导下，该专业所学知识面广，人才需求量大，就业领域广泛。

　　主要课程：
　　电工原理、电子技术基础、机械工学、计算机组成原理、电力电子技术、电机与电气控制、传感器原理与应用、单片机原理与接口技术、计算机控制技术、可编程序逻辑控制器（PLC）原理与应用、自动控制原理与系统、变频调速技术与应用、组态控制技术、计算机网络技术、液压与气动传动、工业控制计算机、工业控制网络、冶金生产概论等课程。

　　实践环节：
　　电工工艺实训、车工实习、电子技术课程设计、计算机安装与维修实训、维修电工实训、单片机课程设计、计算机控制技术综合实训等。

　　电子信息工程技术

　　培养目标：
　　本专业培养具备现代电子信息采集、处理的知识和能力，具备电子信息检测技术和设备的应用能力，能够运用信息技术和智能控制技术，在企业生产第一线从事电子测量与控制、智能仪器仪表的运行、维护与管理工作的高素质、高技能的应用型复合人才。

　　主要课程：
　　电路基础、机械工学、电子技术基础、计算机组成原理、电子器件与电子线路、电子测量技术、电子设计自动化（EDA）、信号处理技术、传感器原理与应用、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC技术、自动控制原理与系统、过程控制与自动化仪表、智能仪表原理与设计、嵌入式系统开发与应用、组态控制技术等课程。

　　实践环节：
　　电工工艺实训、车工实习、电子组装工艺实训、电子测量实训 、EDA实训、单片机课程设计、电子信息技术应用训练、电子信息产品综合实训等。