大连理工大学盘锦校区

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大连理工大学盘锦校区
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1341

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院校简介:

大连理工大学盘锦校区位于辽宁省盘锦市辽滨沿海经济技术开发区,是大连理工大学“一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)”办学格局的重要组成部分,由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建,于2012年12月30日获得教育部批复,并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区,坚持三个校区同标准、同档次、同水平办学。

盘锦校区已建校园占地面积56.3万平方米,建筑面积38.3万平方米;现有各类编制教职工330人,其中教学科研专任教师162人,包括教育部长江学者奖励计划特聘教授1人,教育部长江学者奖励计划青年学者1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家“万人计划”(领军人才)2人,正高级职称33人,副高级职称99人;现有在校学生5709人,包括全日制本科生5161人,研究生548人;已毕业七届研究生、五届本科生。校区规划全日制本、硕、博在校生10000人,教师800人。

为落实校区建设指导思想,学校对盘锦校区实施“条块结合,以条为主”的管理模式,以学院为办学主体。目前驻校区教学科研单位包括:大连理工大学莱斯特国际学院、海洋科学与技术学院、生命科学与药学学院3个由学校直接管理的独立建制学院;由大连凌水主校区相关学院直接管理的化工学院盘锦分院,商学院、知识产权学院,外国语学院盘锦分院,体育与健康学院盘锦分院;工业装备结构分析国家重点实验室分室、精细化工国家重点实验室分室、工业生态和环境工程教育部重点实验室分室、分子识别与成像辽宁省重点实验室、国家知识产权培训(辽宁)基地等重要平台。学校部分职能部门在盘锦校区设立派出机构,并通过校区行政服务办事大厅实施行政事务一站式服务;设立盘锦校区党工委、纪工委、管委会,分别负责校区日常党建工作的统筹协调,纪检监察以及日常运行的管理、统筹、协调、服务。

学校启用盘锦校区以来,以建设一流校区为目标,积极探索高水平大学异地办学、更好履行“四个服务”历史使命的实践之路,多措并举实现全员、全过程、全方位育人。校区教职工荣获包括国家科技进步二等奖在内的国家及省部级、国际奖项多项;校区学生已有5000余人次获得国际、国家、省市级以上各类学科竞赛奖励;努力提升国际化办学水平,不断探索与国际知名高校合作新模式,学校第一个中英合作办学机构—大连理工大学莱斯特国际学院2017年获得教育部批复并在校区设立,目前已招收五届本科生。

学校依照高起点、新模式、国际化、合作共建的办学方针统筹推进盘锦校区发展;驻校区各单位秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神,传承学校“红色基因”,发扬优良办学传统,坚持立德树人,不忘创业初心、牢记发展使命,以科学谋划、敢为人先的精神面貌和争做事业新增长极的责任担当,努力为学校一流大学建设作出新的更大贡献!

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专业介绍
  • 运动康复
  • 商务英语
  • 海洋技术
  • 能源化学工程
  • 应用化学
  • 生物科学类
  • 过程装备与控制工程
  • 经济学类
  • 数理基础科学
  • 环境生态工程
  • 药学
该专业以运动人体科学、基础医学、临床医学等学科为基础,培养能系统掌握运动康复与健康基础理论、技能和方法,了解中外运动康复与健康方面的学术动态和发展趋势,具备独立思考、团结合作的能力,成为具有一定发展潜力、创新精神和较强实践能力的高级康复治疗师。毕业生可在专业运动训练基地、医疗康复保健部门、社区健康服务中心等从事健康科学与康复体育的指导服务工作,亦可从事运动康复的研究与教学工作。
商务英语专业旨在培养基本功扎实,具有国际视野和人文素养,掌握语言学、经济学、管理学和国际商法等相关基础理论与知识,熟悉国际商务的通行规则和管理,具有英语应用能力、商务实践能力、思辨与创新能力、自主学习能力,能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。毕业生适合到政府机关、教育部门、金融机构、旅游酒店、跨国公司等企事业单位从事外交事务、外贸金融、外语教育、企业管理与培训等工作。
“海洋技术(工学)”专业围绕海洋科学考查与海洋资源开发的装备和仪器研发两个方向开展学习和研究,培养具有在海洋工程、海洋应用技术、海洋装备及海洋资源开发领域开展设计、研究、制造及管理的能力。毕业生可选择和海洋产业相关部门进行研究、教学、设计、制造和管理工作,也可在石化、能源、动力、机械、电子等多个领域从事工作。该专业对应的相关学科具有硕士学位和博士学位授予权,并设有博士后科研流动站。

专业代码:081304T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

无机化学与分析化学、物理化学、有机化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、石油加工工程及实验、有机化工工艺、石油炼制工程概论、能源工程概论、合成燃料化学、可再生能源工程、化工用能评价、合成燃料化工设计、能源转化催化原理、合成燃料工程 主要实践环节包括:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计(论文)等。

相近专业:

化学工程与工艺 化工与制药 化学工程与工业生物工程 能源与环境系统工程 能源工程及自动化 能源动力系统及自动化

主要实践教学环节

包括专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、专业课程设计、毕业设计(论文)等。

培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能,培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽,具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才。

专业培养要求

本专业主要学习能源化学工程专业基础理论知识,具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握能源化学学科的基本理论及基础知识,掌握先进的设计方法及工程技术,具有基本的专业素质;2.掌握清洁能源的制备、存储及其转化的基本技能;3. 掌握能源的清洁利用技术、可再生能源的开发利用等方面的技能;4.掌握通过现代技术获得最新科技信息的手段,了解能源工程发展的最新动态,具有一定调查研究与决策能力、组织管理能力,具有较强的语言表达能力;5.具有熟练使用计算机系统解决实际问题的基本能力。

培养目标:本专业是国家级特色专业,以培养化学、化工复合型人才为目标,培养具有宽厚化学理论基础和较强实验技能,能在化学或相关科学技术领域从事研究、教学、科研开发及管理的国际化高素质科技人才。
未来发展:毕业生适合在化学或化工研究院(所)、高等学校从事研究或教学工作,也可在石化、粮食与农业、卫生与医药等企业从事技术管理等工作。
暂无此专业简介
培养目标:本专业培养学生掌握过程装备设计、制造、运行等相关的力学、机械、热力学、计算机辅助、现代控制技术等宽厚的基础理论,能从事过程装备研发、设计、教育和管理的高级技术与管理人才。
未来发展:毕业生可从事化工、炼油、医药、轻工、机械、环保等领域的过程装备与过程控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作。
暂无此专业简介
培养目标:本专业培养具有扎实的数学功底,较强的计算机应用能力,具有金融数学、数据科学和计算科学等交叉学科方向的专业知识,具备从事跨学科研究能力的复合型创新人才。
未来发展:毕业生可以从事金融数学、数据科学和计算科学等交叉学科领域的研究工作,也可在金融、电子或信息工程等领域担任技术开发和管理工作。
培养具有扎实的数理化生地学知识,系统掌握环境生态工程学知识,具有良好的创新能力,能分析解决环境生态问题,揭示社会发展与生态环境规律的复合人才。主干课程:生态化学、环境工程原理、生态监测与评价、环境生态工程、生态毒理学、生态规划等。毕业生适合在相关政府机构、企事业单位或教育部门从事环境生态管理、研究、生态修复与建设、生态规划与设计等工作。国家重点学科,具有硕士学位和博士学位授予权。
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:190    本科毕业人数:1151    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
数理基础科学 商务英语 过程装备与控制工程 能源化学工程 环境生态工程 经济学类 运动康复 生物科学类 海洋技术 药学 应用化学
北京 1 1 2 2 2 2 0 0 0 0 0
天津 6 1 3 7 3 5 1 2 2 2 3
河北 4 6 4 20 17 4 3 8 5 5 4
山西 5 2 5 8 4 6 1 2 3 2 6
内蒙古 10 2 5 9 4 4 2 2 2 2 5
辽宁 13 6 15 66 46 31 6 18 37 28 14
吉林 0 4 0 11 9 16 3 4 4 3 0
黑龙江 10 2 10 7 9 8 3 3 3 2 10
上海 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0
江苏 0 2 0 1 0 3 0 0 1 1 2
浙江 10 2 7 2 1 2 2 1 1 1 7
安徽 5 2 7 4 6 5 2 4 6 5 6
福建 5 2 3 8 3 5 1 1 5 2 4
江西 0 2 0 13 4 6 1 2 2 3 0
山东 13 3 11 8 8 5 2 5 9 5 11
河南 7 3 7 12 11 3 1 7 10 5 6
湖北 3 2 6 1 1 2 1 1 1 1 6
湖南 3 2 5 4 4 4 1 3 2 1 5
广东 3 0 3 2 0 1 1 0 1 0 4
广西 0 1 0 4 2 6 1 1 1 1 0
海南 0 0 0 0 3 2 0 0 0 0 0
重庆 1 0 2 1 1 1 0 0 0 0 3
四川 1 0 5 4 2 3 0 0 1 1 4
贵州 0 2 0 4 1 3 1 2 2 1 0
云南 0 2 0 2 4 3 0 0 1 2 0
西藏 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0
陕西 0 1 0 1 2 4 0 1 1 0 0
甘肃 0 1 0 1 2 3 0 2 1 2 0
青海 0 0 0 1 2 2 0 0 0 1 0
宁夏 0 1 0 2 3 1 0 0 1 1 0
新疆 0 1 0 3 2 3 1 1 1 1 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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