基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

南阳职业学院数字媒体技术专业介绍

专业简介

数字媒体技术专业主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统，是包括计算机技术、通信技术和信息处理技术等各类信息技术的综合应用技术，主要培养学生在数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等方面的能力。

培养德智体美劳全面发展的，掌握科学文化基础知识、中华优秀传统文化知识、新媒体技术、Python程序设计语言、网站设计等专业知识，拥有软件开发、短视频制作与运营、前端设计等专业技能，具备良好的专业精神、职业精神和工匠精神，面向软件和信息技术服务业、短视频制作与运营等领域生产一线，从事网站开发、UI设计、广告、影视设计等岗位工作的高素质技术技能人才。

主要课程

高等数学（Ⅰ）、高等数学（Ⅱ）、C语言程序设计、网页设计与制作、计算机组装与维护、Photoshop、MySQL数据库、Linux操作系统、Python程序设计、Python程序设计实训、短视频制作、短视频制作实训、Web前端开发实例、新媒体文案。

就业方向

数字营销经理、影视后期制作工程师、新媒体运营、硬件工程师、广告平面设计师、网页设计制作岗位、游戏设计制作及创意设计岗位等工作。

本专业培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义建设和现代旅游业发展需要的，具有旅游服务与管理基本知识，面向旅游企事业单位第一线的应用型人才。

毕业后能够在各级旅游行政管理部门、旅行社、旅游风景区、旅游酒店等旅游企事业单位或者相应业务部门从事服务和管理工作。

培养德、智、体全面发展的、适应社会主义建设需要的、面向机械加工行业生产第一线的技术应用型人才。

学生毕业后主要去生产第一线，从事工艺技术、工艺装备设计、数控编程与操作、机电设备管理及维修等机械制造工艺实施工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

南阳职业学院 - 大数据技术专业介绍

专业简介

大数据技术专业创办于2021年3月，2022年9月开始招生，依托新一代信息技术产业，是我校具有影响力的专业之一。大数据技术作为数字经济的核心驱动力之一，正发挥着越来越重要的作用。大数据技术专业是结合国家数字经济、大数据、人工智能产业发展战略设置的新兴专业。本专业师资力量雄厚，教学经验丰富。

本专业培养掌握科学文化基础知识、中华传统优秀文化知识、大数据平台运维、数据采集与预处理、数据清洗及存储、数据分析及可视化等专业知识，拥有数据采集、数据清洗、数据分析、数据可视化制作等专业技能，具备良好的专业精神、职业精神和工匠精神，面向数据采集、清洗、分析、可视化操作等领域生产一线，从事数据可视化设计、数据分析、计算机软件开发等岗位工作的高素质技术技能人才。

主要课程

• C语言程序设计
• Python程序设计
• Hadoop
• MySQL数据库
• Photoshop平面设计
• 数据可视化
• 计算机网络基础
• Linux配置开发
• 数据分析与挖掘
• JavaScript

就业方向

本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业，主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。据统计，初次就业薪资待遇：5000-8000元左右。

专业层次

专科

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

南阳职业学院 - 中药制药专业介绍

专业名称：中药制药

专业层次：专科

一、培养目标

培养德智体美劳全面发展的，掌握制药工程与设备、药剂制备技术、中药文化等专业知识，拥有中药炮制、中药鉴定、中药提取、药品质量检测、中药制药设备运行与维护等所必需的专业技能，具备良好的专业精神、工匠精神、人文素养和职业素质，面向医药制造、制药企业生产管理、药品质量检测等领域一线，从事中药生产加工、中药制剂生产、设备运行与维护、药品质量检测等岗位的高素质技术技能人才。

二、专业特色

中药制药专业为河南省2018年高校品牌专业、校级现代学徒制试点专业、校级职业本科试点培育专业。现有2个技能实训中心，共计10余个实验实训室，教学仪器资产合计1300余万元。本专业依托现有113亩伏牛山特色中药材生态种植试验区及3万亩仿野生中药种植生态示范区，将通过“中药+”计划，建设为集中药材种植、中药炮制加工、中药营销、中药科普研学、中医药养生、中药种质资源保护和中医药文化传承六位一体的校内育人实践基地。先后与国药集团致君（深圳）制药有限公司、广州万孚生物、爱民药业集团股份有限公司、河南福森药业集团、杭州中美华东医药有限公司、湖北龙翔药业等30余家建立了校企合作关系。2020年学校与仲景宛西制药签署战略合作协议，共建仲景中医药与健康产业学院，进行联合培养、师资培训、生产实习等合作。

本专业构建了“岗课赛证”一体的课程，同时与区域经济相融合的课程体系，建立了以职业能力为导向，以泛雅超星学习通为平台，以校内实验室、校外实训基地为一体的中药制药实践教学体系、校行企“三方共建”的合作教育模式，毕业生就业率均保持在95%以上。

三、主要课程

中药学、中药鉴定技术、中药分析技术、制药工程与设备、中药制剂技术、中药提取技术、中药炮制技术、药事管理与法规、GMP实施技术、化学制药技术等。

四、就业方向

从事药物制剂、中药液体制剂、中药固体制剂、中药炮制与配制、药物检验、中药调剂等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具备必要的中、 西医学基本理论、基本知识，掌握中医养生保健及实用养生保健基本技术，能从事中医养生 保健服务、养生保健教育培训等工作的高素质实用型人才。 就业面向

主要面向各级医院治未病专科、养生保健科、体检中心、医疗养生保健机构，从事养生 保健、养老服务、健康管理、健康教育、健康培训等工作；也可在各类养生保健院、养生保 健企业从事养生保健护理、化妆、指导咨询、养生保健经营与管理等工作，以及从事养生保 健化妆用品及养生保健仪器的营销等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医理论及针灸、推拿、中药保健、膳食调理、体质调养、情志调护等中医 养生保健技术和方法维护和修复人体健康的能力；

2．掌握现代基础医学、预防医学、保健医学的基本知识；

3．具备对亚健康状态进行保健调治及对慢性疾病进行防治的能力；

4．掌握系统的中医养生保健技术的理论体系、运用机理、操作原则、方法等；

5．掌握必要的中医养生保健、保健的基本理论和基本知识，以及中医传统美学及现代养 生保健专业知识。

核心课程与实习实训 1．核心课程 中医基础理论、中医情志养生学、中医饮食保健学、中医传统气功养生学、中医运动保 健学、中医针灸推拿养生学、人文环境养生学、实用流行保健技术等。

2．实习实训

在校内进行仿真模拟练习、角色扮演、案例分析、岗位体验、社会实践等实训。

在医疗机构保健中心、社区卫生保健服务机构、养生保健机构单位等进行实习。

职业资格证书举例

公共营养师健康管理师养生保健师

衔接中职专业举例

营养与保健 中医康复保健

接续本科专业举例

食品卫生与营养学休闲体育

南阳职业学院 - 婴幼儿托育服务与管理专业介绍

一、培养目标

培养德智体美劳全面发展的，掌握婴幼儿卫生保健、早期发展等专业知识，拥有婴幼儿健康照护、保育活动组织、婴幼儿家庭养育指导、机构管理等专业技能，具备良好的专业精神、人文素养和职业素质，面向婴幼儿托育服务行业的保育活动、卫生保健、机构管理等岗位（群），能够从事托育机构卫生保健、婴幼儿日常健康照护、保育活动组织、托育机构组织管理、婴幼儿家庭养育指导等相关工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

本专业隶属于医药卫生大类，对应0-3岁婴幼儿养育照护服务行业，为国家职业教育重点支持的民生紧缺专业，是结合“十四五”国家宏观政策驱动和托育行业市场需求，依托学前教育专业雄厚师资及教学实训条件而开设的社会热门专业。本专业以就业为导向，采取校企共建人才培养模式，赛教融合，课证融通，形成“养医教结合”的专业特色。

三、主要课程

专业基础课程：

托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论等。

专业核心课程：

婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务等。

四、就业方向

毕业生主要到各级各类婴幼儿托育机构、早教机构、婴幼儿健康管理机构、婴幼儿营养研发机构、幼儿运动研究机构、特殊幼儿康复及教育机构、母婴护理机构、妇幼保健机构、幼儿园及相关婴幼儿教育和婴幼儿健康管理机构，从事婴幼儿照护、托育、幼儿保育及婴幼儿健康监测、评估、咨询、指导、家长培训、机构管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

南阳职业学院风景园林设计专业介绍

专业概述

南阳职业学院的风景园林设计专业是一门专科层次的职业教育专业，旨在培养具备风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用等方面知识和技能的高素质技术技能人才。本专业紧密结合现代社会发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业教育和实践机会。

培养目标

本专业培养适应现代社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用等方面的知识和技能的高素质技术技能人才。学生将通过系统的学习和实践，掌握从设计到施工的全流程专业知识，具备独立完成风景园林设计、施工与管理的能力。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了风景园林设计的各个方面，包括但不限于：

• 园林美术
• 园林制图
• 计算机辅助设计
• 园林植物栽培与养护
• 园林规划设计
• 园林工程
• 景观生态学

通过这些课程的学习，学生将全面掌握风景园林设计的理论知识和实践技能。

专业特色

南阳职业学院的风景园林设计专业拥有一支优秀的专业教师队伍，他们不仅具有丰富的教学经验，还积极参与行业实践，确保学生能够学到最新最实用的知识和技能。同时，学校配备了先进的教学设施和实践场地，为学生提供良好的学习环境。本专业注重理论与实践相结合，通过大量的实践课程和实习机会，培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业后，学生可以在园林景观设计公司、园林工程公司、房地产开发公司、城市绿化管理部门等单位就业，从事风景园林规划设计、工程施工与管理、植物景观营造等工作。也可自主创业，成立自己的设计工作室或园林工程公司。本专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够满足社会对高素质风景园林设计人才的需求。

总结

南阳职业学院的风景园林设计专业是一门专科层次的职业教育专业，旨在培养具备风景园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物应用等方面知识和技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生将全面掌握风景园林设计的理论知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。本专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够满足社会对高素质风景园林设计人才的需求。

南阳职业学院 - 电子商务专业介绍

专业名称：电子商务

专业层次：专科

培养目标

本专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握市场分析、营销策划、客户服务与管理、电子商务平台运营等专业知识，拥有电子商务视觉营销设计、商品信息采编、电子商务策划与运营、商务数据统计分析等专业技能，具备良好专业精神和职业素质的，面向互联网和一般消费品相关的服务业、批发业、零售业等专业领域服务一线，从事运营管理、营销推广、客户服务、数据分析等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

本专业开设20余门专业课程。专业基础课程有管理学基础、电子商务概论、商务谈判与沟通等，现代物流管理概论等；专业核心课程有视觉营销设计、商品摄影与微视频制作、网页设计与制作、网店运营与管理、电子商务数据分析与应用、直播电商实训等。

就业前景

学生毕业后可面向商贸、工农业生产、物流等行业从事网店美工、网店运营、网络客服、直播电商、跨境电商等方面工作，或选择自主创业。

专业特色

本专业拥有专兼职教师9名，其中高级职称2名，中级及以下7名，硕士研究生及以上学历占50%。当前我校电商产业学院建设稳步推进中，将给电商学子提供贴合岗位要求、紧跟行业前沿的实践教学平台。长期以来，电子商务教研室坚持以学科建设为龙头，以教学工作为中心，以培养高素质的人才为宗旨，注重专业特色和学科发展，重视学生基础知识的掌握和专业技能的培养，适时调整专业人才培养方案, 深化校企合作，助推人才培养。在历年各类专业技能大赛中，电商学子表现出色，硕果累累。

本专业培养适应经济发展需要的，德、智、体、能全面发展的，获得工程建设第一线建筑施工技术人员基本素质和工作能力初步训练的高等技术应用型人才。使学生达到“会施工、能管理、懂设计、动手能力强”的培养目标。

毕业生主要到工程建设第一线的施工技术管理岗位，从事建筑施工技术管理工作（如施工技术员、质检员、监理员等）或工程造价管理工作，少数毕业生也可以从事一般房屋建筑工程设计工作。

南阳职业学院 - 现代物流管理专业介绍

培养目标

本专业坚持工学结合、知行合一、德技并修，坚持培育和弘扬工匠精神，面向运输、仓储、配送等现代商贸流通行业企业，培养从事物流数据分析、仓储规划与库存控制、配送组织与管理、运输整合及调度、物流项目方案设计等工作，具备脚踏实地、精益求精的工匠精神和尽心服务、追求卓越的专业素质，掌握本专业必备的经济贸易、物流管理知识，具备物流过程操作、国际物流运作、智慧物流设备使用能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。

主要课程

本专业开设20余门专业课程。专业基础课程有管理学基础、现代物流管理基础、电子商务概论、供应链管理、物流成本管理等；专业核心课程有运输管理、国际商贸物流管理、冷链物流管理、物流设施与设备、智慧物流等。

就业前景

学生毕业后可面向智慧商贸、工农业生产、物流等行业从事运输管理、采购管理、物流服务、仓储运营、国际物流等方面工作，或选择自主创业。

专业特色

本专业是智慧商贸类专业群的重要组成部分，拥有专兼职教师11名，现代物流管理涉及多个学科领域，包括供应链管理、运输、仓储、采购、信息技术等。同时，现代物流管理专业通常会注重培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，例如物流信息系统、物流仿真软件等，实践性和操作性较强。这些特色使得学生能够在日益复杂和竞争激烈的商业环境中脱颖而出，成为素养和实践能力突出的物流管理专业人才。

南阳职业学院 - 酒店管理与数字化运营专业介绍

培养目标

培养掌握酒店服务礼仪、基层管理、酒店数字化运营及现代酒店管理理念等专业知识，拥有酒店餐饮服务、前厅服务、客房服务及民宿服务与管理等方面的专业技能，思想政治坚定、德技并修，具备职业精神、工匠精神和良好的人文素质，较强的学习能力、交流能力、实践能力、创新能力，面向酒店服务与管理领域，从事酒店、民宿及餐饮企业的接待服务、运营管理、策划与销售等岗位工作的高素质技术技能人才。

核心课程

开设的专业核心课程有：酒店管理概论、数字化酒店前厅客房服务与管理、数字化酒店餐饮服务与管理、民宿运营与管理、数字化酒店运营、酒店服务心理学、酒店服务英语口语、茶文化与茶艺等。

行业前景与就业方向

酒店管理与数字化运营，是全球十大热门行业之一，酒店管理专业人才在中国十大百万年薪职业中排名第六。其就业范围非常广泛，包括星级酒店、度假村、休闲俱乐部、豪华游轮、独立餐饮服务机构以及近年来非常火热的民宿，其他企事业单位的服务、接待与管理部门，从事酒店前厅、餐饮、客房等部门的领班、主管、大堂经理及部门经理等岗位工作，也可在其他相关企业从事业务和基层管理工作。目前，中国对酒店管理专业人才的需求也日益增大，酒店业已成为全世界最重要的经济产业，成为名副其实的支柱产业。

专业特色

1. 以就业为导向，开展理论课程与实际操作相结合的教学模式，强调培养学生的自主思考和实践动手能力，实行“工学交替、学训一体”的人才培养模式。
2. 与多家酒店、高尔夫俱乐部、度假村等单位建立校企合作关系，满足了本专业学生进行实景教学、综合实训的教学需要。
3. 突出技能培养，依托实训实践和技能大赛，培养学生酒店管理专业综合技能，为学生今后的工作发展打下坚实的基础。

专业层次

专科

专业名称

酒店管理与数字化运营

培养德、智、体全面发展的、适应社会主义建设需要的、面向机械加工行业生产第一线的技术应用型人才。

学生毕业后主要去生产第一线，从事机械设计与制造、数控加工工艺编程和常用数控设备的操作、维护、保养、管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电梯控制技 术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识，具备电梯生产、维保、销售、服务、 管理等能力，从事电梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品销 售、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。 就业面向

主要面向电梯生产制造、安装与维护行业，从事电梯安装、调试、检修、维护与保养、 项目管理、产品销售、质量管理和电梯的安全运行与检测等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握电梯调试、检测的基本知识和专项技能，具备现场工程项目的组织和协调综合职 业能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神；

3．掌握电梯维修、保养规程，具备电梯安全运行和维护检修能力；

4．熟悉电梯制造技术标准规范，具备生产管理与品质管理能力；

5．了解电梯的机械和电气构造，熟悉电梯的分类、性能及安装方法，具备电梯设备安装、 调试与设备验收能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电工电子技术、机械制图与CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、 电气控制与PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管 理等。

2．实习实训

在校内进行电气技能、变频器系统运行与维护、电梯安装与测试、电梯保养与维修、电 梯职业取证等实训。

在电梯生产、制造、安装企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师特种作业工

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气技术应用 机电产品检测技术应用 机电设备安装与维修

电气运行与控制

接续本科专业举例

机械工程机械设计制造及其自动化测控技术与仪器 电气工程及其自动化

自动化机械电子工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

南阳职业学院 - 汽车制造与试验技术专业介绍

专业层次

专科

专业概述

汽车制造与试验技术是我校汽车技术专业群的领头专业，整合了汽车制造技术和汽车检测与维修技术专业。全体任课教师均具有企业一线实践经验，双师素质教师占专职教师的比例达到80%，具备知识深厚、技能突出、实践丰富的显著特点。近5年来，已连续为社会输送优质毕业生400余人，他们在比亚迪、宇通、奇瑞、吉利等大型车企稳定就业，成为汽车制造产业中的新生力量。

专业课程

• 汽车构造
• 汽车制造工艺学
• 汽车电气系统检测与维修
• 发动机检测与维修
• 底盘检测与维修
• 智能网联汽车技术
• 汽车装配与调整技术
• 汽车性能检测

师资队伍

本专业拥有专兼职教师25名，其中高级职称5名，中级及以下18名，硕士研究生以上学历占30%，绝大部分教师具有企业一线实践经验，双师素质教师占专职教师的比例达到80%，具备知识深厚、技能突出、实践丰富，师资“厚”。

教学设施

本专业现有校内实验实训基地7个，仪器设备资产总值880万元，校外实习实训基地教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、校内实训室和校外实训基地等8个。

校企合作

我校目前与郑州宇通客车股份有限公司、比亚迪股份有限公司、河南省西峡汽车水泵股份有限公司、西峡县内燃机进排气管有限公司、西峡县众德汽车部件有限公司、河南通宇新能源动力有限公司等车企及汽车零部件公司建立校企合作关系，为我专业毕业生提供实习及就业岗位。

资格证书

• 汽车试验工
• 汽车修理工
• 汽车修理检验员
• 汽车生产线操作调整工
• 电子电器检验工
• 汽车运用与维修“1+X”职业技能证书中级等

就业方向

• 汽车维修工
• 汽车零部件加工及质检人员
• 汽车销售员
• 汽车售后服务人员

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握包装设计、 包装策划、包装营销、包装生产等基本知识，具备产品策划设计与制造、产品营销等能力， 从事包装设计、策划与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向包装行业，在包装结构设计、包装装潢设计、包装销售、包装项目策划、跟单 报价等岗位群，从事包装项目策划、包装设计、包装销售、网站美工、广告设计等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备市场预测及包装项目策划的能力；

3．具备整体包装解决方案设计的能力；

4．具备包装结构的创新设计的能力；

5．具备从事包装产品的市场营销工作的能力；

6．具备阅读英文专业技术资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

包装结构与模切版设计、包装材料性能检测及选用、包装装潢设计、包装策划与营销、 物流包装技术、包装计算机辅助设计软件应用、包装容器造型设计等。

2．实习实训

在校内进行包装设计、应用软件、印刷、容器造型等实训。

在产品设计、包装印刷等企业进行实习。

职业资格证书举例

图形图像操作员（中级） 包装设计师平面设计师

衔接中职专业举例 计算机平面设计

接续本科专业举例

包装工程

南阳职业学院 - 药品经营与管理专业介绍

一、培养目标

培养德智体美劳全面发展的，掌握药品经营质量管理、医药市场营销、医药电子商务和零售药店管理实务等专业知识，拥有药品经营、药品质量控制和管理、药品储存管理、药品销售和药品服务等专业技能，具备良好的专业精神、工匠精神、人文素养和职业素质，面向医药生产、经营及管理等领域一线，从事医药商品购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务平台运营等岗位工作的高素质技术技能人才。

二、专业特色

药品经营与管理专业历经积淀与发展，现已成为集教学、科研、社会服务为一体的综合性专业。始终坚持以市场需求为导向，不断调整和优化专业结构，致力于培养既懂药品知识又擅长经营管理的高素质人才。注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新意识的培养。现拥有10余个校内实验实训基地，20余个校企合作单位。通过进行联合培养、生产实习等合作，学生能够亲身体验药品经营与管理的实际操作过程，提升自己的实践能力和综合素质。

三、主要课程

医药商品基础、管理学基础、市场营销策略、医药电子商务、实用医药综合知识、药事管理与法规、医药市场营销实务、零售药店管理实务、药品存储与养护、药品仓储与物流等多个方面。

四、择业方向

药品营销、药品采购、药品储运、行政管理、药店经营、电子商务、药品经营质量等工作。

五、可考取职业资格证书或技能等级证书

执业药师、药品购销、电子商务师

南阳职业学院 - 高速铁路客运服务（专科）

培养目标

高速铁路客运服务专业培养德智体美劳全面发展的，掌握高速铁路运行与管理的基础知识和现代高铁客运服务的专业理论知识，拥有高速铁路相关岗位的专业服务、组织管理和突发事故的应急处理技能，具备良好的职业道德、服务意识和人文素养，面向高铁、城市轨道交通等专业领域，从事高铁列车乘务、车站客运服务、贵宾接待及职业管理岗位工作的高素质技术技能人才。

主要课程

专业基础课程

高速铁路客运设备设施、管理学基础、中国旅游地理、服务心理学、服务英语口语、茶文化与茶艺等。

专业核心课程

铁路客运组织与管理、铁路乘务工作实务、乘务安全管理与应急处置、铁路运输法规等。

实训课程

形体与化妆实训、服务礼仪实训、售票检票实训、安检实务实训、医护急救训练等。

就业前景

高速铁路客运服务专业就业率高，毕业生就业面较广，学生毕业后可以在交通运输、旅游、酒店等领域从事服务岗位，包括动车组列车列车长、乘务员、乘务服务、车站售/检票员、车站站务、客运票务、旅客组织管理、计划协调、候车室VIP接待、酒店贵宾接待等服务管理工作。

专业特色

1. 专业人才培养理论结合实践，倡导开展多种多样的特色教学方式，强调培养学生的自主探究和动手能力。
2. 推行多专业交流、以赛促教，面向学校全体学生开展“形象塑造大赛”提升学生职业素养。
3. 注重学生可持续发展，为学生后续“专升本”学习打下坚实的基础。
4. 实行“校+企”人才培养模式，与全国多家实习单位：城市轨道交通安检、5A级景区、度假村等建立校企合作，满足本专业学生实景教学、综合实训、跟岗实习、顶岗实习等需要。