本专业是学校首批重点建设专业，以行业、企业需求为导向，以“运用数字化手段解决高新技术条件下机械设计、制造及其自动化控制领域实际问题”为培养特色，围绕“机械设计与制造”核心，下设数字化设计与制造、模具设计与制造、3D打印三个方向，旨在培养具有扎实的理论基础知识、较强的实践技能和创新能力，能在工业生产一线从事机械设计、机械制造、产品设计、三维扫描及逆向工程、生产管理、技术销售等工作的复合型、应用型的现场工程师。

本专业践行“主体性、个性化”办学理念，对接国家、省市关于3D打印（增材制造）的重大产业发展战略和新兴产业，培养3D应用技术专才。学生3D创新团队在全国三维数字化创新设计大赛中荣获国家级奖项13项、省级奖项56项；机械创新团队在“全国大学生机械创新设计大赛”中荣获国家级奖项22项（其中全国一等奖2项）。专业高度重视考研工作，开设考研专业课辅导班，配备考研导师，考研升学率在20%以上，累计已逾百人。

毕业生主要从事新能源汽车、智能电动工具、机械设备制造、模具设计与制造、机器人及自动化等方面的工作，工作环境舒适，薪资待遇高，发展前景好。

本专业就业率：100%(2008年),100%(2009年),99.3%(2010年),99.6%(2011年),99.7%(2012年),99.4%(2013年),98.7%(2014年),98.8%(2015年),98.7%(2016年),98.3%(2017年)。

机器人工程专业为国家紧缺、重点、热门专业。

本专业面向数字工厂，以工业机器人系统集成设计与开发为主线，以典型工艺和行业应用为技术载体，以我校重点建设的“机器人大平台”丰富的教学资源为依托，注重“理论与实践”、“仿真与实操”、“机械与电控”、“软件与硬件”、“强电与弱电”五结合，培养具有扎实机器人理论基础、较强机器人工程实践和应用创新能力，在工业机器人技术及应用相关领域，从事系统方案设计、系统仿真、编程调试、运行维护、技术支持、营销管理等工作的应用技术型高端人才。

本专业充分契合长三角旺盛的机器人领域人才需求，专注于机器人系统集成工程师培养，主要实践教学平台为学校与知名企业投资1000余万元共同建设的智能制造技术中心（该中心入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合创新基地试点项目），配备有高端工业机器人装备和智能产线，通过“理—虚—实”一体化培养，实现学生专业能力的阶梯式成长。

机器人作为“中国制造2025”十大重点领域之一，产业极速扩张，应用技术型人才极度匮乏。本专业学生就业无忧，前景美好。学生毕业后，可至机器人本体制造商、机器人系统集成商、机器人使用单位等从事机器人系统工程师、机器人方案设计工程师、机器人仿真工程师、机器人电气工程师、机器人现场调试工程师、机器人技术支持工程师、机器人营销管理或者机器人培训工程师等岗位工作，也可自主创业。据市场调研，长三角区域，上述岗位薪酬一般在7000～15000元/月。

本专业为学校“工业机器人专业集群”组成专业，以有利于学生个性发展、有利于学生就业、有利于学生可持续发展能力的提高为原则，坚持以机为本、以电为用、机电结合的专业特色，重基础、强应用，培养掌握机械设计、机械制造等机械基础知识和数控技术、PLC应用、运动控制等电气控制共性技术，在机电一体化技术、机器人系统仿真等专业方向领域具有专业特长的复合型“智造现场工程师”。

本专业结合学生职业发展目标规划，按考研助推和实践应用对学生进行分类培养。考研助推，设有专业课考研强化班，安排专业能力强的优秀老师免费进行课堂授课和课后辅导，学生考研录取率高、录取学校层次高。实践应用，则通过以赛促学（机器人大赛、力学大赛、3D设计大赛、自动化应用大赛等）、校企联合、大学生创新创业训练、参与教师科研项目等多种方式加以强化。此外，本专业“3+1”校企合作“汽车数字化设计”专业方向，推荐就业，前景广阔。

学生毕业后可在机电一体化、机械设计及制造、自动化等相关领域从事机电一体化产品、智能装备、自动化生产线的研发设计、技术管理、生产制造、维护维修以及机器人系统仿真等相关工作，或者进入机械电子工程、机械工程等领域研究生阶段学习深造。

本专业就业率：100%(2015年),100%(2016年),99.1%(2017年)。

本专业以国家《新一代人工智能发展规划》为引领，围绕“中国制造2025”，紧抓“十三五”国家大力发展机器人产业的重大战略机遇，依托南京理工大学雄厚师资，实施校企协同的“双元制”人才培养模式，培养掌握人工智能技术的自动化系统集成应用和机器人系统控制等相关领域的高级工程技术人才。

学生专业课实行小班化教学，在校期间可进入智能制造实训中心，参与教师科研项目、机器人科技创新竞赛，考取ABB等国际顶尖机器人公司职业资格认证，还可以选派赴长三角地区德资公司进行毕业实习培训。近年来，专业考研升学率稳步攀升，2018年达24%，不少学生被北京理工大学、南京理工大学、江南大学等国内985、211知名高校录取。

本专业就业渠道广阔、前景好，毕业生可从事自动化系统集成应用、机器人系统控制等领域的项目主管、技术负责人和部门管理者等工作，已有数百名毕业生进入亚信科技（南京）有限公司、国家南瑞科技股份有限公司、中国电子熊猫集团、华润电力有限公司等国内知名企业。

本专业就业率：97.8%(2013年),100%(2014年),98.4%(2015年),98.4%(2016年),98.0%(2017年)。

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管 理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门（或 多门）较宽泛的专业工程技术知识，能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法；

2．掌握一门以上较为宽泛的工程技术（如机械工程等）的基本理论、基本知识和方法；

3．掌握工业工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力；

4．熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规；

5．了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景；

6．具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科：工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节：课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文， 一般安排30周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

本专业是学校首批重点建设专业、教育部CDIO工程教育试点专业，建有全国唯一的电源技术行业学院，依托南京理工大学优势师资、丰富的企业资源和优质的自有双师团队，面向电力系统、智能制造、电力节能与新能源等国家、区域战略性产业，培养在电力系统、电机电器、电气自动化、电能变换及控制等方面具有扎实专业基础和较高工程素养的“电气工程师”。

本专业以“狠抓实践，力促考研”为特色培养途径，一方面引导学生自主设计小产品，鼓励学生积极参加机器人、智能车等各类业内权威大赛（近三年，获冠军4项、亚军3项、一等奖20项、二三等奖无数），促成学生赴企业实习或毕业设计；另一方面通过考研导师制、开设考研专业课提高班、举行专业课模拟考试、一对一指导考研复试等一系列举措，全力帮助学生考研深造。近几年已有数百名学生成功考取硕士研究生，每年均有20%以上的毕业生考取东南大学、南京理工大学等知名高校。

本专业历年就业率均接近100%，毕业生广泛分布在供电局、电力设计院、电厂及各类高新技术企业。2018届有10余位毕业生被电力系统相关单位录用，年薪11万起；50余位毕业生被新能源类的高新技术企业录用，从事自主研发工作，年薪13万起。

本专业就业率：100%(2008年),100%(2009年),99.4%(2010年),99.6%(2011年),100%(2012年),98.9%(2013年),98.8%(2014年),96.7%(2015年),98.8%(2016年),98.8%(2017年)。

本专业培养具有扎实的电子技术、信息处理技术、通信技术、嵌入式系统开发等方面专业理论基础，有较强的工程实践能力、创新能力的高素质应用型、创新型人才。

专业紧紧依托南京理工大学国家和江苏省重点建设品牌、特色专业——电子信息工程的优势和办学资源，将电子技术、信息处理技术、通信技术等有机结合，形成了面向系统、侧重应用的宽口径专业。学生毕业后可从事电子仪器、通信设备、信息系统（如物联网、电气控制、机器人、医疗仪器、银行系统、智能手机、平板电脑、导航系统）等热门技术领域的软硬件研究、开发、升级、维护以及技术管理等工作，也可攻读硕士、博士研究生学位或出国深造。

毕业生遍布德州仪器（美国）、华为、阿里巴巴、三星（韩国）、海拉电子（德国）、博世（德国）、上海航天、中磊电子、华硕（台湾）等众多全球知名企业；百余名毕业生考取南京大学、东南大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学等名校硕士、博士研究生，考研升学率和考取“985”、“211”名校研究生比率双双名列全校前茅。

本专业就业率：98.6%(2008年),100%(2009年),99.5%(2010年),99.2%(2011年),98.8%(2012年),99.4%(2013年),97.3%(2014年),96.9%(2015年),98.8%(2016年),95.7%(2017年)。

本专业紧密对接“工业4.0”和“中国制造2025”战略，依托南京理工大学优势办学资源，培养具备智能控制、电气智能化、电力电子、嵌入式软硬件开发、机器人技术及应用、无人机技术、机器视觉技术等方面的专业理论知识以及较强的专业技术应用能力与工程素养，具有创新能力、综合实践能力的“电气智能工程师”。

本专业以赛促学、以赛出才！近年来，专业老师指导学生参加全国、江苏省大学生各类机器人、无人机大赛，已培养全国一等奖36人（其中冠军13人、亚军5人、季军3人），二等奖21人，三等奖33人，在全国同类院校中名列前茅，已成为学校的一张名片！专业针对想考研、出国的学生提供“一对一”的导师辅导，特聘请南京理工大学的研究生导师就专业课程复习作指导。经老师辅导的学生已连续多年考取东南大学、南京理工大学等众多985、211知名高校，考研导师深受学生喜爱。

学生毕业后可在智能制造、电气控制、智能电网、机器人应用、无人机、物联网、医疗电子、汽车电子、机器视觉等热门领域从事系统设计、技术开发、运行管理、安装调试等方面的技术管理、研发工作，薪资水平高，工作待遇好。

本专业学生，不管是找工作还是考研、出国，均深受用人单位、高校的青睐，多人被提前录用！

本专业契合国家发展规划及IT技术发展潮流，深度推进产教融合，与中科曙光公司联合设立“大数据学院”，由中科曙光派驻资深企业工程师与本专业共同组成双师型师资团队，共同培养能够从事大数据方向应用软件设计与开发的综合型人才。

本专业培养学生解决复杂工程问题的能力，使学生毕业后具备适应社会发展的综合素养，能够熟练运用大数据核心技术解决行业应用问题，具有创新创业意识，具备自我学习能力，通过3-5年的时间成长为其领域内资深工程师，并逐步向数据科学家与架构工程师方向发展。

毕业生主要面向软件服务外包企业、互联网企业及机关企事业单位等，从事大数据应用软件设计/开发工程师、大数据运维工程师、大数据架构师等工作。

本专业培养具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有较强的计算机系统设计、开发、测试和维护能力的应用型专业技术人才。

本专业紧紧围绕创新驱动发展、“互联网+”等国家重大战略，以区域经济、社会发展需求为导向，以应用型人才培养为目标，以产教融合、校企合作为突破口，创新人才培养模式，建立专业链与产业链对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与研发过程对接的协同育人机制。本专业师资力量雄厚，与中科曙光、NIIT、联迪信息、江汉计算机等多家IT企业共建校内外实践实训基地，为学生提供广阔的实训、创新、创业、就业平台。

学生毕业后主要在软件与服务外包企业、互联网企业、机关事业单位等从事计算机及相关领域的、开发和应用等工作。毕业生主要分布在微软、华为、百度、阿里等互联网企业，以及设计东软、中软、微创等软件与服务外包企业。近三年毕业生平均就业率达到99%，薪酬居各专业前列。

本专业就业率：98.5%(2008年),100%(2009年),92.0%(2010年),93.8%(2011年),98.6%(2012年),98.1%(2013年),98.4%(2014年),100%(2015年),98.7%(2016年),98.2%(2017年)。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业培养具有扎实的计算机编程、数据统计与挖掘、大数据分析知识能力以及一定的经济管理知识，能够从事数据采集、分析和可视化工作的大数据分析人才。

本专业与行业领军企业中科曙光合作设立“曙光大数据学院”，校企双方共同组成师资团队，采用真学真练的项目化教学方法，培养社会紧缺的大数据分析人才。专业致力于学生的长远发展，重在培养学生解决实际工程问题的能力和良好的自学能力，确保毕业生成为具备适应社会发展的综合素质、能够熟练运用大数据核心技术解决行业应用问题的高素质复合型、应用型人才。

学生毕业后可进入IT企业、传统企事业单位从事数据分析师、商业数据分析师、金融数据分析师、大数据分析师、爬虫开发工程师、数据挖掘工程师等工作，也可攻读研究生或出国深造。近百名毕业生考取上海交通大学、上海理工大学、天津大学、南京农业大学、江苏大学等985、211高校研究生。由于培养的学生满足社会对人才的需求，历届毕业生平均就业率98%左右，专业对口率高于80%。毕业生起薪高。

本专业就业率：98.1%(2010年),100%(2011年),94.3%(2012年),100%(2013年),100%(2014年),92.9%(2015年),98.3%(2016年),97.0%(2017年)。

土木工程专业为“常青”专业，是我校强势专业，被教育部授予CDIO工程教育试点，培养建筑工程、道路、桥梁工程、轨道交通、地下空间工程等领域内的技术和管理人才。专业培养与行业国家注册执业资格标准衔接，为学生的发展奠定了坚实的基础。

毕业生可在行业内从事规划、设计、施工、监理、造价、检测、管理、教育等工作，也可从事工程领域的政府监管、审计等工作。人才培养以学生为中心，设立考研强化课程和国际班教学，成功地帮助了众多学子进入一流高校、国外名校学习、深造。

本专业联合泰州市住建局、国内一流企业创办“智能建造”行业学院。行业化的办学举措，使学生在校期间能够通过行业学院的培养，获得信息化（BIM技术）、工业化（装配式建筑）等新兴技术的知识、技能，进一步拓展了学生的就业面，提升就业质量。

本专业设有企业奖学金，鼓励学子努力学习，全面发展。专业与企业合作培养，推荐学生就业，毕业生就业率常年保持100%，毕业生供不应求，受到了用人单位的高度评价。

本专业就业率：100%(2008年),100%(2009年),100%(2010年),99.7%(2011年),99.6%(2012年),100%(2013年),97.7%(2014年),100%(2015年),100%(2016年),100%(2017年)。

数字媒体艺术是当今设计领域的一个新兴方向，当前社会人才缺口量大，薪资起点高，就业质量优。

本专业以校企联合的方式培养人才，依托“设计创意”行业学院，对接国家文化创意产业链，融数字媒体技术于创意设计，培养具有创新意识和具备人机交互界面设计及新媒体设计能力的应用型技术人才。

毕业生可在设计企业从事专业界面设计、交互设计、用户体验设计工作，也可在移动互联科技企业、各级广播电视台、传媒广告、网络多媒体等热门单位从事UI设计、新媒体设计、动态视觉传达设计、影视传媒、建筑动画、VR虚拟现实设计等工作。学生毕业后可推荐就职优质就业岗位，还可进入国内外知名院校继续深造，发展前景广阔。

工程管理者，携一技之长，通管理之要，指点万千工程。

本专业以土木工程、环境设计为技术平台，构建BIM技术应用、工程造价和工程项目管理能力体系，为各类企事业单位培养工程项目管理专才。

本专业知识体系与建造师、造价工程师、监理工程师等行业执业资格一脉相承。校内有着良好的学习环境和丰富的学习资源，建有设施先进的工程技术和BIM实验实训室。人才培养以学生为中心，帮助学生制订个性化专业发展规划，提供专业技术技能培训和竞赛平台，设立考研强化课程和国际班教学，帮助有志深造的学子进入一流高校、国外名校深造学习。专业设立多项企业奖学金，推荐毕业生到合作企业实习、就业。

本专业人才培养依托“政、校、行、企”创办的“智能建造”行业学院，培养过程对接行业新产业链，采用动态培养计划，设立多个专业方向，根据市场需求实时调整方向选择；在校期间可以考取“十三大员”、BIM技能证书等。

学BIM、学造价、做项目经理，选泰科工程管理不后悔！

本专业融合环境功能、艺术与技术于一体，与日益提升的环境品质需求一致，适应城市化建设进程，就业面广、发展空间大。

本专业设置室内设计、风景园林、公共艺术三个方向，课程设置贯穿环境设计创意、表现、规划、施工、管理的完整产业链，培养知识面宽、综合素质强、具有整体思维能力的环境设计应用型人才。

专业培养过程以行业人才需求为导向，依托“设计创意”行业学院，注重学生创新能力和实践能力的提升，以企业化项目实训贯穿四年课程，毕业要求与行业要求无缝对接，为学生的创新创业奠定良好基础。

毕业生可在企事业单位担任室内设计师、景观设计师、装饰艺术设计师、软装设计师、会展设计师、家具设计师、施工图设计师、绘图员、预算员、施工监理，可通过校企合作平台推荐就业，也可利用学校合作办学平台继续深造，获取国内外硕士学位。

本专业就业率：100%(2009年),100%(2010年),100%(2011年),100%(2012年),100%(2013年),100%(2014年),100%(2015年),100%(2016年),96.0%(2017年)。

本专业培养具有良好的道德修养、职业素质和广阔的国际视野，掌握国际贸易相关理论、政策、规则和操作技能，能够在涉外企事业单位从事外贸业务操作及管理工作的复合型应用型人才。

本专业设置跨境电商和国际金融两个方向。跨境电商方向与阿里巴巴、他拍档等公司合作，联合培养能够在跨境贸易中从事网络营销策划、店铺及平台运营、快速通关等方面工作，能在各类外贸企业和平台从事跨境电商操作和运营的人才。国际金融方向与多家银行合作，培养具有较强国际金融理论知识和业务技能，能在各级金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及金融监管部门从事国际金融业务的人才。

本专业就业率：99.4%(2009年),99.1%(2010年),98.2%(2011年),96.1%(2012年),94.7%(2013年),98.3%(2014年),98.5%(2015年),98.0%(2016年),93.4%(2017年)。

经济与金融专业属于金融类专业。当前传统金融业态和新兴金融业态并存态势催生了对复合型、应用技术型经济与金融人才的巨大需求，为满足社会需求，本专业下设货币银行学、互联网金融、基金与投资三个专业方向。

本专业培养具有经济学、金融学基本理论知识及专业技能，了解相关政策法规，熟练运用计算机技术，了解互联网金融理论创新并熟悉新型金融业态的运行模式，掌握基金与投资等金融技能，能够胜任银行、证券、信托、投资、保险、基金、新型互联网金融等企事业单位工作的复合型、应用型金融人才。

本专业注重学生的个性化培养，根据学生个人兴趣、就业意向制定考证、考研、创业、就业、留学等个性化的学涯规划。本专业拥有优质师资队伍和完善的校内外实训实践基地，注重对学生职业技能的培养，引导学生参加各种金融实践类赛事，提高金融实践能力和就业竞争力。本专业将职业资格考试内容纳入教学，校内设有国际注册会计师（ACCA）职业资格培训点，形成了“学历证书+国内从业资格+国际职业资格”的培养链条。学生可以按需要参加银行、证券、基金从业人员资格考试，也可以参加金融策划师（CFP）、国际注册会计师（ACCA）等权威考试，通过的考试课程可进行学分置换，毕业生也可选择考研或出国深造。

本专业学生修满培养方案规定的学分，达到学位授予要求者，授予经济学学士学位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业设立税务会计师、注册会计师、公司理财三个专业方向，贯彻“厚基础、强能力、重应用、高素质”的人才培养定位，致力于培养了解市场经济运行机制，熟悉国家财经法规和方针政策，具备行业背景知识的“懂管理、精核算、能审计、会理财”的高级复合应用型执业会计师。毕业生面向银行、证券等金融机构、各类集团公司、工商企业、会计师事务所、国家税务局、地方税务局、财政局等企事业单位，可从事会计核算、投资理财、成本管理、财务分析、税收筹划、公司审计、内部控制等工作。

本专业拥有一支南理工、南财、南审资深教授引领的优质师资队伍和完善的校内外实验实践条件，将职业资格考试纳入教学内容，注重学生的个性化培养。学生根据自身兴趣和能力，在校期间可考取初级会计师、国际注册会计师（ACCA）、ERP认证、银行从业、证券从业等证书，可通过考取研究生、出国深造、攻读双学位等实现升学；毕业后可考取注册会计师（CPA）、税务师、注册管理会计师（CMA）等各类职业资格证书提升职业能力和就业水平。

本专业就业率：100%(2010年),98.8%(2011年),98.7%(2012年),99.3%(2013年),98.3%(2014年),97.9%(2015年),99.3%(2016年),97.6%(2017年)。

随着经济发展和信息技术的不断创新，社会对“懂管理”的财务人才的需求量逐年增加。财务管理工作兼顾稳定性与挑战性，社会形象好、待遇高、就业面广。

本专业设置公司金融、理财规划师、项目投融资管理三个专业方向，面向社会需求培养适应社会经济发展需要，系统掌握管理学科、经济学科基本理论和基础知识，了解市场经济运行机制，熟悉国家财务管理法律法规和方针政策，具备从事财务、会计、税务等相关领域所需要的职业操守和实践能力的“懂金融、会管理、能核算、精财务、通税务”的实战应用型财务管理专门人才。

本专业拥有一支由南理工、南财、南审资深教授引领的优质师资队伍和完善的校内外实践基地。本专业注重学生的个性化培养，根据学生个人兴趣、就业意向等制定就业、考研、留学、创业等培养方案和学涯规划，并全程跟踪指导；注重对学生职业技能的培养，将职业资格考试纳入教学，设有初级会计职称和ACCA（国际注册会计师）等职业资格培训。学生在校期间可考取初级会计职称、理财规划师、注册管理会计师（CMA）、ERP认证、ACCA、银行从业、证券从业等职业资格证书，毕业后可根据职业规划考取税务师、注册会计师、注册金融分析师（CFA）等证书，提升职业能力和就业水平。

学生毕业后能在国家机关、事业单位、银行等金融机构、各类工商企业、会计师事务所等从事会计核算、投融资管理、资本运营、证券投资、成本管理、项目管理、财富管理、综合性理财规划和财务咨询等工作，也可以攻读双学位、研究生或出国深造、自主创业等。

本专业培养具备人力资源管理等方面的知识技能，能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理与开发、组织人事管理等方面工作的管理类中、高级应用型人才。

本专业设置公共人力资源管理和人力资源管理会计两个方向。公共人力资源管理方向主要在掌握基本人力资源管理技能的基础上，侧重培养公共部门如政府部门、事业单位和国企央企等机构的人事管理人员。

人力资源管理会计方向主要培养系统掌握利用现有的人力资源会计理论，对企业人力资源进行预测、决策、规划、控制、考核、评价和报告，为管理和决策提供人力资源方面的会计信息，以满足企业经营管理的需要，最大限度地提高企业人力资源价值的人才。

本专业就业率：100%(2010年),98.3%(2011年),100%(2012年),100%(2013年),100%(2014年),100%(2015年),98.3%(2016年),100%(2017年)。

经济越发展，审计越重要，国家审计已进入“全覆盖”新时代，社会对审计人才的需求量逐年增加。审计职业晋升快，就业前景广阔。

本专业面向社会需求，培养适应经济社会发展需要，系统掌握审计的基本理论、基础知识和基本技能，通晓审计、会计准则及相关的财经法规，具备从事审计、财务、会计等相关领域所需要的职业操守和较强实践能力的复合型应用型人才。

本专业根据审计岗位工作任务需要，设置综合审计（涵盖注册会计师审计、政府审计和企业内部审计领域）、工程审计、计算机审计三个专业方向，将校企合作贯穿人才培养全过程。专业拥有南理工、南财、南审资深教授引领的优质师资队伍和完善的校内外实训实践基地，注重对学生职业技能的培养，将职业资格考试内容纳入教学，设有专门的助理会计师和ACCA（国际注册会计师）职业资格培训，将专业教育与行业标准接轨、与国际接轨，形成了“学历证书+国内专业资格+国际职业资格”的培养链条。学生可结合自身的职业生涯规划选择考取审计师、注册会计师、国际注册内部审计师、ACCA、会计师、注册管理会计师等职业资格证书，也可选择考研或出国深造。

本专业学生毕业后可在政府审计机关和司法机关从事审计检查和鉴定工作，可在企业、事业单位从事内部审计、财务管理或会计等相关工作，也可在国内外中介机构（如会计师事务所、税务师事务所、律师事务所等）从事审计鉴证和咨询服务工作。

本专业突出“英语 + 行业”复合特色，与阿里巴巴、国际航空公司、环球雅思、新东方、希朗国际教育等数十家知名企业建立校企合作，共同培养“实基础、强能力、有专长”的高级复合应用型人才。

本专业开设英语教育、商务英语、英语翻译、国际航空服务四个方向，设立“商务英语、翻译写作、教育培训、口语口译、考研出国、国际航空服务”6个主体性个性化小组，对学生实施分类培养，瞄准岗位需求，做到“一人一规划、一人一课表”。学生在校期间可获得大学英语四六级、教师资格、全国翻译资格、上海中高级口译、剑桥商务英语、民航乘务员客舱实训等证书；专业八级一次性通过率51.04%（超过全国通过率11%，超过独立学院25%）。

学生在CCTV“希望之星”英语风采大赛、“外研社杯”英语辩论、演讲、写作和阅读大赛中获得特等、一等各类奖项。数百名毕业生考取澳大利亚昆士兰大学、英国爱丁堡大学、英国兰卡斯特大学、英国卡迪夫大学、英国考文垂大学、南京理工大学、苏州大学等国内外名校硕士研究生。连续三届毕业生就业率99%以上，主要在北上广、江浙沪一带从事教育、电子商务、国际贸易、金融证券、企管、行政、文秘、翻译、空乘、地勤等工作。

国际航空服务方向与国际航空公司、卡塔尔航空公司、韩国韩亚航空、日本全日空航空公司、新西兰航空公司等国内外航空企业进行“3+1”校企直通订单培养，学生可推荐就业。

本专业就业率：100%(2009年),100%(2010年),98.0%(2011年),97.7%(2012年),100%(2013年),98.6%(2014年),100%(2015年),99.0%(2016年),98.8%(2017年)。

本专业是学校重点建设专业，分环境监测和污染控制与咨询两个专业方向。环境监测方向人才培养是本专业的特色和优势。本专业全力打造环境监测行业人才培养基地，申报环保部首批环境监测培训基地并承办环保部验收监测培训（首次由高校承办），同时与省内外知名检测企业共建环境监测人才培养联盟，重点培养环境监测行业急需的高素质应用型人才。

本专业按照应用型人才培养的规格要求和学校主体性、个性化人才培养理念，落实“一人一菜单、一生一课表”方案，充分发挥学生个性特长，满足学生在专业发展上的不同需求。专业设有“考研导师”，全面指导有意向的学生考研深造，成功率80%以上，研究生录取率连续多年位列全校前三名。环境监测方向培养环境监测行业骨干技术人员、项目负责人、技术负责人、质量负责人和实验室主任等，省内外知名检测机构就业，发展前景好、技术含量高、就业薪酬高；污染控制与咨询方向培养工程设计、施工、调试及维护技术人员和企业环境管理人员。

本专业拥有完备的实习、实训培训条件，通过校企合作，建有继清华、浙大后全国高校第三家具有二噁英资质认定的实验室，建有华东地区环境检测领域的龙头第三方检测企业，并与省内外知名检测企业签有实习、就业协议，采用“2+2”人才培养模式，后2年进入检验检测学院进行核心课程学习及职业岗位培养。

本专业同企业合作设立企业新生奖学金、技能奖学金、泰科检测专项助学金等，鼓励学生努力学习、提高技能；其中企业新生奖学金，针对环境监测方向的江苏省新生，一等奖为5000元/人。

本专业就业率：98.3%(2008年),100%(2009年),100%(2010年),99.2%(2011年),100%(2012年),100%(2013年),100%(2014年),98.3%(2015年),96.9%(2016年),100%(2017年)。

药物是人类永恒的需求，制药行业是当今中国最具生机和活力的产业，是永不衰落的朝阳产业。江苏省是制药强省，医药工业总产值居全国前三甲。位于泰州的国家级医药高新区——中国医药城，正朝着“中国第一、世界有名”的目标快速发展，目前已有800余家药企入驻园区，制药人才供不应求，行业前景一片光明。

本专业以中国医药城为依托，在南京理工大学制药工程专业专家、教授的大力支持下，成为泰州市最早设立的制药工程本科专业。

经过十余年的建设发展，我校制药工程专业不仅建立了完善的校内学生实习实训基地（约4000㎡的各类实验室），并与园区内大量药企、新药研发公司、药品检验机构等企事业单位建立了长期人才培养合作关系，毕业可推荐就业。

在人才培养方面，本专业充分践行“主体性个性化”、“为学生谋求最大发展”等教育理念。根据学生的学习兴趣及未来就业方向等，专业在大三开始分方向培养，开设了药物制备工艺、药品质量分析两个专业方向供学生选择。同时，对于打算继续深造的同学，专业为其配备考研导师。本专业研究生升学率屡创新高，2018年达39.3%，名列全校第一。

本专业就业率：98.4%(2011年),100%(2012年),100%(2013年),98.2%(2014年),100%(2015年),100%(2016年),100%(2017年)。

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。