培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台和影视创作基本理论以及其剧本创作和编导技巧 的能力，能在文化馆站、中小学、戏剧戏曲和影视相关学科领域从事创意策划、创作、研究、教学等 方面工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习中文剧本写作，要基本掌握文学与影视和戏剧及影视学的基本 理论、知识和从事编剧、剧目编导的基本应用能力，接受影视、话剧与戏曲艺术创意和剧本写作方面 的系统训练，了解不同剧本的文体特征，具有话剧剧本、戏曲剧本或电影、电视剧剧本的写作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．基本了解和熟悉党和国家在影视、话剧、戏曲及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握中文专业的知识与应用，了解国内外戏剧、影视的研究发展动态和行业需求；

3．掌握戏剧、影视文学与相关交叉领域方面的基础知识、应用理论、创作现状和发展走势；

4．掌握戏剧、影视剧本创作的基本理论、基本知识和基本方法与技巧（其中戏曲剧本写作需 具有韵文写作能力），熟悉舞台和影视拍摄，具有较强的创新意识；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究能力和鉴赏、批评能力。

主干学科：戏剧影视学、中国语言文学。

核心课程：中国戏剧史、外国戏剧史、电影发展史、戏剧学概论、戏曲概论、中国文学、外国文 学、中国古代汉语、基础写作、编剧概论、中外经典剧作导读、话剧影视剧本写作、戏曲文学剧本写 作等。

主要实践性教学环节：观摩影视剧和舞台剧演出活动、各个学习阶段的创作实习、在校内创 编影视、话剧与戏曲剧本并排练演出、参与社会艺术机构艺术创作实践、体验生活、毕业联合创作 实践等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

南京艺术学院戏剧影视导演专业介绍

专业概述

南京艺术学院戏剧影视导演专业是一门融合戏剧、影视艺术理论与实践的综合型学科。该专业旨在培养具备扎实的戏剧影视导演理论基础和实际操作能力的复合型人才，为学生提供全面的艺术教育，使其能够在戏剧、影视、文化传媒等多个领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养具备戏剧影视导演的基本知识和基本能力，能在专业文艺团体、基础教育学校、文化传媒部门从事导演、表演、研究、教学、管理等方面工作的戏剧与影视学科复合型人才，并为进一步专业深造打下良好基础。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 导演
• 表演
• 台词
• 形体
• 影视制作
• 中外戏剧史
• 中外电影史

这些课程旨在全面培养学生的戏剧影视导演能力，使其掌握独立指导多幕舞台剧的基本技巧和基本能力。

专业特色

南京艺术学院戏剧影视导演专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实际操作能力。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够在戏剧、影视、文化传媒等多个领域得到全面发展。此外，学院还提供丰富的艺术资源和实践平台，帮助学生更好地将理论知识应用于实际创作中。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 专业文艺团体
• 基础教育学校
• 文化传媒部门
• 影视制作公司
• 戏剧表演团体
• 艺术研究机构

毕业生可从事导演、表演、研究、教学、管理等方面的工作，并为进一步专业深造打下良好基础。

总结

南京艺术学院戏剧影视导演专业是一门综合性强的艺术学科，旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够在戏剧、影视、文化传媒等多个领域得到全面发展，为未来的职业发展奠定坚实基础。

南京艺术学院戏剧影视美术设计专业介绍

专业概述

戏剧影视美术设计专业是南京艺术学院艺术学科中的重要组成部分，旨在培养具备戏剧影视美术设计基本知识和能力的高素质复合型人才。本专业依托南京艺术学院深厚的艺术教育资源和丰富的行业实践平台，致力于为学生提供全面而系统的专业教育。

培养目标

本专业培养具备戏剧影视美术设计的基本知识和基本能力，能在各级广电系统、影视演艺公司、专业文艺剧团、基础教育学校从事戏剧影视美术设计、研究、教学、管理等方面工作的戏剧与影视学科复合型人才，并为进一步专业深造打下良好基础。

课程设置

本专业的核心课程包括：戏剧影视美术设计、戏剧影视灯光设计、服装与化妆造型设计、舞美制作基础、布景技术基础、舞台美术史、数字制图、计算机辅助设计等。通过这些课程的学习，学生将掌握戏剧影视美术设计的基本理论和实践技能。

专业特色

南京艺术学院戏剧影视美术设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践操作能力。学校与多家影视公司、剧院和艺术团体建立了长期合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，本专业还注重培养学生的跨学科能力，使其能够在戏剧、影视、广告等多个领域灵活应用所学知识。

就业方向

毕业生可在各级广电系统、影视演艺公司、专业文艺剧团、基础教育学校从事戏剧影视美术设计、研究、教学、管理等方面的工作。此外，还可以在广告公司、展览设计公司、文化创意产业等领域发挥专业特长，从事相关设计与管理工作。

总结

南京艺术学院戏剧影视美术设计专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和广泛的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业基础和较强的实践能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

培养目标：本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识，能 在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术制作应用等方面工作的复合型、创 新型的人才。

培养要求：本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧 学、声音史学等方面的基本理论和知识，接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术制作方面的基 本训练，掌握声音艺术创意与录音技术制作等方面的基本应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；

2．基本掌握声学、电学、计算机科学，以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域 方面的应用理论知识；

3．基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术制作应用方面的理论研 究方法与制作技巧；

4．基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求，能 适应不同的工作环境，具有较强的新技术应用与创新能力；

5．具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏，以及对影视与戏剧艺术作品 中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。

主干学科：戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。

核心课程：影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工 艺、影视声音设计原理、影视录音制作技巧、影视声音剪辑基础、影视音乐创作基础、影视作品声 音分析。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录 音技术制作实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创 作实践等。

主要专业实验：同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、 混合录音实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

南京艺术学院播音与主持艺术专业介绍

专业概述

播音与主持艺术专业是南京艺术学院戏剧与影视学科的重要组成部分，旨在培养具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等多学科知识和能力的复合型人才。本专业结合传统广电媒体与新兴网络媒体的发展趋势，注重理论与实践相结合，培养学生在广播电视等传媒机构及其他相关单位从事播音主持及新闻传播工作的能力。

培养目标

本专业旨在培养适应我国社会经济和文化事业发展需要的播音主持人才。通过系统学习，学生将掌握戏剧与影视学、新闻传播学、中国播音学及中国语言文学等方面的基本理论和知识，具备普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等基本能力，成为能够胜任广播电视等传媒机构工作的复合型人才，并为进一步深造打下坚实基础。

课程设置

本专业的核心课程包括言语、表演、形体、声乐、演播空间处理、广播电视概论、新闻传播学等。这些课程旨在全面提升学生的语言表达能力、艺术表现力及专业素养，使其能够适应现代传媒领域的发展需求。

专业特色

南京艺术学院播音与主持艺术专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。本专业不仅关注传统广电媒体的需求，还紧跟网络和新媒体的发展趋势，培养学生在多种传播途径中的适应能力。此外，学校提供丰富的实践机会，如校内外的播音主持活动、实习基地等，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

毕业生可在广播电视等传媒机构从事播音主持、新闻传播等工作，也可在文化事业单位、网络媒体、影视制作公司等相关领域发挥专业特长。此外，部分学生选择继续深造，攻读戏剧与影视学、新闻传播学等相关专业的研究生学位。

总结

南京艺术学院播音与主持艺术专业以培养复合型人才为目标，结合传统与现代传媒的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供了全面的专业知识和技能训练。通过四年的学习，学生将具备扎实的专业基础和良好的职业素养，能够在广播电视等传媒领域及其他相关单位胜任播音主持及新闻传播工作，并为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能，能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用，以及在各 级各类学校从事动画教学与研究工作的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习动画的历史与现状，了解动画创作与传播的基本流程，掌握 动画创作的基本原理和基本技能，为更好地从事动画事业构建稳固的基础知识结构。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规，具有良好的政治素 质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识，具有较好的中西方传统文化素 养、文学艺术修养，并具有现代意识和人际交往意识；

2．基本掌握相应的外语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知 识，以及文学艺术、历史哲学、政治思想道德、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识；

3．掌握动画专业必要的理论知识，有较强的动画策划、创作和推广技能；

4．掌握独立完成动画从策划、创作到推广的至少一个重要环节，能够与他人合作策划、创 作、推广一至两部动画短片或动画应用项目，并达到一定的专业水准；

5．能够基本运用专业知识和技能对所要创作的动画作品进行综合分析，阐释其意义、把握 其风格、运用相应的动画技艺使其得以实现，并能有效地推广自己创作的动画作品。

主干学科：电影学、戏剧学、美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：中外动画史、动画概论、动画造型基础、影视原理、动画原理、计算机多媒体技术、 摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、动画视听语言、分镜头 剧本设计、动画后期合成、动画项目推广、动画周边产品。

主要实践性教学环节：学校独立设置有规模不等、每个学生参加的动画创作，通过定期或不 定期的项目制作及相关的艺术实践；主修及辅修的动画教学实习，以及深入民间采风、深入市场 调研、综合论文训练等多种形式。

主要专业实验：动画软件应用、动画视听语言、动画后期合成。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。 1304 美术学类

专业代码：130311T

授予学位：艺术学学士

修学年限：四年

开设课程：

图形图像基础、数字暗房、摄影基础、创意摄影、广告摄影、广告设计、婚纱化妆与造型、婚纱套版与设计、影视前期拍摄基础、影视后期编辑、影视片制作、影视后期包装、婚庆活动策划等。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养具备较高艺术素质，有较强婚庆摄影和影视实践能力和应用能力，适应珠港澳地区的摄影与影视制作发展的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习影视摄影与制作的相关基础理论知识，受到相应学科技能的基本训练，具有从事摄影、影视编导、广告设计等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握影视摄影与制作的基本知识；2.具备广泛的科学文化和艺术理论知识；3.适应我国影视行业发展需要；4.熟练掌握英语语言应用能力；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具备广告、图片摄影摄像能力， 能在新闻媒体、广告策划、文化宣传、音像出版等部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的应用 型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、新闻、广告等方面的基础理 论和基本知识，接受广告制作、图片摄影，影视拍摄等方面的基本训练，在系统学习专业摄影知识 和摄影艺术基础理论的基础上，熟练掌握各类摄影创作的基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识；

2．掌握科学的、理性与形象性兼备的分析方法、设计方法和技术；

3．掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作技法；

4．了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规；

5．了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力；

7．具备较高的理论修养、创造能力和扎实的摄影专业技能。

主干学科：美术学、设计学、艺术学理论。

核心课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编 辑、摄影造型、广告摄影、视觉传达。

主要实践性教学环节：社会采风、艺术考察、毕业创作、毕业实习等。

主要专业实验：摄影创作、影视纪录片拍摄、广告摄影、传统暗房工艺与技术、非线性编辑、数 码影像后期制作等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

南京艺术学院 文物保护与修复专业介绍

专业概述

南京艺术学院的文物保护与修复专业（专业代码：130409T）是一门融合美术学、文物学、考古学、博物馆学等多学科知识的综合性专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和一定实践能力的复合型人才，能够在博物馆、美术馆、文物保护研究所、拍卖公司、艺术品投资公司等机构从事文物鉴赏、修复、研究、传播、经营、管理等方面的工作。

培养目标

本专业培养具备美术学、文物学、考古学、博物馆学等基础知识，具有扎实的理论基础和一定的实践能力，能在博物馆、美术馆、文物保护研究所、拍卖公司、艺术品投资公司从事文物鉴赏、修复、编辑、整理、研究、传播、经营、投资、管理等方面工作的美术与考古学科复合型人才，并为进一步研究深造打下良好基础。

课程设置

本专业的核心课程包括：美术基础、中国工艺美术史、艺术考古、中国古代史、书画修复、古籍修复、陶瓷修复、书画鉴定、陶瓷鉴定、古籍版本鉴定等。这些课程旨在帮助学生掌握文物保护与修复的基本技能，并深入了解相关领域的理论知识。

专业特色

南京艺术学院的文物保护与修复专业注重理论与实践相结合，课程设置全面且深入，涵盖了文物鉴定、修复、研究等多个方面。学校拥有先进的实验室和丰富的文物资源，为学生提供了良好的实践环境。此外，学校还与多家博物馆、文物保护研究所等机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在博物馆、美术馆、文物保护研究所、拍卖公司、艺术品投资公司等机构从事文物鉴赏、修复、研究、传播、经营、管理等方面的工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的研究生学位。

总结

南京艺术学院的文物保护与修复专业是一门综合性、实践性强的专业，旨在培养具备扎实理论基础和一定实践能力的复合型人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生能够掌握文物保护与修复的基本技能，并具备在相关领域从事工作的能力。该专业为学生的职业发展和进一步深造提供了广阔的空间。

专业代码：130509T

授予学位：艺术学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：艺术学、工学、文学主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、透视学、工程与制图、展示设计、环境设施设计、展示空间表现技法、电脑设计软件应用、广告设计、印刷制稿与工艺、展示模型设计与制作、展示道具设计与制作、人体工程学、材料与预算、国画、书法、会展概论、会展广告及传媒、会展法规、大型活动组织与管理。主要实践环节：写生、采风、市场调研、专业考察、会展企业实习、毕业实习、毕业设计（毕业论文）。

相近专业：

美术学 艺术设计学 艺术设计 工艺美术

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才 。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能，具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉我国的文艺方针、政策；2.具有本专业的基础理论、基础知识；3.了解艺术与科技的发展动态；4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力；5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力；6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育 的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；

2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；

3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；

4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；

5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、艺术学。

核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。

主要实践性教学环节：艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或艺术学学士。

培养目标：本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单 位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究 等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野， 有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本 知识。

培养要求：本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识，接受科学研究方 法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者 行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识；

2．熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；

3．具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力；

4．了解国内外广告产业的发展现状与趋势。

5．具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。

主干学科：新闻传播学、市场营销学。

核心课程：传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策 划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。

主要实践性教学环节：低年级的认知实习，高年级在媒体、广告公司等实习。

主要专业实验：摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

南京艺术学院文化产业管理专业介绍

专业概述

南京艺术学院的文化产业管理专业，专业代码为120210，是一门融合文化艺术与经营管理知识的跨学科复合型专业。该专业旨在培养具备深厚文化理论基础和丰富人文知识，同时掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识的高级专门人才。

培养目标

本专业致力于培养具备创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任感的跨学科复合型人才。学生将熟练掌握文化行政管理和文化企业经营的专业知识，具备扎实的美术、设计、音乐和传媒基础应用技能，以及良好的艺术领悟力和感知力。毕业生能够在影视与文化媒体、文化出版机构、艺术拍卖行、画廊、文艺院团、艺术经纪、博物馆、美术馆等各类文化企事业单位和文化管理部门从事创意、策划、经纪、营销、管理、教育等方面的工作，并为进一步研究深造打下坚实的基础。

课程设置

本专业的核心课程包括：文化产业概论、文化产业经济学、文化产业史、中国文化史、文化资源学、文化产业法律与政策、文化经纪理论与实务、大众传媒管理、财务管理、文化商务英语等。这些课程旨在为学生提供全面的文化产业管理知识和技能。

专业特色

南京艺术学院的文化产业管理专业具有鲜明的跨学科特色，注重文化艺术与经营管理的结合。专业课程设置不仅涵盖文化产业的理论知识，还包括实践技能的培养，如艺术技能的基本训练和文化产业管理的实际操作能力。此外，学校还提供丰富的实践机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

毕业生可在影视与文化媒体、文化出版机构、艺术拍卖行、画廊、文艺院团、艺术经纪、博物馆、美术馆等各类文化企事业单位和文化管理部门从事创意、策划、经纪、营销、管理、教育等方面的工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关领域的研究生学位。

总结

南京艺术学院的文化产业管理专业是一门具有跨学科特色的本科专业，旨在培养具备深厚文化理论基础和丰富人文知识的复合型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握文化产业管理的核心知识和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。毕业生可在各类文化企事业单位和文化管理部门从事相关工作，或选择继续深造，开拓更广阔的职业前景。

南京艺术学院艺术史论专业介绍

专业概述

艺术史论专业是南京艺术学院的重点学科之一，旨在培养具备深厚人文修养和艺术史论基础的专业人才。该专业通过系统的理论学习和实践训练，使学生能够深入理解艺术现象，进行专业批评，并在跨学科研究中获得交叉应用知识。

培养目标

本专业培养具备丰富的人文修养与艺术史论基础，能够从事艺术史论的持续研究，针对艺术现象进行专业批评，并在艺术跨学科研究中获得交叉应用知识。毕业生能够在基础教育学校从事教学与研究工作，以及在艺术管理、编辑出版、新闻传播、艺创艺评等部门从事策划、管理、编辑、评论与文创等工作，并为进一步研究深造打下良好基础。

课程设置

核心课程包括：艺术学原理、艺术哲学、中外美学史、书画艺术史、设计艺术史、舞台艺术史、影视艺术史、艺术批评专题研究、专业写作训练，文案策划与写作。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的学科视野。

专业特色

艺术史论专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新意识和学术研究能力。通过艺术创作与艺术理论写作的基本训练，学生能够掌握艺术鉴赏与艺术批评的基本能力。此外，该专业还注重跨学科研究，培养学生的综合应用能力。

就业方向

毕业生可在基础教育学校从事教学与研究工作，或在艺术管理、编辑出版、新闻传播、艺创艺评等部门从事策划、管理、编辑、评论与文创等工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

南京艺术学院的艺术史论专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备深厚人文修养和艺术史论基础的专业人才。该专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新意识和学术研究能力，为毕业生提供了广泛的就业选择和深造机会。

南京艺术学院艺术管理专业介绍

专业概述

艺术管理专业是南京艺术学院开设的一门本科专业，专业代码为130102T。该专业旨在培养具备艺术学、管理学、经济学等交叉学科知识的复合型人才，能够在艺术与文化事业企业、非营利机构和产业部门从事实际运营及服务、文化产业领域项目策划与运作、市场开发与营销等方面的工作。

培养目标

本专业培养具备扎实的理论基础和一定的实践能力，能在艺术与文化事业企业、单位、非营利机构和产业部门从事各级各类艺术机构实际运营及服务、文化产业领域项目策划与运作、市场开发与营销、观众培育与拓展、文化行政服务等方面管理工作的复合型人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：艺术管理概论、文创与艺术项目策划、市场营销基础、市场筹资方法研究与实践、艺术国际商务、艺术经纪与代理、大型艺术活动组织管理、艺术评论、艺术项目策划与执行等。通过这些课程的学习，学生将掌握艺术生产和消费、艺术市场等基本理论和基础知识，并接受艺术基础、项目策划、市场营销等方面的基本训练。

专业特色

艺术管理专业注重理论与实践相结合，强调学生在艺术管理领域的实际操作能力。专业课程设置涵盖了艺术管理的各个方面，包括艺术项目策划、市场营销、国际商务等，使学生能够在毕业后迅速适应行业需求。此外，南京艺术学院作为一所知名的艺术院校，拥有丰富的艺术资源和实践平台，为学生提供了良好的学习和实践环境。

就业方向

毕业生可在艺术与文化事业企业、非营利机构和产业部门从事各级各类艺术机构实际运营及服务、文化产业领域项目策划与运作、市场开发与营销、观众培育与拓展、文化行政服务等方面的工作。具体职位包括艺术机构管理人员、文化产业项目策划师、市场营销经理、艺术经纪人等。

总结

南京艺术学院的艺术管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备艺术学、管理学、经济学等交叉学科知识的复合型人才。毕业生能够在艺术与文化事业企业、非营利机构和产业部门从事实际运营及服务、文化产业领域项目策划与运作、市场开发与营销等方面的工作，具有较强的就业竞争力。

本专业旨在让学生通过四年的学习，掌握非物质文化遗产专业的基本理论和较丰富的艺术学理论、文化人类学、民俗学等方面知识，通过参与民间音乐艺术的表演、调查与保护、文化遗产管理实践体验，培养具有一定的非物质文化遗产保护、非物质文化遗产传承能力，毕业后可从事非物质文化遗产品种,特别是民间音乐品种的鉴定、评估、研究、转化、开发等实践性、管理性工作的专门人才。

“非遗保护”属于国家急需人才的培养专业，具有宽阔的就业前景。随着我国文化大发展、大繁荣，以及经济和社会可持续发展的需求，国内对非遗保护专业具有表演、科研和创作能力的高端人才需求也呈持续快速的增长趋势。

学生就业范围：1、政府文化与旅游部门、非物质文化遗产保护部门。2、高校非物质文化遗产保护专业教学、研究人员。3、各级各类博物馆、文化创意产业与传媒集团。4、报刊、杂志、电台、电视台、出版社与非物质文化遗产保护相关栏目和出版项目的编辑人员。5、其他与非物质文化遗产保护相关的融媒体及文化产业策划、演出与管理等技术岗位。

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

6．熟悉有关文艺的方针政策，具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

南京艺术学院表演专业介绍

专业概述

南京艺术学院表演专业是该校戏剧与影视学科的重要组成部分，旨在培养具备扎实表演理论基础和实践能力的复合型人才。该专业结合了戏剧、影视等多种艺术形式，注重学生的全面发展，为学生提供了丰富的艺术实践机会。

培养目标

本专业培养具备戏剧影视表演的基本知识和基本能力，能在专业文艺团体、基础教育学校、文化传播部门从事表演、研究、教学、管理等方面工作的戏剧与影视学科复合型人才，并为进一步专业深造打下良好基础。

课程设置

核心课程包括：表演、台词、形体、声乐、中外戏剧史、中外电影史。通过这些课程的学习，学生将掌握独立完成不同人物形象塑造的基本技巧和基本能力。

专业特色

南京艺术学院表演专业注重理论与实践相结合，提供丰富的艺术实践机会，如校内外的戏剧演出、影视拍摄等。此外，学校还邀请了多位业内知名专家和艺术家进行授课和指导，确保学生能够接触到最前沿的表演艺术理念和技术。

就业方向

毕业生可在专业文艺团体、基础教育学校、文化传播部门从事表演、研究、教学、管理等方面的工作。同时，也为学生进一步深造提供了良好的基础，如攻读硕士、博士学位或参加各类专业培训。

总结

南京艺术学院表演专业以其全面的课程设置、丰富的实践机会和优秀的师资力量，为学生提供了良好的学习和发展平台。该专业不仅培养了学生的表演技能，还注重其综合素质的提升，为学生的未来职业发展奠定了坚实的基础。