本专业致力于培养具有宽阔国际视野的通用型英语专业人才。专业以实践能力为本位，以职业需求为导向，秉承“校企合作、深度融合、引领创新”的办学理念，积极探寻校企产学研结合的新模式，加强校企联合，提升本专业人才创业、就业能力。专业已成功签约成立阿里巴巴（跨境）电商人才培育基地，学生在校期间通过培训考试可获得剑桥商务英语、上海口译、涉外文秘、涉外导游、教师资格等职业技能证书。多名学生在CCTV希望之星英语风采大赛、外研社杯英语演讲比赛等专业赛事中获得优异成绩。毕业生就业面广，能够胜任外事、经贸、教育、翻译、服务或其他跨文化交流工作，近3年就业率均达99%以上，受到用人单位一致好评。

国际交流与合作：2014年起，学院每年选拔优秀在校生赴美进行为期6个月的带薪实习、学习。学生在亲身体验美国文化的同时，提高英语水平，获得美国企业实习工作经验，增强社会综合竞争力。学院还与美国贝佩丝学院（Bay Path College）建立了2+2+2或3+1+2等方式的合作。

迄今为止，已有100多名学生在省市级以上的专业技能比赛中获奖，100多名学生考取了美国加州大学、英国利兹大学、香港大学、香港城市大学、上海外国语大学、同济大学、华东师范大学及南京师范大学等国内外知名学府的硕士研究生。

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

本专业培养系统掌握音乐专业知识、具备扎实的表演技能、具有创新精神的应用型专业音乐人才。学院适应市场需求，设置了音乐表演、钢琴调律与乐器修造、电脑音乐制作与录音等三个专业方向，学生进校后任选其一。毕业生主要就职于各类大众文化产业、乐器公司级琴行，亦有自主创办音乐类企业、从事音乐创作与表演等。

培养目标：本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、 出版、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为 进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识，接受舞蹈、舞剧编排与表 演的基本训练，从而掌握舞蹈编导的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握舞蹈编导的基本理论、基本知识；

2．掌握舞蹈编导技法等各项专业技能；

3．系统掌握各种舞蹈基本素材；

4．具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；

5．具有独立的编导教学能力；

6．熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈编导基础理论与技法，单、双、三人舞编导，群舞编导，导演与排练，选材结构 理论课，曲式分析，舞美与灯光设计，舞蹈作品赏析。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：主要是剧目创编与导演、舞台创作实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需 展示）和毕业论文等；

2．社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。 1 303 戏剧与影视学类

本专业培养具有艺术设计策划、管理及研究能力，掌握艺术设计理论知识和专业技能，具有视觉传达设计相关实践技能的应用型人才。学生毕业后可在广告公司、新闻出版社、传媒公司、印刷企业、装饰公司、企事业单位宣传部门从事艺术设计相关工作，及各级各类学校的有关教学工作。

本专业培养具有环境艺术设计策划、管理及研究能力，掌握环境艺术设计理论知识和专业技能，具有环境艺术设计综合实践技能的应用型人才。学生毕业后可从事与环境艺术设计相关工作，如室内环境设计公司、园林景观公司、展示设计公司、装饰公司及各级各类学校的有关教学工作。

专业旨在培养具有良好的科学素养及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机等新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。历年来，我院学生在专业学习上表现突出，获得众多奖项，其中包括全国纪念毛泽东诞辰120周年书法篆刻展最高奖、香港金紫荆花杯国际青少年书画摄影大赛专业组油画作品获金奖、《中国创意设计年鉴作品集》年度银奖等国家级奖项。此外，我院毕业生就业前景较好，多位毕业生先后任职于：泗洪县教育局、上海市浦东新区杨园中心小学、南京市东山小学、苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司、上海设计公司、无锡城市投资发展有限公司、广州凡拓数字创意科技股份有限公司、中铁四局集团钢结构建筑有限公司、山东红透社文化传媒有限公司、淮安市城市建设设计研究院有限公司等。历届毕业生考取国内外知名院校研究生近90人，如南京大学、南京师范大学、华东师范大学、重庆大学、浙江师范大学、江南大学、英国伯明翰大学、圣彼得堡大学。

专业代码：130405T

授予学位：艺术学学士

修学年限：四年

开设课程：

篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。

相近专业：

音乐学 绘画 美术学 汉语言文学 汉语 古典文学 中国语言文化

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

本专业旨在培养具有宽厚的书法学科专业知识、较强的书法专业技能、较为宽阔的文化视野，以及良好的综合素质和创新能力，能够胜任书法创作、书法理论研究、书法教学以及书法艺术的综合应用等工作的实用型高级专门人才。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握科学的书法教育理论、教学方法，具有开展书法教学的能力，能胜任各类学校的书法教学工作；2.具备较高的文化素养，掌握一定的而信息技术应用能力，身背趣味高雅，文化视野开阔；3.初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力；4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；5.了解本专业的理论动态和发展趋向。

本专业培养具有现代动漫设计思维能力和动漫实践技能，具有一定动漫设计、制作、策划、创意编辑及研究能力的应用型人才。国家大力扶植动漫游戏产业，动漫设计师是“钱”途无限的职业。学生毕业后可从事动漫的创作与管理工作、商业广告动漫设计与开发工作、动漫设计的教学工作。

本专业培养具备从事商业摄影的专门人才。学院现有500平米的大影棚、数码工作室、大画幅数字设备。著名摄影家焦波先生、著名摄影编辑丁珊、著名摄影家李宁、马有基等客座教授。学生毕业后可从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大专院校、中等职业学校的教学工作，可为企事业单位宣传服务。

本专业采用基于“软件工厂”的嵌入式培养模式，以“工程项目驱动”为主导，校内外实训相结合，在专业学习中嵌入企业生产技能培训、产品研发与生产实习等环节，突出专业在移动互联网应用开发、人工智能、数据科学等方向的特点，培养具有扎实计算机专业基础知识、较强实践能力和综合开发能力的应用型计算机类专门人才。学生毕业后可从事IT相关领域、企事业单位及“互联网+”企业的研发、运维支持等相关工作，也可到相关高校和研究院所继续深造。

本专业依托南京师范大学优秀师资，培养具备电子科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、通信工程及相关领域和行政部门从事科学研究、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。毕业生具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力，适合在电子信息类高科技行业进行研究、开发及技术管理等工作，亦可出国、考研等继续深造。

本专业培养具有良好的思想政治素质和较高的文化科学素养，具备较扎实的信息与通信基础理论和专业知识，掌握现代通信技术和通信设备维护管理方法，能从事通信工程的设计实施、通信网络的运营、通信系统的管理及应用等工作的高质量应用型人才。与江苏移动泰州分公司合作，开展实习与实训教学。学生能更好的满足企业的人才需求，增强就业竞争力。通过将培训课程纳入培养计划，深化课程体系与教学内容改革，实现校企合作培养应用型人才。

◆学生在2016年TI杯江苏省大学生电子设计竞赛中获二等奖，在2016年江苏省高校第十三届大学生物理及实验科技作品创新竞赛中获二等奖，在2017年第八届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛中获江苏省三等奖，在2017年第10届全国大学生计算机设计大赛中获全国二等奖。2018届毕业生中有17名同学考取硕士研究生。2017年春，学生在全省计算机等级考试中二级VFP的合格率为65.92%，位列全省第2，再次名列前茅。

本专业培养综合素质高、理论基础扎实，实践能力强，具有较高专业外语和计算机水平，能胜任财务管理部门、投资咨询部门的财务管理工作的创新型、应用型本科人才。学生在校期间通过考试可获得助理会计师等职业资格证书，毕业生可到银行、资产评估事务所、会计、审计事务所、学校、税务局等企事业单位从事会计和财务管理相关工作，也可在基金投资公司、证券公司从事会计和财务管理工作，还可通过研究生考试、出国等途径继续深造。

本专业培养能够从事电气工程及其自动化方面的科学研究、工程设计、技术开发、系统运行、计算机控制、电力电子技术、信息处理等方面工作的“宽口径、应用型”高级工程技术人才。本专业特色是强弱电结合、软件与硬件结合、系统设计与运行管理结合，既属于交叉学科，又具有很强的工程应用前景。毕业生一般可在新能源、电力、电子、通信、机电等部门的厂矿企事业、设计单位、电气设备制造技术开发公司从事电力系统与电气装备、电机电器的研究、开发、设计和工程施工工作。

本专业培养具备国际视野，理论基础扎实，实践应用能力强，能够从事经济、国际贸易、跨境电商等领域各项工作的复合型、外向型、应用型本科人才。学院强化专业英语教学，提高学生的听、说、读、写、译能力，学生在校期间通过考试可获得报关、报检、单证、电子商务等相关的职业资格证书，毕业后可在外贸公司、涉外企业、银行、海关、证券公司工作，也可到政府和事业单位从事国际商务领域相关工作，还可通过研究生考试、出国等途径继续深造。

本专业主要面向智能建筑行业培养能够从事建筑电气与智能化相关领域的工程设计、工程建设与管理、应用技术开发、建筑电气和建筑设备自动化的安装与调试、楼宇计算机网络和通讯以及计算机控制系统与工业控制系统的软硬件研发等方面工作的宽口径“应用型”高级工程技术人才。毕业生可在城市建设规划部门、建筑设计院、施工建设企业、工程造价咨询企业、智能建筑/智能家居及装备研发等企事业单位从事建筑电气与楼宇智能化方面的工作。

本专业培养思想素质高，实践能力强，具有创新精神和创业能力，具备扎实的企业管理等方面知识和较强的专业技能，掌握并熟练运用外语和计算机，能够胜任企业战略分析和制定、市场营销与策划、人力资源管理与开发、生产运作与管理、外资企业经营管理等方面工作的创新型、复合型、应用型人才。毕业生可在政府、企事业单位从事咨询、策划、管理等工作，也可通过研究生考试、出国等途径继续深造。

本专业以服务长三角地区特别是泰州地区经济社会发展为导向，培养学生熟练掌握制药工程的基本理论知识和操作技能；以能胜任药品的生产、管理、检验、销售等工作作为应用型人才培养目标。现有6个校外实践基地，供学生实习实训使用。毕业生主要在医药化学和医药生物技术等领域的企业、院校、营销单位、科研院所、药品监督管理部门等从事教学、药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。

化生学院以适应社会发展需求的应用型人才培养为中心，优化人才培养以教学、科研、社会实践为抓手的全过程，学院拥有优质的师资队伍、优良的教学资源、齐全的专业体系、良好的科研实验设备。建立了多个教学科研基地，实行学研产相结合，着力培养大学生的实践能力和创新能力，推进素质教育。学生综合实力强，就业形势喜人， 2015、2016、2017届毕业生就业率分别为98.27%、99.38%，97.35%，2013-2017五届毕业生中共考取硕士研究生106人，录用的大学生村官4人、事业单位4人，并有多人在国企等大型单位就职。深受社会各界的好评。

本专业培养具有扎实的法学基本理论知识，具备从事与司法、政府法制、经贸法务、医药法务、知识产权法务工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应不同工作岗位需要的应用型法律人才。学院与台湾东吴大学法学院开展长期法学教育交流与合作。毕业生可在公、检、法、司，律所、公证处等法律服务机构，行政执法部门，企事业单位以及基层自治组织从事法律工作。考取研究生和考录为公务员的比例高。

本专业培养的学生能够熟练掌握化学化工的基础知识和基本技能，具有宽厚、扎实的学科基础和人文素养；能够掌握各种大型分析测试仪器的性能特点和使用方法，具备对化工产品的分析、化工工艺的中控分析及环境分析检测的能力；了解应用化学学科的最新发展动态，接收科学思维和实验的训练，具备良好的创新意识和分析解决问题的能力。毕业生可以胜任化学化工领域科研机构的科研工作，环境检测与分析工作，政府机关、事业单位等相关行业的管理工作，职教机构的教育教学工作等。

本专业培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力，及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力，能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。毕业生可到政府、事业单位、各类企业以及社会公益服务机构从事行政管理工作，如政府公务员、事业单位管理人员、企业人力资源专家、企业行政职员、社会工作者等。

生物技术专业围绕创新型应用人才的培养目标，深入研究区域经济和社会发展对生物技术专业应用型人才的知识、能力和素质要求，以服务长三角地区特别是泰州地区经济社会发展为导向，以“强能力、重应用”为培养原则，以“顶天立地”即：研究型人才重理论与创新、应用型人才重应用于技能的分层培养为模式，培养具备生物技术基本理论与技能，能在生物医药、食品检验、发酵工业等行业的企事业单位从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、营销管理、生产管理等工作的复合应用型人才。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

本专业已逐步形成“一树两花”的办学特色，即以广播电视编导专业独特的艺术属性为树干，绽放理论与实践并重的“媒介之花”及新老媒体交融的“时代之花”。本专业实验设施齐备，建有专业的非线性编辑实验室和演播厅，在泰州市电视台等多家单位设立实践基地。毕业生可至各级电视台、广播电台、企事业单位、网络媒体、IT产业从事策划、文案、摄像、剪辑、视频编辑和文化宣传等工作，也可自主创业等。本专业学生在国家林业局“生态文明行”活动策划、湖南卫视、山东卫视等节目策划、泰州市各大“微电影”大赛中屡创佳绩。

本专业实验设备齐全，建有播音实验室、非线性编辑实验室和演播厅，重在培养从事广播电视节目播音主持、广播电视经营管理、广播电视节目策划创意和制作等工作的应用型专门人才。学生毕业后可至各级电视台、广播台、网络媒体等从事播音主持、节目策划与制作、文化宣传等工作，也可自主创各类传媒工作室等。本专业学生多次在央视“挑战主持人”、“夏青杯”朗诵大赛、全国青少年艺术节、中国“德艺双馨”大学生艺术专场、江苏省形象大使选拔、泰州市“今日我主播”等大赛中获奖，多名毕业生在各省、市级媒体担任播音员或主持人。

2017届毕业生346人，毕业率98.28%，就业率99.14%。其中，汉语言文学（师范）、历史学(师范)就业率达100%。师范生总人数235人，考取编制143人，考编率高达60.85%；历史学专业50人中有17人考取南京师范大学、上海师范大学等名校研究生，考研率高达34%。