基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

南宁职业技术大学 - 大数据技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理、计算机网络及相关法律法规等知识，具备大数据项目方案设计及实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备初步分析用户业务需求，制订大数据项目解决方案的基础能力；
2. 具备开发数据采集、抽取、清洗、转换与加载等数据预处理模型的能力；
3. 具备安装部署与使用数据分析工具，运用大数据分析平台完成大数据分析任务的能力；
4. 具备数据可视化设计，开发应用程序进行数据可视化展示，以及撰写数据可视化结果分析报告的能力；
5. 具备大数据平台搭建部署与基本使用，以及大数据集群运维能力；
6. 具备大数据平台管理、大数据技术服务、大数据产品运营等应用能力；
7. 具备基于行业应用与典型工作场景，解决业务需求的数字技术综合应用能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

计算机网络技术、Web前端技术基础、Linux操作系统、程序设计基础、Python编程基础、数据库技术。

专业核心课程

数据采集技术、数据预处理技术、大数据分析技术应用、数据可视化技术与应用、数据挖掘应用、大数据平台部署与运维。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行大数据平台部署与运维、数据采集、数据预处理、大数据分析、数据可视化、数据挖掘应用等实训。在大数据相关企事业单位或生产性实训基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书

计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书

大数据分析与应用、大数据应用开发(Python)、大数据工程化处理与应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例

大数据工程技术、人工智能工程技术、云计算技术、计算机应用工程、软件工程技术

接续普通本科专业举例

数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术、计算机科学与技术、软件工程

南宁职业技术大学 - 信息安全技术应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控等工作。

主要职业能力

1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2. 具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；
3. 掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力；
4. 具备部署和实施信息安全方案的能力；
5. 具备信息安全风险测评能力；
6. 具备操作系统安全防范能力；
7. 具备Web安全防范能力；
8. 具备网络安全防护能力；
9. 具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程 信息安全

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉动漫产品设 计生产流程、标准及技术实现手段，掌握动漫专业理论知识，具备动漫产品前期设计、内 容制作、后期合成的综合制作能力，从事影视动画和游戏产品制作等工作的高素质技术技能 人才。 就业面向

主要面向动漫游戏、影视传媒、动漫产品、玩具、影视动画等企业，在动漫设计与制作 岗位群，从事影视动画设计制作、游戏美术设计、影视包装，以及与动漫形象有关的衍生产 品的创意与开发等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备动画项目“创意执行”能力；

3．具备三维模型制作能力；

4．具备二维动画制作能力；

5．具备影视特效设计与后期制作能力；

6．掌握动漫领域主流设计软件的使用方法：

7．掌握动画运动规律基本知识，具备实现动作设计的能力；

8．了解动漫产品设计生产流程及标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

视听语言、动画运动规律、二维动画设计、动漫角色设计、动漫场景设计、角色动画设 计、影视特效设计、后期合成制作等。

2．实习实训

在校内进行人物模型制作、动物模型制作、道具场景模型制作、特效与后期制作等实训。

在动漫游戏、动漫玩具、影视传媒、影视动画等企业进行实习。

职业资格证书举例

动漫设计师（三级） 影视动画设计师（三级）

衔接中职专业举例

计算机动漫与游戏制作

接续本科专业举例 数字媒体技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握传播与策划 的基本知识和技能，具备策划、运营、创意写作和沟通协调能力，从事记者、编辑、媒体策 划、商业传播、公共关系等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业，在媒介内容生产、媒介产品运营管理、组织形象传播岗位群，从事 记者、编辑、编导、创意策划、媒介产品运营、传播项目管理、公共关系等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备传播文案、策划案等类型的创意写作能力；

3．具备沟通协调和方案执行能力；

4．具备传统媒体与移动互联网等新媒体传播内容的制作能力；

5．具备通过传播平台使用传播技巧实现特定传播效果的能力；

6．具备大众传媒节目、产品、活动、社区等项目的策划与运营能力；

7．掌握现代传播理论知识，了解现代传播进行调查统计分析的工具与方法；

8．了解党和国家的相关方针、政策和法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

传播学、新媒体理论与实务、创意写作、节目策划、新闻编辑、文化产业创意与策划、 市场营销、公共关系等。

2．实习实训

在校内进行传播内容制作、传播技巧、项目策划等实训。

在校外传媒机构、媒介平台及政府机关或其他企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

广播电视编辑记者资格考试合格证 网络编辑师公关员 商务策划师

衔接中职专业举例

社会文化艺术

接续本科专业举例

新闻学传播学 网络与新媒体

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在 工程项目管理岗位群，从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识， 具备建设工程施工管理能力；

3．掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识，具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力；

4．掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识，具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力；

5．掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识，具备建设工程施工能力；

6．掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识，具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2．实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招（投）标员质量员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代信息技 术应用、泰语翻译、涉外旅游、商务和教育培训知识，具备良好的泰语听、说、读、写、译 能力，以及国际商务、涉外旅游管理与服务、涉外教育培训和信息技术应用能力，从事泰语 翻译、涉外旅游、教育培训等涉泰工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉泰商务、涉外旅游管理服务领域，从事泰语翻译、跨国企业管理、涉外旅游 管理与服务、教育培训等工作。

主要职业能力

1．具备较好的国际商务业务开展能力；

2．具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力：

3．具备较强的泰语应用能力，及持有二级乙等以上的普通话水平证书；

4．掌握必要的涉外旅游管理与服务基础知识，持有涉外导游资格证；

5．熟悉泰国文化，熟悉国际教育与培训相关法律法规，具备跨文化交际能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

泰语基础、泰语听力、旅游泰语、泰语会话、泰汉互译技能、泰语泛读、国际商务与旅 游管理与服务等。

2．实习实训

在校内进行泰语语言综合技能、国际商务和涉外旅游等实训。

在涉泰企事业单位或跨国企业进行实习。

职业资格证书举例

导游证会计从业资格证对外汉语教师资格证

衔接中职专业举例

国际商务旅游外语

接续本科专业举例

泰语国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济管理、 法律法规、物业管理基本知识，具备物业客户服务、沟通与协调、物业资产经营管理、物业 设施设备维护、物业环境与秩序维护能力，从事物业管理服务和物业资产经营管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向物业管理服务行业，在物业客户服务、物业设施设备管理、物业环境与秩序管 理、物业资产经营管理岗位群，从事物业管理服务、物业资产经营管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备物业客户服务能力；

3．具备房屋及设备设施维修养护操作能力；

4．具备环境管理与绿化养护操作能力；

5．具备秩序维护与安全管理能力；

6．具备物业资产经营管理能力；

7．具备获取信息及运用知识的能力；

8．具备沟通与协调能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物业管理实务、物业经营管理实务、物业设施设备管理、楼宇智能化管理、物业环境与 秩序管理、物业客户服务、物业管理法律法规、物业服务营销管理等。

2．实习实训

在校内进行物业管理专业课程实训、物业管理综合实训。

在物业管理服务企业进行实习。

职业资格证书举例

物业管理员

衔接中职专业举例 物业管理

接续本科专业举例

物业管理工程管理工程造价房地产开发与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握现代信息 技术应用、越南语翻译、国际商务和涉外管理知识，具备良好的越南语听、说、读、写、译 能力，以及国际商务和信息技术应用能力，从事越语翻译、国际乘务、外文出版、教育培训 等涉越工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉越商务、涉外管理领域，从事越语翻译、跨国企业管理、国际乘务管理与服 务、出入境管理、外文出版、教育培训等工作。

主要职业能力

1．具备较好的国际商务业务开拓能力；

2．具备必要的涉外企业文员素质和管理协调能力；

3．具有良好的仪表形象，熟悉国际铁路或公路交通法规与职业服务标准；

4．掌握必要的涉外会计基础知识，持有会计从业资格证，具有良好的双语翻译能力；

5．熟悉国际教育与培训相关法律法规，具备良好的越南语翻译能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

越南语基础、越南语视听说、商务越南语、越南语口译、越汉互译技能、越南语信息处 理、越南语阅读与国际商务等。

2．实习实训

在校内进行越南语语言综合技能、国际商务和涉外财会基本技能的实训。

在涉越企事业单位或跨国企业进行实习。

职业资格证书举例

导游证会计从业资格证人力资源职业资格证

衔接中职专业举例

国际商务旅游外语

接续本科专业举例 越南语 国际商务行政管理公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

汽车制造与试验技术专业介绍

专业概述

汽车制造与试验技术专业是南宁职业技术大学为适应汽车行业快速发展需求而设立的专业。该专业主要面向汽车后市场服务领域，致力于培养具备现代汽车机电维修、智能技术应用、性能改装及检测与维修等能力的复合型技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 汽车构造
• 汽车电器
• 汽车电子控制技术
• 汽车故障诊断技术
• 二手车鉴定与评估
• 汽车保险与理赔
• 汽车售后服务与管理

专业特色

汽车制造与试验技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过校企合作，学生有机会参与实际项目，提升专业技能和职业素养。此外，专业紧跟行业发展趋势，融入智能技术和车联网应用等前沿知识，确保学生具备与时俱进的竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群就业，主要包含以下方向：

• 汽车维修与保养
• 汽车服务接待
• 汽车制造
• 零配件生产
• 汽车销售
• 汽车保险
• 汽车检测
• 汽车配件管理
• 二手车相关岗位

总结

南宁职业技术大学的汽车制造与试验技术专业以培养高素质复合型技术技能人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业方向广泛。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，为未来在汽车行业的职业发展奠定坚实基础。

南宁职业技术大学 - 汽车电子技术专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、电子设备装配调试人员、电气电子产品环保检测人员、信息安全测试人员等职业，汽车电子产品研发辅助、生产制造和营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和汽车电子产品的结构和工作原理、装配和调试工艺、测试和排故流程等知识，具备汽车电子产品辅助设计、试验、测试、安装和故障检测与诊断等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事汽车电子产品样品试制和试验，汽车电子产品成品装配、调试、测试、标定、质量检验、相关工艺管理和现场管理，售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有汽车电子产品控制电路原理图设计、电路板设计与制作、简单控制程序编写的能力；
2. 具有使用设备对汽车电子电气产品开展环保测试、可靠性测试、电磁兼容测试等，依据标准对测试结果进行分析和撰写报告的能力；
3. 具有汽车电气设备部件总成检测、诊断、维修、现场管理和服务沟通的能力；
4. 具有发动机、底盘和车身各电控系统检测、故障诊断、修复的能力；
5. 具有使用设备对汽车计算机进行程序加载、编码与数据传输，车载网络信息安全防护与测试，故障诊断与波形分析的能力；
6. 具有新能源汽车或智能网联汽车远程测试及故障修复操作的能力；
7. 具有适应汽车电子产品制造类领域数字化发展需求的能力，具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

汽车机械基础、汽车电工技术、汽车电子技术、汽车构造、汽车微控制器技术、C语言程序设计、汽车电子专业英语。

专业核心课程

汽车电子产品设计与制作、汽车电子电气标准与测试、车身电气系统原理与诊断、汽车电控系统原理与诊断、车载网络技术与数据监测、整车电路与电气系统综合故障诊断。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汽车电子产品检测、汽车车身电气诊断、汽车电控系统故障诊断、汽车微控制器与车载网络检测、汽车故障诊断等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新能源汽车装调与测试、智能网联汽车测试装调

接续专业举例

接续高职本科专业举例

智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程技术

接续普通本科专业举例

新能源汽车工程、智能车辆工程、车辆工程

南宁职业技术大学 - 智能网联汽车技术专业介绍

基本修业年限

三年

职业面向

面向汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理人员等职业，智能网联汽车整车及系统(部件)研发辅助、生产制造、营运服务等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和智能网联汽车结构及工作原理、整车生产制造流程及工艺、整车参数调优和质量检测流程及方法、故障维修流程及方法等知识，具备智能网联汽车生产制造、参数调优、质量检测、故障诊断、试验测试等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智能网联汽车整车及系统(部件)的样品试制和试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验、相关工艺管理和现场管理，售前和售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有智能传感器、计算平台、线控底盘、智能座舱等系统(部件)的整车装配、调试的能力；
2. 具有整车标定与测试的能力；
3. 具有维修故障车辆的能力；
4. 具有搭建整车测试场景、记录和分析测试数据的能力；
5. 具有生产现场班组、设备、质量、安全生产等组织管理的能力；
6. 具有解决智能网联汽车产品售前和售后问题的能力；
7. 具有适应智能网联汽车领域数字化发展需求的能力，具有绿色生产、安全防护、质量管理、法律法规和标准执行的相关意识；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

汽车机械基础、汽车机械制图、汽车电工电子技术、单片机技术应用、C语言程序设计、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车构造。

专业核心课程：

智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试、智能座舱系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、汽车电气及电控系统检修。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工电子电路连接与测试、智能网联汽车拆装、智能传感器装调与测试、计算平台部署与测试、底盘线控系统装调与测试等实训。在汽车整车及零部件产品研发企业、生产制造企业、营运服务企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：智能网联汽车测试装调、智能网联汽车共享出行服务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：

智能网联汽车工程技术、汽车工程技术、新能源汽车工程技术、汽车服务工程技术

接续普通本科专业举例：

智能车辆工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程

现代移动通信技术专业介绍

专业概述

现代移动通信技术专业是南宁职业技术大学为适应通信技术快速发展的需求而设立的专科专业。随着通信技术的广泛应用，移动通信技术已深入现代社会的各个层面，移动信息技术的应用市场前景广阔。本专业旨在培养具备移动通信行业相关管理、维护、应用及开发能力的专业技术人才。

培养目标

本专业致力于培养掌握现代移动通信技术基础理论和实践技能，具备移动通信网络建设、调试、维护能力以及移动终端应用软件设计能力的高素质技术技能型人才。毕业生应能够在移动通信行业及相关领域从事技术应用、开发和管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 通信网基础
• 计算机组网技术（含无线局域网）
• 移动通信技术
• JAVA语言程序设计
• 嵌入式（ARM）系统开发
• 嵌入式LINUX系统及应用

通过上述课程的学习，学生将掌握移动通信网络的建设、调试与维护技能，以及移动终端应用软件的设计与开发能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过实训课程强化学生的动手能力和解决实际问题的能力。专业课程紧跟移动通信技术的最新发展，确保学生掌握前沿技术。此外，学校与多家通信企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 中国移动、联通、电信等通信运营商
• ISP应用增值服务企业
• 大型公司（如银行、证券公司等）
• 移动通讯终端应用程序设计师
• 移动设备嵌入式系统开发工程师
• 通信工程工程师
• 通信网络运行维护工程师
• 通信设备销售

总结

南宁职业技术大学的现代移动通信技术专业，通过系统的理论学习和实践训练，培养具备移动通信技术应用与开发能力的专业人才。毕业生在通信行业及相关领域具有广阔的就业前景，能够胜任多种技术岗位，为社会发展做出贡献。

南宁职业技术大学 - 金融科技应用专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济学、金融学、互联网金融、信息技术基本知识，具备互联网金融业务操作和服务营销能力，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业，从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备互联网金融运行、管理、营销能力，对于公关和礼仪以及商务谈判有良好的驾驭和掌控能力；
• 具备较强的互联网金融数据处理与维护、软件开发能力；
• 掌握互联网支付、互联网营销、P2P网贷、众筹融资等典型业态分类的特点和应用；
• 掌握互联网金融产品的营销理论、营销渠道、营销方式、客户服务等基本知识和技能；
• 了解现代企业管理、金融等基础理论；
• 了解必需的、实用的互联网金融专业英语知识，具备一定的阅读和翻译专业英文资料的能力以及听说和写作能力。

核心课程与实习实训

核心课程

金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产品推广、金融风险监管及法规等。

实习实训

在校内进行学生成绩管理系统、网站的设计与制作、数据库应用系统开发、小型公司网络方案组建、动态网站开发、图形图像处理、作品制作、图书管理系统的设计与实现、C2C创业指导、足球比赛管理系统等实训。

在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等新型互联网金融企业进行实习。

职业资格证书举例

办公软件应用高级操作员证书、会计从业资格证、网页制作操作员高级证、计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书、银行业专业人员初级职业资格证。

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

金融学

南宁职业技术大学 - 大数据与会计专业介绍

专业名称：大数据与会计

专业层次：专科

会计专业（中马合作，“1+3”学习模式，本专科双学历）

拿同样的学历，花三分之一的钱

会计专业，是南宁职业技术学院最新开拓的中马合作“校际交流，跨国培养”项目。第1年国内学习，年学费10000元人民币；第2-4年马来西亚学习，主攻英国牛津布鲁斯大学（Oxford Brookes University, OBU）会计专业本科学位课程，兼攻马来西亚专科学历课程。马来西亚学习期间，年学费生活费约5.5—6.0万元人民币，仅相当于到英国本土学习费用的三分之一至四分之一。

经网上录取的学生，学完课程，通过英国牛津布鲁斯大学本科学位课程考试及学位认证的，颁发牛津布鲁斯大学本科文凭、学士学位证书及南宁职业技术学院专科毕业证书；未通过英国牛津布鲁斯大学本科学位课程考试，但通过马来西亚专科学历课程考试的，颁发马来西亚专科毕业证书及南宁职业技术学院专科毕业证书。

经我院自主招生的学生，学完课程，通过英国牛津布鲁斯大学本科学位课程考试及学位认证的，颁发牛津布鲁斯大学本科文凭、学士学位证书及南宁职业技术学院学习证明书；未通过英国牛津布鲁斯大学本科学位课程考试，但通过马来西亚专科学历课程考试的，颁发马来西亚专科毕业证书及南宁职业技术学院学习证明书。

会计——黄金万两不如一技压身，永远年轻的职业

专业介绍：

工业、商业、金融以及其他行业的任何一个环节，都需要会计的存在。作为合格的会计师，将有机会在世界上任何一个金融中心和行业发展。我院在专家委员会的指导下设置课程，强化实践模块教学，突出岗位技能训练，实现专业教学与实践零距离对接。校内有两个先进的专业实训室，校外有南宁正鑫会计服务公司等合作企业。培养具备会计专业技能的高级应用型人才。学生毕业时将取得会计人员从业资格证。

主要课程：

• 会计基础
• 财务会计实务
• 管理会计
• 成本会计实务
• 纳税会计实务
• 会计电算化
• 市场经济知识
• 会计相关法规
• 会计文案写作等

就业方向：

• 中小企业特别是民营企业的财会人员
• 大中型企业的初、中级财会人员
• 国家机关、学校、医院等行政事业单位的出纳、会计、审计、公共事务的管理以及投资理财、管理咨询等工作

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位，在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群，从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力；

3．具备独立进行进出口贸易实务操作的能力；

4．具备较强的国际市场调研与业务推广能力；

5．掌握缮制国际贸易相关单据的技能；

6．熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力；

7．熟悉国际贸易管理信息系统，掌握电子商务的基本技能；

8．了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识；

9．了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2．实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

南宁职业技术大学市场营销专业介绍

专业概述

市场营销专业是南宁职业技术大学为适应市场需求而设立的一门专科专业。随着市场竞争的加剧，各行各业对具有市场营销知识和技能的人才需求日益增长。该专业旨在培养具备市场调研、营销策划、品牌管理等能力的专业人才，以满足社会对市场营销人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握市场营销基本理论和专业技能，具备市场调研、营销策划、品牌管理、客户服务等能力，能够在生产企业、商业零售企业、市场管理部门等单位从事市场营销管理、品牌管理、营销策划等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

主要课程包括：市场调研与预测、产品管理、价格管理、销售渠道、商品促销、销售管理、客户服务技能、营销技能、销售语言表达技巧、债务管理、网络营销等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握市场营销的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业与深圳人人乐商业有限公司等多家企业和单位紧密合作，强化专业实训，实现学生与市场零距离接触。着重能力培养，专业技能突出，深受用人单位欢迎。通过校企合作，学生能够在真实的市场环境中进行实践，提升实际操作能力。

就业方向

毕业生可在生产企业、商业零售企业、市场管理部门等单位从事市场营销管理、品牌管理、营销策划、战略规划等工作；在咨询公司、广告公司等从事咨询和广告策划等工作；在服务型企业从事市场开拓、金融产品推广等工作。市场营销人才需求量连续6年居第一位，就业前景广阔。

总结

南宁职业技术大学市场营销专业通过系统的课程设置和校企合作，培养具备市场营销理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。毕业生就业方向广泛，市场需求量大，是适应市场需要、成就财富人生的理想选择。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握旅游企业运 营管理基本知识，熟悉我国旅游业的发展政策方针，了解旅游业的发展动态，具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力，从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业（旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商）、会展企业（会议展览公司、展览中心、会展策划机构），在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群，从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备旅游产品销售的技能；

3．具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力；

4．具备旅游企业科学运营能力；

5．具备旅游资源采购整合能力；

6．具备提供旅游产品咨询的能力；

7．具备旅行证件办理和合同签订能力；

8．掌握旅游企业中高端服务与管理能力；

9．掌握讲解、酒店服务、旅游产品（会展项目）策划、旅游资源开发等职业技能；

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2．实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证（中级） 营销师（五级）

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

南宁职业技术大学酒店管理与数字化运营专业介绍

专业概述

酒店管理与数字化运营专业是南宁职业技术大学的重点建设专业，享有中央财政和地方财政资金的支持，同时被认定为自治区优质专业。该专业以其高水平的师资力量和优质的教学资源，培养了大批技能过硬、素质高的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的酒店管理理论知识、熟练的实践操作技能以及良好的职业素养的高素质技术技能人才。学生毕业后能够胜任五星级酒店、旅游企业的服务和管理工作，具备独立创建并经营中小型旅游企业与酒店的能力。

课程设置

本专业的核心课程包括：茶艺、插花艺术、调酒与酒吧管理、餐厅服务与管理、饭店管理应用软件、酒店公关与礼仪、酒店营销学、现代饭店主管与领班实务、酒店英语会话等。这些课程旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，采用订单式培养模式，多数学生在一年级就被合作单位预订，三年级时进入企业进行企业课程学习并顶岗就业。优秀学生在顶岗期间即可担任星级酒店见习经理或主管领班职务，展现了卓越的职业发展潜力。

就业方向

本专业毕业生就业前景广阔，2005—2007年就业率达100%。毕业生主要在五星级酒店、旅游企业从事服务和管理工作，能胜任大型旅游酒店的主管等基层管理职务。此外，毕业生还可选择到东南亚国家深造及就业，拓展国际视野。

总结

南宁职业技术大学酒店管理与数字化运营专业以其优质的教学资源、独特的培养模式和广阔的就业前景，成为众多学子追求职业梦想的理想选择。我们致力于培养具备国际视野、专业技能和职业素养的高素质酒店管理人才，为酒店行业的发展贡献力量。

南宁职业技术大学 - 智慧景区开发与管理专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向景区、度假区和公共游览场所的智慧旅游规划、策划、咨询、招商、导览、客户服务、客户管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和旅游资源调查与开发、智慧景区运营与管理及相关法律法规等知识，具备大数据分析、智慧景区开发与运营管理等能力，具有良好的服务意识、人文素养和信息素养，能够从事旅游资源开发与规划、客户服务、旅游新媒体营销、景区数字化运营与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

• 具有景区服务、运营管理、旅游营销、行政管理等能力；
• 具有旅游市场调研、景区大数据分析及数字营销的能力；
• 具有设计、应用、维护和更新智慧解说系统的能力；
• 具有旅游规划图纸设计、景观设计或景观示意图绘制、3D建模、虚拟仿真空间设计等技能；
• 具备旅游资源调查、评价与开发，开展主题产品与线路策划、旅游项目及品牌形象策划等能力；
• 具有适应旅游产业数字化发展的能力；
• 具有安全管理和公共卫生突发事件处置的能力；
• 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

旅游概论、管理学基础、旅游政策与法规、智慧旅游与信息技术、旅游标准化知识、旅游职业礼仪、旅游文化。

专业核心课程

景区接待服务、大数据分析与市场营销、解说系统设计与应用、景区运营与管理实务、数字媒体设计与制作、旅游资源调查与评价、旅游策划、旅游规划实务。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行旅游景区接待服务、景区开发与设计、智慧景区运营与管理、景区营销与策划等实训。在旅游景区、游乐园、博物馆、展览馆、旅游咨询服务企业等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体运营、旅游大数据分析、研学旅行课程设计与实施

接续专业举例

接续高职本科专业举例：旅游管理、旅游规划与设计

接续普通本科专业举例：旅游管理

烹饪工艺与营养专业介绍

南宁职业技术大学

专业概述

烹饪工艺与营养专业是南宁职业技术大学的品牌专业，自1997年开办以来，一直是广西地区该领域的先驱。作为广西首家开设此专业的高等院校，南宁职业技术大学在该领域的办学水平始终处于领先地位。2006年，该专业荣获广西优质专业称号，进一步巩固了其在教育领域的卓越地位。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的烹饪技术、营养配餐知识以及餐饮管理能力的高素质技能型人才。通过系统的理论学习和实践操作，学生将掌握烹饪工艺的核心技术，了解营养配餐的基本原则，并具备餐饮企业的经营管理能力。

课程设置

本专业的课程设置全面且实用，包括烹饪原料学、营养配餐与设计、药膳与保健食品、烹饪工艺学、中国名菜、中国名点、食品雕刻应用技术（国家精品课程）、冷拼工艺学、餐饮经营与管理等。这些课程不仅涵盖了烹饪技术的基础知识，还涉及营养学和餐饮管理的相关内容，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

本专业的特色在于其卓越的教学质量和实践机会。《食品雕刻应用技术》课程于2006年荣获国家精品课程称号，充分体现了该专业在课程建设上的高水平。此外，学生作品在区内外比赛中屡获佳绩，进一步提升了本专业在行业中的知名度和美誉度。毕业生供不应求，就业率持续保持高位。

就业方向

2005年至2007年，本专业毕业生的就业率高达97%以上，建立了覆盖全国主要旅游经济区乃至东南亚各国的就业网络。毕业生主要在星级宾馆和大型餐饮连锁企业从事烹饪营养技术监理或经营管理工作，或到相关教育和培训机构任教。本专业为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。

总结

烹饪工艺与营养专业是南宁职业技术大学的品牌专业，凭借其卓越的教学质量、全面的课程设置和广阔的就业前景，成为广西地区该领域的领军者。本专业不仅培养了众多高素质的烹饪技术人才，也为餐饮行业的发展做出了重要贡献。选择本专业，将为学生的职业生涯奠定坚实的基础。

南宁职业技术大学 - 西式烹饪工艺专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向西式烹调师、西式面点师等职业，西餐烹饪、营养配餐、西餐宴会设计、厨房运行等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和烹饪原料、西餐菜点工艺、营养与卫生、西餐宴会设计等知识，具备西餐菜点设计制作、宴会设计、营养配餐、厨房管理、食品安全控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事西餐烹饪、西餐宴会设计、西餐厨房运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有鉴别与利用西餐烹饪原料的能力；
2. 具有熟练的厨房设备使用和西餐烹饪综合实践操作能力；
3. 具有西餐菜点制作与成品质量控制能力；
4. 具有营养配餐、餐饮食品安全控制能力；
5. 具有西餐宴会设计和产品创新设计能力；
6. 具有西厨房生产组织、管理能力；
7. 具有智能烹饪技术和现代信息技术应用能力；
8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理及法律法规应用能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

餐饮概论、中外饮食文化、西餐烹饪原料、西餐烹饪基础、饮食营养与配餐、西餐烹饪英语、餐饮企业管理、智能烹饪技术概论。

专业核心课程

西餐冷菜工艺、汤与少司工艺、西餐热菜工艺、西式面点工艺、餐饮食品安全与控制、西餐宴会设计实务、厨政管理、菜点创新设计。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行西餐菜点设计与制作、营养配餐、食品安全控制、西餐宴会设计、厨房运行管理等综合实训。在高星级酒店、品牌西餐企业、连锁烘焙企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：烹饪与餐饮管理

接续普通本科专业举例：烹饪与营养教育、食品营养与健康

南宁职业技术大学 - 数字媒体艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；
• 具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；
• 具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；
• 具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；
• 具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；
• 掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师、Adobe Flash交互设计师、Adobe网络设计师、3ds Max制作员、Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计、数字影像技术、美术绘画、美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术、视觉传达设计

南宁职业技术大学环境艺术设计专业介绍

专业概述

环境艺术设计专业是南宁职业技术大学面向景观设计行业设立的专科专业。该专业与南宁勘测设计院等单位合作，在校内建立了景观设计实训室、虚拟漫游实训室、景观工程实训室等实训场所，致力于培养德智体美劳全面发展的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握景观工程设计基本理论知识，具备中小型项目景观设计、景观工程施工与管理等方面职业能力的高素质技能型专门人才。毕业生能够在景观工程行业从事设计、施工、管理等岗位工作，并具有职业生涯发展的基础。

课程设置

主要课程包括：效果图表现技术、人体工程学与家具设计、城市广场设计、居住区环境设计、景观工程、室内外环境设计专业手绘表现、毕业设计等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过校企合作和实训室建设，提供丰富的实践机会。学生在校期间能够接触到真实的项目案例，提升实际操作能力。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生掌握最新的设计理念和技术。

就业方向

毕业生可在景观设计企业担任助理景观设计师；在景观工程施工单位或房地产开发企业担任施工管理员；在建筑装饰公司、设计公司担任效果图、施工图绘制员等岗位。

总结

南宁职业技术大学环境艺术设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质技能型人才。毕业生在景观工程行业中具有广阔的就业前景和良好的职业发展空间。

南宁职业技术大学 - 室内艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门，在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

主要职业能力

• 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
• 具备制作室内设计效果图及施工图的能力；
• 具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；
• 掌握室内空间设计和室内艺术陈设的基本方法；
• 掌握室内设计的常用材料、施工组织、质量检验和工程造价等知识；
• 了解室内艺术设计的基础理论和工作程序；
• 了解国内外室内艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

核心课程

室内设计原理、居住空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、软装设计、装饰材料与施工工艺等。

实习实训

在校内进行室内艺术设计、室内空间设计及模型制作、室内软装设计等实训。在房地产行业的室内设计类公司或相关部门进行实习。

职业资格证书举例

陈列展览设计员（三级） 图形图像应用处理制作员( Photoshop)（初级） AutoCAD证书（初级）

衔接中职专业举例

建筑工程施工 建筑装饰 建筑表现 民族民居装饰

接续本科专业举例

环境设计 建筑学 艺术设计学

南宁职业技术大学 - 家具艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

职业面向

面向家具制造和工业设计服务行业的家具设计、家具工艺设计、家具绘图等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和家具艺术设计理论基础、设计程序与方法、制作工艺与流程等知识，具备家具造型设计、设计表达、家具制图、材料应用、结构设计、制造工艺等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事家具设计、家具工艺设计、家具绘图等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有艺术设计概论、家具设计史的专业基础理论知识和能力；
2. 具有手绘设计表达、家具制图、计算机辅助设计、三维设计软件表达等能力；
3. 具有家具艺术设计任务分析、市场调研、资料收集分析的能力；
4. 具有各类家具材料、常用家具结构与生产工艺等方面的专业基础理论知识和能力；
5. 具有家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计的能力；
6. 掌握本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与能力；
7. 具有适应家具产业数字化发展的信息技术、数字技术应用能力；
8. 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；
9. 具有美育知识和一定的文化修养与审美能力；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程

艺术设计概论、家具设计史、造型基础、设计创意、设计表达、家具制图、数字图形、三维软件应用。

专业核心课程

家具材料、家具结构与工艺、人体工程学、家具造型设计、系列家具设计、定制家具设计。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行造型基础、数字图形、家具造型设计、家具材料、家具结构与工艺等实训。在家具设计公司、家具制造企业、定制家具公司门店等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：产品创意设计

接续专业举例

接续高职本科专业举例

产品设计、工业设计

接续普通本科专业举例

产品设计、家具设计与工程、工业设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装 修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图 绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑装饰装修施工、工程监理、设计单位及其他相关企事业单位，在施工、室 内设计、质量、安全、资料、标准等岗位群，从事建筑装饰装修工程技术与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的设计装饰工程项目施工组织方案和编制技术标投标文本的能力；

3．具备装饰工程施工安全管理和质量检验的知识与能力；

4．具备熟练的装饰工程技术资料的收集与整理能力；

5．掌握装饰工程投标方案设计知识，具备方案效果图设计、施工图绘制能力；

6．掌握装饰工程计量与计价知识，具备编制装饰工程预结算、控制分析成本和编制投标 经济标的能力；

7．掌握装饰材料、构造与施工技术知识，具备指导各分项工程施工的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼 梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

2．实习实训

在校内进行建筑装饰操作技能、水暖电安装、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面 装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰工 程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程质量检验与检测、建筑装饰 工程信息管理等实训。

在建筑装饰设计、施工、监理等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员（装饰装修） 质量员（装饰装修） 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑装饰 民族民居装饰

接续本科专业举例 建筑学环境设计风景园林土木工程

南宁职业技术大学 - 土木工程检测技术专业介绍

基本修业年限

三年

职业面向

面向土木建筑工程技术人员等职业，土木建筑工程检测等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程材料、土木工程实体构造、桩基构造、超声检测原理、射线检测原理等知识，具备土木工程实体、桩基及室内环境检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工程材料检测、建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有工程识图和工程测量的能力；
2. 具有常用材料性能检测、试验、数据处理和评定的能力；
3. 具有对土木工程实体、桩基的质量进行检测、评定的能力；
4. 具有进行室内环境检测的能力；
5. 具有进行质量事故初步调查分析、提出处理意见的能力；
6. 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和操作数字化检测设备的能力；
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，具有绿色环保、安全防护等意识；
8. 具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

工程制图与识图、工程力学、土力学与地基基础、土木工程结构、工程测量、土木工程施工技术、BIM 技术应用。

专业核心课程：

工程材料与检测、土木工程结构实体检测、桩基工程检测、室内环境检测、无损检测与电测技术、工程质量检测管理。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程材料检测、建筑工程实体检测、道路与桥梁工程实体检测、桩基工程检测、市政工程检测等实训。在工程检测技术公司、路桥工程施工单位、工程检测研究机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：建筑信息模型（BIM）、路桥工程无损检测、建设工程质量检测

接续专业举例

接续高职本科专业举例：

建筑智能检测与修复、建筑工程、建设工程管理、道路与桥梁工程

接续普通本科专业举例：

土木工程、道路桥梁与渡河工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基 本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建设、设计单位和施工企业，在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．了解我国建设体制，掌握设计概算和施工图预算编制原理，熟悉工程概算和预算定额， 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力；

3．熟悉我国招投标的体制、程序和方法，掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容，具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力；

4．熟悉我国建设工程合同文本的内容，掌握工程变更的方法，具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力；

5．熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法，掌握工程资料收集、整理、使用的方法， 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力；

6．熟悉工程造价管理的内容，具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。

2．实习实训

在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。

在设计单位和施工企业进行实习。

职业资格证书举例

造价员 资料员

衔接中职专业举例 工程造价

接续本科专业举例

工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握现代机械设 计、机械制造工艺、机械制图等基本知识，具备机械设计、机械加工工艺编制、数控编程与 加工、机械零件测量及生产管理等能力，从事机械设计与制造、设备生产与安装、调试与维 护、生产现场管理等方面工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械制造企业、产品设计及应用企业，在设计、工程、生产及质检管理等岗位 群，从事产品的结构设计、机械加工、零件制造工艺编制、产品质量检验、现场管理和技术 服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备工程制图能力；

3．具备使用三维机械设计软件进行结构设计的能力；

4．具备基本的机械制造工艺编制能力；

5．具备生产现场管理和机械设备维护能力；

6．掌握常用的数控机床操作和编程技能；

7．掌握机械零件测量、检验及分析技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械制造基础、机械设计、机械制造工艺、数控加工与编程、计算机应用技 术、产品三维造型与结构设计等。

2．实习实训

在校内进行金工、电工基本技能、机械设计课程设计、机械制造工艺课程设计、数控加 工综合等实训。

在机械制造、产品设计及应用企业进行实习。

职业资格证书举例

数控铣床（加工中心）操作工数控车床操作工机械制图员

衔接中职专业举例

机械制造技术机械加工技术数控技术应用 模具制造技术

接续本科专业举例

机械工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械零部件 识图与测绘、CAD三维造型设计、机械加工工艺文件识读与编制，熟悉安全操作规程、各类 金属切削加工方法及加工装备、常见零件程序编制方法与加工等基本知识，具备数控机床操 作、数控加工程序编制、CAD/CAM软件技术应用等能力，从事数控机床操作与编程、数控加 工工艺编制、数控机床维护与调试、生产管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向发电设备制造、军事工业、航空航天工业、船舶制造、数据设备制造等高端装 备制造业，从事数控机床操作、数据加工程序编制、数据加工工艺编制、产品质量检验、现 场管理、生产调度、数控设备销售与售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备中等复杂的产品零件图、装配图、数控设备电气原理图的识图能力；

3．具备熟练操作数控车床、数控铣床（加工中心）以及正确选用刀具、量具和夹具的能 力； 4．具备手工编制中等复杂零件数控加工工艺及程序的能力； 5．具备熟练使用CAD/CAM软件自动编制较复杂零件数控加工程序的能力； 6．具备准确检验零件质量的能力； 7．掌握数控机床装调与维护保养的技能； 8．具备初步的生产管理和生产调度能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、公差配合与测量技术、金属切削加工与刀具、金属切削机床、数据加工工艺 与编辑、CAD/CAM技术、机床夹具及其应用、机床控制系统、液压与气动技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、数控车削加工生产、数控铣削（加工中心）加工生产、三坐标测量、 CAD/CAM软件应用等实训。

在装备制造、数据技术企业进行实习。

职业资格证书举例

数控车工（中级） 数控程序员（中级、高级）

衔接中职专业举例

数控技术应用 机械制造技术机械加工技术

接续本科专业举例

机械设计制造及其自动化机械工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉先进的模具 CAD/CAM软件应用、模具生产企业生产流程与管理等基本知识，具备较强现代模具制造设备 操作技能和管理等能力，从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具 制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代装备制造业，在产品设计、3D打印、模具设计、模具制造等技术领域，从 事产品成型工艺制定、模具设计、模具制造工艺规划、模具制造、模具装配与调试、快速成 型设备操作、产品品质管理、生产组织管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备产品成型工艺规划的能力； 3．具备设计中等复杂程度冲压模具、塑料模具的能力； 4．具备编制模具零件制造工艺的能力； 5．具备模具装配与调试、维修、保养的能力； 6．具备产品测绘、三维数字化建模及操作快速成型设备的能力； 7．具备产品质量检测、生产组织管理能力； 8．掌握典型模具加工设备的编程与操作技能； 9．掌握冲压、塑压等设备的运行、维护、管理、保养的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计基础、模具CAD技术、测量技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型 工艺与模具设计、模具制造工艺、快速成型技术等。

2．实习实训

在校内进行机工、钳工、数控编程与操作、电加工、模具制作、专业综合等实训。

在产品设计、3D打印、模具设计企业进行实习。

职业资格证书举例

模具设计师模具制造工 电切削工数控铣床（加工中心）操作工

衔接中职专业举例 模具制造技术机械加工技术

接续本科专业举例 材料成型及控制工程机械设计制造及其自动化

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域， 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

智能产品开发与应用专业介绍

专业概述

智能产品开发与应用专业是南宁职业技术大学为适应现代科技发展需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备智能电子产品软硬件设计、调试、维护技能，以及计算机应用和系统维护能力的高技能应用性人才。

培养目标

本专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能；具有计算机应用、计算机系统维护能力；具有良好品德、健康心理、职业素养，能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用性人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：《电工电子线路分析与装接》、《基于PLC自动化单元应用》、《EDA技术》、《电路设计技术》、《工业机器人应用》、《Keil C语言程序设计》、《Android程序设计》、《传感器技术》、《C#程序设计》、《Java程序设计》。

专业特色

智能产品开发与应用专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验和实训环节，学生能够掌握智能电子产品的开发与应用技术，具备解决实际问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务，也可从事办公自动化、计算机系统维护、计算机相关产品的销售、技术服务等。

总结

南宁职业技术大学的智能产品开发与应用专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备专业技能和职业素养的高素质人才。毕业生在智能电子产品开发与应用领域具有广阔的就业前景，能够满足社会对高技能应用性人才的需求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识，具备企业综合管理的基本能力，具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力，从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业、商业、小微企业，在基层管理岗位，从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力；

3．具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力；

4．具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力；

5．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识；

6．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例，具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2．实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。

职业资格证书举例

企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务

接续本科专业举例

工商管理人力资源管理

南宁职业技术大学 - 电子商务专业介绍

专业培养目标

1、培养网络自主创业人才。

2、以服务区域经济发展为宗旨，以满足学生就业与创业发展为导向，通过工学结合的教育模式创新，为广西及广东、浙江、北京、上海等电子商务发达地区的企事业单位，特别是中小企业培养电子商务网站运营管理、网络服务、网店美工、网络营销推广、网络市场销售等具备电子商务职业操守、德才兼备的电子商务专业应用型高技能人才。

专业课程设置

电子商务专业根据阿里巴巴提出的职业标准，主要开设的课程有：新商业文明之路、网络市场调研、网店交易管理、网络图片处理、网络动画设计、网络视频编辑、网络商品摄影技术、网页设计及综合实训、网络策划文案、网络模拟经营沙盘、网络客户服务、网店运营、网店美工实训、数据化营销、网店推广及综合实训、网络整合营销等。主干课程由获得阿里巴巴认证的院内讲师和阿里巴巴派专家共同讲授。技能实训由阿里巴巴提供实训平台、培训课程、运营体系等相关资源，主要开展网店运营实训、网站建设实训、网店美工实训、网店推广综合实训、内贸电子商务综合实训、顶岗实习等。以实战实训为核心，以就业为导向，认证考核，专才专送，联合共建，共同打造实用、实战课程体系，提升学生就业技能。

就业方向

近几年，广西区内电商企业以及北京、上海、浙江、广东等电子商务发达地区网商对电子商务人才需求量持续上升，电子商务专业除了与一站网络、南百电商、天翌（广西）等区内多家电商企业深度合作外，与阿里巴巴、腾讯电商及杭州四大电子商务园区的众多网商企业在学生毕业实习方面均有合作。经过岗前培训及顶岗实习考核合格，学生一毕业即可直接在这些企业就业。并且未来几年，大多数的传统企业都会开展电子商务，同时会涌现大批的第三方电子商务服务企业，电子商务专业的学生既可以在这些企业就业，也可以成为提供此类服务的创业者。

电子商务专业的学生毕业时除获得学校毕业证外，还需参加阿里巴巴认证的职业资格考试。毕业生信息将录入阿里巴巴人才库，直接供给数百万阿里巴巴企业会员选择，提升了就业质量。另外，优秀毕业生更可获得推荐进入阿里巴巴企业就业的机会！

南宁职业技术大学现代物流管理专业介绍

专业概述

现代物流管理专业是南宁职业技术大学的国家示范重点建设专业。借助“东盟博览会”的召开和北部湾经济区的建立，南宁正逐渐成为新兴的物流中心，物流专业人才需求旺盛。本专业致力于培养符合行业需求的高技能人才，拥有现代物流综合实训基地，实行基于工作过程导向的适应工学结合的人才培养模式。

培养目标

本专业旨在培养具备现代物流管理理论知识和实践技能的高素质技术技能型人才。通过角色扮演、企业实战、任务驱动及项目教学等方式，学生将掌握物流服务标准、市场调研、客户服务、仓储管理、运输管理、配送中心运作、国际业务代理、报关报检等核心技能，能够胜任物流行业的各类岗位。

课程设置

主要课程包括：物流服务标准、物流市场调研、物流市场开发、物流客户服务、仓储业务实务、商品保管与养护、运输管理、配送中心管理与运作、国际业务代理、报检、报关等。这些课程涵盖了物流管理的各个方面，确保学生具备全面的专业知识和实践能力。

专业特色

本专业依托南宁作为新兴物流中心的区位优势，结合国家示范重点建设专业的资源，拥有先进的现代物流综合实训基地。通过工学结合的人才培养模式，学生能够在真实的工作环境中进行实践，提升职业技能。此外，本专业注重国际化视野的培养，学生将有机会参与国际物流业务的学习和实践。

就业方向

毕业生可在政府、商贸企业、交通运输企业、物资营销企业、超级市场、配送中心和第三方物流公司等单位，从事物资配送、仓储管理、连锁经营、营销配送、商务策划、行政管理、货物的进出口报关、报检等工作。本专业毕业生因具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，深受用人单位欢迎。

总结

南宁职业技术大学的现代物流管理专业凭借其国家示范重点建设专业的优势，结合南宁作为新兴物流中心的区位条件，为学生提供了优质的教育资源和实践机会。通过系统的课程设置和工学结合的人才培养模式，学生将具备全面的物流管理知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在物流行业中具有广阔的就业前景，能够满足社会对高素质物流人才的需求。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握国际商务的 基本理论知识和业务流程，具备较强的英语应用能力，从事国际市场营销、商务单证缮制、 涉外客户服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国际贸易、国际货代行业，在翻译和行政管理岗位群，从事商务助理、行政助 理、现场翻译等工作。

主要职业能力

1．具备较强的自主学习能力和较强的观察。分析判断与信息处理能力；

2．具备综合运用语言及商务知识解决实际问题，以及管理与组织协调能力；

3．具备一定的创造性思维、较强的创新意识和创业能力；

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力；

5．具备用英语从事国际商务工作的能力，以及良好的人际沟通和独立工作能力；

6．具有良好的身体素质和健康的心理素质。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语口语、商务英语、商务英语翻译、国际市场营销、国际贸易实务、外贸 单证缮制等。

2．实习实训

在校内进行商务单证缮制、国际贸易业务流程模拟、国际营销业务模拟等实训。

在国际贸易、国际贸代等国际商务企业进行实习。

职业资格证书举例

剑桥商务英语证书(BEC中级)

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

商务英语英语