兴安职业技术大学

普通本科
兴安职业技术大学
毕业生数据

950

2027届毕业生

登录查看

应届生简历

登录查看

在校生简历

登录查看

往届生简历

学校简介:

兴安职业技术学院是2001年整合兴安盟师范学校、教育学院资源的基础上,经自治区人民政府批准设立的全日制高等职业学校,其前身是1952年成立的察尔森师范学校。经过20多年的发展,已经建成全国教育改革创新示范院校、自治区级示范校、自治区高水平高职专业群建设单位,也是国家高技能人才培训基地和全区乡村振兴人才培训基地。

学校占地面积1517.77亩,建筑面积24.65万平方米,馆藏图书154.31万册,校内外实习实训场所264个;现有教学单位12个,专业31个,全日制在校生8097人,教职员工714人,专任教师467人,正高级职称48人,“双师型”教师297人;国家创新发展行动计划骨干专业2个,国家级精品在线开放课2门。形成新农科、新能源专业优势彰显,“一老一小”及现代服务专业特色鲜明,多学科协调发展的专业体系。

学校始终坚持职业教育发展方向,注重内涵、突出特色,积极探索校企合作、产教融合、科教融汇的办学模式,先后建设7个产业学院,并同107家优质企事业单位开展校企联合培养,共同制定人才培养方案、共同开发课程资源,形成了以“六维一体,链式融通”为典型的产教融合办学新格局”,构建了以“厂中校”为典型的多样化创新型人才培养模式,打造了“直播+”模式为典型的社会服务新高地,为区域经济社会发展提供了强有力的智力支持和人才支撑。


...
查看更多
对院校感兴趣?点击右侧按钮可一键向院校投送职位、报名双选会、发布宣讲会
专业介绍
  • 计算机网络技术
  • 数字媒体技术
  • 大数据技术
  • 护理
  • 助产
  • 药学
  • 康复治疗技术
  • 心理咨询
  • 大数据与会计
  • 网络营销与直播电商
  • 旅游管理
  • 烹饪工艺与营养
  • 室内艺术设计
  • 动漫设计
  • 早期教育
  • 学前教育
  • 小学教育
  • 小学语文教育
  • 现代农业技术
  • 农产品加工与质量检测
  • 畜牧兽医
  • 消防救援技术
  • 森林草原防火技术
  • 风力发电工程技术
  • 建筑消防技术
  • 汽车制造与试验技术
  • 新能源汽车技术
  • 食品药品监督管理
  • 道路与桥梁工程技术
  • 计算机应用技术
主要课程
CUI设计技术、Photoshop图像处理、SQL数据库、Python程序设计语言、Illustrator设计、Premiere影视后期剪辑、AE影视特效设计与制作、PHP动态网页设计、网页美工、数据备份与灾难恢复、网络攻击防范与协议分析、数据分析方法及应用、大数据预处理技术及应用、Hadoop实用技术等课程。
实习实训条件
我系目前拥有11个机房,近600台电脑。实训基地有网络综合布线实训室、嵌入式实训室、物联网实训室、信息安全实训室、云计算机实训室、大数据实训室、锐捷网络实训室。实习岗位广泛,国有企业、民营企业、三大通讯运营商、政府机关、学校、医院、金融等企事业单位从事网络技术及管理工作;也可在网络科技或信息技术等公司从事设备集成、配置、调试、交付以及设备售前售后技术服务和销售导购等工作,或从事网站设计与开发、网络数据库应用系统开发等工作。
就业方向
学生毕业后可以在校企合作的金石易服(北京)科技有限公司、华为技术有限公司、北京思博通达科技有限公司等企事业单位工作,也可以在IT产业以及与本专业相关的企事业单位等部门从事计算机办公自动化、、计算机应用与维护、Web 前端开发、软件测试、软件技术服务、智能终端界面开发、网站策划、运行维护、动漫、影视后期制作、人工智能等领域工作。
主要课程
CUI设计技术、Photoshop图像处理、SQL数据库、Python程序设计语言、Illustrator设计、Premiere影视后期剪辑、AE影视特效设计与制作、PHP动态网页设计、网页美工、数据备份与灾难恢复、网络攻击防范与协议分析、数据分析方法及应用、大数据预处理技术及应用、Hadoop实用技术等课程。
实习实训条件
我系目前拥有11个机房,近600台电脑。实训基地有网络综合布线实训室、嵌入式实训室、物联网实训室、信息安全实训室、云计算机实训室、大数据实训室、锐捷网络实训室。实习岗位广泛,国有企业、民营企业、三大通讯运营商、政府机关、学校、医院、金融等企事业单位从事网络技术及管理工作;也可在网络科技或信息技术等公司从事设备集成、配置、调试、交付以及设备售前售后技术服务和销售导购等工作,或从事网站设计与开发、网络数据库应用系统开发等工作。
就业方向
学生毕业后可以在校企合作的金石易服(北京)科技有限公司、华为技术有限公司、北京思博通达科技有限公司等企事业单位工作,也可以在IT产业以及与本专业相关的企事业单位等部门从事计算机办公自动化、、计算机应用与维护、Web 前端开发、软件测试、软件技术服务、智能终端界面开发、网站策划、运行维护、动漫、影视后期制作、人工智能等领域工作。

大数据技术专业介绍

兴安职业技术学院

专业概述

大数据技术专业是兴安职业技术学院开设的专科层次专业,旨在培养具备大数据应用开发、分析挖掘、系统运维等能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合行业需求,通过校企合作模式,为学生提供实践机会和就业保障。

培养目标

本专业培养面向大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维技术领域的高素质技术技能人才。毕业生能够在互联网IT行业、企事业单位或部门的数据中心从事数据采集、处理、分析、预测及大数据系统搭建、管理与运维等工作。

课程设置

大数据技术专业的核心课程包括:数据分析方法及应用、Hadoop大数据平台构建、大数据预处理及应用、Python程序设计语言、大数据测试方法及工具使用、数据清洗等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

本专业与东软教育集团、内蒙古凌动信息科技有限公司等企业进行校企合作,为学生提供实习岗位和就业机会。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够更好地掌握大数据技术,并在实际工作中应用所学知识。

就业方向

毕业生可在互联网IT行业、企事业单位或部门的数据中心从事数据采集、处理、分析、预测及大数据系统搭建、管理与运维等工作。具体的就业岗位包括大数据分析师、大数据开发工程师、大数据系统运维工程师等。

总结

兴安职业技术学院的大数据技术专业通过系统的课程设置和校企合作模式,培养具备大数据应用开发、分析挖掘、系统运维等能力的高素质技术技能人才。毕业生具备较强的实践能力和就业竞争力,能够在相关领域发挥重要作用。

主要课程
护理(老年护理、口腔护理)、助产专业:基本护理技术、内外妇儿和老年护理、急危重症护理等;康复治疗技术:康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术等;药学专业核心课程有药理学、药剂学、药物分析、药物化学等;
就业优势
各级各类医疗卫生机构、养老机构、康复机构、口腔专科医院、药品生产和销售机构、预防保健机构,从事临床护理、母婴保健、老年照护、临床康复、口腔护理、药品生产和销售等工作。其中护理口腔护理方向为订单班,毕业即可就业。
主要课程
护理(老年护理、口腔护理)、助产专业:基本护理技术、内外妇儿和老年护理、急危重症护理等;康复治疗技术:康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术等;药学专业核心课程有药理学、药剂学、药物分析、药物化学等;
就业优势
各级各类医疗卫生机构、养老机构、康复机构、口腔专科医院、药品生产和销售机构、预防保健机构,从事临床护理、母婴保健、老年照护、临床康复、口腔护理、药品生产和销售等工作。其中护理口腔护理方向为订单班,毕业即可就业。
主要课程
护理(老年护理、口腔护理)、助产专业:基本护理技术、内外妇儿和老年护理、急危重症护理等;康复治疗技术:康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术等;药学专业核心课程有药理学、药剂学、药物分析、药物化学等;
就业优势
各级各类医疗卫生机构、养老机构、康复机构、口腔专科医院、药品生产和销售机构、预防保健机构,从事临床护理、母婴保健、老年照护、临床康复、口腔护理、药品生产和销售等工作。其中护理口腔护理方向为订单班,毕业即可就业。
主要课程
护理(老年护理、口腔护理)、助产专业:基本护理技术、内外妇儿和老年护理、急危重症护理等;康复治疗技术:康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、中国传统康复治疗技术等;药学专业核心课程有药理学、药剂学、药物分析、药物化学等;
就业优势
各级各类医疗卫生机构、养老机构、康复机构、口腔专科医院、药品生产和销售机构、预防保健机构,从事临床护理、母婴保健、老年照护、临床康复、口腔护理、药品生产和销售等工作。其中护理口腔护理方向为订单班,毕业即可就业。
专业设置
心理咨询:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟练掌握心理学基础知识,具备较强的心理测评、心理健康教育、心理咨询、心理危机干预等能力,从事心理健康教育与咨询服务的实用技术型人才。
主要课程
心理咨询专业:《普通心理学》《发展心理学》《教育心理学》《咨询心理学》《积极心理学》《心理咨询理论与实操》《心理健康教育理论与实践》等。
计划招生:60人
实习实训条件
校内外实习实训条件完善:心理梦工厂、心理科普馆、心理剧表演厅、心理行为观察室、心理测评室、素质拓展基地等场地为学生在校内进行实习实训创造了有利条件,同时我系与多家社区、中小学、幼儿园、企业、行业开展合作,成立阳光心理系就业创业实习实训基地,其中盟内与兴安盟精神卫生中心合作、盟外与江苏省正析心理有限公司合作都为学生实习实践提供了保障!
就业优势
党政机关、企事业单位、学校、部队、社区、社会福利院、残疾人福利院、儿童福利院等部门从事心理健康教育、心理咨询、心理素质测评与培训、心理危机干预等心理服务工作。有机会考入本科院校。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学

兴安职业技术学院网络营销与直播电商专业介绍

专业概述

网络营销与直播电商专业是兴安职业技术学院为适应数字经济时代需求而设立的一门新兴专业。本专业紧密结合当前互联网营销和电子商务直播的发展趋势,培养具备网络营销策划、电子商务运营、直播电商操作等综合能力的应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握网络营销与直播电商的基本理论和专业技能,具备网络营销策划、电子商务运营、直播电商操作等能力,能够胜任网络营销、电子商务运营、直播电商等相关岗位工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业课程设置包括但不限于以下内容:网络营销基础、电子商务概论、直播电商运营、短视频制作与运营、网络营销策划、新媒体营销、数据分析与应用、客户关系管理等。课程设置紧跟行业发展趋势,注重理论与实践相结合。

专业特色

1. 产教融合:与多家知名电商企业和直播平台建立合作关系,提供实习实训机会。
2. 实战导向:注重培养学生的实际操作能力,定期组织实战演练和项目实践。
3. 创新培养:鼓励学生参与创新创业项目,培养创新思维和创业能力。
4. 师资力量:拥有一支由行业专家和资深教师组成的教学团队,确保教学质量。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事网络营销、电子商务运营、直播电商、新媒体运营、数据分析等相关工作。具体岗位包括网络营销专员、电子商务运营专员、直播电商运营专员、新媒体运营专员、数据分析师等。

总结

兴安职业技术学院网络营销与直播电商专业紧跟时代发展,注重产教融合和实战导向,培养具备网络营销和直播电商综合能力的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备较强的职业竞争力,为未来的职业发展奠定坚实基础。

旅行社管理、旅游景区管理、旅游电子商务、旅游市场营销、导游业务、内蒙古民俗等课程。
就业方向
旅游管理专业:主要从事旅游行政管理部门、旅行社、导游服务、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理等。

主要课程
茶艺、调酒、中西餐制作、食品营养与健康等课程。
就业方向
烹饪工艺与营养:主要面向大中型餐饮企业、星级饭店,在餐饮服务等岗位,从事餐饮一线生产、经营管理、酒店服务与管理等工作。
2011年开始室内艺术设计专业选拔优秀专科毕业生升入本科学习;2015年开始美术教育专业选拔优秀毕业生升入本科学习,到2021年专升本比例达到40%。
主要课程
美术教育课程有:素描、色彩、油画、国画、版画、雕塑、建筑速写、铁板浮雕美术教材教法等。
设计专业课程有:图案设计、设计透视、设计史、艺术概论、设计思维、图形创意、图形图像处理,CAD、室内制图,3D设计、VI设计、标志设计、字体设计、广告设计、摄影、展示设计等、部分专业课与内蒙古师范大学是联合授课。
民族美术专业课程有:皮雕皮画、民族服饰、树皮画、雕塑、民族饰品设计与制作、民族工艺品设计与制作、民族服装设计工作。
就业领域
美术教育专业、设计专业、民族美术专业就业领域:
设计专业:绘画艺术设计、创作、管理工作。
美术教育专业:一直为我们内蒙古地区输送中小学美术教育人才。
民族美术专业:推荐就业、对毕业生进行创业扶持。
暂无此专业简介
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基 本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力,从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向
主要面向儿童教育与服务机构,以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构,从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1.具有先进的教育思想,热爱儿童,良好的身心素质和健全的人格;
2.具备从事儿童教育与管理的基本技能;
3.具备自我反思与继续学习的能力;
4.掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果;
5.掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识;
6.掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等;
7.掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能,具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对/儿童实施教育的技能,掌握必需的沟通与合作技能;
8.熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。
2.实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0~3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。
在儿童教育与服务机构进行实习。
职业资格证书举例
育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)助理社会工作师
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例
学前教育特殊教育
就业岗位:幼儿园教师、保育师、育婴员、幼儿园园长、幼儿围棋教师。
主要课程:学前教育学、学前儿童发展心理学、游戏、教法设计、歌、舞、画、围棋等课程。
可考取职业资格证书:教师资格证、幼儿照护职业技能等级证、保育师等级证、育婴员等级证、围棋段位证等。
早期教育专业
就业岗位:育婴机构管理人员、早教机构教师、早教课程开发教师等。
主要课程:婴幼儿教育学、幼儿教育心理学、幼儿园管理等。
可考取职业资格证书:教师资格证、幼儿照护职业技能等级证、保育师等级证、育婴员等级证等。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2.实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育

兴安职业技术学院 - 小学语文教育专业介绍

师范教育系简介

师范教育系现有专兼职教师87人,其中教授6人、副教授26人、博士2人、硕士17人。拥有区级品牌专业1个、区级精品课程5门。形成了以学前教育为龙头专业,以早期教育为扩展专业,以小学教育为延伸专业,以语文教育为特色专业的学前教育专业群。与内蒙古师范大学联合创办学前教育本科和汉语言文学本科专业,颁发内蒙古师范大学毕业文凭。现有在校生2471人,其中本科生527人。

拥有国内访问学者1名、自治区“321”工程人才1名、自治区“五一劳动奖章”一枚、自治区“教学名师”1名、自治区“教坛新秀”2名、国际教师专业大赛金奖1项、二等奖2项、国家级教学能力赛项三等奖2项,国家级科研课题1项,区级科研项目3项,国家级专业研究成果1项,区级科研成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项,区级教学成果三等奖1项。近5年学生技能大赛国赛获二等奖1项,“全国十强选手”1项,区赛一等奖6项,二、三等奖若干项。

2020年9月将搬入新校区,拥有一栋教学楼、一楼实训楼、一个附属幼儿园,共享学生公寓、餐厅、运动场等,拥有“教学做”一体化专业技能、岗位技能、专业拓展三类智慧教室55间,附属幼儿园1个,满足学生认岗、跟岗、顶岗三环需求。

办学特色

  1. 立足社会,融入实践的人才培养模式。师范教育系与幼儿园、小学深度融合,在教学、科研、管理上密切协作、优势互补、师资双岗互聘、教学和实训场地资源共享,幼儿园和小学作为学生实践训练基地。
  2. 着眼未来,德技双修的育人思路。注重学生职业素养的形成和职业技能的培养,以钢琴、舞蹈、美术、书法、口语等9项专业技能培养为基础,加强学生保育、保教、教法等多项岗位技能的训练和综合能力的培养,为学生就业创业打下良好的基础。
  3. 多方联动,内外结合的办学机制。实行政、校、行、企多方联动的办学机制。在制度建设、专业建设、基地建设、师资培养、实习实训拓展等方面相互沟通、相互合作,并向盟外延伸,目前我院已建立起校外实习实训基地120余所,有稳固的实践教学基地。

就业岗位

小学语文教师、教育产品开发人员、行政文秘、作家、新闻写作、采编、校对等文字工作者。

主要课程

小学教育学、教育心理学、基础写作、现代汉语、古代汉语、小学语文课程与教学、书法、文学概论、教师礼仪、教师口语、美学教育、形式逻辑等。

咨询电话

18947943993

培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握主要农产品 的生产及其产品贮藏加工技术以及农技推广原理与方法、农产品与农资营销和农业经营管理 基本知识,具备识别植物形态与结构、土壤类别、农业机具使用与维护、农技推广技术、农 产品与农资营销、农业经营管理能力,从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销等工作 的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向绿色食品生产、加工、检测及营销企业,在农作物生产及病虫害防治,种子生 产、实验、推广与销售岗位群,从事农作物生产技术指导、种子生产技术指导、绿色食品生 产与销售、植物检疫和农资管理与营销等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.熟练掌握主要农作物及园艺作物生产技术;
3.熟练掌握常用农业机械的操作,并能进行农业机械的维护工作;
4.熟练掌握田间主要病虫害的识别技能,进行有害生物的综合防治;
5.掌握测土施肥和植物营养诊断的方法,并灵活应用:
6.掌握设施大棚、农业园区的建设工作要点;
7.掌握农业物联网的布线、网络管理、信息采集、大棚系统部署工作;
8.了解农场和现代农业企业经营、管理工作的一般规律,能够进行日常的管理工作:
9.了解农业生产常见的问题,并能够分析和解决,具有终身学习和适应职业变化的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
蔬菜生产技术、果树生产技术、花卉生产技术、植物组织培养、现代农业技术装备、农 业生态与环境保护、农产品与农资营销、农产品质量安全与检测技术等。
2.实习实训
在校内进行植物与植物生理,果树品种、蔬菜、花卉标本的识别,园艺作物生长调控, 园艺产品贮藏与检测,园艺产品加工,植物组织培养,农业昆虫、植物病害病原物分离培养、 化学防治等实训。
在农业生产企业进行实习。
职业资格证书举例
农艺工农机维修工
衔接中职专业举例
现代农艺技术设施农业生产技术植物保护
接续本科专业举例
农学植物科学与技术
暂无此专业简介
师资力量
马术运动与科学系师资队伍现有硕士学位4人、专业教练4人、实训教练16人。
主要课程
动物临床诊疗技术、马解剖与生理学、马饲养技术、马文化传播、马属动物常见病防治、马房管理学、相马技术、修蹄技术、驯养与调教、场地障碍、马场马术、马术教法、速度赛马基础训练等。
就业优势
就业方向主要是文体旅游局、农业农村工作部、马术俱乐部专业教练、马兽医、赛事运营机构、马术队等。在马术俱乐部实习期间月薪4000元左右,毕业后保就业(月薪8000-10000元)
优惠政策
1.学生在校通过中国马业协会认定可获得马术教练员证、骑手证等职业资格证。
2.学习优异的学生享受国家及自治区奖学金,品学兼优的家庭困难学生享受国家及自治区助学金,此外可办理国家开发银行的生源地助学贷款。
3、“崇世爱心基金–天星调良公益”为贫困大学生资助3300元/人。
4、在校期间系里通过行业平台提供节假日勤工俭学岗位。

消防救援技术专业介绍

专业概述

兴安职业技术学院消防救援技术专业是一门专注于培养具备消防救援实际操作能力和理论知识的高素质技能型人才的专业。该专业紧密结合当前社会对消防救援人才的需求,注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的消防救援技术培训。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握消防救援技术的基本理论和操作技能,具备火灾扑救与处置、建筑物坍塌救援、化学品事故救援、城市公共事故救援、消防指挥和训练等能力的高素质技能型人才。毕业生应具备较强的应急处理能力和团队协作精神,能够在消防救援领域胜任相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括:

  • 灭火战术基础
  • 消防救援技术装备及使用
  • 危害辨识与风险防控
  • 消防救援指挥技术

这些课程涵盖了消防救援技术的各个方面,确保学生能够全面掌握相关知识和技能。

专业特色

兴安职业技术学院消防救援技术专业具有以下特色:

  • 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,学生不仅学习理论知识,还通过实际操作提升技能。
  • 师资力量雄厚:拥有一支经验丰富的教师队伍,确保教学质量。
  • 实训设施完善:学校配备了先进的消防救援实训设施,为学生提供良好的实践环境。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作:

  • 火灾扑救与处置
  • 建筑物坍塌救援
  • 化学品事故救援
  • 城市公共事故救援
  • 消防指挥和训练

毕业生可在消防救援部门、企事业单位、社区等从事消防救援相关工作,为社会安全贡献力量。

总结

兴安职业技术学院消防救援技术专业通过系统的课程设置和专业的师资力量,培养具备消防救援实际操作能力和理论知识的高素质技能型人才。毕业生可在消防救援领域从事相关工作,为社会安全做出贡献。该专业理论与实践相结合,注重学生综合素质的培养,是未来消防救援人才的重要培养基地。

通过学习林火原理与应用、森林火灾监测预警、森林消防技能实训等课程培养能够从事森林资源保护、自然保护区管理、森林资源调查与管理、林政管理与执法的人员。
就业岗位:森林资源保护、自然保护区管理、森林资源调查与管理、林政管理与执法的人员
校内、外实训基地与实训室
1.校内实训基地:现有实训室12个,设备755.9台套。
2.校内实训基地:消防救援学院
3.校外实习基地:现有校外实训基地10家,遍布在内蒙古、青岛、武汉等地。
就业前景
由校企合作单位山东鲁安消防有限公司负责实习就业。
1就业前景广阔:入学即就业,签《培养协议》保障100%安置就业。
2工资待遇高:入职后工资逐年递增年薪10万左右,五险一金、吃住全免费。

兴安职业技术学院 - 风力发电工程技术专业介绍

院系简介

交通与机电工程系是我院机电方向的工科院系,师资力量雄厚,实习实训设备先进。其中汽车专业是院级品牌专业,与北方汽车教育集团及瑞典斯堪尼亚(中国)销售有限公司签订了校企合作协议,订单式培养维修技师等汽车行业专门人才;风力发电工程技术与中国广核集团及新疆金风科技等国内风电龙头企业联合办学,订单式培养风电运维技师;以上专业近几年毕业生就业率均达到100%,就业前景广阔。

专业设置

  • 汽车检测与维修技术
  • 新能源汽车技术
  • 风力发电工程技术
  • 工业机器人

主要课程

  • 风力发电工程技术专业:风电机组运行维护、风电场安全技术等

就业方向

  • 风电专业:中国广核集团及新疆金风科技风电场及风机制造厂装配、运维人员;其他风电企业运维人员

咨询电话

英老师 13624795500

通过学习消防设施操作、火灾报警与消防系统联动控制、消防安全管理等课程让学生具备建筑消防安全管理、火灾控制、消防安全设施操作基本知识与操作技能。
就业方向:消防设施操作员、消防员、安全防火员。
主要课程
1、汽车制造与试验技术专业:汽车发动机构造与维修、汽车检测与诊断技术等;
2、新能源汽车技术专业:新能源汽车电控技术、汽车电器与辅助等;
3、风力发电工程技术专业:风电机组运行维护、风电场安全技术等;
实习实训条件
北方汽车教育集团校企合作汽车实训基地、斯堪尼亚销售(中国)校企合作商用车实验室、汽车电器实训室、汽车总成拆装实训室、发动机综合性能实验室。其中北方校企合作汽车实训基地为校企双方共同出资建设;斯堪尼亚校企合作商用车实验室为合作企业单独投资建设。实验室资产总计1000余万元,其中学院投资600多万元,新能源发电实训室计划投入伍佰万元,预计在新学期建成使用。
就业优势
1. 与斯堪尼亚、(云豪)北京綦齿机电有限公司三方合作签约,与北方汽车教育集团校企合作签约,学生可到斯堪尼亚(中国)有限公司和北方就业。
2.与珠海银隆新能源有限责任公司就校企合作达成协议,订单式培养新能源汽车专业学生。
3.与新疆金风科技股份有限公司校企合作协议签约,为金风公司订单培养技术人才。
主要课程
1、汽车制造与试验技术专业:汽车发动机构造与维修、汽车检测与诊断技术等;
2、新能源汽车技术专业:新能源汽车电控技术、汽车电器与辅助等;
3、风力发电工程技术专业:风电机组运行维护、风电场安全技术等;
实习实训条件
北方汽车教育集团校企合作汽车实训基地、斯堪尼亚销售(中国)校企合作商用车实验室、汽车电器实训室、汽车总成拆装实训室、发动机综合性能实验室。其中北方校企合作汽车实训基地为校企双方共同出资建设;斯堪尼亚校企合作商用车实验室为合作企业单独投资建设。实验室资产总计1000余万元,其中学院投资600多万元,新能源发电实训室计划投入伍佰万元,预计在新学期建成使用。
就业优势
1. 与斯堪尼亚、(云豪)北京綦齿机电有限公司三方合作签约,与北方汽车教育集团校企合作签约,学生可到斯堪尼亚(中国)有限公司和北方就业。
2.与珠海银隆新能源有限责任公司就校企合作达成协议,订单式培养新能源汽车专业学生。
3.与新疆金风科技股份有限公司校企合作协议签约,为金风公司订单培养技术人才。
专业定义
食品药品监督管理主要研究药品质量管理、食品质量管理、质量检测等方面基本知识和技能,进行食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理等。例如:对食品中是否含有毒、有害物质、过量添加剂的检测,药品的安全监控、质量检测等。
课程体系
《药理学》、《药剂学》、《药品储存与养护技术》、《中成药学》、《粮食及其制品检验》、《粮油储藏技术》、《食品安全与质量控制》《药学服务技术》、《药店管理实务》、《粮食加工自动控制技术》。
就业方向
食品药品类企事业单位:食品药品生产,产品工艺设计,产品质量检验、分析与控制,产品质量监督与管理。
暂无此专业简介
主要课程
CUI设计技术、Photoshop图像处理、SQL数据库、Python程序设计语言、Illustrator设计、Premiere影视后期剪辑、AE影视特效设计与制作、PHP动态网页设计、网页美工、数据备份与灾难恢复、网络攻击防范与协议分析、数据分析方法及应用、大数据预处理技术及应用、Hadoop实用技术等课程。
实习实训条件
我系目前拥有11个机房,近600台电脑。实训基地有网络综合布线实训室、嵌入式实训室、物联网实训室、信息安全实训室、云计算机实训室、大数据实训室、锐捷网络实训室。实习岗位广泛,国有企业、民营企业、三大通讯运营商、政府机关、学校、医院、金融等企事业单位从事网络技术及管理工作;也可在网络科技或信息技术等公司从事设备集成、配置、调试、交付以及设备售前售后技术服务和销售导购等工作,或从事网站设计与开发、网络数据库应用系统开发等工作。
就业方向
学生毕业后可以在校企合作的金石易服(北京)科技有限公司、华为技术有限公司、北京思博通达科技有限公司等企事业单位工作,也可以在IT产业以及与本专业相关的企事业单位等部门从事计算机办公自动化、、计算机应用与维护、Web 前端开发、软件测试、软件技术服务、智能终端界面开发、网站策划、运行维护、动漫、影视后期制作、人工智能等领域工作。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:950    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
数字媒体技术 护理 学前教育 小学教育 小学语文教育 现代农业技术 农产品加工与质量检测 畜牧兽医 消防救援技术 森林草原防火技术 风力发电工程技术 建筑消防技术 汽车制造与试验技术 新能源汽车技术 食品药品监督管理 道路与桥梁工程技术 计算机应用技术 计算机网络技术 大数据技术 助产 药学 康复治疗技术 心理咨询 大数据与会计 网络营销与直播电商 旅游管理 烹饪工艺与营养 室内艺术设计 动漫设计 早期教育
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 10 10 20 30 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 15 52 40 100 87 7 3 27 6 15 15 6 5 7 4 2 15 15 2 7 15 20 4 5 2 6 8 4 4 6
辽宁 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 10 17 10 10 12 2 2 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 4
黑龙江 0 0 0 5 5 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式