学校简介:
内江职业技术学院是2003年4月经四川省人民政府批准,教育部备案,内江市人民政府举办的市属综合类高职院校。自举办高职教育以来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,树立“以德立人,以职立教,以特立校”的办学理念;传承“自强博爱,严谨勤勉,合作共进”的办学精神;遵循“厚德、精业、行健、致远”的校训。以人才培养为根本,以服务社会为己任,以深化改革为动力,不断开拓创新,砥砺前行,逐步发展成为特色鲜明、优势互补、协调发展的地方性专科高等院校。
学校地理位置优越。学校位于人文荟萃、底蕴深厚、风景如画、素有“大千故里、书画之乡”的内江。学校地处内江中心城区汉安大道东段、高新技术开发区境内。距高铁站仅4公里,5分钟车程,40分钟可直达成都、重庆。
学校师资力量雄厚。学校现有在编教职工563人,具有博士学位1人(送培在读博士5人),硕士学位289人,“双师素质”教师232人,教育部全国行业职业教育教学指导委员会委员1人,“内江市学科带头人”4人,“内江市拔尖人才”2人,“内江市决策咨询委员会专家”3人。
学校教学设施完备。总占地面积864亩,规划建筑面积26.7万㎡。固定资产总额8.38亿元,其中教学仪器设备总值1.08亿元,生均仪器设备值12939元。拥有实训场地总面积13749.58平米,总投资近10亿元。现有校内实训室105个,生产性实训基地9个,校外实训基地126个。建有公共教学大楼、实训大楼、教学工厂、大学生创新创业服务中心、标准田径运动场、篮球场、网球场等完备的教育教学场地。
学校教学体系完善。学校围绕“成渝双城经济圈建设”国家战略和内江“4+2”产业布局,着力推进专业群建设,建成公共管理与服务、旅游管理、文化艺术、建筑工程技术、电子商务、智慧财经、信息技术、现代农业技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术等十大专业群;2022年,探索“以群建院”,形成智能制造与汽车、现代农业、信息与电子、智慧财经与管理、智能建造、文化艺术与旅游、通识教育与公共服务和马克思主义学院8个二级学院。目前,学院建成国家骨干专业2个、省重点专业2个,现代学徒制试点专业5个,“1+X”试点证书考核站点16个。汽车制造与试验技术专业群成为省级“双高计划”培育建设的高水平专业群。机械及汽车零配件智能制造产业学院被确立为四川省10个首批现代产业学院之一。
学校育人成果丰硕。坚持以人才培养为中心,突出立德树人根本,坚持“双核并重、贯通结合”人才培养模式,大力实施产教融合,校企合作。近年来,学生在国内各级各类大赛中获奖600余项,获四川省大学生综合素质A级证书人数位居全省高职高专第一方阵。近5年毕业生就业率一直保持在95%以上。学校现有全日制在校生11524人,其中大专生11489人,中专生32人,技工13人,内江本地学生1568人,占总人数的13.6%。为地方培养了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技术技能人才和企业骨干、优秀企业家和重要岗位领导。学校教学满意度、学生就业率、毕业生薪资水平、企业满意度、校友推荐度、社会认同度等主要育人指标均保持逐年稳步上升态势。
学校办学成效显著。学校坚持立足地方,服务地方,围绕内江市“4+2”产业布局,坚持不懈推进“六方合作”,办学成效显著,合并建校以来累计为地方经济社会发展输送5万余名产业人才。近年来,学校先后成为中国职业技术教育学会理事单位,国家级高技能人才培训基地、全国有色金属行业职工继续教育基地、四川省专业技术人员继续教育基地、四川省现代农业技术培训基地、四川省高技能人才培训基地、四川省国防教育基地。学校是四川省示范高职院校、四川省“双高计划”培育建设学校、省教育厅内部质量保证体系诊断与改进试点单位、全省首批“党员技能培训示范基地”。先后获得了国家级节约型公共机构示范单位、四川省文明校园、全省创先争优先进基层党组织、省大学生思政教育先进集体、全国五四红旗团委、四川省“民族团结进步模范集体”荣誉称号。
面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神和省委、市委决策部署,全面实施职业教育提质培优行动计划,全面融入成渝地区双城经济圈教育协同发展,以学校第四次党代会提出的“124”发展战略为指引,以建成“双高”为导向,以全面深化学院改革为抓手,对标竞进、开放合作、改革创新,不断提高人才培养质量和办学水平,逐步达成职教本科的宏伟目标。
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食品检验检测技术专业是内江职业技术学院开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备食品检验检测、质量安全管理及健康管理等方面知识和技能的高素质复合型技术技能人才。该专业紧密结合食品行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业教育和实践机会。
本专业培养掌握食品检验检测专业知识和技术技能,面向食品制造、农副食品加工、餐饮、质检技术服务和健康管理等行业的中小企业,能够从事食品检验检测、食品质量安全管理、公共营养指导、健康管理等工作的高素质复合型技术技能人才。
课程设置包括食品化学、食品微生物学、食品分析与检验、食品质量安全管理、食品营养与健康、食品加工技术、食品安全法规等。通过系统的理论学习与实践操作,学生将掌握食品检验检测的核心技能,具备解决实际问题的能力。
本专业注重实践教学,拥有先进的食品检验检测实验室和实训基地,与多家食品企业建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,培养学生具备较强的创新能力和职业素养。
毕业生可面向各级食品卫生监督、商检单位的食品质量安全监督、检验检疫部门,食品生产、加工企业的质检、品管、技术部,食品流通企业的技术服务部、销售部等,从事食品检验工程师、食品生产技术员、食品安全与质量管理、食品营养与健康管理等岗位。
食品检验检测技术专业是内江职业技术学院为满足食品行业对高素质技术技能人才需求而开设的重要专业。通过系统的专业教育和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和技能,能够在食品检验检测、质量安全管理及健康管理等领域发挥重要作用,为食品行业的健康发展贡献力量。
计算机应用技术专业是内江职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力的高素质技能型人才。该专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机技术知识和应用技能。
本专业培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设,具有坚持社会主义道路,拥护党的基本路线,德、智、体、美等方面全面发展。主要面向计算机应用领域的相关部门或企事业单位,能从事计算机技术应用、服务和经营工作,并了解专业最新技术的发展动态的高素质技能型专门人才。
计算机应用技术专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过丰富的实验课程和项目实践,使学生能够熟练掌握计算机应用技术的基本技能。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,引入前沿技术,确保学生具备应对未来技术挑战的能力。
毕业生可在各类计算机应用企业、软件开发公司、互联网公司、IT服务公司等从事计算机应用开发、系统维护、技术支持、项目管理等工作。也可在政府机关、教育机构、金融机构等领域从事计算机技术应用和管理工作。
内江职业技术学院计算机应用技术专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的计算机应用能力和职业素养,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
云计算技术应用专业是内江职业技术学院与知名企业联合举办,并在华为ICT学院下运营的专科专业。本专业致力于培养掌握云计算及大数据技术基本概念、原理、方法和技术的高素质技能人才,以满足社会对云计算领域专业人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备云计算及大数据技术理论知识,具有较强的社会适应能力和健康的身心素质,良好的创新精神、创业能力与素质,能够分析解决云计算领域实际问题和技术的应用能力,可胜任云计算系统规划设计、云计算平台搭建、云计算系统部署与运维、云计算应用开发与服务等岗位工作的创新创业型高素质技能人才。
本专业的课程设置涵盖云计算及大数据技术的基本理论、方法和技术,包括但不限于云计算基础、大数据技术、云计算平台搭建与运维、云计算应用开发等核心课程,以及相关实践课程,确保学生能够全面掌握云计算技术的应用。
本专业依托华为ICT学院的资源优势,与知名企业联合举办,注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作,学生有机会参与实际项目,提升解决实际问题的能力。
毕业生主要面向云计算与大数据产业链上企业的内部服务器搭建与运维,私有云平台的设计、部署、维护、优化、排障等重要岗位的技术工作。就业岗位包括云计算系统设计师、云计算平台运维工程师、云计算应用开发工程师等。
内江职业技术学院云计算技术应用专业通过与企业合作,结合华为ICT学院的资源,培养具备云计算及大数据技术理论知识和实践能力的高素质技能人才。本专业注重学生的全面发展,课程设置合理,专业特色鲜明,就业方向明确,为学生提供了良好的职业发展前景。
婴幼儿托育服务与管理专业是内江职业技术学院为适应社会对婴幼儿托育服务与管理人才的需求而设立的专业。该专业旨在培养具备婴幼儿托育服务与管理相关知识和技能的高素质技术技能型人才,满足社会对婴幼儿托育服务与管理行业的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好人文素养、职业道德和创新意识,面向专业公共卫生服务行业的幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事幼儿发育监测与评价、幼儿健康指导、幼儿教育等工作的高素质技术技能型人才。
本专业课程设置涵盖婴幼儿托育服务与管理的各个方面,包括但不限于:婴幼儿发育与教育、婴幼儿营养与保健、婴幼儿心理学、婴幼儿护理学、婴幼儿早期教育、婴幼儿健康管理、家庭教育指导等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在培养学生的实际操作能力和职业素养。
本专业特色在于其紧密结合婴幼儿托育服务与管理行业的需求,注重培养学生的实际操作能力和职业素养。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握婴幼儿托育服务与管理的核心知识和技能,具备从事相关工作的能力。此外,专业还注重学生的职业道德和创新意识的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业毕业生可在幼儿教师、幼儿保健、早教指导、婴幼儿营养保健师、幼儿健康管理、家庭教育指导、母婴护理、婴幼儿照护等岗位就业。毕业生具备扎实的专业知识和技能,能够胜任婴幼儿托育服务与管理相关的工作,满足社会对高素质技术技能型人才的需求。
内江职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业紧密结合行业需求,注重培养学生的实际操作能力和职业素养。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握婴幼儿托育服务与管理的核心知识和技能,具备从事相关工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在婴幼儿托育服务与管理相关岗位发挥重要作用,为社会培养高素质技术技能型人才。
大数据与财务管理专业是内江职业技术学院为适应现代经济发展需求而设立的一门专科专业。该专业结合了财务管理的基础理论与大数据技术的应用,旨在培养具备财务管理能力和数据分析技能的高素质技术技能型人才。
本专业旨在培养掌握财务管理专业必备的基础理论和专门知识,具备创新精神、实践能力及良好的职业道德,能够从事会计核算与理财管理岗位工作的技术技能型人才。学生将具备懂业务、懂数据、懂分析的能力,以适应现代企业对财务管理与数据分析的复合型人才需求。
本专业的课程设置包括但不限于:基础会计、财务管理、成本会计、管理会计、财务报表分析、大数据技术基础、数据挖掘与分析、财务共享服务、智能财务系统应用等。通过理论与实践相结合的教学方式,学生将全面掌握财务管理与数据分析的核心技能。
大数据与财务管理专业的特色在于其将传统财务管理与现代大数据技术相结合,注重培养学生的实践能力和创新思维。通过引入智能财务系统和大数据分析工具,学生能够在真实的企业环境中进行财务管理和数据分析,提升其职业竞争力。
本专业毕业生可从事的岗位包括:出纳岗位、会计核算岗、财务管理岗、智能财务岗、财务共享岗位、大数据分析等。毕业生可在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所等领域从事财务管理和数据分析相关工作,具备广阔的就业前景。
内江职业技术学院的大数据与财务管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备财务管理与数据分析能力的复合型人才。该专业紧密结合现代经济发展需求,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。选择本专业,将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
大数据与审计专业是内江职业技术学院为适应现代经济发展需求而设立的一门专科专业。该专业结合了大数据技术与审计实务,旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型人才。
本专业致力于培养掌握审计专业必备的基础理论和专门知识,具备懂业务、懂数据、懂分析的能力,具有创新意识、实践能力及良好的职业道德,适合从事会计核算与审计查账工作的技术技能型人才。
课程设置涵盖了审计学基础、大数据分析、会计电算化、财务管理、税法实务、审计案例分析等核心课程,确保学生能够全面掌握专业知识和技能。
大数据与审计专业的特色在于将传统审计知识与现代大数据技术相结合,注重实践教学,通过模拟审计、案例分析等教学方式,提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
毕业生可从事出纳岗位、会计核算员岗位、审计查账助理、财务管理岗位、审计项目经理、纳税申报岗位等职业,就业前景广阔。
内江职业技术学院的大数据与审计专业通过科学的课程设置和注重实践的教学方式,培养出符合现代经济发展需求的专业人才,为学生提供了良好的职业发展平台。
现代物流管理专业是内江职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备经济管理、物流管理、市场营销等方面知识和能力的复合型中高级物流管理专门人才。本专业紧密结合现代物流行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的物流管理知识和技术应用能力。
本专业培养具备经济管理、物流管理、市场营销方面的知识和能力,能接受物流管理技术与方法的基本训练,具有分析和解决工商企业物流管理中存在各种问题的能力。学生将掌握现代物流管理和现代物流技术应用知识,成为复合型中高级物流管理专门人才。
本专业的主要课程包括:物流运输与配送管理、物流仓储管理、供应链管理等。这些课程旨在帮助学生全面了解物流管理的各个环节,掌握现代物流技术和管理方法,为未来的职业发展奠定坚实基础。
现代物流管理专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,增强学生的实践能力和职业素养。本专业还积极引入现代物流技术和管理理念,培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。
本专业毕业生主要面向仓储管理操作岗位、运输与配送人员岗位、采购与供应链管理岗位等。学生可以在物流企业、制造企业、商贸企业等领域从事物流管理、供应链管理、仓储管理等相关工作,具有良好的职业发展前景。
内江职业技术学院的现代物流管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备现代物流管理知识和技术的复合型人才。本专业毕业生具备较强的实践能力和职业素养,能够胜任物流行业的各类岗位,为现代物流行业的发展做出贡献。
酒店管理与数字化运营专业是内江职业技术学院开设的一门专科层次的专业。该专业旨在培养具备酒店服务与管理方面专业技能,同时掌握数字化运营知识的应用型人才。学生将通过系统的理论学习和实践训练,掌握酒店管理的基本理论,熟悉酒店运营的各个环节,并具备一定的创新意识和能力。
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,掌握酒店管理专业基本理论,具备酒店服务与管理方面专业技能,具有一定的创新意识和能力,服务于星级酒店及各类相关旅游服务行业的具有较强服务能力与基层经营管理能力的一线高素质技能应用型人才。
本专业的主要课程包括:酒店管理、酒店营销、前厅客房服务与管理、餐厅服务与管理、中国饮食文化、菜点酒水知识、酒店服务礼仪、旅游政策法规、会展管理、酒店财务管理、消费心理学、市场营销学等。这些课程旨在为学生提供全面的酒店管理知识和技能,同时结合数字化运营的相关内容,使学生能够适应现代酒店行业的发展需求。
酒店管理与数字化运营专业的特色在于将传统的酒店管理知识与现代数字化运营技术相结合。学生不仅能够掌握酒店服务与管理的基本技能,还能学习到如何利用数字化工具提升酒店运营效率和服务质量。该专业注重实践教学,通过校企合作、实习实训等方式,使学生能够在真实的酒店环境中进行实践,提升其职业素养和实际操作能力。
毕业生可在各类酒店、饭店、宾馆的中层、基层管理及高级服务人员岗位就业;也可从事各类酒店、饭店、宾馆的楼层管理、大堂管理、咨询、会展等工作;商务部门从事业务洽谈、对外联络服务;从事市场调查、情报、信息服务等工作。此外,随着数字化运营在酒店行业的广泛应用,毕业生还可以在酒店的信息技术部门、数字化运营部门等岗位发展。
内江职业技术学院的酒店管理与数字化运营专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备酒店服务与管理专业技能以及数字化运营知识的应用型人才。该专业注重理论与实践相结合,毕业生具备较强的职业素养和实际操作能力,能够适应现代酒店行业的发展需求,就业前景广阔。
智慧健康养老服务与管理专业是内江职业技术学院为适应智慧康养行业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备智慧信息技术和智能设备应用能力的高素质技术技能型人才,以满足社会对智慧康养服务的日益增长的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,能够应用大数据、人工智能和物联网等智慧信息技术和智能设备,为家庭、社区、日间照料中心、养老机构的长者提供个性化、多样化的智慧康养服务与管理。毕业生应具备科技前沿视野,能够适应各级民政部门、老年机构、老年社会团体领域的需求,从事健康照护、老年康复护理、老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作、老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计、老年文艺体育活动的策划与组织等工作。
本专业的课程设置涵盖了智慧康养服务与管理的核心知识和技能,包括但不限于:智慧康养技术应用、老年健康照护、老年康复护理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划与设计、老年文艺体育活动策划与组织、老年事业与产业经营管理等。课程内容注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握实际操作技能。
智慧健康养老服务与管理专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域就业:
智慧健康养老服务与管理专业是内江职业技术学院为适应智慧康养行业发展需求而设立的一门专科专业。该专业通过全面系统的课程设置和实践教学,培养具备智慧信息技术和智能设备应用能力的高素质技术技能型人才,为智慧康养行业的发展提供有力的人才支持。毕业生可在养老机构、社区养老服务单位、医院、老龄产业相关机构等领域就业,具有良好的职业发展前景。
动物医学
专科
三年
面向兽医、动物疫病防治员等职业, 禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物性产品检验等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和动物解剖生理、动物生化、动物免疫、动物疾病诊断与治疗及相关法律法规等知识, 具备动物流行病学调查、动物疫病检验、动物疫病诊断治疗、动物疫病防控等生产、管理、经营、服务能力, 具有“三农”情怀和信息素养,能够从事禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物免疫接种、动物疫病检验、动物性产品检验等工作和积极响应并致力于国家乡村振兴、扶贫攻坚战略的高素质技术技能人才。
畜牧基础、动物生物化学、动物解剖生理、动物药理、动物病理、动物微生物、动物免疫、兽医临床诊疗技术。
禽病防治技术、猪病防治技术、牛羊病防治技术、动物疫病检验技术、动物性产品检验技术、动物流行病调查技术、兽医法律法规。
对接真实职业场景或工作情境, 在校内外进行禽病防治、猪病防治、牛羊病防治、动物疫病检验、动物流行病调查等实训。在养禽场、养猪场、养牛场、养羊场、动物医院等单位进行岗位实习。
职业资格证书: 执业兽医
动物医学、宠物医疗、现代畜牧
动物医学、动植物检疫、中兽医学、动物科学
专科
三年
面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业,制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识,具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。
机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。
金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造
机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术
机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术
内江职业技术学院的汽车制造与试验技术专业是一门专注于培养具备汽车生产、装配、检测及质量管理等综合能力的专科层次专业。该专业紧密结合汽车行业的发展需求,旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够在汽车制造及相关领域胜任多种技术岗位。
本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和人文素养,具备创新创业意识,掌握整车生产基本知识和工艺方法,具备汽车装配与调整、汽车质量检验与检测的技术技能人才。毕业生将能够胜任汽车制造、检测及相关企业的技术岗位,为汽车行业的发展贡献力量。
本专业的课程设置涵盖了汽车制造与试验技术的核心知识和技能,主要包括:
内江职业技术学院的汽车制造与试验技术专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
具体岗位包括:
内江职业技术学院的汽车制造与试验技术专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和行业导向的教学理念,为学生提供了全面的职业发展平台。毕业生将具备扎实的专业知识和实践技能,能够在汽车制造及相关领域胜任多种技术岗位,为汽车行业的发展贡献力量。
内江职业技术学院的汽车技术服务与营销专业是一门专注于培养具备汽车服务与营销领域专业知识和技能的高素质技术技能人才的专科专业。该专业紧密结合成渝“双城”经济圈的发展需求,致力于为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其在未来的职业生涯中能够胜任汽车营销和维修企业的各类服务工作。
本专业旨在立足内江,面向成渝“双城”经济圈,培养具备有效沟通协作和独立思考能力的终身学习者。学生将掌握扎实的汽车服务与营销方面的专业基础知识和基本技能,具备职业精神和德、智、体、美、劳全面发展的素质,成为高素质的技术技能人才。
本专业的课程设置涵盖了汽车服务与营销的各个方面,包括但不限于:汽车营销学、汽车售后服务管理、汽车配件及用品销售、二手车销售、车险理赔、汽车维修接待、市场专员以及客服专员等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握汽车服务与营销的核心知识和技能。
本专业的特色在于紧密结合成渝“双城”经济圈的发展需求,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和创新思维。通过与汽车营销和维修企业的合作,学生将有机会参与实际项目,积累宝贵的工作经验,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
毕业生将面向汽车营销和维修企业,在经营、服务一线从事汽车销售、汽车配件及用品销售、售后服务、二手车销售、车险理赔、汽车维修接待、市场专员以及客服专员等服务工作。本专业毕业生具备扎实的专业知识和技能,能够迅速适应工作岗位,成为企业中的骨干力量。
内江职业技术学院的汽车技术服务与营销专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和紧密的校企合作,为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展空间。本专业毕业生将具备扎实的专业知识和技能,能够在汽车服务与营销领域中发挥重要作用,成为高素质的技术技能人才。
专科
三年
面向物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、计算机硬件工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业,物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和感知识别技术、无线传输技术、嵌入式技术、物联网云平台应用等知识,具备物联网设备选型、物联网应用开发、物联网项目规划和管理、物联网云平台数据存储和管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高素质技术技能人才。
物联网工程导论、电工电子技术、计算机网络技术应用、程序设计基础、数据库技术及应用、单片机技术。
传感器应用技术、无线传输技术、自动识别应用技术、物联网嵌入式技术、物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网应用开发、物联网工程设计与管理。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网设备装调与维护、物联网系统部署与运维、物联网应用开发等实训。在物联网行业的集成与应用、物联网应用开发、工程设计与管理等单位进行岗位实习。
职业技能等级证书:传感网应用开发、移动应用开发、计算机视觉应用开发、大数据应用开发(Java)、物联网智能家居系统集成和应用、物联网工程实施与运维、物联网云平台运用
物联网工程技术、电子信息工程技术、嵌入式技术、工业互联网技术
物联网工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术
| 食品检验检测技术 | 大数据与会计 | 现代农业技术 | 园林技术 | 动物医学 | 畜牧兽医 | 建筑装饰工程技术 | 建筑工程技术 | 建设工程管理 | 水利水电建筑工程 | 机械制造及自动化 | 智能制造装备技术 | 机电一体化技术 | 工业机器人技术 | 汽车制造与试验技术 | 新能源汽车技术 | 智能网联汽车技术 | 道路与桥梁工程技术 | 汽车技术服务与营销 | 物联网应用技术 | 应用电子技术 | 智能产品开发与应用 | 计算机应用技术 | 云计算技术应用 | 婴幼儿托育服务与管理 | 大数据与财务管理 | 大数据与审计 | 市场营销 | 电子商务 | 现代物流管理 | 旅游管理 | 酒店管理与数字化运营 | 烹饪工艺与营养 | 智慧健康养老服务与管理 | 现代文秘 | |
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 29 | 54 | 40 | 35 | 50 | 10 | 10 | 40 | 10 | 30 | 20 | 20 | 30 | 30 | 56 | 50 | 25 | 35 | 25 | 60 | 36 | 36 | 30 | 40 | 45 | 49 | 20 | 5 | 24 | 50 | 15 | 24 | 19 | 40 | 20 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |