专业代码：130509T

授予学位：艺术学学士

修学年限：四年

开设课程：

主干学科：艺术学、工学、文学主要课程：素描、色彩、三大构成、装饰基础、透视学、工程与制图、展示设计、环境设施设计、展示空间表现技法、电脑设计软件应用、广告设计、印刷制稿与工艺、展示模型设计与制作、展示道具设计与制作、人体工程学、材料与预算、国画、书法、会展概论、会展广告及传媒、会展法规、大型活动组织与管理。主要实践环节：写生、采风、市场调研、专业考察、会展企业实习、毕业实习、毕业设计（毕业论文）。

相近专业：

美术学 艺术设计学 艺术设计 工艺美术

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业实习等。

培养目标

艺术与科技专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代会展经济产业发展需要的、具有现代会展设计知识与创新能力的优秀人才 。

专业培养要求

本专业要求学生系统掌握艺术与科技基本理论、基本知识和基本技能，具有进行会展设计、组织策划等的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.熟悉我国的文艺方针、政策；2.具有本专业的基础理论、基础知识；3.了解艺术与科技的发展动态；4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力；5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力；6.在掌握外语工具方面，应具有较强的阅读本专业书刊的能力，一定的听的能力，初步的写和说的能力。

培养目标：本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。

培养要求：本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时，还需具有良好的科学素 养和美术修养，既懂技术又懂艺术，能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作，能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识；以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识；

2．掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术；

3．具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力；

4．熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规；

5．了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。

核心课程：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

主要实践性教学环节：多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外，专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

【培养目标】如果将车辆工程的专业领域定义为汽车产业供应链的上游，则汽车服务工程专业领域即可定义为汽车产业供应链的下游部分。即：为了充分实现产品功能而打造的产业供应链市场服务系统。

汽车服务工程同属于机械工程学科下属的二级学科，注重培养学生既具有汽车工程技术知识功底，又具有市场、经济和企业管理等方面的基础知识，以及以汽车产品为对象的市场分析、营销管理、汽车技术检测、汽车维修与保养、汽车技术鉴定与综合评估等方面业务所需的知识与能力。

【专业特色】扎实的专业技术与经济管理知识基础相结合，使该专业学生成为典型的技术/经济复合型人才。浦江学院坚持“工程思维”的教学观念以及“产出导向”教学模式，具体体现在汽车服务工程专业就是，逆向需求导向与企业实际深度融合，教学过程与企业生产经营过程交替与共进，以适应多变的市场变化与技术进步的趋势。

【核心课程】机械制图、工程力学、机械工程基础、机械设计、电工电子技术、单片机与接口技术、C语言程序设计、管理学原理、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车电器与电子设备、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车服务工程、汽车营销。

【就业方向】学生毕业后适合于汽车销售、维修、零部件制造与经营、售后服务行业和供应链信息反馈等业务，可在汽车产业领域从事经营决策、市场营销、技术设计、产品销售、维护保障、技术服务，以及汽车改装、环保检测、金融、保险和司法鉴定等领域从事技术管理、服务保障、技术咨询和车辆鉴定与评估等技术与管理业务。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

工业工程 120701

【培养目标】工业工程属于机械工程学科属下的二级学科，培养既具有工程、制造、经济、管理、计算机应用等基础知识，掌握现代工业工程与物流管理技术，掌握工业工程的基本理论与方法，又必须系统地掌握某—具体专业的工程知识，具备较强的学习能力、知识应用和实践能力，能在工业制造和工程领域从事工业系统规划、构建、设计、运行管理、设施规划与设计、物流与供应链管理等方面工作的应用型本科人才。

【专业特色】依托正大集团庞大产业集群的生产、物流、管理等方面的优势，按照“项目导引教学，厚基础、重实践”的培养思路，将案例式教学、现场实习与毕业设计相结合，培养在中国制造2025战略背景下，推动我国由“制造”向“智造”转变的应用型人才。

【核心课程】工业工程基础、机械工程基础、系统工程、人因工程、运筹学、管理学、管理信息系统、生产计划与控制、设施规划与设计、质量管理、现代物流管理等。基本学制四年，授予工学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任生产制造型企业中生产管理、工业工程师、物流管理、仓储管理、采购管理、质量管理、设备管理等工作；零售业、电商企业、物流业等服务业及事业单位及政府机关从事相关管理工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

公共事业管理（公益慈善管理）120401

【培养目标】公益慈善行业是富有发展前景的朝阳行业。本专业坚持以公益慈善事业发展的人才需求为导向，致力于培养行业发展所急需的，能够从事项目管理、资金发展、公关传播和综合管理等工作的应用型、复合型管理人才。

【专业特色】围绕公益慈善行业对管理人才知识及能力结构的需求，设置项目管理、资金发展、公关传播和综合管理四大核心课程模块。坚持“产学融合”的方针，实施由学院教师及行业专家共同担纲的“双师制”教学模式。依托校内外实训基地，强化实训实习，全方位培养学生的专业素养和实操技能。

【核心课程】管理学原理、公共事业管理概论、公益慈善管理概论、公益组织战略管理、公益项目管理和评估、筹资原理与技巧、投资理论与实务、公益营销、公益公关管理、公益传播策略、公益组织人力资源管理、公益组织财务管理、社会工作综合能力等课程。

【就业方向】一是在基金会、社会团体、社会服务机构、企业社会责任部门等单位从事业务管理工作；二是在政府相关部门从事公益慈善事业发展规划和监督管理等工作。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】浦江学院车辆工程专业毕业生应具备典型的高级工程技术人才属性，具备严谨、严格和严密的工程思维与实践能力，具备客货交通运输车辆、工程车辆、特种车辆、移动式机械设备以及其他陆上运动车辆（简称车辆，下同）整车和零部件研发、设计、制造，以及相关的仪器、设备和装备制造等方面的工程技术和工程管理专业知识与技能。

【专业特色】车辆工程属于机械工程学科属下的二级学科，具有典型的机械工程和机械电子工程属性。浦江学院汽车工程学院坚持“工程思维”的教学观念以及“产出导向”教学模式，密切与工程实践的融合与交汇，密切与企业的合作与交流，以学生和学生发展的发展为中心，在教育学生打造扎实的基础和专业知识知识功底的同时，引导学生关注自身的工程思维、创造意识、创造力培养以及实践意识的提升。

【核心课程】高等数学、概率论与数理统计、线性代数、物理学、C语言程序设计、工程制图、电工电子学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车制造工艺学、汽车电子控制技术、汽车试验学等。

【就业方向】毕业生适合于从事有关车辆研发、设计、制造、技术/性能检测，质量控制，以及相关的零部件、工装模具、制造装备、仪器和生产线设备的研发、试制、测试、实验和评估等技术业务。

具体而言就是适合从事于车辆整车研发、设计、制造，零部件设计、制造以及相关的仪器、设备和装备制造等方面的工程技术与技术管理工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

培养目标：本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管 理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学、管理学、系统工程学、运筹学、统计学以及一门（或 多门）较宽泛的专业工程技术知识，能够具有在企业、公共组织等多种产业部门从事生产及运营 管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化等方面 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学、运筹学、统计学和系统工程学等基本理论、知识和方法；

2．掌握一门以上较为宽泛的工程技术（如机械工程等）的基本理论、基本知识和方法；

3．掌握工业工程的基本理论、技术和方法，并具有应用工业工程理论和方法进行技术与管 理工作的基本能力；

4．熟悉国内外有关产业运营方面的相关方针、政策和法规；

5．了解工业工程、标准化和质量管理工程的理论发展前沿和应用前景；

6．具有一定的科学研究能力和实际工作能力以及一定的创新、批判性思维能力。

主干学科：工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程。

核心课程：运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、管理信息系统、基础工业工程、物流 工程、人因工程、生产管理、标准化工程、质量管理工程。

主要实践性教学环节：课程设计、工程实践、工业工程实验、专业实习、毕业实习、毕业论文， 一般安排30周。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

【培养目标】 本专业依托正大集团成熟的国际贸易平台，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握国际经济与贸易的基本理论，了解当代世界经济发展现状、趋势以及主要国家与地区的社会经济情况，熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规，具有国际商务基本技能与现代信息技术，能够胜任涉外企业、金融机构及政府机关的对外经贸工作的应用型专业人才。

【专业特色】本专业依托正大集团成熟的国际贸易平台，充分发挥正大集团的国际化优势，在实践教学环节积极推进校企合作，提高学生贸易实践能力，在理论教学环节强化双语教学，开拓学生国际视野。致力于培养能够适应我国贸易发展需求的国际贸易应用型人才。

【核心课程】学生主要学习经济学、管理学、会计学、财务管理、金融学、投资学、国际贸易、国际贸易实务、商务英语、电子商务、国际商法、国际结算等。基本学制四年，授予经济学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任工商企业、服务业、事业单位及政府相关机构的国际贸易业务与管理、涉外经济管理、外资管理等相关的各类工作岗位。

【学制】四年

【授予学位】经济学学士

【培养目标】本专业是我校重点建设专业，依托正大集团庞大的产业集群和泰国正大管理学院的支撑，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的营销理论基础和较强的创新精神与实践能力，能够胜任营销策划与营销管理工作的应用型专业人才。

【专业特色】本专业结合正大集团强大的零售网络，紧抓我国居民消费升级的契机以及新媒体环境下消费者心理与行为变化的趋势，通过以教授、博士为核心的理论团队教学和以国内外品牌高级管理人员为核心的实践团队教学，将最新的新媒体营销实践植入培养体系，注重培养创新型、应用型营销专业人才。本专业教学在传统市场营销的基础上结合新媒体营销和网络营销发展趋势，教学层次明显，从课程设置、课程大纲、教材选用及编写、教学过程等充分体现专业定位层次的要求。

【核心课程】学生主要学习微观经济学、宏观经济学、基础会计学、经济法、组织行为学、财务管理、统计学、人力资源管理与开发、市场调查、消费者行为学、市场营销、销售管理、广告学、网络营销、国际市场营销、新媒体概论、物流管理、电子商务和商务谈判等。基本学制四年，授予管理学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任各类企事业单位的市场调研、营销策划与管理、品牌规划与管理、市场开发与市场推广、销售服务与管理、以及其他相关组织的文案与活动策划等工作。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】本专业培养具备财务管理基本理论知识，掌握较全面的公司财务管理实践规律，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。掌握现代企业财务管理、公司投融资、制定财务战略和政策，能胜任各企事业单位、政府机关、各类金融机构的资金筹措、投放、运营和分配的财务管理人才。

【专业特色】本专业充分考虑了社会对人才需求变化的影响，贯彻“实基础，重实务，强能力”的人才培养模式。建立以专业课程群为核心，以经济、管理学科为平台，以文理交融、够用、好用的通识课程为基础，并践行“通识基础训练→专业基础训练→专业综合训练→职业训练”的四层次、递进式、立体化的的专业实践教学体系。

【核心课程】学生主要学习经济学、管理学、会计学、管理信息系统、财务管理、经济法、成本会计、管理会计、中级财务会计、金融学、财务报表分析、税法、高级财务管理、高级财务会计等。基本学制四年，授予管理学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任工商企业（公司、集团）、跨国公司、金融和证券机构、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门的财务会计方面的相关业务工作。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】本专业培养具备财务管理基本理论知识，掌握较全面的公司财务管理实践规律，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。掌握现代企业财务管理、公司投融资、制定财务战略和政策，能胜任各企事业单位、政府机关、各类金融机构的资金筹措、投放、运营和分配的财务管理人才。

【专业特色】本专业充分考虑了社会对人才需求变化的影响，贯彻“实基础，重实务，强能力”的人才培养模式。建立以专业课程群为核心，以经济、管理学科为平台，以文理交融、够用、好用的通识课程为基础，并践行“通识基础训练→专业基础训练→专业综合训练→职业训练”的四层次、递进式、立体化的的专业实践教学体系。

【核心课程】学生主要学习经济学、管理学、会计学、管理信息系统、财务管理、经济法、成本会计、管理会计、中级财务会计、金融学、财务报表分析、税法、高级财务管理、高级财务会计等。基本学制四年，授予管理学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任工商企业（公司、集团）、跨国公司、金融和证券机构、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门的财务会计方面的相关业务工作。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】本专业培养具备财务管理基本理论知识，掌握较全面的公司财务管理实践规律，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。掌握现代企业财务管理、公司投融资、制定财务战略和政策，能胜任各企事业单位、政府机关、各类金融机构的资金筹措、投放、运营和分配的财务管理人才。

【专业特色】本专业充分考虑了社会对人才需求变化的影响，贯彻“实基础，重实务，强能力”的人才培养模式。建立以专业课程群为核心，以经济、管理学科为平台，以文理交融、够用、好用的通识课程为基础，并践行“通识基础训练→专业基础训练→专业综合训练→职业训练”的四层次、递进式、立体化的的专业实践教学体系。

【核心课程】学生主要学习经济学、管理学、会计学、管理信息系统、财务管理、经济法、成本会计、管理会计、中级财务会计、金融学、财务报表分析、税法、高级财务管理、高级财务会计等。基本学制四年，授予管理学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任工商企业（公司、集团）、跨国公司、金融和证券机构、会计师事务所、管理咨询机构以及各级经济管理部门的财务会计方面的相关业务工作。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】本专业依托正大集团庞大产业集群的扎实有效的实践经验和南京工业大学学科的支撑，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握人力资源管理、劳动关系管理等方面的理论知识与专业技能，具有国际视野和实践能力，能够胜任各类工商企业、现代服务业及其他企事业单位人力资源管理相关工作岗位的应用型专业人才。

【专业特色】本专业顺应时代发展的变化，培养具有鲜明特色的新型人力资源管理应用人才。以人力资源理论系列课程为基础，注重学生在企业招聘、培训与开发、绩效管理与薪酬开发等实务领域技能的培养。深入贯彻“理论教学系统化、专业实验务实化，实习训练基地化，毕业设计前沿化”的全方位、一体化的特色实践教学运行模式。

【核心课程】学生主要学习管理学、组织行为学、人力资源管理与开发、工作分析、人力资源战略与规划、人员招聘与测评、培训管理、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等。基本学制四年，授予管理学学士学位。

【就业方向】学生毕业后，能够胜任各类工商企业、现代服务业及其他企事业单位的薪酬管理、绩效管理、员工招聘、员工培训、员工关系管理等人力资源管理相关的工作岗位。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

【培养目标】本专业旨在培养适应社会经济发展，为地方经济服务，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师的基本素质和能力训练，能胜任土木工程的设计、施工和管理等工作，具有扎实基础理论、较宽厚专业知识、良好实践能力和国际视野的创新型高水平应用型工程技术人才。

【专业特色】按照“管用、实用、够用”的原则，注重执业注册工程师的培养，学以致用。紧密结合行业需求，充分利用新校区建设，让学生走出课堂，深入工程现场，参与工程建设，培养熟练掌握建筑工程领域勘察、设计技能和工程施工技术高水平应用型工程技术人才。

【核心课程】工程制图、计算机辅助设计，土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、基础工程、土木工程施工、工程结构抗震原理、工程项目管理、工程造价等。

【就业方向】毕业生可在土木工程有关领域从事结构设计、建筑施工与管理、相关科学技术研究以及土木工程开发等技术与管理工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】本专业旨在培养适应社会经济发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、创新意识强，具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理及各种特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能从事设备制造、建造及运行管理、教学、科研等工作的复合型高级工程技术人才。

【专业特色】随着生活水平的逐步提高，人们对居住环境舒适性的要求也越来越高。建筑环境与能源应用工程专业关注供暖、制冷、通风、室内空气品质等与建筑环境相关的一系列问题，旨在为人类生活提供适宜的居住环境，为工业生产提供适当的生产环境。本专业在建筑、能源、化工、纺织、电子等多个领域应用广泛。

【核心课程】机械设计基础、工业通风、自动控制原理、空调用制冷技术、热质交换原理与设备、建筑环境学、流体输配管网、建筑给排水工程、冷热源工程、空气调节、供热工程、建筑环境测试技术等。

【就业方向】毕业生可在设计研究院、设备制造营销企业、房地产公司、建筑工程公司、燃气热力公司、高等院校等单位，从事与室内环境设备与系统相关的工业节能、建筑节能、绿色建筑等研究、设计、设备制造、施工、管理和教学工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【培养目标】本专业旨在培养适应社会经济发展，掌握给排水科学与工程学科的基本理论和基础知识，能在水的开采、加工、运输、回收与再生回用这一可持续利用领域中，从事技术或管理工作，具有创新意识的高级应用型工程技术专门人才。

【专业特色】课程设置注重城市水环境保护、水质保障及合理用水，具有较完备的教学、试验条件，着力打造作为实训和实习基地的工程实务平台，通过与设计院所、供水企业、市政环保类企业、工程公司等单位的合作，学生将获得严格的给排水工程师基本训练。

【核心课程】水质分析化学、水力学、水泵及水泵站、水处理微生物学基础、水质工程学、水处理实验、建筑给排水工程、给水排水管道系统、水工程经济、水工程施工等。

【就业方向】毕业生可进入政府部门、规划部门、市政环保部门、科研与设计单位、自来水厂、污水处理厂、工程公司、房地产公司、高校、金融投资企业等单位，从事城市给水排水、工业给水排水、建筑给水排水、水资源利用与保护、水污染控制的工程规划、设计、研发、施工、管理、教育、投资开发、金融保险等工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；

2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；

3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；

4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；

5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；

6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；

7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

8．了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科：公共管理、政治学。

核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、 公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【培养目标】本专业旨在培养适应社会经济发展，具备交通系统分析与规划、道路和桥梁规划、设计与施工、交通系统控制与管理等方面基本理论、基本知识及相关研究开发能力，掌握计算机应用技术，能在企事业单位或行政管理部门从事交通运输规划、设计与管理，道路、桥梁等交通基础设施勘察、设计与施工，交通系统运营管理与控制等工作的应用型工程技术人才。

【专业特色】在精细化理论教学的同时，安排学生走出课堂，深入工程现场，参与交通工程建设与管理实务，学生将获得严格的工程师岗位技能训练。

【核心课程】土力学、混凝土结构设计原理、理论力学、材料力学、结构力学、交通工程系统分析、交通工程学、土木工程材料、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、交通规划、交通管理与控制等。

【就业方向】毕业生可在交通运输部门或城市建设部门从事交通运输系统规划与管理，道路、桥梁等交通基础设施勘察、设计与施工，以及其他相关技术管理工作，亦可在设计院、高校、政府部门及各类工程公司就业。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】本专业以扎实的学科理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有较强外语及计算机应用能力，掌握现代食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，尤其在食品检验检疫、葡萄酒酿造、食品工艺与营养方向具有较强专业知识和技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专门人才。

【专业特色】本专业践行“工本位”办学理念，培养具有缜密工科思维、良好工程能力和完善的工作技能，具有国际视野的应用型专门人才。校内设有葡萄酒品鉴室、化学分析实验室等实验实训基地。本专业的专业带头人为食品科学与工程专业博导，长期从事食品科学技术研究与开发工作，主持国家863、国家自然科学基金、科技部“十五”、“十一五”、“十二五”重大科技支撑等课题50余项。本专业课程开展专业模块的选修方向，尊重学生兴趣的同时提升学生的专业深度，探索出了“高标准、厚基础、宽口径、强能力、高素质”的新型人才培养模式。

【核心课程】“食品检验检疫模块”：食品安全概论、食品标准与法规、食品分析、食品检验检疫、食品毒理学、免疫学原理与应用、食品加工安全控制、专业英语。特色选修模块：“葡萄酒文化模块”、“食品工艺与营养模块”。

【就业方向】可在食品监督管理机构、卫生监督防疫部门、大型食品企业、保健品行业等从事食品生产、食品检验、食品的营养与安全管理、新产品研发等工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备国际 视野，具有由土木工程技术知识及与国内、国际工程管理相关的管理、经济和法律等基础知识和 专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，接受工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素 质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木 工程及其他工程领域进行工程决策和从事全过程工程管理与相关专业管理的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程及其他必要的工程技术、管理、经济、法律方面的基 本理论和基本知识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本 训练，具备知识获取能力，知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理问题等方面的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程技术基础知识，熟悉必要的其他工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程管理相关的管理理论和方法，相关的经济理论和方法与相关的法 律、法规；

3．掌握国内、国际工程管理专业领域的专业基础知识，专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事国内、国际工程的技术管理、 专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备进行一般土木工程设计的基本能力；

5．具备对工程管理专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程管理专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程管理类（建设类）专业人员国家执业资格要求的理论知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建 设法规、工程合同法律制度、工程合同管理、工程估价、工程财务管理、工程成本规划与控制、组织 行为学、人力资源管理、工程信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程信息 管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

【培养目标】本专业秉承“国际化、应用型”的办学理念，以扎实的现代管理理论知识和酒店专业素养为基础，培养具有宽阔的国际视野、较高的人文素质、较强的创新意识和一定的研究能力，能胜任国际、国内酒店及相关产业工作，并能够持续发展的“能操作、会管理、懂经营”的复合型管理人才。

【专业特色】酒店管理是面向国际化发展的特色本科专业，专注于高端酒店经营管理人才的培养；实行“双语教学”、“双师指导”、“双修模块”、“双证毕业”的教学模式；校内设有按国际标准建设的教学酒店、教学厨房、葡萄酒品鉴室、咖啡馆等实训中心，课堂教学与素质教育并重；四年学习中分两个阶段各六个月进行带薪集中实践。

【核心课程】管理学、商法、经济学、心理学、会计学原理、新媒体与电子商务、企业战略管理、酒店运营与管理、现代厨艺、酒店管理信息系统、酒店财务管理、酒店市场营销、酒店人力资源、收益管理等，以及“葡萄酒文化模块”、“食品工艺与营养模块”、“咖啡文化模块”、“宴会策划模块”四大选修模块。

【就业方向】高端国际、国内酒店集团及咨询管理公司、奢侈品零售业、会展和项目管理等相关企业的核心岗位和管理岗位，以及银行、大型企事业单位高级行政接待等相关工作。

【实训基地】校内建有多个本专业实训实验室；同时，我校酒店管理专业也是洲际酒店管理集团人才培养基地和美国诺唯真游轮实训基地；超过30家国际集团酒店为我专业签约实习单位。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【培养目标】本专业旨在培养适应社会经济发展，掌握土木工程技术、管理、经济和法律等基本知识，接受工程师基本训练，具备较强的实践能力、创新能力和良好的社会适应能力，能从事国内外土木工程及相关工程领域的工程项目全过程管理、工程项目可行性研究、房地产市场分析、房地产项目开发经营、物业管理、工程造价编制分析控制、教育、投资开发、金融保险、行业管理等工作，具有一定国际视野的高级应用型、复合型工程管理专门人才。

【专业特色】着力制订切实可行的施教计划，注重执业注册工程师的培养，学以致用。充分利用新校区建设工程，让学生走出课堂，深入接触工程实际，参与新校区工程建设。学生可在项目管理、房地产经营管理、造价管理三大职业方向上选择性地获取知识和技能。

【核心课程】工程力学、管理学原理、运筹学、经济学、房屋建筑学、土木工程施工、工程项目管理、工程合同管理、房地产开发与经营、建筑企业经营管理、资产评估、房地产经济学、工程造价等。

【就业方向】毕业生可在政府部门、建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、工程咨询单位、房地产企业、中介服务企业、物业管理企业、学校、金融投资企业等单位就业。

【学制】四年

【授予学位】管理学学士

【专业培养目标】日语专业注重学生德、智、体、美全面发展，旨在培养具有扎实日语语言基础、熟练听、说、读、写、译技能、丰富中日文化知识、较强项目运作与管理能力以及一定英语水平的社会所需人才。同时也为学生进一步的学习研究打下扎实基础。

【专业特色】本专业在教学过程中响应南京工业大学浦江学院“工本位”精神，落实“厚基础、宽口径、能力强、素质高”的应用型人才培养方案，注重强化学生的自主学习能力和语言运用能力，根据学生的情况订制不同的学习计划并进行针对性教学、就业指导。本专业借助深厚的企业背景优势，提供实习机会，向合作企业输出所需人才。教师团队定期与中、外多所知名高校开展教学、学术交流，并与日本法政大学、武藏野学院大学、羽衣国际大学等大学建立了良好的校际合作关系，开展了留学生互换、短期留学、赴日实习实训等项目。

【专业核心课程】基础日语、高级日语、日语听说、日语翻译、日语泛读、日语写作、日本概况、商务、科技、旅游日语、赴日留学指导、日企就业指导等。

【就业方向】能熟练运用日语以及英语在涉外经济贸易部门、外资企业、外事、教育、文化交流、科技、移动互联、旅游等领域从事翻译、培训、项目管理等工作。

【学制】四年

【授予学位】文学学士

【培养目标】大数据方向培养学生大数据与云计算意识，熟悉Hadoop/MapReduce开发框架以及Hive、HBase、Pig等大数据主流工具和技术，能在IT软件企业、科研部门、教育单位、企事业和行政部门等领域从事大数据分析与数据仓库设计及开发的高层次的、具有创造性的科技应用型人才。

Java工程师方向培养学生软件工程思维，熟悉Struts/Spring开发框架以及Oracle/Linux等主流数据库与系统，能在IT软件企业、科研部门、教育单位、企事业和行政部门等领域从事Java程序设计及开发的高层次的、具有创造性的科技应用型人才。

【专业特色】本专业（方向）紧扣江苏软件产业经济发展需求，与企业联合培养将行业工程师和真实工程项目引入课堂，并与江苏软件谷共创了“创业孵化基地”，为学生创新创业提供服务平台。

【核心课程】数据结构、大数据技术、移动开发技术、Hadoop系统架构、软件项目管理等。

【就业方向】本专业（方向）毕业生可在IT企业、科研部门、教育单位、企事业和行政部门等领域从事计算机软件开发、移动应用开发、计算机应用和管理工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

培养目标：本专业培养具备扎实的泰语听、说、读、写、译基本技能，掌握对象国和地区语言、 文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、 教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。

培养要求：本专业要求学生扎实掌握泰语语言和文学知识，了解泰国历史、社会、文化、宗教 知识，以及政治、经济、外交状况，鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位；要求学生熟 练掌握泰语听、说、读、写、译的基本技能，具有较强的语言运用能力，了解文献检索和资料查询的 基本方法，具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

主要课程：基础泰语、高级泰语、泰语听力、泰语视听说、泰语写作、泰语语法、泰语汉语互译、 泰国文学、泰国社会与文化等课程。

主要实践性教学环节：赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

【培养目标】本专业旨在培养具有人文社会科学素养、自然科学基础、社会责任感、职业道德、国际视野，系统全面掌握通信工程基本理论和专业知识，具有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力，适应社会经济发展需要的通信技术领域专门人才。可从事通信系统设计、技术开发、技术支持和工程管理等工作，并具有良好团队合作精神和创新意识及终身学习能力。经过实践锻炼，能够成为从事通信、信息系统研发、设计、制造、维护和运营管理的中高级应用型技术人才。

【专业特色】本专业课程体系由学院和中兴通讯共同制订，课程设置紧跟社会对于通信和信息等方向的人才需求，兼顾理论与实践，从企业人才出发设计教学方法，注重学生专业技能和综合素质的共同提高。约20%的课程由中兴通讯派遣优秀的工程师承担，将企业教学方法、企业培训讲师与高校课程体系、高校师资进行深度融合，培养符合现代通信行业需求的高端技能型人才，把中兴通讯的企业培训资源前移到大学中，把ICT（Information Communication Technology，信息及通信技术）行业前沿技术及主流设备引入到大学实践教学体系，在满足国家教育部专业改革原则和学校专业发展和管理需求的前提下，建立全新的、以ICT行业实践技能为主的，并满足现代ICT产业各类岗位能力标准的课程体系。

本专业拥有中兴通讯公司投入的国内超一流通讯实验室，围绕通讯系统全网产品，为学生提供一个能够进行产品测试验证、工程安装演练、设备测试演练、操作维护、动作演练、通信系统模拟的实训环境。通过开展项目驱动式教学及实习、实训等活动，能让学生在毕业前拥有一年以上的项目实践经验，以及中兴相关产品认证证书（覆盖了移动通讯、数据、传输、接入、多媒体、云计算、IMS核心网等7大技术领域的17个技术方向，中兴认证可以证明认证者在ICT领域的专业技术水平），实现毕业与就业的无缝衔接。在获取中兴相关产品认证证书后，其实习与就业择优推荐在中兴通讯及子公司、合作伙伴等企业，并提供国外企业带薪实习、“学历”提升计划等机会。

【核心课程】电路分析、模拟电路技术、数字电路技术、通信原理、数字信号处理、现代交换技术、移动通信技术、无线通信技术、IT项目管理、4G项目实战、GSM无线网络优化、CDMA无线网络优化。

【就业方向】本专业毕业生可到通信、计算机、电子类等相关领域的企事业单位、科研院所和高等院校从事通信与信息工程方面的研究开发、技术支持、设计制造、运营管理和教学等工作，也可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术、计算机科学与技术等相关专业的研究生继续深造。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】培养适应社会主义经济建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和文化修养，系统地、较好地掌握计算机与软件工程的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的开拓创新意识和较强的实践动手能力的软件技术人才。

【专业特色】采取校企共建“3+1”人才培养模式，前三年在校内学习，第四年在企业完成技能训练、项目实训和毕业设计。软件工程专业嵌入式培养方向的教学内容由校企联合制定，其内容紧跟软件市场需求，培养过程设计遵循ITSS标准，培养效果由企业实习、实训进行检验，让教学内容符合企业需求。

【核心课程】数据结构、Python程序设计、Oracle数据库应用、数据库原理与设计、软件需求工程、软件系统分析与设计、软件测试与质量保证、软件项目管理、JAVA项目实战、WEB项目实战、J2EE企业级框架技术、企业集中实践课等。

【就业方向】毕业生可到企业、事业、高等院校、技术和行政管理部门从事软件开发工程师、软件测试工程师、办公自动化、动态商务网站的开发与管理、计算机网络和专业服务器的维护管理与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的工作。从业的岗位有软件工程师、系统工程师、软件测试工程师、数据库开发工程师、技术支持/维护工程师、网络管理员、数据库管理员、系统管理员、网页设计/制作师、网站编辑等，也可以进一步攻读本专业及相关专业的硕士学位或者出国深造。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】轨道交通信号与控制是2012年教育部新增特设本科专业，属于国家战略新兴产业发展和改善民生急需以及应用性强、行业针对性强的新专业之一。本专业主要面向城市轨道交通、客运专线、普速铁路等轨道交通领域，培养适应社会经济发展，为地方经济服务，具有良好的政治素质、文化素质和身体心理素质的创新型高级工程技术人才。

【专业特色】本专业在强化本科理论教学的同时，注重交叉知识培养，打牢专业基础知识；开展与工作现场高度接近的特色实验，提高操作技能；同时“零距离”对接企业，优选行业龙头实习，增强就业竞争力；培养高素质复合型毕业生，满足社会对轨道交通信号与控制人才的需求。

【核心课程】主要课程: 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、PLC与电气控制、嵌入式系统、计算机控制、控制系统仿真、城市轨道交通信号基础、列车运行控制技术、轨道交通网络与通信技术、城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通客运服务等。

【就业方向】毕业生可在企事业单位、高校、科研院所或行政管理部门从事工业自动化、城市（际）轨道交通信号系统领域开发、生产、管理、维护、技术支持等方面的工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】机械工程是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业着力于为地方经济服务，培养适应社会经济发展，具有良好的政治素质、人文素质和身心素质，专业基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的应用型高级工程技术人才。

【专业特色】本专业以“工业智能设计与制造”为方向，以校内实验（实训）、校外实习基地为实践环境，以教学教育改革为导向，以优良教师队伍为主体，在本科理论知识教学基础上，重视学生的技能操作。力求将通识教育与专业教育有机结合，兼顾工程科学教育与工程实践训练，以机械工程、自动化与电子技术、计算机技术结合为主体,构建学科基础课程体系，并注重第一课堂与第二、三课堂的融合，利于学生创业能力、创造能力和创新能力的养成以及个性的发展。

【核心课程】主要课程: 机械制图、电工电子学、理论力学、材料力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、检测与传感技术、控制工程基础、机械制造工艺、液压与气压传动、电气控制与PLC、数控技术、工业自动化技术、工厂智能管理等。

【就业方向】毕业生可面向先进的工程机械制造领域的生产企业、高新技术公司、科研院所进行计算机辅助设计、制造及技术分析，并可从事工程设计、机械制造、技术开发、生产组织管理等方面工作。该专业毕业生适应性强，社会需求量大，就业面广。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】自动化是江苏省特色本科专业，“十二五”江苏省高校重点建设专业；本专业面向各类企事业单位的生产、管理和服务岗位，培养学生具有机电控制及其自动化相关的知识能力和综合素质，掌握各种现代化生产的监测、控制和管理技术。

【专业特色】本专业以微处理器为自动控制技术核心，以电机作为主要控制对象，以自动控制原理作为整个系统的控制策略，构成整个自动化控制系统的核心教学内容。横向融合自动化、电子信息、电工技术、网络等专业内容，纵向构建自动控制技术中“基础—策略—核心—对象”逐次递进的课程群体系，具有跨学科、跨专业的交叉课程群的显著特色。

【核心课程】主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、C语言程序设计、自动控制原理、现代控制理论、单片机原理与应用、计算机控制技术、电气控制与PLC、电力电子技术、电机与拖动、机器人技术、嵌入式系统及应用、楼宇智能化技术等。

【就业方向】毕业生能在生产过程自动化、电气自动化和楼宇自动化等相关领域从事系统分析、设计和运行操作方面的工作；也能从事自动化产品开发以及技术管理工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】电气工程及其自动化专业是国民经济发展的支柱专业，是现代科学技术的重要组成部分，本专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛，发展前景宽广，社会需求稳定。电气工程及其自动化专业致力于培养掌握电气工程专业基础，了解学科发展前沿，具有一定工程实践能力，能够在与电气工程相关的领域中胜任系统运行、设备研制、项目开发、实验分析及工程管理等工作的宽口径、复合型应用型高级工程技术人才。

【专业特色】电气工程及其自动化专业面向电能传输、分配和应用等领域，注重硬件与软件相结合，装置与系统相结合，是宽口径、面向应用、厚基础注重实践的应用型专业。本专业的特色是强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。注重实践能力、动手能力的培养。充分发挥学校、企业在人才培养中不同的优势和作用，实现校企合作、产教融合，校企“零距离”的对接。

【核心课程】主要课程: 电路、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、信号分析与处理、自动控制原理、电机学、电力电子技术、高电压技术、电力电子装置与系统、计算机控制技术、MATLAB编程与工程应用、现代控制理论、微机保护、高压直流输电、光伏发电技术、运动控制系统实验等。

【就业方向】毕业生在电力系统、工矿企业等行业从事电力电子技术、自动化测试与控制、机电控制、电力系统分析与设计、运行与控制、检修与维护、科技开发及研究或相关设备的生产设计和技术管理等方面工作。

【学制】四年

【授予学位】工学学士

【培养目标】本专业注重对学生问题意识、综合素质与设计策划能力的培养。使学生具备扎实的专业基础和良好的创新精神，在掌握视觉传达设计和信息设计的基础理论和专业技能的基础上，全面形成团队协作和设计营商能力，从而成为能够适应全球经济发展的，既能从事较高层次视觉创意设计，又能从事现代信息设计策划的复合型设计人才。

【专业特色】在教授视觉传达设计和信息设计核心知识的基础上，通过专业化设计课题的课程体系，拓宽学生对互联网时代信息交互设计知识的视野，在提升学生社会发展新阶段的创新精神的同时，全面落实学生走进社会应具备的综合文化素质和信息设计运营能力的培养。

【核心课程】设计手绘、视觉设计基础、艺术设计史、语义学研究、设计策划、设计管理、设计营商、服务设计、计算机语言、平面设计(工作坊)、信息系统设计(工作坊)、多媒体艺术与技术(工作坊)、信息交互设计(工作坊)、信息体验设计(工作坊)、软件设计(工作坊)等。

【就业方向】毕业生就业前景广阔，主要面向视觉传达设计教育、软件业、广告业、包装业、出版印刷业、以及与视觉传达设计、网络设计、软件设计、服务设计等相关的企事业单位。从事信息交互类设计工作、教育培训工作和设计管理工作。

【学制】四年

【授予学位】艺术学学士

【培养目标】本专业注重对学生问题意识、综合素质与设计策划能力的培养。使学生具备扎实的专业技能和良好的创新精神，在掌握环境艺术设计及会展设计基础理论和专业技能的基础上，全面形成团队协作和项目策划能力，从而能够适应中国快速发展的城市化建设、美丽乡村建设和特色小镇建设，以及能够服务于旅游经济、会展经济发展的需求。培养既能从事较高层次公共商业空间的环境艺术创意设计，又能从事会展设计与活动策划的复合型设计人才。

【专业特色】在教授环境艺术设计核心知识的基础上，通过专业化课题设计的课程体系，拓宽学生在信息时代大环境下的环境艺术设计的知识视野，提升学生在体验经济发展新阶段环境艺术设计的创新意识。与此同时，全面落实学生走进社会应具备的综合文化素质和项目策划设计运作能力的培养。

【核心课程】设计手绘、环境艺术设计基础、艺术设计史、模型基础、室内设计、景观设计、会展策划、设计管理、设计营商、服务设计、多媒体展示技术、商业空间设计(工作坊)、系统设计(工作坊)、体验设计(工作坊)、环境工程设计(工作坊)等。

【就业方向】毕业生就业前景广阔，主要面向环境艺术设计教育机构、建筑设计院、环境艺术设计企业、室内设计工程公司、大型商贸中心、展览中心、博物馆、大型旅游景区，以及与公共环境设计、美陈设计、景观设计、多媒体展示设计、体验性商业活动策划设计相关的企事业单位，从事环境艺术设计工作、商业会展策划设计工作、教育培训工作和设计运营管理工作。

【学制】四年

【授予学位】艺术学学士

【培养目标】本专业注重对学生问题意识、综合素质与设计策划能力的培养。使学生具备扎实的专业技能和良好的创新精神，在掌握产品设计及产品“全产业链”设计基础理论和专业技能的基础上，全面形成团队协作和设计营商能力，从而成为能够适应全球经济发展的，既能从事较高层次产品创意设计，又能从事产品“全产业链”设计策划和营商的复合型设计人才。

【专业特色】在教授产品“全产业链”设计核心知识的基础上，通过专业化课题设计的课程体系，拓宽学生对信息时代产品设计知识的视野，提升学生在社会发展新阶段的创新意识的同时，全面落实学生走进社会应具备的综合文化素质和产品开发设计和商业化运营能力的培养。

【核心课程】设计手绘、产品设计基础、艺术设计史、模型基础、语义学研究、人机学研究、设计策划、设计管理、设计营商、服务设计、计算机语言、产品形态设计(工作坊)、产品系统设计(工作坊)、产品体验设计(工作坊)、产品工程设计(工作坊)等。

【就业方向】毕业生就业前景广阔，主要面向产品设计教育机构、产品制造业、产品设计业、以及与日用产品开发设计、文化创意产品开发设计、工业产品开发设计、传统手工艺产品开发设计相关的企事业单位，从事产品设计工作、产品设计教育培训工作和产品设计开发管理工作。

【学制】四年

【授予学位】艺术学学士