基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合 理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品 调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质 实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科，企业生产部、质量部等岗位，从 事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；

2．具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；

3．掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；

4．掌握药品理化性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品养护 与管理的能力：

5．掌握常用剂型制备技术和质量检测技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量 检查的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

实用药物学基础（药理学药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学、 药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2．实习实训

在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。

在医院药剂科、药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证

衔接中职专业举例

药剂制药技术

接续本科专业举例

药学药物制剂药事管理 药物分析药物化学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识，从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向

主要面向中药行业，生产、流通、检验、使用领域，从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。

主要职业能力

1．具备药学服务能力，以及药品陈列、保管与养护能力；

2．具备中药购销、经济核算能力；

3．具备中药调剂能力；

4．具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力；

5．具备中药材种植、采收和初加工能力；

6．具备对中药及其制剂进行质量检验的能力；

7．具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力；

8．掌握中药生产所需安全管理的知识，具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。

2．实习实训

在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。

在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工

衔接中职专业举例

中药

接续本科专业举例

中药学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量 意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识， 具备基本医学检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事 人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育 服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力

1．具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2．具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3．掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4．掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌 握血型鉴定和交叉配血方法；

5．掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范 能力；

6．掌握相关检测仪器的使用和维护方法； 7．了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力； 8．了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检 验等。

2．实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验科进行实习。

职业资格证书举例

临床医学检验技术专业初级（士）专业技术资格

微生物检验技术专业初级（士）专业技术资格

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术卫生检验与检疫 医学实验技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。 就业面向

主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像 设备生产、经营和服务等工作。

主要职业能力

1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力；

2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备；

3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能：

4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力；

5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术；

6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

核心课程与实习实训

1．核心课程

医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。

2．实习实训

在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。

在二级以上医疗机构进行实习。

职业资格证书举例

全国医用设备使用人员能力考评（CT/MR/DSA乳腺技师）

衔接中职专业举例

医学影像技术

接续本科专业举例

医学影像技术

内江卫生与健康职业学院 - 中医康复技术专业介绍

专业概述

中医康复技术专业是内江卫生与健康职业学院开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备中医康复技术知识和技能的高素质应用型人才。该专业结合了传统中医理论与现代康复技术，致力于为患者提供全面的康复治疗服务。

培养目标

本专业培养具有良好职业道德和人文素养，掌握中医康复的专业知识和技术技能，具备为患者提供康复治疗服务能力，具备独立学习和运用传统康复领域新技术新方法的能力，从事中医康复技术服务工作的高素质应用型技术技能人才。

课程设置

核心课程包括：中医基础理论、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿学、康复评定技术、物理疗法、常见疾病康复等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践技能。

专业特色

中医康复技术专业注重理论与实践的结合，强调传统中医与现代康复技术的融合。学生将通过系统的课程学习和实践训练，掌握中医康复的核心技术，并具备独立解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在综合性医院康复科、康复医院、亚健康中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构、养老养生保健机构等单位从事中医康复技术服务工作。就业前景广阔，社会需求量大。

总结

内江卫生与健康职业学院的中医康复技术专业，通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实中医康复知识和技能的高素质应用型人才。毕业生将在各类康复机构中发挥重要作用，为患者提供优质的康复治疗服务。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握母婴保健基 础知识，具备保障母婴安全和促进优生优育的能力，从事临床助产和母婴保健护理工作的高 素质实用型助产专门人才。 就业面向

主要面向各级综合性医院和妇幼保健院（所）、妇幼保健管理机构，以及孕妇学校、亲子 活动中心和月嫂培训中心等社区妇幼保健机构组织，从事助产、临床护理、计划生育和妇幼 保健管理及服务等工作。

主要职业能力

1．具备熟练开展产科服务、妇科及计划生育操作的能力；

2．掌握规范的妊娠诊断、产前检查、科学接生、产后处理、新生儿处理基本技能；

3．掌握基础医学和护理学的基础理论、基本知识和基本技能；

4．掌握与生育相关的人文知识，具备保障母婴安全、促进最佳生育、宣传先进生育文化 的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

健康评估、基础护理技术、助产学、妇科护理、儿科护理、优生优育和妇幼保健等。

2．实习实训

在校内进行基础护理技术、助产和母婴保健技术以及专科护理技术等实训。

在综合性医院和妇幼保健院进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理助产计划生育与生殖健康咨询人口与计划生育管理

接续本科专业举例 护理学

内江卫生与健康职业学院 - 健康管理专业介绍

专业概述

健康管理专业是内江卫生与健康职业学院开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备健康管理专业知识和技术技能的高素质技术技能型专门人才。该专业结合了医学、管理学、信息学等多学科知识，致力于为社会培养健康管理领域的专业人才。

培养目标

本专业培养专业思想坚定，具备良好的职业道德、职业技能、科学素养、人文素养和传统文化底蕴，掌握健康管理专业知识和技术技能，具备扎实的卫生保健学、卫生信息管理及管理学等相关知识与技能的高素质技术技能型专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：基础医学概论、健康管理信息、健康管理学概论、医学伦理学、中医学概论、全科医学、营养与食品卫生学、疾病干预技术与健康指导、中医养生与保健、健康教育与健康促进等。这些课程旨在为学生提供全面的健康管理知识和技能。

专业特色

健康管理专业注重理论与实践相结合，强调学生在健康管理、健康教育、健康咨询等方面的实际操作能力。同时，该专业还融入了中医学和营养学的相关知识，使学生能够从多角度进行健康管理。

就业方向

毕业生可面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群体，从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作。具体就业单位包括各级各类医疗机构及社区卫生服务中心、健康管理公司、健康咨询中心等，从事健康监测、分析、评估，健康教育、咨询，健康指导和健康危险因素干预等工作。

总结

内江卫生与健康职业学院的健康管理专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，为社会输送具备健康管理专业知识和技术技能的高素质人才。该专业毕业生在健康管理领域具有广泛的就业前景，能够为社会的健康事业做出积极贡献。

老年保健与管理专业介绍

专业概述

老年保健与管理专业是内江卫生与健康职业学院为适应社会老龄化趋势和老年健康事业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备老年保健与管理基本知识和技能的高素质技能型专门人才，以满足社会对老年保健与管理服务的日益增长的需求。

培养目标

本专业培养适应老年健康事业发展需要、掌握老年保健与管理基本知识和技术技能，具有良好人文精神、职业素养、人际交往和沟通能力，能够胜任老年保健与管理相关工作岗位的高素质技能型专门人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：医学伦理学、基础医学概论、临床医学概要、护理学基础、中医学概论、老年健康照护技术、老年心理护理、中医养生保健、实用养老机构管理、老年常见疾病预防与照护、健康管理与慢病防控、老年中医康复保健、居家养老服务规范、营养膳食与搭配等。

专业特色

老年保健与管理专业注重理论与实践相结合，强调学生在老年保健与管理领域的实际操作能力。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握老年保健与管理的基本知识和技能，具备良好的职业素养和人际沟通能力，能够胜任老年保健与管理相关工作岗位。

就业方向

本专业毕业生可在各级各类养老机构、养老社区；各级政府老年工作的管理部门；老年社会管理咨询服务和老年服务中介组织；各类老年康复保健机构以及各类老年产业相关机构从事保健和管理服务工作。

总结

内江卫生与健康职业学院的老年保健与管理专业紧密结合社会需求，培养具备老年保健与管理基本知识和技能的高素质技能型专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够胜任老年保健与管理相关工作岗位，为社会老龄化趋势和老年健康事业发展做出贡献。