学校简介:
东北大学始建于1923年4月,是一所具有爱国主义光荣传统的大学,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的教育部直属高校,2017年入选国家首轮世界一流大学建设高校,2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校。建校百年来,学校始终高举爱国主义伟大旗帜,坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”的校训精神和“实干、报国、创新、卓越”的文化品格,在技术创新、转移和产学研合作方面形成了鲜明的办学特色,为国家、为民族作出了积极贡献。
【东北大学简介 (www.neu.edu.cn)】
东北大学秦皇岛分校是东北大学的重要组成部分。1987年,经原国家教委与冶金工业部批准,成立东北工学院秦皇岛分院。1993年,东北工学院复名为东北大学,学校随之更名为东北大学秦皇岛分校。1998年,随东北大学划归教育部直属。建校以来,先后承担“211工程”“985工程”“双一流”建设项目及国家级重大、重点项目,通过实施开放发展战略、人才强校战略和教育创新战略,构建多元化的人才培养机制,建立科学的管理体制机制,不断推动内涵式发展,全面提升学校综合实力和社会影响力,现已发展成为一所以工科为主、多学科协调发展的活力充沛、特色鲜明的大学。
学校坐落于美丽的滨海城市秦皇岛,北依燕山,南临渤海,环境优美,设施完善,学习氛围浓郁。校园占地总面积800余亩,建筑面积37.17万平方米。现有教职工890人,其中副高级以上专业技术人员297人,硕士、博士生导师240人。建有东北大学研究生院秦皇岛分院、1个中外合作办学机构和8个学院,37个本科专业,涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、管理学六大学科门类。学校共享东北大学全部博士和硕士学科点资源,单独设有光学工程、民族学两个一级学科硕士点。全国第五轮学科评估结果显示,学校在7个学科门类、17个一级学科方向上对东北大学学科评估提供了强力支撑。
学校坚持“为党育人、为国育才”的教育使命,全面提高人才培养质量。培养包括本科生、硕士研究生、博士研究生等在内的各类高级专门人才,毕业生由东北大学统一颁发毕业证书和学位证书。现有全日制统招在校本科生11022人,硕士研究生1340余人,博士研究生百余人。学生生源质量和就业质量始终保持较高水平。本科生录取分数连年增长,2024年,在招生的30个省份中,理工类24个省、文史类19个省录取最低分超过当地控制线100分以上;硕士研究生一志愿录取率和毕业于“双一流”院校的学生比例连年大幅度提升。2024年就业的毕业生到政府机关、国央企和行业头部企业等高层次用人单位就业的超过60%,毕业生志愿投身西部、考取选调生、应征入伍的数量逐年增加。自建校以来共为社会培养和输送了5万余名具有较强创新创业能力和富有社会责任感的高素质综合型人才。
学校坚持立德树人根本任务,持续深化教育教学改革。秉持“传道、悟业、引领、求索”的教学理念,贯彻“严谨治学、严格要求”的教学方针,按照“两系双模”的本科人才培养体系,积极推进高水平本科教育建设。研究生培养严格按照东北大学“八个同一”原则,健全教育管理制度体系,严格培养过程把关,全面实现同一培养标准,保证同一培养质量。现有国家双万计划“省级一流本科专业”、省级品牌特色专业5个,省级本科教育创新高地、省级实验教学示范中心、省级课程思政示范中心7个,建有国家级一流本科课程、省级精品课、省级精品在线开放课程、省级一流课程、省级示范课、专业学位教学案例、省级课程思政示范课程43门,省级优秀教学团队、教学名师28个。“光电感知技术创新教师团队”和“材料工程教师团队”入选首批“河北省高校黄大年式教师团队”。五年累计获批教育部产学合作协同育人项目27项,河北省教改项目142项,获省级本科教学成果奖9项。
学校积极深化育人特色,实践育人成效显著。鼓励学生积极参加国际国内各项高水平创新创业赛事,五年累计获得国家级及以上奖励1500余项、省级奖励3300余项。学校先后被评为“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”“全国大学生KAB创业教育基地”“河北省深化创新创业教育改革示范高校”,成为河北省首批双创学院建设单位。鼓励学生积极参与社会志愿服务,开展多维度实践锻炼。承担2008年北京奥运会,2022年北京冬奥会、冬残奥会等国际、国内重要赛会的志愿服务工作,组织“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目等。鼓励学生均衡发展,引导学生积极参加各类校园文化体育艺术活动。组建高水平民族管弦乐团,承担“全国高雅艺术进校园”巡演活动。组织参加全国大学生艺术展演等。学生多次荣获“全国优秀共青团员”“中国大学生自强之星”“全国社会实践优秀个人”“河北省优秀志愿者”等荣誉称号。
学校积极优化科研环境,科研实力不断提升。拥有国家级、省部级和市级以上科研平台、重点实验室或研究中心20余个。设有东北大学流程工业综合自动化国家重点实验室分中心——智能感知与光电检测技术研究中心,海洋油气勘探国家工程研究中心地震光电探测分中心,东北大学航空动力装备振动及控制教育部重点实验室。拥有“985工程”实验室、河北省重点实验室、省级技术创新中心等。获批河北省自然科学基金创新研究群体。近五年累计承担科研项目979项,其中国家社会科学基金重大项目、国家自然科学基金重点项目等国家级项目近百项,省部级以上科研项目300余项。获各级各类科研奖励48项,其中省部级奖励18项。
学校积极推进教育对外开放,国际交流与合作不断加强。先后与美、英、澳等10多个国家和地区的40余所世界知名高校、研究机构建立长期的友好合作关系。与澳大利亚悉尼科技大学共同设立中外合作办学机构“东北大学悉尼智能科技学院”,与新西兰奥克兰大学合作举办数学与应用数学专业本科教育项目等。鼓励教师出国(境)交流访问,为师生提供长短期出国交流项目65项。积极开展留学生教育,培养涵盖语言生、本科生、硕士生、博士生等各个层次的留学生。
学校积极提升服务国家战略和区域经济社会发展效能,文化传承与创新不断推进。先后入选首批国家语委语言文字应用培训基地、首批国家语言文字推广基地、首批“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地、教育部国防教育特色学校、全国科普教育基地(2021-2025年)、首批国家知识产权信息公共服务网点、首批河北省科协智库研究基地、河北省民委铸牢中华民族共同体意识研究基地。自主创建民族学博物馆,入选教育部全国高校博物馆育人联盟单位。先后成立中国满学研究院、中国长城研究院等41个研究院(所),积极对接地方经济社会发展需求,充分发挥政府决策智库作用。目前,已与北京、天津、江苏、广东、河北等省市100余个地、市、县和一批央企、民企的头部企业建立战略合作关系,为相关政府部门、事业单位、街道社区提供技术服务,取得了显著的社会效益和经济效益。
2023年9月15日,在东北大学建校100周年之际,习近平总书记给东北大学全体师生回信,充分肯定了学校建校百年来始终以育人兴邦为使命,为国家、为民族作出的积极贡献,对学校未来发展提出殷切希望,为学校办学治校指明了前进方向、提供了重要遵循。当前,秦皇岛分校正在坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记重要回信精神为引领,按照东北大学“一体化协同发展”的战略布局,聚焦高质量发展,聚力一流大学建设,坚定走以质量为核心的内涵式、差异化特色发展道路,为尽快实现“建成与东北大学中国特色世界一流大学相匹配的高水平特色校区”的目标而努力奋斗!
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学制:4年
授予学位:理学学士学位
数学与应用数学专业是一级学科数学下的一个专业,它涵盖了基础数学、应用数学等主干学科,具有基础性强、应用面宽等特点。基础数学又称为纯粹数学,是数学的核心,它的思想、方法和理论是整个数学科学的基础,是自然科学、工程技术、社会科学等方面的思想库;应用数学是联系数学与现实世界的重要桥梁,“与实际结合、问题驱动”是应用数学发展的不竭动力和重要特征。本专业拥有一支年龄和知识结构合理、相对稳定且水平较高的师资队伍,拥有较先进的硬件、软件配置的计算机设备和实验平台。
数学与应用数学专业培养具有扎实数学基础、较高数学素养和创造性才能的从事数学研究和应用的优秀人才。培养具有良好的道德、科学与文化素养,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,能够在数学及相关领域从事科学研究或在科技、教育、经济和企事业等部门从事研究、教学、开发和管理等工作的人才。期待毕业生五年左右达到以下目标:
学制:4年
授予学位:工学学士学位
电子信息工程专业是电子信息类的宽口径专业,于1998年开始筹建,隶属于原自动化工程系,2000年开始招生。2009年3月,电子信息工程专业与原计算机工程系的计算机工程专业、通信工程专业合并,成立电子信息系。2012年3月,原电子信息系更名为计算机与通信工程学院。2016年起,电子信息工程、通信工程、生物医学工程3个专业按电子信息类进行大类招生。目前,电子信息工程专业面向全国范围招生。现有专任教师13人,教授1人,副教授8人,讲师3人。
电子信息工程专业面向社会发展需求,坚持“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的人才培养方针,培养掌握各类电子与信息系统的信息获取、传输与处理技术,能从事各类电子设备、信息系统、计算机通信网络的研究、设计与制造的复合型人才。电子信息工程专业得到河北省本科创新高地计划支持,基于学院的国家“985”工程、“双一流”工程等项目支持,为学生培养提供了有力保障。近年来,该专业培养的学生受到政府部门、相关企业及科研院所的广泛认可。
本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。期待毕业生五年左右达到以下目标:
学制:4年
授予学位:工学学士学位
通信工程专业1999年开始招生,是电子信息类骨干专业,隶属计算机与通信工程学院。本专业所属的二级学科为通信与信息系统学科。通信工程专业是河北省电子信息本科教育创新高地建设专业之一;2009年,通信与信息系统学科被列入河北省重点学科;2012年,通信工程专业成功申报为河北省高等学校“综合改革试点专业”。依托此专业建设和省级教学示范中心,为学生培养提供了有力保障。通信工程专业共有教师14人,其中教授/副教授7人,具有博士学位的教师10人,2名教师入选教育部新世纪优秀人才支持计划项目。近十年来,该专业培养的学生受到政府部门、相关企业及科研院所的广泛认可,就业率一直保持在较高水平。
通信工程专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才,期待毕业生五年左右达到以下目标:
专业名称:计算机科学与技术
专业代码:080605
专业层次:本科
学制:4年
授予学位:工学学士学位
计算机科学与技术专业是研究计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、传输、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。该专业自1987年开始招生,计算机科学与技术专业是河北省“专业综合改革试点”专业。二级学科计算机应用技术是河北省重点学科。专业依托于东北大学计算机科学与技术国家一级学科和985建设平台、河北省电子信息本科教育创新高地,不断发展,培养了大批优秀人才。
计算机科学与技术专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才,期待毕业生五年左右达到以下目标:
物联网工程专业是东北大学秦皇岛分校在计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程及其它相关学科高度交叉、相互融合的基础上发展起来的一门应用型学科。该专业自2010年教育部批准开设以来,依托于985、211平台和河北省电子信息本科教育创新高地,拥有20个专业实验室和1个学生创新实验室,致力于研究物联网技术的基础理论及面向行业的工程应用问题,着重培养学生的实践能力和创新能力。
物联网工程专业旨在培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才。毕业生在五年左右应达到以下目标:
物联网工程专业的课程设置涵盖了计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程等多个学科领域,具体课程包括但不限于:物联网导论、传感器技术、无线传感器网络、嵌入式系统设计、云计算与大数据、物联网安全、物联网应用开发等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在培养学生的综合能力。
物联网工程专业的特色在于其跨学科的交叉融合和注重实践的教学模式。专业依托于985、211平台和河北省电子信息本科教育创新高地,拥有丰富的实验室资源和创新实验室,为学生提供了良好的实践环境。此外,专业还注重培养学生的创新能力和国际视野,鼓励学生参与科研项目和竞赛,提升综合素质。
物联网工程专业的毕业生可在物联网相关领域从事技术开发、项目管理、系统集成、数据分析等工作。具体就业方向包括但不限于:物联网系统工程师、嵌入式系统开发工程师、无线传感器网络工程师、云计算与大数据工程师、物联网安全工程师等。毕业生也可选择继续深造,攻读硕士或博士学位。
东北大学秦皇岛分校的物联网工程专业是一门跨学科的应用型学科,依托于985、211平台和河北省电子信息本科教育创新高地,拥有丰富的实验室资源和创新实验室,致力于培养高素质的应用型人才。专业课程设置全面,注重理论与实践相结合,培养学生的综合能力和创新精神。毕业生就业前景广阔,可在物联网相关领域从事技术开发、项目管理等工作,也可选择继续深造。
学制:4年
授予学位:理学学士学位
统计学是研究如何合理采集、处理、分析数据的学科,是一门认识社会和自然的方法论学科。应用统计学主要以统计方法及其应用为研究对象,它能够为人们制定决策提供依据,在科学研究、经济、军事、社会、工农业生产等众多领域中有广泛的应用。2011年2月,统计学成为理学门类下的一级学科,同年我校开设了应用统计学专业。本专业具有年龄和知识结构合理、相对稳定、水平较高的师资队伍,建成了专门的统计软件操作平台。统计分析软件的广泛使用和案例教学法已成为专业特色。
本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,培养具有良好的数学基础,掌握统计学的基本思想、理论和方法,具有应用统计软件处理分析数据的能力和综合应用能力的优秀统计人才。能够运用统计知识和统计技术解决实际问题,能够适应科技与社会发展需求进行知识更新,能够在统计、数学及相关学科从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等领域从事统计、教学、应用开发和管理等工作的人才。期待毕业生五年左右达到以下目标:
学制:4年
授予学位:法学学士学位
民族学学院民族学专业为2021年度东北大学通过教育部审批和备案的新增本科专业,2022年开始招收本科生。民族学专业现有专任教师13人,其中教授6人,另有校内兼职教师10人、校外驻校兼职研究员2人,在满学研究,渤海国史,村落民族志,长城历史文化等学术领域拥有享誉国内外的知名学者。设有专业图书资料室,收藏纸质图书约万余册。建有民族学专题博物馆5个,各类展品3000余件,稳定的教学科研实践基地7个。
民族学专业是人文社会科学类主干学科专业之一,以人类社会、民族及其文化为研究对象,注重增进不同文化之间的理解,对推动民族文化创新,促进和谐社会、和谐世界与人类发展具有基础性作用。在国内外学术界,与人类学有交叉共生关系。民族学专业在我国的发展建设中,扎根于中国社会、中国国情,形成了具有崇德尚美、人文情怀、学术自觉、理论自信与全球视野的学科理念,对保护民族文化多样性、促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识和建设人类命运共同体发挥着重要作用。
本专业强调学生掌握民族学、人类学、文化学、社会学等基础理论知识,熟练从事田野调查和民族志写作,训练学生进行文化批判、文化反思、文化包容的素养与能力。
专业名称:材料成型及控制工程
专业代码:080302
专业层次:本科
学制:4年
授予学位:工学学士学位
材料成型及控制工程专业是教育部1998年设立的,主要研究材料成型过程的工艺方法、质量和形状尺寸控制以及成型过程所需要装备及自动控制系统的设计。是材料科学、机械、成型工艺与自动控制技术的综合与交叉学科,是国民经济发展的支柱产业。其范围重点涵盖金属材料的塑性成型及焊接方向。目前专职教师8名,全部为博士研究生,其中博导教授1名,副教授4名,讲师3名。已经初步形成了教学和科研水平高、实验设备先进、师资力量雄厚、学术水平高,能培养高层次人才的集教学、科研及研究生培养为一体的人才培养基地。
材料成型及控制工程专业培养思想素质高、基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型复合人才,期待毕业生五年左右达到以下目标:
专业代码:080201
学制:4年
授予学位:工学学士学位
冶金工程专业是一门研究从矿石生产钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科,培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识,能够在钢铁冶金、有色金属冶金、冶金与材料、物理化学、化工技术等领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。本专业创建于2009年,专业瞄准国家发展的重大需求,以化学、物理学、和材料学等理学为基础,交叉融合资源、能源、材料、环境等学科,结合生产实践,在金属冶炼、冶金资源综合利用和新材料、新技术研究开发等领域取得突出成就。现有专任教师10人,全部具有博士学位,拥有1个省级工程实验室和1个市级重点实验室。
冶金工程专业的培养目标是为冶金行业及相关领域、科研设计院所、高等院校、国家政府机关培养从事研究、开发、设计、生产和管理工作的高级工程技术及管理人才,为钢铁冶金、有色金属冶金及相关学科提供研究生生源,为机械、化工、环保、能源、资源、运输、军工、船舶、建筑、电力等行业输送所需的冶金人才。
本专业涵盖钢铁冶金、有色金属冶金两个方向;学生应系统掌握冶金过程的基础理论和技能,钢铁冶金和有色金属冶金的专业知识,并具备材料研究、能源开发、资源利用、环境保护以及管理等方面的基本知识。期待毕业生五年左右达到以下目标:
学制:4年
授予学位:工学学士学位
自动化专业是普通高等学校本科工学学科自动化类下设的唯一专业,是以控制科学与工程、电气工程为基础,以电工电子技术、计算机技术为主要手段,以“厚基础、宽培养、重能力”为特色的专业。东北大学秦皇岛分校自动化专业是河北省特色品牌专业,河北省专业综合改革试点专业,并依托东北大学“控制科学与工程”学科培养研究生。专业师资力量雄厚,拥有博士生导师2人,硕士生导师20人。自动化专业教学团队是河北省优秀教学团队,拥有三门省级精品课程和国际合作实验室等丰富的教学科研资源。
本专业培养适应科技发展和经济建设需要,具有健全人格和创新精神,掌握良好的数学、自然科学知识和扎实的自动化基本理论与专业技能,具有较强的团队合作能力和终身学习意识,能够在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、复合型的自动化工程科技人才。期待毕业生五年左右达到以下目标:
| 工商管理类 | 物联网工程 | 经济学类 | 外国语言文学类 | 数学类 | 数学与应用数学 | 机械类 | 电子信息工程 | 仪器类 | 通信工程 | 材料类 | 自动化类 | 计算机科学与技术 | 应用统计学 | 民族学 | 材料成型及控制工程 | 冶金工程 | 自动化 | 电子信息类 | 计算机类 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 7 | 1 | 4 | 4 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 11 | 1 | 6 | 5 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 50 | 4 | 17 | 19 | 13 | 30 | 18 | 14 | 16 | 11 | 26 | 22 | 18 | 13 | 2 | 2 | 6 | 4 | 0 | 0 |
| 山西 | 29 | 3 | 10 | 13 | 7 | 0 | 14 | 6 | 7 | 15 | 14 | 10 | 19 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 17 | 2 | 10 | 4 | 7 | 0 | 9 | 7 | 5 | 6 | 14 | 8 | 9 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 8 | 2 | 8 | 12 | 4 | 10 | 7 | 6 | 10 | 4 | 10 | 10 | 7 | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 25 | 2 | 9 | 3 | 6 | 0 | 12 | 7 | 7 | 5 | 11 | 12 | 2 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 21 | 2 | 10 | 12 | 2 | 0 | 9 | 6 | 4 | 4 | 10 | 9 | 8 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 14 | 2 | 7 | 3 | 4 | 0 | 6 | 5 | 5 | 4 | 8 | 7 | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 13 | 2 | 7 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 6 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 25 | 3 | 10 | 5 | 6 | 15 | 11 | 9 | 7 | 8 | 17 | 12 | 12 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 12 |
| 福建 | 9 | 2 | 8 | 2 | 3 | 6 | 7 | 3 | 5 | 3 | 6 | 5 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 20 | 1 | 7 | 3 | 4 | 0 | 7 | 5 | 4 | 5 | 10 | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 25 | 3 | 12 | 11 | 6 | 12 | 11 | 8 | 7 | 10 | 15 | 11 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 32 | 3 | 14 | 4 | 6 | 12 | 15 | 10 | 10 | 9 | 20 | 15 | 14 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 11 | 2 | 6 | 1 | 6 | 4 | 7 | 5 | 6 | 3 | 6 | 4 | 5 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 9 | 2 | 9 | 1 | 6 | 4 | 8 | 5 | 7 | 3 | 7 | 4 | 6 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 10 | 2 | 8 | 3 | 3 | 5 | 6 | 6 | 4 | 8 | 8 | 6 | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 15 | 2 | 8 | 3 | 4 | 0 | 6 | 4 | 6 | 4 | 10 | 7 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 6 | 0 | 4 | 2 | 3 | 0 | 3 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 8 | 2 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 5 | 2 | 9 | 5 | 5 | 0 | 7 | 6 | 8 | 4 | 11 | 7 | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 10 | 2 | 7 | 2 | 4 | 0 | 6 | 4 | 5 | 3 | 9 | 5 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 9 | 2 | 6 | 2 | 3 | 0 | 4 | 4 | 3 | 3 | 9 | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 8 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 8 | 2 | 5 | 2 | 2 | 0 | 5 | 3 | 3 | 2 | 6 | 4 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 8 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 5 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 4 | 2 | 1 | 1 | 7 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 9 | 2 | 5 | 1 | 5 | 0 | 4 | 3 | 2 | 2 | 10 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |