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院校简介：

东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九•一八”事变后，东北大学被迫流亡办学，1949年3月，在东北大学工学院和理学院（部分）的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年进入首轮一流大学建设高校行列，2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积264.6万平方米，建筑面积189万平方米。学校现有教职工4512人，其中专任教师2938人。有中国科学院和中国工程院院士5人，海外院士6人。国家级领军人才项目入选者126人次，国家级青年人才项目入选者84人次，国家自然科学基金创新群体4个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，前沿科学中心、国家工程（技术）研究中心等国家级科技基地12个。设有国家级协同创新中心2个，省部共建协同创新中心1个，辽宁省协同创新中心4个。

东北大学是一所以工为主的多科性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、交叉学科等学科门类。设有80个本科专业，其中国家级特色专业15个，国家级一流本科专业建设点39个；现有24个一级学科博士点，121个二级学科博士点，38个一级学科硕士点，185个二级学科硕士点，5个工程博士专业学位类别和15个硕士专业学位类别；有19个博士后流动站；3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，共涵盖16个二级学科。2个国家“双一流”建设学科，11个辽宁省“双一流”建设学科。学校以一流学科为核心，以“智能”赋能学科升级，实施4项重大引领计划，培育3项工程，“世界一流、国家一流、省一流、校一流”四级学科建设梯次协同共进，交叉融通可持续发展的学科生态体系更具活力。

东北大学现有本科生、硕士研究生、博士研究生50000余人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。 “十三五”以来，东北大学新增国家级教学成果奖3项，获批国家级一流本科课程39门，获批教育部新工科研究与实践项目7项。教育部新文科研究与改革实践项目3项，获首届全国教材建设奖（高等教育类）1部，获批教育部首批未来技术学院。学生获得创新创业竞赛国际大奖535项，国家级奖励2455项、优秀创新创业项目1636项，专利340项，共有94家学生创业企业落地。在2022年中国高等教育学会发布的《2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单》中，学生获奖总数排名全国第2，综合排名全国第7。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。

学校坚持服务国家重大需求和区域经济发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提升，技术创新竞争力不断增强。“十三五”以来，学校承担各类科技项目9000项，获省部级及以上科技奖励320余项，其中国家科技进步一等奖和国家自然科学二等奖等国家科技奖励14项，省部级一等奖78项；获得国家专利6131项，其中发明专利5726项；被三大检索收录的论文共36758篇。

学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出一条政产学研用相结合的特色发展路径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动。学校入选首批教育部“高校科技成果转化试点示范基地”及国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、低碳冶金、生命健康和新兴交叉学科等前沿领域，推动大学科学园建设，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。

学校面向世界，开放办学，先后与39个国家和地区的257所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系。国际化程度不断加深，国际科研成果显现，建有6个“高等学校学科创新引智基地”、1个国际合作联合实验室，在白俄罗斯创建全球首个科技孔子学院，设有波兰研究中心和歌德语言中心等跨文化学术交流平台。持续推进国际化师资队伍建设与国际化创新型人才培养体系建设，聘请海外知名专家学者来校讲学、开展学术交流、参与学科建设等，派出师生赴国（境）外参加国际会议，参与科研合作和联合培养，开展海外实习等各类交流合作活动。加强国际化创新型人才培养体系建设，建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目，现有 4个中外合作办学项目、1个中外合作办学机构和8个创新型人才国际合作培养项目，在校国际学生1033人。

学校始终坚守立德树人初心，为党育人、为国育才使命，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，以坚强有力的党建工作引领一流大学建设，先后两次获评“全国先进基层党组织”，入选首批10所“全国党建工作示范高校”培育创建单位、首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批10所“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校和第二批教育融媒体建设试点单位，获批教育部课程思政教学研究示范中心。

面向未来，东北大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续遵循“教育英才”的办学宗旨，围绕办学目标和定位，坚定“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而不懈努力。

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专业介绍
  • 生物制药
  • 工业设计
  • 智能医学工程
  • 过程装备与控制工程
  • 信息管理与信息系统
  • 车辆工程
  • 市场营销
  • 智能制造工程
  • 会计学
  • 测控技术与仪器
  • 公共事业管理
  • 材料科学与工程
  • 行政管理
  • 材料物理
  • 土地资源管理
  • 新能源科学与工程
  • 工业工程
  • 电气工程及其自动化
  • 音乐表演
  • 电子信息工程
  • 视觉传达设计
  • 电子科学与技术
  • 环境设计
  • 通信工程
  • 哲学
  • 会计学（ACCA）
  • 自动化
  • 经济学
  • 采矿工程（创新实验班）
  • 机器人工程
  • 金融学
  • 工商管理（工商管理+大数据）
  • 工业智能
  • 国际经济与贸易
  • 采矿工程（深部工程与智能技术本博贯通班）
  • 计算机科学与技术
  • 法学
  • 能源与动力工程（卓越班）
  • 软件工程
  • 思想政治教育
  • 冶金工程（绿色冶金班）
  • 信息安全
  • 社会体育指导与管理
  • 冶金工程（树梁本博班）
  • 物联网工程
  • 英语
  • 冶金工程（智能治金班）
  • 数字媒体技术
  • 俄语
  • 治金工程（卓越工程师班）
  • 土木工程
  • 德语
  • 材料成型及控制工程（卓越班）
  • 测绘工程
  • 日语
  • 材料科学与工程（本博贯通班）
  • 资源循环科学与工程
  • 新闻学
  • 材料科学与工程（中外合作办学）
  • 资源勘查工程
  • 数学与应用数学
  • 人工智能（二）
  • 采矿工程
  • 信息与计算科学
  • 自动化（实验班）
  • 矿物加工工程
  • 应用物理学
  • 人工智能（未来实验班）
  • 环境工程
  • 环境科学
  • 化学
  • 人工智能（一）
  • 建筑学
  • 应用化学
  • 软件工程（国际（英语））
  • 城乡规划
  • 工程力学
  • 软件工程（金融科技特色方向）
  • 安全工程
  • 机械工程
  • 生物医学工程（中外合作办学）
  • 生物工程
  • 材料成型及控制工程
生物制药专业是以制药工程和生物工程为基础的应用型专业，主要通过微生物、细胞、植物和动物生产各类药物，学生需要掌握动植物细胞和微生物的培养、筛选、生物活性物质分离等技术，并具备药事法规、管理和营销等技能。生物制药专业的毕业生能够胜任有关制药企业、生物工程公司、保健食品公司、生物药物研究所和卫生防疫、商检、药品监督检验、医药管理等部门以及工程设计院等从事生物制药、生物制品及各种生物工程产品的研究开发、分析检验、工艺工程设计和技术管理等工作，也可继续攻读研究生或从事教学和科学研究工作。
生物制药专业尤其注重对学生实验与实践能力的培养，为学生提供良好的实验设备与实习环境。拥有设备先进的本科教学实验中心，并与多家生物制药相关企业建立了良好的产学研合作关系。并通过“本科生全程导师制”，依托学院大学生创新实践基地，开展以“育苗计划-苗圃计划-青林计划”为主要内容的拔尖创新型人才培养模式培养学生的创新能力。
就业前景
东北大学生命科学与健康学院本科生毕业后可继续在国外和国内升学深造，学生遍布耶鲁、南加大、清华、北大等国内外知名高校，近三年升学、出国平均比例高达57%；本科毕业生也可进入科研院所、生物制药、食品、能源化工等企事业单位就业，部分毕业生现已成为国内外生命科学基础研究、生物技术相关企业的管理和技术开发的中坚力量。2016-2018年连续3年毕业生就业率达到100%。
本专业是辽宁省教育厅认定的“辽宁省艺术类工业产品设计人才培养基地”，是东北大学“机械设计及理论”国家重点学科的主要研究方向之一。主要从事产品设计开发、文化创意产品设计、创新设计、产品体验交互设计、产品的人机关系分析与设计、公共设计与分析、产品虚拟设计等理论与工程研究与教学工作。本专业具有硕士学位研究生招生资格，研究生授予机械设计及理论学科的工学硕士学位。学生在校期间全面接受现代工业设计师的基本教育和训练，开拓并具有国际视野，掌握现代工程技术研究的基本方法，具有坚实的工业设计基础理论知识、应用能力、创新能力、团队合作能力，既掌握现代科学知识，又有较强的艺术设计修养。
智能医学工程是一门将人工智能、大数据处理与分析技术和互联网技术等高端技术应用于医疗和健康等领域的新兴交叉学科。本专业通过向学生传授计算机科学与技术、数据处理和分析、大数据应用、人工智能理论与技术等方面的知识，使学生具备医疗大数据建模与分析、医学信息获取与处理、医疗信息系统、医学应用软件、健康物联网等相关系统设计、开发与应用等各方面能力。培养具有优秀且全面的智能医疗健康数据管理、智能影像诊断、智能病理分型和医疗机器人等科学素养并具备开展较高层次科学探索和技术创新能力的高端专业人才。
毕业生适用范围
本专业以培养适应未来医学信息产业和社会需求的、产学研医交叉的专业复合型高端工程技术人才为目标，就业面向医院、医药院校及科研单位、医药卫生管理部门、医院信息系统开发公司、医疗仪器公司以及其它信息工程企业等。
主干课程
智能医学工程专业开设脑科学与类脑机器学习、人工智能概论、深度学习、机器学习、医学统计分析与临床决策支持、自然语言处理、影像诊断学与智能影像组学等人工智能相关课程，以及人体解剖与生理学、组织学与胚胎学、生物化学、分子生物学等医学类相关课程。
过程装备与控制工程专业由原全国独有的“真空技术与设备”专业扩展而来，保持了理工结合、多学科交叉的真空专业特色和优势，教学水平和毕业生培养水准得到国内外真空行业和应用领域的广泛认可，2008年被评为辽宁省高校本科示范性专业，能满足空间、能源、信息、材料、环境科学等科技领域对真空工程和过程装备专业人才的要求。具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后流动站，为毕业生就业和继续深造创造了良好条件。
工业工程专业是辽宁省普通高等学校示范专业，辽宁省优势特色专业。2015年辽宁省工业工程类专业评估第一名，2016年中国科学评价研究中心发布的中国大学本科专业排行榜中专业排名第10。
老师说：建立了具有国际先进水平的工业工程实验室，拥有国家精品课程1门、精品资源共享课程1门，省精品资源共享课程3门。工业工程平台课教学团队为省级教学团队，获得辽宁省及学校优秀教学成果奖多次。学生说：“觉得是学院最好的专业”“专业排名最牛”“好就业”“专业跨度大，实用性强”“工科专业与管理结合，复合型人才”。
车辆工程专业隶属于车辆工程学科。车辆工程学科为辽宁省重点学科，省第一个具有博士授予权的车辆工程学科。具有学士学位、硕士学位、博士学位授予权。本专业培养适应我国经济建设与社会发展需要，具有优良的思想道德素质、文化素质和身心素质，具备从事车辆设计、制造、实验研究以及经营管理等工作的复合型高级专门人才。
专业特色
注重车辆工程领域新理论、新技术、交叉学科理论与技术的研究和应用，建有车辆动态设计、车辆可靠性设计、智能化控制及主被动安全研发平台。研究方向包括：现代车辆动力学与控制、车辆人体安全技术、新能源汽车技术、车辆现代设计技术、车辆主动安全与智能化技术等。
市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科，是建立在管理学、经济学、心理学等基础之上的综合性应用科学。
老师说：本专业为学生传授市场营销以及工商管理方面的基本理论和知识，对学生进行营销方法与技巧方面的基本训练，使学生具有分析和解决营销问题的基本能力。拥有一支教学经验丰富、科研实力雄厚的教师队伍。学生说：“注重实践”“学习到的是一种思维方式”“学习氛围活跃”“就业前景好”“有挑战性的专业”。
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
会计学专业口径宽，毕业生择业范围广，一般企事业单位、行政机关、工商税务、金融保险等各行各业均有就业空间。
老师说：本专业培养了大批优秀会计人才，并发展成为高级管理人才。近年，本专业新增英国特许公认会计师（ACCA）项目，将会计专业教育与ACCA职业认证教育有机结合，为实现国际化精英教育开辟了新的通道。学生说：“专业实用”“热门专业”“就业面广”“ACCA是国际名企就业的‘黄金敲门砖’”。
测控技术与仪器前身是自动化仪表专业，始建于20世纪60年代，我国第二个国际性学术组织“国际粉体检测与控制联合会”挂靠在本专业所在单位。专业对应的“检测技术与自动化装置”二级学科在2016年研究生培养评为第三，“测控技术与仪器”本科专业2016年评为第五。专业注重学生实践能力的培养，拥有教育部数字化仪表工程研究中心、国家级电子实验教学示范中心、流程工业综合自动化国家重点实验室等教学、科研及实践环境。
该专业为国家级一类特色专业，国家级人才培养模式创新实验区。具有硕士学位、一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站。本专业培养具有现代公共管理理论、技术与方法等方面的专业知识，能在科学、文教、体育、卫生、环保等公共事业单位及相关行政管理部门从事管理工作和能够进入高校、科研院所等机构从事公共事业管理理论研究与教学工作的专业人才。该专业学生知识底蕴深厚，动手实践能力强，择业范围广阔，继续深造比率高。
材料科学与工程（中外合作办学）项目是教育部批准的（教外 [2018] 8号函）东北大学与法国图卢兹第三大学合作举办的四年制本科教育项目。该项目整合东北大学材料、机械工程、自动化等重点学科的优质资源，引入法国图卢兹第三大学的高水平教育和研究资源，引进国际化的师资、学生培养方案、教材和教学方法，培养通晓英语和法语，具有机械工程和自动化等跨学科背景，在结构材料和功能材料领域具有坚实的理论、实践基础和继续深造的潜力，具有跨文化合作能力和国际化视野的专业技术人才。学生毕业后，可在法国继续进行工程师学位学习或攻读硕士博士学位。
本项目按东北大学材料科学与工程（中外合作办学）专业招收学生。采用“双校园”培养模式，学生在东北大学和图卢兹第三大学同时注册，前三学年在东北大学学习，第四学年在图卢兹第三大学学习。在前三个学期，所有学生学习内容一致，从第四学期开始，根据学生自己的兴趣和学习成绩，在材料、机械工程和电子电能自动化三个方向进行培养。颁发东北大学材料科学与工程专业的毕业证书、学士学位证书和由法国教育部颁发的图卢兹第三大学化学、机械工程或电子电能自动化专业的学士学位证书。
在东北大学学习期间，每年学费为3万元人民币，在图卢兹第三大学学习期间每年学费和注册费合计4148欧元。
大学第一学期主要进行法语强化学习。学生法语水平须达到B2级后方可参加第四年在法国的学习。第三学年后，未满足法语和学业条件的学生须重修一年，在达到条件后赴法学习；经过一学年学习，仍未满足赴法条件的学生，将在东北大学完成非出国学生培养计划，成绩合格者颁发东北大学材料科学与工程专业的毕业证书和学士学位证书。
在东北大学学习的前三学年，法国图卢兹大学派出18名教授到东北大学授课，承担的课程门数和学时数均超过总数的三分之一，所讲授课程采用原版教材或教师讲义，同时将配备中方助教，帮助学生深入理解。
图卢兹第三大学是图卢兹大学联盟成员之一，全称为“保尔•萨巴梯埃-图卢兹第三大学”，保尔•萨巴梯埃为该校教授、1912年诺贝尔化学奖得主。图卢兹第三大学的学术水平位于法国高校前列，在欧洲及世界都享有盛誉，在2016年上海交通大学ARWU世界大学学术排名中综合排名全球第236位，工学排名第173位。学校所处的图卢兹市是欧洲的航空航天中心，也是法国空中客车总部所在地，被称之为“欧洲的硅谷”，为学生提供了丰富的和高水平的科研环境，有“玩在巴黎，学在图卢兹”的美誉。学校占地3960亩，有教职工4576人，在校生31238人，其中本科生14901人。学校十分重视国际化，注册国际学生3789人，占注册学生总数的12%。
行政管理专业属于管理学门类，现为辽宁省重点学科、辽宁省优势特色专业、辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业，东北大学“双十”骨干专业，通过了东北大学非工科专业认证。具有硕士学位、一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站。着重培养掌握并能运用现代行政管理理论、方法和技术，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能适应社会发展要求，在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事管理或服务工作的高级专业人才。
材料物理专业创办于1958年，是全国最早的材料物理专业之一，近六十年来培养了一大批优秀毕业生。1986年批准为博士点，设有博士后流动站， 2007年成为国家重点学科。本专业在超导材料、磁性材料、激光材料、新能源材料、高性能结构材料、纳米材料、生物材料、新材料计算与设计等方向得到快速发展。近年来，在保持材料微结构与性能和材料疲劳与断裂等传统优势的同时，发展了超导材料等新型功能材料制备与应用、计算材料设计等具有自己鲜明特色的专业方向。学生就学期间受到系统、完整的物理和材料类理论和实践课程的训练，使他们在考研、就业及以后的工作中具有综合性优势和竞争能力。具有硕士点、博士点和博士后流动站。

培养目标：培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论、掌握土地资源管理基本知识， 接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练，具有“测、绘、规、 估、表、籍”和计算机应用等实践能力，能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作 和研究需要的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识，接受土地规划、 测量、计算机、地籍管理、不动产估价等的培养和训练，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基 本知识，能够胜任土地利用与管理工作，具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究和管理的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学及土地资源学的基本理论、基本知识；

2．掌握土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地 开发经营的技术；

3．有土地利用与管理方面的基本能力；

4．熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规；

5．了解社会经济发展过程中土地利用管理的发展动态；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：管理学原理、法学概论（土地法学）、土地经济学（资源经济学）、土地管理学（土地 行政管理学）、国土资源概论（土地资源学）、土地信息系统（地理信息系统）、土地利用规划学、地 籍管理、测量学、土地利用工程等。

主要实践性教学环节：土地资源管理实习、土地资源管理专题调查、测量实习、毕业论文等。

主要专业实验：测量学实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

新能源科学与工程专业是于2010年经教育部批准设立的全国首批高等学校战略性新兴产业相关本科专业。该专业依托于“动力工程及工程热物理”国家一级学科，具有硕士学位、博士学位授予权。主要培养国家未来大力发展的新能源产业人才，着重培养学生具备光伏光电、核能核电、能量转化、能源电池和系统工程等理论基础、专业知识和实践能力，并掌握新能源的开发利用、材料制备、技术创新、工程设计、优化运行与生产管理知识和技术。
工业工程专业是辽宁省普通高等学校示范专业，辽宁省优势特色专业。2015年辽宁省工业工程类专业评估第一名，2016年中国科学评价研究中心发布的中国大学本科专业排行榜中专业排名第10。
老师说：建立了具有国际先进水平的工业工程实验室，拥有国家精品课程1门、精品资源共享课程1门，省精品资源共享课程3门。工业工程平台课教学团队为省级教学团队，获得辽宁省及学校优秀教学成果奖多次。学生说：“觉得是学院最好的专业”“专业排名最牛”“好就业”“专业跨度大，实用性强”“工科专业与管理结合，复合型人才”。
电气工程及其自动化专业涉及电力系统、电力电子、电机电器、自动控制、计算机等诸多领域的综合性学科，特点是强弱电结合，机电结合，电工与电子技术结合，元件与系统相结合，管理科学与工程技术结合，使学生具备从事电力系统及电气装备运行、研发及管理的综合能力。专业拥有电气工程一级学科博士学位授予权及其二级学科硕士学位授予权，拥有长江学者特聘教授、国家杰出青年、IEEE会士等高层次教学力量，拥有“能源互联网优化控制”等先进教学平台。
音乐表演专业下设西洋管弦（打击）乐器演奏、键盘演奏、中国乐器演奏、声乐4个专业方向，培养适应现代社会经济、文化、科技、教育发展需要，具有良好的音乐艺术理论、文化艺术素养和高超的音乐表演技能，综合能力强，具有高度的责任感、事业心，能在文艺团体、教育系统、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐教学、音乐研究、艺术实践创新及文化管理等方面工作的专门人才。
师资力量
音乐表演专业拥有一支结构合理、年富力强且具有国际视野的专业教师队伍。其中教授4人，副教授12人；拥有博士、硕士学历教师超过85%，50%以上的教师有海外留学经历；学院还聘请知名外籍音乐家在学院长期执教。教师队伍中获得中央电视台举办的第二届钢琴小提琴大赛钢琴成年组银奖1人次、中国音乐“金钟奖”优秀奖2人次、铜奖1人次、文化部音乐“文华奖”优秀奖1人次、第十五届CCTV青年歌手大奖赛全国“九强”优秀歌手1人次；开设省级精品课2门。学院还定期邀请俄罗斯、美国、法国、日本等国外专家和中国著名教授来院讲学、开展学术交流。
学科设置
学院设有艺术学理论一级博士点1个，一级硕士点1个，音乐学二级硕士点（学术型）1个，并设有艺术硕士（音乐）专业学位硕士点1个；音乐领域研究方向有弦乐演奏（小提琴、大提琴）、钢琴演奏、声乐演唱（美声、民声）、视唱练耳、中国乐器演奏、中国音乐史。本科专业为音乐表演。
人才培养
学院结合音乐表演类人才培养实际，重视实践教学环节，采取每周两学时的“一对一”专业课教学模式。学院重视培养音乐表演类学生的艺术实践经验，每学期安排学生参加校内外的舞台实践锻炼和各类演出，鼓励学生积极参加国内外专业赛事，2002级学生尹丹在意大利“阿尔卡莫”国际声乐比赛中取得第六名的好成绩；2005级学生李超在第六届中国音乐“金钟奖”声乐比赛中获优秀奖，在中国文化部第八届声乐比赛中荣获优秀奖，在第二届教育部大学生艺术展演专业组中获二等奖；2006级学生项文宬在CCTV全国小提琴大赛中荣获省内选拔第一名、全国比赛第六名的好成绩。音乐表演专业拥有近100间琴房以及多功能教室、音乐厅、管弦合奏室、民乐合奏室、数码钢琴室、形体训练室等，已成为融教学、排演为一体的多功能艺术实践基地。
就业深造
音乐表演专业毕业生就业情况良好，近年来学生就业率和就业层次稳步提升。就业单位包括中国人民解放军海军政治部文工团、北京电影交响乐团、国家大剧院、上海歌剧院、辽宁歌剧院、辽宁歌舞团、厦门交响乐团等知名艺术团体。本专业优秀学生还可以获得免试推荐攻读硕士研究生的资格，近年来学生推研、考研的学校层次不断提高，他们分别就读于中国传媒大学、中央民族大学、北京师范大学、英国利兹大学、意大利普提尼音乐学院、德国杜塞尔多夫音乐学院、俄罗斯喀山音乐学院等国内外知名高校。
电子信息工程专业拥有优秀的师资和教学实验环境，是教育部高等学校特色专业建设点、辽宁省普通高校示范性专业和辽宁省重点支持专业。与德州仪器、AnalogDevice、Atmel和新唐科技等世界著名信息领域高技术企业共同建立联合实验室，着重培养从事电子信息系统相关研究、开发、设计和制造，具有较强适应能力和创新意识的高级工程技术人才。
视觉传达设计专业依托东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势，是在设计学、设计哲学、美学等学科理论的支撑下，从设计创新、设计风格、设计心理等方面开展视觉传达设计艺术的综合性、创造性研究的专业学科。通过理论与实践教学相结合，课堂教学与科技创新育人相结合等多种形式，提升学生的创造性思维能力、跨学科研究能力、设计执行能力、团队协作能力、语言表达能力和数媒技术应用能力，培养既能够在各类设计机构、科研院所、设计教育和企事业单位等行业相关领域从事设计教育、设计研究、设计创作和设计管理等工作，又能服务于现代企业和文化创意产业领域的高层次、具有国际视野的创新复合型设计人才。
电子科学与技术专业培养在电子技术、光电子技术、微电子学等领域内具有宽厚理论基础、高级实验技术能力的高级复合型技术人才。本专业是东北大学国家级电子实验教学示范中心的重要组成部分。专业承担包括“国家自然科学基金”“辽宁省自然科学基金”等在内的国家和省部级科技项目，拥有多项发明专利，先后成功主办了“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛等多项极有影响力的科技类活动。
环境设计专业依托东北大学浓厚的科学氛围和多学科优势，注重科学与艺术的结合，理论与实践结合，培养具有扎实的专业基础、较强的科研实践能力、良好的综合素质和国际视野的高端设计人才。本专业以艺术设计的基本理论知识和基本创作技能的教学为基础，通过艺术修养和设计思维能力的培养训练，培养具备较高的设计创作能力、设计表达能力、艺术审美能力、团队协作能力、语言表达能力和数媒技术应用能力，能在环境设计领域从事教育、研究、艺术创作、工程设计和行业管理等工作的高层次专业人才。
通信工程专业创建于1958年，是国内高校最早创建的无线电专业之一。经过五十余年的发展，目前本专业教学力量雄厚、实验设备先进。本专业着重培养从事通信和信息系统相关研究、开发、设计和制造，具有较强适应能力和创新意识的高级工程技术人才。面对通信工程专业基础知识宽、应用领域广的综合性专业特点，专业已开设覆盖无线通信、IP通信、光通信、嵌入式通信、信息安全等多领域课程。学生在专业课程中挖掘潜力，发展兴趣，培养能力。
东北大学哲学专业已经形成拥有本科、硕士、博士、博士后流动站的完整哲学学科体系。科学技术哲学2004年被批准为教育部“985工程”哲学社会科学创新基地，2007年被批准为国家重点学科（全国仅2个），同年建立了哲学一级学科博士点和博士后流动站，并恢复哲学系，全面形成了从本科、硕士、博士到博士后的哲学学科建制。科学技术哲学学科一直处于国内领先水平。
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自动化专业始建于20世纪50年代，以培养本领域从事科学研究、技术开发、工程设计与技术管理等方面的宽口径、高素质、创新型、复合型高级专门人才为己任，着力培养学生创新、创业、创造能力和工程实践能力，毕业生升学、出国、就业领域宽广。本专业是国家级特色专业、国家级人才培养模式创新实验区、国家级综合改革试点专业，2012年通过工程教育认证，所依托的“控制科学与工程”学科在历次学科评估中名列前茅，2017年入选“双一流”建设学科。
经济学专业充分发挥数量经济比较优势，注重经济学与数理统计学、管理学、信息科学以及行为科学等学科的交叉融合，突出实践教学和案例教学。
老师说：经济学专业已形成数量经济学、西方经济学、行为经济学等稳定的学术方向。国家级和省级精品视频公开课2门。学生说：“社科里热门的显学专业”“能看到社会规律的学科”“时代永恒的话题，值得研究”“就业面广”。
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机器人工程专业是根据国家建设需求和国际机器人技术发展趋势而设立的新兴专业，专业隶属于一级国家重点学科和“双一流”重点建设学科“控制科学与工程”学科。本专业遵循学院“博学笃行、求是创新、学以致用、与时俱进”的办学理念，发挥东北大学现有学科优势，整合利用中科院沈阳自动化所和新松公司的科技优势，实行“产、学、研”结合的培养模式。机器人工程专业采用“本-硕-博”贯通式教学体系及“做中学”的实践教学模式。希望通过系统的理论学习和工程实践，深化机器人科学与工程学科特色，培养出以机器人为主体，兼具机器人系统与自动化工程应用能力、控制理论与机电系统知识、计算机软硬件设计能力的系统开发、设计和应用人才。
金融学专业是辽宁省重点培育学科，通过科学、灵活的课程体系设置和强化实践能力的培养措施，使学生熟悉现代金融业务、掌握现代金融技术。
老师说：本专业拥有辽宁省精品课程2门和视频公开课1门。本专业开设互联网金融方向班，着重培养掌握互联网金融基础理论及相关信息科学技术，能在互联网金融企业、传统金融机构等企事业单位从事互联网金融运营管理、互联网金融数据分析等相关工作的专门人才。学生说：“好就业，工资高”“工作环境好”“接触人的层次高”“能运用到实际生活的理财中”“专业知识get，不受蒙骗”。
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工业智能专业是全国首个人工智能与自动化深度融合的新工科专业。专业立足于“人工智能”国家科技重点发展战略，面向以“中国制造2025”和“工业4.0”为代表的我国科技产业主站场，以专业知识传授、创新思想训练、综合素质培养、工程能力提升为主要任务，突出“交叉性、系统性、实践性和前沿性”的专业特色，发挥东北大学控制科学与工程国家“双一流”学科的平台优势，构建和实践“感知-认可-决策-执行”全过程工业智能理论、方法与技术体系的人才培养方案，聚焦国际前沿学术方向及国家重大发展战略，重点关注先进传感器、工业大数据、智能决策、工业机器人等先进工业科技与机器学习、智能优化、计算机视觉等新一代人工智能方法的交叉领域。专业汇聚了包括院士、国家杰青在内的高水平师资队伍，建有先进的教学科研实验平台和国际化合作平台，是为我国工业智能及相关领域培养从事科学研究、技术开发、工程实践与生产管理等工作的宽口径、高素质、创新型高级专门人才的重要基地
国际经济与贸易专业是以经济学理论为依托，学习国际经济与贸易相关理论、政策和实务。
老师说：研究方向丰富，在跨文化管理、跨国公司治理和大国经济领域具有研究优势。专业口径宽、就业范围广，毕业生就业去向集中在大型跨国公司、金融机构、国内大型制造企业以及政府外贸管理部门。学生说：“学的知识宽”“有实用技能，做谈判人才”“理论与实践结合较多”“‘一带一路’建设下，好就业”。
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该专业是国内第一批设立的计算机专业，成功研制了我国第一台模拟电子计算机，孕育了国内第一家上市软件企业等，是教育部高等学校特色专业、卓越工程师培养试点专业，通过了工程教育认证。采用产学研结合、多元化宽口径厚基础、理论与实践并重的理念培养具有创新精神的高级复合型人才。与相关企业密切合作，着力加强学生工程实践和创新能力的培养，毕业生择业范围广，升学深造机会多。
法学专业始建于1923年，重建于1993年。目前具有法学一级学科硕士学位授予权；具有宪法学与行政法学、国际法学和环境资源法学硕士学位授予权。法学专业致力于培养具备从事法学研究、法学教学、司法实务、法律服务等法律职业能力的复合型人才。法学专业人才培养着眼于理论与实践相结合，注重国际化视野的培养，注重全过程的动态培养，并以开放的姿态着力推进与法律实践部门的联系。法学专业毕业生均能够很好地融入社会。
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软件工程的本科教育培养掌握软件工程学科基础理论知识和先进的开发技术，具备软件开发和管理能力，能从事软件工程基础理论研究、软件系统的分析、设计、开发和软件工程项目管理等工作，在软件及相关领域具有就业竞争力。软件工程专业与时俱进，准确把握软件行业发展趋势，开设了大数据实验班，人工智能、汽车软件工程、互联网金融、软件服务与云计算、移动互联方向供高年级学生选择。毕业生到国内外大中型IT企业从事软件系统分析、设计、开发、测试、维护和项目管理，企事业单位、党政机关及国民经济各部门从事计算机软件的研究、开发、设计、应用、管理和教学等工作。
东北大学思想政治教育专业是马克思主义理论一级学科下设的二级学科。本专业强调理论联系实际，具有较强的综合性和应用性。东北大学思想政治教育专业历史悠久，积淀深厚，师资力量雄厚，研究方向明确，课程设置突出创新精神与职业意识，专业口径宽，毕业生择业范围广，深造率高。
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信息安全是国家重点发展的新兴交叉学科专业，培养保障个人、组织和社会安全的复合型信息安全专业人才。通过本专业的系统学习，使学生能够掌握数据安全、软件安全、网络安全、系统安全、人员安全、组织机构安全和社会安全等方面理论与实践技能，具备信息安全防护与保障等方面的理论知识和综合技能。学生毕业后在安全软件开发和安全管理运维及相关领域具有就业竞争优势，能够从事企事业部门、电子商务、政务公司、军政机要等部门的信息安全工作，也可继续从事与信息安全相关的科研、教学工作。
东北大学1925年创办体育部，如今体育部已发展为东北大学直属院级单位，承担体育专业本科、硕士研究生课程教育及管理培养和全校的公共体育课教学、学校群众体育活动的组织、高水平运动队的训练与竞赛等工作。2016年东北大学体育部成为中国教育学会体育与卫生分会、中国高等教育学会体育专业委员会常务理事单位。
专业以体育学、管理学、经济学、社会学等多门学科为基础，旨在培养具有社会体育的基本理论、知识与技能的高级专业人才，能从事大众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发工作，形成以体育产业为主体，辐射其他行业的多元化就业格局。
师资力量
体育部现有教职工61人，其中专任教师54人，专职管理干部7人。专任教师中，教授5人、副教授24人、讲师18人、助教7人；硕士生导师16人；具有博士学位教师6人，硕士学位教师45人；国际级裁判8人6项、国家级裁判29人15项；校级教学名师1人。滑冰课被评为国家级资源共享建设课。
体育部教师多次赴国内外参加各类学术会议，并在加拿大科罗娜单板滑雪世锦赛、速度滑冰世界杯（日本站）总决赛、全国第十三届冬季运动会、全国速度滑冰大奖赛、全国滑雪锦标赛、中国网球公开赛、国际网球巡回赛、中国足球甲级联赛、国际马拉松赛、全国路跑接力赛、国际武术锦标赛等各类国际级、国家级赛事担任执裁工作。
专业设置
现有一个一级学科—体育学，全日制专业硕士—体育教学，本科专业--社会体育指导与管理。下设球类教学与研究方法中心（一）、球类教学与研究方法中心（二）、冰水教学与研究方法中心、综合教学与研究方法中心、社会体育指导与管理教学与研究方法中心、研究生教学与研究方法中心、运动生理和运动康复实验室、运动解剖实验室、学生健康体质测试中心、课外活动组和机关办公室。 科学的培养，严格的管理，为社会体育事业的各个领域不断输入新鲜血液。
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物联网工程专业是根据国务院关于加快发展战略性新兴产业的精神，于2011年在全国第一批全新开设的信息技术类专业。专业注重培养具备坚实专业理论基础、合理的知识结构、较强的动手实践能力、积极主动的创新能力、优秀的职业素养、具有国际化视野和长期发展潜力的，德才兼备的信息技术领域高级专门人才。专业课程涵盖多个领域，在注重理论知识体系架构的同时，着力加强学生工程实践能力的培养。专业口径宽、择业范围广、深造率高。
英语专业成立于1993年，具有本科学士学位、硕士学位授予权。专业注重人才培养多元化，实行分层培养，分类指导，实施“班导师制”“导师制”和“高年级优秀学生进入研究所制”，开设实验班，培养卓越拔尖人才；着重拓宽学生的国际视野和培养跨文化交际能力，建设多项与英语国家和地区知名学校的合作项目，选送学生海外交流，邀请高端学者授课；举办学术讲座、工作坊、夏令营，培养国际学生，营造多元文化氛围；培育创新思维和创新能力，指导学生申报国家级创新立项，参与省部级、国家级科研教改项目，撰写学术论文等，开展研究式、专题式教学，选拔培训阅读、写作、演讲、辩论、口译、创意写作、莎士比亚戏剧等赛事选手。
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数字媒体技术专业是融合了数字、新媒体、艺术设计、移动互联网、虚拟现实、增强现实、混合现实于一体的多学科交叉专业。其以技术为骨，艺术为翼，创意为魂，在游戏、新媒体、互动娱乐、影视动画、虚拟现实、增强现实、混合现实、人工智能等领域开展最前沿的创新和研究。从理论学习到动手实践、从编程技术到艺术设计、从社交媒体到移动互联，未来海洋从这里扬帆起航！
俄语专业成立于2002年，具有本科学士学位、硕士学位授予权。专业采用“全面培养，突出特色”的培养模式。在专业教学上凸显经贸科技特色，在传授俄罗斯语言、文学、文化知识并进行听、说、读、写、译训练的基础上，通过开设相关方向的选修课，培养具有扎实俄语语言文学知识功底、兼具经贸和科技特色的专业人才。在人才培养方面凸显国际特色，俄语专业与波兰西里西亚大学、俄罗斯莫斯科国立大学、阿尔泰国立大学、莫斯科州国立大学等国外知名高校开展“3+1”进修和“2+2”攻读双学位等多种模式合作，为学生提供国家公派资助留学、校际交流免费留学等多种交流渠道，保证每一位俄语专业学生都能充分利用国际优质教育资源提升自身的语言实践能力和跨文化交际能力。
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土木工程专业始建于1956年，具有硕士、博士学位授予权，辽宁省重点学科，2014年获批辽宁省本科工程人才培养模式改革试点专业，建有辽宁省岩土力学工程实验教学示范中心、辽宁省本科教学校企合作示范基地2个、校级实践基地20多个。东北大学土木工程专业分智慧建造和城市地下工程两个专业方向，充分体现大土木、宽口径、重实践、创新型、国际化的人才培养模式。培养具有国际视野的土木工程专业懂技术、懂管理、懂经济、懂法规等综合能力和高素质的创新复合型人才。
德语专业成立于2008年，具有本科学士学位、硕士学位授予权。专业突破单一培养德语语言文学人才的传统模式，在开设以培养学生语言知识能力为主的课程的同时，设置包括第二外语（英语）、计算机自动化办公、经贸等多方面的相关知识课程，拓宽学生的知识面，培养满足社会需求的德语人才。近年来，德语系与德国歌德学院、德国学术交流中心、德国驻沈阳总领事馆、德国博世基金会等德国机构建立了合作关系，开展教师培训、学术讲座以及丰富多彩的活动等。2013年，东北大学歌德语言中心正式成立，与德语系实现了教学资源共享，为专业学生提供了优质的学习资源和语言环境。
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东北大学测绘工程办学历史悠久，在上世纪二、三十年代就设有测量教研室和实验室。目前，测绘工程专业具有学士及一级硕士学位授予权，大地测量学与测量工程是辽宁省重点学科。测绘工程专业主要培养具有坚实的数学、外语、计算机等应用基础，掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术、地理信息系统与地图学的基本理论，能够从事基础测绘、地理信息系统建设、地理国情监测、规划勘测设计、国土资源管理等工作的高级工程技术人才。
日语专业成立于2000年，具有本科学士学位、硕士学位授予权。专业教学加强人文与社会科学教育并兼顾自然科学教育，实施“日语+X”的复合型人才培养模式，拓宽专业领域，加强日语与校内其他相关学科的交叉。日语专业积极拓展与国外大学的国际交流与合作。目前，与日本、韩国等多所高校建立了“2+2”（双学位）、“3+1”等联合培养的办学模式。另外，与日本东北大学、名古屋大学等十几所著名高校合作，为本科生提供多项公费短期留学、暑期夏令营等项目。近年来，本科生出国留学交流比例在50%左右，在国际化办学方面走在国内高校的前列。
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资源循环科学与工程专业是国家产业升级催生的首批建立的战略性新兴专业，旨在为社会培养清洁生产、循环经济、资源循环利用等领域亟需的创新型人才。专业依托辽宁省冶金资源循环科学重点实验室和辽宁省高校硼资源生态化综合利用技术与硼材料重点实验室，具有“冶金资源循环科学与工程”专业硕士和博士学位授予权。专业培养学生掌握资源循环利用原理和工程应用技术，能从事与资源循环利用相关的设计、管理和研发工作，还可继续攻读资源、环境、化工、冶金、材料等学科硕士和博士学位。
面向新媒体时代的新闻传播人才需求，着重培养既掌握现代新闻传播的理论知识，又能熟练运用计算机、互联网和多媒体传播技术，熟悉我国新闻、宣传政策法规，能够胜任新闻与网络传媒工作的创新型专业人才。
本专业在培养全面掌握传统新闻传播学专业理论和实践技能的人才培养目标基础上，突出体现网络媒介环境中的信息传播人才的专业特色，侧重培养网络媒介方向的信息采编播和网络媒介运营管理人才的专业特质。
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资源勘查工程专业始建于1950年，具有学士、硕士、博士学位授予权并设有博士后流动站，辽宁省重点学科，2013年列入国家卓越工程师计划。资源勘查工程专业主要研究矿产资源的形成和分布规律、矿产资源的勘查技术与经济评价方法，集理论、实践、技术为一体。学生通过学习地质学的基础理论知识与资源勘查、开发的各类方法、技术，可成为从事矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
数学与应用数学专业授予毕业生理学学士学位。该专业开设数学的基础知识课、机器学习等前沿课，培育学生的数学家思考方式，使学生受到科学研究的基本训练，具有较好的科学素养，学生初步具备从科技及实际问题提炼并建立数学模型，进而设计算法并动手实现的能力，与现代人工智能密切结合，学生就业与发展前景广阔。
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采矿工程专业成立于1926年，为国家重点学科、国家特色专业、国家卓越工程师计划专业，工程教育认证专业，拥有教育部重点实验室、国家级虚拟仿真教学示范中心和深部工程岩体力学与安全创新引智基地。专业以金属矿床开发为主要研究对象，研究矿产资源安全、高效开发与利用的重大理论与关键技术，是理工兼容、技经结合、信息与决策兼备的多学科交叉专业，注重学生的综合素质、创新能力和工程实践能力培养，为我国矿业领域培养了大批卓越人才，该专业自2016年起增设采矿工程创新实验班，培养国际化矿业人才。
信息与计算科学专业授予毕业生理学学士学位。该专业开设信息和计算科学基础课、算法及机器学习前沿课，培养学生具有良好的数学基础和计算思维。信息与计算科学专业是由数学、信息与计算科学等交叉渗透而形成的一个理科专业，毕业生适应性较好，具有较强的协作精神，除了选择继续深造以外，也可在信息与软件、科学与工程、人工智能等交叉学科方面就业。
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东北大学矿物加工工程学科创建于1949年，是我国第一个矿物加工工程本科专业。具有学士、硕士、博士学位授予权。2012年正式施行卓越工程师人才培养计划。本专业培养在矿产资源加工方面具备坚实的基础理论知识和实践技能，胜任设计、管理、教育和研究开发等工作的高层次人才。经过“211”“985”“双一流”学科建设的逐步推进实施，本专业已成为师资力量雄厚、教学科研资源充实、实验和教学体系完备的高级矿物加工工程专业人才培养基地。
应用物理学专业授予毕业生理学学士学位。该专业培养的基础型人才具有扎实的数理基础、良好的创新意识和较强的动手能力；应用型人才具有扎实的数理基础和较强的动手能力。2017年1月，东北大学理学院与中科院高能所签署联合举办“钱三强英才班”合作协议；2018年2月东北大学与中科院理论物理研究所签署合作框架协议，成立“中国科学院理论物理研究所-东北大学彭桓武科教合作中心”。应用物理学专业为本科生提供优越的学习和科研环境，就业前景广阔。
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环境工程专业创建于1993年，2011年获批国家级特色专业建设点。已建立实验设备先进、教研资源充实的环境人才培养基地。培养具有坚实理论基础和工程实践能力，具备环境污染控制与设计、环境评价和资源综合利用等方面知识，能够综合运用信息和所学知识解决实际问题，具备工程设计生产研发能力，能在政府部门、设计单位、工矿企业、科研院所等单位，从事环境污染控制与治理、环境工程设计与施工、环境教育与科研等方面工作的复合技术人才。
环境科学专业具有硕士学位授予权，是省级重点学科，设有省级高校重点实验室和省级工程中心等研究及教学实验基地。该专业培养德智体美全面协调发展，掌握环境科学基础知识，具备环境科学基本理论、基本技能和专业素养，具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，适应环境科学发展和社会需求的复合型专业人才。毕业生能够在科研机构、政府部门、高等院校、工矿企业、环境检测机构、环境评价机构、环境工程公司等从事环境保护相关工作，或在国内外高校及研究机构攻读研究生。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一 定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的 方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学 时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理 化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、 无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学 信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究 设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学 时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生 物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、 化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

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建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，具有扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具有创造性思维，开放视野，社会责任感和团队精神。具有可持续发展和文化传承理念，主要在建筑设计单位，教育和科研机构、管理部门等，从事建筑设计，教学与研究、开发与管理等工作的高级专门人才。
建筑学的研究对象主要是建筑物及其空间环境的设计理论及方法，建筑物内外空间布局如何满足特定社会性活动，建筑物的实体和空间如何使人获得美好感受，因而涉及相关的技术和艺术领域。逐步发展为以下四个方向人才：
建筑设计及其理论，研究建筑设计的基本原则和理论、客观规律和创造性构思的学术型人才；
建筑历史与理论及建筑历史保护，研究建筑历史的发展、理论和流派，掌握历史建筑遗产的保护、维修的工程技术的专门人才；
建筑技术科学，掌握建筑物理环境控制、节能、绿色和生态建筑、建筑设备系统、智能建筑等综合性技术以及建筑构造等技术型人才；
城市设计及其理论，从事设计城市的建筑群体环境、建筑外部空间的布局、城市交通的组织、营造城市空间环境气氛的工作等设计人才。
应用化学专业授予毕业生理学学士学位。该专业是辽宁省特色专业，以无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和高分子化学为专业基础，进行系统的化学理论知识学习和实验技能培养。化学学科是东北大学进入ESI全球排名前1%的学科之一，拥有流动分析与装备、液晶功能高分子科学与工程两个辽宁省重点实验室。应用化学专业成立了“应用化学方肇伦试验班”，为个性化人才提供了有利保障。
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结合现有师资和研究专长，联系社会及市场需求，东北大学城乡规划专业在人才培养上逐步形成以下四个方向：
城市发展与区域规划，培养可从事城市发展研究、区域开发咨询等方面工作的人才；
城市规划设计，培养可从事城市各类法定规划及城市设计等方面工作的人才；
城市管理与城市政策，培养可从事城市管理、城市决策咨询等方面工作的人才；
城市景观修复与设计，培养可从事城市景观评价、景观设计、景观修复等方面工作的人才。
就业深造
毕业生去向分为国内升学，包括推荐免试（保送）和考入国内各高校攻读硕士研究生；出国（境），包括出国（境）留学和就业；国内工作，包括协议就业、合同就业、定向就业、灵活就业和项目就业等五种形式。
工程力学专业授予毕业生工学学士学位。专业以一般力学、固体力学、流体力学为基础，在机械/结构非线性动力学及控制、复合材料/结构设计及优化、流-固-热多物理场耦合等方向有长期积累和深厚基础，曾获得多项省部级以上科技奖并承担多项国家级科研课题。专业90%以上的毕业生就业于航空航天、机械和土建领域的大型国企和科研院所。
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安全工程专业创建于1953年，具有学士、硕士、博士学位授予权和博士后流动站，是辽宁省重点学科，国家特色专业建设点，通过全国工程教育专业认证，入选国家卓越工程师计划。建有国家安监总局金属与非金属矿山粉尘防治技术科技研发平台、辽宁省非煤矿山安全技术及工程重点实验室、省高新滤料工程技术研究中心，主要在系统安全理论、通风除尘、火灾爆炸防治技术等安全科学与技术领域，培养懂技术、会管理、能创新的高级工程技术人才和管理人才。

机械工程专业始建于1951年，现为国家级特色专业，中国工程教育认证专业，卓越工程师教育培养计划专业。本专业设有机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程、液压与气压传动四个专业方向，各方向均具有硕士学位、博士学位授予权。教学力量雄厚，实验设备先进，专业隶属于机械工程学科，机械工程学科为博士点一级学科，设有博士后流动站。专业特色：“厚基础、宽口径、精专业、强能力”的培养模式，坚持“规模、质量、结构、效益”协调发展。

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生物工程专业培养掌握现代生物技术及其产业化的科学原理、工艺过程和工程设计等基础理论、基本技能，具有良好的科学素养和创新能力，能在生物制药、食品、能源化工及其他领域的企业或研究院所从事技术或生产管理等方面工作的人才。
本专业注重学生实践教学和动手能力培养，专业课中实验课的比例占40%-50%。经过多年的办学实践，探索通过教师开展科学研究结合大学生创新实验项目推动创新人才培养的模式，实现了科学研究、人才培养和科技创新培育的有机结合。在“本科生全程导师制”体系下，学院设计开展了以“育苗计划-苗圃计划-青林计划”为主要内容的拔尖创新型人才培养体系，学生从一年级开始就可以进实验室参与科研项目。学院专门成立了大学生创新创业实践基地，通过参加“国家大学生创新实验项目”、国内外高水平的科技竞赛和组织丰富多彩的科技活动提高学生的创新能力。近3年本科生先后组建队伍赴美国参加国际遗传工程机器大赛（iGEM）获金奖2次，银奖1次，铜奖1次；参加“全国大学生生命科学创新创业大赛”获得一等奖4次。本科生发表SCI高水平学术论文17篇。
材料成型及控制工程专业是全国高等学校特色专业，其前身金属压力加工专业创建于1950年，是我国第一个金属压力加工本科专业。1981年批准为博士点，1998年批准为博士后流动站，2011年入选教育部卓越工程师培养计划专业，2012年通过全国工程教育专业认证。专业拥有国内轧制技术领域唯一的国家重点实验室，研究方向以金属塑性成形和液态成形为主，涵盖固态成形、液态成形、半固态成形及液固成形一体化等先进成形方式，面向钢铁、有色金属等行业的国民经济建设主战场，具有开展前沿领域科学研究的优势和承担综合性大规模开发项目的能力。课程设置使学生不仅掌握材料成型过程的工艺和技术，同时掌握过程控制和计算机应用方面的技能，知识面宽，适应能力强。具有硕士点、博士点和博士后流动站。
2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数：882    研究生毕业人数：5286    本科毕业人数：4909    专科及以下毕业人数：0
2025届毕业生专业生源信息表
会计学（ACCA） 采矿工程（创新实验班） 社会体育指导与管理 采矿工程（深部工程与智能技术本博贯通班） 哲学 冶金工程（树梁本博班） 材料科学与工程（本博贯通班） 软件工程（国际（英语）） 自动化（实验班） 新闻学 环境工程 工业设计 思想政治教育 材料物理 土地资源管理 工商管理（工商管理+大数据） 经济学 市场营销 工程力学 环境科学 资源循环科学与工程 人工智能（未来实验班） 智能医学工程 生物制药 德语 国际经济与贸易 信息与计算科学 公共事业管理 环境设计 新能源科学与工程 冶金工程（智能治金班） 行政管理 俄语 城乡规划 法学 材料成型及控制工程（卓越班） 软件工程（金融科技特色方向） 视觉传达设计 建筑学 采矿工程 日语 矿物加工工程 音乐表演 资源勘查工程 数学与应用数学 人工智能（一） 工业工程 金融学 测绘工程 人工智能（二） 安全工程 过程装备与控制工程 信息管理与信息系统 车辆工程 生物工程 化学 工业智能 数字媒体技术 测控技术与仪器 电气工程及其自动化 电子信息工程 电子科学与技术 物联网工程 机器人工程 会计学 材料科学与工程（中外合作办学） 冶金工程（绿色冶金班） 通信工程 信息安全 英语 应用物理学 材料成型及控制工程 智能制造工程 应用化学 土木工程 能源与动力工程（卓越班） 治金工程（卓越工程师班） 生物医学工程（中外合作办学） 材料科学与工程 自动化 计算机科学与技术 机械工程 软件工程
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
院校联系方式
商务合作

联系人：马老师

电话：13910230008

邮箱：majie@eol.cn

院校就业办合作

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电话：13716456460

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内容合作

联系人：徐老师

电话：15101519143

邮箱：xyl@eol.cn

企业合作

电话：400-633-0111

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