华北科技学院

普通本科
华北科技学院
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4468

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院校简介:

华北科技学院是应急管理部直属高校,前身是1950年创建的中央燃料工业部干部学校;1955年划归煤炭部,更名为煤炭工业部干部学校;1982年升格为北京煤炭管理干部学院;1985年成立中国煤矿安全技术培训中心,同学校实行“一套机构、两块牌子”的管理体制;1993年转制为普通高等学校,更名为华北矿业高等专科学校;2002年升格为普通本科院校,更名为华北科技学院;2011年获得工程硕士(安全工程领域)专业学位研究生培养资格。

学校把服务支撑大国应急管理事业作为第一面向,坚持立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会,着力打造服务应急管理事业需要的人才培养高地、科技创新高地、教育培训高地,逐步形成了以本科教育为主,研究生教育、留学生教育、成人教育和短期培训多层次、较完整的人才培养体系。

学校位于河北燕郊国家高新技术开发区,毗邻北京城市副中心。学校现有1个国家级工程实践教育中心,5个部委重点实验室,7个省部级实验室(中心、基地)等。图书馆馆藏纸质图书148余万册,电子图书146余万种,各类中外文数据库39个。现代教育技术在教学、科研和培训中广泛应用,学校是中国教育科研网城市节点单位。

学校下设15个二级学院,1个系部,全日制在校生约1.7万人。有57个本科专业,涉及工、理、文、法、经济、管理、教育、艺术等八大学科门类。现有3个国家级一流本科专业建设点、3个国家级特色专业、5个省级一流本科专业建设点,3个教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业,安全工程、采矿工程通过工程教育专业认证。7个省级重点学科、重点发展学科、品牌特色专业。建有国家级课程2门,省部级一流课程、精品课程、课程思政示范课程等25门。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍。学校现有专任教师千余人,其中教授、副教授占比50%以上,具有博士、硕士学位教师占比90%以上。学校柔性引进院士6人,享受政府特殊津贴6人,新世纪“百千万”人才工程国家级人选4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”7人,省教学名师、师德标兵、优秀教师8人。尹尚先教授领衔的“矿井水致灾机理及预警保障系统团队”入选教育部创新团队,陈学习教授领衔的矿业工程团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。

学校的科研实力较强。近五年,学校新增科研立项810余项,其中国家重点研发计划1项、国家社科基金项目2项、国家自然科学基金31项,科研经费总额4.82亿元;获得省部级以上(含全国性行业协会)科技成果奖65项,其中“特厚煤层大断面煤巷推引锚固与复向支护系统研究”获河北省科学技术进步奖一等奖、“深井高应力卸荷易损巷道围岩分层控制理论与关键技术”获安徽省科学技术奖专业(学科)科技进步奖一等奖、“生态脆弱区矿山动力灾害发生演化机制与预测调控技术”获陕西省科学技术进步奖一等奖;教师发表EI、SCI、CSSCI检索收录学术论文289篇;获得发明专利233项;参与起草国家、行业及地方标准11项。

学校坚持开放办学,不断提高国际化水平,努力搭建国际化教育和学术交流平台,与美国、英国、加拿大、澳大利亚和拉脱维亚等20余个国家50余所高校(机构)建立合作关系,开展形式多样的交流合作。学校常年聘请外籍教师和各类外国专家40余人次,累计培养留学生近千人,输送近300名师生赴海外从事汉语教学与中国文化传播工作。学校承担了中欧高危行业职业健康与安全技术援助项目等多项政府间国际合作项目,举办了矿山安全国际学术会议和煤层气开发国际会议等高水平国际会议。中国-拉脱维亚“一带一路”学术交流中心设在学校,依托中心开展师生交流和科研合作。

学校长期承担主管部门、地方政府及企事业单位委托的安全生产、防灾减灾救灾、应急救援等方面干部培训业务,依托培训优势学校建成国家安全生产监管监察执法综合实训华北基地(投资1亿元)、国家矿山安全监管监察干部网络学院、国家级专业技术人员继续教育基地,与京煤集团合作建设国家级安全生产事故预控与应急处置技术实验实训和科普基地(投资3亿元);开展应急管理教育培训相关法规、政策、标准研究及题库开发、大纲研制,履行全国安全职业教育教学指导委员会职能,对安全生产、防灾减灾、应急救援等行业领域职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务;安全与应急类线上线下培训课程已建成249门,正在建设55门(投资0.2亿元)。依托培训形成的事故预控、安全监管监察、应急处置等教学案例库和“双师型”师资、实践基地等办学资源,同学校人才培养和科学研究协同发展、相互促进,有效支撑实战性、应用型安全与应急类本科、研究生培养。

学校以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务,高度重视学生综合素质和创新创业能力培养。学校学生在历年国家及省部级组织的各种竞赛中多次获得殊荣,特别是在全国大学生机器人大赛、全国大学生创新创业大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生数学建模等竞赛中屡创佳绩。学校高度重视学生思想品德教育,努力营造培养学生爱国主义、集体主义和社会主义精神的校园文化氛围,多次荣获“文明单位”“文明校园”等荣誉称号。学校具有较高的体育竞技水平,在健美操、中长跑、排球等竞赛中多次获得优异成绩,广泛开展各类群众性体育活动。

星光不问赶路人,时光不负有心人。在应急管理部的坚强领导下,学校正在全力筹建特色鲜明的高水平应急管理大学,打造全国应急管理人才培养、科技创新、教育培训三大高地,应急管理文化中心、国际交流中心和高端智库,为大国应急管理事业高质量发展,建设更高水平的平安中国做出历史性贡献。

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专业介绍
  • 应急技术与管理
  • 公共事业管理
  • 安全工程(安全监管)
  • 国际经济与贸易
  • 采矿工程
  • 会计学
  • 矿物加工工程
  • 市场营销
  • 安全工程
  • 测绘工程
  • 城市地下空间工程
  • 地理信息科学
  • 地质工程
  • 房地产开发与管理
  • 职业卫生工程
  • 工程管理
  • 安全工程(职业安全与公共健康)
  • 建筑环境与能源应用工程
  • 材料科学与工程
  • 土木工程
  • 化工安全工程
  • 法学
  • 汉语国际教育
  • 化学工程与工艺
  • 汉语言文学
  • 环境工程
  • 秘书学
  • 环境科学
  • 网络与新媒体
  • 应用化学
  • 新闻学
  • 材料成型及控制工程
  • 日语
  • 电气工程及其自动化
  • 英语
  • 机械电子工程
  • 数据科学与大数据技术
  • 机械设计制造及其自动化
  • 信息与计算科学
  • 电子信息工程
  • 应用统计学
  • 建筑电气与智能化
  • 社会体育指导与管理
  • 通信工程
  • 产品设计
  • 信息工程
  • 环境设计
  • 自动化
  • 计算机科学与技术
  • 软件工程
  • 网络工程
  • 网络空间安全
  • 资源与环境
  • 物联网工程
  • 防灾减灾科学与工程
  • 信息管理与信息系统
  • 物联网工程(应急信息化技术)
  • 电子商务
  • 应急管理
  • 工商管理
应急技术与管理专业隶属于应急技术与管理学院,是华北科技学院为建设成为国内一流、国际知名、特色鲜明的应急管理大学,强化应急特色、提升人才支撑,直接服务于应急管理部主责主业和国家应急管理事业的核心主体专业。本专业学制四年,主要培养学生探索和识别应急管理工作中面临的新风险、新情况、新挑战,解决实践中复杂条件下应急技术与管理问题,为保障公共安全、提升工矿商贸领域突发事件应急处置能力、完善应急管理体系提供基础保障。
培养目标:立足应急、服务应急、面向应急,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感,良好的科学、人文素养,求真理、悟道理、明事理,富有安全意识、应急能力、创新创业精神、家国情怀、国际视野,掌握自然科学基础理论、先进应急管理理念、科学分析方法和现代化应急技术与管理知识,能够在公共安全、灾害防治、工矿商贸和消防等行业和领域,从事风险评估与防范、检测与监控预警、应急技术与装备研发、应急救援与事故处置、应急教育与培训等工作,适应国家经济社会和应急管理事业发展需求的政治思想坚定、综合素质过硬、实战能力突出的高级工程技术和管理人才。
核心课程:应急管理学、应急救援理论与技术、风险源辨识与监控、事故应急救援与处置、应急救援装备、系统工程与运筹学、灾变通风技术、灾害风险评估、应急管理法律法规、事故调查与处理、应急救援心理学等。
专业特色与毕业生就业:本专业实行定向细分人才的专业特色课程树模式,构成可定制化的专业课程体系;采用“校内专任教师指导理论教学与校外导师指导实践教学联合培养”的教学模式;通过建设应急科学技术工程训练中心、签订校外实习实训基地,以应急救援与演练教学平台建设为突破,以学生综合应急救援指挥能力培养为导向,“教训合一、以战促训”,强化学生实战能力培养。毕业生可到政府应急管理部门,应急管理事业单位,应急科研院所,应急救援机构,应急咨询及技术服务机构,应急产业企业等工作。
学制:四年
学位:工学学士

本专业培养具有较强公共管理和社会适应能力,具有分析和解决安全监管监察与应急管理实际问题的基本能力,获得公共管理知识和专业技能的基本训练,具有安全意识、实践能力、创新精神,适应社会发展需求的应用型高素质专门人才。主要课程有公共事业管理、行政学、安全社会学、安全监管监察、应急管理基础、安全生产应急管理等基础知识和专业技能。接受公共管理方法与技能的基本训练,毕业生应获得公共事业管理的基本能力。

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

暂无此专业简介

本专业培养熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济与贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛的知识面,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的应用型、复合型人才。主要课程有西方经济学、国际经济学、计量经济学、货币银行学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、财政学、会计学、统计学。(文理兼招)

修业年限:四年

授予学位:经济学学士

本专业培养具备固体(煤、非煤)矿床开采等方面的能力,能在矿山、设计院所、安全监察及市政、隧道施工等领域,从事矿山规划及地下工程设计、工程技术管理、监察和科学研究等方面工作,具有安全意识、采矿精神、实践能力,适应社会发展需求的采矿工程学科应用型高级专门人才。主要课程有材料力学、矿山岩体力学、井巷工程、采矿学、矿山压力及其控制、矿井通风与安全、矿山设计与优化、采矿新技术。(只招男生且只录取有志愿考生)

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有较强市场经济意识和社会适应能力,掌握会计、审计、理财等相关学科的原理性知识和较为宽广的经济、管理、法律和财会理论基础知识,具有创新意识、实践能力、创业精神的应用型财会专门人才,毕业后能在企事业单位、会计师事务所等单位从事财务管理及会计实务工作。主要课程有初级会计学、中级财务会计、成本会计、审计学、财务管理、税法、会计信息系统等。(文理兼招)

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

本专业培养在矿物加工领域内从事生产、管理、工程设计、科学研究等方面工作的复合型工程科技人才。主要课程有工程图学、工程力学、电工技术与电子技术、有机化学、无机与分析化学、过程流体力学、物理化学、矿物加工学、选矿厂设计、矿物加工机械。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有较强市场经济意识和社会适应能力,具有分析和解决营销实际问题的基本能力,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型专业人才。毕业后可从事与市场营销有关的应用及相关实践工作。主要课程:市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、现代广告学、商务谈判与推销、公共关系学、市场营销策划。(文理兼招)

学制:四年

授予学位:管理学学士

本专业是国家特色专业建设点,省重点学科,有省、部重点实验室。培养掌握安全科学与技术、安全管理和职业卫生基础理论的应用型高素质专门人才,获得安全工程师基本训练。注重工程能力和综合素质的培养,具有工程背景的双高型师资队伍,利于学生考研就业。科研多、实验条件好,学生科研实践与创新机会多。主要课程:安全系统工程、安全管理、职业卫生、矿井通风、安全监察、应急救援、安全法规、安全监测监控等。毕业后可在政府部门应急管理、安全监管监察,安全研究与设计,安全管理,中介机构评价与咨询工作。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养有扎实的测绘工程理论知识、掌握测绘工程专业基本技能、具备一定的空间信息综合处理能力、适应经济和社会发展需要的高级人才,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、城市与工程建设测绘、矿产资源调查与开发测量、国土资源调查与管理测量、地理信息系统设计研究与应用等工作,获得工程师基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神的适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程的高等数学、大学英语、测量学基础、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、工程测量学、矿山测量学、地理信息系统、卫星定位原理及应用等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业开设的主要课程有理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、测量学、工程地质、土质与土力学、流体力学、弹性力学、岩体力学、地下混凝土结构设计、地理信息数据库系统原理、地下建筑结构设计原理与方法、地下工程施工、地下空间规划与设计、地铁与轻轨、地下空间安全与管理、地下公共空间应急救援等。通过现场实习、课程设计、毕业设计等一系列实践教学环节,使学生得到系统的专业训练。毕业生可在城市地下铁道、地下隧道与管线、基础工程、地下商业与工业空间、城市人防、地下储库等工程的设计、施工、监理、研究、教育、管理、投资、开发等部门从事技术或管理工作。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业主要学习地理信息系统导论、卫星导航定位测量原理及应用、GIS设计和开发、遥感原理、WebGIS设计与开发等三十余门课程。通过各种教学环节,培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质相互协调,具备地理信息科学基本理论、基本知识和基本技能,能在城市、区域、资源、环境、交通、土地、信息产业、基础设施和规划管理等领域从事与地理空间信息采集、处理、应用等有关的科研、设计与开发、管理等工作的地理信息科学与技术的应用型高素质专门人才。

修业期限:四年

授予学位:理学学士

本专业培养具备资源地质勘查和分析解决常见地质工程问题的基本能力,能在地质资源勘察、工程勘察、水文地质等领域从事科学研究与技术开发的应用型人才。主要课程有水文地质学、工程地质学、矿产地质勘查与评价、地球物理勘探、岩土钻掘工程学、煤田地质学、高等数学、大学英语。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有扎实的地产经济、工程项目管理、房地产开发经营与管理、房地产项目策划与营销、房地产融资与投资等方面的知识和能力,能够在房地产管理机构以及房地产开发、经营、物业管理企业从事房地产项目策划、评估、融资、投资分析、市场营销、房地产开发经营与管理等工作,具有创新意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。本专业开设的主要课程有土地管理、房地产经济学、房地产法学、房屋建筑学、工程项目管理、房地产开发经营与管理、房地产投资分析、房地产金融、房地产项目策划与营销、房地产估价等。

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

一、专业介绍
“职业卫生工程”是一门新兴专业,但并不是医学院校开设的治疗类专业。保护劳动者的“职业健康(OccupationalHealth)”可采用“职业卫生(OccupationalHygiene)”与“职业医学(OccupationalMedicine)”两类手段。国际上“职业卫生”是指采用工程及管理手段从源头上控制或消除危害因素,是职业病一级预防;而“职业医学”是通过医学手段对劳动者进行职业健康监护和康复治疗,是职业病的二级和三级预防。因此,我们的专业人才培养内容和目标与医学院校的人才培养有着本质区别,且只有该专业的人才培养才能从源头和根本上解决我国职业病预防问题。
华北科技学院安全工程系的职业卫生工程专业发展于我校龙头专业-安全工程专业的职业安全与公共健康方向,该方向的学生采用“3+1”中美合作办学特色培养模式,经过多年对该方向学生的教学培养,积攒了大量经验。依托双一流学科建设契机,申报了职业卫生工程新专业,并顺利获得教育部审批,于2020年秋季面向全国招收本科生。
二、课程体系
职业卫生工程专业的课程体系分为理论教学和实践教学两大部分,其中理论课程设置为四个模块,分别是通识必修课、学科基础课、专业基础课和专业方向及专业前沿课,后两个专业模块中又细分为工程类和卫生类课程。实践性教学中包括课程设计、实验和实习等环节。
理论课程的第一模块-通识必修课,主要包括大学英语、思想政治、计算机、职业规划等大学最为基础的课程;第二模块-学科基础课,主要包括数学类、物理类、化学类、生物类、力学类等工科基础类课程;第三模块-专业基础课,该模块又细分为两个子模块,工程模块和卫生模块,其中工程模块包括安全人机、职业卫生法律法规等课程,卫生模块包括人体结构与生理学、毒理学基础、卫生统计学等核心课程;第四个模块-专业方向及专业前沿课,也细分为工程模块和卫生模块,其中工程模块包括工业通风与除尘、噪声与振动控制工程、职业卫生检测与评价等,卫生模块包括职业卫生与职业病学、环境卫生学、公共健康与流行病学等。以上模块还包括11门专业选修课以及学校开设的三百多门各类通识选修课,可供学生们自由选择。
丰富的实验课程可以培养学生的动手能力和科研创新能力,安全人机工程重点实验室,包括人机功效分析室、风硐模拟室、作业环境模拟室、心理生理行为测定室等六个与人体测量相关的实验室。用于开展人体在不同环境下生理心理指标测定的实验和创新研究等。实习环节能让学生们提前体验实际的工作环境和内容,安全工程系与大中型国有企业为主建立的实习基地20余个,包括北京市劳动保护科学研究所、北京市化工职业病防治院、首都钢铁集团、河北开滦集团、河北冀中能源集团、三河电厂等,完全满足职业卫生工程专业学生的实习需要。
三、人才培养目标
培养学生具备控制职业危害、预防职业病的基本知识,掌握作业场所职业危害因素检测与评价的基本方法以及运用工程技术手段消除或控制职业危害的技能,能在矿山、化工、冶金、建筑等行业从事职业危害因素检测、职业卫生评价、职业病预防、职业危害控制等领域的工程技术和管理人员,具备科学研究能力和国际视野的职业卫生工程一流人才,为国家职业病预防方面输送专业人才。
四、就业方向和前景
总体来说,职业卫生工程专业毕业生的未来就业方向可归纳为如下四项:
1.政府公务员-职业卫生政府监管部门
《国家职业病防治规划(2016-2020年)》中提到,目前我国职业卫生监管和职业病防治服务能力不足。卫健委职业健康监管部门的执法监督人员招收不到对口的专业人员,导致基层地区监管力量和防治工作基础薄弱。其中重要原因之一就是缺乏职业卫生工程人才。
2.企事业单位、外企
目前各大企业负责健康卫生管理的人才非常缺乏,往往是要么是只学习安全的,不懂卫生健康;要么是医学院校公共卫生或预防医学专业学生,对通风、噪声控制等工程控制措施不懂,而这正是解决企业职业危害问题的关键,所以生产企业对职业卫生工程人才的需求空间更大。
3.职业卫生技术服务机构
据调查,目前职业病危害评价机构的主要从业人员来自预防医学、安全工程等专业,其专业技能与服务机构业务需求不能很好对接,加之难以弥补的专业基础缺陷,专业水平发展往往受限,因此急需职业卫生工程的复合型专业人才。
4.继续深造-国内考研和出国留学
在国际上职业卫生是比较成熟的专业,比如美国拥有职业健康和工业卫生类专业并能培养研究生的大学有犹他大学、德州农工大学、辛辛那提大学、东卡罗莱纳大学、托莱多大学、奥克兰大学,因此可以在研究生阶段申请国外留学。此外,国内的一些知名院校也纷纷开设了职业卫生与健康类的研究方向,招收该方向研究生,学生可积极报考。

本专业培养具有较扎实的工程技术、项目管理、工程经济和建设法律等方面的理论基础,掌握现代工程管理的理论、方法和手段,从事工程投资控制与工程造价管理、房地产开发管理工作,获得工程师基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。本专业主要学习的课程有工程造价管理、工程项目管理。

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

暂无此专业简介

本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需要的基础理论、专业技术知识和实践及创新能力,能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理、市场开拓等岗位工作的具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的复合型工程技术应用人才。主要课程有工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测量、热质交换原理与设备、空调工程、冷热源工程、空气洁净技术、供热工程。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具备高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等方面的知识,能在无机材料、金属材料、主要是高分子材料领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理工作的应用型人才。主要课程有有机化学、物理化学、材料性能学、高分子化学、高分子物理、材料科学研究方法、模具设计、聚合物成型加工。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业是校级重点建设专业,培养从事土木工程领域设计、施工与管理工作的应用型高级工程人才,并使之具有初步的项目规划和研究开发能力,具备良好的科学文化素质和敬业、协作精神,同时注重培养学生德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质相互协调。本专业设有建筑工程、地下工程和道桥工程三个专业方向。专业课程主要有:画法几何、工程制图、力学、土木工程材料、房屋建筑学、混凝土结构、钢结构、土木工程施工技术与施工组织等。

学制:四年

授予学位:工学学士

专业定义

本专业以教育部“新工科”思想为指导,融合化学工程与工艺、安全工程、环境工程、过程装备与控制工程、自动化、工程管理等多个学科;培养具有创新精神和国际视野的“知工艺、懂安全、精技术、会管理”的化工安全复合型人才。例如从事化工、能源、本专业冶金、轻工、环保和军工等行业从事工程设计、技术开发、生产运行与技术管理、科学研究或安全管理等工作。

课程体系

《化学工程与工艺》、《安全工程》、《环境工程》、《过程装备与控制工程》、《自动化》、《工程管理》。

就业方向

化工、能源、冶金、轻工和军工等部门:工程设计、技术开发、生产运行、科学研究或安全管理等。


本专业培养熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人才。主要课程有法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法、民法总论、商法总论、刑法总论、刑法分论、合同法、物权法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、劳动与社会保障法、环境资源法。

修业年限: 四年

授予学位:法学学士

本专业培养具有较扎实的汉、英双语基础、系统的语言学理论知识以及丰富的中外文学、文化知识,获得语言技能、中华才艺的基本训练。具有创业精神和实践能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在新闻出版单位、企事业单位及外贸机构从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型高级专门人才。主要课程有现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、基础写作、教育学、第二外语。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识,能在化工、能源、环保、材料、冶金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工设备机械基础,化工热力学。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具备有一定文艺理论素养和系统的汉语言文学知识以及较高的语言综合运用能力,熟练掌握现代化办公技能,能够在各级各类单位或部门从事文秘、宣传等现代文秘工作以及进行汉语言文学教学与研究等工作的应用型高级专门人才。主要课程有中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、古代汉语、现代汉语。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

本专业培养具备水、气、固废、声等污染防治和环境规划管理、资源保护等知识结构,具有进行污染控制工程的设计及运营能力、制定环境规划和进行环境管理的能力、从事环境工程方面的理论研究及新工艺和新设备的开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事管理、规划、设计、施工、营销、教育与研究开发等方面工作的,获得工程师基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的环境工程高级应用型人才。主要课程有环境监测、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染工程、固体废物处理与处置、环境评价。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养系统掌握现代办公自动化技术、公文撰写、文档处理等基本技能,具备良好的汉语口语和书面语言表达能力、交际沟通能力、组织协调能力、参谋决策能力、管理服务能力,能够胜任职业高中、中等专业学校的文秘教学工作以及党政机关、企事业单位及其他组织秘书工作的应用型高级专门人才。主要课程有基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、秘书学概论、文档与信息管理等。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;

2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;

3.掌握环境科学专业实验的基本技能;

4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。

主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限:四年或五年。

授予学位:工学学士或理学学士。

本专业是国家特设专业,面向各类新媒体、互联网公司和政府、企事业单位等,培养具备现代传媒人视野和职业素养,熟练掌握新媒体产品设计制作、网络信息采编传播、新媒体经营管理的应用型高素质专门人才。开设新媒体产品设计与项目管理、媒体交互设计、新媒体数据分析与应用、融合新闻学、数字视频编辑与制作等课程。(文理兼招)

学制:四年

授予学位:文学学士

本专业主要专业方向为危险化学品安全管理、精细化学品。本专业具有理工交融的特点,以精细化学品、化学化工、工业分析和危险化学品安全管理为基础,侧重精细化学品的合成、结构与性能及应用、分析测试方法和危化品安全技术等的应用型专业。在专业教学中,坚持基础理论知识学习与实践能力训练并重,以培养科学研究、新产品工艺技术开发能力、危化品安全管理为特色。

修业年限:四年

授予学位:理学学士

本专业培养掌握新闻学相关理论知识,具备新闻采、写、编、播的实践技能,能胜任新闻媒体及相关企事业单位宣传报道、公关策划、媒介管理等工作,具有创业精神和实践能力,适应社会发展的新闻传播应用型高级专门人才。主要课程有新闻学概论、中国新闻事业史、马列新闻论著选读、新闻采访与写作、报纸编辑学、新闻评论写作、新闻摄影、电视摄像、科技新闻写作、新媒体新闻编辑。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

本专业是我校“校级重点学科”,培养具备材料成型及控制工程的基础知识与应用能力,获得工程实践基本训练,能从事材料加工领域的工艺设计、技术开发、科研等工作,富有较强的实践能力、创新创业精神的应用型高素质专门人才。毕业后可到企业、事业单位、科研部门,从事模具设计与制造、无损检测等方面的生产、科研、技术开发等工作。主要课程:材料成型原理、材料科学基础、材料分析方法、工程材料学、金属塑性成形工艺、塑料成型工艺、无损检测基础、超声检测技术等。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作,获得日语听、说、读、写、译等方面的良好训练,具有较强日语语言运用能力、安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型日语高级专门人才。主要课程有基础日语、高级日语、日语听力、日语口语、日语泛读、日语写作、日语笔译、日语口译、日本概况、日本文学史等。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

本专业主要培养学生具备电工、电子技术、信息控制、计算机技术等方面基础知识和基本理论,通过电力系统、电工电子、信息控制方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析和控制技术问题的基本能力。开设的课程包括高等数学、大学物理等学科基础课,电机学、电力系统分析专业基础及专业课程,电气测量、电力电子技术等选修课程。毕业生普遍到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的复合型、应用型英语高级专门人才。主要课程有基础英语、高级英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、口译、笔译、英国文学、美国文学、语言学导论。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

机械电子工程专业是跨学科、交叉融合专业,主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等基本理论知识,获得机械电子工程师基本技能。专业内设“现代检测”和“机器人技术”模块,满足专业综合素质和突出领域特色的需要。培养社会需求的机电产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用和系统控制等的应用型高级专门人才,符合国家创新驱动发展、“智能制造”规划。毕业生就业和深造包含机电类所有专业和领域。

修业年限:4年

授予学位:工学学士

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)出发,对实际问题进行分析和解决。例如:今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容,淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐,电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业:大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

本专业是我校的重点建设专业,主要学习机械设计、机械制造、控制理论,获得现代机械工程师的基本技能,专业内设“现代设计制造技术”和 “机电安全与控制技术”模块,培养全面掌握现代机械设计、先进机械制造技术和自动化生产控制的综合应用型高素质专门人才。毕业生就业和深造范围包含机械工程类所有专业和领域。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有较扎实的数学理论基础、良好的软件开发基础或数据分析基础,具备较强的软件开发能力或数据分析能力,以及综合运用所学知识解决实际问题的能力,获得能从事计算机软件开发(软件开发方向)的基本训练,或获得从事统计调查、信息处理、咨询和数量分析(数据分析方向)等方面的基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、数值分析、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统、数据仓库与数据挖掘等。

修业年限:四年

授予学位:理学学士

本专业培养具有良好的学习实践能力、创新能力和综合素质;具备电子技术和信息系统基础知识,获得电子与信息工程实践基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、高频电子技术、数字信号处理技术、信号与系统、单片机原理及应用等课程。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有较扎实的数学和统计学理论基础、掌握统计学的基本思想和方法,具备利用计算机软件分析数据的能力,以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。获得从事统计调查、信息处理、咨询和数量分析等方面的基本训练。能够从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作。具有安全意识、实践能力、创业精神和良好的数学与经济学素养,适应社会发展需求的高级统计应用型人才。主要课程有数学分析、统计学、多元统计分析、经济学、统计软件与应用、数据仓库与数据挖掘、市场调研与预测、数据库系统等相关课程。

修业年限:四年

授予学位:理学学士

本专业培养掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识,具有工程实践能力和创新意识,能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的应用型人才。主要课程有电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、单片机原理及接口技术、建筑电气控制及PLC应用、建筑设备、建筑供配电与照明设计、楼宇综合布线系统、楼宇自动化技术。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

暂无此专业简介

本专业培养能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济其他各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备工作,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有电路分析、模拟电子技术、信号与系统、通信系统原理、移动通信、光纤通信、现代交换技术。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

暂无此专业简介

本专业对数学、物理、信号理论、电子技术、计算机技术等方面的知识有很高的要求,重视创新能力和实践能力的培养。通过学习培养具有信息获取、传输、处理、安全及应用等领域的应用型信息工程技术人才。毕业后可在与信息通信系统及网络信息安全相关的研究、设计、开发、运行和维护等工作。主要课程:通信原理、数字信号处理、微波原理基础、天线与电波传播、信息安全理论与技术、计算机通信网、现代密码学等。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有创新能力的和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。主要课程有设计素描、色彩、艺术设计史、设计心理学、三大构成(平面、色彩、立体构成)、建筑装饰识图与制图、建筑物理、室内设计原理、室内设计、手绘效果图表现技法、人体工程学、展览展示设计、模型设计与制作、景观设计原理、景观设计、城市公共环境设计、AUTOCAD、3DMAX、装饰材料与构造、家具设计、雕塑等。(只招艺术类考生)

修业年限:四年

授予学位:艺术学学士

本专业是教育部特色建设专业和教育部卓越工程师教育培养专业,培养具有工业过程控制、计算机控制、运动控制等领域的理论、方法和技术的应用型高素质专门人才。毕业后主要从事与自动控制理论、装置和系统相关的研究、设计、开发和维护等工作。 主要课程有:电路分析、模拟电子、数字电子、电力电子、电机与拖动、交直流调速系统、自动控制理论、单片机原理、电气控制与PLC等。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养能从事计算机应用软件的开发、计算机系统软件的分析和维护、计算机网络的管理与维护,计算机硬件、嵌入式系统以及接口设计、调试、安装与维修,获得计算机科学与技术领域工程师基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有面向对象程序设计(C++)、数据结构、数据库原理与应用、计算机组成原理、操作系统、接口技术、数据通信与计算机网络、.NET构架及应用、ASP.NET网络编程、嵌入式系统基础、嵌入式Linux应用开发。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有扎实软件基础理论、开发实践和项目管理能力,适应市场发展需求的应用型高级专门人才。主要课程:C程序设计、面向对象技术、数据库技术、JAVA框架设计、软件工程、数据结构、操作系统、数据库系统、软件建模技术、软件项目管理、软件测试技术等。毕业后可在企事业单位从事各类软件开发、管理、测试和维护工作。

学制:四年

授予学位:工学学士

本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握本专业的基本知识,能从事网络系统规划与设计、网络系统集成与应用软件开发、网络维护管理,并获得网络工程师基本技能的训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。

主要课程有操作系统、网络安全、网络数据库、网络编程、网络工程、数据库系统、计算机网络原理、JAVA程序设计、C程序设计、数据结构。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

本专业培养系统掌握网络安全和信息系统安全的关键技术和基础知识,具有安全意识、创新创业精神和实践能力的应用型高素质专门人才。

主要学习网络空间安全的基本理论和基础知识,接受从事研究与应用网络空间安全技术的基本训练,强调计算机应用安全、密码算法实现、网络空间安全产品的设计与开发、网络空间安全系统配置与维护、网络空间安全解决方案的设计和实施等方面的教学与实践内容。主要课程有计算机网络原理、网络安全、入侵检测技术、网络攻防技术、汇编语言、操作系统安全、数据库系统与安全、信息论与编码、应用密码学、信息内容安全、恶意代码分析与处理、Web安全、信息安全风险评估。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

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本专业培养系统掌握物联网基本理论和技能方法,能从事物联网软硬件的综合设计、开发、应用、管理与运行维护的高素质专门人才。主要课程:传感器原理与应用、计算机网络、物联网通信技术、RFID原理与应用、嵌入式系统及应用、操作系统与微系统、物联网工程等。毕业后可在政府、科研院所、物联网企业或行业从事物联网软硬件的设计、开发、运行维护与实施等工作。

学制:四年

授予学位:工学学士

防灾减灾科学与工程专业是致力于服务国家和应急管理部“防灾、减灾、救灾”事业,是具有鲜明的应急管理特色的新兴专业;是我校全力打造“国内一流、国际知名”现代化大学的重要支撑专业。本专业以自然灾害(含矿山灾害)为防治对象,培育防灾减灾基础理论和专业技能,利用物联网、大数据和人工智能等新技术,预测、预报和减轻各种灾害,为人类活动和空间环境研究提供新理论、新方法和新技术。
培养目标:立足应急、服务应急、面向应急,培养具有高度社会责任感,良好的科学、人文素养,富有安全意识、应急素质、团队协作意识、创新创业精神、家国情怀、国际视野,系统掌握灾害基础理论、防灾减灾基本方法和应急救援基本技能,能够在自然灾害(含矿山灾害)应急管理领域,从事灾害风险调查、隐患排查、监测预警、应急救援与防治等工作,适应国民经济社会发展与应急管理事业需求的应用型工程技术人才。
师资队伍:防灾减灾科学与工程专业现已具有了一批教科研能力突出的专家学者,现有专兼职教师10余人,其中教授4人,副教授6人,“教育部新世纪优秀人才”1人、“全国煤炭青年五四奖章”2人;共承担国家级和省部级项目20余项,横向项目100余项,获得多项省部级科研奖励。已经形成了一支由中国工程院院士牵头、全国知名教授指导、优秀中青年博士为骨干的教学和科研团队。
核心课程:防灾减灾科学与工程专业课程设置主要有四大模块,形成了涵盖“基础知识-专业基础-灾害机理-防灾技术-监测预警-应急防治-灾后处理”一体化的课程体系。专业核心课程有:灾害学、地球物理技术,监测预警技术,应急信息技术,应急救援技术,自然灾害防治与应急,矿山灾害防治与应急等。
专业特色与毕业生就业:本专业与应急技术管理专业实施全员书院制管理,书院内师生之间、生生之间将会发生更深层次的思想碰撞、学术交流和科研实践;实施“校内+校外”双导师制,促进理论与实践的融合。毕业生就业方向:毕业生可到国家、省部或地方应急管理或灾害防治部门、灾害防治研究院所、灾害防治工程单位、工矿企业或大中专院校,从事灾害机理研究、监测预警技术研究、灾害防治工程及技术开发、应急救援与管理等工作。
学制:四年
学位:工学学士

本专业培养掌握现代管理技术和信息系统开发技术,能够把管理知识应用到信息系统规划、设计和实现中,获得管理信息系统开发的基本训练, 具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有经济学、管理学、运筹学、系统分析与设计、信息管理学、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络技术。

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

暂无此专业简介

本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等多方面知识,具有利用信息技术开展电子商务活动的能力,获得电子商务技术与运营的综合训练,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。主要课程有电子商务导论、电子商务网站建设、网络营销基础与实践、电子商务系统分析与设计、电子商务安全、电子商务物流管理。

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

专业定义:培养德、智、体、美、劳全面发展,富有安全意识和国际视野,具有高度社会责任感,系统掌握应急管理理论知识,能够在各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织从事应急管理实际工作,并擅长风险沟通和应急预警、风险识别与评估、事故灾害防治、应急决策、应急处置和救援、恢复与重建、社会舆情分析等工作的应用型高级专门人才。


主要课程:公共管理学、应急管理概论、应急预案编制与演练、灾害学与灾害风险管理、应急管理社会心理与行为基础、应急决策理论与方法、系统工程、系统动力学、应急管理法制、风险辨识与评估、应急工程管理与方法、应急沟通与舆情管理、应急管理信息技术与系统等。


毕业生就业行业(领域):各级政府应急管理部门、企事业单位和社会组织等。


本专业培养具有国际视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。主要课程有管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、企业战略管理、生产运营管理、管理信息系统、统计学、经济法等。(文理兼招)

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:118    本科毕业人数:4350    专科及以下毕业人数:0
2025届毕业生专业生源信息表
房地产开发与管理 工程管理 建筑环境与能源应用工程 土木工程 法学 汉语国际教育 汉语言文学 秘书学 网络与新媒体 新闻学 日语 英语 数据科学与大数据技术 信息与计算科学 应用统计学 社会体育指导与管理 产品设计 环境设计 资源与环境 防灾减灾科学与工程 物联网工程(应急信息化技术) 应急管理 应急技术与管理 安全工程(安全监管) 采矿工程 矿物加工工程 安全工程 城市地下空间工程 地质工程 职业卫生工程 安全工程(职业安全与公共健康) 材料科学与工程 化工安全工程 化学工程与工艺 环境工程 环境科学 应用化学 材料成型及控制工程 电气工程及其自动化 机械电子工程 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 建筑电气与智能化 通信工程 信息工程 自动化 计算机科学与技术 软件工程 网络工程 网络空间安全 物联网工程 信息管理与信息系统 电子商务 工商管理 公共事业管理 国际经济与贸易 会计学 市场营销 测绘工程 地理信息科学
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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