南充电影工业职业学院

普通本科 专科(高职)
南充电影工业职业学院
毕业生数据

4252

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学校简介:

南充电影工业职业学院创建于2020年,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高等专科职业院校,2021年12月11日由四川东方教育集团承接, 是目前中国唯一一所以“电影工业”命名的电影技术类高职院校。学校秉持“明德、强技、笃学、维新”的校训,以“明大德、强技能、重实践、厚学养、求创新”作为价值追求,弘扬工匠精神,崇尚守正创新,厚植爱国情怀,努力为中国电影工业化、国际化和数字经济发展培养工学结合、德技兼修、艺术与科技素养兼备、德智体美劳全面发展的技术、技能型人才。

学校规划占地1200亩,预计投资21.5亿元,分两期建设,其中一期占地650亩,规划建筑面积38万平方米。目前学校教学楼、学生宿舍楼、教师公寓、实训室、图书馆、运动场、游泳馆等基础项目全部建成,设施设备完善,功能齐全,环境优美,可容纳师生1.5万余人。

学校自2020年开始招生,现有在校学生11080人,教职工869余人,其中专任教师628人。学校设置有党政办、组织部、统战部、学生工作处、教务处、后勤处等管理部门15个,下设影视传媒学院、美术与艺术学院、管理学院、信息产业学院、智能制造学院、体育学院、马克思主义学院、继续教育学院、公共教育学院等9个二级学院,设置有摄影摄像技术、录音技术与艺术、动漫制作、虚拟现实技术应用、电子商务、智能机电技术、城市轨道交通运营管理等21个专业。

学校坚持以质量求生存,以特色求发展,加强专业建设,强化师资队伍,狠抓教育教学质量,注重锻炼和培养学生的创造力和开拓精神,在专业建设上取得突出成绩。2023年以来学校共有百余名师生参加国际和国、省、市各级赛事,共计获奖212项。其中,获得国际奖项3项,国家级奖项65项(含金兰奖),省级奖项110项,市级奖项44项。在2023年7月和2024年7月分别于中国香港、中国澳门举办的第三届、第四届亚洲国际青年电影节颁奖典礼上,由我校师生自编、自导、自演、自拍、自剪的电影短片《替代人生》和《暖光》,从近4000部参赛影片中脱颖而出,分别获得当年度“最佳美术奖”和“最佳学生电影”奖项,捧回了“金兰奖”奖杯,为学校争得了荣誉。近期,短片《暖光》在俄罗斯第20届国际“青年电影时代”电影节又获得“最佳导演作品奖”殊荣。

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专业介绍
  • 数字媒体技术
  • 艺术设计
  • 动漫制作技术
  • 虚拟现实技术应用
  • 电子商务
  • 城市轨道交通运营管理
  • 大数据技术
  • 新能源汽车技术
  • 智能机电技术
  • 社会体育
  • 播音与主持
  • 音乐表演
  • 摄影摄像技术
  • 人物形象设计
  • 戏剧影视表演
  • 影视制片管理
  • 广播影视节目制作
  • 舞台艺术设计与制作
  • 录音技术与艺术
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南充电影工业职业学院 - 艺术设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等,在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位,从事艺术(电商美术/工艺美术)设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

  • 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  • 具备艺术设计的沟通与合作能力;
  • 具备基本的艺术设计构思与造型能力;
  • 具备艺术设计形象的表现与应用能力;
  • 具备艺术设计形象的制作能力;
  • 具备艺术设计的综合应用能力;
  • 具备艺术设计的规划能力;
  • 熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

核心课程

艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。

实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互(媒体)设计、数字音视频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商美术设计、时尚设计及其制作(制造)等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业,以及相关设计工作室进行实习。

职业资格证书举例

  • 装饰美工(中级、高级)
  • 多媒体作品制作员
  • Adobe平面设计师
  • 网页设计师
  • ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计、数字影像技术、美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学、视觉传达设计、摄影

动画作为一门新兴产业,在现代社会经济发展中处于极其重要的地位,在各个领域中发挥着越来越重要的地位。例如,互联网中网络动画的应用、游戏软件的开发、教学软件开发、商业插画、动画影片、电视动画片、电子图书等。
专业就业:动画电影制作、分镜师、原画师、插画师、非线性编辑、网络游戏设计等。
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握播音与主持 的基本知识和技能,具备语言播报和表达、播音与主持专业能力,从事新闻播报、新闻与专 题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向传媒行业,在广播电视台、影视制作公司、网络媒体、文化传播公司及其他企 事业单位,从事广播电视播音主持、出镜记者、庆典策划与主持、配音、推广普通话等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力;

3.具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力;

4.具备从事语言表达工作的能力;

5.掌握新闻采访与写作及现场报道方法;

6.掌握播音与主持专业基本理论知识,以及与本专业相关的多学科知识;

7.掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法;

8.了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

普通话语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、新闻播音、节目主持、电视配音、 形体与体态语、表演基础等。

2.实习实训

在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训。

在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广 告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习。

职业资格证书举例

普通话水平测试等级证书广播电视播音员主持人资格证广播电视编辑记者资格证

衔接中职专业举例

播音与节目主持

接续本科专业举例

播音与主持艺术

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目前在影视行业中,熟练掌握摄影摄像专业器材的技能型人员十分短缺,随着5G时代的到来,影视器材会不断地更新换代,熟练掌握使用一种或多种影视特效器材设备,熟练掌握使用多种照明灯具和熟练掌握使用多种影视编辑软件以及熟悉新媒体制作传输技术的复合型人才,将成为未来影视行业的翘楚。
就业:电影摄影、电视摄像、新闻摄影、灯光照明、婚妙摄影、商业摄影等。

南充电影工业职业学院 - 人物形象设计专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有较高的文化艺术素养和审美意识,掌握发型设计、化妆设计、服装搭配设计等专业技能,具备人物形象的整体设计,以及舞台影视化妆造型设计能力,从事形象设计或营销工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向文化传媒、大型时尚、电商企业,在化妆造型、形象设计、彩妆培训、市场推广等岗位群,从事彩妆培训、服饰搭配、人物造型、形象顾问等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 具备良好的化妆、发型知识;
  3. 具备通过绘制服饰、造型效果图来表达自己的创意方案并进行说明的能力;
  4. 具备创新思维和形象设计项目的管理能力;
  5. 具备较好的造型设计与表现能力;
  6. 具备较准确地进行色彩诊断并能运用到服饰搭配中的能力;
  7. 具备运用平面设计软件进行人像修图和基础排版的能力;
  8. 具备数码摄影的后期制作技能和画册制作能力;
  9. 具备人物塑型与形象设计能力。

核心课程与实习实训

核心课程

时尚与品牌鉴赏、形象造型基础、形象色彩设计、化妆设计与人物摄影、服装搭配与模特展示、形象设计与电脑表现、人物形象专题项目设计、舞台影视化妆造型设计等。

实习实训

在校内进行化妆设计与人物摄影、服装搭配与模特展示、形象设计与电脑表现等实训。在各类文化传媒、彩妆企业进行实习。

职业资格证书举例

艺术化妆师(高级)、形象设计师(三级)、色彩搭配设计师(三级、二级)、摄影师(中级)、图形图像应用处理制作员(Photoshop)证书

衔接中职专业举例

美发与形象设计、美容美体

接续本科专业举例

戏剧影视美术设计

戏剧影视表演专业是培养影视、舞台演员和特殊表演所设立的一个教学专业。随着电影电视,新媒体视频和文化产业的发展,表演专业其承担的专业特色也在不断的发展和调整中。特别是电影类型的发展提出了表演特技化的迫切要求。
就业:电影电视演员、话剧演员、群众文化指导员、礼仪主持人、文化艺术培训人员等。
近年来迅猛发展的文化产业,电影、电视剧、广告等事业为影视制片管理专业的人才提供了各种各样的岗位,使此人才在选择岗位时有了较大的选择空间,就业前景非常广阔。与其他普通专业相比,就业起点较高,收入丰厚。
就业:本专业毕业生可以在电影制片厂、影视文化企业、电视剧制作部门、电视台、剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事影视制作、营销管理、编导、宣传、调研、数据分析、文案写作、题材选择和教学指导与基础科研等工作。
暂无此专业简介

南充电影工业职业学院 - 舞台艺术设计与制作专业介绍

专业层次

专科

基本修业年限

三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握舞台艺术设计与制作的基本理论,具备较强的舞台美术设计与制作能力,从事舞台设计和制作工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向专业艺术团体、文化娱乐场所,在舞台艺术设计与制作岗位群,从事舞台美术设计、灯光设计、舞台形象设计和舞台道具制作等工作。

主要职业能力

  1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
  2. 具备良好的沟通与团队合作能力;
  3. 具备舞台绘景的基本能力;
  4. 具备完成一般性舞美设计的能力;
  5. 具备一般舞台人物形象设计的能力;
  6. 具备使用计算机绘图软件进行舞美设计的能力及舞台实际操作能力;
  7. 具备一定的灯光设计、操作能力以及道具设计和制作能力;
  8. 掌握舞台艺术设计的基本理论和基础知识;
  9. 了解戏剧、戏曲、影视、舞蹈的基本知识。

核心课程与实习实训

核心课程

中外舞美史、舞台绘景、舞台效果图技法、灯光设计、舞台设计、人物形象设计、舞台技术、大型晚会舞台设计等。

实习实训

在校内进行舞台绘景、舞台设计、灯光设计、人物形象设计及舞台制作技术等实训。

在专业表演团体或相关的企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

装饰美工化妆师

衔接中职专业举例

工艺美术美术设计与制作美术绘画

接续本科专业举例

戏剧影视美术设计艺术设计学

录音技术与艺术专业立足于现代媒体行业。随着中国电影产业和新媒体行业的发展,录音市场对专业人才需求量大增,影视作品、音乐作品、多媒体创作方面分工逐步明晰,专业逐渐细化,要求录音技术与艺术从业人员具备多学科融合的知识结构和良好的艺术素养,声音设计、同期录音、资料编辑、后期制作、音乐创作与制作、特效、拟音、音响设计、混音等。
就业:影视录制、影视音乐、音响设计、影视器乐作品。
2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:4252
2027届毕业生专业生源信息表
数字媒体技术 艺术设计 动漫制作技术 虚拟现实技术应用 电子商务 城市轨道交通运营管理 大数据技术 新能源汽车技术 智能机电技术 社会体育 播音与主持 音乐表演 摄影摄像技术 人物形象设计 戏剧影视表演 影视制片管理 广播影视节目制作 舞台艺术设计与制作 录音技术与艺术
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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