培养目标：本专业培养具有良好的经济学基础知识、专门的财税专业知识、较好的综合能力、 应用能力和创新能力，能在财政、税务、公共管理、公共投资、国有资产管理、企业管理、非营利组 织等相关领域或者工作岗位上从事研究、应用、管理、咨询方面工作的应用型、复合型或者创新型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识，接 受知识、能力和素质方面的基本训练，掌握获取知识、应用知识及知识创新方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学学科及财政税收专业方向的基本理论和基本知识；

2．掌握实证分析和规范分析、统计分析、案例分析、演绎分析和归纳分析、数理分析、边际分 析、均衡分析等分析方法，掌握计算机及信息技术；

3．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的基本能力以及一定的专业实践与创新能力；

4．熟悉国家在经济领域尤其是财政税收领域的方针、政策和法规；

5．了解财税经济及管理的理论前沿、发展动态与行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有初步的本专业文献检索、外文资料阅读、论文写作、外语交流能力。

主干学科：应用经济学、公共管理。

核心课程：微观经济学、宏观经济学、财政学、计量经济学、会计学、国家税收、统计学、金融 学、国际经济学、政府预算。

主要实践性教学环节：课程实验、教学实习、课程设计、社会实践、科技训练、综合论文训练等 多种形式。

主要专业实验：财税模拟实验、财经软件应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标 本专业培养适应市场经济和知识经济发展需要，具有扎实的经济管理、电子商务理论基础与实务知识，掌握信息科学理论与技术方法，具备信息技术与商务运营相结合的创新、创业能力，从事电子商务规划、实施与管理工作的复合型、应用型人才。

　　专业特色 本专业涉及经济学、管理学、信息科学等学科门类，强调理论与实践并重，突出学生创新能力的培养；从我校的学科优势和专业特点出发，突出信息化供应链相关领域电子商务专门人才的培养，致力于信息化供应链在企业间电子商务的应用。本专业师资结构优良，全部教师具有博士学位，70%的教师具有高级职称，江苏省高校“青蓝工程”学术带头人2人，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师2名， 多名教师赴德国、澳大利亚著名高校访学，先后承担了教育部人文社会科学、江苏省自然科学、江苏省社会科学研究课题多项，2013年本专业被列为省重点专业类建设的支撑专业；学生多次在全国电子商务“三创”大赛、“E路通”杯全国网络商务创新大赛等专业竞赛中获得特等奖、一等奖。

　　主干课程 宏观经济学、微观经济学、管理学、会计学、统计学、电子商务概论、网络经济学、网络营销、电子商务供应链管理、电子商务物流管理、电子支付与网络安全、电子商务系统分析与设计、电子商务数据库技术、电子商务系统开发、电子商务程序设计、网页设计与网站建设、面向对象程序设计等。

　　就业方向及趋势 可从事电子商务系统规划与设计、互联网金融、电子商务物流管理、电子商务运营、网络营销、电子政务等工作。随着近年电子商务的快速发展，毕业生就业范围和创业空间日益拓宽，学生的就业去向既有阿里巴巴、同城旅游等IT企业，也有中国银行、中国建设银行等金融企业和德勤、天职国际等会计师事务所，还有多名毕业生考取国内外著名高校研究生。

专业咨询电话及时间：025-58318566;工作日：8:30-11：30、14:00-16：30

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备丰富的国际经贸专业知识和业务技能，专业基础扎实，基本技能熟练，具有创新精神与实践能力，面向政府涉外经济管理机构、外贸公司、外资企业、跨国公司与银行等企事业单位从事国际经贸业务经营与管理的应用型专业人才。

专业特色 师资力量雄厚，注重厚实的理论基础、现代数量分析方法和向其他领域拓展的能力。我校国际经济与贸易专业系江苏省特色专业。本专业有一支高质量的师资队伍。教师来源于国内外重点高校，具有博士学位教师占比94%，教育部经济与贸易类教学指导委员会专家1名，江苏省“333工程”中青年科学技术带头人2名，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2名，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2名。

主干课程 经济学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、计量经济学、经济法、管理学、国际贸易（双语）、国际贸易实务、世界贸易组织概论（双语）、外贸函电（双语）、国际商务英语口语、国际结算（双语）、服务贸易等。

就业方向及趋势 涉外经济管理机构、外贸公司、外资企业、跨国公司、银行等企事业单位从事国际经贸业务经营与管理。

培养目标：本专业培养站在时代前列，具有强烈民族精神和高度社会责任感，以马克思主义 为指导，经济学基础理论功底深厚，信念执著、品德优良、知识丰富，能够理论联系实际，了解中国 国情，具有国际视野，具有强烈的创新意识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府 部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学 研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 及信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5．了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学（一般理论、资本主义经济、社会主义经济）、西方经济学（微观经济、 宏观经济）、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、经济史（中国经济史、外国经济 史）、经济思想史、当代中国经济。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展，具备坚实的贸易经济理论与实务，熟悉国家经济政策与法规，掌握商品流通和现代服务业基本知识和技能，具有创新精神与实践能力，面向各类商贸流通与工业企业、事业单位与政府经济管理部门、银行等企事业单位从事现代商务活动和商业投资及管理的应用型专业人才。

专业特色 本专业有一支高质量的师资队伍，具有高学历、高职称，教学、科研水平较强的优势。教师来源于国内外重点高校，具有博士学位教师占比100%，全国高校贸易经济教学研究会副会长1名，教育部经济与贸易类教学指导委员会专家2名，江苏省“333工程”中青年科技领军人才1名，江苏省“333工程”中青年科学技术带头人2名，江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人2名，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师2名。8名教师赴美国、英国、澳大利亚、新加坡等著名高校访学，先后承担国家自然科学基金和国家社会科学基金6项，省部级课题10多项。

主干课程 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、贸易经济学、产业经济学（双语）、贸易史、消费经济、服务经济与服务贸易、管理学、金融学、财政学、零售管理学、批发管理学、物流与供应链管理、电子商务概论、国际贸易理论与实务、市场预测与决策等。

就业方向及趋势 毕业生主要在政府机关和事业单位从事贸易政策制定等工作；大中型商贸企业、工业企业从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析等核心业务经营和战略管理工作；在银行等金融部门从事业务经营与管理工作。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德智体全面发展，具备财政、税务及经济、管理、法律等方面的知识，具有创新精神和实践能力，面向各级税务部门、经济管理部门、中介机构、企事业单位从事税务筹划、财税咨询、财税审计、财务等的应用型专业人才。

专业特色 该专业属于应用经济学科，是近年来社会需求增长较快的一个专业，也是南京审计学院为了适应社会主义市场经济建设的迫切需要于2008年新增设的专业。它以企业经营管理中的税务问题为主要研究对象，重点反映财税理论研究的前沿性，财政税收政策的应用性，并在理解掌握国家税收政策和税收制度的基础上，突出学生分析企业税务发展战略的能力，以及为单位和个人理财进行税务筹划的具体操作技能。2009年与国家有关部门合作，组建“中国注册税务筹划师”（简称TPHR项目）执业资格培训班；2014年与中国财经人才网合作，成立了国际注册会计师综合能力资格认证（IIPQ－CCPA）特许培训机构。为学生未来就业提供了强有力的支撑。

主要课程 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、财政学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、管理学、经济法、财务会计、税收学、中国税制、外国税制、国际税收、税务管理、税务检查、税务会计、税务筹划、财政审计、税务审计等。

就业方向及趋势 税务、海关等公务员，从事税务征收和管理工作；各税务事务所、会计事务所，从事税务会计、税务代理和咨询工作；各企事业单位，从事与专业相关的财税管理、税务筹划、财务管理等工作。

专业咨询电话及时间：025-58318954、58318962；工作日：8:30-11:30、14:00-16:30

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备保险和风险管理方面的理论基础和熟练的业务技能，富有创新精神和扎实的实践能力，面向保险公司、保险中介机构、银行等金融机构、政府经济管理部门及企业单位从事保险业务经营、保险理财规划与风险管理的应用性人才。

专业特色 保险学专业为南京审计学院特色专业。本专业有一支高质量的师资队伍，博士比例57.1%，有教授9名（含省级特聘教授1名）、江苏省跨世纪学科带头人1名、江苏省“333工程”中青年科技带头人1名、中国金融教育基金会先进教育工作者4名、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师3名。

本专业依托现代金融财务技术的风险管理工具研究与开发，突破传统保险学理论框架，融合现代管理学、经济学、法学、统计，开辟银保特色专业；并将保险学与审计学、应用数学嫁接，开辟保险审计精算研究新领域，为保险公司培养经营管理人才。

主干课程 货币银行学、管理学、经济法、财政学、风险管理学、保险学原理、保险公司经营管理、财产保险学、人身保险学、保险精算学、保险会计、保险营销学、再保险学、海上保险学、保险法、保险投资学、财务管理学等。

就业方向及趋势 银行、保险等金融机构、政府部门。

专业咨询电话及时间：025-58318532，58318523；工作日：8:30-11：30、13:30-17：00

培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的 学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能， 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。

培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重 基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力；

2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学 基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；

3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力；

4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；

5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。

主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学 （双语）。

核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、 社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标：本专业培养具有全球视野，系统掌握金融知识和金融理论，具备金融实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；

2．能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力， 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

培养目标：本专业培养具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识；

2．掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；

5．了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；

6．具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。

主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。

核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，培养具有扎实的经济学和金融学理论基础，掌握数理统计和计量经济基本分析方法，并在信用分析与管理方面具有较深厚理论基础，富有创新精神和实践能力，面向银行、证券、保险等金融机构、政府经济管理部门及企业单位从事信用管理业务的应用性人才。

专业特色 本校是江苏省内第一个开办信用管理专业的学校，目前全国仅20所院校有资格培养信用管理专业学生。

本专业有一支高质量的教师队伍。教师来源于国内外重点高校，其中，博士占75%。在培养的人才知识与能力结构方面，注重信用管理、金融风险管理、商业银行信贷管理、金融监管等专业知识的教学，注重学生创新精神和实践能力的培养。

主干课程 政治经济学、宏观经济学、微观经济学、会计学、货币银行学、国际金融学、证券投资学、保险学、商业银行业务与经营、信用管理学、信用风险管理、企业与个人信用管理、信用评级、资产评估学等。

就业方向及趋势 银行、证券等金融机构、政府部门。

专业咨询电话及时间：025-58318532，58318523；工作日：8:30-11：30、13:30-17：00

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土 木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知 识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专 业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国 内外土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的高素质、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识，全 面而系统的接受科学思维、系统思维、管理思维和工程师的基本训练，具备知识获取和应用能力、 创新能力、分析与解决工程造价（管理）问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；

2．掌握与国内、国际工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论、相关的法学 理论与方法及相关的法律、法规；

3．掌握国内、国际工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价 （管理）工作的基本能力；

5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用计算机辅助解决工程造价专业及相关问题的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；

9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

主干学科：管理科学与工程、土木工程。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工 程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程 合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程项目管理课程实验、工程估价课程实验、工程造价 信息管理课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握马克思主义基本理论，具有深厚的法 学专业知识功底，熟悉我国法律和党的相关政策，达到较高的外语水平，具有创新精神和较强创 新能力、实践能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才，同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。

培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，接受法学思维和法律实务的基 本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力，具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识，根据不同的专业方向（如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等）系统深入地掌握该方向的知识体系。

2．深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法，具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神；精 通法律，熟悉法律和相关业务。

3．能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力：

(1)获取知识的能力

具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力，能根据本专业不同的任务检索相关文献。

(2)应用知识的能力

具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上，应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。

(3)实践能力

具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判思维能力。

(4)创新能力（精神）

掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究工作，具有一定的创业思维和探索能力。

4．比较系统地掌握一门外语，掌握计算机软、硬件技术的基本知识，具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行中外文法律与法学 文献检索，掌握法学研究的基本方法，能够应用基本的数据库，掌握法律写作的基本知识。

5．了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态。

主干学科：法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法（在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养）。

核心课程：法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。

主要实践性教学环节：社会实践、司法部门实习等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，品格高尚，社会责任意识强烈，具备财务管理方面的理论知识和业务技能，专业基础扎实，基本技能熟练，实践能力较强，富有创新精神，面向政府部门、企事业单位等各类组织机构从事财务管理和咨询等工作的应用型人才。

　　专业特色 财务管理依托我校会计学、审计学专业优势，学科基础雄厚，注重培养学生分析、解决财务问题能力和提升企业价值创造能力，财务管理方向拥有学术硕士授予权。本专业紧密结合企事业单位、政府部门的财务实践，加强与实务联系，拥有一支实践经验丰富的高素质师资队伍。

　　主干课程 微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、金融学、经济法、会计学基础、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、成本会计、管理会计、财务报表分析、国际财务管理、审计学、税法、公司战略与风险管理等核心课程；还开设财务建模、财务决策模拟、会计报表编制实训、ERP沙盘模拟等实践实训课程。

　　就业方向及趋势 面向企事业单位（特别是金融机构和会计师事务所）和政府机关等各类组织机构从事财务管理、会计、审计等方面的工作。

专业咨询电话及时间：025-58318556；工作日：8:30-11：30、14:00-16：30

培养目标：本专业培养德才兼备、站在时代前列，具有高度社会责任感，具备厚实的经济统计 学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力，具有广泛适应性的复合型高素质 经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务，又能从事数据采集、数 据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作，还可进一步攻读硕士学位。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学体系的基本理论和基本知识，接受统计学与经济 学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题统计测度、数据 处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论和方法；

2．掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实 经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机 和信息技术应用等方面的基本能力；

4．熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5．了解经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论方法在中 国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6．具有能初步从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论 研究的能力。

主干学科：理论经济学、应用经济学、统计学。

核心课程：西方经济学（微观经济、宏观经济）、计量经济学、财政学、货币金融学、会计学、经 济统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析。

主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、统计实务模拟等）、社会实践 （含经济社会统计调查、统计工作实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实 践等）。

主要专业实验：计算机基本技能实验，统计分析应用软件实验，经济计量分析软件实验，数据 挖掘技术与应用实验。

修业年限：四年。

授予学位：经济学学士。 0202 财政学类

专业定义

以互联网+和大数据时代为背景，主要研究大数据分析理论和方法在经济管理中的应用以及大数据管理与治理方法。例如：商务数据分析、商务智能、电子健康、大数据金融、数据挖掘、大数据管理与治理等。

课程体系

《数学分析》《高等代数》《普通物理数学与信息科学概论》《数据结构》《数据科学导论》《程序设计导论》《程序设计实践》《离散数学》《概率与统计》《算法分析与设计》《数据计算智能数据库系统概论》《计算机系统基础》《并行体系结构与编程》《非结构化大数据分析》《数据科学算法导论》《经济管理理论》等。

就业方向

企事业单位：大数据系统架构师、Java大数据分布式程序开发师、大数据平台运维师、数据可视化、大数据挖掘师等。

培养目标：本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法，具 有处理特定行业数据问题的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商 业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域中从事数据搜集、分析与决策 的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握统计学专业的基本理论，基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质；

2．掌握统计学的基础知识、基本理论和系统的统计思想；

3．掌握搜集数据的科学方法，能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析、推断和 预测；

4．掌握中外文资料查询和文献检索的现代信息技术，初步具备获取所关心问题的解决方案 及对这些方案评断的能力；

5．初步具备应用统计学知识解决行业领域（如经济、金融、保险、管理、市场调查、生物、医 药、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等方面）中问题的能力 与应用创新意识；

6．了解统计学理论与方法的发展动态，具有统计学创新意识和初步的科学研究能力；

7．具有进一步职业发展能力；

8．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学、数学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数 方法、回归分析、多元统计方法、随机过程、时间序列分析、试验设计和统计软件。

核心课程示例：

示例一：统计学导论（授课48学时，上机实践32学时）、数学分析（288学时）、代数学基础 （224学时）、解析几何（64学时）、常微分方程（64学时）、概率论（64学时）、应用随机过程（64学 时）、复变函数（64学时）、实变函数（64学时）、统计学基础（授课48学时，上机实践32学时）、概 率测度I（64学时）、多元统计分析（授课48学时，上机实践32学时）、时间序列分析（48学时）、 试验设计（48学时）。

示例二：数学分析（300学时）、高等代数（200学时）、解析几何（60学时）、近世代数（80学 时）、常微分方程（60学时）、概率论基础（60学时）、复变函数（60学时）、实变函数（80学时）、统 计学（60学时）、测度论（60学时）、随机过程（60学时）、实用回归分析（60学时）、应用多元统计 分析（60学时）、应用时间序列分析（60学时）、统计软件选讲（60学时）。

主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习、科研训练和毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备工商管理的基本理论知识，具备从事管理的基本能力，掌握管理基本方法与技术，具有创新精神和实践能力，面向企业、事业单位以及政府部门从事管理以及教学、科研服务的应用型专业人才。

　　专业特色 本专业融知识传授、能力培养、行业认知和素质提高为一体，强调从创意创新到创业的创新体系培养，全面推行"知识-能力-行业"(Knowledge， Capability，Industry，简称KCI)的创新人才培养模式，使学生在调研中深化行业认知，在研究中提高综合能力，全面提升学生的实践创新能力和就业竞争力，拓宽其职业发展空间。本专业属于江苏省级特色专业，依托于企业管理省级重点学科和省级教学实验示范中心，建有工商管理中央与地方共建实验室，科研力量雄厚。

　　主干课程 管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、管理信息系统、市场营销、统计学、会计学、财务管理、组织行为学、产业组织理论、人力资源管理、运营管理、公司战略管理、物流与供应链管理、货币银行学、管理运筹学、创业管理等。

　　就业方向及趋势 外资企业、国有企业、银行、民营企业等企事业单位从事企业管理工作，到政府部门或其他机构从事管理以及教学、科研服务。

　　专业咨询电话及时间：025-58318588;工作日：8:30-11：30、14:00-16：30

　　※工商管理(金融企业管理方向，进校后选拔)

　　培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的管理学和金融学理论基础，熟悉金融业务以及金融企业管理的政策、法规，掌握金融企业管理的基本方法与技术，富有创新精神和实践能力，面向银行等金融企业、政府经济管理部门从事金融管理业务的应用性人才。

　　专业特色 依托我校省级特色专业之一工商管理专业和省级品牌专业之一金融学专业的优势，将管理学与金融学有机结合，使得学生不仅具有扎实的管理学和金融学理论基础，而且掌握现代化的金融企业管理的基本方法与技术，充分体现出"管理为本、金融为用"的方向特色。本专业将与南京审计学院校友会紧密合作，通过金融系统校友的"实践导师"等项目使学生更早、更深入介入金融行业。管理学院与英国爱丁堡龙比亚大学共同开发的"4+1"硕士研究生课程项目，以及法国SKEMA商学院直通车项目也将有利于本专业学生的出国深造。

　　主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、计量经济学、会计学、审计学、财务管理、市场营销、国际贸易、货币银行学、国际金融学、证券投资学、金融市场学、公司金融(双语)、金融工程学、战略管理(双语)、人力资源管理(双语)、绩效管理、薪酬(期权)设计、公司治理、金融制度设计、上市公司法律法规等。

　　就业方向及趋势 银行、证券等金融企业、政府部门。

　　专业咨询电话及时间：025-58318588;工作日：8:30-11：30、14:00-16：30

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备管理学、经济学、工程技术和法律基本知识，掌握软件工程领域的基本理论、方法和工具，专业基础扎实，基本技能熟练，实践能力较强，具有较强的创新意识和深入发展潜力，能成为软件工程领域及软件项目监理审计领域从事软件设计、开发、管理、审计等工作的复合型、应用型人才。

专业特色 本专业立足于我校审计学科优势和软件工程专业特点，将审计理论与实践同软件工程相结合，强调金融、会计、审计等财经类软件系统建设，强调审计视角下的软件项目管理、软件安全性可靠性及可审计性等方面理论知识和实践能力培养。

主干课程 离散结构、程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、软件工程概论、面向对象程序设计（JAVA）、UI设计、软件体系结构、计算机网络、计算机审计、面向对象分析与设计、软件测试与质量保证、编译原理、.NET编程、软件项目管理等。

就业方向及趋势 面向政府机关事业单位、金融机构、软件公司等的软件设计与开发、软件评测与维护、软件项目组织与管理、软件知识产权保护等岗位；面向政府审计机关和社会审计机构的软件项目监理审计等岗位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有经济学、管理学、现代物流学、商务和营销技术、信息技术管理等基本知识，系统掌握现代生产经营和流通领域物流管理理论、方法和基本技能，具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力，在政府经济管理部门、工商企业和物流机构等从事现代物流管理工作的应用性人才。

专业特色 本专业在强化物流管理基础理论、基本方法教学的基础上，通过课堂理论教学、案例教学与实践教学有机结合，突出培养学生进行物流规划、系统管理、计算机应用以及分析解决物流管理实际问题的能力。积极纳入创业与就业指导等实践教学，切实提高学生的创新创业能力。课程设置兼顾求职和考研的双重需求。中央支持地方院校建设的现代物流实验基地将有利于本专业的实习与实训。

本专业师资力量雄厚，其中教授2人，副教授3人，具有博士学位8人，具备较强的科研实力，承担国家和省部级多个课题。

主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、电子商务、统计学、管理运筹学、市场营销、会计学、物流学、运营管理、企业战略管理、采购管理、仓储与配送管理、供应链管理、物流系统规划、物流成本管理、物流信息管理、国际物流学、客户关系管理等。

就业方向及趋势 物流企业、港口、海关、相关政府机构、货运公司、工商企业从事管理及相关工作；也可以到研究、培训机构从事教学、科研工作。

培养目标 本专业以社会需求为背景，面向现代金融行业，以"宽口径、厚基础、重应用、强能力"为原则，培养具有扎实金融理论基础和数理基础，能够利用数学、统计、计算机等工具研究金融，进行数学建模、数值计算等定量分析，探索金融学内在规律，能在商业银行、证券公司、基金管理公司、保险公司、企事业等行业部门，从事金融数据分析与计算、金融产品定价、金融风险管理等实务性工作，具备一定专业素养和创新精神的复合型人才。

　　专业特色 本专业为教育部特设专业，授予经济学学位。金融数学是近年来蓬勃发展的新型交叉学科，在金融界和应用数学界受到高度重视。我校自2003年开设数理金融方向的数学与应用数学专业以来，积累了多年数学与金融学深度融合的办学经验，拥有一支结构合理、实力雄厚的师资队伍，涵盖了数学、统计学、金融学等学科，在资产定价、投资组合、金融风险管理、金融计算、数据挖掘等领域，取得了丰硕的教学与科研成果。本专业拥有江苏省高校金融工程重点实验室。

　　主干课程 数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、会计学、保险学、证券投资学、数理金融、金融工程学、衍生金融工具、应用随机过程、数值计算、时间序列分析、多元统计分析与应用软件等课程。

　　就业方向及趋势 学生毕业后能在银行、证券公司、保险公司、期货公司、基金公司、信托公司、担保公司、评级公司等金融机构，大中型企业的投融资和财务管理等部门，以及政府金融监管部门工作，或报考金融学类专业研究生继续深造。

培养目标：培养德、智、体等方面全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础 知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作与管理， 并具有理论研究能力和教学能力的复合型人才。

培养要求：掌握经济学、管理学、法学和社会学的基本理论、基本知识、基本技能和研究方法，在 劳动和社会保障的相关领域有较宽的知识面，了解本学科及相关学科的发展动态；具有较强的理论 研究能力与实际应用能力，了解有关劳动和社会保障的法律法规、制度、方针与政策；能够胜任各级 各类组织中的劳动与社会保障业务及其管理工作，具有领导、协调、组织和决策的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力；

2．有良好的语言文字表达能力、社交能力以及较强的自学和终身学习的能力；

3．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调 查分析等科学方法或技术，掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，拥有调查研究、分析判 断和协调组织等方面的基本能力；

4．有较强的计算机应用能力及办公室管理能力；

5．有在政府机关、事业单位和经济部门从事实务工作以及在有关的科研机构和高等院校从 事研究和教学工作的基本能力。

主干学科：公共管理、金融学。

核心课程：管理学原理（公共管理学）、公共经济学（劳动经济学）、社会保障概论、公共政策 学、风险管理、劳动法与社会保障法、社会保险学、社会福利与社会救助、公共部门人力资源管理、 社会保障基金管理等。

主要实践性教学环节：劳动与社会保障实习、劳动与社会保障专题调查、毕业论文等。

主要专业实验：社会保险实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的 基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体 系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、 领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信 息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；

2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；

3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；

4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；

5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；

6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；

7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

8．了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科：公共管理、政治学。

核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、 公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。