绵阳城市学院财务管理专业介绍

一、专业简介

本专业为教育部1+X财务数字化试点专业、业财一体信息化试点专业、四川省综合改革试点专业，本专业遵循“夯实基础、拓宽口径、强化能力、注重创新”的原则，以理论教学与实务操作并重、显性教育与隐性教育相结合的方式，构建理论教学、实践教学及素质教育为一体的教育教学体系。与湖南惠财国际（美国注册管理会计师培训项目）、四川省会计学会、绵阳市各级税务局、会计事务所、财务公司、财务软件服务供应商建立了长期稳定的合作关系，实现政校行企深度融合，提高学生的就业竞争力，培养国际化视野和创新精神。

本专业向毕业年级学生提供到企业进行集中实习的机会；向大二大三的学生提供课程集中实习的机会；向学生提供个性化特长培养和职业技师培养的机会；本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，培养德、智、体、美全面发展，掌握管理、经济、法律和理财等基础理论、基本技能，具有较强的会计、财务管理、投融资管理、公司和个人理财、资本运作、风险控制等方面综合能力；具有较强的专业能力、综合素质和就业竞争力，毕业后能在生产制造企业、商业企业、银行与金融证券机构、服务业、政府及事业单位、会计服务机构从事会计业务、财务管理、审计、资产管理等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的应用型本科人才。

三、师资队伍

近年来，学校通过大力实施“人才强校”战略。坚持以“稳定队伍、优化结构、突出重点、彰显先进、提高水平”为指导思想，坚持引进与培养并重，深化人事分配制度改革，强化学术团队和学术带头人建设，形成了一支结构合理、素质精良、富有活力、师德优良的高水平师资队伍。财务管理专业现有教职工40余人，其中专任教师30余人，副高以上专业技术职务人员20余人，博士研究生5余人。从企事业单位等聘任兼职教师10余人。目前学校师资队伍中拥有一批博士生、硕士生导师，百千万人才工程专家、新世纪优秀人才、国家中青突贡专家、四川省学术和技术带头人及其后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师等一批知名专家。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入中国建行、农业银行、四川长虹、四川九洲、普华永道会计事务所、致同会计师事务所、世纪巴登、顺风快递等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

（二）就业前景

毕业生可在国家各级行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事总账会计、资金管理、成本管理、投资管理、财务分析、理财规划、财务咨询、税务代理与筹划岗位、财务预测、财务分析等方面工作。

（三）就业典型

财务管理专业学生就业率每年保持在95%以上。

（四）学业深造

1.考研

本专业大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读财务管理专业及相关学科的硕士学位。从2018年到2022年期间，已有50名学生取的研究生入学资格。

2.获取资格证书

财务管理专业学生除了可以参加相关的初、中、高会计职称证书的考试之外，还可以参加学校组织的美国注册管理会计师（CMA）培训和注册会计师资格证书（CPA）、特许金融分析师（CFA）、国际注册会计师（ACCA）、理财规划师等执业证书的考试。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

五、学科竞赛

本专业积极极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，在全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛、全国大学生ERP沙盘模拟经营大赛、国际企业管理挑战赛（GMC）、四川省大学生会计技能大赛、四川省大学生财税实务技能大赛等比赛中获得多项国家级、省级奖项。

六、学生活动

学生们通过参加诗歌朗诵、主持人大赛、迎新晚会、公益志愿者等活动丰富课余生活，树立追求民主、科学、自由、进步的崇高理想，提升自身整体素质。

绵阳城市学院金融工程专业介绍

一、专业简介

金融工程专业为教育部“1+X”健康财富规划试点专业，四川省民办高校特色专业，三门课程被认定为四川省一流课程，承担了两项教育部产学合作协同育人项目。本专业突出学生的金融工程技术综合实践和金融数据分析与应用能力训练，依托学校虚拟仿真实训中心，建设了金融综合实训室，并与国信证券、中国银行、绵阳融科等单位建立了密切的合作关系，通过“共同制定人才培养目标、共同实施培养过程、共同探讨和解决学生就业问题”等措施推进产教融合，进行人才培养的全过程合作，培养学生金融定量分析和金融投资顾问胜任能力。本专业向学生提供个性化特长培养和职业技能培训的机会；本专业向有意愿考研的学生配备全程指导教师，并对考研学生提供考研补习机会。

二、培养目标

本专业以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，以学科交叉融合为手段，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的金融知识、定量分析、数据处理等金融工程技术和方法，掌握微观金融业务原理与操作实务，熟练掌握现代信息化分析工具的应用，具有从事银行、证券、保险、投资、风险管理等相关业务技能的应用型人才。

三、师资队伍

（一）师资队伍结构合理

近年来，金融工程专业按照“稳定、培养、引进、借智”的人才队伍建设思路，通过健全教师培养体系，加强自我培养与高层次人才引进，鼓励中青年教师攻读博士学位等举措，形成了一只年龄结构、学历结构、职称结构更加合理的师资队伍。金融工程专业现有专任教师30余人，具有教授（含其他正高级）职称教师占比27%，副教授以上（含其他副高级）职称教师60%，硕士及以上学位教师100%，其中3人具有博士学位。

（二）“双师型”队伍建设成效显著

本专业依托“产教融合、校企合作”优势，深入开展“教师入企，企业入校”合作，每年至少选派两名以上的中青年教师到合作企业挂职锻炼，积累实践经验，培养“双师型”教师；对接“1+X”证书制度试点和行动导向的模块化教学改革，培育一批具有职业技能等级证书的培训教师等举措，使得目前本专业“双师型”师资占比高达75%，有效促进了应用型金融人才培养。

四、实习与就业

（一）实习单位

金融工程专业积极探索校企合作，与企业共建校外实习基地，部分学生在中国建设银行绵阳分行、中国银行绵阳分行、国信证券四川分公司、绵阳融科等企业进行了实习，增强了适应社会的能力和实操水平。

（二）就业前景

学生毕业后可进入商业银行（含城商行）、政策性银行、金融监管部门、证券公司（含基金管理公司）、信托投资公司、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司、保险公司等金融机构、政府部门、事业单位，从事金融产品的开发与操作、风险管理、公司和个人理财等工作，亦可进入上市（欲上市）股份公司证券部、财务部、证券事务代表等部门进行与有价证券相关的工作。

（三）学业深造

本专业通过实施考研导师制度、定期组织考研成功学生进行考研经验分享等举措，支持并帮助学生参与研究生考试。近几年，已有20余名学生被成功录取。其中，典型代表包括：金融1601王莹考取西南大学，金融1702杨雪考取西南科技大学，金融1802牟西子考取西南财经大学等。

五、学科竞赛

金融工程专业专门指定了指导教师，依托专业社团，鼓励、组织、指导学生参加各级各类学科竞赛。金融学子在全国大学生金融与证券投资模拟实训大赛、四川省大学生区块链创新与应用竞赛、四川省大学生财经素养大赛、四川省大学生证券投资模拟大赛等比赛中获得多项国家级、省级奖项。

六、学生活动

学生们通过参加各类专业社团、演讲比赛、志愿服务、体育竞赛等学生活动，在丰富课余生活的同时，树立积极向上的人生态度，增强集体意识和责任意识，发展学生个性。

绵阳城市学院金融科技专业介绍

一、专业简介

金融科技专业以技术驱动的金融创新为人才培养背景，在注重经济学、金融学、统计学基础理论学习与掌握的基础上，将大数据、区块链、人工智能等新兴技术运用到现代金融服务业的核心业务中，突出现代科技在金融领域融合应用的教学与研究。本专业以满足社会对金融科技专业人才的职业需求为指引，以学院虚拟仿真中心为依托，实施“校企合作、协同育人”计划，与中国建设银行、中国银行、国信证券、中国太平、新道科技等企业建立了长期稳定的校外实践教育基地，并通过校企共建“订单班”的人才培养模式，切实提高学生的实践能力，增强就业竞争力，培养适应数字经济时代金融服务业发展所需的跨学科专业人才，具有鲜明的技术性和应用型特色。本专业向学生提供个性化特长培养和职业技能培养的机会；本专业向有意愿考研的学生配备全程指导教师，并对考研学生提供考研补习机会。

二、培养目标

金融科技专业以立德树人为根本，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握经济学、金融学基础理论，熟悉金融实务操作，具备金融大数据技术、区块链技术、人工智能等金融科技核心技能，能将相关商业场景下金融分析原理及方法与现代科技有机结合，适应现代金融服务业发展需要并胜任互联网环境下金融科技相关岗位要求的应用型人才。

三、师资队伍

近年来，本专业坚持以“稳定队伍、优化结构、突出重点、彰显先进、提高水平”为指导思想，坚持内培外引，深化制度改革，健全师资队伍体系，形成了一支结构合理、师德优良、专业技术过硬的高水平师资团队。本专业现有专任教师30余人，副高及以上职称18人，博士研究生3人，同时拥有企事业单位师资储备10余人，师资力量充足。目前本专业“双师型”教师占比高达75%，有效促进了应用型金融科技人才的培养。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备扎实的专业知识与实操能力，通过校企合作共建校外实习基地，部分学生顺利进入中国建设银行、中国银行、国信证券、长城证券、中国太平、新道科技等企业进行实习，增强了学生适应社会的能力。

（二）就业前景

毕业生就业领域广泛，涵盖传统金融业与新兴科技产业，主要集中于金融机构，包括银行、证券、保险等机构的数字金融部、科技部、产品开发等部门；第三方金融服务企业，如金融科技企业、第三方理财公司、融资担保公司；金融监管部门及相关企事业单位、政府部门等。主要从事支付及交易服务、业务系统升级改造、大数据分析、财富管理、金融产品运营和管理、智能投顾、智能化金融监管、技术管理等工作。

五、学科竞赛

金融科技专业教师具有丰富的学科竞赛指导经验，依托专业社团，本专业鼓励、组织、指导学生参加各级各类学科竞赛。金融学子在全国大学生金融与证券投资模拟实训大赛、四川省大学生区块链创新与应用竞赛、四川省大学生财经素养大赛、四川省大学生证券投资模拟大赛、四川省大学生企业大数据智能决策大赛等比赛中获得多项国家级、省级奖项。

六、学生活动

学校为学生们提供了丰富的课外活动平台，学生们通过参加各类专业社团、志愿服务、主题班会、演讲比赛、体育竞赛等各类学生活动，丰富课余生活，树立积极向上的人生态度，增强集体意识和责任意识，发展学生个性，提升学生综合素质。

绵阳城市学院 - 学前教育专业介绍

一、专业简介

学前教育系成立于2020年，突出“师范性”培养，贯彻立德树人根本任务，落实我校“一心两翼”的人才培养模式，开设学前教育本科专业。目前在校生500余人。院系师资力量雄厚，研究生学历达66.7%。实验实训条件完全能够满足教学与科研需要，电子钢琴实训室、蒙台梭利实训室、幼儿保育与健康实训室、书法室、奥尔夫音乐实训室、幼儿游戏活动室、形体室等8个实验实训室。同时积极探索“产教融合，校企合作”应用型人才培养模式，与卓雅教育集团、海天师雨集团等多家企业单位共建多个实践实训基地，对接幼教岗位，培养了一大批现代服务产业领域所急需的高级应用型人才，建成了系统完整的专业实践教学体系，实施了符合学生兴趣特长和市场需求的个性化人才培养方式。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操，教育理念先进、专业知识扎实、专业技能娴熟、保教能力较强，能在幼儿园等学前教育机构从事保教、教学、管理等工作，具有创新意识，合作精神和专业发展能力的应用型人才。

三、师资队伍

学前教育专业教师共8人，学科带头人1人（刘丽英），专任教师6人（韩黎黎、唐诗雨、杨雷、王玥瑗、杨瑜、李桃），外聘教师1人（谢委-绵阳师范学院）；其中副高及以上职称1人（刘丽英），中级职称2人（杨坤、唐诗雨），硕士研究生及以上学历4人，其中海归硕士1人（韩黎黎）。

学前教育系教师具有较强的科研能力，自2020年成立以来，共计发表论文5篇，主持校级课题2项，主持市级课题4项，申报省级科研项目3项，指导大学生创新创业国家级项目1项、省级项目3项，指导学生发表论文6篇。

四、实训室建设

学前教育系目前已建设实训室8间，包括形体房、钢琴实训室、蒙台梭利实训室、书法实训室、婴幼儿保育室、益智游戏室、奥尔夫音乐室，能满足学前教育系师生日常教学使用。

绵阳城市学院英语专业介绍

一、专业简介

英语专业2006年开设并开始招生，至今已建设发展十余年。经历了2016年省级专业评估的洗礼后，专业建设和发展日趋成熟，并成功孵化商务英语专业和翻译专业两个本科专业，形成了英语语种的全部专业招生。学生人数日趋增长，目前，英语专业在校生人数1404人，较建设之初有了大幅提升。

二、培养目标

本专业旨在培养具有饱满中国情怀、宽广国际视野、一定跨文化交际能力；基本掌握本专业所必需的英语语言与文化的专业知识和基本技能；具有相对熟练的英语听、说、读、写、译的技能，了解英语国家的社会文化状况；有一定的汉语基础；能够适应社会与地方发展，立足成渝经济圈的高素质应用技能型外语专业人才。

三、师资队伍

英语系有专职教师9人，含外籍教师1人。除外籍教师，全部具备研究生及以上学历，其中3人具有留学背景。教师中，30岁以上教师4人，30岁以下5人。职称方面，副教授职称3人，讲师1人，具备双师型资质2人。英语系教师两级分化比较明显，年龄、职称状况脱节，中间层级没有效衔接，但因此也形成了自然化的老带新的教师团队。

四、实习与就业

（一）实习单位

绵阳市第八中学、绵阳市涪城区龙门镇小学、绵阳市高新区永安路小学、绵阳市实验中学、绵阳市御营小学、绵阳市实验中学城北校区、绵阳市实验中学教育集团城南校区、三台县芦溪镇初级中学、三台县芦溪中学、游仙区蓓蕾教育培训学校、绵阳市安州区界牌镇北极光艺术培训学校、彼得熊教育、绵阳市首开喜来登酒店、绵阳市师雨轻舟企业管理服务有限公司、欢动之旅文化有限公司、利尔化学有限公司

（二）就业前景

本专业培养的学生适合在外事、外资企业、涉外机构、教育等部门从事与英语相关的涉外翻译、研究、教学、管理等工作。

（三）就业典型

自英语专业的商务英语方向单独设置专业开始招生后，英语专业的培养定位主要针对中小学英语教师。学生毕业后通过教师公招考试，社会招聘等方式，进入中小学或英语培训机构，从事与教学有关的工作。也有部分通过公务员考试进入行政单位。

（四）学业深造

考研是英语专业毕业生选择的另一种就业方式。近几年，英语专业的考研录取率也保持稳定。毕业生通过努力，考取山东大学、四川大学、四川外国语学院、西南财经大学、成都理工大学、四川师范大学、西南科技大学等高校，进行进一步学业提升。

绵阳城市学院 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

一、专业简介

机械设计制造及其自动化专业是我校成立之初（2006年）建设的专业之一，本专业学制四年，授予工学学士学位。本专业主要任务是培养具备扎实的机械设计、制造、自动化专业领域的工程知识及较强的工程实践能力，具有良好的职业道德、较高的人文社会科学素养和较强的社会责任感，具有较强的创新意识、竞争意识、国际视野、团队精神和沟通能力，能适应社会经济发展需求，应用现代工程知识和技术使设计制造的各种机器设备、机械产品能满足使用要求，并具有市场竞争力。作为首批获准建设（2018年）的四川省应用型示范专业，以特种机器人精密结构设计与制造为专业特色，在依托教育部产学合作协同育人项目的背景下，深化产教融合，并聘用权威专家团队参与专业建设，形成了一套应用型人才培养模式。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，培养德、智、体、美、劳全面发展具有良好的科学素养，掌握机械工程的基础理论、专业知识及基本技能，能综合考虑社会、法律和环境等因素，使用现代工具针对复杂机械工程问题提出合理的解决方案并组织实施，具备在常用机器设备制造、智能制造等相关领域从事产品设计、工程应用及运营管理等方面的工作能力，能在团队中正确认识角色定位，进行有效交流与合作，具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、创新意识、可持续发展理念、国际化视野和善于学习实践的德智体美劳全面发展、有一定创新潜能的应用型技术人才。

三、师资队伍

专业依托我校师资优势，并充分利用各大校企合作单位的人才资源，打造出了一支师德师风良好、专业理论扎实、实践经验丰富的教师队伍。本专业现有稳定的专、兼职教师、行业导师近20人。现有教职工学历、职称、技能等结构合理。其中具有博士学位、高级职称教师比例突出。兼职教师大多来自于西南科技大学、中国工程物理研究院等科研单位，且都具有良好的工程经验。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入中船重工、东方电气、四川长虹、四川九洲、京东方、东旭光电等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

（二）就业前景

本专业毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。对应的岗位包括：机械工程师、机械设计工程师、销售工程师、自动化机械工程师、结构工程师、工艺工程师、高级机械工程师、设备工程师等。

中国是制造业大国，随着智能制造时代的到来，行业对机械人才一直保持较高的需求水平。在中国制造2025的大背景下，随着中国从制造业大国向制造业强国的转变，机械类技术人才的待遇也必将是水涨船高。

五、学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加四川省大学生机器人大赛、四川省大学生工程训练综合能力竞赛、挑战杯、互联网+创新创业等行业大赛多项国家级、省级奖项。

六、学生活动

学生们通过参加校园模拟招聘大赛、校园绿色创意大赛、植树活动、毕业典礼等特色创意活动，树立“博学、笃行、严谨、创新”的校园文化精神，克服心理惰性，启发想象力与创造力，更加客观的面对工作与生活的挑战。

绵阳城市学院 - 电气工程及其自动化专业介绍

一、专业简介

电气工程是围绕电能生产、传输和利用所开展活动的总称，涉及科学研究、技术开发、规划设计、电气设备制造、发电厂与电网建设、系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、检修维护、环境保护、经济管理、质量保障、市场交易以及系统的自动化和智能化等各个方面。进入21世纪以来，我国正处于工业化和信息化并存的快速发展阶段，因此，电气工程学科已发展成为“强电”(电为能量载体)与“弱电”(电为信息载体)相结合的专业，电气工程学科具有强大的生命力。

我校于2014年开设电气工程及其自动化专业，专业发展经历了基础建设、内涵建设和特色建设，并逐步形成了“建筑智能化”和“供配电技术”两个特色方向。专业教育坚持理论和实践相结合，并以电气系统设计与应用为核心，着重培养应用型人才。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，特别是成渝经济圈，服务地方经济发展需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较强综合素质和一定创新精神，具有工科基础理论知识及电能生产、传输与利用为核心的专业知识，具备从事电气工程及自动化领域相关的规划设计、电气设备制造、电网建设、电力系统调试与运行、信息处理、保护与系统控制、状态监测、维护检修、控制产品研发的高素质应用型人才。

具体目标如下：

培养目标1：具有热爱祖国，艰苦奋斗、诚信守纪的品质；具有良好的思想道德修养、科学的世界观、正确的人生观和价值观。

培养目标2：具有敬业爱岗、团队协作意识；具有坚定的职业信念和良好的职业道德。能够通过继续教育或其他终身学习途径拓展知识和能力。

培养目标3：理论基础扎实，能够运用数学、自然科学和电气工程基础知识，对电气工程问题进行分析、研究，提供有效解决方案。

培养目标4：专业知识宽厚，能够运用电气工程专业知识、技术标准和现代化工具，设计、分析、解决电气工程自动化领域内的工程技术问题。

培养目标5：具有较强的组织管理能力和团队合作能力，能够进行有效沟通和交流，具有工程项目实施和管理能力，在团队中发挥积极作用。

三、师资队伍

通过开展电气工程及其自动化专业教学团队建设，已经建立起一支思想政治素质高、教学业务能力强、坚持教书育人的教师队伍。现有专任教师18人，其中教授3人，副教授5人，高级工程师3人，讲师5人，助教2人。其中具有硕士学位的15人，占任课教师的83%，双师型教师13名，占任课教师的72%。2020年从九洲集团引入高级工程师何韬老师。团队注重教师专业能力、专业素养的培养，王媛老师、曹薇老师分别获得了第一届、第三届“教学之星”荣誉称号，共计8人荣获学校“优秀教师”荣誉。

专任教师积极投身科学研究，并且紧紧围绕电气设备或装置开展深入研究，目前已有发明专利5项，实用新型专利12项，并发表了23篇科研论文，其中核心8篇。

四、实习与就业

（一）实习单位

在校外实习实训基地方面，与京东方科技集团、九州电子科技股份有限公司、四川长虹空调有限公司，四川长虹电器股份有限公司、四川科学城久信公司（中国工程物理研究院下属军民融合企业）、四川芯盛芯国科技有限公司、四川旭虹光电科技有限公司、四川欣美瑞科技有限公司、华清远见（成都）有限公司等行业领先企业建立了长期、稳定、紧密的合作关系，为本专业学生开展专业领域的校外实习实训提供了坚实的保障条件。

与成都迅腾自动化设备有限公司合作建立了“自动化装备应用研究中心”，促进行业与专业、学校与企业、理论与实践的融合，充分发挥企业与高校相结合的优势，使教育、科研、技术开发和生产实际紧密结合，进行实践教学与人才培养模式改革创新、探索出一条有效缩短教学与社会需求之间距离的人才培养途径。

（二）就业前景

本专业就业前景广阔，已被广泛地应用到供配电、航天、工厂、军事等领域中，毕业生可进入高校硕士研究生继续深造、考取国家电网、进入各级发电站及储能电力单位、进入企业自动化部门、开关电源制造、新能源电池管理等企业。在国家对专业要求的基础上结合学校办学特色、师资条件以及教学设施等，突出了强弱电结合、自动控制以及信息技术等专业特色，毕业的学生受到社会普遍欢迎、具有良好的发展前景。

（三）就业典型

典型职位：电气工程师（发输电、供配电）、电力工程师、嵌入式软件开发工程师、电子电路工程师。

职业发展：助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、高级管理人员。

（四）学业深造

优秀学子可参加全国统一研究生招生考试，进入硕士研究生阶段学习。典型报考院校：西南交通大学、成都理工大学、西南科技大学等。

五、学科竞赛

学院每年组织该专业学生参加大学生电子设计大赛、全国大学生智能汽车竞赛、四川省大学生智能汽车竞赛等。2019-2021年荣获国家级二等奖2项、三等奖7项，荣获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖5项。

此外学生还参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”四川省大学生创业计划竞赛、挑战杯四川省大学生课外学术科技作品竞赛等比赛并荣获佳绩。

六、学生活动

电气工程及其自动化专业学生可加入“电子设计工作室”“智能小车工作室”“智能控制技术工作室”，激发学生兴趣，促进学生个性发展。在工作室中，有专业老师和高年级学生，学生可参与培训和项目讨论，相互学习、共同进步。

我校每年组织“校内电子设计竞赛”，优秀学生还可参加“全国电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车竞赛”，达到以赛促学的目的。鼓励电气工程及其自动化专业学生参加我校的SIYB创业培训，专业老师指导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛。基于专业工作室，尽可能的指导学生参与创新创业项目，提高学生实战能力。

绵阳城市学院 - 计算机科学与技术专业介绍

一、专业简介

计算机科学与技术专业所属计算机类学科，是2006年被教育部批准的独立本科办学的专业，学制四年，授予工学学士学位。面向软件产业发展需求，培养扎实软件开发基础知识和基本技能，工程实践能力强的高素质应用型人才。同时本专业作为校级应用型本科示范专业，依托教育部产学合作协同育人项目，深化产教融合，并聘用权威专家团队参与专业建，形成了一套应用型人才培养模式。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实计算机软件开发基础知识和基本技能，具有社会责任感、职业道德、创新意识和人文素养，工程实践能力强的高素质应用型人才。

毕业5年后学生：

1. 具有解决软件开发领域复杂工程实施过程中遇到的关键技术问题，有判断性思维，决策和解决问题的能力；
2. 对软件前沿技术有研究，对行业发展趋势有前瞻性，保持技术敏感度，能够坚持本专业的方法学与前沿信息技术的持续更新与运用；具有多学科知识，能够适应软件行业需求的变化；
3. 具有良好的人文科学素养、工程职业道德、团队合作和沟通交流能力，较强的社会责任感和创新意识，熟悉相关的法律法规和行业规范，有意愿并有能力服务社会；
4. 能在软件工程相关领域承担软件开发与管理等工作，成为所在单位相关领域的专业技术骨干或管理骨干。

三、师资队伍

专业充分利用绵阳科技和教育人才优势，打造出一支师德师风良好、专业理论扎实、实践经验丰富的教师队伍。本专业现有稳定的专、兼职教师、行业导师共41余人。现有教职工学历、职称、技能等结构合理。其中，专业理论课教师和实习指导教师共30人；具有硕士研究生及以上学历30人，具有高级技师、高级工程师、副教授与教授等高级专业技术职称的教师10人。这批专、兼职教师拥有丰富的教学经验，良好的团队合作精神，敬业投入、认真耐心、知识面广、技能扎实，赢得了一批又一批学生和培训学员的认可和赞誉。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段可进入海信集团有限公司、北京小米移动软件有限公司、国网信息通信产业集团、软通动力信息技术集团成都积微物联集团、同方股份有限公司、广州酷狗计算机科技有限公司、东华软件股份公司、利亚德光电股份等外资软件企业、政府机关、企事业单位科研单位等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

（二）就业前景

在万物互联里我们离越来越近的时候，绝大部分传统的行业都离不开“软件”加持，学生毕业后能够IT企业、金融行业、经济服务行业、教育机构、政府机关及企事业单位，从软件、综合应用等方面的产品设计、技术开发、系统集成、运行维护、项目管理等工作，主要岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件需求分析师、软件运维工程师、产品经理、项目经理、质量经理等，也可以从事教学研究工作。

现在是互联网+时代，各行各业都离不开软件人才，软件专业人才需求一直保持全年行业需求的前列。

（三）学业深造

1. 考研

本专业大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读计算机科学与技术专业及相关学科的硕士学位。

2. 获取资格证书

计算机科学与技术专业学生可以参加初、中、高的软件设计师证、网络工程师证、多媒体应用设计师证、嵌入式系统设计师证、信息系统监理师证、程序员证、网络管理员证、电子商务技术员证、信息处理技术员证考试。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

（四）学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加第十六届挑战杯、全国大学生数学建模大赛、“数学中国”网络挑战赛、互联网+创新创业等行业大赛多项国家级、省级奖项。

（五）学生活动

学生们通过参加新生见面会、校园十佳歌手、红十字应急救护培训、安州区“舞动安州”广场舞大赛等丰富多彩的课余生活，帮助学生更快适应大学生活，认识自身潜能，增强自信心改善自身形象，提升自身综合素质。

绵阳城市学院 - 数字媒体技术专业介绍

一、专业简介

学校根据发展规划和地方经济建设需要开设工学与设计结合的专业，数字媒体技术专业本科招生始于2013年，在校生627人，本专业主要经历了最初的模仿其他公立学校设置专业，到为了突出独立学院特色理论教学、数字媒体技术应用并重，结合社会需求，以“虚拟技术应用与研究”作为发展方向，坚持“以工作任务为中心、以项目课程为主体”，实施项目化教学、虚拟技术应用并重，依据行业设计师职业标准，服务于成渝经济圈影视广告动画、人工智能、中国制造2025制造业转型升级，为成渝经济圈和其他一线城市输送近千名数字媒体专业应用型人才。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握计算机科学技术学科和数字媒体技术专业的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有良好的技术素质和一定的艺术修养，具有一定的计算机动画、视频、游戏等数字作品的设计、制作和技术创新能力，具备一定阅读外文资料和持续发展的能力，服务于传媒及文化产业领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理等相关工作的高素质应用型技术人才。

三、师资队伍

本专业现有专任教师30人，其中高级职称教师占专任教师比例26.6%；硕士及以上学历占青年教师比例60%；“双师”素质教师占专任教师比例80%；有企业工作经历的教师占专任教师比例86.6%；另外，行业企业兼职教师35人，其中来自校企合作企业的技术专家、技术能手20人，初步形成校企互通、专兼结合的“双师”结构教学团队。

四、实习与就业

（一）实习单位

1.成都虚拟与增强现实产业协会，行业主管部门为成都市经济和信息化局；2017年2月经成都市民政局核准登记的西南地区首家专注于虚拟与增强现实产业的非营利性社团组织，由成都本地从事虚拟与增强现实的硬件制造、内容研发、底层技术开发及全套解决方案等产业链条内的多家单位和个人自愿组成，于2016年11月2日正式在西博会上亮相，成都市经信委长虹主任为协会成立仪式揭牌。

目前协会有会员单位百余家，该数字还在不断增加。协会面向政府、企业与社会，发挥政府与企业间的桥梁作用。优质会员来源全国，建立产业链条服务模式；与世界领先的VR/AR组织互动合作，与加拿大、美国、以色列、澳大利亚、新西兰及韩国等国的相关机构建立了广泛合作关系。

2.绵阳微电影协会（英文名称：Mianyang Micro Film Association 【简称：MMFA】）由绵阳市文广旅局作为业务主管部门，经绵阳市民政局审批依法成立具有独立法人资格的专业团体。主要业务：协助政府有关部门进行行业监管，组织调查研究，开展会员间的交流、沟通和合作，加强行业自律，创办相关刊物，不同题材的网络剧、微电影、网络大电影、院线电影项目孵化、制作、宣传、发行，举办权威的行业内评选活动、提供相关培训、咨询、协调等服务。

（二）就业前景

数字媒体技术专业毕业生从事是与数字技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体的信息采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

数字媒体技术专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测等。

（三）就业典型

1.何秋辛：男，2021年考研就读于北京科技大学。在校期间，参加了学校各类宣传活动拍摄与制作，积极参与党政办学校宣传事宜，组建光影社团带动学校摄影活动开展，多次获得学校个人先进荣誉和社会事业单位好评。国家奖学金获得者，省级优秀毕业生，荣获全国数字艺术大赛国赛一等奖。

2.唐子晴：女，2021年毕业后担任执行导演，主要从事TVC广告制作工作。在校期间，担任数字媒体专业社团社长，积极组织参与各项学科竞赛，开展技能提升培训，帮扶专业困难同学共同成长。自身为提升专业水平，独自前往北京进行跟组学习，继而反哺社团成长，为数字媒体技术专业社团发展做好重大贡献。

（四）学业深造

学业优秀的学生可申请赴德国等发达国家继续学习深造和报考研究生攻读硕士学位。近年来，毕业生相继考入北京科技大学、四川大学、广州海洋大学、西南石油大学、西南科技大学、广东工业大学等省内外知名高校，考研上线率、录取率均居全校前茅。

五、学科竞赛

1.“未来设计师”全国高校数字艺术设计大赛（NCDA） 由工业和信息化部人才交流中心主办，未来设计师云与 NACG 数字艺术人才培养工程办公室承办， 为艺术设计领域的高水平知名赛事， 是大学生积极参与、具有广泛影响力的专业赛事之一。大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、 学术与公益并重， 引导大学生将专业知识服务于社会， 提升大学生的设计创新与实践能力，拓展国际视野及团队协作精神， 成为未来的主力设计师，得到“学习强国”学习平台、《中国教育报》等权威媒体的宣传报道及联合国机构的称赞。

2.全国三维数字化创新设计大赛（简称“全国 3D 大赛”或 3DDS），是在国家大力实施创新驱动发展战略、推动实体经济和数字经济融合发展的时代背景下开展的一项大型公益赛事，以“三维数字化”与“创新设计”为特色，突出体现科技进步和产业升级的要求，是大众创新、万众创业的具体实践。

六、学生活动

本专业与成都夏尔天逸数码有限公司、成都格漫数码有限公司、绵阳微电影协会开展“千寻计划”“星辰计划”“光影计划”等人才选拔活动并组建工作室和专业委员会，促进学生课外综合能力与素质的提高，丰富学生业余生活。参加工作室的学生中，毕业后考研上线、考入行政事业单位、进入大型游戏、媒体企业等比例超过80%，社团对学生专业知识、个人特长等方面的锻炼卓有成效。

绵阳城市学院 地理信息科学专业介绍

一、专业简介

本专业于2021年经教育部备案成立招生，学制四年，毕业后授予工学学士学位。依托原建筑与规划系自身优质办学条件，培养学生综合运用技术与艺术手段，掌握规划设计、科学创建和管理经营优美人居环境的基本技能。专业以中国风格的风景园林传承与创新为特色目标，立足绵阳、面向四川、服务西部，专业服务于新型城镇化、公园城市、城市更新、乡村振兴建设，与知名风景区、设计院开展产学研合作，着力培养学生的实践和创新能力。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，适应现代人居环境高质量发展和生态环境持续建设的需要，具有良好职业道德和人文素养，在掌握风景园林规划设计、工程技术与建设管理、园林生态修复知识和技能的同时，以中国风格风景园林创作与建设为特长，能从事各类风景旅游区、绿地系统、城市公园不同空间尺度的规划设计，园林保护修复、施工管理、运营维护等相关技术工作的应用型人才。

三、师资队伍

本专业逐年完善专任教师的师资结构，已基本形成多元开放式、拥有复合型知识背景的教师团队，具有较强的团队教学和合作科研能力。团队以西南科技大学教授、研究生导师李嘉华院长作为带头人，主要成员共计10人，其中教授1人，副教授3人，讲师3人，助教3人。具有硕士学位以上人数10人，占比达100%；具有副高以上职称人数4人，占比达40%；具有行业背景的双师双能型教师人数5人，占比达50%。

四、实习与就业

（一）实习单位

结合本专业特色和学科方向，成功创建有校级科研平台乡村振兴规划建设研究中心1所，与北川曲山镇政府携手共建乡村振兴建设规划研究基地1处，并与北京世纪千府国际工程设计有限公司、上海同建强华建筑设计有限公司、重庆致衡规划勘测设计有限公司、四川锦都规划设计有限公司、四川公路桥梁建设集团有限公司、四川路桥盛通建筑工程有限公司房建分公司、绵阳市风景园林协会、绵阳禾创环境艺术工程有限公司等8家企事业单位进行校企合作，搭建起校外实践认知基地与校外工程实践基地平台。

（二）就业前景

本专业就业范围广，主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、院校以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业机构，本科毕业也可继续攻读硕士学位。

五、学科竞赛

人才培养秉承“产教研学赛一体化发展”的理念，采用小班精品化教学，尤其注重学生创新能力与工程实践能力培养，人才培养效果卓著。近三年，学生在园冶杯大学生国际竞赛、四川省乡村振兴创意大赛、四川省大学生智慧文旅作品创新创作大赛、四川省先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国科技城毕业设计大赛中获奖60余项。

六、学生活动

本专业倡导学生“在学中做，在做中学习”，课外活动丰富多彩。专业培育有景规坊、图言手绘社两个专业社团，通过社团活动进一步提升学生的学习兴趣和专业能力。另外每年都积极组织学生参加建造文化周、美术写生、龙山论坛交流、西部之光大学生暑期活动、城乡社会综合调研等课外活动，不断拓宽学生眼见，备受学生喜爱。

绵阳城市学院 - 土木工程专业介绍

一、专业简介

土木工程专业开设于2006年，是绵阳城市学院最早开办的本科专业之一，历经十余载建设，已为国家建设培养了三千多名合格人才，2017年被四川省教育厅列为首批“应用型示范专业”建设点，2020年被四川省教育厅批准为“一流本科专业”建设点；现有省级“一流”课程1门、省级“应用型示范”课程2门。根据行业发展新趋势，本专业以装配式建筑智能建造为特色，以建成的“四川省土木工程实验教学示范中心”和装配式建筑技术实践教学基地等实验实训平台为依托，突出现代装配式建筑技术，培养土木工程领域高素质应用型技术管理人才。

二、培养目标

本专业着力立足四川、面向全国，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展人才，使学生掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能运用所学的工程设计、施工管理等知识，分析和解决工程实际问题，胜任土木工程相关行业的技术与管理工作。学生毕业前可以获得施工员、安全员、监理员、材料员等职业资格证，学生在毕业后就业面宽，能在建设主管部门、市政工程、建筑施工、工程建设监理、工程设计研究院、房地产开发等机构从事技术工作。具体培养目标如下：

• 土木工程施工组织与施工管理能力。适应各类土木建筑工程项目，系统掌握土木工程施工组织设计和施工技术的基本理论，能够应对各种复杂工程科学制定施工方案，合理组织施工，精准处理施工技术的能力。
• 工程项目监理能力。能够依据法律法规及有关技术标准、规范、设计文件和承包合同，对建设工程的质量、安全、工期、造价等施工全过程的关键环节进行规范的监理。
• 现代装配式施工技术能力。掌握现代装配式建筑构件制作与安装的基本理论知识，掌握装配式建筑构件设计制作与安装的基本技能，具备完成装配式建筑深化设计、现场制作与进度控制和项目现场协调等工作任务的能力。
• 建筑结构设计能力。掌握建筑工程结构设计的基本理论，熟悉结构设计基本程序，能熟练操作常用结构设计软件，具备常规结构设计能力。

三、师资队伍

本专业共有专兼职教师19人，具有副高及以上职称教师占比53%，中级职称教师占比47%，硕士研究生以上学历教师占比63%。教师科研团队在建筑工程生态化恢复等领域取得了高质量成果，论文被ESI、SCI等收录。

四、实习与就业

为了使学生获得显著的实际工程能力，在打牢基础理论的同时，学院组织学生参加认知实习、行业体验、生产实习等专业实训实践教学。经过工作实践可考取全国注册建造师、注册结构工程师、注册监理工程师、BIM工程师等职业资格证书，进一步拓深职业发展。土木工程是建设行业“宽口径”专业，除了一部分学生继续攻读研究生外，毕业生大都在建设集团、施工单位、监理机构、建设单位、设计院等国有或民营机构从事相关技术工作，不少毕业生通过5-10年发展已成长为各类企业的中高级管理人才。

五、学科竞赛

学生在四年学习期间，会获得系院系组织参加的各类专业学科竞赛机会，多数学生在竞赛中获过奖，学生的实践与创新能力得到提高，主要参加和获奖的竞赛有：全国“挑战杯”大学生科技作品竞赛、全国大学生先进成图与产品信息建模创新大赛、全国大学生结构设计竞赛、全国装配式建筑职业技能大赛等。部分专业学科竞赛获奖证书如下所示。

六、学生专业社团活动

为了丰富学生校园生活，学院设立有“装配式建筑”、“力学与结构”、“先进成图与信息模型”等学生专业社团，在专业老师指导下开展丰富多彩的第二课堂活动，近三年来指导学生发表论文30余篇，立项省级大学生创新创业训练计划项目30余项，学科竞赛获奖超百余人次。

绵阳城市学院 - 工程造价专业介绍

一、专业简介

工程造价专业开设于2014年，2020年被评为四川省民办高校特色专业。本专业是以土木建筑工程、经济学、管理学为理论基础，以建筑信息技术（BIM）在工程全过程造价咨询中的运用为特色，以塑造学生投资估算、施工图预算、工程结算和竣工决算能力为主要出发点，与广联达科技股份有限公司等企业长期稳定合作，联合培养能够在建设工程领域从事工程建设全过程造价管理的高级应用型人才。现学院建有BIM实训中心、工程资料实训中心、工程实务中心等实践实训平台，夯实学生实践动手能力。

二、培养目标

本专业培养适应社会与经济发展需要，具备由土木建筑工程专业技术知识以及工程造价管理和控制相关的管理、经济和法律等基础知识，具有工程计量与计价、工程招投标与合同管理、工程投融资与项目可行性研究等方面的专业核心能力，全面获得造价工程师基本训练，能在工程建设领域从事业主单位的投资控制、工程咨询单位的全过程造价管理与咨询、施工单位预决算、成本控制等方面工作的高级应用型工程造价管理专门人才。

具体应达到的目标包括：

1. 具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够在工程建设领域的实践中遵守工程职业道德和规范，履行岗位责任；
2. 掌握工程建设领域从业所需的工程数理知识、工程造价专业知识与实践技能，使用现代工程造价技术分析和解决工程问题；
3. 具有交流沟通能力，能够在所从事的工程造价专业领域中融入团队，发挥有效作用；
4. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。

三、师资队伍

本专业教师充足、结构合理，忠诚教育事业、热爱学生。现有专任教师15人，其中副教授以上职称6人，讲师8人，具有研究生学历的占60%。大部分教师都有工程造价咨询工作经历，具有较丰富的实践经验，“双师型”教师占比80%。本专业教师主编、参编高等学校教材6本，主持完成各级教科研项目7项，近三年获得校级教学成果奖1项。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生按培养计划要求参加学校统一安排的行业认知、专业实训、生产实习和毕业实习等实习实训环节。学院与广联达科技股份有限公司、中九建工集团、四川卓正工程咨询有限公司等企业建立校企合作关系。实习单位包括各类建设单位、施工单位、房地产开发公司、工程咨询公司、招投标咨询公司、造价咨询公司等企业以及建设行政主管部门等行政机构。

（二）就业前景

工程经济是工程项目各参与方的“命脉”，随着经济社会的发展，工程项目各参与单位愈加重视工程项目经济的成本与效益问题。本专业就业范围涵盖投资决策、设计、招投标、施工、运营维护等工程项目全寿命周期的各个环节，专业学生可从事投资与成本管理、工程预决算、工程招投标与合同管理、工程造价纠纷鉴定、工程审计等工程咨询工作。毕业生经过工作实践可考取全国注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师、BIM工程师等职业资格证书，进一步拓深职业发展。

（三）就业典型

自我校开设工程造价专业以来，每年均有大量毕业生进入中国建筑集团有限公司、中国铁路工程集团有限公司、利比投资咨询有限公司、四川华西集团有限公司、四川建设工程集团股份有限公司、广联达科技股份有限公司等大型国企和行业知名企业工作，成为业务骨干。部分毕业生职业发展情况如表所示。

（四）学业深造

近年来，我校工程管理专业考研报考率逐年明显攀升，部分优秀学生被电子科技大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、重庆交通大学、西南科技大学等高校录取。

五、学科竞赛

学校鼓励师生积极参加各级专业学科竞赛，在巩固学生对理论知识掌握的同时，提升学生的专业综合能力。近五年参加来全国高校BIM毕业设计大赛、全国高校“斯维尔杯”BIM应用技能大赛、四川省大学生BIM建模竞赛等赛事，共获得一等奖6项、二等奖6项，三等奖7项；还有参加的各类线上比赛，均获得优异成绩，获奖超过200人次。部分专业学科竞赛获奖证书如下所示。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识，能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、 较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识，接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质，具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养，并掌握一门外国语；

2．了解本专业的历史、现状和发展趋势；了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识，具备融会贯通多学科 专业知识的能力；

3．掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术，具备识别分析风景园林现状 问题的能力；

4．掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法，具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力；

5．了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法；

6．掌握风景园林植物的基本知识，具有植物应用的基本能力；

7．了解自然和文化遗产保护的基本知识，具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力；

8．了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准；

9．具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。

主干学科：风景园林、城乡规划、建筑学。

核心知识领域：风景园林规划与设计知识，包括风景园林保护、规划、设计等构成风景园林专 业知识领域的主干；园林历史与理论，包括古今中外风景园林历史与理论知识成为风景园林专 业的理论平台；风景园林技术，包括风景资源学、园林植物、园林结构、计算机应用等知识成为 风景园林专业的技术支撑；建筑与城乡规划知识，包括建筑设计、城市设计、环境艺术设计、城 乡规划、旅游规划、资源与环境保护、生态、园艺、艺术等方面的基础知识构成风景园林专业的 拓展知识。

核心课程示例：

示例一：景观学概论（34学时）、中外园林史（51学时）、建筑史（34学时）、风景园林文化与 美学（34学时）、风景资源与遗产保护（34学时）、景观游憩学（34学时）、设计基础（102学时）、 建筑设计基础（204学时）、建筑设计（102学时）、景观规划设计原理（34学时）、城市规划原理 （34学时）、建筑设计原理（34学时）、景观设计（136学时）、景观详细规划（136学时）、景观总体 规划（136学时）、风景区规划原理（34学时）、城市绿地规划设计原理（34学时）、景观生态学(34 学时)、园林植物与应用（68学时）、种植与生态专项设计（68学时）、建筑力学（51学时）、建筑结 构与构造（68学时）、景观工程与技术（68学时）。

示例二：素描基础（56学时）、制图基础（64学时）、造型基础（120学时）、风景园林艺术原理 （48学时）、中国园林史（24学时）、西方园林史（24学时）、生态景观规划（40学时）、风景区规划 （24学时）园林树木学（48学时）、园林花卉学（32学时）、城市绿地系统规划（56学时）、园林植 物景观设计（80学时）、风景园林建筑设计（160学时）、风景园林设计（176学时）、风景园林工程 (136学时)。

示例三：风景园林概论（16学时）、风景园林设计原理（32学时）、设计基础（156学时）、中国 园林史（32学时）、外国园林史（32学时）、园林植物基础（48学时）、绘画（72学时）、风景园林规 划与设计1-8（包含：场地设计、公园设计、城市公共空间设计、城市设计、风景区规划等）（共512 学时）、环境行为学（32学时）、形式认知与材料试验（16学时）、景观工程（48学时）、植物配置 （32学时）、城市设计理论与方法（32学时）、城市绿地系统规划与设计（32学时）、景观生态学 （32学时）、风景园林规划设计理论与方法（32学时）、风景园林规划实务（16学时）、风景园林管 理与法规（16学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实习包括认识实 习、课程实习、生产实习和毕业实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：户外建成与自然环境模拟、模型制作、GIS等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或艺术学学士。

绵阳城市学院 - 电子商务专业介绍

绵阳城市学院 - 工商管理专业介绍

一、专业培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握企业管理方面，人力资源管理及市场营销方面的基本知识和技能，熟悉财务、生产、营销等方面法律法规，具备企业数据管理能力、人力资源管理和市场营销的专业能力，毕业后能够在政府机构和企业从事基础管理、运营管理、人力资源管理、项目管理和营销策划等工作。

二、专业特色

本专业为四川省一流本科建设专业、四川省应用型示范专业，本专业以数字中国和大数据应用为人才培养的背景，以满足社会对于工商管理专业人才的职业需求为核心，建立了一支职称、学历和年龄结构合理的师资队伍。结合社会职业能力需求，依托学院虚拟仿真实训中心，ERP沙盘实验室和供应链实验室，通过校企合作，共建“订单班”，实施产教融合，协同育人行动计划，打通了学生考研、公务员、事业单位及企业就业的渠道，形成了理论与应用相结合的应用型人才培养体系。

本专业向学生提供到企业进行集中实习和课程集中实习的机会、向学生提供个性化特长培养和职业技师培养的机会；本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会。

三、专业课程体系

本专业围绕相关岗位能力要求，开设有大类专业基础课程、专业能力课程、实践实训课程、创新创业课程四个课程模块。

四、专业师资

近年来，学校通过大力实施“人才强校”战略。坚持以“稳定队伍、优化结构、突出重点、彰显先进、提高水平”为指导思想，坚持引进与培养并重，深化人事分配制度改革，强化学术团队和学术带头人建设，形成了一支结构合理、素质精良、富有活力、师德优良的高水平师资队伍。工商管理专业现有教职工30人，其中专任教师20人，副高以上专业技术职务人员8人，博士研究生5人。从企事业单位等聘任兼职教师10人。

五、实习与就业

1.实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入中国建行、农业银行、四川长虹、四川九洲、京东集团、世纪巴登、顺丰快递、链家等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

2.就业前景

毕业生可在国家公务员、行政管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事行政管理、企业管理、大数据管理、人力资源管理（HR）、项目管理、运营管理、营销策划、生产运作管理，财务管理等方面工作。

3.就业典型

工商管理专业学生就业率每年保持在95%以上，就业典型包含但不限于下表所示学生。

六、学业深造

1.考研

本专业大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读硕士学位。2021年，已有22名学生取的研究生入学资格。考研典型包含但不限于下表所示学生。

2.获取资格证书

工商管理专业主要考取人力资源管理师、美国注册管理会计师（CMA）、物流管理师、经济师、企业培训师、营销师、中国职业经理人资格认证、助理会计师等，每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

七、学科竞赛

本专业积极极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，在全国大学生智慧供应链创新创业挑战赛、全国大学生ERP沙盘模拟经营大赛、国际企业管理挑战赛（GMC）、四川省大学生人力资源管理技能大赛、四川省大学生营销策划大赛等比赛中获得多项国家级、省级奖项。

八、学生活动

学生们通过参加诗歌朗诵、主持人大赛、迎新晚会、公益志愿者等活动丰富课余生活，树立追求民主、科学、自由、进步的崇高理想，提升自身整体素质。

绵阳城市学院 - 物流工程专业介绍

一、专业简介

物流工程专业成立于2017年，本专业紧密跟踪世界物流发展动态，以物联网和大数据应用为背景，以满足社会对物流工程人才的需求为导向，以应用型人才培养为目标，以“产学合作，协同育人”为办学特色，依据社会对学生职业能力的要求，构建了理论教学、实践教学及素质教育为一体的教育教学体系。依托学院虚拟仿真中心、现代物流与电子商务研究所，与四川京邦达物流科技有限公司、壹米滴答物流公司等建立了长期稳定的实践实训合作关系，实现政校行企优势互补、资源互用、深度融合，提高了学生的就业竞争力。

二、专业特色

本专业为四川省特色专业，以物联网和大数据应用为背景，以满足社会对于物流工程人才的需求为核心，以应用型人才培养为重点，融入职业能力需求，构建理论教学、实践教学及素质教育为一体的教育教学体系。与物流企业建立了长期稳定的实践实训合作关系，实现政校行企优势互补、资源互用、深度融合，提高学生的就业竞争力。

本专业向毕业年级学生提供到企业进行集中实习的机会；向大二大三的学生提供课程集中实习的机会；向学生提供个性化特长培养和职业技师培养的机会；本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会。

三、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理、经济、法律和物流管理等基础理论、基本技能，具有较强的物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等方面综合能力，具有较强的专业能力、综合素质和就业竞争力，毕业后能在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、交通运输企事业单位、物流系统规划与设计部门、商业、流通业管理部门、物流设备研发、销售企业从事物流系统设计、决策、管理、运营等相关工作，适应社会主义市场经济和社会及地方经济发展需要的高素质应用型本科人才。

四、师资队伍

学校通过大力实施“人才强校”战略。坚持以“稳定队伍、优化结构、突出重点、彰显先进、提高水平”为指导思想，坚持内培外引，深化人事分配制度改革，强化学术团队和学术带头人建设，形成了一支结构合理、素质精良、富有活力、师德优良的高水平师资队伍。物流工程专业现有教职工30余人，其中专任教师20余人，副高以上专业技术职务人员15人，博士研究生5人，“双师型”达85%以上，教师从企事业单位等聘任兼职教师10余人。目前学校师资队伍中拥有一批博士生、硕士生导师，四川省学术和技术带头人及其后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师等一批知名专家。

五、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段顺利进入四川京邦达物流科技有限公司、壹米滴答物流公司、顺丰速运、德邦物流、安能物流、链家房地产有限公司等知名企业进行实习，并得到实习单位的一致好评。

（二）就业前景

毕业生可在各类物流企业、工商企业的物流管理部门、各级物流行政管理部门、交通运输企事业单位、物流系统规划与设计部门、商业、流通业管理部门、物流设备研发、销售企业从事物流系统设计、物流系统运营管理、物流项目建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门及其他社会团体从事物流相关工作。

（四）学业深造

1.考研

本专业向有意愿考研的学生配备指导老师全程指导其考研，并对考研学生提供考研补习机会，大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读物流工程专业及相关学科的硕士学位。

2.获取资格证书

物流工程专业学生可以考取供应链管理师、网约配送员、国际注册物流工程师、国际注册高级物流工程师、物流师、中国物流职业经理初级资格证书、中国物流职业经理中级资格证书等专业证书，也可以考取中国职业经理人资格认证、经济师、人力资源管理师、美国注册管理会计师（CMA）等相关证书。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

六、学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加全国大学生物流设计大赛、全国供应链大赛、全国供应链金融大赛、全智慧供应链创新创业挑战赛、全国物流仿真设计大赛、四川省市场营销策划大赛等各级各类赛事，获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项20余项，省级奖项50余项，发表专业论文20余篇，参与老师多项省市级科研项目，提升学生专业知识水平的同时也丰富了学生的课余生活。

七、学生活动

物流工程专业有物流速配协会、市场营销等专业社团，学生们通过参加社团活动、知识竞赛、中秋晚会、研究比赛、志愿者服务主题班会等等活动丰富课余生活，践行学校“博学、笃行、严谨、创新”的校训，树立民主、科学、自由、进步的崇高理想，提升自身整体素质。

我院交通工程专业致力于培养具有人文社会自然科学素养与计算机应用能力、道桥工程勘测、设计、施工、监理、检测、隧道施工、监理以及城市轨道交通规划、设计、施工等方面的基本理论与基本知识，具有创新精神、踏实严谨作风和较强的实践能力，能在道桥工程勘测设计与施工、隧道施工、城市轨道交通规划、设计、施工等单位工作的应用型工程技术人才。

在校期间，学生将获得以下能力：

· 具有工程制图与识图、工程测量、检测与试验的基本技能，具有道路勘察设计、桥梁结构设计等理论基础及其实践应用能力。

· 掌握道桥工程、隧道工程、城市轨道交通工程施工技术，够编制施工组织设计文件、招投标文件。

· 掌握信息检索、资料查询的基本方法，熟练运用一门外语，具有翻译本专业外文资料的能力。具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。

· 具有良好的服务意识和一定的沟通协调、表达和人际交往能力以及在团队中发挥积极作用的能力。具有较强的自学能力以及终身学习的意识，适应社会和可持续发展。

　　培养目标：本专业培养适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具有管理学、经济学和土木工程技术的基础知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，具有一定的开拓创新精神和基本的实践能力，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的实施型高级技术人才。着力培养学生的建设监理能力和造价管理能力，使学生既扎实掌握有关建设监理的知识和监理手段，又掌握建筑工程定额的原理和工程造价的计算、审查与管理的基本知识和方法等。

　　主要课程：英语、高等数学、计算机原理与应用、算法语言与程序设计、土木工程概论、建筑法规、建筑结构、土木工程材料、工程测量、建筑力学、建筑设备、房屋建筑学、建筑制图、土木工程施工、工程地质、统计学、管理学原理、会计学原理、运筹学、财务管理、工程项目管理、工程招标投标与合同管理、技术经济学、建设监理概论、土力学与地基基础、建设项目投资控制、建设项目质量控制、建设项目进度控制、工程质量检测与事故处理、建筑工程定额与预算、计算机辅助设计、毕业设计（论文）等。

　　就业方向：本专业设工程监理和造价管理两个专业方向

　　工程监理就业方向：可在建设工程领域尤其是房屋建筑、市政工程的施工企业、项目管理公司、工程咨询企业、政府相关职能部门从事施工管理、监理、投资、开发等工作。具有一定工作经验后可参加注册建造工程师、注册监理工程师或建设项目管理师等资格考试。

　　造价管理就业方向：可在建筑施工企业、建设监理单位、项目业主方、招投标代理公司、房地产企业以及工程咨询、设计等单位中从事相关的工程造价业务工作。具有一定工作经验后可参加注册造价工程师、注册咨询工程师或建设项目管理师等资格考试。

绵阳城市学院城乡规划专业介绍

一、专业简介

城乡规划是一项全局性、综合性、战略性的工作，在城乡建设与发展中起着重要引领作用。城乡规划是一门多学科交叉的综合学科，需要经济、地理、社会等学科知识的支撑。专业学习强调综合素质和专业素质并重，专业本科学制为五年，毕业后授予工学学士学位。本校城乡规划本科专业于2013年经教育部备案成立，同年开始五年本科制招生，于2019年入选为城市学院第二批校级应用型示范专业，于2020年获批并成立了校级科研平台乡村振兴规划建设研究中心。

本专业以社会经济发展为导向，适应行业发展需求，落实学校办学理念，积极打造以城乡规划专业技术人才培养为中心，具有地方特色的高水平应用型本科专业。专业坚持地域性与特色化发展，积极响应国家乡村振兴战略，学科发展方向以“乡村国土空间规划与智能管理”为特色，重点开展乡村国土空间规划和乡村智能管理方向的教学与研究、规划与实践工作，服务地方乡村振兴与规划管理。

二、培养目标

结合国家战略和地方建设发展需求，以乡村国土空间规划与智能管理为特色方向，立足绵阳、面向四川、服务西部，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握城乡规划设计与管理的基础理论知识，具有较强的应用实践能力、综合素质和就业竞争力，能胜任城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作的高级应用型技术人才。

三、师资队伍

本专业逐年完善专任教师的师资结构，已基本形成多元开放式、拥有复合型知识背景的教师团队，具有较强的团队教学和合作科研能力。团队以西南科技大学教授、研究生导师李嘉华院长作为带头人，主要成员共计10人，其中教授1人、副教授3人、讲师3人、助教3人。具有硕士学位以上人数10人，占比达100%；具有副高以上职称人数4人，占比达40%；具有行业背景的双师双能型教师人数5人，占比达50%。

四、实习与就业

（一）实习单位

结合本专业特色和学科方向，成功创建有校级科研平台乡村振兴规划建设研究中心1所，与北川曲山镇政府携手共建乡村振兴建设规划研究基地1处，并与北京世纪千府国际工程设计有限公司、上海同建强华建筑设计有限公司、重庆致衡规划勘测设计有限公司、四川锦都规划设计有限公司、四川公路桥梁建设集团有限公司、四川路桥盛通建筑工程有限公司房建分公司、绵阳市风景园林协会、绵阳禾创环境艺术工程有限公司等8家企事业单位进行校企合作，搭建起校外实践认知基地与校外工程实践基地平台。

（二）就业前景

本专业毕业生就业范围广，主要方向包括城乡规划管理部门，城乡规划设计及研究机构，城市开发及市场服务机构，大型企业决策研究、项目策划、工程咨询部门，高等学校及其他相关单位，也可进一步完成硕士学位的深造。近三年，本科毕业生就业率97%以上，研究生录取率达20%以上，为西南交通大学、西南林业大学、长安大学、苏州科技大学、西南科技大学等知名品牌大学输送研究生30余人。

五、学科竞赛

人才培养秉承“产教研学赛一体化发展”的理念，采用小班精品化教学，尤其注重学生创新能力与工程实践能力培养，人才培养效果卓著。近三年，学生在园冶杯大学生国际竞赛、四川省乡村振兴创意大赛、四川省大学生智慧文旅作品创新创作大赛、四川省先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中国科技城毕业设计大赛中获奖60余项。

六、学生活动

本专业倡导学生“在学中做，在做中学习”，课外活动丰富多彩。专业培育有景规坊、图言手绘社两个专业社团，通过社团活动进一步提升学生的学习兴趣和专业能力。另外每年都积极组织学生参加建造文化周、美术写生、龙山论坛交流、西部之光大学生暑期活动、城乡社会综合调研等课外活动，不断拓宽学生眼见，备受学生喜爱。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

绵阳城市学院 - 能源与环境系统工程专业介绍

一、专业简介

能源与环境系统工程专业是国家能源战略发展要求和实现碳达峰与碳中和目标背景下能源动力类特设的新兴专业，是满足社会对具有宽厚科学理论基础和具备能源、环境与控制相关学科知识的专业人才需求。专业集合热科学、力学、环境科学、系统工程等科学技术，以光伏能源应用为专业特色，旨在培养具备从事能源与环境工作的应用型技术人才。

绵阳城市学院能源与环境系统工程专业是学校重点培育的新能源类学科专业，属于中国知名、区域一流独立学院三星级专业。

二、培养目标

能源与环境系统工程专业面向全球能源可持续发展需要，立足绵阳、面向四川，服务西部，培养掌握能源与环境系统工程专业知识，具有较强的工程实践能力和创新精神，具备绿色能源、节能减排、环境保护理念的高素质应用型技术人才。本专业毕业五年左右，具有能够独立从事能源与环境系统有关的工程规划、设计、运营、管理等工作，能独立设计复杂能源环境工程相关问题的解决方案，成为所在单位部门的工程技术骨干或高素质管理人才。

三、师资队伍

能源与环境系统工程专业目前拥有专业教师共16人，均具有硕士及以上学位，其中教授1人，副教授3人，讲师8人，博士学位3人；教师中1人具有海外留学经历，1人为全国生态环境科普专家库成员。

四、实习与就业

随着我国签署《京都议定书》《巴黎协定》和提出碳达峰与碳中和目标要求，开发利用可再生能源成为世界能源可持续发展战略的重要组成部分,在政府的政策支持下,社会的认可以及中国丰富的可再生资源,使得我国的新能源产业发展前景十分广阔。同时，在“绿水青山就是金山银山”的号召下，国家对能源生产和环境保护投入的大幅度增加，特别是我国能源和环保产业发展较快,成为国民经济的重要组成部分,有着巨大的发展潜力。能源与环境系统工程专业是服务国家能源转型与发展要求的对口专业，在政府大力推动发展新能源产业之际，将大有可为。

能源与环境系统工程专业立足于服务地方经济、面向企业人才需求而建设，本专业可在科研院所、事业单位、能源环境行业生产及施工企业开展毕业生实习与就业。毕业生可从事清洁能源生产、能源环境保护与治理、新能源开发、节能与资源循环利用等领域的科学研究、工程设计、技术开发、环境影响评价、碳排放管理等方面工作。能源与环境系统工程专业17级张禹彬同学就业于核工业西藏地质调查院，能源与环境系统工程专业17级申雨慧同学就业于广州越秀集团股份有限公司。

能源与环境系统工程专业毕业生可在本专业或其他相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。能源与环境系统工程专业16级王雯雯同学考研至四川农业大学的资源与环境专业就读，能源与环境系统工程专业17级熊一真同学考研至广东海洋大学的海洋科学专业就读。

五、学科竞赛

能源与环境系统工程专业教师采用“竞教结合”方式培养学生在能源与环境保护领域的工程实践和创新能力，近三年来专业学生在全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、四川省大学生环保科普创意大赛获奖颇丰。

六、学生活动

能源与环境系统工程专业拥有“西城节能减排协会”与“西城能源与环境学会”两个专业社团平台，运营新能源与节能减排工作室微信工作号，在专业老师指导下，为学生提供丰富多彩的社团活动。

绵阳城市学院 - 电子信息工程专业介绍

一、专业简介

电子信息工程（080701）是电子信息类（0807）的专业之一，以数学、物理和信息论为基础，以电子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，基础理论完备，专业内涵丰富，应用领域广泛，行业发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业。学校为电子信息类专业学生的实践和产教融合提供了充分的教学条件，设有综合电子实践中心、嵌入式开发中心、移动通信应用开发中心、传感器与虚拟仪器实践中心、以及物联网应用开发中心、机器人实践中心等实训中心用于电子信息类专业实训，涉及实训教学设备价值超过6000万元。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，培养具有德、智、体、美、劳全面发展具有良好的科学素养，具有电子信息专业知识结构，系统地掌握电子信息工程领域的相关理论、方法和技能，具备综合运用网络通信、现代传感器、嵌入式等相关软硬件产品的应用、维护和开发能力的学生，能够在信息处理、传感网应用相关的各行业中从事系统集成、设备制造、技术研发和推广等工作。

本专业要求学生掌握电子信息工程的专业知识，具备数字与模拟电路设计开发能力、计算机软硬件应用能力、电子信息系统设计及分析能力、无线传感网技术等方面的综合应用能力，使其成为电子信息无线传感网技术领域的应用型人才。

本专业毕业生毕业后五年左右的发展预期如下：

• 培养目标1：拥护党的领导，热爱国家，坚持社会主义道路、诚实敬业，具有较高的道德文化素养、社会责任感和法律伦理水平，能够在工程实践中遵守职业规范，履行社会责任。
• 培养目标2：能够综合运用系统的科学技术知识，分析和解决电子信息无线传感网工程领域的工程问题。
• 培养目标3：具有一定的组织能力，能与同行、客户和社会公众有效沟通，适应团队工作环境，有全球化意识和一定的国际视野。
• 培养目标4：具有终身学习能力，通过不断学习，实现工作能力的自我提升。

三、师资队伍

专业依托绵阳的电子信息产业和教育人才优势，打造出一支师德师风良好、专业理论扎实、实践经验丰富的教师队伍。本专业现有稳定的专、兼职教师、行业导师共30余人。现有教职工学历、职称、技能等结构合理。其中，专业理论课教师和实习指导教师共22人；具有硕士研究生及以上学历20人，具有高级技师、高级工程师、副教授与教授等高级专业技术职称的教师6人。这批专、兼职教师拥有丰富的教学经验，良好的团队合作精神，敬业投入、认真耐心、知识面广、技能扎实，赢得了一批又一批学生和培训学员的认可和赞誉。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业毕业生主要从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等方面工作。部分学生在毕业实习阶段进入了京东方、九洲、长虹、海尔、华为、嘉立创等企业实习。

（二）就业前景

电子信息业是全国五大支柱产业，随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展，极大刺激了电子信息专业人才需求。根据近几年人事部发布的热门专业需求情况来看，电子信息工程专业人才需求排在了第三位，将来必有巨大的发展潜力，学生就业前途一片光明，就业形势越来越好。本专业应届毕业生薪资水平在5000元以上，毕业后三五年月薪资都在10000元以上。毕业后可从事通信、物联网、嵌入式、计算机、电子、人工智能等领域的设计、开发、应用以及技术管理等工作。主要岗位包括：电子工程师、硬件工程师、嵌入式软件工程师、软件工程师、系统工程师、测试工程师、产品经理、项目经理、质量经理等。

（三）就业典型

电子信息工程专业学生就业率在95%以上，就业企业包含科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工矿企业及政府和科技部门等单位。

（四）学业深造

本专业大力鼓励并提供条件帮助专业学生进行学业深造，继续电子信息工程专业及相关学科的硕士学位。吴晓博同学坚持“把书读下去，然后走出去，不枉活一世”的信念，在阿尔泰国立大学（硕士）、莫斯科国立大学（博士）留学深造。

电信专业学生除了可以参加相关的电子电工、集成电路、物联网、人工智能方面的考试之外，还可以参加学校组织的计算机相关资格证的考试。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

五、学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加全国电子设计大赛、计算机设计大赛、集成电路设计大赛、三创杯、蓝桥杯设计赛，及挑战杯和互联网+创新创业等行业大赛多项国家级、省级奖项。

六、学生活动

学生们通过参加大学生创新创业大赛、校园策划能力大赛、互联网+、校园绿色创意大赛等创新创意大赛，提高学生的思辨认识水平，增强学生的动手能力，培养学生的科研意识和创新能力。

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

　　培养目标：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与应用等基本能力的高级应用型工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

　　主要课程：电路原理与分析、模拟电子技术与数字电子技术、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、自动控制理论、过程工程基础、电机与电力拖动基础、单片机技术与应用、电力电子技术、信号与系统分析、过程检测及仪表、计算机仿真、PLC应用技术、过程控制、运动控制、现场总线控制系统、嵌入式技术等。

　　就业方向：毕业生具有计算机自动控制系统分析、设计、开发及应用的能力，能从事自动检测、自动控制、过程控制、远程网络自动化系统、铁路（公路）及城市交通信号控制等方面的工程设计、技术开发和企业管理工作，毕业生就业面宽，就业率。

绵阳城市学院 - 软件工程专业介绍

一、专业简介

软件工程所属计算机类学科，学制四年，授予工学学士学位。面向软件产业发展需求，培养扎实软件开发基础知识和基本技能，工程实践能力强的应用型人才。本专业依托教育部产学合作协同育人项目，深化产教融合，并聘用权威专家团队参与专业建，形成了一套应用型人才培养模式。

二、培养目标

本专业以立德树人为根本，立足绵阳军民融合产业、面向四川各软件产业园、辐射西南软件行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握有扎实计算机软件开发基础知识和基本技能的高素质应用型人才。根据需要，学生入学后可从软件开发、移动应用开发以及3D图像处理选择一个方向进行深入学习。软件开发方向除了培养软件工程基础技能之外，还要求学生掌握主流软件开发平台、工具和技术，同时培养学生的软件开发实践能力和项目组织的经验。移动应用开发方向主要培养掌握Android应用开发技术和移动应用系统开发方法和技能以及掌握主流系统分析设计的IT应用型高级工程人才。3D图像处理主要培养具有良好数学能力、良好算法基础以及掌握3D图像学原理的高级技术应用型人才。

毕业5年后学生：

1. 具有解决软件开发领域复杂工程实施过程中遇到的关键技术问题，有判断性思维，决策和解决问题的能力；
2. 对软件前沿技术有研究，对行业发展趋势有前瞻性，保持技术敏感度，能够坚持本专业的方法学与前沿信息技术的持续更新与运用；具有多学科知识，能够适应软件行业需求的变化；
3. 具有良好的人文科学素养、工程职业道德、团队合作和沟通交流能力，较强的社会责任感和创新意识，熟悉相关的法律法规和行业规范，有意愿并有能力服务社会；
4. 能在软件工程相关领域承担软件开发与管理等工作，成为所在单位相关领域的专业技术骨干或管理骨干。

三、师资队伍

专业属于现代工程学院计算机系下属专业，充分利用绵阳科技和教育人才优势，打造出一支师德师风良好、专业理论扎实、实践经验丰富的教师队伍。本专业现有稳定的专、兼职教师、行业导师共41余人。现有教职工学历、职称、技能等结构合理。其中，专业理论课教师和实习指导教师共27人；具有硕士研究生及以上学历25人，具有高级技师、高级工程师、副教授与教授等高级专业技术职称的教师10人。这批专、兼职教师拥有丰富的教学经验，良好的团队合作精神，敬业投入、认真耐心、知识面广、技能扎实，赢得了一批又一批学生和培训学员的认可和赞誉。

四、实习与就业

（一）实习单位

本专业学生具备过硬的专业知识和实际操作能力，部分学生在毕业实习阶段可进入海信集团有限公司、北京小米移动软件有限公司、国网信息通信产业集团、软通动力信息技术集团成都积微物联集团、同方股份有限公司、广州酷狗计算机科技有限公司、东华软件股份公司、利亚德光电股份等外资软件企业、政府机关、企事业单位科研单位等知名企业进行实习。

（二）就业前景

在人工智能大的前提下，绝大部分传统的行业都离不开“软件”加持，学生毕业后能够IT企业、金融行业、经济服务行业、教育机构、政府机关及企事业单位，从软件、综合应用等方面的产品设计、技术开发、系统集成、运行维护、项目管理等工作，主要岗位包括软件开发工程师、软件测试工程师、软件需求分析师、软件运维工程师、产品经理、项目经理、质量经理等，也可以从事教学研究工作。

现在是互联网+时代，各行各业都离不开软件人才，软件专业人才需求一直保持全年行业需求的前列。

（三）学业深造

1. 考研

本专业大力鼓励并提供条件帮助专业学生参加研究生考试，继续攻读计算机科学与技术专业及相关学科的硕士学位。

2. 获取资格证书

软件工程专业学生可以参加初、中、高的软件设计师证、网络工程师证、多媒体应用设计师证、信息系统监理师证、程序员证、网络管理员证、电子商务技术员证、信息处理技术员证考试。每一个证书都对未来发展及就业有极大支撑作用。

（四）学科竞赛

本专业积极鼓励学生参与各类竞赛，在教师的悉心指导和同学们的共同努力下，参加第十六届挑战杯、全国大学生数学建模大赛、“数学中国”网络挑战赛、互联网+创新创业等行业大赛多项国家级、省级奖项。

（五）学生活动

学生们通过参加新生见面会、校园十佳歌手、红十字应急救护培训、安州区“舞动安州”广场舞大赛等丰富多彩的课余生活，帮助学生更快适应大学生活，认识自身潜能，增强自信心改善自身形象，提升自身综合素质。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

绵阳城市学院测绘工程专业介绍

一、专业简介

本专业于2007年开始招生，经过十二年的建设与发展，专业学科水平在中国校友会网2017-2021年在同类院校排名全国第四、四川省第一，2022年全国本科院校排名第17。拥有全息投影实验室、虚拟仿真实验室、摄影与遥感数据实验室和测绘综合实验室等5个重点实验室，建起了具有省内先进水平的测绘与地理信息技术实践教学中心和南方测绘实习基地、广州中海达实习基地等8个校企合作实习基地，形成了教学与产业相结合，独具特色的“产、学、教、研”有机融合的教学体系，并取得了一定的专业建设成效。

2019年1月，立项为四川省“四川省第二批应用型示范性本科专业”；2021年1月，立项为四川省级一流本科专业建设点；2021年5月，《工程测量学》课程立项为四川省一流课程；2023年1月，《遥感原理与应用》课程立项为四川省一流课程。

测绘工程专业主要是利用空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术，运用三维激光雷达、卫星、无人机以及遥感等设备测定地球与构（建）筑物的三维特征及其与指定参考系的关系以及这些技术在工程、工业和人类生活中的应用。培养能掌握现代空间测量技术、数字摄影测量与遥感技术的高素质应用型测绘工程技术人才。本专业依托学院先进的实训平台和多家企业，深度产教融合，紧跟测绘科学与技术前沿，毕业生供不应求。

二、培养目标

本专业培养培、智、体、美、劳全面发展，适应国家经济建设与社会发展需要；具有一定的人文、数理基本知识；具备地理空间信息获取、处理、表达和应用的基础理论、方法及技能；具备较强的思维能力、实践能力和团队协作精神；本专业以立德树人为根本，立足绵阳、面向四川、服务西部，以无人机测绘技术为主，毕业后能在建筑、交通、国土资源、城市规划、水利等部门从事大地测量、工程测量、不动产测量、摄影测量与遥感、地理信息工程、地图制图等测绘技术和管理工作，具有继续学习和创新意识的应用型人才。

三、师资队伍

本专业拥有一支忠于教育、热爱学生，教学与实践经验丰富的“双师双能型”师资队伍。其中教授3人，副教授4人，讲师6人，高级职称占比35.71%，教师中具有硕士研究生学历的达到100%。除此之外长期聘请西南科技大学教授作为兼职教师。

四、专业定位

测绘工程紧盯测绘地理信息行业发展，以社会需求为导向，以校企合作为平台，采用实践教学与产业化项目相互融合的教学模式，重点培养学生掌握无人机测绘、摄影测量与遥感以及三维激光雷达测量等理论与实践能力，注重培养掌握先进测绘技术的实践能力强的应用型本科人才。

五、测绘工程专业特色与优势

本专业重视产、学、研、用相结合，与省内外测绘类高校、科研院所以及上市公司、大型测绘地理信息龙头企业建立了广泛深度的合作关系。毕业生具有较扎实的理论功底和较强的实践动手能力，就业创业前景好，就业岗位需求远远超过毕业生数，就业率、签约率排名学校前列。有的考取西南交通大学、成都理工大学等全国重点院所研究生继续深造；有的通过学院就业创业的培训指导和实践，毕业后自主创办的企业已经成长为西南地区的科技领先企业；有的走上职业经理人道路，成长为上市公司和骨干企业、龙头企业的高管和技术总监等。

绵阳城市学院的测绘工程专业在办学过程中始终如一地秉承“有教育理想的人，办理想的教育，培养有理想追求的人。”的办学理念，形成了三大特色与优势：

1. 凸显应用型办学定位，贯彻“厚品德、尊个性、强基础、重实践”的方针，构建与测绘工程发展及社会需求相适应的课程体系，以“强化基础、因材施教、优化结构、重视实践、提高素质”为培养原则，不断深化专业教学改革。
2. 倡导“以目标促学生发展，以专业带学生活动”的人才培养模式，建立“目标激励，分类指导”的学业引导机制，实行“全员、全程、全方位”的专业导师制管理模式，三年内在各类省级以上专业竞赛中获奖45项，川内排名前茅。2020年举办四川省第六届测绘技能大赛，把学科竞赛和学生活动紧密结合，并取得较好的成绩和川内同行高校的认可。
3. 以教师科研带动本科生的专业训练。一流高校的教师会将更多的精力用在研究生培养上。绵阳城市学院是一所普通高校，专业全体教师把这份热情全部倾注在本科生上。学生在校学习期间，全体教师把课程与科研项目结合，本着“把本科生当成硕士生培养”的目标和要求，教师全员指导，学生全员参与本专业教师及其他高校、企业的科研工作。近三年来，在校生参与科研项目人次达223人次，申报专利3项，发表论文12篇。社会及用人单位的共同评价是本校测绘工程专业的学生专业基础功扎实，专业思想巩固，动手能力强，科研素养高，肯吃苦，能扎根一方。

六、学科竞赛

近5年学生参加国家级、省级和校级覆盖本专业学生90.12%。获得奖项51项，学生获奖人数89人。