绵阳师范学院视觉传达设计专业介绍

专业概述

绵阳师范学院视觉传达设计专业是一门综合性艺术设计学科，旨在培养具备广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计、品牌策划等方面基础理论知识和设计开发能力的高素质专业设计人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握视觉传达设计的核心技能，具备创新思维和实际操作能力。

培养目标

本专业培养具备广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计、品牌策划等方面的基础理论知识和设计开发能力的高素质专业设计人才。学生将通过系统的学习和实践，掌握视觉传达设计的核心技能，具备创新思维和实际操作能力，能够在广告设计与策划、包装设计、纸质传媒设计、计算机辅助设计、信息传达设计、品牌策划与营销等领域从事设计创作和教学工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：设计素描、形态理解、图形创意、文字设计、版式设计、包装设计、CIS企业形象设计、摄影、插图、网页设计、广告设计与创作、毕业设计及论文等。这些课程涵盖了视觉传达设计的各个方面，旨在通过理论与实践相结合的教学方式，培养学生的设计能力和创新思维。

专业特色

绵阳师范学院视觉传达设计专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握视觉传达设计的核心技能，具备创新思维和实际操作能力。专业课程设置全面，涵盖了广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计、品牌策划等多个领域，为学生提供了广阔的发展空间。此外，学校还注重学生的实践能力培养，通过校企合作、实习实训等方式，提升学生的实际操作能力和职业素养。

就业方向

视觉传达设计专业的毕业生主要从事广告设计与策划、包装设计、纸质传媒（书籍、报刊、杂志）设计、计算机辅助设计、信息传达设计、品牌策划与营销等方面的设计创作、教学工作。毕业生可以在广告公司、设计公司、媒体机构、企业市场部门等单位从事设计工作，也可以在教育机构从事教学工作。

总结

绵阳师范学院视觉传达设计专业是一门综合性艺术设计学科，通过系统的课程学习和实践训练，培养具备广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计、品牌策划等方面基础理论知识和设计开发能力的高素质专业设计人才。专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。毕业生可以在广告设计与策划、包装设计、纸质传媒设计、计算机辅助设计、信息传达设计、品牌策划与营销等领域从事设计创作和教学工作。

绵阳师范学院历史学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院历史学专业（师范本科）致力于培养具有扎实历史学基础知识、较高理论水平和一定研究能力的专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生综合素质的培养，为学生在历史学领域的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实历史学基础知识、较高理论水平和一定研究能力的专门人才。学生将通过学习历史学的基本理论和方法，掌握历史研究的基本技能，具备独立思考和解决问题的能力，为未来在历史学领域的发展做好准备。

课程设置

历史学专业的主干课程包括：

• 史学概论
• 民俗学概论
• 历史教学法
• 中国历史地理学
• 地方史

这些课程旨在帮助学生全面掌握历史学的基本理论和方法，培养学生的历史研究能力和教学能力。

专业特色

绵阳师范学院历史学专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
• 强调地方史研究，结合地方文化特色，增强学生的文化认同感。
• 提供丰富的实习机会，帮助学生将理论知识应用于实际工作中。

就业方向

历史学专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 各级党政机关
• 旅游行业
• 各类企业
• 服务业等经济实体
• 各类院校和科研院所，从事教学与科研工作

毕业生具备扎实的历史学知识和研究能力，能够在多个领域发挥专业优势。

总结

绵阳师范学院历史学专业（师范本科）通过系统的课程设置和实践教学，培养具有扎实历史学基础知识、较高理论水平和一定研究能力的专门人才。该专业注重理论与实践相结合，强调地方史研究，为学生提供了丰富的实习机会和广阔的就业前景。毕业生可在多个领域发挥专业优势，为社会做出贡献。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学 科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力的和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设 计或教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观 与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环 境艺术应用型和研究型人才。

培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合 运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能 清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材 料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新 性设计。本专业还要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图 形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件，熟悉材料及加 工工艺，具备综合运用CAD/CAM/CAE/3DS手段进行室内外环境设计的基本能力。

同时，本专业人才培养规格一般还有以下要求：

1．在素质结构方面，要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意 识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、哲 学、心理学等方面的人文社会科学知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；

2．掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；

3．掌握环境艺术设计表达相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意能力 与工作方法；

4．具有文化艺术与跨学科知识素养，了解我国环境艺术设计领域的方针、政策、法规以及国 内外发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询方法，掌握一门外语，具有一定的设计实施与科研能力；

主干学科：建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学。

核心课程：建筑设计史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机 工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计调研方法、数字化环境设计及建筑环境设计 相关软件等基础、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、造型基础、构成（平面、 色彩、立体构成）、世界建筑及环境设计发展史等相关课程等。

主要实践性教学环节：按环境设计专业方向，进行从项目策划、设计、施工图纸设计、材料和 施工工艺设计、完成设计报告书等实战课题。

主要专业实验：按环境设计专业方向，进行环境及空间的相关材料性能及施工工艺实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

绵阳师范学院数学与应用数学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院数学与应用数学专业是一门以数学理论为基础，结合教育实践的应用型学科。该专业旨在培养具备扎实数学理论基础和教育教学能力的专业人才，能够在各级学校从事数学教学及相关管理工作。

培养目标

本专业培养目标是使学生掌握数学学科的基本理论和基本方法，具备较强的数学思维能力和解决实际问题的能力。同时，培养学生具备良好的教育教学能力，能够在高等学校和中等学校从事数学教育工作，成为合格的数学教师。

课程设置

本专业的主干课程包括：中学数学教材教法、初等代数选讲、初等几何选讲、数学软件、近世代数、高等几何、运筹学、数学模型、复变函数、实变函数等。这些课程旨在为学生提供全面的数学理论基础和实际应用能力。

专业特色

绵阳师范学院数学与应用数学专业注重理论与实践相结合，强调学生的数学思维能力和教育教学能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够全面掌握数学学科的基本理论和应用技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业毕业生可从事大、中、小学数学教育工作，也可在计算机教育、教研和管理等领域发展。毕业生具备扎实的数学理论基础和教育教学能力，能够胜任各类学校的数学教学工作，同时也可以在科研机构、企事业单位从事与数学相关的应用和研究工作。

总结

绵阳师范学院数学与应用数学专业通过系统的课程设置和严格的教学管理，培养具备扎实数学理论基础和教育教学能力的专业人才。毕业生不仅能够在各级学校从事数学教育工作，还可以在相关领域发挥其专业优势，为社会培养更多优秀的数学人才。

绵阳师范学院服装与服饰设计专业介绍

专业概述

绵阳师范学院服装与服饰设计专业是一门集艺术、设计与技术于一体的本科专业。该专业致力于培养具备扎实的服装设计理论基础和实践能力的高级专门人才，以满足现代服装行业对创新设计、品牌策划及管理等方面的高层次需求。

培养目标

本专业旨在培养具有高度责任感和创新精神的服装设计与制作、服装品牌策划与管理等方面的专门人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握服装设计的基本理论、方法和技能，具备独立进行服装设计与制作的能力，同时能够在服装品牌策划、市场营销等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主干课程包括：设计基础、服装材料学、服饰文化理论、服装结构与工艺、服装立体裁剪与工艺、服装设计学、时装画、服装CAD、人体工学、服装设计管理、服饰摄影、流行趋势分析、服装表演编导策划、服装市场营销等。这些课程旨在全面培养学生的设计能力、技术技能和市场洞察力。

专业特色

绵阳师范学院服装与服饰设计专业注重理论与实践相结合，强调创新设计与市场需求的紧密结合。通过丰富的实践教学环节，如服装设计工作室、服装制作实验室等，学生能够在真实的设计环境中进行创作和实践，提升其综合设计能力和市场竞争力。

就业方向

毕业生主要从事服装设计与制作、形象设计、服装摄影、服装企业制版、服装卖场陈列设计、服装品牌策划及管理、服装市场营销等方面的工作。他们可以在服装设计公司、时尚品牌企业、服装制造企业、时尚媒体等领域发挥其专业特长，成为行业中的中坚力量。

总结

绵阳师范学院服装与服饰设计专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的行业联系，为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的专业技能和广阔的职业发展前景，能够在服装设计与品牌管理领域取得优异的成绩。

绵阳师范学院物理学（师范 本科）专业介绍

专业概述

绵阳师范学院物理学（师范 本科）专业旨在培养具备坚实物理学基础知识和专业技能的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的物理学理论基础和实验技能，同时注重教育理论与实践的结合，为学生未来从事物理学及相关领域的教学、科研、技术和管理工作打下坚实基础。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有坚实的物理学专业知识及技能，能够在物理学及相关领域从事教学、科研、技术和管理工作的高级专门人才。毕业生应具备良好的科学素养、创新精神和实践能力，能够胜任中等学校物理教学工作，并具备进一步深造和发展的潜力。

课程设置

本专业的主干课程包括：高等数学、数理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理等。此外，还设有教育学、心理学、物理教学论等教育类课程，以及物理实验、教育实习等实践环节，确保学生在掌握物理学专业知识的同时，具备教育教学的基本能力。

专业特色

绵阳师范学院物理学（师范 本科）专业具有以下特色：
1. 理论与实践并重：通过系统的理论课程和丰富的实验实践环节，培养学生扎实的物理学基础和实验技能。
2. 教育与实践结合：注重教育理论与实践的结合，培养学生具备教育教学的基本能力。
3. 综合素质培养：通过多样化的课程设置和实践环节，培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。

就业方向

毕业生可在中等学校从事物理教学工作，或在物理学及相关领域从事科研、技术和管理工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读物理学或相关专业的硕士、博士学位，为未来的科研和教育工作打下更坚实的基础。

总结

绵阳师范学院物理学（师范 本科）专业通过系统的理论课程和丰富的实践环节，培养学生具备坚实的物理学基础知识和专业技能，以及教育教学的基本能力。毕业生可在中等学校从事物理教学工作，或在物理学及相关领域从事科研、技术和管理工作，具备良好的就业前景和发展潜力。

绵阳师范学院化学（师范 本科）专业介绍

专业概述

绵阳师范学院化学（师范 本科）专业是一门培养具备扎实化学基础知识和教育教学能力的应用型人才的专业。该专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的化学知识体系和教学技能，使其能够在化学及其相关领域胜任教学、科研及技术管理等工作。

培养目标

本专业旨在培养具有基本教育教学和科研能力的较高综合素质和创新能力的应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握化学学科的基本理论和实验技能，具备从事中学化学教学、科研及技术管理的能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：无机化学、有机化学、试验设计方法、化工原理、化工实验、中学化学教材分析等。这些课程涵盖了化学学科的基础理论和实验技能，同时也注重培养学生的教育教学能力。

专业特色

绵阳师范学院化学（师范 本科）专业具有以下特色：

• 理论与实践结合：课程设置注重理论与实践相结合，通过实验和实习环节，提升学生的实践能力和创新意识。
• 教育教学能力培养：通过中学化学教材分析等课程，培养学生的教育教学能力，使其能够胜任中学化学教学工作。
• 综合素质提升：通过多样化的课程和活动，提升学生的综合素质，培养其成为具有创新精神和实践能力的应用型人才。

就业方向

本专业毕业生可在化学及其相关领域从事教学、科研、技术管理等方面的工作。具体就业方向包括：

• 中学化学教师
• 科研机构研究人员
• 化工企业技术管理人员
• 化学相关领域的其他工作

总结

绵阳师范学院化学（师范 本科）专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实化学基础知识和教育教学能力的应用型人才。该专业注重理论与实践相结合，提升学生的综合素质和创新能力，为其在化学及其相关领域的职业发展奠定坚实基础。

绵阳师范学院 - 应用化学专业介绍

应用化学（精细化工方向 本科）

培养目标：培养具备坚实的化学基本理论、基本知识和熟练的实验技能；具有较好的科学素养，较强的实验技能，具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。

主干课程：化学反应工程、现代仪器分析、精细化工工艺学、化工过程设计、化学热力学等。

就业方向：能在企业、科研机构等从事精细化工领域生产、产品技术开发、生产技术管理及各行业需求的精细化工产品等方面工作的工作。

应用化学（化工分析与检测方向 本科）

培养目标：培养具备坚实的化学基本理论、基本知识和熟练的实验技能的具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。

主干课程：现代仪器分析、食品检验与分析、环境监测与分析、药物分析、涂料分析等。

就业方向：能在科研机构、学校及企事业单位从事化学化工领域分析与检测方面工作。

应用化学（材料化学方向 本科）

培养目标：培养掌握自然科学基础理论知识的较高综合素质和创新能力的应用型人才。

主干课程：有机化学、物理化学、材料制备与合成技术、复合材料、功能材料、材料化学等。

就业方向：从事材料的制备、加工、开发新材料等科学研究、教学、技术及相关管理工作。

绵阳师范学院地理科学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院地理科学专业（师范本科）旨在培养具备现代教育观念和地理科学专业知识的复合型人才。该专业不仅注重地理学科的理论学习，还强调实践能力的培养，为学生未来从事地理教学及相关领域工作打下坚实基础。

培养目标

本专业致力于培养具有现代教育观念的、能够胜任中等学校地理教学工作的师资，同时也能在资源与环境相关企事业单位从事技术和管理工作的复合型人才。毕业生应具备扎实的地理科学基础知识、较强的教学能力和良好的职业道德。

课程设置

本专业的主干课程包括：高等数学、概率统计、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学引论、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、地理教学法等。这些课程涵盖了地理科学的各个领域，确保学生全面掌握地理学科的理论与实践知识。

专业特色

绵阳师范学院地理科学专业注重理论与实践相结合，强调培养学生的实际教学能力和科研能力。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握地理科学的基本理论，还能在真实的教学环境中锻炼自己的教学技能。此外，专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，以适应未来社会的发展需求。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：中小学、中等专业学校、职业技术学校的地理教师岗位；党政机关和资源环境等企事业单位的技术和管理岗位。毕业生凭借扎实的专业知识和实践能力，能够在教育、科研、管理等多个领域发挥重要作用。

总结

绵阳师范学院地理科学专业（师范本科）通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代教育观念和地理科学专业知识的复合型人才。毕业生不仅能够胜任中等学校地理教学工作，还能在资源与环境相关企事业单位从事技术和管理工作。该专业以其全面的课程体系、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为学生实现职业理想的重要选择。

培养目标：本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新意识和 实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力， 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法，了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；

2．掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；

3．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力；

4．掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

5．具备健全的人格和健康的身心，具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力，具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。

主干学科：地理学、环境学。

核心知识领域：自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。

核心课程示例：

示例一：地质学基础（72学时），现代地貌学（54学时），气象学与气候学（63学时），地图学 （54学时），植物地理学（54学时），土壤地理学（54学时），水文与水资源（54学时），全球环境变 化（双语），人文地理学（54学时），经济地理学（54学时）、计量地理学（54学时），GIS理论与应 用（54学时），城市环境化学（45学时）。

示例二：自然地理学（48学时）、地图学（48学时）、遥感概论（48学时）、地理信息系统(48 学时)、地貌学（48学时）、气象学与气候学（48学时）、计量地理学（48学时）、人文地理学（48学 时）、区域分析与区域地理（48学时）。

示例三：普通地理学（36学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、综合自然 地理学（54学时）、化学分析（72学时）、环境工程（108学时）、环境化学与环境监测（72学 时）、环境生态学（72学时）、地图学（54学时）、地理信息系统原理（72学时）、遥感概论（54学 时）。

主要实践性教学环节：地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计（论文）。

主要专业实验：自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或管理学学士。

绵阳师范学院生物科学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的生物科学专业是一门综合性学科，旨在培养具备扎实生物学基础知识和教育理论的专业人才。该专业结合了生物学的基础理论与实践教学技能，为学生提供了全面的学术背景和职业准备。

培养目标

本专业致力于培养能够从事生物教学和研究的专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握生物学的基本理论和实验技能，以及教育教学的基本方法和技巧，为未来的教育事业和科研工作打下坚实的基础。

课程设置

生物科学专业的课程设置涵盖了生物学的多个核心领域，包括但不限于：

• 动物学
• 植物学
• 微生物学
• 遗传学
• 细胞生物学
• 生物化学
• 植物生理学
• 生态学
• 心理学
• 教育学

专业特色

绵阳师范学院的生物科学专业注重理论与实践的结合，强调学生的动手能力和创新思维的培养。学院提供先进的实验设施和丰富的实践机会，确保学生能够在真实的教学和科研环境中锻炼和提升自己。

就业方向

毕业生主要就业方向包括：

• 中等学校生物教师
• 科研机构
• 高等院校
• 企事业单位从事科学研究和科技开发
• 教学工作及管理工作

总结

绵阳师范学院的生物科学专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和优越的实践条件，为学生提供了优质的教育和广阔的职业发展空间。无论是对于有志于从事教育工作的学生，还是对于希望在科研领域有所建树的学生，该专业都是一个理想的选择。

绵阳师范学院生物技术专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的生物技术专业是一个结合了生物学与制药技术的本科专业，旨在培养具备扎实的生物技术理论基础和实际操作能力的复合型人才。该专业注重理论与实践的结合，通过系统的课程学习和实验操作，使学生掌握生物技术领域的核心知识和技能。

培养目标

本专业致力于培养掌握生物技术（制药）基本知识、基本理论和基本操作技能，具有较强的研发能力的复合型人才。学生毕业后能够在生物医药领域从事科研、生产、管理及技术开发等工作，具备解决实际问题的能力。

课程设置

生物技术专业的主干课程包括：生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、药用动植物学、生物制药工艺学、天然药物化学、生物药物分析、药理学、药剂学、基因工程药物等。这些课程旨在为学生提供全面的生物技术知识体系，并注重培养学生的实践操作能力。

专业特色

绵阳师范学院的生物技术专业具有以下特色：一是注重理论与实践的结合，通过丰富的实验课程和实习机会，提升学生的实际操作能力；二是紧跟生物技术领域的前沿发展，课程设置涵盖了最新的生物技术研究成果和应用；三是与制药企业、研究机构等建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在药检部门、药物研究机构、医药院校、制药厂、医药公司等从事生物医药产品的检验、研发、生产、销售等方面的工作。随着生物技术产业的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔，能够在生物医药、农业、环保等多个领域找到适合自己的职业发展方向。

总结

绵阳师范学院的生物技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型人才。本专业注重理论与实践的结合，紧跟生物技术领域的前沿发展，为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。选择绵阳师范学院的生物技术专业，将为学生在生物技术领域的未来发展奠定坚实的基础。

绵阳师范学院应用心理学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的应用心理学专业是一门非师范类本科专业，旨在培养具备扎实心理学理论基础和实际操作能力的专门人才。该专业注重理论与实践相结合，强调心理学在教育、管理、咨询与治疗等领域的应用。

培养目标

本专业培养具有扎实的心理学基本理论、基本知识和基本技能，心理学应用能力强，能从事教育、管理、咨询与治疗、心理技术应用开发以及在社区工作的专门人才。通过系统的学习和实践，学生将具备解决实际心理问题的能力，能够在多个领域发挥专业作用。

课程设置

本专业的主干课程包括：普通心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、人格心理学、心理诊断技术等。这些课程涵盖了心理学的基础理论和应用技能，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

绵阳师范学院的应用心理学专业具有以下特色：
1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 课程设置全面，涵盖心理学的多个应用领域。
3. 强调心理学在教育、管理、咨询与治疗等领域的应用，培养多方位发展的专门人才。

就业方向

本专业毕业生可在学校、企事业单位、社区从事心理学教育及相关管理工作。具体就业方向包括：
1. 学校心理咨询师或心理健康教育教师。
2. 企事业单位的人力资源管理或员工心理辅导。
3. 社区心理服务工作者，为社区居民提供心理咨询和支持。

总结

绵阳师范学院的应用心理学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实心理学理论基础和实际操作能力的专门人才。该专业注重理论与实践相结合，强调心理学在教育、管理、咨询与治疗等领域的应用，为学生提供了广阔的就业前景。毕业生可在学校、企事业单位、社区等多个领域发挥专业作用，为社会心理健康事业贡献力量。

绵阳师范学院 - 机械电子工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发展现状和趋势；
2. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；
3. 掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；
4. 具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步能力；
5. 具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；
6. 具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；
7. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
8. 具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科

机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域

工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节

认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综合实践等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

绵阳师范学院智能制造工程专业介绍

专业概述

绵阳师范学院智能制造工程专业立足于“新工科”培养理念，致力于培养具备智能制造系统分析、设计、集成及运营能力的学科知识交叉融合型工程技术人才。该专业聚焦智能产品设计制造、智能装备故障诊断与维护、智能工厂系统运行与管理等领域，旨在为社会输送复合型、应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握智能制造工程领域的基础理论、专业知识和实践技能，具备智能产品设计、智能制造系统开发与集成、智能工厂管理及系统架构规划等能力的高素质工程技术人才。毕业生能够胜任智能制造行业的技术研发、工程应用及管理工作。

课程设置

本专业的课程体系涵盖人工智能技术、工业机器人技术、计算机程序设计（Python、Java）、智能制造信息系统、工业互联网、数据库技术、机械设计基础、物联网技术与应用等核心课程。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供扎实的专业基础和广泛的实践机会。

专业特色

绵阳师范学院智能制造工程专业以“新工科”为导向，注重学科交叉与融合，强调实践能力与创新思维的培养。专业依托学校优质教学资源，结合区域产业发展需求，构建了以智能制造为核心的多学科协同培养模式。同时，专业积极与企业合作，开展产学研一体化教学，为学生提供丰富的实习实训机会。

就业方向

毕业生可在智能制造行业从事智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划等工作。主要就业领域包括智能制造装备研发、智能工厂系统集成与管理、工业互联网应用开发等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关领域的研究生学位。

总结

绵阳师范学院智能制造工程专业以“新工科”为引领，注重学科交叉与实践能力培养，致力于为社会输送高素质的智能制造工程技术人才。通过系统的课程学习和丰富的实践训练，学生能够掌握智能制造领域的核心技能，具备解决复杂工程问题的能力，为未来职业发展奠定坚实基础。

绵阳师范学院 - 材料科学与工程专业介绍

培养目标

本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有扎实的自然科学基础、人文社会科学基础和材料科学与工程专业基础，具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能力、组织管理能力，能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究，新材料、新工艺和新技术开发，企业管理，生产技术管理等工作的创新型人才。

培养要求

本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习，以及材料制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规律，以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法，从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能，掌握一定程度的人文、社会科学知识和经济管理基础知识，较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；
2. 掌握扎实的材料科学与工程基础知识，掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结构分析检测方法和技术；
3. 具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题，以及从事科学研究的初步能力；
4. 了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法，以及本专业的发展现状和趋势；
5. 具有有效的沟通与交流能力，熟悉所属行业的方针、政策及法规；
6. 具备良好的职业道德，能自觉承担对职业、社会和环境的责任。

主干学科

材料科学与工程。

核心知识领域

工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应用等。

核心课程示例

示例一

工程制图基础（56学时）、物理化学（80学时）、物理化学实验（50学时）、仪器分析（32学时）、仪器分析实验（24学时）、有机化学（56学时）、有机化学实验（48学时）、工程力学（48学时）、电气工程学概论（96学时）、电工学实验（32学时）、机械设计基础（48学时）、材料研究与计算机应用（32学时）、材料科学基础（56学时）、材料力学性能（48学时）、材料物理性能（40学时）、材料现代研究方法（56学时）、材料概论（32学时）。

专业方向一

高分子物理（48学时）、高分子化学（56学时）、高分子材料成型加工原理（40学时）；

专业方向二

金属学（40学时）、固态相变（40学时）、工程材料学（40学时）；

专业方向三

无机材料相图与应用（40学时）、无机材料高温动力学（40学时）、先进陶瓷制备与加工（32学时）。

示例二

机械设计制图B（48学时）、电工技术（48学时）、物理化学D（64学时）、电工技术实验（16学时）、材料科学基础实验（48学时）、物理化学实验B（32学时）、电子技术（48学时）、材料科学基础（128学时）、电子技术实验（16学时）、统计物理B（32学时）、冶金工程概述（32学时）、材料物理性能A（48学时）、材料制备与加工（48学时）、材料分析方法（64学时）、金属材料学（48学时）、材料力学性能（48学时）。

示例三

工程制图与AutoCAD( B)（64学时）、工程力学A（64学时）、材料物理化学(64学时)、材料科学基础A（80学时）、机械设计基础A（64学时）、材料性能学A（80学时）、材料现代测试技术（56学时）、材料综合实验I（48学时）、材料中的固态相变（48学时）、材料结构与性能（48学时）、冶金原理（48学时）、材料合成与制备（32学时）。

金属材料方向

金属材料学（56学时）、表面工程学（48学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）；

无机非金属材料方向

陶瓷材料（56学时）、材料综合实验Ⅱ（48学时）、粉体工程学(56学时)。

主要实践性教学环节

认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或专业综合试验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方法与测试技术实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

绵阳师范学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

绵阳师范学院电气工程及其自动化专业是一门非师范本科专业，旨在培养具备扎实专业基础和系统掌握电气工程及其自动化基本理论与方法的高级应用型人才。该专业结合理论与实践，注重培养学生的创新思维和创新能力，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备扎实的电气工程及其自动化专业基础知识，系统掌握相关理论与方法，具备较好的创新思维和较强的创新能力，成为能够从事电气工程自动化领域设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术及生产管理等工作的应用型高级专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：高等数学、自动控制理论、电机控制基础、电力电子技术基础、工厂电气控制与可编程控制器、计算机控制系统等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够应对未来工作中的各种挑战。

专业特色

绵阳师范学院电气工程及其自动化专业的特色在于注重理论与实践的结合，强调创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，提升自身的综合素质和职业竞争力。

就业方向

毕业生可从事与电气工程自动化相关的设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理等工作。就业领域广泛，包括电力系统、自动化设备制造、电子信息、能源管理等多个行业。

总结

绵阳师范学院电气工程及其自动化专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。该专业注重创新能力的培养，为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。

绵阳师范学院电子信息科学与技术专业介绍

专业概述

电子信息科学与技术专业是绵阳师范学院工学院的重点本科专业之一。本专业旨在培养具备扎实的电子信息理论基础和较强实践能力的应用型高级人才，以满足现代社会对电子信息领域高素质人才的需求。

培养目标

本专业培养具有扎实的专业基础，能系统掌握电子与信息技术基本理论与方法，具有较强创新能力的应用型高级人才。毕业生能够在电子工程、信息、计算机技术或其它相关领域中从事开发、研究、教学、产品设计等工程技术与生产管理工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：高等数学、电路分析、应用电子技术、单片机原理及应用、自动控制原理、数字信号处理等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和广泛的实践技能，使其能够在电子信息领域内进行深入研究和应用。

专业特色

绵阳师范学院电子信息科学与技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践技能的培养。学院配备了先进的实验设备和实验室，为学生提供了良好的实践环境。此外，学院还与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在电子工程、信息、计算机技术或其它相关领域中从事开发、研究、教学、产品设计等工程技术与生产管理工作。具体的就业方向包括但不限于：电子工程师、信息系统分析师、软件开发工程师、自动化控制工程师等。

总结

绵阳师范学院电子信息科学与技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的就业前景，为学生提供了一个全面发展的平台。通过本专业的学习，学生将具备在电子信息领域内进行深入研究和应用的能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

绵阳师范学院人工智能专业介绍

专业概述

人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新兴技术科学。作为计算机科学的一个重要分支，人工智能旨在理解智能的本质，并开发出能够以类似人类智能方式做出反应的智能机器。绵阳师范学院的人工智能专业致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握人工智能领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的创新能力和实践能力，能够在人工智能相关领域从事科学研究、技术开发、应用管理等工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的课程体系包括《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》、《无人驾驶技术与系统实现》、《游戏设计与开发》、《计算机图形学》、《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习》、《自然语言处理》、《计算机视觉》等。

专业特色

绵阳师范学院人工智能专业注重理论与实践相结合，强调学生在人工智能领域的创新能力和实践能力培养。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够深入理解人工智能技术的核心原理，并具备解决实际问题的能力。此外，学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在人工智能相关领域从事机器视觉、指纹识别、人脸识别、视网膜识别、虹膜识别、掌纹识别、专家系统、自动规划、智能搜索、定理证明、博弈、自动程序设计、智能控制、机器人学、语言和图像理解、遗传编程等工作。就业领域包括但不限于信息技术、智能制造、金融科技、医疗健康、教育科研等行业。

总结

绵阳师范学院人工智能专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专门人才。毕业生在人工智能相关领域具有广阔的就业前景，能够为社会发展做出重要贡献。

绵阳师范学院计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术（软件工程方向）(非师范 本科)

培养目标：培养软件产业急需的国际化、标准化、工程化、实用技能型的软件工程师。

主干课程：数据结构、JAVA程序设计、Linux平台及应用、Jsp设计技术、软件详细设计、SQLserver数据库系统、C#程序设计、J2EE框架技术等。

就业方向：面向全国，主要进入优秀IT企业、软件行业从事软件开发与项目管理工作。

计算机科学与技术（师范 本科）

培养目标：培养具有良好的逻辑、抽象思维和软件设计、硬件维护和网络管理能力的全面发展的计算机方面的专门人才。

主干课程：数据结构、面向对象程序设计、数据库原理、微机原理与汇编、大型数据库程序设计、编译原理、软件工程、路由技术、网络程序设计等。

就业方向：在党政机关、企事业单位、教育及科研机构等部门从事计算机教育、计算机应用及网络管理、维护工作。

绵阳师范学院 - 信息安全专业介绍

培养目标

本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。

培养要求

本专业学生主要学习信息安全的基础知识和基本理论，接受信息安全基本技术的训练，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质

1. 素质

• 思想品德素质：热爱祖国，遵纪守法，具有高度的国家安全意识和信息安全责任心，具有尽职奉献的品德；
• 身心素质：具有良好的身体素质和心理素质；
• 文化素质：具有一定的文化修养，既要具有一定的中华民族传统优秀文化的修养，也要具有一定的现代世界文化的修养；
• 专业素质：具有从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务的专业素质，具有一定的创新和创业意识。

2. 知识

• 人文社会科学知识：具有文学、外语、法律、管理和艺术等方面的基本知识；
• 自然科学知识：具有与信息安全相关的数学、物理和生物学等基础知识；
• 专业知识：具有扎实的信息安全数学基础、信息科学基础、信息安全基础知识。具有系统扎实的密码学、网络安全、信息系统安全，信息内容安全等领域的专业知识，并在某一方面有所侧重。

3. 能力

• 学习能力：具有知识和技术的获取能力，具有自学能力；
• 分析和解决问题的能力：具有信息安全领域的科学研究、技术开发和应用服务的基本能力；
• 创新能力：具有一定的创新和创业意识。

主干学科

计算机科学与技术、电子信息。

核心知识领域

信息科学基础、信息安全基础、密码学、网络安全、信息系统安全、信息内容安全等。

核心课程示例

示例一

信息安全导论（6学时）、高级语言程序设计（54学时）、信息安全数学基础（72学时）、计算机组成原理（72学时）、离散数学（54学时）、数据结构（54学时）、操作系统及安全(72学时)、数据库原理（54学时）、通信原理（36学时）、计算机网络（54学时）、密码学（54学时）、软件安全（45学时）、网络安全（54学时）、智能卡技术（54学时）、信息系统安全（72学时）、信息隐藏技术（72学时）、信息内容安全（72学时）、数据库系统安全（54学时）、信息安全工程（54学时）、电子商务与电子政务安全（54学时）。

示例二

电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子线路（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、通信原理（60学时）、数字信号处理（46学时）、信息安全数学基础（78学时）、数据结构和算法分析（54学时）、C语言程序设计(46学时)、操作系统（46学时）、数据库（46学时）、计算机网络（46学时）、信息论与编码理论（46学时）、现代密码学（46学时）、网络安全理论与技术（46学时）。

示例三

电路与电子学（64学时）、脉冲与数字电路（48学时）、信号系统与信号处理（64学时）、计算机组成原理与接口技术（64学时）、信息安全数学基础（48学时）、数据结构（64学时）、信息论与编码（32学时）、信息安全导论（32学时）、C++程序设计（48学时）、通信原理（64学时）、操作系统（48学时）、计算机网络（64学时）、网络安全理论与技术（48学时）、密码学（48学时）、计算机病毒（32学时）、通信安全技术（48学时）、网络安全编程（48学时）、信息隐藏技术（32学时）、信息安全法律法规（8学时）、信息安全管理与测评（48学时）。

主要实践性教学环节

校内实践环节包括课程练习、课程设计、实验课、学生业余科研、科研实践、毕业实践等；校外实践环节包括校外实习和社会调查等。

主要专业实验

信息安全软件基础实验、信息安全硬件基础实验、密码学实验、网络安全实验、信息内容安全实验、创新性综合实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士或理学学士或管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

绵阳师范学院物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是绵阳师范学院开设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的计算机科学与技术基础，掌握物联网工程相关理论与技术的应用型高级工程技术人才。该专业紧密结合当前物联网技术发展的前沿趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养掌握计算机科学与技术、物联网工程的基本理论和基本知识，具有较强的实践应用能力与知识创新能力。毕业生能够从事智能农业、智能交通、智能医疗、智能家居、智能物流、智能电力等行业的系统集成与物联网协议开发工作，成为具有较强实践动手能力的应用型高级工程技术人才。

课程设置

主干课程包括：ZigBee网络原理与应用开发、高频电子线路、近场无线通信技术、物联网移动通信技术、模式识别与状态监控、数据库原理及应用、多传感器融合技术、RFID技术及应用、多媒体通信技术、无线传感器网络原理、物联网编程技术、物联网定位技术、人工智能、物联网移动通信技术、网络融合原理及技术。这些课程涵盖了物联网工程的核心知识领域，为学生打下坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

绵阳师范学院物联网工程专业注重实践教学，通过实验室实训、项目实践、企业实习等多种形式，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合智能农业、智能交通、智能医疗等实际应用场景，使学生能够将理论知识与实际应用紧密结合，具备较强的创新能力和实践能力。

就业方向

毕业生主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作。此外，毕业生也可在高校或科研机构从事科研和教学工作，为物联网技术的发展贡献力量。

总结

绵阳师范学院物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型高级工程技术人才。毕业生在物联网相关领域具有广阔的就业前景，能够为智能农业、智能交通、智能医疗等行业的发展提供有力支持。选择绵阳师范学院物联网工程专业，将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和 一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数 字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机 视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学 时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号 处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电 视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算 机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计 （32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画 技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实 技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

专业定义

数字经济主要研究数字经济的运行规律，测度数字经济的规模，促进数字产业化与产业数字化发展，实现数字技术与工业、农业、服务业等行业的深度融合。例如：数字化识别货架上的商品缺货率等进行运营分析，对企事业单位的数字化转型进行规划和实施等。

课程体系

《计量经济学》、《统计学》、《区块链原理及应用》、《数据库原理及应用》、《数字经济概论》、《宏观经济学》、《微观经济学》、《互联网+运营管理》、《Python大数据分析》、《管理学》。

就业方向

经济类企业：产业数字化规划与建设、数据分析、数字化管理； 事业单位：数据分析与挖掘、数字化转型建设。

绵阳师范学院 - 遥感科学与技术专业介绍

专业层次：本科

专业名称：遥感科学与技术

培养目标

本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和遥感技术应用等基本理论和基本知识，接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基本训练，掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科的相关基本理论和基本知识；
2. 掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等技术；
3. 具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务的初步能力；
4. 熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策与法规；
5. 了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景，能熟练阅读本专业的英文技术文献，具有一定的英语写作和交流能力；
6. 具有一定的科学研究、实际工作和创新能力，有较强的团队合作意识。

主干学科

测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域

本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质。

核心课程示例

示例一：误差理论与数据处理（45学时）、遥感物理基础（36学时）、摄影测量基础（72学时）、数字图像处理（45学时）、遥感原理与应用（54学时）、遥感图像解译（36学时）、地理信息系统原理（45学时）、GPS原理及其应用（45学时）、航空与航天数据获取（45学时）；成像传感器原理（72学时）、微波遥感（36学时）、遥感应用模型（45学时）；数字摄影测量（72学时）、近景摄影测量（45学时）、激光雷达数据处理与应用（36学时）；空间数据库（54学时）、空间分析（45学时）、网络GIS（54学时）。

示例二：地图学（56学时）、遥感原理及应用（40学时）、摄影测量学（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、遥感解译与制图（32学时）、遥感数字图像处理（40学时）、数字摄影测量(24学时)、全球定位系统原理及应用（40学时）、微波遥感（40学时）、普通地质学（32学时）、自然地理与地质学（40学时）、地质遥感（32学时）、国土资源遥感（32学时）、遥感应用模型（48学时）。

示例三：遥感原理与方法（54学时）、微波遥感（36学时）、高光谱与高空间分辨率遥感(36学时)、数字摄影测量（45学时）、GIS原理（45学时）、气象学与气候学（45学时）、大气物理与大气探测（45学时）、地学数理方法（45学时）、人文地理（45学时）、自然地理（45学时）、遥感地学分析（36学时）、大气遥感（45学时）、雷达与卫星气象学（45学时）、3S气象应用（36学时）。

主要实践性教学环节

测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实习、遥感专题图制作和毕业设计（论文）等。

主要专业实践能力

地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

绵阳师范学院社会工作专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的社会工作专业是一门非师范类本科专业，旨在培养具备扎实的社会工作理论基础和实际操作能力的应用型高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生能够胜任社会服务与管理领域的各项工作。

培养目标

本专业旨在培养具备社会工作专业理论和社会工作能力的应用型高级专门人才。学生将掌握社会工作的基本理论、方法和技能，具备较强的社会服务与管理能力，能够在党政机关、企事业单位、教育科研机构、社会服务等部门从事服务和管理工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 社会学概论
• 社会工作概论
• 社会统计学
• 行政管理学
• 社会管理学

此外，学生还将学习相关领域的选修课程，以拓宽知识面，提升综合素质。

专业特色

绵阳师范学院的社会工作专业具有以下特色：

• 理论与实践结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过实习、实训等方式，提升学生的实际操作能力。
• 多元化培养：专业课程涵盖社会学、管理学、统计学等多个领域，培养学生多元化的知识和技能。
• 社会服务导向：专业培养目标明确，注重学生社会服务与管理能力的培养，使其能够胜任社会服务领域的各项工作。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事服务和管理工作：

• 党政机关
• 企事业单位
• 教育科研机构
• 社会服务部门

毕业生具备较强的社会服务与管理能力，能够在上述领域发挥重要作用。

总结

绵阳师范学院的社会工作专业是一门注重理论与实践相结合的应用型专业。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握社会工作的基本理论、方法和技能，具备较强的社会服务与管理能力。毕业生可在党政机关、企事业单位、教育科研机构、社会服务等部门从事服务和管理工作，为社会的发展贡献力量。

绵阳师范学院 - 环境科学与工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备环境科学与工程的基本知识、基本能力和专业素养的环境学科复合型人才，能够在高校及研究机构攻读硕士或博士学位，或进入企业、研究院所、高校、政府等部门从事环境保护相关工程、科研、教学或管理工作。

培养要求

本专业学生主要学习社会科学、自然科学、文体艺术、经济管理方面的通识教育基本知识，以及环境科学与工程方面的基础理论知识和专业知识，接受科学研究和工程设计的基本训练，掌握认识环境问题、解决环境问题的基本能力，具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握环境科学与工程方面的基础理论知识，包括数学类、物理类、化学类、工程类课程知识，以及环境科学与工程方面的专业知识，包括认识环境问题的环境科学类知识、解决环境问题的工程类知识和环境管理类知识；
2. 掌握环境科学与工程专业的科学研究的方法和工程设计的方法；
3. 熟悉环境领域的方针、政策和法规；
4. 了解国内外环境科学与工程专业的理论前沿、工程技术和产业发展动态；
5. 具有认识环境问题、解决环境问题的基本能力；
6. 具有一定的交流沟通能力；
7. 具有创新思维能力；
8. 具备良好的科研素养、工程职业道德、追求卓越的态度和强烈的社会责任感。

主干学科

环境科学与工程。

核心知识领域

环境学导论、环境监测、环境生物学、环境工程原理、环境化学、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境评价。

核心课程示例（按每16学时折合1学分）

环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、环境化学（48学时）、水处理工程（64学时）、大气污染控制工程（48学时）、固体废弃物处理处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）。

主要实践性教学环节

专业实习、水处理工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、创新实践项目、毕业设计（论文）（含毕业实习）等。

主要专业实验

环境监测实验、环境生物实验、环境科学与工程实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

绵阳师范学院思想政治教育专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的思想政治教育专业是一门以培养具备坚实思想政治学科基础知识的专门人才为目标的本科专业。该专业结合理论与实践，致力于培养具有高度政治觉悟和良好职业道德的教育工作者和管理人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的思想政治学科基础知识，能够在中小学、党政部门及企事业单位从事思想政治教育及管理工作的高素质专门人才。毕业生应具备较强的理论素养和实践能力，能够在复杂的社会环境中独立开展工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论、社会学等。这些课程旨在帮助学生掌握思想政治学科的基本理论和实践技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

专业特色

绵阳师范学院的思想政治教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的教学资源和实践机会，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能在实际工作中灵活运用所学知识，提升解决实际问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可在党政部门及企事业单位从事思想政治教育及管理工作，也可在中小学担任思想政治课程教师。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士学位，以进一步提升自己的专业水平和竞争力。

总结

绵阳师范学院的思想政治教育专业以其扎实的课程设置和丰富的实践机会，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践，毕业生将具备较强的理论素养和实践能力，能够在思想政治教育领域发挥重要作用，为社会培养更多高素质的思想政治教育人才。

绵阳师范学院城乡规划专业介绍

专业概述

绵阳师范学院城乡规划专业是一门综合性较强的学科，旨在培养具备城乡规划设计与管理技能、城乡规划学科相关知识的专业人才。该专业结合我国社会主义现代化建设和城市化高速发展的需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的专业教育。

培养目标

本专业旨在培养掌握城乡规划设计与管理技能、城乡规划学科相关知识，具备良好的专业素质和创新能力的高级规划专业人才。毕业生应能够适应我国社会主义现代化建设和城市化高速发展的需要，具备扎实的专业基础和较强的实践能力。

课程设置

本专业的主干课程包括：城市规划概论、城市规划原理、建筑构造、建筑力学与结构、GIS、城市设计、城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、城市规划管理与法规、小城镇规划、景观规划与设计、城市工程系统规划、建设项目管理与施工组织、新农村建设规划设计、规划师业务基础等。

专业特色

绵阳师范学院城乡规划专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够全面掌握城乡规划的理论知识和实际操作技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。

就业方向

随着国家城镇化发展规划的推进，城乡规划专业技术人才的需求量不断增加。毕业生可以在规划设计、规划管理、建筑设计、房地产等行业，从事城乡规划、设计、管理、策划、研究等工作，也可以选择自主创业。

总结

绵阳师范学院城乡规划专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实专业基础和创新能力的高级规划专业人才。毕业生能够适应我国社会主义现代化建设和城市化高速发展的需要，具备良好的职业发展前景。

绵阳师范学院学前教育专业介绍

专业概述

绵阳师范学院学前教育专业（师范本科）致力于培养具备音乐、美术、舞蹈基本素养及学前教育专业知识的高素质幼儿教师。本专业结合理论与实践，注重学生综合素质的培养，为学生提供全面的学前教育知识和技能。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的学前教育理论基础、良好的艺术素养和较强的实践能力的幼儿教师。毕业生应具备在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班（美术、音乐、舞蹈）或小学任教的能力，同时也能从事幼教（艺术类）研究及其它相关工作。

课程设置

主干课程包括：学前心理学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、幼儿课程、学前儿童科学教育、教师口语、音乐、美术、舞蹈等。这些课程旨在全面提升学生的专业知识和实践能力，使其能够胜任未来的教育工作。

专业特色

绵阳师范学院学前教育专业注重艺术素养的培养，结合音乐、美术、舞蹈等课程，全面提升学生的艺术表现力和创造力。同时，本专业强调实践教学，通过实习、实训等方式，增强学生的实际操作能力和教育经验。

就业方向

毕业生可在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班（美术、音乐、舞蹈）或小学任教，也可从事幼教（艺术类）研究及其它相关工作。本专业毕业生以其扎实的专业知识和良好的艺术素养，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

绵阳师范学院学前教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备全面专业知识和艺术素养的高素质幼儿教师。本专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，能够胜任多种教育相关工作。

绵阳师范学院生物制药专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的生物制药专业是一门结合生物学、化学、药学等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备生物制药基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才，能够在生物药物及其它生物工程领域的研究开发单位、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、管理、质量控制等工作。

培养目标

本专业培养掌握生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，能够在生物药物及其它生物工程领域的研究开发单位、药检和药事管理等领域从事生物药物的研究、管理、质量控制等方面的高级生物制药专门人才。

课程设置

主干课程包括生物化学、微生物学、分子生物学、制药工程制图、生物技术药物学、生物制药工艺学、工业发酵工艺学、生理药理学、药剂学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任相关领域的工作。

专业特色

绵阳师范学院的生物制药专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过实验室实践、企业实习等多种形式，学生能够将所学知识应用于实际工作中，提升自身的综合素质和竞争力。

就业方向

毕业生可在生物医学工程、生物技术、生物信息等领域、医疗卫生部门等相关企事业单位从事生物药物的研究、开发、生产、管理等工作。具体职位包括生物制药研发工程师、质量控制专员、药品注册专员等。

总结

绵阳师范学院的生物制药专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级专门人才。毕业生在生物制药及相关领域具有广阔的就业前景，能够为社会和行业的发展做出积极贡献。

绵阳师范学院小学教育专业介绍

专业概述

绵阳师范学院小学教育专业（师范类本科）致力于培养具备扎实教育理论基础和较强实践能力的优秀小学教师。该专业注重学生的全面发展，旨在为社会输送高素质的小学教育人才。

培养目标

本专业旨在培养能够胜任小学教育教学、科研与管理工作的“一专多能”型反思型教师。毕业生应具备良好的职业道德、扎实的专业知识、较强的教学能力和一定的研究能力，能够适应新时代小学教育发展的需求。

课程设置

本专业课程设置全面，涵盖教育理论、学科教学、教育研究等多个领域。主干课程包括：课程与教学论、小学儿童教育心理学、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、教育科学研究方法、儿童文学、写作、英语写作、英语听力、英语口语等。这些课程旨在为学生提供坚实的理论基础和丰富的实践技能。

专业特色

绵阳师范学院小学教育专业具有以下特色：
1. 注重理论与实践相结合，强化学生的教学实践能力；
2. 采用“一专多能”培养模式，使学生具备多学科教学能力；
3. 重视学生反思能力的培养，促进学生持续专业发展；
4. 提供丰富的实习机会，增强学生的职业适应能力。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：
1. 小学各学科教师；
2. 小学教育研究机构研究人员；
3. 小学教育管理人员；
4. 教育培训机构教师及管理人员。

总结

绵阳师范学院小学教育专业以培养高素质小学教师为目标，通过科学的课程设置和特色的培养模式，为学生提供全面的专业教育。毕业生不仅具备扎实的专业知识和教学能力，还具有良好的职业素养和发展潜力，能够满足新时代小学教育的需求，为社会培养优秀的教育人才。

绵阳师范学院园林专业介绍

专业概述

绵阳师范学院园林专业（园林景观设计方向）是一门综合性学科，旨在培养具备园林景观设计与规划、园林植物应用、园林工程施工与管理等方面知识与技能的高级专门人才。该专业紧密结合现代城市发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业教育。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的园林景观专业知识和实践操作技能的专门人才。通过系统的学习，学生将掌握园林植物学、园林工程制图、园林建筑设计、景观生态学等核心知识，具备从事园林景观设计、规划、施工与管理的能力，能够在相关领域胜任技术和管理工作，或自主创业。

课程设置

本专业的主干课程包括：

• 园林植物学
• 园林工程制图
• 园林建筑设计
• 园林工程
• 景观生态学
• 花卉学
• 园林规划与设计
• 室内设计与绿化
• 植物造景

这些课程涵盖了园林景观设计的各个方面，为学生提供了全面的专业知识体系。

专业特色

绵阳师范学院园林专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，通过大量的实践课程和实习机会，提升学生的实际操作能力。
• 紧跟行业发展趋势，课程设置与时俱进，确保学生掌握最新的园林景观设计理念和技术。
• 师资力量雄厚，拥有一支具有丰富教学和实践经验的教师团队，为学生提供优质的教育资源。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 城建部门：从事城市规划、园林景观设计等工作。
• 园林、环保部门：参与园林工程的设计、施工与管理，以及环境保护相关工作。
• 相关单位：在园林设计公司、景观设计公司、房地产开发公司等单位从事技术和管理工作。
• 自主创业：开设园林景观设计工作室，提供专业的设计与施工服务。

总结

绵阳师范学院园林专业（园林景观设计方向）通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实专业知识和实践技能的专门人才。该专业紧跟行业发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。毕业生可在城建、园林、环保等领域从事技术和管理工作，或自主创业，为社会和城市发展做出贡献。

绵阳师范学院体育教育专业介绍

专业概述

绵阳师范学院体育教育专业是一门以培养中、小学体育教育及运动训练所需合格人才为目标的本科专业。该专业结合理论与实践，注重学生的综合素质与专业技能的提升，旨在为社会输送高素质的体育教育人才。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的体育教育理论基础和专业技能，能够胜任中、小学体育教育、运动训练及相关工作的应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、较强的实践能力和创新精神，能够适应现代体育教育发展的需求。

课程设置

本专业的主干课程包括篮球、排球、足球、田径、体操、武术、健（身）美操等运动技能课程，以及解剖学、生理学、保健学等理论课程。课程设置注重理论与实践的结合，旨在全面提升学生的专业素养和实践能力。

专业特色

绵阳师范学院体育教育专业具有以下特色：
1. 理论与实践并重：课程设置中既有丰富的运动技能课程，也有扎实的理论课程，确保学生全面发展。
2. 注重实践能力：通过实习、实训等多种形式，提升学生的实际操作能力和教学水平。
3. 综合素质培养：通过多样化的课程和活动，培养学生的团队协作、沟通表达等综合素质。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：
1. 学校体育教育：在中、小学担任体育教师，从事体育教学与训练工作。
2. 体育局：在各级体育行政部门从事体育管理、组织与策划工作。
3. 企事业单位工会：在企事业单位工会组织中开展体育活动和员工健康管理。
4. 社会团体：在各类体育协会、俱乐部等社会团体中从事体育推广与管理工作。
5. 部队：在军队中从事体育训练与管理工作。

总结

绵阳师范学院体育教育专业以其全面的课程设置、突出的实践能力培养和广泛的就业方向，为学生提供了良好的发展平台。本专业致力于培养适应现代体育教育需求的高素质人才，毕业生在体育教育及相关领域具有广阔的就业前景。

绵阳师范学院审计学专业介绍

培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律及审计等方面的知识和能力，通晓审计、会计准则及相关的经济法规，掌握现代审计理论、方法和手段，能在经济管理领域从事会计、审计和管理咨询工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求

本专业学生主要学习会计、审计、相关法律等方面的基本理论和基本知识，接受会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2. 掌握审计的定性和定量的分析方法；
3. 熟悉国家有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；
4. 能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5. 了解本学科的理论前沿和发展动态；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科

工商管理、法学。

核心课程

统计学、会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学原理、企业财务审计、审计实务、经济效益审计、审计法规、内部审计学、社会审计、经济法、税法等。

主要实践性教学环节

专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验

会计模拟实验、审计模拟实验等。

修业年限

四年。

授予学位

管理学学士。

绵阳师范学院物流管理专业介绍

专业概述

绵阳师范学院物流管理专业旨在培养适应现代物流业和零售业发展需求的高级专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生的综合能力培养，特别是在物流技术与超市管理方面的应用能力。

培养目标

本专业培养具备物流管理、营销管理、超市管理、经济法律等多方面知识，具有良好的计算机应用能力，能在连锁企业、超市等流通领域从事物流技术与超市管理的应用型高级专门人才。

课程设置

• 物流学原理
• 数据库应用
• 商品学
• 零售学
• 市场营销学
• 超市采购管理实务
• 超级市场营销管理
• 仓储与配送管理

专业特色

绵阳师范学院物流管理专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，特别是在超市管理方向，强调实际操作能力的培养，使学生能够快速适应行业需求。

就业方向

毕业生可在大中型零售企业、物流企业、仓储企业及相关行业从事物流技术与超市管理工作，具备广阔的就业前景。

总结

绵阳师范学院物流管理专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，为学生提供了全面的物流管理知识和实践技能，特别是在超市管理方向，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

绵阳师范学院社会体育指导与管理专业介绍

专业概述

社会体育指导与管理专业是绵阳师范学院体育学院的重要本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实的体育科学理论基础和专业技能，能够从事社会体育指导、管理与服务的高素质应用型人才。专业课程设置全面，涵盖了运动人体科学、体育保健、康复医学等多个领域，为学生提供了广泛的知识和实践机会。

培养目标

本专业培养具有运动人体科学的基本理论、体育保健康复基本知识和技能，具备体育保健的教学、研究、实践操作及运用体育康复手段进行保健康复的基本能力。毕业生能够胜任健康指导、临床康复体疗指导、运动伤害防护等工作，并能熟练运用传统治疗手法进行伤病预防和治疗，成为应用型高级专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：人体解剖学、人体生理学、针灸学、运动康复学、传统体育、健身健美与舞蹈、按摩学、运动处方与医务监督、营养学、中医基础理论、运动创伤学、传统养生理论与实践、理疗学、人体机能测试与评定、休闲体育、基础体育运动能力学、经营与管理、普通心理学、科研方法与毕业论文、心理诊断与保健康复等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

社会体育指导与管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维。专业课程设置紧跟社会需求，注重培养学生的体育保健、康复和指导能力。学院拥有先进的实验设备和实践基地，为学生提供了良好的学习和实践环境。此外，学院还积极开展校企合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在医院、运动队、企事业单位、社区健身指导部门、保健院、健身场所指导部门、高级家政服务行业、中等保健康复学校等单位从事健康指导、临床康复体疗指导、运动伤害防护等工作。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任多种社会体育指导与管理工作。

总结

绵阳师范学院社会体育指导与管理专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和良好的实践环境，培养了大批高素质的应用型人才。毕业生具备扎实的理论基础和实践能力，能够胜任多种社会体育指导与管理工作，为社会体育事业的发展做出了积极贡献。选择本专业，学生将获得广阔的发展空间和良好的职业前景。

绵阳师范学院旅游管理专业介绍

专业概述

绵阳师范学院旅游管理专业旨在培养具备现代旅游管理专业知识的高级应用型人才。本专业结合理论与实践，注重学生职业道德和服务技能的培养，为学生提供全面的旅游管理知识和实践经验。

培养目标

本专业培养掌握现代旅游管理专业知识，具有良好的职业道德和较扎实的服务技能，能够胜任旅游服务与管理的高级应用型人才。学生毕业后能够在各级旅游行政管理部门、旅行社、酒店、景区等从事旅游和酒店管理工作。

课程设置

本专业的主干课程包括：旅游经济学、旅游营销学、旅游心理学、旅游美学、旅游开发与规划、演讲与口才、形体与礼仪、饭店管理概论、旅游信息管理、民俗学概论等。这些课程旨在为学生提供全面的旅游管理知识体系和实践技能。

专业特色

绵阳师范学院旅游管理专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调职业道德和服务技能的培养。学院提供丰富的实习和实践机会，帮助学生将所学知识应用于实际工作中，提升职业竞争力。

就业方向

毕业生可在各级旅游行政管理部门、旅行社、酒店、景区等从事旅游和酒店管理工作。具体岗位包括旅游规划师、酒店经理、旅游顾问、景区管理员等，就业前景广阔。

总结

绵阳师范学院旅游管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代旅游管理知识和实践技能的高级应用型人才。毕业生能够在旅游行业及相关领域胜任多种岗位，具有良好的职业发展前景。

绵阳师范学院汉语言文学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院汉语言文学专业是学校传统优势学科之一，分为现代文秘方向和师范方向两个培养方向。本专业旨在培养具备扎实的汉语言文学基础知识和专业技能，能够在教育、文化、宣传、文秘等领域从事相关工作的复合型人才。

培养目标

现代文秘方向：培养具有良好的人际交往能力，能在企事业单位从事文秘、宣传等相关工作的高级专门人才。
师范方向：培养中小学、职业技术学校的语文教师，企事业、党政机关宣传、文秘等人才。

课程设置

现代文秘方向：现代秘书学、文秘写作、公共关系学、行政管理学、文书与档案管理、办公自动化、会务组织实务、摄像摄影等。
师范方向：中国现当代文学、中国古代文学、古代汉语、现代汉语、写作、学科教学论等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，现代文秘方向强调文秘实务技能的培养，师范方向则突出教育教学能力的训练。学校为学生提供丰富的实习实践机会，如教育实习、文秘实训等，以增强学生的职业竞争力。

就业方向

现代文秘方向：党政机关、文化企事业单位从事宣传、文秘、策划、管理等相关工作。
师范方向：普通中小学和职业技术学校的教学，企事业单位从事宣传、文秘等相关工作。

总结

绵阳师范学院汉语言文学专业以其扎实的学科基础、明确的培养目标和丰富的课程设置，为学生提供了多元化的职业发展路径。无论是选择现代文秘方向还是师范方向，学生都能在毕业后迅速适应工作岗位，成为社会所需的高素质人才。

绵阳师范学院音乐学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的音乐学专业是一门综合性艺术学科，旨在培养具备音乐理论基础、实践技能和教育能力的专业人才。该专业不仅注重学生的音乐素养和表演能力，还强调音乐教育的理论与实践相结合，为学生提供全面的音乐教育体系。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握音乐学科基本理论、基本知识和基本技能，具备正确的审美观念和一定音乐教育研究能力的专业人才。学生将通过学习，能够胜任音乐教学、研究和管理等工作，为社会输送高素质的音乐教育人才。

课程设置

音乐学专业的课程设置全面而系统，包括基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、合唱与指挥等核心课程。这些课程旨在夯实学生的音乐理论基础，提升其音乐表演和教学能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

绵阳师范学院的音乐学专业注重理论与实践的结合，强调学生的综合素质培养。专业课程设置灵活多样，既有传统的音乐理论课程，也有现代音乐技术和实践课程，如现代舞基训、舞蹈解剖学等，使学生能够全面掌握音乐学科的各个方面。

就业方向

毕业生可在高等院校、中等学校、基础教育学校及党政机关、企事业单位从事音乐教学、研究、管理等工作。此外，音乐学专业的毕业生还可选择在音乐表演、编导、策划等领域发展，成为应用型高级专门人才。

总结

绵阳师范学院的音乐学专业通过系统的课程设置和全面的培养目标，致力于培养具备扎实音乐理论基础和丰富实践经验的音乐教育人才。毕业生不仅能够胜任音乐教学和研究工作，还具备在音乐表演、编导等领域的职业发展潜力，为社会音乐教育事业的发展做出贡献。

绵阳师范学院汉语国际教育专业介绍

专业概述

绵阳师范学院汉语国际教育专业是一门致力于培养具备扎实的汉英语言文学与文化知识，掌握汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际能力的本科专业。该专业旨在为国内外有关部门、各类学校以及文化企事业单位输送高素质的对外汉语教学和中外文化交流的专门人才。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备扎实的汉英语言文学与文化知识，掌握汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力。毕业生能够在国内外中小学从事双语教学和对外汉语教学，在党政机关和各企事业单位从事宣传文化交流和涉外工作，以及在各类研究机关从事语言文化研究工作。

课程设置

本专业的主干课程包括现代汉语、语言学概论、现代文学、当代文学、古代文学、古代汉语、外国文学等语言文学类基础课程；以及英语听力、涉外应用文写作、对外汉语教学通论、英汉翻译、商务英语、比较文学、中外文化交流、西方文化、中国通史等应用实践型课程。此外，学校常年聘请外籍教师从事外语听力、口语、阅读教学等，以提升学生的语言实践能力。

专业特色

绵阳师范学院汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，强调汉英双语能力的培养和跨文化交际能力的提升。通过丰富的课程设置和外籍教师的参与，学生能够在多元文化背景下进行有效的语言和文化交流，为未来的职业发展打下坚实的基础。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：在国内外中小学从事双语教学和对外汉语教学；在党政机关和各企事业单位从事宣传文化交流和涉外工作；在各类研究机关从事语言文化研究工作。毕业生具备广泛的就业前景和较强的职业竞争力。

总结

绵阳师范学院汉语国际教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实汉英语言文学与文化知识、掌握汉英双语能力和跨文化交际能力的专门人才。毕业生在国内外中小学、党政机关、企事业单位以及研究机关等领域具有广泛的就业前景，能够胜任多种与语言文化相关的工作。

绵阳师范学院 - 舞蹈表演专业介绍

培养目标

本专业培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求

本专业学生按芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞、现代舞、拉丁舞等不同专业方向，主要学习与规定专业方向舞蹈表演相关的基本理论和基本知识，接受舞蹈表演专业方向方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在舞蹈表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握规定专业方向舞蹈表演的基本理论和基本知识；
2. 掌握规定专业方向舞蹈舞台表演的身体技能；
3. 具有规定专业方向相关舞蹈表演、舞蹈教育和舞蹈编创的基本能力；
4. 具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；
5. 熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科

音乐与舞蹈学。

核心课程

规定专业方向舞蹈的基本功训练、剧目排练、教学法、动作分析与编舞、教学组合、表演实践等。

主要实践性教学环节

1. 教学实践：主要是剧目排练、舞台表演实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2. 社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

绵阳师范学院英语专业介绍

专业概述

绵阳师范学院英语专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和广泛的文化知识，能够在教育、商务、翻译等领域发挥专业能力的复合型人才。专业分为商务英语方向和师范方向，分别针对不同的职业需求进行培养。

培养目标

商务英语方向：培养能较熟练地运用英语语言，又懂得国际经济贸易业务、熟悉WTO规则及其他国际贸易法律、法规，进行无障碍的业务沟通的高层次专门人才。

师范方向：培养具备一定的教师职业技能，在高等、中等学校及基础教育学校从事英语教学和教学研究及其他教育相关工作能力的师资。

课程设置

商务英语方向：基础英语、商务听力、商务口译、商务英语翻译、商务英语、金融英语、营销英语、国际贸易、国际金融、报关实务、国际贸易法、WTO专题等。

师范方向：基础英语、高级英语、口语、翻译理论与实践、口译、词汇学、英美戏剧、英美社会与文化等。

专业特色

绵阳师范学院英语专业注重理论与实践相结合，商务英语方向强调国际贸易实务和跨文化沟通能力的培养，师范方向则侧重教育理论和教学实践的结合，为学生提供多样化的职业发展路径。

就业方向

商务英语方向：在外贸、海关、外事、旅游、科研、教育等部门和企业从事进出口贸易、报关、商务谈判、贸易救济的调查、翻译、导游、教学等相关工作。

师范方向：在高等院校、中等学校、基础教育学校教学及文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学工作。

总结

绵阳师范学院英语专业通过系统的课程设置和多元化的培养目标，为学生提供了广阔的职业发展空间。无论是商务英语方向还是师范方向，学生都能在毕业后迅速适应相关领域的工作需求，成为社会所需的专业人才。

绵阳师范学院播音与主持艺术专业介绍

专业概述

绵阳师范学院播音与主持艺术专业是一门旨在培养具备广播电视播音与主持能力的复合型高级专门人才的本科专业。该专业紧密结合现代传媒业的发展需求，注重理论与实践相结合，致力于培养学生在广播电视播音、节目主持、新闻发言等领域的专业能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代传媒业发展所需要的播音与主持专门人才。毕业生能够在广播电台、电视台或其他单位从事广播电视播音与节目主持工作，以及企事业单位宣传、新闻发言人等工作，成为具备扎实专业知识和实践能力的复合型高级专门人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：语言表达、台词、表演、形体、普通话语音与播音发声学、广播电视播音与主持、文艺作品演播等。这些课程旨在全面提升学生的语言表达能力、表演技巧、形体素质以及广播电视播音与主持的专业技能。

专业特色

绵阳师范学院播音与主持艺术专业注重理论与实践的结合，通过丰富的实践教学环节，如模拟播音、节目主持实训、文艺作品演播等，提升学生的实际操作能力。同时，学校与多家广播电台、电视台及企事业单位建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作，也可在企事业单位担任宣传、新闻发言人等职位。本专业培养的复合型人才在传媒行业及相关领域具有广泛的就业前景。

总结

绵阳师范学院播音与主持艺术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备广播电视播音与主持能力的复合型高级专门人才。毕业生在广播电台、电视台及企事业单位等领域具有广阔的就业前景，能够胜任多种与传媒相关的工作岗位。

绵阳师范学院德语专业介绍

专业概述

绵阳师范学院的德语专业致力于培养具备扎实德语语言基础和跨文化交际能力的专业人才。该专业结合理论与实践，注重学生的语言技能和文化素养，为学生提供全面的德语学习和应用环境。

培养目标

本专业旨在培养能够熟练运用德语语言文化知识进行德语教学或翻译的专业人员。毕业生应具备良好的德语听、说、读、写能力，了解德国文化和社会，能够在教育、外贸、外事等领域从事德语教学或翻译工作。

课程设置

德语专业的主干课程包括：德语语音、德语语法、基础德语、德语听说、德国文化、德语阅读、德语写作、德国文学史、德语语言学等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力和文化理解，为未来的职业发展打下坚实基础。

专业特色

绵阳师范学院德语专业注重语言实践和文化交流，通过丰富的课程设置和实践活动，如德语角、德国文化节等，增强学生的语言应用能力和跨文化交际能力。此外，学院与多所德国高校建立了合作关系，为学生提供海外学习和交流的机会。

就业方向

德语专业毕业生可在外贸、外事、教育等部门从事德语翻译或德语教学等工作。随着中德经济文化交流的日益频繁，德语专业人才需求不断增加，毕业生就业前景广阔。

总结

绵阳师范学院德语专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动，培养具备扎实德语语言基础和跨文化交际能力的专业人才。毕业生不仅能够胜任德语教学和翻译工作，还能在中德文化交流中发挥重要作用，具有良好的职业发展前景。

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美 术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研 究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作 应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、 求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独 立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能 力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术 的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的 人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解 艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良 好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修 养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、 计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类 学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术 概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教 育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民 间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会 调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

绵阳师范学院广播电视学专业介绍

专业概述

绵阳师范学院广播电视学专业是一门以培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型高级专门人才为目标的本科专业。该专业致力于培养学生在广播电视、新闻传播、编辑出版等领域的综合素质，使其能够胜任各类媒体及企事业单位的相关工作。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，既有扎实的理论知识，又有很强动手能力的合格记者和编辑。毕业生既能够在各类媒体出任记者，又能够在党政机关、企事业单位从事宣传、广告等相关工作，成为应用型高级专门人才。

课程设置

广播电视学专业的主干课程包括：新闻采访与写作、传播理论、编辑学、新闻摄影、广播电视概论、栏目策划与编导等。这些课程旨在全面提升学生的理论素养和实践能力，使其在未来的职业生涯中具备竞争优势。

专业特色

绵阳师范学院广播电视学专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践环节，培养学生的创新能力和实际操作能力。专业还强调与行业接轨，与多家媒体和企事业单位建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在广播电视台、报社、出版社、网站等媒体机构从事新闻采访、编辑、栏目策划等工作。同时，也可在党政机关、企事业单位从事宣传、广告等相关工作，具备广泛的就业前景。

总结

绵阳师范学院广播电视学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和较强实践能力的应用型高级专门人才。毕业生在媒体、党政机关、企事业单位等多个领域均具备良好的就业前景，是未来广播电视行业的中坚力量。