学校简介:
【学校性质】国家公办院校。1983年,伴随着改革开放的春风,牡丹江大学在素有“塞北江南、鱼米之乡”美誉的牡丹江市正式创办,是黑龙江省人民政府批准,教育部备案的首批地方高校之一,是由牡丹江市人民政府主办的一所综合类全日制高等专科学校。办学36年来,牡丹江大学已逐渐发展成为一所文理兼具、工服结合、专业齐全的综合型高等学府,为国家培养了十余万高素质人才,具有良好的办学声誉。
【地理位置】城市优势明显。牡丹江大学坐落在著名旅游城市黑龙江省牡丹江市的中心地带,周边1—3个小时的车程内可及世界级著名景区黑龙江省的镜泊湖、中国雪乡、亚布力、俄罗斯远东名城符拉迪沃斯托克(海参崴)、吉林省长白山等著名景区和城市。这里高铁通达,拥有东北地区第四大机场;这里物产丰富、特产众多;这里气候宜人,四季分明、环境优美,夏天酷而不热清爽宜人,冬天寒而不冷童话世界,是修学研读胜地。
【育人环境】设施管理一流。学校占地37.3万平方米,固定资产总值4.5亿元,图书馆藏书56.6万册,教学仪器设备总值1.1亿元,位于全省前列。学校拥有42个校内实验实训室和实训基地。其中,国家级实训、培训基地3个;拥有校外实训基地100余个,优质共享教学资源丰富。各类层次在校学生1.5万余人,是省内办学历史悠久、举办高等职业教育较早和办学规模较大的学校之一。学校本着像爱自己孩子一样的理念,以学生的健康成长成才为出发点和落脚点,实施人本化学生管理,品牌化学生活动,主体化学生社团,一年一度的大学生艺术节、寝室文化节、专业技能节,摄影、礼仪、街舞等29个学生社团,让每一位莘莘学子在舒适生活、愉悦学习的同时展现自我、快乐成长。2018年学校教书育人满意度99.8%,毕业生对母校满意度95.6%。
【师资队伍】师资力量雄厚。学校现有专兼职教师500余人,其中高级职称教师326人,博士硕士学历教师147人。多名教师荣获“全国五一劳动奖章”、“省级教学名师”、“省级劳动模范”、“省级优秀共产党员”等光荣称号;一批教师被黑龙江省政府、市政府评为“优秀教师”“师德师风”先进个人。2018年,取得省级以上各类教科研项目36项,取得专利14项,发表论文著作200多篇,取得省级教学成果奖13项。
【专业建设】学校专业齐全。学校设有10个学院,39个专业。其中国家重点建设专业2个、省级特色专业6个,可以为学生提供多元选学空间。近年来,学校深入推进产教融合,紧紧围绕产业群建设专业群,坚持“课堂小企业,理实交融;企业大课堂,德技兼修”的教育理念,创新并实践“校企融合、项目带动、双轮职训”的高职人才培养模式,着力培养市场短缺、企业需要的高技能人才。学校与新加坡(上海)嘉佩乐超五星级酒店、上海大众、特华得等百余家企业建立了密切的校企合作关系。目前正与抖音、携程就合作办学开展洽谈,牡丹江大学的培养模式得到用人单位的普遍认可。
【升学就业】学生就业市场广阔。牡丹江大学学生在各行各业都有杰出人士,有党的十八大、十九大代表,有城市的管理者,有成功的企业家,有留学海外的学者,有工程师、建筑师、艺术家。2018年,牡丹江大学学生在国家级各类大赛中获奖26项,其中金奖3项,一等奖7项、二等奖14项和三等奖2项。在省级各类大赛中共获奖46项。学校毕业生以职业能力强,综合素质高,受到用人单位欢迎。近三年平均就业率90%以上,初次就业薪酬平均每月4333元,最高突破6000元。学校专升本率连续五年排在全省前列。
【奖助政策】学生就学资助到位。为了让每位有求学意愿的学子实现上大学的梦想,学校积极实行奖、助、贷措施,设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金等,每学期按学生学习成绩、量化考核成绩评发一次,奖助资金总额每年投入达400多万,学生享受面达40%左右,每年最高资助可达8000元。对特困生按《特困生资助办法》分类予以资助;学校积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款,对成绩优异的困难学生还实施学费补贴、减免政策。
【招生政策】招生形式灵活多样。牡丹江大学为每位学子上大学提供贴心的招生就学服务。您可以通过参加高考进入我校,也可以通过单独招生进入我校得到全日制大专学历;您可以初中毕业进入我校进行“五年一贯制”学习,实现“中进高出”,获得全日制大专学历;您还可以选择入读中专,获得全日制中专学历,直接就业。您还可以在工作同时,通过成人高考、自学考试、电大等多种形式进行本、专科学历提升;您还可以在校学习参加专升本考试,获得进入本科院校取得全日制本科学历的机会。只要你选择了牡丹江大学,牡丹江大学就会为你量身定做一个教育规划,使你的人生更加精彩!
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。站在新时代的起跑线上,高擎办人民满意教育大旗的牡丹江大学,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以建成省内一流、国内有名的高水平应用型高等院校为目标,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为中心,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,发展素质教育,行春风化雨,立自强远志,为祖国、为民族挥洒书生意气,镌写锦绣文章。我们欢迎每一位刚刚经历过寒窗苦读的你来到这里,你会发现这里的每一朵鲜花都绽开了希望,每一片绿叶都摇曳出生机,每一扇门窗都打开了一片锦绣前程。
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牡丹江大学电子商务专业是面向互联网经济时代需求,培养具备电子商务运营、网络营销、客户服务等核心技能的应用型人才的专业。本专业注重理论与实践相结合,旨在为学生提供全面的电子商务知识和实践能力,使其能够适应快速发展的互联网商业环境。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子商务基础理论和专业技能,具备网店运营与管理、网络推广与营销、客户服务与管理等能力的高素质技术技能型人才。毕业生能够在电子商务企业、传统企业的电商部门及相关领域从事网络推广、运营管理、客户服务等工作。
本专业的核心课程包括:
课程设置紧密结合行业需求,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
牡丹江大学电子商务专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域就业:
就业范围涵盖电子商务企业、传统企业的电商部门、互联网公司等,职业发展前景广阔。
牡丹江大学电子商务专业以培养应用型人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供全面的电商知识和技能。毕业生具备较强的就业竞争力,能够适应互联网经济时代的需求,在电子商务领域实现职业发展。
牡丹江大学旅游管理专业是一门专注于培养旅游行业高端服务与管理人才的专科专业。该专业紧密结合旅游行业的发展需求,旨在通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践技能的应用型人才。
本专业设有三个培养方向:
本专业的核心课程包括:
牡丹江大学旅游管理专业具有以下特色:
本专业毕业生可在全国各大旅行社导游业务及星级酒店等旅游企业技术与管理工作岗位就业。具体就业方向包括:
牡丹江大学旅游管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实专业知识和实践技能的应用型人才。该专业的高通过率和多元化培养方向,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
牡丹江大学影视动画专业是一门专注于培养影视动画设计与制作人才的高等职业教育专业。本专业结合现代影视动画行业的发展需求,注重理论与实践相结合,旨在培养具备扎实动画制作技能和创新能力的高素质应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握影视动画制作的基本理论和专业技能,具备较强的动画设计、制作与后期处理能力,能够在影视、广告、动画、网络等领域从事动画设计、制作、特效合成等工作的高素质技术技能型人才。
本专业的核心课程包括:
通过这些课程的学习,学生将掌握从动画设计到后期制作的全流程技能。
牡丹江大学影视动画专业注重实践教学,配备了先进的动画制作设备和软件,与多家影视动画公司建立了校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生所学知识能够满足市场需求。
毕业生可在各类影视及广告公司、动画公司、网络公司、影视特技公司等从事高技术要求的影视特效制作的合成师、特效师等相关工作。就业岗位包括但不限于动画设计师、特效师、后期合成师、栏目包装师等。
牡丹江大学影视动画专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实动画制作技能和创新能力的高素质应用型人才。毕业生在影视、广告、动画等领域具有广泛的就业前景,能够胜任高技术要求的动画设计与制作工作。
牡丹江大学建筑工程技术专业是一门面向建筑行业培养高素质技术应用型人才的专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握建筑工程施工技术、施工管理、工程预算等方面的核心知识与技能,为建筑行业输送具备扎实理论基础和较强实践能力的中高级技术人才。
本专业培养具备建筑工程施工技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础和专业知识,同时掌握较强的操作技能和技术应用能力的中高级技术人才。毕业生能够胜任土建施工技术负责、合同预算、材料应用、质量监控、内业资料、生产管理等专业岗位工作。
本专业的核心课程包括:建筑材料、建筑制图与构造、建筑力学、钢筋混凝土结构及砌体结构、钢结构、地基与基础、建筑施工、高层建筑施工、建筑施工组织、建筑工种定额与预算等。这些课程旨在为学生提供全面的建筑工程技术知识和实践技能。
牡丹江大学建筑工程技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和技术应用能力。通过校企合作、实习实训等多种形式,学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,提升职业素养。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的建筑技术和管理方法。
毕业生主要在建筑施工企业担任土建专业技术负责人,从事施工及管理岗位的技术工作。同时,也可以在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位从事一般的技术及管理工作。本专业毕业生就业面广,职业发展前景良好。
牡丹江大学建筑工程技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的中高级技术人才。毕业生在建筑行业中具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景,是建筑行业不可或缺的重要力量。
牡丹江大学工程造价专业是专科层次的专业,旨在培养具备工程造价专业技术与技能知识的高级技术应用型人才。该专业紧密结合建筑行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能培训。
本专业培养具备工程造价专业技术与技能知识,掌握概预算基础理论和工程造价的手工编制和计算机编制方法,掌握建筑工程施工技术,熟悉本专业现行的技术法规、概预算定额及指标和招投标知识的高级技术应用型人才。
核心课程包括:建筑材料、建筑设备概念、建筑识图与制图、建筑构造、建筑施工技术、安装工程制图、建筑施工组织、项目管理、工程技术经济、投资学、建筑工程定额预算、水暖电气预算、工程招标与合同管理、项目成本控制等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业需求,强调学生的实际操作能力和创新能力。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够熟练掌握工程造价的核心技能,具备较强的职业竞争力。
毕业生可在建筑安装企业担任预算员、核算员;在房地产开发企业从事预决算工作;成为注册造价工程师;在建筑设计院担任经济师;从事工程招标与合同管理工作;在资产评估事务所、会计师事务所及工程咨询机构工作。
牡丹江大学工程造价专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级技术应用型人才。毕业生在建筑行业及相关领域具有广泛的就业前景,能够胜任多种职业角色,为行业发展做出贡献。
牡丹江大学的应用俄语专业是一门注重实用技能培养的专科专业。该专业旨在通过系统的语言学习和实践训练,使学生掌握扎实的俄语基础知识,并具备一定的跨文化交际能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业致力于培养具有良好的俄语实用基本知识和技能的人才,注重“一精多能”的培养模式,使每位学生掌握两项俄语技能。根据学生的个人兴趣和职业规划,提供多个学习方向选择,包括经贸俄语方向、旅游俄语方向以及报关(会计)方向,以满足不同领域的需求。
核心课程包括:俄语精读、俄语泛读、俄罗斯国情、俄语口语、俄语听力(外教授课)等。此外,根据不同的专业方向,还设置了国际贸易、经贸俄语、地方导游知识、旅游俄语、报关英语(俄语)、报关实务等专业课,确保学生能够全面掌握相关领域的知识和技能。
应用俄语专业以实用性和针对性为特色,注重语言能力的实际应用,强调“一精多能”的培养模式。通过外教授课、实践训练和个性化方向选择,学生不仅能够掌握扎实的俄语基础,还能在特定领域具备专业技能,为就业提供更多可能性。
毕业生可以在外资企业、外贸公司、旅游公司、学校等相关单位就业,从事外事、外贸翻译及国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。多样化的专业方向选择为学生提供了广泛的职业发展空间。
牡丹江大学的应用俄语专业以实用技能为核心,注重学生的个性化发展和职业规划,通过系统的课程设置和多样化的专业方向,培养具备扎实俄语基础和跨文化交际能力的应用型人才。毕业生在多个领域均具有良好的就业前景,能够为区域经济发展和国际文化交流贡献力量。
机电一体化技术专业是牡丹江大学为适应现代制造业发展需求而设立的专科专业。该专业结合机械工程、电子技术、计算机控制技术等多学科知识,培养具备机电一体化设备使用、维护和管理能力的高级技术应用型人才。
本专业旨在培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。毕业生应具备扎实的机电一体化理论基础,掌握机电设备的操作、维护、管理及初步设计能力,能够胜任机械制造、自动化控制等领域的技术工作。
本专业核心课程包括:
牡丹江大学机电一体化技术专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实验、实训和实习环节,强化学生的动手能力和实际操作技能。专业课程设置紧跟行业发展趋势,融入现代制造技术、自动化控制技术等前沿知识,确保学生具备较强的就业竞争力。
毕业生可在以下领域从事相关工作:
牡丹江大学机电一体化技术专业通过系统的理论教学和实践训练,培养具备机电一体化设备使用、维护和管理能力的高级技术应用型人才。毕业生在机械制造、自动化控制等领域具有广阔的就业前景,能够为企业提供技术支持和创新动力。
电子竞技运动与管理专业是牡丹江大学为适应电子竞技产业的快速发展而设立的一门专科专业。自2003年国家体育总局将电子竞技列为第99个体育项目以来,电子竞技逐渐成为全球范围内备受关注的体育项目。2022年杭州亚运会更是将电子竞技列为正式比赛项目,进一步推动了该行业的发展。牡丹江大学紧跟时代步伐,结合市场需求,开设了电子竞技运动与管理专业,旨在培养具备专业素养和技能的电子竞技从业者。
本专业旨在培养具备电子竞技运动与管理基本理论和技能,能够胜任电子竞技比赛组织、教练员、裁判员、游戏平台开发与推广、游戏数据分析、游戏视频制作及推广、直播解说、节目策划等岗位的高素质、高技能、高薪酬的电子竞技职业从业者。通过系统的学习和实践,学生将掌握电子竞技运动的基本规则、战术策略、赛事组织与管理等核心知识,具备较强的职业素养和实践能力。
本专业的课程设置紧密结合电子竞技行业的需求,主要包括以下内容:
通过理论与实践相结合的教学模式,学生将全面掌握电子竞技运动与管理的各项技能。
牡丹江大学电子竞技运动与管理专业具有以下特色:
毕业生可在以下领域从事相关工作:
实习地点包括杭州、福州、牡丹江等地,为学生提供了广阔的就业前景。
牡丹江大学电子竞技运动与管理专业紧密结合电子竞技行业的发展需求,通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备专业素养和技能的电子竞技从业者。校企合作和实践导向的教学模式,确保了学生能够快速适应行业需求,具备较强的职业竞争力。毕业生可在电子竞技比赛组织、教练员、裁判员、游戏平台开发与推广、游戏数据分析、游戏视频制作及推广、直播解说、节目策划等多个领域找到适合自己的职业发展方向。
牡丹江大学工业机器人技术专业是一门专注于培养高素质技术技能人才的专业。该专业与上海润品集团校企合作,联合培养掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识的学生,使其具备工业机器人系统应用能力,能够从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作。
本专业旨在培养具备工业机器人系统应用能力的高素质技术技能人才。学生将掌握工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等方面的技能,能够在工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业中胜任相关工作。
本专业的课程设置包括机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等核心课程。通过这些课程的学习,学生将全面掌握工业机器人技术的基本知识和应用技能。
本专业与上海润品集团校企合作,注重理论与实践相结合,提供丰富的实习机会。学生将在牡丹江、哈尔滨、上海、宁波、苏州等地进行实习,积累实际工作经验。此外,本专业还与多家知名企业合作,如上海润品科技、中芯集成电路(宁波)有限公司、丘钛科技(集团)有限公司、华灿光电(浙江)有限公司、恒丰纸业集团等,为学生提供优质的实习和就业机会。
本专业毕业生主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。实习和就业单位包括上海润品科技、中芯集成电路(宁波)有限公司、丘钛科技(集团)有限公司、华灿光电(浙江)有限公司、恒丰纸业集团等。
牡丹江大学工业机器人技术专业通过与上海润品集团等企业的校企合作,注重理论与实践相结合,培养具备工业机器人系统应用能力的高素质技术技能人才。本专业课程设置全面,实习机会丰富,就业方向广泛,为学生提供了良好的职业发展前景。
牡丹江大学计算机应用技术专业(对日软件开发与测试方向)是一门以培养具备扎实计算机基础知识和实践能力的专科层次专业。本专业紧密结合当前企业对软件开发与测试人才的需求,注重理论与实践相结合,旨在培养能够胜任对日软件开发与测试工作的应用型技术人才。
本专业以培养企业急需的程序设计员和对日软件开发与测试工程师为主要目标。通过借鉴先进的培训课程体系,注重知识的先进性和实用性,采用流行的教学方法,使学生具备较强的实践动手能力。毕业生能够直接参与软件开发与测试工作,满足企业对高素质技术人才的需求。
本专业的核心课程包括:
这些课程涵盖了软件开发与测试的基础知识和核心技术,确保学生能够全面掌握相关技能。
本专业采用“2+1”培养模式,与大连华信集团合作,实现企业订单式人才培养。学生在校期间不仅学习理论知识,还通过实训考核和日语社内三级考试,获得推荐就业的机会。这种校企合作模式确保学生毕业后能够快速适应企业需求,具备较强的职业竞争力。
毕业生可在大连、北京、天津、沈阳等知名软件公司从事计算机相关工作。主要就业岗位包括程序设计员、对日软件开发工程师、软件测试工程师等。通过实训考核和日语社内三级考试的学生,将获得优先推荐就业的机会,实现高质量就业。
牡丹江大学计算机应用技术专业(对日软件开发与测试方向)是一门注重实践与理论相结合的应用型专业。通过先进的课程体系和校企合作模式,本专业培养了大量具备扎实技术基础和职业竞争力的高素质技术人才。毕业生在软件开发与测试领域具有广阔的就业前景,能够满足企业对技术人才的需求。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电力 电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识,具备电池组件生产与检测、光 伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电工程实工、光伏发电系统运维的能力, 能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、 工程管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业(企业、部门),在光伏组件生产检测、 光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群,从事光伏发电产品的 生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备光伏电站的施工、运行与维护能力;
3.掌握电力电子、供配电、输配电等电气工程基本技能;
4.掌握光伏电池组件的测试方法和测试设备的使用方法;
5.掌握离网光伏发电系统、并网光伏发电系统、光伏微网系统的基本设计方法和辅助设 计软件的使用;
6.掌握光伏电站工程的概预算、工程施工组织管理方法;
7.了解单晶硅、多晶硅、非晶光伏发电组件的生产加工工艺。
核心课程与实习实训
1.核心课程
光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光 伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。
2.实习实训
在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站 建设、光伏电站运行与维护等实训。
在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。
职业资格证书举例
太阳能利用工CAD制图工程师维修电工施工员 造价员
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用 电气技术应用 电气运行与控制供用电技术
接续本科专业举例
电子信息工程新能源科学与工程 电气工程与智能控制
牡丹江大学应用英语专业是一门专注于英语语言技能培养的专科专业。该专业旨在通过系统的课程设置和实践训练,使学生掌握英语的听说读写译等基本技能,并具备在多元文化背景下进行有效沟通的能力。
本专业致力于培养具有扎实英语语言基础和广泛文化知识的复合型、技能型专业人才。学生将通过专业学习,熟练掌握英语语言技能,能够在实际工作中灵活运用英语进行交流,具备从事外事、外贸翻译及国际文化交流等方面的接待服务和管理工作的能力。
核心课程包括:精读、泛读、口语(外教授课)、外贸英语、旅游英语、英美概况、写作等。这些课程旨在全面提升学生的英语综合应用能力,特别是在实际工作场景中的语言运用能力。
应用英语专业注重理论与实践相结合,强调语言技能的实际应用。通过外教授课和丰富的实践活动,学生能够在真实的语言环境中提升自己的英语水平。此外,专业还注重培养学生的跨文化交际能力,使其能够在国际化的职场中游刃有余。
毕业生可以在外资企业、旅游公司、学校等相关单位就业,从事外事、外贸翻译及国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。专业的培养目标与市场需求紧密结合,为学生提供了广阔的就业前景。
牡丹江大学应用英语专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备扎实英语语言基础和广泛文化知识的复合型、技能型专业人才。专业的培养目标明确,课程设置合理,就业方向广泛,为学生提供了良好的职业发展平台。
牡丹江大学数控技术专业旨在培养具备扎实理论基础和卓越实践技能的高级实用技术人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的数控技术知识和技能培训。
本专业致力于培养具备数控机床编程与操作、产品设计、设备维修、调试操作以及企业运行管理、经营销售等能力的高级实用技术人才。毕业生将能够胜任数控技术领域的各项工作,满足现代制造业对高素质技术人才的需求。
核心课程包括:机械制图、机械设计基础、电工电子技术、数控机床电气及PLC、液压技术、检测技术、数控原理、数控机床、数控编程与操作、数控加工工艺等。这些课程旨在为学生提供全面的数控技术知识体系和实践技能。
本专业注重理论与实践的结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过与企业的合作,提供丰富的实习和实训机会,确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。此外,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的数控技术。
毕业生适宜从事数控机床的编程与操作、维护与检修、工艺规程的编制与实施和各种机电一体化产品的运用、营销、维修等方面的技术和管理工作。就业领域广泛,包括机械制造、汽车工业、航空航天、电子电器等行业。
牡丹江大学数控技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和卓越实践技能的高级实用技术人才。毕业生将在数控技术领域具备较强的竞争力,能够满足现代制造业对高素质技术人才的需求。
牡丹江大学社区管理与服务专业是一门专为培养现代社区管理与服务领域的复合型高素质专业技术人才而设立的专科专业。该专业结合现代社会、经济、法律、社会学及行政学等方面的基础知识,注重计算机网络及信息化技能的培养,旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
本专业旨在培养具备现代社会、经济、法律、社会学及行政学等方面基础知识,掌握计算机网络及信息化技能的现代社区管理与服务的复合型高素质专业技术人才。毕业生将能够在街道办事处、物业管理公司、劳动保障机构、养老护理机构及家政服务公司等多个领域胜任相关工作。
社区管理与服务专业的课程设置涵盖了多个学科领域,包括但不限于:
牡丹江大学社区管理与服务专业的特色在于其雄厚的师资力量和丰富的行业实践经验。授课教师不仅具备扎实的理论基础,还拥有丰富的行业实践经验,能够为学生提供贴近实际的教学内容。此外,专业注重实践教学,与多家企业建立了实习合作关系,为学生提供了丰富的实习机会。
毕业生可在多个领域就业,包括但不限于:
实习就业企业包括牡丹江星元房产有限公司物业管理公司、牡丹江爱民区街道办事处、中铁诺德物业服务有限公司(大连项目)等,实习地点主要集中在牡丹江和大连。
牡丹江大学社区管理与服务专业通过全面的课程设置和丰富的实践教学,培养具备现代社会、经济、法律、社会学及行政学等方面基础知识,掌握计算机网络及信息化技能的复合型高素质专业技术人才。毕业生将在社区管理与服务领域具备较强的竞争力,能够在多个相关岗位胜任工作。
牡丹江大学计算机网络技术专业是面向电子信息行业和网络管理领域的高等职业教育专业。该专业旨在培养具备扎实的计算机网络技术理论基础和实践技能的高级技术应用型人才,以满足社会对网络技术人才的需求。
本专业致力于培养具有扎实的计算机网络技术专业理论知识、掌握计算机网络技术专业实践技能,具备可持续发展能力并能快速跟进计算机网络新技术的高级技术应用性专门人才。毕业生能够胜任网络管理、网络工程、网络安全等相关工作。
本专业的核心课程包括:
牡丹江大学计算机网络技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生的动手能力和创新思维。学校配备先进的实验设备和网络环境,为学生提供良好的实践平台。同时,专业与多家企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生主要面向电子信息行业、国家行政机关、独资、外资企业、通信系统、电力电信部门以及需求网络管理人才的各大中型企业。具体岗位包括网络管理员、网络工程师、网络安全工程师、系统集成工程师等。
牡丹江大学计算机网络技术专业以培养高素质的技术应用型人才为目标,课程设置科学合理,注重实践能力的培养,毕业生就业前景广阔。通过系统的学习和实践,学生能够掌握计算机网络技术的核心知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
牡丹江大学动漫制作技术专业是专为培养具备扎实美术功底和先进创新意识的动漫人才而设立的专科专业。该专业注重理论与实践相结合,致力于培养学生在动画制作、角色设计、场景设计等方面的综合能力。
本专业旨在培养具有扎实美术功底、先进创新意识和良好动画感觉的全方位动漫人才。通过系统的课程学习和实践训练,学生将掌握动画制作的核心技术,具备独立完成动画项目的能力。
本专业的核心课程包括:设计素描、速写、分镜脚本编写、动画角色设计、动画场景设计、动漫运动规律、视听语言基础、影视特效、3D、MAYA、PHOTOSHOP、AE、PRE等。这些课程涵盖了动画制作的各个环节,确保学生全面掌握动画制作的技能。
牡丹江大学动漫制作技术专业注重实践教学,通过与动画公司、动漫游戏公司等企业的合作,为学生提供丰富的实习机会。此外,专业还配备了先进的动画制作设备和软件,确保学生能够接触到最新的动画制作技术。
毕业生可面向动画公司、动漫游戏公司、动漫工作室以及一些动漫周边产业等企业就业。学生将具备从事动画制作、角色设计、场景设计、影视特效等相关工作的能力,就业前景广阔。
牡丹江大学动漫制作技术专业通过系统的课程设置和实践教学,致力于培养具备扎实美术功底和先进创新意识的动漫人才。毕业生将具备全面的动画制作技能,能够在动画制作、角色设计、场景设计等领域发挥重要作用,就业前景广阔。
助产专业是牡丹江大学护理大类下的一个重要分支,旨在培养具备扎实的助产理论知识和实践技能的专业人才。该专业紧密结合社会需求,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的助产教育和培训。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握助产专业的基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和人文素养,能够在医疗卫生机构从事助产、护理及母婴保健工作的高素质技术技能型人才。
助产专业的课程设置包括基础医学课程、助产专业课程和护理专业课程。主要课程有:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、助产学、妇产科学、儿科护理学、护理学基础、急救护理学等。此外,学生还需完成临床实习,以增强实践能力。
助产专业具有明确的岗位定位和社会需求,社会地位高,发展前景优越。学生在校期间,学校会组织参加全国护士资格证考试,首次通过率达85%。助产专业学生除考取护士资格证外,还可考取助产资格证书,为未来的职业发展提供更多选择。
助产专业毕业生主要就业于各级医院的妇产科、产科、儿科等科室,从事助产、护理及母婴保健工作。实习就业单位包括牡丹江市红旗医院、第一医院、第二医院、妇产医院、中医院等。实习地点涵盖牡丹江、哈尔滨、江苏、上海等地。
牡丹江大学助产专业以其明确的培养目标、完善的课程设置和优越的就业前景,为社会输送了大量高素质的助产专业人才。学生通过系统的理论学习和实践训练,不仅能够胜任助产工作,还具备护理和母婴保健的综合能力,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
建筑室内设计专业是牡丹江大学校企深度融合的特色专业,旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的室内设计人才。该专业依托雄厚的师资力量,采用企业进驻校园的实地学习训练模式,确保学生在校期间能够掌握一线工程师的专业技能,就业率常年位居全省领先水平。
本专业旨在培养具备室内设计基本理论、专业知识和实践技能,能够从事室内设计、施工管理、项目策划等工作的应用型人才。学生毕业后可选择专升本继续深造,或直接进入相关行业高薪就业。
本专业课程设置紧密结合行业需求,主要包括室内设计基础、建筑装饰材料与施工工艺、室内空间设计、家具设计、室内照明设计、建筑CAD、3D MAX、Photoshop等。通过理论与实践相结合的教学模式,确保学生全面掌握室内设计的各项技能。
1. 校企深度融合:企业进驻校园,学生能够实地学习训练,掌握一线工程师的专业技能。
2. 高就业率:往年就业率居全省领先水平,学生可选择专升本或直接高薪就业。
3. 多样化实习机会:实习地点覆盖牡丹江、北京、浙江、天津等地,实习企业包括牡丹江城市人家有限公司、北京管家装饰有限公司、浙江中南卡通责任有限公司等知名企业。
毕业生可从事室内设计师、室内设计总监、室内外绘图师等职业,就业企业包括家装E站、北京链家、正大建筑装饰有限公司、天津市大方向装饰工程有限公司等知名企业。
牡丹江大学建筑室内设计专业凭借其校企深度融合的特色教学模式、雄厚的师资力量和高就业率,成为培养室内设计应用型人才的摇篮。学生在校期间不仅能够学到扎实的理论知识,还能通过实地训练掌握实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
牡丹江大学无人机应用技术专业是专科层次的专业,与黑龙江京飞科技有限公司联合培养。该专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养的高素质技术技能人才。学生将掌握电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识,具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力。
本专业培养具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力的高素质技术技能人才。毕业生能够从事无人机组装、调试、维修、操控、地勤和无人机作业等工作,满足无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司等单位的用人需求。
课程设置包括电工电子技术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等核心课程。学生将通过理论学习和实践操作,掌握无人机的基本原理和操作技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业与黑龙江京飞科技有限公司联合培养,注重理论与实践相结合,学生在校期间将有机会参与实际项目操作和实习。实习地点包括牡丹江、哈尔滨和北京,实习就业单位包括黑龙江京飞科技有限公司、杭州牧星科技有限公司、北京韦加智能科技股份有限公司和富平县韦加无人机科技有限公司等知名企业。
毕业生主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司等单位,从事无人机装调、维护维修、操控与地勤等工作。具体岗位包括无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等。
牡丹江大学无人机应用技术专业致力于培养具备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力的高素质技术技能人才。通过与企业的联合培养和实践操作,学生将掌握无人机的基本原理和操作技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生将在无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司等单位找到广阔的就业机会。
牡丹江大学的生物制药技术专业是一门专注于培养具备现代生物制药技术知识和实践能力的应用型人才的专业。该专业紧密结合现代学徒制教育模式,与世界知名企业雅培集团旗下企业合作,确保教学内容与行业实际需求紧密对接。
本专业旨在培养掌握生物制药技术基础理论和专业技能,能够在制药企业从事药品生产、质量控制、工艺管理等工作的高素质技术技能人才。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将具备解决实际问题的能力,为未来的职业生涯打下坚实基础。
课程设置包括基础化学、生物化学、微生物学、药物分析、生物制药工艺学等核心课程,以及跟岗学习和顶岗实习等实践环节。第一学年在校学习,第二学年在合作企业进行跟岗学习,第五学期返校学习,第六学期进行顶岗实习,确保学生理论与实践相结合。
本专业的特色在于现代学徒制教育模式,与世界知名企业合作,提供实战教学训练。大二跟岗学习期间,企业提供食宿、保险及相应薪资待遇,学生在学习的同时获得实际工作经验。此外,专升本考试科目为英语、有机化学、无机化学,专升本率是省平均率的6倍,对接院校包括东北石油大学和哈尔滨师范大学。
毕业生可在制药企业担任检验员、工艺员、内控人员等职位,主要就业于杭州艾博生物医药有限公司等体外检测试剂盒生产企业。实习地点主要在杭州,为学生提供丰富的实践机会和就业保障。
牡丹江大学的生物制药技术专业以其现代学徒制教育模式、与知名企业的紧密合作、高专升本率以及丰富的实践机会,为学生提供了全面的教育和职业发展平台。该专业不仅注重理论知识的传授,更强调实践能力的培养,确保毕业生能够迅速适应行业需求,成为生物制药领域的技术骨干。
牡丹江大学护理专业是学校重点建设的专科专业之一,致力于培养具备扎实护理理论基础和熟练护理操作技能的高素质护理人才。该专业紧密结合医疗卫生行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的护理知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和人文素养,能在医疗卫生机构从事临床护理、预防保健、护理管理等工作的高素质技能型护理人才。
护理专业课程设置包括基础医学课程、护理专业课程和实践教学环节。主要课程有:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学等。此外,还设有护理技能实训、临床实习等实践教学环节,以增强学生的实际操作能力。
牡丹江大学护理专业具有以下特色:
护理专业毕业生主要就业方向为医院护士岗位,可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等医疗卫生机构从事临床护理、预防保健、护理管理等工作。此外,毕业生还可继续深造,升本后进入护理专业继续学习。
牡丹江大学护理专业以其明确的岗位定位、社会需求量大、国家政策支持、高通过率的护士资格证考试以及丰富的实习就业资源,成为学校的热门专业之一。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握扎实的护理知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。选择牡丹江大学护理专业,将为学生开启一条稳定且充满发展潜力的职业道路。
牡丹江大学音乐教育专业是一门专注于培养具备音乐教学和组织能力的艺术人才的专科专业。该专业旨在通过系统的音乐理论学习和实践技能训练,使学生掌握音乐教育的基本理论和技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
本专业致力于培养学生系统掌握音乐基本理论、基础知识和基本技能,具备从事音乐教学、组织课外活动和竞赛的能力。学生将具备较高的文化素养、较强的艺术表现能力和专业技能,成为能够在中小学、幼儿园、艺术学校、企事业、群众团体等单位从事相关工作的艺术人才。
音乐教育专业的核心课程包括:基本乐理、中国音乐史、视唱练耳、音乐欣赏、西方音乐史、基础和声学、钢琴、声乐、钢琴即兴伴奏、铜管乐合奏、舞蹈等。这些课程旨在全面提升学生的音乐理论水平和实践能力。
牡丹江大学音乐教育专业注重理论与实践相结合,强调学生的艺术表现能力和专业技能培养。通过丰富的课程设置和实践活动,学生能够在学习过程中不断提升自己的音乐素养和教学能力,为未来的职业发展做好充分准备。
毕业生可在中小学、幼儿园、艺术学校、企事业、群众团体等单位从事音乐教学、组织课外活动和竞赛等相关工作。本专业培养的学生具备较高的文化素养和专业技能,能够胜任多种与音乐教育相关的职业岗位。
牡丹江大学音乐教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践活动,致力于培养具备音乐教学和组织能力的艺术人才。学生将掌握扎实的音乐理论知识和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。毕业生可在多种与音乐教育相关的领域找到适合自己的职业岗位,为社会文化艺术事业的发展贡献力量。
牡丹江大学美术教育专业是一门专注于培养具有较高艺术修养和较强艺术造型能力的专科专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握各画种的绘画技法,为未来从事美术教学和艺术设计工作奠定坚实基础。
本专业培养具有较高艺术修养,较强艺术造型能力,熟练掌握各画种的绘画技法,能在中小学从事美术教学工作以及设计部门从事艺术设计的专门人才。毕业生应具备扎实的美术基础知识和技能,能够胜任美术教学、艺术设计及相关领域的工作。
本专业的核心课程包括:素描、色彩、平面构成、色彩构成、美术史、中国画、油画、艺术设计、风景写生等。这些课程旨在全面提升学生的艺术素养和实践能力,使其在未来的职业生涯中能够灵活运用所学知识。
牡丹江大学美术教育专业注重理论与实践相结合,强调学生的艺术实践能力和创新思维培养。通过丰富的课程设置和多样化的实践教学,学生能够在学习过程中不断提升自己的艺术造诣和专业技能。此外,学校还提供良好的学习环境和资源,支持学生的艺术创作和发展。
毕业生主要就业方向包括:中小学美术教师、广告公司设计师、装饰公司设计师、企事业策划与宣传部门及其他相关领域。本专业毕业生凭借扎实的专业知识和技能,能够在多个领域找到适合自己的职业发展路径。
牡丹江大学美术教育专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具有较高艺术修养和较强艺术造型能力的专门人才。毕业生不仅能够胜任中小学美术教学工作,还能够在艺术设计及相关领域发挥自己的专业优势。本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和良好的就业前景。
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| 黑龙江 | 115 | 12 | 10 | 24 | 88 | 36 | 30 | 26 | 28 | 68 | 82 | 14 | 25 | 19 | 10 | 15 | 15 | 50 | 6 | 40 | 27 | 6 | 20 | 28 | 16 | 25 | 80 | 14 | 18 | 51 | 66 | 15 | 50 | 27 | 20 | 108 | 20 | 14 | 0 | 0 |
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| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山东 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 4 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 2 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 2 | 4 | 0 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 |
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| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |