兰州工业学院 - 道路桥梁与渡河工程专业介绍

专业层次

本科

专业代码

081006T

授予学位

工学学士

修学年限

四年

开设课程

• 理论力学
• 材料力学
• 结构力学
• 土力学
• 机械设计基础
• 液压传动及伺服
• 舟艇设计
• 舟桥结构与计算
• 军用桥梁
• 道路勘测与设计
• 路基路面工程
• 岸滩工程及其器材的设计与使用
• 濒海工程施工组织管理
• 工程兵战术等

主要实践教学环节

包括认识实习和生产实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的，能够从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理等方面的科学研究和工程建设的高级人才。

专业培养要求

本专业主要学习数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识，掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识，具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1. 掌握数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识；
2. 掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识；
3. 具备从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理能力；
4. 具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平；
5. 了解道路桥梁与渡河工程的前沿技术；
6. 具有搜索收集信息的能力。

兰州工业学院网络工程专业介绍

专业概述

网络工程专业是兰州工业学院开设的本科专业之一，旨在培养具备网络工程、计算机与通信技术等方面基本理论、基础知识与应用能力的应用型工程技术人才。该专业紧密结合社会与经济发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的网络工程知识与技能。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备网络工程、计算机与通信技术等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等相关领域从事网络系统的设计、开发、管理和维护等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置

网络工程专业的主要课程包括：计算机程序设计、数据结构、计算机网络、数据库原理与技术、操作系统、网络工程、路由与交换技术、网络安全技术、Internet协议与分析、J2EE技术、接入网技术、网络系统集成技术、网络故障诊断与维护等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

兰州工业学院网络工程专业注重培养学生的实践能力和创新精神，通过实验室实践、项目实训、企业实习等多种方式，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。此外，专业还紧跟网络技术的发展趋势，不断更新教学内容，确保学生能够掌握最新的网络工程技术。

就业方向

网络工程专业的毕业生可以在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等相关领域从事网络系统的设计、开发、管理和维护等方面的工作。具体的就业岗位包括网络工程师、系统集成工程师、网络安全工程师、网络管理员等。

总结

兰州工业学院网络工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备网络工程、计算机与通信技术等方面基本理论、基础知识与应用能力的应用型工程技术人才。该专业紧密结合社会需求，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的职业发展空间。

兰州工业学院数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是兰州工业学院为适应社会与经济发展需求而设立的本科专业。该专业结合计算机科学技术、软件工程和数字媒体技术等多学科知识，培养具备多媒体信息采集、编辑、开发与制作能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具备计算机科学技术、软件工程、数字媒体技术等方面的基本理论、基础知识与应用能力。毕业生能够在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等技术工作，以及多媒体产品的开发与制作工作。同时，毕业生还可在动漫和游戏公司从事动漫或游戏开发与设计工作，或在企事业单位、学校从事多媒体信息系统的运行、管理与维护工作，以及音视频设备的操作工作。

课程设置

主要课程包括：计算机科学与技术、数字媒体技术、数字媒体技术基础、多媒体技术、绘画基础、构成艺术、视觉传达设计、计算机图形学、图形程序设计、计算机动画原理与实践、虚拟现实基础、基于网页的虚拟现实、数字视频特效处理等。

专业特色

数字媒体技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够掌握多媒体技术的基本理论和应用技能，具备从事多媒体产品开发与制作的能力。此外，专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科综合能力，以适应现代数字媒体行业的需求。

就业方向

毕业生可在广播电视、广告制作、动漫和游戏公司等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑、开发与制作工作。同时，毕业生还可在企事业单位、学校从事多媒体信息系统的运行、管理与维护工作，以及音视频设备的操作工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

兰州工业学院数字媒体技术专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备多媒体技术基本理论和应用能力的高素质应用型人才。毕业生能够在多个领域从事多媒体信息的采集、编辑、开发与制作工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

兰州工业学院软件工程专业介绍

专业概述

兰州工业学院的软件工程专业是一门结合计算机科学基础理论与软件工程实践的应用型本科专业。该专业旨在培养具备扎实的计算机科学基础、软件工程专业知识以及实践能力的应用型人才，以满足社会与经济发展对软件工程技术人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养拥护党的路线、方针、政策，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，掌握计算机科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能在IT行业、科研机构及其他企事业等单位从事软件工程技术设计、开发、管理、服务等工作的应用型软件工程专门人才。

课程设置

主要课程包括：离散数学、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及技术、操作系统、编译原理、计算机网络原理、软件工程、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理、算法设计与分析、面向对象高级编程技术、web编程技术基础、web编程高级技术、大型数据库技术等。

专业特色

兰州工业学院软件工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调培养学生的实际开发能力和项目管理能力。通过丰富的实验课程、项目实践和企业实习，学生能够在真实的开发环境中积累经验，提升综合素质。

就业方向

毕业生可在IT行业、科研机构及其他企事业单位从事软件工程技术设计、开发、管理、服务等工作。具体岗位包括软件开发工程师、系统分析师、软件测试工程师、项目经理、数据库管理员等。

总结

兰州工业学院软件工程专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型软件工程人才。毕业生能够在IT行业及相关领域发挥重要作用，满足社会对高素质软件工程技术人才的需求。

兰州工业学院数据科学与大数据技术专业介绍

专业概述

数据科学与大数据技术专业是兰州工业学院为适应信息技术快速发展和数字化转型需求而设立的本科专业。该专业主要研究计算机科学和大数据处理技术，旨在培养具备大数据应用开发、数据管理与分析能力的复合型人才。学生将学习从数据管理、系统开发到海量数据分析与挖掘的全过程，掌握解决实际问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的计算机科学基础和大数据处理技术知识，能够从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法设计与应用开发的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神，能够胜任IT行业及相关领域的技术工作。

课程设置

本专业课程体系涵盖计算机科学和大数据技术的核心知识，主要课程包括：《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》等。通过这些课程的学习，学生将掌握大数据处理的基本理论和技术方法。

专业特色

兰州工业学院数据科学与大数据技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。专业课程设置紧跟行业发展趋势，引入前沿技术和大数据应用案例，帮助学生了解实际应用场景。同时，学校与多家知名企业合作，为学生提供实习和就业机会，增强其职业竞争力。

就业方向

毕业生可在IT类企业从事大数据技术研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发等工作。具体岗位包括大数据工程师、数据分析师、算法工程师、系统开发工程师等。此外，学生还可选择继续深造，攻读大数据系统研发、大数据应用开发、大数据分析等相关方向的研究生学位。

总结

兰州工业学院数据科学与大数据技术专业紧密结合行业需求，培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握大数据处理的核心技术，为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在IT行业及相关领域具有广阔的就业前景和职业发展空间。

电子信息工程专业介绍

兰州工业学院

专业概述

电子信息工程专业是兰州工业学院的重点本科专业之一，旨在培养具备电子信息领域产品设计、调试、检测和维护等方面基本理论、基础知识与应用能力的应用型工程技术人才。本专业结合现代电子信息技术的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备电子信息领域产品设计、调试、检测和维护等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能从事电子产品设计、生产、销售和技术管理等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：英语、高等数学、大学物理、电路、电子技术、信号与系统、EDA技术及应用、微机原理与接口技术、数字信号处理、传感器与检测技术、现代通信原理、电子测量、嵌入式系统、智能仪器仪表、机器视觉技术等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并提供丰富的实践机会。

专业特色

电子信息工程专业注重培养学生的实践能力和创新精神。通过实验室实践、项目实训和企业实习等多种形式，学生能够将理论知识与实际应用相结合，提升解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还积极与行业企业合作，开展产学研合作项目，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。

就业方向

毕业生可在电子信息领域从事电子产品设计、生产、销售和技术管理等方面的工作。主要就业方向包括电子设备制造企业、通信设备制造企业、信息技术服务公司、科研院所等。此外，毕业生还可继续攻读相关专业的硕士研究生，进一步提升专业水平和科研能力。

总结

兰州工业学院的电子信息工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备较强的工程实践能力和创新精神，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

通信工程专业介绍

专业概述

通信工程专业是兰州工业学院工科领域的重要专业之一，旨在培养具备通信系统、通信网络等方面基本理论、基础知识与应用能力的高级工程技术人才。本专业紧密结合现代通信技术的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能培训。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展的应用型高级工程技术人才。毕业生应具备通信系统、通信网络等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能够在通信领域及相关领域从事应用研究、技术开发、通信组网、设备运行维护、运营维护、技术管理、市场营销等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子线路、计算机网络、现代交换技术、光纤通信、移动通信技术、接入网技术、通信网络规划与设计、通信网络安全等。

主要实践性教学环节包括：电工实习、电子实习、程序设计实习、EDA与数字逻辑系统设计、通信原理课程设计、数据网组建与配置、移动通信系统综合设计、接入网技术实习、无线网络规划与优化、移动web应用软件设计、通信工程综合实习、毕业设计等。

主要专业实验包括：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、通信原理实验、光纤通信技术实验、现代交换技术实验、移动通信技术实验等。

专业特色

通信工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟通信技术发展前沿，强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节和专业实验，学生能够深入理解通信系统的原理和应用，具备较强的工程实践能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在通信领域及相关领域从事应用研究、技术开发、通信组网、设备运行维护、运营维护、技术管理、市场营销等工作。主要就业方向包括：通信设备制造企业、通信网络运营企业、通信工程设计单位、通信技术研究机构、通信设备维护公司等。

总结

兰州工业学院通信工程专业以培养应用型高级工程技术人才为目标，课程设置全面，实践教学环节丰富，专业特色鲜明。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在通信领域及相关领域胜任多种技术和管理工作，具有良好的职业发展前景。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

兰州工业学院 材料成型及控制工程（本科）

（1）塑性成型方向

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具备金属、塑料等材料的产品、工艺与模具方面的知识，能运用计算机技术进行产品、工艺与模具的设计、运用数控加工技术进行成型模具的制造，能在工业生产第一线从事产品及模具的设计制造、技术开发、生产组织和管理等方面工作的应用型人才。

主要课程:金属成形工艺及模具、塑料成型工艺及模具、模具制造技术、数控加工、模具计算机辅助设计（CAD）、模具计算机辅助制造（CAM）、成型过程计算机辅助分析（CAE）、模具快速成型、成型设备及计算机控制、机械制图、理论力学、材料力学、金属材料与热处理、塑性成型原理、电路基础、互换性与测量技术等。

（2）液态成型方向

培养目标:本专业培养适应材料成型领域生产、管理第一线需要的，掌握材料成型控制及计算机辅助设计基本理论，具备材料成型工艺与工装设计、装备运行、生产组织、质量控制等技术应用能力，能从事热加工常用技术的工艺编制与实施、设备选用、质量检测及车间管理等工作的高级技术人才。

主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、电路基础、机械设计基础、金属学与热处理、材料加工过程传输原理、凝固成型原理、材料成型工艺、铸造工艺学、铸造合金及熔炼、铸造机械设备、材料成型测试及控制技术、铸造CAD/CAE、铸件缺陷分析及质量控制、特种铸造等。

一、培养目标

本专业培养适应社会发展需求，具有良好的人文素养与社会责任感，具备焊接技术与工程专业知识应用能力和专业技能，富有创新精神和工程实践能力，具备自主学习、团队合作与交流能力，德、智、体、美、劳全面发展的“高素质、重应用、善创新、强能力”的应用型人才。学生毕业后可在船舶与车辆制造、石油与化工设备制造、压力容器与特种设备、建筑等行业从事焊接工程结构设计、焊接工艺设计与分析、焊接设备使用与开发、焊接材料分析与研发、焊接质量控制与检验、焊接生产与质量管理等方面的工作。

二、主干学科与核心课程

主干学科：材料科学与工程、机械工程。

核心课程：工程制图及CAD基础、电工电子基础、机械设计基础、工程力学、无机化学、物理化学、金属学与热处理、焊接冶金学、金属材料焊接性、熔焊方法及设备、弧焊电源及控制、焊接结构与设计、焊接检验等。

三、毕业合格标准及学位授予条件

毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。

学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。

四、就业方向

本专业毕业生就业主要面向机电、石化、建筑、汽车、船舶、轨道交通、航空航天、能源等领域从事与焊接技术与工程相关或其它材料加工方面的技术研究与工艺设计、产品设计与研发、生产运行管理及经营等方面的工作，也可从事教学科研工作。

职业发展标签：焊接工程师、焊接工艺工程师、焊接检验工程师、机械工程师、机械设计工程师、工艺工程师、硬件工程师等。

复合材料与工程专业介绍

专业概述

复合材料与工程专业是兰州工业学院本科层次的重点专业之一。本专业致力于培养具备复合材料设计、开发、应用及管理能力的高层次应用型工程技术人才。学生将系统学习复合材料的基础理论、工艺技术及工程应用，为相关行业输送高素质的专业人才。

培养目标

本专业培养适应社会、经济、科技发展需要，德、智、体、美全面发展，具有社会责任感、职业道德和良好综合素质的创新人才。学生将掌握复合材料的组成、结构与性能之间的关系，具备复合材料结构设计、工艺设计、性能测试以及开发新型复合材料及产品的能力。毕业生能够在国防军工、航空航天、能源风电、汽车、石油、化工、建材等相关行业，特别是复合材料与工程、高性能金属材料、材料表面工程等领域从事技术开发、材料设计、产品设计、工艺设计、生产运行及经营管理等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：画法几何及机械制图、工程力学、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础、无机化学、物理化学、材料热力学、材料科学基础、材料成型原理、复合材料原理、复合材料工艺、复合材料结构设计、金属基复合材料、材料测试方法等。这些课程为学生提供了扎实的理论基础和专业技能。

专业特色

复合材料与工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和工程实践能力。通过实验室实践、企业实习和科研项目等多种形式，学生能够深入了解复合材料的前沿技术及其在实际工程中的应用。此外，本专业与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在国防军工、航空航天、能源风电、汽车制造、石油化工、建筑材料等行业从事复合材料的技术开发、材料设计、产品设计、工艺设计、生产运行及经营管理等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读材料科学与工程相关专业的研究生学位。

总结

兰州工业学院复合材料与工程专业以培养高素质应用型工程技术人才为目标，通过系统的理论学习和实践训练，使学生具备扎实的专业知识和较强的工程实践能力。本专业毕业生在相关行业具有广阔的就业前景和发展空间，能够为国家科技进步和产业发展做出重要贡献。

专业代码：080414T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺、太阳能发电技术与系统设计等。

相近专业：

无机非金属材料工程 冶金工程 材料科学与工程 复合材料与工程 焊接技术与工程 生物功能材料 功能材料

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；4.获得较好的工程实践训练。具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

兰州工业学院车辆工程专业介绍

专业概述

兰州工业学院车辆工程专业是本科层次的专业，旨在培养具备车辆及其零部件设计、制造、试验等方面基本理论、基础知识和应用能力的工程技术人才。本专业紧密结合社会与经济发展的需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识与技能培训。

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备车辆及其零部件设计、制造、试验等方面的基本理论、基础知识和应用能力，能在车辆工程、汽车制造企业及相近领域从事设计、制造、控制、试验、检测和管理等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：机械制图、大学物理、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、车辆构造、车辆电器与电子系统、车辆电控技术、发动机原理、车辆理论、车辆设计、车辆测试与试验技术、车辆制造工艺等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。

专业特色

兰州工业学院车辆工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过与企业的合作，提供丰富的实习和实训机会，使学生能够在实际工作环境中应用所学知识，提升职业竞争力。

就业方向

毕业生可在车辆工程、汽车制造企业及相近领域从事设计、制造、控制、试验、检测和管理等方面的工作。具体就业方向包括汽车设计工程师、汽车制造工程师、汽车测试工程师、汽车电子工程师、汽车维修工程师等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

兰州工业学院车辆工程专业以培养应用型工程技术人才为目标，课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实习和实训机会。毕业生具备扎实的专业知识和实际操作能力，能够在车辆工程及相关领域从事设计、制造、控制、试验、检测和管理等方面的工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

兰州工业学院汽车服务工程专业介绍

专业概述

兰州工业学院汽车服务工程专业是一门结合汽车技术、信息技术和经营管理知识的综合性本科专业。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型工程技术人才，以满足汽车行业对高素质技术和管理人才的需求。

培养目标

本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备汽车检测、故障诊断、汽车营销和服务等方面的基本理论、基础知识和应用能力。毕业生能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、电工技术基础、电子技术基础、汽车构造、汽车电器设备、汽车电控技术、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车营销与策划、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、汽车维修工程、汽车服务系统规划等。

专业特色

兰州工业学院汽车服务工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新精神。通过与汽车行业的紧密合作，提供丰富的实习和实训机会，确保学生能够在实际工作中应用所学知识。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生掌握最新的汽车技术和服务理念。

就业方向

毕业生可在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作。具体就业岗位包括汽车维修工程师、汽车销售顾问、汽车保险理赔专员、汽车服务系统规划师等。

总结

兰州工业学院汽车服务工程专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型工程技术人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会，学生将掌握汽车技术、信息技术和经营管理知识，为未来在汽车行业的职业发展奠定坚实基础。

兰州工业学院物流管理专业介绍

专业概述

物流管理专业是兰州工业学院为适应社会经济发展需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备经济学、管理学基础理论，掌握现代物流和供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术的高级专门人才。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会经济发展与需要，德、智、体等方面全面发展，具备经济学、管理学基础理论，掌握现代物流和供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型高级专门人才。

课程设置

物流管理专业的主要课程包括：物流管理与工程、工商管理、交通运输、物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生在物流系统分析、设计、运营、管理等方面的实际操作能力。通过与企业合作，提供实习机会，增强学生的实践经验和就业竞争力。

就业方向

毕业生可在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面的工作。具体就业方向包括物流企业、制造企业、零售企业、交通运输企业、政府部门及科研机构等。

总结

兰州工业学院物流管理专业致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型应用型高级专门人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生将具备在物流和供应链管理领域从事相关工作的能力，为社会经济发展做出贡献。

兰州工业学院财务管理专业介绍

专业概述

兰州工业学院财务管理专业是本科层次的专业，旨在培养具备财务管理基本理论、基础知识与应用能力的应用型人才。本专业紧密结合社会与经济发展的需求，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的财务管理知识和技能。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备财务管理基本理论、基础知识与应用能力，能在工商企业、金融企业、事业单位、会计师事务所及政府部门从事财务、金融管理及教学、科研工作的应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学原理、财务会计、管理会计、税务会计、财务管理、经济法、审计学、高级财务管理、财政与金融、投资学、商业银行经营管理、高级财务会计、资产评估。这些课程涵盖了财务管理的各个方面，为学生提供了坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

兰州工业学院财务管理专业具有以下特色：
1. 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力。
2. 多元化课程：涵盖财务管理、会计、经济法等多个领域，拓宽学生的知识面。
3. 应用型人才培养：注重培养学生的应用能力，使其能够适应社会与经济发展的需求。

就业方向

本专业毕业生可在工商企业、金融企业、事业单位、会计师事务所及政府部门从事财务、金融管理及教学、科研工作。具体就业方向包括：
1. 企业财务管理：在各类企业中从事财务分析、预算管理、资金管理等工作。
2. 金融机构：在银行、证券公司、保险公司等金融机构从事金融管理、投资分析等工作。
3. 会计师事务所：在会计师事务所从事审计、税务咨询等工作。
4. 政府部门：在政府部门从事财政管理、预算编制等工作。

总结

兰州工业学院财务管理专业致力于培养具备财务管理基本理论、基础知识与应用能力的应用型人才。通过全面的课程设置和注重实践的教学方法，本专业为学生提供了坚实的理论基础和实践技能，使其能够适应社会与经济发展的需求，并在各类企事业单位、金融机构、会计师事务所及政府部门中发挥重要作用。

兰州工业学院电子商务专业介绍

专业概述

兰州工业学院电子商务专业是一门融合现代管理学、经济学、信息科学及电子商务理论与技术的综合性学科。本专业旨在培养具备电子商务信息管理、系统分析、设计、开发与维护能力的高素质应用型专门人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理学、经济学理论知识、信息科学、电子商务理论及技术，具有电子商务信息管理、电子商务系统分析、设计、开发与维护，现代企业电子商务策划、咨询、实施与管理能力，能够在企事业单位、金融机构、科研单位、政府部门、职业技术院校等机构从事电子商务运营及管理工作的高素质应用型专门人才。

课程设置

• 工商管理
• 计算机
• 经济学
• 管理学
• 市场营销学
• 电子商务概论
• 网络营销基础与实践
• 数据库原理与应用
• 商务网页设计与制作
• 电子商务网站建设
• 信息分析方法
• 市场调查与预测
• 网络消费者行为学
• 电子商务物流管理
• 电子商务管理实务
• 电子商务营销写作实务
• 电子商务安全
• 客户关系管理
• 视觉营销

专业特色

兰州工业学院电子商务专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的实践教学环节，学生能够掌握电子商务系统的开发与维护、网络营销策略的制定与实施等核心技能。

就业方向

毕业生可在企事业单位、金融机构、科研单位、政府部门、职业技术院校等机构从事电子商务运营及管理工作，具体岗位包括电子商务项目经理、网络营销专员、电子商务系统开发工程师、电子商务咨询顾问等。

总结

兰州工业学院电子商务专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在电子商务领域具有广泛的就业前景，能够胜任各类电子商务相关岗位，为社会经济发展做出贡献。

兰州工业学院经济与金融专业介绍

专业概述

兰州工业学院的经济与金融专业是一门结合经济学与金融学理论的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的经济金融理论基础和一定的会计财务知识，熟悉金融运行规律和金融实务的应用型高级专业人才。学生将通过系统的课程学习和实践训练，掌握金融市场的运作机制，具备分析和解决金融问题的能力。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有诚信品质和国际化视野、掌握扎实的经济金融基础理论和一定的会计财务知识，熟悉金融运行规律和金融实务，具有较强的实践能力和综合素质，能够在金融机构、企事业单位及其他经济管理部门从事金融业务与管理的应用型高级专业人才。

课程设置

主要课程包括：高等数学、英语、管理学基础、微观经济学、宏观经济学、产业经济学、财政学、金融学、国际金融、金融市场学、商业银行经营管理、证券投资学、基础会计、财务管理、保险学、金融风险管理、金融理财学等。这些课程旨在为学生提供全面的经济金融知识体系，培养其理论联系实际的能力。

专业特色

兰州工业学院的经济与金融专业注重理论与实践相结合，强调国际化视野和诚信品质的培养。专业课程设置紧跟金融行业发展趋势，注重培养学生的实际操作能力和创新思维。同时，学校与多家金融机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在金融机构（如银行、证券公司、保险公司等）、企事业单位及其他经济管理部门从事金融业务与管理工作。具体岗位包括金融分析师、投资顾问、风险管理师、财务经理等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读经济学或金融学相关专业的研究生学位。

总结

兰州工业学院的经济与金融专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实经济金融理论基础和实际操作能力的应用型高级专业人才。毕业生在金融行业及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任各类金融业务与管理工作。该专业注重国际化视野和诚信品质的培养，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

兰州工业学院机械设计制造及其自动化专业介绍

专业概述

机械设计制造及其自动化专业是兰州工业学院的重点本科专业之一，旨在培养具备机械设计制造和机电控制等方面的基本理论、基础知识与应用能力的高素质应用型工程技术人才。该专业紧密结合现代制造业的发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的机械工程教育。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备机械设计制造和机电控制等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、应用研究、生产组织和管理等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 画法几何与机械制图
• 工程材料及热处理
• 理论力学
• 材料力学
• 机械原理
• 互换性与技术测量
• 材料成型技术
• 液压与气压传动
• 机械设计
• 单片机原理与接口技术
• 金属切削加工原理及设备
• 机电传动控制
• 数控技术
• 机械CAD/CAM
• 机械制造装备设计
• 自动化制造系统
• 机械制造工艺及夹具设计
• 机械系统设计

专业特色

兰州工业学院机械设计制造及其自动化专业具有以下特色：

• 紧密结合现代制造业的发展需求，注重理论与实践相结合。
• 拥有先进的实验设备和实践教学基地，为学生提供良好的实践环境。
• 注重培养学生的创新能力和工程实践能力，鼓励学生参与科研项目和学科竞赛。
• 与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在机械制造领域从事以下工作：

• 机械设计与制造
• 机电设备维护与管理
• 生产组织与管理
• 应用研究与技术开发
• 自动化控制系统设计与维护
• 数控技术应用与开发

总结

兰州工业学院机械设计制造及其自动化专业以培养高素质应用型工程技术人才为目标，注重理论与实践相结合，拥有先进的教学设备和实践基地，与多家知名企业建立了合作关系，为学生提供了良好的学习和就业环境。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在机械制造领域从事设计制造、应用研究、生产组织和管理等方面的工作。

兰州工业学院环境设计专业介绍

专业概述

环境设计专业是兰州工业学院艺术与设计学院下设的本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实的环境设计理论基础和专业技能的应用型人才，能够胜任室内外空间设计、景观设计、展示设计等领域的工作。

培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，掌握室内外空间设计基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，具有创新能力和设计能力，具备室内空间设计、材料运用、设计实施、设计管理等方面的基本理论、基础知识与应用能力。毕业生能在艺术环境设计机构、企业、学校、研究单位从事公共空间设计、居住空间设计、景观设计、展示设计，并具备项目策划、环境艺术工程监理、研究和管理等工作的应用型艺术工程技术人才。

课程设置

环境设计专业的核心课程包括：

• 环境艺术设计概论
• 艺术设计基础
• 制图与识图
• 3ds Max
• 家具设计
• 装饰材料与工艺
• 手绘表现技法
• 住宅室内空间设计
• 商业空间设计

主要实践性教学环节包括：

• 摄影课程设计
• 透视与手绘表现技法实习
• 装饰材料与工艺实习
• 家具设计课程设计
• 3ds Max课程设计
• 空间构成与模型制作实习
• 商业空间设计实习
• 毕业实习与毕业设计

主要专业实验包括：

• 装饰材料与工艺实习
• 家具设计课程设计
• 3ds Max课程设计
• 商业空间设计实习

专业特色

环境设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过丰富的实践教学环节和专业实验，学生能够将理论知识应用于实际设计中，提升设计能力和项目管理能力。此外，专业课程设置紧跟行业发展趋势，确保学生掌握最新的设计工具和技术。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 艺术环境设计机构
• 室内外空间设计公司
• 景观设计公司
• 展示设计公司
• 建筑装饰工程公司
• 教育机构
• 研究单位

毕业生可从事公共空间设计、居住空间设计、景观设计、展示设计、项目策划、环境艺术工程监理、研究和管理等工作。

总结

兰州工业学院环境设计专业致力于培养具备扎实理论基础和专业技能的应用型人才，通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生能够掌握最新的设计工具和技术，具备创新能力和实践技能。毕业生可在多个领域从事环境设计相关工作，具有良好的就业前景。

兰州工业学院机械电子工程专业介绍

专业概述

机械电子工程专业是兰州工业学院工科领域的重要专业之一，旨在培养具备机械电子工程基本理论、基础知识与应用能力的应用型工程技术人才。本专业结合机械工程与电子技术的交叉学科特点，注重理论与实践相结合，培养学生解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备机械电子工程方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在机械行业从事机电一体化产品和系统的设计制造、应用研究、生产组织和管理等方面工作的应用型工程技术人才。

课程设置

本专业的核心课程包括：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、电工技术基础、电子技术基础、液压与气压传动、机械控制工程基础、机械设计、单片机原理与接口技术、机械工程测试技术、机电传动控制、数控技术、机械制造技术、机电一体化系统设计。这些课程涵盖了机械电子工程领域的基础理论和应用技术，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

兰州工业学院机械电子工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合现代制造业的需求，培养学生具备机电一体化产品和系统的设计、制造、应用研究及管理能力。同时，学校提供丰富的实验和实训资源，支持学生参与科研项目和学科竞赛，提升综合素质。

就业方向

毕业生可在机械制造、电子技术、自动化控制、智能制造等领域从事机电一体化产品和系统的设计、制造、应用研究、生产组织和管理等工作。主要就业方向包括机械工程师、电子工程师、自动化工程师、数控技术员、机电一体化系统设计师等。毕业生还可选择继续深造，攻读机械电子工程及相关专业的硕士、博士学位。

总结

兰州工业学院机械电子工程专业以培养应用型工程技术人才为目标，课程设置全面，专业特色鲜明，注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在机械电子工程领域从事设计、制造、应用研究及管理等工作，具有良好的职业发展前景。

兰州工业学院商务英语专业介绍

专业概述

商务英语专业是兰州工业学院为适应国家与地方经济社会发展需要而设立的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的英语语言基本技能和国际视野的复合型、应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力和自主学习能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基本技能，具有国际视野和人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力，商务实践能力，跨文化交流能力，思辨与创新能力和自主学习能力，能从事国际商务、经贸、管理、金融、翻译等工作的复合型、应用型人才。毕业生可在国际贸易、国际营销、国际金融等行业从事商务、经贸、管理、涉外文秘、翻译等工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：基础英语、综合商务英语、英语语音、英语语法、商务英语视听、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、剑桥商务英语、商务英语笔译、商务英语口译、西方文化概论、英语语言学、国际贸易理论与实务、跨文化交际、外贸函电、外贸单证、国际市场营销、国际商法、国际金融、跨境电子商务、商务谈判与礼仪等。

主要实践环节包括：听说读写译综合技能实训，外贸函电模拟实训，外贸单证模拟实训，国际贸易实务模拟实训，商务英语综合实训，国际市场营销实训，国际商务谈判实训，商务英语口译实训，创新基础与创新实践等。

专业特色

商务英语专业注重理论与实践相结合，强调学生的英语应用能力和商务实践能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够在模拟的国际商务环境中进行实际操作，提升其跨文化交流能力和解决实际问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的创新思维和自主学习能力，使其能够适应不断变化的国际商务环境。

就业方向

本专业毕业生可在国际贸易、国际营销、国际金融等行业从事商务、经贸、管理、涉外文秘、翻译等工作。具体就业方向包括：国际贸易公司、跨国公司、外资企业、金融机构、政府涉外部门、教育机构等。

总结

兰州工业学院商务英语专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实的英语语言基本技能和国际视野的复合型、应用型人才。毕业生不仅具备良好的英语应用能力和商务实践能力，还具备跨文化交流能力和创新思维，能够在国际商务领域发挥重要作用，满足国家与地方经济社会发展的需求。

测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是兰州工业学院本科层次的重点专业之一，旨在培养具备机、电、光、计算机、测量、控制等多学科交叉知识的高素质应用型专门人才。本专业依托仪器科学与技术、控制科学与工程等主干学科，致力于培养学生在精密机械设计、传感器应用开发、测控设备及智能仪器仪表设计等方面的专业能力。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展的应用型人才。学生将掌握机、电、光、计算机、测量、控制等方面的基础理论，具备精密机械设计、传感器应用开发、测控设备及智能仪器仪表设计的专业知识和技能。毕业生能够在测试与控制、机电一体化设备及精密仪器等领域从事设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和过程管理等方面的工作。

课程设置

本专业的核心课程包括：

• 画法几何与机械制图
• 工程力学
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 机械设计基础
• 单片机原理与接口技术
• 自动控制原理
• 工程光学
• 传感器与检测技术
• 误差理论与数据处理
• 测试信号分析与处理
• 测控电路
• 图像处理与模式识别
• 智能仪器设计技术
• 精密机械设计

专业特色

测控技术与仪器专业注重理论与实践相结合，强调多学科交叉融合。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握现代测控技术与仪器设计的前沿知识，具备解决复杂工程问题的能力。专业还注重培养学生的创新意识和团队合作精神，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 测试与控制领域的设计制造
• 机电一体化设备的技术开发
• 精密仪器的应用研究
• 质量控制和过程管理
• 智能仪器仪表的研发与生产

总结

兰州工业学院测控技术与仪器专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和鲜明的专业特色，致力于培养高素质的应用型专门人才。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在相关领域从事设计、开发、研究和管理等工作，为社会和经济发展做出贡献。

兰州工业学院智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是兰州工业学院立足“新工科”培养理念，面向国家智能制造发展战略需求而设立的本科专业。该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等领域，旨在培养具备跨学科知识融合能力的工程技术人才，以及复合型、应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握智能制造工程领域的基本理论、专业知识和实践技能，具备智能制造系统分析、设计、集成、运营等能力的高素质工程技术人才。毕业生应具备较强的创新意识、团队协作能力和国际化视野，能够胜任智能制造行业的技术开发、生产管理、系统集成等工作。

课程设置

本专业的课程体系涵盖智能制造的核心技术领域，主要课程包括：

• 《人工智能技术》
• 《工业机器人技术》
• 《计算机程序设计（Python、Java）》
• 《智能制造信息系统》
• 《工业互联网》
• 《数据库技术》
• 《机械设计基础》
• 《物联网技术与应用》

此外，课程设置还注重理论与实践相结合，通过实验、实训、项目实践等多种形式，提升学生的综合能力。

专业特色

1. 跨学科融合：本专业融合机械工程、电子信息、计算机科学、控制工程等多学科知识，注重培养复合型人才。
2. 实践导向：通过校企合作、实验室建设、实习基地等方式，强化学生的实践能力和工程素养。
3. 前沿技术：紧跟智能制造领域的前沿技术，如人工智能、工业互联网、物联网等，确保教学内容与时俱进。
4. 创新能力培养：通过创新创业课程、学科竞赛、科研项目等，激发学生的创新意识和能力。

就业方向

本专业毕业生可在智能制造行业从事以下工作：

• 智能产品设计及制造
• 智能制造产品开发
• 智能产品管理
• 系统架构规划
• 智能工厂运营与管理
• 智能制造系统集成与维护

毕业生可在制造企业、科研院所、高新技术企业等单位就业，也可继续攻读相关专业的硕士研究生。

总结

兰州工业学院智能制造工程专业以“新工科”理念为指导，紧密结合国家智能制造发展战略，培养具备跨学科知识融合能力和实践创新能力的工程技术人才。通过科学的课程设置、丰富的实践教学和前沿的技术研究，本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业前景，是面向未来智能制造行业的重要人才培养基地。

兰州工业学院自动化专业介绍

专业概述

兰州工业学院自动化专业是一门集电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等多学科交叉的工程技术专业。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才，以满足社会主义现代化建设和地方经济发展的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识，具有较强的解决实际工程问题的能力。毕业生能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作。

课程设置

主要课程包括：电路、电子技术、计算机语言、电机及拖动基础、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力电子技术、电气控制与PLC、运动控制系统、自动化仪表与过程控制、计算机控制技术等。

专业特色

自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新精神。通过丰富的实验和实习环节，学生能够掌握现代自动化技术的基本原理和应用技能，具备较强的工程实践能力和解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类工业企业、科研院所、设计单位、高等院校等领域从事自动化系统的设计、开发、运行、维护和管理工作。具体就业方向包括：自动化工程师、控制系统工程师、电气工程师、研发工程师、技术支持工程师等。

总结

兰州工业学院自动化专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业基础和较强实践能力的应用型人才。毕业生在自动化领域具有广阔的就业前景和发展空间，能够为社会主义现代化建设和地方经济发展做出积极贡献。

兰州工业学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是兰州工业学院的重点本科专业之一，致力于培养具备电工技术、电子技术、电气工程及计算机应用技术等多方面知识与技能的高素质应用型人才。本专业紧密结合社会与经济发展需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的电气工程领域知识体系。

培养目标

本专业旨在培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展的应用型专门人才。学生将具备电工技术、电子技术、电气工程、计算机应用技术等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能够在电气工程等领域从事系统运行、分析、控制、开发、信息处理及管理等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机学、电力电子技术、单片机原理与接口技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、发电厂及变电站二次回路、高电压技术、风力发电原理等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并培养其实际操作能力。

专业特色

兰州工业学院电气工程及其自动化专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，通过实验、实训和实习等多种形式，提升学生的实践能力。
• 紧跟行业发展趋势，课程设置涵盖传统电气工程与新兴技术领域，如风力发电原理等。
• 依托学校与企业合作，为学生提供丰富的实习与就业机会，增强其职业竞争力。

就业方向

毕业生可在电气工程及相关领域从事系统运行、分析、控制、开发、信息处理及管理等方面的工作。具体就业方向包括：

• 电力系统运行与维护
• 电气设备设计与开发
• 自动化控制系统设计与实施
• 新能源技术应用与研究
• 企事业单位的电气技术管理

总结

兰州工业学院电气工程及其自动化专业以培养高素质应用型人才为目标，通过系统的课程设置和实践教学，为学生提供全面的电气工程领域知识与技能。毕业生具备较强的专业能力和职业素养，能够在电气工程及相关领域发挥重要作用，为社会与经济发展做出贡献。

轨道交通信号与控制专业介绍

专业概述

轨道交通信号与控制专业是兰州工业学院本科层次的重点专业之一，旨在培养具备轨道交通信号与控制领域的基本理论、基础知识和应用能力的高素质应用型专门人才。该专业紧密结合国家轨道交通发展的战略需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用、网络技术、轨道交通信号与控制等方面的基本理论、基础知识与应用能力。毕业生能在铁道信号、城市轨道交通信号、高速铁路、交通信息工程及控制、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计与制造、系统运行、科技开发及研究等方面工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路、电子技术、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统、通信原理与数据通信、计算机网络与通信、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制技术、计算机联锁系统、编组站综合自动化、城市轨道交通ATC系统、城市轨道交通综合监控及系统集成等。这些课程涵盖了轨道交通信号与控制领域的核心知识和技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

轨道交通信号与控制专业具有鲜明的特色：一是注重理论与实践相结合，通过实验、实训和实习等多种形式，提升学生的实践能力和创新意识；二是紧跟行业发展趋势，课程设置和教学内容与时俱进，确保学生掌握最新的技术和方法；三是与轨道交通企业紧密合作，提供丰富的实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在铁道信号、城市轨道交通信号、高速铁路、交通信息工程及控制、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计与制造、系统运行、科技开发及研究等方面工作。具体就业单位包括铁路局、城市轨道交通公司、信号设备制造企业、科研院所等，就业前景广阔。

总结

兰州工业学院的轨道交通信号与控制专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的行业合作，培养了大批高素质应用型专门人才。该专业不仅为学生提供了全面的专业知识和技能训练，还为其未来的职业发展提供了广阔的平台和机会。选择轨道交通信号与控制专业，将为您的职业生涯开启一扇成功的大门。

兰州工业学院 - 机器人工程专业（本科）

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野，能面向未来的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基础知识， 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语；

2．了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景，掌握数学和力学的基本原理和分析方法；

3．掌握工程材料的基本性能和选用原则，掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法；

4．掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术，掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；

5．了解本专业的有关法规、规范与规程，了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识，了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6．具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力；

7．具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；

8．掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题，具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力；

9．具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力；

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科：力学、土木工程。

核心知识领域：力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例：

示例一：工程力学（1 19学时）、结构力学（102学时）、流体力学（34学时）、土力学（34学 时）、弹性力学（34学时）、土木工程材料（34学时）、土木工程概论（17学时）、工程地质（34学 时）、画法几何与工程制图（68学时）、测量学（51学时）、土木工程法规（17学时）、工程概预算与 招投标（34学时）、荷载与结构设计原则（17学时）、混凝土结构基本原理（68学时）、钢结构基本 原理（43学时）、基础工程设计原理（51学时）、土木施工工程学（43学时）、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二：理论力学（48学时）、材料力学（64学时）、结构力学（80学时）、流体力学（24学 时）、土力学（40学时）、土木工程材料（32学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、 工程制图（40学时）、测量学（32学时）、土木工程试验（36学时）、工程经济与管理（24学时）、工 程监理概论（24学时）、混凝土结构基本原理（64学时）。钢结构基本原理（32学时）、基础工程 （32学时）、土木工程施工（32学时）、施工组织设计（32学时）。

示例三：理论力学（80学时）、材料力学（80学时）、结构力学（96学时）、水力学（32学时）、 土力学（40学时）、土木工程材料（64学时）、土木工程概论（16学时）、工程地质（24学时）、画法 几何及土建制图（80学时）、土木工程测量（48学时）、结构实验与检测（48学时）、工程项目管理 （24学时）、建设工程法规（24学时）、建设工程经济（24学时）、荷载与结构设计方法（24学时）、 混凝土结构基本原理（72学时）、钢结构基本原理（48学时）、基础工程（40学时）、土木工程施工 技术（56学时）、土木工程施工组织（24学时）。

主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节；设计包括课程设计和毕业设计（论文）2个环节。

主要专业实验：材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验（结合专业课程）。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

兰州工业学院 工程造价专业介绍

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备由土木工程及相关工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在土木工程领域从事工程全过程和全面工程造价管理工作的高素质应用型专门人才。

核心课程

土木工程制图、建筑力学、建筑工程结构、土木工程材料、建筑与装饰工程施工、安装工程识图与施工、公路工程识图与施工、工程项目管理与施工组织、运筹学、工程经济学、建筑与装饰工程定额计价、工程量清单计价、安装工程估价、公路工程估价、工程招投标与合同管理、工程造价管理。

主要实践性教学环节

专业导论实践课、土木工程制图大作业、计算机绘图基础训练、工程测量实习、建筑工程图识读综合训练、土建工程施工工艺实习、施工组织设计大作业、项目管理实训、建筑与装饰工程估价大作业、工程量清单计价大作业、安装工程估价大作业、公路工程估价大作业、工程造价软件应用综合训练、计算机绘图综合训练、生产实习、毕业设计与毕业实习。

主要专业实验

计算机绘图上机实践、土木工程材料实验、材料力学实验、土木工程测量课内实践、工程造价软件应用上机实践。

给排水科学与工程专业介绍

专业概述

给排水科学与工程专业是兰州工业学院的重点本科专业之一，致力于培养具备城市水质工程、给水排水工程、建筑给水排水工程、水资源保护、水工程施工等方面基本理论、基础知识与应用能力的高素质应用型专门人才。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备城市水质工程、给水排水工程、建筑给水排水工程、水资源保护、水工程施工等方面的基本理论、基础知识与应用能力，能在水的开采、加工、输送、回收与可持续利用等领域从事规划、设计、研发、生产、施工、运营和管理等方面工作的高素质应用型专门人才。

课程设置

核心课程包括：工程力学，泵与泵站，水分析化学，水力学与应用，水文学与水文地质学，土建工程基础，水资源利用与保护，水处理生物学，水工艺设备基础，给水排水工程仪表与控制，水质工程学I，水质工程学II，给水排水管网系统，建筑给水排水工程，水工程施工，水工程经济，给水排水工程结构。

主要实践性教学环节包括：工程测量实习，专业认识实习，施工实习，水质分析实训，水厂运行实训，毕业实习，水泵站课程设计，自来水厂课程设计，污水厂课程设计，建筑给水排水工程课程设计，给水排水管网系统课程设计，毕业设计。

主要专业实验包括：大学物理实验，水力学实验，水处理生物学实验，水分析化学实验，水质工程学实验。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节和专业实验，学生能够掌握给排水工程领域的核心技术和技能，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在水的开采、加工、输送、回收与可持续利用等领域从事规划、设计、研发、生产、施工、运营和管理等方面工作。主要就业方向包括：城市供水公司、污水处理厂、建筑设计院、环保部门、科研院所等。

总结

兰州工业学院的给排水科学与工程专业通过系统的理论教学和实践训练，培养了一批具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在给排水工程领域具有较强的竞争力，能够为社会和经济发展做出积极贡献。

兰州工业学院 - 建筑环境与能源应用工程专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会与经济发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事设计、研发、生产、施工、管理等岗位工作的高素质应用型专门人才。

核心课程

工程热力学、流体力学、传热学、流体输配系统、建筑环境学、热质交换原理与应用、锅炉与锅炉房设备、空调用制冷技术、燃气供应、建筑环境测试技术、建筑电气、建筑给排水、建筑设备自动化、供热工程、空调工程、通风工程、建筑设备安装技术、安装工程施工组织与预算。

主要实践性教学环节

专业导论实践课、土木工程制图大作业、计算机绘图基础训练、金工实习、工程测量实习、设备安装施工工艺实习、民用建筑空调系统设计、供热工程课程设计、民用建筑给排水课程设计、建筑电气课程设计、制冷机房工艺设计、热水锅炉房工艺设计、安装工程施工图预算课程设计、专业软件应用实习、计算机绘图综合训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。

主要专业实验

材料力学实验、流体力学实验、工程热力学与传热学实验、通风与空调实验、楼宇智能控制实验、建筑环境检测实验。