培养目标：本专业培养适应星级酒店发展需要，具备较高的管理理论素养和扎实的酒店管理 专业知识，具有人文素质、国际视野、领导艺术、创新意识：创业精神和社会责任，熟悉现代星级酒 店经营管理方法和手段，能够在高星级酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等 从事酒店管理、接待服务及教学科学研究工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习现代酒店经营与管理的基本理论和基础知识，接受现代星级 酒店服务与管理标准化职业素养方面的基本训练，掌握专业管理理论知识和酒店经营管理的基 本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握工商管理类学科的基本理论和基本知识；

2．掌握现代酒店各经营与管理岗位的基本技能；

3．具备国际化酒店服务与管理标准化职业素养；

4．熟悉国家旅游、酒店管理方面的方针、政策和法规；

5．了解酒店管理及其他现代服务业管理理念的发展趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力；

7．具备较高的外语水平，拥有较好的国际交流能力。

主干学科：管理学、经济学。

核心课程：旅游学概论、酒店管理概论、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、 酒店人力资源管理、酒店品牌建设与管理、现代服务业管理、酒店商务英语、酒店公关礼仪等。

主要实践性教学环节：酒店岗位职能的服务与管理实习。

主要专业实验：酒店管理信息化软件实验、酒店服务管理综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

乐山师范学院工程造价专业介绍

专业概述

乐山师范学院工程造价专业为非师范类本科专业，学制四年，授予管理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的工程造价理论基础和实践能力，能够适应现代建筑和工程管理需求的应用型人才。

培养目标

本专业面向各类建筑、土建、工程设计等企事业单位，培养熟悉国家基础建设政策，掌握现代工程造价管理科学的理论、技术、方法和手段，以及建设工程全过程和全面工程造价（管理）工作的相关环节的应用型中高级工程管理人才。

课程设置

工程造价专业的课程设置涵盖了工程制图、工程识图、工程建模、工程造价管理、工程经济学、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程合同管理、工程审计等多个方面，确保学生全面掌握工程造价管理的核心知识和技能。

专业特色

本专业的特色在于学生具备较强的工程制图、识图、建模能力；与各级建筑企业、土建工程企业和工程设计单位合作紧密，拥有丰富的实践实训实习基地和校外教学资源；同时，工程造价专业市场需求旺盛，就业前景广阔。

就业方向

毕业生可在专业建筑类企业、设计院（所）工程咨询单位从事工程设计和管理工作；也可在各类企事业单位的投资管理、基础建设、审计、国资等部门从事工程预决算、造价管理工作。

总结

乐山师范学院工程造价专业以其扎实的理论基础、丰富的实践资源和广阔的市场需求，为学生提供了全面的教育和职业发展机会。毕业生不仅具备专业的知识和技能，还能在各类建筑和工程管理领域中发挥重要作用，成为行业中的中坚力量。

乐山师范学院旅游管理专业介绍

专业概述

乐山师范学院旅游管理专业致力于培养具备扎实的旅游管理理论基础和实际操作能力的专业人才。该专业结合旅游业的发展趋势，注重理论与实践的结合，旨在为学生提供全面的旅游管理知识和技能。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有旅游管理和服务的基本能力、熟练操作技能的应用型人才。毕业生能够在各级各类旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游服务和管理工作，特别是在饭店、旅行社、旅游景区、旅游交通企业等领域发挥重要作用。

课程设置

旅游管理专业的课程设置涵盖了旅游学的各个方面，包括但不限于：旅游学概论、旅游资源学、会计学、形体训练、管理学、旅游公共关系学、旅游心理学、餐饮服务管理、旅游经济学、旅行社经营管理、旅游市场营销学、旅游管理信息系统、经济法、前台与客房服务管理、酒吧经营管理、导游业务、旅游英语等。

专业特色

乐山师范学院旅游管理专业的特色在于其紧密结合旅游业实际需求，注重学生实践能力的培养。通过丰富的实习和实训机会，学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的专业技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

就业方向

毕业生主要立足四川，面向全国的宾馆、旅行社、风景名胜区、旅游行政管理部门、涉外企业等就业。他们可以从事旅游服务、管理、策划、营销等多种工作，适应旅游业多样化的职业需求。

总结

乐山师范学院旅游管理专业以其全面的课程设置、实践导向的教学方法和广阔的就业前景，为学生提供了成为旅游业专业人才的优质平台。通过三年的学习，学生将具备扎实的专业知识和实际操作能力，能够在旅游业中发挥重要作用。

乐山师范学院人文地理与城乡规划专业介绍

专业概述

乐山师范学院的人文地理与城乡规划专业是一门非师范类本科专业，文理兼收，学制四年。该专业致力于培养具备人文地理与城乡规划管理基本知识，熟练掌握GIS应用、城乡规划与设计等专业技能，能够从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发的复合型应用性人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的人文地理与城乡规划理论基础，掌握现代地理信息技术和城乡规划设计的专业技能，能够在自然资源、国土空间规划、城乡规划、旅游规划等相关企事业单位从事研究、教学、开发等工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了人文地理学、城乡规划学、地理信息系统（GIS）、区域经济与规划、城市设计、土地利用规划、旅游规划等多个领域。学生将通过理论学习与实践操作相结合的方式，全面掌握城乡规划与管理的核心知识与技能。

专业特色

乐山师范学院的人文地理与城乡规划专业拥有一支以博士为主的教师团队，教学科研实力强，城乡规划实践经验丰富。专业注重理论与实践的结合，通过丰富的实践教学环节，培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在自然资源、国土空间规划、城乡规划、旅游规划等相关企事业单位从事规划、设计、管理、研究等工作。具体就业岗位包括城乡规划师、GIS工程师、土地资源管理师、旅游规划师等。

总结

乐山师范学院的人文地理与城乡规划专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和强大的师资力量，致力于培养具备全面知识和技能的复合型应用性人才。毕业生在自然资源、城乡规划、旅游规划等领域具有广阔的就业前景，能够为城乡建设与区域经济发展做出重要贡献。

乐山师范学院会计学专业介绍

专业概述

乐山师范学院会计学专业是本科层次的专业，旨在培养具备管理、财会等方面基本知识和基本技能的应用型专门人才。本专业结合理论与实践，注重学生的综合素质和实际操作能力的培养，为学生未来在财政、金融、税务和审计等领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备管理、财会等方面的基本知识和基本技能，能够熟练从事财政、金融、税务和审计等政府部门以及企、事业单位的会计核算、预决算审计和财务管理工作以及教学科研方面工作的应用型专门人才。毕业生将具备扎实的会计理论基础和实际操作能力，能够适应各类企业、会计师事务所和政府部门与财务相关的岗位和职业。

课程设置

本专业的主干学科包括经济学和工商管理。主要课程有：经济数学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、经济法、市场营销、会计学、财务管理、财务会计、会计电算化、成本会计、管理会计、税法、审计学、高级会计学、会计英语、电子商务等。这些课程涵盖了会计学的基础理论和实践技能，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

乐山师范学院会计学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和综合素质的培养。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够掌握会计学的基本理论和技能，具备较强的分析和解决问题的能力。此外，本专业还注重学生的职业道德教育，培养学生的社会责任感和职业操守。

就业方向

本专业毕业生主要立足四川，面向全国的各类企业、会计师事务所和政府部门与财务相关的岗位和职业。毕业生可以从事会计核算、预决算审计、财务管理等工作，也可以在教学科研领域发展。本专业为学生提供了广泛的就业选择和发展空间。

总结

乐山师范学院会计学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备管理、财会等方面基本知识和基本技能的应用型专门人才。本专业注重学生的综合素质和实际操作能力的培养，为学生未来在财政、金融、税务和审计等领域的职业发展奠定坚实基础。毕业生将具备扎实的会计理论基础和实际操作能力，能够适应各类企业、会计师事务所和政府部门与财务相关的岗位和职业。

乐山师范学院汉语国际教育专业介绍

专业概述

汉语国际教育专业是乐山师范学院为适应全球化发展趋势，培养具有扎实汉语和英语基础，全面了解中外文学、文化及文化交流的应用型人才而设立的专业。本专业旨在通过系统的课程学习和实践训练，使学生具备较强的语言能力和跨文化交际能力，能够在国内外从事汉语教学、文化交流及相关工作。

培养目标

本专业培养具有扎实的汉语和英语基础，对中外文学、中外文化及中外文化交流有较全面了解，能适应现代化和经济全球化需要的应用型对外汉语人才。培养具有较强的实践能力、创新能力和良好的教师职业素养，能在国内外相关学校从事对外汉语教学和英汉双语教学及研究的创新型师资；能在企事业单位以及国内外其他相关部门从事涉外文秘及中外文化交流等工作的实践性专门人才；为高等院校输送硕士研究生生源。

课程设置

本专业的主干学科为中国语言文学和外国语言文学。主要课程包括：基础英语、英语口语、英语听力、英语写作、英汉互译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学概论、对外汉语教学法等。

专业特色

汉语国际教育专业注重理论与实践相结合，强调语言能力与跨文化交际能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握扎实的语言基础，还能深入了解中外文化，具备较强的跨文化交际能力。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和教师职业素养，为未来从事汉语教学和文化交流工作打下坚实基础。

就业方向

本专业毕业生可在国内外学校、外资企业、外事部门、党政机关文化部门等从事对外汉语教学、英汉双语教学、涉外文秘及中外文化交流等工作。此外，毕业生还可继续攻读硕士研究生，进一步提升专业水平和学术能力。

总结

乐山师范学院汉语国际教育专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具有扎实语言基础和跨文化交际能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，强调创新能力和教师职业素养的培养，为毕业生提供了广阔的就业前景和继续深造的机会。毕业生可在国内外从事汉语教学、文化交流及相关工作，为促进中外文化交流做出贡献。

乐山师范学院经济与金融专业介绍

专业概述

乐山师范学院经济与金融专业为非师范类本科专业，文理兼收，学制四年。本专业旨在培养具备扎实经济学基础知识和金融学专业知识，具有良好的金融职业道德，具备较强的金融创新意识、银行保险证券等金融机构业务能力、金融风险识别与管理能力、经济金融信息数据分析运用能力的应用技术型人才。毕业生将获得经济学学士学位。

培养目标

本专业培养面向各类金融机构及企事业单位，掌握经济学和金融学的基本理论和实践技能，具备较强的金融创新意识和实务操作能力，能够胜任银行、证券、保险等金融机构及政府经济管理部门、各类企业投资部门的工作，从事经济数据分析、投融资管理、金融专业服务、财富管理等工作的应用技术型人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖经济学基础、金融学核心课程以及实践操作技能课程。具体包括微观经济学、宏观经济学、金融学、金融市场与机构、商业银行经营管理、证券投资学、保险学、金融风险管理、金融数据分析等。此外，本专业还注重实践教学，通过校内外的实训基地和实验教学中心，提升学生的实际操作能力。

专业特色

本专业与招商银行、西南证券等金融机构合作紧密，建有量大质优的校外实践实训基地。校内建有省级教学示范中心——金融实验实训教学中心，为学生提供良好的实践平台。专任教师团队由四川大学、华中科技大学、西南财大、英国巴斯大学等国内外知名高校的博士或在读博士组成，教师团队还建有省级一流课程、教育部协同育人项目、教育部1+X项目等，教学资源丰富。

就业方向

毕业生可在银行、证券、保险等金融机构，政府经济管理部门，各类企业投资部门从事经济数据分析、投融资管理、金融专业服务、财富管理等工作。本专业就业率达100%，高质量就业率超过50%，毕业生在金融行业和相关领域具有较高的竞争力。

总结

乐山师范学院经济与金融专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学资源、高水平的师资团队和广泛的就业前景，成为培养应用技术型金融人才的重要基地。本专业注重学生的全面发展，致力于培养具备创新能力和实践技能的金融专业人才，为金融行业和相关领域输送高素质的毕业生。

乐山师范学院汉语言文学专业介绍

专业概述

汉语言文学专业是乐山师范学院的传统优势学科之一，旨在培养具备扎实的汉语言文学基础、宽广的知识面、较高的综合素质和较强实践能力的专门人才。本专业注重学生的人文素养和教师职业素养的培养，同时强调现代信息技术的应用，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有较强审美能力、实践能力和创新能力，具有良好人文素养和教师职业素养，熟练掌握现代信息技术，能够在中等学校从事语文教学和研究的创新型师资和后备骨干教师、学科带头人、优秀的教育管理人才；培养面向21世纪的文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等专门人才；为高等院校输送硕士研究生生源。

课程设置

主干学科：中国语言文学

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、美学、形式逻辑、比较文学、中国文化概论、教师口语等。

专业特色

乐山师范学院汉语言文学专业注重理论与实践相结合，强调学生的审美能力、实践能力和创新能力的培养。通过丰富的课程设置和实践环节，学生不仅能够掌握扎实的汉语言文学知识，还能具备较强的教学和研究能力。此外，本专业还注重现代信息技术的应用，使学生能够适应信息化时代的需求。

就业方向

毕业生可在学校、机关、企业、作协、报社、电台、电视台、出版部门等单位从事语文教学、文秘公关、编辑出版、行政管理、新闻传播等工作。同时，本专业也为高等院校输送硕士研究生生源，为学生进一步深造提供良好平台。

总结

乐山师范学院汉语言文学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和注重实践能力的培养，为学生提供了广阔的发展空间。无论是从事教育教学、文化传播还是行政管理，毕业生都能在各自的领域发挥所长，成为社会所需的优秀人才。

乐山师范学院人力资源管理专业介绍

专业概述

乐山师范学院的人力资源管理专业是一门非师范类本科专业，文理兼收，学制四年。本专业致力于培养具备战略思想和创新意识的管理人才，结合管理学、经济学、心理学等多学科理论，熟练运用人力资源管理方法及信息技术，从事相关企业及部门专业管理工作。

培养目标

本专业旨在培养符合国家企业人力资源管理师职业资格认证标准的复合型、应用型管理人才。通过系统的理论学习和实践操作，学生将掌握人力资源规划与招聘、人才测评与评估、人员培训与开发、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理等核心技能。

课程设置

本专业的课程设置涵盖管理学、经济学、心理学、人力资源管理、劳动法与劳动关系、绩效管理、薪酬管理、培训与开发、招聘与选拔等多个领域。此外，还开设了教育部产学协同“精创”订单班，以提升学生的综合素质能力。

专业特色

本专业注重培养人力资源管理各模块的实践操作能力，多年持续提供人力资源管理师职业资格考试培训平台，使学生在获得学历教育的同时，能够取得职业资格证书。此外，通过“精创”订单班，学生能够进一步提升人力资源管理综合素质能力。

就业方向

毕业生可在各类企事业及政府机关人力资源管理部门及其他相关部门，从事人力资源规划与招聘、人才测评与评估、人员培训与开发、绩效考核与薪酬管理、劳动关系管理以及咨询、策划和职业顾问等工作。

总结

乐山师范学院的人力资源管理专业通过系统的理论学习和实践操作，培养具备战略思想和创新意识的复合型、应用型管理人才。本专业注重实践能力的培养，并提供职业资格考试培训平台，使学生在获得学历教育的同时，能够取得职业资格证书。毕业生具备广泛的就业前景，可在各类企事业及政府机关人力资源管理部门及其他相关部门从事专业管理工作。

培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；

2．掌握历史学的基本研究与分析方法；

3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；

4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；

5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国史、世界史。

核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。

主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

乐山师范学院市场营销专业介绍

专业概述

乐山师范学院的市场营销专业是一门结合经济学、管理学等多学科知识的综合性本科专业。该专业致力于培养具备现代市场营销理念和实际操作能力的专业人才，以满足社会对市场营销领域高素质人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备市场营销及管理等方面的基本知识和基本能力，系统掌握市场营销基本理论与基本技能，能够为各类工商企业、事业单位开展市场营销实务、营销管理、营销策划和咨询，或者从事相关教学科研工作的专门人才。

课程设置

主要课程包括：经济数学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、市场调查与预测、国际贸易理论与实务、消费者行为分析、客户关系管理、公共关系、广告学、国际市场营销、服务营销、物流与供应链管理、商务英语、电子商务等。

专业特色

乐山师范学院的市场营销专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟市场需求，强调学生实际操作能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够将理论知识应用于实际营销活动中，提升解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生主要面向四川及全国的各类企业、事业单位，从事与市场营销相关的岗位和职业，如市场调研、营销策划、品牌管理、客户关系管理、销售管理等工作。

总结

乐山师范学院的市场营销专业通过系统的理论学习和实践训练，培养出具备扎实市场营销知识和技能的专业人才。毕业生能够在各类企事业单位中胜任市场营销相关工作，为社会经济发展做出贡献。

乐山师范学院 - 材料科学与工程专业介绍

专业层次

本科

学制与学位

学制：四年 授予学位：工学学士

培养目标

培养系统掌握太阳能光伏材料科学与工程技术方面理论和生产实践技能，具有进行光伏材料表征、加工与制备、性能检测、工艺设计、技术改造、设备维护、工程应用与集成、生产规划、组织管理的基本能力，现代企业意识强、富有创业精神、综合素质高，能在光伏材料及相关行业从事生产运行、技术开发、工艺设计、产品检测与质量控制、生产技术管理、工程应用等工作的应用型一线工程技术人才。

主要课程

• 材料科学基础
• 材料物理化学
• 半导体物理
• 材料力学
• 电子与光电子材料
• 材料测试分析技术
• 薄膜物理与技术
• 太阳能电池原理与应用
• 硅材料生产加工
• 太阳能光伏发电应用技术
• 光伏发电系统的设计与施工

专业特色与优势

本专业主要为顺应我国太阳能发电及光伏产业的新兴发展和相关材料技术人才需求而开设。人才培养主要针对太阳能光伏系统企业及其它相关企业采用“订单式”培养和“3.5+0.5”人才培养模式，实现人才培养与企业无缝衔接。

就业方向

学生毕业后既能在光伏材料及相关行业从事生产运行、技术开发、工艺设计、产品检测与质量控制、生产技术管理、工程应用等工作，又可独立承担相关专业领域内的教学和管理工作。

乐山师范学院思想政治教育专业介绍

专业概述

乐山师范学院的思想政治教育专业是一门综合性较强的学科，旨在培养具备较高政治素养、道德素质和马克思主义素质的高级专门人才。该专业依托政治学、哲学、法学等多学科基础，结合现代信息技术，致力于培养适应基础教育改革需要的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养具有较高的政治素养、道德素质和马克思主义素质，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识的高级专门人才。学生将熟练掌握现代信息技术，具有创新意识和较高的教育素养，能够适应基础教育改革的需要，在中学及中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研工作，或在党政机关、企事业单位从事思想政治工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：马克思主义哲学、政治经济学、社会学、经济法学、当代世界经济与政治、中国哲学、现代西方哲学、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。此外，还开设了“政治教育”和“历史教育”两个方向的系列专选课程，以满足学生的不同学习需求。

专业特色

乐山师范学院的思想政治教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。专业课程设置紧跟时代发展，融入现代信息技术，培养学生的创新意识和实践能力。同时，学校还为学生提供了丰富的实践机会，帮助学生在实际工作中提升专业技能。

就业方向

本专业毕业生可在政府部门、学校和企业事业单位从事思想政治工作。具体就业方向包括中学及中等以上学校的马克思主义理论与思想政治教育学科的教学与科研工作，以及党政机关、企事业单位的思想政治工作。

总结

乐山师范学院的思想政治教育专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备较高政治素养、道德素质和马克思主义素质的高级专门人才。毕业生能够在多个领域从事思想政治工作，为社会发展贡献力量。

乐山师范学院产品设计专业介绍

专业概述

产品设计专业是乐山师范学院艺术与设计学院下设的非师范类本科专业，学制四年，授予艺术学学士学位。该专业致力于培养具备扎实的美术造型能力和工艺品设计制作能力的高素质应用型人才，能够胜任包括旅游产品在内的多类相关行业的工艺品设计、模型和样品制作工作。

培养目标

本专业旨在培养学生具备较强的美术造型能力和工艺品设计制作能力，使其能够从事包括旅游产品在内的多类相关行业的工艺品设计、模型和样品制作工作。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握产品设计的基本原理和方法，具备创新思维和实际操作能力，成为适应社会需求的高素质应用型人才。

课程设置

产品设计专业的课程设置涵盖了美术基础、设计理论、工艺制作等多个方面。主要课程包括：素描、色彩、构成设计、产品设计原理、模型制作、计算机辅助设计、旅游产品设计、工艺品设计等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握产品设计的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过与企业和行业的合作，学生有机会参与实际项目，积累实践经验。此外，专业还注重培养学生的跨学科能力，使其能够在多领域内灵活运用所学知识，适应多样化的职业需求。

就业方向

毕业生可在企事业设计宣传部门、旅游文化部门、制造型企业、产品造型设计公司、模型制作公司、工艺品设计企业、科研单位和文化教育等单位工作。具体岗位包括产品设计师、模型制作师、工艺品设计师、设计项目经理等。本专业的毕业生以其扎实的专业技能和创新能力，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

乐山师范学院的产品设计专业以其全面的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业前景，为学生提供了一个良好的学习和职业发展平台。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，成为适应社会需求的高素质应用型人才。

乐山师范学院化学专业介绍

专业概述

乐山师范学院的化学专业是四川省特色专业，旨在培养具备扎实化学基础知识和较强师范技能的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，为学生提供全面的化学教育，使其能够适应现代基础教育改革的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有宽厚的基础知识和广泛的学科视野，熟练掌握现代教育技术，具备创新意识和较高文化素养的高素质中学化学师资。通过四年的学习，学生将具备成为中等教育教学与改革研究、教学管理骨干力量和经济文化建设人才的能力。

课程设置

本专业的主干学科为化学，主要课程包括无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）、化学工程基础、化学教学论以及相应课程的实验课程、化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。通过这些课程的学习，学生将掌握化学学科的核心知识和实验技能。

专业特色

乐山师范学院化学专业的特色在于其强调师范技能的培养，注重学生的实践能力和创新意识的提升。专业课程设置紧跟现代化学教育的发展趋势，结合现代教育技术，为学生提供多样化的学习资源和实践机会。

就业方向

毕业生可在高等或中等学校从事化学教育和化学教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作。此外，毕业生也可在化工、环保、医药等相关领域从事科研、技术开发和管理工作。

总结

乐山师范学院的化学专业凭借其扎实的学科基础、全面的课程设置和鲜明的师范特色，为学生提供了广阔的发展空间。通过四年的学习，学生不仅能够掌握化学学科的核心知识，还能具备较强的师范技能和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

乐山师范学院环境设计专业介绍

专业概述

乐山师范学院的环境设计专业是一门非师范类本科专业，学制为四年，毕业生将获得艺术学学士学位。该专业致力于培养具备扎实的专业基础理论知识和实践技能的高素质设计人才，以满足社会对环境设计领域的需求。

培养目标

本专业旨在培养学生熟练掌握环境设计的基础理论与专业技能，同时具备较高的艺术素养、创新能力和设计沟通与实践能力。毕业生将能够胜任城市规划、景观设计、室内设计等领域的工作，并具备从事本专业教学与研究的能力。

课程设置

环境设计专业的课程设置涵盖了设计基础、设计理论、设计实践等多个方面。主要课程包括：设计素描、设计色彩、设计构成、环境设计原理、景观设计、室内设计、城市规划设计、设计表现技法、计算机辅助设计等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握环境设计的核心知识和技能。

专业特色

乐山师范学院的环境设计专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合现代设计技术，使学生能够适应不断变化的市场需求。此外，学校还提供丰富的实践机会，如设计竞赛、实习项目等，以增强学生的实际操作能力和职业素养。

就业方向

环境设计专业的毕业生可在企事业单位的设计部门、装修工程公司、室内设计公司、景观规划公司等领域就业。具体岗位包括：环境设计师、景观设计师、室内设计师、城市规划师等。毕业生还可以选择继续深造，攻读相关专业的硕士学位，或从事本专业的教学与研究工作。

总结

乐山师范学院的环境设计专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实专业知识和创新能力的设计人才。毕业生不仅能够胜任各类设计工作，还具备从事教学与研究的能力。该专业为社会输送了大量高素质的环境设计人才，得到了广泛的认可和好评。

乐山师范学院环境工程专业介绍

专业概述

乐山师范学院环境工程专业是一门非师范类本科专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具备宽厚理论基础、通晓专业技能和研究方法，富有创新精神和实践能力的复合型、研发型卓越技术人才。

培养目标

本专业培养掌握环境科学与工程领域的基础知识和专业技能，具备创新精神和实践能力，能够从事环境保护、环境监测、环境评价、环境管理等方面工作的卓越技术人才。

课程设置

环境工程专业的课程设置涵盖了环境科学与工程领域的基础理论和专业技能，主要包括环境化学、环境微生物学、环境监测、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价等课程。

专业特色

乐山师范学院环境工程专业是四川省卓越工程师培养计划试点专业，也是四川省本科院校转型发展改革试点专业。该专业就业率高，就业质量好，并设有君和环保奖学金等专业奖学金，为学生提供良好的学习和实践环境。

就业方向

毕业生可在环境保护相关企业、政府生态环境部门、环境监测站、环境执法大队、环境科研院所、环评公司、环境咨询公司等单位从事环境保护、环境监测、环境评价、环境管理等方面的工作。

总结

乐山师范学院环境工程专业凭借其卓越的培养计划、丰富的课程设置和良好的就业前景，为学生提供了广阔的发展空间。该专业不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养，致力于培养具有创新精神和实践能力的卓越技术人才。

美术学专业介绍

专业概述

乐山师范学院的美术学专业旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实专业基础、知识面宽、动手能力强，熟练掌握现代信息技术，具有创新意识和较高文化素养的高素质中学美术师资。该专业为学生将来成为中等教育教学改革、教学管理骨干力量和经济文化建设人才打下较为全面、扎实的知识、能力、素质基础。

培养目标

美术学专业主要培养适应基础教育改革需要的高素质中学美术师资。通过系统的专业学习和实践训练，学生将具备扎实的美术理论基础和较强的实践能力，能够胜任中等专业学校和普通中小学的美术教学工作，同时也能成为市场需要的绘画和艺术设计人才。

课程设置

主要专业课程包括：艺术概论、中国美术史、外国美术史、美术教材教法、美术教学实践（见习、实习）、素描、中国画、油画、版画、水彩水粉画、环境艺术设计、包装设计、室内设计、书法、计算机应用（绘画、设计）等。

专业特色

美术学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新意识的培养。通过多样化的课程设置和实践环节，学生能够在国画、油画、设计等多个方向进行深入学习和实践，全面提升自身的艺术素养和专业技能。

就业方向

毕业生主要就业方向为中等专业学校和普通中小学美术教师，同时也能成为市场需要的绘画和艺术设计人才。该专业为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。

总结

乐山师范学院的美术学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质美术人才。毕业生不仅能够胜任中等教育的美术教学工作，还能在绘画和艺术设计领域发挥自己的专业特长，为社会经济发展做出贡献。

乐山师范学院制药工程专业介绍

专业概述

乐山师范学院制药工程专业是本科层次的专业，学制为四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具备制药工程基本理论和技能的应用技术型人才，能够在制药行业及其相关领域内从事工艺与工程设计、技术与产品研发、质量管理与分析测试、生产管理等工作。

培养目标

本专业培养掌握制药工程专业的基本理论和技能，接受工程实践、工程设计与科学研究方法的基本训练，能够分析、解决制药工程相关的复杂工程问题，熟悉制药行业相关质量管理规范，具有良好的职业道德和服务社会的意识，具有沟通交流、团队协作、组织管理和自我发展的能力，能在制药行业及其相关领域内从事工艺与工程设计、技术与产品研发、质量管理与分析测试、生产管理等工作的应用技术型人才。

课程设置

制药工程专业的课程设置涵盖了药学、化学、工程学等多个学科领域，主要包括药物化学、药剂学、制药工艺学、制药设备与工程设计、药物分析、生物制药技术、制药工程原理等核心课程。此外，还设有工程实践、工程设计、科学研究方法等实践性课程，以培养学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。

专业特色

乐山师范学院制药工程专业是学生实践教学体系最完善的专业之一，培养学生既具备药学知识，又具备工程技术和实践能力。专业注重理论与实践相结合，鼓励学生参与科研项目和工程实践，有较多的学生利用专业技能进行了自主创业。

就业方向

毕业生可在医药、农药、生物化工等相关企业、科研院所胜任产品开发、生产、科研和技术服务等工作。具体就业方向包括制药企业的工艺与工程设计、技术与产品研发、质量管理与分析测试、生产管理等岗位，以及在科研院所从事相关研究工作。

总结

乐山师范学院制药工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备制药工程基本理论和技能的应用技术型人才。专业课程设置全面，实践教学体系完善，注重培养学生的工程技术和实践能力。毕业生在制药行业及其相关领域内具有广泛的就业前景，能够胜任产品开发、生产、科研和技术服务等工作。

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集 传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求：本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律 法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。

根据市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三个方面的能力：

1．在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。

2．在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因 为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。

3．在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素 养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科：艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、 企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验：在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

乐山师范学院播音与主持艺术专业介绍

专业概述

播音与主持艺术专业是乐山师范学院的重点本科专业之一，旨在培养具备广播电视新闻传播、播音学以及艺术、语言文学、美学等多学科知识与能力的复合应用型人才。本专业结合理论与实践，注重学生的综合素质培养，为学生未来在广播电视行业及其他相关领域的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备广播电视新闻传播、播音学以及艺术、语言文学、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合应用型人才。通过四年的系统学习，学生将掌握扎实的专业知识和技能，具备良好的语言表达能力和艺术修养，能够胜任广播电视行业的多种岗位需求。

课程设置

本专业的主要课程包括：播音学概论、普通话语音及播音发声、主持人学、播音与主持实践、播音语言表达、文艺作品演播、影视节目配音艺术、非节目主持艺术、现场采访报道、即兴口语表达、表演基础、形象设计与形体训练、新闻学概论、广播电视学概论、广播电视节目编导与制作、音乐基础、艺术概论等。这些课程涵盖了播音与主持艺术的核心知识和技能，为学生提供了全面的专业训练。

专业特色

乐山师范学院播音与主持艺术专业注重理论与实践相结合，课程设置丰富多样，涵盖了播音、主持、采访、表演等多个领域。专业师资力量雄厚，拥有丰富的教学经验和行业背景。学校还为学生提供了先进的实训设备和实践平台，如模拟演播室、录音棚等，帮助学生将理论知识转化为实际操作能力。此外，学校与多家广播电台、电视台建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在广播电台、电视台、网络媒体、企事业单位等从事广播电视播音与节目主持工作。此外，毕业生还可以在新闻媒体、文化传播公司、广告公司等领域从事相关工作。随着新媒体行业的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔，能够在多个领域发挥专业优势。

总结

乐山师范学院播音与主持艺术专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备广播电视新闻传播、播音学以及艺术、语言文学、美学等多学科知识与能力的复合应用型人才。本专业注重学生的综合素质培养，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。毕业生可在广播电台、电视台、网络媒体等多个领域从事相关工作，就业前景广阔。

乐山师范学院书法学专业介绍

专业概述

乐山师范学院书法学专业（师范本科）是一门融合艺术学理论与实践的综合型学科，学制四年，授予艺术学学士学位。该专业旨在培养具备扎实书法理论基础和精湛实践技能的高素质应用型人才，以满足社会对书法艺术发展的多元化需求。

培养目标

本专业致力于培养具有理想信念、正确人生观和高尚职业道德的书法人才。学生将系统掌握书法学科的基础知识、技能和理论，具备较强的审美判断能力、综合性书法实践能力以及创新性艺术思维与当代书法艺术观念。毕业生能够胜任书法美育、书法教育、书法创作、书法资源保护与研发等方面的工作，成为服务社会的书法应用型人才。

课程设置

书法学专业的课程设置涵盖书法史、书法理论、书法技法、篆刻艺术、书法创作与实践、书法美学、书法教育方法论等核心课程。同时，结合现代艺术教育需求，开设书法资源保护、书画装裱、收藏鉴定等实用性课程，全面提升学生的综合能力。

专业特色

乐山师范学院书法学专业注重理论与实践相结合，强调创新性艺术思维的培养。专业课程设置紧跟当代书法艺术发展趋势，融入书法美育与书法普及教育的理念。此外，学校为学生提供丰富的实践机会，如书法创作展览、书法资源保护项目等，助力学生成长为具有社会服务能力的书法艺术人才。

就业方向

毕业生可在书法基础教育、书法美育、书法普及教育等领域从事教学与研究工作，也可在书画装裱、收藏鉴定、职业经纪人等行业发挥专业特长。此外，部分学生可选择继续深造，攻读书法学或相关专业的硕士学位。

总结

乐山师范学院书法学专业以培养高素质书法应用型人才为目标，通过系统的理论学习和丰富的实践训练，使学生具备扎实的专业技能和创新能力。毕业生在书法教育、书法创作、书法资源保护等领域具有广阔的就业前景，能够为社会书法艺术事业的发展贡献力量。

乐山师范学院数字媒体技术专业介绍

专业概述

乐山师范学院数字媒体技术专业是一门非师范类本科专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具备数字媒体技术基本理论、方法和技能的高素质应用型人才。

培养目标

本专业培养掌握数字媒体基本概念、理论和方法，熟悉本专业前沿和发展趋势，具备良好技术能力和一定艺术素养的高素质应用型人才。通过系统的学习和实践，学生将能够胜任数字媒体领域的相关工作。

课程设置

课程设置涵盖数字媒体技术的基础理论和核心技能，包括但不限于数字图像处理、计算机动画、三维视觉表现、影视后期制作、数字媒体工具与平台开发等。课程设计注重理论与实践相结合，确保学生具备扎实的专业基础和实际操作能力。

专业特色

本专业依托四川省大学生校外实践基地，坚持走校企合作的培养之路。已与成都力方国际数字科技有限公司、成都国信安信息产业基地有限公司等多家企业建立了校外专业实践基地。实施校企“双导师”制，着力培养学生的专业基础、专业核心技术和项目经验，以提升就业竞争力。

就业方向

毕业生可在IT企业、机关事业单位从事三维视觉表现、影视后期、计算机动画以及数字媒体工具、引擎、平台和应用系统创作、开发和工程实践等相关的工作。本专业毕业生具备较强的实践能力和创新精神，能够适应数字媒体行业的快速发展。

总结

乐山师范学院数字媒体技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实专业基础和创新能力的高素质应用型人才。依托校企合作和校外实践基地，学生能够在实际项目中积累经验，提升就业竞争力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

培养目标：本专业培养具备丰富的法语语言、文学和文化知识，具有扎实的法语应用能力以 及较高的综合人文素养，能在翻译、外事、外贸、教育、研究、管理等各个涉外领域从事相关工作的 法语专业高级人才。

培养要求：本专业学生主要学习法语语言、文学和法语国家和地区文化的基本知识，接受听、 说、读、写、译等各方面的基本训练，掌握法语口头表达和书面表达能力，应用法语从事跨文化交 际的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握法语语音、语法、词汇、文学和法语国家和地区文化的基本知识，具备良好的汉语和 中国文化素养；

2．掌握运用法语发现和分析跨文化交际过程中产生的实际问题的能力；

3．具有解决上述问题的基本能力和从事研究的能力；

4．能够及时追踪和了解法语语言、文学、法语国家和地区文化及所从事行业的发展动态和 前景；

5．具备良好的政治素质，熟悉我国及就业所在地政府在外交、外事、外贸、文化和教育交流 等方面的方针、政策和法规，自觉与党和政府保持一致；

6．掌握基本的语言、文学、文化和人文科学综合研究能力，具备较高的人文素养、良好的思 想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，身体健康，心理健全；

7．具备良好的科学技术素养和科学思辨能力，尤其是当代信息科技知识和能力，熟悉与就 业岗位有关的其他专业知识和技能。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．法语专业技能课程，包括基础法语、高级法语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译 等，学时数占专业课程总学时数的40%左右。

2．法语专业知识课程，指法语语言、文学、文化方面的知识性课程，包括法语语音学、词汇 学、语法学、法国文学史与文学作品选读、法国和法语区国家概况等，学时数占专业总学时数的 35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节主要包括校园实践和社会实践两类。校园 实践包括课外阅读、演讲、辩论、读书报告会、研讨会、戏剧表演、各类竞赛以及编辑报纸杂志、制 作多媒体节目等，可以在本校范围内举办，也可以在当地、甚至在全国开设法语专业的院校范围 内举办。社会实践活动包括与专业相关、能够应用法语服务社会的活动，例如口译、笔译、导游、 对法交流事务助理等，尤其是国家和当地组织的重大对外交流与合作项目的外语志愿者活动。 同时，有条件的院校可以与机关、企业或者事业单位合作，为学生开设法语社会实践点或实习 基地。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

网络与新媒体专业介绍

专业概述

乐山师范学院的网络与新媒体专业是一个文理兼收的非师范本科专业，学制为四年。该专业旨在培养具备新媒体思维、策划及运营能力的复合型、应用型和创新型人才。学生将系统掌握网络与新媒体传播理论，并具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力，以及网络新闻采写编排技能。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备新媒体思维、新媒体策划及运营能力，系统掌握网络与新媒体传播理论，具备计算机科学、新媒体前沿技术及应用开发能力、网络新闻采写编排技能的复合型、应用型和创新型人才。毕业生将能够在新媒体、网络、数字营销传播机构、党政机关及企事业单位等领域发挥重要作用。

课程设置

网络与新媒体专业的课程设置涵盖了新媒体传播理论、计算机科学、新媒体技术及应用开发、网络新闻采写编排等多个方面。具体课程包括但不限于：新媒体概论、网络传播学、数字媒体技术、新媒体运营与管理、网络新闻采编、数据新闻、新媒体产品开发等。

专业特色

本专业的特色在于其新媒体运营与产品开发方向的培养，以及与多个品牌新媒体合作平台的紧密联系。学生将有机会参与实际项目，积累实践经验，提升专业技能。此外，专业还注重培养学生的创新能力和跨学科知识整合能力，以适应快速发展的新媒体行业需求。

就业方向

毕业生可在新媒体、网络、数字营销传播机构、党政机关及企事业单位等领域就业。具体职位包括新媒体运营、网络编辑、数字营销专员、新媒体产品经理、网络新闻记者等。本专业毕业生凭借扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在相关领域迅速适应并发挥重要作用。

总结

乐山师范学院的网络与新媒体专业以其全面的课程设置、独特的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了一个良好的学习和发展的平台。通过四年的系统学习，学生将具备新媒体思维、策划及运营能力，成为新媒体行业所需的复合型、应用型和创新型人才。

乐山师范学院翻译专业介绍

专业概述

乐山师范学院翻译专业为非师范类本科专业，学制四年。该专业致力于培养具备扎实的英汉语言基础、翻译理论知识和行业知识，以及宽广国际视野的复合型人才。学生将掌握两种及以上翻译工具，能够从事文学和非文学领域的笔译和口译工作，满足社会对高素质翻译人才的需求。

培养目标

本专业旨在培养德才兼备、具有较强英汉语言表达能力和翻译实践能力的高素质人才。毕业生不仅能够胜任翻译行业的专职或兼职译员岗位，还可在党政机关、事业单位及企业中从事外事交流、语言服务等工作。同时，本专业也为优秀学生提供继续攻读研究生的机会。

课程设置

翻译专业的课程设置涵盖英汉语言基础、翻译理论与实践、行业知识、信息技术应用等方面。具体课程包括但不限于：英汉翻译基础、口译技巧、文学翻译、商务翻译、科技翻译、翻译工具应用、跨文化交际等。通过系统的课程学习，学生将全面掌握翻译技能及相关知识。

专业特色

乐山师范学院翻译专业具有以下特色：

• 英汉双语能力强：注重培养学生的双语表达能力，使其能够熟练运用英汉两种语言进行翻译。
• 人文素养深厚：通过丰富的课程设置，提升学生的人文修养和国际视野。
• 信息技术能力强：培养学生熟练运用翻译工具和信息技术的能力，适应现代翻译行业的需求。
• 翻译知识扎实：理论与实践相结合，确保学生具备扎实的翻译基础知识和实践能力。
• 语言服务能力强：注重培养学生的语言服务能力，使其能够胜任各类翻译相关工作。

就业方向

翻译专业毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 党政机关、企事业单位（如外事、外贸、旅游、金融、新闻出版、商务等）的语言服务、外事交流、宣传文编等工作岗位。
• 专业语言服务岗位（如译员、译审、语言资产管理与建设、译后处理等）。
• 中小学及其他教育机构的语言教学岗位。

总结

乐山师范学院翻译专业以培养高素质、复合型翻译人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，全面提升学生的英汉语言能力、翻译技能和人文素养。毕业生具备广泛的就业选择，能够胜任翻译行业及相关领域的各项工作，为社会输送优秀的翻译人才。

乐山师范学院新闻学专业介绍

专业概述

乐山师范学院新闻学专业致力于培养具备系统新闻理论知识，熟练掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强新闻意识和较高写作能力，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能从事编辑、记者、播音、主持、公关、文秘、传媒经营管理等工作的复合创新型应用人才。

培养目标

本专业旨在培养具备系统新闻理论知识，熟练掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有较强新闻意识和较高写作能力，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能从事编辑、记者、播音、主持、公关、文秘、传媒经营管理等工作的复合创新型应用人才；同时为高等院校输送硕士研究生生源。

课程设置

主要课程包括：新闻学概论、大众传播学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻摄影、广播电视学、广告学、公共关系学、新闻事业经营管理、新闻法规与新闻职业道德、马列新闻论著选读、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学等。

专业特色

乐山师范学院新闻学专业注重理论与实践相结合，强调学生在新闻传播领域的实际操作能力。通过丰富的课程设置和实践环节，学生能够全面掌握新闻传播的基本理论和技能，具备较强的新闻敏感性和写作能力，能够在新闻传播领域迅速适应并发展。

就业方向

毕业生可在报社、电台、电视台、党政机关、出版系统、宣传部门等从事编辑、记者、播音、主持、公关、文秘、传媒经营管理等工作，也可继续深造，攻读硕士研究生学位。

总结

乐山师范学院新闻学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备新闻传播专业知识和技能的复合型人才。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还具备较强的实践能力，能够在新闻传播领域迅速适应并发展，为社会输送高质量的新闻传播人才。

乐山师范学院 - 日语专业介绍

专业名称：日语

专业层次：本科

培养目标：

本专业培养热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，热爱教育事业；具有一定的人文科学和自然科学基本理论知识和独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；具有现代教育理念、良好的教师素质和师范技能、较强的使用现代教育技术的能力；具有扎实的日语语言基础知识和基本技能、较熟练的日语语言运用能力，具备初步的科研能力，能够在高等院校和中等学校从事日语教学工作或在企、事业单位从事日语翻译和行政管理的应用人才。

主干学科：

日语。

主要课程：

基础日语、语音、口语、阅读、语法、听力、日语写作、4级测试、日本社会与文化、高级日语、日本文学史、翻译、高级听力、论文写作、高级口译、8级测试、信息技术基础、第二外语等以及其它系列选修课。

学制：

本专业学制4年，实行弹性学年学分制。学生可提前或延后完成四年学制的学习任务，时间一般控制在3－6年。鼓励学生提前完成学业（提前一年见习、实习、论文撰写和答辩等教学环节实践型的学生随上一年级进行）。学生须完成教育或专业实习等实践环节。

毕业及授予学位：

学生达到下列所有条件者，准予毕业：

1. 学完培养方案规定的必修课、选修课，修满规定学分，思想道德和实践环节考核合格；
2. 普通话、计算机等级考试达到规定要求；
3. 日语语音、口语和综合师范素质达到规定要求；
4. 全国专业日语四级考试（含口试）达到规定分数；
5. 全校性选修课修满12学分；
6. 人文科技讲座2学分。

学生达到下列所有条件者授予学士学位：符合毕业条件，完成毕业论文撰写并经评审答辩合格、全国英语专业八级考试笔试成绩达到授位要求，经学校学位委员会审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学院有关规定者，授予文学学士学位。

就业方向：

日语专业的毕业生可从事对日经贸与技术往来、旅游、新闻出版、国家行政管理与企业管理、各类涉外服务等行业的工作。

乐山师范学院物理学专业介绍

专业概述

物理学专业是乐山师范学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实物理学基础理论和实验技能的高素质人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实验训练，使学生掌握物理学的基本知识和技能，为未来的教学、科研和管理工作奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养掌握物理学基本理论和实验技能，具备良好外语能力，知识面广，思维活跃，具有初步科学研究创新能力和创新教育能力的人才。毕业生能够在高校和中小学从事物理学、自然科学基础教学和科技创新活动的指导，以及教育管理工作。

课程设置

主干学科为物理学，主要课程包括：高等数学、普通物理、模拟电路、数字电路、理论力学、电磁学、信号与系统、固体物理、现代电视技术、量子力学、电动力学、光学、热力学与统计物理、教学媒体与教学设计及实验、中学物理实验及教学技能训练、基础物理课教学研究与实践、CAI课件开发与设计综合实验、MATLAB应用等。

专业特色

物理学专业注重理论与实践的结合，强调学生的实验技能和创新能力培养。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够深入理解物理学原理，并具备解决实际问题的能力。此外，本专业还注重教育技能的培养，使学生能够胜任中小学物理教学工作。

就业方向

学生毕业后可在各级各类学校、教育行政部门和科研机构以及相关行业从事教学、科研和管理等工作。毕业生具备扎实的物理学基础和教育技能，能够胜任中小学物理教学、科研机构的研究工作以及教育管理工作。

总结

乐山师范学院物理学专业通过系统的课程设置和丰富的实验训练，培养具备扎实物理学基础理论和实验技能的高素质人才。本专业注重理论与实践的结合，强调学生的创新能力和教育技能培养，为毕业生提供了广阔的就业前景和发展空间。

乐山师范学院商务英语专业介绍

专业概述

乐山师范学院商务英语专业为非师范类本科专业，学制四年。本专业旨在培养具备扎实的英语语言基础和广泛国际视野的复合型、应用型人才，以满足全球化背景下对商务英语专业人才的需求。

培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功，广阔的国际视野和良好的人文素养，掌握语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，了解国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能从事国际商务工作的复合型、应用型人才。

课程设置

商务英语专业的课程设置涵盖英语语言技能、商务贸易知识、跨文化交流等多个方面。主要课程包括：英语精读、英语听力、英语口语、商务英语写作、国际贸易实务、国际商法、跨文化交际、商务谈判、市场营销等。通过这些课程的学习，学生将全面提升英语应用能力和商务实践能力。

专业特色

本专业特色鲜明，主要体现在以下几个方面：英语专业技能和商务贸易知识扎实；英语语言能力和商务贸易技能较强；语言素养和商务素养高。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够具备较强的国际商务工作能力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：外事、外贸、外企、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作。本专业毕业生因其扎实的英语基础和商务知识，在就业市场上具有较强的竞争力。

总结

乐山师范学院商务英语专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实英语基础和广泛国际视野的复合型、应用型人才。毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景，能够胜任多种国际商务工作。本专业凭借其鲜明的专业特色和优质的教学资源，为学生提供了良好的学习和职业发展平台。

乐山师范学院 - 英语专业介绍

专业名称：英语

专业层次：本科

培养目标

本专业培养热爱祖国、坚持四项基本原则、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，热爱教育事业；具有一定的人文科学和自然科学基本理论知识和独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；具有现代教育理念和良好的师范素质；具有较强的使用现代教育技术辅助英语教学的能力；具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，较熟练的英语语言运用能力，具备初步的科研能力；能够从事英语教学和研究的“实践型”外语教育工作者。

主干学科

英语

主要课程

基础英语、口语、阅读、语法、初级听力、中级听力、英语写作、4级测试、现代汉语、高级英语、翻译、高级口译、论文写作、高级口语、8级测试、计算机基础理论、第二外语等以及其它系列选修课。

学制

本专业学制4年，实行弹性学年学分制。学生可提前或延后完成四年学制的学习任务，时间一般控制在3－6年。鼓励学生提前完成学业（提前一年的学生其见习、实习和论文撰写等实践型教学环节随上一年级进行）。学生两年后按专业方向（教师教育和翻译）选课。学生须完成教育或专业实习等实践环节。

毕业及授予学位

学生达到下列所有条件者，准予毕业：

1. 学完培养方案规定的必修课、选修课，修满规定学分，思想道德和实践环节考核合格；
2. 普通话、计算机等级考试达到规定要求；
3. 英语语音、口语和综合师范素质达到规定要求；
4. 全国英语专业四级考试笔试达到规定分数，必须参加全国英语专业四级和八级考试口试；
5. 全校性选修课修满12学分；
6. 人文科技讲座2学分。

学生达到下列所有条件者授予学士学位：符合毕业条件，完成毕业论文撰写并经评审答辩合格、全国英语专业八级考试笔试成绩达到授位要求，经学校学位委员会审核符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学院有关规定者，授予文学学士学位。

就业方向

毕业生既可以在外经、外贸、海关、商检、旅游、金融、新闻出版、中外企业及外事部门从事口译、笔译工作和相关业务及管理工作，又可以在大中专院校和科研单位从事教学和科研工作。

培养目标：本专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演 团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生按声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥等不同专业方 向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方向方面的基本训练， 掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐表演学科以及音乐学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握一门及以上的音乐演奏或演唱技术；

3．具有独立研习、分析音乐作品，并在表演中进行二度创作的基本能力；

4．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解相关音乐表演的理论前沿、发展动态以及行业需求；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：按不同专业方向，分别为声乐演唱，键盘、民族乐器、管弦乐器演奏以及指挥，以及 重唱、合唱或重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作、和声、 复调、曲式。

主要实践性教学环节：在校并到相关文艺团体和社会参加音乐表演实践以及田野采风等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

乐山师范学院 - 音乐学专业介绍

音乐学（本科）

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主干学科：音乐学、教育学。

主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

就业方向：高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

音乐学（音乐舞蹈教育）

培养目标：本专业方向培养具有一定的专业基本理论素养和系统的专业基础知识，具备一定音乐舞蹈实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事音乐舞蹈教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主干学科：音乐学、舞蹈学

主要课程：基本乐理、视唱练耳、舞蹈基训、民族民间舞蹈、古典舞基训、声乐、钢琴、器乐、芭蕾基训等。

学制：四年

授予学位：文学学士

就业方向：学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事音乐舞蹈教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。

乐山师范学院动植物检疫专业介绍

专业概述

乐山师范学院的动植物检疫专业是一门非师范类本科专业，学制四年，授予农学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的动植物检验检疫基础理论、基本知识和基本技能的高级技术型人才。

培养目标

本专业培养具有良好的政治思想素质、人文科学素养和科学思维能力，具有较强的学习研究能力和创新实践能力。毕业生将具备在动植物病害检验检疫及防治、食品检测、动植物保护等方面的技术、管理与推广能力，能够在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、食品生产销售等企业从事相关工作。

课程设置

本专业的课程设置涵盖动植物检验检疫的基础理论、基本知识和基本技能，具体包括但不限于：动植物病理学、动植物检疫技术、食品检测技术、动植物保护学、检验检疫法规等。通过理论与实践相结合的教学方式，学生将全面掌握动植物检验检疫的专业知识。

专业特色

乐山师范学院动植物检疫专业的特色在于其扎实的专业基础、一线专家的授课以及强大的检验检疫技术能力。这些特色使得本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。

就业方向

毕业生可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与动植物检验检疫有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。具体岗位包括但不限于：动植物检验检疫员、食品检测员、动植物保护技术员等。

总结

乐山师范学院的动植物检疫专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实专业知识和技能的高级技术型人才。毕业生在动植物检验检疫及相关领域具有较强的就业竞争力，能够胜任多种技术、管理与推广工作。

乐山师范学院 - 电子信息工程专业介绍

专业名称

电子信息工程（本科）

专业方向

本专业分为三个专业方向：应用电子技术、计算机通信、计算机控制技术

培养目标

主要培养具备扎实的电子技术和信息系统的基础知识，知识面宽、能力强、素质高，市场意识强、适应面广，熟练掌握现代信息技术，富有创新精神和实践、创业能力，德、智、体全面发展，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的社会主义现代化建设急需的应用型人才。

主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术

主要课程

• 工程数学
• 电子工艺实践
• 电路分析
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 信号与系统
• 高频电子电路
• 测试电路与系统
• 电路原理图与电路板设计
• 电子系统EDA设计自动化
• 单片机原理
• 微机原理与接口技术
• 感测技术
• 光电检测技术
• 电磁场与电磁波
• 数字信号处理
• 信息理论与编码
• 现代通信原理
• 数据与计算机通信
• 现代电视系统原理
• 自动控制原理
• 虚拟仪器技术
• PLC技术及应用
• 计算机控制技术等

学制与学位

学制：四年

授予学位：工学学士

就业方向

本专业有着广泛的就业渠道，学生毕业后可在电子信息、邮电、通信、广播电视、计算机应用等科研、企事业单位、高新技术产业及高等院校从事信息获取、处理与传输的电子设备、计算机系统、信息系统的研制、开发、设计、维护或相应的科学研究与教学工作。

乐山师范学院生物技术专业介绍

专业概述

生物技术专业是乐山师范学院理学门类下的本科专业，旨在培养具备生命科学与生物技术基本理论、基本技能的专门人才。本专业结合现代生物技术的发展趋势，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的生物学知识和技术训练。

培养目标

本专业培养具备生命科学与生物技术的基本理论、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的专门人才。

课程设置

主要课程包括：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。这些课程涵盖了生物技术的核心领域，为学生打下坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

乐山师范学院生物技术专业注重学科交叉与创新，强调理论与实践的结合。通过实验室实训、科研项目参与和企业实习等多种形式，培养学生的实际操作能力和创新思维。此外，学校与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供丰富的实践和就业机会。

就业方向

毕业生可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。具体岗位包括生物技术研究员、生产管理工程师、质量控制专员、市场营销经理等。

总结

乐山师范学院生物技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践技能的专门人才。毕业生在多个行业具有广泛的就业前景，能够为社会经济发展做出积极贡献。

乐山师范学院 - 计算机科学与技术专业介绍

专业层次

本科

专业方向

本专业设置4个专业方向，即，教师教育方向、软件工程方向、BENET方向与多媒体方向。其中，教师教育方向为师范方向，其它为非师范方向；软件工程方向与BENET方向是我校IT类教学改革专业。

• 软件工程方向：着力培养软件工程师。
• BENET方向：着力培养网络工程师。
• 多媒体方向：着力培养多媒体专业技术人才。
• 计算机教育方向：着力培养中小学生计算机教师。

专业主干课程

计算机导论、高等数学、线性代数、概率统计、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理与技术、计算机网络、数字逻辑、汇编语言、Java、 C语言程序设计。

软件工程方向的核心课程

.Net平台和C#编程、C#程序设计、Oracle数据库应用、.Net企业级应用开发、J2EE框架技术、J2EE企业级应用开发、软件测试技术、WinForm（高级应用）开发、SQL SERVER数据库设计与实现、 JavaWeb应用开发、Asp.Net&WebService。

BENET方向的核心课程

组建与维护企业网络(ENBM)、 Windows系统管理(WSA)、企业网站维护（EWM)、 Linux系统管理(LSA)、企业网络高级技术(ATEN)、 Windows 网络服务(WNS)、数据库管理(SSA)、组建与维护企业邮件系统(EMSBM)、网络安全解决方案(NSS)。

专业教学实践机制(软件工程方向与BENET方向)

高性能ACCP专用教学实验室，上机实验与理论教学课时比为1：1。整个学习期间设计不低于三次项目实战实践和一个毕业设计，确保不少于3次实训。计算机代码训练量40000行，是普通本科计算机专业代码训练量的8倍。

本专业教学方法(软件工程方向与BENET方向)

理论、上机、在线培训和指导学习四个步骤的有机结合。全过程案例式教学，注重培养学生的成就感和自信心。强调自学，注重培养学员的持续学习能力和运用实用技能解决问题的能力。

专业师资力量(软件工程方向与BENET方向)

具有丰富实际项目开发经验。经过北大青鸟专业培训并取得教学资格证书、教学方法证书。

专业教学质量评估 (软件工程方向与BENET方向)

北大青鸟在中国教育支持与服务领域第一个通过ISO9001国际质量标准体系认证。在每个阶段通过内部测试、小组开发检测每个学生对每个知识点的掌握情况。

专业考试体系优势(软件工程方向与BENET方向)

学历考试+国际认证考试。国际认证考试采用国际标准题库，由乐山师范学院、北大青鸟和省劳动厅共同监考。每阶段证书学生均有两次免费补考机会。

专业学生可获得的证书(软件工程方向与BENET方向)

• 乐山师范学院普通本科学历证书。
• 初级程序员、程序员、软件工程师三个等级的ACCP软件工程师国际认证。
• 国家劳动和社会保障部初级程序员、程序员、软件工程师三个等级的国家权威认证。
• 全球最大数据库公司ORACLE（甲骨文）公司的WDP认证。

ACCP证书具有20年的历史，被全球56个国家承认，美国硅谷60%的软件开发人员都拥有ACCP证书。 ACCP证书被全球主流IT企业，如：微软、IBM、SUN、ORACLE等所公认。 ACCP证书可以置换欧美多个国家大学、职业技术学院的学分。

专业实习和就业(软件工程方向与BENET方向)

北大青鸟为本专业学生提供免费项目实训，学生将直接参与软件企业实际项目开发。北大青鸟就业部将为本专业获得ACCP软件工程师国际认证的毕业生提供3次免费推荐就业服务。本专业学生全部面向北大青鸟全国上千家用人协议单位、成都市高新区软件孵化园、成都市软件行业协会所属企业推荐就业。

学制

4年

授予学位

工学或理学（师范方向授予理学学位，非师范方向授予工学学位）

就业方向

教育部门，公务员系统，IT相关的企事业部门。

乐山师范学院生物科学专业介绍

专业概述

乐山师范学院的生物科学专业是一门综合性学科，旨在培养具备扎实的生物科学理论基础和实验技能的专业人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实验操作，使学生能够全面掌握生物科学的基本知识和技能。

培养目标

本专业培养掌握生物科学基本理论、基本知识和实验技能，能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作者。毕业生应具备良好的科学素养和较强的实践能力，能够在教育、科研及相关领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：动物学、植物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、生态学、生物教学论、人文科学基础等。这些课程涵盖了生物科学的各个领域，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

乐山师范学院的生物科学专业注重培养学生的实践能力和创新精神。通过丰富的实验课程和科研项目，学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。此外，专业还强调教育理论与实践的结合，为学生未来从事教育工作打下坚实基础。

就业方向

毕业生主要在中等学校从事教学和教学研究的教师、教学研究人员以及其他教育工作。此外，也可在科研机构、生物技术公司、环境保护部门等领域从事相关工作。本专业毕业生具备较强的竞争力和广阔的就业前景。

总结

乐山师范学院的生物科学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和实践能力的专业人才。毕业生不仅能够在教育领域发挥重要作用，还可在科研及相关领域展现其专业素养。本专业为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

乐山师范学院金融数学专业介绍

专业概述

金融数学专业是乐山师范学院为适应现代金融业发展需求而设立的一门交叉学科。该专业结合数学与金融学的理论与方法，培养具备扎实数学基础和金融知识的复合型人才，旨在通过数量分析方法和金融工具解决金融领域的实际问题。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的数学素养，掌握扎实的金融数学、金融工程和金融管理知识，能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题的复合型、应用型金融本科人才。毕业生可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、偏微分方程、数值分析、数学建模与数学实验、数据库与数据结构、运筹学、计量经济学、西方经济学、货币银行学、会计学、金融工程、数理金融、证券投资学、期货与期权、衍生金融产品定价、财务管理学、精算概论、人文社会科学基础等。

专业特色

金融数学专业注重理论与实践相结合，通过专业见习、金融产品的交易、资本市场的运作等实践教学环节，全面提升学生的实际操作能力。课程设置上，既强调数学基础的扎实性，又注重金融知识的实用性，使学生能够灵活运用数学工具解决金融领域的复杂问题。

就业方向

毕业生可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理、数据分析等工作，也可以在教育、科研部门从事教学、科研工作。本专业培养的复合型人才在金融行业具有广泛的就业前景和较强的竞争力。

总结

乐山师范学院金融数学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实数学基础和金融知识的复合型人才。毕业生不仅能够在金融行业从事相关实务工作，还具备在教育和科研领域发展的潜力。本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和多样化的就业选择。

乐山师范学院网络工程专业介绍

专业概述

乐山师范学院网络工程专业是一门非师范类本科专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业旨在培养具备计算机网络基本理论、实践方法和工科素养的高素质人才，同时熟悉网络工程专业的前沿和发展趋势。

培养目标

本专业致力于培养具有职业首岗胜任能力与可持续发展能力的高素质计算机网络人才。毕业生不仅具备扎实的计算机网络基础知识和实践技能，还具备较强的创新能力和团队合作精神，能够适应网络工程领域的快速发展。

课程设置

网络工程专业的课程设置涵盖了计算机网络基础、网络协议、网络安全、网络管理与维护、网络编程等多个方面。具体课程包括：计算机网络原理、网络操作系统、网络设备配置与管理、网络安全技术、网络编程基础、数据库原理与应用等。

专业特色

本专业依托四川省卓越工程师培养计划，坚持走校企合作的培养之路。学校与成都知了汇智科技有限公司等多家企业建立了校外专业实践基地，实施校企“双导师”制，着力培养学生的计算机网络专业基础、专业核心技术和项目经验，增强学生的就业竞争力。

就业方向

毕业生可在IT企业、机关事业单位从事网络工程领域的技术开发、运维、教学、科研及管理等相关工作。具体岗位包括网络工程师、网络管理员、网络安全工程师、系统集成工程师等。

总结

乐山师范学院网络工程专业通过系统的课程设置和校企合作培养模式，培养出具备扎实理论基础和实践能力的高素质计算机网络人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够胜任网络工程领域的各类技术和管理工作。

数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是乐山师范学院理学类本科专业之一，旨在培养具备扎实数学理论基础和较强实践能力的专业人才。本专业注重数学理论与实际应用的结合，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，同时为中等学校培养优秀的数学教师和教育工作者。

培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生应具备良好的数学素养、较强的逻辑思维能力和创新精神，能够胜任数学教学、科研及相关领域的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、解析几何、高等代数、初等数论、大学物理、概率论和数理统计、数学建模与实验、微分方程、函数论、离散数学、抽象代数、数学史、计算方法、教育学、心理学、中学数学教学法、人文社会科学基础等。此外，实践教学环节包括教育见习（含试讲试教）、教育实习、社会调查、毕业论文（设计）等，一般安排20-24周。

专业特色

数学与应用数学专业在乐山师范学院具有以下特色：

• 理论与实践结合：课程设置注重数学理论与实际应用的结合，培养学生解决实际问题的能力。
• 教育导向：强调教育学、心理学等教育类课程的学习，为培养中等学校数学教师奠定坚实基础。
• 实践教学：通过教育见习、教育实习等实践环节，提升学生的教学能力和实践经验。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：

• 中等学校数学教师
• 教学研究人员
• 其他教育工作者

毕业生也可选择继续深造，攻读数学、统计学、计算机科学等相关专业的硕士研究生。

总结

乐山师范学院数学与应用数学专业致力于培养具备扎实数学理论基础和较强实践能力的专业人才，特别是在中等学校数学教育领域具有显著优势。通过系统的理论学习和丰富的实践教学，毕业生能够胜任数学教学、科研及相关领域的工作，为社会培养优秀的数学教育人才。

乐山师范学院法学专业介绍

专业概述

乐山师范学院法学专业是一门系统研究法律知识及其应用的学科，旨在培养具备扎实法学理论基础和实务能力的高级专门人才。本专业注重理论与实践相结合，强调法律实务技能的培养，使学生能够胜任各类法律工作。

培养目标

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

课程设置

主干学科：法学。主要课程包括法理学、中国法制史、宪法学、行政法学、行政诉讼法学、民法学、商法、知识产权法、刑法学、经济法学、国际法学、国际经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、律师制度与实务、法律逻辑、法律文书、国际私法等20余门课程。此外，还开设有建筑法、房地产管理法、招投标法、城市规划法、建筑合同法等系列专选课程。

专业特色

乐山师范学院法学专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践教学环节，培养学生的法律实务能力。本专业还设有多个专选课程，如建筑法、房地产管理法等，以满足不同领域对法律人才的需求。

就业方向

毕业生可在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和律师事务所等法律服务机构从事法律工作。此外，也可在企事业单位和社会团体中担任法律顾问或从事相关法律事务工作。

总结

乐山师范学院法学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实法学理论基础和实务能力的高级专门人才。毕业生可在各类法律服务机构及企事业单位中从事法律工作，具有广阔的就业前景。

乐山师范学院应用统计学专业介绍

专业概述

应用统计学是乐山师范学院开设的一门非师范类本科专业，学制四年。该专业旨在培养具备扎实的数学与统计学基础、数据挖掘技术和统计应用能力的应用型人才，以满足新时代对数据处理、大数据分析、市场研究和信息管理等领域的需求。

培养目标

本专业致力于培养品德优良、身心健康，具备良好的数学与统计学基础、数据挖掘技术和统计应用能力，能够胜任各类企事业单位的数据处理、大数据分析、市场研究和信息管理等工作的应用型人才。

课程设置

本专业的课程设置包括但不限于：数学分析、概率论与数理统计、统计软件应用、数据挖掘技术、统计应用、市场调研与分析等。通过这些课程的学习，学生将掌握扎实的理论基础和实际操作技能。

专业特色

本专业注重培养学生熟练运用统计分析软件、计算编程和数据挖掘技术，对大数据进行模拟、分析、挖掘、预测和决策，将学生培养成为能从事数据采集、大数据分析的应用统计人才。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位从事市场统计调查、统计信息管理、数据挖掘与分析、市场调研等开发、应用和管理工作，或从事统计相关领域的研究和教学工作。

总结

乐山师范学院的应用统计学专业以其扎实的课程设置和鲜明的专业特色，致力于培养符合新时代要求的应用型统计人才。通过四年的系统学习，学生将具备良好的数学与统计学基础、数据挖掘技术和统计应用能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

乐山师范学院社会工作专业介绍

专业概述

社会工作专业是乐山师范学院法学学科下的本科专业，致力于培养具备扎实的社会工作理论基础和实践能力的应用型高级专门人才。本专业结合社会学、管理学等多学科知识，注重学生综合素质的提升，旨在为社会输送能够在多个领域从事社会服务与管理工作的专业人才。

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有基本社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力。毕业生能够在民政、劳动、社会保障、社区，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益慈善团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。

课程设置

主干学科包括社会学、管理学。主要课程有：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查学、社会统计学等。此外，还开设有“社区治理”方向的系列专选课程，以强化学生的专业实践能力。

专业特色

乐山师范学院社会工作专业注重理论与实践相结合，通过丰富的课程设置和实践环节，培养学生的社会调查能力、社会工作技能以及解决实际问题的能力。专业还特别开设“社区治理”方向的系列专选课程，帮助学生深入理解社区治理的复杂性，提升其在实际工作中的应对能力。

就业方向

毕业生可在民政、劳动、社会保障、社区，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益慈善团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。本专业毕业生以其扎实的理论基础和较强的实践能力，受到用人单位的广泛欢迎。

总结

乐山师范学院社会工作专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具有社会责任感和专业素养的应用型高级专门人才。本专业课程设置科学合理，注重理论与实践相结合，毕业生就业面广，能够在多个领域为社会提供专业的服务与管理。选择乐山师范学院社会工作专业，将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

教育康复学专业介绍

专业概述

教育康复学是乐山师范学院开设的师范类本科专业，学制四年。该专业旨在培养具备特殊教育和康复医学知识的复合型应用型教育康复教师，以满足国家对特殊教育人才的需求。

培养目标

本专业培养德才兼备、特殊教育情怀深厚，掌握扎实的特殊教育和康复医学知识、具备教育康复基本技能的复合型应用型教育康复教师。毕业生应既掌握特殊教育基本理论知识，又掌握康复医学基本理论知识，既具备特殊教育教师师范技能，又具备“一专多能”的教育康复技能，能针对不同障碍类型特殊儿童完成评估、教育、康复。

课程设置

本专业的课程设置包括特殊教育基础理论、康复医学基础理论、教育康复技能训练、特殊儿童心理与行为评估、特殊教育课程与教学论、融合教育理论与实践等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握教育康复学的理论知识和实践技能。

专业特色

教育康复学专业是适应国家需求的特批专业，具有以下特色：针对特殊需要儿童的教育教学能力强，教育康复技能突出，专业综合素质水平高，就业竞争力强。本专业注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新精神。

就业方向

毕业生可在特殊教育学校、特殊教育资源中心、普通学校、幼儿园、残联康复中心、儿童康复机构、儿童康复医院、社区及儿童福利院等部门从事特殊儿童个别化教育康复训练、教育教学、融合教育支持等工作。就业前景广阔，社会需求量大。

总结

乐山师范学院的教育康复学专业致力于培养具备特殊教育和康复医学知识的复合型应用型教育康复教师。通过系统的课程设置和实践训练，学生将掌握扎实的理论知识和专业技能，具备较强的就业竞争力。本专业适应国家需求，针对特殊需要儿童的教育教学能力强，教育康复技能突出，专业综合素质水平高，毕业生就业前景广阔。

乐山师范学院行政管理专业介绍

专业概述

乐山师范学院行政管理专业是一门综合性学科，旨在培养具备行政学、管理学、政治学、法学等多学科知识的复合型、应用型专业人才。该专业注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的知识体系和实践技能，以满足社会对行政管理人才的需求。

培养目标

本专业主要培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在政府机关、各类企事业单位、社会团体从事行政管理工作，以及与行政管理有关的教学与科研工作的复合型、应用型专业人才。通过四年的学习，学生将掌握行政管理的基本理论和实践技能，具备较强的分析和解决实际问题的能力。

课程设置

本专业的主干学科为管理学，主要课程包括：管理学原理、行政管理学、地方政府学、政治学原理、政府经济学、西方经济学、人力资源管理概论、法理学、社会学原理、公共政策分析、信息管理概论、领导科学、行政组织学、行政法学、办公自动化概论、档案管理学等。此外，还开设了“房地产和金融保险企业管理”系列专选课程，以拓宽学生的知识面和就业选择。

专业特色

乐山师范学院行政管理专业具有以下特色：

• 多学科交叉：融合行政学、管理学、政治学、法学等多学科知识，培养学生全面的综合素质。
• 实践导向：注重理论与实践相结合，通过实习、案例分析等多种方式，提升学生的实践能力。
• 就业导向：开设“房地产和金融保险企业管理”系列专选课程，拓宽学生的就业渠道。

就业方向

本专业毕业生可在政府部门、司法机关、社会团体及企事业单位从事行政管理工作，以及与行政管理有关的教学与科研工作。具体就业方向包括：政府机关公务员、企事业单位行政管理人员、社会组织管理人员、高校及科研机构教学与研究人员等。

总结

乐山师范学院行政管理专业通过系统的课程设置和实践教学，致力于培养具备多学科知识、实践能力强、就业面广的复合型、应用型专业人才。毕业生不仅能在政府部门、企事业单位等传统领域就业，还能在房地产、金融保险等新兴行业中找到适合自己的职业发展道路。

乐山师范学院特殊教育专业介绍

专业概述

乐山师范学院特殊教育专业是教育学领域的一个重要分支，致力于培养具备特殊教育理论素养和实践能力的专业人才。该专业结合教育学、心理学和医学等多学科知识，旨在为特殊教育学校和康复机构输送高素质的教师和管理人才。

培养目标

本专业旨在培养具有良好师德、扎实的特殊教育理论素养和较强教育实践能力的专业人才。学生将熟练掌握现代信息技术，具备创新意识和较高文化素养，能够胜任特殊教育学校的骨干教师、康复训练机构的技术骨干、特殊教育管理者以及高素质的临床实践人才等角色。

课程设置

特殊教育专业的主要课程包括：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊儿童沟通等。这些课程旨在帮助学生全面掌握特殊教育的理论知识和实践技能。

专业特色

乐山师范学院特殊教育专业的特色在于其多学科交叉的课程设置和注重实践的教学模式。通过结合教育学、心理学和医学的知识，学生能够从多角度理解特殊教育的复杂性和多样性。此外，学校还提供丰富的实习机会，帮助学生在实际工作中积累经验。

就业方向

毕业生可以在特殊教育学校和特殊儿童康复训练机构担任教师，也可以在残联等事业单位从事管理和咨询工作。此外，学生还可以选择继续深造，攻读教育学、心理学或康复医学等相关领域的研究生学位。

总结

乐山师范学院特殊教育专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论素养和丰富实践经验的专业人才。毕业生在特殊教育领域具有广泛的就业前景，能够为特殊儿童的教育和康复事业做出重要贡献。

专业特点：本专业是服务国家战略和社会民生急需的紧缺专业，目标是培养具备养老机构运营管理、健康护理、健康促进等综合养老服务专业知识，具有实践能力和创新创业素质，能够满足国内外公办养老福利机构、民办养老机构、社区养老服务单位、老龄产业等相关机构的要求，具有适应行业新趋势、养老新模式、老人新需求的养老服务管理高端应用型人才。

就业方向：本专业毕业生可在养老机构、康复保健中心、健康管理中心、老年产品生产及营销产业、养老金融产业、社区养老服务与组织、社会福利院、敬老院、老年公寓、NGO 组织等单位和领域，从事养老服务策划、组织、经营，及养老服务咨询、养老产业发展、养老服务产品研发等养老服务全行业、全产业链的工作。

乐山师范学院社会体育指导与管理专业介绍

专业概述

乐山师范学院社会体育指导与管理专业是一门结合体育学、社会学和公共管理学的综合性本科专业。本专业旨在培养具备社会体育基本知识与技能，能够在社会体育领域从事组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等工作的专门人才。

培养目标

本专业培养具有社会体育的基本知识与技能，能在社会体育中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面工作的专门人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握社会体育的基本理论、方法和技能，具备较强的组织管理能力和创新精神。

课程设置

本专业的主干学科包括体育学、社会学和公共管理学。主要课程有：社会体育导论、社会体育管理学、中华体育养生学、体育健身概论、体育公共关系、体育市场营销学（体育休闲娱乐导论）、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、健身武术、大众健身等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践能力。

专业特色

乐山师范学院社会体育指导与管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新精神。通过丰富的实践教学环节，学生能够在实际工作中应用所学知识，提升自身的综合素质。此外，本专业还注重培养学生的社会责任感和职业道德，使其成为社会体育领域的优秀人才。

就业方向

本专业毕业生可在各级社会体育管理机构、各种体育协会、体育俱乐部、体育企业和体育场馆部门从事组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等工作。随着社会体育事业的不断发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

乐山师范学院社会体育指导与管理专业是一门具有广阔发展前景的本科专业。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握社会体育的基本理论、方法和技能，具备较强的组织管理能力和创新精神。本专业毕业生可在社会体育领域从事多种工作，为社会体育事业的发展做出贡献。

乐山师范学院科学教育专业介绍

专业概述

科学教育专业是乐山师范学院设立的师范类本科专业，学制四年。该专业旨在培养掌握自然科学基本理论、知识和技能，具备现代教育技术和教育教学实践能力的新型中小学科学教师。学生将通过系统的学习和实践，具备指导中小学科技创新活动及科学综合实践活动的能力，能够在教育领域及其他相关领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养掌握自然科学基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，具备现代教育技术和教育教学实践能力的新型中小学科学教师。毕业生能够在中小学从事科学或相关学科的教学、教学研究、教学管理工作，以及在科研部门、公共事业单位从事科学普及教育和相应管理的专门人才。

课程设置

科学教育专业的课程设置包括自然科学基础课程、教育学原理、现代教育技术、科学教育方法论、科技创新活动指导等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握科学教育的理论与实践，为未来的教学工作打下坚实的基础。

专业特色

科学教育专业具有扎实的专业基础、丰富的师范技能训练、突出的师范能力和较强的就业竞争力。学生在校期间将接受系统的师范教育训练，掌握现代教育技术，具备较强的教育教学实践能力，能够在未来的教育工作中发挥重要作用。

就业方向

科学教育专业的毕业生主要就业方向包括中小学科学课程等相关学科的教育教学工作，以及基础教育师资及科技活动辅导员。此外，毕业生还可以在科研部门、公共事业单位从事科学普及教育和相应管理工作。

总结

乐山师范学院科学教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，培养具备现代教育技术和教育教学实践能力的新型中小学科学教师。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够在教育领域及其他相关领域发挥重要作用。

乐山师范学院体育教育专业介绍

专业概述

乐山师范学院体育教育专业（本科）是一门综合性较强的学科，旨在培养具备扎实的体育教育理论知识和实践技能的高素质人才。该专业结合体育学和教育学的基础理论，注重学生的全面发展，使其能够胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作。

培养目标

本专业培养具有学校体育教育、教学、训练和竞赛工作的基本理论、基本知识、基本技能，并能够胜任学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的、高素质的基础教育师资和其他专门人才。

课程设置

主干学科包括体育学和教育学。主要专业课程有：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、科研论文与方法导论、田径、球类、体操、武术、健美操、体育舞蹈等。

专业特色

乐山师范学院体育教育专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和多样的实践活动，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能具备较强的实践能力和创新意识。此外，学校还提供了良好的科研平台，鼓励学生参与体育科学研究，提升学术水平。

就业方向

毕业生适合在各级、各类学校、体育行政部门、社区从事体育工作。具体岗位包括中小学体育教师、体育教练、体育管理人员等，也可以继续深造，攻读硕士或博士学位，从事体育科学研究工作。

总结

乐山师范学院体育教育专业（本科）通过系统的理论学习和实践训练，培养出具备扎实专业知识和实践能力的高素质体育教育人才。毕业生不仅能够胜任学校体育教育和管理工作，还具备较强的科研能力和社会适应能力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

乐山师范学院小学教育专业介绍

专业概述

乐山师范学院小学教育专业是一门旨在培养具备小学教育所需学科教学、心理辅导、教育管理及教育科研能力的本科专业。该专业结合教育学与心理学的理论基础，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的教育知识和技能。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的教育学、心理学基础知识和专业技能，能够胜任小学教育教学、心理辅导、教育管理及教育科研工作的专门人才。毕业生应具备良好的职业道德、教育情怀和创新能力，能够适应小学教育改革与发展的需要。

课程设置

小学教育专业的课程设置涵盖了教育学、心理学、教育管理等多个领域，主要课程包括：

• 普通心理学
• 发展心理学
• 教育学概论
• 小学教育心理学
• 小学教育学
• 中外教育史
• 小学美术教育
• 小学音乐教育
• 小学教学论
• 小学德育论
• 小学管理学
• 小学生心理咨询与辅导
• 教材教法
• 教育研究方法

专业特色

乐山师范学院小学教育专业注重理论与实践的结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过丰富的实习实践机会，学生能够在真实的教育环境中应用所学知识，提升教育教学能力。此外，专业还注重学生的全面发展，开设了多样化的选修课程，以满足学生的个性化发展需求。

就业方向

小学教育专业的毕业生就业方向广泛，主要包括：

• 各级教育行政机关
• 小学
• 教育科研院所
• 社区服务

毕业生可以从事小学教育教学、心理辅导、教育管理及教育科研等工作，为小学教育的发展贡献力量。

总结

乐山师范学院小学教育专业是一门理论与实践并重的本科专业，旨在培养具备扎实教育理论基础和专业技能的小学教育专门人才。通过系统的课程学习和丰富的实践机会，学生能够全面掌握小学教育的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生就业方向广泛，能够在小学教育领域发挥重要作用。

乐山师范学院休闲体育专业介绍

专业概述

乐山师范学院休闲体育专业为非师范类本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。该专业致力于培养具备休闲体育基本理论和方法，能够胜任休闲体育项目策划与组织、俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营等工作的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养掌握休闲体育基本理论和方法，具备休闲体育项目策划与组织、休闲体育俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营等能力，能够胜任休闲体育方面工作的高素质应用型人才。

课程设置

本专业课程设置包括休闲体育概论、体育管理学、体育市场营销、体育旅游学、户外运动理论与实践、健身俱乐部管理、体育赛事组织与管理等。通过系统的理论学习和实践训练，学生将全面掌握休闲体育领域的专业知识和技能。

专业特色

乐山师范学院休闲体育专业注重专业基础扎实，项目经验丰富，实践动手能力强。通过丰富的实践教学和校企合作，学生能够在实际工作中快速适应并发挥专业优势。

就业方向

毕业生可在休闲度假村、健身休闲俱乐部、户外与拓展训练机构、体育旅游公司、体育咨询公司等领域从事休闲体育项目策划、组织与管理、俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营等工作。

总结

乐山师范学院休闲体育专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备休闲体育基本理论和方法，能够胜任休闲体育项目策划与组织、俱乐部经营与管理、体育旅游推广与经营等工作的专业人才。毕业生就业前景广阔，能够在休闲体育领域发挥重要作用。

乐山师范学院心理学专业介绍

专业概述

乐山师范学院心理学专业旨在培养具备扎实心理学理论基础和专业技能的应用型人才。该专业结合现代信息技术，注重理论与实践的结合，为学生提供全面的心理学教育和训练。

培养目标

本专业培养能够熟练掌握现代信息技术，具备心理学基本理论、基本技能和初步创新能力、实践能力的应用型人才。毕业生能够在各级各类学校、科研、医疗卫生、党政机关、企业、社区等领域从事心理科学专业工作。

课程设置

主要课程包括：神经科学导论、普通心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、咨询心理学、生理心理学、认知心理学、变态心理学、心理学史等。这些课程旨在为学生提供全面的心理学知识和技能。

专业特色

乐山师范学院心理学专业注重理论与实践的结合，强调现代信息技术的应用。通过丰富的课程设置和实践机会，学生能够在学习过程中获得扎实的理论基础和实际操作能力。

就业方向

毕业生可在党政机关、各级各类学校、卫生、医疗、司法、公安、企业、社区服务等领域从事心理科学专业工作。本专业为学生提供了广泛的就业选择和发展空间。

总结

乐山师范学院心理学专业通过全面的课程设置和实践机会，培养具备扎实心理学理论基础和专业技能的应用型人才。毕业生能够在多个领域从事心理科学专业工作，具有良好的职业发展前景。

地理科学专业介绍

专业概述

地理科学专业是乐山师范学院的重点本科专业之一，具有悠久的办学历史和深厚的学术积淀。该专业旨在培养具备扎实地理科学素养和专业知识的高素质人才，特别是在中学地理教育领域具有显著优势。专业自1986年正式招生以来，已为社会输送了1200余名优秀毕业生，他们广泛分布于省内各级中学，担任校长、教研员、学科带头人等重要职务。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的地理科学素养和地理专业基础知识，具有较强的教育教学能力和综合育人能力，以及地理实践能力和创新精神的高素质地理教师。毕业生将能够在中学从事地理教学、教研与班级管理等相关工作，成为教育领域的中坚力量。

课程设置

地理科学专业的课程设置涵盖了地理学科的基础理论和实践技能，主要包括自然地理学、人文地理学、地理信息系统、遥感技术、环境科学、教育学、心理学等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握地理科学的基本理论和应用技能，为未来的教学工作打下坚实基础。

专业特色

本专业具有鲜明的师范特色，注重理论与实践相结合。专任教师中硕士、博士占比高达85.71%，高级职称教师比例为57.14%，其中3名教师具有中学地理教育经历，能够为学生提供丰富的教学经验和实践指导。此外，专业还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过各类实践活动和科研项目，提升学生的综合素质。

就业方向

地理科学专业的毕业生主要就业方向为中小学等企事业单位，担任地理教师、教研员、学科带头人等职务。毕业生凭借扎实的专业知识和较强的教育教学能力，在教育领域取得了显著成绩，成为中学地理教学的中坚力量。

总结

乐山师范学院的地理科学专业以其深厚的学术积淀、优质的师资力量和鲜明的师范特色，为社会培养了大批高素质的地理教师。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和较强的教育教学能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。选择地理科学专业，意味着选择了一条充满挑战与机遇的职业道路。

乐山师范学院始建于1978年，是经教育部批准成立的一所省属普通师范本科院校。地处世界文化名人郭沫若的故乡、世界自然与文化双遗产所在地乐山市，东与乐山大佛隔江相望，西与峨眉山遥遥相接，是求学与治学的理想场所。

学校占地995亩，二期规划建设用地600余亩。建筑面积35万余平方米，图书馆藏书132.6万余册（含电子图书），教学科研仪器设备总值6000万余元。建有千兆校园计算机网络，各类多媒体教室座位数1万余个，现代信息技术已广泛应用于教学、科研、管理、服务等领域。

学校现有教职工1100余人，专任教师680余人，教授近70人，副教授近200人，博士、硕士300余人，享受国务院政府津贴的专家4人，四川省有突出贡献中青年专家3人，四川省学术和技术带头人后备人选3人，常年聘有外籍教师近10名。学校有数十名教师在四川大学、电子科技大学、中国科学院成都分院、西南大学、甘肃农业大学、四川师范大学、成都理工大学、西华师范大学担任兼职硕士研究生导师。

学校面向全国三十个省、市、自治区招生，现有全日制普通本、专科在校生11700余人。与电子科技大学联合举办双学士学位班，并设有四川大学、电子科技大学网络学院办学点。2001年经四川省教育厅批准，学校正式招收外国留学生。

学校现有12个教学院（系），33个本科专业。现有14门四川省精品课程，2个省级特色专业。汉语语言文学、英语语言文学、化学、数学、马克思主义理论（含哲学）、工商管理、体育等学科己取得副教授评议权。

学校拥有2个四川省哲学社会科学重点研究基地----四川旅游发展研究中心、四川郭沫若研究中心。设有世界遗产研究所、高等教育研究所、课程与教学研究中心、社区发展研究中心、乐山经济发展研究中心、峨眉武术文化研究所等6个校级研究机构。己获省、部、市级科研奖励100余项，在郭沫若研究、苏轼研究、旅游研究、世界遗产保护、仿酶催化研究等方面形成了较为突出的研究特色。

学校遵循“教学立校、科研强校、特色兴校”的办学思路，始终坚持社会主义办学方向，主动适应社会发展需要，深化教育改革，走教育创新之路；坚持科学发展观，全面推进素质教育，努力实现规模、质量、结构、效益协调发展；坚持以社会需求为导向，以提高人才培养质量为核心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点的办学指导思想，坚持培养具有良好思想品德、素质全面、有较强实践能力和创新精神、熟练掌握信息技术的应用型人才，为基础教育和地方经济社会发展服务。学校连续四届荣获全国普通高校优秀教学成果奖，获国家级特等奖、一等奖和二等奖4项，省级教学成果奖10项。2001年以来，学校先后5次被中宣部、教育部、团中央授予“全国暑期大学生社会实践先进学校”。被团中央授予“全国五四红旗团委”，被中共四川省委、四川省人民政府授予“省级文明单位”，被四川省人民政府授予“四川省先进单位”，被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”，被教育部授予“全国艺术教育先进学校”等光荣称号。我校学生荣获全国数学建模比赛一等奖。舞蹈《雪域飞歌》在全国大学生艺术展演活动中获得一等奖，并参加在人民大会堂举行的汇报演出。2006年，学校顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估，成为西部新建本科院校中第一个取得良好等级的学校。学校先后向社会输送了5万多名合格人才。近年来毕业生就业率一直保持在90%以上，2003－2006年学校连续四年被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业先进集体”。

近年来，学校国际交流与合作日益广泛与深入，先后与瑞典斯德哥尔摩大学、英国威尔士大学等国外大学、教育机构建立校际交流与合作关系，每年到我校进行教学、学术访问与交流、科研合作等外籍专家、外籍教师以及我校出国深造、学术交流、就业的师生日益增多。

学校始终秉承“弘毅自强、笃学践行”校训精神，努力将学校建设成为涵盖文、理、工、教、经、管、法等学科，在同类院校中办学实力较强、办学水平较高，有教师教育学科优势和相当影响的地方多科性教学型大学。