辽宁轻工职业学院

普通本科 专科(高职)
辽宁轻工职业学院
毕业生数据

1118

2025届毕业生

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院校简介:

时尚大连、浪漫之都——滨城大连是中国东部沿海重要的经济、贸易、港口、工业和旅游城市,是东北亚国际航运中心、国际物流中心、区域性金融中心,是著名的服装城、足球城、旅游城和宜居城,被评为“国际花园城市”、“中国最佳旅游城市”、“国家环保模范城市”。

拥有五十八年职业教育辉煌历程的辽宁轻工职业学院,位于钟灵毓秀、经济发展日新月异的大连市金普新区。她的前身为大连工业大学职业技术学院。2012年8月,经辽宁省人民政府批准,学院独立设置,成立辽宁轻工职业学院,是辽宁及东北地区唯一一所轻工类高等职业院校,大连地区唯一一所省属公办高职专科院校,辽宁省职业教育改革发展示范学校,辽宁省高水平特色专业群建设单位(优秀),大连市高水平学校、高水平特色专业群建设单位,教育部第三批现代学徒制试点单位,教育部中德先进职业教育合作项目首批试点院校,辽宁省现代学徒制试点单位,辽宁省1+X证书制度试点院校,辽宁省兴辽卓越院校,兴辽卓越专业群“双A校”建设单位,教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位。

学院隶属于辽宁省教育厅,占地面积20余万平方米,总建筑面积近14万平方米,现有全日制在校生9284人。拥有各类专业工作室、教学实训中心共141个。专业校外实习实训基地及毕业生顶岗实习基地307个。固定资产总值2.69 亿元,图书馆纸质藏书56.61万册。

学院经过多年的教学改革与实践,逐步形成了“规模适度、特色鲜明、优势突出、质量一流”的办学理念,紧密围绕国家“一带一路”、新一轮东北老工业基地振兴、辽宁沿海经济带开发开放战略,根据辽宁省及大连市区域经济发展与城市发展特色,有针对性地调整专业结构,明确培养方向,大胆进行教育教学改革,为国家培养了大批高素质技术技能人才,成为辽宁省轻工和消费产业高等职业人才培养基地。

学院现有六系三部。即纺织服装系、艺术设计系、经贸管理系、航空服务系、信息工程系、机电工程系、基础教学部、思想政治教学部、体育部。开设服装与服饰设计、服装设计与工艺、人物形象设计、市场营销(服装品牌管理)、服装表演、纺织品检验与贸易、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、视觉传播设计与制作、艺术设计、建筑室内设计、商务英语、旅游管理、酒店管理、财务管理、会计、休闲服务与管理、报关与国际货运、连锁经营管理、移动商务、空中乘务、机械制造与自动化、电气自动化技术、电子信息工程技术、数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、工业机器人技术、数字媒体应用技术、计算机网络技术、软件技术、物联网应用技术、移动互联应用技术等艺、文、工、管四大类37个专业,已形成纺织服装类、艺术创意类、现代服务类、电子信息类、先进制造类五大专业群。学院现代学徒制示范专业8个,数字升级改造示范专业2个,省级产业学院2个。现代纺织服装专业群、智能制造专业群被批准为辽宁省高水平特色专业群立项建设项目,服装设计与工艺、机械制造与自动化、服装与服饰设计三个专业被认定为高等职业教育创新发展行动计划骨干专业,服装设计与工艺专业被评为国家级高等职业教育试点专业。服装与服饰设计专业获批辽宁省现代学徒制人才培养模式改革示范专业,环境艺术设计专业和酒店管理专业获批辽宁省“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业。服装与服饰设计、服装设计与工艺、数字媒体艺术设计、环境艺术设计、数字媒体应用技术、计算机网络技术、数控技术、酒店管理等8个专业被评为辽宁省高等职业教育示范或品牌(特色)专业,这些专业在省内同类院校中处于领先地位,具有较高的影响力。

教职工411人,现有副高职称以上85 人,双师素质教师188人,博士、硕士研究生239 名,省级教学名师7人,省级专业带头人7人、省级青年骨干教师4人,省级青年教育科研骨干教师2人,2个省级优秀教学团队;全国十佳服装制版师2人,国家青年服装设计师1人,辽宁省十佳服装设计师、十佳版型师12人,大连市十佳服装设计师2人,大连市十佳服装设计成就奖4人。学院拥有国家级虚拟仿真基地1个,省级虚拟仿真项目9个;中央财政支持的实训基地建设项目1项、辽宁省财政支持的创新型实训基地建设项目3项、辽宁省发改委支持的实训基地建设项目1项、辽宁省现代职业教育质量提升计划项目3项;辽宁省现代职业教育质量提升计划项目6项;省级精品课程12门;省级在线开放课程14个;获省部级教学成果奖79项;获省部级科技成果奖27项;主持省级纵向课题24项;主持省级以上教研项目260余项;4项服装类加工贸易单耗标准通过国家海关总署、国家发改委鉴定;为企业提供产品研发、设计以及技术服务项目71项,到款额255万;获国家专利380余项,软件著作权50余项;科技成果转化17项,到款额27万;教师主编国家级精品教材、省级精品教材及国家级规划教材31部;教师参加信息化大赛、课件大赛获省级以上奖项150余项。

学院独立办学以来,有500余人次的学生在省级以上技能大赛中获奖,其中获国家级竞赛一等奖、金奖共计40人次,学生在“互联网+”“挑战杯”“学创杯”等大学生创新创业大赛中获全国、省级奖项60余项,其中在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛中荣获银奖1项、铜奖1项;辽宁省“互联网+”大学生创新创业大赛金奖4项,银奖2项。我院服装专业学生在大连服装节举办的省市服装院校擂台赛中已连续7年获得团体冠军,实现“七连冠”。获得“全国信息技术应用水平大赛特别组织奖”、“辽宁省职业院校技能大赛特殊贡献奖”等各级各类职业技能大赛团体奖近60项。

学院的办学特色和整体实力得到了社会的广泛认可,近几年毕业生的就业率稳居全省同类院校前列;先后荣获全国青年创业教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、辽宁省文明校园、辽宁省平安校园、环境友好学校、辽宁省花园式单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国纺织服装教育先进单位、辽宁省服装行业优秀人才培养院校奖、辽宁省高校文明食堂、大学生思想政治教育工作先进基层单位等称号。

未来的辽宁轻工职业学院将站在更高的起点上,秉承“自立自强、砺能笃行”的校训精神,弘扬“厚德善学,务实创新”的校风,进一步深化教学内涵、优化教学条件、提升教学质量。在建设国内一流、特色鲜明的示范性轻工高职院校征程中,扬帆远航,为国家培养更多的高等职业技术人才。

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专业介绍
  • 物联网应用技术
  • 机电一体化技术
  • 空中乘务
  • 连锁经营与管理
  • 旅游管理
  • 机械制造及自动化
  • 大数据与会计
  • 建筑室内设计
  • 移动互联应用技术
  • 民航安全技术管理
  • 人工智能技术应用
  • 电子信息工程技术
  • 信息安全技术应用
  • 跨境电子商务
  • 数字媒体技术
  • 电气自动化技术
  • 市场营销
  • 国际邮轮乘务管理
  • 民航运输服务
  • 服装设计与工艺
  • 大数据技术

培养掌握物联网的基本理论、基础知识,具备物联网工程布线、传感器安装与调试、系统联调、硬件设计与维修、传感信息处理、智能家居、智能物流、只能旅游和智能手机软件领域开发、应用能力技术技能型人才。

培养面向机电一体化设备、自动化装备的生产、使用或销售企业,培养德、智、体全面发展,具有机电一体化设备安装与调试、运行与维护、检测与维修以及机电技术服务与管理能力,从事机电一体化设备的安装、调试及自动控制系统、运行与维修和机电产品营销与技术服务工作的高素质技术技能人才。

学院办学结合民航乘务员培训的行业标准和劳动与社会保障制定的《民航乘务员》的国家职业标准,聘请民航企业专家组成专业建设指导委员会,确定以职业素质养成和职业核心能力培养为主线的空中乘务专业培养方案,加强对学生的职业能力的培养。

培养掌握连锁经营管理专业基本理论知识,具备连锁企业经营管理和连锁门店营运能力,能够胜任连锁企业职能管理人员、门店店长和基层管理人员,能从事连锁经营管理工作的高技能应用型人才。

培养具有扎实的导游基础知识和导游语言基本技能,掌握旅游学基本原理和相关方面专业知识的复合型旅游专业人才,为旅游行业输送具有旅游服务管理理论知识,熟练的旅游专业技能,具备较强的应变能力和决策能力的旅游管理人才。

培养面向机械行业的企事业单位,在生产、管理、服务第一线从事机械制造领域内的机械零部件制造与装配、机电设备安装与调试以及维修、自动控制技术应用、机械设备运行管理和经营销售等工作的高素质技术技能型专门人才。

培养具有良好的职业道德,熟悉财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、税法、税务代理、审计等相关专业知识,掌握会计核算、会计检查、税费计算及纳税申报的方法,具备综合分析和解决财务、税务问题的能力,能够胜任企事业单位、第三方及政府机构财务会计、成本核算、税务会计、出纳、税务咨询等岗位工作的高素质技术技能人才。

本专业培养适应建筑室内装饰行业发展需求,具有较高的建筑室内装饰设计水平,有较强的审美能力和计算机辅助设计能力,掌握室内装饰施工技术、装饰装修材料、装饰工程预算、装饰施工管理、CAD工程图绘制、室内外装饰效果图制作技术、德智体全面发展的高素质技术技能型专门人才。

培养具有从事移动互联领域应用软件开发工作所需的基本能力和职业素养,熟练掌握目前一种主流的移动应用开发平台(Android或IOS)下手机等移动终端应用软件开发技能,熟悉移动应用软件开发流程及规范,具有移动应用软件开发实际工作的技能和项目经验,能够从事移动应用开发、移动游戏开发、移动应用UI设计、移动互联网运维等工作的高素质技术技能型专门人才。

基本修业年限 三年

职业面向

面向民航安全检查员等职业,民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、 安检团队管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全 检查业务和安全防范等知识,具备较强的安全检查和处置突发事件等能力,具有工匠精 神和信息素养,能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界 管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力;

2. 具有按岗位规范完成检查操作,对发现的问题进行处置,并根据应急预案处理 突发事件的能力;

3. 具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力;

4. 具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力;

5. 具有通过 X 光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与 维护安检仪器设备的能力;

6. 具有识别旅客异常行为, 并对重点检查对象进行差别检查的能力;

7. 具有数字化技能, 能适应数字经济发展新需求,具备学习智慧安检系统等新技 术及操作新型设备的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 安检基础、民航概论、机场服务概论、航空法与安检法规、航空安 全基础、安检专业英语、安检身体素质训练。

专业核心课程: 五级安检技术、行李安全检查、安检现场处置、爆炸物识别与处置、 民航危险品运输、安检心理与行为管理。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行安检综合训练、X 光图像 识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运 站等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 民航安全检查员

职业技能等级证书: 民航安全检查

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧机场运行与管理、安全工程技术、应急管理

接续普通本科专业举例: 交通运输、交通工程、安全工程、应急技术与管理


专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术,具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力,从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位:在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群,从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;

3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;

4.具备工程制图和识图能力;

5.具备识读技术文件、工程文件的能力;

6.具备系统集成产品调试和测试能力;

7.具备典型系统运行与维护能力;

8.掌握电子技术的基本知识;

9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2.实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识,具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力,从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位,在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群,从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安装、配置和维护信息安全产品的能力;

3.掌握数据备份与恢复的技能,具备数据容灾方案的制订能力:

4.具备部署和实施信息安全方案的能力;

5.具备信息安全风险测评能力;

6.具备操作系统安全防范能力;

7.具备Web安全防范能力;

8.具备网络安全防护能力;

9.具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全


基本修业年限三年

职业面向

面向国际商务专业人员、电子商务师、互联网营销师等职业,跨境电商运营专员、海外推广专员、跨境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、视觉营销设计专员、跨境物流专员等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和跨境电商运营推广、跨境电商政策法规、国际商务文化与礼仪及商务数据分析等知识,具备跨境电商选品、采购、店铺运营、策划推广、产品拍摄与视觉设计、运营数据采集与分析、客户服务、物流方案制订与订单处理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事跨境电商店铺运营、视觉营销设计、海外推广、跨境电商数据分析、跨境电商客户服务及跨境物流管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有跨境电子商务平台使用能力,完成选品分析、店铺注册、产品发布、店铺运营、站内活动策划、数据分析与应用;

2.具有结合产品和品牌特点,制订海外推广策划方案的能力,能够开展搜索引擎营销、社会媒体营销、广告投放等站外推广;

3.具有图形图像处理软件应用能力,根据跨境电子商务运营要求完成店铺、活动的视觉设计与内容优化;

4.具有良好的跨文化沟通和外语表达能力,能回复客户咨询、跟踪客户订单、分析客户数据、维护客户关系;

5.具有制订跨境电子商务物流方案能力,完成产品采购、仓储、发货、服务商管理、进程跟踪、物流数据分析、异常处理、风险预警;

6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识,遵守与跨境电子商务相关的法律法规;

7.具有适应国际贸易数字化发展需求的信息技术、数字技术应用能力;

8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神,具有批判性思维、创新能力和创业能力;

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:跨境电子商务基础、国际贸易基础、市场营销、零售基础、国际商务文化与礼仪、商务数据分析、跨境电商政策法规、跨境电商英语。

专业核心课程:跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、跨境电商数据分析与应用、跨境电商客户服务、视觉营销设计、跨境供应链管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行跨境电商运营、选品管理、国际市场推广、数据分析与应用、客户服务、视觉营销设计、跨境物流管理等实训。在应用跨境电子商务的制造业、零售业、互联网和相关服务、批发业等行业内企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:跨境电商B2B数据运营、跨境电商B2C数据运营、网店运营推广、电子商务数据分析、跨境电子商务多平台运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销

接续普通本科专业举例:跨境电子商务、电子商务、国际经济与贸易、市场营销、国际商务


本专业培养具有创业创新精神和良好职业道德,能够掌握一定的计算机基本原理和基本技术,掌握艺术设计的基本知识,熟悉多媒体技术、有良好运用计算机技术进行多媒体产品的设计和开发能力的技能型人才。

培养具有一定的电子技术、微机控制技术和计算机控制技术的基础知识;熟悉常用电器设备的工作原理,掌握应用计算机技术实现电气控制的基本原理和方法,具备电气设备的安装、调试、运行和维修能力,具有较强的自动控制系统运行、维护、系统集成及一定的工程设计能力和企业管理能力的高级技术应用型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;

3.具备对市场环境的理解与分析能力;

4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;

5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;

6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;

7.具备营销渠道开发与管理的能力;

8.具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2.实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

面向国际豪华邮轮、高星级酒店等,培养德、智、体、美全面发展,具备良好职业道德和人文素养,掌握国际豪华邮轮和高星级酒店服务必备的基础理论知识和专业知识,有良好的英语口语与听力能力,能胜任国际豪华邮轮、高星级酒店餐饮、客舱(客房)、酒吧、前台等一线岗位的服务工作,具有良好的团队精神、协作精神和创业精神,具有国际视野的优秀高端技能型专门人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航航线、 航班、客货营销和地面组织等基本知识,具备扎实的民航运输服务的能力,从事民航客货销 售、民航地面运输服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机场、航空公司、航空客货运代理企业,在地面服务岗位群,从事民航客货销 售、航班进出港控制、航站管理、旅客地面服务、货运地面服务、行李运输、货物运输等工 作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备国内国际值机、旅客地面服务、行李收运及地面服务异常情况的处理能力;

3.具备操作航空集装箱(板)和计算飞机配载的能力;

4.具备旅客运输、货物运输(危险品运输)、行李运输的组织能力;

5.掌握机场、航线分布与经济、地理之间的关系:

6.掌握管理学、市场营销学的基本知识,具备民航客货运销售的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

航空运输地理、民航市场营销、民航国内(际)客票销售、值机与行李运输、民航货物 运输销售、民航货物运输服务、危险品运输、飞机载重与平衡、民航商务英语等。

2.实习实训

在校内进行民航客运计算机订座系统、民航离港系统、民航客运服务、飞机载重平衡、 民航货物运输操作、民航危险品运输操作等实训。

在航空公司、机场或航空客货运代理企业进行实习。

职业资格证书举例

民航售票员 民航客运员 民航货运员

衔接中职专业举例

民航运输航空服务 电子商务

接续本科专业举例

交通运输 电子商务


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握服装产品制 版、服装产品制作、服装跟单等基本知识,具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装 生产管理等能力,从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向服装行业,在服装制版技术、服装加工技术等技术领域,从事服装制版、服装 制作、服装跟单、服装生产管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备鉴别服装材料、选配服装材料的能力;

3.具备手绘和运用软件绘制服装款式图的能力;

4.具备运用服装CAD软件进行服装制版、放码的能力;

5.具备人体测量、确定规格尺寸及编制工艺单的能力;

6.具备服装的制版、裁剪、出样、质量检验、服装常用设备使用及简单维护的能力;

7.具备分析服装款式和立体造型的能力;

8.具备现代服装企业的组织管理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工 业样板、服装CAD、服装跟单等。

2.实习实训

在校内进行服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁 剪、服装工业样板、服装CAD等实训。

在服装制版、加工等企业进行实习。

职业资格证书举例

服装设计定制工服装制作工裁剪工缝纫工生产组织与管理工程技术员

衔接中职专业举例

服装制作与生产管理服装设计与工艺

接续本科专业举例

服装设计与工程服装设计与工艺教育

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,具备大数据的收集、融合、管理、分析能力,面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群,能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业:本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业;

主要工作岗位:大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:1118
2025届毕业生专业生源信息表
旅游管理 市场营销 数字媒体技术 民航运输服务 国际邮轮乘务管理 服装设计与工艺 机械制造及自动化 大数据与会计 移动互联应用技术 物联网应用技术 空中乘务 建筑室内设计 机电一体化技术 连锁经营与管理 民航安全技术管理 人工智能技术应用 电子信息工程技术 大数据技术 信息安全技术应用 电气自动化技术 跨境电子商务
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 6 4 4 2 4 6 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 4 0 4 0 0 1 4 5 2 2 2 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 3 0 0 0 0 0 6 6 5 3 6 4 5 2 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 29 16 41 28 23 41 32 65 22 16 16 17 14 26 42 42 42 9 42 17 42
吉林 4 0 0 0 3 4 0 0 0 0 34 3 0 0 0 0 0 2 0 0 0
黑龙江 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 9 0 2 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 3 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 4 4 5 2 4 4 4 0 0 4 30 0 0 0 0 0 0 5 0 4 0
河南 6 6 15 4 4 8 10 6 2 4 0 9 6 4 0 0 0 7 0 4 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 5 0 0 0 0 4 0 4 0 0 4 3 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 2 0 4 0 0 6 6 2 0 0 0 5 4 0 0 0 0 5 0 6 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 2 0 0 0 4 6 2 2 0 6 3 0 0 0 0 2 0 3 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0
甘肃 4 0 5 0 0 2 5 0 0 3 0 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 7 4 2 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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