学校简介:
辽宁石化职业技术学院是省属公办全日制高等职业院校,国家首批骨干高职院校优秀校、省高水平现代化高职院校、省“兴辽双卓越”A级建设单位,教育部示范性职教集团培育单位,辽宁石油化工行业产教融合共同体牵头单位,辽宁省文明校园。学校始建于1952年,时名锦州合成燃料厂技工学校,2002年辽宁省石油化工学校与锦州石油化工职工大学合并更为现名。2017年,辽宁省农业经济学校并入(暂时保留建制)。
学校位于锦州市,设滨海、古塔2个校区。学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,高质量党建引领高质量发展,落实立德树人根本任务,获得教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位、省委表彰先进基层党组织1个。
现有教职工446人,其中专任教师364人,有国家级职业教育教师创新团队2个,全国石油和化工教育优秀教学团队4个,全国优秀教师1人,省职业教育教学名师7人,省优秀教师4人,省最美教师1人,省专业带头人8人,省教育系统先进集体2个,省“教育世家”1个,省职业教育教师技艺技能传承创新平台1个,省名师工作室5个,省“百千万人才工程”“千”“万”层次人才29人,获万华化学奖教金优秀教师3人。
现有在校生近9000人。中高职专业51个,石油化工技术专业为国家级现代学徒制试点专业,省职业院校现代学徒制示范专业5个。石油化工、化工装备、自动化技术专业群为省高水平特色专业群。石油化工技术专业群、化工装备技术专业群、分析检验技术专业群、工业过程自动化技术专业群为A等省级“兴辽卓越”立项建设专业群。石油炼制专业、畜禽生产技术专业、电子商务专业为省中职教育优质专业立项建设专业。省高等职业教育五星级专业5个、四星级专业8个,省数字化升级改造示范专业4个,省人才培养模式改革示范专业1个、省“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业1个、省书证融通示范专业2个。
建有校内实训室145个,校外实训基地83个,是国家级示范性虚拟仿真实训基地、省级示范性虚拟仿真实训基地、省级产教融合实训基地,泰国金池工业园鲁班工坊产学研基地,中国石化联合会首批石油和化工行业安全技能实训基地。现有应急管理产业学院1个,兴辽产业学院5个、乡村振兴产业学院3个。学生近年获教育部举办的职业院校技能大赛二等奖,多次获省职业院校技能大赛一等奖。学院与中石油、中石化、中海油所属企业,华锦集团,中化集团,大唐国际,恒力石化,万华化学,华为,腾讯等300余家规模企业密切合作,提高毕业生就业质量,学院毕业生就业率连续多年在98%以上,2022年获“省普通高校毕业生就业工作先进单位”。涌现出党的二十大代表、全国五一劳动奖章获得者李云龙,全国五一劳动奖章、全国技术能手获得者曹宽等优秀毕业生。
学院深化校企合作,突出科研服务特色,建有6个技术创新中心,2个中试基地、1个省级众创空间(3GT众创空间)、1个石化研究所。获批省典型实质性产学研联盟1个。建有省科研创新团队、“省级技术转移示范机构”、省级科研成果转化平台。获批辽宁省科技成果转化中试基地培育对象,3GT众创空间获评省级创新创业教育实践基地。“二芳基乙烷的合成新工艺”入选首届辽宁省高等学校十大科技进展提名项目名单。
学院在玛达埔技术学院建有“中泰石化国际学院”。与俄罗斯喀山国立研究型工艺大学合作办学项目通过教育部备案。与澳大利亚伊迪斯·科文大学、波兰热舒夫信息与管理高等学校开展“2+2”专接本合作办学。获塞拉利昂教育部“石油化工产品技术专业Diploma2”专业标准认证。学校与巴基斯坦赫瓦贾·法里德工程技术大学及唐风国际教育集团签署了合作备忘录。举办山东中洋集团尼日利亚石化产业园巴基斯坦籍员工留学培训班。被评为辽宁省具有较高国际化水平的职业学校建设单位、2023亚太职业院校特色合作示范项目建设单位。
辽宁石化职业技术学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以高质量建设“省内领军、国内一流”职业院校为发展目标,为服务辽宁经济建设和社会发展、加快建设教育强省贡献石化学院力量。(数据截止2024年7月)
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精细化工技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备精细化工生产、管理、研发等方面能力的高等技术应用性专门人才。本专业紧密结合精细化工行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养面向精细化工生产一线,精工艺、懂管理的高等技术应用性专门人才。学生将掌握精细化工生产的基本理论和操作技能,具备精细化工产品的生产、分离、反应和合成等方面的能力,能够在精细化工企业中胜任生产、管理、研发等工作。
本专业主要开设以下课程:精细化工生产技术、精细化工分离技术、精细化工反应技术、精细合成反应技术等。此外,学生还将进行基本操作技能训练、精细化学品生产技术综合训练及实际生产岗位训练,以确保其具备扎实的专业技能和实际操作能力。
精细化工技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧密贴合行业需求,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学院拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的学习和实践环境。此外,学院与多家精细化工企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在精细化工、医药、农药、染料、涂料、化妆品等行业从事生产、管理、研发、销售等工作。具体岗位包括精细化工工艺员、生产管理员、研发工程师、销售代表等。随着精细化工行业的快速发展,本专业毕业生的就业前景广阔。
精细化工技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业,旨在培养具备精细化工生产、管理、研发等方面能力的高等技术应用性专门人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握精细化工生产的基本理论和操作技能,具备在精细化工企业中胜任生产、管理、研发等工作的能力。本专业毕业生就业前景广阔,能够在精细化工、医药、农药、染料、涂料、化妆品等行业找到理想的工作岗位。
石油化工技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备石油化工生产一线操作和管理能力的高素质技能型专门人才。该专业紧密结合石油化工行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养面向石油化工生产一线,精工艺、懂管理的高素质技能型专门人才。学生将掌握石油化工生产的基本理论和操作技能,具备有机化工产品的合成、检验等综合能力,并能在实际生产岗位中应用所学知识解决实际问题。
主要课程包括化工理论基础、石油炼制技术、有机化工工艺技术、高聚物生产技术、管式炉、油品分析等。此外,学生还将进行基本操作技能训练、有机化工产品的合成与检验等综合训练,以及实际生产岗位训练,以确保理论与实践相结合。
本专业注重实践教学,强调学生的动手能力和实际操作技能。通过与企业合作,提供丰富的实习和实训机会,使学生在校期间就能接触到实际生产环境,增强就业竞争力。同时,专业课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的石油化工技术。
毕业生可在石油化工企业、炼油厂、有机化工厂、高分子材料生产企业等从事生产操作、工艺管理、设备维护、质量控制等工作。此外,还可以在相关领域从事技术研发、产品销售和技术服务等工作。
辽宁石化职业技术学院的石油化工技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和紧密的行业联系,为学生提供了全面的专业教育和职业发展机会。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
专科
三年
面向煤制烯烃生产工、煤制油生产工、煤制气工等职业,煤化工生产操作、煤化工原料及产品检验等岗位(群)。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和煤化工单元操作、典型产品生产工艺运行、设备及仪表控制等知识,具备煤化工生产装置使用与维护、DCS控制、煤质分析、产品检验、安全生产防护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事煤化工生产操作、原料及产品检验、工艺管理和安全管理等工作的高素质技术技能人才。
基础化学、化工制图与计算机辅助绘图、化工设备操作与维护、化工仪表与自动控制、化学反应过程与设备、煤质分析及煤化工产品检验。
化工单元操作技术、化工HSE与清洁生产、煤制甲醇技术、甲醇下游产品生产技术、煤制油技术、煤制天然气技术。
对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行化工单元操作技能、化工管路与设备拆装、煤质分析及煤化工产品检验、煤化工工艺仿真等实训。在煤制烯烃、煤制油等现代煤化工企业的生产车间、分析检测中心等场所进行岗位实习。
职业技能等级证书:化工危险与可操作性(HAZOP)分析、化工精馏安全控制、煤炭清洁高效利用
煤炭清洁利用工程、应用化工技术、现代精细化工技术
化学工程与工艺、能源化学工程
环境工程技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,主要面向化工等行业,培养具备环境监测和工程治理能力的高素质技术技能型专门人才。本专业注重理论与实践相结合,旨在培养学生在环境监测、工程设计、施工指导和设施运行等方面的综合能力。
本专业培养面向化工等行业、企业从事环境监测及环境工程治理的工程设计、施工、指导和设施运行工作的高素质技术技能型专门人才。学生将具备对环境污染治理处理设施的运行、维护、管理能力,并具备一定的组织管理能力。
本专业主要开设以下课程:化学分析技术、仪器分析技术、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物的处理与处置、环境微生物、环保设备、污水处理厂的运行与管理等。这些课程旨在训练学生环境监测和治理的操作技能,达到高级“环境监测工、三废处理工、水处理工”国家职业标准。
本专业紧密结合行业需求,注重实践教学,强调学生的动手能力和实际操作技能。通过校企合作,学生可以在真实的工作环境中进行实习和实训,提升其职业素养和就业竞争力。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和环保意识,使其能够适应未来环保行业的发展需求。
毕业生可在化工、环保、市政、能源等行业从事环境监测、工程设计、施工指导、设施运行与维护等工作。具体岗位包括环境监测员、三废处理工、水处理工、环保设备操作员等。此外,毕业生还可以继续深造,攻读相关专业的本科或研究生学位。
辽宁石化职业技术学院的环境工程技术专业以其扎实的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践教学资源,培养了大批高素质的环境工程技术人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够为环境保护事业做出积极贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握塑料、橡胶、 纤维等材料合成技术的基本知识,具备高分子合成工艺操作及控制、原材料及高分子性能测 试、聚合反应设备的操作及维护等能力,从事高聚物生产技术、管理、检测等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向
主要面向塑料、橡胶、纤维等高分子材料生产等行业,在生产运行、产品质量监控测试 及生产技术管理等岗位群,从事各类高分子合成的配方设计、反应过程控制、工艺条件制定, 高分子合成原材料的分析检验和高分子合成产品的性能测试,高分子合成技术工艺操作、设 备管理、维护与保养,高分子新产品的研发、技术改造和企业管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备基本的化工识图、制图及用CAD绘图的能力;
3.具备高分子合成实验操作的能力;
4.具备对高分子合成常用设备进行操作及维护保养,依据生产操作规程进行独立操作的 能力; 5.具备进行产品质量控制和分析,处理生产中常见故障的能力; 6.具备设计高聚物生产工艺路线以及设计或选择生产设备的能力; 7.具备对新产品、新工艺试验研究的初步能力; 8.具备生产和技术管理的能力; 9.具备安全生产和环境保护的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
高分子化学、高分子物理、高聚物合成工艺、聚合反应过程及设备、高分子合成助剂、 化工安全与环保、产品质量控制和分析等。
2.实习实训
在校内进行化工单元操作、常见故障处理、高分子合成等实训。
在塑料、橡胶、纤维等高分子材料生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化工总控工塑料注塑工塑料挤出工
衔接中职专业举例
化学工艺精细化工
接续本科专业举例
化学工程与工艺高分子材料与工程
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识,具备分析检测、质量控制与管理等能力,从事分析检测、报告编制、仪器设备管理、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
基础化学、化学分析、仪器分析、工业分析、分析仪器结构及维护、化验室组织与管理、产品检验与质量控制、现代分析技术等。
就业方向
主要面向化工、石油、食品、轻工、制药、农药、环保、商检、等领域的企事业单位从事分析检验、质量控制、质量安全检验与管理等岗位。
化工装备技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养掌握化工装备在制造、使用、维修等方面的专业知识,具有较强实践动手能力的高素质技能型专门人才。该专业紧密结合化工行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业技能培训。
本专业培养具备化工装备制造、使用、维修等方面的专业知识,能够胜任化工装备的设计、制造、安装、调试、维护与管理等工作的高素质技能型专门人才。学生毕业后能够在化工、石油、制药等行业从事化工装备的技术工作。
本专业主要开设以下课程:
化工装备技术专业具有以下特色:
毕业生可在以下领域就业:
辽宁石化职业技术学院化工装备技术专业致力于培养高素质的技能型专门人才,通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握化工装备的制造、使用、维修等方面的专业技能,为化工行业的发展提供有力的人才支持。该专业以其扎实的课程设置、强大的师资力量和广泛的就业前景,成为学生理想的选择。
计算机网络技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备计算机网络与通信技术基础知识和基本技能的高等技术应用性人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的网络技术教育。
本专业培养掌握计算机网络与通信技术的基础知识和基本技能,能够从事局域网的规划与设计、综合布线、网络通信工程项目的施工管理、网络设备的安装调试与维护、网站建设与维护、网络应用等工作的高等技术应用性人才。
本专业主要开设以下课程:
本专业注重实践能力的培养,通过丰富的实习和实训课程,使学生能够将理论知识与实际操作相结合,具备较强的动手能力和解决实际问题的能力。同时,本专业与行业企业保持紧密合作,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可从事以下就业岗位:
辽宁石化职业技术学院的计算机网络技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的网络技术人才。毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够胜任多种网络技术相关岗位。
移动应用开发专业是辽宁石化职业技术学院为适应现代信息技术发展需求而设立的重点专业之一。本专业旨在培养具备移动设备应用软件开发、Web程序设计、企业级网络构建等能力的创新创业型人才,满足社会对移动互联网技术应用的高素质技能型人才需求。
本专业培养具备移动APP设计、Web前端设计与制作、网络设备配置、移动互联网技术应用等较强职业综合技能的创新创业型人才。学生将掌握移动终端(Android设备)软件设计与应用、移动终端UI设计、微信公众号及微信小程序开发、运营与维护等核心技能,具备解决实际问题的能力。
本专业的核心课程包括:
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,强调学生动手能力和创新能力的培养。通过项目驱动教学和校企合作,学生能够在真实的工作环境中锻炼技能,提升职业竞争力。此外,专业还注重培养学生的创新创业意识,鼓励学生参与各类技能竞赛和创新创业项目。
本专业毕业生可以从事以下工作:
辽宁石化职业技术学院的移动应用开发专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备移动应用开发、Web程序设计、网络构建等综合技能的创新创业型人才。毕业生能够在移动互联网领域胜任多种岗位,具备较强的职业竞争力和发展潜力。
油气储运技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备较强操作技能的高等技术应用性专门人才。本专业紧密结合石油石化及天然气储运行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养具有较强操作技能,能够在石油石化及天然气储运行业从事实际操作、管理的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备扎实的理论基础、熟练的操作技能以及良好的职业素养,能够胜任油气储运领域的技术操作和管理工作。
本专业主要开设以下课程:工程力学、泵和压缩机、机械设计基础、油库设计、输油气管道设计、油气储运与装卸、城市燃气输配、管道施工技术、机械制造与CAD及计算机应用等。通过这些课程的学习,学生将掌握油气储运技术的基本理论和实际操作技能。
本专业注重实践教学,学生在校期间将进行基本操作技能训练及实际生产岗位训练,确保理论与实践相结合。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,使其能够适应未来职业发展的需求。
毕业生可在石油石化及天然气储运行业从事实际操作、管理等工作,主要就业方向包括油气储运企业、石油化工企业、城市燃气公司、管道施工企业等。毕业生还可从事相关领域的技术支持、设备维护及项目管理工作。
油气储运技术专业是辽宁石化职业技术学院的优势专业,通过系统的理论学习和实践训练,培养具备较强操作技能和职业素养的高等技术应用性专门人才。本专业毕业生在石油石化及天然气储运行业具有广阔的就业前景,能够胜任多种技术操作和管理岗位。
供用电技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备电力行业及工矿企业电力系统安装、运行、维护、监测、管理等能力的高等技术应用性专门人才。本专业紧密结合电力行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的电力技术知识和技能。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握供用电技术的基本理论和专业技能,具备电力系统安装、运行、维护、监测、管理等工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生能够在电力行业及工矿企业从事电力系统的运行、维护、管理等工作,满足社会对电力技术人才的需求。
本专业主要开设以下课程:
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟电力行业的发展趋势,强调学生的动手能力和实际操作技能。通过丰富的实训课程,学生能够在真实的电力系统环境中进行实践操作,提高解决实际问题的能力。此外,学院与多家电力企业和工矿企业建立了合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生主要面向电力行业及工矿企业,从事电力系统的安装、运行、维护、监测、管理等工作。具体就业岗位包括电力系统运行维护工程师、电气设备安装调试工程师、用电管理与监察员、电能计量与电测仪表技术员等。本专业毕业生具有较强的就业竞争力,能够满足电力行业对高素质技术人才的需求。
辽宁石化职业技术学院供用电技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的专业学习和实践训练,学生能够掌握电力技术的基本理论和专业技能,具备较强的就业竞争力,为电力行业的发展贡献力量。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握发电厂热力 设备基本工作原理、结构特性、安装、检修、运行、维护基本知识,具备热力设备的安装及 检修、控制发电机组热力设备的运行、现场组织管理和节能分析及节能减排技术应用能力, 从事热力设备安装、检修、运行、维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向发电、电力建设、热力设备检修企业,在热力设备运行、安装和检修岗位群, 从事发电厂汽轮机、锅炉、管道与阀门的安装与运行,集控巡检、辅控,汽轮机、锅炉、管 道与阀门的检修,以及技术管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备热力设备安装与检修能力;
3.具备火力发电厂系统分析能力;
4.具备机组热力设备运行能力;
5.具备一定的机组事故处理能力;
6.具备初步的生产组织管理能力;
7.具备节能分析和节能减排技术应用能力;
8.具备热力设备及辅机的试验能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
热工基础、泵与风机、电厂汽轮机设备、电厂锅炉设备、热力系统分析及运行、热工测 量仪表、热力设备安装与检修等。
2.实习实训
在校内进行金工、水泵安装检修、阀门管道系统安装检修、汽轮机本体安装检修、电站 汽轮机运行、电站锅炉运行、电站仿真运行等实训。
在火力发电、电力检修、建设等企业进行实习。
职业资格证书举例 汽轮机运行值班员 锅炉运行值班员 锅炉本体检修工汽轮机本体检修工 汽轮机本体安装工
衔接中职专业举例
火电厂热力设备运行与检修 火电厂热力设备安装
接续本科专业举例
能源与动力工程
本专业培养掌握数控加工技术,具备数控编程和数控机床操作、维护、生产管理能力的高素质技术技能型人才。主要开设机械制图、计算机辅助绘图(CAD)、机械设计基础、机械制造基础、公差配合与技术测量、电工电子技术、数控机床电气控制、数控机床编程与操作、计算机辅组制造技术(CAM)等课程,并进行数控技术的技能训练与综合训练。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识,具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力,从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主干课程:机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。
就业面向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作;能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展,汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。
制冷与空调技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备制冷与空调系统设计、安装、调试、运行、维护及管理能力的高素质技术技能型专门人才。本专业紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践技能。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握制冷与空调技术的基本理论和专业技能,具备从事制冷、冷藏、空调系统和设备的安装、调试、运行、维护、检修与组织管理的能力,能够胜任制冷空调工程公司、制冷空调产品销售公司、制冷空调设备使用单位等岗位的高素质技术技能型专门人才。
本专业课程设置包括理论课程和实践课程两大部分。理论课程主要包括热工与流体力学基础、制冷原理、制冷设备、制冷空调装置自动控制、空调技术、制冷空调设备维修等。实践课程包括钳工基本技能训练、制冷认识实训、中央空调仿真实训、制冷空调设备安装检修实训、制冷职业技能考证实训等,旨在通过实践操作提升学生的动手能力和职业素养。
本专业注重技术应用和职业素质培养,强调理论与实践相结合,通过丰富的实训课程和校企合作项目,使学生能够在真实的工作环境中学习和实践,提升其职业竞争力。此外,本专业还注重学生的职业技能考证,为学生未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生主要面向制冷空调工程公司、制冷空调产品销售公司、制冷空调设备使用单位等,从事制冷空调过程设计、施工组织管理、设备安装调试、操作运行管理与维修保养、产品销售与技术支持等岗位专业技术工作和组织管理。毕业生还可通过继续深造,提升自身专业水平和职业发展空间。
辽宁石化职业技术学院的制冷与空调技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和紧密的校企合作,培养了大批高素质技术技能型专门人才,为制冷与空调行业的发展做出了积极贡献。本专业毕业生在行业内具有较高的就业竞争力和职业发展潜力,是制冷与空调技术领域的重要人才储备。
机电一体化技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养掌握机械和电气设备的操作与维修技术的高等技术应用性专门人才。该专业结合了机械工程与电气工程的知识,注重理论与实践相结合,培养学生具备机电一体化设备的操作、维护、管理及技术创新的能力。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握机电一体化技术的基本理论和专业技能,能够从事机电一体化设备的使用、维护、管理及技术创新的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新意识,能够适应现代制造业的需求。
本专业主要开设以下课程:
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧密贴合行业需求,强调学生的动手能力和创新意识。通过丰富的实训环节,学生能够熟练掌握机电一体化设备的操作与维护技术,具备较强的实践能力和职业素养。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在机械制造、电气设备、自动化控制等领域从事机电一体化设备的使用、维护、管理及技术创新工作。主要就业岗位包括机电设备操作员、维修技术员、设备管理员、技术支持工程师等。随着制造业的不断发展,机电一体化技术专业毕业生的就业前景广阔。
机电一体化技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业,旨在培养掌握机械和电气设备操作与维修技术的高等技术应用性专门人才。通过系统的理论学习和丰富的实践环节,学生能够具备较强的实践能力和创新意识,适应现代制造业的需求。毕业生就业前景广阔,可在多个领域从事机电一体化设备的使用、维护、管理及技术创新工作。
智能控制技术专业是辽宁石化职业技术学院为适应现代工业自动化、智能化发展趋势而设立的高等职业教育专业。本专业旨在培养具备电子技术基础知识和电气控制基本理论,能够从事计算机控制产品现场安装与调试、计算机控制系统的管理、运行与维护、工控产品的生产、装配、测试以及智能控制产品销售等方面的高素质技术技能人才。
本专业培养掌握电子技术基础知识,电气控制基本理论,能从事计算机控制产品现场安装与调试;计算机控制系统的管理、运行与维护;工控产品的生产、装配、测试;智能控制产品销售等方面全面发展的高素质技术技能人才。
本专业主要开设以下课程:
此外,还包括相应的实践课程,以强化学生的实际操作能力。
智能控制技术专业注重理论与实践相结合,通过丰富的实践课程和项目实训,培养学生的实际操作能力和创新思维。专业课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖了智能控制领域的核心技术,使学生能够适应现代工业自动化和智能化的需求。
毕业生可在以下领域就业:
就业单位包括各类工业企业、自动化设备制造公司、智能控制系统集成公司等。
辽宁石化职业技术学院的智能控制技术专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实电子技术基础和电气控制理论的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任智能控制领域的多种工作岗位,为现代工业自动化和智能化发展提供有力支持。
电气自动化技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备电气自动化技术专业基本理论和知识、技能的高等技术应用性人才。本专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实训操作,使学生能够胜任工业电气控制设备及系统的安装、设计、调试、维护及技术管理等工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电气自动化技术专业的基本理论和知识、技能,具备工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理能力的高等技术应用性人才。毕业生应具备较强的实践能力和创新精神,能够适应现代工业自动化技术的发展需求。
本专业主要开设以下课程:
本专业注重实践教学,通过校企合作、实训基地建设等多种形式,强化学生的动手能力和实际操作技能。课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容涵盖电气自动化技术的核心领域,使学生能够掌握最新的技术和方法。此外,本专业还注重培养学生的创新能力和团队协作精神,为学生的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在各类工业企业、自动化设备制造公司、电力系统、科研院所等单位从事电气控制设备及系统的安装、设计、调试、维护及技术管理等工作。具体岗位包括电气工程师、自动化工程师、PLC程序员、设备维护技术员等。随着工业自动化技术的不断发展,本专业毕业生的就业前景广阔,职业发展空间大。
辽宁石化职业技术学院的电气自动化技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。通过系统的专业学习和实训操作,学生将具备较强的专业能力和职业素养,能够胜任现代工业自动化领域的各项工作,为社会经济发展做出积极贡献。
工业过程自动化技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备工业生产过程中自动化系统、主仪器、仪表的维护、检修、安装、调试及集散控制系统、可编程序控制器等计算机控制系统的组态、编程工作的高等技术应用性专门人才。本专业紧密结合现代工业自动化技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,培养学生扎实的专业技能和创新能力。
本专业培养掌握过程自动化的基础知识和基本技能,能够从事工业生产过程中自动化系统、主仪器、仪表的维护、检修、安装、调试及集散控制系统、可编程序控制器等计算机控制系统的组态、编程工作的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备较强的实践能力、创新能力和团队协作精神,能够适应现代工业自动化技术发展的需求。
本专业主要开设以下课程:电工与电子技术、计算机应用基础、程序设计语言、工程制图与CAD、化工工艺技术、常规仪表技术、生产过程控制技术、单片机原理及应用、可编程程序控制器、计算机控制、电子CAD、自控工程技术、维修电工技术等。此外,还设有各种实训课程,以增强学生的实践操作能力。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟现代工业自动化技术的发展趋势,具有较强的实用性和前瞻性。学院拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供了良好的实践操作环境。此外,学院与多家知名企业建立了校企合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在石油化工、电力、冶金、制药、食品等行业从事自动化系统、主仪器、仪表的维护、检修、安装、调试及集散控制系统、可编程序控制器等计算机控制系统的组态、编程工作。主要就业岗位包括自动化系统工程师、仪表工程师、PLC编程工程师、维修电工等。
辽宁石化职业技术学院的工业过程自动化技术专业,以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和紧密的校企合作,为学生提供了全面的专业教育和良好的就业前景。本专业毕业生具备较强的实践能力和创新精神,能够适应现代工业自动化技术发展的需求,是工业自动化领域的高素质技术人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉现代测控技 术、仪器仪表及自动化相关国家标准与管理规范,掌握电子技术、工业自动化仪表技术、过 程控制自动化技术、计算机控制技术、仪表总线技术等基本知识,具备自动化仪表专业能力, 从事工业自动化仪表、工业过程自动化系统的设计生产、安装调试、校验维护、故障分析与 处理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向热力发电、石油化工、冶金加工等行业及仪表应用和生产企业,在电工技术等 岗位群,从事自动化仪表设计、选型、安装、调试、检定、维护以及生产组织管理与仪表营 销等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备对自动化设备与系统进行安装、调试、维修维护的能力;
3.具备PLC、DCS、工业网络构建的应用技能;
4.具备选用温度传感器、流量计、压力传感器、液位传感器等传感变送器的能力;
5.掌握工业自动化仪表维护检修规范,具备进行仪表日常维护与检修的能力;
6.掌握测控理论、计算机控制技术,具备设计典型的自动化仪器仪表的能力;
7.掌握仪器仪表相关国家标准及检定规程,具备热工仪表检定的能力;
8.掌握工业自动化仪表安装施工规范,具备自动化仪表安装与调试的能力;
9.掌握生产过程自动化系统的设计、施工与质量评估的基本方法:
10.了解工业自动化仪表原理、结构、性能与用途,具备仪表选型能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制造基础、电工技术、电子技术、PLC系统编程与维护、单片机原理与接口技术、 检测技术与仪表、过程控制与自动化仪表、工业网络技术、自动控制原理与系统等。
2.实习实训
在校内进行电工技术、电子技术、测控电路与仪表装调、热工仪表检定、仪表工识图、 现场仪表安装与调试、自动化系统故障处理与运行、单片机应用技术、总线仪表技术等实训。
在热力发电、石油化工、冶金加工企业进行实习。
职业资格证书举例
电工仪器仪表装配工 电子仪器仪表装配工化工仪表维修工热工仪表维修工
维修电工
衔接中职专业举例
工业自动化仪表及应用 化工仪表及自动化火电厂热工仪表安装与检修
接续本科专业举例
测控技术与仪器 自动化
专科
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
维修电工、汽车维修工
汽车制造与检修、汽车运用与维修
车辆工程
化工生物技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养具备化工、制药、食品、轻工、环境等行业所需的高技能专门人才。本专业结合生物技术与化工工艺,注重理论与实践相结合,培养学生掌握生物产品生产、生物技术、食品、生物制药、质量控制、设备维护等方面的技能,并具备技术管理能力。
本专业培养面向化工、制药、食品、轻工、环境等行业、企业从事生物产品生产、生物技术、食品、生物制药、质量控制、设备维护等方面的技能,并具有技术管理能力的高技能专门人才。通过系统的学习和实践,学生将达到化工生物技术高级工国家职业标准。
本专业主要开设以下课程:生物化学、微生物基础、发酵工艺技术、生物分离纯化技术、生物制药技术、生物产品分析、食品生物技术和生物化工设备等。这些课程旨在全面培养学生的理论知识和实践操作技能,确保学生能够胜任未来的职业需求。
化工生物技术专业具有以下特色:
本专业毕业生可在化工、制药、食品、轻工、环境等行业、企业从事生物产品生产、生物技术、食品、生物制药、质量控制、设备维护等方面的工作。具体就业岗位包括生物技术员、生物制药技术员、食品生物技术员、质量控制员、设备维护技术员等。
辽宁石化职业技术学院的化工生物技术专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备高技能和职业素养的专门人才。本专业毕业生在化工、制药、食品、轻工、环境等行业具有广阔的就业前景,能够胜任生物产品生产、生物技术、食品、生物制药、质量控制、设备维护等方面的工作。
应用化工技术专业是辽宁石化职业技术学院的重点专业之一,旨在培养面向化工生产一线的高素质技能型专门人才。该专业紧密结合化工行业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的化工知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握化工生产基本理论和操作技能,具备化工生产、管理、安全等方面的能力,能够胜任化工生产一线工作的高素质技能型专门人才。
主要课程包括:化工理论基础、有机化工生产技术、无机化工生产技术、煤化工生产技术、精细化工生产技术、化工安全技术等。此外,还进行基本操作技能训练、化工综合实训及实际岗位生产训练,确保学生具备扎实的实践能力。
1. 理论与实践相结合:课程设置注重理论与实践的结合,通过实训和实际岗位生产训练,提升学生的实际操作能力。
2. 行业需求导向:专业课程设置紧密结合化工行业的发展需求,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
3. 综合素质培养:除了专业技能,还注重学生的综合素质培养,如管理能力、安全意识和团队合作精神等。
毕业生可在化工、石油、制药、环保等行业从事生产、管理、安全、技术开发等工作。具体岗位包括化工生产操作员、工艺技术员、安全管理专员、质量控制员等。
辽宁石化职业技术学院的应用化工技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践训练和行业需求导向的课程设置,培养了大量高素质的技能型专门人才。毕业生在化工行业中具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
石油炼制技术专业培养面向石油化工企业生产一线,掌握石油炼制工艺过程,具备石油及产品性能与应用知识,从事石油化工装置的生产操作与管理等岗位的高级技术应用型人才。主要开设课程有:基础化学、石油产品分析与检测,物料输送与传热、物料分离过程与操作、原油一次加工过程与操作、原油二次加工过程与操作等。
| 精细化工技术 | 石油化工技术 | 煤化工技术 | 环境工程技术 | 智能控制技术 | 智能机器人技术 | 电气自动化技术 | 工业过程自动化技术 | 工业自动化仪表技术 | 新能源汽车技术 | 化工生物技术 | 应用化工技术 | 石油炼制技术 | 高分子合成技术 | 分析检验技术 | 化工装备技术 | 计算机网络技术 | 大数据技术 | 移动应用开发 | 现代农业经济管理 | 畜牧兽医 | 油气储运技术 | 化工安全技术 | 供用电技术 | 热能动力工程技术 | 数控技术 | 机械制造及自动化 | 制冷与空调技术 | 机电一体化技术 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 0 | 31 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 118 | 81 | 30 | 39 | 10 | 10 | 105 | 80 | 20 | 10 | 13 | 80 | 110 | 70 | 50 | 50 | 32 | 21 | 21 | 25 | 5 | 81 | 20 | 20 | 16 | 10 | 63 | 10 | 80 |
| 吉林 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |