专业定义：人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

就业方向：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

学制学位：四年，授予工学学士学位

培养目标：面向教育领域和信息产业双重需求，培养具有良好的计算机科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能与方法，能够从事计算机教育教学工作和计算机开发与设计工作的复合型人才。

培养规格：培养学生掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观；有良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业，为人师表。学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论知识和基本技术方法。学生应具有创新意识和团队精神；系统地掌握计算机软、硬件及应用的基本理论、基本知识和基本技能；能熟练地进行程序设计；学习数据库技术、网络技术、多媒体技术、嵌入式技术等知识，并能熟练应用两种以上技术在网络Web编程领域或嵌入式系统应用领域进行开发与设计；掌握信息检索基本方法，具有良好的信息获取能力；具有计算机技术学科的教学能力。

行政管理专业介绍 - 辽宁师范大学

专业概述

行政管理专业是辽宁师范大学的重点本科专业之一，学制四年，授予管理学学士学位。本专业旨在培养具备扎实行政管理理论基础和电子政务技能的复合型管理人才，能够胜任国家机关、企事业单位、社会团体等各类公共组织的行政管理工作，同时也为行政管理教学和科研领域输送优秀人才。

培养目标

本专业培养目标明确，旨在培养信仰马克思主义、热爱社会主义祖国、忠于人民、热爱行政管理工作的专业人才。学生将全面掌握行政管理的基本理论与方法，具备从事行政管理和教学研究工作的能力。同时，学生将具备宽厚的文理融通的知识结构，科学的思维方式和创新精神，能够熟练运用一门外国语和计算机技术进行电子政务管理，成为德、智、体全面发展的行政管理人才。

课程设置

行政管理专业的课程设置全面而系统，涵盖行政管理学、公共政策分析、电子政务、公共部门人力资源管理、行政法学、公共经济学等核心课程。此外，还设有管理学原理、政治学原理、社会学、统计学等基础课程，以及专业英语、计算机应用等实用技能课程，确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调电子政务技能的培养，使学生能够适应信息化时代的行政管理需求。专业课程设置灵活，既有理论深度，又有实践广度，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。同时，本专业与多家政府机关和企事业单位建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

行政管理专业毕业生就业方向广泛，可在国家机关、企事业单位、社会团体等各类公共组织从事行政管理工作，也可在高等院校、科研机构从事行政管理教学和科研工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读管理学、公共管理等相关专业的硕士学位。

总结

辽宁师范大学行政管理专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和良好的发展平台。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的复合型管理人才，为社会输送高素质的行政管理专业人才。

学制学位：四年，授予文学学士学位

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、扎实的英语语言文学专业知识和其它相关专业知识，能在教育、文化、外事、经贸等部门工作的复合型英语专业人才。

培养规格：本专业学生系统地学习英语语言和文学方面的基本知识和基本理论，掌握教师教育理论和技能，熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，创造性思维能力和科学研究能力。

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握物理学及物理教育的基本理论与实验技能，具备在物理学、物理教育及相关学科进一步接受深造的能力，具备较强的应用能力和创新实践能力，能够从事物理学的初步研究与技术应用、物理教学与物理教育研究、教育管理等方面工作的复合型人才。

培养规格：掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，遵纪守法、敬业乐道、团结协作；具有健康的身体，健全的心理及较高的文化素养。具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究的初步能力；掌握计算机的基本知识和应用技能，掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术；熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德和从事物理教学的基本能力；了解物理学史、物理学方法论及现代物理发展的新成就，具有一定的创造能力、自学能力和科学研究的初步能力；掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊。

辽宁师范大学生物科学（师范）专业介绍

专业概述

辽宁师范大学生物科学（师范）专业是一门结合生物学基础理论与教育实践的本科专业，学制四年，授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实生物学基础、现代教育理念和教学技能的创新型人才，以满足中学生物学教学及教育研究的需求。

培养目标

本专业致力于培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力的学生。通过接受专业理论和专业技能训练，学生将具备较高的从师素质，能够从事中学生物学教学及管理、教育研究等方面的工作。

课程设置

课程设置包括生物学基础课程、专业实验课程和教育学相关课程。主要课程有：生物学导论、细胞生物学、遗传学、生物化学、生态学、分子生物学、生物统计学、教育学、心理学、生物教学论等。通过系统的课程学习，学生将掌握生物学的基本知识、基础理论和实验技能，以及现代教育理论和教学方法。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合，强调生物学基础与教育技能的双重培养。学生不仅能够系统掌握生物学的基本知识和实验技能，还能通过教育实习和教学实践，提升从师素质和教学能力。此外，专业还注重培养学生的国际化视野和创新能力，以适应现代教育的发展需求。

就业方向

毕业生主要就业方向包括中学生物学教师、教育管理人员、教育研究人员等。此外，学生还可选择继续深造，攻读生物学或教育学相关专业的硕士、博士学位，或从事与生物学相关的科研、技术开发等工作。

总结

辽宁师范大学生物科学（师范）专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实生物学基础和现代教育理念的创新型人才。毕业生不仅能够胜任中学生物学教学和教育管理工作，还具备继续深造和从事科研工作的潜力。该专业为学生提供了广阔的职业发展空间和学术研究平台。

辽宁师范大学生物技术专业介绍

专业概述

辽宁师范大学生物技术专业是一门综合性强的学科，旨在培养具备扎实的生物学基础知识和专业技能的高级专门人才。该专业学制四年，授予理学学士学位，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的生物技术教育。

培养目标

本专业旨在培养具有国际化视野，具备从事与生物技术研究、开发和生产相关的技术工作的能力，能胜任生物检测、分析和鉴定等工作，具备初步科学研究能力的生物技术领域的专业人才。学生将系统掌握生物学的基础知识、专业理论和专业技能，掌握基本的科学实验方法，具有一定的研究能力、科技开发能力和创造能力，了解现代生物技术的研究动态和发展趋势，初步达到独立从事生物技术研究与开发的从业能力。

课程设置

生物技术专业的课程设置涵盖了生物学的基础理论和前沿技术，主要包括：生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、生物信息学、生物工程、生物制药等。此外，还包括实验课程和实习环节，以增强学生的实践能力和创新意识。

专业特色

辽宁师范大学生物技术专业注重培养学生的国际化视野和创新能力，通过引入先进的实验设备和教学方法，提供丰富的科研实践机会。专业教师团队由具有丰富教学和科研经验的教授和副教授组成，确保学生能够接触到最新的科研成果和技术动态。

就业方向

毕业生可在生物技术公司、制药企业、科研院所、医院、环保部门等单位从事生物技术研究、开发、生产和管理工作。此外，也可继续攻读硕士、博士学位，从事更高层次的科研工作。

总结

辽宁师范大学生物技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实专业知识和创新能力的生物技术人才。毕业生在生物技术领域具有广泛的就业前景和深造机会，能够为社会和科技发展做出重要贡献。

辽宁师范大学思想政治教育专业介绍

专业名称：思想政治教育（师范）

专业层次：本科

学制学位：四年，授予法学学士学位

培养目标：

适应我国经济社会建设和发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，专业基础扎实，并具有较高综合素质的中等学校思想政治课教师和国家行政机关、企事业单位、社会团体、社区组织的思想政治工作者。

培养规格：

具有马克思主义信仰和坚定的社会主义信念，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义思想政治工作。掌握马克思主义基本理论和中国化的马克思主义的科学体系，具有运用马克思主义立场、观点和方法分析解决实际问题的能力。具有哲学、政治学、经济学、社会学、法学和教育学等多学科基础知识及文理科相融通的知识结构。具有宽厚的人文科学和一定程度的自然科学知识，了解现代科技成就和发展趋势，具有科学的思维方式和创新精神，能较熟练地运用一门外国语和使用计算机，初步掌握现代教育技术。具备中学教师应具有的教育科学素养，系统掌握中学教育理论，基本掌握中学思想政治课教学方法和学科教学研究方法，能运用基本理论，组织多种教学形式，并能运用行之有效的教育方法，帮助中学生形成正确的世界观、人生观和价值观，具备思想政治工作的基本素养，掌握思想政治工作的基本技能。具有健康的体魄和心理素质，具有良好的道德品质和团队合作精神。

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养掌握特殊教育基本理论、基础知识和基本技能，德、智、体全面发展的特殊教育机构教师、特殊教育科研人员、残疾人康复工作人员、社会工作者及相关部门的管理人员。

主要学习教育学、特殊教育学、心理学的基本理论和基本知识；接受特殊教育、教学和特殊教育研究的基本训练，获得特殊教育教学、特殊需要教育康复的相关知识和能力；具有良好的人文素养和教师职业素养；初步具备从事特殊教育教学、管理、科研和社会工作能力。具有合理的知识结构、较强的创新意识、创新能力。

培养规格：培养学生具有科学的世界观和正确的人生观；热爱和忠诚教育事业，注重提高自身品德修养，勤勉治学，为人师表；掌握有关教育教学的基本理论，具有全面系统的诊断和教育各种有特殊需要儿童的基本理论、基本知识和基本技能，了解国内外本学科的最新发展动态，具有从事特殊教育、社会工作、特殊教育科学研究与教学的实际能力；能正确使用本国语言，并掌握一门外语。

学制学位：四年，授予文学学士学位

培养目标：本专业主要培养能够适应基础教育改革需要，具备扎实的汉语言文学基础和良好的文学素养，掌握汉语及中国文学的基本理论和基础知识，具有较强的中文表达能力和初步的语文教学研究能力，能够从事基础教育阶段语文教学工作的专门人才；同时为文化、教育、出版、传媒等企事业单位培养具有良好汉语言文学基础的应用型人才。

培养规格：掌握马克思主义立场、观点和方法，树立科学的世界观和正确的人生观。遵纪守法、敬业乐道、团结协作、为人师表。掌握语言文学专业系统完整的基础理论、基本知识和基本技能。教师教学基本功扎实，专业基础素质良好，在汉字书写、口语表达、写作应用等方面有较高示范能力，能胜任中小学语文教学工作。

学制学位：四年，授予文学学士学位

培养目标：汉语国际教育专业（原对外汉语专业）培养能够适应汉语国际教育发展需要，系统掌握汉语、语言学、中外文学与文化的基本理论和基础知识，能够运用教育学、心理学和汉语国际教育的学科教学理论与方法进行汉语作为第二语言教学与研究的师资以及汉语作为母语的基础教育阶段的师资；同时为涉外机构等培养具有扎实的语言基础、跨文化交际能力的应用型人才。

培养规格：热爱祖国，以推广汉语、传播中国文化精华、促进中外交流为己任；熟悉和遵守涉外法规，维护国家利益和民族尊严。具有国际意识和现代意识，掌握现代教育理论、现代教育技术和办公技术。掌握汉语国际教育专业所必需的基础理论、基础知识；具有较强的教学能力、科研能力和跨文化交际能力。具有健全的体魄和良好的心理素质。

辽宁师范大学法语专业介绍

专业概述

辽宁师范大学法语专业是一门致力于培养具备扎实法语语言、文学和文化知识的本科专业。本专业通过系统的语言训练和文化教育，旨在培养具有较高综合人文素养和跨文化交际能力的法语人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的法语语言、文学和文化知识，具有熟练的语言应用能力及较高的综合人文素养，能在外事、经贸、文化、科技、教育等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型法语人才。

课程设置

本专业的课程设置包括法语语言基础、法语语法、法语口语、法语写作、法语阅读、法语翻译、法国文学、法国文化、跨文化交际等。通过理论与实践相结合的教学方法，全面提升学生的语言技能和文化素养。

专业特色

本专业注重培养学生的语言基本功和跨文化交际能力，课程设置紧跟学科发展趋势，结合法语国家和地区的文化、政治、历史、经济、社会等方面的知识，培养学生的创新精神和科学研究能力。

就业方向

毕业生可在政府部门、外事机构、跨国公司、文化教育机构、科研院所等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作。具体职业包括法语翻译、法语教师、国际商务专员、文化交流专员等。

总结

辽宁师范大学法语专业通过系统的语言训练和文化教育，培养具备扎实法语语言、文学和文化知识的复合型人才。本专业注重培养学生的语言应用能力和跨文化交际能力，课程设置紧跟学科发展趋势，为学生的职业发展奠定坚实基础。

学制学位：四年，授予历史学学士学位

培养目标：培养具有历史科学的基本理论和基本知识，能胜任在高等和中等学校进行历史教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。

培养规格：全面、系统、扎实地掌握历史科学的基本理论和基本知识；了解历史学科及历史教学研究的新成果和发展动态，初步具备历史科学研究的能力和较强的口头与文字表达能力；具有获取专业知识和信息以及不断创新的能力；具有现代教育观念，掌握现代教育理论、教学方法和手段；具有基本的教育教学能力、教育管理能力和教育科研能力；具有良好的教师职业素养，能适应教学改革发展的要求。

辽宁师范大学数学与应用数学（师范）专业介绍

专业概述

数学与应用数学（师范）专业是辽宁师范大学理学门类下的本科专业，学制四年，授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实数学基础和良好教师职业素养的专门人才，适应中等教育事业改革和发展的需要。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有良好的教师职业素养，扎实的数学专业基础，富有创新精神和实践能力的数学与应用数学专门人才。学生将掌握数学学科的基本概念、基本理论及基本技能方法，能够应用数学理论解决实际问题，并通过教育科学的学习，形成良好的教师职业素养和从事数学教学研究的能力。

课程设置

课程设置包括数学基础课程（如高等代数、数学分析、概率论与数理统计等）、教育科学课程（如教育学、心理学、数学教学论等）以及计算机应用课程（如计算机基础、编程语言等）。此外，学生还需学习一门外语，以增强国际交流能力。

专业特色

本专业注重数学思维训练与实践能力培养，通过严格的数学思维训练和从师素质的培养，使学生具备扎实的数学基础和良好的教师职业素养。同时，专业课程设置紧密结合现代数学和数学教育的发展趋势，培养学生的创新精神和实践能力。

就业方向

毕业生主要面向中等教育事业，从事数学教学与研究工作。同时，也可在科研机构、企事业单位从事数学应用、数据分析等相关工作。本专业毕业生具备较强的计算机使用能力和外语水平，能够适应多样化的职业需求。

总结

辽宁师范大学数学与应用数学（师范）专业通过系统的课程设置和严格的训练，培养具备扎实数学基础、良好教师职业素养和创新实践能力的专门人才。毕业生能够在中等教育事业及其他相关领域发挥重要作用，为社会发展做出贡献。

辽宁师范大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是辽宁师范大学理学学士学位授予的本科专业，学制为四年。该专业融合了数学、信息科学和计算科学的知识，旨在培养具备扎实数学基础和计算机应用能力的高级专门人才。

培养目标

本专业致力于培养具有良好的数学基础，系统掌握信息与计算科学的基本理论、基本知识和基本方法的高级专门人才。通过专业课程的学习和实践环节的训练，使学生具备创新精神，能够在信息科学与计算科学领域从事科学研究、软件设计开发、教学及管理工作。

课程设置

专业课程包括数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数值分析、数据结构、算法设计与分析、计算机程序设计、数据库原理与应用等。通过这些课程的学习，学生将掌握数学、信息科学和计算科学的基本概念、理论和方法，并能够应用这些知识解决实际问题。

专业特色

信息与计算科学专业注重理论与实践的结合，强调计算机应用能力的培养。学生在学习过程中将接受较扎实的计算机训练，能够熟练使用常用编程语言、工具及专用软件，具备基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力。此外，学生还将掌握一门外语，为未来的科研和国际交流打下基础。

就业方向

毕业生可在信息科学与计算科学领域从事科学研究、软件设计开发、教学及管理工作。具体就业方向包括：科研机构、高等院校、IT企业、金融行业、政府部门等。毕业生具备较强的科学研究和软件开发能力，能够解决科研或生产中的实际课题。

总结

辽宁师范大学的信息与计算科学专业以其扎实的数学基础和计算机应用能力培养为特色，致力于培养具备创新精神和实践能力的高级专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够在信息科学与计算科学领域取得优异的成绩，并在未来的职业生涯中发挥重要作用。

辽宁师范大学法学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学法学专业是本科层次的教育项目，学制为四年，毕业生将被授予法学学士学位。本专业致力于培养具有扎实法学理论基础和较强实践能力的法律人才，为社会输送高素质的法律专业人才。

培养目标

本专业旨在培养热爱祖国、崇尚法律，系统掌握法学基本理论与基本知识，熟悉我国相关法律、法规，具备较高的外语水平和创新精神的应用型、复合型人才。毕业生能够在地方国家机关、企事业单位和社会团体从事法律实务工作，以及在教育机构从事法学教育与研究工作。

课程设置

法学专业的课程设置涵盖了法学基础理论、法律实务技能以及相关领域的知识。具体课程包括但不限于：宪法学、民法学、刑法学、行政法学、经济法学、国际法学、法律英语、法律文书写作等。通过系统的课程学习，学生能够全面掌握法学知识体系，并具备运用法律解决实际问题的能力。

专业特色

辽宁师范大学法学专业注重理论与实践相结合，强调培养学生的法律应用能力和创新精神。专业课程设置紧跟法律实践需求，注重培养学生的法律思维和实务操作能力。同时，本专业还注重外语能力和计算机应用技能的培养，以适应国际化法律环境的需求。

就业方向

法学专业毕业生可在地方国家机关、企事业单位、社会团体等从事法律实务工作，如律师、法官、检察官、企业法务等。此外，毕业生还可以在教育机构从事法学教育与研究工作，为法学学科的发展贡献力量。

总结

辽宁师范大学法学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具有扎实法学理论基础和较强实践能力的法律人才。毕业生具备良好的职业素养和创新能力，能够在法律实务和法学教育领域发挥重要作用，为社会法治建设做出贡献。

辽宁师范大学数字媒体技术专业介绍

专业概述

辽宁师范大学数字媒体技术专业是一个四年制本科专业，授予工学学士学位。该专业围绕数字媒体技术的发展及产业需求，致力于培养具备数字媒体软件开发、设计制作和技术创新能力的高级复合型人才。

培养目标

本专业旨在培养具有宽厚专业基础、良好科学技术素养及富有创新精神的高级复合型人才。毕业生能够从事数字媒体的产品开发与制作，能在游戏软件公司、动漫设计与制作公司、网络传媒、新闻媒体、文化传播机构、教育与培训机构等企事业单位从事数字媒体的软件开发、产品设计、管理等方面的工作。

课程设置

本专业的课程设置包括数字媒体技术专业领域的基础理论和基本知识，涵盖动画和游戏软件、多媒体网络系统等数字媒体产品的技术开发和媒体产品创意设计及制作等内容。具体课程包括但不限于：数字媒体技术基础、计算机图形学、多媒体技术、动画设计与制作、游戏开发、网络传媒技术等。

专业特色

本专业注重培养学生的创新精神和实践能力，强调运用先进的工程化方法、技术和工具进行数字媒体产品的技术开发和创意设计。同时，本专业还注重团队协作能力和市场开拓能力的培养，使学生能够适应社会工作岗位的综合素质和能力。

就业方向

毕业生可在游戏软件公司、动漫设计与制作公司、网络传媒、新闻媒体、文化传播机构、教育与培训机构等企事业单位从事数字媒体的软件开发、产品设计、管理等方面的工作。具体职位包括但不限于：数字媒体开发工程师、动画设计师、游戏设计师、多媒体网络系统工程师等。

总结

辽宁师范大学数字媒体技术专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备数字媒体技术领域前沿知识和创新能力的高级复合型人才。毕业生不仅具备扎实的专业功底，还具有良好的科学研究和实践能力，能够适应社会工作岗位的综合素质和能力，为数字媒体产业的发展做出贡献。

辽宁师范大学 - 药物化学专业介绍

专业名称：药物化学

专业层次：本科

学制学位：四年，授予理学学士学位。

培养目标：

本专业主要培养本专业培养具有良好的科学、文化、道德素养，掌握药学、化学等学科基本理论、基本知识和基本实验技能，能从事药物研究及开发、药物生产、药物质量控制和监督管理等方面工作的复合型人才。

培养规格：

具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力，具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质；掌握化学、药学、生物学等基础学科的基本理论、基本知识、基本技能；掌握药物分析、药物化学、药剂学、药理学等药物化学专业主干学科的基础理论、基本知识和基本技能；具备药物合成、药物分析检测、药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药品管理的专业知识和技能；具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；掌握一门外语，能够熟练阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法以及其他获取科技信息的方法；掌握计算机软、硬件基础知识；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果和解决实际问题的能力；具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力；具有民主与法制意识、改革开放意识、效率与效益意识、国际意识、竞争意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。

辽宁师范大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是辽宁师范大学管理学院下设的本科专业，学制四年，授予管理学学士学位。本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学知识及应用能力的高级专门人才，能够从事信息管理及信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。

培养目标

本专业培养适应21世纪社会经济发展需要，具备现代管理学理论基础、计算机科学知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的专业人才。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了管理学、经济学、计算机科学等多个领域，主要包括：管理学原理、经济学基础、数据库原理与应用、信息系统分析与设计、数据结构、计算机网络、信息管理学、信息系统项目管理、信息资源管理等课程。通过这些课程的学习，学生将掌握信息管理与信息系统开发的基本技能。

专业特色

信息管理与信息系统专业注重理论与实践相结合，强调学生在信息组织、分析研究、传播应用以及信息系统开发等方面的综合能力培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，结合现代信息技术的最新成果，培养学生具备解决组织信息管理与信息技术应用实际问题的能力。

就业方向

本专业毕业生可在政府部门、企事业单位、金融机构、科研机构等从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价等工作。具体岗位包括信息管理专员、系统分析师、数据库管理员、IT项目经理、信息资源管理顾问等。

总结

辽宁师范大学信息管理与信息系统专业致力于培养具备现代管理学理论基础和计算机科学知识的高级专门人才，通过系统的课程设置和专业的实践训练，学生将具备从事信息管理及信息系统开发与应用的全面能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

辽宁师范大学会计学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学会计学专业是一门综合性、应用性强的学科，旨在培养具备扎实的会计理论基础和实际操作能力的高级应用型专门人才。本专业学制四年，授予管理学学士学位。

培养目标

本专业培养具备会计学、管理、经济、市场营销、计算机和法律等方面的知识和能力，能够在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级应用型专门人才。

课程设置

本专业课程设置包括会计学、审计学、金融学、管理学、经济学、市场营销学、计算机应用、法律基础等核心课程。学生将接受会计方法和技巧方面的基本训练，掌握会计、审计和金融等方面的基本理论和基本知识，具备科学地组织会计工作、设计会计制度、综合分析和解决会计问题的基本能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力。学生将学习并掌握计算机的基本理论和计算机多媒体技术，熟练运用计算机进行办公自动化，并掌握财务软件，能够熟练运用计算机处理会计业务。此外，学生还需掌握一门外语，以增强国际交流能力。

就业方向

毕业生可在企、事业单位及政府部门从事会计实务工作，也可在高等院校和科研机构从事教学和科研工作。具体就业方向包括会计师、审计师、财务分析师、税务顾问、财务管理等。

总结

辽宁师范大学会计学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级应用型专门人才。毕业生在会计实务、教学和科研等领域具有广泛的就业前景。

辽宁师范大学 - 国际商务专业介绍

★ 国际商务（中外合作办学）专业

学制学位：四年，授予辽宁师范大学管理学学士学位和美国密苏里州立大学商学院颁发的理学学士学位。

培养目标：培养富于开拓创新精神，掌握中西方先进管理、经济、法律理论以及现代企业管理方面知识与能力，知识面广，知识结构合理，能运用所学知识和理论在跨国公司、专业外贸公司、国有大中型企业、国际金融公司、国际银行、各级政府机关商贸部门、外资企业管理部门等相关行业从事管理工作的国际化复合型人才。

培养规格：具备较强的英语语言能力，掌握国际商务的基本理论，懂得现代管理方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，具有分析和解决国际经贸事务的基本能力，具有较强的语言文字表达和人际沟通能力，熟悉中外企业管理规则和国际惯例，具备良好的心理素质和健康的体魄。

★ 国际商务专业

学制学位：四年，授予管理学学士学位

培养目标：本专业培养具备较高人文素养和管理素质，具有经济、管理、国际商务等方面的知识和能力，能在涉外经济贸易管理部门、外商投资企业、跨国公司及政府经贸机构从事实际业务、管理、理论研究工作的国际化复合型人才。

培养规格：本专业学生系统地掌握经济、管理、国际商务等方面的知识和能力，了解国际经济学、管理学和国际商务理论的发展动态，具有国际视野，并具备较强的跨文化交流沟通能力以及解决国际商务管理工作中实际问题的能力，勇于创新的精神和从事科学研究的基本能力。

辽宁师范大学新闻学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学新闻学专业是文学学士学位授予专业，学制四年。本专业致力于培养具备扎实新闻传播知识与丰富实践技能的高素质人才，使其能够在各类媒体及党政机关、企事业单位中胜任新闻信息传播工作。

培养目标

本专业旨在培养具备系统的新闻传播知识、良好的人文素养及实践技能，熟悉我国新闻管理法规，能够在媒体从事编辑、采访、评论等新闻实务，以及在党政机关、企事业单位从事新闻信息传播的复合型人才。

课程设置

课程设置包括马克思主义基本原理、新闻学基本理论及基础知识、新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能。学生将通过这些课程的学习，掌握新闻工作的基本理论和实践技能，具备调查研究和社会活动能力，了解新闻工作的方针、政策和法规，以及国内外新闻工作的发展动态。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的实践教学环节，如新闻采访、编辑、评论等，学生能够将理论知识应用于实际工作中，提升其专业素养和综合能力。

就业方向

毕业生可在各类媒体从事编辑、采访、评论等新闻实务工作，也可在党政机关、企事业单位从事新闻信息传播工作。此外，学生还可选择继续深造，攻读新闻学或相关专业的硕士学位。

总结

辽宁师范大学新闻学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实新闻传播知识和实践技能的复合型人才。毕业生不仅能够在各类媒体中胜任新闻实务工作，还可在党政机关、企事业单位中从事新闻信息传播工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

辽宁师范大学文物与博物馆学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学文物与博物馆学专业是一门综合性学科，旨在培养具备考古学及博物馆学基础知识与技能的复合型专门人才。本专业学制四年，授予历史学学士学位，致力于为国家文化遗产管理、考古研究、博物馆运营等领域输送高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的考古学及博物馆学理论基础和实践能力，能够胜任政府文化遗产管理和研究机构、考古部门、各类博物馆和陈列展览单位、文物与艺术品经营单位、旅游部门、海关、新闻出版和教育单位等工作的复合型专门人才。毕业生应具备独立开展田野考古发掘、科技考古项目的能力，并能够撰写具有一定学术水平的报告和论文。

课程设置

本专业的课程设置涵盖考古学、博物馆学、文化遗产管理等多个领域，具体包括：

• 考古学概论
• 博物馆学基础
• 田野考古发掘技术
• 科技考古方法
• 文物修复与保护
• 文化遗产管理与政策
• 博物馆管理与展示设计
• 中国考古学史
• 世界考古学概论

专业特色

辽宁师范大学文物与博物馆学专业注重理论与实践相结合，强调田野考古发掘和科技考古的实际操作能力。学生将通过系统的课程学习和实践训练，掌握田野测绘、摄影、文物修复及电脑绘图等应用技能。此外，本专业还注重培养学生的科研能力，使其能够独立撰写具有一定学术水平的田野考古发掘报告或科技考古报告及科研性论文。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 政府文化遗产管理和研究机构
• 考古部门
• 各类博物馆和陈列展览单位
• 文物与艺术品经营单位
• 旅游部门
• 海关
• 新闻出版和教育单位

总结

辽宁师范大学文物与博物馆学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和全面的课程设置，培养了大批具备考古学及博物馆学知识与技能的复合型人才。毕业生在文化遗产管理、考古研究、博物馆运营等领域具有广阔的就业前景，能够为国家文化遗产保护和传承做出重要贡献。

学制学位：四年，授予工学学士学位

培养目标：培养具有水文水资源、水文地质工程地质勘查、评价、开发、管理及工程设计、施工等方面的基本理论知识和能力，能在国家各部委和地方水文水资源、地质工程勘察设计院、环境监测单位、专业规划设计研究院、水资源水环境研究和管理机构从事生产、科研、教学方面工作的高级工程技术人员。

培养规格：系统掌握水文水资源、水文地质工程地质的基本理论和方法，初步具备水资源评价、勘探、开发、监测、管理、水利水电工程规划、设计、施工及水环境评价和治理的能力，了解水文和水资源工程的发展动向。

辽宁师范大学广告学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学广告学专业是文学学士学位授予专业，学制四年。该专业致力于培养具备广博科学文化知识和广告学基本理论与技能的高级专门人才。学生在校期间将系统学习广告学、传播学、市场学等核心课程，掌握广告策划、创意、设计制作及经营管理等方面的实务操作技能。

培养目标

本专业旨在培养能够在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专门人才。毕业生将具备较强的沟通能力和创新能力，能够胜任现代广告的策划与创意、设计与制作以及广告经营管理等岗位。

课程设置

广告学专业的课程设置涵盖广告学、传播学、市场学等基本理论和基本知识。核心课程包括广告策划与创意、广告设计与制作、广告经营管理、市场营销策划、市场调查与分析等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握广告实务操作的基本技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

辽宁师范大学广告学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，教学内容涵盖广告策划、创意、设计制作及经营管理等多个方面，确保学生能够全面掌握现代广告的各个环节。此外，学校还积极与广告行业企业合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

广告学专业毕业生可在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查与信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析等工作。具体岗位包括广告策划师、广告设计师、市场营销经理、市场调查分析师等，就业前景广阔。

总结

辽宁师范大学广告学专业通过系统的理论学习和实践操作，培养具备广博科学文化知识和广告学基本理论与技能的高级专门人才。专业课程设置全面，注重学生的实际操作能力和创新能力的培养，毕业生就业方向广泛，能够在广告行业及相关领域发挥重要作用。

辽宁师范大学化学（师范）专业介绍

专业名称：化学（师范）

专业层次：本科

学制学位：四年，授予理学学士学位。

培养目标：

本专业培养具有良好的科学、文化、道德素养，能够较系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能够胜任中学化学教学和教育研究的教师，以及能够从事化学相关领域科学研究和应用开发的复合型人才。

培养规格：

• 具有良好的人文素质与科学素质，具有较强的创新精神和实践能力，具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质；
• 具有坚定的教师职业信念和高尚的教师职业道德；
• 掌握教育学、教育心理学等教育基本理论，了解基础教育改革实际，掌握现代教育技术，会讲普通话，具备教师的基本素养、基本技能以及施行素质教育和基础教育新课程教学的能力；
• 掌握数学、物理等方面的基础知识，具有扎实的化学学科的基础知识、基本理论和基本实验技能，了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态；
• 具有使用一门外语表达和交流的能力，掌握中外文资料查询,文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
• 具备团结协作、善于与人沟通的能力和较强的组织管理能力；
• 具有发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力和适应社会的能力；
• 具有民主与法制意识、改革开放意识、效率与效益意识、国际意识、竞争意识、环境意识和可持续发展的意识等现代观念。

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有扎实的地理科学基本理论、知识和技能，具备较高的教师职业综合素质，胜任中学及其他教育机构的教学和研究工作，以及国土、环保等相关部门工作的高级复合型人才。

培养规格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，努力学习马列主义和毛泽东思想，逐步树立辨证唯物主义和历史唯物主义的世界观。接受地理科学思维和技能的训练，系统掌握现代地理科学的基本理论、知识和方法；具有初步的地理野外工作能力和实验分析能力；了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；掌握基本教育理论和方法，具有良好的教师素养；了解地理教育的基本规律，胜任中等学校地理教育工作和班主任工作，能够指导学生开展地理科技活动。具备初步的地理教学和地理科学研究能力；掌握一门外语，能阅读该语种的专业文献。

辽宁师范大学地理信息科学专业介绍

专业概述

地理信息科学专业是辽宁师范大学理学学士学位授予专业之一，学制四年。该专业旨在培养具备计算机技术、网络技术和地理信息系统技术基本知识和技能的专门人才，能够从事地理信息系统软件和计算机软件开发工作。

培养目标

本专业培养具有良好的计算机科学和地理信息科学素养，掌握地图、遥感、地理信息系统及相关学科的基本理论和基本知识，具备独立获取知识的能力和科学研究的初步能力。学生将掌握计算机语言、数据库和网络技术，熟练应用与开发地理信息系统软件，具备较熟练的专业技能。

课程设置

地理信息科学专业的课程设置涵盖地图学、遥感技术、地理信息系统原理、计算机语言、数据库技术、网络技术、地理信息系统软件应用与开发等核心课程。通过这些课程的学习，学生将全面掌握地理信息科学的基本理论和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调计算机技术与地理信息科学的融合。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，培养创新能力和实践能力。此外，学校提供先进的实验室设备和丰富的学习资源，为学生的学习和研究提供有力支持。

就业方向

地理信息科学专业毕业生可在政府部门、科研机构、企事业单位从事地理信息系统软件开发、空间数据分析、遥感技术应用、城市规划、环境保护等领域的工作。随着地理信息技术的广泛应用，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

辽宁师范大学地理信息科学专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和熟练专业技能的高级专门人才。学生在毕业后能够胜任地理信息系统软件和计算机软件开发等相关工作，为社会和经济发展做出贡献。

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：本专业培养具备良好思想道德品质，掌握心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研部门、教学机构、教育培训机构及其他企事业单位从事科学研究、教育教学及管理等与心理学相关工作的具有综合素质的创新型和实践型人才。

培养规格：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具备良好的职业道德、较高的人文和科学素养、较强的社会服务意识和社会责任感。

2.掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证及相关的统计、测量技术，掌握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展趋势和应用前景，具有一定的心理学教学技能、科学研究和实际工作能力。

3.具有良好的中英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理工作，具有知识获取、知识应用和知识创新能力、严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力，以及良好的适应和心理调节能力。

4.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：本专业培养具备良好的教师职业道德素养以及“以人为本”的理念，掌握系统的心理学理论知识和研究方法，具备基本的科学精神和心理学研究能力，具有主要社会生活领域的应用性知识，能够运用主要的心理测评方法和干预技术，积累一定的临床经验，胜任相关心理学工作或继续攻读硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养规格：本专业学生在通识教育和思想政治教育的基础上，主要学习心理学的基本理论和应用知识，还要掌握多种心理测评方法和心理干预技术，并且接受心理学研究设计、分析方法等方面的基本科研训练，具有从事相关方面实践工作与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有从事教师工作和心理学工作的基本素养、高尚品格和道德品质，能够做到“以人为本”；掌握丰富的人文和自然科学知识；具有一定的自主性和创造力，能够通过自我调节保持心理健康；

2.掌握心理学的基本理论和研究方法以及相关的统计、测量技术，了解心理学的发展趋势和应用前景，能够应用心理学基本原理来解释实际心理现象，对特定领域的实际问题具有敏感性，能够通过研究找到心理学原因和解决办法；

3.掌握科学的心理测评方法，正确使用不同的测评工具、实验仪器、教学图片和活动器具；能够独立开展心理健康的媒介宣传、教育课程以及团体辅导活动，掌握先进的心理咨询与治疗技术，能够独立开展个体咨询和团体治疗，解决常见心理问题或心理障碍；能够为特定领域提供问题解决的心理方案或心理服务。

辽宁师范大学电子信息工程专业介绍

专业概述

辽宁师范大学电子信息工程专业是一个四年制本科专业，授予工学学士学位。该专业致力于培养具备电子信息工程领域基本知识、理论和实验技能的高素质复合型人才，以适应我国现代化建设的需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的电子信息工程专业人才。学生将掌握电子信息工程的基本知识、理论和实验技能，具备较高的综合素质和独立工作能力。毕业生能够在电子信息工程领域从事研究、开发、管理及应用等工作，成为适合我国现代化建设需要的复合型人才。

课程设置

电子信息工程专业的课程设置涵盖了电子电路分析与设计、应用电子技术、计算机基础与应用、电子电路工艺、器件及系统设计、制造与研究开发等方面的内容。此外，学生还将学习马克思主义基本原理、外语等课程，以全面提升综合素质和跨学科能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，学生将通过实验、实习和科研项目等方式，掌握电子电路的分析与设计、应用电子技术的方法，以及计算机的基本知识和应用技能。同时，专业课程紧跟电子信息工程领域的最新发展，学生将了解本专业的最新成就，并接受科学研究的初步训练和实践，培养创新能力和解决实际问题的能力。

就业方向

电子信息工程专业的毕业生可在电子信息工程领域从事研究、开发、管理及应用等工作。具体就业方向包括电子技术研发、通信系统设计、计算机应用开发、电子设备制造与管理等。毕业生也可继续深造，攻读硕士或博士学位，从事更高层次的科研和教学工作。

总结

辽宁师范大学电子信息工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的电子信息工程专业人才。毕业生不仅能够胜任电子信息工程领域的各项工作，还具备继续深造和从事科研工作的潜力，为我国电子信息工程领域的发展做出贡献。

辽宁师范大学电子科学与技术专业介绍

专业概述

辽宁师范大学电子科学与技术专业是一门涵盖半导体、光电、电子信息等多个领域的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的复合型技术人才，能够在相关领域从事技术研发、生产管理及科学研究工作。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，具有较宽厚理论基础、相关专业知识及较强实践能力，理工结合并具有较高综合素质和较强创新能力的复合型技术人才。毕业生能够在半导体、光电、电子信息等领域胜任技术研发、生产管理及科学研究等工作。

课程设置

本专业课程设置包括基础理论课程、专业核心课程和实践课程。主要课程有：电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、半导体物理与器件、光电技术、信号与系统、计算机原理与应用、信息处理技术等。通过这些课程的学习，学生将掌握电子科学与技术的基本理论和应用技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的创新能力和实践能力的培养。通过与企业和科研机构的合作，学生有机会参与实际项目的研究与开发，提升解决实际问题的能力。此外，本专业还注重外语能力的培养，使学生能够阅读和理解本专业的外文文献。

就业方向

毕业生可在半导体、光电、电子信息等领域从事技术研发、生产管理及科学研究等工作。具体就业方向包括：半导体器件设计与制造、光电技术应用、电子信息处理、计算机硬件与软件开发等。毕业生也可继续攻读相关专业的硕士学位，进一步提升学术水平和专业能力。

总结

辽宁师范大学电子科学与技术专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习，学生将具备较强的专业能力和创新精神，能够在电子科学与技术领域取得优异的成绩。

辽宁师范大学 - 政治学与行政学专业介绍

专业名称：政治学与行政学

专业层次：本科

学制学位：四年，授予法学学士学位

培养目标：

立足于辽宁老工业基地的建设和发展，按照“宽基础、高素质、有特长、适应广”的人才培养理念，培养适合于在高等院校和科研院所从事较高层次政治学与行政学研究的专门人才；培养具有较高政治理论素养和从业能力，能够适应党政机关、企事业单位管理工作的公务人员；培养既具有较高政治理论基础又能适应新课改要求的中学政治课教师。

培养规格：

树立正确的价值观念，熟练掌握专业知识和专业技能；接受正规的学术训练和职业训练；从哲学高度掌握正确的认识问题和解决问题的根本方法、社会科学的研究方法，能够熟练应用政治学的研究方法，具有创造性解决问题的能力；注重社会科学各学科相互依赖与相互交叉，从而提高学生的社会科学知识的综合素养，同时，注重学生历史、文学、宗教、艺术等人文知识素养的提高。了解和掌握通用的现代科学技术，把握现代科学的发展趋势；具有严密的逻辑思维和创新精神；能熟练应用外语和计算机，初步掌握现代政治和行政管理的基本技能；具备从事政府工作和其他实际管理工作、理认研究工作和教学工作的能力。初步具备政治家以及行政管理者的素养，健康的体魄和心理素质，高尚的道德品质，具有较强的责任心和使命感，具有鲜明个性又有顾全大局的团队合作精神。

辽宁师范大学教育学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学教育学专业是一门以培养教育领域专业人才为目标的师范类专业。本专业学制四年，学生在完成学业后将被授予教育学学士学位。教育学专业致力于为学生提供扎实的教育理论基础和实践技能，使其能够在教育机构、教育行政部门、社会教育机构等多个领域发挥重要作用。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展的教育机构的教学与科研人员、人力资源评估与培训工作者、教育行政与管理人员、社会教育工作者、教育咨询与指导人员、教育新闻工作者。通过系统的教育学基本理论和基础知识的学习，学生将接受教育、教学及科学研究的基本训练，形成良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力，建构比较完善的知识结构，发展创新意识、创新能力、实践能力。

课程设置

教育学专业的课程设置包括教育学原理、教育心理学、教育社会学、教育管理学、教育技术学、课程与教学论、教育研究方法等核心课程。此外，学生还将学习与教育相关的选修课程，如教育政策分析、教育评价与测量、教育哲学等，以拓宽知识面和提升专业素养。

专业特色

辽宁师范大学教育学专业注重理论与实践的结合，强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟当代教育科学的发展趋势，确保学生能够掌握最新的教育理论和实践技能。此外，学校提供丰富的实习机会，使学生能够在真实的教育环境中应用所学知识，提升解决实际教育问题的能力。

就业方向

教育学专业毕业生可以在各类教育机构、教育行政部门、社会教育机构、人力资源评估与培训机构、教育咨询与指导机构、教育新闻媒体等领域从事教学、科研、管理、咨询、新闻等工作。具体职位包括中小学教师、教育行政管理人员、教育研究员、教育咨询师、教育新闻记者等。

总结

辽宁师范大学教育学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和多元化的就业方向，为学生提供了广阔的发展空间。通过四年的系统学习和实践训练，学生将具备从事教育领域相关工作的专业能力和职业素养，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

学制学位：四年，授予理学学士学位

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能够在各级学校、政府职能部门、企事业单位、电教机构、远程教育部门等从事信息化教育、在线培训以及多媒体与网络资源开发、管理的高级复合型专门人才。可以继续攻读教育技术学、教育科学等相关学科的硕士学位。

培养规格：掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观和为人民服务的人生观；有良好的思想品德和职业道德，热爱教育事业，为人师表。要求学生通过四年的专业化培养和综合训练，必须具有良好的从师素质和职业道德，具有创新意识和团队精神；掌握常用的多媒体、网络资源开发技术和信息化教育系统理论，具备计算机课程教学、多媒体课件制作、网络课程开发、仿真软件开发、网站制作、校园网维护、影视节目制作以及企业培训项目设计等方面的能力。

学制学位：四年，授予教育学学士学位

培养目标：培养德、智、体全面发展的幼儿师范教育机构的教师、教育行政机构工作人员、幼儿园管理人员、教师及相关行业的工作者。

主要学习学前教育的基本理论和基本知识，接受教育、教学及研究的基本训练，形成良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业教学和科研的能力，建构比较完善的知识结构，发展较强的创新意识、创新能力、实践能力。

培养规格：培养学生热爱幼儿教育事业，立志献身幼教事业。掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。能运用所学的知识，分析研究幼儿教育领域中的有关问题，具有从事幼儿师范有关学科的教育教学工作能力。掌握幼儿教育行政管理工作的基本知识，并具有一定的管理能力。掌握从事幼儿教育科学研究的基本知识与方法，得到科学研究的基本训练。能正确使用本国语言，并掌握一门外语。

辽宁师范大学小学教育专业介绍

专业概述

辽宁师范大学小学教育专业是教育学领域的重要分支，旨在培养具备扎实学科知识和教育教学能力的复合型人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践教学，使学生掌握小学教育的基本理论和技能，为未来的教育工作奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。毕业生应具备小学相关课程的基本理论和知识，掌握观察研究小学生的科学方法，具有小学教育教学工作的基本能力，熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规，了解小学教育的理论前沿和发展动态，并具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程设置

本专业的核心课程包括教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。此外，学生还需参与教育见习、教育实习等实践性教学环节，以增强实际操作能力。

专业特色

辽宁师范大学小学教育专业注重理论与实践的结合，课程设置涵盖了教育学、心理学等多个学科领域，旨在全面提升学生的综合素质。通过丰富的实践教学环节，学生能够将理论知识应用于实际教学中，培养独立思考和解决问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的批判性思维和科学研究能力，使其在未来的教育工作中能够不断创新和进步。

就业方向

本专业毕业生主要面向小学，从事教育、教学和管理工作。毕业生可以在公立或私立小学担任教师，参与课程设计和教学管理，也可以在教育研究机构从事教育研究和政策制定工作。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读教育学或相关专业的硕士、博士学位。

总结

辽宁师范大学小学教育专业通过系统的课程学习和实践教学，培养具备扎实学科知识和教育教学能力的复合型人才。本专业注重理论与实践的结合，课程设置全面，实践教学环节丰富，旨在全面提升学生的综合素质和实际工作能力。毕业生可以在小学从事教育、教学和管理工作，或继续深造，为未来的教育事业做出贡献。

辽宁师范大学公共事业管理专业介绍

专业概述

辽宁师范大学公共事业管理专业是一个具有深厚理论基础和实践应用能力的本科专业。该专业旨在培养具备管理学、经济学等基本理论，系统掌握公共事业管理技术与方法，能够在政府、事业单位、非营利组织以及企业等从事行政管理和人力资源管理工作的应用复合型人才。

培养目标

本专业培养具备管理学、经济学等基本理论，系统掌握公共事业管理技术与方法等知识和技能，综合能力较强，能够在政府、事业单位、非营利组织以及企业等从事行政管理和人力资源管理等工作的应用复合型人才。学生将掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识，具备适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用技能，具有较强的社会调查、统计分析和写作能力，以及规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

课程设置

公共事业管理专业的课程设置包括管理学原理、经济学原理、公共管理学、公共政策分析、公共部门人力资源管理、公共财政学、社会调查与统计、管理信息系统、办公自动化等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够在未来的职业生涯中胜任各种公共事业管理工作。

专业特色

辽宁师范大学公共事业管理专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合能力培养。通过丰富的课程设置和实践教学环节，学生不仅能够掌握扎实的理论知识，还能够具备实际操作能力。此外，学校与政府、事业单位、非营利组织以及企业等建立了广泛的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

公共事业管理专业的毕业生可以在政府机关、事业单位、非营利组织以及企业等从事行政管理和人力资源管理工作。具体职位包括行政管理专员、人力资源专员、公共政策分析师、社会调查员等。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读管理学、经济学等相关专业的硕士学位。

总结

辽宁师范大学公共事业管理专业是一个具有广阔发展前景的本科专业。通过系统的理论学习和实践训练，学生将具备扎实的专业知识和综合能力，能够在未来的职业生涯中胜任各种公共事业管理工作。学校丰富的教学资源和广泛的合作关系为学生提供了良好的学习和就业环境，使其能够在激烈的就业竞争中脱颖而出。

辽宁师范大学图书馆学专业介绍

专业概述

辽宁师范大学图书馆学专业是一门以培养具备系统的图书馆学、信息学基础理论知识，掌握现代化信息技术手段的应用型、复合型高级专门人才为目标的本科专业。该专业学制四年，授予管理学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的图书馆学、信息学理论基础，能够熟练运用现代化信息技术手段进行文献信息的收集、整理和开发利用的高级专门人才。毕业生能够在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖高等数学、计算机科学等基础课程，以及图书馆学、信息学等专业课程。具体课程包括但不限于：图书馆学基础、信息管理学、文献分类与编目、信息检索、数字图书馆技术、信息分析与研究等。

专业特色

辽宁师范大学图书馆学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握图书馆和信息管理领域的专业技能，具备较强的分析和解决问题的能力，并了解本专业的最新研究成果和发展方向。

就业方向

本专业毕业生可在图书馆、档案馆、信息中心等公共文化服务机构，以及各类企事业单位的信息部门从事信息服务、信息管理、文献信息加工与开发利用等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读图书馆学、信息管理学等相关专业的硕士学位。

总结

辽宁师范大学图书馆学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的职业前景，为学生提供了全面的教育和发展机会。通过四年的学习，学生不仅能够掌握专业知识和技能，还能在未来的职业生涯中发挥重要作用，为社会的信息化建设贡献力量。

辽宁师范大学旅游管理专业介绍

旅游管理专业

学制学位：四年，授予管理学学士学位

培养目标：培养具备良好的旅游职业道德，具有旅游管理专业基本理论和基本知识，具备较强的旅游行业职业能力和自我发展能力，能胜任各级各类旅游企事业单位、旅游行政管理部门、旅游教学和科研工作的复合型、应用型高级人才。

培养规格：全面、系统、扎实地掌握旅游科学的基本理论、基本知识和基本技能，了解旅游学科研究的新成果和发展动态，初步具备从事旅游科学研究的能力；熟悉国家关于旅游事业发展的各项政策和法规；具有获取专业知识和信息以及不断创新的能力；掌握必要的旅游服务操作技能；具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；熟练掌握一门外国语和计算机应用技能，能用外语从事涉外业务工作；具有较高的人文、科学素养，知识基础宽厚，一专多能；具有从事本专业工作的实际能力，以及从事相邻专业业务工作的基本能力。

旅游管理（饭店管理）

学制学位：四年，授予管理学学士学位

培养目标：培养具备良好的旅游职业道德，具有饭店管理基本理论和基本知识，具备较强的饭店职业能力和自我发展能力，能胜任高星级饭店、饭店连锁集团、社会餐馆、酒吧、度假村和各种俱乐部等服务性企业的复合型高级人才。

培养规格：全面、系统、扎实地掌握酒店管理的基本理论、知识和技能；了解旅游与酒店业研究的新成果和发展动态，初步具备科学研究的能力；熟悉旅游与酒店业的各项法规和惯例；具有获取专业知识和信息以及不断创新的能力；掌握必要的酒店营销和服务操作技能；具有运用酒店管理理论分析和解决问题的基本能力；具有人文与科学素质，知识基础宽厚，一专多能；具有从事本专业工作的实际能力，以及适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。

辽宁师范大学广播电视编导专业介绍

专业概述

广播电视编导专业是辽宁师范大学艺术学门类下的本科专业，学制四年，毕业后授予艺术学学士学位。该专业致力于培养具备广播影视节目编导、策划、创作、制作等方面专业理论知识与技能的高素质人才。

培养目标

本专业旨在培养具有创新思维和创意能力，具备广播影视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，具有较强的实践能力、知识拓展能力和团队合作能力，较高的政治水平、理论修养、人文素养和艺术鉴赏能力的专业人才。毕业生能够在影视制作公司、剧院（团）、电视台、电影厂等相关领域进行影视编创工作，能在报刊、电台、杂志、网站等媒体从事相关采编及制作工作，能在国家机关、文教事业单位从事宣传工作。

课程设置

广播电视编导专业的课程设置涵盖了广播影视编导的基础理论知识、技巧及广播影视创作规律。主要课程包括广播影视编导基础、影视创作、影视策划、影视制作、影视剪辑、影视艺术鉴赏等。此外，学生还需掌握一门外语，了解广播影视传媒的理论前沿和技术发展的最新动态。

专业特色

本专业注重培养学生的观察、理解、抽象生活的能力，使学生以艺术来源于生活又高于生活的艺术敏感与艺术信条从事广播影视编创工作。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握广播影视创意、编导、创作技能，具备较强的实践能力和团队合作精神。

就业方向

毕业生可在影视制作公司、剧院（团）、电视台、电影厂等相关领域从事影视编创工作；在报刊、电台、杂志、网站等媒体从事相关采编及制作工作；在国家机关、文教事业单位从事宣传工作。毕业生具备较强的专业素养和实践能力，能够适应广播电视编导领域的多样化需求。

总结

辽宁师范大学广播电视编导专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备广播影视节目编导、策划、创作、制作等方面专业理论知识与技能的高素质人才。毕业生能够在广播影视制作、媒体采编、宣传等领域发挥重要作用，具备较强的实践能力和团队合作精神，适应广播电视编导领域的多样化需求。

辽宁师范大学俄语专业介绍

专业概述

辽宁师范大学俄语专业是一个具有深厚学术背景和丰富教学资源的本科专业。该专业旨在培养具备扎实俄语语言基础和广泛国际视野的应用型人才，为学生在经贸、管理、金融、外事等领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业致力于培养具有扎实俄语语言基础知识和基本理论，掌握国际商务知识和技能，具备较高人文素养和跨文化商务交际能力的应用型商务俄语专业人才。毕业生能够在经贸、管理、金融、外事等部门胜任相关工作。

课程设置

课程体系包括俄语语言基础、俄语语法、俄语口语、俄语写作、俄语翻译、俄罗斯文学、俄罗斯文化、国际商务俄语、跨文化交际等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握俄语语言技能和相关专业知识。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调国际视野和跨文化交际能力的培养。通过与俄罗斯高校的合作交流，学生有机会参与国际交流项目，提升语言实际应用能力和国际竞争力。

就业方向

毕业生可在政府部门、企事业单位、教育机构、新闻媒体、旅游公司等领域从事翻译、外贸、管理、教育、文化交流等工作。具体职位包括俄语翻译、外贸业务员、国际商务经理、文化交流专员等。

总结

辽宁师范大学俄语专业凭借其优质的师资力量、完善的教学设施和丰富的国际交流资源，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的俄语语言能力和广泛的国际视野，为未来的职业发展奠定坚实基础。

学制学位：四年，授予文学学士学位

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础知识、熟练的语言应用能力，具有良好的人文素养，能在教育、文化、外事、经贸等部门工作的复合型日语专业人才。

培养规格：本专业学生系统地掌握日语语言和文学的基础知识和基本理论，掌握教师教育理论和技能，熟悉教育法规，掌握并能够运用教育学、心理学基础理论、日语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事日语教学的基本能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力，创造性思维能力和科学研究能力。

辽宁师范大学翻译专业介绍

专业概述

辽宁师范大学翻译专业为四年制本科专业，授予文学学士学位。该专业旨在培养具备扎实英语基础、广泛专业知识以及多元文化背景的翻译人才。通过系统的学习和实践，学生将掌握英汉语言运用能力，具备独立分析和解决问题的能力，以及跨文化交流的能力。

培养目标

本专业致力于培养具有扎实英语基本功、广博专业知识与多元文化知识的翻译人才。学生将具备较强的英汉语言运用能力，能够独立分析和解决问题，并具备良好的人际交往能力。毕业生能够在外事、经贸、文化、教育、科技等领域从事一般难度的笔译和口译工作，或进行其他跨文化交流活动。

课程设置

翻译专业的课程设置包括英语语言基础、翻译理论与实践、口译技巧、笔译技巧、跨文化交际、中西方文化比较等核心课程。此外，还设有专业选修课程，如商务翻译、法律翻译、文学翻译等，以满足学生不同领域的学习需求。

专业特色

辽宁师范大学翻译专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际翻译能力培养。通过模拟翻译场景、实习实训等方式，学生能够在真实环境中锻炼口译和笔译技能。此外，专业还注重跨文化交际能力的培养，帮助学生更好地理解和适应不同文化背景下的翻译工作。

就业方向

翻译专业毕业生可在政府部门、外事机构、跨国公司、新闻媒体、教育机构等领域从事翻译、口译、文化交流等工作。具体岗位包括翻译员、口译员、文化交流专员、外语教师等。毕业生还可以选择继续深造，攻读翻译学、语言学等相关专业的硕士学位。

总结

辽宁师范大学翻译专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实英语基础、广泛专业知识和跨文化交际能力的翻译人才。毕业生能够在多个领域从事翻译和跨文化交流工作，具有广阔的就业前景和发展空间。