辽宁金融职业学院

普通本科 专科(高职)
辽宁金融职业学院
毕业生数据

2641

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学校简介:

一、学校概况

历史沿革与现状

辽宁金融职业学院是省属高等职业院校,始建于1954年,时名辽宁银行学校、辽宁金融职工大学。2002年辽宁银行学校和辽宁省金融职工大学合并成立辽宁金融职业学院。2021年被省教育厅确定为省“兴辽卓越”高职院校、省“兴辽卓越”高职专业群建设单位。2023年入选“辽宁省具有较高国际化水平职业学校”。

学校位于沈阳市沈北新区,占地面积150余亩,建筑面积近8万平方米。现有二级学院8个、教学部2个,专任教师289人,在校学生7600余人。

现任党委书记李俊,党委副书记、院长王洪明,党委副书记陈修佳,纪委书记于长东,副院长宋真君、陈龙、宫国鑫。

学科专业与人才培养

学校开设专业21个,其中,大数据与会计专业为国家级现代学徒制试点专业,金融服务与管理、保险实务专业为省级现代学徒制试点专业,金融服务与管理专业群为省级高水平特色专业群。另有省级“兴辽卓越”专业群4个、人才培养模式改革示范专业2个、专业数字化升级改造示范专业2个,专业能力图谱试点建设专业2个,四星级专业6个。近五年,获得省级教学成果奖9项,省级精品在线开放课程26门。近五年,共组织近1200名学生参加各级各类技能竞赛,获国家级奖项4个,省级奖项222个;毕业生就业率95.79%,89.96%在辽宁就业创业,专升本录取率55.23%,用人单位平均满意度96.60%;近三年家长平均满意度为97%。

建校以来,共计培养毕业生8万余名,其中有1人当选为全国人大代表,有30余人先后担任人民银行、中国农业发展银行、辽宁省农业银行和商业银行主要领导、以及国内证券公司等金融机构的主要负责人,在金融领域具有广泛的社会影响和良好的社会声誉。

人才队伍和科研平台

学校现有副高级及以上职称教师90人,具有硕士及以上学位246人,“双师型”教师占比61.2%。现有辽宁省人社厅高层次人才团队1个,辽宁省优秀教学团队4个,辽宁省教学名师4名、省级专业带头人5名、省骨干教师14人次、省优秀教师4名。

校企共建有仿真实训基地6个,模拟仿真实训系统55个,拥有4200平方米的校内实训基地,建成网络多媒体教室67间、高标准智慧教室2间、录播教室1间,国家级实训基地2个,省级实训基地4个,省级虚拟仿真实训项目2个,实现教学、科研、培训、社会服务一体化、信息化。

社会服务与主要成果

学校依托国家级示范职教集团辽宁现代金融职业教育集团,深入开展校企合作,校企共建用友新道云财务学院、人民保险学院、融合视讯量化投资学院、数字乡村兴辽产业学院、锐捷网络产业学院等6所二级产业学院,实现了人才的共育、共享。

学校坚持服务地区经济发展。建立了人才智库和金融服务平台,成立了金融科技研究中心和农村金融研究中心,与中国金融教育发展基金会、人民银行沈阳分行等金融单位和研究机构合作,加强技术研发与成果转化,深化金融风险防范,助力中小微企业提质增效,赋能乡村振兴,为金融类应用型人才培养和金融改革创新提供实证研究和理论支持,为东北振兴、“数字辽宁”建设提供人才支撑和研究服务。

学校依托“辽宁省反洗钱宣传教育基地”“金融诚信文化教育基地”,有效服务本地区金融类产业和区域经济社会发展。近五年,面向银行等金融企业开展社会培训2000余人次,先后为盛京银行、沈阳农商行、农业银行沈阳分行等多家金融机构提供各层级的员工培训。承办金融系统青年员工服务能力大赛等各级各类金融技能竞赛10余项。承接各级各类培训、考试、竞赛,推动农村财经人才培养培训与金融送教下乡。

学校积极与泰国、韩国、蒙古国、塔吉克斯坦等国家10余所高校建立友好合作关系,在学术交流、继续教育、语言培训、学生交换学习等方面进行合作。学校积极拓展与东南亚、中亚等国家的高等院校合作与交流项目,与马来西亚成功大学学院签署中马合作办学项目协议,联合举办金融专业高等专科教育项目,不断扩大学校影响力。2024年我校入选“中国-塔吉克斯坦技术技能提升计划”第二批留学培育基地。

二、专业设置和培养方向

(一)金融服务与管理(专业代码530201)

面向各类商业银行、互联网金融公司、小额贷款公司等金融机构,培养适应金融行业第一线需要,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、业务管理等基本专业技能,能胜任银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(二)国际金融(专业代码530207)

面向国内外商业银行、证券公司、信托投资公司、财务公司、保险公司、涉外企业等机构,培养能够熟练运用国际金融、国际结算、国际贸易、金融服务营销等基本专业知识和技能,能胜任银行柜员、客户经理、理财经理、大堂经理、国际结算专员、客户服务专员等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(三)金融科技应用(专业代码530202)

面向互联网金融机构,培养能够熟练运用现代信息技术、网络借贷和众筹、征信等基本专业技能,能胜任互联网金融产品设计、系统运营、市场营销、风险控制、客户服务等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(四)大数据与会计(专业代码530302)

面向中小企业、金融行业、非营利组织等机构,培养适应企业建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用企业出纳工作、会计核算、纳税申报、财务管理等基本专业技能,能胜任出纳、会计、统计、库存管理、涉税管理、财务管理、审计等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(五)大数据与会计(云财务会计师)(专业代码530302)

云财务会计师方向主要面向各类企业的会计核算和财务管理工作,在满足企业财务部门用人要求基础上,侧重面向基于新技术背景下新型财务组织(会计工厂、财务共享中心)的会计核算、财务管理和会计决策服务,也面向会计师事务所等中介机构运用现代信息技术从事或参与会计代理、审计查账、会计咨询等服务工作。

(六)资产评估与管理(专业代码530102)

面向资产评估公司、房地产估价公司、会计师事务所、企业单位等机构,培养适应资产评估行业第一线需要的,能够熟练运用资产评估、审计和会计核算等基本专业技能,能胜任资产评估助理、审计助理和会计助理一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(七)统计与会计核算(专业代码530402)

面向企事业单位、社会信息咨询机构,培养适应区域建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用会计、统计、市场调查、会计信息化、计算机和现代信息技术等基本专业技能,能胜任市场调查、出纳、会计、统计、库管等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(八)大数据与财务管理(专业代码530301)

面向各类中小微企业、金融企业、非营利组织等机构,培养适应企业建设、管理与服务第一线需要的,能够熟练运用财务管理、纳税申报、会计核算等基本专业技能,能胜任出纳、会计、资金管理、成本管理、税务管理、预算管理和财务综合分析等一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(九)大数据与财务管理(智能财税)(专业代码530301)

智能财税方向紧扣经济发展对财税人才需求的转型与升级要求,更加注重学生财税业务的处理能力的培养,从社会需求出发,培养新型智能财税技能人才。专业主干课程增设了税务代理实务、智能财税实务、智能财税综合实训、企业税收筹划典型案例分析等课程,加强对学生涉税业务处理能力的培养。

(十)财富管理(专业代码530205)

面向银行、保险、证券及其他从事金融业务的行业,培养德智体美劳全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用会计、理财、营销等基本专业技能的一线岗位所需要复合型技术技能人才。

(十一)证券实务(专业代码530206)

面向证券、期货及相关投资管理等机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能,胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的复合型技术技能人才。

(十二)保险实务(专业代码530203)

面向保险公司、保险经纪公司、保险评估公司和其他金融机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用保险营销、展业、承保、核保客户服务等保险基本技能,能胜任保险行业一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(十三)国际经济与贸易(专业代码530501)

面向外贸企业、外资企业、中外合资企业等单位,培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神,具备对外经贸政策法规知识、外贸业务操作、外贸业务管理等能力的复合型技术技能人才。

(十四)现代物流管理(专业代码530802)

面向物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位,培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神,具备仓储理货、运输调度、采购、物流管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的复合型技术技能人才。

(十五)市场营销(专业代码530605)

面向各类公司第一线需要,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用营销策划等专业技能,胜任营销策划一线服务岗位的复合型技术技能人才。

(十六)旅游管理(专业代码540101)

面向各级旅游行政管理部门、旅游等企事业单位,培养具有良好的职业操守及敬业精神,具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神,从事旅游开发、导游、管理等方面工作的应用型和复合型技术技能人才。

(十七)电子商务(专业代码530701)

面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备电子商务运营、网络营销、新媒体营销、网站设计等能力的复合型技术技能人才。

(十八)移动应用开发(专业代码510213)

面向软件开发公司、新兴互联网企业、大型企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备移动互联应用系统开发和大数据应用能力的复合型技术技能人才。

(十九)数字媒体技术(专业代码510204)

面向影视后期特效、三维模型制作、电视栏目包装设计、室内设计动态表现、影视前期素材采集、非线性编辑、二维动画制作等企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备影视特效制作、高精度三维模型制作、室内设计动态表现、栏目包装设计、前期素材采集、二维动画制作等能力的复合型技术技能人才。

(二十)计算机网络技术(专业代码510202)

面向政府机构、各类企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备网络系统运维、网络规划与组建、网络安全管理与维护、网站设计与建设能力的复合型技术技能人才。

(二十一)云计算技术应用(专业代码510206)

面向互联网和相关服务业、软件和信息技术服务业的相关企业和单位,培养具备云计算运维、云计算开发、云计算技术支持等能力,能够从事私有云、容器云和公有云平台的部署与运维、应用开发、技术支持、相关产品销售等工作的高素质技术技能人才。

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专业介绍
  • 资产评估与管理
  • 大数据与财务管理
  • 大数据与会计
  • 统计与会计核算
  • 保险实务
  • 财富管理
  • 证券实务
  • 跨境电子商务
  • 市场营销
  • 电子商务
  • 现代物流管理
  • 旅游管理
  • 供应链运营
  • 计算机网络技术
  • 数字媒体技术
  • 移动应用开发
  • 云计算技术应用
  • 金融服务与管理
  • 金融科技应用
  • 国际金融
  • 国际经济与贸易

资产评估与管理专业介绍

专业概述

辽宁金融职业学院的资产评估与管理专业是一门专注于培养具备资产评估和资产管理能力的专科层次专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握资产评估的基本原理和专业技能,为商务服务企业输送高素质的技术技能人才。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应资产评估第一线需要的,德智体美劳等全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力,能够熟练运用机器设备评估、房地产评估、流动资产评估、投资性资产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产管理等基本专业技能,在商务服务企业,能胜任各类资产评估和资产管理等一线服务岗位的高素质技术技能人才。

课程设置

课程设置包括但不限于:资产评估基础、机器设备评估、房地产评估、流动资产评估、投资性资产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产管理、财务管理、经济法等。这些课程旨在为学生提供全面的资产评估和资产管理知识体系。

专业特色

本专业特色在于注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业素养的培养。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提升职业技能。

就业方向

毕业生可在各类商务服务企业、资产评估公司、会计师事务所、金融机构、房地产公司等单位从事资产评估、资产管理、财务分析、投资咨询等相关工作。

总结

辽宁金融职业学院的资产评估与管理专业通过系统的课程设置和实践训练,培养具备资产评估和资产管理能力的专科层次人才。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够在商务服务企业中胜任各类资产评估和资产管理等一线服务岗位。

培养适应财务管理、金融、会计第一线需要的,具有较强的综合职业能力、良好的职业道德及敬业精神,熟悉我国企业准则和财经法规,能够熟练运用财务管理、会计、金融等基本专业技能,在中小企业、银行、独立审计机构等从事出纳、会计、投资理财,以及银行柜员、审计助理等一线岗位的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可在企事业单位、金融机构、会计师事务所、资产评估公司等单位从事出纳、会计、财务管理、财务咨询与策划、审计助理、税务代理等工作。

面向中小企事业单位、会计中介机构,具有良好的职业道德及敬业精神,具备会计核算、纳税申报、财务管理等能力的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可从事收银、企业工商税务事项办理、出纳、会计核算、纳税申报、成本核算、财务管理等工作。

统计与会计核算专业介绍

专业概述

统计与会计核算专业是辽宁金融职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备扎实的统计与会计理论基础,掌握现代会计核算、统计核算、数据分析等专业技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合企业实际需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业能力培养。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应企业经营、管理与服务第一线需要的,德智体美劳全面发展的,具有专业精神、职业精神、工匠精神和综合职业能力的高素质技术技能人才。学生将熟练掌握会计核算、统计核算、数据加工、税费计算申报与筹划、财务管理与分析、市场调查与预测等基本专业技能,能够在中小企业、代理记账、财务共享中心、市场调查机构、互联网公司、非营利组织等机构从事出纳、统计、会计、纳税申报、数据分析、财务管理等一线服务岗位。

课程设置

本专业的课程设置涵盖基础理论课程、专业技能课程和实践操作课程。主要课程包括:基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、统计学原理、经济统计学、财务管理、税法、审计学、数据分析与处理、市场调查与预测等。通过系统的课程学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力。

专业特色

统计与会计核算专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力。学院配备了先进的实训设备和模拟实验室,提供丰富的实践教学资源。同时,学院与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供实习和就业机会。此外,专业还注重培养学生的职业素养和创新能力,通过多样化的教学方法和活动,提升学生的综合素质。

就业方向

毕业生可在中小企业、代理记账公司、财务共享中心、市场调查机构、互联网公司、非营利组织等机构从事出纳、统计、会计、纳税申报、数据分析、财务管理等岗位。随着大数据和信息化的发展,统计与会计核算专业的就业前景广阔,毕业生在各类企事业单位中具有较强的竞争力。

总结

统计与会计核算专业是辽宁金融职业学院的特色专业之一,旨在培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和丰富的实践教学,学生将具备较强的职业能力和就业竞争力,能够适应各类企事业单位的需求,为社会发展做出贡献。

面向保险公司及其他金融机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用展业、核保、核赔、客户服务等保险基本技能,能胜任保险行业一线服务岗位的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可在保险公司从事核保、理赔、营销和客户服务工作;也可以到保险代理公司、保险经纪公司、保险公估公司等保险中介机构以及各大企事业单位从事有关财产保险和人身保险的相关工作。

面向金融企业及非金融企业财务岗位,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用与银行、证券、保险业务及企业财会相关的基本专业技能,胜任银行、证券、保险等一线岗位能力的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可在银行、证券、保险、信托投资、租赁典当公司等金融行业,从事基本操作岗位和基层管理岗位工作,也可面向工商企业从事财会岗位工作。    

面向证券、期货及相关投资管理机构,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用证券、期货、投资理财等专业技能,胜任证券投资与管理一线服务及管理岗位的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可在各证券公司、期货公司、基金公司及其营业部从事证券经纪、客户管理等工作;在各类投资公司、投资咨询、顾问公司从事证券操作业务;也可在银行、保险、信托公司等相关金融行业就业。

暂无此专业简介

面向各类公司第一线需要,培养具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用营销策划等专业技能,胜任营销策划一线服务岗位的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可从事各类公司、金融等行业的销售、策划、客户服务等岗位工作。

面向工商企业、金融机构、政府机构等企事业单位,培养具有良好的职业道德及敬业精神,具备电子商务运营、网络营销、平面设计、网站设计等能力的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可从事电子商务网站运营管理、电商客户服务、网店装修、电商网站设计等工作。

面向物流企业、生产企业物流、流通企业物流、国际货运代理企业、外贸企业等单位,培养具有良好的职业道德、敬业精神及创新精神,具备仓储理货、运输调度、采购、物料管理、国际物流、信息维护、物流方案设计、供应链管理等一线服务及管理型的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生可从事理货、分拣、调度、采购、物料管理、报关、快件操作、客服、信息维护、物流方案设计、供应链管理等工作。

辽宁金融职业学院旅游管理专业介绍

专业概述

辽宁金融职业学院旅游管理专业致力于培养具备扎实的管理、经济和旅游基础知识,以及较强实践能力和创新精神的应用型高素质技术技能人才。该专业注重学生的职业操守和敬业精神,旨在为旅游行业输送具备实际操作能力和管理技能的专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的职业操守及敬业精神,具备管理、经济、旅游等扎实的基础知识、较强的实践能力和创新精神,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游开发、导游、管理等方面工作的应用型高素质技术技能人才。

课程设置

旅游管理专业的课程设置涵盖了管理学、经济学、旅游学等多个学科领域,具体课程包括但不限于:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游规划与开发、导游业务、酒店管理、旅游法规等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握旅游行业的基本理论和实践技能。

专业特色

辽宁金融职业学院旅游管理专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等方式,增强学生的实际操作能力。专业还特别强调学生的职业素养和创新能力的培养,使学生能够在未来的职业生涯中迅速适应并胜任旅游行业的各项工作。

就业方向

毕业生可在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游开发、导游、管理等方面的工作。具体就业岗位包括:旅游规划师、导游、酒店管理人员、旅游市场营销人员等。此外,学生还可以选择继续深造,攻读本科或研究生学位,以进一步提升自己的专业水平。

总结

辽宁金融职业学院旅游管理专业以其扎实的课程设置、注重实践的教学模式以及明确的就业方向,为学生提供了全面的职业发展平台。通过本专业的学习,学生将具备在旅游行业中脱颖而出的能力,为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

暂无此专业简介

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机网络 技术相关专业知识,具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力, 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位,在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群,从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握网络规划、网络集成等技术,具备网络组建能力;

3.掌握网络管理知识,具备网络管理与维护能力;

4.掌握网站设计、UI设计等技术,具备网站设计与管理以及Web应用开发能力;

5.掌握网络安全技术与规范,具备网络安全监控与管理能力;

6.了解主流网络设备特点,具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2.实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员(三级)

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法,能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位,结合各自专业基础和学科特色,在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上,以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标,充实人才培养目标的内涵,准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业,是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作


基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握程序设计基 础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识,具备移动应用UI设计、应用开 发、测试能力,从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位,在移动应用开发、测试岗位群,从事移 动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备移动互联开发平台搭建能力;

3.具备移动应用程序编写能力;

4.具备移动应用程序测试能力;

5.具备移动应用产品设计能力;

6.具备软件项目文档撰写与管理能力;

7.具备移动应用软件项目管理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软 件测试等。

2.实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。

在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(四级) 计算机程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

暂无此专业简介

培养适应金融行业第一线需要的具有较强综合职业能力、职业道德和创新精神,能够熟练运用临柜交易、客户服务营销、

业务管理等基本专业技能,在各类商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构从事一线服务岗位的高素质技术技能人才。

就业领域:毕业生主要面向商业银行、理财投资公司、保险公司、小额贷款公司等金融机构,从事银行柜员、银行大堂经理助理、金融产品销售、银行大堂经理、银行客户经理、银行营运主管等岗位工作。

面向互联网金融企业及其他金融企业一线业务岗位,掌握互联网金融基本理论,具备熟练的互联网金融业务操作技能和服务营销技能,具备诚信、敬业、合作精神和良好道德品质,能够综合运用所学知识和技能,熟练办理互联网金融业务,集知识、能力、素质“三位一体”的高素质技术技能金融人才。

就业领域:毕业生主要面向互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等互联网金融企业和银行、证券、保险等传统金融企业的基层业务岗位。

辽宁金融职业学院国际金融专业介绍

专业概述

辽宁金融职业学院的国际金融专业是专为培养适应金融行业和国际商贸行业第一线需求的高素质技术技能人才而设立的专科专业。该专业旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生掌握国际金融、国际结算、国际贸易、金融服务营销等方面的基本知识和技能,为金融行业的基层机构输送合格的专业人才。

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素质,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。学生毕业后能够熟练运用国际金融、国际结算、国际贸易、金融服务营销等基本专业知识和技能,面向金融行业基层机构的国际业务和涉外服务岗位,从事银行柜员、客户经理、理财经理、大堂经理、国际结算专员、客户服务专员等一线服务岗位工作。

课程设置

国际金融专业的课程设置涵盖了国际金融、国际结算、国际贸易、金融服务营销等多个领域。主要课程包括:国际金融学、国际结算实务、国际贸易实务、金融服务营销、金融风险管理、金融市场与工具、银行会计、金融法规等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握国际金融业务的操作流程和相关法律法规,具备较强的实际操作能力和问题解决能力。

专业特色

国际金融专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和职业素养的培养。专业课程设置紧跟金融行业的发展趋势,教学内容与行业需求紧密对接。此外,学校与多家金融机构建立了合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位的要求。

就业方向

国际金融专业毕业生主要面向金融行业的基层机构,从事国际业务和涉外服务岗位的工作。具体就业方向包括:银行柜员、客户经理、理财经理、大堂经理、国际结算专员、客户服务专员等。毕业生还可以在保险公司、证券公司、投资公司等金融机构从事相关工作,或继续深造,提升自身的专业水平和职业竞争力。

总结

辽宁金融职业学院的国际金融专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具有较强就业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。专业课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容与行业需求紧密对接,为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。毕业生能够在金融行业的基层机构胜任多种一线服务岗位的工作,为金融行业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力;

3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力;

4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力;

5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能;

6.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译基本能力;

7.熟悉国际贸易管理信息系统,掌握电子商务的基本技能;

8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识;

9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1.核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2.实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:2641
2027届毕业生专业生源信息表
金融服务与管理 金融科技应用 国际金融 国际经济与贸易 资产评估与管理 大数据与财务管理 大数据与会计 统计与会计核算 保险实务 财富管理 证券实务 跨境电子商务 市场营销 电子商务 现代物流管理 旅游管理 供应链运营 计算机网络技术 数字媒体技术 移动应用开发 云计算技术应用
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
新疆 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
台湾 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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