辽宁传媒学院

普通本科
辽宁传媒学院
毕业生数据

3038

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院校简介:

学校始建于1991年,2014年经教育部批准,升格为辽宁传媒学院。学校位于辽宁省省会沈阳市,是东北地区唯一一所独立设置的、主要培养传媒艺术类应用型人才的本科院校。

教学条件。学校现有南、北两个校区,占地面积87万平方米,建筑面积41万平方米。是一所建筑恢弘大气、环境优雅宜人、教学功能完备、生活布局合理的现代化花园式大学。建有400米标准跑道体育场2个,座位9000余个;体育馆2座,建筑面积2.2万平方米,座位4500余个;图书馆2座,建筑面积2.8万平方米,阅览座位2500个,馆藏纸质图书100余万册,中文镜像电子图书27万种,电子图书135万种,并配有中国知网、读秀学术搜索等多种数据库资源。学校连续6年被评为“辽宁省平安校园”,餐饮中心被评为沈阳市A级食堂。

学校全力推进数字化、信息化校园建设,建有智慧教室60余间、计算机渲染工作站20余间以及设施国内一流的省级卫视台实景演播厅、虚拟演播厅、融媒体中心等各类现代化的实践场所73个,建有功能多样、设施设备一流、能容纳1000余人的大型实验剧场。一流的软硬件设备设施,为学生成功实现梦想提供强有力支撑。

师资队伍。学校积极实施人才强校战略,积极引进高层次人才,逐步建成了一支职称结构合理、学历层次较高、教学科研能力较强的高素质、高水平师资队伍。现有专任教师635人,其中国务院特殊津贴获得者、省部级专家、省级教学名师等各类高层次人才16人,高级职称教师占比35.1%,硕士学位以上教师占比74.2%。

人才培养。学校牢固树立“地方性、应用型、以传媒艺术类为主的多科性本科院校”的办学类型定位,大力开展校企合作、产教融合,与200余家国内外知名企事业单位开展了校企合作,是辽宁省文化产业校企联盟理事长单位,辽宁省向应用型转变试点高校。学校设立11个二级学院(部),面向文化与传媒、广播与影视、艺术与设计、信息与传播等四大领域,开设36个本科专业。

学校致力于培养爱党爱国,具有较高文学艺术素养与较强信息技术能力以及“自强不息、务实严谨、高效创新、追求卓越”精神,德、智、体、美、劳全面发展的新时代传媒艺术类应用型人才。学校高度重视学生应用能力培养,学生专业能力和创新意识不断提升。近年来,学生参加各类比赛共计获奖3626项,其中包括辽宁省互联网+大学生创新创业大赛金奖、中国•丽水摄影节一等奖、中国大学生广告艺术节金奖、国际大学生雪雕大赛一等奖、美国戴维斯电影节最佳影片奖等众多国内外知名奖项。

“政产学研用”合作。学校始终坚持“政产学研用”合作共建,以传承和保护中华传统文化为己任,充分发挥学科专业优势,主动服务地方经济建设和社会发展,助力文化传播,先后获批辽宁省文化和科技融合示范基地、沈阳市文化遗产数字化传承与创新研究中心,并入选辽宁省高等学校新型智库。主持完成“辽瓷艺术创新人才培养”国家艺术基金项目,师生共同完成中国锡伯族博物馆数字化升级改建、沈阳市非遗数字博物馆建设、沈阳市百个口袋公园设计、沈阳地铁车厢装饰设计、国家反诈动画宣传片创作、《春来雁北归》等城市文化微电影创作拍摄等多项科技转化及社会服务项目。

国际教育。学校高度重视国际化发展,积极开展国际交流与合作,与韩国、澳大利亚、意大利、美国等国家知名大学建立了长期稳定的合作关系,注重培养国际化人才。获批中外合作办学项目1项。

办学成就。学校面向全国18个省市自治区招生,历年高考录取分数线均名列省内同类院校前列。近三年,报到率分别为93%、91.3%、93.5%。毕业生就业始终保持良好态势,就业率一直保持在96%以上,专业对口率保持在80%以上,居于全省同类院校前列。学校多次被上级部门评为高校就业创业工作先进单位。《麦可思报告》评价我校为辽宁省培养了较多的高素质应用型人才,为文化、信息技术等相关领域提供了较多的人力支撑,较好地服务了区域经济发展。毕业生以“素质高、接地气、上手快、能力强”的特点,深受社会和用人单位好评。

学校现有教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点2个,省级一流本科教育示范专业5个,校级一流本科专业13个;建设了省级一流课程43门;获省级教学成果奖8项。

学校矢志践行“为国家培养人才,为行业输送精英”的办学使命及“志存高远,德能日进”的校训精神,以立德树人为根本任务,以建设高水平应用型大学为目标,坚定走内涵建设、特色发展之路,不断深化教育教学改革,持续推进体制机制创新,努力提高学校人才培养质量和社会服务水平,探索走出了一条独具特色的应用型人才培养之路。

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专业介绍
  • 建筑室内设计
  • 空中乘务
  • 动漫制作技术
  • 工商企业管理
  • 市场营销
  • 环境艺术设计
  • 广告艺术设计
  • 艺术设计(数字动画 设计)

  人才培养目标

  本专业培养介于“白领”与“蓝领”之间的复合应用型室内专业人才,也可称之“银领”。培养德、智、体全面发展,具有一定的道德意识,责任意识和专业技能,知识广泛,技术精湛、奋发进取、努力创新、适应社会主义市场经济发展需要的室内及家具设计、施工、管理等人员,同时获取相关是职业技能证书,相关计算机软件认证证书和全国高职英语过级证书、普通话证书。

  通过本专业的学习,学生应在具有必备的艺术设计基本理论知识和专业知识的基础上,重点掌握设计、施工、管理、等基本技能和基本能力,使所学的知识与岗位相对接,按职业岗位的需求以能力为本位构建人才培养方案,强调工学交替,顶岗实训、实习,使学生不仅具有扎实的专业理论知识,而且具有较强的实践动手能力,毕业生深受用人单位的好评,招生、就业前景广阔,室内设计专业学生供不应求。岗位工作,具有一定的创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。

  主要课程设置

  《素描与平构》、《色彩与色彩构成》、《工程制图》、《透视与表现技法》、《PHOTOSHOP》、《建筑史》、《CAD》、《3DMAX》、《居住空间设计》、《公共空间设计》、《工程概预算》、《高级软件》、《方案设计》、《室内配饰设计》、《材料识别与工艺等课程》。

  就业岗位

  建筑室内设计专业学生毕业后能在室内装饰行业从事室内装饰装修设计员(师)、设计总监、效果图设计员(师)、施工图设计员(师)、装饰顾问、配饰设计师、设计部经理、项目(施工)经理、业务经理、材料部经理等工作。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;

3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;

4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;

5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;

6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;

7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;

8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;

9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1.核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2.实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

  人才培养目标

  本专业培养德、智、体、美全面发展,适应文化产业发展需要,掌握计算机图形 / 图像、动漫制作的基本理论知识和相关应用领域知识,具备计算机动画设计、数字声像合成技术、二维、三维动画制作及影视后期制作能力,熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、UI设计等技能,并具有熟练计算机技术操作素质的技术应用型人才。

  主要课程设置

  《动漫素描》、《动漫色彩》、《动画前期》、《原画设计》、《Photoshop》、《Flash动画》、《Maya动画基础》、《影视后期合成》、《Maya动画短片制作》、《定格动画》等。

  就业岗位

  在动漫设计公司从事动漫原画设计、二维动画制作、三维动画制作工作;影视制作行业如电影、电视、网站从事动漫设计及动漫制作工作;影视传媒公司从事影视后期制作、广告剪辑合成制作工作;网络传媒公司从事企业网页动画制作等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握管理学、经 济学基本原理和现代企业管理基础知识,具备企业综合管理的基本能力,具备较强的语言文 字表达、学习、沟通能力,从事行政管理、人力资源管理、生产管理、商务咨询等工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业、商业、小微企业,在基层管理岗位,从事行政管理、人力资源管理、生 产管理、营销管理、商务咨询、商品开发调研等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备初步运用计算机进行信息检索并处理工作领域内信息的能力;

3.具备组织开展市场调查并对调查信息进行系统分析的能力;

4.具备较强的语言与文字表达、人际沟通能力;

5.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基础知识;

6.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理惯例,具备分析和解决 企业管理基本问题的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

经济学、企业管理概论、生产与运作管理、供应链管理、财务管理、管理信息系统、市 场营销、人力资源管理等。 2.实习实训 在校内进行企业经营沙盘模拟、ERP软件等实训。 在工商企业、小微企业进行实习。

职业资格证书举例

企业人力资源管理师项目管理师注册品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务人力资源管理事务

接续本科专业举例

工商管理人力资源管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握市场调 研、消费心理等市场营销基本知识,具备市场分析、推销谈判、客户服务等专业能力,从事 销售运营和管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类生产和服务企业,在销售及市场岗位群,从事销售代表、销售经理、市场 主管等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备对营销理念的基本把握与执行能力;

3.具备对市场环境的理解与分析能力;

4.具备对消费心理与行为的理解与分析能力;

5.具备终端推销及大客户销售与管理的能力;

6.具备促销策划、品牌推广等企划活动的组织与实施能力;

7.具备营销渠道开发与管理的能力;

8.具备基本的新媒体营销能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

市场营销、市场调查与分析、消费心理学、推销技术、商务谈判、网络营销等。

2.实习实训

在校内进行商务礼仪、市场调查、销售实战、营销管理沙盘等实训。

在各类生产型、服务型企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师(三级) C&G职业资格证客户服务管理师(三级)

衔接中职专业举例

市场营销

接续本科专业举例

工商管理市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境 设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、 景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备协调工程设计与施工,指导施工人员现场施工的能力;

3.具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力;

4.具备制作室内设计效果图及施工图的能力;

5.具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力;

6.掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识;

7.了解环境艺术设计的基础知识和工作程序;

8.了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规;

9.了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1.核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2.实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

  人才培养目标

  本专业以市场、行业需求为导向,面向广告设计和广告制作企业一线,培养德、智、体美全面发展,具有创新意识、创业意识和创业能力,兼备统筹能力、策划能力、沟通能力、创造能力及良好艺术修养的,掌握广告设计和制作基本理论知识,具有广告设计与制作、创意表现和后期执行等方面职业能力,能在广告设计和制作公司及相关传媒企业从事广告设计、广告制作等职业岗位技术工作,具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质应用型(技能型)人才。

  以职业岗位群的岗位职责为目标,以能力为基础,以实用、适用为尺度,掌握现代广告设计制作技术和计算机应用技术,获得广告设计制作基本训练,具有实干精神和突出的专业特长,能在广告公司、报社杂志、出版社、房地产开发公司、广播电台、会展企业等部门从事广告设计与制作、广告文案创意、POP广告设计与制作、企业形象设计、广告宣传策划广告管理等业务的高级技能型、应用型人才。

  课程设置

  《版式设计》、《设计素描》、《平面广告设计》、《字体设计与POP》、《书籍装帧设计》、《包装设计》、《VI设计》、《Photoshop》、《Illustrator》、《网页设计》等。

  就业岗位

  在广告设计公司从事设计与制作工作如:设计总监、标志设计(员)师、VI设计师、网页设计(员)师、平面设计(员)师、招贴设计(员)师等工作。在企事业单位从事对内与对外的宣传策划管理工作如:业务部经理、策划部经理、设计部经理、营销经理等工作。在印刷出版行业如报纸、杂志、出版社从事书籍设计及排版设计工作;影视传媒公司从事影视广告剪辑合成制作工作等工作。

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2024届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:1859    专科及以下毕业人数:1179
2024届毕业生专业生源信息表
空中乘务 广告艺术设计 环境艺术设计 市场营销 艺术设计(数字动画 设计) 动漫制作技术 建筑室内设计 工商企业管理
北京 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0 0 0
湖北 0 0 0 0 0 0 0 0
湖南 0 0 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0 0 0
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