学校简介:
吕梁师范高等专科学校位于吕梁新区纬九路,东邻吕梁大道,西靠新安大道,距离大武高速口不足100米,距离吕梁机场3公里。学校占地面积526亩,总投资约14.8亿元,总建筑面积188189平米,建有综合楼、教学楼、文艺楼、体育馆、实训基地、教师培训中心等18栋建筑物。
2021年12月山西省人民政府批复同意设立,2023年1月教育部正式备案的师范类专科学校。学校是在吕梁教育学院、吕梁学院离石师范分校、吕梁学院汾阳师范分校基础上整合提升筹建而成,以培养专科层次的学前教育师资为主要目标的职业技能型高校。原三所学校在长期的办学实践中,立足吕梁,面向全省,始终以促进教育事业发展为使命,为国家培养输送了一大批优秀教师和各级各类专门人才。学校的办学目标是建设具有较高办学水平、鲜明办学特色、全省一流的师范高等专科学校。
学校投资1.52亿元,配备了功能齐全、设备先进的学前教育专业实训室、数字化旅游实训室、数字语言实训室、奥尔夫音乐教室、音乐智慧创客教室、合唱室、观摩舞蹈教室、音乐实训室、美术实训室、书法实训室和色彩素描实训室等专业教室,装备了微机室、语音室、阶梯教室等多功能教室,实现了多媒体、数字化、现代化教学。
根据创办“职业技能型高校”的办学定位和“学前教育为主体、艺体教育为特色”的专业设置原则,学校现开设学前教育、体育教育、计算机应用技术、人工智能技术与应用、婴幼儿托育服务与管理、研学旅行管理与服务、旅游英语、中文、运动训练、舞蹈表演、戏曲表演等11个专业。
学校结合吕梁地方特色,遵循高等教育发展的规律,按照师范专业的特点,自主开展人才培养、 科学研究、社会服务、文化传承与创新、学术交流与合作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照高等职业教育发展要求,全面落实立德树人根本任务和为党育人、为国育才的教育使命,争创三晋一流师范高等专科学校。
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人工智能技术应用专业是吕梁师范高等专科学校为适应现代科技发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备人工智能理论知识和应用技术的高素质、应用型、技术服务型人才,特别是在“AI+教育”领域具有突出能力。
本专业培养思想政治素质良好,掌握人工智能理论知识、应用技术,接受“AI+教育”项目实践及教育机器人技术服务应用能力的系统化训练,具备现代教育理念和从事教育教学技能、人工智能技术应用开发与大数据系统管理与维护等能力。毕业生能在人工智能领域产品应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持及教育机器人领域的教育师资等岗位工作,毕业3—5年能成长为具有较为扎实专业知识水平和较高教育教学能力的技术工程师或创客骨干教师。
本专业的课程设置涵盖人工智能基础理论、应用技术、教育机器人技术、大数据系统管理、教育教学技能等多个方面。具体课程包括但不限于:人工智能导论、机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉、教育机器人设计与应用、大数据分析与处理、现代教育技术等。
本专业的特色在于将人工智能技术与教育教学相结合,注重实践能力的培养。通过“AI+教育”项目实践,学生能够将理论知识应用于实际教育教学场景,具备较强的技术应用开发与系统维护能力。此外,专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神,使其在未来的职业生涯中能够快速适应并成长。
毕业生可在人工智能领域从事产品应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作。同时,也可在教育机器人领域担任教育师资,或在各类教育机构中从事现代教育技术的应用与推广。毕业3—5年后,有望成长为技术工程师或创客骨干教师。
人工智能技术应用专业是吕梁师范高等专科学校为适应现代科技发展需求而设立的一门专科专业,旨在培养具备人工智能理论知识和应用技术的高素质、应用型、技术服务型人才。通过系统的课程设置和实践训练,学生将具备较强的技术应用开发与系统维护能力,并在未来的职业生涯中快速成长。
研学旅行管理与服务专业是吕梁师范高等专科学校为适应新时代教育旅游融合发展趋势而设立的专科层次专业。本专业致力于培养具备研学旅行管理与服务能力的应用型人才,以满足社会对研学旅行领域专业人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅行管理与服务通识性知识、研学旅行安全管理、研学旅行业务经营管理知识与技能、研学旅行课程开发与实施知识和技能,具备中小学课外实践指导、研学旅行业务操作和旅游服务、研学旅行课程实施等能力。能够在中小学、旅游企业、研学营地基地、文博场馆、景区景点等企事业单位从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质应用型人才。
本专业的课程设置涵盖研学旅行管理与服务的各个方面,包括但不限于:研学旅行概论、研学旅行安全管理、研学旅行业务经营管理、研学旅行课程开发与实施、中小学课外实践指导、旅游服务与管理、研学旅行项目策划与运营等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握研学旅行管理与服务的专业知识和技能。
研学旅行管理与服务专业具有以下特色:一是注重理论与实践相结合,通过丰富的实践课程和实习机会,提升学生的实际操作能力;二是紧密结合市场需求,课程设置紧跟行业发展趋势,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位;三是强调综合素质培养,不仅注重专业技能的提升,还注重学生的职业道德和人文素养的培养。
毕业生可在中小学、旅游企业、研学营地基地、文博场馆、景区景点等企事业单位从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作。具体岗位包括研学旅行项目策划师、研学旅行课程开发师、研学旅行安全管理员、研学旅行业务经理等。
吕梁师范高等专科学校的研学旅行管理与服务专业,通过系统的课程设置和实践教学,致力于培养具备研学旅行管理与服务能力的应用型人才。本专业毕业生将具备扎实的专业知识和技能,能够在研学旅行领域从事运营、管理及服务工作,为社会经济发展做出贡献。
| 人工智能技术应用 | 婴幼儿托育服务与管理 | 研学旅行管理与服务 | 舞蹈表演 | 戏曲表演 | 学前教育 | 旅游英语 | 中文 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 150 | 220 | 220 | 60 | 21 | 320 | 80 | 350 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |