陇东学院食品科学与工程专业介绍

专业概述

食品科学与工程专业是陇东学院的重点本科专业之一，致力于培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的食品科技人才。本专业结合化学、生物学、食品工程等多学科知识，旨在为食品行业输送高素质的专业人才。

培养目标

本专业培养适应经济建设和社会发展需要，具有创新精神和实践能力，德智体美全面发展的复合型人才。学生将掌握深厚的化学、生物学、食品工程和食品技术知识，具备指导生产和经营管理的能力，能够在食品领域从事生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、教学与科研等工作。

课程设置

主要课程包括：食品微生物学、食品工程原理、功能食品、食品标准与法规、机械设计基础、食品营养学、食品机械设备、食品工艺学、食品安全与卫生、食品包装学、食品质量管理学、园艺产品质量评定、果品加工学、蔬菜加工学、果蔬贮运学、果酒加工工艺学、农产品加工原理、食品原料学、粮油加工工艺学、植物蛋白工艺学、发酵工艺学等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维的培养。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够深入了解食品生产的各个环节，掌握先进的食品加工技术和管理方法。此外，本专业还与多家食品企业建立了合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业平台。

就业方向

毕业生可在食品生产企业、科研机构、检验检疫部门、质量监督机构等领域从事生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、教学与科研等工作。具体岗位包括食品工程师、质量检测员、研发工程师、生产经理等。

总结

陇东学院食品科学与工程专业以其全面的课程设置、扎实的实践教学和广泛的就业前景，成为培养食品科技人才的重要基地。本专业致力于为社会输送具备创新精神和实践能力的高素质专业人才，为食品行业的发展做出贡献。

陇东学院生物制药专业介绍

专业概述

陇东学院生物制药专业是四年制本科应用型工科专业，旨在培养符合新时代中国特色社会主义建设事业要求的高素质人才。该专业结合生物学、工程学及制药科学，注重理论与实践相结合，致力于为地方经济建设和社会发展提供技术支持。

培养目标

本专业培养具有健全人格、健康体魄、正确世界观、人生观和价值观的应用型人才。学生需具备扎实的生物学基础知识，掌握生物工程和生物制药的科学原理、工艺过程及工程设计技能，能够在生物工程、生物制药及相关领域从事设计、生产、管理、新技术研究、新产品开发及市场营销等工作。

课程设置

课程设置包括生物学基础、生物工程原理、生物制药工艺学、药物分析、生物反应工程、制药设备与工程设计等核心课程。同时，注重培养学生的实践能力，开设实验课程、实习实训及毕业设计等环节，确保学生能够将理论知识与实际应用相结合。

专业特色

陇东学院生物制药专业注重应用型人才培养，强调理论与实践的结合。专业课程设置紧跟行业前沿，引入国际化视野，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。同时，依托地方资源优势，加强与企业的合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在生物制药企业、生物工程公司、医药研究机构、药品监督管理部门等单位从事设计、生产、管理、研发及市场营销等工作。此外，也可继续深造，攻读相关领域的硕士或博士学位，从事科研或教学工作。

总结

陇东学院生物制药专业以培养应用型、技术型高素质人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业前景广阔。通过系统的理论学习和实践训练，学生能够掌握生物制药领域的核心知识和技能，为地方经济建设和社会发展贡献力量。

陇东学院农学专业介绍

专业概述

陇东学院农学专业是学校重点建设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的植物科学基础知识和现代农业技术的高级专业技术人才。该专业结合西北地区农业发展的实际需求，注重理论与实践相结合，致力于为农业科研、技术推广和生产经营领域输送高素质人才。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，具备植物科学基础知识，掌握农作物生长发育调控、遗传育种、旱作农业技术等基本理论与作物高产优质栽培、良种繁育、病虫草害无公害防治、农业生态保护及经营管理等技能的高级专业技术人才。毕业生应具备一定的理论水平和科研能力，能够运用现代农业科技知识从事农业科学研究、技术开发、农业新技术示范推广和生产经营工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：生物化学、植物学、植物生理学、遗传学、土壤肥料学、田间试验与生物统计、植物病理学、农业昆虫学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学、农业气象学、微生物学、农业企业经营与管理、农业经济管理、农业推广学、农业生态学、细胞生物学、植物组织培养等。课程设置注重理论与实践的结合，为学生提供全面的知识体系和技能训练。

专业特色

陇东学院农学专业具有以下特色：
1. 紧密结合西北地区农业发展需求，注重旱作农业技术的教学与研究。
2. 强调理论与实践相结合，通过实验、实习和科研项目提升学生的实践能力。
3. 拥有一支高水平的师资队伍，为学生提供优质的教学和科研指导。
4. 注重学生的综合素质培养，鼓励学生参与各类科研创新活动和社会实践。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：
1. 农业科研机构：从事农业科学研究与技术开发工作。
2. 农业技术推广部门：参与农业新技术的示范与推广。
3. 农业企业：从事农业生产经营、管理与技术服务工作。
4. 政府部门：参与农业政策制定与实施。
5. 继续深造：攻读农学及相关专业的硕士、博士学位。

总结

陇东学院农学专业以培养高素质农业专业技术人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在农业科研、技术推广和生产经营等领域发挥重要作用。选择陇东学院农学专业，将为学生的职业发展奠定坚实的基础。

陇东学院健康服务与管理专业介绍

专业概述

健康服务与管理专业是陇东学院为适应社会对健康管理人才的需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法的高素质应用型人才，以满足社会对健康服务与管理领域专业人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法，具备相应的医学、预防保健和法律知识，专业基础扎实，知识面宽，业务能力强，有创新精神，能应用现代健康理念与健康管理特长，掌握健康服务技能的高素质应用型人才。

课程设置

健康服务与管理专业的课程设置涵盖了管理学、医学、预防保健、法律等多个领域，具体包括健康管理学、健康教育与促进、健康风险评估与管理、健康经济学、健康信息管理、健康服务营销、医学基础、预防医学、卫生法学等课程，旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调健康服务与管理技能的培养。通过与医疗机构、健康管理公司等单位的合作，学生将有机会参与实际项目，提升实践能力。此外，专业还注重培养学生的创新精神和跨学科能力，使其能够在健康服务与管理领域发挥更大的作用。

就业方向

毕业生可在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康服务管理工作。

总结

陇东学院健康服务与管理专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备现代健康管理理念和技能的高素质应用型人才。毕业生将在健康服务与管理领域具备较强的竞争力，能够为社会健康事业的发展做出积极贡献。

陇东学院汉语言文学专业介绍

专业概述

陇东学院的汉语言文学专业是一门历史悠久、底蕴深厚的学科，致力于培养具备扎实汉语言文学理论基础和专业技能的高素质人才。该专业注重理论与实践相结合，旨在通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握汉语言文学的基本理论和研究方法，具备较强的文学鉴赏能力和语言文字应用能力。

培养目标

本专业旨在培养能够适应基础教育发展需要、具有扎实的汉语言文学专业基础理论、基本知识和基本技能，专业知识面较宽、受到科学研究的初步训练，具有创新精神和实践能力，能够胜任基础教育、汉语言文学教学的教学和研究人员及其相关的语言文字工作者。

课程设置

主要课程包括：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学、中国近代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、语文课程与教学论、汉字学、修辞学、逻辑、美学等学科主要课程和语言文字方向、文学方向、学科教育方向和专业拓展方向等专业选修课程。

专业特色

陇东学院汉语言文学专业注重培养学生的综合素质和创新能力，通过丰富的课程设置和实践环节，使学生不仅掌握扎实的理论知识，还具备较强的实践能力和创新精神。专业特色体现在以下几个方面：

• 强调基础教育与专业教育的结合，培养学生成为优秀的语文教师。
• 注重文学与语言学的交叉融合，拓宽学生的学术视野。
• 提供多样化的选修课程，满足学生个性化发展需求。
• 注重实践教学，通过实习、实训等方式提升学生的实际应用能力。

就业方向

毕业生可在基础教育领域从事语文教学工作，也可在新闻出版、文化传媒、企事业单位从事编辑、记者、文案策划等工作。此外，还可继续深造，攻读硕士、博士学位，从事学术研究工作。

总结

陇东学院汉语言文学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质人才。毕业生不仅能够胜任基础教育领域的教学工作，还具备在文化传媒、新闻出版等领域发展的潜力。该专业为学生提供了广阔的发展空间和多样化的职业选择，是培养汉语言文学领域优秀人才的重要基地。

培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解；

2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；

3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；

4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；

5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限：四年。

授予学位：历史学学士。

培养目标：培养掌握化学学科的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用化学知识解决实际问题，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要的高级中学化学教师、教学研究人员及其他教育工作者。

层次：本科 授予学位：理学学士 学制：四年

主要课程：高等数学、普通物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析及实验、中学化学实验研究、结构化学、化学专业英语、中级无机化学、有机波谱学、有机合成、计算机在化学中的应用等。

陇东学院电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

电气工程及其自动化专业是陇东学院工学院的重点本科专业之一，专业代码为080601。该专业旨在培养具备电气工程及自动化领域的基本知识、基本理论和基本技能的高级专门人才。通过四年的系统学习，学生将掌握电气工程设计、系统运行、送变电、输配电系统运行及电力电子产品、自动控制设备的开发、研究等技术和管理能力。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有电气工程及自动化方面的基本知识、基本理论和基本技能，具备一定的研究、开发素质，能从事电气工程设计、系统运行，送变电、输配电系统运行及电力电子产品、自动控制设备的开发、研究等技术和管理工作的高级专门人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理及实验、电路分析、模拟电路、数字电路、计算机应用基础、程序设计、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、电力系统分析、电磁场原理、电力电子技术、电力拖动及控制、电力系统自动化、数字信号处理、单片机及应用等。

专业特色

陇东学院电气工程及其自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖了电气工程及其自动化领域的核心知识。同时，学校配备了先进的实验设备和实践基地，为学生提供了良好的实践环境。

就业方向

毕业生可在电力系统、电气设备制造、自动化控制、电子信息、能源管理等领域从事工程设计、系统运行、技术开发、设备维护、管理等工作。具体就业方向包括电力公司、电气设备制造企业、自动化控制公司、科研院所、高等院校等。

总结

陇东学院电气工程及其自动化专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级专门人才。该专业毕业生在电气工程及其自动化领域具有广阔的就业前景和发展空间，能够胜任工程设计、系统运行、技术开发、设备维护、管理等多种工作。

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具 有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士或理学学士。

陇东学院 - 计算机科学与技术专业介绍

计算机科学与技术（师范类） 080605

培养目标：培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的实践能力；能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具有教书育人的良好素养，能在高等和中等学校从事计算机教育的教师和其他教育工作者。

主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、程序设计、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、汇编语言、编译原理、微机原理与接口技术、计算机网络基础、数据库原理、多媒体技术。

学制：四年   授予学位：工学学士

计算机科学与技术 080605

培养目标：培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的实践能力；能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，能在科研部门等单位从事计算机科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门人才。

主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、程序设计、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、汇编语言、编译原理、微机原理与接口技术、计算机网络基础、数据库原理、多媒体技术、软件工程、电子电路课程设计、计算机网络课程设计、数据库原理课程设计、软件工程课程设计。

学制：四年   授予学位：工学学士

陇东学院物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是陇东学院为适应现代信息技术发展需求而设立的应用型本科专业。本专业以应用型需求为导向，致力于培养具备计算机科学与技术基本理论与基本知识、物联网工程专业知识与专业思想的高素质应用型人才。学生将通过系统的理论学习和实践训练，掌握物联网工程的核心技术和方法，具备较强的工程实践能力和创新意识。

培养目标

本专业旨在培养德智体全面发展，具备扎实的物联网工程理论基础和专业技能，能够从事物联网系统分析、设计、开发、集成、管理与维护等工作的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的工程师素养和职业发展潜力，能够快速适应物联网行业的技术发展和市场需求。

课程设置

本专业的课程设置涵盖计算机科学与技术、物联网工程等领域的核心课程，主要包括：计算机组成原理、数据结构与算法、计算机网络、物联网导论、传感器技术、嵌入式系统设计、无线传感器网络、物联网安全、云计算与大数据等。此外，还设有丰富的实践课程和项目实训，以增强学生的动手能力和解决实际问题的能力。

专业特色

陇东学院物联网工程专业注重理论与实践相结合，强调应用型人才的培养。专业特色主要体现在以下几个方面：一是课程设置紧跟行业前沿，确保学生掌握最新的物联网技术；二是注重实践教学，通过实验室实训、企业实习等多种方式提升学生的实践能力；三是与行业企业紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在物联网相关的企业、事业单位、科研机构等单位从事物联网系统分析、设计、开发、集成、管理与维护等工作。具体就业方向包括：物联网系统工程师、嵌入式系统开发工程师、无线传感器网络工程师、物联网安全工程师、云计算与大数据工程师等。此外，毕业生还可继续深造，攻读相关专业的硕士学位。

总结

陇东学院物联网工程专业以应用型需求为导向，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握物联网工程的核心技术和方法，具备良好的工程师素养和职业发展潜力。毕业生可在物联网相关的企业、事业单位、科研机构等单位从事技术开发、系统集成、管理与维护等工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

陇东学院土木工程专业介绍

专业概述

土木工程专业是陇东学院工学领域的重要学科之一，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。本专业学制四年，毕业后授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的综合素质，德智体美全面发展，系统掌握土木工程学科的基本理论与基本知识，获得工程师基本训练的高级技术人才。毕业生能在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域从事设计、施工、研究、管理、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作。

课程设置

主要课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、画法几何与建筑制图、土木工程材料、房屋建筑学、钢筋砼基本理论、土力学与地基基础、土木工程CAD、钢筋砼与砌体结构、土木工程施工技术、土木工程施工组织、水力学、工程测量、钢结构、工程经济与企业管理。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实践训练，使学生掌握土木工程领域的基本理论和专业技能。同时，学校与多家企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域从事设计、施工、研究、管理、教育、投资和开发部门从事技术和管理工作。具体职位包括土木工程师、结构工程师、项目经理、施工监理等。

总结

陇东学院土木工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域具有广阔的就业前景。

陇东学院化学工程与工艺专业介绍

专业概述

陇东学院化学工程与工艺专业是一门综合性强的工科学科，旨在培养具备化学工程与化学工艺方面的专业基础知识和基本理论的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，通过系统的课程学习和实验实践，使学生掌握化工生产过程中的基本原理和操作技能。

培养目标

本专业培养具有化学工程与化学工艺方面的专业基础知识、基本理论，具有良好的科学素养，能够运用化学工程的基本理论，进行有关部门（如化工、石油、煤炭、轻工、食品、冶金、医药、能源）化工类型生产过程的研究与开发、生产设备的设计和优化，以及使新工艺、新技术、新设备等研究成果实现工业化。毕业生适宜在科研部门、厂矿企业和行政部门工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工原理、高等数学、普通物理、化工制图、化工仪表及自动化、化学反应工程、化工机械基础、计算机基础、化学专业英语等。这些课程旨在为学生打下坚实的理论基础，并通过实验和实践课程提升学生的实际操作能力。

专业特色

陇东学院化学工程与工艺专业注重培养学生的创新能力和实践能力，课程设置紧密结合化工行业的最新发展，使学生能够及时掌握行业前沿技术。此外，本专业还注重学生的综合素质培养，通过多种形式的课外活动和实践项目，提升学生的团队协作能力和解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在科研部门、厂矿企业和行政部门从事化工类型生产过程的研究与开发、生产设备的设计和优化等工作。具体就业方向包括化工、石油、煤炭、轻工、食品、冶金、医药、能源等行业，以及相关的科研机构和政府部门。

总结

陇东学院化学工程与工艺专业通过系统的课程学习和实践训练，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿，毕业生在化工及相关领域具有广阔的就业前景。

陇东学院 - 安全工程专业介绍

培养目标

培养适应社会与经济发展需要的、德智体全面发展的,掌握安全工程学科的基础知识和基本理论,具有较强的分析和解决安全工程问题的能力,能在政府安全管理和监察机构、科研、工业企业、消防、保险、物业、市政、建筑、设计院所等各类企事业单位从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监督与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型人才。毕业生能够从事安全工程方面的设计、研究、评估与咨询、监察、管理等方面的工作，可服务于建筑、机械、化工、矿业、能源、交通运输、金融投资、保险、信息等行业。

层次

本科

授予学位

工学学士

学制

四年

主要课程

安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程学、工程力学、电子电工学、画法几何与工程制图、工程测量、灾害地质学、工程流体力学、机械设计基础、无机与分析化学、安全法规及职业卫生、工程热力学与传热学；安全检测技术及应用、建筑安全工程学、爆炸安全技术、灾害防治理论与技术、消防安全工程、安全事故分析与处理、安全经济学、防火防爆技术、采矿学、矿山安全技术、化工安全技术、工业通风与除尘、城市灾害学、安全评价等。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、预防保健、相关的人文社会科学、护理管理、护理学基本理论和基本技能。具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力。毕业后能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、护理管理、护理教育、预防保健和健康服务等工作。

陇东学院工程管理专业介绍

专业概述

陇东学院工程管理专业是学校重点建设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的工程管理理论基础和实践能力的高素质应用型人才。该专业结合土木工程与管理学的核心知识，注重学生的综合素质培养，使其能够在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域从事管理、施工、研究、教育、投资和开发工作。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的综合素质，德智体美全面发展，系统掌握土木工程管理学科的基本知识，掌握现代管理的理论、方法和手段，获得工程管理人员应具备的基本技能。毕业生能够在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域从事管理、施工、研究、教育、投资和开发工作。

课程设置

主要课程包括：理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、房屋建筑学、钢筋砼基本理论、土木工程施工技术、钢筋混凝土与砌体结构、土木工程制图、工程测量、工程项目管理、工程经济与企业管理、经济法、运筹学、城市规划原理、房地产开发、工程估价、会计学基础等。课程设置注重理论与实践相结合，为学生提供全面的知识体系和实践技能。

专业特色

陇东学院工程管理专业以土木工程为基础，融合现代管理理论和方法，形成独特的专业特色。专业注重实践教学，通过实验、实习、实训等多种形式，提升学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。同时，学校与多家企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在建筑工程、市政工程、地矿工程、道路桥梁工程、水利工程等领域从事管理、施工、研究、教育、投资和开发工作。主要就业方向包括：工程项目管理、工程造价、工程咨询、房地产开发、政府相关部门及科研院所等。毕业生具备较强的实践能力和综合素质，深受用人单位欢迎。

总结

陇东学院工程管理专业以培养高素质应用型人才为目标，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的知识体系和实践技能。通过四年的系统学习，学生将具备扎实的工程管理理论基础和实践能力，能够在多个工程领域从事管理、施工、研究、教育、投资和开发工作。本专业以其独特的专业特色和广泛的就业前景，成为学校重点建设的本科专业之一。

培养目标：本专业培养以马克思主义为指导，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律等方面的知识和应用实践能力，能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学理论研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和创新应用型人才。

培养规格：本专业学生主要学习经济学的基本理论和基本知识，接受经济学基础理论、科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义经济学的基本理论、基本知识和现代经济学的基本理论和方法；

2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对现实经济问题进行分析研究；

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力以及计算机及信息技术应用等方面的基本能力；

4.熟悉国情、熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5.了解经济学的理论前沿和中国经济社会发展与改革需要解决的重大问题；

6.具有能初步从事经济学理论研究的能力和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、中国经济史、外国经济史、经济思想史、当代中国经济。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

陇东学院数学与应用数学专业介绍

专业概述

数学与应用数学专业是陇东学院理学门类下的本科专业，学制四年，授予理学学士学位。本专业旨在培养具备扎实的数学理论基础和应用能力，能够在教育、科研及其他相关领域从事教学、研究和管理工作的高级专门人才。

培养目标

本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。毕业生应具备良好的数学素养、较强的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：数学分析、解析几何、高等代数、概率与统计、数学教学论、普通物理、微分方程、微分几何、复变函数、实函与泛函、运筹学、C++语言、初等数学研究等。这些课程旨在为学生提供全面的数学知识和技能训练，为其未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调数学基础知识的掌握与实际应用能力的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生不仅能够掌握数学科学的基本理论和方法，还能够运用数学知识解决实际问题，具备较强的计算机应用能力和数学建模能力。此外，本专业还注重培养学生的教育教学能力，为其未来从事数学教学工作提供有力支持。

就业方向

毕业生可在高等和中等学校从事数学教学与研究工作，也可在科研机构、企事业单位从事数学应用、数据分析、软件开发等相关工作。此外，毕业生还可继续攻读数学、统计学、计算机科学等相关专业的硕士学位，进一步提升自身的专业水平和竞争力。

总结

陇东学院数学与应用数学专业致力于培养具备扎实数学理论基础和应用能力的高级专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生不仅能够掌握数学科学的基本理论和方法，还能够运用数学知识解决实际问题，具备较强的计算机应用能力和数学建模能力。毕业生可在教育、科研及其他相关领域从事教学、研究和管理工作，具有广阔的就业前景和发展空间。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

陇东学院地理科学专业介绍

专业概述

陇东学院地理科学专业旨在培养具备地理科学基本理论、基本知识和基本技能的高素质复合型专门人才。该专业不仅适应中小学地理教学的需要，还能在自然资源、生态环境、发展改革等科研机构、企事业单位从事科研、管理、规划与开发工作。2019年，为适应经济社会发展和就业需求，该专业调整为师范类地理科学专业，文理兼收。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的科学素养和创新能力，能够在中小学从事地理教学工作的专门人才，同时也能在相关科研机构、企事业单位从事科研、管理、规划与开发工作。

课程设置

本专业课程设置包括地理科学基础课程、专业核心课程和实践教学环节。主要课程有：自然地理学、人文地理学、地理信息系统、遥感概论、地图学、环境科学、区域分析与规划、地理教学论等。实践教学环节包括野外实习、教育实习和毕业论文等。

专业特色

陇东学院地理科学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决。此外，该专业文理兼收，适应性强，为学生提供了广泛的就业选择。

就业方向

毕业生主要就业方向包括中小学地理教师、自然资源管理、生态环境保护、城乡规划、地理信息系统应用与开发等领域。同时，毕业生也可以选择继续深造，攻读地理学、环境科学、城市规划等相关专业的研究生学位。

总结

陇东学院地理科学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实地理科学基础和较强实践能力的高素质复合型人才。该专业不仅为学生提供了广阔的就业前景，也为社会输送了大量优秀的地理科学人才。

陇东学院统计学专业介绍

专业概述

陇东学院的统计学专业旨在培养具备扎实的统计学基础、数学基础和较强的计算机应用能力与良好外语水平的创新型人才。该专业系统掌握统计学基本理论和方法，注重风险管理、市场调查、数据挖掘理论与方法的学习，使学生具备处理特定行业数据问题的能力。

培养目标

本专业培养具有良好的统计职业素养，系统掌握统计学基本理论和方法，能熟练运用计算机分析数据的创新型人才。毕业生能在企业、事业单位和经济、管理等部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、市场研究、质量控制以及技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

课程设置

课程设置包括统计学基础、数学基础、计算机应用、风险管理、市场调查、数据挖掘理论与方法等核心课程。此外，还设有数据分析、统计信息管理、质量控制等相关课程，以全面提升学生的专业能力。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调计算机应用能力和外语水平的培养。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够熟练掌握统计学基本理论和方法，具备处理特定行业数据问题的能力。

就业方向

毕业生可在企业、事业单位和经济、管理等部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析、市场研究、质量控制以及技术产品开发、研究、应用和管理工作。此外，毕业生还可在科研、教育部门从事研究和教学工作。

总结

陇东学院的统计学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实的统计学基础、数学基础和较强的计算机应用能力与良好外语水平的创新型人才。毕业生具备处理特定行业数据问题的能力，就业前景广阔，可在多个领域发挥专业特长。

机械设计制造及其自动化专业介绍 - 陇东学院

专业概述

机械设计制造及其自动化专业是陇东学院工科类重点专业之一，旨在培养具备机械设计制造基础知识与应用能力的高级工程技术人才。该专业结合了机械工程、自动化技术、计算机技术等多学科知识，致力于培养学生在机械制造领域的综合能力。

培养目标

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够适应现代机械制造行业的发展需求。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 工程图学
• 机械原理
• 机械设计
• 理论力学
• 材料力学
• 电工与电子技术
• 微型计算机原理及应用
• 机械工程材料
• 材料成型技术
• 制造技术基础
• 机械控制工程
• 互换性与技术测量
• CAD/CAM
• 机床液压传动
• 数控技术及编程
• 机器人技术与应用等

专业特色

陇东学院机械设计制造及其自动化专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过实验、实习、课程设计等环节，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
• 多学科交叉：专业课程涵盖了机械工程、自动化技术、计算机技术等多个学科，拓宽了学生的知识面，增强了其综合能力。
• 创新教育：通过创新实验、科研项目等途径，培养学生的创新精神和科研能力，鼓励学生参与各类学科竞赛和创新创业活动。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 机械制造企业：从事机械设计、制造、工艺设计、设备维护等工作。
• 科研院所：参与机械工程、自动化技术等领域的科研项目。
• 自动化企业：从事自动化设备的设计、开发、调试和维护工作。
• 其他领域：如汽车制造、航空航天、能源等行业，从事相关技术工作。

总结

陇东学院机械设计制造及其自动化专业以培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才为目标，课程设置科学合理，注重理论与实践的结合，多学科交叉，创新教育特色鲜明。毕业生就业前景广阔，能够在机械制造、自动化、科研等领域发挥重要作用。该专业为学生提供了全面发展的平台，是工科类学生理想的选择。

陇东学院过程装备与控制工程专业介绍

专业概述

过程装备与控制工程专业是陇东学院工学院下设的本科专业之一，属于工学门类。该专业旨在培养具备机械工程、化学工程和控制工程等多学科知识的复合型工程技术人才，满足现代工业生产对过程装备与控制技术的高层次需求。

培养目标

本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握机械工程、化学工程、控制工程的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能从事过程装备与控制的设计、研究、运营、技术开发以及管理工作，并具有较强的工程实践能力和工程创新意识的应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：工程图学、理论力学、材料力学、工程流体力学、工程热力学、电工电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、液压与气动技术、机电传动控制、机械制造基础、机械控制工程基础、测试技术与信号处理、过程工程原理与工艺、压力容器与过程设备、过程流体机械、过程装备控制技术与应用、过程装备腐蚀与防护、过程设备焊接基础等。

专业特色

过程装备与控制工程专业注重理论与实践相结合，强调工程实践能力和创新意识的培养。学生将通过系统的课程学习和实践训练，掌握过程装备与控制领域的前沿技术，具备解决复杂工程问题的能力。此外，专业还与相关企业建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在石油化工、能源、环保、制药、食品等行业从事过程装备与控制的设计、研发、运营、管理等工作。具体岗位包括过程装备工程师、控制工程师、设备管理工程师、技术研发工程师等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读相关专业的硕士学位。

总结

陇东学院过程装备与控制工程专业以培养应用型工程技术人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，使学生具备扎实的理论基础和较强的工程实践能力。毕业生在相关行业具有广阔的就业前景，能够为现代工业发展提供有力支持。

陇东学院自动化专业介绍

专业概述

自动化专业是陇东学院工学门类下的本科专业，致力于培养具备自动化工程及其相关学科领域基本理论和专业知识的高级工程技术人才。本专业结合理论与实践，注重学生的创新能力、实践能力和发展能力的培养，为学生在运动控制、工业过程控制、电力电子技术等领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备自动化工程及其相关学科领域基本理论和专业知识的高级工程技术人才。毕业生应具备一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展能力，能够在运动控制、工业过程控制、电力电子技术等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理及实验、电路、模拟电路、数字电路、计算机应用基础、程序设计、电力电子技术、电机与拖动、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、控制工程基础、过程控制系统、运动控制系统、传感器技术及应用、微机原理与接口技术、单片机技术及应用等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。

专业特色

陇东学院自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的综合能力培养。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将理论知识应用于实际工程问题中，提升解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，为学生的职业发展提供有力支持。

就业方向

自动化专业毕业生可在运动控制、工业过程控制、电力电子技术等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面的工作。就业方向包括但不限于自动化工程师、控制系统工程师、电气工程师、研发工程师等。毕业生也可选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

陇东学院自动化专业以培养德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才为目标，通过系统的课程设置和实践教学，为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能。本专业注重学生的创新能力、实践能力和发展能力的培养，为学生在自动化工程领域的职业发展奠定坚实基础。毕业生可在多个领域从事相关工作，具备广阔的职业发展前景。

陇东学院农业资源与环境专业介绍

专业概述

农业资源与环境专业是陇东学院的重点本科专业之一，旨在培养具备农业资源与环境领域基本理论、知识和技能的高级专门人才。该专业紧密结合国家农业与环境保护的战略需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的学术背景和实践能力。

培养目标

本专业致力于培养德智体全面发展，掌握农业资源与环境领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。毕业生能够在农业、土地、环保等领域从事资源管理、环境监测、环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术等教学、科研和管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：环境化学、农业化学、生物化学、地质与地貌学、环境学原理、土壤地理学、土地管理学、水土保持工程学、土壤农化分析、资源科学导论、土地资源调查与评价、资源信息系统与遥感原理、人力资源管理、农业水资源利用与管理、环境监测、环境生态学、环境保护与治理、环境管理与规划、固体废弃物管理、环境可持续发展概论等。

专业特色

陇东学院农业资源与环境专业具有以下特色：
1. 理论与实践相结合：注重培养学生的实际操作能力，提供丰富的实验和实习机会。
2. 多学科交叉：课程设置涵盖化学、生物学、地理学、管理学等多个学科，培养学生综合运用知识的能力。
3. 紧跟国家战略：紧密结合国家农业与环境保护的战略需求，培养符合社会需求的高素质人才。

就业方向

毕业生可在农业、土地、环保等领域从事资源管理、环境监测、环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术等教学、科研和管理工作。具体就业方向包括：
1. 农业资源管理与规划
2. 环境监测与评估
3. 生态农业与可持续发展
4. 资源遥感与信息技术应用
5. 环境保护与治理

总结

陇东学院农业资源与环境专业以其全面的课程设置、理论与实践相结合的教学模式以及紧跟国家战略的专业特色，致力于培养具备农业资源与环境领域基本理论、知识和技能的高级专门人才。毕业生在农业、土地、环保等领域具有广阔的就业前景，能够为国家的农业与环境保护事业做出重要贡献。

（1）专业与学校招生历史

我国于1984年设置思想政治教育专业，1998年招收硕士研究生，1997年招收博士研究生。普通高等学校本科专业目录1993年版中本专业属于教育学类一级学科教育学下的二级学科，1998年版修改为法学类一级学科政治学下的二级学科， 2012年版（修订一稿）属于法学学类一级学科马克思主义理论类下的二级学科。

陇东学院从1989年开始专科招生，开办思想政治教育、政治历史教育两个专业，2004年升本，2008年5月通过甘肃省学位办学位学士学位授权评审，获得学士学位授予权。升本以来，除2008级招收50人，其他年度每年招收60-100人。

（2）培养目标

思想政治教育专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

（3）主干学科与核心课程

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

陇东学院石油工程专业介绍

专业概述

陇东学院石油工程专业是学校工科领域的重点专业之一，致力于培养具备扎实工科基础理论和石油工程专业知识的高素质应用型人才。本专业紧密结合庆阳及周边地区石油资源开发的实际需求，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业知识和技能训练。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，面向庆阳及周边地区经济社会建设事业第一线，掌握工科基础理论和石油工程专业知识，具有分析和解决石油工程实际问题的基本能力，能在石油工程领域从事工程设计、施工管理、应用研究与科技开发等方面工作的高素质应用型人才。

课程设置

石油工程专业的主要课程包括：工程力学、电工学、机械设计基础、无机与分析化学、油田地质基础、油层物理、渗流力学、油田开发地质、油藏工程、采油工程、钻井工程等。这些课程涵盖了石油工程领域的核心知识，为学生提供了坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

陇东学院石油工程专业的特色在于其紧密结合地方经济发展需求，注重实践教学和产学研结合。学校与当地石油企业建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外，专业课程设置紧跟行业前沿，确保学生能够掌握最新的石油工程技术和发展动态。

就业方向

石油工程专业的毕业生可在石油工程领域从事工程设计、施工管理、应用研究与科技开发等方面的工作。主要就业方向包括石油公司、油田服务公司、石油勘探开发研究院、石油设备制造企业等。毕业生还可以选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

陇东学院石油工程专业以其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为培养石油工程领域高素质应用型人才的重要基地。通过四年的系统学习和实践训练，学生将具备解决石油工程实际问题的能力，为地方经济发展和石油工业的进步做出贡献。

人文地理与城乡规划专业介绍

专业概述

人文地理与城乡规划专业是陇东学院为适应我国城乡建设与发展需求而设立的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的人文地理学和城乡规划学科知识，能够在规划设计、规划管理、建筑设计、房地产、教育、科研等领域从事相关工作的高水平人才。

培养目标

本专业培养具备人文地理学和城乡规划学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够在政府决策咨询、社会经济发展规划、城市规划公共政策研究、区域规划、土地利用总体规划等领域从事相关工作，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：人文地理学、城乡规划原理、城市规划设计、区域分析与规划、土地利用规划、地理信息系统、城市经济学、城市社会学、城市生态学、城市交通规划、城市景观设计等。通过这些课程的学习，学生将全面掌握人文地理与城乡规划的理论与实践技能。

专业特色

人文地理与城乡规划专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新精神的培养。专业课程设置紧跟城乡规划领域的最新发展，注重培养学生的综合素质和实际操作能力。同时，专业还积极与地方政府、企事业单位合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在规划设计院、规划管理部门、建筑设计院、房地产公司、教育机构、科研院所等单位从事规划设计、规划管理、建筑设计、房地产开发、教育教学、科学研究等工作。此外，毕业生还可参与政府决策咨询、社会经济发展规划、城市规划公共政策研究、区域规划、土地利用总体规划等相关专业规划工作。

总结

陇东学院的人文地理与城乡规划专业以培养适应我国城乡建设与发展需求的高水平人才为目标，通过系统的课程设置和丰富的实践机会，全面提升学生的专业素养和实践能力。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在城乡规划及相关领域发挥重要作用，为社会经济发展做出积极贡献。

陇东学院历史学（师范类）专业介绍

专业概述

陇东学院历史学（师范类）专业是一门以培养中等学校历史教师及其他教育工作者为主要目标的本科专业。该专业注重历史学教育与人文科学知识的结合，旨在为学生提供扎实的历史学理论基础和教育教学技能。

培养目标

本专业旨在培养掌握较为深厚的历史学教育和相应的人文科学知识，具备相应的教育理论和教育技能，能够胜任普通高级中学的教学工作，德智体美全面发展的中等学校历史教师及其它教育工作者。

课程设置

主要课程包括：历史科学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、中国历史文选、中国历史地理、中国传统文化概论、中国考古学概论、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史等。

专业特色

本专业注重理论与实践的结合，通过系统的历史学课程和教育教学技能训练，培养学生的历史思维能力和教学实践能力。同时，结合陇东地区丰富的历史文化资源，为学生提供独特的学术研究和实践机会。

就业方向

毕业生可从事普通高级中学的历史教学工作，也可在各类教育机构、文化单位、科研机构等领域从事相关工作。此外，还可继续攻读历史学及相关专业的硕士学位，进一步提升学术水平和专业能力。

总结

陇东学院历史学（师范类）专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备深厚历史学知识和教育教学技能的中等学校历史教师及其他教育工作者。该专业结合地域文化特色，为学生提供丰富的学术资源和实践机会，助力学生在未来的职业发展中取得优异成绩。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

陇东学院生物科学（师范类）专业介绍

专业概述

生物科学（师范类）专业是陇东学院理学院的重点本科专业之一，专业代码为070401。本专业旨在培养具备扎实的生物科学理论基础和实践技能的高级人才，特别注重培养学生在生命科学领域的研究能力和教学能力。学制为四年，毕业生将获得理学学士学位。

培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握扎实的生物科学基础理论、基本知识、基本技能，具备良好的科学素养和创新能力，能够从事生命科学基础研究和教学工作的高级人才。毕业生应具备较强的实验操作能力、科研能力和教学能力，能够在中学、科研机构、企事业单位等领域发挥重要作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：动物学、植物学、生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、细胞生物学、植物生理学、动物生理学、生态学、人体组织解剖学、生物教学论、生物统计学、进化论、生物大实验、神经生物学等。这些课程旨在为学生提供全面的生物科学知识体系，培养其科研和教学能力。

专业特色

陇东学院生物科学（师范类）专业注重理论与实践相结合，强调学生的实验操作能力和科研能力培养。专业课程设置全面，涵盖了生物科学的各个领域，同时结合师范教育的特点，开设了生物教学论等教育类课程，为学生未来的教学工作打下坚实基础。此外，学校还提供丰富的实验资源和科研平台，鼓励学生参与科研项目，提升其创新能力。

就业方向

本专业毕业生主要就业方向包括：中学教师、科研机构研究人员、生物技术公司技术人员、环境保护部门工作人员等。毕业生还可以选择继续深造，攻读生物科学相关专业的硕士或博士学位，进一步提升自己的学术水平和专业能力。

总结

陇东学院生物科学（师范类）专业致力于培养具备扎实生物科学理论基础和实践技能的高级人才，特别注重学生的科研能力和教学能力培养。通过全面的课程设置和丰富的实践机会，学生能够在毕业后在生命科学领域发挥重要作用，为社会做出积极贡献。

培养目标：

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学基本理论和基本知识；

2.掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的基本能力；

4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。