☑城市地下空间工程专业

专业特色：2012年教育部颁布的高校本科专业目录中特设专业之一，昆明理工大学是云南省唯一开设此专业的高校。

培养目标：培养知识、能力、素质全面协调发展，拥有扎实的数学、力学和人文社会科学基础知识，了解城市地下空间工程专业的发展与动态，系统掌握城市地下空间工程规划、开发、设计与施工的基本技术和知识，获得注册工程师基本训练，具有较强实践能力和一定创新能力的高级专门人才。

主干课程：土力学、岩体力学、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、地下建筑施工技术、地下建筑施工组织与管理、隧道工程、地下工程测试技术。

就业前景：毕业生可在城市地下空间规划、轨道交通、桥隧、市政等企事业单位从事城市地下空间工程的规划、开发、设计、施工、管理及科学研究等工作。近三年就业率达100%。

☑水利水电工程专业

专业特色：1976年本科招生，1996年招收硕士。国家级第一类特色专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划试点专业、省水利工程重点学科、省级重点建设专业、云南省高校“专业综合改革试点”专业。通过全国工程教育专业认证。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有高尚的职业道德和社会责任感，扎实的自然、人文科学基础，具备必要的水利水电工程知识、外语和计算机应用技能，具有良好的团队沟通能力、领导才能及终身学习意识和创新意识，具备国际视野和国际交往能力，获得工程师能力的基本训练，工程实践能力强，能够分析和解决复杂工程问题的高级工程技术人才。学生毕业后能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等领域的工作。毕业后5年左右，大部分学生能够成为行业内的技术骨干、专业科研人员、管理人才、行业精英。

主干课程：水电站、水工建筑物、水利工程施工、水力学、环境生态学、土力学、结构力学、工程地质及水文地质、工程水文及水利计算、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、材料力学、工程测量、灌溉排水工程学。

就业前景：毕业生可在水利工程、建筑工程、交通工程等相关行业从事勘测、规划、设计、施工、管理等工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑化学工程与工艺专业

专业特色：依托化学工程与技术一级学科博士点、化学工程与技术一级学科硕士点和云南省化学工程与技术重点学科，通过工程教育专业认证，获批云南省卓越工程师培养计划项目。

培养目标：培养掌握学科前沿和发展动态，具有系统思维和扎实学科理论基础，创新意识和实践能力强；具备从事化学工程及工艺设计，化工新产品开发，生产过程控制与管理，化工安全控制与管理的高素质应用型工程技术人才。

主干课程：化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、化工设计。

就业前景：毕业生可在化工、能源、环保、冶金、医药、材料及相关领域从事技术开发、设计、管理等工作。近三年就业率达92%以上。

☑制药工程专业

专业特色：云南八大重点产业引领品牌专业（培育），省级卓越工程师培养计划实施专业，通过国家工程教育专业认证。

培养目标：培养了解经济、管理等相关领域知识，熟悉制药行业的总体发展和地方特色，掌握化学、工程学和药学等学科基础和制药工程专业知识，具备在制药及相关行业运用所学知识进行工程设计、分析测试、生产管理、技术创新等工作的能力，能成为制药行业内合格工程师或技术管理中坚的工程技术人才。

主干课程：药物化学，药理学，药剂学，药物分析，药物车间设计与设备，药品生产质量管理规范（GMP），天然药物化学，医药产品营销。

就业前景：毕业生可在制药企业、药监、药检、质检、研究机构、学校等从事药品生产、质量检测和控制、工艺工程设计、新药开发研究、医药企业组织管理、营销和教育等相关工作。本专业近三年就业率均达98%以上。

☑ 金融学专业

专业特色：本专业有货币银行、证券投资和金融工程等培养方向。侧重对基础理论和能力培养，同时兼顾实践能力培养，与多家大型企事业单位建立实习实践基地，共同培养金融高级人才。与欧盟、东盟的大学建立了互换培养、交流协议，与清迈大学开展双学位联合培养项目。

培养目标：培养既掌握金融、经济基础知识，又具备金融业务技能，同时又具有基本的数学、自然科学知识，熟练驾驭计算机工具，并具有国际沟通能力。

主干课程：金融学、货币银行、证券与期货、金融工程、风险管理、量化投资。

就业前景：毕业生可在银行、证券、保险、基金及其他企事业单位政府部门从事金融投资相关工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑ 采矿工程专业

专业特色：通过了普通高等学校本科工程教育专业认证，是省级重点建设专业。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实宽广的基础理论，系统全面的专业知识，掌握金属矿床开采的专业理论和方法，具有创新意识和创新能力，能从事矿床开采设计、施工管理、生产技术管理与科学研究等方面工作，毕业5年左右能成长为矿山企业的高级工程技术人才和工程管理人才。

主干课程：矿床露天开采、矿床地下开采、凿岩爆破、矿井通风、井巷工程、岩石力学、放矿理论。

就业前景：毕业生可在矿山、土木工程等行业从事矿区开发规划、矿山开采设计、施工与生产技术管理等工作。本专业近三年就业率达98%以上。

☑ 法学专业

专业特色：2017年获云南省卓越人才培养项目支持，为学生提供各类学习实践平台，重点培养具有扎实的专业理论基础和熟练的法律职业技能，具备高效和高质量法律服务能力的专业人才。

培养目标：培养掌握扎实的法学基础知识，具备较强的实践能力和创新能力，满足中国特色社会主义法治体系需求的复合型、应用型、创新型法律职业人才。

主干课程：法学理论、宪法、行政法、刑法、民商法、经济法、环境法、国际法。

就业前景：毕业生可在各级司法机关和党政部门、律师事务所、企事业单位从事法律实务或行政助理等工作。本专业近三年就业率达94%以上。

☑油气储运工程专业

专业特色：适应云南省及周边油气储运事业迅速发展，依托优势工科专业，结合中缅石油天然气管线带来的新机遇而新开办。

培养目标：培养具备流体力学、传热学、石油与天然气工程等学科的知识、理论和技能，具备从事油气储运工程和城市燃气输配系统的规划、设计、施工管理、运行管理、科学研究、技术开发和应用的能力，具有创新精神和国际视野、富有责任与担当的高素质人才。毕业五年能成为行业的技术骨干。

主干课程：工程力学、工程流体力学、工程传热学、泵与压缩机、城市燃气输配、输油管道设计与管理、输气管道设计与管理、储罐与管道强度。

就业前景：毕业生可在油气行业从事技术和管理工作。2016年开始招生，尚无毕业生。

☑ 汉语国际教育专业

专业特色：以职业导向为目标，注重实践与理论结合，提升学生多语技能与跨文化交际能力，突出教学实践训练，集中安排学生进入海内外教学实习基地及合作院校实习、实训，增强就业竞争力。

培养目标：培养适应经济与社会发展需要，专业基础扎实，外语水平较高，具备跨文化交际能力的国际化、复合型专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、国际汉语教学概论、第二语言教学法。

就业前景：毕业生可在国内外各级学校、文化交流传播机构、涉外管理部门、涉外企事业单位从事教学、涉外、宣传、文秘、管理及国际贸易等工作。本专业近三年就业率达99%以上。

☑ 轻化工程专业

专业特色：依托天然可再生生物质资源从事材料、能源等转化技术与工程化应用的开发与研究，拥有云南省重点学科及省级工程研究中心。

培养目标：培养基础理论扎实，工程实践能力强，知识面宽广，能系统地运用轻化工程领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法解决实际工程问题的专业技术与工程管理人才。

主干课程：植物纤维化学，天然高分子化学与物理，制浆造纸原理与工程，卷烟工艺学，生物质能源与材料工程，轻工机械与设备。

就业前景：毕业生可在科研机构、高等院校、政府机关、企事业单位等从事轻化工程及相关领域的教学科研、工程研究、技术开发、运行维护、项目管理以及信息服务等工作。本专业近三年就业率达100%。

☑ 交通工程专业

专业特色：学科特色突出，师资力量雄厚，2017年通过了国家工程教育专业认证。

培养目标：培养在交通工程领域的知识结构、专业技能和人文素质综合协调，具有良好创新素质、较强工程能力、较高社会责任感的工程技术和管理人才。毕业5年左右达到工程师或与之相当的专业技术水平。

主干课程：交通规划、交通管理与控制、运筹学与交通系统分析、交通系统建模与仿真、交通运输经济、道路勘测设计。

就业前景：毕业生可在交通运输领域相关部门或单位，从事规划、工程设计、施工组织、交通运营管理、交通信息及智能交通工程等方面的技术、管理工作。本专业近三年就业率达100%。

☑翻译专业

专业特色：与省内、外企业共建翻译实习基地为学生提供提升翻译能力和语言服务能力的实习实践机会，为毕业生进入职场做好充分准备。

培养目标：本专业遵循“厚基础，通翻译，重应用，强能力”的办学理念，培养系统掌握英汉双语语言、文学、文化基础知识和理论，具有扎实的翻译理论知识，娴熟的英汉双语转换能力和较强的旅游、科技、经贸、大众传媒等领域的专业翻译能力和良好的职业道德素养，掌握一定的现代翻译技术以及翻译行业的基本规范和要求，能够胜任科技、国际经贸合作、文化交流、教育、旅游、新闻媒体及其他语言服务行业等领域的德才兼备的应用型专业翻译人才。

主干课程：综合英语、英语写作、英汉翻译、汉英翻译、非文学翻译理论与实践、计算机辅助翻译、会议交替传译。

就业方向：毕业生可在中外企业、事业单位、翻译公司、外贸公司、出版社、旅游局等从事专业口译、笔译、教育及其他语言服务工作。

培养目标：本专业培养具备农牧学、机械学、自动化控制技术及经营管理学等基本理论，具备 农业机械及其自动化装备的构造原理、使用管理及农业生态环境方面的基本知识，接受农业生产 过程机械化自动化工艺设计及相关装备的设计制造、试验鉴定、选型配套、设备维护、技术推广、 经营管理方面的基本训练，掌握农业生产机械化系统的规划设计、农业机械设计、企业经营管理 和农业机械及其自动化控制装置的科研和推广技能的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和 基本知识，接受农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、 试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产、机械化系统的规划设计、企业经 营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论和基本知识；

2．掌握农业机械化及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知 识和技术；

3．具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；

4．具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力；

5．熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；

6．了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势。

主干学科：农业工程、机械工程。

核心课程：工程力学、机械设计基础、机械电子学、电工电子技术、控制工程基础、工程测试技 术、农业机械学、农业机械化学、农业生物环境工程。

主要实践性教学环节：机械综合设计、农业机械试验与性能检测实习、农业装备使用与维护 实习。

主要专业实验：机械基础系列实验、电工电子技术实验、农业机械学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事 跨国际、跨文化、跨专业领域公共关系协调和公共信息传播的专业人才。本专业毕业生具备比较 宽厚的人文、社会科学基础知识和一定的自然科学基础知识，能以马克思主义的立场、观点、方法 独立观察分析社会现象，系统掌握新闻传播学及其他相关学科的基本知识和技能，熟悉媒体融合 的发展趋势与运作机制。

培养要求：本专业要求学生学习新闻传播学知识背景，熟悉媒体融合的新趋势，熟悉大众媒 体运作机制，熟练掌握新媒体及网络媒体应用技能，通晓新闻传播、文化宣传政策和法规，熟练运 用外语和计算机。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和新闻传播学的基本理论、基本知识；

2．熟悉公共传播相关的法律、制度、方针、政策；

3．接受公共传播和社会形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析 判断和协调组织等方面的基本能力，具有独立、综合地分析各类公共传播现象和解决各种公共传 播问题的能力；

4．具有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神、国际沟通 能力；

5．能够熟练地掌握和运用一门外语，学会电脑操作与统计分析，掌握文献检索、资料查询的 基本方法和手段，具有一定的科学研究能力和在现代传播媒体和其他公共传播部门从事较强的 实际工作的能力。

主干学科：新闻传播学。

核心课程：马克思主义新闻思想、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、媒介融合概论、 传播学研究方法、人际传播学、组织传播学、政治传播、公共危机传播管理、公共关系学、演讲与修 辞、说服与传播运作设计、传播统计软件应用。

主要实践性教学环节：新闻媒体（报纸、电台、电视台）、新闻网站以及大型企事业单位从事 公关实习。实习可分为一次或两次，实习时间不少于20周。

主要专业实验：新闻采访与写作、多媒体制作、公共关系操作。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

☑农业水利工程专业

专业特色：注重培养学生实践动手能力和科学研究能力。已在节水灌溉新技术、农业水利信息化、农业水资源高效利用、农业水土环境方面形成了明显的特色，毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。

培养目标：培养具备坚实的自然科学、人文社会科学专业基础，具备外语和计算机应用技能，掌握坚实的农业水利工程学科基础理论和基本知识，掌握农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理及科学研究等方面的专业技能的高级工程技术人才。

主干课程：水力学、工程水文学及水利计算、水资源规划、灌溉排水工程学、土壤与农作学、灌排机械与泵站、现代测试技术、水利信息技术。

就业前景：毕业生可在水利工程建设、科研院所、管理部门、高等院校等单位，从事管理、科研、设计、施工、教学等工作。本专业近三年就业率达98%以上。

☑ 信息与计算科学专业

专业特色：以信息技术和计算技术的核心基础为研究对象的应用数学类专业，在武书连主编的《挑大学，选专业————高考志愿填报指南2014版》中，昆明理工大学信息与计算科学专业在全国436个学校开设的同类专业中排名第三十位。

培养目标：培养具有信息技术的核心基础与运用现代计算工具高效求解科学与工程问题的数学理论与方法的专门人才。以“强基础、宽口径、重实际、创特色”的办学指导思想，培养具有扎实的信息科学、计算科学和计算机科学的理论基础，系统地学习科学计算理论、计算机技术、信息科学、信息管理等专业知识，在基础研究、应用研究和科技开发等方面作初步训练，最终达到能从事信息处理相关领域工作的信息与计算科学高级专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学建模、信息论与编码、数值分析、程序设计语言C＋＋(含上机)、数据结构与算法分析。

就业前景：毕业生可在IT、金融、教育等行业从事信息系统管理和应用、软件设计和开发、科学计算和研究、数据处理和分析以及中小学数学、计算机信息技术教学等方面的工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑环境科学专业

专业特色：环境科学学科目前设有环境科学、环境生态学、环境化学、环境生物学、资源环境规划与管理等5个二级学科博士点和5个二级学科硕士点。云南省重点建设学科。特色研究方向主要包括“环境土壤科学”、“退化生态系统恢复与重建”、“污染控制化学”和“环境规划与管理”。

培养目标：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。毕业生应具有优良的思想道德素质、全面的文化素质、健康的身心素质和扎实的专业素质。掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；具有扎实的数理化基础、较强的环境规划及一定的环境工程能力；掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能；具有信息获取、处理和撰写论文、参与学术交流的能力，较强的环境规划、一定的环境工程的能力。掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力，具有一定的环境科学研究和技术开发能力及分析和解决环境问题的初步能力。具有较强的综合应用专业知识解决问题能力、专业领域内综合实验能力、一定的环境工程实践能力以及环境管理能力。

主干课程：环境微生物学、普通生态学、环境化学、环境工程原理、环境规划与管理（双语）、环境影响评价、环境监测、环境毒理学（双语）。

就业前景：毕业生可在环境、资源、生态等相关的企事业单位、环境保护行政管理部门、科研机构、设计部门、高等院校等从事环境监测、环境污染预防与控制、环境规划与管理、环境咨询、环境影响评价、环境执法、环境审计、环境教育、环境保护科研与环保技术开发等工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑应用化学专业

专业特色：共有专任教师41人，其中教授9人，副教授19人，博士生导师2人，硕士生导师12人，省中青年学术技术带头人1人，教学名师1人，省师德标兵1人，近年来承担国家级项目20余项。

培养目标：培养具有坚实的化学理论基础与基本技能，能熟练运用化学知识解决科研和生产中的实际课题，初步具备研制、开发化学新产品能力的复合型人才。

主干课程：无机化学、分析化学、物理化学、有机化学、结构化学、计算化学、化工原理。

就业前景：毕业生可在各类科研院所、学校及企业等单位从事化学分析、元素分离与富集、电化学、高分子化学及药物化学及相关领域的教学、设计、研发、质量控制等工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑ 资源环境科学专业

专业特色：基于“固体废弃物资源化国家工程中心”、由“再生资源科学与技术”及“资源循环科学与工程”专业发展演变而成，是我国第一个专门从事废物循环利用和资源化理论和技术教育的标杆式本科专业，是云南省重点建设的特色专业。该专业有资源循环科学及再生资源工程两个专业方向，按方向配有培养计划套餐，依托本科生导师对学生学习、实践和双创活动进行分类个性化指导。专任教师15人，其中教授7人，博导5人，国家名师1人，教学团队“废物资源化与综合利用团队”为国家级教学团队，“固体废物处理与处置”为国家精品课程。

培养目标：培养生态文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强的国家情怀、爱国情怀的建设者和接班人；培养工业生态理论基础厚、知识面广、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的生态环保精英，培养在资源环境领域中从事生产和管理的高级工程技术人才，培养从事废弃物资源化开发研究和工程设计的高层次后备人才，毕业工作五年后能解决生态环境复杂工程问题的专业人才。

主干课程：化学反应工程、分离工程、固体废物处理与利用、危险废物处理与处置、废气资源化工程、废水回用工程、循环经济与清洁生产、生态环境材料学、资源环境研究方法、资源环境信息系统。

就业前景：毕业生可在生态环保、生态工业、清洁生产、再生资源及绿色经济、生态环境信息等行业从事管理、规划、监测、工艺设备设计及新技术开发工作。近三年就业率95%以上。

☑地理信息科学专业

专业特色：有1个一级学科博士点，7个硕士学位点，1个省级工程研究中心。

培养目标：培养掌握地理信息系统与地图学、遥感与定位测量技术的基本理论和知识，具有地理信息科学研究、设计与开发的基本技能，接受扎实的应用基础研究、技术开发科学思维及科学实验训练，具有良好科学素养的高素质专业技术人才。

主干课程：测量学、GIS原理及应用、遥感原理及应用、空间数据库、GNSS原理及应用、摄影测量学、GIS软件开发。

就业前景：毕业生可在国土资源、城市规划、能源电力、农业、林业、建筑、环境、现代交通等行业及相关政府部门科研院所从事技术、管理工作。近三年就业率达99%以上。

☑ 生物医学工程专业

专业特色：生物医学工程（BiomedicalEngineering，简称BME）是一门新兴的交叉型学科，它综合工程学、生物学和医学的理论和方法，在各层次上研究人体系统的状态变化，并运用工程技术手段去控制这类变化，其目的是解决医学中的有关问题，保障人类健康，为疾病的预防、诊断、治疗和康复提供服务。本专业建有5个本科实践教学实验室，包括数字化医院模拟创新实验室（2017年新建）、生理病理仿真实验室、生物信号检测与处理实验室、多功能实践技能训练中心、综合演示实验室；以及多个教学实习基地（四十三医院生物医学工程中心、昆明医科大学第一附属医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明市中医院、延安医院、玉溪市第一人民医院等）。

培养目标：培养具有高尚的职业道德和社会责任感，基础理论扎实，能系统地应用包括生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学的基本理论、基本知识和基本技能与方法，工程实践能力强，分析和解决问题能力强，知识面宽广的高级工程型专业技术人才；本专业毕业生应具备良好的团队沟通能力和一定的领导才能，具有终身学习意识和创新意识，具备国际化视野，能够解决生物医学工程及相关领域实际的复杂工程问题。

主干课程：生物医学电子学、生物医学信号处理、嵌入式系统在医疗仪器中的应用、医用传感器、医用电子仪器、医学图像处理、医学成像技术。

就业前景：毕业生能够进行生物医学工程领域中的生物信息学、医学信息技术、医学图像处理等方面的研究，以及医疗仪器的研制、产品的开发、大型医疗设备的操作、维修、管理等，同时也能在医疗卫生、信息产业、电子技术、计算机技术等行业从事研究、开发、教学及管理工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑工程力学专业

专业特色：是云南省重点建设专业、特色专业，力学学科是云南省一流学科和优势特色重点学科，拥有力学一级学科博士点和博士后流动站、云南省实验教学示范中心和一门国家级精品课程。

培养目标：培养掌握工程科学基础理论、工程力学分析方法与先进实验技术，具有解决与力学有关的工程问题的基本能力，能在各种工程中从事工程设计、技术开发、科研、教学和技术管理等工作的高级工程科学技术人才。

主干课程：理论力学、材料力学、结构力学、计算力学、实验力学、大型结构分析软件的应用及开发、钢结构设计、混凝土结构设计。

就业前景：毕业生能在土建、机械、材料、能源和水利等行业从事工程设计、技术开发、科研、教学和技术管理等工作。近三年就业率达100%。

☑ 食品科学与工程专业

专业特色：云南省首批（1985年）建设的食品科学与工程重点学科。

培养目标：主要学习化学、食品科学与工程等方面的基本原理和基础知识，受到食品科学研究及食品工程设计等的基本训练，掌握食品工业产品开发中试验设计、产品制造、产品评价、数据处理的原理并能进行食品工厂、车间的初步设计。

主干课程：化工原理、食品生物化学、食品微生物学、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计与环境保护。

就业前景：毕业生可在食品加工企业、农产品物流企业、食品餐饮业、大专院校、科研院所、食药监局、农产品质量安全检测中心等部门从事科学研究、产品开发、工艺设计、技术改造、品质保障及生产管理等工作。

☑ 机械工程专业

专业特色：教育部第三批高等学校特色建设专业、卓越工程师教育培养计划试点专业，国家工程教育认证专业，国家留学基金委“优本”计划实施专业。

培养目标：培养具有良好的政治、人文和身体心理素质，具备宽厚机械工程基本理论和基础知识，具有解决工程实际问题能力的高级工程技术人才。

主干课程：工程制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、工程测试技术、机电传动控制、液气压传动与控制。

就业前景：毕业生可在汽车、电子电器、机器人、清洁能源、钢铁、有色冶金、烟草、轻工业等行业从事机械工程领域设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。本专业近三年就业率95%以上。

☑食品质量与安全专业

专业特色：与泰国潘纳空皇家理工大学有交流学习机制。

培养目标：主要学习化学、食品质量与安全等方面的基本原理和基础知识，接受食品质量管理、食品安全评价、食品科学研究等方面的基本训练，熟悉国际国内食品标准与法规，具有从事食品分析检测、食品安全控制、食品质量管理等能力。

主干课程：食品生物化学、食品微生物学、食品分析、食品工艺学、食品毒理学、食品质量与安全检测技术。

就业前景：毕业生可在食药监局、农产品质量安全检测中心、食品加工企业、农产品物流企业、大专院校、科研院所、海关、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门从事应用技术和管理技术工作。

☑ 工业设计专业

专业特色：依托学校学科综合背景，通过近30年的建设，在全国同类专业中具有一定的影响力，是云南省工业设计教学与科研实力较强的专业。2005年被批准为“云南省本科重点建设专业”。

培养目标：培养具备坚实的工程科学基础和较强的艺术创新能力，能够应用设计原理和法则处理各种产品的造型设计的高级复合型专门人才。

主干课程：设计表现技法、设计美学、产品开发设计、产品结构设计、模型设计与制作、工业设计工程基础、设计方法学、人机工程学。

就业前景：毕业生可在制造业、IT产业、科研单位及其相关领域，从事产品开发设计、科研和管理工作。本专业近三年就业率都在95%以上。

☑ 安全工程专业

专业特色：紧扣国家对安全生产与应急管理体系调整的契机，立足云南，面向全国，积极融入国家“一带一路”发展和我省面向南亚、东南亚重大战略建设需求，实施模块化教学，分土木工程安全与防灾、地质灾害与防治和矿业安全三个方向培养。

培养目标：培养具备安全工程技术与应急管理的基础理论与技能，具备从事安全工程方面设计、研究、评价、监察和管理等工作的基本能力和素质，具有较强创新精神和研究能力的高素质复合应用型人才。

主干课程：安全科学原理、风险评价、安全经济学、工程地质学、地质灾害防治与矿山安全等。

就业前景：毕业生能在土木、市政、城建与矿山等多个行业从事安全理论研究、设计、评估、培训、监察与管理等方面工作，能够服务于安监部门、科研院所、企事业单位和评估机构。

☑ 过程装备与控制工程专业

专业特色：历史悠久。有本、硕、博学位点。2018年申请工程教育认证获受理。交叉型专业。按“过程”+“装备”+“控制”配置主干课程。

培养目标：培养掌握机械工程、过程工程（化学工程）和控制工程等学科的知识、理论和技能，具备从事设计、研发、生产、运维、管理等工作能力，能够适应行业发展需求，具有创新精神和国际视野的高素质人才。毕业五年能成为行业技术骨干。

主干课程：工程力学、机械设计基础、机械制造基础、化工原理、过程控制工程、自动控制原理、过程设备设计、过程流体机械。

就业前景：毕业生可在材料与化工、能源与动力、医药与食品、机械与交通、烟草等行业从事技术和管理工作。近三年就业率达98%以上。

☑ 生物工程专业

专业特色：云南省特色专业，通过国家工程教育专业认证。专业以特色鲜明的区域性生物资源为依托，利用微生物和生物加工技术生产发酵产品、生物制品、生物药品、生物能源、生物食品等各种生物技术产品，进行生物资源综合开发利用。技术研发和工程应用并重，培养学生工艺优化与控制、工程设计、生产管理等工程实践能力。

培养目标：培养具有工程技术基础、生物工程专业技术及管理知识，具有良好的人文修养和科学素养，具有社会责任感、法制观念和创新意识，具有生物工程技术开发、工程设计、技术实施、生产运行和管理等工程实践能力，能在生物工程及其相关领域产业从事生产设计、产品质量控制、生产技术创新、科学研究和经营管理等工作，能解决复杂工程问题的工程技术人才。

主干课程：生物工程专业导论、生物化学、微生物学、基因工程、发酵工程、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备。

就业前景：毕业生可在科研机构、学校、生物检测机构及生物科技企业从事产品研发、生产技术开发、教学、工艺和工程设计、质量控制和经营管理工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑ 车辆工程专业

专业特色：教育部首批“新工科”研究与实践项目专业，分汽车设计、发动机设计、汽车电子设计方向模块培养汽车产业转型升级急需的、具有较强工程实践能力的毕业生，部分学生在二年级进入卓越工程师班培养。

培养目标：培养能够在车辆工程领域从事产品研发和技术管理工作，具备国际视野、创新精神及自主终身学习的专门技术人才。毕业五年后能够承担工程管理并有效组织实施。

主干课程：汽车构造、内燃机原理、汽车理论、车辆实验学、车辆工程设计（汽车设计、汽车发动机设计、汽车电子设计）。

就业前景：毕业生可在车辆工程领域从事产品研发、技术管理、科学研究等工作。近三年就业率达100%。

☑ 临床医学专业

专业特色：与上海交通大学医学院实行“1+2+2”培养模式，同时实施全日制医工结合学科交叉型医学人才培养模式，致力于培养优秀医学人才。

培养目标：采取小班教学，通过横向和纵向器官系统整合教学，加强对学生临床思维能力和临床操作技能的培养，同时重视对学生的个体化引导及职业规划训练，使学生毕业时成为具有初步的临床能力、科研意识、公共健康责任意识、终身学习观念以及良好医学职业素养的临床实用性医学人才。

主干课程：实地解剖学、基础医学导论、临床医学导论、临床技能实践、临床医师职业素质培养、临床流行病学与循证医学。

就业前景：毕业生可在医疗卫生单位、医学院校、医学科研机构等部门从事医疗、预防、医学教育、医学科研等工作。

培养目标：本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识；

2．掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

3．掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

4．具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

5．具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

6．具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力；

7．熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识；

8．熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

9．了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

10.了解护理学科的发展动态及趋势；

11.了解中医护理的基本知识及基本方法；

12.具有创新思维及评判性思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念；

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神；

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

16.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程：人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节：包括一定量的教学实践（临床见习）以及不少于40周的毕业实习，以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

主要专业实验：包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分，主要有人体形态与机能实 验（包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等）、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念，该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修，智能工厂系统运行、管理及系统集成等，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业：智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

☑ 信息管理与信息系统专业

专业特色：国家级特色专业、云南省首批人才培养模式改革试点专业，其依托的学科是省级重点学科。

培养目标：通过学习最新的计算机、网络等信息技术和管理学、经济学等知识，培养能够利用信息技术解决经济管理活动中的人力、财务、运营、销售等问题的高级信息技术人才和管理人才。

主干课程：决策支持系统、企业资源规划系统与应用、信息系统分析与设计、数据库与数据结构、计算机网络与应用、软件开发、数据库系统应用。

就业前景：毕业生可在企事业单位、政府部门等从事信息系统的分析设计、实施运营、评价咨询等方面的管理工作和技术工作，或继续考研进行一站式深造。就业率在92%以上。

☑ 材料科学与工程专业

专业特色：教育部卓越工程师教育培养计划试点专业、通过全国工程教育专业认证、省级重点建设专业、云南省特色专业。与中南大学、东北大学等国内“双一流”高校建立了本科生联合培养制度，优秀学生可以申请国家留学基金委资助计划项目到国外大学进行交流访学。

培养目标：本专业培养能适应经济社会发展、具有一定创新能力的材料领域工程技术与研究人才。具备材料领域工程师的基本素质，能够分析和解决现有系统运行中的复杂性问题；针对全球市场的新需求，能够以创造性方法研究、开发和设计新的解决方案。具有终身学习的习惯；能作为技术骨干或领导与其他成员协作组织工程技术项目的实施。具有较高的科学、人文、道德素养及责任感。

主干课程：材料科学基础、材料工程基础、现代材料测试技术、材料性能学、金属塑性加工原理、粉末冶金原理、无机非金属材料学、化学电源、半导体物理及器件。

就业前景：毕业生可在航空航天、汽车工业、电子信息、建筑工程、机械制造、新能源材料及器件制造、材料工业设计、材料制造、材料认证和检测服务、材料大数据等行业就业。近5年，本科毕业生就业率均超过95%。

☑ 工程管理专业

专业特色：办学始于1986年，云南省综合办学能力最强；拥有省级虚拟仿真实验教学中心、BIM研究院、工程管理综合实验室。人才培养覆盖的专业方向包括：土木工程建造与管理、房地产开发与管理；拥有一个学术型、两个专业型硕士点。

培养目标：掌握土木工程技术知识，掌握管理、经济和法律等基础知识，受到建造师、造价师、监理工程师的基本训练；具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在土木相关工程从事全过程管理的复合型高级人才。

主干课程：施工组织与进度控制、公路工程计价、建筑工程计价、招投标与合同管理、BIM技术应用。

就业前景：毕业生能在土木工程各领域、房地产领域从事建设项目全过程管理。近三年就业率达100%。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握现 代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2．掌握企业管理的定性、定量的分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力；

4．熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

☑ 冶金工程专业

专业特色：冶金工程专业是昆工办学实力最强、办学水平最高、办学特色最突出的专业之一，是教育部第一类高等学校特色专业、云南省重点建设专业和云南省高等学校品牌专业，也是国家卓越工程师培养计划实施专业和冶金工程领域卓越计划实施专业。

培养目标：培养具有现代冶金工程相关基础理论、专业知识和基本技能，善于应用现代信息技术和管理技术，从事冶金及相关领域的工程技术型或科学技术型高级专门人才。

主干课程：冶金原理、冶金传输原理、冶金设备基础、重有色金属冶金学、钢铁冶金学、轻稀贵金属冶金学。

就业前景：毕业生可胜任各类冶金企业、科研设计院所、高等学校的相关专业领域，以及材料、化工、环保、机械、军工等行业所属的相近专业性质岗位。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

☑土地资源管理专业

专业特色：有1个一级学科博士点，7个硕士学位点，1个省级工程研究中心。

培养目标：培养掌握现代土地资源管理专业知识和技能，在土地资源调查与信息，土地规划与评价，土地整治，土地生态，土地法规与政策等方面经过系统实践训练，熟悉土地政策和法律法规，具有创新精神和实践能力的高素质专业人才。

主干课程：土地资源学、地籍管理、土地经济学、土地规划学、土地整治、土地行政管理、土地生态学、土地信息系统。

就业前景：毕业生可在国土、测绘、地理信息、房地产、现代交通、资源开发、基础设施建设、空间规划管理、土地科学研究等行业从事技术、管理工作。近三年就业率达99%以上。

☑功能材料专业

专业特色：2010年第一批国家教育部批准设置、云南省首个国家战略性新兴产业相关本科专业；专业涉及半导体光电子（LED、太阳能等）材料、功能陶瓷和薄膜材料、能源（锂电和燃料电池等）和生物材料等多个新材料领域。

培养目标：培养具有良好政治、文化和身理素质，具备坚实功能材料基本理论和技能，掌握功能材料组成、结构、性能、加工和相关器件制备、应用、开发等方面的综合知识及相互关系，具有创新能力和工程意识的复合型高级工程技术与研究人才。

主干课程：功能材料科学基础、固体物理、功能材料物理基础、信息功能材料与器件、功能材料工程基础、材料测试技术、功能材料化学基础、精细陶瓷工艺学。

就业前景：毕业生可在新材料和新能源行业从事功能材料和器件设计制造、质量控制、研究开发等工程技术和科学研究工作。近5年，本科毕业生就业率均超过95%。

☑工业工程专业

专业特色：具有学士、硕士、博士和博士后的完整人才培养体系。

培养目标：培养具有系统思维能力，掌握数学、物理、社会科学等基础知识和工业工程专业知识，掌握生产及服务系统规划、设计、评价、实施和创新的方法及手段，专业视角敏锐，解决领域问题能力强，视野广阔，综合素质高，持续学习和沟通能力强，懂技术会管理的高级复合型人才。

主干课程：设计与制造基础、基础工业工程、运筹学、生产计划与控制、人因工程、物流与设施规划、质量管理、系统建模与仿真。

就业前景：毕业生可在制造业或服务业从事规划设计、实施运作、评价改善等工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑电子信息工程专业

专业特色：十分重视创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。毕业生主要掌握电子信息领域内的基本理论和基本知识。熟悉电子信息系统和网络的分析与设计方法。

培养目标：本专业以厚基础、宽口径、强能力、高素质为培养目标，培养热爱科学事业，学风严谨，具有创新意识，独立精神，实践能力较强，综合素质较高，具备电子技术和信息系统的基本理论知识和分析方法，能系统掌握现代电子信息技术，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事电子设备设计与研发、信息处理与管理及相关系统的建设的应用型工程技术人才。

主干课程：电路理论A、模拟电子技术基础A、数字电子技术基础A、信息论与编码、数字信号处理A、单片机原理与接口技术、结构化程序设计与C语言B。

就业前景：毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事电子设备设计与研发、信息处理与管理及相关系统的建设的工作。本专业近三年就业率达95%以上。

☑ 质量管理工程专业

专业特色：在《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》中被评为四星级专业，全国排名第二。

培养目标：培养适应新时代中国特色社会主义发展需要，具有高尚职业道德和社会责任感，具有创新精神与实践能力，具备较扎实的质量专业知识与技能，能为企事业单位和政府部门解决质量管理问题的新型质量人才。

主干课程：质量管理学、质量统计、可靠性工程、试验设计、标准化概论、认证认可概论、计量学基础。

就业前景：毕业生可在政府机关、企事业单位等从事质量策划、质量设计、质量控制、质量数据统计分析、质量改进、质量监督和管理等工作。本专业2017年首届毕业生就业率100%。

培养目标：本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体 魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求：本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识，接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练，具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力，培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发，以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力，使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征，体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养；

2．具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，熟悉本专业领域内l—2个专业方 向或有关方面的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展趋势；

5．具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力，具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力；

6．具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力，具有较强的实践和动手能力；

7．具有自主获取知识的能力，了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规， 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力；

8．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，掌握一门外国语， 具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科：光学工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识；光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识；光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例：

示例一：工程光学及实验（136学时）、光电检测技术及系统（48学时）、光纤技术（48学时）、 光电图像处理（48学时）、光电信息综合实验（4周）、光电信息物理基础（48学时）、通信原理(48 学时)、激光原理（32学时）、信息光学（32学时）、光学系统CAD（48学时）、光电传感器应用技 术（32学时）、量子光学基础（32学时）。

示例二（方向一为偏重经典光学，方向二为偏重现代光学）：工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用（48学时）、光学测量（48学时）、光电信息导论（英语授课）（40学时）、 光电检测技术（48学时）、光电系统设计（3周）、薄膜光学（方向一）（32学时）、光度与色度学 （方向一）（48学时）、光纤技术与应用（方向一）（48学时）、像质评价技术（方向一）（32学时）、 光学CAD课程设计（方向一）（3周）、传感器原理（方向二）（48学时）、光纤通信理论基础（方向 二）（48学时）、信息物理基础（方向二）（48学时）、现代成像技术（方向二）（32学时）、光电传感 器设计实验（方向二）（1周）、傅里叶光学（48学时）、光学零件工艺学（4周）、实用图像处理方 法及软件（48学时）、视频技术基础（48学时）、微机接口技术（32学时）、微机接口技术实验 （32学时）、误差理论与数据处理（48学时）。

示例三：仪器零件设计（56学时）、互换性与测量技术基础（48学时）、误差理论与仪器精度 （学时）（40学时）、仪器制造工艺学（32学时）、工程光学及实验（144学时）、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理（48学时）、光学测量（48学时）、激光原理及应用（40学时）、仪器光学概论 （48学时）、光学设计及CAD（48学时）、光学仪器总体设计概论（48学时）、光学零件加工技术 （48学时）、薄膜光学与技术（32学时）、微纳制造技术（学时）、光通信技术基础（32学时）、光 电子技术及器件（32学时）、光学信息处理技术（32学时）、干涉测试技术（32学时）、傅里叶光 学（32学时）。

主要实践性教学环节：金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计（论文）、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验：应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

☑ 自动化专业

专业特色：云南省唯一的、有一定影响的自动化人才培养基地，已获“卓越工程师”培养资格。

培养目标：培养应用型工程技术人才。预期毕业5年左右的毕业生：1、能够运用电气、控制及相关领域的基础知识和专业技能，分析、解决与专业岗位相关的工程技术问题；2、能够与业界同行、客户进行有效沟通，适应团队工作，并作为团队负责人或主要成员开展项目活动；3、能够在工作中严格遵守职业规范，具有良好的人文素养和社会责任感；4、能够通过自我学习，不断提升自身素质和能力，适应职业发展。

主干课程：自动控制理论、微机原理及应用、现代控制理论、系统优化、过程控制系统及装置、电力电子技术、运动控制。

就业前景：毕业生可在机械、电力、电子、军工、烟草、石化、建材行业从事系统研发、科学研究、生产管理工作。本专业近三年就业率达93%以上。

☑环境设计专业

专业特色：设有室内设计、景观设计两个方向。依托广泛的国内外交流、社会实践、校企合作机会，为学生提供各类学习实践平台。学生设计作品在ADA、CIID、IDEA-KING等一系列国内外竞赛活动中屡获佳绩。

培养目标：培养具有室内设计、展示设计、建筑装饰设计、景观设计、城市绿地规划、景区规划等相关环境设计知识与项目实际应用技能的高级应用型人才。

主干课程：室内设计原理、室内设计、建筑设计、展示设计、景观设计、城市绿地系统规划、地景规划。

就业前景：毕业生可在行业相关的企事业单位、设计机构、房地产公司，从事室内、景观设计、工程管理的设计工作。本专业近三年就业率都在98%以上。

☑物联网工程专业

专业特色：全国第一批物联网工程专业、云南省第一个物联网工程专业。本专业拥有雄厚的师资力量和较强的科研能力，足以支撑物联网工程专业的健康、蓬勃发展。经过多年建设，在本科教学实验平台方面，配备了“RFID技术与应用”、“物联网综合应用”、“嵌入式系统”、“FPGA”等多个专业实验室。拥有云南省计算机技术应用重点实验室，德贷、中央与地方共建实验室等。

培养目标：培养具有良好的科学素养和职业道德，具备良好的数学、自然科学、信息科学基础和专业基本技能与方法，系统地、较好地掌握物联网工程包括传感网络技术、通信技术、物联网数据融合与集成等技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能够从事物联网相关应用系统的设计、开发、维护或管理，能够解决复杂工程问题，具有团队协作能力、能有效地表达与沟通，具备国际视野和创新能力，有终身学习意识和持续发展能力的应用型工程技术人才。

主干课程：程序设计、信号与系统、微机原理与接口技术、传感器与检测技术、无线传感器网络、自动识别技术、计算机网络、信息安全。

就业前景：毕业生可到国家机关、科研院所、教育系统、企事业单位、行业管理部门等单位从事物联网技术相关的应用开发、教学、维护以及科学研究工作，并可继续攻读相关技术学科、交叉学科的硕士学位。近三年本科生保持了93%以上的就业率。

☑ 建筑环境与能源应用工程专业

专业特色：云南省唯一具有暖通空调学术型硕士学位和专业型硕士学位培养的专业。

培养目标：培养具备从事建筑环境、建筑能源供给系统以及建筑智能化工程的规划、设计、施工组织与管理等工作所需要的基础理论、专业技术知识和实践创新能力的复合型工程技术应用人才，获得国家注册公用设备工程师（暖通空调）的基本训练。

主干课程：传热学、流体力学、暖通空调、燃气输配、建筑电气、供热工程、建筑设备自动化。

就业前景：毕业生能在相关设计研究院、工程公司、设备制造企业、房地产公司、燃气公司、物业管理部门等从事建筑暖通空调、城市燃气供应以及建筑电气和智能建筑方面的设计、研发、施工、管理等岗位工作。近三年就业率达100%。

☑给排水科学与工程专业

专业特色：2011年和2016年分别通过全国高等学校给排水科学与工程专业评估和复评估。

培养目标：具备城市给水工程、排水工程、取水工程、消防工程防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的培养，获得国家注册公用设备工程师(给水排水)的基本训练。

主干课程：水力学、水质化学、水处理生物学、泵与泵站、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给排水工程。

就业前景：毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、消防部门、设计单位、施工单位、工矿企业、科研单位、大中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和科研开发方面的工作。近三年就业率达100%。