物联网，新兴产业，它是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现对物品的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。

本专业以就业为导向，树立面向产业、服务产业、提升产业的职业教育专业建设理念，以区域产业发展对电子商务人才的需求为依据，建立动态调整专业人才培养目标机制，培养具有网站建设、网页设计、销售推广、网络服务、网络营销、网络信息编辑、网络运营等专业核心能力，熟练运用现代信息技术，熟悉现代商务业务流程和技巧，会经营、懂管理、适应电子商务产业发展、就业急需的技术技能型人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

本专业是中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力重点建设专业。按照行业和企业对造价员职业岗位的要求，培养具有较好职业道德素养和持续学习能力, 并能运用工程造价管理知识和信息化手段去解决工程造价确定与控制工作中的实际问题，具有工程建设项目的土建、安装、装饰和公路等专业的估价能力、工程招标标底和投标报价的编制和审核能力，适应建筑施工企业、造价咨询公司、工程监理公司、房地产开发公司等生产、管理、服务第一线培养高端技能型人才。

会计专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美全面发展的，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论和方法，具备企业财务会计核算、财务控制和审计查账的基本能力，以及较强的会计实际操作技能和会计软件应用管理技能，具备良好的综合素质和综合职业能力，适应企事业单位财务、会计、审计第一线岗位需要的技术技能会计人才。

本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线的，德智体美全面发展的专业人才。培养能掌握计算机辅助设计技能、具有装饰工程设计能力、具有建筑装饰施工操作技能及管理能力，具有建筑装饰工程预算、编制工程造价及招投标等方面能力的高等建筑装饰工程技术应用性人才。学生应在必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，具备可持续发展的能力和创新意识。

培养适应市场经济需要，德、智、体、美全面发展；具备较强语言沟通能力和现代管理能力；掌握现代商流企业管理基本知识和专业综合技能，具有较强经营管理能力，能够进行市场调研与分析、企业经营管理与策划，并能应用所掌握现代管理知识和技能，在现代商业零售连锁企业各岗位从事经营管理作的高技能应用型专门人才。

建筑材料检测技术专业培养能从事建筑材料生产与管理、建筑施工企业材料质量监控、建筑工程质量检测、建筑装饰材料使用、室内环境检测与治理等主要工作的全面发展的技术技能型人才。

旅游业是云南省的支柱产业。旅游业覆盖面广，涉及行业多，就业岗位丰富多样，是第三产业的主要组成部分。旅游管理专业以专业基础知识为本，以管理学知识为主，以训练专业技能为重点，在整个教学全程中贯穿通识教育。本专业培养掌握酒店、旅行社及其它旅游企业的岗位操作流程，掌握导游人员的带团技能，熟悉旅游企业的管理原理、熟悉人际交往的原则，并且身心健康，拥有正能量，具有扎实专业知识的高技能人才。

专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的；掌握房地产经营管理和物业管理理论，熟悉房地产和物业管理的政策与法规，能胜任住宅、商厦、写字楼、工业园区、机关、学校、医院等各类物业管理工作，能运用计算机处理物业管理的信息及智能管理的各项业务，能从事房地产开发与经营管理工作。具有物业管理及经营等实际工作的全面素质和综合职业能力，德、智、体、美全面发展，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具备经济、贸易、活动策划和管理专门知识与能力，面向国际和国内商务活动第一线，能在各类商务机构及企业单位从事商务管理实务工作的基层和中级管理应用型人才。通过三年的理论教育、实训和市场实习,商务管理专业的学生应具备接受和处理信息的能力和素养,具有良好的应变能力,能够在纷繁复杂的商务管理一线应变自如，成为合格的现代商务活动管理人才。学生毕业后能在商务机构及企业单位从事商务、经贸、活动策划、营销、管理相关的工作；可参加专升本考试进入本科院校继续学习。

培养具有必要理论知识、较强实践能力、良好职业道德，能在建筑材料生产、应用领域从事中央控制、生产设备巡检、材料质量控制和检测以及设备改造、生产管理等工作的技术技能型人才。

培养系统掌握现代物流专业知识与技能，能在生产、建设、管理、服务第一线，从事物流信息技术、仓储技术、交通运输工程、物流设备运作与计算机管理等工作的复合型物流工程高技能应用型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握火灾自动报 警系统、安全技术防范系统、综合布线、监控系统、建筑电气控制技术基本知识，具备建筑 消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、智能建筑设备监控工程、建筑供配电工程的设 计、安装、调试、操作与维护能力；从事楼宇智能化工程、消防工程、安防工程、建筑供配 电工程设计、施工、检测、运行维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑行业，在建筑智能化工程、消防工程、安防工程、通信与综合布线工程、 建筑供配电与照明工程等技术领域，从事施工管理、工程造价、资料管理、物业管理、设计 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备阅读一般性专业英语技术资料的能力；

3．具备办公软件和专业绘图软件的应用能力；

4．具备建筑工程施工图的制图与识图能力；

5．具备建筑供配电与照明工程设计与施工能力；

6．具备智能建筑弱电工程设计、施工、调试、运行、维护与管理能力；

7．具备智能化安装工程施工组织设计与工程管理的初步能力；

8．具备编制智能化系统工程预结算与参与工程招投标的能力；

9．具备收集、编制、整理工程资料的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

火灾自动报警系统、安全技术防范系统、信息系统与综合布线、建筑设备监控系统、建 筑电气控制技术与PLC、建筑供配电与照明技术、建筑智能化工程造价与施工组织等。

2．实习实训

在校内进行电气控制与PLC、火灾自动报警与联动控制系统、视频安防监控系统设计与 施工、门禁与可视对讲系统设计与施工、入侵报警系统设计与施工、综合布线系统设计与施 工、建筑设备监控系统、建筑智能化工程施工图预算、建筑智能化工程施工组织设计等实训。

在建筑智能企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 质量员 安全员 资料员 楼宇设备运行管理员

衔接中职专业举例

楼宇智能化设备安装与运行

接续本科专业举例

建筑电气与智能化工程管理信息工程

物流产业是融合运输、仓储、快递、货运代理和信息等行业的复合型服务产业。物流管理专业面向第三方物流服务企业、商业企业和生产企业，培养从事与运输、仓储、快递、配送、国际货运代理、物流信息处理等物流活动相关岗位的高素质技能型专门人才。

主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事实际工作的专业素质和职业能力，在建筑行业从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量、建筑工程监理及中小型工业与民用建筑设计等方面的高级技术应用型人才。

市场营销的课程设置更加突出了与专业涉及面的丰富性，但始终围绕这“市场”与“营销”这两个核心概念，学生将会从多个角度丰富认知，同时全面提升自己的营销能力。

本专业培养能从事高聚物生产、高分子材料加工及相关领域的工艺操作、中央控制室、设备管理与维护、原料和产品质量分析与检测工作，以及工艺流程设计、改进、材料改性、新产品开发、生产管理等方面工作的高等技术应用型人才。

资产评估与管理专业培养具有资产评估理论知识与实践能力，具备良好的综合素质与职业岗位能力，掌握我国资产评估的法律、法规与评估准则；掌握资产管理、资产评估的基本理论；掌握资产评估的基本方法和程序；掌握成本法、市场法、收益法在房地产评估、机电设备评估、企业价值评估、无形资产评估、长期投资评估、流动资产评估中的运用的高技能专门人才。通过三年的学习，学生具备良好的自学能力，具有健全的心理品质，健康的体魄，在实践工作中爱岗敬业，并通过业务能力的不断提升从而达到注册资产评估师、房地产估价师、土地估价师助理应具备的执业能力。

培养德、智、体、美等全面发展的、既有理论知识，又有职业能力，适应生产、建设、管理、服务一线工作的高级技术应用型人才。重点掌握工程建设监理的基本理论、方法和程序，能从事工程监理、工程管理、工程设计、施工等方面的技术和管理工作。具有较强的沟通能力，具有良好职业道德和敬业精神，具备可持续发展的能力的高级技术应用型专门人才。

城镇规划专业旨在培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美全面发展，掌握一定基础理论和专业知识，具有较强实践能力，适应现代化生产一线需要的应用型高级专业技术人才和管理人才。学制为三年，招收对象为应届高中毕业生和建筑类 “三校”毕业生。

基本修业年限 三年

职业面向

面向储能材料与器件行业的储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和储能材料与器件生产制备等知识，具备储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造、质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事储能材料与器件生产操作、工艺技术管理、质量检验检测、设备维护与保养等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有储能材料与器件生产制备新知识、新技能的学习能力和一定的技术革新能力；

2. 具有信息检索、识读和使用计算机处理生产数据的能力；

3. 具有储能材料制备、储能电池制备、储能电池模组及系统制造生产设备的操作、设备维护与保养的能力；

4. 具有储能材料产品与器件产品的质量检测与分析能力，并具有编制质量分析报告的能力；

5. 具有适应产业数字化发展需求的基本技能，具有进行信息化和智能化操作的能力；

6. 具有水电气、危化品等生产要素的安全使用、保管和应急处理的能力；

7. 具有一定的储能材料及器件生产现场管理、企业管理和技术管理的能力；

8. 具有绿色环保、安全生产的意识，具有进行质量管理的能力；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：大学物理、工程制图与 CAD、电工电子技术、储能技术概论、无机及分析化学、应用电化学技术、粉体工程、湿法冶金技术。

专业核心课程：储能材料科学与技术、储能材料制备技术、储能电池制造技术、储能电池模组及系统制造技术、储能材料与器件分析测试技术、储能材料与器件质量管理、储能电池梯次利用与循环技术、储能材料与器件智能制造技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子技术或机械加工、储能材料与器件生产、储能材料与器件分析检测等实训。在储能材料与器件生产企业或生产性实训基地、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

接续专业举例

接续高职本科专业举例：储能材料工程技术

接续普通本科专业举例：新能源材料与器件、无机非金属材料工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握室内外环境 设计的相关知识，具备制作室内、室外设计效果图及施工图，以及完成不同类型工程项目的 方案设计能力，从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工 指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门，在室内设计、 景观设计岗位群，从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、 项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备协调工程设计与施工，指导施工人员现场施工的能力；

3．具备与客户进行良好沟通及业务洽谈的能力；

4．具备制作室内设计效果图及施工图的能力；

5．具备完成不同类型的室内外工程项目的方案设计能力；

6．掌握室内外设计常用材料、施工组织、质量检验和工程造价知识；

7．了解环境艺术设计的基础知识和工作程序；

8．了解环境艺术设计专业相关的方针政策、法律法规；

9．了解国内外环境艺术设计的前沿动态及发展趋势。

核心课程与实习实训

1．核心课程

居住空间室内设计、公共空间室内设计、装饰材料与施工技术、园林绿化设计、城市广 场与水体设计、环境景观规划设计、园林工程与施工技术、建筑外立面设计等。

2．实习实训

在校内进行模型制作、室内环境与工艺设计等综合实训。

在环艺公司、房地产企业进行实习。

职业资格证书举例

建筑制图员 装饰装修工建筑模型设计制作员

衔接中职专业举例

建筑工程施工建筑装饰建筑表现

接续本科专业举例

环境设计建筑学艺术设计学城乡规划

培养德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和科学文化素养，掌握必备的测绘工程理论知识，具有熟练的专业技能，在测绘、水利、电力、交通、国土资源、城市规划、建筑、冶金、地质、矿山、林业、农业、石油、海洋等行业生产一线，能胜任国家基础测绘工作，能从事工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段测绘工作的高素质技术技能人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安 全技术和安全管理基本知识，具备安全管理、安全评价和应急管理能力，从事安全管理、安 全评价、安全监督与技术服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设行业，在安全管理和安全技术岗位群， 从事安全管理、安全技术、安全监督、安全培训、安全咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识别和分析作业场所危险有害因素的能力；

3．具备编制安全管理制度和事故应急预案的能力；

4．具备编制安全预防措施和事故调查报告的能力：

5．具备正确使用和维护常用安全生产设备的能力：

6．具备安全生产事故应急处理能力；

7．具备风险评估与事故勘察的能力；

8．掌握识读、绘制工程图纸的技能；

9．掌握常用的安全急救与护理知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

安全管理、防火防爆技术、系统安全评价与决策、工业通风与除尘、安全监测监控技术 等。 2．实习实训 在校内进行防火防爆、工业通风与除尘、常用安全生产设备使用和应急救援技能等实训。 在矿山、化工、机械制造、建筑和交通建设等企业进行实习。

职业资格证书举例

安全员 安全工程师矿山救护工

衔接中职专业举例 矿井通风与安全建筑工程施工采矿技术有色金属冶炼机械加工技术

接续本科专业举例

安全工程工业工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握珠宝玉石首 饰鉴定检测及制作加工基本知识，具备珠宝玉石首饰肉眼鉴定、常规及大型仪器检测、品质 分级评价及制作加工能力，从事珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、制作及加工工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向珠宝玉石首饰行业企事业单位，在珠宝玉石首饰鉴定及检测、品质分级及评价、 制作及加工职业岗位群，从事珠宝玉石首饰鉴定检测、钻石分级、首饰贵金属检验、宝石琢 磨、玉石雕刻、首饰设计及制作加工等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备独立或协作开展珠宝玉石首饰肉眼及常规仪器鉴定检测及品质分级评价的职业能 力；

3．具备独立或协作开展宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作加工的职业能力；

4．掌握珠宝玉石首饰鉴定检测及品质分级评价基本理论及专业知识；

5．掌握宝石琢磨、玉石雕刻、首饰制作与加工基本理论及专业知识；

6．熟悉珠宝玉石首饰行业相关法律法规及行业标准，熟悉珠宝玉石首饰鉴定检测与制作 加工新知识、新方法、新技术、新工艺。

核心课程与实习实训

1．核心课程

宝石矿物肉眼鉴定、岩石识别、宝玉石鉴定、钻石鉴定与4C分级、珠宝首饰评估、宝石 加工、玉石雕刻、首饰制作等。

2．实习实训

在校内进行宝玉石鉴定检测、宝石加工、玉石雕刻、首饰制作等实训。

在珠宝玉石首饰质量监督检验部门、首饰制作及加工企业、宝石加工及玉石雕刻企业实 习。

职业资格证书举例

地质实验员 岩矿鉴定员 宝玉石检验员 宝石琢磨工贵金属首饰手工制作工

衔接中职专业举例

珠宝玉石加工与营销

接续本科专业举例

宝石及材料工艺学艺术设计学

本专业是使学生获得地质勘查技术的基本训练，具有扎实的专业基础理论和较强的实践动手能力，能从事工程地质勘察、分析与评价及矿产资源普查等工作，具备岩土工程勘察设计、检测的能力。具有一般岩体、土体整治、改造和利用的初步分析、论证和处理能力。能适应生产建设、管理第一线的高素质、高技能的专门人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型 数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用 内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型 制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数 字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化 生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数 字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟 应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目 课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画 美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

材料成形与控制技术专业是机械工程行业中，机械学科与材料学科的宽口径专业，是国民经济支柱行业之一。学生在校期间主要学习金属材料成型与控制技术领域的基本理论和应用技术，具备金属材料成型加工工艺编制与实施，掌握金属材料成型常用操作技能，设备管理及维护。能在材料成型及加工领域从事应用研究、科技开发、生产制造、运行管理和经营销售等工作，具有较强的实践能力和创新精神，并具有良好职业道德及敬业精神的高技术应用型人才。

培养具有扎实的摄影测量与遥感技术理论知识，具备像片控制测量、像片调绘、影像立体测图、影像解译和分析能力，能在国土、资源、环境、城市规划、农林、气象、地理、地质等领域从事摄影测量影像获取、航空摄影测量像片控制与调绘、航空摄影测量内业成图、遥感图像处理与制图等岗位的高素质技术技能人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握塑性变形与 轧制基本知识，具备金属压力加工通用设备操作、仪器仪表在线观测、现场生产组织能力， 从事轧制、拉拔、锻造、挤压等金属压力加工操作及设备运行维护工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向金属压延企业，在板材、棒材、线材等材料成型、精整岗位群，从事工艺操作、 设备运行维护、仪表监控等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备手工绘图和计算机绘图及识图能力；

3．具备利用有关仪器设备进行金属产品质量检验的能力；

4．具备轧制生产过程故障分析、判断能力；

5．具备通用轧制设备的维护保养能力；

6．具备运用专业知识初步分析和解决实际问题的能力；

7．掌握金属压力加工机械设备和加热炉设备的使用和维护方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

金属材料及热处理、加热炉、塑性变形与轧制原理、轧钢机械设备、轧钢工艺与操作、 材料质量检测与自动控制等。 2．实习实训 在校内进行金工、金属轧制工艺设计、机械制图零部件测绘等实训。 在金属轧制企业进行实习。

职业资格证书举例

金属材料热处理工铸轧工精整工金属轧制工金属挤压工

衔接中职专业举例

金属压力加工机械加工技术

接续本科专业举例

金属材料工程材料科学与工程材料物理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉金属、漆艺、 玻璃、陶瓷等中华民族风尚的工艺美术品的表现形式和造型规律，熟练掌握相关专业必要的 工艺技能，了解材料性能及加工工艺等知识，具备较强的创意、表现、艺术审美能力，从事 现代工艺美术品设计与制作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工艺美术品行业，在设计与制作、销售岗位群，从事工艺品设计与制作、文博 修复、工艺礼品开发、工艺品营销和管理、工艺品开发项目跟单等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创造性思维；

3．具备工艺美术品设计和制作的基本能力；

4．掌握工艺美术基本理论和知识；

5．掌握工艺美术设计方法和技术；

6．熟悉工艺美术方向的相关方针、政策和法规；

7．了解相关工艺美术产品的应用前景、需求和发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

造型设计、工艺品开发、漆艺、玻璃工艺、陶瓷工艺、雕刻工艺、金属工艺、计算机辅 助设计等。

2．实习实训

在校内进行漆艺、玻璃、玉雕、金属、工艺绘画、装饰雕塑、陶瓷等工艺技法的实训。

在工艺美术研究所、工艺美术博物馆等单位进行实习。

职业资格证书举例

工艺美术专业任职资格证（初级、中级、高级） 工艺美术品设计制作师（四级）

工艺美术师

衔接中职专业举例

工艺美术美术绘画美术设计与制作 民族美术民族工艺品制作

接续本科专业举例

工艺美术艺术与科技艺术设计学产品设计

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握炭素煅烧、 破碎筛分、配料、混捏、成型、焙烧、浸渍、石墨化基本知识，从事炭素生产工艺过程控制 及生产组织管理、设备及系统运行操作和维护、制品检测、新型炭材料加工和炭素制品贸易 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向炭素、有色金属冶炼、材料加工等企业，在原料煅烧、破碎筛分、配料、混捏、 成型、焙烧、浸渍石墨化等技术领域，从事加工工艺过程控制及生产管理、设备及系统运行 操作和维护、制品检测、新型炭材料加工等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备炭素窑炉测温及操作能力；

3．具备炭素制品检测与分析能力；

4．掌握炭素材料基础理论和专门知识；

5．掌握炭素原料煅烧操作技能；

6．掌握成型工艺操作技能；

7．掌握焙烧工艺操作技能；

8．掌握炭素机械设备使用及维护技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

炭素工艺学、炭素机械设备、炭素热工及窖炉、沥青制备及应用、金属铝熔盐电解、冶 金用炭素材料、炭素检测技术、新型炭素材料等。

2．实习实训

在校内进行炭素专题、炭素力学性能、铝用炭素仿真、炭素设备等实训。

在炭素生产、应用企业进行实习。

职业资格证书举例

炭素成型工炭素焙烧工炭素煅烧工铝电解工

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

无机非金属材料工程

面向国土、建筑、房产、市政、道桥、地矿、水利水电、城镇规划、咨询评估等行业领域，针对工程建设的设计、施工、竣工运营等阶段，运用先进电子仪器，完成位置、形状、体量等信息的获取与计算，并绘制成图；依据设计施工图在实地标定位置等；通过观测数据，分析房屋、大坝、路桥、地下管网等建（构）筑物的沉降、位移、倾斜等变形情况；旨在培养出知识全面、技能扎实、就业面宽，能进行土建工程测量、地籍测量与房产测绘、变形监测、地形图测绘、工程管理等工作的高素质技术技能人才。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握有色金属冶 炼原理、生产工艺基本知识，具备有色金属冶炼生产工艺操作能力，从事有色金属冶炼生产、 技术和管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：金属工艺学、冶金原理、有色冶金概论、重金属冶炼、铝冶金学、贵金属冶金学、冶金 检测仪表、有色冶金工厂设计等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的跨文化交际能力和相关的业务能力，从事服务和管理工作 的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服务行业，在涉外文秘、外事、会展岗位群，从事秘书、行政助理、外事管理 与服务、会展陈列设计和国际会展专员等工作。

主要职业能力

1．具备良好的政治思想素质和诚实守信的职业操守；

2．具备较强的观察、分析判断及信息处理能力；

3．具备较强的创新意识、就业创业能力及终身学习能力。

4．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

5．具备较强的跨文化交际能力；

6．具备良好的管理和组织协调能力；

7．掌握中西方文化背景知识；

8．了解并掌握外事、会展基础知识和业务操作常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合英语、英语写作、英语听说、外事英语、文秘英语、会展实务、秘书实务等。

2．实习实训

在校内进行语言实训、专业实训和综合实训。

在外事部门、会展中心、酒店、外贸等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

外事联络陪同口译助理涉外事务管理师会展策划师（三级）

职业英语水平等级证书（托业桥）

衔接中职专业举例

商务英语

接续本科专业举例

英语商务英语行政管理公共事业管理

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，既具有必要的理论知识、又具有较强的实践能力、更具有良好的职业道德，具备环境保护工程技术、环境监测与分析、污染治理设施运营管理等职业岗位能力的德、智、体、美全面发展，在生产、建设、管理、服务第一线工作的高素质技术技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握冶金新技术、 新工艺、新装备以及绿色钢铁基本知识，具备全相检测、冶炼，烧结与球团、高炉（转炉、 电炉）炼铁（钢）生产能力，从事钢铁生产、管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向钢铁冶金行业，在高炉炼铁、转炉炼钢、电炉炼钢岗位群，从事铁矿粉造块、 炼铁、炼钢、连铸等生产一线的岗位操作、冶炼生产组织、环境保护、产品质量检验等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力i

2．具备分析冶金设备构造、原理并能安全使用和维护设备的能力；

3．具备应用冶金电气设备进行冶金生产过程操作的能力；

4．具备从事钢铁冶炼生产主要岗位的操作能力和处理一般事故的能力；

5．具备应用专业知识分析和解决冶金生产过程中常见问题的能力；

6．具备钢铁冶炼生产的组织和管理能力；

7．具备对钢铁冶炼生产工艺、设备进行初步设计和改进的能力；

8．了解安全生产、环境保护知识，具备产品质量分析和检验能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

冶炼基础知识、高炉炼铁操作与控制、转炉炼钢操作与控制、电炉炼钢操作与控制、炉 外精炼操作与控制、连续铸钢操作与控制、冶金过程的检测与控制等。

2．实习实训

在校内进行金相检测、冶炼基础、钢的力学性能检测、烧结与球团生产、高炉炼铁生产、 转炉炼钢生产、电炉炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢生产等实训。

在冶炼企业进行实习。

职业资格证书举例

烧结工炼铁工转炉炼钢工精炼工铸钢工

衔接中职专业举例

钢铁冶炼

接续本科专业举例

冶金工程

本专业旨在培养具有扎实泰语语言基础和较合理的知识结构，有较强的泰语综合应用能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游、物流等行业从事翻译、管理工作的高素质技术技能型泰语应用型人才。

培养掌握化学品生产工业必需的基础理论知识和基本技能；能从事化工生产操作、设备管理与维护、产品质量分析和检验、化工产品经营管理、技术更新改造、市场开发等工作；品德高尚，发展后劲足，具有创新创业能力的高技能人才。

本专业培养从事矿物(金属、非金属、煤炭)分选加工和矿产资源综合利用领域内的生产、设计、科学研究与开发及技术改造与管理的工程技术人才。

化工生物技术属于朝阳行业，云南又是植物王国，有很好的发展前景，且生产环境均属于无毒、无害的、不产生“三废”的绿色生产。本专业旨在培养有理想、有道德、有文化、守纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有勤于思考、勇于创新、吃苦耐劳、敬业爱岗的良好职业道德和思想品德；能够适应生产、服务、管理等第一线需要的德智体全面发展的高等技术应用型专门人才。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握金属与非金属矿爆破、掘进、采矿、矿石运输、矿井通风基本知识，具备采区开发、矿体开采、巷道开拓单体工程设计能力，从事工程施工组织管理、采区生产组织与管理、矿井通风防尘、安全生产管理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

矿山地质、工程爆破技术、井巷施工技术、地下矿开采技术、露天矿开采技术、矿井通风防尘、岩石力学与边坡工程、采掘机械与运输等。

本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展的，具有本专业综合职业能力的，在中越贸易领域参与商务活动，从事一般国际商务工作等第一线工作的高素质技术技能型越南语应用型人才。

本专业依托有色冶金矿业行业，兼顾烟草、电力等行业，立足云南，面向西部，服务全国，辐射东盟，努力培养知识、技能、素质和人格协调发展的，具有电力系统自动化专业技能的，同时具备实践创新能力、团队协作精神、组织管理和交流沟通能力的，适应电力系统自动化设备及系统运行、维护、安装、调试、技术改造和技术管理的，爱岗敬业的高素质、高技能工程型人才。

依托有色冶金矿业行业，兼顾烟草、电力等行业，立足云南，面向西部，服务全国，辐射东盟，培养理论与实践相结合，动手能力强，具有创新意识，职业道德良好和可持续发展能力强的从事冶金矿业等行业生产一线自动化技术领域设备及系统运行、维护、安装、调试及小型技术设计、改造和技术管理等工作的高技能人才。

检测与分析是人类生产实践活动的眼睛，是优质健康生活的保障。工业分析与检验技术就是运用科学的实验方法和先进的分析检测仪器及设备，对各类工业产品，生活用品和医药食品的成分、化学结构、物化性质进行严格细致的检测和分析，从而能更好地控制产品的质量、可靠性和安全性的一门技术。本专业培养掌握分析检测基础理论、国家检测标准与计量规程、工业产品检测、食品检测、药品检测等知识，具备较强的实际操作技能和分析解决生产实际问题的能力。能熟练掌握常规分析仪器的操作，以及先进的大型精密检测仪器的操作并进行相关产品分析检测工作的高技能人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

给排水工程是指用于水供给、废水排放和水质改善的工程。分为给水工程和排水工程。给排水工程以水的社会循环为研究内容。研究内容涉及城镇水资源可持续利用和保护、城镇市政给水排水工程、建筑水工程、工业水工程、农业水工程，节水产业等领域。

专业培养具备轨道交通机电技术和自动控制技术方面的专业知识和技能，面向轨道交通机电技术应用领域，培养具有较扎实的轨道交通基础理论和相关机电技术的专业知识，能满足轨道交通机电设备的运行、调试、维护、检修和管理等岗位需求的高技能应用型专门人才。

培养从事市政基础设施的规划、勘察、设计、施工、验收、运营等技术和管理工作的高技能人才。

本专业培养面向装备制造业，具备相适应的文化水平与素质，掌握必备的基础理论知识，具有专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具有一定的可持续发展能力，能从事企业单位设备安装与调试、维修和设备管理岗位的高素质技能型人才。学生通过系统的学习和工程训练，具备机电设备运行与维修的专业基本理论和操作技能；掌握机电设备的工作原理、故障分析与排除方法；机电设备的调试、安装和维修的方法，以及机电设备管理的基本理论和基本方法等。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美等全面发展，面向制造业生产和管理一线，掌握机电一体化技术 基础理论和专业技能，熟悉安全标准和规范，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力；熟悉质量管理与相关国家标 准，具有从事机电产品质检、生产管理及售后服务等工作的基础知识；并且对一般机电设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高端技能型人才。

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

培养掌握现代机械制造及自动化基础理论知识，能从事机械设备的设计、制造、维护、使用、设备管理、设备销售以及设备自动化改造的高技能应用型专业人才。

本专业培养德、智、体全面发展，具有实用的专业理论基础知识、较强的实际操作技能和职业素质，熟悉软件项目的开发流程，掌握主流软件开发平台，具有团队合作精神，能够从事计算机软件开发、软件测试、技术服务、软件销售等工作的高技能人才。

培养具有轿车、载货汽车及各类机动车、内燃动力机械的故障诊断、检测、运行、维护保养、修理及技术管理的高技能应用型专业人才。本专业的核心能力是汽车故障诊断、检测与维修、保养、汽车营销等专业技能

以培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，掌握移动通信技术的基本原理，具备移动通信设备的调试、维护能力；兼有较强的计算机操作、计算机组网和应用能力，良好的职业素质和职业技能；能够从事移动通信网络系统的无线网络规划、网络维护、网络测试、网络优化的高素质技术技能型专门人才为培养目标。

培养拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有良好职业道德。掌握数控加工与编程、数控机床操作及数控设备管理、工艺设计、自动编程、设备维护必需的理论基础知识和专业知识，具有较强的实践能力和技术应用能力,能适应数控机床操作、编程、维护、产品设计及生产管理等一线岗位，具备较强的就业和职业迁移能力、在生产一线工作的高素质技能型专门人才。

培养具有良好思想道德修养，勤奋踏实，身心健康的高素质人才。培养具备良好的学习能力、创新思维的可持续发展人才。培养具备扎实专业知识和技能，能够胜任工作岗位的合格专业人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术、信息安全技术与信息安全管理等知识，具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、 数据备份与恢复、信息安全设备调试、信息安全管理等能力，从事信息安全部署与实施、信 息安全管理与服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向信息安全技术企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位，在信息安全管理、 运维、集成、服务和技术支持等岗位群，从事信息安全系统集成和信息系统安全运维与管控 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；

3．掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案的制订能力：

4．具备部署和实施信息安全方案的能力；

5．具备信息安全风险测评能力；

6．具备操作系统安全防范能力；

7．具备Web安全防范能力；

8．具备网络安全防护能力；

9．具备信息安全管理与维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息安全技术基础、操作系统安全、网络安全设备配置、Web应用与安全防护、数据备 份与恢复、数据存储与容灾、网络安全系统集成、信息安全工程与管理等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、网络安全产品配置与应用、操作系统安全、Web安全、网络安全 防护、数据备份与恢复、信息安全方案部署等实训。

在信息安全系统集成、信息安全技术、信息安全管理与服务等企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络通信安全管理员 注册信息安全管理员 网络安全工程师

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程信息安全