空军预警学院

普通本科
空军预警学院
毕业生数据

1315

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学校简介:

空军预警学院坐落在有“九省通衢”之称的江城武汉,组建于1952年,前身是中国人民解放军防空学校(武汉)和雷达学校(南京),1983年更名为空军雷达学院;1992年升格为军级院校;2011年更名改建为空军预警学院。

学院主要承担全军预警和空军电子对抗部队指挥和技术军官培训任务,培训层次覆盖本科到博士后。现有博士后科研流动站3个,博士学位授权点4个,硕士学位授权点8个、本科教育专业6个,军队(省)级重点学科4个,拥有3个军队重点实验室。经过70余年的建设发展,学院已全面构建起与全军战略预警和空军信息对抗力量发展动态适应、学历教育与任职教育紧密衔接、军事学与工学交叉融合的多类型、多专业、多层次的人才培养格局。

学院占地面积3200余亩,教学设备先进,教育资源丰富,建有国内最大的雷达实装训练基地和现代化的图书馆、实验室,教学楼、宿舍楼、体育馆等教学训练场地设施先进齐全。打造兵棋推演、无人作战、定向越野、智能云客、雪莲创客等38个创新实践俱乐部,为学员个性化专长化发展和综合能力素质提升提供全方位支撑。

学院拥有一支学历层次高、业务素质精、梯次结构合理的教员队伍,现有中国科学院院士1名,专业技术少将9名,求是杰出青年学者、百千万人才工程国家级人选、国务院政府特殊津贴专家14名,军队领军拔尖人才7名,军队高层次科技创新人才12名,全国全军优秀教师、全军科技工作先进个人23名,空军级专家人才65名。

建院73年来,累计为部队培养输送10万多名合格人才,其中有34人成长为共和国将军,毕业学员带出的14个基层连站17次被军委、空军授予荣誉称号。近年来,教学成果获国家级教学成果奖4项、军队级教学成果奖85项,6门课程获评国家一流本科课程,9门课程获评军队级精品课程,1部教材获高等教育类首届全国优秀教材一等奖。承担国家、军队多项重大科研项目,实施有组织科研,先后获国家技术发明二等奖4项、国家科技进步奖3项、军队级科技进步奖60余项。

学院始终坚持办红色教育、育打仗人才,秉持“智胜空天、追求卓越”的办学理念,牢固树立“五为”办学指向(为部队培养高素质专业化新型军事人才、为系统建设发展提供全面支撑、为部队练兵备战提供服务支持、为联合作战贡献专业领域智慧、为促进行业发展发挥理论总师作用),“三到一长期”特色教育享誉全国全军,经验做法先后被中宣部、教育部、共青团中央、原总政治部在全国转发推介。学院先后被评为全国“党的建设和思想政治工作先进高等学校”、全军首批“本科教学优秀单位”、全军“学员思想政治教育先进院校”和全军信息能力培训基地,是战略预警的理论总师和人才摇篮,为国家空防安全提供重要支撑!

热忱欢迎有志青年报考空军预警学院!

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专业介绍
  • 预警探测
  • 网电指挥与工程
  • 无人系统工程
  • 雷达工程
  • 装备保障工程
  • 指挥信息系统工程
  • 武器系统与工程
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培养目标:本专业培养具备武器系统及其子系统综合设计、产品研制、实验测试和工程管理 等能力,以及具备机械工程、自动化、电子工程和控制工程等相关民用工程技术方面的基础理论 知识与工程实践能力,能够适应本专业发展的基本需要,可以继续攻读硕士学位,能在国家有关 部门、科研单位、高等学校、部队、企业和管理部门从事武器系统以及机械系统设计、技术开发、产 品制造、实验测试和科技管理等方面工作,具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素 质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。

培养要求:本专业学生主要学习武器系统及其子系统总体技术,以及机械工程和自动化等相 关民用工程技术方面的基本理论和专业知识,接受武器系统设计、技术综合、产品研制、实验测试 及工程管理方面的基本训练,具备武器系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用、试验检 测、科技管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德,强烈的敬业精神和社会责任感,丰富的人文素养;

2.掌握兵器科学与技术、力学、机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程等学科的基本 理论和专业知识,掌握武器系统与工程的分析与设计方法及产品研制技术,熟悉国家有关技术经 济和国防建设的方针、政策及法规,了解武器系统构造与工作原理、战技性能与评估、武器运用与 工程保障等基本理论与专业知识,了解当代武器系统及相关民用工程技术领域的发展现状与 趋势;

3.具有扎实的专业知识和综合运用所学科学理论,分析和解决工程技术问题的基本能力;

4.具有持续自主学习和一定的科学研究能力,具有一定的批判性思维和创新意识;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有信息获取、知识更新和终身学习能力;

6.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识,具有武器专业试验以及应对突发事 件应急处理的初步能力;

7.具有一定国际视野,较强的交流沟通、环境适应、语言表达、团队合作和工程管理的能力。

主干学科:兵器科学与技术、机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域:力学、机械设计与制造、电工电子技术、计算机应用技术、测控技术、武器系统 与工程等。

核心课程示例:

1.示例一:理论力学(80学时)、材料力学(72学时)、水动力学(32学时)、机械设计(88学 时)、制造技术(48学时)、电工与电子技术基础(48学时)、自动控制理论(40学时)、信号与系统 (48学时)、数字信号处理(48学时)、通信原理(48学时)、武器系统概论(40学时)、外弹道学 (32学时)、制导与控制原理(32学时)、传感与测试技术(48学时)。

2.示例二

(1)专业基础:武器专业综合课程设计(80学时);

(2)火炮方向:火炮弹道学(32学时)、火炮反后坐装置设计(32学时)、火炮构造(48学 时)、火炮实验技术(32学时)、火炮自动机设计(32学时)、火炮总体设计(32学时)、炮身设计 (32学时);

(3)弹药方向:爆炸力学(32学时)、弹道学基础(32学时)、弹丸终点效应(40学时)、弹药 概论(32学时)、弹药设计理论(40学时)、弹药实验技术(32学时)、弹药制导与控制系统基础 (32学时);

(4)火箭弹方向:固体火箭发动机传热学(32学时)、固体火箭发动机气体动力学[英](32 学时)、固体火箭发动机原理(40学时)、火箭弹构造与作用(32学时)、火箭弹设计(40学时)、火 箭弹外弹道基础(32学时)、火箭实验技术(32学时);

(5)探测制导与控制方向:现代引信目标探测与识别(48学时)、现代引信设计(48学时)、 引信工程基础(32学时)、引信构造与作用[英](48学时)、引信实验技术(32学时)、制导与控制 原理(32学时);

(6)火箭发射架方向:发射系统实验技术[英](32学时)、发射装置控制系统设计基础(32 学时)、火箭导弹发射装置制造工艺(32学时)、火箭导弹燃气射流动力学(48学时)、火箭发射系 统结构分析(32学时)、火箭发射系统设计(48学时);

(7)自动武器方向:自动武器弹道学(32学时)、自动武器弹药学(24学时)、自动武器动力 学(32学时)、自动武器构造(32学时)、自动武器结构设计(32学时)、自动武器气体动力学(32 学时)、自动武器试验学(32学时)、自动武器现代设计方法(24学时)。

3.示例三:理论力学(72学时)、材料力学(72学时)、画法几何及工程制图(120学时)、机 械设计(72学时)、机械原理(72学时)、机械制造技术基础(64学时)、工程测试技术(40学时)、 电工技术(48学时)、电子技术(56学时)、弹道学(48学时)、机械制造工艺学(48学时)、工程测 试技术(40学时)、火控概论(32学时)。

主要实践性教学环节:金工实习(4~6周)、计算机操作与工程应用软件实训(不少于2学 分)、力学实验(不少于1学分)、电子技术实验(不少于1学分)、机械设计课程设计(3—5周)、 武器专业课程设计(2~3周)、科技训练(不少于2学分)、生产实习(2—4周)、毕业设计(论文) (不少于14周)等。

主要专业实验:机械与力学实验、电工电子技术实验、机电控制技术实验、武器测试技术实 验、武器性能实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:829    本科毕业人数:486    专科及以下毕业人数:0
2027届毕业生专业生源信息表
雷达工程 预警探测 网电指挥与工程 无人系统工程 装备保障工程 指挥信息系统工程 武器系统与工程
北京 1 1 1 1 0 0 0
天津 0 1 0 2 1 0 0
河北 1 11 1 13 1 1 2
山西 2 2 3 2 0 1 3
内蒙古 2 3 2 2 1 0 3
辽宁 0 7 2 5 0 1 6
吉林 0 4 5 4 0 0 3
黑龙江 2 6 1 6 0 1 5
上海 0 0 0 0 0 0 0
江苏 0 6 2 6 1 0 6
浙江 0 0 0 0 0 0 0
安徽 1 10 0 12 0 1 3
福建 0 4 2 5 0 0 5
江西 1 9 0 11 1 0 2
山东 1 19 1 13 0 1 2
河南 1 15 1 14 1 1 3
湖北 1 19 0 15 0 2 1
湖南 1 13 1 13 1 1 2
广东 1 0 1 0 1 0 1
广西 3 1 2 1 1 0 1
海南 0 0 0 0 0 0 0
重庆 3 2 3 2 1 0 2
四川 1 8 2 9 1 2 3
贵州 0 5 3 3 0 0 4
云南 1 6 1 5 0 0 6
西藏 0 1 0 2 1 1 1
陕西 1 13 1 9 1 0 3
甘肃 0 0 0 0 0 0 0
青海 0 0 0 0 0 0 0
宁夏 0 0 0 0 0 0 0
新疆 3 3 2 3 0 0 2
台湾 0 0 0 0 0 0 0
香港 0 0 0 0 0 0 0
澳门 0 0 0 0 0 0 0
外籍 0 0 0 0 0 0 0
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