基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法，具备从事小学美术教育和研究的能力，掌 握较强的美术绘画技能技法，勇于创新，从事中小学美术教育的教师。 就业面向

主要面向小学、社会培训机构，在教师、培训岗位群，从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。

主要职业能力

1．具备初步的美术教育科学研究能力；

2．具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力；

3．掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧，具备熟练的美术教育教学能力； 4．了解儿童生理、心理知识，掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识； 5．了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。

2．实习实训

在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。

在小学、社会培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育 美术绘画

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

小学道德与法治教育专业介绍

专业概述

小学道德与法治教育专业是锦州师范高等专科学校唯一的师范类专业。该专业旨在培养具备较高思想政治素质和深厚扎实的思想政治教育专业知识的专门人才，以适应社会发展需要。学生将学习哲学、社会学、中外文明简史等核心课程，为未来从事思想政治教育工作打下坚实基础。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高思想政治素质和深厚扎实的思想政治教育专业知识，能在党政机关、企事业单位、学校从事思想政治工作的专门人才。学生毕业后应具备较强的思想政治教育工作能力、心理咨询能力以及党务工作能力。

课程设置

主要课程包括：哲学、社会学、中外文明简史、国学经典、行政管理学、法学概论、逻辑学等。这些课程旨在帮助学生掌握思想政治教育的基本理论和实践技能，为未来的职业发展提供坚实的知识基础。

专业特色

小学道德与法治教育专业作为锦州师范高等专科学校唯一的师范类专业，具有鲜明的师范教育特色。该专业注重理论与实践相结合，强调学生的思想政治素质和专业知识的培养，使学生能够在未来的工作中胜任思想政治教育工作、心理咨询师、国家公务员等多种职业。

就业方向

毕业生可从事思想政治教育工作、心理咨询师、国家公务员、企事业单位政工人员、宣传工作和党务工作等。就业领域广泛，包括党政机关、企事业单位、学校等，为学生提供了多样化的职业选择。

总结

小学道德与法治教育专业是锦州师范高等专科学校的重要专业之一，致力于培养具备较高思想政治素质和深厚扎实的思想政治教育专业知识的专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备较强的思想政治教育工作能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生就业方向广泛，能够在多个领域发挥专业优势，为社会做出积极贡献。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

会计

本专业是我校重点专业之一，校级“教学改革试点专业”。本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、工资核算、成本核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

开设课程：基础会计、财务会计、管理会计、成本会计、统计学、审计学、财务管理、电算化会计、会计软件操作等课程。

就业方向：可从事企事业单位现代财务会计、审计、统计等相关岗位的工作。

锦州师范高等专科学校市场营销专业介绍

专业概述

市场营销专业是锦州师范高等专科学校的重点专业之一，专注于培养具备市场营销与策划基本理论、技能的高级应用型人才。该专业自2010年起被省教育厅确定为“省教学改革试点专业”，并连续4年获得省技能大赛一等奖，多次代表辽宁省参加国家比赛。2021年，市场营销专业群被评为辽宁省兴辽卓越专业群。

培养目标

本专业旨在培养适应市场需要，掌握市场营销策划、市场营销管理、客户关系管理和企业经营管理等知识和技能的高级应用型人才。毕业生应具备较强的市场分析能力、营销策划能力和团队协作能力，能够在各类企业中胜任市场营销相关工作。

课程设置

主要课程包括：市场营销、公共关系、市场调查与预测、商务谈判、营销策划、消费心理学、广告学等。这些课程旨在全面培养学生的市场营销理论知识和实践技能，使其能够灵活应对市场变化。

专业特色

市场营销专业注重理论与实践相结合，通过创新型实训基地建设和丰富的技能大赛经验，提升学生的实际操作能力和创新思维。专业群被评为辽宁省兴辽卓越专业群，体现了其在教学改革和人才培养方面的卓越成就。

就业方向

毕业生可在各类企业中从事销售、营销活动组织、品牌推广、运营、客户关系管理、市场调查与分析、企业营销策划与执行等工作。就业领域广泛，包括但不限于零售、制造、服务、金融等行业。

总结

锦州师范高等专科学校的市场营销专业凭借其深厚的教学底蕴、卓越的实践能力和广泛的就业前景，成为培养市场营销高级应用型人才的重要基地。选择该专业，学生将获得全面的市场营销知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

旅游管理

旅游服务业是一项朝阳产业，社会需求逐年递增。为适应社会需要，我们的旅游管理专业主要培养旅游服务行业专业人才，拥有较强的语言表达能力，沟通能力，协调能力，酒店管理能力的高级专业技术人才和管理人才。

开设课程：旅游心理学、中国旅游地理、旅行社运行与管理、导游实务、饭店管理等课程。

就业方向：该专业学生可从事导游业务、旅行社管理、酒店管理与服务，休闲度假基地、景区服务与管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研 究能力，从事小学教育工作的教师。 就业面向

主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构，在教师和管理岗位群，从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学，以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。

主要职业能力 1．具备爱岗敬业、团结协作的能力； 2．具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力； 3．具备信息技术与现代教育技术的应用能力； 4．具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力； 5．具备小学班级和课堂管理的能力； 6．具备促进学生学习和发展的基本能力； 7．掌握从事儿童教育与管理的基本技能； 8．掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。

核心课程与实习实训

1．核心课程

教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。

2．实习实训

在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。

在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

小学教育

小学语文教育专业介绍

专业概述

小学语文教育专业是锦州师范高等专科学校的师范类专业之一，属于专科层次。该专业旨在培养具备坚实语言文学基础知识和教育教学能力的小学语文教师，以适应教育改革和发展的需求。

培养目标

本专业培养具有坚实的语言文学基础知识，能够适应教育改革和发展需要，具备小学教育教学能力的语文教师。毕业生应具备良好的语言表达能力、文学素养和教育教学技能，能够胜任小学语文教学工作。

课程设置

主要课程包括：古代汉语、现代汉语、阅读与写作、外国文学、中国现当代文学、古代文学、文学概论、美学、教育学、心理学、语文教材教法等。这些课程旨在全面提升学生的语言文学素养和教育教学能力。

专业特色

小学语文教育专业是“兴辽卓越”小学教育专业群中的重要专业，同时也是国家语言文字推广基地师资培训教学承接所在。该专业注重理论与实践相结合，强调学生的教育教学实践能力培养，为学生提供了丰富的实习和实践机会。

就业方向

毕业生可从事小学语文教育教学工作，也可在机关、企事业单位从事文字、行政管理等相关工作。本专业毕业生具备扎实的语言文学基础和教育教学能力，就业前景广阔。

总结

锦州师范高等专科学校的小学语文教育专业以其坚实的语言文学基础、全面的课程设置和突出的专业特色，培养了一批批具备小学教育教学能力的优秀语文教师。该专业毕业生不仅能够胜任小学语文教学工作，还具备在机关、企事业单位从事文字、行政管理等相关工作的能力，为社会输送了大量高素质的教育人才。

小学数学教育专业介绍

专业概述

小学数学教育专业是锦州师范高等专科学校的传统优势专业，属于师范类专科层次。该专业旨在培养具备良好职业道德素养和先进教育理念的教育人才，使其熟悉教育的基本规律，系统掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用数学知识和现代教育技术处理问题，胜任数学教育教学及企事业实践工作。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德素养和先进的教育理念，熟悉教育的基本规律，系统掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，能运用数学知识和现代教育技术处理问题，从事数学教育教学以及企事业实践工作的应用型人才。

课程设置

主要课程包括：数学分析、高等代数、概率统计、解析几何、数学建模、高等几何、复变函数、数学思维训练、数学史、初等数学研究、计算机基础、课件制作、数学课程与教学论等专业课程。通过系统的课程学习，学生将具备扎实的数学理论基础和教学实践能力。

专业特色

1. 师范特色鲜明：本专业注重培养学生的教育教学能力，课程设置紧密结合小学教育实际，强调理论与实践相结合。
2. 现代教育技术应用：课程中融入计算机基础、课件制作等内容，提升学生运用现代教育技术的能力。
3. 就业方向广泛：毕业生不仅能够胜任小学数学教学工作，还可以在培训学校、企事业单位等领域发展。

就业方向

本专业毕业生就业途径广泛，主要包括：
1. 小学教师：在公立或私立小学从事数学教学工作。
2. 培训学校教师：在各类教育培训机构担任数学教师。
3. 私人家教：为学生提供个性化的数学辅导服务。
4. 企事业单位：应聘到企事业单位，从事精算、统计分析及计算机管理等工作。

总结

锦州师范高等专科学校的小学数学教育专业以培养应用型教育人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业方向广泛。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的数学理论基础和教育教学能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

小学英语教育专业介绍

专业概述

小学英语教育专业是锦州师范高等专科学校的校级重点专业，旨在培养具备扎实英语语言基础知识和教学能力的专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生英语听说读写译等基本技能的培养，以及教学基本功的提升，为学生未来从事小学、幼儿园、早教中心等机构的英语教育教学工作奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具备良好职业道德、扎实英语语言基础知识和较为熟练的英语运用能力的专门人才。学生将掌握听、说、读、写、译等基本技能，并具备较强的教学基本功和教学能力，能够胜任小学、幼儿园、早教中心、研学旅行、营地教育机构等领域的英语教育教学及翻译等相关工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：综合英语、英语阅读、英语语法、英语口语、英语语音、英语翻译、英语教学法、英文儿歌与表演、教学简笔画、小学英语自然拼读教学法、思维导图、教育学、心理学和韩语等。课程设置注重理论与实践相结合，全面提升学生的英语语言能力和教学技能。

专业特色

小学英语教育专业是锦州师范高等专科学校的校级重点专业，具有以下特色：

• 注重英语语言基础知识和教学能力的双重培养；
• 课程设置紧密结合小学英语教学实际需求；
• 提供丰富的实践机会，提升学生的教学技能；
• 就业范围广泛，涵盖辽宁省内及北京、天津、河北等地。

就业方向

本专业毕业生可从事小学、幼儿园、早教中心、研学旅行、营地教育机构等领域的英语教育教学工作。就业范围以辽宁省内为主，同时辐射北京、天津、河北等地，为毕业生提供广阔的就业前景。

总结

锦州师范高等专科学校的小学英语教育专业以培养具备扎实英语语言基础知识和教学能力的专门人才为目标，课程设置科学合理，专业特色鲜明，就业前景广阔。学生通过系统的学习和实践，能够胜任小学、幼儿园等机构的英语教育教学工作，为社会输送高质量的英语教育人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，学有专长，能适应新世纪社会经济发展和小学教育改革发展需要，既具有较为系统的小学教育理论知识，又具有较为扎实、系统的科学专业基本理论、基础知识和基本技能，能胜任小学科学教育教学工作，培养热爱小学科学教育事业，具备科学精神、科学态度与思想，掌握科学知识、技能与方法，具有创新、实践和动手能力，能在中小学、幼儿园进行科学课程或相关课程的教学，从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站等的科技教育、传播与普及的技术技能型人才。

专业课程

书写、教师口语、教师职业形象、教育学、心理学、自然地理学、天文学基础、科技制作、小学科学教学法、科学参观与考察。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向

主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。

主要职业能力

1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

2．实习实训

在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。

在各类学校、艺术培训等机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

锦州师范高等专科学校 - 应用英语专业介绍

专业概述

应用英语专业是锦州师范高等专科学校的重点专业之一，旨在培养具备扎实英语基础和较强商务实践能力的专门人才。该专业依托中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，为学生提供了优质的教学资源和实践机会。

培养目标

本专业旨在培养具备良好职业道德，掌握扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能，具有较强的英语交际能力和商务管理实践能力。毕业生能够胜任外贸公司、三资企业、国有企业、各委办局涉外机构、驻华商社等企事业单位及其他涉外工作。

课程设置

主要课程包括：综合英语、商务英语、英语口语、商务英语视听说、进出口业务函电与写作、国际贸易实务、商务礼仪、商务ICT和韩语等。这些课程旨在全面提升学生的英语应用能力和商务实践能力。

专业特色

应用英语专业是中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目的重点建设专业。该专业注重理论与实践相结合，强调英语应用能力和商务实践能力的培养，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在外贸公司、三资企业、国有企业、各委办局涉外机构、驻华商社等从事外贸业务、外贸跟单、商务翻译、办公行政等工作。该专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力，能够满足各类涉外企事业单位的需求。

总结

锦州师范高等专科学校的应用英语专业以其优质的教学资源、全面的课程设置和良好的就业前景，成为该校的重点专业之一。该专业致力于培养具备扎实英语基础和较强商务实践能力的专门人才，为学生的职业发展奠定了坚实的基础。

旅游英语

本专业旨在培养拥护党的基本路线、适应社会主义市场经济需要，具备良好的职业道德，具有扎实的英语听、说、读、写、译全面发展的技能和较强的英语运用能力，能熟练地运用英语在旅游部门从事旅游服务与管理等相关工作, 能胜任国际旅行社、旅游服务公司、涉外酒店接待部门等旅游企事业单位及其他涉外工作, 具有较强的英语交际能力和旅游管理实践能力的涉外旅游人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、旅游英语、旅游服务礼仪、导游实务、导游基础知识、旅行社综合业务、酒店餐饮服务与管理、外教口语、韩语等课程。

就业方向：学生毕业后可在国际旅行社、旅游服务公司、涉外酒店等旅游企事业单位从事旅游服务与管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟练掌握并运用汉 语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、口语交际、教育教学管理及公关能力，从事与 汉语相关的服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向学前教育、小学教育、偏远山区中学以及各类教育机构，在教师、培训、管理 岗位群，从事教育教学及管理工作，也可在企事业单位从事宣传、公关、行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的文字书写和口语表达能力；

2．具备阅读欣赏和审美能力；

3．具备较丰富的组织教学活动的能力；

4．具备自主学习、自我发展能力；

5．具备良好的沟通协调与团队合作能力．；

6．具备较强的信息收集和处理能力；

7．具备观察、分析、判断、归纳与综合能力；

8．具备发现问题、解决问题的能力；

9．具备接受新信息、新思想、新观点、新技术的能力，以及创新、创造能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

现代汉语、古代汉语、近现代文学、当代文学、古代文学、文学概论、外国文学、教育 学、心理学等。

2．实习实训

在校内进行国学经典诵读、口语交际、基础写作、影视文学鉴赏、教学设计与教学方法、 职业形象与礼仪等实训。

在各类教育机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例 无

接续本科专业举例

汉语言文学

文秘

培养主动适应经济建设和社会发展，德、智、体、美、劳等全面发展，具有创新精神和实践能力的文秘人才。

主要课程：中西文化常识、现代汉语、公文写作与处理、文书工作与档案管理、秘书原理与实务、公关礼仪、口才学、文字处理、现代人力资源管理、行政管理学等课程。

就业方向：学生毕业后能胜任机关、企事业单位的文书、秘书、行政管理、人力资源管理等工作，也适宜到新闻、出版、教育、文化等部门从事相关工作。

环境工程技术专业介绍

专业概述

环境工程技术专业是锦州师范高等专科学校开设的一门专科层次的专业。本专业旨在培养具有现代环保行业优秀文化理念，具备一定科学文化素养、专业基础知识和技能水平，以及良好职业道德和创新意识的技术技能型人才。学生将通过学习环境监测、污染控制技术等课程，掌握环境治理、专业技术服务、环境监测等方面的知识和技能。

培养目标

本专业培养面向环境治理、专业技术服务、环境监测等职业岗位群，能够从事环境监测、环境污染治理、环保设备运营与维护、环境咨询服务等工作的技能型人才。学生毕业后应具备环境管理、环境规划、环境监测等方面的能力，并能在环境工程设计、环境产品开发等领域发挥作用。

课程设置

本专业的主要课程包括：环境监测及实训、水污染控制技术、大气污染控制技术、化工安全技术与职业健康、化工原理及实训、分析化学及实训、仪器分析及实训等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能，使其能够胜任环境工程技术领域的各项工作。

专业特色

环境工程技术专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密贴合行业需求，强调学生的动手能力和创新意识。学校配备了先进的实训设备，为学生提供了良好的实践环境。此外，专业还注重培养学生的职业道德和社会责任感，使其在未来的职业生涯中能够更好地服务社会。

就业方向

毕业生可在环境管理、环境规划、环境监测等领域从事相关工作，也可在环境工程设计、环境产品开发等领域发挥专长。此外，毕业生还可以在科技教育场、馆、所，科技教育基地、社区科普站等从事科技活动指导、传播与普及工作。就业前景广阔，职业发展空间大。

总结

锦州师范高等专科学校的环境工程技术专业通过系统的课程设置和实践训练，培养了一批具备扎实专业知识和实践技能的环保人才。毕业生在环境治理、监测、设计等领域具有较强的竞争力，能够为社会的可持续发展做出积极贡献。本专业不仅为学生提供了良好的职业发展平台，也为环保行业输送了高素质的技术技能型人才。

培养目标

学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

锦州师范高等专科学校数字媒体技术专业介绍

专业概述

数字媒体技术专业是锦州师范高等专科学校为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的一门专科专业。本专业旨在培养具备良好审美能力、艺术设计理论知识和图形软件操作技能的高技能人才，使学生能够掌握影像处理和编辑设计技术，具备较强的创新能力。

培养目标

本专业培养目标是使学生具备扎实的数字媒体技术基础，掌握设计素描、设计色彩、构成、摄影等核心技能，熟练运用Photoshop、Coreldraw等图形设计软件，具备广告设计、网页设计、数字短片制作等综合能力，能够胜任广告公司、新媒体运营、印刷厂、企事业单位等相关岗位的工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：设计素描、设计色彩、构成、摄影、图形设计、字体设计、Photoshop、Coreldraw、插画设计、广告设计、书籍装帧、网页设计、CIS形象策划、祝听语言(AE、PR)、综合创作等。这些课程旨在全面提升学生的理论知识和实践操作能力。

专业特色

数字媒体技术专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业发展趋势，强调学生的实际操作能力和创新思维培养。通过丰富的实训项目和校企合作，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，提升职业素养。

就业方向

毕业生可在广告公司、新媒体运营、印刷厂、企事业单位等从事企业形象策划、平面设计、编辑设计、网页设计、图形图像处理、数字短片制作等工作。本专业毕业生具备较强的市场竞争力，能够快速适应行业需求。

总结

锦州师范高等专科学校的数字媒体技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高技能人才。毕业生在广告、新媒体、印刷等领域具有广阔的就业前景，能够为数字媒体产业的发展贡献力量。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见类型动 画、漫画的创意设计与制作原理、生产流程和方法，基本具备动画与漫画前期创意策划，以 及熟练的二维、三维动画角色、场景、道具、分镜、原画和漫画设计与表达制作能力，具备 较熟练的二维、三维动画与漫画后期生产制作能力，从事动漫前、中、后期设计制作和管理 服务工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向动漫行业，在动漫创意、设计、制作岗位群，从事动画漫画角色、场景、道具、 分镜与原画创意设计，以及二维中间画与三维动画的建模、动画、材质灯光、特效合成等生 产制作和管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备动漫设计所需要的创意创新、协作执行能力；

3．具备动漫设计与制作的管理与服务能力；

4．具备动画项目创意策划、编导和制片能力；

5．具备动画角色与场景设计、分镜设计、原画和中间画的创意设计与表达能力；

6．具备二维、三维动画计算机设计、生产制作实施能力；

7．掌握数字艺术、动画基础知识，了解编导与制片基本知识，掌握动画创意设计制作的 主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

动画运动规律、动画角色与场景设计、动画分镜设计、原画与漫画设计、二维动画制作、 三维建模与动画、三维材质与渲染、动画短片创意制作等。

2．实习实训

在校内进行动画创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程的实 训。

在动漫企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe系列动漫设计制作应用软件证3ds Max制作员证动画绘制员（初级、中级）

Maya动漫设计制作应用软件证

衔接中职专业举例

动漫游戏计算机平面设计 美术设计与制作 美术绘画

接续本科专业举例

数字媒体艺术艺术设计学 视觉传达设计艺术与科技

早期教育专业介绍

专业概述

早期教育专业是锦州师范高等专科学校的师范类专业之一，立足于辽西，面向辽宁省，辐射全国，服务城乡早期教育领域。本专业致力于培养能适应现代早期教育发展需要的高素质技术技能型人才，专注于0-3岁婴幼儿的保育、托育及教育服务。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的职业道德、坚定的理想信念、系统扎实的早期教育专业知识与技能的人才。通过专业学习，学生能够促进婴幼儿在健康、情绪与社会性、语言、智能等方面的协调发展，胜任0-3岁婴幼儿保育、托育及教育服务工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：0-3岁保育与教育、0-3岁早期教育概论、0-3岁儿童心理学、0-3岁婴幼儿卫生与保健、0-3岁婴幼儿营养与喂养、0-3岁婴幼儿游戏、0-3岁婴幼儿观察与分析、0-3岁婴幼儿家庭教育与指导、0-3岁亲子活动课程设计等。

专业特色

早期教育专业注重理论与实践相结合，课程设置紧密围绕0-3岁婴幼儿的成长需求，强调学生的实践能力和职业素养。通过丰富的实习和实践机会，学生能够在真实的教育环境中提升专业技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在早教机构、幼儿园、托幼机构、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早期教育、保健护理、家庭教育指导等工作。此外，还可到婴幼儿玩教具制作企业、教育科技公司、学前儿童图书出版机构等从事教育、培训及管理工作。

总结

锦州师范高等专科学校的早期教育专业以培养高素质的早期教育人才为目标，通过系统的课程设置和实践教学，为学生提供了全面的专业知识和技能训练。毕业生具备较强的职业竞争力，能够在早期教育领域发挥重要作用，服务社会，促进婴幼儿的健康成长。