学校简介:
嘉应学院是一所有百年师范教育历史的广东省属全日制公办普通高校,坐落于国家历史文化名城、叶剑英元帅故乡、著名革命老区、全域属原中央苏区的广东省梅州市,是硕士学位授予单位、广东省创建国家教师教育创新实验区建设高校。
学校面向23个省(自治区、直辖市)招生,现有普通全日制学生2.8万余人。学科覆盖文学、理学、工学、法学、医学等11个门类,拥有7个省级重点学科,以及教育、农业、体育3个硕士学位授权点。现有21个二级学院,63个本科专业。学校有江北、江南、程江、黄塘、丰顺5个校区,校园占地面积1800多亩,建筑面积83.5万平方米。教学仪器设备总值3.74亿元,纸质藏书273万册,为广大学子提供了优良的求知求学、成长成才环境。
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嘉应学院应用化学专业是本科层次的专业,旨在培养具备扎实化学基础知识和实践能力的应用型人才。该专业结合理论与实践,注重学生的综合素质培养,为学生提供广泛的就业和深造机会。
本专业培养具有坚实的化学理论基础、熟练的实验技能和较强的创新能力,能在化工、电子材料、石化、制药、食品等领域从事生产、研发、质检、环保、安全及管理等方面工作的高级应用型人才。
核心课程包括:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、精细化工、电子材料等。这些课程为学生提供了全面的化学知识体系和实践技能。
应用化学专业是省级应用型人才培养示范专业,师资力量强,实训实践条件优越。专业建有多个省级研发平台和极具梅州特色的“铜箔产业学院”,注重培养应用型人才。本专业就业形势好,考取重点高校硕士研究生的人数居全校前列。
毕业生可在化工、电子材料、石化、制药、食品、技术监督、商检等企事业、科研部门从事生产、研发、质检、环保、安全及管理等方面的工作,或继续攻读硕士学位。
嘉应学院应用化学专业以其扎实的课程设置、优越的实践条件和良好的就业前景,为学生提供了广阔的发展空间。无论是直接就业还是继续深造,本专业都能为学生打下坚实的基础,助力其在化学领域取得成功。
嘉应学院环境工程专业是校级专业综合改革试点专业,旨在培养具备环境工程领域的基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。本专业紧密结合环境保护行业的需求,注重理论与实践相结合,致力于培养能够在环境保护、污染控制、环境监测等领域从事规划、设计、技术开发和管理工作的应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握环境工程学科的基本理论和基本知识,具备水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、环境监测与评价等方面的基本技能,能够在环保、化工、水利、能源等领域从事环境保护、规划、设计、技术开发、环境质量管理等方面工作的高级工程技术人才。
本专业的核心课程包括:流体力学、环境监测、环境工程微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境评价学、CAD技术等。通过这些课程的学习,学生将掌握环境工程领域的基本理论和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
嘉应学院环境工程专业具有以下特色:
毕业生可在化工、环保、水利、能源、检验检测等企业、科研部门从事环保、规划、设计、技术开发、环境质量管理等方面的工作,或继续攻读硕士学位。本专业毕业生就业前景广阔,能够在环境保护领域发挥重要作用。
嘉应学院环境工程专业通过系统的理论学习和实践训练,培养具备扎实的专业知识和实践能力的高级工程技术人才。本专业紧密结合行业需求,注重实践教学,毕业生就业前景良好,是培养环境保护领域专业人才的重要基地。
培养目标:本专业培养符合国民经济和科学技术发展需求,具有扎实的自然科学基础、人文 社会科学基础和材料科学与工程专业基础,具有较强实践能力、自我获取知识能力、社会交往能 力、组织管理能力,能在材料相关领域的科研院所或企业从事材料科学与工程基础理论研究,新 材料、新工艺和新技术开发,企业管理,生产技术管理等工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生通过材料科学与工程基础理论和相关知识的学习,以及材料制备、性 能分析与测试技能的基本训练,掌握材料的成分、制备方法与组织结构和性能之间关系的基本规 律,以及材料设计、制备与工艺控制的基本方法,从而具有开展材料科学与工程基础理论研究、材 料设计、材料性能优化、新材料开发和材料生产管理的知识和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握从事材料科学与工程工作所需的数学、物理和化学等自然科学基本理论和基础知 识,掌握本专业所需的制图、机械、电工电子技术和计算机应用等基本知识和技能,掌握一定程度 的人文、社会科学知识和经济管理基础知识,较熟练地掌握一门外语并具有外语综合应用能力;
2.掌握扎实的材料科学与工程基础知识,掌握本专业领域常规的材料制备、材料性能与结 构分析检测方法和技术;
3.具有选用适当的材料科学与工程理论和实验方法分析并解决材料生产中的实际问题,以 及从事科学研究的初步能力;
4.了解新材料、新工艺、新设备和先进的材料制备与加工生产方法,以及本专业的发展现状 和趋势;
5.具有有效的沟通与交流能力,熟悉所属行业的方针、政策及法规;
6.具备良好的职业道德,能自觉承担对职业、社会和环境的责任。
主干学科:材料科学与工程。
核心知识领域:工程图学、机械设计基础、电子电工技术基础、工程力学、材料科学基础、材料 工程基础、材料制备技术、材料生产装备与生产工艺、材料研究方法与测试技术、材料性能与应 用等。
核心课程示例:
1.示例一:工程制图基础(56学时)、物理化学(80学时)、物理化学实验(50学时)、仪器分 析(32学时)、仪器分析实验(24学时)、有机化学(56学时)、有机化学实验(48学时)、工程力学 (48学时)、电气工程学概论(96学时)、电工学实验(32学时)、机械设计基础(48学时)、材料研 究与计算机应用(32学时)、材料科学基础(56学时)、材料力学性能(48学时)、材料物理性能 (40学时)、材料现代研究方法(56学时)、材料概论(32学时)。
(1)专业方向一:高分子物理(48学时)、高分子化学(56学时)、高分子材料成型加工原理 (40学时);
(2)专业方向二:金属学(40学时)、固态相变(40学时)、工程材料学(40学时);
(3)专业方向三:无机材料相图与应用(40学时)、无机材料高温动力学(40学时)、先进陶 瓷制备与加工(32学时)。
2.示例二:机械设计制图B(48学时)、电工技术(48学时)、物理化学D(64学时)、电工技 术实验(16学时)、材料科学基础实验(48学时)、物理化学实验B(32学时)、电子技术(48学 时)、材料科学基础(128学时)、电子技术实验(16学时)、统计物理B(32学时)、冶金工程概述 (32学时)、材料物理性能A(48学时)、材料制备与加工(48学时)、材料分析方法(64学时)、金 属材料学(48学时)、材料力学性能(48学时)。
3.示例三:工程制图与AutoCAD( B)(64学时)、工程力学A(64学时)、材料物理化学(64 学时)、材料科学基础A(80学时)、机械设计基础A(64学时)、材料性能学A(80学时)、材料现 代测试技术(56学时)、材料综合实验I(48学时)、材料中的固态相变(48学时)、材料结构与性 能(48学时)、冶金原理(48学时)、材料合成与制备(32学时)。
(1)金属材料方向:金属材料学(56学时)、表面工程学(48学时)、材料综合实验Ⅱ(48学 时);
(2)无机非金属材料方向:陶瓷材料(56学时)、材料综合实验Ⅱ(48学时)、粉体工程学(56 学时)。
主要实践性教学环节:认识实习、生产实习、电工电子实习、机械课程设计、专业课程设计或 专业综合试验、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:材料制备方法实验、材料力学性能实验、材料物理性能实验、材料结构分析方 法与测试技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
嘉应学院体育教育专业是广东省一流本科专业建设点,致力于培养具备扎实体育理论基础和专业技能的高素质体育教育人才。本专业结合理论与实践,注重学生的全面发展,为广东省及全国体育教育事业输送了大量优秀人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的体育教学、训练、竞赛组织与管理能力,能够在中小学校、体育社团与机构从事体育教学、训练和管理工作的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:体育概论、运动生理学、学校体育学、体育教学论、田径、体操、主项理论与实践等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握体育教育的基本理论和实践技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
嘉应学院体育教育专业注重实践教学,强调技能训练,是广东省一流本科专业建设点、广东省人才培养模式创新实验区。本专业通过丰富的实践教学和实习机会,培养学生的实际操作能力和创新精神,使其在未来的职业竞争中具备明显优势。
本专业毕业生主要就业方向包括:中小学体育教师、体育社团与机构的培训和管理。毕业生凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够在各类教育机构和体育组织中发挥重要作用,推动体育事业的发展。
嘉应学院体育教育专业以其优质的教学资源、丰富的实践机会和明确的培养目标,成为广东省乃至全国体育教育领域的重要人才培养基地。本专业毕业生具备扎实的专业知识和实践能力,能够在各类体育教育和管理岗位上发挥重要作用,为体育事业的发展做出积极贡献。
汉语言文学专业是嘉应学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的汉语言文学基础知识和较强的实践能力的高素质人才。该专业依托省级特色重点学科和省级一流本科课程,结合现代教育技术,致力于培养学生在文学、语言、文化等方面的综合素养。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的汉语言文学基础知识、较强的语言文字表达能力和文学鉴赏能力,能够在中小学、党政机关、企事业单位等领域从事教学、科研、宣传、文秘、编辑、行政管理等工作的高素质应用型人才。
核心课程包括:古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、写作、文学概论、语文课程与教学论、教育学等。这些课程旨在全面提升学生的文学素养和语言表达能力,为其未来的职业发展奠定坚实基础。
汉语言文学专业是省级特色专业和省级一流本科专业建设点,拥有省级特色重点学科和省级一流本科课程。2023年通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证。师资力量雄厚,教师以博士、教授为主。学生专业综合素质训练四年不断线,培养“基础厚、技能强、善应用、能创新”的高素质人才。学生就业前景广阔,职业稳定性强。
毕业生可在中小学校、党政机关和企事业单位等从事教学、科研、宣传、文秘、编辑、行政管理等工作。本专业毕业生以其扎实的专业基础和较强的实践能力,受到用人单位的广泛好评。
嘉应学院汉语言文学专业以其深厚的学术底蕴、优质的教学资源和广阔的职业前景,成为培养高素质汉语言文学人才的重要基地。通过系统的课程学习和实践训练,学生不仅能够掌握扎实的专业知识,还能具备较强的实践能力和创新精神,为未来的职业发展奠定坚实基础。
培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法;
2.熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法;
3.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力;
4.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规;
5.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿;
6.具有初步的竞技体育领域的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节:运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
嘉应学院新闻学专业是校级一流专业建设点,致力于培养具备扎实新闻理论基础和较强实践能力的复合型新闻人才。专业紧密结合时代前沿,注重理论与实践相结合,逐步形成了“大传播、融媒体、实践型、客家风”的专业特色。
本专业旨在培养具有坚定政治立场、深厚文化底蕴、扎实新闻理论基础和较强实践能力的新闻传播人才。学生毕业后能够胜任新闻媒体、党政机关和企事业单位的新闻采编、媒体经营管理、宣传、形象塑造、危机公关、网络与新媒体建设等工作。
核心课程包括:新闻采访与写作、新闻学概论、广播电视新闻学、新闻评论、网络与新媒体概论、新闻编辑、融媒体工作室等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握新闻传播的基本理论和技能。
本专业具有以下特色:
毕业生可在新闻媒体、党政机关和企事业单位等,从事记者、编辑、媒体经营管理、宣传、形象塑造、危机公关、网络与新媒体建设等工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
嘉应学院新闻学专业凭借其一流的教育资源、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,成为培养新闻传播人才的重要基地。我们热忱欢迎有志于新闻事业的学子加入,共同开启新闻传播的精彩篇章。
培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:四年/五年。
授予学位:艺术学学士。
嘉应学院英语专业是省级重点专业,具有悠久的师范教育人才培养历史和良好的声誉。该专业致力于培养具备扎实英语语言基础、广泛文化知识和较强实践能力的复合型人才,满足社会对英语专业人才的需求。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的英语语言基础、良好的跨文化交际能力、较强的实践与创新能力,能够在基础教育部门、国家机关、企事业单位以及国际经济与贸易领域从事教学、管理、文员等相关工作的应用型高级专门人才。
核心课程包括:综合英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、英汉笔译、汉英笔译、口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、研究方法与写作等。
嘉应学院英语专业是省级重点专业,师范教育人才培养历史悠久,声誉高。学生在师范技能、实践与创新能力方面表现突出,具有较强的竞争力。
毕业生可在基础教育部门从事教学和管理工作;可在国家机关、企事业单位从事文员岗位等工作;也可以在国际经济与贸易领域工作。
嘉应学院英语专业凭借其悠久的师范教育历史、省级重点专业的地位以及全面的课程设置,致力于培养具备扎实语言基础和广泛文化知识的复合型人才。毕业生在基础教育、国家机关、企事业单位以及国际经济与贸易领域具有广泛的就业前景。
培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识;
2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力;
3.掌握一定的舞蹈专业技能;
4.了解相关的人文科学和自然学科的知识;
5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力;
6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
嘉应学院日语专业是一门注重语言基础与应用能力培养的本科专业。该专业旨在通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实日语语言能力和跨文化交际能力的高素质人才。专业课程涵盖语言学、文学、文化等多个领域,为学生提供全面的知识体系和技能训练。
本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础、广泛的日本文化知识以及较强的跨文化交际能力的复合型人才。学生毕业后能够胜任国际商务、教育、科研、旅游等领域的工作,成为具备国际视野和专业素养的高素质人才。
核心课程包括:日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法等。此外,还设有日语听说读写译等应用技能课程,以及日本历史、文化、经济等相关选修课程,确保学生全面掌握日语语言及文化知识。
嘉应学院日语专业拥有一支深具活力和创新精神的师资队伍,教学设施完备,培养方案和课程设置科学合理。专业注重学生基本功的训练,强化听说读写译等应用能力的培养,确保学生在实践中不断提升语言运用能力。毕业生因专业素养高、实践能力强而深受用人单位欢迎。
毕业生可在国际商务、教育、科研、旅游等领域担任口译、笔译、教学、科研、商贸洽谈、行政管理等工作。具体职业方向包括:日语翻译、日语教师、外贸专员、文化交流专员、旅游顾问等。专业广阔的就业前景为学生提供了多样化的职业选择。
嘉应学院日语专业通过科学的课程设置和全面的实践教学,培养具备扎实日语语言能力和跨文化交际能力的复合型人才。专业师资力量雄厚,教学设施完善,毕业生就业前景广阔。选择嘉应学院日语专业,将为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
嘉应学院教育技术学专业是一门融合教育学、心理学、信息技术等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备现代教育理念和信息技术应用能力的高素质人才,推动教育信息化进程,服务教育现代化发展。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握教育技术学基本理论、基本知识和基本技能,具备教育技术应用能力、教学系统设计与开发能力、教育信息化管理与评价能力的高素质应用型人才。毕业生能够在教育领域从事信息技术教学、教育管理、教育技术研究与开发等工作。
本专业核心课程包括:教育技术学导论、教育传播学、教学系统设计、教育技术研究方法、影视节目编导与策划、多媒体课件设计与制作、面向对象编程、人工智能与教育等。通过这些课程的学习,学生将掌握教育技术学的基本理论和实践技能,具备解决教育信息化实际问题的能力。
嘉应学院教育技术学专业以教育信息化引领教育现代化为使命,强调学生信息技术能力的培养。学生通过参加“iTeach”数字化教育应用创新大赛等专业比赛,多次获得全国一等奖,展现了较强的实践能力和创新精神。此外,本专业每年均有毕业生考上211高校研究生,体现了较高的学术水平和升学率。
毕业生可到中小学校、职业院校、教育信息化部门、教育培训机构担任信息技术教师、创客教育教师和教育管理者,也可在数字出版机构、影视传媒公司从事数字媒体、影视节目的设计与开发。本专业毕业生就业前景广阔,能够满足教育信息化发展对高素质人才的需求。
嘉应学院教育技术学专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备现代教育理念和信息技术应用能力的高素质人才。本专业特色鲜明,就业方向广泛,毕业生在教育信息化领域具有广阔的发展空间和良好的职业前景。
嘉应学院生物科学专业是省级一流本科专业建设点和省级特色专业,致力于培养具备扎实生物学理论基础和较强实践能力的专业人才。该专业依托多门省级一流课程,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的生物学教育。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的生物学基础知识和实验技能,掌握现代生物技术,能够在教育、科研、管理等领域从事教学、科研、科普和管理工作的高素质应用型人才。
核心课程包括植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、生物教学论、课堂教学技能训练、班级管理、教育学等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在培养学生的综合能力和创新思维。
本专业具有以下特色优势:
毕业生可在教育部门或培训机构从事教学、教研、科研、科普、教育管理等工作。此外,也可在生物技术公司、科研机构、环保部门等领域从事相关工作,或继续攻读硕士研究生。
嘉应学院生物科学专业凭借其优质的课程设置、丰富的实践经验和良好的就业前景,成为培养生物学领域高素质应用型人才的重要基地。本专业注重学生综合能力的培养,为学生的未来发展提供了广阔的平台。
嘉应学院小学教育专业是广东省一流本科专业建设点,自2018年开始招收公费定向师范生,并于2020年通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证。该专业致力于培养具备扎实教育理论基础和较强实践能力的小学教育人才,为广东省乃至全国的基础教育发展提供有力支持。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备良好职业道德和教育情怀,掌握小学教育基本理论、基本知识和基本技能,能够胜任小学教育教学、管理及研究工作的高素质应用型人才。毕业生应具备较强的教育教学能力、班级管理能力和教育科研能力,能够适应小学教育改革与发展的需要。
本专业的核心课程包括:小学教育学、普通心理学、儿童学概论、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学等。这些课程旨在为学生提供全面的教育理论基础和教学实践技能,使其能够胜任小学各学科的教学工作。
本专业具有以下特色优势:
本专业毕业生可到各类初级学校等教育机构任教或从事教育管理工作;也可到教育管理部门从事小学教育研究。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读教育学相关专业的硕士学位。
嘉应学院小学教育专业凭借其扎实的教育理论基础、丰富的实践教学经验和优秀的师资队伍,为广东省乃至全国的基础教育培养了大量高素质应用型人才。本专业毕业生具备较强的教育教学能力和教育科研能力,能够适应小学教育改革与发展的需要,为小学教育事业的发展做出了积极贡献。
嘉应学院生物工程专业是一门融合生物学、化学、工程学等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的生物工程领域高级专门人才。作为国家级综合改革试点专业,生物工程专业在课程设置、教学团队和实践平台等方面具有显著优势。
本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,掌握生物工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的创新精神和实践能力,能够在生物医学、生物化工、微生物工程、食品、药检、海关、能源、环保等领域从事研究、开发、设计、监督管理和检验检测等工作的高级应用型人才。
生物工程专业的核心课程包括:生物化学、微生物学、生化技术、发酵工程与设备、分子生物学、生物工程综合训练等。此外,学生还将学习相关的基础课程和专业选修课程,以拓宽知识面和提升专业技能。
嘉应学院生物工程专业拥有广东省优秀教学团队和校级思政教学示范团队——《生物化学与分子生物学》,以及广东省一流本科课程——《生化技术》。专业依托省级实验和实践平台,注重校企联合协同培养应用型人才,学生创新、实践能力强,用人单位对毕业生满意度高。
毕业生可在生物医学、生物化工、微生物工程、食品、药检、海关、能源、环保等事业单位、科研机构或企业从事生物工程相关产品、工艺及装备的研究、开发、设计、监督管理和检验检测等工作。就业前景广阔,发展空间大。
嘉应学院生物工程专业以其优质的教学资源、强大的师资力量和丰富的实践平台,为学生提供了全面发展的机会。通过系统的理论学习和实践训练,学生能够掌握生物工程领域的核心知识和技能,具备较强的创新能力和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
嘉应学院心理学专业是本科层次的教育项目,致力于培养具备扎实心理学理论基础和实践能力的专业人才。该专业结合理论与实践,注重学生的全面发展,为社会输送高素质的心理学专业人才。
本专业旨在培养具有系统的心理学基本理论、基本知识和基本技能,能够在教育、咨询、人力资源管理等领域从事心理学相关工作的高素质应用型人才。毕业生应具备良好的职业道德、扎实的专业知识和较强的实践能力。
核心课程包括:普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、咨询心理学等。这些课程为学生提供了全面的心理学知识体系,为未来的职业发展奠定坚实基础。
嘉应学院心理学专业具有以下特色:一是服务地方,为中小学师生提供心理辅导和心理咨询工作;二是注重学生考研的指导,每年均有多位毕业生考上211高校研究生。这些特色使得该专业在地方和全国范围内具有一定的影响力。
毕业生可到初等、中等学校从事心理健康教育、心理咨询、心理学教学等工作;或到各级各类国家机关、各级各类企事业单位从事人力资源开发与管理和心理咨询等工作。就业前景广阔,适应性强。
嘉应学院心理学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标,致力于培养具备扎实心理学理论基础和实践能力的专业人才。该专业以其服务地方、注重考研指导的特色,为社会输送了大量高素质的心理学专业人才,就业前景广阔,适应性强。
食品科学与工程专业是嘉应学院的重点本科专业之一,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的食品科学与工程领域的高级专门人才。本专业结合现代食品工业的发展需求,注重理论与实践相结合,培养学生在食品加工、质量控制、产品研发等方面的综合能力。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备食品科学与工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,能够在食品及相关行业从事生产管理、质量控制、工艺设计、产品研发、销售及经营管理等工作的高级应用型人才。
本专业的核心课程包括:生物化学、微生物学、食品工程原理、食品化学、食品工艺学、食品保藏原理、食品分析、食品安全学、食品综合训练等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能,使其能够胜任食品科学与工程领域的各项工作。
本专业是校级专业综合改革试点专业,具有以下特色优势:
毕业生可在食品及相关行业的企业、事业单位或科研机构从事生产管理、质量控制、工艺设计、产品研发、销售及经营管理等工作。具体就业方向包括:
嘉应学院食品科学与工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的就业前景,成为培养食品科学与工程领域高级专门人才的重要基地。本专业注重学生的全面发展,培养具备创新精神和实践能力的高级应用型人才,为食品工业的发展做出了重要贡献。
嘉应学院学前教育专业是本科层次的教育类专业,致力于培养具备扎实的学前教育理论基础和实践能力的高素质应用型人才。专业依托粤北乡村学前教育发展研究中心平台,与粤北各地幼儿园保持密切合作,注重学生的师范技能和专业技能的培养与训练。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握学前教育基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和职业素养,能够在学前教育机构、儿童文化事业单位从事教育教学、教育管理及研究工作的高素质应用型人才。
核心课程包括:学前心理学、学前卫生学、学前教育学、幼儿园游戏、幼儿园课程等。通过这些课程的学习,学生能够全面掌握学前教育的理论与实践知识,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业依托粤北乡村学前教育发展研究中心平台,与粤北各地幼儿园有密切的合作联系,注重师范技能、专业技能的培养与训练。每年学生参加省级比赛均获得优异的成绩,每年均有多位毕业生考上211高校研究生。
毕业生可到学前教育机构、儿童文化事业单位任教或从事教育管理;到教育管理部门从事幼儿教育研究。本专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够满足社会对高素质学前教育人才的需求。
嘉应学院学前教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。专业特色鲜明,就业前景广阔,是广大有志于从事学前教育事业的学子的理想选择。
嘉应学院园林专业是省级特色专业,也是学校一流专业建设点。该专业致力于培养具备园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护等方面知识和技能的高素质应用型人才。专业课程体系完善,师资力量雄厚,注重理论与实践相结合,为学生提供了良好的学习和发展平台。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握园林规划设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与养护等方面的基本理论和技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够在城市建设、园林、房地产和科研院所等企事业单位从事城乡园林绿地、风景区、城市景观等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究工作的高级专门人才。
核心课程包括:园林规划设计、植物造景、树木栽培学、花卉学、园林工程、园林工程施工与管理等。此外,专业还设置了“园林规划设计”、“园林工程管理”和“园林植物管养”课程模块体系,结合地方产业,突出产学研一体化的教学模式,注重学科基础训练、专业技能与实践能力的培养。
本专业是省级特色专业、学校一流专业建设点,师资力量强,设置了“园林规划设计”、“园林工程管理”和“园林植物管养”课程模块体系;本专业创建工作室制的教学模式,并结合地方产业,突出产学研一体化的教学模式,注重学科基础训练、专业技能与实践能力的培养,就业形势好。
毕业生可在城市建设、园林、房地产和科研院所等企事业单位从事城乡园林绿地、风景区、城市景观等方面的规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作。就业前景广阔,毕业生深受用人单位欢迎。
嘉应学院园林专业凭借其省级特色专业的优势,结合一流专业建设点的资源,为学生提供了优质的教育和广阔的发展平台。通过系统的课程设置和创新的教学模式,学生不仅能够掌握扎实的理论知识,还能获得丰富的实践经验,为未来的职业发展奠定坚实的基础。该专业毕业生在就业市场上具有明显的竞争优势,能够胜任多种与园林相关的工作岗位。
嘉应学院临床医学专业是广东省级一流本科建设专业,2021年通过教育部临床医学专业认证。该专业致力于培养具备扎实医学理论基础、较强实践能力和社会责任感的应用型医学人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握临床医学基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业道德和人文素养,能够在各级医疗卫生单位从事医疗、预防、保健等工作的高素质应用型医学人才。
核心课程包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。课程设置注重理论与实践相结合,采用整合模块课程教学模式,确保学生能够全面掌握临床医学知识和技能。
嘉应学院临床医学专业具有以下特色:
毕业生可在各级各类医疗卫生单位从事医疗、预防、保健等方面的工作。具体就业方向包括医院、社区卫生服务中心、疾病预防控制中心、科研机构等。
嘉应学院临床医学专业凭借其优质的教学资源、先进的课程设置和丰富的实践机会,培养了大批高素质的医学人才。该专业不仅通过了教育部认证,还被评为广东省级一流本科建设专业,具有广阔的发展前景和良好的就业机会。选择嘉应学院临床医学专业,将为您的医学职业生涯奠定坚实的基础。
嘉应学院园艺专业是本科层次的专业,旨在培养具备园艺科学基本理论、基本知识和基本技能的高级专门人才。该专业依托学校丰富的教学资源和科研平台,注重理论与实践相结合,致力于培养能够在园艺领域从事科研、生产、管理及技术推广的复合型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握园艺植物育种、栽培、保护、加工及设施园艺等方面的基本理论和技能,具备园艺植物生产、技术开发与推广、科学研究及经营管理能力的高级应用型人才。
核心课程包括:园艺植物育种学、园艺植物生物技术、园艺植物保护学、园艺植物栽培学、园艺植物种苗生产、园艺产品贮藏加工学、设施园艺学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能。
本专业师资力量强大,主干课程全部由教授、博士以及具有海外留学背景、科研院所及企业工作经验的高学历教师讲授。注重实践教学与实训,建有广东省高等教育“冲补强”提升计划农业资源与环境重点学科、广东省山区特色农业资源保护与精准利用重点实验室等多个省级科研平台和大型实训基地,可实现园艺复合应用型技术人才的培养目标。
毕业生可在各省市园林局、科研院所、种苗生产企业、园艺公司等企事业单位从事园艺作物的育种、种苗工厂化生产、繁育栽培管理、病虫害防治、产品贮藏加工、农业技术开发与推广、科学研究及园艺企业经营管理等工作。
嘉应学院园艺专业以其强大的师资力量、丰富的教学资源和实践平台,致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的园艺高级专门人才。毕业生在园艺领域的就业前景广阔,能够在科研、生产、管理及技术推广等多个方面发挥重要作用。
嘉应学院药学专业是一门旨在培养具备扎实药学理论基础和实践技能的应用型人才的专业。该专业注重理论与实践相结合,致力于培养学生在药物研究、生产、管理及服务等方面的综合能力。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
核心课程包括:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理等。这些课程旨在为学生提供全面的药学知识体系,并注重实践技能的培养。
嘉应学院药学专业注重培养应用型人才,融入客家特色的创新创业实践教学体系,重视产学研结合。实习基地丰富,学生可带薪实习。此外,该专业毕业生考取“双一流”院校研究生的比例较高,就业面广泛。
毕业生可在各级医疗卫生机构、药监局、药检院、研究院、医药院校、医药贸易公司、制药企业、社会药房等单位从事药物研究、生产、加工、经营、药品管理与药学服务等方面的工作。
嘉应学院药学专业通过系统的理论学习和丰富的实践训练,培养出具备扎实专业知识和实践能力的药学人才。该专业特色鲜明,就业前景广阔,是培养药学领域高级应用型人才的理想选择。
嘉应学院法学专业是校级一流专业建设点,旨在培养具备扎实法学理论基础和较强实践能力的应用型法治人才。本专业注重理论与实践相结合,通过与法律实践部门的紧密合作,为学生提供丰富的实践机会,使其能够更好地适应社会需求。
本专业旨在培养德才兼备,具有扎实的法学理论基础、系统的法律知识、较强的法律实务能力,能够在立法机关、行政机关、司法机关、企事业单位和社会组织等从事法律工作的高素质应用型法治人才。
核心课程包括:习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法学、商法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、劳动和社会保障法学、法律职业伦理等。这些课程旨在全面培养学生的法律素养和实务能力。
本专业以“双师型”专业教师为主体,注重专业素养和职业技能训练。通过与法律实践部门的合作,共建实践教学基地二十多个,确保学生在校期间能够获得丰富的实践经验。此外,本专业还以社会需求为导向,培养适应经济社会发展要求的应用型法治人才。
毕业生可在人大机关、党政机关、审判机关、检察机关、监察机关、公证机关、律师事务所、仲裁机构、法律服务机构、企事业单位和社会组织(团体)等从事法律工作。本专业毕业生具备较强的法律实务能力,能够胜任各类法律岗位。
嘉应学院法学专业以培养高素质应用型法治人才为目标,注重理论与实践相结合,通过与法律实践部门的紧密合作,为学生提供丰富的实践机会。本专业课程设置全面,师资力量雄厚,就业前景广阔,是法学专业学生的理想选择。
嘉应学院护理学专业是该校医学领域的重要本科专业之一,致力于培养具备扎实医学基础、精湛护理技能和良好职业素养的高级护理人才。该专业结合现代医学教育理念,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的护理学知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能,具备临床护理、预防保健、护理管理、护理教学及科研能力的高级应用型护理人才。毕业生能够在各级各类医院、保健机构及养老机构等部门从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理、护理教学及研究等工作。
本专业的核心课程包括:人体解剖学、生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、社区护理学、老年护理学等。课程设置注重理论与实践相结合,确保学生能够全面掌握护理学的各项技能。
嘉应学院护理学专业拥有一流的临床实践基地,为学生提供丰富的实践机会。该专业注重培养具有客家精神和现代医学人文精神的应用型高级护理专业人才。专业前景好,就业面广,三甲医院就业率高,就业质量好。
毕业生可在各级各类医院、保健机构及养老机构等部门从事临床护理、预防保健、社区护理、护理管理、护理教学及研究等工作。就业方向广泛,职业发展前景良好。
嘉应学院护理学专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和良好的就业前景,成为培养高级护理人才的重要基地。该专业注重理论与实践相结合,致力于培养具备全面护理技能和良好职业素养的应用型高级护理人才,为医疗卫生事业做出贡献。
公共事业管理专业是嘉应学院本科层次的重点专业之一。该专业旨在培养具备现代公共管理理论、方法和技能的高素质应用型人才,能够胜任公共部门、非营利组织以及企事业单位的管理工作。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握公共管理的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的公共管理实践能力和创新精神,能够在党政部门、事业单位、企业组织等从事行政管理、人力资源管理、公共政策分析等工作的高级专门人才。
本专业的核心课程包括:管理学原理、公共管理学、政治学、经济学、公共政策学、人力资源开发与管理、法学概论等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种管理工作。
本专业以就业为导向,紧密结合公共管理实践,培养以现代公共管理能力为核心的懂经济、知法律、精管理的复合型应用人才。通过管理学、经济学和法学等多学科知识的支撑,学生将具备较强的综合管理能力和创新精神。
毕业生主要在党政部门从事行政管理工作,事业单位从事管理与服务工作,企业组织从事综合管理及人力资源开发与管理工作等。此外,毕业生还可以选择继续深造,攻读公共管理、行政管理等相关专业的硕士学位。
嘉应学院公共事业管理专业以其严谨的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备扎实的专业知识和较强的实践能力,能够在未来的职业生涯中取得优异的成绩。
嘉应学院医学检验技术专业是本科层次的专业,致力于培养具备扎实医学检验技术理论基础和较强实践操作能力的应用型人才。该专业结合现代医学人文精神,注重学生的岗位胜任能力和综合素质的培养。
本专业旨在培养具有突出岗位胜任能力、扎实医学检验技术理论、较强实践操作能力和现代医学人文精神的应用型医学检验技术人才。毕业生能够在各级医院、血站及疾控、第三方检验等机构实验室从事相关工作,并具备检验试剂、器材研发、生产、管理、营销等能力。
核心课程包括:临床基础检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床血液检验学技术、临床输血技术、临床分子生物学检验技术等。这些课程旨在为学生提供全面的医学检验技术知识和技能。
嘉应学院医学检验技术专业具有以下特色优势:
毕业生可在各级医院、血站及疾控、第三方检验等机构实验室从事医学检验工作。此外,还可从事检验试剂、器材研发、生产、管理、营销等工作,具备广泛的就业前景。
嘉应学院医学检验技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型人才。专业特色突出,就业方向广泛,为学生提供了良好的职业发展平台。
嘉应学院社会工作专业是本科层次的专业,旨在培养具备扎实的社会工作理论基础和实务操作能力的高素质应用型人才。该专业依托广东客家地区丰富的文化资源,注重本土化社会工作人才的培养,同时结合社会需求,培养禁毒社会工作人才和司法社会工作人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备社会工作专业知识和技能,能够在民政、社会保障、司法、企业、卫生、社区、学校等领域及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及评估与操作等工作的高素质应用型人才。
核心课程包括:社会工作概论、社会学概论、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、人类行为与社会环境、社会政策概论、文化(社会)人类学概论、社会研究方法等。这些课程旨在为学生提供全面的社会工作理论知识和实务操作技能。
嘉应学院社会工作专业具有以下特色:依托广东客家地区文化资源,注重本土化社会工作人才培养;注重培养禁毒社会工作人才和司法社会工作人才,拥有广东省禁毒社会工作人才培训基地、梅县区检察院未成年人帮教基地;注重社会工作核心价值理念和专业实务操作能力的培养,与珠三角及梅州地区多家社工机构建立校外实习见习基地。
毕业生可在民政、社会保障、司法、企业、卫生、社区、学校等领域及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务以及评估与操作等工作,或者在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面的工作。
嘉应学院社会工作专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实务操作能力的高素质应用型人才。该专业依托地方文化资源,注重本土化人才培养,同时结合社会需求,培养禁毒和司法社会工作人才,为毕业生提供了广阔的就业前景。
地理科学专业是嘉应学院的重点本科专业之一,属于理学门类。该专业旨在培养具备扎实地理学理论基础和实践能力的应用型人才,为中小学基础教育、城乡规划、自然资源管理等领域输送高素质人才。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,掌握地理科学基本理论、基本知识和基本技能,具备地理教学、地理研究、地理信息技术应用等方面的能力,能够在基础教育、科研机构、政府部门及相关企事业单位从事教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。
地理科学专业的核心课程包括:自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、地理教学论等。此外,学生还需学习地理信息系统、遥感技术、环境科学等相关课程,以全面提升其专业素养和实践能力。
嘉应学院地理科学专业是广东省应用型人才培养示范专业,具有悠久的办学历史和深厚的学术积淀。该专业注重理论与实践相结合,强化学生的实践能力和创新精神,培养中小学基础教育行业的应用型人才。同时,专业师资力量雄厚,教学设施完善,为学生提供了良好的学习环境。
毕业生可在中小学从事地理教学工作,也可在城乡规划、自然资源管理、旅游管理等部门从事相关管理工作。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读地理学及相关专业的硕士、博士学位,从事科研工作。
嘉应学院地理科学专业以其扎实的学科基础、丰富的教学资源和明确的培养目标,为广东省乃至全国输送了大批高素质的地理科学人才。该专业毕业生在基础教育、科研和管理等领域均表现出色,深受用人单位好评。选择嘉应学院地理科学专业,将为您的职业发展奠定坚实的基础。
地理信息科学(Geographic Information Science,简称GIS)是一门集地理学、计算机科学、测绘科学与技术于一体的交叉学科。嘉应学院的地理信息科学专业是广东省最早一批开设此专业的高校之一,同时也是广东省专业综合改革试点专业和国家“双万计划”首批广东省一流专业建设点。该专业依托中央财政支持地方项目资金资助搭建的地理信息技术教学实验平台,以及广东省教育厅立项支持的嘉应-励图空间大学生实践教学基地和卓越GIS工程人才实验班,致力于培养高素质的地理信息科学应用型人才。
本专业旨在培养具备扎实的地理信息科学理论基础、熟练的GIS技术应用能力和创新精神的高素质应用型人才。学生将掌握地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)等现代地理信息技术,具备空间数据采集、处理、分析与应用的能力,能够在国土、测绘、资源、环境、农林、城建、交通、市政和规划等领域从事与地理信息技术相关的应用研究、软件开发、数据分析、生产管理、市场营销、行政管理等工作。
本专业的核心课程包括:GIS原理及应用、遥感导论、测量学、地图学、自然地理学、人文地理学、计量地理学、空间数据库原理、空间分析、GIS应用开发等。课程设置注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。
嘉应学院地理信息科学专业具有以下特色优势:
本专业毕业生可在国土、房管、测绘、资源、环境、农林、城建、交通、市政和规划等领域从事与测绘地理信息技术相关的应用研究、软件二次开发、数据分析、生产管理、市场营销、行政管理、教学培训等工作;也可从事互联网相关IT企业的空间信息云平台、地理大数据、电子地图制作等方面的工作。毕业生就业前景广阔,社会需求量大。
嘉应学院地理信息科学专业依托深厚的学科积淀、先进的教学实验平台和丰富的实践教学资源,致力于培养高素质的地理信息科学应用型人才。该专业课程设置科学合理,注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新能力的培养。毕业生就业前景广阔,社会需求量大,是广大学子理想的选择。
嘉应学院旅游管理专业是一门综合性、应用性强的本科专业,旨在培养具备扎实的旅游管理理论基础和实际操作能力的高素质人才。该专业紧密结合旅游行业的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握旅游管理的基本理论和专业知识,具备较强的实践能力和创新精神,能够在旅游行业及相关领域从事管理、策划、营销、服务等工作的高级应用型人才。
本专业的核心课程包括:旅游学概论、旅游目的地管理、旅游消费者行为、旅游接待业、旅游规划与开发、旅行社管理、饭店管理等。这些课程涵盖了旅游管理的各个方面,为学生提供了全面的知识体系。
嘉应学院旅游管理专业注重校企合作,创新实践教学,突出技能培训,加强国际合作办学,树立学生的国际化视野,培养旅游管理行业应用型人才。通过丰富的实践教学和校企合作项目,学生能够将理论知识与实际操作相结合,提升自身的职业竞争力。
毕业生可在旅游行业主管部门从事旅游管理,在旅游饭店、旅行社、旅游景区、研学机构和文旅企业从事策划、营销、计调、导游和管理工作,以及在职业技术学校从事旅游管理教学工作。本专业毕业生具备广泛的就业前景和良好的职业发展空间。
嘉应学院旅游管理专业通过系统的课程设置、丰富的实践教学和广泛的校企合作,培养了大批高素质的旅游管理人才。该专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新精神,为旅游行业输送了大量优秀人才,具有较高的社会认可度和良好的发展前景。
思想政治教育专业是嘉应学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的马克思主义理论基础和思想政治教育专业知识的高素质人才。该专业依托广东省特色专业和校级一流专业建设点的优势,结合客家地区丰富的红色资源和人文背景,开展理论与实践相结合的教学活动。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有坚定的马克思主义信仰和良好的思想政治素质,掌握思想政治教育的基本理论、基本知识和基本技能,能够在高职院校、中等学校担任政治教师,或在党政机关、企事业单位和社会团体从事思想政治教育、管理及文秘等工作的高级专门人才。
本专业的核心课程包括:思想政治教育学原理、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、中国特色社会主义理论体系、伦理学、政治学、社会学、中国共产党思想政治教育史等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握思想政治教育领域的理论知识和实践技能。
思想政治教育专业是广东省特色专业,校级一流专业建设点。拥有马克思主义理论重点学科和省级精品课程,师资力量雄厚。专业历史悠久,依托客家地区红色资源和其它人文资源开展实践教学,注重学生综合素质的培养,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
毕业生可在高职院校、中等学校担任政治教师,或在党政机关、企事业单位和社会团体从事思想政治教育、管理及文秘等工作。本专业毕业生就业面广,社会需求量大,具有良好的职业发展前景。
嘉应学院的思想政治教育专业凭借其深厚的学术底蕴、优质的师资力量和丰富的实践教学资源,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的理论学习和实践锻炼,学生将具备扎实的专业知识和良好的综合素质,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
嘉应学院财务管理专业是校级一流本科专业,致力于培养具备扎实的财务管理理论基础和实际操作能力的应用型人才。本专业结合现代财务管理的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的财务知识和技能培训。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备财务管理、会计、审计、税务等方面的专业知识和技能,能够在政府机关、事业单位、企业、会计师事务所等从事财务、会计、审计、税务、金融等方面工作的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:财务管理学、高级财务管理、计算机财务管理、财务会计、高级财务会计、成本管理会计、税法、审计学、财务分析、云会计、投资学等。这些课程旨在为学生提供全面的财务知识和技能培训,确保学生具备扎实的理论基础和实际操作能力。
嘉应学院财务管理专业具有以下特色优势:
本专业毕业生可到政府机关、事业单位、企业、会计师事务所等从事财务、会计、审计、税务、金融等方面的工作。毕业生具备扎实的财务管理理论基础和实际操作能力,能够胜任各类财务相关岗位。
嘉应学院财务管理专业凭借其优质的教学资源、丰富的实践平台和优秀的教师团队,致力于培养具备扎实理论基础和实际操作能力的财务管理人才。本专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争力,能够胜任各类财务相关岗位,为社会的经济发展做出贡献。
嘉应学院数学与应用数学专业是一门以数学理论为基础,结合应用数学方法的本科专业。该专业旨在培养具备扎实数学基础、较强逻辑思维能力和创新精神的高素质人才,能够从事数学教育、科研及相关领域的工作。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学科学的基本理论、基本方法和基本技能,具备良好的数学素养和较强的数学应用能力,能够在教育、科研、经济、管理等领域从事教学、研究、开发和管理工作的高级专门人才。
本专业的核心课程包括:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、教育学、心理学、数学教学论等。这些课程旨在为学生提供全面的数学知识和教学技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
嘉应学院数学与应用数学专业具有以下特色优势:通过教育部师范专业认证,是省级一流本科专业建设点和省级综合改革试点专业;师资力量雄厚,专业教师近年来主持获得12项国家自然科学基金项目;师范技能实践教学体系完善;课外文体活动和科技活动丰富,为学生提供了全面的发展平台。
本专业毕业生主要就业方向包括:数学教师、培训师、公务员等。毕业生可在中小学、培训机构、政府机关等单位从事数学教学、科研及管理工作,具有较强的就业竞争力。
嘉应学院数学与应用数学专业凭借其优质的教学资源、完善的实践教学体系和丰富的课外活动,为学生提供了全面发展的机会。毕业生具备扎实的数学基础和较强的应用能力,能够在教育、科研及相关领域发挥重要作用,是培养高素质数学人才的重要基地。
嘉应学院工商管理专业是校级重点学科建设专业,致力于培养具备现代管理理论、经济知识和实际操作能力的高素质管理人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和丰富的实践教学,使学生掌握现代企业管理的基本理论和方法,具备分析和解决实际管理问题的能力。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的管理学、经济学基础知识和现代企业管理技能,能够在企事业单位、政府部门及非营利组织从事管理、教学、科研等工作的高级专门人才。毕业生应具备较强的分析问题、解决问题和创新能力,能够适应现代企业管理的需要。
本专业的核心课程包括:管理学、人力资源管理、战略管理、运营管理、公司治理、运筹学、技术经济学、市场调研与分析等。这些课程旨在为学生提供全面的管理知识和技能,使其能够在未来的职业生涯中胜任各种管理岗位。
嘉应学院工商管理专业具有以下特色优势:
毕业生可在政府机关、事业单位、企业等单位从事生产管理、质量管理、人事管理、市场运营等工作。同时,也可选择继续深造,攻读管理学相关专业的硕士或博士学位,或从事教学、科研等工作。
嘉应学院工商管理专业凭借其扎实的课程设置、雄厚的师资力量和丰富的实践教学资源,为学生提供了全面的管理知识和技能培养。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在各类组织中胜任管理岗位,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;
2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;
3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;
4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程:C语言程序设计、数据结构、数据库系统、面向对象程序设计、Java Web开发、数学建模、Python数据分析、数据挖掘、大数据处理、深度神经网络等。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
主要专业实验:(并行)程序设计与实现。
就业方向:软件设计师、Java工程师、数据分析师、大数据开发工程师、人工智能工程师、教师、公务员等。
特色优势:省级特色专业,校级一流本科专业;实践教学体系丰富完善,拥有2个计算机实验室,1个智能计算工作室,1个人工智能工程技术开发中心;培养具有较强的软件开发、大数据和人工智能算法应用能力的高素质人才。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
嘉应学院国际经济与贸易专业是一门涵盖经济学、国际贸易理论与实务的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高素质应用型人才。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论,熟悉国际贸易规则和惯例,具备国际贸易实务操作能力,能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事国际贸易业务、经济管理及相关工作的应用型专门人才。
核心课程包括:微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际结算、跨境电子商务、国际金融、外贸单证与函电、外贸综合实习平台等。课程设置注重理论与实践相结合,旨在提升学生的实际操作能力和综合素质。
嘉应学院国际经济与贸易专业师资力量雄厚,“双师型”教师所占比例高,注重应用型人才培养。在校生积极参加各类专业竞赛和创新比赛并屡获大奖,充分体现了该专业在实践教学方面的优势。
毕业生可从事涉外经济业务、对外贸易业务和证券业务以及经营管理相关工作。就业领域广泛,包括外贸企业、跨国公司、金融机构、政府部门等,具备良好的职业发展前景。
嘉应学院国际经济与贸易专业以其扎实的理论基础、丰富的实践教学和优质的师资力量,培养了大批高素质的应用型人才。该专业毕业生在就业市场上具有较强竞争力,能够满足社会对国际贸易人才的需求。
嘉应学院市场营销专业是省级特色专业,致力于培养具备国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的应用型营销管理人才。该专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的市场营销知识和技能。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握现代市场营销理论、方法和技能,具备市场调研、品牌策划、广告管理、营销数据分析及网络营销等能力的高级应用型人才。毕业生能够在各类企业、事业单位及政府部门从事市场营销相关工作。
核心课程包括:管理学、市场营销学、战略管理、市场调研与分析、消费者行为学、品牌管理、国际商务谈判、广告学、网络营销学、大数据营销等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
市场营销专业作为省级特色专业,具有以下特色优势:一是注重国际化视野与本土化实践相结合;二是强调创新意识和团队精神的培养;三是通过丰富的实践教学和校企合作,提升学生的实际操作能力和就业竞争力。
毕业生可到各类企业、事业单位、政府部门从事市场调研、品牌策划、广告管理、营销数据分析及网络营销等工作。就业领域广泛,包括但不限于制造业、服务业、金融业、信息技术等行业。
嘉应学院市场营销专业凭借其省级特色专业的优势,致力于培养具有国际视野、本土情怀、创新意识和团队精神的应用型营销管理人才。通过系统的课程设置和实践教学,学生能够掌握现代市场营销的理论和技能,具备较强的就业竞争力。毕业生在各类企业和政府部门中有着广泛的就业前景。
应用统计学是嘉应学院的重点本科专业之一,属于省级特色专业。该专业聚焦于金融统计和数据分析领域,致力于培养具备扎实统计学理论基础和较强实践能力的应用型人才。专业依托丰富的实践教学资源和强大的师资力量,为学生提供全面的学术与实践支持。
本专业旨在培养具备扎实的统计学理论基础,熟练掌握数据分析与挖掘技术,能够运用统计方法解决实际问题的应用型人才。学生将具备较强的逻辑思维能力、数据分析能力以及跨学科的综合素养,能够在金融、保险、证券、教育、政府等多个领域从事相关工作。
本专业的核心课程包括:Python语言程序设计、多元统计分析、数据分析及统计软件、抽样调查、保险精算学、投资学原理、数据挖掘、大数据处理等。课程设置注重理论与实践相结合,强调培养学生的实际操作能力和创新思维。
应用统计学专业作为省级特色专业,具有以下特色优势:
本专业毕业生就业方向广泛,主要包括:
毕业生可在金融、保险、证券、教育、政府等多个领域从事数据分析、统计建模、风险评估、决策支持等工作。
嘉应学院应用统计学专业以培养应用型统计人才为目标,注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业需求,实践教学资源丰富,师资力量雄厚。毕业生具备扎实的专业知识和较强的实践能力,就业前景广阔,能够在多个领域发挥重要作用。选择本专业,将为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
嘉应学院资产评估专业是本科层次的专业,旨在培养具备扎实的资产评估理论基础和实务操作能力的应用型人才。该专业依托学校强大的师资力量和丰富的教学资源,致力于为学生提供全面的资产评估知识和技能训练。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握资产评估的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的资产评估实务操作能力和创新精神,能够在资产评估相关机构、财会机构、机关事业单位及各类企业从事资产评估和财务管理等工作的高素质应用型人才。
本专业的核心课程包括:资产评估概论、房地产评估、机电设备评估、项目评估、企业价值评估、金融资产评估、无形资产评估、建筑工程评估、财务会计、国际评估准则等。这些课程旨在为学生提供全面的资产评估知识和技能训练,使其具备扎实的理论基础和实务操作能力。
嘉应学院资产评估专业具有以下特色:
本专业毕业生可到资产评估相关机构、财会机构、机关事业单位及各类企业从事资产评估和财务管理等工作。具体就业岗位包括资产评估师、财务分析师、投资顾问、风险管理师等,就业领域广泛,职业发展前景良好。
嘉应学院资产评估专业凭借其强大的师资力量、完善的教学体系和良好的就业前景,为学生提供了优质的教育资源和广阔的职业发展空间。该专业注重理论与实践相结合,培养具备扎实理论基础和实务操作能力的应用型人才,毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,是广大学子理想的选择。
嘉应学院物理学专业是广东省一流专业建设点,致力于培养具备扎实物理学理论基础和较强实践能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和综合素质培养,为学生在物理学及相关领域的职业发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握物理学基本理论、基本知识和实验技能,具备较强的实践能力和创新精神,能够从事物理学教学、科研及相关领域工作的应用型人才。毕业生应具备良好的科学素养和职业道德,能够适应社会发展和行业需求。
本专业核心课程包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、量子力学、物理课程教学论等。课程设置注重理论与实践相结合,强调基础知识的系统性和应用能力的培养,为学生提供全面的物理学知识体系和实践技能训练。
嘉应学院物理学专业具有以下特色优势:
本专业毕业生可从事以下工作:
嘉应学院物理学专业以培养高素质应用型人才为目标,注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和综合素质培养。本专业师资力量雄厚,课程设置科学合理,就业前景广阔,是广东省一流专业建设点,为学生提供了良好的学习和发展平台。选择嘉应学院物理学专业,将为您的职业发展奠定坚实基础。
电子信息工程专业是嘉应学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的电子技术和信息处理基础知识的应用型人才。该专业紧密结合现代电子信息技术的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强工程实践能力的高素质、应用型人才。通过系统的学习和实践,学生将掌握电子信息工程领域的基本理论和专业技能,具备从事电子与通信工程领域的研究、设计、制造、应用和开发等方面的能力。
核心课程包括:信号与系统、电子产品设计与实践、微机与单片机原理、嵌入式系统等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验,使其能够胜任电子信息工程领域的各项工作。
电子信息工程专业秉承“教育创造学生价值”的办学理念,将创新创业教育融入人才培养全过程。通过积极参加各种电子竞赛,强化学生的动手实践能力培养。该专业致力于培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和较强工程实践能力的高素质、应用型人才。
毕业生可在电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面从事技术工作,也可在教学、管理等领域发展。就业方向广泛,包括但不限于电子工程师、通信工程师、嵌入式系统开发工程师等。
嘉应学院电子信息工程专业以其扎实的课程设置、创新的培养理念和广阔的就业前景,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,学生将具备较强的专业能力和综合素质,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
嘉应学院软件工程专业是广东省示范性软件学院专业,采用3+1培养模式,是省一流和省重点专业。该专业通过IEET专业认证,注重产教融合、实践教学与创新创业教育的结合,专业实训与实际项目相结合,专业实习与企业岗位相结合,培养具备扎实理论基础和实践能力的软件工程人才。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的软件开发、测试、维护和管理能力,能够在信息产业、政府、金融、证券、软件外包企业等单位从事软件项目分析、设计、开发、测试及软件项目管理工作,或在教育行业和研究机构从事教学与科研工作的高级专门人才。
核心课程包括:数据结构、数据库系统原理、操作系统、软件工程、软件开发技术、软件开发实训等。通过这些课程的学习,学生将掌握软件工程的基本理论和方法,具备独立分析和解决实际问题的能力。
本专业采用3+1培养模式,即三年在校学习,一年在企业实习,注重理论与实践的结合。通过IEET专业认证,确保教育质量。产教融合、实践教学与创新创业教育融合,专业实训与实际项目相结合,专业实习与企业岗位相结合,确保学生毕业后能够快速适应工作岗位。
毕业生可在信息产业、政府、金融、证券、软件外包企业等单位从事软件项目分析、设计、开发、测试及软件项目管理工作;在教育行业和研究机构从事教学与科研工作。毕业生就业面广,社会需求量大,就业前景广阔。
嘉应学院软件工程专业通过科学的课程设置、先进的培养模式和丰富的实践机会,培养具备扎实理论基础和实践能力的软件工程人才。毕业生就业面广,社会需求量大,就业前景广阔,是广大考生理想的选择。
网络工程专业是嘉应学院本科层次的重点专业之一,旨在培养具备扎实的网络理论基础和实践能力的高级工程技术人才。随着互联网和人工智能技术的快速发展,网络工程已成为国家优先发展的战略工程,具有广阔的发展前景。
本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握网络工程的基本理论、基本知识和基本技能,具备网络系统规划设计、网络应用开发、网络运营维护、网络安全评估与管理等能力的高级专门人才。毕业生能够在政府机关、银行、金融、证券、通信、国家安全等部门从事相关工作。
核心课程包括:网络基础、网络与系统安全、网络环境与编程、路由与交换技术、网络安全导论、网络安全与防范、操作系统安全等。这些课程旨在为学生提供全面的网络工程知识体系,培养其解决实际问题的能力。
网络工程专业作为国家优先发展的战略工程,是计算机技术和通信技术密切结合而形成的新兴技术领域。随着工业革命4.0和智能制造2025国家发展战略的推进,网络工程师的需求量大幅增加。本专业注重理论与实践相结合,培养学生具备创新精神和实践能力,使其在就业市场中具有竞争优势。
毕业生可在政府机关、银行、金融、证券、通信、国家安全等相关部门从事网络系统规划设计、网络应用开发、网络运营维护、网络安全评估与管理等工作;在信息安全及交叉领域从事信息安全系统的研究、设计、开发和管理工作;在政府、事业单位、教育行业及科研院所从事教学、科研工作。
嘉应学院网络工程专业凭借其扎实的课程设置、明确的培养目标和广阔的职业前景,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力,还能够在多个领域找到适合自己的职业发展道路,为国家信息化建设贡献力量。
嘉应学院自动化专业是学校工程类综合改革试点专业之一,旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的应用型高素质人才。该专业注重电子技术、自动检测与控制等领域的理论与实践结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业培养掌握电子技术、自动检测与控制等方面基本理论与技能,能够在电子与电气自动化相关领域从事设计、开发、应用、维护及管理工作的应用型高素质人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力,能够适应现代工业自动化发展的需求。
自动化专业的核心课程包括:
这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和广泛的实践技能,使其能够胜任自动化领域的各项工作。
嘉应学院自动化专业具有以下特色优势:
自动化专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
毕业生可在工业自动化、电子信息、电力系统、智能制造等领域发挥重要作用,具有广泛的就业前景。
嘉应学院自动化专业以其扎实的理论基础、广泛的实践技能和强大的师资力量,致力于培养适应现代工业自动化发展需求的应用型高素质人才。通过系统的课程设置和丰富的实践训练,毕业生能够在自动化领域从事设计、开发、应用、维护及管理等工作,具有广阔的就业前景和发展空间。
物联网工程是嘉应学院计算机科学与技术学院下设的本科专业,致力于培养具备物联网系统设计、开发、应用及管理能力的高素质应用型人才。该专业紧密结合国家战略性新兴产业发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的物联网技术知识和技能。
本专业旨在培养掌握物联网工程领域的基本理论、基本知识和基本技能,具备物联网系统设计、开发、应用及管理能力,能够在智能工业、智能农业、智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能家居、智慧城市等领域从事物联网相关工作的高素质应用型人才。
核心课程包括:程序设计基础、数据结构、数据库系统原理、操作系统、软件工程、嵌入式系统开发、物联网工程实训、传感器与检测技术、RFID原理及应用、无线传感器网络、Python语言程序设计等。课程设置注重理论与实践相结合,培养学生的创新能力和实践能力。
物联网工程专业是嘉应学院的重点建设专业,具有以下特色:
毕业生可在智能工业、智能农业、智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能家居、智慧城市、智能生活服务、环境保护、公共安全等领域从事物联网相关工作,也可在政府、事业单位、教育行业和研究机构从事相关工作。物联网作为国家战略性新兴产业,就业前景广阔。
嘉应学院物联网工程专业紧密结合国家战略性新兴产业发展需求,注重理论与实践相结合,培养具备物联网系统设计、开发、应用及管理能力的高素质应用型人才。通过丰富的课程设置、优质的教学资源和广泛的校企合作,学生能够在毕业后迅速适应社会需求,成为物联网领域的专业人才。
测控技术与仪器专业是嘉应学院工科领域的重要本科专业之一。该专业以精密机械、传感器技术、自动控制和计算机技术为核心,致力于培养具备测量、控制、仪器设计与应用能力的复合型工程技术人才。专业课程设置紧密结合现代工业需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握测控技术与仪器的基本理论、专业知识和实践技能,具备创新精神和团队协作能力的高素质应用型人才。毕业生能够在仪器仪表、工业自动化、电子信息、机电装备等领域从事设计、开发、应用、管理及科研工作,具有较强的适应能力和竞争力。
专业核心课程包括:
此外,还开设了相关的专业选修课程和实践环节,如工程制图、信号与系统、现代测试技术等,以拓宽学生的知识面和实践能力。
测控技术与仪器专业具有鲜明的多学科交叉融合特点,涵盖了测量、控制、技术创新和仪器设备的设计与应用。专业注重培养学生理论联系实际能力、知识综合与应用能力、创新精神和团队协作能力,学生专业知识面宽广,具有很强的适应能力。专业核心课程《精密机械与仪器设计》获批为广东省线下一流课程和课程思政示范课程,体现了专业在课程建设和教学质量上的突出优势。
毕业生可面向仪器仪表、工业自动化、电子信息、机电装备、科研院所、检测认证等相关行业部门,从事以下工作:
嘉应学院测控技术与仪器专业以培养高素质应用型人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践环节,为学生提供了全面的专业知识和技能训练。专业具有鲜明的学科交叉特色和突出的课程建设优势,毕业生在仪器仪表、工业自动化、电子信息等领域具有广泛的就业前景和较强的竞争力。选择本专业,将为学生的职业发展奠定坚实的基础。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识,接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练,掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识, 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;
2.了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;
3.掌握工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法;
4.掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法,掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术,掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法;
5.了解本专业的有关法规、规范与规程,了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识,了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。
6.具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力;
7.具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;
8.掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题,具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力;
9.具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;
10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。
主干学科:力学、土木工程。
核心知识领域:力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。
核心课程示例:
示例一:工程力学(1 19学时)、结构力学(102学时)、流体力学(34学时)、土力学(34学 时)、弹性力学(34学时)、土木工程材料(34学时)、土木工程概论(17学时)、工程地质(34学 时)、画法几何与工程制图(68学时)、测量学(51学时)、土木工程法规(17学时)、工程概预算与 招投标(34学时)、荷载与结构设计原则(17学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、钢结构基本 原理(43学时)、基础工程设计原理(51学时)、土木施工工程学(43学时)、结构全寿命维护(34 学时)。
示例二:理论力学(48学时)、材料力学(64学时)、结构力学(80学时)、流体力学(24学 时)、土力学(40学时)、土木工程材料(32学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、 工程制图(40学时)、测量学(32学时)、土木工程试验(36学时)、工程经济与管理(24学时)、工 程监理概论(24学时)、混凝土结构基本原理(64学时)。钢结构基本原理(32学时)、基础工程 (32学时)、土木工程施工(32学时)、施工组织设计(32学时)。
示例三:理论力学(80学时)、材料力学(80学时)、结构力学(96学时)、水力学(32学时)、 土力学(40学时)、土木工程材料(64学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、画法 几何及土建制图(80学时)、土木工程测量(48学时)、结构实验与检测(48学时)、工程项目管理 (24学时)、建设工程法规(24学时)、建设工程经济(24学时)、荷载与结构设计方法(24学时)、 混凝土结构基本原理(72学时)、钢结构基本原理(48学时)、基础工程(40学时)、土木工程施工 技术(56学时)、土木工程施工组织(24学时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。
主要专业实验:材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(结合专业课程)。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
嘉应学院通信工程专业是一门以现代通信技术为核心,涵盖信号处理、网络通信、物联网等多个领域的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质通信工程人才,满足社会对通信技术领域专业人才的需求。
本专业培养具备通信系统、通信网络及通信设备的设计、开发、维护和管理能力的高级工程技术人才。学生将掌握通信工程领域的基本理论和专业知识,具备较强的实践能力和创新精神,能够在通信行业及相关领域从事技术开发、工程实施和管理工作。
本专业的核心课程包括:信号与系统、通信原理、信息理论与编码、计算机网络、移动通信、单片机、物联网技术等。通过这些课程的学习,学生将全面掌握通信工程领域的基础理论和前沿技术。
本专业的主干课程由教授、博士以及具有企业工作经验的双师型高学历教师讲授,确保教学内容的先进性和实用性。专业注重培养学生的实践能力和创新精神,通过实验、实习和项目实践等多种形式,提升学生的综合素质和就业竞争力。
毕业生可在通信行业及相关领域从事通信硬件工程师、通信软件工程师、通信设备技术支持工程师、嵌入式开发工程师、网络运维工程师、物联网工程师等职业。本专业毕业生在通信技术领域具有较强的就业优势,能够胜任多种技术岗位。
嘉应学院通信工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和优质的师资力量,致力于培养具备通信系统设计、开发和管理能力的高素质工程技术人才。本专业毕业生在通信技术领域具有广阔的就业前景和发展空间。
嘉应学院建筑学专业是一门综合性学科,旨在培养具备建筑设计、城市规划、室内设计等方面的专业知识和实践能力的复合型人才。该专业注重理论与实践相结合,强调学生的创新能力和国际化视野,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备扎实的建筑学理论基础和较强的实践能力,能够在建筑设计、城市规划、室内设计等领域从事设计、管理、教学及科研工作的高级专门人才。毕业生应具备良好的职业道德、团队协作精神和社会责任感,能够适应建筑行业的发展需求。
建筑学专业的核心课程包括:建筑设计基础、建筑表现技法、建筑设计、建筑物理、建筑构造、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学、建筑设计原理、室内设计、城乡规划原理等。这些课程涵盖了建筑学的各个领域,旨在为学生提供全面的专业知识体系。
嘉应学院建筑学专业具有以下特色优势:
建议报考本专业的考生具备一定的美术功底,以便更好地适应专业学习。
建筑学专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
嘉应学院建筑学专业是一门理论与实践并重的学科,旨在培养具备扎实理论基础和突出实践能力的复合型人才。通过系统的课程设置和丰富的实践机会,学生能够掌握建筑学的核心知识和技能,具备较高的职业素养和国际化视野。毕业生在建筑设计、城市规划、室内设计等领域具有广泛的就业前景,深受用人单位好评。
嘉应学院化学专业是本科层次的国家特色专业,同时也是广东省一流本科专业建设点。该专业致力于培养具备扎实化学基础知识和实验技能的高素质人才,为学生提供全面的化学学科教育。
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握化学基本理论、基本知识和基本技能,具备良好的科学素养和创新能力,能在教育、科研、生产及管理等领域从事教学、研究、技术开发及管理工作的复合型人才。
核心课程包括:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、基础化学实验、化学学科教学论、中学化学实验研究等。这些课程旨在为学生打下坚实的化学理论基础,并通过实验课程培养学生的实践能力。
嘉应学院化学专业具有以下特色优势:国家特色专业;省一流本科专业建设点。核心课程获省一流课程等多项省级本科课程建设项目,学生获多项省级以上专业竞赛奖项。考研人数居全校前列,体现了专业教学的高质量和学生的优秀学术能力。
毕业生可在教育部门从事教学、教研、教育管理等工作;也可在能源、材料、质检等单位从事生产管理、技术监督、产品研发、检测检验等工作。多样化的就业方向为学生提供了广阔的职业发展空间。
嘉应学院化学专业凭借其国家特色专业和广东省一流本科专业建设点的优势,通过科学合理的课程设置和高质量的教学,培养了大量具备扎实化学基础知识和实践能力的优秀人才。无论是继续深造还是直接就业,该专业的学生都具备良好的竞争力和发展潜力。
嘉应学院工程管理专业是本科层次的专业,旨在培养具备扎实的工程建设理论知识和实践能力的复合型人才。该专业结合了管理学、经济学、工程技术等多学科知识,注重理论与实践的结合,为学生提供了全面的专业教育和实践机会。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的工程管理理论基础和实践能力,能够在工程建设领域从事项目管理、工程咨询、工程监理等工作的高级专门人才。毕业生应具备较强的组织协调能力、创新能力和团队合作精神,能够适应现代工程管理的需求。
工程管理专业的核心课程包括:管理学原理、工程经济学、建筑结构、房屋建筑学、工程项目管理、土木工程施工、工程估价、工程招投标与合同管理等。这些课程旨在为学生提供全面的专业知识,使其能够胜任工程管理领域的各项工作。
嘉应学院工程管理专业的特色在于其扎实的工程建设理论和突出的实践能力。专业课程设置注重理论与实践的结合,培养学生具备懂经济、懂管理、懂法律的综合素质。专业适应面广,就业率高,深受用人单位好评。
毕业生可在国家、地方等各级政府建设管理部门从事建设管理工作;在国内外工程建设领域的咨询、监理、设计、施工、金融、证券与保险、投资业主单位等企事业单位,从事项目管理相关工作;在科研和教学单位从事相关的行政、研究和教学工作。
嘉应学院工程管理专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论知识和实践能力的复合型人才。专业特色鲜明,就业前景广阔,为学生在工程管理领域的职业发展奠定了坚实的基础。
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| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |