培养目标

培养适应社会发展和地方经济需要的，德、智、体、美全面发展的，热爱幼儿教育事业、具有良好的教师职业道德和积极上进的精神面貌；尊重儿童、热爱儿童，具有现代幼儿教育思想和幼儿教育基本理论；能掌握学前儿童认知发展基本规律和教育规律、同时具有较强的幼儿一日生活组织管理能力、家园沟通能力、终身学习能力与反思能力，具有较扎实的教学基本功，能在托幼机构从事保教工作、管理工作及从事学前阶段初步研究的具有创新精神和实践能力的技能型专门人才。

就业方向

小学教师、幼儿园教师、社区少年儿童工作；少年儿童校外教育培训机构工作；等岗位工作。

就业方向

就业方向

本专业面向南昌地铁、杭州地铁、无锡地铁等国内知名地铁集团，培养从事轨道交通通信信号系统设备运行、维护和管理、电子电气设备维护、机电设备检测与维护以及技术管理等岗位高素质技术技能型人才。

专业特色

（1）与南昌轨道交通集团的校企合作订单培养；

（2）依托省级财政支持建有仿真模拟城市轨道交通实训中心；

（3）师资队伍建设优良，拥有专兼职教师10余名；硕士以上教师比例达到100%。

就业方向

本专业面向南昌、北京、上海、杭州等城市的轨道交通服务与管理，培养能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理等方面的专业知识，能从事站务员、行车值班员、客运值班员、值班站长、站长、行车调度员、票卡管理员等工作，适应城市轨道运营行业岗位群生产、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才。

专业特色

（1）本专业与南昌轨道交通集团签订合作协议，采取订单培养模式，是省内最早开办城市轨道交通运营管理专业的院校之一；

（2）课程设置严格按照行业标准制定，企业全程参与教学，保证学生有较好的专业发展；

（3）拥有省财政支持的教学一体化的实训基地，包含了仿真自动售检票系统、综合监控系统、模拟行车调度沙盘、模拟控制调度系统、车站模型等。

专业特色

1、我院系省内最早开设培养大专层次空中乘务专业的学校，通过课程教学、环境熏陶、情景体验、生活养成、企业专家讲座，结合丰富多彩的第二课堂活动，培养适应现代化航空服务业需要的，有较高英语水平，具有良好的职业道德和服务意识，熟练掌握航空服务业基础知识和技能，谙熟服务心理高技能应用型专门人才；

2、注重校内实训与校外顶岗实习的有机结合和融通。建有包含仿真模拟客舱、3D影音多媒体教室、数字语音实验室、形体房等现代化设备的校内实训中心。结合校外教学、实习、就业基地（国内外航空公司、机场、豪华游轮等），深化了教学做一体化；

3、培养了一批专业素质好，服务技能高，适应能力强，就业前景广的毕业生，近三年来，20余名毕业生在国内知名航空公司就业，樊番、叶子媛等在山东航空、武苏、王昱等在海南航空，受到企业的广泛好评。

就业方向

主要从事国际航空公司空中乘务、民航地面服务、礼仪培训、五星级酒店、豪华游轮、动车、公关礼仪及其它涉外服务等高端服务工作。

专业特色

1、本专业立足省内世界遗产地——庐山、三清山，以及众多红色、绿色旅游资源——井冈山、婺源、鄱阳湖等，抓住江西建设旅游强省的新契机，为江西旅游业发展培养高端的特色旅游人才

2、拥有中央财政支助建设的旅游管理专业实训基地。坚持"校企合作,工学结合，订单培养"的办学模式,将教、学、做有机地融为一体, 始终贯彻校企合作,学生与岗位实现了无缝对接,毕业生表现出了良好的职业道德和职业素质,深受用人单位的好评。

3、拥有全真模拟企业化运作的旅游服务中心，学生自主经营管理，对外开展旅游组团、订车、订票、订房及会议等服务项目，充分发挥了服务教学、服务社会的功能，培养了学生的旅行社经营与管理能力和创业能力。

就业方向

主要在旅游行政管理部门、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游等相关管理类应用型工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、 舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力 和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。 就业面向

主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文 化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机 构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐 录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、 专业演出团体等），从事艺术教育工作。

主要职业能力

1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；

2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；

3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；

4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；

5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；

6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论、基础乐理、素描与色彩基础、舞蹈编导常识、歌曲创作、中外音乐简史与鉴 赏、中外美术简史与鉴赏、中外舞蹈简史与鉴赏、小学艺术教育概论、艺术治疗、教育学、 教育心理学等。

2．实习实训

在校内进行视唱练耳、声乐演唱基础、钢琴基础与儿歌弹唱、合唱与指挥、舞蹈基训、 绘画与写生、电脑音乐制作、美术设计、书法、手工等实训。

在各类学校、艺术培训等机构进行实习。

职业资格证书举例

教师资格证

衔接中职专业举例

学前教育音乐舞蹈表演

接续本科专业举例

艺术教育小学教育

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

就业方向

主要从事网络营销、网络客服、电子商务项目运营等方面的工作；也可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、网络编辑、企业商品和服务的营销策划等专业工作；还可从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

专业特色

（1）已于惠普、华为、阿里云、中航工业等多家知名企业长期保持战略合作关系。与布塔集团建立合作布塔订单班，实现100%就业。

（2）注重实践教学环节。已设备先进的多样化实验室为基础，建有电子商务综合实训室、电子商务商品摄影实训室、电商创业孵化基地等多个校内实训实习基地。

（3）本专业拥有结构较为合理、业务水平较高的专兼职“双师”素质教师队伍。现有校内专兼职教师7人，其中3位专职教师还取得了阿里巴巴集团认证讲师资格，有4人获得国家电子商务师证书。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识，具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力，从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向跨境电子商务应用企业，从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力；

3．具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力；

4．具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力；

5．具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力，能够运用外语开展网络客户服务；

6．具有面向不同供应商开展采购活动的能力，选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力；

7．具有数据分析能力，能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。

2．实习实训

在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。

在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。

衔接中职专业举例

跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务

接续本科专业举例

电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销

就业方向

可从事网站建设、PHP网络工程师、Java工程师等岗位；可在软件企业从事软件开发设计、软件测试等工作；可在各类IT生产企业、金融系统单位、行政事业单位等从事系统管理与维护工作。

专业特色

我校已与厦门布塔信息技术股份有限公司建立深度合作关系，成立布塔订单班，培养面向市场需求的技能型人才。布塔集团与惠普、华为、阿里云、中航工业等多家知名企业长期保持战略合作关系，通过强大优质的合作企业资源，保障每位毕业生高薪就业。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握焊接电工基 础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊 接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接 制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研 院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工 艺试验以及基层管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常用焊接方法的熟练操作能力；

3．具备对产品设计图纸进行工艺性审查的能力；

4．具备编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力；

5．具备根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力；

6．具备选用和设计焊接工装夹具的能力；

7．具备对焊接设备进行安装和调试的能力；

8．具备焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力；

9．掌握焊接质量分析、检测与控制技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、工程材料与热处理、焊接电工基础、熔焊过程与缺欠控制、焊接方法与设备 使用、焊接工艺制定与评定、焊接结构制造工艺及实施、焊接质量检测技术等。 2．实习实训 在校内进行典型焊接接头电弧焊、焊接施工图识读、焊接专业毕业综合实践等实训。 在机械、船舶、汽车等企业进行实习。

职业资格证书举例

焊工特种作业操作工

衔接中职专业举例

焊接技术应用

接续本科专业举例

焊接技术与工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

就业方向

可从事UI界面设计、web前端设计工程师、Java工程师等岗位；也适应在政府、企事业单位进行计算机信息处理、系统维护与管理、网站运行与管理等岗位。

专业特色

（1）与江西思创科技集团、厦门布塔信息技术股份有限公司等高新IT企业合作，建立了实校企合作特色班，培养面向市场需求的技能型人才。

（2）企业提供专业工程师讲师，负责专班授课。

（3）本专业培养模式：探索“在战争中学习战争，在实战中提升理论”的创新人才培养模式，两年校内学习+半年软件产业园基地实战项目综合实训+半年IT企业实习。通过在相关IT企业实战实习，实现100%就业。

就业方向

面向各企事业单位培养从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译以及管理、文秘、经济贸易等工作以及进出口贸易、互联网和跨境电子商务等行业从事外贸业务员、外贸专员、外贸跟单员、外贸经理和国际贸易专员等岗位工作的高素质技术技能型人才。

专业特色

（1）毕业生较强的跨文化交际能力与较高的人文素养；

（2）高薪就业，体面就业。

就业方向

本专业毕业生可进入工商企业及其他服务领域、电子商务平台型公司、大型连锁流通企业及布塔集团及旗下子公司，月薪5000以上。

专业特色

（1）依托厦门布塔教育集团的企业优势（已和布塔签订人才战略协议的高科技企业已达46家），确保委培生源的就业率。

（2）与中环地产、杭州住友房地产公司等建立了密切的校企合作关系，确保高薪就业。

本专业是为了服务国家治理能力提升，加强和创新社会治理设置的一个专业。主要培养熟悉党务工作的业务流程，系统掌握党务工作、行政管理的专业知识和职业技能，具备良好的思想素质和职业道德，具有综合实践能力和创新能力、德技并修、全面发展的高素质技术技能型人才。

就业面向：在政府机构、事业单位、各类型企业、非企业社会组织从事党务工作、行政管理、人事管理等岗位工作。

培养目标

立足服务青少年，本着关爱未成年人健康成长为理念，以培养具有人本主义精神的，文化教育与心理辅导相结合的服务型人才为目标。

就业方向

中小学少先队辅导员，各级政府机构、社会团体、社区等青少年服务部门，各级团机构相关青少年服务部门。

培养目标

“2+1”培养模式，适应社会建设的需要，着重培养实用型、技能型社会工作人才。以“双师型”教师队伍和社会化师资力量为依托，加强教学改革，推行“双证书”“多证书”培养复合型的社会工作实用人才

就业方向

政府机构及其下属的职能部门；各级民政机关的社区建设管理岗位、街道办事处社区管理岗位、社区居委会主任助理和委员岗位、社区服务中心主任助理、社区福利机构管理岗位、家政服务机构管理岗位。