学校简介:
江西旅游商贸职业学院是2002年4月经江西省人民政府批准组建的一所旅游商贸类公办全日制普通高等院校,其前身是江西省商业学校(1964年创建)、江西省旅游学校(1987年成立)、江西省核工业技校(1964年成立)。
学校是江西省唯一一所以培养旅游商贸类应用型人才为特色的高水平高职院校、江西省A档高水平高职学校立项建设单位、江西省示范性高职院校、中华全国供销合作总社部级示范性高职院校、江西省人民政府与中华全国供销合作总社部省共建院校、全省首批应用技术型本科人才培养院校等。
学校位于南昌经济技术开发区丁香路1号,校园占地面积1068亩,建筑面积近40万平方米,图书馆馆藏图书120多万册、电子图书30多万册,各种数字资源6.5T。学校现有各级各类在校生20000余人,教职员工1100余人,其中专任教师900余人,入选省“百千万人才工程”1人,省级教学名师8人,省级学科带头人2人,省中青年骨干教师24人,师资力量雄厚。学校专任教师不仅具有扎实的理论教学基础,更具有突出的实践操作能力,“双师型”教师比例达66%。
学校围绕江西“1269”行动计划及省级重点产业链,以人才需求为导向,以旅游为特色、商贸为主体,工、艺、体等协调发展的教育模式,设有旅游、经济管理、会计金融、国际商务、机电与建筑工程、艺术传媒与计算机、体育等7个学院,开设旅游管理、酒店管理与数字化运营、现代物流管理、电子商务、大数据与会计、大数据与财务管理、学前教育、商务英语、物联网应用技术、建筑工程技术、计算机应用技术、软件技术、社会体育、健身指导与管理等50余个专业。学校紧扣国家发展战略,加快国际化办学步伐,深化国际教育交流合作,已与英国南兰克郡学院、美国夏威夷大学卡比奥拉尼学院开展联合办学,开办了旅游管理(中英)、电子商务(中英)、国际经济贸易(中英)、旅游管理(中美)等4个专业。学校聚焦中泰两国经济社会发展领域的应用型国际化人才培养,成立江西旅游商贸职业学院泰国海外分校——应星学院,搭建中泰职业教育领域合作桥梁,扎实推进中泰双方在院校互访、专业合作、课程开发、师生交流等领域的紧密合作。学校今后将依托海外分校平台,随企出海、校企同行,积极开展“校-校-企”国际化人才培养模式创新实践,不断提升学校国际化办学水平,助力学校“双高”建设。
学校注重优化品牌效应,聚力实施“提质量、强特色、优品牌”战略,大力推进职业教育改革和国家“双高”建设,打造了国家级骨干专业5个,教育部现代学徒制试点专业3个,国家级职业教育教师教学创新团队2个,国家级示范性职业教育集团(联盟)1个,教育部1+X证书制度试点专业25个,国家级职业教育专业教学资源库1个,国家级精品在线开放课程2门,省级精品在线开放课程16门,完成国家级课题4项、省级以上课题500多项,获得江西省“能工巧匠”4人,省级教学成果奖一等奖8项。
学校重视实践实训教学。建有旅游、物流、数控、金融、国际贸易、计算机网络、旅游汽车服务与会展实训、创新创业等8大校内实训基地,其中国家级实训基地4个、国家级协同创新中心1个。建成3个省级人才培养模式创新实验区,1个省级专业技能实训中心和“江西风景独好”旅游文化展厅,819个校外实训基地。
学校通过创新“3+3”双元育人模式,构建“四相四促”培养体系,深化产教融合、校企合作,建有2万多平米的创新创业基地,在各类创新创业类比赛中荣获60余项国家级奖项。学校毕业生凭借良好的专业技能和职业素养,受到了用人单位和社会的一致好评,学校连续多年获评全省高校就业工作先进单位。
学校大力开展校园文化建设。建设竞技教风、竞技课堂、竞技文化、竞技校园,创办了艺术团、国旗护卫队、书法社、文学社、创业协会等40个社团组织,让学生的“第二课堂”变得丰富多彩,推动了良好的校风学风建设,形成了“旅商特质”的人才培养特色和校园文化氛围。近五年来,学生连续三届入围世界技能大赛国家集训营,荣获职业技能大赛国家级一等奖16项、省级一等奖113项。
学校坚持“质量立校、人才兴校、特色强校、依法治校、文化铸校”的创新发展之路,按照“改革提速、特色发展、内涵建设、校企合作、实干兴校”的20字方针,以特色发展为导向,以改革创新为动力,按照“规范化、精细化、市场化”的办学要求,充分发挥学校实践实训和职教集团优势,加快中职、高职、应用技术型本科的贯通融合,积极参与现代职业教育体系构建,切实增强市场办学适应能力,强力推进人才培养模式改革,扎实提升人才培养质量,积极构建“理念先进、管理精细、设施完善、特色鲜明、省内一流、全国知名”的高水平职业院校和高水平专业,为旅游强省和深化供销合作社综合改革培养高素质技术技能人才,努力写好新时代旅商职业教育奋进之笔。
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商务英语专业是江西旅游商贸职业学院的重点专业之一,旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务知识的高素质技术技能人才。本专业结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的商务英语知识和技能培训。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,掌握扎实的英语语言基础、基本的翻译技巧和翻译方法、国际商务等知识,具备良好的英语听、说、读、写、译综合应用能力及国际商务操作等能力,能够从事商务翻译、进出口业务、跨境电商运营、涉外商务事务处理等工作的高素质技术技能人才。
本专业开设综合商务英语、商务英语口语、商务英语听说、商务接待与谈判、商务英语翻译、商务英语函电、国际贸易实务、跨境电商实务、跨境电商直播、市场营销、报关报检等主干课程。这些课程旨在全面提升学生的商务英语应用能力和实际操作技能。
商务英语专业注重培养学生的实际应用能力,课程设置紧密结合市场需求,强调理论与实践相结合。通过校企合作、实习实训等多种形式,学生能够在真实的工作环境中锻炼和提升自己的商务英语技能。此外,本专业还注重学生的创新创业能力培养,鼓励学生参与各类创新创业项目,提升综合素质。
毕业生可在企事业和政府机关从事英语文秘、商务口笔译、商务助理和管理等岗位的工作;可在国际国内贸易领域及跨境电商企业从事外贸业务员、报关员、跟单员、单证员、国际营销专员、跨境电商专员等岗位的工作;获取导游资格证后,可以从事国际导游业务;获取教师资格证后,可以从事中小学英语教学等。
江西旅游商贸职业学院的商务英语专业以市场需求为导向,注重培养学生的实际应用能力和创新创业能力,课程设置全面,实践机会丰富,就业前景广阔。本专业致力于培养具备扎实英语基础和商务知识的高素质技术技能人才,为学生的职业发展奠定坚实基础。
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握跨境电子商务领域相关专业理论知识,具备跨境电子商务网络营销、活动策划、平台运营等能力,从事跨境电子商务平台运营及数据分析、视觉营销、网络客服等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向跨境电子商务应用企业,从事跨境电子商务平台运营、视觉设计、跨境电子商务网络营销与活动策划、跨境电子商务客户服务、国际物流与供应链管理、国际市场推广等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备把握国际市场消费趋势、确定商品的能力;
3.具备跨境电子商务视觉设计与文案策划的能力;
4.具有根据经营目标开展跨境电子商务网络营销、开展跨境电子商务平台运营的能力;
5.具有良好的跨文化沟通和外语书面表达能力,能够运用外语开展网络客户服务;
6.具有面向不同供应商开展采购活动的能力,选择合适的跨境物流方案并开展跨境物流活动的能力;
7.具有数据分析能力,能够对跨境电子商务市场、产品和运营数据进行综合分析与应用的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
跨境电子商务平台实务、跨境电子商务数据分析与应用、跨境电子商务营销策划、跨境电子商务视觉设计、跨境电子商务客户服务、跨境电子商务采购与物流管理等。
2.实习实训
在校内进行跨境电子商务平台运营、视觉设计、数据分析等实训。
在校外跨境电子商务园区、跨境电子商务应用企业进行实习。
衔接中职专业举例
跨境电子商务 电子商务 网络营销 国际商务
接续本科专业举例
电子商务 国际商务 国际经济与贸易 市场营销
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。
主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。
在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业单位进行实习。
报关水平测试证书、报检水平测试合格证书、电子商务师
国际商务
国际经济与贸易
江西旅游商贸职业学院的早期教育专业是一门专注于0-3岁婴幼儿保育、教育和家庭育婴指导的专科教育。该专业旨在培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质技术技能人才,以满足社会对早期教育专业人才的迫切需求。
本专业致力于培养德智体美劳全面发展,具有较高科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力的专业人才。学生将熟练掌握早期教育的基本理论及专业知识,具备扎实的早期教育专业技能,能够在早期教育机构、幼儿园、家庭和社区从事0-3岁婴幼儿的保育、教育和家庭育婴指导工作。
早期教育专业的课程设置全面而深入,包括0-3岁婴幼儿心理发展、0-3岁婴幼儿卫生与保健、0-3岁婴幼儿日常生活照料、0-3岁婴幼儿营养与喂养、早期教育概论、婴幼儿游戏设计与指导、0-3岁婴幼儿家庭与社区教育指导、普通话与教师口语、婴幼儿语言指导活动设计与组织等主干课程。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
早期教育专业的特色在于其紧密结合理论与实践,注重培养学生的实际操作能力。通过丰富的实践教学和实习机会,学生能够在真实的教育环境中应用所学知识,提升专业技能。此外,专业还强调职业道德和创新创业能力的培养,使学生具备全面的职业素养。
毕业生可在早教机构、托幼机构、社区、家庭教育咨询机构等相关领域从事早期教育、婴幼儿保健护理、家庭教育指导、早期教育管理等岗位的工作。早期教育专业的毕业生因其扎实的专业技能和全面的职业素养,在就业市场上具有较强的竞争力。
江西旅游商贸职业学院的早期教育专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质技术技能人才。该专业毕业生在早期教育领域具有广阔的就业前景,能够满足社会对早期教育专业人才的迫切需求。
培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长,具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法,掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。
主要课程:幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程,以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。
就业面向:各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育,以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。
培养目标:本专业培养掌握通信、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术,系统地学习物联网技术的基本理论与知识、物联网体系结构、物联网感知与标识、物联网信息处理技术和安全等专业知识,具有物联网系统的软硬件设计和开发能力,能够从事物联网系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力,具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。
主干课程:电工基础、电子技术、C语言、单片机技术、传感器技术、计算机网络技术、无线通信技术、RFID技术及应用、JAVA程序设计、嵌入式应用技术、Andriod应用开发、物联网综合布线、物联网应用系统开发等、电子工艺实训、电子技术课程设计、单片机课程设计、嵌入式技术课程设计、物联网综合应用课程设计等。
就业方向:本专业毕业生可在智能交通、家居、电力、智慧旅游、农业、物流等行业、企事业单位,从事物联网技术相关的通信工程、网络协议和标准、无线传感器、信息技术等方面的设计与施工、调试与维护、监测与管理等工作,也可在科研机构和企事业单位从事与物联网技术相关的科研、培训和技术服务等工作。
机电一体化技术专业是江西旅游商贸职业学院的重点专业之一,旨在培养具备机电一体化技术应用能力的高素质技术技能人才。该专业紧密结合国家及地方经济社会发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的机电一体化知识和技能培训。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理等能力的高素质技术技能人才。
本专业开设的主要课程包括:机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械制造技术、机械设计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程与操作、机械产品数字化设计、机电设备装配与调试、可编程控制器技术与应用、运动控制技术与应用、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线集成与应用、自动化生产线运行与维护等。
机电一体化技术专业注重实践教学,拥有先进的实验设备和实训基地,为学生提供丰富的实践机会。专业课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖机械、电子、控制、计算机等多个领域,培养学生跨学科的综合能力。同时,学院与多家企业建立了紧密的合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在机械设备公司、自动化公司、电力公司等制造领域从事机电一体化产品和设备的维护、安装、调试、销售等岗位的工作;同时,机器人技术、智能制造等新兴领域的发展也为该专业的毕业生提供了更广阔的发展空间。
江西旅游商贸职业学院机电一体化技术专业致力于培养具备扎实理论基础和熟练实践技能的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和丰富的实践训练,学生将具备机电一体化技术应用的核心能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。毕业生在机械设备、自动化、电力等领域具有广泛的就业前景,同时也能在机器人技术、智能制造等新兴领域找到发展机会。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握工程造价基 本知识,具备确定工程造价、工程造价管理能力,从事工程设计概算编制、工程施工图预算 编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨 询或工程造价管理岗位群,从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、 工程投标报价编制、工程结算编制等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.了解我国建设体制,掌握设计概算和施工图预算编制原理,熟悉工程概算和预算定额, 具备在设计阶段编制设计概算和施工图预算的能力;
3.熟悉我国招投标的体制、程序和方法,掌握建设工程工程量清单计价规范的内容和工 程量计算规范的内容,具备在交易阶段编制工程量清单和投标报价的能力;
4.熟悉我国建设工程合同文本的内容,掌握工程变更的方法,具备在建造阶段编制施工 预算和工程变更造价的能力;
5.熟悉施工图预算和工程量清单的编制方法,掌握工程资料收集、整理、使用的方法, 具备在竣工验收阶段编制工程结算的能力;
6.熟悉工程造价管理的内容,具备在设计阶段、交易阶段、建造阶段、工程结算阶段控 制工程造价的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
工程造价原理、工程概预算、工程清单计价、工程结算、工程造价管理等。
2.实习实训
在校内进行工程概预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程预算、工程清单计 价、工程结算和工程造价等实训。
在设计单位和施工企业进行实习。
职业资格证书举例
造价员 资料员
衔接中职专业举例 工程造价
接续本科专业举例
工程造价工程管理土木工程房地产开发与管理
培养目标:本专业为学校特色专业,校企合作-“现代学徒制”试点专业,面向汽车后市场的汽车检测、汽车维修、汽车装配等企业,掌握一定的专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力,在生产、服务第一线从事汽车检测、机电维修、车身修复以及汽车技术服务和相关业务管理工作,德、智、体、美等方面全面发展的高技能应用型人才。
主干课程:机械制图、汽车文化、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车电控技术、汽车维护与保养、汽车故障诊断与维修、二手车鉴定与评估、汽车维修企业管理、汽车营销等、钳工实训、焊工实训、电工实训、汽车美容与装潢实训、汽车发动机拆装实训、汽车变速器拆装实训、汽车电器实训、汽车电控实训、整车维护保养实训、整车故障诊断与维修实训等。
就业方向:面向全国一类、二类汽修厂,特约维修站,4s、5s店,汽车制造公司;从事汽车维修、检测、管理、评估、保险、销售等生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能型人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备旅游产品销售的技能;
3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;
4.具备旅游企业科学运营能力;
5.具备旅游资源采购整合能力;
6.具备提供旅游产品咨询的能力;
7.具备旅行证件办理和合同签订能力;
8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;
9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;
10.了解导游带团流程。
核心课程与实习实训
1.核心课程
旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。
2.实习实训
在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。
在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)
衔接中职专业举例
旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
培养目标:本专业培养具有现代电气工程和自动控制技术方面的基础理论及专业知识,具备自动化领域的核心技能,能够在自动化领域从事自动控制系统开发与设计、自动化设备安装与调试、机电设备操作与维护等工作的高素质技能型人才。
主干课程:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、传感器与检测技术、电机与气控制、PLC技术应用、单片机原理及应用、电子线路CAD、变频与调速技术、触摸组态技术、电工实训、模/数电课程设计、单片机课程设计、电机与电气控制课程设计、变频器课程设计等。
就业方向:毕业生主要面向电气控制和自动化设备领域企事业工程部门常规设备电气控制系统的安装、调试;设备生产和维护;自动化设备操作、产品测试检验和生产管理;机电一体化设备、电气控制设备及电子设备生产和销售企业营销部门的营销和售后服务。首次就业岗位可为:电气控制设备及控制系统的应用开发、技术服务岗位。可持续发展就业岗位可为:电气控制设备及系统的运行和维护维修岗位,自动控制系统的开发、设计岗位。
高速铁路客运乘务专业创办于2017年,是我院的全新特色专业,也是未来的朝阳专业。根据中国中长期铁路网规划纲要,到2020年,全国将新建约4万公里铁路,投资总规模将突破5万亿元。今后几年是中国高速铁路加速建设时期,高速铁路人才十分紧缺,按照高铁乘务专业人才按人车比150:1的比例计算在未来3到10年间,全国各大中城市将需求此类专业服务人才近20万人。而今以铁路客货运发展为代表的“动车组和谐号CRH”脱颖而出,我国国力的日益提升,快速客运同样是国力和服务能力的象征。人才的培养迫在眉睫,急需大批学历+技能的复合型人才。目前,该专业拥有国家级精品课程1门、省级精品课程1门、院级精品课程 4门。高速铁路客运乘务专业现有专职教师12人,其中省级教学名师1人,省级中青年骨干教师1人,教授1人,副教授6人,讲师8人,教学团队中“双师型”比例高达100%。
培养目标:本专业学校特色专业,校企合作-“现代学徒制”试点专业,本专业主要面向省内及周边地区新能源汽车维修行业及相关行业企事业单位,培养具有良好的职业素养和职业道德,具备必要的专业理论知识,具有现代汽车和新能源汽车的维护作业能力、检测、诊断和维修能力,能胜任新能源汽车和现代电控汽车维修和售后服务相关岗位的高素质技术技能型人才。
主干课程:机械制图、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器构造与检修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车检测诊断技术、动力电池与能源管理系统、新能源汽车结构与检修、新能源汽车维护与检修、纯电动汽车动力系统构造与检测、电动汽车高压安全及防护。钳工实训、焊工实训、纯电动汽车维护与检测实训、汽车发动机拆装实训、汽车底盘技术实训、汽车电控实训、整车维护保养实训、整车故障诊断与维修实训等。
就业方向:本专业学生毕业后,主要面向新能源汽车经销4S店、汽车品牌4S店及汽车维修企业,从事汽车机电维修、汽车售后服务接待、汽车性能检测等技术及管理工作;面向二手车交易企业及汽车租赁企业,主要从事二手车评估与交易及汽车租赁业务等工作;面向保险及公估公司,主要从事车险查勘、理赔核算及其他综合管理工作。
空中乘务专业创办于2003年,从近年来的发展看,随着中国“一带一路”建设的开展、杭州G20峰会、厦门金砖会议的成功举办,民航产业进入了高速发展新阶段,必将提高该行业人才的需求热度。目前,该专业拥有国家级精品课程1门、省级精品课程1门、院级精品课程 4门。空中乘务专业现有专职教师12人,其中省级教学名师1人,省级中青年骨干教师1人,教授1人,副教授6人,讲师8人,教学团队中“双师型”比例高达100%,此外还常年聘请来自各大航空公司的业务骨干及在飞乘务人员来旅游分院进行专业授课。
培养目标:培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。具备担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等技能,从事建筑工程施工及管理工作,材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作,施工组织设计及编制工程概预算等工作,承担建筑工程方面具体的设计工作,建筑工程施工指导及质量检测工作。
主干课程:建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算。
就业方向:建筑工程技术专业毕业后到各建筑公司、建设集团、安装公司等,从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。若到各建筑设计研究院等,则从事建筑结构设计等工作。至于到其它事业、企业单位基建处,就从事基建技术、开发、施工管理等工作。其它,如房地产开发公司,建筑工程监理公司,建委有关职能部门,市政有关职能部门等,就从事开发、监理、管理或行政工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握酒店服务与 经营管理的基础知识,具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力,从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代酒店和高端服务行业,在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群,从事一线服务、基层督导管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力;
3.具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力;
4.具有较强的沟通与抗挫能力;
5.具备处理安全突发事件的应急反应能力;
6.具备与本专业职业发展所需要的审美能力;
7.掌握基本的服务礼仪,具备良好的职业形象;
8.掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。
2.实习实训
在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。
在高星级酒店或高端服务业进行实习。
职业资格证书举例
餐厅服务员(中级) 前厅服务员(中级) 客房服务员(中级) 调酒师(中级)
衔接中职专业举例
高星级饭店运营与管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理酒店管理
人工智能技术应用专业是江西旅游商贸职业学院为适应国家及地方经济社会发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备人工智能技术应用能力的高素质技术技能人才,满足人工智能行业对专业人才的迫切需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握人工智能应用产品开发与测试、数据处理与分析、智能系统运维、产品营销能力的高素质技术技能人才。
本专业开设的主要课程包括:人工智能导论、Python程序设计、数据库技术及应用、计算机视觉技术、传感器技术及应用、机器学习技术应用、Python数据分析、人工智能前端设备应用等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实训基地等方式,提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。同时,专业课程紧跟人工智能技术发展趋势,确保学生能够掌握最新的技术和应用。
毕业生可在人工智能、大数据、物联网、IT等行业和企事业单位从事人工智能设备的安装与调试、数据分析与挖掘、人工智能产品软、硬件开发等岗位的工作。就业前景广阔,职业发展空间大。
江西旅游商贸职业学院人工智能技术应用专业以培养高素质技术技能人才为目标,通过科学的课程设置和丰富的实践教学,为学生提供了扎实的专业知识和技能。毕业生具备较强的就业竞争力,能够在人工智能相关领域发挥重要作用。
导游专业创办于1994年,当时是江西省第一个导游专业,也是全国最早开设导游专业的院校之一。此外,导游专业拥有多项全省第一。江西省第一个高职示范性导游专业(2004年);江西省第一个国家级旅游实训基地—视景数字化模拟导游实训室;导游专业教研组是江西省历年导游资格培训和导游人员年审考核工作专业授课的教研组;目前,拥有省级精品课程3门、院级精品课程9门、中央、省财政支持的国家级旅游实训基地1个、2008年被列为省特色示范专业。导游专业现有专职教师13人,其中省级教学名师1人,省级中青年骨干教师2人,院级教学名师4人,院级专业带头人1人,教授5人,副教授4人,讲师3人。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
• 培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握研学旅行相关政策法规和规范标准,熟悉中小学研学旅行相关教育政策、目标、大纲和方案要求,从事研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发等运营、管理及服务工作的高素质技术技能人才。
• 实习实训
在校内进行研学旅行产品线路设计、课程开发、实施指导与评价等方面的实训。 在校外相关企事业单位从事研学旅行项目开发与运营、咨询服务与市场营销、实施指导与评价、安全管理等方面的实习。
• 职业资格证书举例
暂无
• 知识能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的沟通协调、策划组织和语言表达能力;
3.具备正确运用相关法律法规和规范标准的能力;
4.具备研学旅行项目开发运营、策划咨询、线路设计、课程开发的能力;
5.具备研学旅行安全管理、风险防控、系统保障能力;
6. 具备研学旅行课程实施与指导的能力。
培养目标:本专业培养具有计算机网页设计能力、图形图像处理能力、三维人物动画设计能力、三维建筑动画设计能力、室内装修设计能力等CAD绘图员、三维设计员 、FLASH设计人员、影视处理人员岗位工作的高等技术应用性人才。
主干课程:计算机网络技术、3DMAX基础、 AutoCad项目开发、网页设计项目开发、java程序设计、FLASH项目设计、VB项目开发、3DMAX建筑设计、平面广告设计、AI、计算机组网技术等。
专业特色:计算机应用技术专业是学院最早设立的一批专业,开设历史悠久,办学条件过硬,专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式,让学生在实践中掌握专业技能,在三年的学习中,前面2个学期主要学习基本技能,中间2个学期为技能加深阶段,后2个学期我们把企业案例放在教学中,让学生自己采用完成,这种校企无缝对接的培养模式,极大的提高学生技能,学生毕业时就已具备扎实的专业知识和实用的专业技能,在取得毕业证的同时,还能取得技能等级证书,为学生的就业提供了能力参考。
江西旅游商贸职业学院的旅游日语专业是一门专注于培养具备日语语言能力和旅游服务技能的高素质技术技能人才的专科专业。该专业结合了语言学习与旅游服务实践,旨在满足国家及地方经济社会发展对复合型人才的需求。
本专业旨在培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力的学生。学生将熟练掌握日语语言、导游讲解、饭店服务等工作能力,成为适应旅游行业需求的高素质技术技能人才。
旅游日语专业的主干课程包括基础日语、日语听力、饭店日语、导游日语、日本文化、日语会话、日语阅读等。这些课程旨在全面提升学生的日语语言能力和旅游服务技能。
该专业注重理论与实践相结合,通过与日本饭店协会的合作,为学生提供实习和就业机会。此外,专业课程设置紧跟行业需求,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。
毕业生可在旅游景区或国际旅行社从事日语导游与国际领队工作,也可在与日本饭店协会有合作关系的酒店或国内涉外酒店从事前台接待、餐饮服务、客房管理等工作。此外,毕业生还可在外资企业或与日本有业务往来的企业从事翻译、行政助理、客户服务等工作。
江西旅游商贸职业学院的旅游日语专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会,培养具备日语语言能力和旅游服务技能的高素质技术技能人才。毕业生在旅游行业及相关领域具有广阔的就业前景。
培养目标:培养具有一定现代设计理念,具备室内设计专业技能与创新能力和较强的家具造型设计和制作能力、环境设计能力、软件设计能力、现场施工能力和独立设计整体方案能力,掌握环境设计、图形制作、印刷制版、空间设计、室内等一线业务和操作技能,以及电脑公司、广告公司、装饰公司等一线服务技能,为环境设计公司、室内设计公司、工程装饰公司等岗位培养高素质专业设计技术技能人才。
主干课程:室内设计、家具设计、摄影、建筑材料与施工工艺、工程制图与识图、空间设计、室内陈设设计、Photo shop软件设计、CAD软件、3DM软件等。
专业特色:环境艺术设计是学院最早进行教学改革的专业,在教学过程中重点培养学生的动手能力,每门课程都以学生实物作业为评定依据,真正做到职业教育的教学要求。在第三学期安排学生进行采风写生,以提高学生的速写能力。第六学期安排学生到实习单位实习实训,以提高学生的专业操作水平,积累良好的工作经验,为毕业做好准备。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握景区服务、 管理、营销及开发的基本理论知识,具备景区服务管理、规划设计、营销策划等专业技能, 从事高品级旅游景区经营管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向旅游行业中各类旅游景区、旅游规划设计公司以及旅游主管部门(协会),在景 区服务管理、开发设计及基层行业管理岗位群,从事景点导游、VIP接待、活动策划、营销推 广、景区管理、规划设计以及基层行业管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备景区旅游资源调查的基本能力,能协助撰写相关规划设计文案或说明;
3.具备独立完成全程导游接待服务、规范化接待各类旅游团的能力; 4.掌握景区活动策划的基本流程与内容,能科学合理地撰写小型活动策划文案及实施细 则并付诸实施;
5.掌握市场调查与分析的主要方法与要求,能与营销团队有效分工和密切配合进行景区 的市场拓展;
6.掌握基本的人际交往礼仪与咨询服务流程,协调处理游客的特殊需求或突发事件;
7.掌握基本公文写作知识,具备材料整理、归档的能力;
8.掌握旅游景区日常管理流程与相关技巧。
核心课程与实习实训
1.核心课程
景点导游、景区服务规范、景区管理实务、旅游策划、营销管理实务、旅游资源调查与 评价、旅游规划实务等。
2.实习实训
利用校园环境进行模拟景区认知、景区接待以及各类学生竞技(活动)项目等实训。
在各类景区、旅游规划设计单位和旅游基层管理部门进行实习。
职业资格证书举例
导游资格证景区安全员营销师(五级)
衔接中职专业举例
园林技术旅游服务与管理景区服务与管理
接续本科专业举例 旅游管理
广告艺术设计专业是江西旅游商贸职业学院为适应国家及地方经济社会发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备扎实广告艺术设计知识和技能的高素质技术技能人才,以满足广告行业对专业人才的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,掌握扎实的广告艺术设计等知识,具备广告设计、广告制作、印刷、电脑设计、图形操作等能力的高素质技术技能人才。
本专业开设的主干课程包括:数字广告设计与制作、平面广告设计、电商设计、字体与编排设计、数字图形创意与设计、包装设计与制作、视频广告设计与制作、数字出版物设计与制作、商业插画设计、品牌识别系统设计与制作、旅游文创产品设计、IP人物形象设计等。
广告艺术设计专业注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实践教学环节,培养学生的创新思维和实际操作能力。专业课程紧跟行业发展趋势,涵盖了从传统平面广告到数字广告的多个领域,确保学生能够适应广告行业的多元化需求。
毕业生可在广告公司从事平面广告设计、广告策划与创意、数字广告设计、视频广告设计等岗位的工作。此外,毕业生还可以在电商平台、文化创意产业、品牌策划公司等领域找到适合自己的职业发展路径。
江西旅游商贸职业学院的广告艺术设计专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实专业知识和技能的高素质技术技能人才。毕业生在广告行业及相关领域具有广泛的就业前景,能够为广告行业的发展贡献自己的力量。
市场营销专业是江西旅游商贸职业学院的重点专业之一,旨在培养具备现代市场营销理论知识和实践技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的市场营销知识和技能培训。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握市场分析、商品销售、客户服务等专业知识,具备用户画像、项目销售、数字营销、品牌策划、市场推广、智能客户服务、商务数据分析等能力,能够从事商品或服务策划和销售管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业开设的主要课程包括:数字营销、消费者行为分析、服务营销、销售与管理、品牌策划与推广、智能客户服务实务、商务数据分析与应用、商务礼仪与沟通、市场调查与分析、市场营销实战、公共关系学、人力资源管理、渠道开发与管理、新零售运营与管理、广告创意与策划等。
市场营销专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟市场发展趋势,强调数字营销、智能客户服务等现代营销技能的培养。学校与多家企业建立了校企合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会,确保学生能够在真实的工作环境中提升技能。
毕业生主要在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企事业单位从事企业营销管理、客户资源管理、网络营销管理、营销策划、营销诊断、市场调查和咨询等岗位的工作。
江西旅游商贸职业学院的市场营销专业以其全面的课程设置、注重实践的教学模式和广泛的就业前景,为学生提供了良好的学习和职业发展平台。通过系统的学习和实践,学生将具备扎实的市场营销知识和技能,能够在激烈的市场竞争中脱颖而出,成为行业中的高素质技术技能人才。
大数据技术专业是江西旅游商贸职业学院为适应国家及地方经济社会发展需求而设立的高职专业。本专业旨在培养具备扎实的大数据理论基础和实际操作能力的高素质技术技能人才,以满足社会对大数据技术应用与开发的迫切需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握数据管理及数据挖掘方法,具备大数据分析处理、数据仓库管理、大数据平台综合部署、大数据平台应用软件开发和数据产品的可视化展现与分析能力的高素质技术技能人才。
本专业开设的主干课程包括:程序设计基础、计算机网络技术、HTML5基础、数据库技术、数据结构与算法、Linux操作系统、Java高级程序设计、Python编程基础、Hadoop大数据应用开发、NOSQL数据库技术、Web前端开发技术、数据可视化技术与应用、Spark大数据技术、Hive数据仓库应用、数据采集技术、大数据平台部署与运维、大数据分析技术应用、企业级项目开发、云计算技术、鸿蒙应用开发、人工智能应用技术等。
大数据技术专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖大数据技术的核心领域。通过校企合作、项目实训等方式,学生能够在校期间积累丰富的实践经验,提升解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创新能力和团队协作精神,为其未来职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在软件和信息技术服务业从事数据采集工程师、大数据分析师、平台运维与开发工程师等岗位的工作。随着大数据技术的广泛应用,本专业毕业生的就业前景广阔,能够在金融、医疗、教育、电商等多个领域发挥重要作用。
江西旅游商贸职业学院的大数据技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,课程设置科学合理,注重实践能力的培养。通过本专业的学习,学生将掌握大数据技术的核心知识与技能,具备较强的就业竞争力,能够为社会经济发展做出积极贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;
3.具备物流信息技术应用的能力;
4.具备常用物流设施设备应用的能力;
5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;
6.掌握物流与供应链管理基础理论;
7.掌握国际物流的操作方式与技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。
2.实习实训
在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。
在工商企业物流部门和物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 采购师(三级)
衔接中职专业举例
物流服务与管理
接续本科专业举例 物流管理
培养目标:培养具备游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游戏运营,以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位以及适应软件技术职业岗位、软件实施应用、软件测试维护或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能型人才。
主干课程:Android开发基础、VB项目开发、SQL数据库、JSP程序开发、PHP程序开发、JAVA项目开发、Android项目开发、软件工程、网站规划、JSP项目开发。
专业特色:软件技术专业是我院最早设立的一批专业,开设历史悠久,办学条件过硬,专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式,让学生在实践中掌握专业技能,并与南昌周边IT企业建立了长期的校企合作关系,学生也较快具备软件技术职业岗位或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力,专业核心能力有程序代码编写、小型软件开发,小型游戏开发,手机游戏开发,数据库管理。
江西旅游商贸职业学院的服装与服饰设计专业是一门专注于培养具备服装设计、品牌策划及工艺制作能力的专科层次专业。该专业结合理论与实践,旨在为社会输送高素质的技术技能人才。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握服装与服饰设计、服装品牌策划相关专业知识的工艺制作基本技能的高素质技术技能人才。
本专业开设的主要课程包括:设计基础、服装设计表现、服装色彩与图案、服装结构与工艺、服装材料、电脑辅助设计、服装CAD制版、服装3D数字化设计、成衣设计、成衣立体造型、成衣样板设计与制作、服装专题设计、服装品牌策划、服装生产管理、服装项目制作、服装陈列设计、服装项目营销等。
服装与服饰设计专业注重理论与实践相结合,通过丰富的课程设置和实训项目,培养学生的创新设计能力和实际操作技能。专业课程紧跟行业发展趋势,融入数字化设计和品牌策划等现代元素,确保学生毕业后能够快速适应行业需求。
毕业生可在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装与服饰产品设计、服装与服饰产品开发、服装市场营销、品牌策划、商品企划、经营管理及门店卖场陈列设计等岗位的工作。此外,也可在国际贸易领域或服装企业生产管理部门从事服装对外贸易、生产管理、质量管理等岗位的工作。
江西旅游商贸职业学院的服装与服饰设计专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和丰富的实践机会,为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具备较强的创新能力和职业素养,能够在服装行业中迅速找到自己的定位并取得成功。
连锁经营与管理专业是江西旅游商贸职业学院的重点专业之一,旨在培养具备现代连锁经营理念和管理技能的高素质技术技能人才。该专业紧密结合市场需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和实践能力。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握经济管理、连锁经营、商业特许、物流配送等专业知识,具备门店开发、品类管理、采购管理、营销企划、视觉设计、顾客服务、门店营运等能力,能够从事展店管理、门店管理、区域督导、电商地推等工作的高素质技术技能人才。
本专业开设的主要课程包括:连锁经营管理实务、服务管理实务、门店营运实务、品类管理、采购与供应链管理、连锁门店开发与设计、特许经营实务、数字营销基础等。这些课程旨在帮助学生掌握连锁经营与管理的核心知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
连锁经营与管理专业注重理论与实践相结合,通过校企合作、实习实训等多种形式,增强学生的实践能力和职业素养。专业课程设置紧跟行业发展趋势,教学内容与时俱进,确保学生能够适应快速变化的市场需求。
毕业生可在批发、零售、餐饮和住宿等服务业从事连锁经营管理师、展店部主管、电商地推区域经理、店长(总)、区域督导等岗位的工作。本专业毕业生具备较强的职业竞争力和广阔的职业发展空间。
江西旅游商贸职业学院的连锁经营与管理专业以其科学的教学体系、丰富的实践机会和广阔的就业前景,为学生提供了一个理想的学习平台。通过本专业的学习,学生将具备扎实的专业知识和实践能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
信息安全技术应用专业是江西旅游商贸职业学院为适应国家及地方经济社会发展需求而设立的专科专业。该专业旨在培养具备网络管理、网络信息集成和信息安全等理论与实践能力的高素质技术技能人才,满足社会对信息安全领域专业人才的需求。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握网络管理、网络信息集成和信息安全等理论与实践能力的高素质技术技能人才。毕业生能够胜任信息安全产品与技术售前售后服务、信息安全管理、信息安全策略咨询等岗位的工作。
本专业开设的主干课程包括:程序设计基础、计算机网络技术、Web应用开发、数据库技术、计算机硬件基础、Linux操作系统、网络设备配置与安全、Python编程基础、操作系统安全、密码学原理、Web应用与安全防护、信息安全产品配置与应用、云计算与云安全、数据存储与容灾、网络安全工程技术、电子数据取证技术应用、网络渗透测试基础、信息安全风险评估、人工智能应用技术、网络攻防与协议分析、数据库安全技术等。
信息安全技术应用专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,涵盖信息安全领域的核心技术与应用。通过系统的理论学习和实践操作,学生能够掌握信息安全的基本原理和实用技能,具备解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创新创业能力,为学生的职业发展提供广阔的空间。
毕业生可在各类企事业单位、政府机关以及IT行业从事信息安全产品与技术售前售后服务、信息安全管理、信息安全策略咨询等岗位的工作。随着信息化建设的不断推进,信息安全技术应用专业毕业生的就业前景广阔,职业发展潜力巨大。
江西旅游商贸职业学院的信息安全技术应用专业以其科学的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景,为社会培养了大量高素质的技术技能人才。通过系统的学习和实践,学生能够掌握信息安全领域的核心技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
培养目标
主要培养能适应现代企业工作的需要,具有较为扎实的理论基础与良好的职业素养,熟悉国家政策、法律,具有一定的英语表达能力、企业管理能力、较强的沟通协调能力、文书写作、处理能力、办公自动化设备使用能力,面向各类企业办公室、综合行政等部门从事文书拟写、公关协调、办公室事务管理、会议组织、前台接待、参谋辅助、档案管理等工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程
秘书学、经济法、语言交际技巧、企业管理方法与艺术、秘书实务处理、公关理论与实务、秘书英语口语会话、秘书英文函电写作、应用文写作、现代办公设备使用与维护、Office办公软件使用。
就业方向
可在各类企业、事业、机关、团体、组织等单位,从事文员、秘书、助理等行政管理工作。
培养目标:培养新闻媒体、影视传媒公司从事原画、动画创作及创意设计、三维动画制作高等职业技术人才,同时胜任企事业单位宣传部门的记者、编辑、广播电视编导、摄影摄像、主持、影视后期制作等岗位培养高素质技术技能人才。
主干课程:新闻摄影、新闻采访与写作、新闻摄像、非线性编辑、电视节目导演与制作、平面广告设计、广告设计与文案写作、电脑平面设计(photoshop)、电脑三维设计(3D Studio MAX)、影视编辑(After Effect)、电脑动画(Flash)等
专业特色:本专业针对目标岗位的人才需求,通过“教师演示+学生演练”并行的教学模式,实现“教、学、做一体化”教学,采用多媒体教学设备、网络资源、教学软件、实训设备、媒体(企业)真实情境等教学手段实施教学,并与江西教育电视台、南昌电视台、江西手机报、温州和平医疗投资管理有限公司企划部达成校企合作共识。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代物流、 冷链物流、食品与药品物流等专业知识,具备冷链物流业务技术处理和管理能力,从事冷链 物流企业和食品药品等物流企业技术维护和现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向冷链物流企业、商贸物流企业、冷链生产企业,在物流岗位群,从事冷库仓储 管理、冷藏运输与装卸组织、冷库与制冷设备维护等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备冷链物流运营方案设计与实施的能力;
3.具备制冷设备和其他冷链设备技术的维护能力;
4.具备冷库仓储管理和现场作业组织的能力;
5.掌握现代物流基本理论;
6.掌握冷库和其他冷链设备的操作技能;
7.了解食品、药品等冷藏冷冻的专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
制冷技术、冷库与冷藏技术、食品冷冻、冷链物流管理、冷链物流设施与设备、仓储与 配送实务、包装技术、物流信息技术等。
2.实习实训
在校内进行包装、冷链设施设备操作与维护、冷库仓储与现场管理、冷链物流运营方案 设计与实施等实训。
在冷链物流企业进行实习。
职业资格证书举例
物流师(三级) 特种设备作业证制冷工电工
衔接中职专业举例
农产品营销与储运
接续本科专业举例
物流工程
江西旅游商贸职业学院社会体育专业旨在培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。该专业注重理论与实践相结合,为学生提供全面的体育知识和技能培训。
本专业培养具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握群众体育活动的策划、组织、经营、管理等能力的高素质技术技能人才。
主干课程包括:网球、体育舞蹈、跆拳道、羽毛球、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动营养学、体育经营管理、体育市场营销、运动训练学、体育测量与评价、运动心理学等。
社会体育专业注重实践能力的培养,通过丰富的课程设置和实践活动,使学生能够全面掌握体育活动的策划、组织、经营和管理等技能。同时,专业还强调创新创业能力的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在体育行政部门、体育协会、体育发展公司、体育俱乐部、体育休闲健身娱乐中心、企业、中小学等单位从事体育活动的组织、指导、运营和管理等岗位的工作。
江西旅游商贸职业学院社会体育专业通过全面的课程设置和实践训练,培养具备高素质技术技能的人才。毕业生在体育行业及相关领域具有广泛的就业前景,能够为社会体育事业的发展做出积极贡献。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握茶叶感官评 审、茶叶冲泡技法、茶制品网络营销和企业经营管理等知识,具备茶艺服务、茶事组织、茶 品营销策划及茶业品质控制能力,从事茶叶加工与品质控制、茶制品营销与经营管理、茶艺 展示与茶文化传播等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向茶叶生产加工、经营贸易、文化传播及人才培训等相关企事业单位,在茶艺培 训、茶文化传播、茶制品经营销售、品质管理及在线销售等岗位群,从事茶叶加工、茶叶销 售、茶品质检、茶事组织、茶艺展示与培训等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用企业管理和电子商务技术,进行涉茶经营与管理的能力:
3.具备运用茶叶审评与冲泡技术,进行茶叶品质鉴定与品饮环境营造能力;
4.具备运用茶文化知识和茶艺创新技能,进行涉茶项目的组织与开发能力;
5.具备制定茶叶经济、茶叶营销策略和编制茶事活动组织方案的能力;
6.了解茶史及分类方法,熟悉茶叶生产与经营规范,以及具体操作流程管理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
市场调查与分析、消费心理学、茶叶审评技术、泡茶技法与茶艺创新、茶业经济与营销 技术、茶品策划与社交礼仪、电子商务等。
2.实习实训
在校内进行市场调查、消费心理、茶叶审评、泡茶技法课程等实训。
在校外实习基地或茶叶生产加工、经营贸易、文化传播及人才培训等相关企事业单位进 行实习。
职业资格证书举例
茶艺师(中级、高级) 评茶员(中级、高级) 茶业经营管理师
衔接中职专业举例
茶叶生产与加工商品经营市场营销专卖品经营
接续本科专业举例
茶学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握 健身原理与方法、健身管理基本理论与知识,具备健身健美运动指导和健身机构运营管理能 力,从事私人健身教练、团操教练、会籍销售、健身咨询指导和组织管理工作的高素质技术 技能人才。 就业面向
主要面向健身俱乐部,从事私人健身教练、团操教练、健身机构和健身设施的管理等工 作。
主要职业能力
1.具备健身指导知识与健身运动计划制定的能力;
2.掌握运动训练、健身指导基本知识和专项技术;
3.掌握健身场所器械的使用方法,具备健身运动教学、训练和编排的能力;
4.掌握健身俱乐部经营的基本知识和基层管理技能;
5.了解健身场所的岗位设置、健身指导工作职责。
核心课程与实习实训
1.核心课程
健身教练、健身俱乐部经营与管理、健身原理与方法、运动营养、体质测量与评价、健 美操、体能训练等。
2.实习实训
在校内进行器械健身健美、健身器械使用、制定健身处方和营养方案、健美操、健身教 练项目等实训。
在各类健身俱乐部进行实习。
职业资格证书举例
健身教练社会体育指导员运动营养师
衔接中职专业举例
健体塑身 运动训练体育设施管理与经营
接续本科专业举例 运动训练社会体育指导与管理运动人体科学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;
3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;
4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;
5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;
6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;
7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;
8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
2.实习实训
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
职业资格证书举例
会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证
衔接中职专业举例
会计会计电算化
接续本科专业举例 会计学
大数据与财务管理专业是江西旅游商贸职业学院开设的专科层次专业,旨在培养具备现代财务管理和大数据应用能力的高素质技术技能人才。本专业结合财务管理与大数据技术,培养学生在会计核算、财务分析、资金管理等方面的综合能力,适应数字化时代的企业需求。
本专业培养适应国家及地方经济社会发展需求,德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力,熟练掌握理财、管理、会计、经济、金融等方面的基本理论知识,具备会计核算、财务管理、管理会计、会计信息系统应用、财务大数据分析等技能,能够从事会计核算、财务分析、资金管理、预算管理、营运管理、成本管理、税务管理、财务大数据应用与管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
本专业开设的主干课程包括:Python大数据应用、基础会计实务、管理学原理、财务管理、财务会计、成本会计、管理会计实务、审计基础与实训、税费计算与申报、会计信息系统应用、统计学基础、内部控制与风险管理、大数据财务分析、EXCEL在财务中的应用、VBSE跨专业综合实习等。
大数据与财务管理专业紧密结合现代信息技术与财务管理实践,注重培养学生的实际操作能力和数据分析能力。通过引入大数据技术,提升学生在财务数据处理、分析和决策支持方面的能力,使其能够适应数字化时代的企业财务管理需求。
毕业生可在各类中小微企业、社会中介机构、非营利组织从事会计核算与财务管理等工作,可满足数智化背景下会计核算、财务分析、资金管理、预算管理、营运管理、成本管理、税务管理、财务大数据应用与管理等岗位的需求,获得一定工作经验后可发展晋升为财务主管、税务主管、理财经理等。
江西旅游商贸职业学院的大数据与财务管理专业致力于培养具备现代财务管理和大数据应用能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握会计核算、财务分析、资金管理等核心技能,并具备大数据技术在财务管理中的应用能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
培养目标:培养具备良好思想品德与职业素养,掌握金融、互联网、理财等方面的理论知识和应用能力,具有较强的市场分析能力及操作技能,能够服务于银行、保险公司、证券公司、互联网金融行业、电子商务企业、企事业单位等从事柜台业务、客户管理、金融理财、会计核算、投资分析、互联网金融渠道运营、理财业务顾问、金融网站策划、网贷产品运营以及风险控制工作的高素质应用型专业人才。
主干课程:金融学、金融市场、商业银行业务管理、银行信贷管理、国际金融、金融风险管理、理财规划、互联网金融、互联网金融营销与支付等。
就业方向:毕业生主要面向银行、证券公司、基金公司、保险公司、金融租赁公司、信托投资公司、投资咨询公司、中小型金融企业等单位,从事柜员、客服、客户经理、财务管理、证券事务助理、董事会秘书助理等岗位工作。
财税大数据应用专业是江西旅游商贸职业学院为适应国家及地方经济社会发展需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备扎实的财政税收、财务会计、业财税管理与大数据等知识,能够熟练运用大数据和财税智能化工具,从事财税会计核算与管理等工作的高素质技术技能人才。
本专业培养德智体美劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准和创新创业能力的学生。通过系统的专业学习,学生将掌握财税大数据分析、纳税检查、税收筹划实务等核心技能,具备从事出纳、会计核算、税收征管、税务代理、税务咨询、税务筹划、税务管理、财税代理与服务、财税数据分析与应用、财税机器人应用与维护等方面工作的能力。
本专业开设的主要课程包括:基础会计、财务会计、成本会计、审计、财务管理、会计信息系统应用、税法、财税大数据分析、纳税检查、税收筹划实务、纳税申报实务、财政学、Python大数据应用、EXCEL在财务中的应用、VBSE跨专业综合实习、RPA财务机器人应用等。这些课程旨在为学生提供全面的财税知识和实践技能。
财税大数据应用专业注重理论与实践相结合,强调大数据和智能化工具在财税领域的应用。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够接触到真实的财税工作环境,提升实际操作能力。此外,专业还注重培养学生的创新创业能力,鼓励学生参与各类财税相关的竞赛和项目,提升综合素质。
毕业生可在中小型企事业单位、银行及非银行金融单位及代理记账公司等单位从事出纳员、会计核算、办税员、税务专员、税务会计、税务筹划师、税务顾问、企业财税主管、财税代理与咨询、税收征管助理、行政事业单位会计、财税数据分析、财税机器人应用与维护等岗位的工作。本专业毕业生具备较强的就业竞争力,能够在财税领域找到理想的工作岗位。
江西旅游商贸职业学院的财税大数据应用专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实财税知识和技能的高素质技术技能人才。本专业注重理论与实践相结合,强调大数据和智能化工具的应用,为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。毕业生能够在财税领域从事多种岗位的工作,具备较强的职业竞争力。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握经济学、金 融学、互联网金融、信息技术基本知识,具备互联网金融业务操作和服务营销能力,从事互 联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运营与产品维护、电子商务、投资理财、 征信、贷款、风险管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P 公司等新型互联网金融企业,从事互联网金融一线业务操作、产品营销、支付结算、系统运 营与产品维护、电子商务、投资理财、征信、贷款、风险管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备互联网金融运行、管理、营销能力,对于公关和礼仪以及商务谈判有良好的驾驭 和掌控能力;
3.具备较强的互联网金融数据处理与维护、软件开发能力;
4.掌握互联网支付、互联网营销、P2P网贷、众筹融资等典型业态分类的特点和应用;
5.掌握互联网金融产品的营销理论、营销渠道、营销方式、客户服务等基本知识和技能;
6.了解现代企业管理、金融等基础理论;
7.了解必需的、实用的互联网金融专业英语知识,具备一定的阅读和翻译专业英文资料 的能力以及听说和写作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
金融数据统计分析、网贷与众筹、移动互联网应用设计、网站建设技术、互联网金融产 品推广、金融风险监管及法规等。
2.实习实训
在校内进行学生成绩管理系统、网站的设计与制作、数据库应用系统开发、小型公司网 络方案组建、动态网站开发、图形图像处理、作品制作、图书管理系统的设计与实现、C2C 创业指导、足球比赛管理系统等实训。
在银行、证券、保险、信托等传统金融机构和互联网银行、第三方支付公司、P2P公司等 新型互联网金融企业进行实习。
职业资格证书举例
办公软件应用高级操作员证书会计从业资格证网页制作操作员高级证计算机技术
与软件专业技术资格(水平)证书银行业专业人员初级职业资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
金融学
培养目标:培养具有良好的思想品德和职业素养,掌握投资与理财专业理论知识、证券投资和理财规划等相关能力,能在各类银行、证券、保险、信托公司和其他经济管理部门从事现代保险、信托、个人理财、风险资产管理及金融产品创新等具体操作业务工作的高素质应用型专业人才。
主干课程:西方经济学、金融学、金融操作技能、证券投资基金、期货基础知识、税收筹划、个人理财、公司理财、证券投资、商业银行业务等。
就业方向:毕业生主要面向证券公司、银行、保险公司、基金公司、金融租赁公司、信托投资公司、投资咨询公司、中小型金融企业等单位,从事理财咨询岗、客服、客户经理、财务管理、证券事务助理、董事会秘书助理等岗位工作。
| 酒店管理 | 旅游管理 | 物流管理 | 电子商务 | 市场营销 | 旅游管理 | 高速铁路客运服务 | 空中乘务 | 酒店管理与数字化运营 | 导游 | 研学旅行管理与服务 | 旅游日语 | 智慧景区开发与管理 | 市场营销 | 现代物流管理 | 电子商务(经济管理学院) | 连锁经营与管理 | 现代文秘 | 冷链物流技术与管理 | 茶艺与茶文化 | 大数据与会计 | 大数据与财务管理 | 金融服务与管理 | 财税大数据应用 | 金融科技应用 | 财富管理 | 学前教育(国际商务学院) | 电子商务(国际商务学院) | 商务英语 | 跨境电子商务 | 国际经济与贸易 | 早期教育 | 婴幼儿托育服务与管理 | 物联网应用技术 | 机电一体化技术 | 工程造价 | 汽车制造与试验技术 | 电气自动化技术 | 新能源汽车技术 | 建筑工程技术 | 人工智能技术应用 | 工业机器人技术 | 计算机应用技术 | 环境艺术设计 | 广告艺术设计 | 大数据技术 | 软件技术 | 服装与服饰设计 | 信息安全技术应用 | 新闻采编与制作 | 社会体育 | 健身指导与管理 | 学前教育(萍乡合作办学) | 电子商务(萍乡合作办学) | 汽车维修 | 服装设计与制作 | 计算机应用与维修 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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