基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握纺织工艺设 计、纺织质量控制等基本知识，具备纺织面料设计、制定纺织工艺参数、纺织生产技术和管 理、纺织原料与产品检测等能力，从事纺织工艺设计、纺织生产管理等工作的高素质技术技 能人才。 就业面向

主要面向纺织生产企业，在设计、质量控制、管理等岗位群，从事纺织生产运转管理、 纺织原料与产品检测、纺织设备维护与管理、纺织工艺设计与实施、纺织产品质量控制、纺 织工艺制定、纺织产品质量检测与控制、纺织生产管理、纺织品贸易等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备熟练检测纺织原料和产品的性能，并评定其品质的能力；

3．具备纺纱设备与机织设备的保养、小修和大修，以及纺纱与织造工艺参数制定的能力；

4．具备熟练分析织物的规格和组织，并熟练进行小样试织的能力；

5．具备熟练地根据纱线或织物的品种和要求选配原料的能力；

6．具备熟练进行纺纱与织造上机工艺的设计、实施与检查的能力；

7．具备对纺纱、织造生产过程中的半制品质量进行分析控制的能力；

8．具备对工艺文件进行归档与管理的能力；

9．具备纺织生产调度与纺织企业生产管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

纺织材料与检测、纺纱工艺设计与实施、机织工艺设计与实施、织物分析与小样试织、 纺织机电技术应用、纺织质量检测与控制、纺织生产管理、纺织品跟单实务等。

2．实习实训

在校内进行纺纱工艺、织物小样设计、纺纱工艺、纺织品跟单等实训。

在纺织生产企业进行实习。

职业资格证书举例

纺织纤维检验工纺纱工程师针纺织品检验工纺织面料设计师家用纺织品设计师

衔接中职专业举例

纺织技术及营销

接续本科专业举例

纺织工程

培养目标：主要培养具备本专业综合职业能力的，在电气自动化技术领域具备必需的理论知识和专业技能的，能从事电气自动控制设备的安装、运行、调试、维护及设备改造等技术工作，也可从事相关产品的技术服务、销售、生产技术管理等工作的高素质技术技能人才。

培养目标： 主要培养面向造价员、预算员专业岗位群，培养掌握房屋结构构造理论、建筑施工技术、建筑电气设备、建筑工程定额、安装工程定额基本原理和价格形成基理及确定工程造价计价与控制基本理论和技能的基础知识及专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事土建工程概预算、安装工程概预算、高级装饰装修工程概预算、工程项目评估、工程项目招投标、建筑工程结算审计和施工项目管理的高级技术应用性专门人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

培养目标： 主要培养面向建筑工程项目经理、注册建造师等岗位群，培养具备建筑工程技术和管理学、经济学基本知识，掌握建筑工程规划、设计、施工、造价、监理管理基本技能，运用现代管理科学的理论、方法和手段，培养学生具有工程管理综合职业能力，具备“三控三管一协调”能力， 能适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的技能应用型人才。

培养目标：主要培养掌握满足机电行业技术岗位所需要的专业知识和技能，具有较强的自学能力和专业拓宽能力，能够从事机电一体化设备运行、调试、维护、技术改造及管理工作的高素质技术技能人才。

培养目标：主要培养面向施工员、资料员、材料员、安全员、质检员等岗位群，培养具有良好的思想道德和职业道德素养，具有施工现场管理与协调能力，掌握建筑力学、房屋建筑学、建筑结构等基础理论知识，具有建筑工程的施工技术和组织管理、建筑材料应用、检测和保管、工程计量与计价、建筑工程内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等专业技能，能适应建筑生产一线要求的高等技术应用型人才。

培养目标：主要培养掌握扎实的机械制造基本理论和专业知识，既能熟练操作车、钻、刨、铣等普通机床，又能胜任计算机辅助设计和计算机辅助制造工作，能适应生产、建设和管理第一线需要的高素质技术技能人才。

培养目标：主要培养热爱汽车事业，具备团队精神；遵章守纪、吃苦耐劳；作风严谨、操作规范；基础理论和基本功扎实；养成自主学习习惯；具有分析问题、解决问题能力；培养在所学汽车检测与维修技术专业方向上具备一定特长的高素质技术技能人才。

培养目标：主要培养掌握模具设计、制造、维修、管理等知识和基本技能，从事模具设计、材料成形（型）生产、模具制造、数控加工等的高素质技术技能人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

培养目标：主要培养掌握数控机床操作、数控加工编程、数控机床维护维修、技术服务与生产管理所需的专业知识与技能，面向行业企业需要的高素质技术技能人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化妆品配制、 化妆品市场营销、化妆品安全使用等基本知识，具备较强的化妆品营销、客户管理、美容化 妆及造型等能力，从事化妆品市场调研与分析、产品销售、客户服务、化妆造型与美容等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化妆品生产、化妆品原料、美容及造型等企业，在销售、技术支持、市场调研 策划、客户服务管理、美容化妆等岗位群，从事化妆品销售、市场策划、客户管理与导购、 美容、化妆造型等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备化妆品领域的市场调研和市场策划能力；

3．具备化妆品市场开发、产品推介、营销的能力；

4．具备利用化妆品法规对化妆品经营进行监督与管理的能力；

5．掌握美容化妆与造型的基本技巧，具备为顾客进行整体形象设计和指导的能力；

6．了解化妆品的基本配方组成。

核心课程与实习实训

1．核心课程

化妆品学基础、化妆品市场营销、化妆品管理与法规、化妆品安全与有效性评价、客户 服务管理实务、化妆技术、美容技术等。

2．实习实训

在校内进行化妆品安全与有效性评价、化妆技术、美容技术等实训。

在化妆品生产与经营等企业进行实习。

职业资格证书举例

助理营销师化妆品配方师美容师化妆品制造工

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理市场营销美容美体美发与形象设计

接续本科专业举例

市场营销

培养目标：主要掌握食品营养和食品检测技术等基本知识，具备食品营养分析检测、食品质量控制、公共营养与健康指导、营养配餐等能力，从事食品营养检验、营养配餐与保健指导等工作的高素质技术技能人才。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉电子技术、 通信技术等知识，具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力，从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子信息行业，从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力；

3．具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力；

4．具备工程制图和识图能力；

5．具备识读技术文件、工程文件的能力；

6．具备系统集成产品调试和测试能力；

7．具备典型系统运行与维护能力；

8．掌握电子技术的基本知识；

9．掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。

2．实习实训

在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。

在电子信息类企业进行实习。

职业资格证书举例

网络设备调试员 无线电调试工

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程

培养目标：主要培养面向移动、联通、电信的3G/4G网优网规以及各类企事业单位的网络工程规划设计、网络工程实施与管理、网络设备调试与维护、网站开发与管理、网站运营与维护、网络软硬件营销及技术支持等岗位的高素质技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

培养目标：以企业真实4G移动软件项目为背景，主要培养熟悉Android（安卓）、IOS等智能手机平台软件开发技术与技巧，具备移动4G软件项目分析、开发、维护及测试能力的应用型人才。学生毕业后定向就业至中兴软件及其合作单位的JAVA开发工程师、Android系统工程师、4G移动软件工程师、软件测试工程师、网络游戏与手机游戏程序员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

基本修业年限三年

职业面向

面向云计算平台部署与运维、云计算应用开发、云计算技术支持服务、云计算产品销售等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和私有云、容器云、公有云及相关法律法规等知识，具备云计算运维、云计算开发、云计算技术支持等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事私有云、容器云和公有云平台的部署与运维、私有云、容器云、公有云应用开发、云计算技术支持服务、云计算相关产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具备云计算系统运维监控、故障排除的技术能力；

2.具备私有云基础架构部署与运维、容器云服务架构部署与运维、公有云服务管理与运维的能力；

3.具备云计算运维开发、云计算应用开发的能力；

4.具备云计算平台安全管理、云计算技术支持服务的能力；

5.具备主流云平台的规划、云用户应用需求分析、云技术产品文档撰写的能力；

6.具备云计算产品项目咨询与技术服务、云计算产品营销的能力；

7.具备适应产业数字化发展需求的云计算技术综合应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:计算机网络技术、Linux操作系统、程序设计基础、数据库技术、云计算技术基础、虚拟化技术基础、Web应用开发。

专业核心课程:私有云基础架构与运维、容器云服务架构与运维、公有云服务架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算运维开发、云计算应用开发。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行云计算基础架构与运维、云安全技术应用、云网络技术应用、云计算应用开发等实训。在云计算技术相关企事业单位、生产性实训基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：云服务操作管理、云计算平台运维与开发、云计算开发与运维

接续专业举例

接续高职本科专业举例：云计算技术、计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术

接续普通本科专业举例：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、人工智能

培养目标：主要培养具备环境艺术设计及相关行业相应岗位必备的理论基础知识和专业知识，掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计，有较强的环境艺术表现实践能力，有良好的职业道德、创业精神,能从事环境景观设计、建筑小品设计及施工技术与管理的高素质技能型人才。

培养目标： 主要培养培养视觉传播设计专业人才，适应市场经济需求为现代化建设服务，能在装潢包装设计企业，专业广告设计工作室，大型广告策划设计企业，广告策划设计企业，企事业单位企划部门从事平面视觉传播创意策划设计、制作的专业技能型人才。

　培养目标：主要培养具备是室内艺术设计及相关行业必备的理论基础知识和专业知识，掌握室内设计基本原理、装饰材料及施工工艺、室内施工图及效果图的设计与制作、室内功能空间分析与设计，具有较强的室内设计理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、创业精神，能从事居室空间设计、商业空间设计、家具设计、施工技术与管理等工作的高素质技能型专门人才。

培养目标：教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，各种数字媒体制作软件，培养较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面专业技术人才。

培养目标：主要培养适应社会经济发展需要，能够独立从事各企事业单位的会计核算和财务管理的高素质技术型人才。学生在校期间可取得会计从业资格证书。

培养目标：主要培养熟练掌握现代贸易交往的技能，同时具有计算机网络开发应用的技能，能适应电子商务交易平台的策划管理和网络营销工作的高素质技术型人才。学生在校期间可取得助理电子商务师资格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备处置各种突发事件的能力：

3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；

4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；

5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；

6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2．实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输

培养目标：主要培养具备扎实的经济、管理、营销和贸易基础理论知识和较强应用技能，能在各类企业和相应业务部门从事管理工作、营销管理工作的高素质技术型人才。学生在校期间可取得助理人力资源师、助理营销师资格证书。

培养目标：主要培养具备酒店管理专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握酒店、餐饮企业管理方法、运作方式及较高服务技能与管理水平，具有良好职业道德及敬业精神的高技能人才。

培养目标：主要培养适应民航机票销售、旅客运输、货物运输、安全检查、旅客服务、空乘服务等，较强的英语沟通能力和计算机应用能力，掌握相关的民航法律法规，旅客服务、安全防爆，安检，地面服务工作礼仪及空中乘务专业基础知识和扎实的职业技能，能够从事空中乘务以及相关领域的工作，适应现代民航事业需要的高素质的技能型人才。

培养目标：主要培养热爱旅游事业，具备使用双语导游服务的能力，掌握酒店管理技能的旅游服务高素质技能型人才。学生在校期间可取得全国导游资格证书。

培养目标：主要培养具有扎实的英语听、说、读、写、译能力，熟练掌握商务运作技能，熟悉商务文秘工作，能从事外贸相关工作的高素质技术型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握纺织材料与 检测、纺织品外贸操作、织物组织与分析等基本知识，具备纺织产品检测、品质评定等能力， 适应现代纺织生产企业和贸易企业发展需求，从事质检、品质控制、贸易、报检、报关、跟 单、单证等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向专业检测机构、纺织服装生产企业、贸易公司，在技术、管理、贸易等岗位群， 从事质检、品质控制、贸易、报检、报关、跟单、单证等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备纺织原料、纺织产品的性能测试与检验、鉴别分析能力；

3．具备纺织（服装）进出口商检能力；

4．具备正确操作使用纺织检测仪器的能力；

5．具备纺织（服装）产品的检测、品质评定能力和根据检测数据分析质量的能力；

6．具备一定的纺织生产管理能力；

7．具备一定的进出口贸易实务操作的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

纺织材料与检测、纺织品检测实务、纺织品外贸操作实务、纺织质量控制与生产管理、 纺织跟单理单、织物组织与分析等。

2．实习实训

在校内进行纺织品检验、贸易模拟实训。

在纺织服装生产企业、贸易公司进行实习。

职业资格证书举例

纤维检验工针纺织品检验工 报关员

衔接中职专业举例

纺织技术及营销

接续本科专业举例

纺织工程国际商务市场营销

培养目标：主要培养具备现代市场意识，掌握市场营销管理知识和技能，具有营销调研与预测、谈判与推销、营销策划与执行能力，以及较强的分析问题和解决问题的营销实践能力，能胜任现代工商企业或相关行业营销业务及基础管理的高素质技能型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握服装产品制 版、服装产品制作、服装跟单等基本知识，具备较强的服装产品制版、服装产品制作及服装 生产管理等能力，从事服装制版、服装制作、服装跟单、服装生产管理等工作的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向服装行业，在服装制版技术、服装加工技术等技术领域，从事服装制版、服装 制作、服装跟单、服装生产管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备鉴别服装材料、选配服装材料的能力；

3．具备手绘和运用软件绘制服装款式图的能力；

4．具备运用服装CAD软件进行服装制版、放码的能力；

5．具备人体测量、确定规格尺寸及编制工艺单的能力；

6．具备服装的制版、裁剪、出样、质量检验、服装常用设备使用及简单维护的能力；

7．具备分析服装款式和立体造型的能力；

8．具备现代服装企业的组织管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁剪、服装工 业样板、服装CAD、服装跟单等。

2．实习实训

在校内进行服装款式图技法、服装材料、服装结构设计原理、服装制版与工艺、立体裁 剪、服装工业样板、服装CAD等实训。

在服装制版、加工等企业进行实习。

职业资格证书举例

服装设计定制工服装制作工裁剪工缝纫工生产组织与管理工程技术员

衔接中职专业举例

服装制作与生产管理服装设计与工艺

接续本科专业举例

服装设计与工程服装设计与工艺教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握营养学、护 理学、心理学、管理学基本知识，具备家务料理、营养指导、人群护理的基本能力，从事家 庭服务、营养指导、健康管理、综合事务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向家政服务公司、健康管理咨询公司、社区服务机构、医院、医疗卫生机构、老 年服务机构、社会福利机构、健身美体机构、育婴房、托儿所、早教公司等，从事家庭服务、 营养指导、健康管理、综合事务管理等服务与管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的英语视听讲解能力：

3．具备跨文化交际与沟通能力；

4．具备组织协调与管理、灵活应变与应急处理等能力；

5．具备创新意识与独立工作能力；

6．具有家政服务与管理的责任心和服务意识；

7．掌握家庭服务、营养学、护理学、家庭教育基础知识，熟悉相关政策法规和国际礼仪 常识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础营养学、家庭管理学、家庭护理技术、中西餐制作、婴幼儿保育与教育、膳食营养 与配餐等。

2．实习实训

在校内进行家庭护理技术、中西餐制作、营养配餐、婴幼儿保育、家庭生活技艺、礼仪、 形体、模拟等实训。

在家政服务公司、健康管理公司、早教机构进行实习。

职业资格证书举例

家政服务员 公共营养师育婴师养老护理员 婚姻家庭咨询师

衔接中职专业举例

民政服务与管理

接续本科专业举例

公共事业管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的服装 与服饰设计专业知识与职业技能，了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作规范，适应服 饰行业及区域经济发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，从事服装与 服饰设计、服装制版与推板、生产管理等一线工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向服装行业或企业设计部门，在时装与服饰设计、服装工艺与制版岗位群，从事 时装设计与开发、服装买手、服饰品设计、服装打版、制板、样衣制作、生产管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较好的认知、想象能力和批判精神；

3．具备服装市场信息捕捉、趋势分析、服装设计、服装配色与图案设计、制版与推板的 技术、样衣制作、产品实现能力；

4．具备提出问题及系统解决专业复杂问题的方法或提案的能力；

5．熟悉服装工艺流程，服装生产、管理、经营等知识；

6．了解服装款式、色彩、面料、技术等相关专业知识与设计理论。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计方法（理论）、服装结构设计与制作、服装设计、服装配色与图案、立体裁剪、排料 与推板、服装生产与管理等。

2．实习实训

在校内进行服装设计、制版及缝制工艺等实训。

在服装和纺织企业进行实习。

职业资格证书举例

服装制作工（三级）

衔接中职专业举例

服装设计与工艺服装展示与礼仪 民族服装与服饰 民族织绣

接续本科专业举例

服装与服饰设计

培养目标：主要培养具备现代物流理念和物流管理的基础知识，能熟练应用计算机对相关物流信息进行处理和管理，熟悉国内、国际物流贸易规则与惯例以及相关政策与法规的高素质技术型人才。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握染色技术、 整理技术、印染产品质量检测等基本知识，具备判定染料助剂品质、染整管理、配色和打样 等能力，从事染整生产与经营管理、原材料与染化料助剂的检测、印染加工工艺制定与实施、 印染设备操作及维护、产品质量检验与控制、产品开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向纺织品染整加工、染料助剂生产及纺织品贸易等企业，从事生产、管理、经营 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备从事染整生产管理、纺织品跟单工作的能力：

3．具备制定常规产品染整加工工艺的能力；

4．具备根据客户来样要求进行配色与打样的能力；

5．具备分析检测常用染料、助剂的基本性能，判定染料、助剂品质的能力；

6．具备检测染整产品的基本性能的能力；

7．具备从事染整产品、染化料助剂的营销管理工作的能力；

8．掌握常见的染整实验仪器设备的操作能力；

9．了解染整产品开发的工作基本过程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

测配色技术、前处理技术、染色技术、印花技术、整理技术、印染产品质量检测与控制 等。

2．实习实训

在校内进行染整基础化学、染化料助剂的性能分析与检测、纤维及其制品性能检测、染 整工艺与打样等实训。

在染料助剂生产、纺织品贸易等企业进行实习。

职业资格证书举例

纺织针织染色工 印花工 印染染化料配制工 印染工艺检验工染料应用试验工

衔接中职专业举例

染整技术纺织高分子材料工艺化学工艺

接续本科专业举例

纺织工程

培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。

主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。

就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。