基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握连锁经营基 础理论和专业知识，熟悉连锁企业业务流程，了解连锁相关行业发展趋势，具备良好自学、 心理调适、语言沟通、团队协作等通用能力，以及市场分析、店铺开发、店铺营运管理、商 品采购等专业核心能力，从事店铺运营管理、商品采购、市场分析、促销策划工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向连锁商贸、连锁餐饮以及其他服务类企业，在门店、配送中心或连锁总部相关 职能部门的一线运营和管理岗位，从事店铺运营管理、商品采购、配送管理、店铺开发、市 场分析、促销策划等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备良好的语言表达、文案撰写能力；

3．具备良好的人际沟通、团队协作、组织协调能力；

4．具备开展商品促销、商品陈列、商品分类、商品养护、市场分析等店铺营运管理能 力；

5．具备开展物流配送、商品验收、盘存管理能力；

6．具备开展策划设计、店铺开发、商品采购、人力资源管理能力；

7．熟悉连锁企业管理信息系统操作，具备进行相关信息分析处理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等。

2．实习实训

在校内进行门店运营管理、店铺开发、商品陈列、连锁信息管理系统等实训。

在校外连锁经营企业进行实习。

职业资格证书举例

高级营业员 助理营销师助理连锁经营师助理品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务

接续本科专业举例

工商管理市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握与移动互联 技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识，从事移动互联、智能家居、智 能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互联应用系统的设计、安装和维护，移动应用 软件编程和测试等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等行业企业，在生产、销售、设 计等岗位群，从事移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的生产和销售，移动互 联应用系统的设计、安装和维护，移动应用软件编程和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备进行嵌入式系统编程，使用开发工具，下载、调试和测试无线通讯嵌入式程序的 能力；

3．具备理解移动互联应用软件需求的能力，初步具备移动互联应用软件设计、测试、部 署能力；

4．掌握PCB设计与制作技能，能装配、调试、维修、检验各类移动互联产品；

5．掌握与移动互联技术相关的电子、通信等基础理论知识和移动互联专业知识；

6．掌握移动互联、智能家居、智能城市、智能穿戴等设备的种类、性能等相关知识，掌 握移动通信设备使用的接口、协议等知识；

7．掌握各种移动互联应用解决方案相关知识，能编写相关技术文件。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子产品设计与制作、嵌入式应用技术、无线通信技术与应用（短距离）、移动互联设备 安装与调试、移动互联应用系统集成与测试、移动互联应用程序设计、移动互联应用程序综 合应用等。

2．实习实训

在校内进行中小企业信息化规划和综合布线、智能安防移动设备装调，智能手机控制软 件开发，智能老人看护等实训。

在移动互联相关产品生产、经营服务和系统集成等企业进行实习。

职业资格证书举例

无线电装接工计算机辅导设计( Altium) 全国计算机等级考试（C语言）

测试工程师助理电子商务师

衔接中职专业举例

电子与信息技术 电子技术应用通信技术计算机网络技术

接续本科专业举例

电子信息工程通信工程 网络工程

培养目标

学生通过本专业课程的学习，熟悉生产过程自动化设备，尤其是气动、液压设备必需的基本理论和技能，运用现代高新技术从事气动液压设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，培养具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的自动化生产设备高技能人才。

专业核心课程与主要实践环节

电工电子技术、计算机控制、物料传送技术、传感器与检测技术、可编程控制器、变频基础与应用、自动生产线技术、自动生产线管理与维护、金工实习、电工实习、液压气动及实训、机电传动及实训、变频器调速实训、PLC实训、自动生产线组装实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

课程设置

机械制图与CAD建模、机械制造基础、机械设计基础、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机技术与C语言编程、传感器与检测技术应用、电气控制与PLC、工业机器人故障诊断、机器人自动线安装调试与维护。

就业方向

从事机械、纺织、电子、食品、冶金、轻工等行业气动液压设备和生产线的安装、调试、运行、维护、维修与检测工作；自动化生产设备的应用技术开发、技术引进、技术改造等领域工作以及车间班组及其他基层部门管理工作、气动液压设备产品的营销与技术服务工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、 云计算、信息处理与安全等知识，具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运 维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、 安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、云计算集成商与服务提供商、IT运维外包服务商，在云计算 实施、运维、安全管理和开发等岗位群，从事云平台建设与运维、云安全管理、云服务开发 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能；

3．掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能；

4．掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能；

5．掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力；

6．了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应 急处理能力；

7．了解大数据知识，具备基本的大数据应用开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

云计算技术基础、网络存储技术、虚拟化架构与实现、大型数据库应用、云安全技术、 大数据技术应用、云服务软件开发、云平台建设与维护等。

2．实习实训

在校内进行云平台建设与维护实训、云计算技术等实训。

在云计算集成商、云服务提供商、IT运维外包服务商及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用 计算机网络技术

接续本科专业举例

计算机科学与技术软件工程网络工程

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

培养目标：培养职业技能与职业道德、工匠精神养成相融合，主要从事产品的数字化设计、逆向工程与增材制造、产品生产工艺编排与优化分析、精密数控加工及智能化生产、生产线信息管理等方面工作的高素质高端复合型技术技能人才.

主要就业方向：在模具设计制造企业，从事模具产品结构与外观设计、逆向工程、样品制造、数控编程、项目管理等工作；在设计院、研究所等设计部门，从事产品设计、技术开发等工作；在机械、电子等制造企业从事产品开发、产品结构设计、3D打印等工作；在制造企业产品测量与检验部门，从事机械产品测量与检验、质量管理等工作。

培养目标：培养掌握现代金融实务基础知识和基本理论，熟悉金融市场运作机制及各种金融产品交易机制，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：分析宏微观金融市场环境的能力、灵活组合使用各种金融工具的能力、金融风险识别控制与防范能力、金融理财规划能力、制订金融产品服务营销策略的能力。

专业师资条件：专业专兼职教师4人，外聘教师3人。

主干课程：货币银行学、国际金融实务、商业银行经营管理、证券投资基础、保险原理与实务、个人理财实务等。

学生比赛获奖情况：

1.指导学生参加2012江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中，荣获经管类证券投资技能赛项专科组二等奖。

2.指导学生参加2016江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中，荣获经管类证券投资技能赛项专科组三等奖。

3.指导学生参加2017年江西省职业院校技能大赛银行业务综合技能竞赛获高职组三等奖。

可考证书：证券从业资格证、保险代理人资格证、英语、计算机等级证等。

就业方向：银行综合柜员、银行理财经理、投资顾问、客户经理、证券操盘手、保险代理人、保险内勤、保险经纪人、金融经纪人、分析师等。

部分就业单位:

中国平安财产保险股份有限公司

平安普惠投资咨询有限公司

深圳市中安信业创业投资有限公司

深圳市中泰行地产投资有限公司

揭阳市盛利投资有限公司

广州柳丁投资服务有限公司

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

专业优势:校级骨干专业立项专业

培养目标：本专业主要培养从事城乡与区域景观及生态规划、自然与文化保护地规划设计、风景旅游及度假区的规划，园林规划设计，园林植物良种选育、栽培、养护、盆景制作等技术工作，也可担任园林和森林公园管理工作和一定创新创业能力的高素质技能型专门人才。

能力结构：具有风景名胜区、自然保护区、国家公园、森林公园等风景区规划设计的能力；具有旅游发展总体规划、生态旅游规划、旅游度假设施建设、温泉度假区、农家乐度假区、滨海度假区等旅游区规划设计的能力；具有城市广场、林荫道、商业街、宾馆外环境、医院外环境、公路、铁路及高速干道设计等城市规划与设计的能力；具有绿地系统、水系景观、河道堤防绿化、绿轴景观等各类城市绿地规划设计的能力；具有市级公园、区级公园、儿童公园、动物园、植物园、游乐公园、体育公园、生态公园、湿地公园、农业观光公园、博览园等公园与花园设计的能力；具有居住区、别墅区、庭园、宅园的景观设计能力；具有校园规划、办公园区、科技园区、工业园区、农业园区等园区景观设计能力；具有屋顶、墙体、立交桥等立体绿化设计的能力；具有观赏植物学、园林树木、花卉方面的基本知识，能够熟练运用园林植物进行植物造景；具有熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规的能力。

专业师资条件：本专业现有专任教师10人，兼职教师2名，其中具有高级职称教师2名，具有硕士学位的教师5名，校级中青年骨干教师2名。

实习实训条件：我校位于江西省九江市，市区现有绿化覆盖面积3388公顷，绿化覆盖47.68%。九江市目前建成的全市区性公园有甘棠湖公园、南湖公园、八里湖公园、胜利公园、南山公园、天花井森林公园、白水湖公园、奥林匹克体育公园、庐山新城公园、庐山植物园鄱阳湖分园、濂溪文化公园等。区域性公园有滨江生态公园、十里河公园、赛城湖公园等。目前，九江市庐山区莲花和赛阳镇有大量私营苗圃。九江市重点建设十个城市大型广场分别是浔阳江广场、胜利广场、抗洪广场、烟水亭广场、和中广场、庐山新城广场、市政广场、火车站广场、镇水牛广场、庐山区市民广场，成为生态园林城市的艺术精品。庐山有高等植物近3000种，其中庐山植物园成立于1934年。这些校外实训场地与校内实验中心相结合，确保了学生实验实训环节的教学质量。

可考证书：施工员证、建造师证、景观设计师证、绿化工程师证、花卉园艺师证、英语、计算机等级证等。

就业方向：绘图员、施工员、园林工程师、园林工程造价员、园艺师、景观设计师、绿化工程师等

专业优势:央财支持专业对接产业项目重点建设专业、校省级骨干专业建设立项专业

培养目标：本专业主要面向建筑行业建设，培养建筑工程技术专业必需的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工技术与管理、质量管理、安全管理等方面工作，具备一定的创新创业能力的紧缺高端技能型专门人才。

能力结构：能完成BIM的建模、基于BIM的施工管理，建筑工程设计与技术管理的能力；建筑工程施工组织与管理的能力，建筑工程质量与安全管理的能力，工程测量、工程监理、工程预决算，及装配式工程施工管理等方面的能力。

专业师资条件：建筑工程技术专业现有专任教师8人，实验室专职教师2人，有博士1人，硕士研究生学历9人。90%以上是具有丰富工程实践经验的双师素质教师，注册一级建造师4人，注册监理工程师2人，注册房地产估价师2人，注册二级建造师4人，注册二级结构工程师1人，师资队伍结构合理，综合素质高。

主干课程：建筑材料，建筑绘图与识图，房屋构造，建筑力学与结构分析，建筑工程测量，地基与基础，建筑施工技术，装配式混凝土建筑结构施工、施工组织与管理，建筑工程计量与计价，招投标与合同管理、建筑工程管理软件、建筑BIM技术与应用等。

专业实习实训条件:建筑工程技术专业现建有建筑施工技术实训室（十里校区）、建筑工程测量实训室、建筑BIM实训室、建筑材料性能检测实训室、建筑沙盘实训等多个实训室，建筑施工技术工种实训中心规划建设中（濂溪校区）。

比赛获奖情况:2015年至2016年间，参加江西省教育厅主办的“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛工程测量”项目，获得二等奖1项、三等奖3项。

2015年至2016年间，参加江西省教育厅主办的“江西省大学生科技创新与职业技能竞赛施工沙盘大赛”项目，获得三等奖3项。

2015年至2017年间，参加中国建设教育协会主办的“广联达杯BIM施工管理沙盘及软件应用大赛”项目，获得三等奖6项。

2016年，参加中国建设教育协会主办的“第七届全国中、高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型(BIM)应用技能大赛”项目，获得一等1项、三等2项。

2017年，参加江西省教育厅主办的“2017“飞尚杯”第二届江西省大学生结构设计竞赛”项目，获得三等1项。

可考证书：施工员证、材料员证、质检员证、资料员证、安全员证、英语、计算机等级证等。

就业方向：施工员、资料员、材料员、质检员、安全员等。

部分就业单位:毕业生主要在建筑施工企业、建材生产加工企业、房地产开发公司、监理公司、甲方基建部门、结构设计事务所等企事业单位从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作与管理工作。主要的就业单位有深圳市招商港湾集团有限公司、南昌市瑞贤测绘有限公司、上海中冶建工集团、中天建设集团有限公司第七建设公司、中国建筑第三工程局、中铁十八局等单位就业。

专业优势:校国家级骨干专业建设立项专业、校创新创业教育改革重点专业

培养目标：培养面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、工程项目管理等中介机构、建设行政主管审计部门等企事业单位，掌握工程项目全寿命周期造价管理与控制的基础理论和基本技能，主要从事工程造价计价与控制、施工管理、项目评价等方面工作的懂技术、懂管理、能计量、会计价的，具有创新创业基本素质和基础能力的建筑领域高素质技术技能型专门人才。

能力结构：建设项目经济分析与评价能力，项目投资与融资及工程造价全过程管理，编制招投标文件和标书评定，编制和审核工程项目估算、预算和决算等工作，建筑工程施工组织设计与施工管理，工程监理、建筑企业经营管理能力，以及运用建筑信息模型技术进行项目管理的能力。

专业师资条件：本专业现有专任教师23人，兼职教师20名，其中具有高级职称教师5名，具有硕士学位的教师20名，校级专业带头人1名，校级中青年骨干教师3名，16名专任教师取得了国家注册工程师执业资格或工程师资格，专任教师中“双师”素质教师比例达69.6%，拥有国家职业技能鉴定考评员9人，注册造价师、注册建造师、注册结构工程师共11人。

主干课程：工程造价系列软件，工程造价管理，建筑工程计量与计价，水电安装计量与计价，钢筋预算与下料，市政园林计量与计价，公路工程计量与计价，建筑BIM技术与应用，招投标与合同管理，施工组织与管理，建筑材料，建筑绘图与识图，房屋构造，建筑施工技术等。

可考证书：助理造价工程师、BIM建模师、施工员证、材料员证、资料员证、质检员证、英语、计算机等级证等。

实习实训条件：本专业现有10个各类专业实训室、1个工种实训基地及8家紧密型校外实习基地。校内实训基地总面积超4000㎡，设备总值达1000余万元，基地内配备了当前主流的造价软件、BIM建模软件等，可开展工程各阶段造价控制与管理实训、BIM算量实训及施工沙盘模拟实训等。与广联达科技股份有限公司等20余家企业共建了稳定的校外实习基地。

比赛获奖情况：自2011年开始组织学生参加江西省建筑工程技术科技创新与职业技能大赛、全国高等院校“广联达杯”工程算量大赛、全国高等院校工程造价技能及创新竞赛以及其他各类专业技能竞赛以来，获国家级一、二等奖各1项，省级特等奖1项、一等奖8项、二等奖21项、三等奖47项，处于全省领先水平。就业方向：助理造价工程师、BIM建模师、招标代理、施工员、资料员、材料员、质检员、安全员、监理员等。部分就业单位：近几年本校工程造价专业毕业生就业率均在95%以上，专业对口率达90%，就业质量位居全省同类院校前列。学生毕业后主要进入建设单位、施工企业、工程造价咨询、工程项目管理等中介机构、建设行政主管审计部门等企事业单位就业。江西广旭建设工程有限公司、广州筑正工程建设管理有限公司、江西中非造价咨询有限公司、广联达科技股份有限公司、赣州市正达工程造价咨询有限公司、东莞市东水工程监理有限公司、武汉市沐昇建筑装饰工程有限公司、九江天翔工程造价咨询有限公司等180余家建筑行业知名企业均分布有本专业毕业生。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的 开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能；掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测 试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府和企事业单位，在软件开发应用岗位群，从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备简单算法的分析与设计能力；

3．具备数据库设计、应用与管理能力；

4．具备软件界面设计能力；

5．具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力；

6．具备软件测试能力；

7．具备软件项目文档的撰写能力；

8．具备软件的售后技术支持能力；

9．了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。

核心课程与实习实训

1．核心课程

程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。

2．实习实训

在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。

在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。

职业资格证书举例

计算机软件产品检验员（三级） 计算机程序设计员（四级） 程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例 计算机科学与技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

专业优势：江西省高职高专示范专业、江西省重点建设专业、与中国电商巨头——京东集团合作订单培养专业

能力结构：网络运营、网络贸易、客户服务、网站编辑与管理技能；学习与实践能力、沟通与表达能力、人际关系处理能力。

培养目标：与合作企业联合培养面向电子商务企业运营服务一线，熟练应用电子商务平台，掌握网络运营、网络贸易、客户服务、网站编辑与管理等技能，从事电子商务运营服务和电子商务技术服务，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

主干课程：互联网+京东运营、京东商城平台构建与运营、京东智慧物流运营、京东客户管理与服务实务、商务策划原理与实务、网络信息编辑、电子商务行业应用、网络贸易专员实务。

可考证书：助理电子商务师证、英语、计算机等级证等。

师资队伍：电子商务教学团队共有专业教师12人，其中教授4人、副教授2人，讲师6人。专业教师分别毕业于哈尔滨工业大学、中国人民大学、武汉大学、合肥工业大学、澳大利亚卧龙岗大学、安徽财经大学、江西财经大学等国内外知名院校。教学团队职称结构和学源结构较为合理。就业方向：电商客户服务专员、电商运营专员、电商网站设计专员、电商平台管理员。

培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、专业基础知识、实践技能和实际工作能力，又有较高的从业素质和职业道德，能够从事智能网联汽车智能网联系统的装调、检测、维修、技术服务和管理第一线工作的高素质技术技能人才。

就业面向：智能网联汽车技术专业人才的就业方向有：汽车智能网联产品（传感器等）装配、调试类岗位；汽车智能网联产品（传感器等）测试、标定类岗位；智能网联汽车研发辅助类岗位；智能网联汽车车辆改装类岗位；智能网联汽车维修维护类岗位等。

专业优势：中央财政支持地方高校发展专项资金实训基地

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有正确的人生观和价值观，具有良好的职业道德和创新意识的合格人才；主要掌握新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统的诊断与修复、新能源汽车安全与舒适系统的诊断与修复等技术；能从事新能源汽车的制造、维护保养、诊断维修、维修接待、质检等工作的生产一线高素质技术技能人才。

能力结构：新能源汽车维护与保养，新能源汽车底盘检测与维修，新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统的诊断与修复、新能源汽车安全与舒适系统的诊断与修复等方面能力。

专业师资条件

专业现有专任教师7人，其中具有副高以上职称教师1人，占教师总数的15%；“双师型”教师5人，占教师总数72%；具有硕士学位6人，占教师总数86%；具有企业行业经历4人，占教师总数57%。拥有“江西省中青年骨干教师”1名。聘请有江西昌河铃木汽车有限责任公司九江分公司、九江恒运汽车销售服务有限公司（上海大众4S店）、江铃汽车股份有限公司、九江盛世开元汽车销售有限公司（比亚迪4S店）等单位一批工程技术专家作为专业建设顾问和兼职教师，共计8人。

主干课程：汽车发动机机械系统检修、汽车底盘机械系统检修、新能源汽车电气系统检修、新能源汽车发动机电控系统故障诊断与修复、新能源汽车安全与舒适、系统故障诊断与修复、新能源汽车综合故障诊断等。

实习实训条件

新能源汽车技术专业实训场地面积达500平方米，累计设备投入达300万元，设置有油电混合动力汽车技术实训室、纯电动汽车技术实训室、油气混合动力汽车技术实训室，配备有丰田普锐斯混合动力实训车1台、油电混合汽车检测设备1套、比亚迪秦混合动力实训车1台、油电混合动力驱动传动系统实训台1台、油电混合汽车动力电池和管理系统实训台1台、油电混合汽车电动转向助力EPS实训台1台、油电混合动力汽车空调和暖风实训台1台、油电混合动力汽车电动真空助力液压制动实训台1台、比亚迪E6纯电动实训车1台、纯电动汽车检测设备1套、新能源汽车电机电控系统实训台1台、插电式汽车动力系统实训台1台、BMS电池系统管理实训台1台、燃气混合动力柴油发动机实训台1台及多媒体教学系统等设备，可供2个班次100名学生同时开展教学实训。

可考证书：英语、计算机等级证，汽车驾驶证，中级汽车维修电工证、中级汽车维修工证、高压电工操作证。

就业方向：本专业毕业生面向汽车制造主机厂、汽车售后维修企业、汽车售后维修企业等。可从事新能源汽车维修技工、服务顾问、质量检验员、车辆检测分析师等职位。

部分就业单位：

九江盛世开元汽车销售有限公司（比亚迪4S店）、江铃汽车股份有限公司、九江兆方汽车销售服务有限公司（丰田4S店）、浙江慈溪骏佳汽车销售有限公司（雷克萨斯4S店）

专业优势:国家示范性高职院校重点建设专业、省特色专业、国防军工特色优势专业

培养目标：本专业主要面向国有大型船舶（军工）制造企业，培养具有现代造船理论知识和专业技能，能胜任造船生产设计、船舶建造现场施工与管理工作的高素质技术技能型人才。

能力结构：船体图样识读与绘制、船体放样与号料、船体构件加工与装配、船体部件和分段装焊、船舶舾装、船台总装与质检、船体建造生产协调与沟通等能力。

专业师资条件：

船舶工程技术专业教学团队现有专业教师23人，其中教授5人，副教授10人，高级工程师3人，硕士及以上学历20人。2010年被评为国家级教学团队，2011年被评为九江市科技创新团队。

主干课程：船体识图与制图、船舶原理、船舶建造工艺、船舶焊接、船体放样、船体结构与强度设计、船舶舾装、船用材料及加工工艺、船舶检验、船体生产设计、船舶设计实用软件等。

实习实训条件：

船舶工程技术专业目前拥有船体放样、船舶工艺、船舶CAD/CAM等9个专业实训室，拥有船舶结构、船舶焊接2个实训车间和1个船舶设计所，占地面米3000余平方米，设备资产1500余万元。

比赛获奖情况：

船舶工程技术专业近3年获得国家级大赛一等奖1项，二等奖6项，三等奖4项，省级大赛一等级3项。

可考证书：船舶特有工种职业资格证、英语和计算机等级证等。

就业方向：面向大中型船舶制造企业和船舶设计单位，从事船体施工设计、船体修造技术开发、质检管理、工艺员、船体放样员等岗位，亦可从事海洋工程和大型钢结构装配制造与管理工作。

部分就业单位：

江南造船厂

广船国际

黄浦文冲造船厂

苏州船用动力设备有限公司

江铃汽车制造有限公司

711研究所

专业优势: 行业发展特色专业

培养目标：本专业培养掌握无人机飞行技术和熟练的操控技能，掌握无人机技术的基本理论和熟练的基本技能，能够从事无人机航拍测绘、数据处理、植保作业和飞行操控等生产一线所需的技术技能型人才。。

能力结构：无人机航拍、操控能力；数字视频信息处理与传输能力；单片机技术应用能力；无人机开发、测试、维护能力；无人机系统检测与维修能力。

专业师资条件：教师团队成员12人，其中教授2人，副教授7人，讲师3人，所有成员具有硕士以上学位，江西省教学名师1人。专业与北京韦加无人机科技股份有限公司校企合作，企业派驻工程师现场授课。

主干课程：AutoCAD制图、无人机系统理论、单片机控制系统运行与维护、电子电路分析与实践、嵌入式系统、无人机飞行原理与自驾技术、无人机操控技术、民航法规、航空气象。

实习实训条件：专业建有液压与气动实训室、PLC控制实训室、无人机组装调试实训室、无人机动力实训室等，拟建设无人机应用技术实训室、无人机检测与维修实训室等。

可考证书：维修电工、AOPA无人机机长合格证、英语、计算机等级证等。

就业方向: 无人机航拍测绘、无人机植保作业、无人机飞行操控等。

专业优势：中央财政资金支持专业

培养目标：培养面向工业自动化领域生产和管理一线，掌握工业机器人应用系统的集成设计，从事工业机器人工作站的安装、调试、维护、保养、维修工作的技术技能人才。

能力结构：电气技术应用能力；PLC技术应用能力；微机技术应用能力；工业机器人设备运行、维护能力；机器人系统集成与运行维护能力。

专业师资条件：教师团队成员13人，其中教授2人，副教授6人，讲师5人，所有成员具有硕士以上学位，江西省技术能手1人，江西省青年岗位能手1人。教师参加江西省工业机器人技术应用技能大赛获二等奖。

主干课程：液压与气动、PLC控制线路运行维护、机器人视觉与传感技术、运动控制系统装配与调试、工业机器人应用与编程、机器人自动线安装与调试、工业机器人应用系统设计、PLC综合应用实训、工业机械手安装与调试、工业机器人编程实训、工业机器人应用系统集成实训。

实习实训条件：专业建有离线编程虚拟仿真实训室、工业机器人实训室、工业机器人典型应用实训室等。

比赛获奖情况：学生参加江西省大学生智能机器人大赛获一等奖，参加江西省工业机器人技术应用技能大赛获三等奖。可考证书：维修电工证、E-ROBOT认证、英语、计算机等级证等。

就业方向: 机器人系统集成工程师、机器人运行维护技术员、机器人技术支持工程师。

部分就业单位：谷崧企业集团、上海景格科技股份有限公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所、九江远恒速递有限公司、广船国际有限公司等。

专业优势: 国家示范性重点建设专业、江西省高校特色专业

培养目标：本专业培养熟悉电子技术、单片机技术和嵌入式系统软硬件设计和调试方法，从事智能产品的开发、测试、维护、技术支持等工作的技术技能人才。

能力结构：电子技术应用能力；嵌入式系统设计与调试能力；微机技术应用能力；智能产品开发、测试、维护能力；电子信息系统检测与维修能力。

专业师资条件：教师团队成员23人，其中教授4人，副教授8人，讲师10人，所有成员具有硕士以上学位，具有博士学位1人，江西省技术能手1人，江西省教学名师1人。团队承接国家骨干专业教师电子信息技术专业的培训2期，先后培训学员100人次。

主干课程：单片机控制技术、电子设计自动化、计算机网络技术、传感器技术、DSP应用技术、ARM应用系统开发设计、电工实训、电子基本技能实习、电子设计自动化实训、单片机应用系统设计、嵌入式系统开发设计。

实习实训条件：专业建有电子产品制造中心、嵌入式实训室、EDA实训室、物联网实训室、微控制器实训室等。

比赛获奖情况：学生参加全国大学生电子设计竞赛获一等奖3次，二等奖1次，参加全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作技能比赛获三等奖，参加江西省电子专题设计比赛获80余人次。可考证书：家用电子产品维修工、英语、计算机等级证等。

就业方向: 电子企业、科研院所的智能电子产品设计员、工控系统的操作员、技术支持员、生产管理员、质量检验员等。

部分就业单位：浙江求是科教设备有限公司、杭州恺欧电子科技有限公司、江西合力泰科技有限公司深圳分公司、深圳奥拓电子有限公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所等

专业优势: 国家示范性重点建设专业

培养目标：本专业主要面向自动化行业，培养具有先进自动化技术应用知识，从事自动化系统集成与自动化设备制造、安装、调试及运行维护工作的技术技能人才。

能力结构：电气技术应用能力；PLC技术应用能力；微机技术应用能力；电气设备运行、维护能力；自动化系统集成与运行维护能力。

专业师资条件：教师团队成员21人，其中教授4人，副教授10人，讲师7人，所有成员具有硕士以上学位，江西省技术能手1人，江西省岗位能手1人，江西省教学名师2人。团队承接国家骨干专业教师自动化技术专业的培训2期，先后培训学员100人次。承接九江水务公司、中铁大桥局集团第五工程有限公司电工培训，先后培训学院118人次。

主干课程：电机设备运行与控制、PLC控制线路运行与维护、变频调速技术应用、过程控制系统规划与实施、供配电技术、运动控制系统装配与调试、液压传动技术、电工工艺实训、PLC综合应用实训、电机设备运行与控制实训、自动化应用系统综合设计实训。

实习实训条件：专业建有国家级电工电子及自动化实训基地、先进自动化实训中心、自动化生产线实训室、PLC应用综合实训室、自动化装配实训室等。

比赛获奖情况：学生参加三菱电机自动化杯大学生自动化大赛获特等奖1次，一等奖1次，二等奖1次，三等奖一次。可考证书：维修电工证、PLC程序设计师证、英语、计算机等级证等

就业方向: 维修电工、电气设备装配调试员、单片机应用技术员、可编程控制器应用技术员、仪器仪表工程技术人员、生产组织与管理工程技术人员。

部分就业单位：昌河飞机工业（集团）有限责任公司、九江精达检测技术有限公司、九江恒通自动控制器有限公司、西门子（深圳）磁共振有限公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所等。

专业优势：国家示范性高等职业院校重点建设专业、江西省特色专业、全国机械行业特色专业、江西省高职高专示范性建设专业，学校是国家数控紧缺人才培养单位。

培养目标：熟练掌握零件数控编程与加工技能，具备零件加工与设备维护能力，从事数控机床操作、数控加工工艺和程序编制、常规机械加工、机械部件创新制造等工作的具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：机械图样的阅读与绘制能力、普通机加工设备操作和工艺装备使用能力、机械加工工艺编制能力、数控机床操作能力、数控加工工艺编制和编程能力、加工精度保证能力、NC参数设置与机床故障排除能力、机床机电液气系统日常维护能力、合作与创新能力。

专业师资条件：

经过二十多年的建设，数控技术专业建有一支专业水平高、技术能力强、敬业精神好的双师素质教学团队。目前有专、兼职教师66人。其中专任教师30人，兼职教师36人。专任教师中有国家技能人才培养突出贡献奖获得者1人，省高校名师1人，江西省中青年骨干教师2人，国务院、省政府津贴获得者、“赣鄱英才555工程”领军人才1人、江西省优秀高技能人才1人，江西省首席技师4人，获江西省“五一劳动奖章”4人次，江西省技术能手12人次，江西省青年岗位能手9人次。兼职教师中有全国技术能手5人，省级五一劳动奖章获得者5人，省级技术能手7人。数控技术专业教学团队于2009年被评为国家级教学团队。

王祥祯,工学学士，副教授，九江职业技术学院中青年骨干教师。主要参与省级精品课程建设2门；获省优秀多媒体课件一等奖1项；参与完成校级以上科研课题4项；公开发表论文4篇，主编“十一五”国家级规划教材一本，副主编规划教材两本；获全国职业院校技能大赛教师组一等奖1项；指导学生参加全国职业院校技能大赛获二、三等奖各1项，指导学生参加省级技能大赛获一、二、三等奖各2项。主编出版实践类教材1本，副主编出版实践类教材2本，公开发表论文4篇。

杨静云,教授，学校数控专业带头人，江西省中青年骨干教师，获第五届黄炎培职业教育杰出教师奖、全国职业院校信息化教学大赛二等奖，获国家级和省级教学成果奖4项，完成国家级和省级精品资源共享课2门、省级科研课题7项，公开出版教材3本，发表论文18篇。

汪程教授，加工中心技师，江西省高校教学名师，省中青年骨干教师，入选九江市“双百双千”人才工程，全国职业院校技能竞赛数控类赛项专家组成员。主持建设1门省级精品课程，主持或参与完成5项省级教育研究课题、5项省级科技课题，主持完成的成果“以赛促教、赛教结合、培养机械类专业创新型高技能人才”获2010年江西省教学成果二等奖。荣获省科技成果奖1项，市科技进步奖2项，主编教材3本。

主干课程：机械制图与CAD绘图、电工与电子技术、C语言程序设计、机械制造基础、机械设计、机械制造技术、数控机床与操作、机床电气控制技术、辅助制造实用软件、数控编程与加工、数控机床故障维修等。

实习实训条件：

学校2004年被列为中央职业教育数控实训基地建设单位，建设资金500万元，自2004年开始连续四期被列为中央与地方共建实验室，建设资金1500万元，2007年被列为国防科技工业职业教育数控实训基地，建设资金150万元，通过各类实训基地的专项建设和示范性建设，建成以数控实训基地为核心的现代制造中心，共有20多个实训室，占地面积达6800平方米，配有DMG车削中心1台、DMG五轴联动加工中心1台、DMG四轴加工中心1台、哈挺卧式四轴加工中心1台、制造岛自动化制造系统1套、数控机床37台及三坐标测量机等高端数控加工和精密检测设备120台套，总资产达到3500多万元。是省级制造业信息化咨询培训机构基地、全国总工会数控技术培训基地和省师资培训基地，实践条件基础扎实。

比赛获奖情况：

学校从1994年开办高职数控技术专业至今，已为社会培养9000余名毕业生，毕业生一次就业率达95％以上，有近50%的学生在军工企业和船舶配套件生产企业就业，为国防军工和地方企业培养输送了大批“敬业精神好、动手能力强、上岗适应快、综合素质高”的优秀人才，学生综合素质和专业技能受到用人单位好评，毕业生就业率和就业质量始终处于全省同类院校前茅，毕业生中30余人荣获“全国技术能手”和“省技术能手”称号，“制造潜艇眼睛的人”等多项案例入选示范性建设周年成果展。学生参加国家劳动和社会保障部等七部委举办的全国数控技能大赛和教育部举办的全国职业院校技能大赛以及其他赛项中屡创佳绩，共获得奖项255个，其中国家级一等奖、二等奖7项；省部级特等奖10项、一等奖89项、二等奖68项，多名学生晋升技师，为国防军工和地方企业输送了大批优秀高技能人才。

可考证书：大学计算机二级以上证书；计算机辅助设计软件应用资格证书；数控机床操作工职业资格证书。

就业方向：科研院所或机械制造类企业的数控程序员、数控工艺员、数控机床操作工、生产管理人员等。

部分就业单位：

九江昌河汽车有限责任公司、中国船舶工业集团公司第六三五四研究所、中船重工集团第717研究所、昌河飞机工业（集团）有限公司、湖北久之洋红外系统股份有限公司、浙江正科电机有限公司、杭州鼎腾实业有限公司、浙江海德曼智能装备股份有限公司、上海上电电力工程有限公司、深圳富士康科技集团华南检测中心、上海市众山管件有限公司、中船重工海声科技有限公司、联德机械（杭州）有限公司、景德镇仁飞机电有限责任公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所、深圳市大疆百旺科技有限公司等。

专业优势:省级重点建设专业

培养目标：培养从事机电设备的设计制造、应用维护、生产管理、营销以及自动化技术的应用开发等方面工作且具有创新创业基本素质和基础能力的专业技术人才。

能力结构：机械设计与制造能力，机电设备的安装、检测、调试、运用、维护与管理能力，普通机械加工与数控编程操作加工能力， AutoCAD、UG等专业软件应用能力，设备电气控制与PLC应用能力，自动化系统集成与运行维护能力等。

主干课程：机械制图与CAD绘图、电工与电子技术、自动检测技术、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动、机械设备及维修、电气控制与PLC、自动化生产线技术等。可考证书：英语等级证、计算机等级证、制图员证、机修钳工证、维修电工证、机床操作工证等。

就业方向：机电设备安装、调试与维护技术员、自动化控制技员、生产组织与管理工程技术员、机电产品设计工程师等。

部分就业单位：

中航工业昌河飞机工业（集团）有限责任公司

江西昌河汽车有限责任公司

富士康华南检测中心

中国船舶重工集团公司第七一二研究所

江西铜业集团公司

美的集团

奇瑞汽车股份有限公司

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握酒店服务与 经营管理的基础知识，具备良好的语言沟通、酒店经营管理和团队合作能力，从事现代酒店 业或高端服务业的一线服务和基层督导管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向现代酒店和高端服务行业，在前厅、客房、餐饮和酒店人力资源、市场营销等 岗位群，从事一线服务、基层督导管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的外语口语表达能力和熟练的计算机应用能力；

3．具备酒店及相关服务业基层管理与督导能力；

4．具有较强的沟通与抗挫能力；

5．具备处理安全突发事件的应急反应能力；

6．具备与本专业职业发展所需要的审美能力；

7．掌握基本的服务礼仪，具备良好的职业形象；

8．掌握现代酒店和高端服务业各岗位相应的专业操作技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中餐服务、西餐服务、餐饮经营与管理、酒水知识与酒吧管理、前厅服务与管理、客房 服务与管理、酒店市场营销等。

2．实习实训

在校内进行中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、酒店管理软件应用等实训。

在高星级酒店或高端服务业进行实习。

职业资格证书举例

餐厅服务员（中级） 前厅服务员（中级） 客房服务员（中级） 调酒师（中级）

衔接中职专业举例

高星级饭店运营与管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理酒店管理

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有遵守规范、 安全生产、勇于创新等素质，掌握电路技术、通信原理、交换技术、传输理论、接入技术和 项目管理知识，具备通信设备安装和调测、通信网络的组建与开通、通信系统的运行与维护、 通信工程实施与项目管理能力，从事设备调试、技术服务、网络运营、系统维护、工程实施 与管理工作的高素质技术技能人才。通信技术专业培养的是拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技术应用型专门人才，毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的职业技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。

主干课程

电子技术、现代通信技术及应用通信原理、接入网设备安装与维护、数据网组建与维护、 交换设备运行与维护、移动通信系统分析与测试、光传输网络组建与维护、通信工程项目管 理等。

就业方向

主要面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和艺术素养，熟悉 艺术设计基本理论知识，具备较强的艺术设计能力，从事艺术设计，电商美术设计，工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等， 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位，从事艺术（电商美术／工艺美术） 设计、制作制造及管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备艺术设计的沟通与合作能力：

3．具备基本的艺术设计构思与造型能力；

4．具备艺术设计形象的表现与应用能力；

5．具备艺术设计形象的制作能力；

6．具备艺术设计的综合应用能力；

7．具备艺术设计的规划能力；

8．熟悉艺术设计基本理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

艺术概论／艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、三维制作软件等。

2．实习实训

在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互（媒体）设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作（制造）等实训。

在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业，以及相关设计工作室进行实 习。

职业资格证书举例

装饰美工（中级、高级） 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师

ICAD国际商业美术设计师(D级)

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术设计与制作

接续本科专业举例

艺术设计学视觉传达设计摄影

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识，具备服务意识和安全意识，具备客舱服务与安全 管理能力，从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门，在民航乘务、航空安全等岗位群，从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力；

3．具备维护客舱安全和客舱秩序的能力；

4．具备维护客舱整洁和舒适的能力；

5．掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能；

6．掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能；

7．掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能；

8．熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧；

9．了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。

核心课程与实习实训

1．核心课程

民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。

2．实习实训

在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。

在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。

职业资格证书举例

民航乘务员

衔接中职专业举例 航空服务

接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输

◎就业方向：影视助理、动画设计师、后期制作师、动画建模师、材质师、灯光与渲染师、网络动画师、原画师、游戏特效师、影视剪辑师、项目经理。

专业代码 610216

专业名称 虚拟现实应用技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和 人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识，具 备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动 画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增 强现实项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

就业面向

主要面向虚拟现实、增强现实企事业单位，在虚拟现实、增 强现实技术应用岗位群，从事项目设计、项目交互功能开发、模 型和动画制作、软硬件平台搭建和维护、全景拍摄和处理等工作。

主要职业能力

（1）具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

（2）掌握虚拟现实、增强现实技术相关专业理论知识；

（3）具备虚拟现实、增强现实主流引擎交互功能开发能力；

（4）具备虚拟现实、增强现实三维模型、动画设计与制作 能力；

（5）具备搭建和维护虚拟现实、增强现实常用软硬件设备 或平台的能力；

（6）具备全景图片、全景视频的拍摄和后期处理能力；

（7）具备虚拟现实、增强现实技术应用的实践能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程:

虚拟现实概述、程序设计、虚拟现实引擎开发、增强现实引 擎开发、三维建模和动画、全景视频拍摄及处理、虚拟现实软硬 件平台搭建和维护。

2．实习实训: 在校内进行三维建模与动画制作、全景拍摄和处理、虚拟现 实和增强现实项目开发等实训。 在虚拟现实、增强现实行业企事业单位进行实习。 证书举例 计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书（程序员、多 媒体应用技术制作员）

全国计算机等级考试二级证书

衔接中职专业举例

计算机应用 数字媒体技术应用

接续本科专业举例

数字媒体技术 计算机科学与技术

专业代码：690202

专业优势：与中国管理软件服务龙头企业——用友集团合作订单培养专业

培养目标：与合作企业联合培养掌握现代人力资源管理的基本理论、工具与方法，熟练操作计算机办公系统，有一定的外语水平，从事人力资源管理相关岗位工作的，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：职业岗位分析与设计、招聘计划制定与实施、培训分析与组织、绩效体系构建与实施、薪酬福利体系设计能力；文字表达能力、沟通协调能力、人际交往能力。

专业师资条件：

校方专业负责人：张江，女，1983年3月出生于江西省九江市，高级人力资源管理师、讲师。2007年毕业于法国巴黎第八大学信息与传媒管理专业，获得硕士学位。近年来发表论文多篇，参与编纂北京交通大学出版社出的《现代企业管理》教材，先后获得五项专利，包括实用新型专利“一种人力资源管理柜”、实用新型专利“一种劳动法展示宣传支撑架”、实用新型专利“一种人力资源管理用查询装置”等，先后参与江西省人文社科课题、江西省十二五教育规划重点课题、江西省教育教学研究课题等多项课题研究并最终成功申报3项省级课题。先后被评为九江职院优秀班主任，目前主要从事人力资源管理的教学与研究工作，为人力资源管理专业负责人。

主干课程：管理学、经济学、人力资源管理、人才素质测评、招聘与培训管理、绩效与薪酬管理、劳动关系管理、行政管理、秘书实务、企业文化管理。可考证书：人力资源管理师证、英语、计算机等级证等。

就业方向：企业招聘专员、培训管理专员、绩效管理专员、薪酬管理专员、行政文秘等。

专业优势：与中国管理软件服务龙头企业——用友集团合作订单培养专业

培养目标：与合作企业联合培养面向工商企业管理服务一线，掌握现代工商管理知识及信息技术，具备较强的企业管理能力，在工商企业从事中、基层管理工作，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：现代企业生产管理、质量管理和经营管理，市场调查与预测，商务活动策划，电子商务应用、客户关系管理能力；学习与实践能力、沟通与表达能力、人际关系处理能力。

师资队伍：现有专任教师5人，其中高级职称2人，中级职称3人，其中具有研究生学历3人，具有海外留学经历1人。专业教师在微课和信息化教学比赛中获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项；主持或参与校级以上教研科研立项5项以上；出版教材3部以上；公开发表学术论文30余篇；成功申请专利5项以上。大部分教师具有企业管理、营销策划或人力资源管理相关的工作经验，并具有相关职业资格证书。

主干课程：经济学、会计学、企业管理、生产管理、质量管理、人力资源管理、市场营销、财务管理、市场调查、物流管理、连锁经营管理等。

考证书：助理经济师证、英语、计算机等级证等。

就业方向：部门经理及助理、项目经理及助理、市场专员、调度员、统计专员、质检专员、计划专员、采购专员。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握汽车营销与 服务基础理论知识和基本操作技能，具备较强的汽车营销与服务能力，熟悉汽车营销与服务 的行业法规及技术标准，从事客户接待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修及租赁业务接 待以及汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

面向汽车销售和服务市场，在汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等岗位，从事客户接 待、汽车商品推荐、汽车交易、汽车维修业务接待等工作；也可在汽车保险、汽车公估等行 业，从事汽车保险与理赔、二手车评估与交易等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备对现代汽车的构造和工作原理进行分析的能力；

3．具备对汽车进行性能评价、试验和二手车鉴定与评估能力；

4．具备根据汽车消费市场和消费心理进行汽车整车与配件销售的能力；

5．具备客户服务与沟通能力；

6．具备汽车保险代理、汽车保险事故定损与理赔能力；

7．具备查阅汽车维修资料和一定的外文资料阅读能力；

8．具备汽车驾驶的基本技能；

9．了解汽车租赁的法律法规以及经营管理知识，具备汽车租赁业务的操作能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

汽车构造与维修、汽车性能与检测技术、市场营销管理基础、汽车客户心理分析、汽车 营销技术、汽车维修业务接待、二手车鉴定评估与交易、机动车辆保险与理赔、汽车电子商 务、汽车租赁经营与管理、汽车使用与保养等。

2．实习实训

在校内进行汽车结构与拆装、汽车营销技能综合、汽车服务技能等实训。

在汽车服务市场的汽车营销、汽车维修、汽车品牌4S店等部门进行实习。

职业资格证书举例

营业员 营销师汽车修理工 二手车评估师

衔接中职专业举例

汽车整车与配件营销

接续本科专业举例

汽车服务工程市场营销

培养目标：培养从事城市轨道交通行车调度、客运组织与服务、票务和站务管理，以及轨道交通机车装备检修、供配电运行和维护等的技术技能人才。

专业师资条件：有专任教师7人，其中具有副高以上职称教师1人，占教师总数的14%；“双师型”教师6人，占教师总数85%；具有硕士学位7人，占教师总数100%；具有企业行业经历4人，占教师总数57.1%。聘请相关单位专家作为专业建设顾问和兼职教师，共计4人。

主干课程：PLC控制线路运行与维护、城市轨道交通场站设备、城市轨道交通信号设备、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通班组管理。

实习实训条件：

城市轨道交通运营管理专业实训室总面积近300平方米，总投入资金达200余万元。有城轨运营沙盘、车站售检票系统、车站控制室实训系统等相关设备，可供城市轨道交通线路与站场布置实训、城市轨道交通信号和通信设备操作实训、车站售检票工作实训、车站站内控制实训等。

可考证书：电工职业资格认证（国家职业资格四级）、英语、计算机等级证等。

就业方向：地铁和高铁等城市轨道交通行业的站务员、调车员、客运值班员、行车值班员、设备检修员等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握焊接电工基 础、焊接工艺、焊接质量等基本知识，熟悉焊接机器人等自动化、智能化焊接技术，具备焊 接操作、焊接工装夹具选用与设计、焊接质量检测与控制、焊接生产管理等能力，从事焊接 制造工艺编制及实施、生产操作和工艺技术创新等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机械、汽车、船舶、航空航天、军工、铁路机车车辆等装备制造行业及其科研 院所，在焊接成型、表面技术领域，从事工艺的编制与实施、焊接质量检验与分析、焊接工 艺试验以及基层管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备常用焊接方法的熟练操作能力；

3．具备对产品设计图纸进行工艺性审查的能力；

4．具备编制与实施焊接结构制造工艺规程的能力；

5．具备根据标准编制焊接工艺评定规程及报告的能力；

6．具备选用和设计焊接工装夹具的能力；

7．具备对焊接设备进行安装和调试的能力；

8．具备焊接机器人及其他常用自动化、智能化焊接技术的使用能力；

9．掌握焊接质量分析、检测与控制技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、工程材料与热处理、焊接电工基础、熔焊过程与缺欠控制、焊接方法与设备 使用、焊接工艺制定与评定、焊接结构制造工艺及实施、焊接质量检测技术等。 2．实习实训 在校内进行典型焊接接头电弧焊、焊接施工图识读、焊接专业毕业综合实践等实训。 在机械、船舶、汽车等企业进行实习。

职业资格证书举例

焊工特种作业操作工

衔接中职专业举例

焊接技术应用

接续本科专业举例

焊接技术与工程

专业优势：江西省航运特色专业、交通部海事局内河船员教育与培训质量体系认证专业

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，符合《中华人民共和国船员培训管理规则》和《内河船员考试发证规则》，具备扎实专业知识和技能，从事新时代船舶驾驶和航运事业营运管理的高素质技术技能型人才。

能力结构：船舶基本安全设备使用操作、航行仪器使用与维护保养、独立指挥和组织船舶航行、读写航海技术资料和业务文件、航运企业营运管理等能力。

专业师资条件：

航海技术专业教学团队现有专任教师7名，高级职称2人，中级职称4人，初级职称1人。专业课教师全部持有船员适任证书，甲类船长1人，二副2人，三副1人。大部分教师在一线教学岗位工作多年，教学水平较高，教学经验丰富。

主干课程：航海学、船舶驾驶与管理、船舶操纵、航道与引航、船舶避碰与信号、船舶结构与货运、水手业务、水手工艺实训、航行仪器综合实训、海图与内河航道识图绘图实训、值班水手训练、航海模拟器操作实训、顶岗实习等。

实习实训条件：

现有实训条件有：船舶轮机实训中心、航海模拟器实训室、通讯导航设备实训室和安全技能训练实训室，设备总价值800多万。目前，新校区设备总价值500多万的水上训练中心正在紧锣密鼓的建设之中。比赛获奖情况：

专业教师十分重视以赛促教，积极参加多项教学竞赛，在九江职业技术学院科技周科技制作比赛中获二等奖1项，在九江职业技术学院微课比赛中获二等奖1项，三等奖1项。学生在大学生数学建模比赛、大学生英语应用比赛、大学生创新创业比赛、演讲和文化体育比赛中获得诸多荣誉。

可考证书：基本安全证书、船员适任证书、海船高级值班水手证书、计算机等级证书、电工证和焊工证。

就业方向：内河船舶高级船员、海船高级值班水手、航运企业管理岗、港航管理局和海事局管理岗等岗位。

部分就业单位：

中国外运长航集团南京油运有限公司

长航凤凰股份有限公司

重庆民生轮船运输有限公司

中铁大桥局九江分公司等。

身体要求：轻度色觉异常、色觉异常II度（俗称色盲）不能录取，具体要求见九江职业技术学院网站《关于“轮机工程”和“航海技术”专业考生体检要求的说明》。

专业优势：国家示范性高职院校重点建设专业

培养目标：本专业主要面向国防装备制造业、船舶与海洋装备制造业、动力设备相关制造业企业，培养具备舰船动力设备生产设计与制造、安装调试、使用和维修等专业知识，能从事舰船动力设备安装调试、舰船动力设备生产设计及生产管理、船舶经营工作的高素质技术技能型人才。

能力结构：船舶动力装置设计、船舶机舱设备管理、动力设备的安装与调试、机械设备的维护管理及修理、机械设备工程管理与技术监理等能力。

专业师资条件：

船舶动力工程术专业教学团队现有专业教师18人，其中教授2人，副教授3人，高级工程师1人。教学团队经过多年的努力和摸索，积累了丰富的专业教学、专业建设和管理经验，师资队伍、教学设备及教学科研能力都得到很大提高。

主干课程：工程制图与CAD、船舶主推进装置、船舶柴油机装调技术、船舶辅机安装调试、船舶动力装置设计，船舶动力装置装调工艺、船舶管系设计与施工、船机专用软件应用、金工实训、电工实训、柴油机拆装实训、机舱运行与调试、船动专业顶岗实习等。

实习实训条件：现有实训条件：船舶动装实训室，船舶轴系实训室，柴油机性能测试台架，船舶辅机实训室，主要用于学生的专业知识学习和技能训练，每个场地可以满足50人同时实训，主要培养船舶动力工程技术专业学生对船舶柴油机、船舶辅机安装、调试能力及分析解决常见工艺技术和故障处理的能力，同时培养学生操作、管理运行的能力，满足教师实践锻炼、科研以及对社会服务的需要。

比赛获奖情况：

全国职业技能大赛高职组“船舶主机安装与轴系对中”获三等奖。

可考证书：电工证、焊工证、钳工证、船舶特有工种职业资格证、计算机等级证等。

就业方向：面向造船企业、高新装备企业，从事智能化设备调试、质检管理、工艺开发、售后服务、管系放样员、维修和管理等岗位。

部分就业单位：

江南造船厂

广船国际

黄浦文冲造船厂

苏州船用动力设备有限公司

江铃汽车制造有限公司

711研究所

培养目标

本专业主要培养具有较强动手能力和专业技能，掌握航空机载设备维修技术等方面的专业知识及技能，具备飞机附件安装、调试和维修等能力，从事飞机机载设备组装、调试、维护、修理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程

航空概论、飞机构造学、飞机装配技术、飞机维修技术、单片机与接口技术、飞机附件修理技术、航空军械系统与维修。

就业方向

本专业就业主要面向飞行器制造企业、航空公司和军队从事飞机机载设备的安装、调试、检验、维护等工作；从事民用或军用飞机飞机机载设备的维护、勤务、故障排除和修理等工作。

培养目标：培养具有良好思想道德和职业素养，具有较强的职业能力，适应模具等机械产品设计与制造领域发展的需要，掌握冲压成型、塑料成型、机械设计、机械制造等生产所需的基本知识，掌握较强的模具设计与制造和主流设计软件应用技能，具备创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：机械图样绘制能力；主流软件应用能力；冷冲模、注塑模及其它机械产品的设计能力；模具的制造工艺、装配、试模能力；模具制造企业的技术、质量、生产管理能力；材料成形设备的使用、维护和简单故障的排除能力。

专业师资条件：

模具专业建有一支德技双馨的教学团队，目前有专任教师15人，其中副高以上职称教师8人，具有硕士研究生及以上学历教师8人，有行业教学名师1人，省首席技师1人，5名专任教师来自以企业生产一线。在教学过程中教学团队严格按照“四有好老师、四个引路人”的标准要求自己，立德树人，不断提高专业素质和综合素质，锐意进取，志存高远。

刘晓红，女，教授，46岁，全国轻工行指委模具专指委委员，全国职业院校技能大赛裁判，江西省职业技能鉴定命题专家，江西省大学生科技创新与职业技能大赛（模具设计赛项）专家组成员。近年来获专利4项，发表论文15篇，其中核心论文4篇，主持或参与完成省级教研、科研课题13项，主编教材2套。主持省级精品在线开放课程建设2门。

吴俊超，男，37岁，副教授。省级教学名师，江西省首席技师，国家级省级技能大赛命题专家，裁判。优秀共产党员，多次指导学生获得国家级省级技能大赛一等奖。近年来申报并获批实用新型专利2项；发表论文12篇(其中中文核心1篇)；主编或副主编教材4本。主持校级课题2项，参与省级校级课题7项。

邓锐，男，34岁，讲师，加工中心技师。全国机械职业院校“三维逆向建模设计”实践教学能手。2016年和2017年全国机械职业院校技能大赛“一等奖”获得者。多次指导学生参加行业和省级技能大赛并获奖。近年来发表论文10余篇；参与精品资源共享课和在线开放课建设4门；参与省级校级课题3项。

主干课程：机械制图与CAD绘图、机械制造基础、机械设计、机械零件常规加工、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、数控加工技术、三维创意设计与数字制作、逆向工程技术应用、汽车覆盖件冲压成型技术。

实习实训条件：

学校通过中央与地方共建、示范性建设等重大专项建设引进了智能制造、虚拟制造、逆向工程、快速制造、精密检测等技术，由企业捐赠设备、工装和模具，按照“真实环境、真实岗位、真实产品、真正任务、真正员工”的原则实现校企环境融合，以模具实际生产环节为主线，建设了包括 “模具CAE/CAD/CAM实训室”、“逆向工程实训室”、“数控实训基地”和“谷崧模具实训基地”在内的模具多功能开放型生产性实训基地，为培养学生创新创业能力建设了“3D创客空间”。为专业学做一体化教学、校内顶岗生产搭建学习平台。

比赛获奖情况：

近5年来，模具专业学生参加全国职业院校模具技能大赛、全国职业院校逆向建模与创新设计大赛、机械行业模具技能大赛、江西省省科技创新与职业技能大赛等赛项，取得了优异成绩，共获得奖项255项，其中国家级二等奖3项；省部级一等奖89项、二等奖68项，多名学生因为竞赛取得优异成绩而直接晋升技师。

可考证书：模具设计师、英语等级证、计算机等级证等。

就业方向:模具、汽车及其它机电产品生产企业、科研院所的模具设计、产品数据采集与处理、模型重构与快速制造、产品生产管理、机床操作与编程等岗位。

部分就业单位：

富士康鸿准模具

东莞谷崧企业集团

东莞中泰模具股份有限公司

上海金涌模具

上海精英模具等大型模具骨干企业。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械 工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量 检测及现场管理能力，从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航空制造生产企业，在飞机零件加工、飞机部件装配、飞机总装、质量检测及 现场管理等岗位群，从事操作和技术应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握机械专业基础知识，掌握金属加工基本操作技能，具备编制机械制造工艺的基本 能力；

3．掌握飞机构造和飞机制造工艺基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机零件加工 工艺编制、实施和质量检验的基本能力；

4．掌握飞机装配基本知识，掌握相关操作技能，具备进行飞机装配工艺编制、实施和质 量检验的基本能力；

5．掌握数字化制造基本知识，具备应用相关软件的能力；

6．了解航空制造业规范，具备重质量、讲安全的职业意识，具备执行生产组织管理的能 力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图及计算机绘图、航空工程材料、机械设计基础、飞机构造与系统、机床电气控 制机械制造技术、飞机钣金技术、飞机装配技术等。

2．实习实训

在校内进行计算机绘图、金属零件手工制作与测量、机工、数控加工，CATIA软件应用、 飞机钣金、飞机装配等实训。

在飞机主机制造厂进行实习。

职业资格证书举例

飞机铆装钳工飞机钣金工装配钳工飞机电缆工加工中心操作工（中级）

衔接中职专业举例

飞机维修机械加工技术模具制造技术

接续本科专业举例

飞行器制造工程机械设计制造及其自动化

培养目标：培养掌握涉外商务、外贸运作知识，具备比较全面扎实的英语语言基础知识和较强的英语应用能力，办公自动化能力和公关社交能力，从事各类涉外企业生产与管理、外贸业务、客户服务等方面工作的，具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。

能力结构：具有能熟练运用英语从事国际经济合作、进出口、商务接待、旅游等项业务的能力；具备商务英语听、说、读、写、译较高技能；一定的文字表达能力、沟通协调和人际交往能力。

专业师资条件：

专兼职教师6人，其中教授1人，副教授1人；外聘教师5人。

主干课程：剑桥商务英语、英语听说、综合英语、国际贸易实务等。实习实训条件：商务英语专业语音室主要承担剑桥商务英语、英语听说、外贸英语函电、经贸翻译等专业课程的教学工作，主要培养学生的听、说、读、译能力。比赛获奖情况：

2013年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛基本职业技能赛（英语听说能力专业类）专科组一等奖

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示基本职业技能（全能）专科组银牌

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示国际贸易综合技能赛项专科组铜牌（团体）

2014年江西省大学生科技创新与职业技能展示国际贸易综合技能赛项专业组铜牌（个人）

可考证书：全国国际商务英语证、职场英语证、英语、计算机等级证等。

就业去向：外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、商务秘书、商务翻译、英语教师、涉外导游、商务助理、商务代表。

部分就业单位：

江西百亚商务咨询有限公司

嘉柏（中国）国际货运代理有限公司

杭州杏猫网络科技有限公司

深圳特购汇信息科技有限公司

东莞制工进取者精密机械科技有限公司

东莞市联臣电子科技股份有限公司

苏州恒铭达电子科技有限公司

专业优势：国家示范性高职院校重点建设专业 江西省汽车维修技术人才培养模式创新实验区、中央财政支持职业教育实训基地

培养目标：培养掌握汽车结构、原理，能够使用现代化设备对汽车进行汽车维护与保养、故障检测与维修，具有创新创业基本素质和基础能力、一定可持续发展能力的技术技能人才。

能力结构：汽车维护与保养，汽车发动机检测与维修，汽车底盘检测与维修，汽车电气设备检测维护，汽车综合性能检测与评价、汽车维修服务管理等方面能力

专业师资条件:

专业现有专任教师24人，其中具有副高以上职称教师8人，“双师型”教师18人，具有硕士学位17人，具有企业行业经历9人，拥有江西省教学名师、中青年骨干教师3名，校级专业带头人、中青年骨干教师4名，具有国家级汽车类赛项裁判员2名，省级裁判和汽车维修工高级考评员6名。聘请有江西昌河铃木汽车有限责任公司九江分公司、九江宏达汽车贸易有限公司（一汽大众4S店）、九江金穗汽车销售服务有限公司（北京现代4S店）、九江奥达信汽车销售服务有限公司（奥迪4S店）、九江中顺宝汽车销售服务有限公司（宝马4S店）等单位一批工程技术专家作为专业建设顾问和兼职教师，共计26人。

主干课程：机械制图与CAD绘图、汽车机械基础、电工与电子电路分析、发动机机械系统检修、发动机电控系统检修、汽车底盘系统检修、汽车电器系统检修、汽车自动变速检修、汽车性能检测、汽车维修技术、汽车及配件管理、二手车鉴定与评估、新能源汽车技术等。

实习实训条件:

专业实训室总面积近3000平方米，总投入资金达1000余万元，其中中央财政支持职业教育实训基地建设项目400万元，中央与地方共建项目300万元，国家示范性高职院校建设项目资金80万元，国防科工委建设项目20万元，自有资金200万元。建设有汽车检测维修综合实训中心、汽车运行检测实训室、汽车电器与空调实训室、汽车部件检测实训室、汽车变速器拆装实训室、汽车发动机拆装实训室、汽车虚拟仿真实训室等，配备有发动机拆装台架20台、变速器拆装台架20台、汽车底盘各部件系统检测台架18台、发动机运行诊断台架12台、整车20辆、汽车故障诊断仪12台、汽车综合性能检测线1条、烟度计1台、前照灯检测仪1台、尾气分析仪1台、四轮定位仪2台、轮胎拆胎机4台、车轮动平衡机4台及多媒体教学系统等设备，可供5个班次250名学生同时开展教学实训。

2011年江西省汽车维修技术高技能人才培养模式创新实验区

2011年中央财政支持职业教育实训基地

2015-17年中央财政支持地方高校发展专项资金新能源汽车技术科研教学平台

2016-2017年，汽车检测与维修技术专业被评选为江西省产教融合“十佳高职院校”汽修专业。

比赛获奖情况:

1)2012年4月参加全国高等学校汽车专业学生职业技能大赛——汽车模特大赛，获冠军、最具潜力奖

2)2012年4月参加全国高等学校汽车专业学生职业技能大赛——“依维柯”杯汽车营销技能大赛，获团体一等奖。

3)2014年6月参加全国职业院校技能大赛高职组“一汽-大众”杯汽车营销赛项（国家级）获二等奖；

4)2014年12月参加江西省大学生科技创新与技能竞赛汽车营销赛项（省级）获一等奖。

5)2015年5月参加江西省大学生科技创新与技能竞赛汽车营销赛项（省级）获一、二等奖各一项。

6)2015年5月参加江西省大学生科技创新与技能竞赛汽车维修赛项（省级）获三等奖一项。

7)2015年6月参加全国职业院校技能大赛高职组“一汽-大众”杯汽车营销赛项（国家级）获三等奖一项。

8)2016年5月参加江西省大学生科技创新与技能竞赛汽车营销赛项（省级）获二等奖一项。

9)2016年5月参加江西省大学生科技创新与技能竞赛汽车维修赛项（省级）获二等奖两项。

10)2017年全国机械行业职业院校技能大赛“一汽-大众杯”汽车检测与维修技能大赛赛项二等奖一项、三等奖一项。

可考证书：英语、计算机等级证，汽车驾驶证，汽车维修级工（中、高）证。

就业方向：各汽车品牌4S店保养技师、维修技师、服务顾问等。

部分就业单位：

汽车检测与维修技术专业毕业生深受汽车维修企业的欢迎，毕业生就业地遍及广东、浙江、江苏、福建沿海发达地区和南昌、九江周边地区，就业单位多为宝马、奔驰、奥迪、大众等知名品牌4S店

专业优势：国家示范性高职院校重点建设专业

培养目标：主要学习船舶修理与制造技术方面的基本知识，接受现代船舶修理与制造的基本技能训练，具有船舶修理与制造研究、设计、开发，设备综合运行管理和生产组织的基本能力。培养能在海洋运输各事业单位从事设备操纵、维修和船舶监修、监造、船舶检验等工作的高素质技术技能型人才。

能力结构：船舶机舱设备及企业动力设备系统操作、安装调试、维护修理与设备管理等能力。

专业师资条件：

轮机工程技术专业教学团队现有专业教师15人。其中教授1人，副教授2人，高级工程师1人，具有5年以上企业一线工作经验教师3人。本专业具备了“双师型”并有一定实践操作能力的教师队伍。

主干课程：轮机工程基础、船舶柴油机、船舶辅机、船舶动力装置、船舶电站与系统、轮机维护与修理、机舱管理、金工实习、电工实训、机舱运行与管理实训、柴油机拆装实训、安基训练、轮机专业顶岗实习等。

实习实训条件：

轮机综合实训中心，占地900平米，设备总值700余万元，按照实船机舱布置要求布置，具有主推进系统、动力管系、船舶电站、机舱监视报警系统、集控室与模拟驾空室，机舱辅助系统等相关设备。本实训室有可运行6300柴油机，船舶辅助机械，三台发电机组，二套分机机和二套空气压缩机等系统及设备。 主要培养轮机工程技术专业学生对船舶柴油机、船舶辅机维护与修理技能及分析解决常见设备故障的能力，同时培养学生操作、管理运行的能力，满足教师实践锻炼和科研需要。

比赛获奖情况：

全国职业技能大赛高职组“船舶主机安装与轴系对中”获三等奖。

可考证书：基本安全证书、适任证书和海船高级值班机工证书、电工证、焊工证、钳工证、计算机等级证等。

就业方向：面向水上运输企业、大中型船舶修造企业、港航等相关企事业单位以及大型工厂、宾馆、酒店高层办公写字楼等，从事轮机管理、船机维修管理、港口机械设备运行管理和设备管理等岗位。

部分就业单位：

武汉长航凤凰有限公司

南京油运船舶有限公司

厦门海隆对外劳务有限公司

广船国际

黄浦文冲造船厂

苏州船用动力设备有限公司

江铃汽车制造有限公司

711研究所

身体要求:轻度色觉异常、色觉异常II度（俗称色盲）不能录取，具体要求见九江职业技术学院网站《关于“轮机工程”和“航海技术”专业考生体检要求的说明》。

专业代码：560503

专业优势:船舶特色专业

培养目标：本专业主要面向船舶行业培养从事船舶电气施工，船舶电气设备制造与运行维护，船舶自动化系统集成与运行维护的技术技能人才。

能力结构：电气技术应用能力；船舶电气设备安装及施工管理能力；船舶电气设备运行、维护能力；船舶电气设备自动化改造能力；船舶电气系统集成等方面的能力。

专业师资条件：教师团队成员21人，其中教授3人，副教授8人，讲师10人，所有成员具有硕士以上学位。团队承接九江海事局船员培训3期，先后培训学员346人次。

主干课程：船舶电机设备运行与控制，PLC控制线路运行与维护，变频调速技术应用，船舶电站构建与调试，船舶辅机，机舱自动化系统专配与调试，船舶通信导航，PLC综合应用实训，船舶电工工艺实训，船舶电站构建实训，船舶电气自动化综合设计与实施，船舶企业实习。

实习实训条件：专业建有船舶操纵驾驶实训室、船舶通信导航仿真实训室、船舶电工工艺实训室、船舶通信导航实训室等。

比赛获奖情况：学生参加三菱电机自动化杯大学生自动化大赛获特等奖1次，一等奖1次，二等奖1次，三等奖一次 可考证书：船舶电工证、电工安全证、英语、计算机等级证。

就业方向：船舶修造企业的电气设备安装调试员、管理员；航运企业的电气设备检修员、管理员；船舶电气设备制造企业的技术员、管理员、质检员。

部分就业单位：珠海太阳鸟游艇制造有限公司、中船澄西船舶（广州）有限公司、上海船厂船舶有限公司、中航鼎衡造船有限公司、上海恩艾思电气有限公司等

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械识图和 绘图、机械加工、金属材料机械加工质量影响因素及控制措施、机械制造企业质量管理、计 量管理和产品检测等基本知识，具备机械加工与质量控制、产品检测、计量器具检定与调修、 企业质量管理和计量管理能力，从事机械制造企业产品性能检验、几何量精密测量、计量器 具检定、质量管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向装备制造业、航空航天业、核工业、船舶制造业、军工企业及科研院所、产品 质量检测鉴定所等企事业单位，在机械产品检测检验技术岗位群，从事产品性能检验、几何 量精密测量、计量器具检定、质量管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识图与绘图能力；

3．具备常用机床的操作能力；

4．具备中等复杂零件加工工艺编制及实施能力；

5．具备零件机械加工与质量控制能力；

6．具备机械制造企业现场几何量精密检测能力；

7．具备机械产品性能检验的能力；

8．具备机械制造企业几何量计量器具检定和维修能力；

9．具备机械制造企业计量管理和质量管理能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、金属材料与热加工基础、几何量精密检测、误差与数据处理、量仪的检定与 调修计量、管理与质量管理、传感器与检测技术等。

2．实习实训

在校内进行钳工、普通机加工、数控加工、夹具与检具课程设计、精密检测专用周和量 仪检定与调修等实训。

在装备制造、航天航空等企业进行实习。

职业资格证书举例

机械产品检验工车工铣工

衔接中职专业举例

机械制造技术机械加工技术机电产品检测技术应用

接续本科专业举例 机械设计制造及其自动化机械工程测控技术与仪器

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握交通工程、 交通电子、交通信息、交通控制等基本知识，具备智能交通技术运用能力，从事道路和水上 智能运输系统设计、建设、应用与维护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向道路与水上智能交通企事业单位，在公路与城市道路智能交通技术运用、道路 与水上运输服务岗位群，从事智能交通系统设计、智能交通产品生产、智能交通工程实施与 智能交通项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备识读智能交通设备说明书、线路图、工程图和施土图纸的能力；

3．具备开展智能交通项目相关调查、数据处理与分析、编写实施方案、编写投标书和进 行设备选型，对智能交通设备进行正确操作与管理的能力； 4．具备一定的道路与水路智能交通技术的实际运用能力； 5．掌握道路与水路智能交通系统的基本内容和业务流程； 6．掌握交通工程、高速公路、城市道路、水路运输与管理的基本原理； 7．了解信息与通信技术的基础知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

交通工程技术、交通电子控制基础、交通地理信息系统应用、交通信号控制与仿真、交 通监控系统安装与维护、车辆导航与监控调度、交通工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行智能交通系统的认知、交通电子技术、道路交通监控设备装调、道路交通监 控系统维护、交通调查与交通数据分析、交通信号路口设计、交通信号灯配时方案设计、交 通信号控制系统操作、车载导航与监控设备装调等实训。

在公路与城市道路交通管理部门、交通运输类企事业单位、智能交通设备生产企业、智 能交通工程类企业、轨道交通相关企业进行实习。

职业资格证书举例

通信网络管理员 电子设备装接工

衔接中职专业举例

公路运输管理公路养护与管理通信系统工程安装与维护

接续本科专业举例

交通工程通信工程物联网工程

专业优势: 国家示范性重点建设专业、机械行业技能人才培养特色专业

培养目标：本专业培养具备电子产品装配调试与维修、电子生产设备使用与维护、产品生产管理、实用电子产品开发设计等方面能力，从事电子仪器与设备生产、安装、调试、检验、运行、维修及电子产品开发设计等方面工作的技术技能人才。

能力结构：实用电子产品设计与开发能力；现代电子产品装配、调试、维修能力；电子生产设备使用、维护以及生产管理能力。

专业师资条件：教师团队成员23人，其中教授4人，副教授7人，讲师11人，所有成员具有硕士以上学位，具有博士学位1人，江西省技术能手1人。团队承接国家骨干专业教师电子信息技术专业的培训2期，先后培训学员100人次，江西省中职师资电子技术培训班、江西省高职高专电子技术师资培训等职业技能培训，先后培训学员120余人。

主干课程：模拟电路分析与实践、数字电路分析与实践、高频电路分析与实践、单片机控制系统运行与维护、电子设计自动化、电子电路测试与测绘、智能仪器与设备、电工实训、电子生产工艺实训、电子设备安装与调试、计算机辅助设计实训、单片机应用系统设计。

实习实训条件：专业建有国家级电工电子实训基地、电子产品制造中心、电子测量实训室、嵌入式实训室、传感器实训室等。

比赛获奖情况：学生参加全国大学生电子设计竞赛获一等奖3次，二等奖1次。参加江西省电子专题设计比赛获80余人次。可考证书：家用电子产品维修工、维修电工、电子仪器仪表装配工、英语、计算机等级证等。

就业方向：科研院所、大型企业的电子产品生产管理员、质量检验员、生产工艺员，电子产品开发设计技术员、电子产品营销与技术支持工程师等。

部分就业单位：上海乐兹科技发展有限公司、昌河飞机工业（集团）有限责任公司、中国船舶重工集团公司第七一五研究所、深圳市科陆电子科技股份有限公司、宁波金海电子有限公司等。