 
                    院校简介:
江苏农林职业技术学院创建于1923年,现为中国特色高水平高职学校(A档)建设单位、国家示范性高职院校。历经百年风雨,秉承建校之初的“育心、育脑、育手”的“三育”理念,经过几代人的探索创新,学院已发展成为以农业类专业为主体的综合型高等职业院校,形成了以本部校区和茅山校区相协同,江苏农博园和江苏茶博园相呼应的办学格局。学院占地面积6000余亩,建筑面积33万平方米,在校生12000多人。现设10个二级学院、42个专业,其中,2个中国特色高水平专业群、4个省级高水平专业群、12个国家重点专业、19个省重点专业,覆盖农林牧渔等12个专业大类,主持建设4个国家级专业教学资源库。学院积极开展现代职业教育体系探索,与江苏大学、南京林业大学、扬州大学、江苏海洋大学等联合开展“4+0”“3+2”本科层次技术技能型人才培养。
作为全国乡村振兴人才培养优质校,学院高规格组建乡村振兴学院,精心构建乡村振兴培训课程体系,用心打造“亚夫科技服务团队”,开展技术培训、科技指导、成果推广等社会服务,打造了“一棵小草富农民、一粒种子强农业、一片叶子美农村”的“三张名片”。学院高站位塑造“定制村干”品牌,陆续与全省86个县(市、区)合作,培养专业强、能吃苦、能留住、能干好、能管理、能创新的高素质技术技能农科人才,为乡村振兴提供了坚实的人才支撑,学院高站位开展对口支援,与陕西、青海、西藏、新疆等地的一些地方政府、高校开展干部培训、师资交流、团学交流、科技开发等领域的对口支援合作,以实际行动彰显农林人的使命担当。
学院坚持扎根农村办高职、坚持红绿融合育人才,践行“课堂移村口、师生到田头、成果进农户、论文写大地”的办学思路,取得了丰硕的办学成果:先后荣获国家教学成果一等奖1项、二等奖5项;荣获全国深化创新创业教育改革示范高校、黄炎培优秀学校、全国毕业生就业典型经验50强高校、全国创新创业典型经验50强高校、全国高职院校服务贡献50强和全国高职院校国际影响力50强等荣誉。学院牵头组建的中国现代农业职教集团,成为首批国家示范性职教集团。学院在2019、2020和2021连续三个年度获评全省高校综合考核第一等次。
办学条件
师资队伍。江苏农林职业技术学院高度重视师资队伍建设,现有专任教师666人,其中,高级职称的教师249人,占比37.39%,正高级职称69人。专任教师中有国家教学名师3人,江苏省教学名师6人,国务院津贴专家、江苏省农业产业体系首席专家、江苏省突出贡献专家、江苏省“333 工程”、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人、江苏省“六大人才高峰”等高层次人才140多人,国家级教学团队2个,省级教学团队13个,省级科技团队6个。
实验实训。建有江苏农博园、江苏茶博园两大校内实训基地。基地建有作物生产、园林工程、畜牧生产和食用菌生产等5个教学工场和植物工厂化育苗、植物保护、农业物联网应用等6大实训中心,建有国家南方丘陵地区牧草种子繁育基地、国家南方乡土树种良种繁育基地、江苏省现代园艺工程中心、江苏省茶业科技创新公共技术服务中心等24个重点产学研平台。现已成为融教学实训、科技研发、成果转化、科普教育及休闲旅游为一体的综合性平台。
学院建有全国职业院校技能大赛农业技能大赛比赛基地,承担全国农业技能大赛园林景观设计、新城疫抗体测定、植物组织培养、艺术插花、小动物手术、农业机械维修、种子质量检测、手工制茶、农产品检测等所有比赛项目。
办学举措
学院始终坚持农林职教的办学方向,确立了以服务“三农”为宗旨,能力培养为核心,走产学研一体化之路的办学理念和“课堂移村口、师生到田头、成果进农户、论文写大地”的践行思路,形成了鲜明的办学特色。
政校行企联动,创新办学体制机制。与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。与太仓市人民政府、省监狱管理局、南京市栖霞区政府、盐城亭湖区政府合作,政府出资助学、招生招工一体进行双主体育人,适岗培养农村经营管理骨干和新型职业农民。2017年,省委组织部“定制村干”班落户学院。校企合作组建职教集团,学院以“人才链、产业链、师资链、信息链和成果转化链”为纽带,以合作共赢为目标,与袁隆平农业高科技有限公司共同牵头组建了中国现代农业职教集团。作为教育部首批“现代学徒制”试点单位,与上海光明乳业集团、江苏红太阳集团、江苏亚振集团、艾贝尔宠物医院等企业合作,推进“现代学徒制”的人才培养模式改革,开办订单班,校企双主体共同培养农业生产、经营、管理和服务高素质技术技能型人才。积极开展现代职业教育体系建设,与南京林业大学、扬州大学、金陵科技学院开展联合培养本科层次技术技能型人才。与江苏大学、南京晓庄学院等院校联合开办4+0、3+2、3+3等专业9个。
产学研创并举,培养技术技能型人才。立足校内实训平台,实行项目教学、课题研究、师生承包、工学交替;依托校外共建或共享型平台(如职教集团内企业平台),开展综合实训、顶岗实习、创业孵化;凭借学院草坪、苗木、茶叶、果蔬、种业等科技产业平台,推进产教结合、学研结合、创新实践、成果转化。围绕农、林、牧、农产品电子商务等创业教育板块,融合创新创业教育于人才培养全过程培养学生的职业能力和创新创业能力。
人才培养与社会服务并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息优势,积极推广新品种、新技术、新模式,服务带动区域经济发展。以科技研发平台为依托推广的草业、应时果蔬、茶业、彩叶苗木、种业等五大产业,现已被省政府确定为丘陵地区优势主导产业。以产业拉动、科技推动、企业带动、培训驱动的方式,积极投身农业科技推广主战场,努力服务带动区域经济发展。学院分别与云南普洱、新疆伊犁、西藏拉萨签订结对帮扶战略协议,开展西部对口支援工作,带动西部地区农牧产业及职业教育发展。
坚持面向国际,推进对外交流与合作。学院坚持走国际化、特色化办学道路,主动融入和服务“一带一路”倡议,不断创新职业教育对外合作模式,在职业教育和文化国际交流中发挥积极作用。目前学院已与10多个国家和地区的10余所高校、教育机构建立了长期合作关系。现有中肯现代农业科技示范园、中法农业培训和乡村振兴服务中心、农业对外合作科技支撑与人才培训基地等合作项目和平台3个,每年派出近50名教师出国(境)访问和研修,派出近60名学生出国(境)交流学习。目前,有来自肯尼亚、加纳、尼日利亚、刚果(金)、老挝等国家近200名全日制留学生在校学习农业技术类相关专业。2016年学院荣获“全国高等职业院校国际影响力50强高校”。2018年荣获亚太职业院校影响力50强。2018年11月,与老挝中老友谊学校共建我院老挝分校正式揭牌,与南京林业大学签订留学生教育培养合作协议,为学历留学生打通升学途径,在我院挂牌成立“南京林业大学外国留学生实习基地”。3门课程获批为“江苏高校外国留学生英文授课省级精品课程”。
办学成果
学院“农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新与实践”荣获国家职业教育教学成果一等奖,“建园林工作室育高职园林技术精英人才的创新与实践”获国家职业教育教学成果二等奖。作为第2完成单位参与的“茶园生产机械化作业技术集成应用”和第3完成单位参与的“设施草莓新品种及提质增效关键技术集成与推广”两项成果荣获2016—2018年度全国农牧渔业丰收奖。
人才培养水平显著提升。学院先后建成了7个国家重点专业,7个省品牌特色专业,18个省重点专业,主持建设2个国家级专业教学资源库,建成了3门国家精品资源共享课程,11门省级以上精品课程,打造了1个国家级和6个省级教学团队,培养了1名国家级和5名省级教学名师。“十三五”期间,学院立项厅级以上教科研项目287项,其中国家自然科学基金项目4项、教育部人文社会科学研究项目1项,中央财政林业科技推广项目5项、江苏省自然科学基金项目6项;授权发明专利189件,颁布标准9项,选育新品种4个;荣获江苏省科技进步奖、全国农牧渔业丰收奖、江苏省农业技术推广奖等奖项29项。
我院毕业生就业率始终保持在98%以上,2005年以来学院连续被评为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”,2009年被教育部表彰为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,2015年荣膺“全国毕业生就业典型经验50强高校”,2008年被授予首批“江苏省大学生创业教育示范校”,2012年被遴选为“江苏省大学生创业示范基地”,2017年荣获“全国创新创业典型经验50强高校”、“教育部深化创新创业改革示范高校”。据历年就业蓝皮书,毕业生就业率、创业率、就业竞争力等指标在全国同类院校中均名列前茅。近3年,企业满意度均在91%以上。
服务三农效益显著。积极开展新型农业经营主体培训,年培训培养农民、农技人员2万余人次,为新疆、西藏等西部地区培训农技人员2000多人次。
学院依托专业和产业优势,始终坚持以服务三农为宗旨,推广农作物良种500万亩,建有草坪草示范基地16万多亩,推广彩叶苗木20万多亩,辐射20多个省(市),带动6万户农民致富。自2009年以来,学院实施省委省政府挂县强农富民工程,在句容、泗洪、溧阳和沭阳四县分别实施“5111”工程,即发展5大产业,推广10项实用技术、建设10个特色示范村、培训1万农民,创造了服务地方经济发展的新业绩。连续荣获“高等职业院校服务贡献50强高校”。
示范辐射成效明显。学院现为全国农业职业教育研究基地组长单位,全国农业职业教育师资培训基地,全国农业技能大赛基地。先后举办了29期近2000人次全国师资培训班;承办了“中法农民教育”“全国农业职业教育改革发展”“全国草业产业发展”“全国茶业科技创新”等高层论坛。连续承办全国职业院校农业技能大赛7届。
学院参加了教育部组织的“滇西边境片区区域发展与扶贫攻坚启动会”,与云南普洱合作,带动滇西现代职业教育发展。承担对口支援西藏拉萨市的现代职教发展项目。在中国工程院袁隆平院士的主持下,与湖南怀化职业技术学院签订了产学研战略合作协议。
学院探索农林职业教育发展之路的创新实践,取得了丰硕的办学成果,得到了社会各界的高度关注和充分肯定。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席罗富和,时任教育部长周济,近三任省委书记、省长都先后到学院视察指导工作。《中央电视台》《中国教育报》《光明日报》《农民日报》等省级以上媒体200多篇次对学院进行了专题报道。《中国教育报》以《农林院校照样可以办得如此精彩》为题深度报道我院农科专业办学。《农民日报》以《广接地气锻造新军》为标题,大篇幅报道我院近年来取得的办学成就和形成的办学特色。
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                    机电一体化技术专业开设于1997年,是我院品牌骨干专业,专业师资力量强,实训条件好,专业建设始终以“高级技术技能型专门人才”为原则,培养学生适岗技能,提高学生就电工电子技术、电气控制与PLC、机电一体化技术、变频器与触摸屏应用技术、数控技术、数控机床调试与维修业质量。
本专业毕业生可在农机管理部门从事农林机械的推广与应用、农机安全与监理等工作,在大型农场从事农业机械化系统的规划与设计工作;在大、中型农业生产企业和农机销售公司从事产品销售和售后服务等工作以及为大型农场和农机大户进行机具选型配套、维护与保养等工作。
汽车检测与维修行业被称为21世纪美好的“朝阳行业”。 随着改革开放的深入,我国汽车工业和汽车服务业得到了飞跃的成长和发展。 目前,我国汽车保有量急剧增加,据公安部交管局公布的数据显示,截至2014年8月底,全国机动车保有量达到2.19亿辆。其中,汽车保有量首次突破1亿辆。因此高科技的维修检测专业人才和检测、维修设备具有极其广阔的发展前景。 据教育部、劳动和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》,目前国内汽车维修人才的需求量至少存在100万以上的缺口。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识,具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向
主要面向物联网行业,在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群,从事物联网应用系统集成、安装调试、维护,以及相关软件开发和测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力;
3.具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;
4.具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力;
5.具备物联网系统集成能力;
6.具备物联网应用系统软件编程能力;
7.具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;
8.了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。
核心课程与实习实训
1.核心课程
物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。
2.实习实训
在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。
在物联网相关企业或单位进行实习。
职业资格证书举例
电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员
衔接中职专业举例
网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
物联网工程 电子信息工程
人才需求:随着社会经济的迅速发展,全国每年新增各类企业达120余万户。江苏作为全国经济的排头兵,每年新增各类企业达10余万户。以每个企业需求2-3名会计人员计算,全国每年需求300万名,江苏每年需求20万名,市场需求较大。
就业形势:财务管理专业是学院重点专业,就业前景十分广阔。主要集中在各类制造业、外贸企业、金融保险业、房地产业、旅游业等农工商企业和机关、事业单位等从事出纳、会计、统计、审计,或者会计、审计事务所的会计业务和管理等工作。每年就业率均保持在98%以上,用人单位满意度90%以上。主要就业区域在苏锡常等长三角地区。优秀的就业单位有中银金融商务有限公司昆山分公司、江苏立信会计师事务所有限公司等。企业提供的薪资待遇可观并具有较好的职业发展前景。
就业方向:主要集中在各类制造业、外贸企业、金融保险业、房地产业、旅游业等农工商企业和机关、事业单位等从事出纳、会计、统计、审计,或者会计、审计事务所的会计业务和管理等工作。
技能证书:会计从业资格证书、会计电算化证书、英语等级证书、计算机等级证书。
课程简介:会计基础、会计电算化、财务会计、成本会计、税收实务、财务管理、审计、财经法规、统计学、电子商务、市场营销、财政与金融等。
人才需求:随着网络技术的发展及广泛应用,全球电子商务产业高速增长,电子商务应用型人才严重短缺。随着经济发展方式的转型升级,我国绝大多数企事业单位初步进入了电子商务应用行列,预计我国在未来10年电子商务专业人才缺口达200万。江苏作为信息化水平发展较快地区,对电子商务人才的需求更大。
就业形势:作为学院重点培植专业,电子商务专业重视对学生专业技能的培养和综合素质的提高。学生毕业后主要在政府、企业、事业单位等机构从事网络贸易/电子政务管理、网站/网页开发设计、产品推广、网络编辑、企业项目管理等工作。就业区域集中在上海、江苏、浙江等长三角地区。优秀的就业单位包括:阿里巴巴(中国)网络技术有限公司、北京百度在线网络技术有限公司、北京搜房科技发展有限公司、上海携程商务有限公司、江苏苏宁易购电子商务有限公司、江苏蓝火翼通信有限公司等。每年就业率均保持在98%以上,用人单位满意度90%以上。
就业方向:面向政府、企业、事业单位等机构,从事电子商务运营管理、电子商务网站设计、电子商务平台美术设计、在线销售及电子政务等工作;基于电子商务技术的自主创业,如:网络店铺运营,网站推广运营等。
技能证书:电子商务师职业资格等级证书、英语等级证书、计算机等级证书。
课程简介:电子商务概论、计算机基础、计算机图形图像处理、网络营销、网页设计与制作、电子商务技术基础、网店经营与管理、电子商务网站建设与维护、电子商务项目运作、电子商务英语等。
人才需求:现代农业相对于传统农业而言,是广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法进行的社会化农业。积极发展现代农业,调整优化农业产业结构,扎实推进社会主义新农村建设,出路在科技,关键在人才培养。目前我国农技推广人员的数量和质量均远远不能满足现代农业发展的需求,急需培养能在生产第一线从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销,具有本专业职业生涯发展潜力的高级技术技能型专门人才。
就业形势:本专业建立了包括红太阳集团、江苏绿港现代农业发展有限公司、江苏中江种业股份有限公司等全国知名农业企业在内的30多个校外实习基地,以上企业既为学生参与综合性实践、开展课题研究等提供场所,又为学生提供了顶岗实习和就业的岗位。
就业方向:本专业毕业生主要在现代农业企业与园区、家庭农场、农技推广服务与农业科研机构等单位,从事现代农业相关单位的经营管理和农业标准化生产技术指导等工作。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、高级农艺工、高级作物种子繁育工、高级农作物植保工、高级蔬菜园艺工、高级农业实验工等证书。
课程简介:本专业课程结构包括公共(文化)课、专业课和拓展课三大部分。专业核心课程为植物生产技术、现代农业装备技术、农业企业经营与管理、农业信息技术与信息管理、农产品质量安全与检测技术;拓展课包括植物保护、植物种苗生产技术、特种经济动物养殖技术、农业园区规划与设计、农产品与农资营销、农业生态与环境保护、植物组织培养、设施园艺、计算机辅助设计、农业推广、观光农业概论等。
人才需求:酒店管理是全球十大热门行业之一,高级酒店管理人才在全球一直很紧缺。目前,全世界50多个国际知名酒店管理集团管理的70多个品牌落户中国,在华经营和管理的饭店数量达1000多家。国内仅星级酒店就接近14000家。酒店业快速发展,对人才的需求也逐年增加。高级酒店管理人才也已成为国内职场上热门的高薪阶层。国内酒店从业人员,以高薪阶层为多,在中国十大百万年薪职业中排名第六。
就业形势:酒店管理专业是学院品牌专业,多年来,始终坚持产学研结合的办学方向,学院与长三角多家五星级酒店和世界著名酒店集团建立了良好的合作办学关系,为学生实习和就业创造了良好条件。已与国内20余家四、五星级酒店签定了长期培训、实习、就业协议。目前本专业毕业生大部分在上海、江苏、浙江等地的四、五星级酒店工作。近几年的就业率均保持在100%,供不应求,用人单位满意度90%以上,多人已担任管理职务。
就业方向:本专业学生毕业后可到酒店、旅游企业任职,也可到相关的经济管理部门工作。
技能证书:中国餐饮职业经理人资格证书(中级)、计算机等级证书、英语等级证书、普通话等级证书(二乙以上)。
课程简介:根据酒店行业的岗位需要,确定酒店管理实务、餐饮管理与服务、前厅客房管理与服务、酒水与康乐服务、酒店英语、酒店市场营销、宴会设计与实务、食品营养与卫生安全、茶艺表演及中国饮食茶文化等为主干课程。
人才需求:随着农业产业化的发展,农业增长方式由粗放型向现代集约型转变,逐步实现了农作物生产布局区域化、生产专业化、经营一体化和服务社会化;与此同时,城镇化的快速发展,土地大量集中,需要有大量掌握现代科学知识与技术的农业科技人才和管理人才。目前我国农技推广人员的数量和质量均远远不能满足现代农业发展的需求,急需培养能在生产第一线从事现代农业生产、农业科技推广与产品营销,具有本专业职业生涯发展潜力的高级技术技能型专门人才。
就业形势:我院作物生产技术专业是国家级重点专业、江苏省高等学校特色专业。近5年本专业的毕业生均呈现供不应求的状况,就业率一直保持在100%,专业对口率平均在98%以上。本专业建立了包括红太阳集团、江苏绿港现代农业发展有限公司、江苏中江种业股份有限公司等全国知名农业企业在内的30多个校外实习基地,以上企业既为学生参与综合性实践、开展课题研究等提供场所,又为学生提供了顶岗实习和就业的岗位。
就业方向:本专业毕业生主要到农业生产和管理部门、农业企业、农业技术推广部门、农业生产资料销售部门等从事农业生产、技术推广、经营管理、农资营销等工作。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、高级农艺工、高级作物种子繁育工、高级农作物植保工、高级蔬菜园艺工、高级农业实验工等证书。
课程简介:本专业课程结构包括公共(文化)课、专业课和拓展课三大部分。公共课主要有高等数学、大学语文、大学英语、基础化学、计算机应用基础等课程;专业课由专业基础课和核心课程组成,专业基础课主要有植物遗传学基础、植物生产环境、植物与植物生理等课程,核心课程为作物栽培、植物保护、作物种子生产技术;拓展课包括现代农业装备技术、特种作物生产技术、蔬菜生产技术、食用菌生产技术、果树生产技术、农产品加工与检测、农产品营销、农业推广等。本专业的两门核心课程《植物保护》和《作物栽培》分别于2009、2010年被评为国家级精品课程。
人才需求:近年来,世界旅游业发展势头稳健,中国旅游业既是发展最快行业之一,也是吸纳就业量最大的行业之一。旅游管理就业存在十大增长点,即:新型住宿接待业、特色餐饮业、旅游景区景点开发、旅游商品生产与销售、旅游农业、旅游工业、旅游新兴服务业、旅游文化娱乐业、旅游交通运输业、旅游劳务输出等方面。
就业形式:目前本专业毕业生大部分在上海、江苏、浙江等地的旅游企业工作,主要从事导游、外联、旅游咨询及旅游电子商务的服务和管理工作。近几年的就业率均保持在98%以上,用人单位满意度90%以上。
就业方向:本专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游行业的自主创业、任聘于乡村旅游企业等。
技能证书:导游证(初级)、计算机等级证书、英语等级证书、普通话等级证书(二乙以上)。
课程简介:根据旅游行业的岗位需要,确定旅游英语、导游基础、导游业务、旅游政策与法规、旅行社管理、旅游市场营销、旅行社计调与外联、中国旅游地理、旅游学概论、旅游心理学、酒店管理实务等为主干课程。
人才需求:随着收入的增加,闲暇时间的增多,生活节奏的加快以及竞争的日益激烈,人们渴望多样化的旅游,尤其希望能在典型的农村环境中放松自己。截止2014年底,江苏全省各类休闲农业园区景点(包括农家乐)数量达4800余个,游客接待量8600万人次。但缺乏专业人员,专业人才需求量大。
就业形势:本专业先后与知名企事业单位:如昆山星期九休闲生态农庄有限公司、江苏仪征枣林湾生态园区管委会、无锡锡惠园林景观有限公司、张家港市神园葡萄科技有限公司、南京中山园林建设集团有限公司等建立了校外实训基地,签订了学生定岗实习协议,学生毕业后即到企业就业。连续三年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比超过1:3,就业率达100%。
就业方向:休闲农业园、休闲农业管理部门、园艺企业、园艺试验场、现代园艺高科技示范园、各级自然保护区、农业科研院所、农业技术部门从事农业技术服务;也可到农业生产基地、农业科技示范园、农业生产资料销售、农产品加工出口部门从事生产、经营、销售工作;亦可开展作物产业化生产和开发,休闲农业、旅游农业的建设和开发,生态农庄的经营等自主创业。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、花卉园艺师、高级园艺工、高级植保工、高级农艺工、CAD证书、导游资格证等证书。
课程简介:旅游学概论、观光农业园规划与设计、园艺植物生产技术、园艺产品营销、旅游景区服务与管理、园艺植物生产管理、工程制图、园林美术基础、花艺设计与应用、设施园艺、食用菌生产技术、计算机辅助设计、观赏树木、无土栽培、植物组织培养、特种淡水养殖、园艺植物保护、酒店管理实务、导游业务、测量、农业企业经营与管理。
人才需求:从2015年需求的专业情况来看,市场营销专业占据需求职位榜首,是2015年开春以来招聘求职关注的热点。可见,市场营销专业是一个具有稳定发展前景和广阔社会需求空间的专业。
就业形势:市场营销专业就业前景十分广阔,毕业生主要分布在上海、江苏、浙江等长三角地区。毕业生供不应求,每年就业率均保持在98%以上,用人单位满意度90%以上。优秀就业单位有南京红太阳集团、江苏雨润食品产业集团有限公司、上海婵之云服饰有限公司等一大批业界知名企业。企业提供的薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。
就业方向:学生毕业后可在农业企业、饮食服务企业、工业企业、商品流通企业等从事市场调研、营销策划、推销、营销管理、客户服务等工作。
技能证书:计算机等级证书、英语等级证书、营销师、电子商务师等证书。
课程简介:现代企业经营管理、市场营销、社交礼仪、商务谈判、广告实务、客户关系管理、市场调查与预测、企业营销策划、网络营销、消费心理学、现代推销技巧、国际贸易理论与实务、报关实务、专业综合实训等。
人才需求:目前我国园艺产业产值已占农业产值30%,江苏省则高达50.2%,园艺产业已经迅速成为现代农业中第一产业、先行产业。随着现代园艺产业的发展,社会急需培养和集聚一大批有知识、懂技术、会经营的高素质技能型人才,企业也随之对园艺专业人才需求急剧增长。仅我国华东地区每年园艺专业人才需求量达就万人以上,而全国高等院校每年培养的毕业生还不到8000人。
就业形势:我院园艺技术专业是国家级重点专业、省级品牌专业。近5年本专业的毕业生均呈现供不应求的状况,就业率一直保持在100%,专业对口率平均在98%以上。本专业与红太阳集团、上海荣邦集团、江苏绿港现代农业发展有限公司、江苏中江种业股份有限公司等20多家全国知名园艺企业合作办学,开展“四段式”工学结合人才培养模式,进行订单式培养,学生一毕业就可进入这些企业工作。同时本专业十分注重学生创业能力的培养,与江苏绿苑实业有限公司、江苏归来兮集团、昆山星期九休闲生态农庄等企业合作开展创业型人才的培养。近5年来,本专业的毕业生平均每年有10%以上的人走上了创业之路。
就业方向:毕业生主要分布于现代园艺场、中外合资园艺企业、农产品加工出口部门、花卉销售企业、园艺生产资料加工和销售部门、花卉产品流通组织、现代园艺高科技示范园、农业科研院所、农业技术部门等。就业知名企业主要有上海荣邦集团、红太阳集团、江苏绿港现代农业发展有限公司、南京蔬菜科学研究所、南京中山园林建设集团有限公司、沃林农业(青岛)有限公司、南京林大生态农业发展有限公司等。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、花卉园艺师、高级园艺工、高级植保工、高级农艺工、高级蔬菜工、高级营销工、高级检测工等证书。
课程简介:根据现代园艺职业岗位需要,确定果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、园艺产品营销、园艺植物育种与种子生产技术等5门课程为专业核心课程。构建“四段式”工学结合人才培养模式,建成网络课程、校企合作开发教材、课程标准、教学多媒体课件等教学资源,并推广使用,效果良好。本专业共有国家级精品课程2门、省级精品课程2门、院级资源共享课程4门。
人才需求:文秘专业是21世纪中国经济发展十大需求专业之一。秘书是企事业单位中最基础、最重要的岗位之一。作为一种全球性的职业,文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化,各类单位都非常需要专业技能过硬的复合型文秘人才。秘书人员在辅助各级领导进行综合管理、树立企事业单位形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。2015年在线数据显示,各类企事业单位文秘人才需求量非常之大,就业前景极为乐观。
就业形势:相对于别的专业,文秘专业的就业范围相对较宽,门路较广。我院文秘专业主要面向企事业单位,培养“会学习、会做人、会办事、会办文、会办会”的“五会”复合型秘书类高级技术技能型专门人才。重视“塑外形、强内功”,毕业生具备较强的应用写作、文字处理、口语表达、人际协调、管理、会议组织、办公自动化设备使用、档案管理、英语应用等能力。我院文秘专业1985年开始办学,师资力量雄厚,一直重视专业技能实训,毕业生专业实践能力强。学生连续五年获全国商务秘书职业技能大赛大奖,就业空间大,发展潜力足,就业率100%。
就业方向:各类企事业单位文员、秘书、行政助理、档案员、公关和现代商务助理等岗位。
技能证书:计算机等级证书,英语等级证书、秘书中级职业技能证书、普通话证书(二级乙等以上)。
课程简介:主要开设应用写作、普通话与口才训练、商务礼仪、硬笔书法、文字录入与办公软件处理、秘书实务、档案实务、办公自动化、文秘专业综合实训、基础会计、经济法规、现代企业经营管理、人力资源管理、文学欣赏、形体训练、英语听说、商务英语函电、摄影与摄像、中国文化概论等课程。
人才需求:环境监测是环保事业发展的基础性工作,遍布于环保产业的各个环节,是环境保护和管理的依据。环境监测队伍是环保工作的主力军和基础力量,环境监测与污染控制人才的全面发展无疑是实现环保事业科学发展目的根本保障。随着国家对环境保护力度的加大,社会对从事一线环境保护的专业技术人才需求将急剧增加,尤其对生产一线环境监测与控制技术人才的迫切需要,这种需求无论从数量还是从质量上都是巨大的。
就业形势:本专业以就业为导向,制定符合职业要求的人才培养方案,同时,创造就业平台,开展就业咨询、搭建毕业生就业信息网、提供充足的就业信息岗位等。本专业现与江苏省农业环境监测中心、扬中市环境监测站、句容市环境监测站、镇江新区环境监测站等多家知名企业合作办学,就业工作受到合作单位和用人单位的一致好评。
就业方向:本专业毕业生主要面向环境监测的第三方监测机构、排污企业的环保部门、生产企业的分析检测部门、环境咨询服务企业、各企业的环境管理部门、国家各级环保单位等。相关岗位有环境信息获取、数据处理、分析报告岗位;分析检验的岗位;环保仪器设备的生产销售、使用、维护岗位;环境管理、环境质量评价及咨询服务等岗位。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、CAD等级证书、水环境监测工、土壤环境监测工、室内环境监测工、污水处理工、固废处理工、环评上岗员、监理员、施工员等证书。
课程简介:根据环境监测与污染控制岗位需要,确定环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、固废处理与处置、环境工程CAD、环境影响评价等课程为专业核心项目课程。构建“四段式”工学结合人才培养模式,建成了包括配套校本教材、课程标准、多媒体教学课件、课程网站等教学资源库,并广泛推广,效果显著。本专业共有省级优秀多媒体课件1门、院精品课程3门、院级资源共享课程2门、院级在线开放课程3门。
人才需求:据权威机构调查,目前国内拥有国际权威认证机构颁发的物流专业管理资格证书的职业经理人不足百位,物流专业人才的需求量为600余万人,高级物流管理人才需求量为20-30万人。物流人才被列为我国12种紧缺人才之一,市场需求量大。就业形势:物流管理专业是学院重点专业,就业前景十分广阔。每年就业率均保持在98%以上,用人单位满意度90%以上。主要就业区域在苏锡常等长三角地区。优秀的就业单位有卡行天下、天地华宇物流集团、德邦物流股份有限公司、苏果超市有限公司等。就业方向:学生毕业后可在大中型物流、制造业、商贸、涉农企业,从事采购、仓储、配送、货运代理、报关、运输、调度、计划、市场开发、客户服务等方面的运营和管理工作。
人才需求:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,绿化首当其冲。园林技术专业肩负着为园林绿化行业培养高素质技术技能型人才的重任。江苏有园林企业3800多家,约占全国的23.8%,与2009年相比,江苏和全国园林绿化一级资质企业分别增长了293.5%和265.6%。随着我国经济持续发展和城镇化全面推进,对园林技术专业的人才需求将日益增加。
就业形势:我院园林技术专业为国家示范校建设重点专业、江苏省高等学校品牌专业。在全国开设同类专业的243所高职院校中,综合实力和影响力名列前茅。园林行业被世界公认为“永远的朝阳产业”,园林技术专业毕业生就业前景广阔。每年来学院招聘的企业众多,其中包括大批知名企业,如江苏山水环境建设集团股份有限公司、江苏绿苑园林建设有限公司、江苏花王园艺有限公司、南京林业大学科技发展总公司、南京嘉盛景观建设有限公司、南京中山园林建设集团有限公司等。
就业方向:在苗木、花卉企业从事园林植物的繁殖与管理工作;在机关事业单位、学校、居民社区、工矿企业等从事园林绿地养护工作;在各类园林绿化公司、设计公司从事园林规划设计工作;在园林绿化公司、企事业单位从事园林工程施工等工作。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、高级园林绿化工、高级花卉工、高级种苗工、高级植保工等工种证书。
课程简介:植物与植物生理、园林树木、花卉分类与识别、草坪建植与养护、测量、园林制图、园林CAD、园林规划设计、园林工程、建设工程项目管理、园林植物栽培、园林建筑设计、Photoshop+3Dmax、园林植物保护、园林工程预决算、园林植物造景等。
人才需求:2001-2014年,全国城市绿地固定资产投资保持了快速增长态势,投资额从163.2亿元增加至1235.90亿元,平均增长速度达到22%左右,充分显示了城市园林行业是一个朝阳行业。园林工程作为园林绿地中不可或缺的部分,在城镇化进程的大背景下保持了较快的增长势头。随着园林景观行业的蓬勃发展,能进行古典和现代园林工程及小品设计、施工、管理,能进行园林工程模型制作等方面的技能型人才每年缺口都在10万人以上。
就业形势:园林工程行业携“文化产业”和“城市绿化”两个概念,近来也受到更多商家的追捧,众多园林景观设计施工企业、房地产公司等企事业单位都对我院园林工程方向的设计施工人才增大了需求。我院园林工程专业创办于2003年,2013年被评为国家财政支持重点专业,创办以来已培养毕业生460多名,就业率100%。从毕业生调查反馈数据来看,薪资待遇在园林各专业中都处于中上水平,部分优秀毕业生年薪已达40-50万元。
就业方向:到园林管理部门、风景名胜区、公园等从事园林工程的保护、管理、设计、施工等工作;到园林设计公司从事园林工程设计、模型制作等工作;到景观雕塑、园林小品公司从事园林工程小品的设计、施工等工作;到园林企业从事园林工程施工管理工作等。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、CAD证书、测量员、施工员、质检员、绿化工、花卉工、草坪建植工等证书。
课程简介:根据园林工程行业岗位需要,本专业确定园林建筑设计、园林建筑施工技术、园林建设工程项目管理课程为专业核心项目课程。其他专业课程有中外园林建筑史、园林古建筑、现代景观建筑小品、园林建筑模型制作、园林建筑材料与构造、园林规划设计、园林建设工程预决算、园林计算机辅助设计、室内设计等。
人才需求:随着我国成为世界家具第一生产、出口和消费大国,家具产业蓬勃发展,年产值突破一万亿,企业对家具专业人才的需求急剧增长。我国家具企业仅设计师这一职位的缺口就在10万以上。目前全国高校家具相关专业一年能培养的毕业生不到2千人,我院是江苏省唯一一所开设木材加工技术专业的高职院校。
就业情况:我院于2014年与亚振家具股份有限公司合作共建木材加工技术专业,并于2015年被教育部立项为现代学徒制试点专业。校企联合招生、联合培养,协同育人。培养学生具有从事家具制造、生产管理、家具信息化管理等岗位专业技能,最终成为“有文化、懂技术、能管理”现代家具制造业的高级技术技能型专门人才。毕业后进入亚振家具(集家具设计研发、生产制造、营销以及家居文化研究、企业管理咨询、投资贸易于一体的综合性企业)工作,亚振家具承担该专业学生在校学习期间的学费和住宿费。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、家具设计师、家具营销师、室内设计师等证书。
课程简介:家具制图、设计表达(设计素描、设计色彩)、家具史、计算机辅助设计(AutoCAD、3DMAX、Photoshop、Solidworks)、木材学、办公自动化、家具与装饰材料、家具设计、家具结构设计、家具制造工艺、ERP系统、室内设计等。
人才需求:根据我国林业发展“十二五”规划以及绿色江苏的总体要求,围绕以生态建设为主,进行林业行业人才的培养。目前江苏林业一线人才严重不足,缺乏的林业人才中技能型人才占55.1%,人才缺口达8100多人次。我院是江苏唯一一所设有林业技术专业的高职院校,也是江苏省高职院校中唯一设有林业技术专科与林学本科联合培养的院校。专科阶段主要培养在生产一线能够运用现代生物技术、现代信息技术、现代栽培技术对树木、花卉进行精准培育、标准栽培、科学养护等知识进行创新管理的林业复合型、多元化、技能型人才。
就业形势:学生在校期间除了正常的课程学习之外,还学习林业新品种、新技术、新模式、新装备,因此毕业生就业可以面向林业、水利、农业、环境、城建等部门单位或企业,可以从事林木与花卉种苗繁殖与管理、生物技术育种、苗木栽培、种苗常规检疫、森林资源经营管理、苗木销售、绿化施工管理以及在中高等林业院校、科研院所从事教学与科研等相关工作。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、高级园林绿化工、高级花卉工、高级种苗工、高级植保工、测量员、草坪建植工等工种证书。
课程简介:大学英语、高等数学、无机化学、有机及分析化学、计算机应用基础、植物与植物生理、土壤肥料、气象学、树木学、森林生态、林业应用统计、组织培养、种苗工程、林木栽培技术、测量、测树技术、森林经营技术、林木病虫害防治、花卉栽培、草坪建植与养护、森林生态旅游。
人才需求:随着我国成为世界家具第一生产、出口和消费大国,家具产业蓬勃发展,行业企业对家具专业人才的需求急剧增长。我国家具企业仅设计师这一职位的缺口就在10万以上,目前全国高校家具相关专业每年培养的毕业生还不到2000人。我院是江苏省唯一一所具有家具设计与制造专业的高职院校,主要培养与市场需求紧密结合,具备良好职业素养,具有家具设计、生产管理、品质管理、家具营销等专业技能的高级技术技能型人才。
就业形势:长三角家具产业区在产业规模和质量效益等方面在全国拥有举足轻重的地位,我院家具设计与制造专业又是江苏省特有专业,就业前景十分广阔。先后与亚振家具股份有限公司、北美枫情木家居有限公司、浙江大森家私有限公司等三家企业合作成立订单培养班,与36家家具企业建立校企合作关系。毕业生供不应求,连续三年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比超过1:5,就业率达100%。来校招聘企业还包括大亚集团公司、圣奥集团公司、立晨集团公司、美克国际家具股份有限公司、宁波富邦家具有限公司、苏州金螳螂家具有限公司、上海书香门地新材料有限公司、常州澳美森家具有限公司等一大批业界知名企业。企业提供的薪资待遇可观且具有很好的职业发展前景。
就业方向:家具设计与制造、家具质量检测、家具营销、室内装饰、木制品设计与生产等公司,从事家具设计、室内设计、木制品设计、生产管理、品质管理、销售等工作岗位。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、中级家具设计师、中级家具营销师、中级家具导购员、中级室内设计师等工种证书。
课程简介:家具制图、设计表达、家具史、计算机辅助设计(AutoCAD、3DMAX、Photoshop)、人体工程学、木材学、家具与装饰材料、家具设计、家具结构设计、家具制造工艺、家具表面装饰、家具质量检测、室内设计、模型设计与制作、企业管理、市场营销、专业英语、家具展示设计。
人才需求:随着城市化进程不断加快和人们生活水平的不断提高,人们生活方式有了翻天覆地的变化,提升环境品质的需求已是当代社会,更是未来社会追求的目标。城市化建设的加快,住宅业的兴旺,国内外市场的近一步开放,将为室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。由此,无论是室内设计还是景观设计均需要大量的环境艺术设计人才,未来10年内,市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长,人才需求量大。
就业形势:我院环境艺术设计专业是学院重点专业。目前与深圳华剑建设集团有限公司(南京)、南京灿星梁行建设工程有限公司、南京鼎昊建筑有限公司、句容源艺文化传播有限公司、深圳文业建设工程有限公司建立了合作关系,共同制定人才培养计划。优秀学生毕业后即可推荐到企业就业,薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。同时毕业生也可以选择创业,开设工作室、软装材料专卖店等。专业创办11年来,学生就业率达96%,就业前景十分广阔。
就业方向:本专业毕业生可从事(助理)室内设计师、(助理)景观设计师、绘图员、效果图设计师、施工图设计师、预算员、项目经理、装饰材料销售等工作。培养面向园林景观与室内方面的设计、装饰、施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、中(高)级景观设计师、中(高)级室内设计师等证书。
课程简介:设计素描与色彩、设计基础、设计制图、手绘表现技法、计算机辅助设计(CAD、PS、3D、SU)、建筑设计初步、人体工程学、摄影、测量学、植物配置、模型制作、室内设计、室内装饰结构与材料、景观设计、景观建筑构造与设计、园林工程、施工管理与预决算。
人才需求:随着建筑市场的快速发展和造价咨询、项目管理等相关市场的不断扩大,社会各行业如房地产公司、建筑安装企业、咨询公司等对造价人才(包括造价员和造价工程师)的需求不断增加,造价行业的发展十分迅速。江苏省乃至全国的国内生产总值近年来一直保持年平均9%左右的增长速度,固定资产投资是拉动经济增长的三大动力之一,建筑业作为支柱产业之一,其发展对全省经济的增长起着至关重要的作用,而每一个工程项目又都离不开造价人员的参与,因此整个建筑业的发展给工程造价管理人员提供了广阔的就业市场,并且随着经济的持续、稳定增长,从业人员的需求量有增长的趋势。另一方面,由于全国建筑市场逐步开放和规范,一系列相关政策相继出台,各地的会计师事务所、审计师事务所、不同体制的设计院(所)、建筑工程公司等纷纷成立,增加了对工程造价从业人员的总量需求。
就业形势:工程造价专业学生毕业后可在工程造价咨询公司、施工企业、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所等企事业单位,从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预(结)决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。由此可见工程造价专业的就业覆盖面非常广,市场需求量大,就业前景十分广阔。
就业方向:到工程造价公司、咨询公司从事招标代理、工程预决算、投标报价决策、工程咨询等工作;到建设监理公司、房地产开发企业从事合同管理、工程预决算等工作;到各类园林绿化公司和设计公司从事园林概预算工作。如江苏花王园艺有限公司、上海园林绿化建设有限公司、南京中山园林建设集团有限公司等。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、CAD证书、施工员证书、测量员证书、造价员证书等。
课程简介:根据工程造价行业发展及相关企业职业岗位要求,本专业确定工程造价计价与控制、建设工程技术与计量、建设工程项目管理3门课程为专业核心项目课程。其他专业课程有工程造价管理基础理论与相关法规、工程经济学、建筑材料与构造、园林工程、工程预算软件应用。主要职业技能有:能进行招投标文件的制作和处理,能编制工程量清单及招标文件,能进行建设工程投资控制;能编制投标报价及投标文件、工程结算等。
人才需求:茶叶是我国传统优势产业,我国是世界第一大产茶国。近年来,随着经济发展和消费结构升级,茶叶的消费群体扩大、消费水平提高,茶产业发展迎来难得的机遇。江苏是茶叶的大销区小产区,茶园面积占全国0.615%,虽份额不高,但茶树品种良种化程度高、茶叶加工技术高、单产产值高,尤其在优质绿茶生产技术方面,处于国内领先地位。江苏省目前茶业从业人员稀缺,且断层严重,中青年茶业技术人员缺乏,导致很多技艺无法得到传承。全省每年培养茶科类专业毕业生的数量远远无法满足茶产业对人才的需求。
就业形势:本专业是江苏省品牌专业、院级强势专业、2017年江苏省高等职业教育高水平骨干专业立项建设专业。学院现为全国商指委茶艺与茶叶营销专指委副主任单位、江苏省现代茶叶产业体系牵头单位、江苏省茶文化分会会长单位,连续三年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比超过1:5,就业率达100%。来校招聘企业包括:骆驼九龙砖茶有限公司、上海鸣龙茶业发展有限公司、宜兴盛道茶业有限公司、仙茶美国际文化产业投资集团、宜兴市阳羡贡茶院、无锡市若然亭文化发展有限公司等,由于茶业企业对毕业生的渴求,其提供的薪资待遇也十分可观,与茶学本科生相当。
就业方向:大型茶叶生产企业(茶场、种苗基地)、茶叶贸易公司、茶文化旅游与休闲产业(农业生态园、农业休闲中心)等生产、经营、销售及管理部门的技术或管理岗位,也可自主创业。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、中级茶艺师、中级评茶员等职业资格证书。
课程简介:大学英语、计算机应用基础、茶叶加工技术、茶叶审评与检验、茶馆经营与管理、茶叶市场营销、茶树栽培与保护、植物生产环境、植物与植物生理、茶叶机械、茶叶品质化学、茶叶包装与储运、茶园综合管理、软饮料加工技术、专业英语、餐饮服务与管理、食品安全与质量管理、茶艺等。
人才需求:我国是茶的故乡,是世界茶文化的发源地。近年来,茶文化产业发展突飞猛进。专家们预言,21世纪是茶的世纪,从每年全国各地数以百计的各种茶叶节、茶文化节、茶叶博览会、茶叶交易会就可以窥见一斑。就我国目前来说,仅茶艺师一职缺口达5万人,但茶艺本科专业尚无,中专层次的茶艺与茶叶营销专业也较少,每届培养学生的累计数量也仅二、三百人。
就业形势:我院茶艺与茶叶营销专业为江苏省高职高专的独有专业,也是江苏省品牌专业,就业前景广阔。2012届毕业生人数与来校招聘企业需求人数比达1︰5,就业率达100%。来校招聘企业包括:扬州聚源春茶叶有限公司、南京雪松茶叶有限公司、常州天禧佳缘茶艺有限公司、镇江雨泰茶业有限公司、江苏吟春碧芽茶叶研究所有限公司、南京白龙有机茶厂,闽福春秋茶业有限公司、宜兴省道茶业有限公司、江苏省常州市溢壶茶艺有限公司、常州有朋轩茶楼、上海嘉定区敬茶坊、仪征大观园茶楼、南京鼎壶堂等,由于茶业企业对毕业生的渴求,其提供的薪资待遇也十分可观,与茶学本科生相当。
就业方向:茶艺馆、茶楼、茶庄、茶文化传播公司、大型茶叶加工企业、茶叶贸易公司、高级酒店、高级农业休闲中心、大型茶场等生产、经营、销售及管理单位的技术或管理岗位,也可自主创业。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、中级茶艺师、中级评茶员、茶叶初制工等职业资格证书。
课程简介:大学英语、计算机应用基础、中国文化概论、茶文化、形体训练与艺术、音乐选配与鉴赏、茶艺表演与编创、茶叶加工技术、茶叶审评与检验、茶馆经营与管理、茶席设计与茶会组织、茶叶市场营销、环境艺术设计、古筝、插花艺术、软饮料加工技术、餐饮服务与管理、食品安全与质量控制等。
人才需求: 农产品质量的安全问题关系到人民群众的身体健康,历来是社会广泛关注的热点和焦点问题。随着社会的进步,人们生活水平的提高,我国已开始全面推进农产品质量安全体系建设,深化农产品质量安全的监督力度。目前,各级农产品监督检测机构相继成立,急需大批高素质农产品质量检测技术人员。
就业形势:我院农产品质量检测专业最早开设于2002年,师资、实训条件雄厚,就业前景广阔。学院与江苏省农产品质量检测中心、句容市农产品检验中心、中粮东海粮油集团等企事业单位共同制定人才培养计划,共同开展人才培养工作,学生毕业后即到相关企业就业,还可以报名参加农产品质量检测系统的公务员考试,毕业生供不应求,连续三年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比超过1:6,就业率达100%。来校招聘的企业包括丹阳正大油脂有限公司、中粮东海粮油工业、江苏中储粮远望米业有限公司、上海荣邦投资管理有限公司、宿迁中江种业有限公司等一大批业界知名企业。企业提供的薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。
就业方向:农产品质量检测中心、农产品质量监督部门、海关、进出口检验检疫局、科研院所、进出口贸易企业、绿色果蔬生产基地、农产品食品生产加工企业、农产品批发市场等工作岗位方向。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、农产品质量检测工、农产品质量安全检验员、食品检验工、食品安全师、食品生产ISO9000管理员上岗证、乳品检验员、质量管理体系内审员等。
课程简介:分析化学、农业生态、仪器分析、农产品分析与检验技术、种子检验技术、农残与农化检验技术、微生物基础与检验技术、农产品安全与质量控制、农产品加工技术、农产品国际贸易、产品营销等。
人才需求:江苏省为全国生物技术产业大省,上海、浙江等周边省市也聚集了大量的生物技术各类企业、研究机构。当前除了在发酵、检测、植物快繁、食用菌等传统生物技术行业人才需求量大,生物医药、生物信息等新兴的生物技术高端产业人才需求也急剧增长,从事生物技术行业前景广阔。
就业形势:本专业是国家示范院校重点专业群建设专业、学院强势品牌专业。以现代生物技术在生物发酵、生物医药、组织培养、食用菌等领域的应用为主线,培养应用技术人员,具有广阔的发展前景和巨大的就业空间。学生在校期间可通过参加创业社团,如发酵协会、食用菌社团、检测兴趣小组等,培养锻炼创新精神和创业能力,在就业竞争中立于不败之地。毕业生可在南京金斯瑞生物技术有限公司、中粮集团(江苏)有限公司、扬子江药业集团、上海杰隆生物工程有限公司、上海高榕集团、南京百阳垦生物技术有限公司、江南生物科技有限公司、丽华快餐集团等50多家大型生产企业、产品检验与监督部门、能源环保部门及检验检疫机构等从事生产、营销和管理工作,也可从事企业职工岗位培训工作,就业前景好。近三年,毕业生就业率达100%。
就业方向:毕业生主要面向检验检疫部门从事产品分析、微生物检测;生物医药、食用菌、发酵工程、植物组织培养等企业品质监控和技术管理;生物产品营销、培训等工作岗位。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、食品检验工、药物检验工、酶制剂制造工、发酵工、菌类园艺工、化学检验工等证书。
课程简介:主要开设微生物基础与检验、植物与植物生理、发酵工程、酶工程、微生物应用技术、生物产品分离与分析检测技术、生物农药、植物组织培养、食用菌生产技术、生物制品生产技术、基因操作技术、产品营销等课程。微生物应用技术、食用菌生产技术是院级资源共享课程。
人才需求:在食品安全问题备受公众关注的今天,食品营养和质量早已成为热门话题,随着社会的进步,人们生活水平的提高,人民营养保健意识和质量安全意识越来越强,这就要求我们培养大批食品安全检验、食品营养与配餐专业的高等技术应用性人才,以满足社会需要。
就业形势:我院食品营养与检测专业最早开设于2002年,师资、实训条件雄厚,就业前景广阔。该专业既是江苏省重点专业群建设专业,又是院级强势专业。学院与江苏省农产品质量检测中心、常州丽华快餐、中粮东海粮油集团等企事业单位共同制定人才培养计划,共同开展人才培养工作,学生毕业后即到相关企业就业,毕业生供不应求,连续三年毕业生人数与来校招聘企业需求人数比超过1:5,就业率达100%。来校招聘的企业包括丹阳正大油脂有限公司、中粮东海粮油工业、南京仁磊餐饮有限公司、江苏雨润食品集团、苏州卡夫食品有限公司等一大批业界知名企业。企业提供的薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。
就业方向:营养配餐员、营养师指导、营养设计、卫生监督员、食品检验员、食品监督员、企业品控员。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、高级食品检验工、公共营养师、食品安全师、质量管理体系内审员、营养配餐员等证书。
课程简介:人体生理基础、食品微生物基础与检验技术、食品化学、食品营养学、食品安全与质量控制、仪器分析、食品分析与检验技术(省级精品课程)、人群营养与配餐、功能性食品、食品加工工艺、食品保鲜技术、食品营销等课程。
人才需求:从1997年至今,我国食品工业的产值始终在GDP总量中占第一位,成为我国国民经济的重要支柱,食品工业的快速发展,促进了企业对食品专业技术人才需求的持续增加。调查发现,企业所需的食品专业人才中,高等职业教育培养的应用型技术人才出现较大缺口,急需大量人才输入。
就业形势:我院食品加工技术专业是江苏省特色专业、江苏省重点专业群建设专业、学院重点专业。本专业毕业生就业前景广阔,既可以在食品企业担任产品生产、品质控制、质量检测、产品研发、产品营销等重点工作,也可以在食品药品管理的相关事业单位就业。本专业连续三年就业率达100%,毕业生受到用人单位的一致好评。与学校签订就业合作协议的知名企业有:苏州卡夫食品有限公司、上海好丽友食品有限公司、江苏雨润食品集团、南京喜之郎食品有限公司、中粮集团、百胜餐饮集团中国分公司等。
就业方向:通过本专业的学习可以从事食品质量控制、生产技术指导、新产品研发、食品营销等工作,可以胜任焙烤食品加工、畜产品加工、农产品加工、食品检测、食品工厂设计、食品企业管理等工作岗位,此外,还可以去食品药品监督管理、出入境检验检疫局、疾病预防控制中心、农业教育单位、科研院所以及相关行业的推广服务部门工作。
技能证书:英语和计算机等级证书、食品加工工、食品检验工、化学检验工、乳品鉴评员、糕点面包烘焙工、果酒酿造师、酿酒师、公共营养师、食品企业ISO9001管理员上岗证、食品安全师等证书。
课程简介:根据食品行业的岗位需求,确定焙烤食品加工技术、果蔬贮藏与加工技术、发酵食品生产技术、畜产品加工技术、粮油食品加工技术5门课程为核心课程;食品分析与检验技术、食品工厂设计、食品企业管理、食品营销等课程为专业必选课程。食品分析与检验技术是省级精品课程,果蔬贮藏与加工技术、焙烤食品加技术两门课程是院级精品课程。
人才需求:随着我国经济的不断发展,现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。自动化生产技术不断提高,自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
就业形势:电气自动化技术专业是我院信息工程系的特色专业,近年来就业率高达100%。来校招聘企业包括江苏沙钢集团、镇江鼎胜铝业集团、镇江赛尔尼柯等一大批业界知名企业。企业提供的薪资待遇可观并具有很好的职业发展前景。
就业方向:PLC系统设计与维护、电气控制系统设计、电气设备维护与管理、电气产品营销。
技能证书:英语等级证书、计算机等级证书、中级维修电工、IC证。
课程简介:电路分析、电子技术、AutoCAD制图、自动控制原理、C语言程序设计、可编程控制器技术、电气控制技术、设备维护与管理、自动检测及传感器技术、电力电子技术、电机与拖动、电工实训、机器人技术实训、生产过程系统设计实训、金工实习、现代办公技术实训、工厂供电及电器成套技术、单片机及接口技术。
| 现代农业技术 | 作物生产与经营管理 | 休闲农业经营与管理 | 园艺技术 | 环境监测技术 | 园林技术 | 园林工程技术 | 木业产品设计与制造 | 林业技术 | 家具设计与制造 | 环境艺术设计 | 工程造价 | 茶叶生产与加工技术 | 茶艺与茶文化 | 农产品加工与质量检测 | 农业生物技术 | 食品菌生产与加工技术 | 食品检验检测技术 | 食品智能加工技术 | 电气自动化技术 | 机电一体化技术 | 机械制造与自动化 | 现代农业装备应用技术 | 汽车制造与试验技术 | 新能源汽车技术 | 智能网联汽车技术 | 电子信息工程技术 | 计算机应用技术 | 数字媒体应用技术 | 物联网应用技术 | 云计算技术与应用 | 大数据与财务管理 | 电子商务 | 酒店管理与数字化运营 | 旅游管理 | 市场营销 | 现代文秘 | 现代物流管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 河北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 山西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
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| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 山东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 河南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
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| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 四川 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 贵州 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
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| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
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| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
| 新疆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 
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