济宁职业技术学院毕业生统计表 - 毕业生查询

济宁职业技术学院

普通本科专科（高职）

毕业生数据

4112

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学校简介：

济宁，是历史悠久、文化灿烂的孔孟之乡，钟灵毓秀、人文荟萃。

济宁，是南通苏杭、北连京津的运河之都，产业发达、商贸云集。

崛起于这方热土的圣地名校——济宁职业技术学院，为这座城市的发展提供着源源不断的人才资源和文明传承。

党建引擎理念铸魂

承载着厚重的历史，肩负着人才培养的重任，济宁职业技术学院发展与国家和地方战略同频共振。学院始建于1979年，2000年10月作为全国首批高职院校，经山东省人民政府批准成立，现有专兼职教职工1400余人，专职教师中博士、硕士占比85%以上，全日制在校生24000余人。风雨兼程四十余载，春华秋实、薪火相传，学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照国际视野、国内一流、扎根产业、特色鲜明发展定位，以党建工作铸造高质量发展新引擎，以“创一流创双高创本科”夯实目标指向，坚持“质量立院、特色兴院、人才强院、文化铸院”，引领区域职业教育提质升级，走出了一条“产教互融、数智赋能、学岗直通、文化育人”的特色办学之路。获批全国党建工作样板支部、全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队3个，5个团支部、学生社团被团中央授予全国高校活力团支部和全国大学生示范性团队。先后荣获全国职业院校数字校园样板校，教育部现代学徒制试点单位，教育部协同创新中心，山东省首批技能型特色名校，山东省优质高等职业院校，2024年全国高等职业院校治理现代化典型院校，2024年亚太职业院校影响力指数星级院校，“校友会2025年中国大学排名”被授予5星级•中国一流高职院校，获评“全国文明单位”“全国文明校园”，入选全国“双高计划”推荐建设单位。

产教互融提质培优

学院紧密对接新质生产力发展需求，精准服务山东省绿色低碳高质量发展先行区建设，聚焦济宁市“232”产业集群，深入推进校地、校企、校际、国际合作。与有色金属工业人才中心、宁德时代共建储能技术研究院；联合中国兵器北斗卫星通信公司，共建北斗应用及低空经济产业学院；与山东华普检测公司共建混合所有制济职华普产业学院和新材料研究院；与济宁土发集团联合成立腾讯云数字技术产业学院，打造“校中园”“园中校”人才培养新模式。牵头建成3个省级市域产教联合体、3个省级行业产教融合共同体。联合省市龙头企业共建10个产业学院和17个校企合作专业，在427家企业设立生产性实训基地。与俄罗斯远东国立交通大学、临沂大学等国内外高校合作，开展专本硕贯通培养。重点建设并培育出国家骨干专业、国家学徒制试点、高水平专业群等专业项目114项。近两届获国家级教学成果一等奖、二等奖，省级特等奖等17项；入选全国高职院校“产教融合100强”，全国高职院校资源建设60强，教育部产教融合、校企合作典型案例。建成国家和省级精品资源共享课、在线精品课程94门，获批全国优秀教材和国家规划教材、省规划教材12部，建成国家和省级教学团队、名师工作室、科技创新平台等46个，立项国家级和省级科研项目500余项。近两年引育博士和省级以上高技能人才79名，获批山东省博士后创新实践基地。拥有二级教授6人，7名教师获全国劳动模范、全国五一劳动奖章、省教学名师，获国家级、省级以上人才称号31人，学院获批工信部“麒麟工坊”实训基地、山东省工程研究中心、山东省智能制造数字经济人才实训基地。获世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛金奖和全国职业院校教学能力比赛一等奖。

德技并修以文化人

学院以社会主义核心价值观为统领，以学生“就业光彩、生活精彩、人生出彩”为培养目标，全国首创“三融三进三课堂”文化育人体系，推进课程化、活动化、数字化、产业化、国际化、联盟化“六化”同行。建成全国唯一的《儒家文化与鲁班工匠精神传承与创新》国家级教学资源库，《儒风雅乐•诗礼千秋》和“一站式” 学生社区建设入选2025年度高校思想政治工作质量提升改革与精品建设项目。获批教育部“文化+网络”双赋能思政共同体、被国际儒学联合会吸收为单位会员。开发《<论语>心读》等系列课程，荣获山东省高校黄大年式教师团队、山东省高等学校“青创团队计划”团队，打造“五月的鲜花”“金声玉振•华夏正音”等活动品牌。牵头创建全国职教“中华传统美德研究院”、全国“职业院校红色文化育人共同体”，荣获教育部文化素质教指委主任委员单位、全国首批职业院校文化素质教育基地、山东省非遗教育传承基地，先后荣获第二届、第四届、第六届山东省人民政府文化创新奖。

职教出海国际扬帆

服务国际产能合作，建成物流管理、眼视光技术等5个中外合作办学专业，入选山东省高校中外合作办学示范工程。对接国际标准，开发海外资源标准装备64个，建成国际化课程50门，编写中外合作校本教材20本。举办职业教育国际化发展交流会，牵头成立中国（山东）－老挝职业教育共同体，设为秘书处单位。在俄罗斯普斯科夫国立大学等建成3个“六艺大成工坊”，与塞舌尔理工学院、乌干达信息与通信技术学院、坦桑尼亚国家交通学院、坦桑尼亚姆乌米健康科学学院合作共建4所海外分校，携手中铁建工集团东非有限公司，联合坦桑尼亚国家交通学院共建坦桑尼亚"班·墨学院"。创新“中文+职业技能+文化+就业”国际化人才培养模式，累计招收来自老挝、印度尼西亚、哈萨克斯坦、蒙古、菲律宾等13个国家的留学生210余人。学院当选为中国－中东欧国家产教融合发展联盟、中德职业教育产教融合联盟副理事长单位，职教出海典型案例在国际职业教育大会向全球推广。

奋进新时代，迎接新挑战。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守职教初心，牢记为党育人、为国育才使命，激发创新活力，融入新的赛道，拓展更广领域，推进职普融通、产教融合，聚力争创本科层次职业大学，服务人的全面发展，服务经济社会发展，服务国家发展战略，在建设教育强国的历史征程中，踔厉奋发、勇毅前行，发出“济职”强音，作出“济职”贡献，谱写荣光与梦想交织的辉煌篇章！

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专业介绍

机电一体化技术
眼视光技术
护理
动漫制作技术
大数据与会计
健康大数据管理与服务
婴幼儿托育服务与管理
老年保健与管理
医学营养
安全技术与管理
建筑装饰工程技术
眼视光仪器技术
建筑工程技术
视觉训练与康复
智能建造技术
工程造价
市场营销
数控技术
电子商务
机械制造及自动化
网络营销与直播电商
现代物流管理
智能控制技术
旅游管理
工业机器人技术
研学旅行管理与服务
电气自动化技术
酒店管理与数字化运营
新能源汽车技术
艺术设计
应用化工技术
数字媒体艺术设计
药品生产技术
服装与服饰设计
汽车检测与维修技术
环境艺术设计
空中乘务
书画艺术
电子信息工程技术
广告艺术设计
摄影与摄像艺术
汽车智能技术
早期教育
计算机应用技术
学前教育
计算机网络技术
软件技术
大数据技术
云计算技术应用
人工智能技术应用
医学美容技术
康复治疗技术

【就业岗位】在机电一体化设备和自动化生产线制造或运用企业生产一线，从事机电设备运行、机电设备安装调试、机电设备维护维修及生产组织管理等工作。
【主干课程】电工电子技术、机械制图与CAD、数控编程与操作、液压/气动系统维修与应用、传感器与信号检测、电气控制系统安装与调试、自动化生产线、数控机床故障诊断与维修等。
【职业资格证书】数控车铣、多轴数控加工专项职业能力证书、“1+X”工业机器人操作与运维证书、“1+X”工业机器人装调证书、“1+X”工业机器人集成应用证书。

【就业岗位】面向医院眼科验配中心、眼镜连锁公司、视力保健中心、角膜塑形镜的验配中心、眼镜生产加工企业等单位，从事眼镜验光员、眼镜销售员、视光培训师、眼科特检、眼科医师助理、质检、营销、管理、策划和视光仪器设备维修、销售等工作。
【主干课程】眼科学基础、眼镜光学技术、眼屈光检查、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、眼镜店管理、眼镜营销实务等。
【职业资格证书】高级验光员、高级眼镜定配工等职业资格证书。
【办学特色】携手国际名企（世界500强）—日本豪雅（上海）光学有限公司，联合韩国乙支大学，国际师资和国际化、标准化教学方式和考核方式，国际合作办学，国家一流品牌专业。
【办学成果】眼视光技术专业是山东省眼视光技术专业建设指导委员会主任委员专业，2006年被评为山东省高技能人才培养基地，2011年被列为央财支持专业，并被评为山东省特色专业,2013年被列为山东省特色名校重点建设专业，2017年被山东省教育厅确定为山东省三年制高等职业教育眼视光技术专业教学指导方案牵头单位，2019年被评为山东省校企一体化办学示范专业，并被评为山东省校企合作（产教融合）示范性品牌专业，同时被列为山东省优质校重点建设专业。2014年与韩国乙支大学合作正式招收中韩视光班，并设有豪雅、宝岛等特色冠名班。
【专业成果】眼视光专业毕业生已成为全国眼镜行业的重要骨干力量，人才培养质量深受社会的好评。获得职业技能竞赛全国二等奖3项，三等奖6项，山东省一等奖10项、二等奖20项。在校生多次获得山东省大学生创业大赛、挑战杯等多项奖项。

【就业岗位】在各级各类医院、社区卫生服务中心、老年养护中心及其他医疗服务机构从事临床护理、社区护理、老年护理、母婴护理及预防保健等工作。
【主干课程】护理学导论、基础护理、健康评估、外科护理、内科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、人体形态与结构、护用药理、中医护理、急危重症护理、传染病护理等。
【职业资格证书】护士执业资格证书、健康管理师证书等。

【就业岗位】面向广告公司、影视制作公司、动画公司、电视台等单位，从事二维动画设计、三维动画制作、原画设计、后期合成、影视特技特效、卡通影片、广告片、游戏娱乐、虚拟现实设计与制作、玩具等设计、制作与监理工作。
【主干课程】动画速写、动画运动规律、二维动画制作、三维动画制作、Unity3d等。
【职业资格证书】1+X数字创意初级、中级、高级建模师、电脑艺术设计工程师、数码视频编辑师、数码影视特效合成师、二维动画设计师、三维动画设计师等职业资格证书。

【就业岗位】面向工商企业和会计（审计）事务所，从事会计报表审核、资产评估、会计核算、仓储、保管、银行柜员、经营助理等工作。
【主干课程】基础会计、成本会计、财务会计、管理会计、会计信息系统、财务管理、审计等。
【职业资格证书】会计电算化、初级会计师资格证书。

济宁职业技术学院 - 健康大数据管理与服务专业介绍

专业概述

健康大数据管理与服务专业是济宁职业技术学院为适应现代健康产业与信息技术融合发展趋势而设立的专业。该专业旨在培养具备健康管理与大数据技术应用能力的复合型人才，满足医疗卫生、健康管理、大数据分析等领域的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握健康管理与大数据技术的基本理论和实践技能，能够从事健康大数据采集、处理、分析、管理与服务等工作的高素质技术技能型人才。学生将具备扎实的医学基础知识、数据分析能力和信息技术应用能力，能够胜任医疗卫生机构、健康管理服务机构及相关行业的工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖医学基础、信息技术和大数据分析三大领域，主要课程包括：

基础医学概论
病原生物学与免疫学基础
健康教育与健康促进
数据采集技术与应用
Python智能数据分析应用
大数据采集技术
临床医学概要
预防医学概论
卫生统计学
Python编程基础
人体解剖
大数据导论
数据库技术与应用

专业特色

健康大数据管理与服务专业具有以下特色：

行业起步晚，发展速度快，人才缺口明显，市场需求大。
就业范围广，涵盖医疗卫生机构、健康管理服务机构、疾病预防控制中心等多个领域。
院校政企合作，1+X证书试点培养体系，注重理论与实践相结合。

就业方向

毕业生可面向以下行业和岗位就业：

医疗卫生机构：信息科、计算机中心、健康大数据管理等相关岗位。
公共卫生服务机构：健康大数据采集与处理、健康大数据运维等岗位。
综合性医疗机构：健康管理与技术服务、大数据客户分析等岗位。
健康管理与服务机构：健康大数据管理与服务、健康数据分析等岗位。
疾病预防控制中心：健康大数据管理与分析等岗位。
体检中心：健康大数据管理与服务等岗位。

总结

济宁职业技术学院健康大数据管理与服务专业紧密结合现代健康产业与信息技术的发展需求，培养具备扎实医学基础和大数据技术应用能力的复合型人才。通过科学的课程设置和实践教学，学生将具备较强的就业竞争力，能够胜任医疗卫生、健康管理、大数据分析等领域的工作。该专业市场需求大，就业前景广阔，是适应新时代健康产业发展的重要专业方向。

【就业岗位】托育园、幼儿园、早教中心、母婴照护中心等各类托幼机构、早教机构以及妇幼保健等相关产业等教师、管理人员、婴幼儿照护、保健、教育、健康管理、咨询、家庭指导等工作岗位。
【主干课程】婴幼儿生活照护、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿常见疾病预防、幼儿音乐、幼儿美术、基础医学概论、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、婴幼儿营养与膳食、婴幼儿活动设计与组织、（认知动作语言社会）、婴幼儿行为观察与评价、婴幼儿发育评价与干预、婴幼儿权利保障与维护、托幼机构事务管理、0-3岁蒙台梭利教育理论与实践、健康咨询服务与管理、优生优育与母婴保健等。
【职业资格证书】幼儿照护资格证、幼儿园教师资格证，蒙台梭利教师资格证等职业资格证书、普通话、英语、计算机应用能力等证书。

济宁职业技术学院老年保健与管理专业介绍

专业概述

老年保健与管理专业是济宁职业技术学院为适应我国老龄化社会发展趋势而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备老年保健与管理知识和技能的高素质技术技能型人才，以满足社会对老年健康服务的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备老年保健与管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在养老机构、社区卫生服务中心、康复中心等单位从事老年保健、老年照护、老年评估、养老机构运营与管理等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：人体结构与功能、养老事业概论、基本救护技术、老年人膳食营养保健、老年服务伦理与礼仪、老年人常见疾病与用药、老年人生理与心理概论、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人沟通技巧、养老机构运营管理、互联网+智慧养老、中医养生保健、社区卫生资源管理、老年人活动策划组织、老年运动保健等。

专业特色

1. 紧密结合社会需求，注重实践能力的培养。
2. 课程设置全面，涵盖老年保健与管理的各个方面。
3. 提供多种职业资格及技能证书的培训，如养老护理员证书、1+X老年护理服务需求评估职业技能等级证书（中级）、健康管理师、助理社工师、老年人能力评估师、老年照护等。

就业方向

毕业生可在养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业领域就业，具体岗位包括老年评估、老年照护、健康养老顾问、养老机构运营与管理等。

总结

济宁职业技术学院的老年保健与管理专业以其全面的课程设置、注重实践能力的培养以及多样化的职业资格及技能证书培训，为社会培养了大量高素质的老年保健与管理人才。毕业生在养老机构、社区卫生服务中心、康复中心等单位有着广阔的就业前景，能够为我国的老年健康服务事业做出积极贡献。

【就业岗位】面向医院营养科、健康管理机构、餐饮业、养老机构、幼儿园和学校、社区医院、医用食品和保健食品生产销售企业等单位从事营养配餐及营养咨询教育、养老服务、幼儿园营养保健和社区健康管理等工作
【主干课程】食品分析与检验、营养与配餐、医学营养学、食品加工与烹饪、老年人营养与膳食、中医保健养生、药膳食疗、婴幼儿营养与喂养、健康评估、运动与健康、功能性食品等。
【职业资格证书】健康管理师、保健调理师、母婴保健技术服务人员。
【办学特色】水发集团为省属一级国有企业，拥有1500亿资产。与水发集团共同设计并实施人才培养方案，开发课程及教学资源，开展办学质量考核与监控，合作开展实训教学，联合实施岗前培训、岗位见习和顶岗实习，通过双向选择，进入水发集团工作，推动高质量就业。

安全技术与管理（消防方向）
随着国家应急管理部的设立，新形势导致应急管理和安全工作的技术人才出现短缺。据统计，2020年全国应急消防安全人才缺口达43万人，消防安全从业人员拥有专业背景的仅占1/3，未来3-10年，消防安全技术与管理技术人才需求量急剧倍增，就业前景十分广阔。
济宁职业技术学院与青岛瑞龙威消防科技有限公司紧密合作，共同培养消防安全技术与管理专业急需人才。依托公司广阔的产业链体系，为学生提供广阔的实习就业机会，合格毕业生优先录用企业就业。
安全技术与管理专业(消防安全技术与管理方向)主要培养具有良好职业道德和文化素养，适应经济建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握火灾科学的基本理论、消防安全技术与方法、安全消防政策法规，具有消防安全管理、火灾隐患评价、控制及安全消防设施操作、消防设施维护能力的生产安全及消防管理、消防救援高素质技术技能型专门人才。【主干课程】工业企业防火、消防监督管理、消防燃烧学、消防技术装备、建筑消防设施、消防法规、危险化学品事故消防应急救援、灭火抢险救援技术等专业课程。
【就业岗位】消防设施操作员、单位消防安全员、消防注册工程师、消防技术装备管理员、政府专职消防文员。
【就业方向】（1）各级政府部门、街道、社区、工业园区及应急管理部门，从事消防管理、消防监督、消防评估、隐患评价、设施控制、教育培训、消防文书、应急救援、应急值守。
（2）各级消防工程技术、开发部门，规划设计院、消防工程施工部门从事消防安装、维护、评估、教育、培训等。（3）大型企事业单位，从事消防管理、设施维护、设施操作、安全巡查、安全监护、安全评估、隐患评价、教育培训、应急救援等。（4）参加国家综合性消防救援队员和政府专职消防救援队员招录，录用为国家综合性消防应急救援队员和政府专职消防应急救援队员。

【就业岗位】面向大型建筑装饰企业、房地产行业、建筑设计院、设计工作室、高端设计机构，从事室内设计、项目管理、造价等工作，主要岗位是室内设计师、效果图绘图师、施工图绘图师、软装设计师、三维建模师、家具设计师等。
【主干课程】手绘平面表现技法、AUTOCAD室内设计制图、室内平面方案设计、家具建模、室内家具设计、3dsMax室内高级建模、室内界面设计、手绘色彩表现技法、高级渲染后期、室内空间设计及软装、手绘快速表现技法。
【职业资格证书】装饰工程施工员，造价员，材料员，监理员等职业资格证书。

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【就业岗位】面向建筑施工、建筑安装、工程咨询等企事业从事施工技术、项目管理、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全管理等工作，主要岗位有建筑工程施工员、质量员、安全员、预算员、材料员等。
【主干课程】建筑制图与CAD、建筑材料与检测、建筑工程测量、力学与结构、地基基础工程、钢筋混凝土工程施工、钢结构工程、施工组织与管理、建筑信息技术、装配式施工、建筑工程计量计价等。
【职业资格证书】建造师、建筑工程施工员、安全员、预算员、1+X证书系列：建筑信息模型BIM、建筑工程识图、装配式构件制作与安装职业技能等级证书。

【就业岗位】主要面向各级医疗卫生单位的眼科、视光科、视光中心、医疗康复中心（医院）、社区卫生服务中心、养老服务和社会福利机构、视力矫正产品生产销售等行业企业，主要岗位为近视防控、双眼融像功能异常视觉康复训练、儿童弱视视觉康复训练、低视力视觉康复训练、视光检查仪器操作等岗位。
【主干课程】眼科学基础、眼镜光学技术、眼屈光检查、病理生理学、验光技术、斜视与弱视临床技术、眼保健与眼病预防、低视力助视技术、接触镜验配技术、眼镜技术、疾病康复、康复护理技术、康复医学基础、康复心理学、视觉康复训练指导技术等。
【职业资格证书】康复治疗士（师）、验光员（师）

智能建造技术专业介绍

专业概述

智能建造技术专业是济宁职业技术学院为适应现代建筑行业智能化、信息化发展趋势而设立的专科专业。该专业旨在培养具备智能建造技术应用能力的高素质技术技能人才，满足建筑行业对智能化建造、数字化设计和信息化管理的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握智能建造技术的基本理论和专业技能，具备数字化设计、智能化施工、信息化管理等方面的能力，能够从事智能建造相关工作的应用型技术人才。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和实践能力，能够在建筑行业中胜任相关技术和管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：智能建造概论、智能测量技术、建筑信息模型（BIM）应用、智能建造施工技术、智能机械与机器人、智能检测与监测技术、建筑物联网技术、大数据与云计算、装配式混凝土构件制作与安装、工程项目智慧管理等。这些课程旨在为学生提供全面的智能建造技术知识和实践技能。

专业特色

智能建造技术专业紧密结合建筑行业智能化发展趋势，注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力。通过校企合作、实训基地建设等方式，学生能够在真实的工作环境中进行实践操作，提升专业技能。此外，专业还注重培养学生的职业资格和技能证书，如施工员、安全员、质检员、资料员等上岗证，以及智能建造师、注册建造师等证书。

就业方向

毕业生可面向与智能建造有关的规划设计研究单位、施工单位、监理单位、房地产、市政与工程咨询等建设单位及相关政府部门，主要从事数字化设计、智能化施工、信息化管理方向及传统施工技术、项目管理、质量控制、施工安全管理等工作。主要岗位包括建筑工程施工员、质量员、安全员、预算员、材料员、建筑模型信息员等。

总结

济宁职业技术学院的智能建造技术专业以其前瞻性的课程设置、实践导向的教学模式和广泛的就业前景，为学生提供了良好的职业发展平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的专业知识和技能，能够在智能建造领域发挥重要作用，为建筑行业的智能化发展贡献力量。

【就业岗位】面向工程造价、工程咨询及施工企业从事工程预决算、项目管理、投资控制、成本控制、工程招投标、BIM建模运营等工作，主要岗位是造价员、材料员、施工员、安全员、资料员等。
【主干课程】建筑制图与识图、建筑CAD、房屋建筑构造、建筑钢筋识图与算量、建筑施工技术、工程项目施工组织与管理、、建筑工程定额计量与计价、建筑工程工程量清单计量与计价、建筑设备安装计量与计价、招投标与合同管理、BIM造价软件应用、Revit建模等。
【职业资格证书】造价员、材料员、施工员、安全员、资料员、BIM建模师等职业资格证书。

【就业岗位】面向体育文化产业中的产品销售、市场开发、体育场馆建设和运营管理、体育赛事组织策划、体育竞赛服务、体育经纪人、乒乓球等普及培训等工作。
【主干课程】体育营销、促销策划与实施、推销与谈判、体育赛事组织与管理、体育场馆经营与管理、体育社会组织建设与管理等
【职业资格证书】社会体育指导员、裁判员等职业资格证书。

【就业岗位】在机电装备制造生产企业，从事机械加工工艺编制、数控程序编制、数控机床操作、CAD/CAM软件应用、设备管理与维修、数控机床装调与维修、数控机床售后服务等工作。
【主干课程】机械识图与三维造型、机械加工工艺编制与实施、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、数控加工自动编程技术、数控机床故障诊断与维修、电工电子技术、互换性与测量技术、工程材料与成型工艺、液压系统的维修与应用、机械结构分析与应用、数控机床电气组装与调试等。
【职业资格证书】数控车铣加工、多轴数控加工职业能力证书。

【就业岗位】适应新电商时代和全媒体时代需要，充分发挥山东省产教融合示范单位——坐标天下电商实训基地作用，培养熟练掌握电子商务新技术、新商业模式、新运营技巧的的实在型人才，主要服务于直播运营、短视频运营、新媒体运营、跨境电商、社交电商、社群电商、新零售、农产品电商、店铺运营、电商代运营、爆款研发、供应链选品、文旅电商、电商创业、电商客服等岗位。
【主干课程】店铺运营实战、直播电商运营实战、短视频电商运营实战、跨境电商创业孵化、社交电商运营实战、社群电商运营实战、新零售运营实战、农村电商运营实战。
【职业资格证书】人社部互联网营销师证书、教育部自媒体运营1+X证书、阿里巴巴跨境电商运营证书和京东电商客服证书等资格证书。

【就业岗位】毕业生主要面向企业一线，一般从事机械加工操作、机械加工工艺与程序编制、机械产品CAD/CAM、机电设备维护管理、机械产品营销与质量管理等岗位。毕业生还可以考取专升本、士官、应征入伍。
【主干课程】机械制图与CAD、金属材料及热处理、公差配合与测量技术、机械制造基础、机械加工工艺编制与实施、数控机床编程与操作、机电产品CAD/CAM、金属切削原理与刀具、机床电气控制与PLC、逆向与快速成型技术、机电设备故障诊断与维修等。
【职业资格证书】CAD制图、AutoCAD机械设计等专项职业能力证书。

【就业岗位】从事企业直播销售员、各平台直播网红、网上商务交易、线上客服、营销管理等工作。
【主干课程】网络营销学、网络客户关系管理、直播策划、直播执行、社群布局等。
【职业资格证书】市场营销师、电子商务师、普通话等职业资格证书。

【就业岗位】面向第三方物流企业生产管理一线需求及企业物流管理部门，从事物流管理、物流销售、仓储、运输、配送、采购、信息处理、供应链管理等工作。
【主干课程】现代物流管理、仓储作业管理、配送作业管理、采购管理实务、运输管理实务、物流市场营销、供应链与第三方物流等。
【职业资格证书】物流师、营销师等职业资格证书。

【就业岗位】在企事业等单位从事智能控制系统的集成应用、装调、维护维修及售前、售后服务等工作。
【主干课程】工程制图与CAD、电工电子技术、电气控制技术、Python程序设计、数据库技术、传感器与智能检测技术、可编程控制器应用技术、工控网络与组态技术、工业机器人技术应用、MES系统应用、智能控制系统集成与装调、大数据处理与应用。
【职业资格证书】“1+X”工业机器人集成应用证书。

【就业岗位】从事导游、旅行社管理、景区管理与服务、旅游线路策划、旅游产品设计与营销等工作。
【主干课程】旅游学概论、导游实务、旅游英语、旅游心理学、旅游地理、旅行社管理、景区管理与服务、旅游营销与策划、职业形象与礼仪等。
【职业资格证书】导游证、旅游计调师证、旅游线路策划师证等职业资格证书。

● 工业机器人技术
【就业岗位】通用设备和专用设备制造行业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、自动控制工程技术人员、电工电器工程技术人员、设备工程技术人员、销售与技术支持等工作。
【主干课程】机械制图与三维造型、电工与电子技术、互换性与测量技术、电气控制与PLC、自动控制原理与系统、机械结构分析与应用、工业机器人操作与编程、工业机器人电气组装与调试、单片机与C语言、传感器与检测技术、液压与气动技术、组态软件使用、工业机器人故障诊断、工业机器人技术应用等。
【职业资格证书】“1+X”工业机器人操作与运维证书、“1+X”工业机器人应用编程证书、“1+X”工业机器人装调证书、“1+X”工业机器人系统集成证书。

研学旅行管理与服务专业介绍

专业概述

济宁职业技术学院的研学旅行管理与服务专业是一门面向研学旅行行业的专科层次专业。该专业旨在培养具备研学旅行策划、管理、服务等综合能力的应用型人才，满足日益增长的研学旅行市场需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握研学旅行管理与服务的基本理论、知识和技能，具备研学旅行活动策划、组织、实施、管理及服务能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在研学旅行机构、旅游企业、教育机构等领域从事研学旅行相关工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖了教育学、心理学、旅游学等多个领域，具体包括：

教育学
教育心理学
儿童心理学
旅游学概论
旅游政策与法规
导游文化基础知识
研学旅行指导师实务
研学旅行安全管理
研学旅行课程设计
研学营地管理与运营
研学项目开发与运营
模拟导游讲解
旅游服务礼仪
旅游市场营销实务

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和职业素养培养。通过校企合作、实训基地建设等方式，学生能够在真实的工作环境中进行实践，提升专业技能。此外，本专业还鼓励学生考取导游证、1+X研学旅行策划与管理职业资格证书、研学指导师、旅游线路策划师证等职业资格证书，增强就业竞争力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

研学讲解
研学活动策划
研学基地管理
研学安全管理
研学课程设计
研学市场营销

总结

济宁职业技术学院的研学旅行管理与服务专业以市场需求为导向，注重学生综合能力的培养，为学生提供了广阔的职业发展空间。通过系统的理论学习和丰富的实践训练，毕业生能够在研学旅行行业中胜任多种岗位，成为行业发展的中坚力量。

【就业岗位】主要面向各类工矿企业，从事自动化系统集成及技术支持与服务工作，也可以从事电气设备或供配电系统的维修、升级改造和管理工作及工业机器人操作与运维等技术服务工作。
【主干课程】机械制图与电气CAD、电工技术、电子技术、单片机应用技术、传感器与检测技术、工厂电气控制技术、工厂供配电技术、电机控制技术、可编程序控制器应用技术、自动化生产线安装与调试、电力电子技术、智能电梯控制技术、电气安装生产实习和顶岗实习等。
【职业资格证书】工业机器人操作与运维、工业机器人集成应用等证书。

【就业岗位】从事高端五星级酒店前厅、客房、餐饮、会务、销售、人力资源等部门的管理与服务工作以及连锁酒店店长等工作。
【主干课程】前厅客房服务与管理、酒吧管理与酒水知识、餐饮服务与管理、宴会与会务统筹、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店英语、茶艺、酒店职业礼仪等。
【职业资格证书】酒店管理师、调酒师、茶艺师等职业资格证书。

新能源汽车是全球汽车产业转型发展的主要方向，是未来世界经济持续增长的重要引擎，该专业是山东省优质校、省高水平专业群重点建设专业，首批“1+X”证书试点专业，人才需求量大，就业面宽广。
本专业主要培养掌握新能源汽车关键技术及工作原理、国家和行业技术标准，具备较强的动手实践、问题分析和产品测试能力，能从事新能源汽车整车及零部件生产销售、维修保养、产品研发和性能检测工作的高层次技术技能型人才。
【主干课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车车载网络系统检修、新能源汽车高压电安全与防护、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、混合动力汽车结构原理。
【职业资格证书】汽车维修技师、低压操作电工证、新能源汽车1 +X职业技能等级证、驾驶证等职业证书。
【就业方向】（1）汽车主机厂：进入新能源汽车整车制造工厂，从事产品开发、造型设:计、生产制造、物流采购、市场营销等工作。（2）汽车配套商：进入新能源汽车配套制造企业，从事零部件产品设计研发、质量评估、供应链管理等工作。（3）汽车后市场服务企业:进入汽车4S店等服务站点，从事新能源汽车销售、维修保养、美容装饰等业务。（4）互联网科技企业：进入与汽车相关联的互联网科技企业，从事基于车联网的车载智能信息服务系统、自动驾驶系统的研究开发与实践应用的工作。（5）充电技术服务企业：进入动力电池、电机电控、充电桩等配套行业企业，从事相关产品的研发、生产、销售及运行维护。

济宁职业技术学院艺术设计专业介绍

专业概述

济宁职业技术学院的艺术设计专业是一门专注于培养具备创新思维和实践能力的艺术设计人才的专业。该专业结合了传统艺术与现代设计技术，致力于培养学生在艺术设计领域的综合素养和专业技能。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握艺术设计基本理论和技能，具备创新意识和实践能力，能够从事艺术设计、文创产品研发、策划与营销等工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

艺术设计专业的课程设置涵盖了艺术设计基础、设计构成、Photoshop图像处理、3Dmax计算机辅助设计、Illustrator创意表现、版式设计、文创产品设计、IP衍生品设计、新媒体策划与营销、艺术采风等。这些课程旨在全面提升学生的设计能力和创新思维。

专业特色

艺术设计专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实践课程和项目实训，培养学生的实际操作能力和创新意识。专业还与多家文创企业、设计工作室等建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可面向设计工作室、文创企业、博物馆、文化馆、文化艺术联合会、中小学与培训机构、报社、出版社、电视台等文化设计部门从事艺术设计、文创产品研发、文创产品整体策划、产品经理、创意总监等工作。

职业资格及技能证书

学生在校期间可通过考取文创产品设计师、平面设计师、UI界面设计师等职业资格证书，提升自身的职业竞争力。

总结

济宁职业技术学院的艺术设计专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备创新思维和实践能力的艺术设计人才。毕业生在艺术设计领域具有广泛的就业前景和职业发展空间。

【就业岗位】面向制药、日用化学品、化工等行业，从事技术操作、生产管理、设备维修、市场营销等工作。
【主干课程】无机化学、分析化学、有机化学、化工单元操作、化工制图、化学制药技术、无机物工艺、有机合成等。
【专业特色】目前该行业人才奇缺，属于高薪行业，人才需求大，就业面广，双证融通，理实一体化教改专业，小班化教改专业。
【职业资格证书】化学检验工化工总控工

数字媒体艺术设计专业介绍

专业概述

数字媒体艺术设计专业是济宁职业技术学院为适应现代数字媒体产业发展需求而设立的一门专科专业。该专业旨在培养具备数字媒体艺术设计基础理论、专业技能和创新能力的应用型人才，满足社会对数字媒体艺术设计领域高素质技术技能人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数字媒体艺术设计的基本理论、专业知识和实践技能，具备摄影摄像、图像处理、视频编辑、新媒体运营等能力，能够在摄影摄像、新媒体直播、影视后期制作等领域从事相关工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：摄影基础、Photoshop图像处理、新媒体运营与管理、短视频创作与策划、纪实短片创作、数字短片创作、视频编辑、数字摄像技术、照明技术与艺术、数字虚拟现实创作等。课程设置注重理论与实践相结合，确保学生掌握扎实的专业技能。

专业特色

数字媒体艺术设计专业以市场需求为导向，注重培养学生的实践能力和创新意识。通过校企合作、项目实训等方式，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，提升职业素养。此外，专业还鼓励学生考取摄影师、数字媒体交互设计（1+X中/高级）、数字媒体设计师、新媒体运营师、影视剪辑师等职业资格证书，增强就业竞争力。

就业方向

毕业生可面向摄影摄像、新媒体直播等文化传播领域，从事摄影、短视频创作、影视后期剪辑、创意策划、栏目包装、图像处理等工作。主要就业岗位包括摄影师、影视剪辑师、新媒体运营师、图像处理员、后期调色师等，就业前景广阔。

总结

济宁职业技术学院的数字媒体艺术设计专业紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合，培养具备扎实专业技能和创新能力的高素质技术技能人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够胜任数字媒体艺术设计领域的相关工作，为行业发展贡献力量。

【就业岗位】面向制药等医养健康行业从事药品生产、产品质量检验、生产工艺控制、生产技术管理及药品营销等工作。
【主干课程】药物化学、微生物学及实验技术、发酵技术、制药单元操作、生化制药设备与操作、生物制药技术、化学制药技术、药物分离与纯化技术、药物分析与检测技术、药物制剂技术、药理学、药品营销、仪表与自动化等。
【职业技能证书】药物检验工、发酵工程制药工
【办学特色】实施“学训交互、证赛交融、能力递进”的学岗直通人才培养模式；与鲁抗医药校企合作共建鲁抗生化学院；成立医药中间体研发中心，学生参与到教师科研及研发中心的服务项目中，实现专业教育与创业教育有机结合。

【就业岗位】面向服装企业、服装与形象设计工作室、服装品牌专卖店等相关行业企业从事服装设计、服装制版、服装营销、服装生产管理、服装跟单等岗位。
【主干课程】服装设计、服装效果图技法、数字化服装设计、服装制版与工艺、工业制版、立体裁剪、服装CAD等。
【职业资格证书】服装制版师、服装CAD、服装陈列等职业资格证书。

传统强势专业，山东省高等学校特色专业，世行项目支持专业、山东省主体专业、山东省技能型特色名校重点建设专业、山东省现代学徒制试点项目建设专业、山东省优质高职院校重点建设专业、山东省高水平专业群建设专业、首批汽车领域“1+X”职业技能等级证书制度试点专业。2016年、2018年山东省职业院校技能大赛“汽车检测与维修”获一等奖。
本专业先后与中国重汽、山东润华（汽车）集团、临沂远通汽贸集团以及吉星奔驰、润华宝马、盛乾奥迪等国内外品牌4S店、汽车销售维修服务企业、保险及公估公司等建立合作培养实习就业基地，所学技术与汽车行业一线接轨，零距离培养高端汽车服务人才。
【主干课程】汽车维护、汽车发动机机械系统检修、汽车电气设备故障检修、汽车底盘机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、车载网络系统检修、汽车综合故障诊断与维修等。
【职业资格证书】汽车维修技师、低压操作电工证、汽车运用与维修1+X职业技能等级证、驾驶证等职业证书。
【就业岗位】本专业学生取得专科毕业证后，可以选择专升本或就业。就业可在汽车制造企业、汽车维修企业、国内外各品牌4S店、汽车销售公司、汽车快修企业、汽车改装美容公司、二手车评估公司、保险及公估公司、车辆检测企业、车辆租赁公司等从事相关工作。

【就业岗位】VR 3D美术工程师、VR技术美术、VR开发工程师、用户体验设计师、VR产品经理、产品策划、宣传策划、设计总监等。
【主干课程】3DMAX软件应用基础、场景设计与建模、VR室内外场景渲染、VR引擎场景美术、VR灯光构建、交互程序开发、VR技术美术项目管理等。
【职业资格证书】VR设计工程师、环艺设计师、室内设计师、景观设计师等职业资格证书。

【就业岗位】在国内外航空公司、机场等从事民航乘务员、民航安全员、公务机/商务机乘务员、VIP服务、安检、值机、票务等管理与服务工作。
【主干课程】民航概论、民航乘务英语、民航服务礼仪、客舱设备操作、客舱服务程序及标准实操、机上急救、形体训练、面试技巧等。
【职业资格证书】民航乘务员、安检员、民航客运员、航空票务员等职业资格证书。

【就业岗位】面向文化局、博物馆、文化馆、文化艺术联合会、幼儿园、中小学、书画培训机构、报社、出版社、电视台等文化部门从事书法、国画、篆刻、文秘、文化宣传等工作。
【主干课程】中国书法史、硬笔书法、楷书行书隶书篆书理论与技法、篆刻技法、书法创作、国画技法、字体设计、书画装裱、诗词美学、艺术采风等。
【职业资格证书】书法师、中国书法家、书法教师资格认证、书法培训师等。

【主干课程】电路基础、电子技术、物联网导论、物联网系统工程设计、基于ARM的物联网设备开发、物联网应用程序设计、传感器技术与应用、自动识别技术等。
【就业岗位】主要从事电子产品制版、装配与维修、嵌入式开发、物联网应用维护等工作。
【职业资格证书】物联网工程技术、物联网安装调试、物联网软件开发、电子产品装接、信息通信网络运行管理和“1+X”等中高级职业资格证书。

【就业岗位】UE设计师、交互设计师、用户体验师、用户体验设计师、产品经理、产品策划、宣传策划、设计总监等。
【主干课程】UE设计基础、商用平面广告设计、创意形象设计、商用网站设计、UE用户体验与交互、商用移动UE项目实战、交互设计等。
【职业资格证书】1+X界面设计师、UE交互设计师、平面设计师、网页设计师等职业资格证书。

【就业岗位】面向摄影摄像、新媒体直播等文化传播领域，从事商业摄影、人像摄影、人文纪实摄影、短片拍摄、纪录片创作、新媒体直播、影视编辑、图片处理等工作。
【主干课程】摄影基础、商业摄影、人像摄影、化妆造型、风光建筑摄影、图片处理、摄像技术、新媒体短片创作、新媒体策划与管理、影视后期制作、艺术考察等。
【职业资格证书】摄影师、摄像师、新媒体运营师、视频编辑、图片处理等职业资格证书。

济宁职业技术学院 - 汽车智能技术专业介绍

本专业以最新的云计算、大数据、移动互联等知识技能为基础，知识面新颖、广泛且对应智能产业需求，主要面向智能网联汽车生产企业、智能产品制造企业、售后技术服务企业、信息技术企业等相关工作岗位培养融合型、复合型技术技能型人才。

主干课程

单片机与汽车嵌入式系统
智能汽车电子电路
智能汽车技术基础
车联网技术应用
汽车线控底盘与智能技术
智能汽车传感器的装调与检测
智能汽车电子产品设计
智能汽车ADAS技术等专业课程

职业资格证书

汽车维修技师
1+X智能网联汽车测试装调职业技能等级书
1+X智能网联汽车检测与运维职业技能等级证
汽车维修电工
汽车驾驶证等职业资格证书

就业岗位

智能产品装配和调试员
汽车智能产品助理研发工程师
无人驾驶汽车调试工程师
无人驾驶装配工程师
道路测试安全员
汽车线控底盘改装师
智能汽车营销师等

就业方向

汽车主机厂

进入智能网联汽车和高级辅助驾驶汽车主机厂，成为汽车智能电子设备、系统装调员、汽车智能产品质检员。

智能汽车科研单位

进入智能网联汽车和无人驾驶汽车的科研企业等，进行智能汽车传感器、执行器、ECU及控制系统的研发辅助工作。

汽车后市场服务企业

进入4S店等智能汽车和高级辅助驾驶汽车售后服务企业，成为智能（网联）汽车质检员，维修技师，可发展为技术总监。

智能电子生产企业

进入智能汽车电子设备生产厂商，成为电子产品质检员、工程师；进入与汽车相关互联网科技企业，从事车联网的大数据分析、车载智能信息服务系统、自动驾驶系统的研究开发与实践应用的工作。

【就业岗位】亲子园、早教中心等早期教育机构，幼儿园、托幼中心及其他各类幼儿教育和保育机构的教师、课程顾问，早教市场推广、运营、行政管理人员等工作岗位。
【主干课程】婴幼儿教育原理、婴幼儿心理学、婴幼儿保育与教育、婴幼儿护理与急救、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿各领域指导活动设计与组织、婴幼儿文学欣赏与早期阅读指导、婴幼儿行为观察与评估、婴幼儿家庭教育指导、婴幼儿玩教具选择与制作、婴幼儿早期音乐启蒙教育、0-3岁蒙台梭利教育理论与实践等。
【职业资格证书】幼儿照护资格证、早期教育指导师资格证、幼儿园教师资格证、蒙台梭利教师资格证等职业资格证书。

【主干课程】云计算导论、Linux服务器配置与管理、Openstack云计算基础架构、Shell云平台运行维护、Python程序开发、大数据技术、Docker技术与应用等。
【就业岗位】主要从事云平台搭建、云运维、云安全、云平台开发和营销等工作。
【职业资格证书】联想 LCPE 认证工程师、全球 CompTIA Cloud 认证工程师、计算机网络运维工程师、中高级程序员、思科网络工程师、Linux运维开发工程师和“1+X”证书等。

【就业岗位】幼儿园，亲子园、早教中心等幼教机构，幼儿音乐、舞蹈、语言（含外语）、棋类等培训机构，及其他各类幼儿教育和保育机构教师、行政管理人员等工作岗位。
【主干课程】学前儿童卫生与保健、学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、学前儿童游戏、学前儿童行为观察与分析、美术教育与环境创设、幼儿园班级管理、学前儿童活动设计、声乐与幼儿音乐活动、钢琴基础与儿歌弹唱、舞蹈基础与幼儿舞蹈、学前教育政策法规、学前儿童家庭教育、3-6岁蒙台梭利教育理论与实践、奥尔夫音乐课程等。
【职业资格证书】幼儿园教师资格证、幼儿照护资格证、蒙台梭利教师资格证等。

【主干课程】路由与交换技术、服务器配置与管理、网络设备与管理、网络工程与综合布线、企业网络构建、网页设计与制作、PHP 程序设计、数据库原理与应用等。
【就业岗位】主要从事网络系统维护管理、综合布线施工、数据库管理、多媒体制作、动态网站开发、云平台安全技术等工作。
【职业资格证书】华为 HCIE/HCNP/HCNA 认证、红帽 RHCE 认证工程师、Web 设计师、网络管理员和“1+X”等职业资格证书。

【就业岗位】主要从事系统架构设计、Java 程序开发、移动应用开发、UI 界面设计、软件测试、软件运维和销售等工作。
【主干课程】大学英语、高等数学、C语言程序设计、网页设计与制作技术、面向对象Java程序设计、数据库应用技术、数据结构、离散数学、编译原理、平面图像处理技术、Java设计模式、JavaEE 企业级开发、软件功能测试及工具等。
【职业资格证书】Oracle 等级证书、惠普软件工程师、中高级程序员、网络管理工程师、Web 设计师和“1+X”等职业资格证书。

【主干课程】大数据导论、Python 语言、JAVA 语言程序设计、Docker 容器技术与应用、Hadoop 大数据平台构建和应用、Spark 大数据开发技术、数据挖掘与数据仓库等。
【就业岗位】主要从事 IT 互联网行业、行政事业单位等行业的大数据系统建设、运行维护、测试评估、产品营销、售前售后技术服务等工作。
【职业资格证书】大数据运维工程师、大数据开发工程师、数据分析工程师和“1+X”等中高级职业资格证书。

【主干课程】云计算导论、云计算基础架构平台、Linux自动化运维、Docker技术与应用、Java程序设计、数据库技术与应用、网页设计与制作、H5混合APP开发、微信小程序技术等。
【就业岗位】主要从事云平台搭建、运维、云平台营销和软件开发等工作。
【职业资格证书】云计算技术职业资格证书、中高级程序员、Linux运维开发工程师和“1+X”证书等。

【主干课程】数据库技术与应用、Linux系统管理、 Python程序设计、深度学习和神经网络、机器学习、人工智能视觉、人工智能数据采集、网站设计基础等。
【就业岗位】主要在人工智能领域从事图像识别、语音识别、机器学习、网页制作、物联网工程运维、智能产品销售等工作。
【职业资格证书】HCNA-AI（华为人工智能认证）和“1+X”人工智能技术高中级职业资格证书

济宁职业技术学院医学美容技术专业介绍

专业概述

医学美容技术专业是济宁职业技术学院开设的一门专科层次的专业，旨在培养具备医学美容技术基本理论、基本知识和基本技能的高素质技术技能型人才。该专业结合医学与美容的交叉学科特点，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的专业教育。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握医学美容技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在各级各类医院的美容、皮肤、理疗、保健等科室，美容服务、养生休闲、康复保健等医疗卫生服务机构，美容院校及培训中心，医疗美容仪器及化妆品企业与公司，影视传媒、摄影、形象设计等相关美容美体行业从事医学美容技术工作的高素质技术技能型人才。

课程设置

本专业的主干课程包括：医学美学导论、美容化妆品学、美容药学、美容护理学、中医美容学、经络美容学、美容艺术学、美容美体等。这些课程涵盖了医学美容技术的各个方面，为学生提供了全面的知识体系和技能训练。

专业特色

医学美容技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新精神的培养。通过丰富的实践教学环节，学生能够在真实的工作环境中锻炼技能，提升职业素养。此外，本专业还注重与行业企业的合作，为学生提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

本专业毕业生主要面向各级各类医院的美容、皮肤、理疗、保健等科室，美容服务、养生休闲、康复保健等医疗卫生服务机构，美容院校及培训中心，医疗美容仪器及化妆品企业与公司，影视传媒、摄影、形象设计等相关美容美体行业。毕业生可以从事美容师、形象设计师等职业，并有机会获得美容师（高级）、形象设计师等职业资格证书。

总结

济宁职业技术学院医学美容技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备医学美容技术基本理论、基本知识和基本技能的高素质技术技能型人才。本专业注重学生的实际操作能力和创新精神的培养，为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。毕业生可以在医疗美容、美容服务、养生休闲、康复保健等多个领域从事相关工作，成为行业中的专业人才。

【就业岗位】1.各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。2.其他:特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。3.从事康复设备生产与研发。
【主干课程】《人体解剖学》《临床医学概论》《康复医学概论》《康复评定技术》等基础科目，掌握康复基础。《运动疗法技术》、《物理因子治疗技术》、《作业治疗技术》、《言语治疗技术》、《中国传统康复技术》、《临床常见疾病康复》等专业科目，每学期教学实训周到教学实训基地进行教学实践，掌握康复疗法。
【职业资格证书】健康管理师、康复理疗师、康复保健师等职业资格证书。
【办学特色】校企合作学岗直通
我系与济宁众和医院、济宁市老年血管病医院签订校企合作协议，建立教学基地、社会实践基地，为医养健康产业培养更多优秀人才。

2027届毕业生专业信息表

博士生毕业人数：0 研究生毕业人数：0 本科毕业人数：0 专科及以下毕业人数：4112

2027届毕业生专业生源信息表

	机电一体化技术	护理	眼视光技术	动漫制作技术	大数据与会计	安全技术与管理	建筑装饰工程技术	建筑工程技术	智能建造技术	工程造价	数控技术	机械制造及自动化	智能控制技术	工业机器人技术	电气自动化技术	新能源汽车技术	应用化工技术	药品生产技术	汽车检测与维修技术	空中乘务	电子信息工程技术	汽车智能技术	计算机应用技术	计算机网络技术	软件技术	大数据技术	云计算技术应用	人工智能技术应用	医学美容技术	康复治疗技术	健康大数据管理与服务	婴幼儿托育服务与管理	老年保健与管理	医学营养	眼视光仪器技术	视觉训练与康复	市场营销	电子商务	网络营销与直播电商	现代物流管理	旅游管理	研学旅行管理与服务	酒店管理与数字化运营	艺术设计	数字媒体艺术设计	服装与服饰设计	环境艺术设计	书画艺术	广告艺术设计	摄影与摄像艺术	早期教育	学前教育
北京	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
天津	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
河北	20	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山西	0	36	12	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
内蒙古	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
辽宁	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
吉林	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
黑龙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
上海	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江苏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
浙江	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
安徽	0	0	10	10	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
福建	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
江西	0	0	20	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
山东	220	104	313	60	177	45	50	180	60	90	31	70	100	50	89	150	110	25	70	79	50	85	100	40	120	90	90	100	65	20	30	70	90	45	25	50	11	41	19	70	35	45	40	30	32	70	80	35	40	35	69	99
河南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖北	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
湖南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广东	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
广西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
海南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
重庆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
四川	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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云南	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
西藏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
陕西	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
甘肃	20	30	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
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宁夏	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
新疆	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
台湾	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
香港	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
澳门	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
外籍	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

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