暨南大学生物科学专业介绍

专业概述

暨南大学生物科学专业是该校生命科学技术学院下设的本科专业之一。该专业致力于培养具备生物科学基本理论、基本知识和较强实验技能的高级专门人才和应用型及学科交叉型人才。学生将通过学习生物学的基础理论和前沿技术，掌握生物科学的研究方法和实验技能，为未来在生物科学领域的深入研究或应用开发打下坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的生物科学理论基础和实验技能，能够在学校、研究机构、药厂、食品加工企业、海关、贸易、饲料加工企业等部门从事教学、科研、技术开发和管理工作的高级专门人才。同时，注重培养学生的创新能力和实践能力，使其能够适应生物科学领域的快速发展。

课程设置

生物科学专业的主要课程包括：有机化学、生物化学、细胞生物学、遗传学、动物生物学、植物生物学、微生物学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、动物生理学等。这些课程涵盖了生物科学的各个分支领域，旨在为学生提供全面的生物学知识和技能。

专业特色

暨南大学生物科学专业具有以下特色：

• 理论与实践结合：注重理论教学与实验技能培养相结合，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决。
• 学科交叉：鼓励学生跨学科学习，培养具备多学科背景的复合型人才。
• 国际化视野：通过与国内外知名高校和科研机构的合作，为学生提供国际交流和学习的机会。

就业方向

生物科学专业毕业生可在以下领域就业：

• 教育机构：从事生物科学相关课程的教学工作。
• 科研机构：参与生物科学的基础研究和应用研究。
• 医药企业：从事药物研发、生产和管理工作。
• 食品加工企业：参与食品质量控制和产品开发。
• 海关和贸易部门：从事生物产品的检验和贸易工作。
• 饲料加工企业：参与饲料研发和生产管理。

总结

暨南大学生物科学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实理论基础和实验技能的高级专门人才。该专业注重学科交叉和国际化视野，为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。毕业生可在教育、科研、医药、食品、海关、贸易等多个领域发挥重要作用，为推动生物科学领域的发展做出贡献。

暨南大学会计学专业介绍

会计学（CGA）

培养目标：本专业与加拿大CGA合作，全面采用CGA教材，培养全面系统掌握审计、会计、财务及其相关学科的基本理论、知识和技能的，基础扎实、宽厚的，适应性强并具有较大发展潜能的，能够适应会计事务所、资产评估公司、财务咨询公司、企事业单位、政府经济主管部门等从事审计、会计、财务和管理等工作需要的应用型、通用型高级人才。

主要课程：财务会计、管理会计、会计理论、审计学、财务学、税收学、管理信息系统、经济学、法学、计量方法学、信息技术学、道德规范学等。

备注：本专业采用全英授课，对学生的英语、数学水平要求较高。

会计学

培养目标：培养全面系统掌握财务与会计及其相关学科的基本理论、知识和技能的，基础扎实、宽厚的，适应性强并具有较大发展潜能的，能够适应企事业单位、会计师事务所、政府经济主管部门等从事财务、会计、审计和管理等工作需要的应用型、通用型高级人才。

主要课程：基本财务会计、会计学、公司理财、成本会计、管理会计、西方财务会计、审计学、计算机会计信息系统等。

会计学（注册会计师方向）

培养目标：本专业方向是国家财政部委托开设的注册会计师专门化方向专业点之一，同时本专业与英国特许公认会计师公会（ACCA）合作，全面采用ACCA教材，中英双语授课，培养全面系统掌握审计、会计、财务及相关学科的基础理论、知识和技能的，基础扎实、宽厚的、适应性强并具有较大发展潜能的，能够适应会计师事务所、管理咨询公司、资产评估公司、企事业单位、政府经济主管部门等从事审计、会计、财务管理等工作需要的国际化、应用型、通用型高级人才。（参加ACCA考试的报考费、教材费另计）

主要课程：财务会计、财务管理、成本管理会计、中级财务会计、高级财务会计、税法、公司法及商法、审计、高级审计与鉴证、绩效管理、企业信息管理，以及我国注册会计师考试的相关课程。

备注：本专业有十六门课程用英语授课，英语水平要求较高。

暨南大学税收学专业介绍

专业代码：020202

培养目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党和国家的教育方针，本专业旨在培养具有宽广的经济理论基础和扎实的税收学理论知识，拥有较强的知识应用能力、实践创新能力和职业胜任能力的专门人才。通过本专业的学习，学生应能够适应财税等政府部门、企事业单位及中介机构的业务管理和政策研究等方面工作。

培养规格

学制：4年。专业总学分：160。

知识

掌握税收学专业的基本理论、基本知识和基本技能，以及与税收学和财政学专业紧密相关的会计学、法学等相关学科知识，把握中国和世界经济社会发展与税收改革动态和发展趋势。

能力

掌握较强的自主学习能力、表达沟通能力、数学分析能力、计算机操作能力、科学研究能力和不断创新的能力；比较熟练地掌握一门外语，能够熟练地阅读专业外文资料；拥有较强的专业知识运用能力，能够应用经济学尤其是税收学的基本理论分析现实财政经济问题。

素质

具有较高的专业素养和良好的身体、心理素质，实现德智体美全面发展。

思维

具有一定的发散性思维、批判性思维、创新性思维和国际化视野。

课程体系

专业主干课程

税收学、中国税制I、中国税制II、财政学、财政管理、中级财务会计、国际税收、港澳台税制、税务管理

主要实践环节

本专业实践学时达到总学时的21.8%

授予学位

经济学学士学位

修读年限

四年

电子科学与技术专业介绍

专业概述

电子科学与技术专业是暨南大学工程学院的重点学科之一，致力于培养在微电子集成电路技术、光电子与物理电子技术领域具有扎实理论基础和实验能力的高级科学与工程技术人才。本专业注重理论与实践相结合，旨在为学生提供全面的电子科学与技术知识体系，使其能够在未来的职业生涯中胜任相关领域的研究、开发和应用工作。

培养目标

本专业旨在培养系统地掌握微电子集成电路技术、光电子与物理电子技术领域的理论基础、实验能力和专业知识的高级科学与工程技术人才。毕业生将具备从事微电子器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造以及新产品、新技术、新工艺的研究与开发的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 工程数学
• 电子技术
• 微机系统与接口
• 微电子材料与器件
• 微电子技术
• VHDL语言与数字系统设计
• 集成电路设计与测试分析
• 嵌入式系统与设计
• 光电子技术
• 激光与光纤通信系统
• 微波与天线技术
• 电子科学与技术的基础型、综合型、设计型、创新型系列实验等

专业特色

电子科学与技术专业在暨南大学具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，提供丰富的实验课程和实践机会。
• 课程设置紧跟行业前沿，涵盖微电子、光电子、集成电路等多个领域。
• 拥有一支高水平的师资队伍，具备丰富的科研和教学经验。
• 与多家知名企业合作，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 微电子器件设计与制造
• 集成电路设计与测试
• 集成电子系统开发
• 光电子系统研究与开发
• 新产品、新技术、新工艺的研究与开发
• 电子科学与技术相关的科研、教学和管理工作

总结

暨南大学电子科学与技术专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备扎实专业知识和创新能力的高级科学与工程技术人才。本专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。毕业生可在微电子、集成电路、光电子等领域从事设计、制造、研究、开发等工作，为推动电子科学与技术的发展做出贡献。

暨南大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

暨南大学国际经济与贸易专业旨在培养系统掌握国际经济与国际贸易基本理论、熟悉国际贸易活动基本知识和规则的高素质人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备处理国际经贸业务的基本技能，并熟练掌握一门外语，以适应全球化背景下的国际经贸需求。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的国际经济与贸易理论基础，熟悉国际贸易规则和实务操作，能够在外经贸管理部门、涉外企业以及金融机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等工作的高素质人才。毕业生应具备较强的国际视野、跨文化沟通能力和创新精神。

课程设置

主要课程包括：高等数学、国际经济学、世界经济学、国际金融、国际贸易实务、电子商务、国际投资、国际经贸英语、国际市场营销、国际经济合作、国际服务贸易、中国对外贸易概论、国际商务沟通、跨国企业经营管理等。这些课程旨在为学生提供全面的国际经济与贸易知识体系，并强化其实际操作能力。

专业特色

暨南大学国际经济与贸易专业具有以下特色：

• 国际化视野：课程设置与国际接轨，注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
• 实践导向：通过案例教学、模拟操作和实习等多种形式，增强学生的实践能力和解决问题的能力。
• 英语强化：本专业对学生的英语水平要求较高，课程中融入大量英语教学内容，帮助学生提升外语应用能力。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 外经贸管理部门：从事政策研究、贸易管理等工作。
• 涉外企业：从事国际贸易、市场营销、商务谈判等工作。
• 金融机构：从事国际金融、投资分析、风险管理等工作。
• 其他领域：如国际组织、咨询公司、教育机构等。

总结

暨南大学国际经济与贸易专业通过系统的理论教学和实践训练，培养具备国际视野、扎实专业知识和较强实践能力的高素质人才。毕业生在全球化背景下具有广阔的就业前景，能够胜任国际经贸领域的多种工作，为国家经济发展和国际贸易合作贡献力量。

暨南大学汉语国际教育专业介绍

专业概述

汉语国际教育专业是暨南大学为适应全球化背景下汉语教学和文化交流需求而设立的一门本科专业。该专业旨在培养具备扎实的汉语言文学基础、熟练的英语应用能力以及对外汉语教学技能的高素质人才，以满足国内外对汉语教学和文化传播的日益增长的需求。

培养目标

本专业致力于培养具备汉语言文学方面的专门知识和技能，熟悉对外汉语教学规律，具有较高的英语应用水平，能够胜任对外汉语教学、对外文化交流以及新闻出版等方面的汉英双语工作的专门人才。毕业生将具备跨文化交际能力，能够在国际舞台上有效传播中华文化。

课程设置

本专业的主要课程包括：现代汉语、古代汉语、语言学概论、写作、第二语言习得理论、教育心理学、对外汉语课堂教学法、中国哲学史、中国文学、外国文学、中国文化通论、世界文化概论、英语（基础、高级）、英语写作、英汉翻译等。这些课程旨在全面提升学生的语言能力、教学技能和文化素养。

专业特色

暨南大学汉语国际教育专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，通过丰富的实习和实践机会，提升学生的实际教学能力。
• 强调跨文化交际能力的培养，使学生能够适应多元文化环境。
• 依托暨南大学丰富的国际交流资源，为学生提供广阔的国际化视野和平台。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 国内外各类教育机构从事对外汉语教学工作。
• 文化传播机构、新闻出版单位从事汉英双语编辑、翻译等工作。
• 政府部门、企事业单位从事对外文化交流、国际事务管理等工作。
• 继续深造，攻读语言学、教育学等相关专业的研究生学位。

总结

暨南大学汉语国际教育专业凭借其扎实的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的汉语言文学基础、熟练的英语应用能力以及对外汉语教学技能，成为跨文化交际领域的优秀人才。

• 专业简介

国际新闻与传播是研究国际新闻事业和人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问的科学。

• 培养目标

培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉国际新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能的新闻学高级专门人才。

• 培养要求

该专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学基本理论和基础知识，受到新闻业务的基本训练，掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能，具有社会活动和科研的基本能力。

• 学科要求

该专业对文学科目要求较高。该专业适合对新闻船舶学研究感兴趣的学生就读。

• 知识能力

1.掌握新闻传播基本理论与基本知识；

2.掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；

3.具有调查研究和社会活动能力；

4.了解新闻工作的方针、政策和法规；

5.了解国际新闻与传播工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

暨南大学数学与应用数学专业介绍

专业概述

暨南大学数学与应用数学专业是本科层次的重要学科，旨在培养具备扎实数学基础和计算机编程技术的高级专门人才。该专业注重理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力，为他们在多个领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养具有扎实的数学基础，掌握计算机编程技术且熟练使用计算机的高级专门人才。毕业生适宜于在大中型企业、金融机构及邮电通信、工商税务等部门从事软件开发、经济管理及教学、科研等工作。

课程设置

主要课程包括：数学分析、高等代数、解析几何、离散数学、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构、计算方法、运筹学、数学模型、程序设计语言、数据库原理及应用、计算机网络等。这些课程全面覆盖了数学与应用数学的核心领域，确保学生具备坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

暨南大学数学与应用数学专业具有以下特色：

• 理论与实践结合：课程设置注重理论与实践的结合，培养学生解决实际问题的能力。
• 多领域应用：专业课程覆盖多个应用领域，如金融、通信、工商税务等，拓宽学生的就业渠道。
• 计算机技术强化：强化计算机编程和数据处理技能，使学生具备在信息技术领域发展的优势。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 大中型企业：从事软件开发、数据分析、经济管理等工作。
• 金融机构：在银行、证券公司等从事金融数据分析、风险管理等工作。
• 邮电通信：在通信公司从事网络优化、数据处理等工作。
• 工商税务：在政府部门从事税务分析、经济预测等工作。
• 教学科研：在高校或科研机构从事数学教学和科研工作。

总结

暨南大学数学与应用数学专业通过系统的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实数学基础和计算机技术的高级专门人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景，能够胜任软件开发、经济管理、教学科研等工作。该专业理论与实践相结合，注重培养学生的实际应用能力，为他们的职业发展提供强有力的支持。

暨南大学生物技术专业介绍

专业概述

生物技术专业是暨南大学本科教育中的重要学科之一，致力于培养具备生命科学基本理论和生物技术系统知识的高级专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生的科研能力和技术应用能力的培养，为学生在生物技术领域的进一步发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识、基本技能的高级专门人才。毕业生将具备在学校、科研机构、生物工业、医药、食品、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理、贸易等工作的能力。

课程设置

主要课程包括：普通生物学、细胞生物学、生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、生化技术、基因工程、微生物工程、生化工程、细胞工程、生物工程下游技术、酶与酶工程等。这些课程旨在为学生提供全面的生物技术知识体系，培养其解决实际问题的能力。

专业特色

暨南大学生物技术专业注重理论与实践相结合，强调科研能力和技术应用能力的培养。专业课程设置紧跟国际生物技术发展趋势，注重前沿技术的引入和应用。此外，学校提供丰富的实验室资源和科研项目，鼓励学生参与科研实践，提升其创新能力和实践能力。

就业方向

毕业生可在学校、科研机构、生物工业、医药、食品、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理、贸易等工作。具体职位包括生物技术研究员、生物工程师、生物产品开发经理、生物技术顾问等。

总结

暨南大学生物技术专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备生命科学基本理论和生物技术系统知识的高级专门人才。毕业生将在生物技术领域具备较强的科研能力和技术应用能力，为相关行业的发展做出贡献。

暨南大学市场营销专业介绍

专业概述

暨南大学市场营销专业旨在培养具备全球视野和创新意识，能够胜任各类企业和组织的环境分析、营销策划以及监控执行的复合型应用型人才。该专业注重理论与实践相结合，致力于为学生提供全面的市场营销知识和技能。

培养目标

本专业培养具有全球视野和创新意识，能够胜任各类企业和组织的环境分析、营销策划以及监控执行的复合型应用型人才。毕业生适于在各类工商企业、金融保险、广告传媒、政府以及其他非盈利性机构工作。

课程设置

主要课程包括：西方经济学、管理学原理、市场营销学、消费者行为学、广告学、营销策划与实务、物流与供应链管理、市场研究方法和推销学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

暨南大学市场营销专业注重培养学生的全球视野和创新意识，强调理论与实践的结合。通过多样化的课程设置和实践机会，学生能够全面掌握市场营销的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类工商企业、金融保险、广告传媒、政府以及其他非盈利性机构工作，从事环境分析、营销策划、监控执行等相关工作。具体职位包括市场营销经理、品牌经理、市场调研分析师、广告策划师等。

总结

暨南大学市场营销专业通过全面的课程设置和实践机会，致力于培养具备全球视野和创新意识的复合型应用型人才。毕业生在各类企业和组织中具有广泛的就业前景，能够胜任环境分析、营销策划以及监控执行等相关工作。

暨南大学电气工程及其自动化专业介绍

专业概述

暨南大学电气工程及其自动化专业是一门综合性强的工科专业，旨在培养具备电气工程领域基础理论和专业知识的高级技术人才。本专业注重理论与实践相结合，致力于培养学生在电气工程自动化、电子信息等领域的应用研究、技术开发及经营管理能力。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展的电气工程及其自动化专业高级技术人才。学生将具备扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力，以及一定的创新精神和研究开发能力。毕业后，学生可在电气工程自动化、电子信息等领域从事应用研究、技术开发及经营管理等工作，也可在科研院所及高校从事本专业及相关专业的教学、科研工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：电路分析、信号与系统、电力电子技术、电力系统继电保护原理、自动控制原理、电机与拖动、供电系统、微机保护、工业过程控制、计算机网络与通信、计算机测控技术、轨道交通供电及其自动化、调度综合自动化系统等。

专业特色

暨南大学电气工程及其自动化专业具有以下特色：

• 注重理论与实践相结合，培养学生扎实的工程实践能力。
• 课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖电气工程自动化的多个领域。
• 强调创新精神和研究开发能力的培养，为学生未来的科研和技术开发打下坚实基础。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业：

• 电气工程自动化领域，从事应用研究、技术开发及经营管理等工作。
• 电子信息领域，从事相关技术开发及管理工作。
• 科研院所及高校，从事本专业及相关专业的教学、科研工作。

总结

暨南大学电气工程及其自动化专业是一门综合性强的工科专业，旨在培养具备电气工程领域基础理论和专业知识的高级技术人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备扎实的理论基础、宽广的专业知识、较强的工程实践能力，以及一定的创新精神和研究开发能力。毕业生可在电气工程自动化、电子信息等领域从事应用研究、技术开发及经营管理等工作，也可在科研院所及高校从事本专业及相关专业的教学、科研工作。

暨南大学法学专业介绍

专业概述

暨南大学法学专业致力于培养具备扎实法学理论基础和实务操作能力的高级法律人才。该专业依托暨南大学雄厚的学术资源和丰富的教学经验，为学生提供全面系统的法学教育，使其能够在法律领域内具备较强的竞争力和适应能力。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握法学基本理论知识，熟悉中外法律制度，熟练掌握诉讼、仲裁程序及法律分析方法和技能的高级专门人才。毕业生能够在立法、司法、行政等国家机构和仲裁机构、法律服务机构以及企事业单位从事法律工作，具备较强的法律实务操作能力和理论研究能力。

课程设置

法学专业的主要课程包括：法理学、中国法律史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。这些课程涵盖了法学的基础理论和实务知识，为学生提供了全面的法学教育。

专业特色

暨南大学法学专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过模拟法庭、法律诊所等实践教学环节，增强学生的实务操作能力。
• 国际化视野：依托暨南大学的国际化平台，提供丰富的国际交流机会，培养学生的国际化视野和跨文化沟通能力。
• 多学科交叉：结合经济学、管理学等多学科知识，培养学生的综合素质和跨学科分析能力。

就业方向

法学专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 国家机构：立法机关、司法机关、行政机关等。
• 仲裁机构：各类仲裁委员会。
• 法律服务机构：律师事务所、公证处等。
• 企事业单位：公司法务部门、合规部门等。
• 教育与研究机构：高校、科研机构从事法学教学与研究工作。

总结

暨南大学法学专业以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和国际化视野，培养了一大批具备扎实法学理论基础和实务操作能力的高级法律人才。毕业生在立法、司法、行政、仲裁、法律服务及企事业单位等多个领域展现出卓越的专业能力和职业素养，为社会法治建设做出了积极贡献。

暨南大学汉语言文学专业介绍

专业概述

暨南大学汉语言文学专业是国家教育部设立的国家文科基础学科人才培养基地，同时也是广东省高校名牌专业。该专业致力于培养具备扎实学科基础、宽广知识面、高综合素质和创新精神的汉语言文学高级专门人才。

培养目标

本专业旨在培养和造就一批学科基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有创新精神的汉语言文学专业高级专门人才。特别注重专业教育的广度和深度，重视培养学生高层次的教学和科研能力。

课程设置

主要课程包括：文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、基础写作、中国现当代文学史、中国古代文学史、外国文学史、中国古代文论、汉字学、音韵学、训诂学、文献学、修辞学、秘书学、应用写作、口语表达学等。

专业特色

本专业作为国家文科基础学科人才培养基地，具有深厚的学术底蕴和丰富的教学资源。课程设置全面，注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的汉语言文学基础和高层次的科研能力。

就业方向

毕业生可在教育、科研、文化、新闻出版、政府机关等领域从事教学、研究、编辑、写作、管理等工作。具体职业包括高校教师、中学语文教师、编辑、记者、公务员、企业文秘等。

总结

暨南大学汉语言文学专业凭借其优质的教学资源和深厚的学术底蕴，致力于培养具有扎实学科基础和创新精神的高级专门人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景，能够为社会和文化事业的发展做出重要贡献。

暨南大学食品科学与工程专业介绍

专业概述

暨南大学食品科学与工程专业是一门综合性学科，结合了化学、生物学、食品工程和食品技术等多学科知识。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的食品科学与工程领域的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识及应用能力的高级工程技术人才。毕业生能够在食品科学领域内从事食品生产技术管理、品质监控、产品开发、科学研究、工程设计等工作。适宜到食品行业的各有关企业部门、行政部门从事食品开发研究、生产经营、食品营养、卫生检验和技术监督管理等工作。同时，毕业生可以继续报考食品类专业及化学、生物学相关的交叉学科的硕士学位。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、工程制图、食品生物化学、食品微生物学、计算机应用基础、机械基础、食品机械、食品化学、食品分析、食品营养与卫生、食品工程原理、食品物性学、发酵食品、食品酵学、乳品与焙烤食品工艺学、肉类果蔬制品工艺学、食品添加剂工艺学、食品工程CAD、食品工厂设计概论、食品法规、食品工厂生产管理、商品检验学、现代食品加工学等。

专业特色

暨南大学食品科学与工程专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了食品科学与工程领域的核心知识和技能。本专业强调学生的动手能力和创新思维，通过实验、实习和项目设计等环节，培养学生的实际操作能力和解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还注重学生的综合素质培养，包括团队合作、沟通能力和职业道德等。

就业方向

毕业生可以在食品行业的各有关企业部门、行政部门从事食品开发研究、生产经营、食品营养、卫生检验和技术监督管理等工作。具体就业方向包括食品生产企业的技术管理、品质监控、产品开发；食品检测机构的检验分析；食品相关政府部门的技术监督和管理；以及食品科研机构的研究工作。此外，毕业生还可以继续攻读食品类专业及化学、生物学相关的交叉学科的硕士学位。

总结

暨南大学食品科学与工程专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。本专业毕业生在食品行业及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任食品生产技术管理、品质监控、产品开发、科学研究、工程设计等工作。同时，本专业也为学生提供了继续深造的机会，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。

暨南大学药学专业介绍

专业概述

暨南大学药学专业是一门综合性学科，旨在培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能的专门技术人才。该专业结合理论与实践，注重学生的实验技能和临床应用能力的培养，为学生未来在药学领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够从事药剂执业、药物临床应用、药物研究、开发与管理等工作的专门技术人才。学生毕业后将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在药学领域发挥重要作用。

课程设置

药学专业的主要课程包括：

• 有机化学
• 物理化学
• 生物化学
• 人体解剖生理学
• 药物化学
• 药理学
• 药剂学
• 药物临床治疗学

这些课程涵盖了药学的基础理论和实践技能，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

暨南大学药学专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合，注重实验技能和临床应用能力的培养。
• 课程设置全面，涵盖药学的基础理论和实践技能。
• 注重学生的综合素质培养，提升学生的创新能力和实践能力。

就业方向

药学专业毕业生可以在以下领域从事相关工作：

• 药剂执业
• 药物临床应用
• 药物研究与开发
• 药物管理与监督
• 医药企业
• 科研机构

毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，能够在药学领域发挥重要作用。

总结

暨南大学药学专业是一门综合性学科，旨在培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能的专门技术人才。通过全面的课程设置和理论与实践相结合的教学方法，学生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够在药学领域发挥重要作用。毕业生可以在药剂执业、药物临床应用、药物研究与开发等多个领域从事相关工作，具有广阔的职业发展前景。

备注：本专业色弱、色盲、高度近视者受限制。

暨南大学中药学专业介绍

专业概述

暨南大学中药学专业依托学校综合性大学的多学科优势，结合药学院在中药及天然药物研究领域的学科优势和高水平师资队伍，致力于培养高素质的中药学研究和应用型专业人才。本专业不仅面向国内，还特别关注港澳台、东南亚地区及世界各国的需求。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的中药学理论基础和实践技能，能够在中药研究、开发、生产、检验、流通、使用等领域从事科研、教学、管理等工作的高素质专业人才。学生将掌握中药学的基本理论和技能，具备独立思考和解决问题的能力，能够适应中药学领域的多样化需求。

课程设置

主要课程包括：中药学、天然药物化学（天然产物化学）、中医学基础、生药学、中药药剂学、中药药理学、中药分析学、中药鉴定学、有机化合物光谱分析、药用植物学、中药炮制学、药事管理学、药学导论、药物化学、色谱分析、生物药剂学与药物代谢动力学、医药数理统计等及相应实验课程。

专业特色

本专业特色在于结合了暨南大学综合性大学的学科优势，注重理论与实践的结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。同时，本专业特别关注国际化教育，为学生提供广阔的国际视野和跨文化交流的机会。

就业方向

毕业生可在中药研究机构、制药企业、医院、药品检验机构、药品监督管理部门等单位从事中药研究、开发、生产、检验、管理等工作。此外，毕业生还可继续深造，攻读硕士、博士学位，或从事中药学相关的教学和科研工作。

总结

暨南大学中药学专业凭借其学科优势、高水平师资队伍和国际化教育理念，为学生提供了全面的中药学教育和实践机会。本专业致力于培养具备扎实理论基础和实践技能的高素质专业人才，为中药学领域的发展做出贡献。

暨南大学化学专业介绍

专业代码：070301

培养目标

本专业培养具有高度的社会责任感、科学思维和实践能力的复创新型科学人才，能系统地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，在化学及相关领域从事科学研究、应用开发、教学或管理工作。

培养规格

本专业学制为四年制，总学分160学分。学生通过学习本专业，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力，表现为：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有科学精神、人文修养、家国情怀、社会责任感和积极向上的人生态度，践行社会主义核心价值观。系统掌握本专业所需的数学、物理学、计算机技术和英语等基础知识，并能够运用这些知识表达和分析有关化学问题。扎实掌握化学基础知识和化学实验技能，精通文献资料查询和检索的方法，了解化学的发展历史、学科前沿和发展动态。熟练运用科学研究的基本方法，具有综合运用化学及相关学科的基本原理和方法、设计并实施研究方案、对实验结果进行分析和归纳、撰写学术论文的能力。善于独立思考，具有批判性和创造性思维，具有终身学习能力、创新意识和创新能力，具有发现问题、分析问题、解决化学及相关学科科学问题的能力。具有较强的学习、表达、交流和协调能力及团队合作能力；具有创新意识和实践能力；初步具备自主学习、自我发展的能力，能够适应未来科学技术和社会经济的发展。

课程体系

课程体系由通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程三部分组成。其中本专业实践学时达到总学时的49.8%。专业核心课程包括：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、波谱学基础、高分子化学、现代化学专题、化学工程基础、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、综合化学实验等。

授予学位

理学学士

修读年限

四年

暨南大学应用化学专业介绍

专业概述

暨南大学应用化学专业是一门结合化学理论与实际应用的学科，旨在培养具备扎实化学基础知识和现代实验技术的高级专门人才。该专业注重理论与实践的结合，为学生提供了广泛的学术和实践机会，使其能够在多个领域发挥专业优势。

培养目标

本专业培养具有化学化工专业的基本理论、基础知识和现代实验技术的高级专门人才。毕业生适于在学校、研究机构、环保、商检、贸易、海关、公安等部门，从事教学、科研、开发、检测、分析管理等工作。

课程设置

主要课程包括化学基础理论和实验技术（无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等），工程基础（化学工程基础、工程制图、计算机仿真设计等），精细化学（高分子化学及应用、精细合成、天然产物和药物、催化化学等），功能材料，现代分析技术等。

专业特色

1. 本专业设立了“林敬82化学奖学金”，品学兼优者每年可获6000元奖学金；
2. 色盲和高度近视者受限制。

就业方向

毕业生可在学校、研究机构、环保、商检、贸易、海关、公安等部门，从事教学、科研、开发、检测、分析管理等工作。具体职位包括化学分析师、研发工程师、质量控制专员、环境监测员等。

总结

暨南大学应用化学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实化学基础知识和现代实验技术的高级专门人才。毕业生在多个领域具有广泛的就业前景，能够为社会和经济发展做出重要贡献。

暨南大学工商管理专业介绍

专业概述

暨南大学工商管理专业是该校经济管理学院的重点本科专业之一，致力于培养具备现代工商企业经营管理知识与决策分析能力的高级管理人才。该专业结合理论与实践，注重学生的综合素质和国际化视野的培养，为学生提供广泛的知识基础和专业技能。

培养目标

本专业旨在培养具有现代工商企业经营管理知识与决策分析能力，英语和计算机应用能力强，具有较多知识生长点的高级管理人才。毕业生将具备较强的动手能力和宽广的专业适应面，能够在港澳、海外及内地的工商企业、房地产企业、金融机构、政府部门、经济管理部门等单位从事管理和业务工作。

课程设置

主要课程包括：管理学、运筹学、微观经济学、宏观经济学、生产运作管理、财务管理、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、项目管理、管理信息系统、管理英语、产业经济学、质量管理、物流管理概论、法学原理及经济法、会计学、统计学、计算机应用、货币银行学、国际商贸谈判、采购与供应管理、企业家与创业管理、企业竞争模拟、ERP、组织行为学、国际金融、国际贸易、国际企业管理、电子商务、证券投资等。

专业特色

暨南大学工商管理专业具有以下特色：

• 国际化视野：课程设置和教学内容注重国际化，培养学生具备全球化的管理思维和跨文化沟通能力。
• 实践导向：通过企业竞争模拟、ERP等实践课程，增强学生的实际操作能力和解决问题的能力。
• 综合素质培养：不仅注重专业知识的学习，还强调学生的英语和计算机应用能力，以及创新和创业能力的培养。

就业方向

毕业生可在港澳、海外及内地的工商企业、房地产企业、金融机构、政府部门、经济管理部门等单位从事管理和业务工作。具体职位包括企业管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、项目管理、物流管理、国际贸易、电子商务等。

总结

暨南大学工商管理专业通过系统的课程设置和实践导向的教学模式，培养具备现代工商企业经营管理知识与决策分析能力的高级管理人才。毕业生具备较强的动手能力和宽广的专业适应面，能够在各类企业和机构中胜任管理和业务工作，具有广阔的职业发展前景。

暨南大学 - 金融学（本科）

培养目标

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、政府金融管理部门和跨国公司从事相关工作，具有国际视野及本土适应能力的高级国际金融人才。要求学生具有扎实的英语语言基础，具备将金融专业知识在港澳台及海外其他双语地区灵活应用的能力。

主要课程

• 国际金融
• 货币银行学
• 证券投资学
• 保险学
• 公司金融
• 金融市场学
• 金融计量学
• 国际结算
• 金融服务与营销
• 国际税收
• 银行经营与管理
• 国际保险
• 国际金融管理
• 国际投资
• 风险投资
• 博弈论和信息经济学

金融学（含保险方向）

培养目标

本专业培养掌握扎实金融学基础理论与业务技能，具备金融方面的基础理论、专业知识和业务技能、熟悉金融的基本知识，能在银行、证券、投资以及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

主要课程

• 高等数学
• 国际金融
• 货币银行学
• 保险学
• 证券投资学
• 金融计量学
• 金融市场学
• 公司金融
• 西方金融理论
• 中央银行学
• 国际结算
• 国际投资
• 商业银行经营管理
• 金融工程
• 风险投资
• 金融会计与财务分析

金融学（金融工程方向）

培养目标

本专业培养德智体全面发展，掌握扎实金融工程学基础理论与业务技能，具备金融工程学方面的基础理论专业知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险等企业及其他经济管理部门和企业从事相关工作及理论研究与教学工作的高级专门人才。

主要课程

• 证券投资学
• 金融工程学
• 公司金融
• 金融市场学
• 商业银行业务管理
• 投资银行理论与实务

暨南大学国际商务专业介绍

专业概述

暨南大学国际商务专业致力于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。该专业结合经济学、管理学及国际贸易等多学科知识，旨在为学生提供全面的国际商务理论与实践技能。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的道德情操、人文素养和较强创新精神的学生。学生将掌握现代国际商务实践技能，具备从事商务活动所需的分析能力及基本操作能力，能够熟练应用专业知识和外语开展跨国商务活动。

课程设置

主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际贸易、国际金融、跨国企业管理、国际市场营销、博弈论与信息经济学、证券投资学、会计学、财务管理、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函电、国际商务英语、国际商务谈判、国际商务礼仪等。大部分专业课程采用全英教学。

专业特色

国际商务专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和跨文化沟通能力。全英教学环境有助于学生提升外语水平，为未来的国际商务活动打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在跨国公司、外贸企业、金融机构、政府部门及国际组织等从事国际商务、国际贸易、国际市场营销、跨国企业管理等相关工作。也可选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位。

总结

暨南大学国际商务专业通过系统的课程设置和全英教学环境，培养具备国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。毕业生将在国际商务领域具备较强的竞争力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

暨南大学人工智能专业介绍

专业名称：人工智能

专业层次：本科

专业代码：080717T

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展、知识结构合理，具备扎实的专业基础理论，掌握人工智能基本理论、技术和应用知识，有良好的计算思维和工程实践能力，能够在人工智能技术及相关应用领域从事新技术和新产品研发，解决复杂工程问题，具有创新精神和国际化视野的高级专业人才。

培养规格

本专业学制4年，总学分需修满160学分。毕业生应具备：

• 具有丰富的专业技术工作经验，能够综合运用人工智能原理、专业知识和现代技术手段，解决人工智能相关职业岗位中遇到的技术和工程问题。
• 具有高尚的职业道德和社会责任感，能够综合考虑社会、环境、法律等因素对人工智能领域的问题进行判断和决策，提出可行性解决方案。
• 遵守国家有关法律和职业规范，能与公众有效沟通并在团队工作和交流中担任骨干或领导角色。
• 具有全球意识和国际视野，能紧跟人工智能相关专业领域的发展趋势，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。

课程体系

本专业课程体系由通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三大类构成，其中基础教育课程由必修课和选修课组成，选修课包括计算机基础类知识群课程。专业教育课程由必修课和选修课组成，选修课又包括人工智能专业教育类知识群、计算机扩展类知识群、交叉学科知识群和创新创业知识群课程。本专业的核心课程包括高等数学、线性代数、数理逻辑与集合论、代数结构与图论、概率论与数理统计、C语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、操作系统原理、人工智能原理、数字图像处理、机器学习等，以及人工智能与多学科实践创新、“AI+X”企业实习、人工智能企业实训等“产教融合”实践教育课程。

授予学位

工学学士

修读年限

四年

暨南大学自动化专业介绍

专业概述

暨南大学自动化专业是一门集电气工程、工业自动化、电子信息、电子电力、控制系统、计算机应用、自动化仪表与设备等多学科知识于一体的综合性工程技术学科。本专业致力于培养具备系统分析、系统设计、应用研究与组织管理等方面能力的高级工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有系统分析、系统设计、应用研究与组织管理等方面能力的高级工程技术人才。毕业生能够在电气工程和工业自动化、电子信息、电子电力、控制系统、计算机应用、自动化仪表与设备等技术领域从事系统分析、系统设计、系统运行、开发设计、应用研究、制造与运行调试等方面的工作。

课程设置

主要课程包括：自动控制原理、电路原理、电力电子技术、智能控制、电机与拖动、信号与系统、供电系统、微机保护、工业过程控制、计算机网络与通讯和轨道交通供电及其自动化等。

专业特色

暨南大学自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖了自动化领域的核心技术和前沿知识。此外，本专业还注重培养学生的跨学科综合能力，使其能够在多学科交叉的复杂工程环境中胜任工作。

就业方向

毕业生可在电气工程和工业自动化、电子信息、电子电力、控制系统、计算机应用、自动化仪表与设备等技术领域从事系统分析、系统设计、系统运行、开发设计、应用研究、制造与运行调试等方面的工作。就业方向广泛，包括但不限于自动化设备制造企业、电力系统、轨道交通、智能制造、信息技术等领域。

总结

暨南大学自动化专业以其全面的课程设置、专业的师资力量和先进的教学设施，为学生提供了扎实的理论基础和丰富的实践经验。本专业毕业生具备较强的系统分析、设计和管理能力，能够在自动化及相关领域发挥重要作用，为社会经济发展做出贡献。

暨南大学旅游管理专业介绍

专业概述

暨南大学旅游管理专业（含会展管理方向）旨在培养适应二十一世纪社会、科技、经济和文化发展需要的高级专门人才。该专业注重学生的全面发展，培养具备较高综合素质的应用型、复合型和国际化人才。

培养目标

本专业致力于培养德、智、体、美全面发展的学生，使其能够胜任会展企事业和会展业务工作。同时，学生将具备从事会展管理理论研究工作的基础知识和能力，成为综合性人才。

课程设置

主要课程包括：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、会展概论、会展经济学、会展与节事管理、会展项目管理等。

专业特色

本专业特别注重学生的英文水平，要求学生仪表端庄、口齿流利。课程设置兼顾理论与实践，旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。

就业方向

毕业生可在会展企事业、旅游管理、市场营销、经济研究等领域从事相关工作。具体职位包括会展项目经理、旅游规划师、市场营销经理、经济分析师等。

总结

暨南大学旅游管理专业（含会展管理方向）以其全面的课程设置、注重实践的教学方法和国际化的人才培养目标，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。该专业毕业生将具备扎实的理论基础和实际操作能力，能够在多个领域发挥重要作用。

暨南大学土木工程专业介绍

专业概述

暨南大学土木工程专业旨在培养具备扎实理论基础和广泛实践能力的工程技术人才。本专业结合计算机科学技术与现代土木工程技术，注重理论与实践的结合，培养学生解决复杂工程问题的能力。

培养目标

本专业培养具有扎实的基础理论、计算机科学技术知识及应用能力，掌握现代化土木工程技术的高级工程技术人才。毕业生能够在土木工程管理部门、建设单位、设计院、科研单位、企事业单位从事各类土木工程建设的管理、项目规划、结构设计、科学研究、施工等工作，具有广泛的适应能力。

课程设置

主要课程包括：高等数学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构原理、房屋建筑学、土木工程施工、地基与基础、工程建设监理、工程概算与招投标等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

暨南大学土木工程专业注重理论与实践的结合，强调学生的动手能力和创新精神。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够将所学知识应用于实际工程中，提升解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还注重培养学生的计算机应用能力，使其在现代化土木工程领域中具备竞争优势。

就业方向

毕业生可在土木工程管理部门、建设单位、设计院、科研单位、企事业单位从事各类土木工程建设的管理、项目规划、结构设计、科学研究、施工等工作。具体职位包括土木工程师、结构工程师、项目经理、工程监理等，就业前景广阔。

总结

暨南大学土木工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和广泛实践能力的高级工程技术人才。毕业生在土木工程领域具有广泛的就业选择，能够胜任各类工程技术和管理工作，为社会发展做出贡献。

暨南大学包装工程专业介绍

专业概述

包装工程专业是暨南大学工科领域的重要专业之一，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的包装工程高级专门人才。该专业结合了工程学、设计学和管理学等多学科知识，旨在满足现代包装行业对高素质人才的需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握产品包装设计、包装技术和包装过程设计与管理等知识的高级专门人才。毕业生将具备在商品生产与流通、产品包装与物流、科研院所、商检和质检等领域从事专门技术和管理工作的能力。

课程设置

主要课程包括：包装材料学、包装工艺学、包装造型与装潢设计、包装结构设计、运输包装、食品与药品包装、广告设计、包装自动控制、物流技术与设备、包装CAD、程序设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

包装工程专业在暨南大学具有鲜明的特色，主要体现在以下几个方面：

• 跨学科融合：结合工程学、设计学和管理学，培养复合型人才。
• 实践导向：注重实践教学，提供丰富的实验和实习机会。
• 行业对接：与包装行业紧密合作，确保教学内容与行业需求同步。

就业方向

毕业生可在以下领域从事工作：

• 商品生产与流通企业
• 产品包装与物流公司
• 科研院所
• 商检和质检机构

总结

暨南大学包装工程专业以其全面的课程设置、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，为学生提供了优质的教育资源和职业发展平台。选择该专业的学生将获得扎实的理论基础和丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

暨南大学商务英语专业介绍

专业概述

暨南大学商务英语专业是一门融合语言学习与商务知识的高等教育课程。该专业旨在培养具备扎实英语语言基础、广泛商务知识以及跨文化交际能力的复合型人才。学生将通过学习，掌握现代商务管理的核心技能，成为能够流利运用汉语和英语进行商务沟通的专业人士。

培养目标

本专业致力于培养系统掌握现代商务管理知识技能，能够流利应用汉语和英语，通晓计算机知识，并能熟练从事商务管理工作的复合型人才。毕业生将具备在公司行政部门、公共关系、商务、行政管理、社会事务以及翻译教学等领域工作的能力。

课程设置

商务英语专业的课程设置全面，涵盖了语言技能、商务知识和实践能力的培养。主要课程包括：综合英语、口语、听力、泛读、语法、翻译、国际商务谈判、会计原理、管理学、计算机信息处理、BEC（商务英语证书）、银行与金融、公关学、文学选读、第二外语等。

专业特色

暨南大学商务英语专业的特色在于其跨学科的教学模式和国际化视野。专业课程不仅注重英语语言能力的提升，还强调商务知识的实际应用，使学生能够在全球化背景下灵活应对各种商务挑战。此外，学校提供丰富的实践机会和国际交流项目，帮助学生拓宽视野，增强竞争力。

就业方向

商务英语专业毕业生具备广泛的就业前景。他们可以在跨国公司、外贸企业、金融机构、政府机构等从事商务管理、市场营销、国际贸易、公关策划、行政管理等工作。同时，毕业生也可以选择继续深造，攻读相关领域的硕士或博士学位。

总结

暨南大学商务英语专业以其全面的课程设置、专业的教学团队和丰富的实践机会，为学生提供了一个优质的学习平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的英语语言能力、广泛的商务知识和跨文化交际能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

暨南大学广告学专业介绍

专业概述

广告学专业是暨南大学新闻与传播学院的重点学科之一，致力于培养具有国际视野和创新能力的广告行业高级专门人才。该专业结合理论与实践，注重学生的综合素质和专业技能培养，为学生提供广泛的职业发展机会。

培养目标

本专业旨在培养适合于海内外广告公关公司、大中型企事业和管理机构需要的高级专门人才。毕业生可从事各种媒体的广告策划、管理与市场调查、广告设计与制作以及广告教学等方面的工作，具备扎实的理论基础和较强的实践能力。

课程设置

广告学专业的主要课程包括：广告学概论、大众传播学、市场调查分析、广告策划、广告媒体研究、平面广告设计、广告摄影、广告经营管理、电视广告、广告文案写作、中外广播发展史、当代国际广告、新闻学概论、广播电视概论、公共关系学、传媒法规等。这些课程全面覆盖广告学的理论与实践，确保学生具备全面的专业知识和技能。

专业特色

暨南大学广告学专业具有以下特色：
1. 国际化视野：注重培养学生的国际视野，提供与国际广告行业接轨的教育资源和实践机会。
2. 实践导向：强调理论与实践相结合，通过丰富的实习和实践项目，提升学生的实际操作能力。
3. 综合素质培养：注重学生的综合素质培养，包括创新能力、沟通能力和团队合作精神等。

就业方向

广告学专业毕业生可在以下领域就业：
1. 广告公司：从事广告策划、创意设计、媒体购买等工作。
2. 企业市场部：负责品牌推广、市场调研、公关活动策划等。
3. 媒体机构：在电视台、广播电台、报社等媒体从事广告经营与管理。
4. 教育与研究机构：从事广告学教学与研究工作。

总结

暨南大学广告学专业凭借其全面的课程设置、国际化的教育视野和注重实践的教学理念，培养了大批优秀的广告行业人才。毕业生在广告策划、设计、管理等领域表现出色，受到用人单位的高度评价。选择暨南大学广告学专业，将为您的职业发展奠定坚实的基础。

暨南大学历史学专业介绍

专业概述

暨南大学历史学专业是一门研究人类社会发展历程及其规律的学科。该专业旨在培养学生对历史事件、人物、文化和社会变迁的深刻理解，使学生具备扎实的历史学理论基础和广泛的人文社科知识。

培养目标

本专业旨在培养基本掌握历史学科的基本理论、基础知识和研究方法，对有关人文社会学科和自然科学的基本理论和知识也有一定的了解。毕业生能够在国家机关、文化部门和各企事业单位胜任工作，成为复合型人才。

课程设置

主要课程包括：中国通史、世界通史、中国文化史、中国社会经济史、中国思想史、中国史学史、史学概论、文献检索等。这些课程旨在全面系统地传授历史学知识，培养学生的研究能力和批判性思维。

专业特色

暨南大学历史学专业注重理论与实践相结合，强调跨学科知识的融合。学校提供丰富的学术资源和研究机会，鼓励学生参与历史研究项目，提升学术素养和实践能力。此外，专业还注重培养学生的国际视野，提供多种国际交流和学习的机会。

就业方向

毕业生可在国家机关、文化部门、教育机构、新闻出版、博物馆、档案馆等各类企事业单位从事历史研究、文化传播、教育、管理等工作。此外，部分毕业生选择继续深造，攻读硕士或博士学位，从事学术研究工作。

总结

暨南大学历史学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，致力于培养具有扎实历史学理论基础和广泛人文社科知识的复合型人才。毕业生在就业市场上具有广泛的适应性和竞争力，能够在多个领域发挥专业优势，为社会发展和文化传承做出贡献。

暨南大学信息管理与信息系统专业介绍

专业概述

信息管理与信息系统专业是暨南大学在本科层次设立的一个重要学科，旨在培养具备现代信息系统基本理论、方法和技术的高级管理技术人才。该专业结合了管理学、信息技术和经济学等多学科知识，致力于为社会输送能够在信息化环境中高效运作的专业人才。

培养目标

本专业培养目标是使学生掌握现代信息系统的基本原理、方法和技术，具备扎实的管理学基础和信息技术应用能力。毕业生适宜在国家机关、邮电通信、工商企业、金融机构等从事计算机信息系统工作和其他经济管理工作，能够胜任信息系统分析、设计、实施和维护等岗位。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、运筹学、管理学原理、会计学基础、数学模型、应用数理统计、程序设计语言、数据库原理及应用、计算机网络、管理信息系统分析与设计等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够在信息化环境中解决复杂的管理问题。

专业特色

信息管理与信息系统专业在暨南大学具有以下特色：

• 跨学科融合：结合管理学、信息技术和经济学等多学科知识，培养复合型人才。
• 实践导向：注重理论与实践相结合，通过实验、实习和项目实践提升学生的实际操作能力。
• 国际化视野：引入国际先进的教学理念和课程内容，培养具有全球视野的信息管理人才。

就业方向

毕业生可在以下领域就业：

• 国家机关：从事信息化建设和管理工作。
• 邮电通信：参与通信网络的设计、实施和维护。
• 工商企业：负责企业信息系统的规划、开发和管理。
• 金融机构：从事金融信息系统的分析、设计和实施。

总结

暨南大学信息管理与信息系统专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备现代信息系统基本理论、方法和技术的高级管理技术人才。毕业生在信息化环境中具有较强的竞争力，能够在多个领域从事信息系统工作和其他经济管理工作，为社会信息化建设做出贡献。

暨南大学经济统计学专业介绍

专业代码：020102

培养目标

本专业秉承暨南大学“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的精神，致力于培养具有良好的思想品德、道德修养、职业素养、法治意识和社会责任感，具有正确的人生观、价值观和世界观，具备扎实的统计学、数学和经济学理论基础知识，掌握统计学和数据科学的基本思维、基本理论、基本方法，具备现代数据处理和统计分析的基本技能，能熟练运用主流统计和数据分析软件语言，在各类岗位从事现代数据搜集、数据整理、数据分析决策或教学科研的复合应用型统计数据分析专门人才。

培养规格

本专业学制四年，主干学科涉及统计学、经济学等，培养体系包括理论课程和实践教学环节。毕业要求修满 160 学分，其中必修106学分，专业教育选修35学分，通识教育选修16学分，任意选修3学分。学业合格后授予经济学学士学位。本专业培养学生要求具有扎实的数理基础，受到严格的科学思维训练，具有良好的科学素养；掌握统计学的基本理论、基本方法和统计软件操作技能，具有设计数据搜集方案、采集数据和处理各类数据的基本能力；能够熟练使用各种统计软件，如SPSS、SAS、Eviews、MATLAB、R、Python 和C++，具有良好的统计计算能力，具有结合具体领域利用数据进行统计分析和决策的能力；掌握经济社会管理相关领域的基本知识，具备应用统计学理论与方法解决这些领域量化测度和量化分析相关问题的基本能力，了解和掌握数据科学理论方法在这些领域的发展动态及应用前景。

课程体系

本专业课程体系包括通识教育课程、基础教育课程和专业教育课程三部分，各部分又分设必修和选修课程。核心课程包括数学分析原理(I、II)、高等代数与解析几何(I、II)、概率论、数理统计、统计学原理、经济计量学、国民经济统计学、多元统计分析、时间序列分析、企业经营统计学、市场调查与预测、统计计算方法、抽样技术、现代回归分析、实验设计、统计预测与决策、商务统计学、随机过程、贝叶斯统计、非参数统计、数据挖掘、统计学习基础、机器学习、深度学习、文本挖掘与应用、大数据案例分析与实践、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、金融工程理论与方法等。实践教学环节包括实验课程、实务课程、毕业论文（设计）、毕业实习。

授予学位

经济学学士学位

修读年限

四年

材料科学与工程专业介绍

暨南大学

专业概述

材料科学与工程专业是暨南大学工程学院的重点学科之一，涵盖了金属材料、无机材料及高分子材料等多个领域。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的材料科学与工程领域的高级人才。

培养目标

本专业培养具备金属材料、无机材料及高分子材料领域基础知识，能在各种材料制备、加工成型、材料结构与性能等方面从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计、技术改造及经营管理等工作，适应市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：材料科学基础、材料物理、材料学概论、物理化学、有机化学、无机及分析化学、高分子化学、高分子物理、材料分析与表征、材料加工工艺学、工程制图基础、高分子材料、复合材料、功能高分子材料、生物材料、材料生物相容性评价、无机功能材料、无机非金属材料学、金属材料学、材料加工技术、金属腐蚀与表面工程、药用高分子材料、材料科学进展、纳米材料等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置全面，涵盖了材料科学与工程的多个领域。特别强调功能高分子材料方向的培养，使学生具备在材料科学领域进行创新研究和技术开发的能力。此外，本专业对色盲和高度近视者有一定的限制。

就业方向

毕业生可在材料制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究、技术开发、工艺设计、技术改造及经营管理等工作。主要就业方向包括材料科学研究机构、高新技术企业、制造业、化工行业、医药行业等。

总结

暨南大学材料科学与工程专业以其全面的课程设置和专业的培养目标，致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级材料科学与工程人才。毕业生在材料科学领域具有广泛的就业前景和发展空间。

暨南大学 - 行政管理（本科）

培养目标

培养掌握现代政府理论与组织理论基本知识，熟悉政府运作、组织管理及现代办公室文秘工作业务，具备将中、英文作为工作语言能力的行政管理人才。适用于政府部门、社会组织及现代企业行政机构。

主要课程

• 行政管理学
• 财政学
• 西方行政体制
• 中国政府与政治
• 公共关系学
• 行政法
• 公共政策分析
• 公共经济学
• 电子政务
• 西方行政学说史
• 特别行政区政府与政治
• 港澳基本法研究
• 港澳公务员制度
• 中国行政思想史
• 公用事业管理

行政管理（含企业行政管理方向）

培养目标

本专业培养具有现代企业行政管理、决策分析和企业实际协调、沟通能力的高级人才，重点培养的管理能力包括：办公室管理、人力资源管理、人力资源培训与开发、企业档案文件管理、后勤管理、规章制度管理、公共关系管理、企业文化管理、企业内部行政事务与部门间协调组织管理、内部公共服务支撑系统管理、秘书事务管理等。

主要课程

• 管理学原理
• 微观经济学
• 企业行政管理学
• 组织行为学
• 人力资源管理
• 公共关系学
• 公司治理
• 企业办公室管理
• 企业诊断与管理咨询
• 人事测评方法
• 演讲与口才
• 商务谈判
• 商务礼仪
• 领导学
• 后勤管理
• 财务学原理
• 市场营销学
• 项目管理
• 程序设计基础
• 英语

行政管理（应急管理方向）

培养目标

培养具有公共行政学、管理学等交叉学科知识，初步掌握应急管理知识体系，能够在各级政府应急管理专业部门以及企事业单位从事公共管理并擅长危机评估和应急管理工作的专门人才。

主要课程

• 高等数学
• 经济学概论
• 组织行为学
• 社会学概论
• 统计学
• 公共财政学
• 管理信息系统
• 应急管理法律法规
• 公共政策分析
• 基础会计学
• 公共管理学
• 灾害学概论
• 系统分析与协调
• 应急管理的理论与实践
• 中国政府与政治
• 社会保障学
• 公共关系学
• 运筹学基础
• 危机心理干预
• 危机信息管理与发布
• 应急运作管理
• 风险评估与管理

光电信息科学与工程专业介绍

暨南大学

专业层次：本科

专业代码：080705

培养目标

培养适应国家和粤港澳大湾区电子信息与光电信息产业高速发展需求，具备良好的人文素养、社会责任感和扎实的专业基础理论，能够在光电芯片与器件、光电通信与信息处理、人工智能传感与探测等领域从事科学研究、技术研发、生产应用和管理的复合型创新人才。具体包括以下方面：

• A1. 个人素质：具有健全人格和正确价值观，有较强的人际沟通和合作能力。具有专业和积极的职业态度，具有敢于坚持原则和承担风险与责任的勇气，能够正视责任与困难。
• A2. 专业知识：掌握自然科学和数学知识、工程科学知识和光电科学知识，掌握光电信息产生、传输、探测、处理和应用的理论和实现方法。
• A3. 专业能力：具备分析、设计、测试、应用复杂光电信息系统的专业能力，能够从事复杂光电系统的开发、设计。
• A4. 创新能力：具有创新思维和意识，具备创新型光学工程领域高级技术人才素质。具有不断获取新知识的能力和渴望，掌握前沿技术。
• A5. 工程与社会：了解相关法律、法规、标准和规范，熟悉与工程相关的技术指标、知识产权、产业政策。能够识别和分析光电子产业的新产品、新技术、新工艺的开发和应用，对社会经济发展、自然生态环境、民族文化发展、生产安全的潜在影响。

培养规格

本专业学制4年，总学分160，授予工学学士。本专业对接国家工程专业认证标准，其毕业要求为：

• B1. 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决光电信息领域复杂工程问题。
• B2. 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析光电信息领域复杂工程问题，以获得有效结论。
• B3. 能够设计针对光电信息系统的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
• B4. 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
• B5. 能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
• B6. 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
• B7. 能够理解和评价针对光电信息领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
• B8. 具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
• B9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
• B10. 能够就光电信息领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
• B11. 理解并掌握光电信息领域工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
• B12. 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

课程体系

本专业要求总学分160，其中必修学分112，占比70%；基础教育选修学分13、专业教育选修学分16，合计29学分，选修占比18.125%；通识教育选修学分14、自由选修学分5，合计19学分，通识选修占比11.875%。

专业主干课程：高等数学、大学物理、光电子技术、激光原理与技术、光电传感与探测技术、信号与系统、计算机基础与高级语言程序设计、电子电路基础、通信原理、光通信与信号处理等。

主要实践环节：大学物理实验、光学设计实验、光电信息技术实验、信息光子学实验、光电子电路设计实验、计算机程序设计实验、电子技术实验、电子系统设计实验、金工实习、毕业实习、毕业论文等。本专业实践学时达到总学时的32.5%。

授予学位

工学学士

修读年限

四年

暨南大学计算机科学与技术专业介绍

专业概述

计算机科学与技术专业是暨南大学重点建设的本科专业之一，旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力的专业技术人才。该专业紧密结合信息技术的发展趋势，注重理论与实践相结合，培养学生在计算机软硬件系统研究、开发、设计与应用方面的综合能力。

培养目标

本专业培养系统掌握计算机的基本原理、知识和技能，并具有较强实际工作能力的计算机科学与技术的专业技术人才。毕业生能够适应在各行业从事计算机软、硬件系统的研究、开发、设计与应用工作，具备解决复杂工程问题的能力。

课程设置

本专业的主要课程包括：高等数学、离散数学、电子线路、程序设计、数字逻辑、汇编语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机网络等。这些课程涵盖了计算机科学与技术的核心领域，为学生提供了全面的知识体系。

专业特色

暨南大学计算机科学与技术专业注重培养学生的创新能力和实践能力，通过丰富的实验课程和项目实践，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决。此外，专业还强调国际化视野，鼓励学生参与国际交流与合作，提升全球竞争力。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、科研机构、政府部门从事计算机软硬件系统的研究、开发、设计与应用工作。具体就业方向包括软件开发工程师、系统分析师、网络工程师、数据库管理员、信息安全工程师等。同时，毕业生也可选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

暨南大学计算机科学与技术专业以其扎实的课程体系、丰富的实践环节和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习，学生将具备扎实的计算机理论基础和较强的实践能力，能够在未来的职业生涯中应对各种挑战。

暨南大学环境科学与工程专业介绍

专业代码：082501

专业层次：本科

修读年限：四年

授予学位：工学学士

培养目标

依托暨南大学侨校特色，环境科学与工程专业遵行“科教融合，促进人才培养与产业发展相结合”的理念，培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，创新能力强，培养具备环境工程基础理论和基本知识与技能，能够在环保企业、政府环保部门、高校与研究机构和其它企事业单位，从事与环境保护及相关学科的管理监督、环境执法、环境规划评价、工程技术应用、环工设计、工程概预算、科技开发及管理等方面工作的环境工程高级专门人才，为国家和粤港澳大湾区生态文明建设服务。

培养规格

环境科学与工程专业毕业生应获得以下方面的知识和能力：

• A1. 能够将数学、自然科学、环境科学的工程基础和专业知识及人文社会科学知识用于解决复杂环境问题。
• A2. 能够应用数学、自然科学和环境科学专业知识，结合文献调研、科学试验等手段，识别、分析、表达复杂环境问题，以获得有效的结论。
• A3. 针对复杂的环境问题，能够应用基础知识和专业知识，研发、设计和开发满足特定需求的解决方案，并能在其中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
• A4. 掌握基本的科学研究方法和了解学科前沿发展动向，能够利用基础的科学与工程原理，在文献调研的基础上，设计科学的实验方案，对复杂工程问题进行研究，并能对试验结果和数据进行有效处理和分析，得到合理的结论。
• A5. 针对复杂的环境问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工具和信息技术，对复杂环境问题的进行预测、与模拟及分析，得到合理的结论，并能够理解其局限性。
• A6. 能够利用专业知识和相关社会人文背景知识，合理评价环境问题的解决方案对社会、健康、安全和环境的影响，并理解应承担的责任。
• A7. 能够将可持续发展、循环经济、清洁生产等理念，融入到实践中，能正确理解和评价复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
• A8. 具备较好的人文社会科学素养、社会责任感，具备科学的世界观和正确的人生观，能够在工程实践中理解并遵守相关职业道德和规范，履行责任。
• A9. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
• A10. 能够就复杂环境问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备广阔的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
• A11. 理解并掌握环境管理原理与经济决策方法，并能应用于与实际。
• A12. 具有进行自主学习和终身学习的愿望和能力，能够适应环境科学技术不断发展的能力。

课程体系

环境科学与工程专业以专业认证要求为核心，形成了环境学、生态学、工程学和气候学等学科交叉融合的模块化培养体系。本专业精细化分每门课程的课程目标，制定专业化的课程群，突出专业核心课程、优化课程结构。从学分学时权重，实验、课程设计配套，突出专业核心课程（《环境学导论》、《环境地学》、《环境生物学》、《环境监测》、《环境工程原理》、《环境化学》、《水污染控制工程》、《大气污染控制工程》、《固体废物处理处置》、《物理性污染控制》等），基础必修课、专业必修课、专业选修课层层递进优化课程结构。此外，多门专业课程配套有实验和课程设计，科技创新活动、生产实习与毕业实习等专业实习，进一步强化专业的实践教学。

暨南大学新闻学专业介绍

专业概述

暨南大学新闻学专业致力于培养具备扎实新闻理论基础和实践能力的新闻传播人才。该专业依托暨南大学在人文社会科学领域的深厚积淀，结合新闻传播学科的前沿发展，为学生提供全面系统的新闻学教育。

培养目标

本专业旨在培养适合各大通讯社、报社、广播电台、电视台、网站等部门工作的新闻工作者、信息传播人才，以及从事宣传、公共关系、社会工作、文秘等方面工作的专门人才。毕业生应具备良好的新闻素养、扎实的专业技能和较强的社会责任感。

课程设置

主要课程包括：新闻学概论、大众传播学、中国新闻传播史、外国新闻事业、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、媒介英语、英语新闻编译、英语新闻写作、传媒经营管理、传媒法规、公共关系学、港澳台新闻事业、海外华文传播、网络传播等。

专业特色

暨南大学新闻学专业注重理论与实践相结合，强调国际化视野和跨文化传播能力的培养。专业课程设置紧跟新闻传播学科的最新发展，注重培养学生的新闻敏感性和实际操作能力。此外，专业还特别关注港澳台及海外华文传播，为学生提供多元化的学习资源和实践机会。

就业方向

毕业生可在各大通讯社、报社、广播电台、电视台、网站等新闻媒体机构从事新闻采编、报道、评论等工作，也可在政府部门、企事业单位从事宣传、公共关系、社会工作、文秘等方面的工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读新闻传播学及相关专业的研究生学位。

总结

暨南大学新闻学专业以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和多元化的培养方向，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。通过系统的学习和实践，学生将具备成为优秀新闻传播人才的综合素质，为社会贡献自己的力量。

暨南大学生物制药专业介绍

专业代码：083002T

培养目标

本专业立足粤港澳大湾区，面向内地培养具有扎实的生物制药学科基本理论、基本知识和实验技能，具有良好人文思想素质、职业道德和创新精神，能够从事生物技术药物基础研究、生物技术药物研究和开发、分析与评价、生产与管理、临床应用和营销等方面工作的专业人才。

培养规格

本专业学制4年，授予工学学士学位。总学分要求修满160学分，其中必修学分114.5，基础教育选修学分8.5，专业教育选修学分16，通识教育选修学分16，剩余5学分为任意选修学分。

本专业实行“加强基础，重视实践”的教学要求，通过理论课教学、实验课训练、见习及毕业实习等教学环节，使本专业毕业生掌握扎实的生物制药的基本理论和基本知识，掌握生物药物制备、药品检验、药效学及药物安全性评价等基本方法和技术，具备生物药物鉴定、生物制药工艺、生物制药中试及质量控制评价的基本能力，掌握专业文献检索的基本方法，具备生物药物信息搜集的能力，掌握生物药物生产和流通、生物药物新药研究开发及应用推广等基本理论和方法。

本专业学生毕业后能从事生物药物分析和质量评价、生物药物生产和流通、生物药物新药研究开发及临床应用和推广等方面的工作，并熟悉药事管理法规和政策，成为具有较强竞争力的创新专业人才。

课程体系

课程体系包括通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程和现代应用知识群。各项课程均包括必修和选修课。

基础教育课程

包括高等数学、无机化学、人体解剖学、分析化学、有机化学、人体生理学、生物化学、中医学基础、物理化学、微生物与免疫学、药理学、医用物理学、有机化合物光谱分析、细胞与分子生物学等。

专业教育课程

包括化工原理、工程制图、生物技术药物学、生物制药工艺学、制药生物技术、基因工程原理、生物药物分析、生物制药设备、药理学、生物信息学、药剂学、药事管理学等。

实践教学环节

包括到生物药物研发单位、生产企业、医院药房、药检所等实习基地实习和毕业论文专题研究，共16周。其中，见习需36个学时，暑期实习72个学时，毕业论文288个学时。本专业实践学时达到总学时的33.7%。

授予学位

工学学士学位

修读年限

四年

暨南大学护理学专业介绍

专业概述

暨南大学护理学专业是一门致力于培养高素质护理人才的学科。该专业依托暨南大学雄厚的医学教育资源，结合现代护理学的发展趋势，为学生提供全面、系统的护理学理论知识和实践技能训练。学生将通过学习掌握护理学的基本理论和技能，具备从事临床护理、护理教育、护理科研和护理管理工作的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有较扎实的护理学理论知识和技能的高素质护理人才。毕业生应具备临床护理、护理教育、护理科研和护理管理的基本能力，能够在医疗卫生机构、教育机构、科研机构等领域从事相关工作，为提升护理服务质量、推动护理学科发展做出贡献。

课程设置

护理学专业的课程设置涵盖了基础医学、临床护理学及护理相关学科的核心内容。主要课程包括：

• 人体解剖学
• 组织胚胎学
• 生理学
• 生物化学
• 诊断学
• 病理学
• 药理学
• 预防医学
• 护理心理学
• 护理学基础
• 内科护理学
• 外科护理学
• 妇产科护理学
• 儿科护理学
• 老年护理学
• 护理教育学

专业特色

暨南大学护理学专业具有以下特色：

• 理论与实践相结合：注重理论知识的传授，同时强化实践技能的训练，确保学生能够将所学知识应用于实际工作中。
• 多学科交叉融合：课程设置涵盖基础医学、临床护理学及护理相关学科，培养学生全面的专业素养。
• 国际化视野：依托暨南大学的国际化平台，为学生提供国际交流和学习的机会，拓宽学生的国际视野。

就业方向

护理学专业毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 临床护理：在各级医院、社区卫生服务中心等医疗机构从事临床护理工作。
• 护理教育：在医学院校、护理学院等教育机构从事护理教学工作。
• 护理科研：在科研机构、医疗机构从事护理学相关研究工作。
• 护理管理：在医疗机构、护理管理部门从事护理管理工作。

总结

暨南大学护理学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实护理学理论知识和技能的高素质护理人才。毕业生可在临床护理、护理教育、护理科研和护理管理等领域发挥重要作用，为提升护理服务质量和推动护理学科发展做出贡献。本专业对色盲、色弱、高度近视、HA阳性者有一定的限制，报考时需注意相关要求。

暨南大学工业工程专业介绍

专业代码：120701

专业层次：本科

修读年限：四年

授予学位：工学学士

培养目标：

通过4年的本科教育，培养出具有以下特质的学生：

• A1. 具备扎实科学素养和人文精神，适应国民经济与社会发展需要，系统性掌握工业工程领域相关理论、方法和工具。
• A2. 具有国际视野、创新精神、创业意识以及创新创业基本能力。
• A3. 具备在工业和服务业等相关领域从事科学研究及应用实践的工程与管理复合型能力。

培养规格：

通过四年制本科教育的培养，要求学生达到以下能力和素质水平：

• B1. 知识要求：掌握并能应用本专业所需的自然科学、人文社会科学和相关工程科学与管理科学的基础知识，掌握并能应用工业工程专业的基本理论和基本方法，了解本专业的发展现状与趋势，并形成合理的整体性知识结构。
• B2. 问题分析：具备综合运用所学理论和方法进行工业工程专业领域问题的分析、规划、设计、实施、评价和改善的能力。
• B3. 设计/开发解决方案：能够设计针对工业工程相关问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
• B4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对工业工程相关问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
• B5. 使用现代工具：能够针对工业工程相关问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对工业工程相关问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
• B6. 工程与社会：能够基于工业工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。
• B7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对工业工程相关问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
• B8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
• B9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
• B10. 沟通：能够就工业工程相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
• B11. 项目管理：理解并掌握工程原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
• B12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

课程体系：

工业工程专业旨在培养技术能力与管理能力并重的复合型人才，注重培养学生的实践能力和创新能力，采取多样化的教学方式，加强实践环节、设置研究型课程，以工程及管理能力培养和锻炼为教学培养特色，打造集产、教、学、研、用、创于一体的培养模式。总学分160学分，分为通识教育课程、基础教育课程、专业教育课程三大模块。

主干课程包括：管理学原理、工程经济学、运筹学、系统工程、工业工程基础、供应链管理、现代质量工程、人因工程、生产计划与控制、设施规划与物流分析等。本专业实践学时达到总学时的30%以上。

暨南大学电子商务专业介绍

专业概述

暨南大学电子商务专业旨在培养适应信息时代需求的复合型应用型人才。该专业结合经济学、管理学、信息技术等多学科知识，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的电子商务系统设计、开发和应用技能。

培养目标

本专业培养具有全球视野和创新意识，掌握电子商务系统设计、开发和应用技能的复合型应用型人才。毕业生适于在各类公司、银行保险、信息咨询及政府等非盈利性机构任职，能够在电子商务领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：西方经济学、管理学原理、会计学、财务管理、数据库原理与应用、电子商务系统建设与开发、网络营销、物流与供应链管理、项目融资等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和丰富的实践经验。

专业特色

暨南大学电子商务专业注重培养学生的全球视野和创新意识，强调理论与实践相结合。通过丰富的课程设置和实践机会，学生能够掌握电子商务系统的设计、开发和应用技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在各类公司、银行保险、信息咨询及政府等非盈利性机构任职，从事电子商务系统设计、开发、运营、管理等工作。具体职位包括电子商务项目经理、网络营销专员、物流与供应链管理专员等。

总结

暨南大学电子商务专业通过全面的课程设置和实践机会，培养具有全球视野和创新意识的复合型应用型人才。毕业生具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够在电子商务领域发挥重要作用，适应信息时代的需求。

暨南大学密码科学与技术专业介绍

专业概述

密码科学与技术专业是暨南大学为适应现代信息安全需求而设立的一门新兴本科专业。该专业旨在培养具备扎实数理基础和网络安全知识的专业人才，专注于密码理论与技术的研究与应用，以满足社会对信息安全领域高端人才的需求。

培养目标

本专业坚持立德树人，致力于培养爱国进取、创新思辨的人才。毕业生应掌握密码理论与技术、密码管理、密码应用、密码测评等综合知识，具备科学素养、实践能力、创新能力和系统思维能力，拥有较高的产业视角和国际视野。毕业生能够从事密码测评、密码管理、密码系统设计与研发等工作，也可在计算机科学与技术应用领域发挥所长。

课程设置

核心课程

• 密码科学与技术导论
• 密码学数学基础
• 应用密码学
• 对称密码理论
• 公钥密码理论
• 密码协议分析与设计
• 密码工程与应用
• 计算机与网络安全
• 密码分析与应用
• 密码测评与管理
• 密码芯片分析与设计
• 密码管理系统分析及应用
• 密码学法律与标准

实践课程

• 密码测评综合实验
• 密码工程综合实验
• 密码系统设计综合实验
• 网络安全与系统设计综合实验
• 网络攻防实践

专业特色

密码科学与技术专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了密码学的核心理论与前沿技术，同时通过丰富的实践课程培养学生的实际操作能力。专业强调创新思维和系统思维，鼓励学生参与科研项目和国际交流，以提升其综合素质和国际竞争力。

就业方向

毕业生可以在科研机构、教育单位、政府部门，以及互联网、信息安全、金融、电子商务等企业中从事密码和信息安全相关的科研、开发、运维、管理等方面的工作。也可以在IT领域从事计算机应用等工作，具备广泛的就业前景和职业发展空间。

总结

暨南大学密码科学与技术专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实专业知识和实践能力的高素质人才。毕业生不仅能够在信息安全领域发挥重要作用，还具备在计算机科学与技术应用领域发展的潜力，为社会信息安全事业做出贡献。

暨南大学信息与计算科学专业介绍

专业概述

信息与计算科学专业是暨南大学数学与计算科学学院下设的本科专业之一。该专业融合了数学、信息科学和计算机科学的核心知识，旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握信息处理和计算技术的前沿知识，具备解决复杂问题的能力。

培养目标

本专业旨在培养具有扎实的信息与计算科学领域的数学基础和计算机基础，掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法，能够运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专门人才。毕业生适合在科研部门、企事业单位、高等院校、经济管理部门从事科研、教学、快速计算、图形图像处理与应用软件开发及管理工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 数学分析
• 高等代数
• 概率统计
• 计算科学概论
• 数学模型
• 算法与数据结构
• 信息与编码
• 信息工程概论
• 现代密码学
• 数值分析
• 程序设计语言
• 数学实验
• 运筹学
• 最优化理论与算法
• 算法设计与分析

专业特色

信息与计算科学专业注重数学与计算机科学的交叉融合，强调理论与实践相结合。学生在学习过程中不仅能够掌握扎实的数学理论基础，还能通过丰富的实践课程和项目训练，提升计算机编程和算法设计能力。此外，专业课程设置紧跟行业前沿，涵盖现代密码学、信息工程等热门领域，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

本专业毕业生具备广泛的就业前景，主要就业方向包括：

• 科研部门：从事信息科学、计算科学及相关领域的科研工作。
• 企事业单位：参与信息系统开发、数据分析、图形图像处理等工作。
• 高等院校：从事教学与科研工作。
• 经济管理部门：参与数据分析、决策支持系统开发等工作。
• 软件开发公司：从事应用软件开发、算法设计与优化等工作。

总结

暨南大学信息与计算科学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实数学基础和计算机技能的高级专门人才。毕业生不仅能够在科研、教学、软件开发等领域发挥重要作用，还能在信息处理和计算技术的前沿领域不断探索与创新。本专业为学生提供了广阔的职业发展空间和深造机会，是未来信息时代不可或缺的重要力量。

暨南大学应用物理学专业介绍

专业概述

暨南大学应用物理学专业是一门结合物理学基础理论与现代技术应用的学科。该专业旨在培养具备扎实的物理学理论基础和现代实验技能，同时掌握电子、计算机等高新技术的高级专业人才。通过系统的学习和实践，学生能够在物理学及相关领域从事科研、教学、技术开发和管理工作。

培养目标

本专业培养掌握坚实的数理基础和现代物理实验技能，同时受到电子、计算机等高新技术系统训练的高级专业人才。毕业生能够在物理学、信息技术、检测控制、电子技术及应用等领域的企业、事业和行政部门从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。

课程设置

主要课程包括：高等数学、普通物理、量子力学、固体物理与物性结构、电工电子技术、微机系统与接口、半导体物理与器件、传感技术、光电信息技术、C语言程序设计、现代通讯原理、计算机网络、普通物理实验、近代物理实验、电工电子实验、现代传感技术实验、现代物理综合实验、光电信息技术实验等。

专业特色

暨南大学应用物理学专业注重理论与实践相结合，强调现代物理实验技能和高新技术的应用。通过丰富的实验课程和综合实验，学生能够深入理解物理学的应用价值，并具备解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的创新能力和团队合作精神，为未来的职业发展打下坚实基础。

就业方向

毕业生可在物理学、信息技术、检测控制、电子技术及应用等领域的企业、事业和行政部门从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。具体就业方向包括：科研机构、高等院校、高新技术企业、电子技术公司、通讯公司等。

总结

暨南大学应用物理学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实物理学基础和高新技术应用能力的高级专业人才。毕业生在物理学及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任科研、教学、技术开发和管理等多种工作。选择暨南大学应用物理学专业，将为学生的未来职业发展提供坚实的保障。

暨南大学生态学专业介绍

专业概述

生态学专业是暨南大学为适应国家生态文明建设需求而设立的重要学科之一。本专业致力于培养具备扎实的生态学理论基础和实践能力的高级专门人才，为我国的生态规划、环境保护、资源开发等领域提供智力支持。

培养目标

本专业旨在培养具备普通生态学、海洋生态学、分子生态学、城市与景观生态学、湖沼学、生物资源开发与管理等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能的高级专门人才。毕业生适合在行政机关、科研机构、高等学校及其它企事业单位从事与生态规划、环境保护、资源开发、生态旅游、绿色生产等有关的科研、管理、教学、生产等工作。

课程设置

本专业的主要课程包括：生物化学、分子生物学、细胞生物学、动物学、植物学、普通生态学、生物统计学、环境学概论、生态学综合实验、微生物学、海洋生态学、分子生态学、城市与景观生态学、湖沼学、生态工程与规划、生物资源开发与管理等。

专业特色

暨南大学生态学专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了生态学的多个分支领域，如海洋生态学、分子生态学、城市与景观生态学等。本专业还特别强调实验技能的培养，通过生态学综合实验等课程，提升学生的动手能力和科研素养。

就业方向

毕业生可在行政机关、科研机构、高等学校及其它企事业单位从事与生态规划、环境保护、资源开发、生态旅游、绿色生产等有关的科研、管理、教学、生产等工作。具体就业方向包括但不限于：生态规划师、环境顾问、科研人员、高校教师、生态旅游策划等。

总结

暨南大学生态学专业以其全面的课程设置、扎实的理论基础和丰富的实践机会，为学生提供了广阔的发展空间。本专业毕业生在生态规划、环境保护、资源开发等领域具有较高的竞争力，能够为我国的生态文明建设做出重要贡献。

备注：本专业色盲者受限制。

暨南大学 文化产业管理 专业介绍

专业代码：120210

专业层次：本科

培养目标

本专业致力于培养具有良好的思想道德修养和身心素质，拥有扎实的人文素养、科学素养和艺术素养，具备较为全面的文化产业管理及其分支学科的理论知识和分析能力，具有广阔的国际视野，了解国内外文化艺术市场发展趋势，掌握文化产业的经营特点和运作规律，具备现代管理、现代经济和相关法律政策等知识，能在文化事业单位、文化与传媒出版机构、文化与艺术产业机构、文化行政机关，以及文化产业经营企业单位，从事文化市场监管、文化产业管理、文化产品营销、文化经纪、文化创意与策划以及教育研究等领域工作的高级复合型人才。

培养规格

1. 学制：4年
2. 学位：管理学学士学位
3. 学分：160学分
4. 素质要求：
   1. 了解国情、社情和民情，践行社会主义核心价值观，树立以国家富强，民族复兴和人民幸福为目标的崇高理想；
   2. 拥有艰苦奋斗、团结友爱、爱岗敬业的精神；
   3. 具有良好的人文底蕴、科学精神、职业素养和社会责任感，获得德、智、体、美、劳全面发展。
5. 知识能力要求：
   1. 熟悉文化艺术、产业经济以及管理学等方面的理论知识，以及相关学科理论与技能的系统教育和训练，具备从事相关职业的基本管理实践和经济分析能力；
   2. 了解文化产业、创意产业等领域前沿问题和学科发展趋势，具有一定的文化产业管理领域的学术研究和实际工作能力；
   3. 具有文史哲、文化批评等基础理论知识，具有良好的人文素养和文化艺术鉴赏和评判能力；
   4. 具有文化产业管理的基本理论知识，具有文化产业策划和管理能力、文化创意能力以及创意实施的基本能力；
   5. 掌握社会调查、资料查询和基本方法，具备较强的外语能力和计算机操作技能、数据分析与处理能力。

课程体系

本专业课程主学科包括管理学、经济学、文化艺术、文学、历史学等，由通识教育课程群、基础教育课程群和专业教育课程群三大类组成；专业主干课程包括文化产业概论、文化产业管理、文化创意与策划、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、文化产业经济学、文化研究导论、中国文化史、西方文化概论、文艺美学、文化产业经营管理案例分析、文化产业政策与法规、中国传统文化概论、文化项目策划与运作、大众传播学、基础会计学、市场营销学等，其中实践教学占比20%，主要通过课堂实训、创新知识群和校外社会实践等环节实现。

授予学位

管理学学士

修读年限

四年

暨南大学国际政治专业介绍

专业概述

暨南大学国际政治专业（国际经济关系与外事管理方向）旨在培养具备扎实的国际政治、国际经济、国际关系理论基础的复合型人才。该专业结合了国际政治学、国际经济学、国际法等多学科知识，注重培养学生的外语能力和跨文化沟通能力，使其能够在全球化背景下胜任涉外公共事务、跨国商务、国际问题分析与报道等工作。

培养目标

本专业旨在培养掌握世界政治与经济、国际关系、国际法、外交管理等基本理论和专门知识，具备较强外语能力的复合型人才。毕业生能够在政府、企业、新闻媒体等部门从事涉外公共事务、跨国商务、国际问题分析与报道等工作，并为政治学、国际关系等相关研究生专业培养后备人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：国际政治学、国际经济学、国际关系理论、国际法、国际组织、国际关系史、当代国际关系、国际政治经济学、西方经济学原理、中外政治经济制度比较、跨国公司研究、外交学、外事管理、中国外交史、当代美国、当代日本、当代东南亚、中西政治思想史、国际传播与对外宣传、国际公共关系学、全球问题研究、华侨华人与国际移民、专业英语等。

专业特色

暨南大学国际政治专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟国际形势发展，具有较强的时代性和实用性。专业强调外语能力的培养，为学生提供丰富的国际交流机会，增强其跨文化沟通能力。此外，专业还特别关注华侨华人与国际移民问题，结合暨南大学的华侨研究优势，形成独特的学科特色。

就业方向

毕业生可在政府部门、跨国公司、国际组织、新闻媒体、教育机构等领域从事涉外公共事务、跨国商务、国际问题分析与报道等工作。此外，部分毕业生选择继续深造，攻读政治学、国际关系等相关专业的研究生学位。

总结

暨南大学国际政治专业（国际经济关系与外事管理方向）以其扎实的学科基础、丰富的课程设置和独特的专业特色，致力于培养具备国际视野和跨文化沟通能力的复合型人才。毕业生在政府、企业、新闻媒体等领域具有广泛的就业前景，同时为相关研究生专业输送了优秀后备人才。

暨南大学酒店管理专业介绍

专业代码：120902

培养目标

本专业培养具有深厚的人文底蕴和科技洞见，拥有扎实的工商管理和酒店管理理论知识体系，德才兼备、知行合一的国际化、创新型、高素质管理人才。本专业毕业生能够胜任接待业及相关服务业的企业、事业单位和政府部门的中高级工作岗位，也能够继续攻读国内外高校酒店管理、工商管理及相关专业的研究生。

本专业致力于让学生具有全球视野，家国情怀和社会责任感；工商管理基础理论、酒店及接待业专业知识与技能；良好的逻辑思维能力，以及学习、创新、沟通、协作和应变能力；优雅的职业气质和专业的服务精神。

培养规格

酒店管理专业学制四年，授予管理学学士学位。通过本专业的学习，学生在知识获得、能力养成和素质要求方面得到全面的培养和提升。

知识获得

具有深厚的家国情怀和强烈的社会责任感，能够积极践行社会主义核心价值观；具备宽广的国际视野，通晓酒店、接待业和体验性服务业相关领域的内在规律和发展趋势；具有创新思维和逻辑思维，能够针对本专业及相关领域的现象和问题提出富有创见的、独特的个人见解。

能力养成

具有现代管理者应该具有的领导力、分析技能和职能管理理论和方法；具备自主学习和终身学习能力，跨文化理解和沟通、团队合作、数字化应用能力，以及适应复杂和不确定环境的能力。

素质要求

具有优良的职业素养，能够展现优雅的职业气质、自信的仪表仪态和语言表达、高情商和同理心、细致主动的服务精神，并能在以后职业生涯中持续提升。

课程体系

本专业构建面向国家和社会需求的课程体系，分内招生和外招生两类。内招生课程体系的总体框架是通识教育必修课（39学分）、基础教育必修（42学分）、专业教育必修（31学分）；基础教育选修（要求修读14学分）、专业教育选修（要求修读20学分）。外招生课程体系的总体框架是通识教育必修（33学分）、基础教育必修（42学分）、专业教育必修（31学分）；基础教育选修（要求修读16学分）、专业教育选修（要求修读22学分）。

专业核心课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、商法、市场营销学、基础会计学、服务管理导论、休闲学、旅游研究方法、商业伦理与企业社会责任、酒店管理概论、餐饮管理、会展管理概论、服务质量管理、客户关系管理、收益管理、组织行为学等。

实践教学环节

专业实习贯穿酒店管理各个环节；在课程教学中部门课程也涵盖了实践教学内容，例如：Web前端技术开发与应用、大数据技术与应用、SPSS应用与数据处理、旅游专业考察、专业创新能力训练、学术活动与创新创业实践等，都含有内容丰富且扎实的实践课时。对于内招生而言，本专业实践学时达到总学时的18.54%；对于外招生而言，本专业实践学时达到总学时的17.91%。

授予学位

管理学学士

修读年限

四年

暨南大学知识产权专业介绍

专业概述

暨南大学知识产权专业是一门结合法学基础与知识产权专门知识的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实法律理论基础和知识产权专业技能的高素质人才，满足社会对知识产权领域专业人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养既具有普通高校法律专业的基础法律知识和技能，又具有较高的知识产权专门学科知识和专业技能的人才。毕业生不仅能够从事一般法律事务，还能在专利事务所、商标事务所、企事业单位知识产权部门及公、检、法等司法部门和版权局、商标局、专利局、科技局等行政部门从事知识产权事务的专门工作。

课程设置

主要课程包括：法理学、宪法、行政法、民法学原理、经济法、商法、著作权法、专利法、商标法、公平竞争法、知识产权原理、知识产权评估、知识产权实务、企业知识产权战略等。这些课程全面覆盖了知识产权领域的核心知识和实践技能。

专业特色

暨南大学知识产权专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟国际知识产权发展前沿，强调培养学生的实际操作能力和创新思维。此外，学校与多家知名知识产权机构和企事业单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在专利事务所、商标事务所、企事业单位知识产权部门、公检法等司法部门以及版权局、商标局、专利局、科技局等行政部门从事知识产权相关工作。此外，还可以在律师事务所、企业法务部门、科研机构等领域发展。

总结

暨南大学知识产权专业凭借其全面的课程设置、丰富的实践机会和优秀的师资力量，为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的法律基础，还掌握了知识产权领域的专业技能，能够在多个领域发挥重要作用，满足社会对知识产权专业人才的多元化需求。

暨南大学口腔医学专业介绍

专业概述

暨南大学口腔医学专业是一门致力于培养具备现代口腔医学理论、知识和技能的高素质医学人才的专业。该专业结合了医学基础与临床实践，旨在为学生提供全面的口腔医学教育，使其毕业后能够胜任口腔医疗和保健工作。

培养目标

本专业旨在培养掌握现代口腔医学基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的医学基础和临床实践能力，能够从事口腔医疗和保健工作的专业医师。毕业生应具备良好的职业道德、创新精神和团队合作能力，能够在口腔医学领域内进行科学研究和技术创新。

课程设置

口腔医学专业的课程设置分为前期医学基础课程和后期口腔医学专业课程。前期课程包括诊断学、内科学、外科学、眼科学、耳鼻喉科学等临床医学课程；后期课程则涵盖牙体解剖学、口腔生理学、口腔组织胚胎学、口腔病理学、口腔临床药物学、预防口腔医学、牙体病学、牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面医学影像诊断学、麻醉拔牙及齿槽外科学、口腔颌面外科学、口腔材料学、可摘部分义齿修复学、全口义齿修复学、固定修复学、口腔正畸学等。

专业特色

暨南大学口腔医学专业注重理论与实践相结合，强调学生的临床实践能力和科研创新能力的培养。专业课程设置全面，涵盖了口腔医学的各个领域，使学生能够全面掌握口腔医学的知识和技能。此外，专业还注重学生的职业道德教育和团队合作能力的培养，为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。

就业方向

口腔医学专业毕业生可在各级医院、口腔专科医院、口腔诊所、口腔保健机构等从事口腔医疗和保健工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读口腔医学硕士、博士学位，或在科研机构、医学院校从事口腔医学的科研和教学工作。

总结

暨南大学口腔医学专业通过全面的课程设置和严格的实践训练，培养具备扎实医学基础和临床实践能力的口腔医学专业人才。毕业生不仅能够胜任口腔医疗和保健工作，还具备良好的职业道德和创新能力，能够在口腔医学领域内进行科学研究和技术创新。本专业为色盲、色弱、高度近视者受限制，考生在报考时需注意。

暨南大学网络空间安全专业介绍

专业代码：080911TK

培养目标

本专业围绕暨南大学“侨校+名校”的特色，以德、智、体、美全面发展为方针，实施“视野广、基础牢、能力强、素质高”的教育指导思想，实现如下的培养目标。

1. 培养掌握密码学、信息安全等网络空间安全领域基础理论和系统的专业知识，了解网络空间安全学科发展现状和前沿，能够熟练运用英语从事网络空间安全相关工作的听、说、读、写，具有严密的逻辑思维能力；
2. 能够熟练运用网络空间安全学科的方法、技术与工具，具备较强的从事与网络空间安全相关的系统分析、设计与开发能力；
3. 具有较全面的安全防护、安全策略制定等管理工作能力，具有良好的科学素养和创新精神，学风严谨，有较强从事本专业技术工作能力的高级人才。

培养规格

本专业毕业学生应能系统和深入地掌握网络空间安全及其应用的学科基础理论、技术架构和工作技能，具有较广泛的工作适应范围和工作适应能力。毕业生应该获得以下方面的知识和能力：

1. 系统地掌握网络空间安全体系结构的分析和设计的基本方法,具有研究网络空间安全相关系统软、硬件的基本能力，掌握网络空间安全数学理论与专业知识在内的学科基础理论与专业知识；
2. 掌握网络空间安全博弈理论、安全治理与策略、安全标准与评测以及网络空间中人的安全行为与管理知识；
3. 除了参加课程教学及其相关实验外，还要求学生完整地经历课程设计、实习与社会调查、毕业设计与课外科技创新活动等环节，具备较强分析与解决实际问题的能力，并具备较高的科学素养和创新精神；
4. 要求学生至少掌握一门外语，有较强专业外语阅读、写作和口语交流能力；
5. 熟悉文献检索与资料查询方法，具有独立获取信息的能力；
6. 要求学生了解本专业及现代信息科学技术发展的基本动态和重要新成果。

本专业学制为四年，授予工学学士学位，毕业要求为总学分修满160学分，其中必修学分104，基础教育选修学分14，专业教育选修学分24，通识教育选修学分17，剩余1学分为学生任意选修学分。

课程体系

本专业的主干学科包括网络空间安全和计算机科学与技术，从通识教育、基础教育、专业教育的角度设置专业课程。开设的专业主干课程包括高级语言程序设计、线性代数、数学分析、网络空间安全数学基础、网络空间安全导论、概率论与数理统计、密码学导论、数据结构、离散数学、汇编语言程序设计、算法分析与设计、软件工程、数字逻辑、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、信息论与编码理论基础、安全协议分析与设计、应用密码学、网络入侵检测与防御、网络安全、数字取证技术、网络空间安全与风险管理、IT专业英语等。

本专业的主要专业课程均设有实践教学环节，包括高级语言程序设计实验、数据结构实验、汇编语言程序设计实验、计算机网络实验、计算机组成原理实验、操作系统原理实验、网络入侵检测与防御实验、安全协议分析与设计实验、数字取证实验、竞赛实践、实习与实践等，实践学时约占总学时的三分之一。

授予学位

工学学士

修读年限

四年

暨南大学法语专业介绍

专业代码：050204

培养目标

坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握法语语言学、文学、文化和翻译等基本理论和知识，具有扎实的法语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型法语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：

• 培养学生掌握扎实的专业知识和法语语言基本功，具体包括听、说、读、写、译五项专业技能；
• 培养学生的口笔译能力，并掌握与口笔译相关的翻译知识；
• 培养学生的法语文学欣赏能力和法汉跨文化交际的能力；
• 培养学生参与科研实践与创新的能力。

培养规格

法语专业本科学制4年，总学分为160学分，对于符合本专业培养方案要求的学生，颁发法语本科毕业证书，并授予文学学士学位。

素质要求

本专业学生应具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，家国情怀与国际视野、社会责任感、人文与学科素养、合作精神、创新精神以及学科基本素养。

知识要求

本专业学生应掌握法语语言知识、法语文学知识、法国与法语国家和地区知识。熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构，体现本专业特色。

能力要求

本专业学生应具备法语运用能力、文学赏析能力、跨文化能力、思辨与创新能力、自主学习能力、实践能力、信息技术应用能力，以及一定的学术研究能力。同时，学生应具备优秀的汉语表达能力和较好的第二外语运用能力。

课程体系

专业核心课程分为法语技能课程和专业知识课程两类。主要包括：综合法语、高级法语、法语语音、法语听力、法语会话、法语视听说、法语阅读、法语语法、法语写作、法语学术论文写作、英语（第二外语）等课程。

授予学位

文学学士

修读年限

四年

暨南大学西班牙语专业介绍

专业代码：050205

专业层次：本科

修读年限：四年

授予学位：文学学士

培养目标

坚持立德树人根本任务，基于暨南大学作为统战高校的校情学情，遵循“分类培养、同向融合”的培养原则，培养家国情怀深厚，国际视野宽广，掌握西班牙语语言学、文学和文化等基本理论和知识，具有扎实的西班牙语基本功，较强的跨文化交际能力、思辨能力、研究能力和创新能力的复合型西班牙语人才，使内招生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，外招生成为知华友华爱华的爱国者和友谊使者。具体包括：

• 培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，拥有浓厚的家国情怀和宽广的国际视野，以及高尚的道德情操和人文科学素养、合作敬业精神。
• 培养学生具有扎实的西班牙语基本功和专业技能。
• 培养学生具备较强的自主学习能力和实践能力、较高的思辨创新能力和跨文化交流能力以及较好的科研能力。
• 培养学生熟悉中国语言文化知识以及相关学科基础知识，形成跨学科知识结构。

培养规格

西班牙语专业本科学制为4年，总学分160学分，对于符合本专业培养方案要求的学生，颁发西班牙语本科毕业证书，并授予文学学士学位。

1. 素质要求：本专业学生应德智体美劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，中国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神。
2. 知识要求：本专业学生应掌握西班牙语语言文化知识、与西班牙语国家国情相关知识，熟悉中国语言文化知识，了解相关专业知识，以及人文社会科学与自然科学基础知识，形成跨学科知识结构。
3. 能力要求：本专业学生应具备西班牙语运用能力、翻译能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力、研究能力、创新能力、信息技术应用能力、自主学习能力和实践能力。同时，学生应具备优秀的汉语表达能力和较好的第二外语运用能力。

课程体系

本专业课程体系完备，包括公共基础类课程、专业核心课程、专业方向课程、实践教学环节（含毕业论文）四个部分。

1. 公共基础类课程：分为通识教育必修课程和通识教育选修课程两类。通识教育必修课程包括：思想道德修养与法律基础、大学写作、大学计算机基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近代史纲要、马克思主义基本原理概论、中国社会发展导论（外招生）、中国传统文化概论（外招生）、形势与政治、军事理论、体育、创新创业教育等课程。通识教育选修课程包括：艺术素养、经管法、文史哲、数学理工、生命科学、就业心理等课程。
2. 专业核心课程：包括西班牙语技能课程和专业知识课程。西班牙语技能课程包括基础西班牙语、西班牙语口语、西班牙语听力、西班牙语阅读、高级西班牙语、西班牙语语法、西班牙语视听说、西班牙语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践等课程。专业知识课程包括语言、文学与文化的基础课程，以及论文写作和基本研究方法课程，包括西班牙语语言学导论、西班牙文学、拉美文学、西班牙国家概况、拉丁美洲国家概况、学术写作与研究方法等课程。
3. 专业方向课程：包括西班牙语国家文学文化方向和特色复合型方向课程，主要开设:语义学、西班牙文学作品选读、拉美文学作品选读、经贸西班牙语会话、新闻西班牙语、西班牙历史、拉丁美洲历史、中国与伊比利亚关系史等课程。
4. 实践教学环节：旨在促进学生的全面发展。实践教学环节主要包括专业实习、创新创业实践、课外实践活动、社会实践活动、国际交流和毕业论文（设计）等。
   • 有明确的目标、具体的要求、专业的指导，以及清晰的实习计划，培养学生运用专业知识和技能解决实际问题的能力。
   • 有课外实践计划，便于开展学科竞赛、学习兴趣小组、创新项目等课外实践活动，培养学生的研究能力和创新能力。
   • 有社会实践计划，开展社会调查、志愿服务、公益活动、勤工助学、支教等社会实践活动，帮助学生了解民情和国情，增强社会责任感。
   • 通过开展形式多样的国际交流活动，让学生切身感受西班牙语国家的社会文化，扩展国际视野，提高跨文化交际能力。
   • 毕业论文旨在培养和检验学生发现、研究和解决问题的能力和创新能力。毕业论文用西班牙语撰写，篇幅要求不少于5000词。毕业论文指导小组对毕业论文的选题、开题、评阅和交叉评阅、预答辩和答辩实施全过程全环节质量监控。

暨南大学网络与新媒体专业介绍

专业代码：050306T

培养目标

以“推进传统媒体与新兴媒体深度融合”的新闻传播人才需求为导向，以马克思主义新闻观为指导，凸显“新传素养+信息技术”的“新文科”特色，培养服务于国家的宏观战略的“一专多能”型全媒体人才。

1. 为“新型主流媒体”和“县级融媒体中心”培养高素质、复合型、创新性的全媒体人才，为我国全媒体传播体系的构建源源不断地输送生力军。
2. 为各级政府部门、企事业单位培养具备网络舆情监测、研判与沟通引导能力的高级传播管理人才，使机构媒体与主流媒体联合起来，构建上下协同、内外联动的舆论新格局。
3. 面向互联网行业、商业媒体平台和社会化自媒体，输送具备高度社会责任感、爱国情怀和正确政治导向的创新应用人才，使其成为营造清朗的网络空间的新生力量。

培养规格

• A1. 具有优秀的职业素质。 具有宽广的人文社科知识，有强烈的社会责任感，践行社会主义核心价值观，坚持正确的政治导向，熟悉网络传播伦理与法规，坚守职业道德、爱岗敬业，富有团队合作精神，心理承受能力和抗压能力强，口头表达和人际沟通能力强，具有批判性思维和创新性思维。
• A2. 具有扎实的专业能力。 能熟练运用专业理论和技能解决实际工作需求，能从事新媒体的内容生产、产品运营管理、数据挖掘、信息可视化、舆情分析等多种工作，有着厚实的知识积累、丰富的实践经验和一定的创新能力。
• A3. 具有宽广的国际视野。 适应互联网的开放互动、全球化特征，了解国内外发展形势和热点需求，能运用网络与新媒体向世界讲好中国故事，传播好中国声音，促进中外优秀文化交流互鉴。
• A4. 具有快速的应变能力。 适应互联网快速变革、叠代发展的特征，能够在多种行业、多类机构、多种媒体平台、多种岗位进行灵活调整，能承受媒体环境的快速变化，及时选择适合自身发展的领域和岗位，有意愿和能力通过终身学习适应职业发展。
• A5. 具有一定的领导才干。 在实践中坚持正确的政治立场、养成良好的管理意识和自我管理能力，能承担或实际从事新媒体产品的组织、策划、协调、运营工作，具备担任部门或单位领导的素质或潜质。

课程体系

以教育部推进现代信息技术与教育教学深度融合，推动实施一流课程建设“双万计划”为契机，以金课两性一度为建设标准，围绕网络与新媒体核心课程体系，逐步建立起建一批国内领先的、具有开创性的、能够带动和辐射全国的网络与新媒体专业在线开放课程群，涵盖线上课程、线下课程、混合课程、虚拟仿真课程、社会实践课程五类“金课”。

专业核心课程

• 网络传播概论
• 跨文化传播
• 传播法规与伦理
• 融合新闻学
• 数字营销传播
• 新媒体产品设计与项目管理
• 网络舆情监测与研判
• 数字多媒体作品创作
• 新媒体文化
• 网络传播技术与应用
• 程序设计基础
• 数据挖掘与分析
• 信息可视化
• 用户界面与用户体验

本专业实践学时达到总学时的25%。网络与新媒体专业具有实践性强的特点，各有关课程应以现有的“融合新闻工作坊”、“数字产品工作坊”、“公共传播工作坊”、“学术研究工作坊”、“暑期社会实践”、“创新学分（开放实验室）”为依托，开展教学实验、专业实习和社会实践，延伸课程教学的效果，培养学生的实践意识，提高学生的实操能力。

授予学位

文学学士

修读年限

四年

暨南大学财政学专业介绍

专业概述

财政学专业是暨南大学经济学院的重要学科之一，旨在培养具备扎实的财政税收理论基础和实务操作能力的高级专门人才。该专业不仅注重理论知识的传授，还强调实践技能的培养，为学生未来在财政税务领域的发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养系统掌握现代财政税收理论和实务知识的高级人才，适合在各级财政税务部门从事管理工作，在公司、企业、单位从事涉税事务；在会计师事务所、税务师事务所等中介机构从事税务代理、咨询服务工作。毕业生应具备较强的分析问题、解决问题的能力，以及良好的职业道德和团队合作精神。

课程设置

财政学专业的主要课程包括：高等数学、中国税制、比较财政学、税收概论、国际税收、外国税制、港澳台税制、国家预算、税务稽查、税务管理、税收筹划、财务会计、税务会计、预算会计、财务管理、税务电算化、证券投资等。这些课程旨在全面覆盖财政税收领域的核心知识，为学生提供广泛的学习选择。

专业特色

暨南大学财政学专业具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过案例教学、实习实训等方式提升学生的实务操作能力；二是国际化视野，课程设置中融入了国际税收、外国税制等内容，培养学生应对全球化挑战的能力；三是地域特色，针对港澳台地区的税制进行专门研究，为学生在相关地区的发展提供支持。

就业方向

财政学专业毕业生就业方向广泛，主要包括：各级财政税务部门的管理岗位；公司、企业、单位的涉税事务岗位；会计师事务所、税务师事务所等中介机构的税务代理、咨询服务岗位。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读财政学、税收学等相关专业的研究生学位。

总结

暨南大学财政学专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和国际化视野，培养了大批优秀的财政税收领域人才。通过系统的课程设置和专业特色的培养，学生不仅能够掌握财政税收领域的核心知识，还能够在实际工作中灵活运用，为未来的职业发展奠定坚实基础。

暨南大学临床医学专业介绍

专业概述

暨南大学临床医学专业是该校医学教育的重要组成部分，旨在培养具备扎实医学理论基础和临床实践能力的医学专门人才。该专业依托暨南大学雄厚的师资力量和先进的科研平台，致力于为学生提供全面的医学教育和实践机会。

培养目标

本专业培养掌握现代化基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，毕业后能从事基础医学教育、科研、临床医疗工作的医学专门人才。学生将具备扎实的医学知识、临床技能和科研能力，能够在医疗卫生领域发挥重要作用。

课程设置

主要课程包括：人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、细胞生物学、医学遗传学、病理学、病理生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。这些课程旨在为学生提供全面的医学知识体系，为未来的临床实践和科研工作打下坚实基础。

专业特色

暨南大学临床医学专业注重理论与实践相结合，强调临床技能的培养和科研能力的提升。学校拥有先进的实验室和临床教学基地，为学生提供了丰富的实践机会。此外，学校还积极开展国际交流与合作，为学生提供了广阔的国际视野和发展平台。

就业方向

毕业生可在各级医疗卫生机构从事临床医疗、预防保健、医学教育及科研工作。具体就业方向包括医院、疾病预防控制中心、医学院校、科研院所等。随着医疗卫生事业的不断发展，临床医学专业毕业生的就业前景广阔。

总结

暨南大学临床医学专业以其扎实的课程体系、丰富的实践机会和广阔的发展前景，成为培养医学专门人才的重要基地。通过系统的学习和实践，学生将具备扎实的医学知识和临床技能，为未来的医疗卫生事业做出积极贡献。

暨南大学生物医学工程专业介绍

专业概述

生物医学工程是一门综合了生物学、医学和工程学的交叉学科，旨在通过工程技术的应用解决医学和生物学中的问题。暨南大学的生物医学工程专业致力于培养具备扎实理论基础和实践能力的高级专门人才，能够在生物医学工程领域内进行创新研究和应用开发。

培养目标

本专业旨在培养具有生物医学工程基础理论知识，能够运用现代生物医学工程设计、材料制作以及相关分析测试技术和方法，解决生物医学工程领域实际问题的高级专门人才。毕业生适合在高校、研究机构、医院、医疗器械、制药、食品以及整型美容与化妆品等企事业单位从事有关生物医用器械与材料的设计、制作、研究开发、检测分析与管理等工作。

课程设置

主要课程包括：无机生物材料学、有机生物材料学、药用材料学、整型美容材料学、医学物理学、医疗器械与医学仪器、医学传感器及图像处理、医用电子学、模拟与数字电子技术、材料测试与分析、组织工程学、人工器官等。

专业特色

暨南大学生物医学工程专业注重理论与实践相结合，强调跨学科知识的融合与应用。通过丰富的实验课程和实习机会，学生能够掌握最新的生物医学工程技术和方法。此外，专业还特别关注生物医用材料、医疗器械和人工器官等领域的前沿研究，为学生提供广阔的发展空间。

就业方向

毕业生可在高校、研究机构、医院、医疗器械公司、制药企业、食品行业以及整型美容与化妆品公司等单位从事生物医用器械与材料的设计、制作、研究开发、检测分析与管理等工作。具体职位包括生物医学工程师、医疗器械研发工程师、医用材料研究员、医院设备管理专员等。

总结

暨南大学的生物医学工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和创新能力的高级专门人才。毕业生不仅能够在生物医学工程领域内进行深入研究和应用开发，还能够在相关企事业单位中发挥重要作用，为生物医学工程的发展做出贡献。

暨南大学应急管理专业介绍

专业代码：120111T

培养目标

培养理论基础扎实，知识体系完备，实际操作能力强，能够适应新时代防范化解安全风险、有效处置应对突发事件的工作要求的，具有张口能说、提笔能写、遇事能办综合素质和综合能力的，以综合管理知识为主、兼修应急专业技术的复合型、应用型应急管理创新人才。

培养规格

本专业修业年限为四年，专业毕业要求如下：

1. 掌握管理科学与工程、公共管理的基本理论与方法，具备应急管理、安全科学、灾害学的交叉、复合性的知识结构和基本技能，熟悉中国应急管理的法律、法规与政策，了解本专业学科国内外理论前沿与发展动态；
2. 具备较强的学习能力和一定的创新能力，包括应急管理工作事务的分析能力、社会调查能力、解决应急管理实践问题的能力、组织和策划能力、写作和沟通能力、计算机应用能力、外语听、说、读、写能力；
3. 身心健康、全面发展、积极进取，具有包容的个性和良好的团队合作精神，具有从事政府部门与企事业单位应急管理工作事务的职业素质；
4. 具有严谨的逻辑思维和批判性思维，具有推动实践部门应急管理工作进步的潜力。

课程体系

本专业的主要课程体系包括通识教育必修课程、通识教育选修课程、专业教育必修课程、基础教育选修课程、专业教育选修课程。本专业要求总学分160，其中必修学分112，占比70%；基础教育选修学分10、专业教育选修学分20，合计30学分，选修占比18.75%；通识教育选修学分12、自由选修学分6，合计18学分，通识选修占比11.25%。

本专业的核心课程包括：高等数学、公共管理学、应急管理概论、应急技术与管理、灾害管理学、风险与危机管理、社会科学研究方法、社会学、统计学、应急管理系统工程、安全监测技术、地方政府学、运筹学、公共安全科学、应急决策理论与方法、应急指挥与协调、应急管理法制、应急预案编制与管理、互联网+应急管理、灾害评估学、安全隐患排查与管理、应急管理案例研究。

本专业实践学时达到总学时的20%，包括社会实践、毕业实习、毕业论文等。

授予学位

管理学学士

修读年限

四年

暨南大学电子信息工程专业介绍

专业概述

电子信息工程专业是暨南大学工学院的重点学科之一，旨在培养具备扎实的电子信息科学与工程理论基础和专业知识的高级专门人才。本专业结合理论与实践，注重学生的创新能力和工程实践能力的培养，为学生未来在电子信息领域的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业旨在培养掌握电子信息科学与工程学科坚实基础理论和专业知识的高级专门人才。毕业生将具备在微电子、计算机、通信和软件等领域的工程技术和研究开发工作的能力，能够适应现代电子信息技术的快速发展，成为行业中的技术骨干和创新人才。

课程设置

本专业的主要课程包括：

• 工程数学
• 电路分析
• 电子电路与系统设计
• 信号与系统
• 信息论与编码理论
• 电磁场与电磁波
• VLSI技术
• 微机系统与接口
• 单片机原理与应用
• 虚拟仪器技术
• 计算机网络
• 现代通信技术
• 高级语言程序设计与软件工程
• 电子信息技术基础型、综合型、提高型、创新型系列实验

专业特色

暨南大学电子信息工程专业注重理论与实践相结合，课程设置紧跟行业前沿，强调学生的动手能力和创新思维的培养。通过系列实验和项目实践，学生能够将所学知识应用于实际工程问题，提升解决复杂工程问题的能力。此外，本专业还与多家知名企业合作，为学生提供实习和就业机会，增强学生的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事工程技术和研究开发工作：

• 微电子
• 计算机
• 通信
• 软件
• 电子信息设备制造
• 科研院所
• 高等教育机构

总结

暨南大学电子信息工程专业以其扎实的理论基础、丰富的实践课程和广泛的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过本专业的学习，学生将具备在电子信息领域从事工程技术、研究开发和创新工作的能力，成为行业中的技术骨干和创新人才。

暨南大学国际事务与国际关系专业介绍

专业代码：030204T

专业层次：本科

修读年限：四年

授予学位：法学学士

培养目标

培养适应全球化时代我国对外交流合作发展需要的，能够在政府涉外涉侨部门、大专院校、涉外商业机构以及国际组织等从事对外交流、外事管理与服务、跨国商务和国际问题分析与报道的复合型人才，也能够成为相关领域研究生队伍的后备力量。具体培养目标包括：

• A1.具备良好的人文素养和社会责任感。
• A2.具备扎实的国际关系专业基础理论知识。
• A3.具备较强的跨文化交际能力。
• A4.具备良好的涉外事务工作能力。
• A5.掌握经济学、国际关系学、外交学和社会学基本研究方法。

培养规格

本专业要求总学分160，其中必修学分104，占比65%；基础教育选修学分8、专业教育选修学分28，合计36学分，选修占比22.5%；通识教育选修学分14、自由选修学分6，合计20学分，占总学分比例12.5%。经过本专业学习，要求毕业生达到以下知识、能力与素质要求：

• B1.具有人文底蕴、科学精神、职业素养，了解国情社情民情和国际形势，践行社会主义核心价值观。
• B2.具有扎实的政治学、国际关系、外交学基础知识和一定的自然科学知识，同时掌握世界政治与经济、国际关系、国际法、国际文化等专业知识，掌握港澳台、东南亚政府与政治、华侨华人与国际移民等特色知识。
• B3.具有扎实的理论研究功底和敏锐的政策分析能力，了解国际关系理论前沿和国际关系重大事件的发展动态。
• B4.具有批判性思维和创新能力，能发现、辨析、质疑、评价国际关系专业及相关领域的现象和问题，表达个人见解，既能把握世界大势，也能够分析具体的国际问题。
• B5.具有解决复杂问题的能力，能够对国际关系领域复杂问题进行调查研究和分析判断，并提出相应对策或解决方案。
• B6.具有国际视野和国际理解能力，关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
• B7.具有信息技术应用能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题，掌握文献检索、资料查询和数据统计的基本方法和手段。
• B8.具有较强的沟通表达能力和良好的外语能力，能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。
• B9.具有良好团队合作能力，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。
• B10.具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。

课程体系

主干学科：政治学

专业主干课程：国际关系理论、当代国际关系、国际关系原著选读、外交学、国际关系史、中国外交史、政治学概论、社会学基础、逻辑学基础、国际政治学、国际法、国际组织、国际战略与国家安全、社会科学研究方法、管理学原理、西方经济学原理、国际经济学、全球问题研究、国际政治经济学、特区政府与政治、台湾研究、当代美国、当代日本、当代东南亚、当代拉丁美洲、当代欧洲、日语、印尼语、中华人民共和国对外关系、国际移民概论、华侨华人概论、中国侨务概论、公共政策分析、世界民族与宗教、大众传播与国际关系、电影中的东南亚、英美报刊选读、非暴力沟通、和平与冲突、国际关系案例分析、国际事务专题讲座、国际事务预测研究、国际危机管理、国际商务管理、华商管理学、跨国公司与国际经济合作、国际贸易实务、外事实务、国际谈判实务等。

主要实践环节：本专业实践学时达到总学时的35%，学生可到7个实习基地实习，也可以自行联系单位实习。

暨南大学软件工程专业介绍

专业概述

暨南大学软件工程专业是一门融合计算机科学、数学和工程管理等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实理论基础和强大实践能力的软件工程人才，以满足信息技术快速发展的需求。

培养目标

本专业致力于培养学生具备扎实宽广的基础知识，增强其获取知识的能力、适应能力和创新能力。学生将学习计算机软件的基本理论和工程技术，接受从事计算机软件工程的基本训练，具备计算机软件开发分析、设计和组织实施的基本能力。

课程设置

主要课程包括：高等数学、离散数学、程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、编译原理、计算机网络、软件体系结构、软件工程方法学、软件需求分析和软件项目管理等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。

专业特色

暨南大学软件工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维的培养。通过丰富的实验课程和项目实践，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决中。此外，本专业对色盲、色弱者有一定限制，以确保学生能够顺利完成专业学习。

就业方向

毕业生可在软件开发公司、信息技术服务公司、科研机构、政府部门等领域从事软件设计、开发、测试、维护和管理等工作。随着信息技术的不断发展，软件工程专业的就业前景广阔，毕业生具备较强的市场竞争力。

总结

暨南大学软件工程专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实理论基础和实践能力的软件工程人才。本专业注重学生的综合素质培养，毕业生在就业市场上具有显著优势，能够为信息技术行业的发展做出重要贡献。

暨南大学物联网工程专业介绍

专业概述

物联网工程专业是暨南大学为适应信息技术快速发展和物联网产业蓬勃兴起而设立的新兴本科专业。该专业依托学校在信息科学、电子工程和计算机科学等领域的深厚积淀，致力于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的物联网领域专业人才。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，知识结构合理，具备扎实的电子技术、传感技术、有线和无线通信理论、计算机网络理论、信息处理技术、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的分析与设计等专门知识和技能，具备在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力的复合型物联网人才。

课程设置

本专业课程设置全面，涵盖物联网工程领域的核心知识和技能，主要课程包括：物联网原理与应用、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、现代通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距离无线传输技术、数据采集与处理技术、物联网安全技术、物联网组网技术等。

专业特色

暨南大学物联网工程专业具有以下特色：
1. 理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和实践能力；
2. 课程设置紧跟物联网技术发展趋势，确保学生掌握最新技术和知识；
3. 依托学校丰富的科研资源和产业合作平台，为学生提供良好的科研和实践环境；
4. 强调跨学科融合，培养学生的综合能力和解决复杂问题的能力。

就业方向

物联网工程专业毕业生可在以下领域就业：
1. 物联网系统设计与开发；
2. 物联网设备研发与生产；
3. 物联网系统集成与维护；
4. 物联网技术咨询与服务；
5. 物联网相关科研与教育工作。
毕业生可在政府部门、企事业单位、科研院所、高校等单位从事相关工作。

总结

暨南大学物联网工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的物联网领域专业人才。该专业紧跟技术发展趋势，注重跨学科融合，为学生提供了广阔的发展空间和就业前景。选择暨南大学物联网工程专业，将为您的职业发展奠定坚实的基础。

暨南大学汉语言专业介绍

专业概述

暨南大学汉语言专业是一门综合性学科，旨在培养具备计算机语言文字处理、汉语言文字、中国文学等方面的系统知识和专业技能的高级专门人才。该专业结合了语言学、文学和信息技术的交叉领域，为学生提供了广阔的知识视野和实践能力。

培养目标

本专业致力于培养具备扎实的汉语言文字基础、系统的中国文学知识以及计算机语言文字处理技能的专门人才。毕业生能够胜任语言信息处理、语言文字的规划与管理、新闻、出版、商贸语言策划、文秘等汉语言文字应用工作，为社会提供高质量的语言服务。

课程设置

本专业的课程设置涵盖了语言学、文学、信息技术等多个领域，主要课程包括：

• 实验语音学
• 中文信息处理
• 计算语言学
• 语言统计
• 现代汉语
• 古代汉语
• 语言学概论
• 写作
• 中国文学
• 中国哲学史
• 外国文学
• 中国语言学史
• 逻辑学
• 汉语方言学
• 汉字学
• 音韵与训诂

专业特色

暨南大学汉语言专业具有以下特色：

• 跨学科融合：结合语言学、文学和信息技术的交叉领域，培养复合型人才。
• 实践导向：注重理论与实践相结合，提供丰富的实习和实践机会。
• 国际化视野：依托暨南大学的国际化平台，培养学生具备全球视野和跨文化交流能力。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 语言信息处理
• 语言文字的规划与管理
• 新闻、出版
• 商贸语言策划
• 文秘
• 教育
• 科研

总结

暨南大学汉语言专业通过系统的课程设置和多元化的培养模式，致力于培养具备扎实汉语言文字基础、系统中国文学知识以及计算机语言文字处理技能的高级专门人才。毕业生能够在多个领域发挥专业优势，为社会提供高质量的语言服务。

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暨南大学预防医学专业介绍

专业代码：100401K

培养目标

深入贯彻落实习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神，坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，大力实施“侨校+名校”的发展战略。以实现健康中国为目标，培养具有国际视野和多学科知识背景，德智体美全面发展，对公共卫生具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的公共卫生与预防医学基础理论、基本知识、基本技能，有较强的实践工作能力，能够从事疾病预防控制、卫生监督、卫生事业管理等工作，具有创新精神和能力的高素质公共卫生与预防医学专门人才。

服务领域

传染病、职业病、慢性非传染性疾病的预防与控制，综合性医院、社区卫生服务中心公共卫生服务与管理，食品卫生监督、健康教育与健康促进、环境监测等相关领域。

培养规格

标准学制：5年，学习年限5-7年。学位：医学学士

完成培养方案规定的各教学环节的课程学习，最低修满227学分（其中必须修满规定的必修学分和选修学分）。毕业理论考试合格与毕业实习综合考核合格，方可准予毕业。

1、思想道德与职业素质要求

热爱祖国，拥护中国共产党，热爱公共卫生事业。具有全心全意为人民健康服务的思想和崇高的敬业精神，工作作风严谨，勇于开拓创新，善于学习，积极进取。具有较强的法律观念，健康的体格与心理，良好的团队合作精神和社会适用能力等。

2、专业知识要求

具有扎实的基础医学知识和基本的临床医学知识，能较好地掌握流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理等学科的基本理论和基本知识。熟悉国家的卫生法律法规与卫生政策以及与本专业有关的人文科学、社会科学知识。了解我国疾病预防控制中心、卫生监督所、特殊疾病防治研究所（院）、妇幼保健院（站）、社区卫生服务中心等公共卫生机构和相关卫生管理部门的工作内容与程序。

3、工作技能要求

掌握常见的预防医学实验研究、现场调查研究以及资料处理分析的方法与技术；熟悉课题设计与医学统计软件的应用；具有从事调查、分析和处理公共卫生问题与突发事件的初步能力；树立终身学习的理念，具有独立获取知识的能力，分析、解决问题的能力，创新的能力，有较强的社会交往能力、外文文献阅读能力与计算机应用能力。

课程体系

根据教育部高等学校教学指导委员会《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》中“公共卫生与预防医学类教学质量国家标准”，全面改革传统教学模式，更新教学内容，构建由基本通识课程、扩展通识课程、专业核心课程、基本实践课程、临床实践课程、公共卫生与预防医学实践课程模块组成的创新课程体系。

在教学方法上，预防医学专业的培养采用案例教学、基于问题的教学、研究性学习等多种教学方式，理论联系实际，使学生初步掌握预防医学的基本理论，技能和方法；培养学生有扎实的基础医学理论知识，以及相关自然科学和社会科学知识。在课程建设上，强调交叉学科的课程学习；强调交流沟通与协助能力的培养，注重提升医学生职业素养和实践能力，培养学生的岗位胜任力。可课程考核方面，可在传统的书面考试的基础上，增加学生学术报告、课题设计、讨论、论文和实践能力的考核。

预防医学专业作为一个具有较强实践性的专业，必须强调医防结合与实践的重要性，在培养过程中可有效的将人才培养、科学研究、社会服务融合在一起，发挥高校的优势，服务地方健康事业发展。

核心课程

解剖学，组织与胚胎学，生理学，生物化学，病理学，药理学，微生物学，医学免疫学，诊断学，医学心理学，内科学，外科学，传染病学，妇产科学，儿科学，卫生统计学，流行病学，职业卫生与职业医学，环境卫生学，卫生毒理学，营养与食品卫生学，儿童少年卫生学。

特色课程

全球健康学，卫生经济学，突发公共卫生事件应急处理，健康心理学，社会调查与研究方法，行为医学，环境与健康，新发传染性疾病，社区医学，公共卫生大数据分析，人工智能-机器学习。

授予学位

医学学士

修读年限

五年

暨南大学中医学专业介绍

专业概述

暨南大学中医学专业致力于培养具备扎实中医药学理论基础和临床实践能力的高级专门人才。该专业结合传统中医理论与现代医学知识，注重学生的全面发展，为中医药事业的传承与创新提供人才支持。

培养目标

本专业旨在培养系统掌握中医药学基础理论、中医临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，同时了解现代医学基础知识和基本诊疗技能的中医学专业人才。毕业生应具备独立从事中医临床诊疗、科研和教学工作的能力。

课程设置

主要课程包括：中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤学、针灸学等。课程设置全面覆盖中医理论与临床实践，为学生打下坚实的专业基础。

专业特色

暨南大学中医学专业注重传统中医与现代医学的结合，强调理论与实践并重。通过丰富的临床实习和科研训练，学生能够深入理解中医药学的精髓，并具备创新思维和实践能力。此外，本专业对色盲、色弱、高度近视者有限制，确保学生能够顺利完成专业学习和实践。

就业方向

毕业生可在各级中医院、综合医院、中医药研究机构、中医药教育机构等单位从事中医临床诊疗、科研、教学和管理工作。此外，还可选择继续深造，攻读硕士、博士学位，或从事中医药相关的国际交流与推广工作。

总结

暨南大学中医学专业以其全面的课程设置、扎实的理论基础和实践能力培养，为学生提供了广阔的发展空间。通过本专业的学习，学生不仅能够掌握中医药学的核心知识，还能在现代医学领域有所建树，为中医药事业的传承与创新贡献力量。

暨南大学金融工程专业介绍

专业代码：020302

培养目标

金融工程专业培养具有理想信念、健全人格，具有宽厚的数学基础和良好的工程思维能力、逻辑推理能力和信息处理能力，具有创新精神和实践能力的应用复合型人才。毕业生能在政府机构、保险、银行、证券、基金、教育科研等部门和企事业单位从事经济活动的科学研究、金融数据的定量分析、金融产品的定价、金融风险管理、金融交易系统设计、管理决策等工作。

• A1. 具有良好的数学和统计学基础知识；具备坚实的金融数学知识和经济与金融基础理论；掌握运用金融知识解决经济金融问题的理论和方法；具有一定的人文社会科学和技术管理知识；
• A2. 具备用计算机来实现数学模型，从而解决金融相关的问题的能力。能够完成衍生品定价模型的建立和应用、模型验证、模型研究、程序开发和风险管理。
• A3. 具有较强的表达、人际交往、团队协作能力和一定的跨文化交流能力；具备独立思考和判断、分析问题和解决问题的能力；
• A4. 具有健全人格和健康体魄、社会责任感和职业道德；具备批判性思维和创新精神；具有终身学习能力和意识。

培养规格

学制：四年。授予学位：经济学学士。本专业要求总学分160，考核合格后，准予毕业，授予经济学学士学位。

毕业要求

1. 知识方面
   1. 基础知识：能够掌握经济学和管理学的基本原理，要求熟练掌握一门外语，具备较强的听说读写译能力，熟练的使用现代信息管理技术与计算机技术进行专业的文献检索、数据处理和模型设计。
   2. 专业知识：能够牢固地掌握本专业的技术知识基本理论和基本技能，能够充分运用金融理论前沿和实践的发展现状熟悉国内外金融活动的基本流程，最后形成兼具人文社会科学，自然科学，工程技术科学的均衡知识结构。
2. 能力方面
   1. 学习能力：有主动的自我学习精神和强烈的终身教育思想意识，能够应用现代的科技手段和丰富的学习资料进行自主学习，主动追踪金融理论和科学实践的前沿趋势。
   2. 创新能力：能够与时俱进的灵活运用所掌握的专业知识与定性和定量相结合的方法分析和解决实际的金融工程问题，具备一定的科学研究能力开展创新探索，具有较强的创新意识和创新精神去开展创新创业，随时关注时代前沿并能在激烈国内外金融竞争中敢于创新、善于创新。
   3. 综合能力：以引领时代和奉献社会的胸怀培养突出的职业能力，注重工作实践中的交流沟通、组织协调、团队协作与尊重互信，善于应对环境不确定性和人生逆境所带来的压力，有较强的金融风险意识和风险管理能力以规避金融风险。
3. 素质方面
   1. 职业素养：具备良好的职业操守、道德责任感和人文关怀意识，能够坚持社会主义核心价值观，坚持职业使命与职业发展相统一。
   2. 专业素质：有一定的理论科学素养与艺术审美能力，熟悉金融从业的道德要求，熟悉国家有关金融经济管理政策方针和法律法规，了解国内外金融发展动态。
   3. 身体素质：具备健康的体魄，体育达标，有较强的心理素质，自我控制和自我调节能力。
4. 思维方面
   1. 理论思维：需要有系统工程的理论思维，利用马克思主义历史辩证唯物主义眼光去看待事物发展的动态过程，能够多角度、多侧面、多方向的看待和处理问题、事物及其变化的过程，具备多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维等多种思维方式。
   2. 金融思维：具备金融专业理论和常识所塑造的经济金融思维方式，并能够将这些思维方式应用在学习和工作的各方面。

课程体系

该专业按照《金融学类教学质量国家标准》，以适应社会发展需求和满足学生个性发展为目标。针对每一阶段的培养特点，注重数据分析方法在实际金融管理问题中的应用，旨在培养能够以实际数据为依据，对公司项目的现状及远期进行统计、分析、预测并转化为决策信息的高质量的专业管理人才。

课程体系

• 通识必修课
• 通识选修课
• 基础必修课
• 基础选修课
• 专业必修课
• 专业选修课

主干课程

• 经济学核心课程：微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财政学、统计学原理、计量经济学、金融学、金融工程、国际金融、金融计量学、金融风险管理、证券投资学、公司金融、中央银行学、风险投资、经济法等专业基础核心课程；
• 统计大数据与机器学习、数据可视化、人工智能原理、区块链技术及应用等跨学科能力培养核心课程；
• 企业家与创业管理、创新管理等创新创业能力培养核心课程。

授予学位

经济学学士学位

修读年限

四年

暨南大学英语专业介绍

英语(语言文学方向)

培养目标：掌握英语语言和文学知识复合型人才，适于从事翻译、教学、研究、新闻、出版以及国际商业、旅游、公共关系等方面的工作。

专业课程：综合英语、听力、口语、英语阅读、高级视听说、英美文学选读、英文写作、翻译、口译、报刊选读、英美概况、实用英语、外贸英语、管理学、第二外语。

英语（商务管理方向）

培养目标：系统掌握现代商务管理知识技能，流利应用汉语和英语，通晓计算机知识，并能熟练从事商务管理工作的复合型人才，适于从事公司行政部门公共关系、商务、行政管理、社会事务以及翻译教学等方面工作。

专业课程：综合英语、口语、听力、泛读、语法、翻译、国际商务谈判、会计原理、管理学、计算机信息处理、BEC、银行与金融、公关学、文学选读、第二外语等。

英语（翻译方向）

培养目标：熟练掌握英汉两种语言的翻译技巧，了解和掌握国内外政治、经济、科技、金融、法律、管理等领域的基础知识。熟知涉外事务活动的必要知识，熟练地进行口、笔翻译，能够胜任对外贸易、中外企业、新闻媒体等部门的口译、笔译工作；胜任普遍国际会议的口译和文件翻译工作。

专业课程：综合英语、语音、语法、英语、英语听说、口译、英语报刊选读、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、中国古代文化、语言与翻译、语篇翻译、旅游翻译、翻译史学研究、文学翻译、应用翻译、机器翻译与信息技术、汉语写作、第二外语等。