佳木斯大学焊接技术与工程专业介绍

专业概述

焊接技术与工程专业是佳木斯大学工学院的重点本科专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和丰富实践经验的焊接领域高级工程技术人才。该专业结合材料科学与工程、机械工程等学科，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的焊接技术知识和技能。

培养目标

本专业培养能够从事焊接领域内科学研究、技术开发、工程设计、生产及经营管理等方面工作，并受到现代焊接工程师基本训练的高级工程技术人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新意识，能够在焊接技术及相关领域发挥重要作用。

课程设置

主干学科包括材料科学与工程、机械工程。主要课程有：工程数学、工程力学、工程图学、机械设计基础、电工与电子技术、材料科学基础、材料力学性能、材料分析测试技术、焊接冶金学、金属焊接性、电弧、焊接方法及设备、弧焊电源、焊接结构、电阻焊方法及设备、焊接生产及管理、焊接质量检测与评价、焊接工程技术、特种焊接、钎焊、焊接新技术发展、计算机在材料加工中的应用、现代表面技术、焊接质量控制、CAD/CAM基础等。

专业特色

焊接技术与工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。课程设置紧跟行业发展趋势，涵盖焊接技术的最新发展和应用。同时，学校与多家企业合作，为学生提供丰富的实习和就业机会，确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位。

就业方向

毕业生可在机械制造、汽车、船舶、航空航天、石油化工、电力、建筑等领域从事焊接技术的研究、开发、设计、生产及管理工作。也可在科研院所、高等院校从事教学和科研工作，或在政府部门从事相关技术管理工作。

总结

佳木斯大学焊接技术与工程专业以其扎实的课程设置、丰富的实践机会和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。通过四年的学习，学生将具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在焊接技术及相关领域发挥重要作用，成为社会所需的高级工程技术人才。

培养目标：本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基 础知识，具有生物技术研发能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术；

4．具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力， 以及开展创新实验的初步能力；

5．熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规；

6．了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、 继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础，细胞的结构、功能与重大生命活动，生物体的结构与功 能及生物多样性，微生物的特征与代谢，生物的遗传与进化，生物与环境，生物技术的原理与 应用。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、微生物学（理论课48学时，实验 课16学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、分子生物学（48学时）、细胞生物学 （理论课48学时，实验课16学时）、遗传学及实验（理论课48学时，实验课16学时）、生物统 计与实验设计（理论课16学时，实验课16学时）、发育生物学（理论课48学时，实验课16学 时）等。

示例二：生物化学（理论课80学时，实验课24学时）、微生物生物学（理论课72学时，实验 课24学时）、细胞生物学（理论课56学时，实验课16学时）、遗传学（理论课72学时，实验课24 学时）、分子生物学（48学时）、分子克隆技术（32学时）、基因操作原理（56学时）等。

示例三：生物化学（理论课48学时，实验课64学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、分子生物学与基因工程（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学与细胞工程（理论 课48学时，实验课32学时）、发酵与酶工程（理论课48学时，实验课32学时）、海洋生物活性物 质营养与分析（理论课48学时，实验课32学时）等。

主要实践性教学环节：生产实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：普通生物学实验（或动物生物学和植物生物学实验）、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。

佳木斯大学无机非金属材料工程专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学与工程的基础知识和无机非金属材料科学、材料工程方面较宽厚的基础知识，能在各种无机非金属材料制备、加工成型、材料应用等领域，从事科学研究与教学、技术和产品开发、工艺和设备设计、技术改造、生产管理与经营等方面工作的工程科技人才。

培养要求

本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律，接受无机非金属材料的制备、结构与性能检测分析、设计与开发的基本训练，具备开发新材料、研究新工艺、改善材料性能和提高产品质量的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有良好的工程职业道德和追求卓越的态度，较强的爱国敬业精神和社会责任感，较好的人文科学素养；
2. 具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识；
3. 掌握材料科学与工程学科的基础理论，材料合成与制备、材料复合、材料设计及工程研究、产品质量控制等专业基础知识；
4. 掌握无机非金属材料结构与性能的分析方法、生产工艺的设计方法和无机非金属材料的应用技术，具有综合运用所学科学理论、方法和技术手段分析并解决工程实际问题的初步能力；
5. 具有较强的创新意识，具有进行材料研究、材料设计、材料应用、技术改造与创新的初步能力；
6. 了解无机非金属材料领域技术标准以及相关行业的政策、法律和法规，具有良好的质量、环境、安全（职业健康）和服务意识；
7. 具有信息获取和终身学习的能力，具有较好的组织管理能力和较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
8. 了解材料科学与工程学科的国际研究前沿和发展趋势，具有跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科

材料科学与工程。

核心知识领域

物理化学、机械设计基础、材料组成，材料结构，材料性能，材料表征，材料工程基础，材料制备，工厂设计。

核心课程示例

示例一

物理化学（80学时）、机械设计基础（56学时）、结晶学与岩相学（64学时）、无机材料科学基础（80学时）、无机材料工艺学（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机材料热工技术（40学时）、无机材料测试技术（32学时）、硅酸盐工厂设计及CAD技术（32学时）、矿物材料加工学（40学时）。

示例二

物理化学（64学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础（72学时）、材料工程基础（64学时）、无机材料物理性能（32学时）、无机非金属材料工学（80学时）、材料研究与测试方法（40学时）、热工设备（32学时）、无机非金属材料工厂设计概论（40学时）。

示例三

物理化学（56学时）、机械设计基础（56学时）、材料概论（32学时）、材料科学基础（72学时）、无机材料测试技术（40学时）、无机材料物理性能（40学时）、热工过程及设备（64学时）、硅酸盐岩相学（48学时）、陶瓷工艺学（48学时）、陶瓷机械设备(32学时)、工厂设计概论（32学时）。

主要实践性教学环节

包括机械制造工程实训、电工电子实习、认识实习、机械零件设计、生产实习、专业设备课程设计、毕业实践环节等。

主要专业实验

材料科学基础实验、材料工程基础实验、材料研究与测试方法实验、材料制备与性能实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

佳木斯大学园林专业介绍

专业概述

佳木斯大学园林专业是一门集自然科学、工程技术、艺术设计于一体的综合性学科。该专业旨在培养具备园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、生态学等方面知识的复合型高级工程技术人才。学生在校期间将系统学习园林植物、园林设计、园林工程等相关知识，掌握园林规划、设计、施工、养护等专业技能。

培养目标

本专业培养具备园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、生态学等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇等各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育、栽培、养护的高级工程技术人才。

课程设置

主干学科包括生物学、林学和建筑学。主要课程有园林生态学、园林树木学、园林花卉学、园林设计、园林建筑设计、计算机辅助设计、城市园林绿地规划、园林工程、园林植物遗传育种学等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，使其能够胜任园林行业的各项工作。

专业特色

佳木斯大学园林专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校拥有先进的实验室和实训基地，为学生提供了良好的学习和实践环境。此外，学校还与多家园林企业和科研机构建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇等各类园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育、栽培、养护等工作。此外，毕业生还可以在科研机构、教育机构从事相关研究和教学工作。

总结

佳木斯大学园林专业以其全面的课程设置、先进的教学设施和丰富的实践机会，为学生提供了良好的学习和发展平台。毕业生不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够在园林行业中发挥重要作用。如果你对园林设计和植物栽培有浓厚的兴趣，佳木斯大学园林专业将是你理想的选择。

佳木斯大学材料成型及控制工程专业介绍

专业概述

材料成型及控制工程专业是佳木斯大学工学领域的重要专业之一，致力于培养具备材料科学与工程基础知识和基本技能的高级工程技术人才。本专业分为铸造和模具材料及设计两个方向，旨在通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握材料成型的基础知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事材料成型领域的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等工作。

培养目标

本专业培养掌握系统的材料科学与工程基础知识和基本技能，具备材料成型基础知识与应用能力的高级工程技术人才。学生将得到较强的工程技术和研究能力的训练，具有实践和创新能力，能够在工业生产第一线从事材料成型领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面的工作。

课程设置

本专业的主干学科为材料科学与工程、机械工程。主要课程包括：大学计算机基础、工程数学、工程力学、工程图学、电工与电子技术、材料科学基础、材料力学性能、材料分析测试技术、铸造冶金学原理、铸件形成理论、铸造合金及熔炼、铸造工艺学、铸造生产机械化、模具制造工艺学、模具材料、Pro/E模具设计、压铸模与锻模、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，通过铸造和模具材料及设计两个方向的专业训练，使学生具备扎实的材料成型基础知识和应用能力。专业课程设置紧跟行业发展趋势，注重培养学生的工程实践能力和创新能力，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在材料成型领域从事设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面的工作。主要就业方向包括：铸造、模具设计与制造、材料加工、机械制造、汽车制造、航空航天、电子电器等行业。毕业生也可继续攻读材料科学与工程、机械工程等相关专业的硕士学位。

总结

佳木斯大学材料成型及控制工程专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备材料成型基础知识与应用能力的高级工程技术人才。本专业课程设置合理，注重理论与实践相结合，为学生提供了广阔的职业发展空间。毕业生可在材料成型领域从事设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等工作，也可继续深造，攻读相关专业的硕士学位。

佳木斯大学 - 播音与主持艺术专业介绍

培养目标

本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。

培养要求

本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；
2. 掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；
3. 熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力，熟悉基本的传播技术及设备；
4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和应变能力；
5. 具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科

中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程

播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节

各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验

普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广播和电视节目制作实验等。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

佳木斯大学舞蹈编导专业介绍

培养目标

本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学、出版、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求

本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识，接受舞蹈、舞剧编排与表演的基本训练，从而掌握舞蹈编导的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握舞蹈编导的基本理论、基本知识；
2. 掌握舞蹈编导技法等各项专业技能；
3. 系统掌握各种舞蹈基本素材；
4. 具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力；
5. 具有独立的编导教学能力；
6. 熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。

主干学科

音乐与舞蹈学。

核心课程

舞蹈编导基础理论与技法，单、双、三人舞编导，群舞编导，导演与排练，选材结构理论课，曲式分析，舞美与灯光设计，舞蹈作品赏析。

主要实践性教学环节

1. 教学实践：主要是剧目创编与导演、舞台创作实践、舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和毕业论文等；
2. 社会实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

佳木斯大学 - 电气工程及其自动化专业介绍

专业层次

本科

培养目标

电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专业隶属于电气类，培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科技人才。

培养要求

本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。学校可根据情况设置专业方向，如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；
2. 系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；
3. 掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；
4. 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
5. 具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
6. 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科

电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域

电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论，以及电力系统及其自动化、电机与电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外，建议适当涉及电气学科的前沿领域和发展趋势，各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例

• 示例一：电气学科概论（16学时）、电路基础（64学时）、信号与系统（64学时）、电磁场(32学时)、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、自动控制原理（48学时）、微机系统与接口（48学时）、电机学（上）（48学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子基础（48学时）、电力系统基础（64学时）、电力传动技术（48学时）、电力系统暂态分析（48学时）、电气检测技术（48学时）、电力系统继电保护（48学时）。
• 示例二：电路（72学时）、信号与系统（32学时）、工程电磁场（40学时）、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路（64学时）、数据结构与数据库技术（40学时）、控制工程基础（48学时）、微机原理与接口技术（72学时）、电机学（上）（32学时）、电机学（下）（48学时）、电力电子技术(48学时)、发电厂电气工程（48学时）、电力系统分析（64学时）、电力系统继电保护（64学时）。
• 示例三：电路（96学时）、数字逻辑电路（64学时）、模拟电子电路（64学时）、信号与系统（48学时）、自动控制理论（56学时）、微机原理与应用（64学时）、电机学（上）（64学时）、电力工程（上）（64学时）、电力电子技术（48学时）、微机保护基础（48学时）、电力系统自动装置（48学时）、电力系统继电保护（48学时）、电力系统故障分析（48学时）、工程电磁场（48学时）。

主要实践性教学环节

金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程设计、综合实验、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

佳木斯大学音乐表演专业介绍

专业概述

音乐表演专业是佳木斯大学艺术学门类下的本科专业，旨在培养具备扎实音乐理论基础和卓越表演能力的高级专门人才。本专业通过系统的理论学习和实践训练，使学生能够在音乐表演领域展现出卓越的才华和深厚的艺术修养。

培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。毕业生应具备良好的音乐素养、扎实的表演技能和较强的创新能力。

课程设置

主干学科为艺术学。主要课程包括：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、作曲、声乐演唱、舞蹈、台词与表演、器乐演奏、合奏与重奏、键盘演奏、中国音乐史、民间音乐、配器法、音乐美学、艺术概论、音乐论文写作、表演课等。这些课程旨在全面提升学生的音乐理论水平和表演实践能力。

专业特色

佳木斯大学音乐表演专业注重理论与实践相结合，强调学生的全面发展。通过丰富的课程设置和多元化的实践机会，学生不仅能够掌握音乐表演的核心技能，还能在艺术修养和创新能力方面得到显著提升。本专业还注重培养学生的团队合作精神和舞台表现力，使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。

就业方向

毕业生可在专业文艺团体、艺术院校、文化馆、音乐制作公司等相关部门从事表演、教学、研究及管理工作。此外，还可选择继续深造，攻读音乐学、艺术学等相关专业的硕士或博士学位。

总结

佳木斯大学音乐表演专业以其全面的课程设置、卓越的师资力量和丰富的实践机会，为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台。通过四年的系统学习和实践训练，学生将具备扎实的音乐理论基础和卓越的表演能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

佳木斯大学电子信息工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；
2. 具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；
3. 具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4. 掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；
5. 掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；
6. 熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
7. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；
8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
9. 具有较强的继续学习能力；
10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；
11. 具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域

电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验

电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士或理学学士。

佳木斯大学自动化专业介绍

专业概述

佳木斯大学自动化专业是一门综合性强的工程技术学科，旨在培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识的高级工程技术人才。

培养目标

本专业培养的学生将具备在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的能力，成为高级工程技术人才。

课程设置

主干学科包括控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程有电路、电子技术基础、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电气控制与PLC技术、工厂供电、自动检测技术、过程控制仪表、过程控制、自动控制系统、计算机控制技术等。

专业特色

自动化专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验和实践教学环节，学生能够掌握自动化系统的设计、调试和维护技能，具备解决实际工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在自动化、电气工程、计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等工作。主要就业方向包括自动化设备制造企业、电力系统、电子信息产业、科研院所等。

总结

佳木斯大学自动化专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术人才。毕业生在自动化及相关领域具有广泛的就业前景，能够胜任系统分析、设计、运行及科技开发等工作。

佳木斯大学 - 作曲与作曲技术理论专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养具备作曲方面的知识和能力，能在文艺单位、文化馆站、中小学，以及出版和广播影视部门，从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求

本专业学生主要学习作曲和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受作曲方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握作曲和作曲技术，以及音乐学的基本理论和基本知识；
2. 掌握音乐的分析方法和作曲技术；
3. 具有音乐创作和对于相关音乐作品进行创作技法分析和讲授的基本能力；
4. 熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5. 了解中外音乐创作理论的理论前沿和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

音乐与舞蹈、戏剧与影视。

核心课程

作曲写作和和声、曲式、复调、配器等作曲技术理论；中西音乐史、中国传统音乐理论、论文写作；钢琴、乐理、视唱练耳。

主要实践性教学环节

各种音乐体裁的创作、田野采风。

修业年限

五年。

授予学位

艺术学学士。

佳木斯大学计算机科学与技术专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求

1. 掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2. 掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；
3. 系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；
4. 掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5. 具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6. 了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；
7. 了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；
8. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9. 具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；
10. 掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科

计算机科学与技术。

核心知识领域

离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32+20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节

课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士或理学学士。

佳木斯大学测控技术与仪器专业介绍

专业概述

测控技术与仪器专业是佳木斯大学工科领域的重要专业之一，旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的工程技术人才。该专业结合了仪器科学与技术、控制科学与技术、计算机科学与技术以及电子科学与技术等多个学科的知识，致力于培养能够在生产、科研等部门从事传感技术、工业控制、检测与测试、信息处理等方面工作的高级应用型人才。

培养目标

本专业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有一定创新能力、较强实践能力和较好发展潜力的高级工程技术应用型人才。毕业生应具备电工电子学、仪器仪表学、自动控制理论、计算机软硬件设计、检测理论和信号处理等方面的基本理论和专业知识，能够在较宽广的领域从事安装、调试和维护等工作。

课程设置

主干学科包括仪器科学与技术、控制科学与技术、计算机科学与技术、电子科学与技术。主要课程包括：

• 电路
• 模拟电子技术
• 数字电子技术
• 电子测量与仪器
• 检测与转换技术
• 过程控制系统
• 虚拟仪器
• 控制系统计算机仿真
• 单片机原理及接口技术
• 可编程序控制器
• 自动控制原理
• 信号与系统

专业特色

测控技术与仪器专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够掌握先进的测控技术和仪器使用方法，具备解决实际工程问题的能力。此外，专业还紧跟行业发展趋势，引入虚拟仪器、控制系统计算机仿真等前沿课程，确保学生具备较强的就业竞争力。

就业方向

毕业生可在生产、科研部门及其它相关领域从事以下工作：

• 传感技术的开发与应用
• 工业控制系统的设计与维护
• 检测与测试设备的安装与调试
• 信息处理与分析
• 仪器仪表的研发与生产

总结

佳木斯大学测控技术与仪器专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节，培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高级工程技术应用型人才。毕业生在传感技术、工业控制、检测与测试、信息处理等领域具有广阔的就业前景，能够为社会和行业的发展做出重要贡献。

佳木斯大学社会体育指导与管理专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业培养具备适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求

本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受到社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；
2. 掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；
3. 具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力；
4. 熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规；
5. 了解社会体育活动的理论前沿和社会需求；
6. 具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维能力。

主干学科

体育学、公共管理。

核心课程

社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康评价与运动处方、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节

社会调查（实践）、教育实习、毕业论文、学术活动。

主要专业实验

体质测量与评价、体育康复等实验系列。

修业年限

四年。

授予学位

教育学学士。

培养目标：本专业培养具备通信基础理论和专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通 信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营、技术管理的工程科技人才。

培养要求：本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习通信 理论和通信技术等方面的基础知识，接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应用、 科学研究和工程实践方面的基本训练，具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感；

2．具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相 关的自然科学知识；

3．掌握通信工程领域的基础理论和基本知识；

4．系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法；

5．具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

6．掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7．了解通信与信息行业的相关政策及法规；

8．了解信息通信领域的前沿技术和发展动态；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作 精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。

核心知识领域：电子线路、数字逻辑电路、计算机基础、信号与系统、数字信号处理、电磁场与 微波技术、通信原理、通信网理论基础、现代通信技术等。

核心课程示例：

示例一：电路分析基础（32学时）、电子电路基础（48学时）、通信电子电路（32学时）、数字 电路与逻辑设计（48学时）、C++高级语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、微处理器与 接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、随机信号分析（32学时）、数字信号处理（64学时）、 通信原理（64学时）、电磁场与电磁波（48学时）、通信网理论基础（32学时）、现代通信技术(64 学时)。

示例二：电路分析基础（72学时）、电子线路基础（72学时）、高频电子线路（64学时）、数字 逻辑电路（64学时）、计算机软件技术基础（64学时）、计算机通信与网络（32学时）、微型计算机 原理及接口技术（72学时）、信号与系统（72学时）、数字信号处理（56学时）、通信原理（72学 时）、电磁场与电磁波（64学时）、通信网（32学时）、通信概论（32学时）、移动通信（32学时）、光 纤通信（32学时）、通信系统集成电路设计（32学时）。

示例三：电路分析基础（64学时）、模拟电子电路（64学时）、通信电子电路（48学时）、数字 电路与逻辑设计（64学时）、高级语言程序设计（56学时）、面向对象程序设计及C++（32学时）、 数据结构（40学时）、微处理器与接口技术（64学时）、信号与系统（64学时）、数字信号处理(56 学时)、通信原理（80学时）、电磁场与传输理论（64学时）、通信网基础（56学时）、无线通信原理 （32学时）、光纤通信与数字传输（56学时）。

主要实践性教学环节：工程技术训练、电子工艺实习、专业实习、课程设计、毕业设计（论 文）等。

主要专业实验：电子线路实验、计算机基础实验、通信原理实验、现代通信技术实验、专业综 合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

佳木斯大学绘画专业介绍

专业概述

佳木斯大学绘画专业是本科层次的艺术类专业，旨在培养具有创新意识与创新能力、较好理论素养以及艺术创作、教学、研究等方面能力的应用型人才。本专业注重理论与实践相结合，为学生提供全面的艺术教育，使其能够在文化艺术领域、教育、研究、出版、管理单位从事相关工作。

培养目标

本专业培养具有创新意识与创新能力，具备较好理论素养，并掌握艺术创作、教学、研究等方面的能力，能够在文化艺术领域、教育、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等工作的应用型人才。

课程设置

本专业的主干学科为艺术学，主要课程包括：素描、色彩、创作、中外美术史、中国画、油画、水彩、设计基础、书法、篆刻、透视学、解剖学等。通过这些课程的学习，学生将掌握扎实的绘画技能和丰富的艺术理论知识。

专业特色

佳木斯大学绘画专业注重培养学生的创新能力和实践能力，课程设置涵盖传统与现代艺术形式，强调理论与实践相结合。学校提供丰富的艺术资源和实践机会，鼓励学生参与各类艺术展览和创作活动，提升其艺术素养和创作水平。

就业方向

毕业生可在文化艺术领域、教育机构、研究单位、出版机构、管理单位等从事教学、创作、研究、出版、管理等工作。具体职业方向包括美术教师、艺术创作者、美术编辑、艺术策展人、艺术管理人员等。

总结

佳木斯大学绘画专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具有创新能力和理论素养的应用型艺术人才。毕业生能够在多个领域发挥专业特长，为社会文化艺术事业做出贡献。

培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；

2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；

3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；

4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；

5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；

6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；

7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；

8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；

9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；

10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；

11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；

12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；

13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；

14.具备自主学习和终身学习的能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。

主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。

主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。

修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

佳木斯大学视觉传达设计专业介绍

培养目标

本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

培养要求

本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用型创意人才。

毕业生应具备的能力

1. 在专业能力结构方面，要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为先，美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分，因此要从理论课程、基础课程和专业课程三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想，即课程教学的核心理念要贯穿于创新教学之中，在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2. 在专业素质结构方面，要求学生不仅有很强的创意能力，还应具备较好的创意解说能力、文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分，因为设计不仅要有个性化，更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3. 在综合知识结构方面，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学素养，以提高设计的创意想象能力，具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方式和有条理地进行逻辑思维的能力，具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力。

主干学科

艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。

核心课程

中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。

主要实践性教学环节

本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地联系在一起，一是课程教学和上机熟悉软件结合，二是应用性专业除了研究性课题外，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，为学生积累就业经验。

主要专业实验

在传统车间培养学生的动手能力，如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

佳木斯大学建筑学专业介绍

专业概述

建筑学是研究建筑物及其环境的学科，旨在培养具备建筑设计、城市规划、景观设计等方面知识与技能的高级技术人才。佳木斯大学建筑学专业依托学校雄厚的工科背景，注重理论与实践相结合，致力于培养具有创新精神和实践能力的建筑行业精英。

培养目标

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握建筑学学科的基本理论和基本知识，获得建筑师基本训练的高级技术人才。毕业生能够从事建筑工程的设计与管理工作，具有较强的项目规划和研究开发能力。

课程设置

主干学科为建筑学，主要课程包括建筑概论、建筑绘画、建筑设计基础、建筑力学、建筑构造、计算机辅助设计、建筑设计原理、建筑结构、建筑设备、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理等以及相关的主要专业课程。这些课程旨在为学生提供全面而系统的建筑学知识体系。

专业特色

佳木斯大学建筑学专业注重实践教学，通过与建筑设计院、施工单位等合作，为学生提供丰富的实习和实践机会。同时，专业还强调国际化视野的培养，鼓励学生参与国际交流与合作，提升跨文化沟通能力。

就业方向

毕业生可在建筑设计院、城市规划设计院、房地产开发公司、建筑施工企业等单位从事建筑设计、城市规划、景观设计、项目管理等工作。也可继续深造，攻读建筑学及相关专业的硕士、博士学位。

总结

佳木斯大学建筑学专业以其扎实的课程体系、丰富的实践教学和广阔的就业前景，为学生提供了全面发展的平台。我们致力于培养具有创新精神和实践能力的建筑行业精英，为国家的建设事业贡献力量。

佳木斯大学医学检验技术专业介绍

专业层次

本科

培养目标

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体等方面全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的临床医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及技术方面的基本理论知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识；
2. 掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、病原诊断学、临床血液学检验、细胞形态学及分子生物学的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能；
3. 具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；
4. 熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；
5. 了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；
6. 掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力。

核心课程

组织学与胚胎学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、医学免疫学、病原生物学、分析化学、检验仪器学、临床基础检验、临床病原生物学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、临床生物化学检验、实验室管理学、临床医学概要等。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

佳木斯大学土木工程专业介绍

专业概述

佳木斯大学土木工程专业是一门涵盖工程力学、建筑结构和市政工程等多学科知识的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才，能够在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁等领域从事设计、研究、施工、管理等工作。

培养目标

本专业培养掌握工程力学、建筑结构和市政工程学科的基本理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力。毕业生能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作。

课程设置

主干学科包括力学、土木工程、水利工程。主要课程有材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理等。

专业特色

佳木斯大学土木工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实验课程和实习环节，学生能够将所学知识应用于实际工程中，提升解决复杂工程问题的能力。

就业方向

毕业生可在建筑设计院、建筑施工企业、房地产开发公司、交通建设公司、市政工程公司等单位从事工程设计、施工管理、项目策划等工作。也可在政府相关部门、教育机构从事技术管理、教学科研等工作。

总结

佳木斯大学土木工程专业以其全面的课程设置、扎实的实践教学和广泛的就业前景，为学生提供了良好的学习和发展平台。通过四年的系统学习，学生将具备坚实的专业知识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。

佳木斯大学康复治疗学专业介绍

专业概述

康复治疗学是佳木斯大学医学领域的重要本科专业之一，致力于培养具备扎实的医学理论基础和专业技能的高级康复治疗人才。本专业结合基础医学、临床医学和康复医学的知识，旨在通过系统的教育和实践，使学生掌握康复治疗的核心技术和方法。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设实际需要，具备基础医学、临床医学、康复医学基本理论、基本技能和相关知识，并有一定发展潜力及创新精神和实践能力的高级康复治疗人才。毕业生将能够在各级医疗机构、康复中心、社区服务中心等从事康复治疗工作，并具备进一步深造和科研的能力。

课程设置

主干学科包括康复治疗学、基础医学和临床医学。主要课程有：

• 解剖学
• 生理学
• 病理学
• 人体发育学
• 运动学
• 诊断学
• 康复医学概论
• 康复功能评定学
• 物理治疗学（运动疗法、物理因子疗法）
• 作业治疗学
• 言语治疗学
• 中国传统康复治疗学
• 临床康复学
• 儿童康复医学

专业特色

佳木斯大学康复治疗学专业注重理论与实践相结合，强调学生在实际工作中的操作能力和创新思维。通过丰富的实验课程和临床实习，学生能够全面掌握康复治疗的各种技术和方法。此外，专业还融入了中国传统康复治疗学的教学内容，使学生能够结合现代医学和传统医学的优势，提供更全面的康复治疗服务。

就业方向

毕业生可在各级综合医院、康复中心、社区医疗服务中心、疗养院、体育医院、养老院等机构从事康复治疗工作。具体岗位包括康复治疗师、康复医师、康复顾问等。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读康复医学及相关专业的硕士或博士学位，从事科研或教学工作。

总结

佳木斯大学康复治疗学专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学，培养具备扎实医学理论基础和专业技能的高级康复治疗人才。毕业生不仅能够在各级医疗机构中胜任康复治疗工作，还具备进一步深造和科研的能力，为康复医学领域的发展做出贡献。

佳木斯大学工艺美术专业介绍

培养目标

本专业培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究，设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要根据传统工艺如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等富有地方和民族特色，能反映中国古典文化精神的传统工艺美术主要门类如陶瓷、玻璃、漆艺、染织、雕刻、金属工艺等不同专业方向，学习相关专业方向的基本理论和基本知识，接受在专业方向所规定的各方面的基本训练，掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力，熟练掌握相关专业必要的工艺技能，了解材料性能及加工工艺等知识，同时培养学生实际动手操作能力，为今后的设计制作打下坚实的基础。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识；
2. 掌握相关工艺美术专业方向领域内的设计方法和有关技术；
3. 具有相关工艺美术专业方向领域内的工艺美术品进行设计制作的基本能力；
4. 熟悉相关工艺美术专业方向领域内的相关方针、政策和法规；
5. 了解相关工艺美术专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态；
6. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科

设计学、美学、心理学。

核心课程

按不同专业方向，分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金属工艺等基础和基本方法；中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公关关系学）、图案、构成（平面、色彩、立体构成）、中国传统文化修养相关课程等。

主要实践性教学环节

按不同专业方向，进行工艺美术品设计制作。

主要专业实验

按不同专业方向，进行工艺美术品的相关材料性能实验。

修业年限

四年。

授予学位

艺术学学士。

佳木斯大学应用统计学专业介绍

培养目标

本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求

本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力

1. 具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；
2. 掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；
3. 掌握数据搜集、整理、分析的方法；
4. 能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；
5. 熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题；
6. 具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7. 具有自学进一步学习的能力；
8. 具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科

统计学。

核心知识领域

统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例

数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用（授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财政学（48学时）、计量经济学（48学时）。

主要实践性教学环节

上机操作训练、社会调查、统计实习。

修业年限

四年。

授予学位

理学学士。

佳木斯大学护理学专业介绍

专业概述

佳木斯大学护理学专业是一门集人文社会科学、康复医学和护理理论于一体的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实医学基础、护理技能和人文素养的高级护理人才，以满足社会对高质量护理服务的需求。

培养目标

本专业培养具备人文社会科学、康复医学和护理理论、预防保健的基本知识和技能，具有自学能力和独立分析、解决问题的能力，成为临床护理、护理教学、康复护理、护理教育、护理管理、护理科研等方面推动护理事业发展的骨干人才。毕业生能够从事临床护理、护理研究和护理管理等方面的工作。

课程设置

主干学科包括基础医学、护理学和人文社会科学。主要课程有：人体解剖学、生理学、病理学、微生物学、药理学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、神经科护理学、康复护理学、护理管理学、护理心理学等。

专业特色

佳木斯大学护理学专业注重理论与实践相结合，强调学生临床技能和人文素养的培养。通过丰富的实习和实践机会，学生能够在真实医疗环境中锻炼和提升护理技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在各级医疗机构从事临床护理工作，也可在护理教育、护理管理、护理科研等领域发展。此外，毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，以进一步提升专业水平和职业竞争力。

总结

佳木斯大学护理学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备扎实医学基础、护理技能和人文素养的高级护理人才。毕业生在临床护理、护理教育、护理管理等领域具有广阔的就业前景，为推动护理事业的发展做出重要贡献。

佳木斯大学会计学专业介绍

专业概述

佳木斯大学会计学专业是一门综合性学科，旨在培养具备扎实的会计理论基础和实际操作能力的高级应用型人才。该专业结合管理学、经济学和法学等多学科知识，为学生提供全面的会计教育。

培养目标

本专业旨在培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能够在企事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的会计学科高级应用型专门人才。

课程设置

主要课程包括：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理信息系统、基础会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

专业特色

佳木斯大学会计学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和创新思维。通过丰富的课程设置和实习机会，学生能够全面掌握会计学的基本理论和实务操作，具备较强的职业竞争力。

就业方向

毕业生可在各类企事业单位、政府部门、金融机构等从事会计、审计、财务管理等工作，也可在高等院校和科研机构从事教学和科研工作。

总结

佳木斯大学会计学专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高级应用型会计人才。毕业生在会计、审计、财务管理等领域具有广泛的就业前景。

佳木斯大学预防医学专业介绍

专业概述

预防医学是医学科学的重要组成部分，旨在通过预防和控制疾病、促进健康来提高人群的生活质量。佳木斯大学的预防医学专业致力于培养具备扎实医学基础知识和实践能力的专业人才，为公共卫生事业贡献力量。

培养目标

本专业培养具有良好职业素质与能力、掌握预防医学的基本理论知识与卫生检验技术，能在疾病控制、卫生防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。

课程设置

主干学科包括基础医学和预防医学。主要课程有：生物化学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学、毒理学基础、儿童少年卫生学、卫生事业管理学。

专业特色

佳木斯大学的预防医学专业注重理论与实践相结合，通过丰富的实验课程和实习机会，使学生能够将所学知识应用于实际工作中。专业课程设置紧跟国际前沿，培养学生具备解决复杂公共卫生问题的能力。

就业方向

毕业生可在疾病控制中心、卫生防疫站、环境卫生监测机构、食品卫生监督机构、医院、科研院所等单位从事疾病预防与控制、卫生监督与管理、健康教育与促进等工作。

总结

佳木斯大学的预防医学专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实医学基础知识和实践能力的专业人才。毕业生在公共卫生领域具有广泛的就业前景，能够为社会的健康事业做出重要贡献。

佳木斯大学口腔医学专业介绍

专业概述

佳木斯大学口腔医学专业是一门以培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能的高级专门人才为目标的学科。该专业学制为五年，毕业生将获得医学学士学位。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能够在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

课程设置

主干学科包括基础医学、临床医学和口腔医学。主要课程有：人体解剖学、组织学与胚胎学、内科学、外科学、诊断学、耳鼻喉科学、口腔药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学等。

专业特色

佳木斯大学口腔医学专业注重理论与实践相结合，课程设置全面，涵盖口腔医学的各个领域。学校拥有先进的教学设备和临床实践基地，为学生提供良好的学习和实践环境。此外，学校与多家医疗机构合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作，也可在口腔医学研究机构、教育机构从事科研和教学工作。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读硕士或博士学位。

总结

佳木斯大学口腔医学专业以其全面的课程设置、先进的教学设备和丰富的实践机会，培养了大量具备扎实医学理论和临床技能的高级专门人才。毕业生在医疗卫生、科研教育等领域具有广阔的就业前景。

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商 务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本 能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的 批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

佳木斯大学国际经济与贸易专业介绍

专业概述

国际经济与贸易专业是佳木斯大学经济管理学院的重点本科专业之一。该专业旨在培养具备扎实的经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高级复合型人才。通过四年的系统学习，学生将掌握国际经济与贸易的基本理论和技能，熟悉国际贸易规则和惯例，了解主要国家与地区的社会经济情况。

培养目标

本专业培养的学生应较系统掌握国际经济与贸易的基本理论与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况。毕业生能够在涉外经济贸易部门、企业以及政府机关从事国际经济与贸易实际业务、管理、研究和宣传策划工作。

课程设置

主干学科包括经济学和统计学。主要课程有：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、外贸专业英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、统计学、外贸英语函电、国际商法、基础会计、财务会计等。

专业特色

1. 理论与实践相结合：课程设置注重理论与实践的结合，通过案例分析、模拟操作等方式增强学生的实际操作能力。
2. 国际化视野：课程内容涵盖国际贸易规则和惯例，培养学生具备国际化视野和跨文化沟通能力。
3. 多学科交叉：主干学科涉及经济学和统计学，学生将具备多学科交叉的知识背景。

就业方向

毕业生可在涉外经济贸易部门、企业以及政府机关从事国际经济与贸易实际业务、管理、研究和宣传策划工作。具体就业方向包括国际贸易公司、跨国公司、外贸企业、政府外贸管理部门、金融机构等。

总结

佳木斯大学国际经济与贸易专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实经济学理论基础和国际贸易实务操作能力的高级复合型人才。毕业生在涉外经济贸易领域具有广泛的就业前景，能够胜任国际经济与贸易实际业务、管理、研究和宣传策划等工作。

佳木斯大学药学专业介绍

专业概述

佳木斯大学药学专业是一门综合性学科，旨在培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能的高级复合型药学专门人才。该专业通过系统的理论学习和实践训练，使学生能够在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的工作。

培养目标

本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能够在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级复合型药学专门人才。毕业生应具备扎实的药学基础知识和较强的实践能力，能够在药学相关领域胜任多种工作。

课程设置

药学专业的主干学科包括药学、化学和生物学。主要课程包括有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生药学和药事管理学。这些课程旨在为学生提供全面的药学知识体系，使其具备扎实的理论基础和实际操作能力。

专业特色

佳木斯大学药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过实验室实践、实习和科研项目，学生能够将理论知识应用于实际工作中，提升解决实际问题的能力。此外，专业还注重培养学生的职业道德和社会责任感，使其成为具有良好职业素养的药学人才。

就业方向

药学专业毕业生可在药品生产企业、药品检验机构、药品流通企业、医院药房、科研机构等领域从事药品生产、检验、流通、使用和研究与开发等方面的工作。具体职业包括药剂师、药品研发人员、药品检验员、药品管理人员等。毕业生还可以继续深造，攻读药学相关专业的硕士或博士学位。

总结

佳木斯大学药学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能的高级复合型药学专门人才。该专业课程设置全面，注重理论与实践相结合，毕业生就业方向广泛，能够在药学相关领域胜任多种工作。佳木斯大学药学专业为学生提供了良好的学习和发展平台，是培养药学人才的重要基地。

专业代码：050306T

授予学位：文学学士

修学年限：四年

开设课程：

广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。

主要实践教学环节

包括教学实习、论文写作等。

培养目标

本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。

专业培养要求

本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

佳木斯大学制药工程专业介绍

专业概述

制药工程专业是佳木斯大学工学门类下的一个重要本科专业，旨在培养具备制药工程基本理论、基本知识和基本技能的高级工程技术人才。该专业结合了药学、工程学和化学等多学科知识，为学生提供了全面的制药工程教育。

培养目标

本专业培养具有制药工程基本理论、基本知识和基本技能，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事化学药物的设计、生产、应用研究、质量控制和经营管理等方面的高级工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：有机化学、生物化学、物理化学、制药设备与工艺设计、药物合成反应、药理学、药物化学、制药工艺学、天然药物化学、化工原理、药剂学、工业药物分析、药事管理学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能。

专业特色

制药工程专业在佳木斯大学具有以下特色：一是注重理论与实践相结合，通过实验、实习等环节增强学生的实践能力；二是课程设置全面，涵盖了制药工程的各个方面；三是与医药、化工等行业紧密合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事化学药物的设计、生产、应用研究、质量控制和经营管理等工作。具体岗位包括制药工程师、质量控制工程师、药物研发人员、药事管理人员等。

总结

佳木斯大学制药工程专业通过系统的课程设置和实践环节，培养具备扎实理论基础和实践能力的高级工程技术人才。毕业生在医药、化工等领域具有广阔的就业前景，能够为制药行业的发展做出贡献。

培养目标：本专业培养具备化学工程与工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德 文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、环保、材料、冶 金、信息、生物工程、轻工、制药、食品和军工等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管 理、科学研究等工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学工程学和化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，接 受化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，掌 握对现代化工生产过程进行模拟计算和过程优化、对现有化工生产工艺与设备进行技术改造以 及对化工新产品、新工艺、新设备进行开发与设计的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展 观，具有高度的社会责任感、良好的人文社会科学素养和良好的职业道德；

2．具有本专业所需的数学、化学等自然科学知识以及一定的经济学和管理学知识，掌握化 学工程、化学工艺等学科的基本理论、基本知识和相关的工程技术基础知识；

3．掌握典型化工过程与单元设备的设计及模拟优化的基本方法；

4．具有较强的创新意识和对化工新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的 基本能力；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力以及一定的质疑和批判性思维能力；

7．了解化学工程与技术学科的理论前沿，了解化工新产品、新工艺、新技术和新设备的发展 动态；

8．了解国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具有自 愿改善健康、安全和环境质量的责任关怀理念，遵循责任关怀的主要原则，了解化工生产事故的 预测、预防和紧急处理预案等，具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力、人际交往能力以及团队合作能力；

10.具有对终身学习的正确认识和学习能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：基础化学、化学工程与技术。

核心知识领域：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应 工程、化工设计。

主要实践性教学环节：课程实验、专业实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论 文）。

主要专业实验：基础化学实验、化工原理实验、化工热力学实验、化学反应工程实验、化学工 艺实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

佳木斯大学药物分析专业介绍

专业代码：100705T

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

• 无机化学
• 有机化学
• 分析化学
• 生物化学
• 微生物学
• 天然药物化学
• 药理学
• 药用物理
• 化学原理与化学分析
• 药物化学
• 药物分析
• 药剂学
• 药品质量管理技术
• 药品生产过程验证
• 现代药剂应用技术
• 现代药物分析检验技术
• 药品生物检定技术
• 药物分析质量管理规范
• 药事概论
• 药学微生物基础技术
• 仪器分析
• 药学英语

相近专业：

• 药学
• 药物制剂
• 药事管理
• 药物化学
• 化学生物学
• 化工与制药
• 生物制药
• 制药工程

主要实践教学环节：

• 课程实习
• 毕业实习

培养目标：

本专业主要培养具有药学、管理学、经济学、法学等相关的知识和技能，能在药品部门及相关机构从事药物分析、药事与企业管理、分析、策划以及教学、科研等方面的工作，探索药物分析事业科学发展规律的复合型高级人才。

专业培养要求：

本专业通过讲授药物分析学、法学、经济学的基本知识，使学生了解药物分析的基本理论和知识，掌握我国药品管理的法律法规，具备药物分析的基本能力以及分析解决实际工作中的问题的能力。

毕业生具备的专业知识与能力：

1. 掌握坚实、宽广的药物分析学基础知识、理论和技能；
2. 掌握系统的中药分析与药品质量标准专门知识、理论与研究方法；
3. 具有明确的全面控制药物质量的观念，掌握常用药物鉴别，杂质检查与含量测定的基本原理与方法，能够按照有关规定进行药物分析的测定；
4. 了解中药制剂分析、生化药物分析和体内药物分析的特点，具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力；
5. 有适应交叉学科领域专业的适应能力，有一定的继承和创新能力；
6. 可熟练地运用一门外语、计算机与其他现代信息工具。

佳木斯大学 - 机械设计制造及其自动化专业介绍

培养目标

本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；
2. 具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；
3. 具有设计机械系统、部件和工艺的能力；
4. 具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；
5. 初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；
6. 具有社会责任感和良好的职业道德；
7. 具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；
8. 具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科

力学、机械工程。

核心知识领域

机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例

1. 示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。
2. 示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。
3. 示例三
   • 工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。
   • 机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节

金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验

工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

佳木斯大学日语专业介绍

专业概述

佳木斯大学日语专业下设语言文学、经贸、旅游、管理、财会五个专业方向，旨在培养具有扎实的日语语言基础和广泛的专业知识，能够在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游、外企等领域从事翻译、研究、管理等工作的高级应用型人才。学制为四年，毕业后授予文学学士学位。

培养目标

本专业致力于培养德才兼备、具有扎实的日语语言基本功和较强的语言运用能力，能够在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游、外企等部门从事翻译、研究、管理等工作的高级应用型人才。学生毕业后应具备良好的跨文化交际能力、专业实践能力和创新精神。

课程设置

日语专业的主干学科为日语语言文学，主要课程包括：基础日语、日语会话、日语听力、日语泛读、日语语法、日语写作、日语翻译、同声传译、文语文法、日本文化、日文报刊选读、旅游日语、商务日语、日本文学范文选读、世界经济概论、国际贸易理论、国际商务单证实务、电子商务、国际贸易实务、管理信息系统、人力资源管理、国际企业管理、旅行社管理、旅游法规、旅游学概论、导游演练、旅游规划与开发、第二外语、计算机应用、日文商务函电、求职日本语对策及礼仪、实务日语及其应用、日本经济与贸易、现代文秘、国际商务谈判、旅游资源欣赏、涉外会计、市场营销、基础会计学、财务管理、会计电算化、财务软件应用等。

专业特色

佳木斯大学日语专业注重语言实践与专业知识的结合，课程设置涵盖语言文学、经贸、旅游、管理、财会等多个方向，为学生提供多元化的学习选择。专业强调跨文化交际能力的培养，通过丰富的实践课程和实习机会，提升学生的语言应用能力和专业素养。此外，专业还注重第二外语和计算机应用能力的培养，增强学生的综合竞争力。

就业方向

日语专业毕业生可在以下领域就业：外事部门、经贸企业、文化机构、教育机构、科研单位、旅游行业、外企等，从事翻译、研究、管理等工作。具体岗位包括日语翻译、外贸业务员、国际商务专员、旅游顾问、企业管理、文秘、会计等。此外，毕业生还可选择继续深造，攻读日语语言文学或相关专业的硕士学位。

总结

佳木斯大学日语专业以培养具有扎实语言基础和广泛专业知识的高级应用型人才为目标，课程设置全面，注重实践与理论的结合，为学生提供多元化的学习和发展机会。毕业生具备良好的跨文化交际能力和专业素养，就业前景广阔，可在多个领域发挥专业优势，实现个人职业发展。

佳木斯大学 - 农业机械化及其自动化专业介绍

专业层次：本科

培养目标

本专业培养具备农牧学、机械学、自动化控制技术及经营管理学等基本理论，具备农业机械及其自动化装备的构造原理、使用管理及农业生态环境方面的基本知识，接受农业生产过程机械化自动化工艺设计及相关装备的设计制造、试验鉴定、选型配套、设备维护、技术推广、经营管理方面的基本训练，掌握农业生产机械化系统的规划设计、农业机械设计、企业经营管理 和农业机械及其自动化控制装置的科研和推广技能的高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，接受农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产、机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论和基本知识；
2. 掌握农业机械化及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；
3. 具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；
4. 具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力；
5. 熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；
6. 了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势。

主干学科

农业工程、机械工程。

核心课程

工程力学、机械设计基础、机械电子学、电工电子技术、控制工程基础、工程测试技术、农业机械学、农业机械化学、农业生物环境工程。

主要实践性教学环节

机械综合设计、农业机械试验与性能检测实习、农业装备使用与维护实习。

主要专业实验

机械基础系列实验、电工电子技术实验、农业机械学实验。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

佳木斯大学俄语专业介绍

专业概述

佳木斯大学俄语专业下设语言文学、经贸、旅游、管理、财会五个专业方向，旨在培养具备扎实俄语语言基础和广泛社会科学及自然科学知识的复合型高级俄语专门人才。本专业学制四年，毕业生将授予文学学士学位。

培养目标

本专业培养具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的社会科学以及自然科学知识，具备较强的创新意识、较高的实际应用能力和较好的综合素质。毕业生能在外事、经贸、旅游、教育、文化等企事业部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。

课程设置

主干学科为俄语语言文学。主要课程包括：基础俄语、高级俄语、听力、泛读、口语、视听、语法、俄汉翻译、俄汉口译、俄罗斯社会文化、语言学概论、俄苏文学史、科技俄语、经贸俄语、旅游俄语、俄语写作、中国文化、报刊选读、影视欣赏、国际贸易实务、涉外会计、电子商务、市场营销、现代文秘、企业管理、第二外语、计算机基础等。

专业特色

佳木斯大学俄语专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖语言文学、经贸、旅游、管理、财会等多个方向，满足不同学生的兴趣和职业发展需求。通过丰富的课程和实践机会，学生能够全面提升俄语应用能力和综合素质。

就业方向

毕业生可在以下领域从事相关工作：外事部门、国际贸易公司、旅游机构、教育机构、文化传媒公司等。具体职业包括翻译、研究、教学、管理等多个方向，具备广泛的就业前景。

总结

佳木斯大学俄语专业通过系统的课程设置和多元化的专业方向，培养具备扎实语言基础和广泛知识的复合型高级俄语人才。毕业生在外事、经贸、旅游、教育、文化等领域具有广阔的就业前景，能够胜任翻译、研究、教学、管理等多种职业角色。

佳木斯大学机械电子工程专业介绍

培养目标

本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发展现状和趋势；
2. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；
3. 掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；
4. 具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步能力；
5. 具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；
6. 具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；
7. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；
8. 具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科

机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域

工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节

认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综合实践等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有扎实的电学、自动控制、计算机应用方 面的基础知识，掌握电力系统、自动化技术、信息处理技术、计算机应用技术方面的专业技能，能 在电力系统、用电管理部门、电子信息产业相关部门、数字农业等领域从事理论研究、工程设计、 施工管理、新产品开发等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求：本专业要求学生坚持四项基本原则，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责 任感。本专业学生主要学习电路理论、电子技术、电力系统、计算机应用技术、信息处理和企业管 理方面的基本理论和基本知识，接受电力系统与自动化工程规划设计和科研开发、信息处理等方 面的基本训练，具有从事电力系统及其自动化、计算机应用、信息处理、企业经营管理等领域工作 的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握电气与控制工程方面的基本理论，掌握应用电子技术与计算机技术方面的基本 知识；

2．系统掌握电力系统及其自动化工程的分析计算、工程设计方法和农业电气化及其检测控 制技术；

3．了解电力技术、自动化技术、信息处理技术的应用前景和发展动态；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

5．有较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力、口头与文字表达能力，具有独立获取知 识、信息处理和创新的基本能力。

主干学科：农业工程、电气工程。

核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自控控制原理、单片机原理 及应用、电力系统分析、电力系统继电保护、变电工程设计、高电压技术。

主要实践性教学环节：变电站与线路认识实习、电气设备拆装与检修实习、电气测量与电气 控制实习、输变电工程设计等。

主要专业实验：电学基础实验、电力系统分析实验、接口与控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

佳木斯大学心理学专业介绍

专业概述

佳木斯大学心理学专业是一门以心理学为核心，结合生物学和计算机科学与技术的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实心理学理论基础和实践能力的应用型高级专门人才，能够在教育、医疗、企事业单位等多个领域发挥重要作用。

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面协调发展，具有扎实的心理学基本理论、基础知识和基本技能的应用型高级专门人才。毕业生能够在各类学校、政府机关、现代企事业单位、医疗机构、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询和人力资源管理工作。

课程设置

主干学科包括心理学、生物学和计算机科学与技术。主要课程有：普通心理学、实验心理学、心理统计学、生理心理学、认知心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、广告与营销心理学、咨询心理学等。

专业特色

本专业设置两个培养方向：一是心理健康教育方向，主要为中小学校、医疗机构、社区等培养专门的心理辅导教师及心理咨询与治疗的专业人才；二是人力资源开发与管理方向，主要为机关、企事业、社区、司法等部门培养管理人才。学生将接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具备良好的人文和科学素养，能够将心理学理论、技术应用于实际问题的解决。

就业方向

毕业生可在各类学校从事心理健康教育工作，或在政府机关、企事业单位、医疗机构、社区服务机构等部门从事心理咨询、人力资源管理等工作。具体职业包括心理辅导教师、心理咨询师、人力资源管理师等。

总结

佳木斯大学心理学专业通过系统的理论学习和实践训练，培养具备扎实心理学知识和技能的应用型人才。毕业生能够在多个领域发挥专业优势，为社会提供心理健康教育、心理咨询和人力资源管理等方面的服务。

佳木斯大学 - 能源与动力工程专业介绍

培养目标

本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，以及具备节能减排理念，能在工业、国防、民用等领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的高级科技人才。

培养要求

本专业学生主要学习各种能量转换及有效利用的理论与技术，接受现代科学与工程的基本训练，掌握能源、热科学及动力系统基础理论，掌握计算机及控制技术等现代工具，具备从事节能、制冷、动力、环保和新能源开发利用等领域设备研究开发、设计制造和应用管理所必需的工程技术知识，初步具有应用所学知识提出、分析及解决本专业领域问题的能力。本专业学生还应具有有效的沟通与交流能力，具备良好的职业道德和团队精神，对职业、社会、环境有责任感，树立节能减排的理念。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握并能应用与本专业相关的数学、物理、力学、材料、机械、热工、控制、电工电子等工程科学基础知识；
2. 具有专门针对能源动力系统提出、分析及解决问题的能力，具有适应本专业要求的个人能力和专业素质，能进行能源新产品和新系统的设计与开发、运行维护以及相关制造，具有集成创新的能力；
3. 了解能源生产、转化和利用的行业需求动态，熟悉能源高效转化和利用技术的理论前沿和应用背景，贯彻执行节能减排的方针政策和技术路线；
4. 具有在能源动力类企业的初步工程实践经验，了解能源与动力工程技术的发展趋势，及时掌握并应用相关新技术为社会服务，成为具备创新精神和创新能力，善于解决实际问题的工程技术人才。

主干学科

动力工程及工程热物理、机械工程。

核心知识领域

热科学基本知识（工程热力学、工程流体力学、传热学）、工程设计基本知识（工程制图、机械设计基础）、电工电子基本知识（电工学、控制理论）等。

核心课程示例

• 示例一：工程流体力学（56学时）、传热学（56学时）、工程热力学（56学时）、燃烧基本原理与建模（24学时）、机械设计基础（48学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、电工电子学（72学时）、自动控制理论（32学时）、工程力学（含理论力学和材料力学）（64学时）。
• 示例二：工程流体力学(A)（72学时）、传热学（72学时）、工程热力学（72学时）、燃烧理论基础（16学时）、机械设计基础（64学时）、自动控制理论（72学时）、理论力学（48学时）、材料力学（48学时）。
• 示例三：流体力学（80学时）、传热学（60学时）、工程热力学（75学时）、燃烧学（30学时）、机械原理及设计（90学时）、工程图学（90学时）、电工电子（90学时）、自动控制原理（30学时）、工程力学（120学时）。

主要实践性教学环节

工程训练（金工实习）、机械设计基础课程设计、生产实习、专业课程设计、毕业设计（毕业论文）等。

主要专业实验

电工电子实验、热工实验（包括工程热力学实验、工程流体力学实验、传热学实验）、能源与动力相关方向的专业实验（如燃烧学实验、热工控制与测试类实验）。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。

佳木斯大学智能制造工程专业介绍

专业概述

智能制造工程专业是佳木斯大学立足“新工科”培养理念设立的一个本科专业。该专业致力于培养具备智能产品设计制造、智能装备故障诊断与维护、智能工厂系统运行与管理等能力的工程技术人才。通过学科知识交叉融合，培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的复合型、应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养具备扎实的智能制造理论基础和专业技能，能够在智能制造领域从事智能产品设计、制造、开发、管理及系统架构规划等工作的高级工程技术人才。毕业生应具备较强的创新能力和实践能力，能够适应智能制造行业的快速发展。

课程设置

本专业的课程体系包括但不限于以下课程：《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计（Python、Java）》、《智能制造信息系统》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能，以满足智能制造行业的需求。

专业特色

佳木斯大学智能制造工程专业注重理论与实践相结合，强调学科交叉融合。通过与企业合作，提供丰富的实习和实践机会，增强学生的实际操作能力和创新能力。此外，本专业紧跟智能制造行业的发展趋势，不断更新教学内容，确保学生掌握最新的技术和知识。

就业方向

毕业生可在智能制造行业从事智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划等工作。就业领域包括但不限于智能制造企业、高科技公司、研究机构等，具有广阔的就业前景和发展空间。

总结

佳木斯大学智能制造工程专业以“新工科”培养理念为指导，通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实践能力的智能制造工程技术人才。毕业生将在智能制造行业中发挥重要作用，为行业的发展做出贡献。

佳木斯大学 - 动植物检疫专业介绍

专业名称

动植物检疫

专业层次

本科

专业代码

090403T

授予学位

农学或理学学士

修学年限

四年

开设课程

主干学科：生物学、动物检验检疫、植物检验检疫

主要课程：有机化学、分析化学、化学实验、普通化学、农药学基础、组织切片技术、植物生理学、生物化学、微生物学、植物病理学、昆虫学、动物病理学、动物卫生检验学、植物检验检疫、食品卫生检验技术

相近专业

动物医学、动物药学

主要实践教学环节

包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排35-40周。

培养目标

本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在兽医业务部门、动物生产单位及有关部门从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究等工作的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论和基本知识，受到动物体正常和异常结构及功能实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，具有动物保健、临床诊疗、动物防疫检疫和兽医卫生管理工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1. 具备扎实的数学、物理、化学和生命科学等基本理论知识；
2. 掌握动物基础医学、预防医学和临床医学的基本理论，致病因素、疾病发生发展和转移的规律及预防、诊断、治疗、畜牧科学的基本知识；
3. 具备致病因素分析、检验、药物正确使用与开发、常规及器械诊断、主要治疗方法、动物检疫的技能；
4. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学的学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景；
5. 熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、兽医防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

佳木斯大学 - 金属材料工程专业介绍

专业层次

本科

专业名称

金属材料工程

培养目标

本专业培养适应社会经济、科学技术和工业生产需求，德、智、体等方面全面发展，具备金属材料工程专业基础知识和基本技能，能在生产企业、高等学校或科研院所从事金属材料及金属基复合材料的研究、成分一工艺及设备设计、组织和性能检验、生产制造、技术开发和经营管理等方面工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习金属材料科学与工程的基础理论和相关知识，理解金属材料的成分、组织结构、生产工艺与性能或服役行为之间关系的基本规律，接受材料制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握金属材料设计、制备与工艺控制的基本方法，具有开展金属材料设计和组织生产、性能优化、新材料开发等知识和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

1. 掌握金属材料微观组织结构与性能的基本知识，理解金属材料成分（组成）、微观组织结构与性能之间的相互关系，能够在这些知识的基础上开展金属材料选用、生产工艺及设备选择、新材料和新工艺设计及相关设备研制；
2. 掌握金属材料制备与成型的生产工艺和技术、金属材料成分结构与性能的检测与分析方法、产品质量控制和防护措施的基本知识；
3. 掌握高等数学、物理和化学等自然科学基础知识，具备金属材料工程专业必需的机械、电工电子技术、计算机应用的基本知识和技能，能较熟练地应用一门外语；
4. 了解金属材料及其相关材料的科技发展动态，相关前沿技术和行业需求，具有分析和解决金属材料生产中的实际问题，从事科学研究和实际工作的初步能力；
5. 具备一定程度的人文社会科学和经济管理科学基础，具有批判性思维、创新能力、环境保护意识和社会责任感。

主干学科

材料科学、冶金工程技术、机械工程、化学工程。

核心知识领域

材料科学基础、材料力学、固态相变理论、金属材料、热处理工艺与设备、材料现代分析测试技术、金属腐蚀原理、表面科学与工程、金属工艺、材料工程基础等。

核心课程示例

示例一：材料科学基础（上）（96学时）、工程材料学（40学时）、材料的力学性能①（32学时）、工程设备设计基础（40学时）、材料科学基础（下）（80学时）、材料现代研究方法①（64学时）、材料的物理性能①（32学时）、材料的腐蚀与防保（32学时）、陶瓷物理化学*（32学时）、材料热处理原理（40学时）、计算材料学（40学时）、材料热力学木（32学时）、材料的制备（32学时）、材料的成形（32学时）。

示例二：金属材料专业导论（8学时）、金属材料导论（双语）（64学时）、材料科学基础A( 72学时)、材料分析测试方法A（48学时）、金属材料学（40学时）、热处理原理及工艺（56学时）、金属物理性能（32学时）、材料力学性能A（40学时）、材料成形原理及工艺（80学时）、金属材料工程基础实验( I)（24学时）、金属材料工程基础实验(Ⅱ)（24学时）。

示例三：材料科学基础（64学时）、材料性能学（48学时）、材料现代分析方法（48学时）、材料力学(D)（64学时）、理论力学(D)（32学时）、工程力学实验(B)（32学时）、金属学与热处理原理（64学时）、金属材料学（48学时）、金属工艺与材料工程（80学时）、材料加工与性能实验（16学时）、热处理工艺学（32学时）、复合材料学（32学时）、材料无损检测（32学时）、功能材料（48学时）、金属材料工程测试技术（32学时）。

主要实践性教学环节

金工实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、专业课程设计或专业综合实验、毕业设计（论文）等。

主要专业实验

金属材料学实验、热处理工艺与设备实验、材料研究方法实验、现代仪器分析、腐蚀与控制实验、金属材料制备方法实验等。

修业年限

四年。

授予学位

工学学士。