基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握船舶与海洋 工程装备制造等基本知识，具备船体和其他钢结构的放样、加工、装配、焊接、测量、检验、 生产设计与管理能力，从事海洋平台、船舶及其他大型钢结构物的制造、修理、生产设计、 生产组织与技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向大型海洋装备制造、船舶制造、钢结构制造企业，船舶与海洋工程设计院所， 以及船级社、海事局等相关单位，在放样、加工、装焊、检验、生产设计与管理等岗位群， 从事施工作业、质量检验、生产设计与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备对船舶与海洋平台的类型、功能、构成及建造工艺流程等方面的系统认知能力；

3．具备较强的船舶与海洋平台识图与制图能力，及计算机绘图能力；

4．掌握本专业必备的数学、英语、工程力学、企业管理、计算机应用等方面的基础知识；

5．掌握船舶与海洋平台船体放样、加工、装配、焊接、测量与检验等方面的基本知识并 具备一定的操作技能；

6．掌握船舶与海洋平台生产设计、生产组织与管理的基本知识且具备初步的应用能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船体识图与制图、海洋平台结构与制图、船舶与海洋平台焊接工艺、船体放样、船体加 工与装配、海洋工程结构物制造技术、船体生产设计、海洋平台生产设计等。

2．实习实训

在校内进行气割下料、焊接实作、船体及海洋平台制图、船体放样、船体装配、船体及 海洋平台生产设计等实训。

在海洋工程装配制造、船舶制造或其他大型钢结构制造企业进行实习。

职业资格证书举例

放样号料工装配工 电焊工冷作工气割工

衔接中职专业举例

机械制造技术船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修焊接技术应用

接续本科专业举例

船舶与海洋工程机械工程金属材料工程

本专业培养具备坚实的基础理论知识和专门知识，具备现代造船模式要求的本专业领域实际工作所需的基本能力和专业技能，主要从事船体精度控制岗位、船体建造质量检验岗位、无损检测岗位的技术技能型人才。

本专业学生具有船舶建造三维测量和精度管理能力，具有船舶检验工艺制定和现场检验实施的能力，具有造船质量管理的能力，具备实施船舶焊接无损检测的能力，具有出具船舶检验报告的能力。

本专业毕业生具体适任如下岗位：船舶建造质量检验岗位、船舶建造精度管理岗位、无损检测等岗位。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应 链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能 力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业，在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群，从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备一体化物流作业方案的设计与实施能力；

3．具备物流信息技术应用的能力；

4．具备常用物流设施设备应用的能力；

5．具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力；

6．掌握物流与供应链管理基础理论；

7．掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2．实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师（三级） 采购师（三级）

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉报关报检、国际货运专业知识，具备一定的外语语言表达、信息收集与处理，以及 报关、报检、货运实务操作与自学能力，从事进出口货物报关、报检和货运组织与管理等工 作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向报关公司（行）、国际物流公司、国际船务公司（船务代理公司）、外向型生产 企业和外贸公司，在国际货运岗位群，从事国际货运代理、报关、报检、单证、运输、仓储、 配送、客户服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备客户资源、信息资源和能力资源的组织管理与协调能力；

3．具备外语语言表达和信息技术应用能力，能够用英语进行货代业务交流、缮制外贸单 证，能够熟练使用计算机、现代办公设备、报关报检软件和国际货运系统操作软件；

4．掌握外贸单证知识，具备处理各种国际货运单证的能力；

5．掌握独立揽货、报关、报检技能，以及组织多式联运经营管理和通关业务技能与实际 操作技巧；

6．熟悉国际结算的相关知识，能够进行税费、保险、运费计算；

7．了解国际贸易法规，熟悉进出口贸易操作流程。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际货运代理实务、物流信息系统、集装箱运输管理、仓储管理实务、报关实务、报检 实务、货代英语等。

2．实习实训

在校内进行沙盘模拟、物流、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在报关公司（行）、国际物流公司、国际船务公司（船务代理公司）、外向型生产企业或 外贸公司进行实习。

职业资格证书举例 物流师报关水平测试证书报检水平测试合格证书

衔接中职专业举例

国际商务物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

通过学习集装箱运输业务、国际货运代理、集装箱码头业务、码头理货业务、国际货运代理业务等专业课程，培养集装箱港口、空港、场站，运输及代理相关业务操作能力，获得货代从业资格、理货员、单证员、报关员等本专业相关证书，毕业后能胜任货运代理、调度策划、码头操作、堆场管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握港口业务操 作、航运业务操作、货代业务操作的基本知识，具备港口、航运等业务的操作、商务和外语 沟通能力，从事港口、航运、货代和报关业务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向交通航运行业，在港口、航运、货代、船代、报关、物流等相关企业的操作部、 单证部、租船部、运输部、箱管部、客户服务部、市场部、商务部等部门，从事操作和商务 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备港口业务的操作能力；

3．具备航运业务的操作能力；

4．具备货代业务的操作能力；

5．具备报关业务的操作能力；

6．具备基本的港航专业外语沟通与交流能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

港口业务与操作、航运业务与操作、国际货运代理实务、国际贸易与报关实务、港航专 业英语、国际航运经济与市场、货物管理实务等。

2．实习实训

在校内进行港口业务操作、航运业务操作、货代业务操作、报关业务操作等实训。

在港口、船公司、船代、货代等企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师

衔接中职专业举例

水路运输管理外轮理货

接续本科专业举例

交通运输物流管理国际商务

通过学习英语口语、综合英语、商务英语阅读与写作、国际贸易实务、国际市场营销、经贸政策与法规、经贸英语、外贸与运输英语函电等专业课程，在校期间至少考取一种职业资格证书（剑桥商务英语证书、单证员证书、外贸业务员证书、外贸跟单员证书、外销员证书、涉外文秘证书、英语口译证书等），毕业后可胜任商务代表、商务助理、英语翻译、行政助理、单证员、跟单员、外贸业务员等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法 规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位，在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群，从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力；

3．具备独立进行进出口贸易实务操作的能力；

4．具备较强的国际市场调研与业务推广能力；

5．掌握缮制国际贸易相关单据的技能；

6．熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译基本能力；

7．熟悉国际贸易管理信息系统，掌握电子商务的基本技能；

8．了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识；

9．了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。

核心课程与实习实训

1．核心课程

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。

2．实习实训

在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。

在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。

职业资格证书举例

报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师

衔接中职专业举例

国际商务

接续本科专业举例

国际经济与贸易

通过学习JavaScript、软件测试技术、C语言程序设计、SQLServe数据库应用、自动化测试工具、Linux操作系统、JavaWeb应用开发等课程，取得测试工程师等相关证书，毕业后主要从事软件测试、软件质量控制、数据库管理、系统维护、软件产品服务等岗位工作。

通过学习电路分析与测量技术、低频电子线路、数字逻辑分析、C51程序设计、电子制图、EDA技术应用、数字信号处理等课程，取得电子绘图员、电子产品设计工程师等职业资格证书，毕业后主要从事电子产品制造工程师、单片机开发工程师、PCB工程师、质检销售售后服务工程师等岗位工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握移动通信技 术原理、设备、工程等专业知识，具备移动基站工程建设与维护、无线网络规划与优化、移 动业务管理与服务、微波与卫星通信系统维护等能力，从事移动基站勘察与设计、移动基站 维护、无线网络室内分布设计、无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、 移动终端维修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向通信行业企业，在移动基站建设与维护、无线网络规划与优化、移动业务支撑 与终端维护等岗位群，从事移动基站勘察与设计、移动基站维护、无线网络室内分布设计、 无线网络优化、通信工程项目管理、移动业务支撑与管理、移动终端维修、微波与卫星通信 系统维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备移动通信技术专业基本素质与能力；

3．具备计算机操作应用能力；

4．具备基站系统设备开通与调测、运行与维护能力；

5．具备无线网络规划设计、优化能力； 6．具备移动通信工程项目管理能力； 7．具备移动通信业务营销与服务能力； 8．具备移动终端维修、营销及售后服务能力； 9．具备微波与卫星通信系统维护能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

移动通信技术基础、现代通信技术及应用、光传输技术与设备、基站建设与维护、通信 工程制图与概预算、无线网络规划与优化、移动室内覆盖工程、电信业务应用与营销、移动 终端维修等。

2．实习实训

在校内进行电子技术基础、移动通信原理、基站建设与维护、通信工程制图、通信工程 概预算、无线网络优化、移动终端维修等实训。

在移动通信类企业进行实习。

职业资格证书举例

电信机务员（三级、四级） 通信网络管理员（三级） 用户通信终端维修员（四级）

移动通信助理工程师无线网络优化助理工程师

衔接中职专业举例 通信技术通信系统工程安装与维护通信运营服务

接续本科专业举例 通信工程 电子信息工程

专业定义

培养掌握人工智能基础专业理论知识、应用技术，具备人工智能技术应用开发、系统管理与维护等能力，从事人工智能相关的应用开发、系统集成与运维、产品销售与咨询、售前售后技术支持等工作的高素质技术技能人才。

课程体系

《人工智能数据集处理》、《分布式计算与存储技术》、《机器学习》、《深度学习》、《智能感知与理解》、《自然语言处理》、《智能产品营销与服务》等。

就业方向

人工智能产业及其应用相关的企事业单位：在人工智能技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位群，从事人工智能应用产品开发与测试、数据处理、系统运维、产品营销、技术支持等工作。

培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

艺术设计专业

01 专业优势

■教师专业技能高，教学实践两手抓

2017年，唐一、王丽莉、万先梅三位老师在全国职业院校信息化教学比赛中，获得二等奖。近四年我院共获得信息化教学大赛、微课教学大赛国家级二等奖1项，省级一等奖1项、省级二等奖3项，省级三等奖2项，校级一等奖2项，校级二等奖4项。另外，多位教师参加新加坡、台湾交流与培训，多位教师参加创新创业培训、信息化教学能力提升培训、国家级“双师型”教师培训，多位教师在第七届全国美育成果展中获奖。王楠、史阳春老师在高职高专艺术设计教指委“金教鞭”讲课比赛中获奖，沈琦老师在高职高专建筑规划教指委“金讲席”讲课比赛中获奖。史阳春老师在NCDA全国高校数字艺术大赛教师微课竞赛中获奖。

■学生职业技能强，升学就业有保障

2015年，王丽莉老师指导周晨、方玉娜在江苏省职业院校技能大赛风景园林设计赛项中获得省一等奖。近五年艺术类专业在江苏省职业院校技能大赛风景园林设计、园林景观设计与施工、动漫设计、VR虚拟现实设计、HTML5交互融媒体内容设计与制作赛项中，共获得一等奖1项，二等奖6项，三等奖7项。近四年多位教师指导立项江苏省大学生创新计划训练项目10余项。唐一老师指导学生在2016年“领航杯”江苏省大学生数字媒体作品竞赛、2017年国际商业美术设计大赛中获奖。雷峻、陈梦冉、邹冬芳老师指导学生在第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评中获奖。史阳春老师指导学生在“次时代”全国动漫设计与制作技能大赛、NCDA全国高校数字艺术大赛中获奖

艺术类专业学生转本成功率高，接本成功率100%。

学生进入我校艺术类专业后，在就读期间可以在艺术专业群选择专业方向。

2018年，雷峻、宋岚老师指导学生严雨倩、丁晨曦、穆佳龙、李宗奇在江苏省职业院校技能大赛园林景观设计与施工赛项中获得三等奖。近五年室内设计专业方向在江苏省职业院校技能大赛风景园林设计、园林景观设计与施工赛项中，共获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。近五年多位教师指导学生完成江苏省大学生创新计划训练项目5项。王楠老师指导学生在“江苏之星”艺术设计大赛、国际商业美术艺术设计大赛中获铜奖，宋岚、雷峻老师指导学生在江苏海事职业技术学院技能大赛中多次获一等奖、在“挑战杯”、“创青春”创新创业大赛中多次获奖。

■文旅融合机遇新，校企合作出成果

2017年，我院立项国家旅游局万名英才计划项目《南京旅游文创+模式的实践与推广》（沈琦）、《“致匠心”——南京非遗文化旅游文创产品的研发与推广》（雷峻）。何娟老师指导学生在2017年南京清凉山银杏文创产品设计大赛、“最浦口”文创旅游产品设计大赛、2016中国高淳“慢城礼物”文化旅游商品创意设计大赛等比赛中获奖；沈琦老师指导学生在“看见江北”大学生文化创意设计大赛中获奖。近四年，多位教师参与文化创意设计研发与推广，先后与牛首山风景区、徐州淮海战役纪念塔景区、猫的天空之城概念书店、徐州绿地假日酒店、南京禅本缘文化创意有限公司、南京开成兴创文化创意有限公司、苏州宁虎体育、南京春之行等公司合作，开发设计多款产品在售。

■教学发展模式新，实验实训场地足

室内设计专业建设了室内设计工作室一、室内设计工作室二、模型制作实训室、材料与工艺实训室。创新和开发教学模式，从静态的教学模式转变成以学生为主的动态的教学手段和方法。探索“工作室制”、“竞赛式”教学方法，优化校企合作教学模式。

以“工作室”为载体，将室内设计专业方向课程与相关项目融为一体，将原有以理论为主的教学转变为以项目工程为主的实践教学。工作室制强调的是自立、自主，主要是锻炼学生的实践动手能力、自学能力、创新设计能力、工程项目的研究能力，与相关人员的沟通协调能力和工程项目的组织、管理能力，可以提高学生的主人翁意识，也可以提高教师自身的动手实践能力、教学思维能力和教学组织能力。教学模式以“设计竞赛”为切入点，在备赛过程中，学生从设计题目的调研、方案创想、设计表达与评价，再到作品展示等环节，综合运用室内设计专业知识，提高了学生的设计分析与实践的能力。

■学习形式多样化，实践考察拓眼界

室内设计专业组织学生赴上海、杭州、安徽宏村、安徽宣城等地进行艺术采风，对建筑装饰市场、城市景观园林进行考察。在实践考察中进行艺术设计元素采集，提高风景、建筑的表现技法，使学生体验城市、环境、建筑、民俗的新面貌，提高对传统文化、民俗文化、地域文化知识的理解与深化认识，激发学生对生活与艺术的热爱。

03 未来发展

1.面向各装饰公司、设计院、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、灯光设计公司、艺术品公司、室内装饰陈设等企业，培养具备独立创造设计思维，具有室内装饰师基础素养，有观察、理解、总结生活的能力，并能在生产、服务一线结合运用各方面学科知识解决实际问题的应用型高素质技术技能人才。室内设计专业学生在业务培养方面需要掌握设计素描、设计色彩、计算机辅助设计软件、建筑识图与制图和材料与工艺等方面的基础知识；具有从事各类建筑空间室内专项设计能力，如住宅、商业、展示等空间室内设计；具备对室内陈设艺术品的认知与开发能力；具有从事室内工程预决算、工程监理等能力；具备创新的审美眼光、商业营销能力、团结协作精神和创新创业能力。

2.面向环境艺术设计企业、设计研究院、环境景观建设管理部门、房地产开发公司等企业，培养具备景观设计、室内装饰、展示设计的能力，具有艺术表现素养，能在生产、服务一线从事环境艺术设计销售、设计、管理工作，具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。

3.面向广告传播、印刷出版、信息技术、影视传媒、文化创意等行业企业，培养具备视觉传播设计与制作理论和技能、良好的文化素养，既懂艺术又懂技术，能在从事品牌经营管理和设计、广告策划和设计制作、包装设计、影视编辑、网页设计、文化创意产品设计等工作，具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。

4.面向游戏开发公司、动画制作公司、虚拟现实产品开发公司、影视传媒公司、电视台、电商网站、广告公司等企业，培养具备，较全面的专业基础知识，较强的软件操作水平，会设计、懂创意、知管理的能力，具有较高的人文艺术素养，能在生产、服务一线从事分析调研、设计制作、研究开发工作，具有职业生涯发展基础的应用型高素质技术技能人才。

通过学习管理学、邮轮与酒店管理、海洋旅游、邮轮与酒店英语、公共关系学、旅游心理学等专业课程，培养邮轮与涉外高星级酒店管理的专业技能，包括酒店、邮轮相关业务部门日常运作管理和服务技能；文秘工作及其它管理工作等。获得客轮证、四小证、秘书证、导游证等证书。毕业后能胜任邮轮、涉外高星级酒店服务和管理及其它机构从事管理等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》（STCW公约）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求，掌握船舶通信、船舶导航与定位、气象观测与分析、货物积载与系固、船舶作业和人 员管理的基本知识，具备船舶驾驶、船舶无线电通信、船舶货物管理、船舶作业和人员管理 能力，从事3000吨及以上无限航区船舶三副等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航运企业、船员服务和劳务外派机构、港航企业、海事机构等企业单位，从事 船舶驾驶、航运业务管理、海事管理、航运安全管理、船员教育和培训等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用助航设备进行船舶定位、导航、操纵与避碰的能力；

3．具备制定符合船舶实际情况的货物积载与系固方案并进行货物管理和装卸作业的能力；

4．具备船舶救生设备和船舶消防器材日常维护与保养的能力；

5．具备船舶无线电通信设备( GMDSS)的操作和维护保养能力；

6．掌握国际、国内相关的法律法规；

7．掌握航海英语和通信英语的专业词汇和用语，能用英语进行交流和沟通。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船舶定位与导航、航海气象观测与分析、航海仪器操作与维护、船舶操纵与避碰、船舶 结构与货运、航海英语、船舶管理、GMDSS设备与操作等。

2．实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救、精通救生艇筏和救助筏、航海仪器正 确使用、航线设计、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、货物积载与系固、航海英语听力与 会话、通信英语听力与会话、GMDSS设备操作等实训。

在海运企业、港航企业、海事机构进行实习。

职业资格证书举例

船舶三副适任证书

衔接中职专业举例

船舶驾驶船舶水手与机工

接续本科专业举例 航海技术

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握航运管理、 港口管理、船舶、海事业务基本知识与相关法规，具备现代港口、航运和货代业务处理、企 业信息化应用、英语交流与阅读能力，从事船舶与船员管理、船舶保险理赔、货代海运操作、 航运市场营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向航运、港口、船舶代理、货运代理、物流、海事服务等企业，从事船舶与船员 管理、船舶保险理赔、质量体系管理、货代海运操作、货代单证操作、船代船务调度、报关、 报检、航运市场营销等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备海运操作及要素协调能力；

3．具备应用航运相关法律法规的能力；

4．具备航运业务拓展的能力；

5．掌握现代企业管理的基本理论知识；

6．掌握海事和航运业务管理的知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

船舶安全管理、海事调查与处理、海事管理专业英语、船舶货运、远洋运输业务、海商 法等。

2．实习实训

在校内进行货物积载与系固、安全管理体系运行、货运代理综合、外贸单证等实训。

在海事服务公司、港口企业、航运企业、物流公司进行实习。

职业资格证书举例

物流师港口客运员

衔接中职专业举例

水路运输管理物流服务与管理

接续本科专业举例

交通运输海事管理

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，符合《海员培训、 发证和值班标准国际公约》（STCW公约）和《中华人民共和国海船船员适任考试和发证规则》 要求，掌握机械原理、船舶动力装置和轮机系统的基本知识，具备对船舶机电设备的运行、 检测、调试、保养和维修能力，从事主推进动力装置3000 kW及以上船舶三管轮的高素质技 术技能人才。 就业面向

本专业主要面向海洋运输、船舶修造及海事管理等行业的船舶机电技术管理领域，从事 轮机操纵与管理、船舶机电维修，船舶监造、船舶检验、船舶机务及航运安全管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

2．具备轮机安全值班的能力：

3．具备船舶机电设备运行工况的检测、调试能力；

4．具备对船舶机电设备进行使用保养和维护修理的一般能力；

5．具备较熟练的轮机英语听力会话、阅读理解和业务函电的写作能力；

6．具备人员管理和技术设备管理的基本能力；

7．具备应急设备操作与维护能力；

8．具备识别应变信号和使用船内通信的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

轮机工程基础、船舶柴油机、船舶管理、船舶电气设备、船舶管理、轮机英语、轮机自 动化等。

2．实习实训

在校内进行海员基本安全、高级消防、精通急救和精通艇筏专项训练，金工工艺、动力 装置拆装及操作、船舶电工工艺与电气设备、电气与自动控制等实训。

在航海运输、船舶修造等企业进行实习。

职业资格证书举例

装配钳工（中级） 机修钳工（中级） 船舶钳工（中级） 船舶管工（中级）

焊工（初级、中级）

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例 轮机工程

通过学习电机应用技术、可编程序控制器应用、电力电子及变频调速技术、电气设备安装调试等专业课程，在校期间考取中级维修电工证书和电气工程师资格证书，能够胜任工业企业自动控制设备的安装、调试、使用、管理和维护工作以及生产现场电气管理工作。

通过学习船舶电气设备、机舱自动控制技术、船舶通讯导航系统、电气工程制图实习、船舶电站等专业课程。培养船舶电气设备安装、调试、维修和管理的能力。获得中级船舶电工证书、中级维修电工证书、中级CAD证书、高级船员适任证书等，毕业后能胜任国际航运企业现代化船舶电子电气设备管理工作的高级船员、船舶建造或船用设备制造企业的电气设备生产技术管理工作。

本专业培养具有机电一体化基础理论知识，掌握从事机电一体化领域实际工作基本技能，适应现代化生产需要的机电设备制造、安装、调试、运行、维修与管理工作，德、智、体、美、劳全面发展的高素质、高技能人才。

本专业学生具有机械、电工和电子、计算机应用技术、液压与气压技术等基本知识，具有机械制图知识，能读懂绘制零件图和一般机械装配图，具有一定的计算机应用能力和计算机绘图技能，常用机械零件机构和机械传动知识，具备常用机电设备的安装、调试、操作、维护和技术改造能力，具备数控车床的基本操作能力，能进行数控机床的电气故障诊断与维修，独立自主学习与获取新知识能力，具有创新能力及开拓意识。

通过学习电气制图与CAD、综合布线、安全技术防范系统、消防报警系统等专业课程，在校期间考取中级维修电工证书或智能楼宇管理师资格证书，毕业时能胜任楼宇工程设计技术人员、楼宇施工管理人员、监理人员和楼宇智能化产品开发工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备安全生产、节能环保等意识，熟悉操作规程与规范，能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备；

3．具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力；

4．具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力；

5．具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力，并能编制逻辑运算程序；

6．具备根据自动化生产线工作要求，编制、调整工业机器人控制程序的能力；

7．具备根据工业机器人应用方案要求，安装、调试工业机器人工作站系统的能力；

8．具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养，排除简单电气与机械故障的能 力； 9．具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1．核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2．实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握港口机械与自动控制的基本知识，具备港口机械设备操作、保养和维修能力，从事港口机械电气设备的制造、使用、保养、维修和管理等工作的高素质技术技能人才。

主干课程

内燃机构造与原理、港口起重机械、港口输送机械与集装箱机械、港口装卸搬运机械、港口机械检修技术、港口电气设备、港口设备管理、港口装卸工艺等。

就业面向

毕业生主要面港口机械设备制造、工程机械制造，港务装卸，物流运输等企业，在港机制造、改造，港机设备使用，港机设备维修，港口电气维护，港机技术管理等岗位群，从事港口机电设备的制造安装、使用操作、保养维修和技术管理等工作。也可以从事其它运输设备和通用工程机械方面的技术和管理工作。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常用零件的制造工艺编制、工装设计与选择、普通和数控加工、质量检测及机电设备应用等基本知识，具备机械加工工艺编制、数控编程与加工、机械产品安装与调试等能力，从事较简单产品的机械加工工艺编制、机械产品加工、机电设备安装调试生产线维护、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才本专业培养具备机械制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

主干课程：机械制图、机械设计基础、电气技术基础、机械制造技术、产品三维造型与结构设计、数控加工工艺与编程、电气控制与PLC 技术、液压与气压传动技术等。

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作。近年来随着我国装备制造业的高速发展，汽车制造、高速铁路、大电站及输变电建设、城市轨道交通建设等也将大量需要该专业的毕业生。

通过学习船体修造工艺、船体结构与制图、船舶柴油机、船舶辅机、船舶推进装置船舶工程概论、造船生产设计、船体建造工艺等专业课程，在校期间考取本专业相应的职业技能或职业资格证书（中级钳工职业资格证书或中级焊工职业资格证书取得一种），毕业后可胜任船体建造工艺员、质量检验员、船舶监造师、生产调度员、船体生产设计员、船舶轮机生产设计员、船舶轮机修造施工员等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握船舶动力装 置安装、船舶管系放样等基本知识，具备轮机生产设计、安装调试、运行和维修能力，从事 舰船动力设备安装调试、轮机生产设计及生产管理、船舶经营工作、轮机操纵等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向船舶修造、船舶与海洋工程装备等企业，从事轮机的生产设计、轮机安装和调 试、船舶修造生产管理、轮机工程质量检验、船舶机电维修、船舶经营管理等方面的工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

2．具备对船舶机电设备和应急设备进行使用保养和维护修理的能力；

3．具备对船舶修造企业进行现场管理的能力；

4．具备轮机工程生产设计能力；

5．具备施工实施能力和进行质量评估的能力；

6．具备对船舶机电设备的运行工况进行检测调试的能力；

7．具备使用相关计算机软件进行船舶辅助设计与制造的能力；

8．具备阅读专业英文资料并用英语进行简单交流的能力：

9．掌握工程制图和识图技能，具备计算机绘图能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

轮机工程基础、船舶动力装置、船舶主推进装置、船舶管系放样与生产、船舶电气设备、 轮机自动化、船舶辅机安装调试、轮机英语、船舶生产管理等。

2．实习实训

在校内进行船舶动力装置操作与拆装、装配钳工、船舶轴系装调、船舶管系放样、轮机 综合训练等实训。

在船舶修造企业进行实习。

职业资格证书举例

装配钳工（中级） 机修钳工（中级） 船舶钳工（中级） 船舶管工（中级）

焊工（初级、中级）

衔接中职专业举例

船舶制造与修理船舶机械装置安装与维修

接续本科专业举例 轮机工程