培养目标:热爱祖国，维护社会主义制度；遵纪守法，具备健全的人格、良好的心理素质与合作精神；具备创新精神、创业意识和创新创业能力；系统掌握金融转移知识和相关技能；能够满足金融机构、政府部门和企业事业单位用人的一般要求，或者具备在国内外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）的资格条件。本专业毕业生在相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备金融风险管理知识、投资理财能力、风险控制能力和较高的专业素养，预期能够胜任政府金融监管部门中层、商业银行和保险公司高管、数据征信及资信评级公司总经理等业务岗位工作。培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和金融学的基本理论和基本知识，接受信用管理和投资管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决信用与金融问题的基本能力。专业特色:本专业强化信息技术、数理分析技术和工程应用技术的教学，注重培养学生扎实的理论基础和宽厚的学科背景，关注学生应用技能的培养，重视学生管理创新能力的提升。主要课程:经济学、管理学、统计学、计量经济学、金融学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、会计学、运筹学、信用管理学、金融市场学、信用经济学、金融风险管理、信用评级、金融工程学、征信理论与实务、消费者信用、证券投资学、金融法规与监管、投资银行学、企业信用、保险学、国际金融、商业银行经营与管理、公司金融、经济法等。就业方向:适应于政府经济管理部门，商业银行、证券、基金和保险公司等金融机构，企业信用管理工作。
专业简介:物联网工程专业是2010年教育部批准成立的专业，我校是首批获准成立此专业的全国30所高校之一。物联网是21世纪我国战略性新兴产业，有着广阔的应用领域和巨大的市场需求。新产业急需大量的专业技术人员与技术管理人员，此专业正是为满足此需求而设立。物联网工程是学科交叉专业，基础是计算机科学与技术，同时涉及电子与通信等相近学科的知识和技能。吉林大学物联网工程专业的教学特色是注重理论知识体系架构的同时，加强学生工程实践能力的培养，使学生受到系统设计、技术开发、科学研究和技术管理的基本训练，培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与个性化发展相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学与自然科学知识基础，掌握物联网相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强专业能力的物联网研究、开发与应用的高级专门人才。主干课程:模拟与数字逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统、计算机网络、数据结构、数据库系统原理、嵌入式系统设计、传感器技术、RFID原理与应用、无线传感器网络、无线网络技术、物联网控制技术、物联网安全、物联网应用系统设计。 就业方向:本专业毕业生可从事物联网、互联网、嵌入式及计算机相关技术的研究、教学、开发、管理和服务等方面工作。就业范围广泛，包括物联网、互联网、物流、移动通信、嵌入式和计算机技术相关的企业、高校、政府部门等。
培养目标:生物技术专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备广博而坚实的微观生物学和宏观生物学知识基础，受到现代生物学高新技术基础研究和开发应用研究的初步训练，具有良好的科学素养和一定的创新能力，能从事日益发展的生物科学领域的科研和教学工作，富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。专业特色:生物技术是在生物化学和分子生物学理论基础上产生的高新技术，它上接生物科学、下连生物工程，起到承上启下的作用，是将基础理论成果转化为具有应用价值的技术和产品的枢纽和桥梁。本专业的特点是交叉性、前沿性、实践性和新颖性。专业方向:医药生物技术、农业生物技术、工业生物技术、环境生物技术。主干课程及核心课程:主干学科：生物学核心课程：植物生物学、生理学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质工程和酶工程、生物信息学、生化分离与分析技术等。主要专业实验：生物化学实验、分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生理学实验、微生物学实验等。 就业方向:毕业后适合在国内外继续深造，或从事生物技术领域的科研、教学、生产、营销及初级管理等工作。
每年招生40人。学生第一学年在吉林大学中心校区接受通识教育培养的同时，也为学生奠定坚实的人文社会科学基础；第二学年在吉林大学白求恩医学部进行基础医学课程培养；第三学年以大临床医学（内外妇儿等）课程培养为主，在此期间陆续接触口腔医学相关知识。从第四学年起正式集中学习口腔专业课程（包括牙体解剖生理学、口腔颌面局部解剖生理学、牙合学、口腔生物学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔生理学、口腔黏膜学、牙周病学、牙体牙髓病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、口腔种植学等主干课程）。第五学年以在口腔医学院临床生产实习为主。学生毕业后具备基本的口腔临床诊疗能力，就业前景良好。
培养德智体全面发展的，掌握国际经济与贸易的基本理论和知识，熟悉国际贸易实务和规则，适应经济发展全球化和一体化需要，符合中国建设开放型经济进程中对外贸易和涉外交往要求，和从事国际经济和贸易的教学和研究的高级专门人才。专业内容（特点）:本专业设有世界经济和国际贸易两个方向。世界经济方向侧重于从经济史、国际政治经济学、国际经济学、经济法、发展经济学等多维视角研究世界经济发展与演进的历程、经济金融全球化和区域经济一体化、世界经济金融格局及其演变、主要发达国家以及各新兴市场与发展中国家的经济情况等世界经济理论与现实问题；国际贸易方向侧重于研究国际贸易理论的演进和发展、国际贸易规则的形成与调整、国际贸易谈判、国际结算实务、WTO规则与应用、国际经济合作、国际市场营销等国际贸易理论与实务问题，培养国家需要的理论功底扎实、实务能力较强的外贸人才。主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、金融学、财政学、计量经济学、国际经济学、世界经济概论、外国经济史、国际金融、国际贸易理论和实务等。就业方向:学生毕业后可在涉外经济部门，包括各种对外贸易机构、驻外办事机构、涉外金融机构、三资企业、外贸公司、跨国企业、国际合作公司等从事国家贸易和国际经济合作等实际工作和政策研究工作，以及到国外留学深造，或到国内著名研究机构、高校从事相关研究与教学工作。
培养目标:空间信息与数字技术专业整合通信、网络、导航定位、遥感和计算机技术，研究空间信息数字化、网络化、可视化和智能化，推进空间信息数字化转换进程，推动数字工程实现及在相关行业领域的应用。培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有科学素质、创新精神、实践能力和国际视野，系统掌握空间信息与数字技术专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法，具备良好的科学思维和专业技能，具有较强的知识获取能力、实践动手能力、以及工程实际设计能力，能够在相关领域从事科研、设计、开发、制造和管理的具有宽口径知识和较强适应能力及科学创新意识的高级技术人才。本专业毕业生在空间信息与数字技术、空间信息传输与网络方向经过五年左右的实践锻炼，能够具备工程师的技术能力和人文社会科学素养，胜任信息、计算机、通信、电子技术和系统等的各类设计开发、科学研究、生产制造和经营管理等工作。 主干学科及核心课程:主干学科：信息与通信工程核心课程: 电路分析基础、信号与系统、模拟电子线路、数字电路、高频电子电路、微机原理与系统设计、数字信号处理、信息论、空间信息导论、通信原理、电磁场与电磁波、数据库原理与设计、算法与数据结构、空间通信系统、数字图像处理、导航定位技术、GIS设计与实现、虚拟现实与仿真、电子测量技术、遥感原理与应用、计算机网络、多媒体技术等。 专业特色:本专业顺应航天、航海、遥感、国土、资源、交通、国防、军事等领域对电子信息技术人才的迫切需求，以传感技术、通信技术、计算机技术为基础，重点进行卫星/组合导航定位、遥感、空间通信、GIS等专业知识和技能教育，在无人机、无人车等无人装备导航定位、城市与交通数字化工程、遥感图像处理等方面开展工程设计能力训练，强化实践能力和创新意识的培养，具有专业口径宽、知识面广，基础扎实、适应性强和就业范围广等特色。毕业生能前往清华大学、北京大学、中科院等国内著名高校和科研院所继续深造，能在国土、通信、电力、水利、交通、环境、矿产、农业、海洋、国防、军事等各类行业应用中从事与空间信息相关的研究、教育、技术研发和管理工作。专业方向:导航定位、遥感图像处理、空间通信、数字化城市
培养和造就拥有系统的心理学基本理论知识，接受过心理学科学思维和实验方法训练，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理的应用型心理学专业人才。本专业的主要方向是应用社会心理学、咨询心理学及管理心理学。要求学生重点掌握心理学的基础知识、心理学的基本研究方法，以及心理学各主要分支的研究成果，并能将心理学基本理论和技术应用于社会实际生活，解决实际问题。随着社会经济的发展，社会各界对心理学人才的需求日趋迫切。学生经过严格的专业训练，能在国家的政治、经济、教育、管理以及家庭生活等诸多领域大显身手。主干课程:普通心理学（Ⅰ、Ⅱ）、解剖生理学、实验心理学、发展心理学、生理心理学、心理学研究方法、心理统计学、社会心理学、心理测量学、心理学史、认知心理学。就业方向:主要适合于从事大众传播、组织管理、人力资源评估与开发、广告宣传、公共关系、民意调查、心理卫生等部门的实际工作；各级学校和各类公众的心理测量、心理咨询和心理辅导工作；高等院校和科研单位从事心理学，以及社会学、管理学、教育学、精神医学等领域中相关心理学内容的教学与科研工作。
专业简介:吉林大学预防医学专业为首批国家级一流本科专业、吉林省高等学校本科品牌建设专业。旨在培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，具有创新精神和系统预防医学理论知识与实践能力的高级公共卫生人才。本专业在预防医学专业领域设有四个专业方向，即营养与食品卫生专业方向、卫生检验专业方向、卫生法学、卫生信息学专业方向。培养从事疾病预防控制、卫生检验、食品安全与食品卫生、卫生法学、健康大数据分析与应用等领域工作的公共卫生专门人才。新型冠状病毒肺炎等新发传染病的流行、突发公共卫生事件的应对急需公共卫生与预防医学人才，随着全球对疾病预防控制的重视，公共卫生人才的需求进一步加大。为了适应现代社会的发展和医学模式的转变，实现WHO提出的21世纪人人享有卫生保健的目标要求，只有培养大量的预防医学人才，才能满足社会的需要，就业前景广阔。主干课程:预防医学专业方向：人体解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法。 卫生检验专业方向核心课程还包括：空气理化检验、水质理化检验、病毒学检验、细菌学检验、生物材料检验、临床医学检验。营养与食品卫生专业方向核心课程还包括：基础营养学、应用营养学、食品卫生学、食品理化检验、临床营养学。卫生法学专业方向核心课程还包括：法理学、行政法学、民法学、医事侵权法、卫生诉讼法。卫生信息学专业方向核心课程还包括：卫生信息处理、公共卫生信息系统、卫生信息标准、健康医疗大数据应用、卫生信息分析与预测。
专业简介:按照教育部拓宽专业口径、培养通才的精神，我院将原来划分过细、知识面过窄的法学、经济法学、国际法学三个本科专业合并调整为法学专业。适应一级学科招生和培养人才的要求，法学专业以拓宽学生的知识面、增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为发展方向；以培养学生掌握法学基本理论与专业知识，能够运用理论和知识分析解决社会主义市场经济建设中的现实法律问题，熟悉各类诉讼程序，具备较强的实际操作能力，把握现代化办公所需的计算机操作技能，能够运用一门外国语进行一般对外交流为基本要求。主干课程:开设法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、知识产权法学、商法学、经济法学、行政法与行政诉讼法学、国际公法学、国际私法学、国际经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、环境法学、劳动和社会保障法学、法律职业伦理、证据学18门主干课，并开设法律逻辑学、法律社会学、比较法总论、刑事实例研习、民事实例研习、票据法、保险法、犯罪学、人格权法、电子商务法、就业与劳动法适用等数十门选修课。同时，设立了覆盖全部法律职业领域的专业实习基地，并配备了模拟法庭教学、法律诊所教学、法律援助以及“杰赛普（JESSUP）”、“理律杯”等国内外著名模拟法庭大赛等完整的法学实践教学体系。就业方向:毕业生适应领域广泛。除进入各大法学院校深造外，毕业生适宜在司法机关从事审判和检察工作，在立法机关从事立法及其辅助性工作，在行政机关从事行政立法、行政监察、行政管理以及其他法务工作。可从事律师、公证工作，也能够从事金融、保险、外资及其他企事业单位法律顾问工作，亦可在高等学校和科研部门从事教学与研究工作。2019届毕业生工作单位包括国家部委、省直机关与各级法院、检察院与纪检监察部门、国企、央企与其他大型企业、知名律师事务所工作以及各大银行。
专业简介: 数据科学与大数据技术专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备扎实数据科学的数学、统计、人工智能理论知识基础，掌握大数据分析与处理技术，具备运用专业知识分析和解决复杂工程问题，并依据工程需要自发学习和优化自身理论知识体系等一系列综合能力的高层次、复合型人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在信息技术相关领域胜任大数据工程师、系统工程师等软件开发工作，以及大数据相关理论研究、新方法和新技术研发等探索性工作。本专业具有新工科专业的引领性前沿、交融性学科、创新性属性、跨界性产业和发展性动态特征，专业建设坚持“学生中心、成果导向、持续改进”工程教育认证的引领性前沿理念，夯实数据科学与大数据技术人才的数学基础，创新的建构数据思维和智能算法知识体系，紧跟产业发展动态，注重实践解决复杂工程问题能力，培养熟悉智能算法，掌握数据分析与处理技术，具备跨界学习能力，面向未来产业发展的工程人才和领军人物。本专业设置四个培养方向，面向各领域针对性地培养掌握大数据技术的专门人才,包括大数据与人工智能、生命大数据、金融大数据、互联网大数据。主干课程: 数学分析、数值计算方法、统计计算、离散数学、计算机原理与系统结构、操作系统原理、数据库系统原理、程序设计基础、数据结构、计算机网络、分布式计算、大数据技术、机器学习。毕业去向:学生毕业后获得理学学士学位，毕业生在信息技术相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备大数据分析挖掘、大数据系统开发能力，具有较强国际竞争和创新能力，预期能够从事数据科学研发、大数据系统分析、大数据系统架构、大数据系统管理、人工智能算法设计等工作。
专业简介:本专业注重培养学生的数学基础、统计学理论与应用研究有机结合的综合能力，注重培养学生的数学和统计学综合素养，要求学生在掌握扎实的数学和统计学专业知识的基础上，接受理论研究、应用技能和计算机编程的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。本专业的主要目标是培养统计学研究与应用的高级专门人才。统计学专业先后入选吉林省高等学校“十二五”本科特色专业、吉林省高等学校本科品牌专业建设点。统计学与现阶段热门的数据科学、大数据、人工智能等联系紧密，具有广泛的应用基础。主干课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、实变函数、复变函数、泛函分析、应用随机过程、时间序列分析、多元统计分析、统计计算、统计软件、非参数统计、生物与医学统计、精算模型。就业方向:本专业毕业生具备扎实的数学、统计学理论基础以及良好的应用能力，可以在大型企业、事业单位和银行、保险、证券等经济、金融、管理部门从事数据分析、大数据处理、人工智能、统计调查、统计信息管理等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
专业简介:药学在世界各大经济领域中是发展最快的门类之一， 医药公司的年经济效益增长率高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每一个人的健康，越来越受到国家和社会的重视。我国药学事业近年发展迅猛，许多药品都得到了国际市场的认可，与外国企业建立了合作关系，但药学专业人才缺少，根据国家规定，在药品生产、经营、使用企业必须配备执业药师。因此，药学专业是我国人才需求旺盛的朝阳专业。药学专业培养适应我国现代医药卫生事业需要的德、智、体、美全面发展的，系统掌握药学基本理论，具有创新精神与实际工作能力，能够从事药学教育、药物研究、药品生产、药品经营、药品检验、药品使用和药品管理的复合型高级药学专门人才。药学专业学制四年，授理学学士学位。培养要求和目标:培养适应我国现代化医药卫生事业需要的德、智、体、美全面发展的，系统掌握药学基本理论，具有创新精神与实际工作能力，能够从事药学教育、药物研究、药品生产、药品经营、药品检验、药品使用和药品管理的复合型药学专门人才。针对重大疾病的发病机制，充分运用生命科学的重要理论和研究手段，发现新药的药物作用靶点，发展药物研究的新方法、新技术，并创制新药，为国家培养制药领域的高级人才。主干课程:有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、病理学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、药事管理学、细胞工程制药学、生物信息学、发酵工程学、药物毒理学、药理学、中药药理学、方剂学、中药学、药物合成反应学、药物化学、药剂学、药物分析、波谱解析学、生药学、天然药物化学、生物技术制药学、药物设计学、生物药剂与药物动力学。就业方向:可报考药学及其它相关专业的研究生，适于到科研院（所）和高等院校等单位从事科研与教学，可到政府、医院、企业、药品检验、监督及经营部门或其它与药学专业相关的单位工作。
专业简介:政治学是人类生活中最古老的学问之一，也是当下知识体系中最具生命力的社会科学门类之一。吉林大学政治学专业创立于1983年，由吉林大学首批哲学社会科学资深教授王惠岩先生等创建。吉林大学是全国高校中最早恢复政治学专业的学校之一，吉林大学政治学系在国内同行中有良好的学术声誉和重要的社会影响力。1986年经国务院学位委员会批准，获政治学理论博士授权点。1995年政治学理论被批准为吉林省重点学科。2003年获政治学一级学科博士授权点、设立政治学博士后流动站。2007年政治学理论被批准为国家二级重点学科。2008年政治学与行政学被评为国家级特色专业建设点。2009年政治学基础理论课程教学团队被评为国家级教学团队。2019年政治学与行政学专业被评为国家级一流本科专业建设点。政治学与行政学专业现有19名教师，其中教授10人，副教授 6人，全部具有博士学位，博士生导师11人，硕士生导师12人，拥有教育部长江学者、万人计划哲学社会科学领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选、全国优秀博士论文获得者等高端人才，大多数教师有到美国、加拿大、日本和韩国等知名高校的访学经历。培养目标:本专业以马克思主义理论为指导，旨在培养适应现代国家治理和政治建设需要、德智体全面发展，系统掌握政治学与行政学基础理论，具备现代政治思维和政治价值，熟悉现代国家治理与政府管理的理论、制度和政策，具备较强的组织、管理和协调能力，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事行政管理、教学科研等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。专业内容:包括政治学理论、中外政治思想、中外政治制度、比较政治、中国政治、政治学研究方法等领域的教学和研究。专业特色:注重政治学基础理论的研究；注重社会科学研究方法的训练；关注中国政治发展进程中的重大理论与现实问题，培养学生政治思维的能力和现代公民意识，提高学生的政治分析和政治参与的能力。专业主干课:政治学原理、中国政治思想史、西方政治思想史、当代中国政府与政治、中国政治制度史、西方政治制度史、当代西方政治理论、比较政治学、比较政府与政治、社会科学研究方法导论、权力政治学、地方政府、政治社会学、政治哲学、政治心理学、政治传播学等。就业方向:政治学与行政学专业的毕业生适合在中央和地方各级党政机关、军队系统、企事业单位和公司、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事行政管理、科研、教学以及其他有关专门业务工作。
专业简介:网络空间安全专业是我校适应我国国民经济和社会信息化进程的全面加快，确保计算机网络系统在社会各行各业的安全，满足社会对网络空间安全技术人才的迫切需要而设立的专业。网络空间安全人才培养是国家信息安全保障体系建设的基础和先决条件，网络安全领域是当前最热门的专业选择。本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与个性化发展相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学与自然科学知识基础，掌握计算机科学与技术与网络空间安全相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强专业能力的网络空间安全研究、安全系统开发与应用的高级专门人才。主干课程:程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、模拟与数字逻辑电路、信息安全数学基础、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、IA32架构汇编语言程序设计、应用密码学、数据库系统原理、编译原理与实现、计算机安全、网络安全、软件安全、应用安全、内容安全。 就业方向:本专业学生毕业后可在国内外科研院所相关学科领域继续攻读硕士学位和博士学位，或在各相关行业和领域从事网络空间安全系统的研制、设计、开发、维护、管理等工作。就业范围广泛，包括互联网、安全、计算机、金融、电信、政府部门和事业单位等。
培养目标:工程力学属于应用科学的范畴，研究工程中具有共性的各类力学问题。近代计算机技术和近代实验技术的应用，使得工程力学成为了解决工程问题的关键支撑技术，从宏观的火箭、卫星、汽车、土木建筑到微观的生物组织、纳米材料等都涉及到力学测试与分析技术。本专业培养具有工程力学理论知识、科学计算技术和实验能力，能在工程力学领域中继续深造的高级科学技术人才或从事工程实践的高级工程技术人才。本专业学生主要学习力学、数学、计算机和外语基础理论及基本技能，具有应用计算机和实验技术手段解决工程中力学问题的能力。学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在汽车、航空航天等领域从事产品开发、技术研发、科学研究、生产组织和管理等工作。::::::::::::专业内容及专业特色:工程力学本科专业创建于1960年，在生源选拔、课程教学、导师指导、科研学术能力训练、创新能力培养、学术交流和奖助体系等诸方面形成了功能完备的制度体系和实施办法。在结构振动与控制、汽车结构轻量化设计、疲劳断裂与可靠性、生物力学四个领域具有良好的学术声誉和影响力，培养的毕业生大多成为行业技术骨干。工程力学是工程类学科的基础，在工业转型升级、自主创新的背景下，对工程力学毕业生的需求呈旺盛态势。
培养目标:培养具备药物制剂知识基础，掌握药剂学基本理论，具备从事加工制造药物制剂能力的高级制剂生产人才。专业特色:药物制剂专业的特色为理学及药学学科交叉，产学研结合，为社会培养能够在生物医药领域从事基础研究、新产品研发、工艺设计、生产、质量控制、技术与应用创新和管理工作，具有创新精神、实践能力和国际视野的创新创业高层次人才。学生本科毕业后适于报考相关专业的研究生和相关学科的高等院校、科研院所和高新技术企业从事教学、科研和技术开发工作。专业方向:药物制剂。主干课程及核心课程:主干学科：药学主干课程：药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料、生物药物分析，分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药理学等。主要专业课程实验：生物学基础实验，药学综合实验等。就业方向:学生毕业后适合在国内外继续深造，或在药物制剂生产、药学教育等领域从事药物制剂生产、药品研发以及科研和教育等工作。
专业简介:吉林大学1982年设立国际政治硕士点，1998年建立国际政治本科专业，2000年获得国际政治专业博士授权点，2002年被吉林省教育厅批准为吉林省重点学科，2008年设立国际关系专业博士授权点。全系现有教师12人，其中教授9人，全部具有博士学位，博士生导师7人，硕士生导师7人，11人具有赴英国牛津大学、美国康奈尔大学、美国杜克大学、美国丹佛大学、俄罗斯莫斯科大学、日本早稻田大学、日本庆应义塾大学、日本立命馆大学、韩国高丽大学等世界知名大学的访学经历；拥有教育部马工程项目首席专家、教育部重大课题攻关项目首席专家、国家社科基金重大专项项目首席专家、享受国务院特殊津贴专家、长白山学者和吉林省高级专家等优秀人才。本专业的重点研究方向包括国际政治理论、当代国际关系、东北亚区域政治、当代中国外交、地缘政治学、国际组织。培养目标:国际政治专业致力于培养具有扎实的政治学及国际政治理论基础、宽广的专业知识，较高的外语水平，具备公共精神和社会责任感，能在国家外交机关、外事部门、党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的专门人才。专业内容:国际政治专业以马克思主义理论为指导，努力探索中国特色的国际关系理论和当代国际关系重大现实问题，国际政治专业学生主要学习和研究国际关系理论、政治学、国际战略学、当代国际关系、中国外交、国际政治经济学、外交学概论等理论和知识。专业特色:国际政治专业以政治学一级学科为依托，专业课程设置合理、师资力量雄厚、教学科研条件优越，教学科研注重理论联系实际，聚焦国际关系理论和当代国际关系重大现实问题，凝练国际战略学、国际关系理论、当代国际关系、东北亚区域政治、当代中国外交、地缘政治学等特色研究方向，培养了大批理论素养高、基础知识扎实的复合型专业人才。专业主干课:政治学原理、国际政治学、国际战略学、国际关系史、当代中国外交、当代国际关系、国际法、外交学概论、比较政府与政治、当代中国政府与政治、外国政治制度、中国外交史、国际政治经济学、地缘政治学、西方国际关系理论、国际组织概论、国际文化概论、美国政治与外交、俄罗斯政治与外交、日本政治与外交等。就业方向:国际政治专业适合外交机关和外事部门、涉外企事业单位的组织、管理和政策研究工作，高等院校和科研机构的教学与科研工作。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践意识和国际视野，具备数学及力学等知识基础，掌握土木工程学科基本理论，具备工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来土木工程专业发展的高级专门人才。 学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在建筑、道路、桥梁、隧道及岩土等各类土木工程领域从事规划、设计、施工、科研及管理工作。本专业毕业生在土木工程专业领域经过五年的实践锻炼，达到工程师的素质和能力，具备专业技术知识、创新能力和科学素养；能够运用土木工程理论与先进的技术方法手段，分析、研究并解决土木工程领域复杂工程问题，预期能够胜任科研、设计、创新和管理业务岗位工作。主干课程:土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程地质学、工程岩土学、岩土工程分析设计、基础工程、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、高层建筑结构设计、地下建筑结构、地下工程、桥梁工程、路基路面工程等。毕业生情况:土木工程毕业生可在工业与民用建筑、公路、铁路、交通、水利水电、矿山、港口、环保等部门从事工程地质的勘察、设计、监理、监测等工作。2019年土木工程专业毕业生167人，45%考取本校及国内重点高校硕士研究生，如：清华大学、北京大学、同济大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、中国科学院等；其余到土木工程相关企事业单位就业，如：中交路桥建设有限公司、中水北方勘测设计研究有限责任公司、省级建筑设计研究院等。
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培养目标:培养富有家国情怀和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，掌握宽厚扎实的基础理论、专业知识和专业技能，具备解决机械工程及相关领域复杂工程问题和工程项目管理能力，适应国家战略发展需求的复合型高级工程技术和管理人才。
本专业毕业生在机械工程及相关专业领域经过五年的实践锻炼，可达到以下能力目标：①胜任机械工程及相关领域产品开发、技术革新与引进、科学研究与转化、生产组织和管理等工作，成为企事业单位的业务骨干；②具备工程职业道德，能系统考虑多方因素，使用相关法律知识和专业技能，解决复杂工程问题或管理工程项目；③具备组织、协调和沟通能力，能够领导或协同团队完成工程项目；④通过不断学习和工程综合实践，提升创新能力，胜任行业快速协同创新发展战略需求。
专业简介:经国家教育部批准，从2013年起，吉林大学药学院增设临床药学专业，学制五年，授理学学士学位。临床药学是研究药物防病、治疗合理性和有效性的药学学科。主要内容是研究药物在人体内代谢过程中发挥最高疗效的理论与方法。临床药学是现代医院药学的核心，是以药学和临床医学为基础，以病人利益为中心，以保障病人临床用药安全、有效、经济为主要工作内容的应用科学。该专业具有医、药结合的专业特色,使学生具备临床药学工作所需的专业技能。吉林大学内含3所东北地区著名的三甲临床医院，成为临床药学专业实训的重要支撑。另外，学院与日本北里大学药学部和美国肯塔基大学药学院等国内外著名高校开展了广泛的合作，学习成绩优异的本专业学生，将有机会赴日本北里大学、美国肯塔基大学等单位进行短期临床实训。培养要求和目标:临床药学专业培养具备临床药学学科基本理论、基本知识和实践技能，同时具备药学、医学及其相关专业基础知识与技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够从事临床药学日常工作、临床药理研究、临床药品管理、药物研究与开发、社会药房管理、药品检验、药事管理等方面工作，融药学与医学为一体的复合型医药学人才。主干课程:主要开设生物化学、分子生物学、微生物学、免疫学、人体解剖学、药物分析学、药理学、药剂学、细胞生物学、药物毒理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇科学、儿科学等专业基础课；药事管理学、临床药物代谢动力学、临床药物化学、临床药理学、临床药物治疗学、药物经济学、医院药学、医院药事法规与GCP、医学伦理学、药学信息检索、临床药学实训等专业课；临床见习等。就业方向:可报考临床药学及其它相关专业的研究生，主要有医院临床药师、药厂、医药公司、药检所、药物教学科研单位、药政管理部门、海关商检部门等单位从事科研、质检与分析、生产、营销、管理、教学等相关工作。
专业简介:外交学专业主要是研究国家对外交往过程中的战略、政策与行为规律的学科，传统意义上的外交主要是指政府层面的官方外交，但随着外交主体的多元化，非政府力量参与外交的能力与热情日益提升，公共外交成为政府外交的重要补充，发挥着不可替代的作用。本专业将在传统外交的基础上，大力推进公共外交的研究与人才培养，既要研究政府外交与公共外交的理论与战略设计，也要研究相关的外交实践活动，掌握外交手段和技巧、外交礼仪和规范。该专业近半数专业课程采取全英文教学或双语教学，旨在培养具有娴熟外语交流能力，胜任对外交往工作的高水平复合型人才。同时，实践教学与师生互动机制构成了专业人才培养的一大特色。这一机制从七个维度展开：一是模拟谈判、模联系列，二是志愿服务与调研系列，三是社会实习实践系列，四是“大使面对面”系列，五是青年论坛与师生沙龙系列，六是教学研讨沙龙系列，七是传承吉大精神系列，合力形成了公共外交学院人才培养特色。主干课程:外交学概论、当代中国外交、国际公共关系学、国际法与国际组织、公共外交概论、国际关系理论、对外政策分析、外交谈判、国际政治经济学、公共外交案例分析等。就业方向:各级政府涉外事务部门、国际组织、国际媒体、跨国公司及其他从事公共外交与人文交流、政策分析、咨询与国际传播等方面的工作。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、创业意识、实践能力和国际视野，掌握道路桥梁与渡河工程的相关基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，具备能够面向未来和解决道路桥梁等复杂工程问题能力的高素质专门人才。专业内容:本专业内容为道路桥梁与渡河工程的基本知识、基本理论和基本技能，注重学生工程实践能力的培养，要求学生能综合运用专业知识解决复杂的工程实际问题。专业特色:突出理论与实践相结合的特色；突出理工结合、文理渗透、多学科综合与交叉特色，以大类培养为依托，使学生除了学习道路与桥梁方向的专业知识外，还可以了解交通运输信息工程及控制、交通运输规划、运载工具与汽车运用工程等相关专业的知识。主干课程:本专业主干课程有：理论力学、材料力学、弹性力学、结构力学、测量学、工程地质、土质学与土力学、道路建筑材料、结构设计原理、公路勘测设计、路基工程、路面工程、桥梁工程、基础工程。就业方向:学生毕业后可继续在道路桥梁与渡河工程相关学科领域继续深造，或在道路工程、桥梁工程、机场工程等领域从事设计、施工、科研、规划、试验、检测、养护与管理等工作。毕业五年左右，能够初步具备项目规划、管理、研究和开发等能力和人文社会科学素养，预期能够胜任设计部门、大型企业、科研院校、政府机关等单位的重要技术与管理业务岗位工作。
绘画是指创作主体在一定绘画材料上进行相关专业训练，达到一定专业审美水准的视觉造型语言能力，它是沟通创作主体与欣赏主体的桥梁，也是展示审美理念提升审美品位的一种重要表现形式，它是美术学科中重要门类，绘画专业培养的人才应具有深厚的人文素养和高超专业技巧表现能力，能够承前启后，继往开来，在一定的文化层面上积极地提升和引导大众的审美。专业内容:本专业类学生主要学习国画、油画、版画、水彩等绘画基本理论和专业实践知识，接受花鸟画写生、水墨人体写生、山水画创作、坦培拉技法研究、油画人体写生、油画创作、水彩全身像、水彩人体Ⅰ-Ⅲ、水彩画创作、版画造型基础Ⅱ、综合版画表现形式、版画命题创作、风景写生Ⅰ-Ⅳ、绘画毕业考察等专业技能训练。专业方向培养及分流:学生入学后实行按“厚基础、宽口径”培养，在系统学习基本理论和部分绘画基础课程后，第二学期结束后按国画、油画、版画、水彩分流，进行深入专业方向培养。
培养目标:培养具有良好思想素质、人文素养和职业道德，系统掌握材料成型及控制工程专业基础理论和工程技术，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。毕业生能够在金属材料液态成型、冶金、焊接工程、材料结构研究与分析，超塑性成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及管理等方面工作，具有良好的创新能力、知识更新与自我完善能力、跨文化背景及国际视野下的沟通和交流能力。学生毕业5年左右能够成为材料加工制造领域内具有社会责任感和工程职业道德、具有团队协作精神的业务骨干。主干学科及主要课程:主干学科：材料科学与工程、机械工程、动力工程及工程热物理主要课程：材料科学基础B（双语）、材料工程基础、材料成型原理、材料成型工艺及设备、电工电子技术、理论力学、材料力学、工程制图、机械设计、材料加工冶金传输原理、塑性成形模具数字化设计、材料无损检测、材料研究方法与测试技术。主要实践性教学环节：工程训练、认识实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实验、毕业设计(论文)等。
专业简介:康复治疗学专业是一门新兴学科，在整个医学体系上占有十分重要的位置，是有关促进病、伤、残者的康复治疗，是应用于功能障碍康复有关的预防、诊断、评定、治疗和处理的学科，即应用医学手段使病、伤、残者的功能障碍得到康复的医学学科。 主干课程:系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、人体发育学、人体运动学、康复医学概论、康复评定学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨髂康复学、临床康复工程学、社区康复学、康复心理学、假肢形器学、内外科疾病康复学、神经康复治疗学、功能解剖学、物理因子治疗学、心肺系统康复学。 就业方向:各级综合医院康复医学科、康复中心、老年病医院、养老院康复指导站、社区医疗、体育机构等单位从事各科康复治疗与预防工作、康复医学教学和研究工作。
本专业教学资源丰富、师资力量雄厚，是首批国家一流本科专业建设点。本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。本专业要求学生完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会学基本理论与社会学调查方法和技能，准确运用社会统计和分析方法，分析研究社会问题。主要专业学习研究方向有：社会学基本理论、国外社会学理论、社会研究方法、经济社会学、组织社会学、发展社会学等。主干课程:社会学概论、国外社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、社会心理学、中国社会思想史、社会工作导论、西方社会思想史、经济社会学、组织社会学、发展社会学、文化人类学。就业方向:主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。
本专业方向的特色在于：面向完整的地表与地下水文循环过程，立足于水利、地质及环境的学科交叉，着眼地表水与地下水资源在自然环境与社会系统中的运移与转化，着力解决水资源、水生态、水环境、水灾害等一系列复杂工程问题；本专业方向上的核心课程包括：水文预报、水文测验与调查、水文水利计算、地下水动力学、专门水文地质学、水环境修复等。
培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。专业内容:本专业类学生的专业课程主要学习设计史论、设计学等学科基础理论知识，接受计算机设计基础、构成等基础训练，分专业后分别学习有关产品设计、环境设计和视觉传达设计的相关专业知识。大类培养与专业分流: 学生入学后实行按设计学专业类厚基础、宽口径培养，第3学期进入分专业培养阶段。 共三个专业方向：产品设计、环境设计、视觉传达设计。毕业生适应的工作领域:本学科类面向国内大型企事业单位及研究部门输送面向未来市场需求、推动经济发展、提高生活质量、理论基础扎实、实践功底深厚、创新能力突出、综合素质优秀，具有国际化视野，人格健全、理想远大，具有创业基本素质和开创型个性的高素质人才。近年来学生主要就业单位有：一汽集团、上汽集团、中车集团、海尔集团、长城汽车、比亚迪汽车、哈飞汽车、绿地集团、恒大集团、京东集团等大型企业，以及政府职能部门、高等院校等。
培养目标:掌握工业设计和车身工程学科基础理论，具备汽车车身结构与造型设计开发及技术管理能力的高级专门人才。学生兼具工程与艺术方面的基础知识，具有汽车车身结构设计与造型能力，毕业后可继续在机械学科领域深造，或在车身工程等领域从事设计、制造、实验、管理、科研和教学等工作。本专业毕业生经过五年的实践锻炼，具备产品设计与制造工程师的专业技能，能够在工业设计、车身工程领域胜任产品研发和生产管理工作。课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械精度设计基础、工程流体力学、工程热力学、控制工程基础、制造工艺学、工业设计基础、汽车理论、汽车与车身构造、车身设计、汽车造型。就业方向:国内外各大汽车整车及零部件企业、研发机构、高等院校及汽车服务行业等。
专业简介:护理学专业是国家急需短缺人才专业，也是全球急需人才专业，具有较高的实用性；同时随着健康理念的变化，护理学科与多学科交叉融合，存在巨大的发展潜力。主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、急救护理学、护理伦理学等。就业方向:培养适应我国社会发展需要，毕业后从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育和护理科研等具备护理专业核心能力的国际化高级、骨干护理专门人才。
本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。本专业要求学生：1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则；2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；4.熟悉社会服务于社会管理的主要方针、政策和法规；5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。本专业毕业生有两个发展方向，其一学生毕业后可在相关学科领域继续深造；其二学生可以在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作。主干课程:社会工作导论、社会学概论、社会保障概论、国外社会学理论、社会统计学、中国社会思想史、社会心理学、社会问题、个案工作、小组工作、社区工作、社会政策、社会工作价值与伦理、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会调查研究方法。就业方向:适合在政府机关、企事业单位及社会组织从事社会发展、社会政策研究及社会福利管理与社会工作服务等方面的工作。也适合在科研和教学单位从事社会工作专业的科研与教学工作。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野；具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和良好的实践能力，具备数理、地球科学、计算机及人文知识基础，掌握测绘工程技术方面的基本理论，接受科学思维和工程实践训练，具备从事测绘工程实践及技术创新能力的高级专门人才。学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在测绘工程技术及相关领域从事设计、生产、研究、开发与管理等工作。本专业毕业生在测绘工程专业领域经过五年的实践锻炼，达到测绘专业工程师技术水平；能够具备人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机科学与技术等方面知识，具有分析和解决测绘工程实践问题的能力和良好的工程职业道德及人文科学素养。主干课程:专业类导论课、地球科学概论、测量学、误差理论与测量平差基础、大地与控制测量学、地图制图学、GPS测量与数据处理、摄影测量学、遥感原理方法与应用、地理信息系统原理、工程测量学、变形监测数据处理等。就业方向:毕业生可在测绘、规划、国土资源、交通、环境、水利、电力、国防等部门胜任测绘工程项目设计、技术开发、工程应用与管理等业务与管理岗位工作。
培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。专业内容:本专业类学生的专业课程主要学习设计史论、设计学等学科基础理论知识，接受计算机设计基础、构成等基础训练，分专业后分别学习有关产品设计、环境设计和视觉传达设计的相关专业知识。大类培养与专业分流: 学生入学后实行按设计学专业类厚基础、宽口径培养，第3学期进入分专业培养阶段。 共三个专业方向：产品设计、环境设计、视觉传达设计。毕业生适应的工作领域:本学科类面向国内大型企事业单位及研究部门输送面向未来市场需求、推动经济发展、提高生活质量、理论基础扎实、实践功底深厚、创新能力突出、综合素质优秀，具有国际化视野，人格健全、理想远大，具有创业基本素质和开创型个性的高素质人才。近年来学生主要就业单位有：一汽集团、上汽集团、中车集团、海尔集团、长城汽车、比亚迪汽车、哈飞汽车、绿地集团、恒大集团、京东集团等大型企业，以及政府职能部门、高等院校等。
吉林大学车辆工程专业前身为吉林工业大学汽车设计与制造专业，成立于1955年，被誉为中国汽车工业人才培养的摇篮，2009年成为国家特色专业，2012年通过工程教育专业认证，2019年获批国家级一流本科专业建设点。经过多年建设与发展，已经成为我国汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才的培养基地。本专业毕业生就业竞争力优势显著，近三年一次就业率保持在99%以上。培养目标:适应国家经济建设与科技发展需求，具有扎实的数学、自然科学基础与良好的人文素养和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备宽厚的机械工程与车辆工程基础理论和专业知识，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，能够在汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、材料成型技术基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械精度设计基础、工程热力学、传热学、工程流体力学、控制工程基础、 汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学。就业方向:专业培养的毕业生具有基础理论扎实，专业知识宽厚，实践动手能力强，工作岗位适应快，具有自主钻研和创新精神，工程师职业素养高的特点。本专业经过多年的建设与发展，已经成为我国培养从事车辆 工程领域科学研究、设计开发与技术管理等工作的复合型高级专门人才以及解决汽车重大核心关键技术问题的拔尖人才培养基地。
培养目标:本专业致力于培养具有较强创新精神、实践能力，具有国际视野和国际交流能力，具备良好的数理基础、经济学与管理学理论、现代信息管理理论与方法、计算机科学技术知识和应用能力，掌握管理决策数据和信息分析方法、信息系统开发、电子商务、互联网技术与运营、信息咨询及服务等方面的方法和技术的复合型高级管理人才。本专业是典型的跨学科交叉专业，本专业方向的学生以管理学、经济学和计算机科学与技术等多学科理论为专业基础，培养的学生具备宽口径的跨学科领域专业知识和技能，既有管理学和经济学等软科学的坚实理论基础，又具备计算机科学技术等工科的扎实的技术应用能力。主干课程:面向对象程序设计、数据模型与决策、数据结构、数据库系统应用与开发、互联网技术与应用、计算机网络、信息系统开发方法、IT项目管理等、Python程序设计、信息分析、数据仓库与数据挖掘、管理信息系统、信息系统分析与设计、移动应用开发、网站规划与设计、信息用户与服务、企业信息化规划与管理、知识管理与商务智能、电子商务等。专业特色及就业方向:毕业生既可以在信息技术产业从事产品设计、需求分析、系统开发、系统实施等工作，也可以在企业、政府、事业单位从事组织与业务优化、大数据分析、信息系统与信息资源管理、运维服务等技术性或管理性工作。专业方向:信息系统、信息管理。
培养目标:本专业致力于培养具备深厚的马克思主义理论底蕴、扎实的思想政治教育基础，宽厚的多学科理论素养，政治坚定、身心健康、具有创新精神和实践能力的高层次复合型专门人才。毕业生获得学士学位后，既可以通过继续深造从事马克思主义理论研究工作，也有能力承担国家各级党委和行政部门、军队、学校、企事业单位的思想政治教育及相关工作。业务培养要求:本专业的学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：一是掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；二是掌握马克思主义理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；三是具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；四是熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；五是了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；六是具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。主干学科及核心课程:主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。核心课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、中国共产党思想政治教育史、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义发展史、马克思主义经典著作选读、政治学、法学、教育学等。主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、大学生生涯规划实践、课程实践、课程论文、读书报告，毕业实习及毕业论文等。专业特色及专业方向:突出明确的马克思主义理论学科意识。围绕马克思主义理论设置课程，既强调思想政治教育专业的学科特色，又有效贯通马克思主义理论的各个二级学科；突出学生问题意识和理论思维的培养，形成“基础宽厚、功底扎实、学理优先、思维辩证”的学科特色；突出学生综合素质的培养。充分发挥吉林大学学科门类齐全的优势，加强学科基础课程和选修课程的互选互通，培养学生多学科的理论知识和综合素养；突出理论与实践相结合的特色。通过实践教学和课外实践环节的设计，实现理论与实践的有效对接，努力打造理论功底深厚、实践素质过硬的人才队伍。就业方向:进入党政机关从事党政类公务员工作；从事各类高校辅导员、班主任及党务团务等工作；从事高校、中小学政治理论课的教学与科研工作；从事企事业单位党务、宣传、文秘、人事等相关工作；从事乡镇、社区等基层单位党务工作及传媒新闻等工作。
培养目标: 能够从事精细化工产品的设计合成、新产品的研究开发与应用，同时也能够从事车辆生产(尤其轿车)中有关涂装、食品防腐等化学技术应用及工艺研究，具有科学研究、工艺设计、设备计算、技术开发与改造和生产管理能力的高级工程技术和科技管理人才。专业特色: 本专业毕业生具有深厚的化学理论知识和广博的知识面，既可以攻读研究生继续深造，又适于从事化学和化工各方面的高层次工作，有很好的就业渠道和广阔的发展前景。专业基础课和专业课: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、化工设备机械基础、精细化工反应工程、化工设计、精细化工概要、精细化工产品合成原理与工艺学、表面活性剂化学等。就业方向: 毕业后就业主要面向及所从事的工作领域：车辆生产领域、化工类的企事业单位，科研院所等。
培养目标:培养具有“厚基础、宽口径、重能力”协调发展，具有扎实的设计基础理论知识及造型能力、良好的职业技能和职业素质的应用型、研究型人才。毕业后能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事设计、管理、科研或教学工作。专业内容:本专业类学生的专业课程主要学习设计史论、设计学等学科基础理论知识，接受计算机设计基础、构成等基础训练，分专业后分别学习有关产品设计、环境设计和视觉传达设计的相关专业知识。大类培养与专业分流: 学生入学后实行按设计学专业类厚基础、宽口径培养，第3学期进入分专业培养阶段。 共三个专业方向：产品设计、环境设计、视觉传达设计。毕业生适应的工作领域:本学科类面向国内大型企事业单位及研究部门输送面向未来市场需求、推动经济发展、提高生活质量、理论基础扎实、实践功底深厚、创新能力突出、综合素质优秀，具有国际化视野，人格健全、理想远大，具有创业基本素质和开创型个性的高素质人才。近年来学生主要就业单位有：一汽集团、上汽集团、中车集团、海尔集团、长城汽车、比亚迪汽车、哈飞汽车、绿地集团、恒大集团、京东集团等大型企业，以及政府职能部门、高等院校等。
培养目标:培养具备多学科交叉综合知识基础，掌握机械工程、汽车服务工程、电子与控制工程等学科专业理论，具备在汽车服务工程领域从事科学研究、产品设计与经营管理等工作能力的高级复合型人才。学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在交通运输、汽车服务、车辆工程等领域从事产品设计、技术服务、经营管理等工作。本专业毕业生在汽车服务工程专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备产品性能规划设计、检测诊断、营销及系统工程理论知识，团队协作、决策能力和工程师职业素养，预期能够胜任科学研究、产品开发、技术服务及组织管理业务岗位工作。专业内容:本专业主要学习机械工程、汽车服务工程、电子与控制工程等学科的基本理论，接受汽车服务相关工程领域技术及能力的基本专业训练，满足产品开发、技术服务、经营管理等方面的基本要求，具备运用所学知识解决工程与社会实际问题的基本能力。专业特色:突出机械工程、电子与控制工程的基础能力培养；突出“厚基础、精技术、能创新、会管理”的综合能力培养；突出与经济社会需求协同发展适应能力培养。主干课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、微机原理与接口技术、工程材料、机械制造技术基础、汽车构造、汽车服务工程学、汽车运用工程、汽车检测诊断技术、汽车维修学、汽车电器电子技术、汽车市场营销就业方向:可在汽车服务工程相关领域大型企业单位（如：一汽大众、上海大众、丰田、本田、泛亚、中国汽车技术研究中心等）从事产品设计与优化、企业设计及运营管理、科学研究及技术服务；可选择在国内高水平院校（本校、清华、北理、上海交大、同济大学、东南大学等）的相关学科领域继续深造学习或出国深造等。行业背景好，就业率高，就业面广，薪金待遇好，适应性强，发展潜力大。
培养目标:本专业致力于培养具有社会主义核心价值观和社会责任感，富有良知和科学素养，具有创新精神和国际视野，适应现代化建设和科技发展需要，接受过工程师基本训练并具备工程技术、管理学和经济学等学科知识基础，掌握现代管理科学理论，具备较强工程管理专业综合实践能力的复合型高级工程管理人才。本专业学生以建设工程技术、管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代工程管理知识，包括国内及国际工程项目管理、房地产经营与管理、项目融资管理、投资与造价管理等方面知识，具备从事大型工程项目管理的实践能力。 主干课程:工程力学、工程结构、房屋建筑学、工程造价、施工技术与组织、项目决策分析与评价、项目计划与控制、项目融资管理、项目合同管理与法规、工程监理、房地产开发与管理等。 专业特色及就业方向:毕业生可继续在工程项目管理、管理科学与工程等相关学科领域继续深造，或在建筑施工、房地产开发、政府行业管理、国际经济技术合作、工程咨询与评估等领域从事工程管理、建设管理、工程造价、项目决策、项目咨询等工作。
暂无此专业简介
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具备创新意识、实践能力、协作精神和国际视野，具有工程地质和岩土钻掘工程等方面的专业知识，能在城镇建设、土木水利、能源交通、资源开发、国土防灾等领域从事工程地质勘察、地质灾害防治与地质环境保护、地质工程设计与施工、资源勘探与开发、岩土钻掘与工程管理等工作的高级复合型工程技术人才。学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在地质工程领域从事工程地质勘察、地质灾害防治与地质环境保护、地质工程设计与施工、资源勘探、岩土钻掘、工程监理等方面工作。 本专业毕业生在地质工程专业领域经过五年的实践锻炼，达到工程师的素质和能力，能够独立完成地质工程领域的工程设计、技术研发、工程组织和管理等工作，具有解决复杂工程问题的能力；能够综合考虑法律、伦理、社会、环境和经济等多方因素，组织和管理工程活动；具备沟通和协调的能力，能够参与和带领团队完成工程项目；通过终身学习，拓展国际视野，在地质工程及相关领域具有持续职业竞争力。主干课程:材料力学、工程测量、工程制图、地质学基础、岩石学、构造地质学、地貌与第四纪地质学、工程动力地质学、灾害地质学、流体力学、机械设计基础、钻探工艺学、钻探设备、岩土工程施工等。毕业生情况:地质工程专业毕业生可在地质资源与地质工程领域从事教学、科研、设计、施工、管理和监理等工作。2019年地质工程专业毕业生143人，44%考取本校及国内重点高校硕士研究生，如：清华大学、北京大学、同济大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、中国科学院等；其余到地质勘察相关企事业单位就业，如：中国建筑集团有限公司、中船勘察设计研究院有限公司、中铁建工集团有限公司等。
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培养目标:培养富有家国情怀和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，掌握宽厚扎实的基础理论、智能制造工程专业知识和智能制造工程专业技能，具备解决智能制造工程及相关领域复杂工程问题和工程项目管理能力，适应国家战略发展需求的复合型高级智能制造工程技术和管理人才。本专业毕业生在智能制造工程及相关专业领域经过五年的实践锻炼，可达到以下能力目标：①胜任智能制造工程及相关领域智能生产计划管理、智能工厂集成、智能测试、智能装备故障诊断与维修、制造系统自动化和智能制造工程项目管理等工作，具有智能制造系统研发、科学研究与转化、生产组织和管理等工作的能力，成为企事业单位的业务骨干。②具备工程职业道德，能系统考虑多方因素，使用相关法律知识和专业技能，解决智能制造工程相关复杂工程问题或管理工程项目；③具备组织、协调和沟通能力，能够领导或协同团队完成智能制造工程项目；④通过不断学习和工程综合实践，提升跨界整合和创新能力，胜任国家和行业智能制造工程发展战略需求。专业内容及专业特色:机械工程专业毕业生基础理论和专业知识扎实，突出理论与实际相结合，毕业生工程实践能力强，能胜任工程设计、制造、技术开发、科学研究、生产组织管理等方面工作的能力。本专业经多年建设已形成了主要面向汽车制造、航空航天、数控装备和工程装备等领域专业技术人才培养的优势与行业特色。
培养目标:大数据管理与应用专业致力于培养知识、能力、素质全面发展，掌握经济管理类基础知识和相关专业知识、基本理论、方法和技能，学习经济与管理、统计学、计算机科学与技术、数据分析与数据挖掘等方面的基本知识，接受科学思维、数据分析及技术工具的基本训练，具备数据分析技术、数据挖掘技能，掌握信息分析工具、管理决策方法，具有获取知识、应用知识和管理创新等能力。具有实践能力、创新意识和国际视野，培养高端分析型、管理型、决策型、复合型高级数据分析和数据管理人才。 主干课程:大数据导论、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统应用与开发、R语言基础、Python语言与应用、多元统计分析、数据决策与分析模型、机器学习与文本挖掘、数据可视化、云计算、大数据治理、行业大数据案例分析、智能制造与工业大数据等课程。 专业特色及就业方向:本专业以“大数据”为核心，强调数据采集、整合、分析、利用，重点培养学生利用统计学理论与方法，利用数据仓库与数据挖掘、文本分析与文本挖掘等IT技术进行商业数据的采集整合，对商业数据进行价值提炼，并以此为依据为企事业及政府部门提供商务分析和管理决策的服务能力。毕业生面向国家政府部门、企事业单位、集团公司、金融服务公司、科研机构等组织从事商务分析、市场调研、情报研究、数据采集整合、数据分析挖掘、数据管理决策等方面工作。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养，具备现代教育、健康理念，系统掌握社会体育的基本理论与方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理能力，能胜任社会体育方面相关工作，具有创业意识和创业能力的应用型人才。培养要求:本专业学生要学习社会体育指导与管理方面的基本理论知识，接受到社会体育活动所需的组织管理、运动技能、健康指导等方面的基本训练，通过系统学习培养后具备社会体育指导与管理工作所需的专业知识、专门能力和较高综合素养。本专业学生在经过系统的教育毕业后，要获得和掌握以下知识及工作能力：①掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识；②掌握体育健身运动项目的技术及练习方法；③熟悉国家有关体育活动的方针、政策和法规；④了解社会体育活动的理论前沿和发展需求；⑤具有一定的创新思维能力；⑥具备从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身服务、社会调查等基本能力，能在各级各类学校、科研院所、体育相关企业等部门从事体育教学、运动训练与竞赛、体育科学研究、体育活动组织策划以及体育运动技能指导等具体工作。主干学科与核心课程:主干学科：体育学、社会学、管理学。核心课程：体育社会学、体育心理学、体育管理学、社会体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育科学研究方法、社区体育、运动项目理论与实践。主要实践性教学环节：社区体育指导员实践、体育俱乐部实践、专业创业社会调研、毕业实习、学年论文、毕业论文设计。主要专业实验：主要开设运动解剖学、运动生理学、健身评价与运动处方、运动营养与保健等专业实验。专业特色与专业方向:本专业特色为知识多元化，能力综合化，注重实践，突出技能，适应多种岗位。本专业设有体育经营管理专业方向，主要为各级体育部门、各体育运动协会、体育场馆、体育俱乐部等培养有关产业经营和管理人才；社会体育指导专业方向，主要为体育部门、城市社区和有关机构培养社会体育指导员；健身娱乐管理专业方向，主要为企事业单位、城市社区、各类体育娱乐中心等培养社会体育管理人才。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备地质学、地球物理学、地球化学的知识基础，掌握现代地球物理勘探、数据处理和资料解释的基本理论、方法和基本技能、勘查与环境地球化学基本理论，具备从事矿产资源勘查、资源评价与管理、工程与环境勘查、地质样品分析测试等方面工作的能力，以适应21世纪资源、环境、灾害、国土规划、海洋开发以及国民经济其它相关领域的需求。主干课程:地球物理场论、地球科学概论、数字信号处理基础、应用地球物理(重磁勘探、电法勘探、地震勘探、钻井地球物理、放射性与地热勘探)原理、方法、应用地球物理数据处理与解释、工程与环境综合地球物理勘查、资源综合地球物理勘查、结晶学与矿物学、岩石学、物理化学、有机化学、地球化学原理、地质分析基础、多元统计分析、勘查地球化学、环境地球化学、元素地球化学、地质样品仪器分析。就业方向:毕业生可在矿产资源勘查、油气勘探、工程环境等领域从事科学研究、工程技术及管理等工作，或在勘查技术与工程相关的科研教学单位、国家机关管理部门及企业、公司等领域从事基础科学研究、教学、管理与规划等工作。毕业生也可继续深造，攻读地球探测科学与技术、地球物理学、矿产普查与勘探、地质工程等学科的硕士和博士。本专业毕业生在矿产资源勘查、油气勘探、工程环境等专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备从事现代地球物理勘探、地球化学勘查、数据处理和资料解释的基本理论、方法和基本技能，预期能够胜任海洋、陆地能源、资源勘查与设计及地质灾害的预测防治，矿产资源勘查、评价与管理、数据处理和解释，以及其它相关领域中计算机应用、信息处理、科学计算、软件开发等业务岗位工作。
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专业简介:培养适应社会与科技发展需要、德智体美劳全面发展，具有创新精神、实践能力、国际视野和竞争力，具备自然科学、人文科学知识基础和高度社会责任感，较系统地掌握仿生学、机械学、材料学、生物学基本理论及工程技能和技术知识，具备仿生装备设计与制造、仿生材料开发、仿生学研究等方面能力的高素质专门人才。作为2018年获教育部批准成为新增备案的新工科本科专业之一，仿生科学与工程专业于2019年开始招收首批本科生。主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械设计、生物学基础、仿生学基础、仿生机械设计、仿生材料学基础、仿生制造基础、仿生健康工程导论等。就业方向:本专业的毕业生可在高校、科研院所的仿生、材料、机械、生物等相关学科领域继续深造，或在智能制造、仿生机器人、大健康、新能源、军事国防等我国未来制造业的主要支柱产业与企业从事研究、设计、制造、试验鉴定、推广应用及企业管理等方面工作。
培养目标:面向工商管理理论与实践发展的前沿领域，牢固掌握现代管理学、经济学基本原理、工商管理基础理论和方法体系，掌握面向投资项目、企业、产业、区域和宏观经济的定性、定量分析技术，熟悉我国企业管理、产业投资、科技创新与创业有关方针、政策和法规以及相关行业惯例与规则，突出工商企业项目策划与投融资、风险投资、股权投资以及创新创业活动的一般规律的理论学习与实践训练；具备跨国管理、国际商务的基本知识与商务洽谈、商务管理业务基本技能，熟悉国际商务规则和惯例。培养面向国家机关和各类企业事业单位规划与投资管理部门、银行或非银行投资机构、创新创业服务与管理机构、三资企业及涉外业务企事业单位的综合管理岗位，具有创新创业精神、实践能力和国际视野的复合型高级工商管理实践人才和基础扎实、视野开阔、可塑性强的研究型人才。 主干课程:管理学、人力资源管理、微观经济学、基础会计学、经济法、宏观经济学、财务管理、创业管理、经济统计学、企业战略管理、市场营销管理、国际商务管理、运筹学、资本市场概论、技术经济学B、公司创业、资产评估、创业金融、投资项目可行性研究、风险投资、商业伦理、投资经济学；国际金融、国际经济技术合作、国际商法、国际商务谈判、商务礼仪、国际贸易实务、国际结算等。 专业特色及就业方向:在全面掌握工商管理类基本理论、基本技能的基础上，在就业导向上强调面向工商企业项目策划与投融资、风险投资、股权投资以及创新创业服务与管理能力的培养；全面掌握国际商务管理基本理论、基本技能的基础上，在就业导向上强调面向外经贸管理部门、三资企业及涉外业务企事业单位国际商务管理工作能力的培养；在学术导向上强调基础理论的覆盖面和方法论以及分析工具的运用。为学生的职业发展拓宽道路、打好基础。 专业方向:工商管理、国际商务。
汉语言文学专业培养从事文学写作、机关文秘和文化宣传等实际工作及汉语言文学的科研和教学工作的德智体全面发展的，富有创新精神和实践能力的高素质专门人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，语言、文学的基本知识和最新成就，具备广博而坚实的汉语言文学知识基础，具有较高的理论水平、写作能力、实际工作能力和初步的科研能力。本专业将本着“厚基础、宽口径、高质量”的培养规格，以博大的中国文学素养和深厚的人文精神，培养适应21世纪社会需求的高质量专业人才。主干课程:古代汉语、现代汉语、语言学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺理论、美学、世界文学与比较文学等。就业方向:学生毕业后适于报考中国语言文学及其他相关专业的研究生，适于到高等院校、语言文学研究部门从事教学与研究工作，及文化宣传、新闻、出版、广播、电视、党政机关、工矿企业等单位的编辑、记者和文秘工作。
专业简介:本专业面向市场经济条件下社会经济可持续发展对矿产资源的需求，培养融地质理论、勘查技术、矿业经济与环境及矿业政策法规于一体的综合性、应用性地质工科专门人才。致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备扎实地质学基础理论，系统掌握固体矿产或油气勘查领域的基本知识、基本方法和专业技能，具备资源勘查地质工程师必须的基本工程素养，具有创新意识、实践能力、协作精神、国际视野，具备矿产资源勘查、经济评价和管理能力，热爱地质事业，恪守职业道德，富有社会责任感的资源勘查工程高级专门人才。 学生毕业后，经五年实际工作锻炼，具备注册地质工程师的素质和能力，能够运用现代地质、成矿和勘查理论与先进的科技方法手段，分析、研究并解决资源勘查类的复杂工程问题，成为地勘单位、矿山企业、设计院、科研机构、高等学校及行业管理部门等单位中的技术骨干或负责人。 本专业突出理论与实践相结合；突出资源勘查地质工程师必须的基本工程素养；突出科学思维方法、开拓创新精神、沟通与合作能力培养；突出矿产资源勘查、工程评价和管理能力培养。专业方向：本专业包括固体矿产勘查（简称“固体”）方向和石油与天然气勘查（简称 “油气”）方向。主干课程:地球科学概论、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩石学、古生物学、地史学、构造地质学、地球物理勘探；矿相学、矿床学、勘查地球化学、遥感地质学、矿产勘查学、矿山地质学、矿产经济学（固体方向）；石油地质学、油层物理学、油气田地下地质学、石油构造分析、油藏工程、油气田勘探开发方法、油气资源评价（油气方向）。就业方向:毕业生多数继续攻读硕士学位，其余地勘单位、矿山和油田企业、设计院、科研机构、高等学校及行业管理部门等单位就业。
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培养目标:培养具备测试、控制和仪器领域基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才。学生毕业后能够在国民经济各部门从事测量、控制与仪器系统的科学研究、技术开发、设计制造、工程应用、质量控制和生产管理等工作，以及教学工作。也可继续在电子、信息相关学科领域继续学习深造和工作。 毕业生在相关行业经过五年左右时间的实践锻炼后，专门知识、技术能力和职业素养进一步增强，能够胜任测试计量、工业控制、仪器仪表或信息产业等领域产业规划、项目管理、技术研发、产品开发、技术培训和系统维护等业务工作，成长为行业或单位技术骨干。业务培养要求:本专业主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等专业知识，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术和仪器设计等基本训练，具备测控系统和科学仪器设计、技术开发及集成应用等方面的能力。主干学科及主要课程:主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程。核心课程：电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与应用基础、电子测量原理、机械设计基础、传感器原理及检测技术、智能仪器、精密仪器设计。主要实践教学环节：工程训练、电工电路实验、数字电路实验与综合设计实践、电磁场实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、传感器实验与综合设计实践、专业基础训练、专业认识实习、专业课题设计与实践、毕业设计。
培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，系统掌握互联网和大数据背景下现代管理理论和营销理论前沿，熟悉市场运行规律，具备较强专业实践能力，能在各类工商企业、政府部门和事业单位从事市场研究、营销策划、营销管理等方面的工作，具有现代人文素质和科学素养，富有创新创业精神和实践能力的高素质复合型人才。 主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、经济统计学、企业战略管理、基础会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销学、市场调研、新媒体营销、商业分析与数据处理、组织行为学、消费行为学、促销管理、服务营销、分销管理。 专业特色及就业方向:本专业学生以管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代市场营销管理知识，包括市场营销调研、营销战略规划、营销组织设计、消费行为分析、分销网络设计及管理、促销及品牌管理、新媒体营销等方面知识。通过案例教学和实践教学，使学生掌握从事市场营销管理工作的能力，培养学生具备敏锐的观察力、沟通能力和团队合作精神。毕业生可从事管理咨询、数据营销、市场开发、广告策划等营销管理以及教学科研工作。
英语专业创建于1960年，1979年经教育部批准首批招收硕士生，目前已建立包括本-硕-博三个人才培养层次，涵盖英语语言学、英语文学、应用语言学、英语国家文化、翻译研究等领域的较为完整的学科体系。本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识且能适应国家经济建设和社会发展需要的多元化英语专业人才。为了培养国际视野，英语系学生在读期间可申请到欧美国家的合作院校留学一个学期或一年，也可以参加英国剑桥大学、美国罗格斯大学、加拿大英属哥伦比亚大学等举办的暑期项目，英文系承认学生在外修读的学分。主干课程:英语精读、英语泛读、英语听力、英语口语、英语演讲与辩论、英语写作、英语笔译、英语口译、英国文学史、美国文学史、英语国家概况、英语语言学等。就业方向:学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在政府机关、高等院校、研究机构、中外大型企业等从事外事、教学、科研、管理、翻译等工作。
本专业方向的特色在于：面向地球内部的水资源与环境问题，立足于深厚的地质学科基础，以地下水资源、地下水环境及地下水生态等复杂工程问题研究为核心，辐射地下新能源（地热、干热岩、可燃冰）开发利用的新兴领域；本专业方向上的核心课程包括专门水文地质学、地下水数值模拟、环境同位素水文地质、地下水污染场地修复、能源水文地质学等。
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智能感知工程是伴随着新一轮技术革命与产业变革应运而生的一门新专业。本专业主要解决工业信息化建设、智慧城市建设、智能医疗、智能环保和智能家居等智能社会发展中迫切需求的新一代信息获取技术。
智能感知工程专业主要培养从事信息感知技术、信息转换技术、分布式传感技术、数据采集与前端存储及处理技术、数据无线传输技术、可见光信息传输技术、数据与网络接口技术、传感网与物联网技术、数字化、网络化与智能化技术等领域的技术研发、工程设计和工程应用的高级技术人才。随着我国工业信息化建设和智慧城市建设等快速发展，智能感知工程专业将以其旺盛的生命力迅速发展。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备坚实的会计学、财务管理、金融理财、经济学、管理学等专业知识基础，熟悉有关财务、金融相关法律法规、政策、方针以及国际惯例，能够在在相关学科领域继续深造，或在金融机构、企业和行政事业单位等领域从事财务分析与决策、金融管理和财务风险控制工作，熟悉我国工商企业管理、财务管理、会计工作相关的法律法规及会计准则，胜任会计、财务及其他相关工作，具有创新精神、实践能力和国际视野的综合管理能力的高级应用型、复合型财务会计专业人才。 主干课程:基础会计学、管理会计、财务报表分析、财务管理、管理学、经济法、运筹学、经济统计学、战略与风险管理、市场营销管理、人力资源管理、管理信息系统、金融市场与金融机构、中级财务会计、高级财务会计、高级财务管理、计量经济学、成本会计、投资银行学、国际金融、审计、税法、宏观经济学、微观经济学等。 专业特色及就业方向:在全面掌握注册会计师和财务管理专业人才应备专业知识基础上，通过案例教学和实践教学了解掌握从事财务会计和财务管理工作的能力。以“管理导向、实践导向、操作导向、未来导向”为特色，以培养知识结构合理、实操能力强、职业道德高尚、具有国际视野、懂业务、会管理的复合性管理人才为方向。在就业导向上强调面向大型企事业单位、金融机构和财务与金融分析单位财务与会计管理工作能力；在学术导向上强调扎实的理论基础和方法论以及分析工具的运用，为学生的科研学术及职业发展打好基础。 专业方向:财务与会计，财务与金融。
俄语专业创建于1950年，1979年经教育部批准招收硕士研究生。本专业主要培养学生掌握俄语语言、文学、俄罗斯文化基本理论等专业知识，致力于培养人文素质高、语言基础扎实、科学知识广泛、具有创新精神、实践能力和国际视野的俄语专门人才。英语是首选第二外语，贯穿大学二、三年级教育阶段。本科与研究生阶段均有大量赴俄留学、研修的机会，成绩优秀的学生可参加公派出国留学项目。俄语专业的本科生和研究生教育在国内俄语界居领先地位。主干课程:俄语精读、俄语语法、俄语视听、俄语会话、俄语阅读、俄语写作、俄语翻译、俄罗斯文学选读、俄语国家概况、经贸俄语、报刊阅读、俄罗斯文学史、俄语通论。就业方向:本专业毕业生适应国家机关、外交、外贸、出版、新闻、旅游等部门的口译、笔译工作及高等院校、科研单位的教学和科研工作。毕业生有1/3以上被免试推荐或考取国家重点大学研究生，成绩优异的毕业生有公派出国攻读硕士研究生的机会。其他分别在国家安全、边检、海关、金融、外贸、外企单位工作。
交通运输——汽车运用工程方向培养目标:培养具备多学科交叉综合知识基础，掌握机械工程、汽车运用工程、电子与控制工程等学科专业理论，具备在汽车运用工程领域从事科学研究、技术开发、生产组织、经营管理等方面的工作能力的高级复合型人才。学生毕业后可继续在机械工程相关学科领域继续深造，或在交通运输、车辆工程等领域从事产品开发、技术服务、经营管理等工作。本专业毕业生在交通运输专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备产品性能规划设计、检测诊断及系统工程理论知识，团队协作、指挥、决策能力和工程师职业素养，预期能够胜任科学研究、产品开发、技术服务及组织管理业务岗位工作。专业内容:本专业主要学习机械工程、交通运输、电子与控制工程等学科的基本理论，接受汽车运用相关工程领域技术及能力的基本专业训练，满足产品开发、技术支持、生产管理等方面的基本要求，具备运用所学知识解决工程与社会实际问题的基本能力。专业特色:突出机械工程、电子与控制工程的基础能力培养；突出“厚基础、精技术、能创新、强实践”的综合能力培养；突出与经济社会需求协同发展适应能力培养。主干课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、微机原理与接口技术、工程材料、机械制造技术基础、汽车构造、汽车运用工程、汽车检测诊断技术、汽车可靠性与维修、汽车电器电子技术 就业方向:可在汽车运用工程、车辆工程相关领域大型企业（如：一汽大众、上海大众、丰田、本田、泛亚、中国汽车技术研究中心等）从事产品设计与开发、技术服务、经营管理等工作；可选择在国内高水平院校（本校、清华、北理、上海交大、同济大学、东南大学等）的相关学科领域继续深造学习或出国深造等。行业背景好，就业率高，就业面广，薪金待遇好，适应性强，发展潜力大。交通运输——交通运输规划与管理方向培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、创业意识、实践能力和国际视野，具备多学科交叉综合知识基础，掌握交通运输工程学科专业理论，具备解决交通运输领域复杂工程问题能力的高素质专门人才。学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在交通运输及相关专业领域从事科学研究、技术开发、生产组织、经营管理等工作。本专业毕业生在交通运输及相关专业领域经过五年左右的实践锻炼，能够初步具备系统的专业理论知识，团队协作、指挥、决策能力和工程师职业素养，预期能够胜任科学研究、产品开发、技术服务及组织管理业务岗位工作。专业内容:交通运输规划与管理是一门多学科交叉的新兴学科，探讨交通规律，研究交通运输系统规划设计与决策管理的理论与方法。通过对交通运输系统的综合规划设计与评价，对交通运输系统运营过程的科学管理，优化交通运输系统资源配置，协调交通供需关系，保持交通可持续发展，实现客货运输安全、迅速、舒适、经济的目的。专业特色:突出“宽口径、厚基础、重能力、强实践、求创新”的人才培养特色；突出城市交通与公路运输的特色；突出交通运输与区域社会经济协同发展的特色；突出发挥交通科学、物流技术及其它相关学科的优势和特色。主干课程:交通规划原理、交通系统工程、运输技术经济学、运筹学、运输商务管理、运输经济分析、运输组织学、城市公交网络规划、公路网规划、城市道路网规划与设计、客运枢纽规划与设计。就业方向:在交通运输及相关专业领域继续深造或从事科学研究、技术开发、生产组织、经营管理等工作，就业领域包括交通运输各级行政管理部门、客货运输企事业单位、交通规划与设计科研院所、城市规划与市政部门、大专院校等。
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培养目标:本专业按照金属材料工程模块与高分子材料与工程模块进行培养。培养具有良好思想素质、人文素养和职业道德，系统掌握金属材料工程、高分子材料与工程领域基础理论和工程技术的高级专门人才。毕业生能够在金属材料及金属基复合材料，高分子材料的设计、合成改性、成型加工、产品质量控制等方面从事科学研究、技术开发、材料设计、性能检验、生产制造、管理规划等工作，具有良好的知识更新、自我完善和实践创新以及跨文化背景下的沟通与交流能力。经过5年的工作，毕业生具备工程师及同等职称以上的专业理论和实际工作能力。主干学科及主要课程:主干学科：材料科学与工程主要课程：a.金属材料工程模块材料科学基础B（双语）、材料工程基础、材料研究方法与测试技术、材料性能与表征、物理化学F、金属材料学B、固态相变原理、凝固和组织控制原理、材料热力学（双语）、先进热处理技术及装备、复合材料学B、表面工程等。 b.高分子材料与工程模块材料科学基础B（双语）、材料工程基础、有机化学G、高分子化学、高分子物理、高分子材料B、聚合物成型原理及工艺、聚合物成型加工设备及模具设计等。主要实践性教学环节：工程训练、认识实习、生产实习、专业课程设计、专业综合实验、毕业设计(论文)等。
培养目标:培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设要求，具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，具备较强的数学基础和商务统计分析能力，掌握财务管理相关理论，具备分析和解决企业财务管理、个人理财规划方面问题能力，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的应用型、复合型、创新型财务管理人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位、行政部门等机构从事企业财务管理、财务金融咨询、财务分析与决策和个人理财规划等工作。本专业毕业生在财务管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备财务管理相关的实践知识、高级管理能力和不断学习、总结与创新的素养，预期能够胜任财务管理等相关业务岗位工作。培养要求:本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。专业特色:本专业学生以管理学和经济学理论知识为基础，在系统掌握现代财务理论的基础上，强化公司金融的融资、投资决策能力和理财规划创新能力；强化经济分析和数量分析技能；强化案例、实验及实践教学训练，使学生具备分析和解决公司理财与个人理财规划方面的基本能力。专业方向包括公司财务分析与决策、个人理财规划。主要课程:管理学、经济学、运筹学、统计学、财务管理学、公司金融、个人理财、公司财务理论、公司治理、经济法、财务分析与决策、财务实证研究方法、资本运营、国际财务管理、内部控制、成本与管理会计、资本市场技术分析、行为财务学、会计学、创业学、市场营销学、运营管理、计量经济学、金融学、C语言程序设计、管理信息系统、战略管理、组织行为学、人力资源管理、中级财务会计、管理沟通等。就业方向:本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生适应的工作领域包括：大中型企业、银行、证券公司等金融机构、政府综合经济管理部门或者在大专院校或科研院所从事教学、科研和管理工作。
:西班牙语专业创建于2000年，是东北三省及内蒙地区高校中最先开设的西班牙语专业。2006年获批设立西班牙语语言文学硕士点。本专业旨在培养具有坚实的西班牙语语言基本功，对西班牙语国家的国情、历史、文化、文学等方面有较广泛的了解，且品学兼优、德才兼备的西班牙语复合型人才。现有任课教师12名，中国教师9名，外籍专家3名。在职教师均有长期海外留学或工作经历，教学经验丰富。西班牙驻华使馆每年推荐高质量的语言专家来系任教。目前，本专业与西班牙数所大学建立了交流合作关系，为本科生和研究生在校期间提供公派出国留学机会，且每年可提供4-7个奖学金名额。主干课程:西语精读、西语泛读、西语会话、西语听力、西语口译、西语笔译、西语写作、西班牙语国家国情、西班牙文学史、拉美文学史等。就业方向:毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在大中型国企、外企、高校、政府机关、研究机构等领域从事与专业相关的金融、贸易、文案、翻译、教师、研究员等工作。
培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野；具备交通运输系统分析与规划、道路交通设施设计、交通系统管理与控制、道路交通安全等方面知识基础；掌握交通工程基础理论、专业知识、工程技能和创新方法，富有工程设计和解决复杂工程问题的能力的高级工程技术与管理的复合型人才。专业内容:本专业学生主要学习掌握交通运输系统分析设计、管理与控制等方面的基本理论和基本知识，接受交通运输系统规划、设计、控制、评估等方面的基本训练，掌握交通运输系统信息化、智能化、现代交通技术等方面的知识和技能。专业特色:本专业立足交通运输领域，面向行业方向和国家重大需求，以交通运输工程学科为背景，以交通运输系统分析、规划、设计、建设、运营、管理的基础理论和工程素质教育为重点，坚持“厚基础、宽口径、善创新、高素质”的教育理念，培养学生具备较强的系统意识、创新精神和科学素养以及扎实的工程技术和管理能力。主干学科及核心课程主干学科：交通工程学核心课程：交通分析、交通设计、交通规划、交通管理与控制、道路交通安全等。就业方向:学生毕业后能够在交通运输领域从事规划设计、技术开发、应用创新、组织管理等方面的工作，以及在教育、科研等部门从事基础科学研究、教学、管理与规划等工作。毕业五年左右，具备担任专业项目技术或管理工作负责人的能力。以2017级本科毕业生为例，50%选择继续在国内高水平院校交通运输专业深造学习，20%选择出国深造，15%进入交通领域企业工作（易华录、海信），15%准备报考公务员。
培养目标:基于“志高远、敢担当、基础厚、能力强、会创新、适应广”的育人理念，培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野的高级专门人才，造就一批服务经济社会各个领域的领军人物和业界精英。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在材料应用等领域从事生产、研发及管理等工作。本专业毕业生在材料研发及加工制造专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备较好的材料设计知识、工程应用分析能力和良好的科学及工程素养，预期能够在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开发、材料选用、生产及经营管理等方面工作。主干学科及主要课程:主干学科：材料科学与工程、材料物理与化学主要课程：材料科学基础A、原子物理学A、凝聚态物理、无机材料、物理化学、物理学ⅠⅡ、量子力学A、热力学统计物理A、金属材料学、普通化学、X射线学、高分子科学、专业导论、纳米材料导论、专业英语等。主要实践性教学环节：科研训练、认识实习、毕业设计、综合实验等。
培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，掌握经济学基本原理和现代企业管理理论和方法，系统学习和掌握现代人力资源管理的基本理论、方法与技术，具有较强的人际沟通能力、组织协调能力和领导决策能力，能在各类企事业单位、各级政府部门和其它组织中从事人力资源开发与管理、人力资源系统开发与应用、职业指导及教学研究等方面工作的高级专业人才。 主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、经济统计学、企业战略管理、基础会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、商业分析与数据处理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬管理、人力资源甄选与开发、领导力与职业生涯规划、劳动关系与劳动保障。 专业特色及就业方向:本专业学生以管理学和经济学理论知识为基础，系统掌握现代人力资源管理知识，包括人力资源培训与开发、组织设计、绩效考评、薪酬管理、领导与沟通等方面知识，通过案例教学和实践教学掌握从事人力资源管理实务工作的专业能力。本专业的毕业生具备有效地组织企业的招聘与录用、绩效考评、薪酬管理、培训等职业能力，可在企事业单位或人才咨询机构从事人力资源管理的相关岗位工作
日语专业前身是1956年成立的东北人民大学（现吉林大学）基础日语教研室，1963年建立专业并招收本科生，具有近70年的办学历史。1979年获得二级学科硕士学位授予权，2005年获得二级学科博士学位授予权，2010年经教育部批准开始招收翻译硕士（MTI）研究生，2018年成为一级学科博士学位授权点，2019年被评为2019年度国家一流本科专业建设点（国内仅有两所综合类大学日语专业入选，吉林大学日语专业是其中之一）。日语专业本科——硕士——博士教育层次完整、研究方向与课程设置齐全，师资力量在国内同行中处于一流地位，教学质量和科研成果在国内外有广泛深远的影响。日语专业以培养高层次日语人才为宗旨，致力于培养精通日语、通晓语言对象国思想文化，具有一定专攻领域、国际视野宽阔、知识面广博、人文素养高、实践能力强、具有家国情怀的外语专业高素质人才。学生经过两年扎实的语言基础能力训练后，进入专业学习和提高阶段，日语专业在重视学生语言技能训练的同时，还强调对学生的创新能力、思辨能力、国际化视野与跨文化交际能力的培养。日语专业学生秉承了优良的传统和严谨的学风，在国际和国内各类学科竞赛中屡获殊荣。本科与研究生培养阶段均有大量赴日留学、研修的机会，学生在学期间可获得公派出国留学机会。日语专业在国内外具有极高的知名度，毕业生就业层次高，择业余地大，供不应求。主干课程:日语精读、日语听力、日语会话、日语泛读、日语写作、日语口笔译理论与实践、日语演讲与辩论、日本语言学概论、日本近现代文学史、日本国情、日本文化概论等。就业方向:党政机关、外交外事、新闻出版、科研教育部门及中外大型企业从事外事、管理、翻译、教学科研等工作。近年来，每年有近1/2的毕业生被免试推荐或考取国内一流大学和日本著名大学的硕士研究生，其他毕业生多就业于国家机关、新闻媒体及大中城市的涉外企事业单位。
专业简介:面向未来社会与科技发展需要，培养德智体美和谐发展与健康个性相统一，具有科学思维、创新精神、实践能力和国际视野，具备自然科学、人文科学知识基础和高度社会责任感，较系统地掌握机械学、农业工程基础知识、基本理论、工程技能和技术知识，具备农业工程装备设计、制造、试验、系统集成等方面能力的高素质专门人才。该专业还被教育部认定为“卓越工程师培养计划”试点专业和首批“国家级一流本科专业”建设点。%主干课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工与电子技术、机电传动与控制、控制工程基础、机器人技术、农学概论、汽车拖拉机构造、农业机械学、测试与传感技术、农产品加工、农业机械化管理等。就业方向:本专业近40%的毕业生可被保送继续攻读硕士学位，其余学生毕业后可在农业、工业等领域从事农业工程装备研究、设计、制造、试验鉴定、推广应用、农业机械化系统规划和企业经营管理等方面工作。2019年毕业生除了保研/考研深造、出国留学、考取公务员的学生之外，其余学生均在机械、汽车、农机等企事业单位中从事专业相关工作。
培养目标: 具备在材料化学与其相关领域从事科学研究、教学、科技开发和相关管理工作能力的高级专门人才。专业特色: 依托化学学院坚实的理科办学基础，以及国家重点学科和国家重点实验室雄厚的科研背景，专业培养的学生有较强的解决问题能力和创新能力。本专业毕业生具有深厚的化学和材料化学理论知识，既可以攻读研究生继续深造，又适于从事材料化学和化工各方面的高层次工作，有很好的就业渠道和广阔的发展前景。专业基础课和专业课: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、无机合成化学、固体化学、分子筛化学。就业方向: 毕业生适合到高等院校、研究院所从事相应的研究和教学工作，适合到与化工、轻工、石油化工、无机及生物等特种功能材料相关的研究单位、企业等从事研究、生产、开发及管理工作。
专业简介:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备较为宽广的人文社会科学知识、系统的经济学和管理学理论知识和农林业科学知识基础，掌握农林经济管理基本理论，具备从事经营管理、市场营销、金融财务和政策研究基本能力的高级农林经济管理人才。作为教育部“卓越农林人才教育培养计划改革试点项目”专业，卓越人才培养计划已从2015级开始实施。主干课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学原理、财务会计、统计学、计量经济学、农业经济学、农业技术经济学、农业企业经营管理学、农业政策学、农产品营销学、资源环境经济学等。就业方向:学生毕业后可在政府农业/林业行政主管部门、企业、科研院所从事政府管理、企业经营管理、市场营销、金融财会和政策研究等工作，或在相关学科领域继续深造。2019年毕业生除了出国、考研深造、考取公务员的学生之外，其余学生均在企业、银行等企事业单位中从事相关管理工作。
朝鲜语专业成立于1993年，是中韩建交后教育部直属高校中最早建立的朝鲜语专业，为国家教育部首批非通用语特色专业, 本科教学水平在全国同类专业中名列前茅。现拥有一级学科硕士学位授权点、博士学位授权点。本专业以“厚基础、宽专业”为办学指导思想，以现代教育精神和富有国际特色的办学理念为依托，积极开展国际联合办学模式（3+1），培养学生能够熟练运用听、说、读、写、译等技能，要求学生掌握较系统的朝鲜·韩国语言学、文学、文化相关的基础理论与基本知识，从而进行研究、翻译、教学和涉外工作，成长为专业精、能力强、素质高的朝鲜·韩国语人才。在校期间成绩优异的学生均有赴韩国重点高校留学、进修的机会。主干课程:朝鲜·韩国语精读、朝鲜·韩国语听力、朝鲜·韩国语会话、朝鲜·韩国语泛读、朝鲜·韩国概况、朝鲜·韩国语翻译、朝鲜·韩国语通论、朝鲜·韩国文学史等。就业方向:学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在政府机关、高等院校、研究机构、中外大型企业等领域从事外事、教学、科研、管理、翻译等工作。本专业毕业生在朝鲜·韩国语专业领域经过四年的专业学习与实践锻炼，能够掌握朝鲜·韩国语言学、文学、文化以及相关的基础理论和基本知识，具有较强的工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力和素养，预期能够胜任研究、翻译、教学和涉外等业务岗位工作。
环境工程专业具有鲜明的地学背景，形成了以污染场地修复为优势特色，与水污染控制与治理、固体废物处理处置与资源化、环境生物技术等协同发展的成熟专业体系，课程体系设置紧密围绕国家环境发展重大战略需求，毕业生具有宽厚的知识体系和很强的工程实践、工程设计、科研创新、团队合作和社会适应能力。本专业方向上的核心课程包括：环境学导论、环境水文地质学基础、环境工程微生物学、环境工程原理、环境水文地球化学、环境监测、环境生物技术、水污染控制工程、固体废物处理与处置、污染场地控制与修复、大气污染控制工程、环境规划管理、环境影响评价等。
培养目标:本专业培养适应于未来社会与科技发展需要，富有良知与社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野的高级复合型专业人才。能够在无机非金属材料工程及相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、质量检测及生产管理等工作或继续深造。主干学科及主要课程:主干学科：材料科学与工程主要课程：材料科学基础B（双语）、材料工程基础（双语）、材料研究方法与测试技术、材料性能与表征、结晶学基础、物理化学F、无机材料物理化学、粉体工程与设备、无机非金属材料工艺学、无机非金属材料工厂设计概论、功能材料、新能源材料与技术、矿物材料基础等。主要实践性教学环节：工程训练、认识实习、生产实习、无机非金属材料工厂课程设计、专业课程设计、专业综合实验、毕业设计(论文)等。
专业简介:吉林大学行政管理专业设立于1987年。现有专任教师18人，其中教授7人，副教授6人，15位教师有博士学位，博士生导师8人，硕士生导师10人。多数教师具有到美国、加拿大、德国、意大利、日本等国的访学研究经历。本专业有公共管理一级学科博士学位授予权、公共管理一级学科硕士学位授予权、公共管理专业硕士（MPA）学位授予权，设有公共管理博士后科研流动站。本专业拥有行政管理、公共治理与公共政策两个博士点，行政管理、公共治理与公共政策、电子政务三个硕士点。此外，本专业设有吉林大学中国地方政府创新研究中心和公共服务研究中心，还专门设有旨在培养“互联网+政务服务”科研及实务人才的公共管理实验中心，拥有四个实验室。行政管理专业现为吉林省优势重点学科，2019年被评为吉林省一流本科专业建设点。培养目标:本专业为国家各级政府部门、党群组织、企事业单位、社会组织等培养从事行政管理以及教学与科研工作的高素质、复合型的专业人才。专业内容:学生在本专业将主要学习与研究以政府部门为核心的公共组织在现代管理活动中应具备的行政学、管理学、政治学、法学、公共政策学、电子政务等方面的知识。专业特色:本专业以公共管理一级学科为依托，专业设置合理、师资力量雄厚、文理渗透、拥有完备的科研和教学手段和优越的办学条件，具有稳定的以行政管理理论与方法、公共治理与公共政策、公共人力资源管理、政府管理与领导科学、电子政府与绩效评估为重点的研究方向和领域，注重理论研究与管理实践的有机结合，使学生既具有较扎实的理论功底又具有管理实践能力，为社会培养和输送复合型专业人才。专业主干课程:公共行政学、管理学原理、政治学原理、法理学、公共人力资源管理、领导科学、当代中国政府与政治、电子政府与电子政务、公共管理学、公共政策学、政府经济学、行政法、城市管理学、地方政府管理、组织行为学、公共管理伦理学、行政管理案例分析、公共治理理论与实践、社区管理、公务员制度、行政组织学、西方行政思想史、中国行政制度史、廉政学、公共危机管理、社会保障制度、社会科学研究方法导论、机关公文写作、项目管理等。就业方向:行政管理专业适合在国家各级政府部门、党群组织、企事业单位、社会组织等从事公共服务、政策研究、人力资源管理、现代机关管理、项目管理等行政管理工作及相关的教学、科研工作。
新闻学专业培养从事新闻采写和编辑等新闻传播实际工作以及新闻学科研和教学工作的、德智体全面发展的、富有创新精神和实践能力的高素质专门人才。要求学生以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，掌握新闻传播学的基本理论和党对新闻工作的方针政策，掌握报纸、广播、电视、杂志、互联网络等工作的基本知识和基本技能，具有较强的新闻传播业务能力和初步的科研能力。新闻学专业适应现代新闻事业发展的需要，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流渗透。建立以现代新闻科学为主导，以现代化教学思想和教学手段为依托，以各种新闻媒体为实践教学网络的开放型新闻学研究、新闻教育和新闻人才培训基地。主干课程:马克思主义新闻传播思想、新闻学概论、传播学概论、中国新闻传播史、世界新闻传播史、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、广播电视新闻、媒介伦理与法规、媒介经营与管理、新媒体概论。就业方向:学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在报社、广播电台、电视台、杂志社、出版社以及国家机关、行政宣传部门、企业公共关系部门、文化传播部门、网络传播公司等领域从事新闻采访、写作、编辑、摄影、摄像、媒介产品制作和文化宣传、社会组织传播策划等工作。本专业毕业生在新闻传播和大众媒介专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备新闻与社会文化传播知识、新闻传播业务能力和新闻传播专业素养，预期能够胜任新闻传播、大众媒介、新媒体、文化传播和社会组织宣传等业务岗位工作。
环境科学是一门与化学、生物学、地学、管理学、经济学和社会学多门学科相互渗透的新兴交叉学科。环境科学专业的化学基础雄厚，同时学习较多的数理和计算机知识，以及相关的地学、生物学等知识，为解决当前和今后环境中的重大问题奠定良好的基础。本专业在国内同类学科中已具有较高的学术地位和重要影响，在环境化学、环境规划管理、生态环境修复与生态系统数字化管理方面具有特色。本专业方向上的核心课程包括：环境学导论、环境化学及实验、环境生物学、环境污染控制原理与技术、环境监测及实验、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学等。
培养目标: 掌握高分子化学、高分子物理、高分子工程及高分子材料加工等理论，具备分析、解决高分子材料领域能力的高级专门人才。专业特色: 高分子材料与工程是一个正在蓬勃发展的学科专业，与国民经济建设紧密相连，处于科学发展的最前沿。本学科所依托的全国重点建设学科高分子化学与物理在国内处于领先地位，在国际上也有很好影响。专业基础课和专业课: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验、高分子物理、高分子化学等。就业方向: 毕业后就业主要面向及所从事的工作领域：新材料领域、塑料、纤维或者是涉及化工类的企事业单位，科研院所等。
培养德、智、体、美全面发展，掌握管理学、社会学和经济学基本原理，熟练运用现代公共管理理论、方法和技术；具备公共意识、公共精神、公共责任，具有创新精神、创业意识、创新创业能力和社会服务意愿；适应社会发展要求，能运用本学科的基本理论、专门知识和专业技能，在党政机关、企事业单位、社会团体等部门从事与本专业相关的管理、教学和研究工作的专业人才。主干课程:社会保障概论、社会政策、公共管理学、社会保险、社会学概论、社会工作导论、社会福利发展史、社会保障国际比较、社会福利学、社会保障基金管理、劳动和社会保障法、保险学、人力资源管理、保险法理论与实务。就业方向:适合在政府机关从事社会保障、民政、公共事业管理、政策研究等方面的工作；适合在高等院校和科研单位从事社会保障、社会学、管理学等方面的教学和研究工作；适合在金融保险业从事保险经营、基金管理方面的管理和研究工作；适合大中型企业从事社会保险和人事管理工作。
广告学专业培养具有深厚理论修养、娴熟业务技能和创造意识的从事广告创意策划、广告经营管理、广告设计制作以及公共关系等实际工作的高级人才。要求学生掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，培养既懂得广告专业的基本知识和基础理论，又能掌握广告实践的基本技能，并具有较全面的专业知识和实际工作能力的综合性高级广告人才。广告设计方向以培养高素质的创意与设计的复合型广告人才为基本专业要求。在专业教学中，注重对学生人文艺术涵养和自我反思能力、以及广告设计的创造能力和计算机设计制作的实际操作能力的培养。通过专业学习，将使学生受到严格、系统的广告设计专业训练，使之成为既具有扎实的专业基础知识和专业理论知识，又能熟练掌握电脑设计与制作能力，具备市场竞争力的广告策划和设计的优秀复合型专业人才。充分发挥综合性大学学科门类齐全的特长，进一步加强文理渗透，把本专业办成既是现代广告人才培养的中心，又是广告研究的中心。主干课程:传播学概论、广告学概论、中外广告史、广告文案、广告策划、创意思维学、广告创意与案例分析、市场营销学、整合营销传播、新媒体营销与案例分析、社交媒体传播应用、广告文化学、视觉文化学、广告符号学、广告社会学、广告美学、企业文化学、广告媒介形态学、影视广告学、广告心理学、品牌文化与传播、广告设计美学、现代广告与影像传播、现代广告设计学、现代广告设计史、广告设计基础、电脑平面广告设计、电脑三维广告设计、网络广告设计、视频广告艺术等。就业方向:学生毕业后可继续在相关学科领域继续深造，或在广告传播业、工商业企业、金融保险贸易等服务业企业、文化创意产业、大众传播业、新媒体传播业、社会咨询调查业、各类事业单位、政府机构等领域从事市场管理、产品推广、创新创意、调查与咨询、公共关系传播等工作。本专业毕业生在广告专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备广告学系统理论知识、广告创意传播能力和广告专业素养，预期能够胜任广告行业及企事业单位的创新和管理等业务岗位工作
专业内容:本专业培养具备扎实的数学物理与生物学基础，掌握电子学、光电子学、生物学与医学等交叉学科专业基础知识和熟练的实验技能，掌握现代微电子技术、光电子技术，生物技术与前沿医学技术，具有在生物医学工程相关领域跟踪与发展新理论、新知识、新技术的能力，能够开展生物医学相关研究与技术开发，具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新和不断创新的能力，具备解决生物医学工程相关的前沿科学、技术问题能力的高级技术人才。就业方向:学生毕业后可继续在生物医学电子学、生物医学光学、生物医学材料、生物医学仪器等相关学科领域继续深造，或在生物医学领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业其相关领域的科研机构、高等院校、企业事业单位和行政部门从事电子信息科学与技术学科领域的科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。本专业毕业生在生物医学工程专业领域经过四年的实践锻炼，能够初步具备生命科学、医学、电子技术、计算机技术和信息科学知识、较强的实验技能与工程实践能力和专业素养，预期能够胜任生物医学工程业务岗位工作。
培养目标:掌握能源与动力工程领域工作所需的基础知识，掌握能源与动力工程专业理论，具备相应领域的科学研究、设计开发及技术管理等能力的高级专业人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在能源与动力工程等领域从事研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作。本专业毕业生在能源与动力工程专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备能源、环境、热科学及动力系统等专业知识，具有应用所学知识提出、分析和解决本专业领域工程问题的能力和工程师职业素养，预期能够胜任能源、动力、环境、热科学等领域业务岗位工作。本专业属于能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、机械制造技术基础、机械原理、机械设计、机械精度设计基础、工程流体力学、工程热力学、传热学、热力测试技术、控制工程基础、内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、工程燃烧学、锅炉原理与设计、热力发电工程和制冷原理与设备。就业方向:毕业生可在相关公司、企业以及有关的研究设计院所、高等院校和管理部门从事内燃机、热能工程和热工方面的研究与设计、教学、产品开发、制造、试验、管理工作。
专业简介:本专业以现代地球科学、土地资源学和管理学为依托，将土地资源的形成、科学评价和行政管理相结合，培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，掌握现代管理学、经济学及资源学理论，具备土地评价与规划、土地政策分析、地籍管理、不动产评估、房地产开发经营与管理和土地资源信息技术应用等知识基础和实践技能的高级专门人才。 本专业毕业生毕业5年后预期达到的目标：具有强烈的爱国热情和社会责任感，个人的进步与社会的需要和谐发展；具备良好的职业道德和协作精神，能够在多学科、多文化合作团队中工作，具备较强的组织与管理能力；通过所学习的土地资源学基础理论和实验技能与科研或生产实践相结合，具备系统地进行土地资源评价、管理和房地产评估、开发、经营管理等的业务能力；具备在职业工作和社会环境中主动学习、不断地接受新知识和新技术挑战的能力，具有创业、创新的主动性和职业素养。主干课程:地质学基础、现代管理学、土地资源学、地籍测量、土地评价、土地经济学、不动产估价、土地信息系统、土地利用规划、土地管理学、地籍管理学。就业方向:毕业生可到国土、城建、农业、房地产等企事业单位、科研院所从事教学、研究和管理等工作，也可攻读相关专业硕士研究生。
历史学专业旨在培养具有扎实的理论基础和专业知识，适合历史研究和教学，以及能在党政机关、新闻出版、外事、文秘和各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。本专业以中外政治、经济、思想、文化、社会、民族、宗教为专业基础，以中外史学理论及文化人类学、社会学、经济学、民族学等为理论基础，使学生具有深厚的文化底蕴和广博的人文专业知识。主干课程:中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、中国史学史、东北地方史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、西方史学史、国际关系史等。就业方向:学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位与组织机构从事文秘、档案、编辑、教学、研究、宣传、管理、咨询、策划等实际工作。本专业毕业生在相关领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备文献利用、文字综合、分析策划、组织管理等方面的能力与素养，预期能够胜任教学科研、文秘档案、编辑出版、宣传策划、组织管理等业务岗位工作。
专业简介:本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好的政治文化素质，具有外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品科学与工程领域的基本知识和基本技能，能在食品的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广知识面、多领域适应能力的食品科学与工程专门人才。主干课程:电工学、机械设计基础、食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品化学、食品分析、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计与环境保护等。就业方向:学生毕业后可在食品行业和功能食品相关领域的生产、加工、流通及与食品科学与工程有关的教育、研究、进出口、卫生监督、安全管理等部门就业，从事食品或相关产品的科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、品质控制、产品销售、检验检疫和教育教学等方面的工作，亦可报考食品科学与工程、食品质量与安全、发酵工程或预防医学等专业硕士研究生。
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培养目标:强调现代管理学、经济学和人文理论知识的有机结合，培养学生系统掌握档案管理专业知识，突出文理结合的特点，强调运用现代信息技术在档案管理中的应用，注重学生实践操作能力和科学研究素养的培养，专业特色明显。该专业密切结合我国档案管理领域专业部门的管理实践与业务需求，坚持理论教学与实践实训相结合，社会需求长期稳定良好。 主干课程:管理学、经济学、运筹学、管理统计学、基础会计学、人力资源管理、管理信息系统、数据库原理及应用、组织行为学、档案学基础、档案管理、行政管理、公共管理、电子政务、信息组织与检索、科技档案管理、现代文书秘书学、档案文献编纂、中外档案事业史、档案法规、电子档案管理（双语）等。 专业特色及就业方向:本专业以广博的管理学、经济学和人文学科理论为基础， 坚持宽口径、厚基础的培养理念，注重现代信息技术的实践应用，既强调多学科的交叉融合，又突出档案学理论与实践的特色，注重培养学生理论联系实际和一专多能的能力体系，重点培养面向现代企业及政府机关单位的档案信息管理高级人才、办公文秘人员以及数据处理和分析人才。
立足“一流大学”、“一流学科”、“一流专业”的建设，充分利用校、院、地方的联合优势，开展全方位的素质教育，注重内涵培养。为中国考古学与文物保护事业的发展，为国家、地方的文物考古部门和各级考古学、文物与博物馆学、历史学的教学科研机构及相关政府部门和事业单位，培养基础扎实、适应性强的高素质优秀人才。知识能力:以考古学基础知识为纲，掌握田野考古的方法与技能，熟悉中国考古学的发展历程和研究现状，使学生具备从事考古学研究的初步能力。在中国考古、外国考古、博物馆学、文物保护技术、文化遗产学、文化人类学、古文字学等方面受到基本训练，了解考古学多学科交叉的发展趋势和考古学在世界范围内的发展概况。核心课程:基础理论课程：考古学导论、考古学史、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋隋唐考古、宋元考古、田野考古学、考古技术、科技考古、古文字学等。实践教学课程：田野考古实践教学。优势特色:优势领域：旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、魏晋隋唐考古、宋元考古、人类骨骼考古、动物考古、文字考古。特色领域：东北考古（汉以前东北考古、高句丽渤海考古、辽金考古）、外国考古（欧亚草原考古、东北亚考古）、分子考古。修业年限:四年学位授予:历史学学士
专业简介:本专业以食品化学，生命科学和食品科学为基础,培养学生具有良好的政治思想文化素质，具有食品加工、食品质量控制与管理和食品安全检验等方面的专业知识，具备解决专业问题所需的外语及计算机应用的基本能力，系统掌握食品在加工、运输、储藏、销售等过程中的质量与安全控制、营养与毒理分析、检验与安全评价技术，能从事食品生产的质量管理、生产工艺研究、普通食品和特殊食品的研发、食品质量检验与安全评价等方面工作的高级复合型人才。主干课程:食品化学、食品生物化学、食品工艺学、食品微生物学、食品添加剂、食品营养学、食品安全学、食品毒理学、食品分析、食品微生物检验、食品免疫学、食品检疫学、食品标准与法规、食品质量管理与控制、食品安全监督管理、食品工程原理、食品机械与设备等。就业方向:毕业后可在国家行政机关、食品卫生、食品检验部门，以及食品企业、大专院校、科研单位等从事食品相关的质量控制、检疫检验、功能评价、毒理研究、安全评价、监督管理、生产研发、教育和科研工作；亦可报考食品科学与工程、食品质量与安全等专业硕士研究生继续深造。
培养目标:培养能够综合运用电气工程与控制工程专业知识以及自然科学和人文社会基础知识，服务于社会生产、科学研究与技术开发，具有强的实践能力、创新意识和责任意识，能够参与团队协作并遵守职业规范的宽口径复合型电气专业技术人才。毕业后既可在电力行业从事电力设计、电力运营、电气装备制造等方面的生产、科研和管理工作，也可在电子信息和现代装备制造等行业从事与电磁学、电子技术、电气技术、自动控制、程序开发、信息处理等相关的生产制造、工程服务、科学研究或教学工作。经过社会实践锻炼，毕业五年后可成长为行业或单位技术骨干，毕业二十年后可成为业内高级专家或中高层管理者。业务培养要求:本专业主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机、自动控制、信号与系统、电机学、电力系统、电力电子等方面的基础理论、专业知识和专业技能，接受电气类专业综合性实践训练，具有电气工程及自动控制相关的科学研究、设计开发、系统运行、装备制造的能力。主干学科及主要课程:主干学科：电气工程、控制科学与工程；核心课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、微机原理与应用基础、嵌入式系统设计基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、电力系统分析、电力电子技术、电机学、高电压工程；主要实践性教学环节：工程训练、电工电路实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、数字电路实验与综合设计实践、微机接口实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、微机借口实验与综合设计实践、电力电子实验与综合设计实践、电机学实验与综合设计实践、电力系统仿真设计实践、专业课题设计与实践、专业认识实习、毕业设计等。
培养目标:本专业培养树立社会主义核心价值观、具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，具有系统的管理学、经济学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，适应国际化和信息化需要，具备较强的创新精神、创业意识和一定的创新创业能力，能够在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面的工作。本专业是典型的跨学科交叉专业，以管理学、经济学和系统科学等多学科理论为专业基础，培养具备宽口径的跨学科领域专业知识和技能的复合型应用型人才。 主干课程:现代物流学、供应链管理、物流系统规划与设计、管理信息系统、采购管理、运输与配送管理、仓储管理、物流成本管理等。 专业特色及就业方向:毕业生可面向制造、流通、销售等各类型企业、事业单位、政府机关和其它社会经济单位，立足于相关管理部门，如物流与供应链管理、采购管理、生产物流管理、销售管理和综合计划管理等部门，从事具体的管理、规划与设计、咨询与策划以及物流具体业务的运作管理等工作。
培养目标:作为国内较早创办的文物与博物馆学专业，具有深厚的底蕴和丰富的经验。致力于培养具有系统的理论知识、宽广的职业技能、富于创新的专业人才，适应博物馆、文物行政部门、海关、公安、科研机构、文物与艺术品经营单位等部门与文物博物馆管理、教学、研究相关的工作。知识能力:以文物学、博物馆学、考古学等学科的基础理论为核心，拓展学生的国际视野，接受考古学、文物保护、博物馆陈列、展览策划与运营、对外服务、政策法规等方面的训练，注重团队合作意识的养成，使学生具有博物馆主要业务及管理工作、遗产保护、文物执法等方面的基本素质和主要技能。核心课程:基础理论课程：文物学概论、博物馆学概论、文化遗产概论、博物馆教育学、藏品管理学、博物馆陈列与设计、考古学通论、文物鉴赏等。实践教学课程：博物馆实践教学。优势特色:优势领域：欧美博物馆史、博物馆藏品管理、博物馆公众研究、文物研究、考古学基础。特色领域：博物馆策展。修业年限:四年学位授予:历史学学士
培养目标:培养具备坚实的生物工程学科的基础理论知识和基本技能，系统地掌握生物工程学科的理论、基本技术与方法，具备生物工程领域研究、开发、生产与管理的初步能力的高素质复合型人才。专业特色:将生物学基础理论与工程技术相结合，在完成相关基础课程的前提下，侧重生物制品生产工艺及产业化技术的开发。注重学生动手能力的培养和生物制品研制、工艺设计等技能。以发酵工程和基因工程为主要方向；辅以适当的药学、管理学及计算机技术等选修课程，满足学生的兴趣学习需求，增强学生未来的适应面。专业方向:发酵工程和基因工程。主干课程及核心课程:主干学科：生物学核心课程：普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物分离工程、生物工程设备、生物反应工程等。主要专业课程实验：生物学基础实验、生物工程综合实验等。 就业方向:毕业后适合在国内外继续深造，或在生物工程等领域从事科学研究、新产品研发、生产工艺设计、生产质量控制和管理等工作。
培养目标:本专业培养具备扎实的数学物理基础，掌握电子科学与技术、通信与信息系统等领域的宽厚的专业基础知识和熟练的实验技能，掌握现代电子信息工程专业方向的理论、原理与方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在电子信息工程及其它相关领域跟踪与发展新理论、新知识、新技术的能力，能够在这些领域开展科学研究与技术开发，具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新和不断创新的能力，具备解决电子信息工程及相关领域复杂工程问题能力的高级技术人才。就业方向:学生毕业后可在电路与系统、电磁场与微波技术、计算机科学与技术、集成电路工程等学科领域继续深造；能够在电子信息工程、电子信息科学领域的科研机构、高等院校、企业事业单位和行政部门从事电子系统设计及应用、信号与信息处理、电磁波应用技术等方面新机理、新工艺、新技术、新产品的科研、开发、教学、技术推广和管理工作；也可以在计算机应用技术、智能感知与网络通信、智能控制等电子工程相邻的专业从事相应的工作。本专业毕业生在电子信息工程及相关领域经过四年的实践锻炼，能够初步掌握所从事技术和行业发展需要的专业知识和技能、初步具备解决相关复杂工程问题的能力，具有较强的适应新环境、新群体以及社会需求的能力，具有良好的文化素质和知识结构，预期能够胜任电子信息类相关业务岗位工作。
培养目标:培养适应现代化建设和未来社会与科技发展的需要，具有工业工程专业素养、敬业、乐群及人格健全、能整合理论与实用，以工程与科学的方法改善组织的运作与管理，以系统管理的观念策划工程，对信息、人力、设备、原料、过程、技术等作整体性的预测、规划、设计、实施、评价、改善与创新的卓越工业工程师。专业内容及专业特色:工业工程专业是综合工程科学与管理科学的复合型专业，是一门强调工程技术及其应用层面的管理和科学技术，集自然科学、社会科学、工程学和管理学等的交叉综合型专业。工业工程以现代工业化生产为背景，以人、物料、设备或设施、能源和信息组成的集成系统为主要研究对象，综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论方法等知识，使其达到降低成本，提高质量和效益的目的，同时为科学管理提供决策依据。工业工程的专业方向与特色为：生产系统的设计与规划、生产系统的运营与维保。主干课程:核心课程：工程基础、工作研究、生产计划与控制、人因工程、物流工程与设施规划、运筹学、生产系统建模与仿真、质量工程、工程经济、系统科学与工程、设备管理与维护、工业安全与环境保护、管理信息系统。四个学科选修模块（工业工程专业课选修模块、制造科学课程选修模块、管理科学与工程课程选修模块以及创新教育选修模块）组成。工程实践：工程训练A、机械设计综合实践A、运筹学应用课程设计、人因工程创新课程设计、设施规划课程设计、工业工程综合生产实习、工业工程综合课程设计、毕业设计（含毕业实习）等。主要实验：数学实验、大学物理实验、工程力学实验、工业工程实验、机械基础实验、制造和检测综合实验等。
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培养目标:生物制药专业培养具备坚实的化学、生物学、药学基本理论知识和实验技能，系统地掌握生物工程与生物技术制药的基础理论、基本技术与方法，具备生物药物和生物制品的研究与开发、生产与管理的初步能力，具有一定的企业管理知识，拥有较强的创新能力和创业潜力，能够在生物制药及生物技术领域从事新产品研发、工艺设计、生产、质量控制和管理的创新创业高层次人才。专业特色:将生物学基础理论与制药技术相结合，在完成相关基础课程的前提下，侧重生物药物生产工艺及产业化技术的开发。注重学生动手能力的培养和生物药物研制、工艺设计等技能。以生物技术制药为主要方向，辅以较宽范围的选修课程，满足学生的兴趣学习需求，增强学生的适应面。专业方向:生物技术制药。主干课程及核心课程:主干学科: 生物学核心课程: 生物制药工艺学，药物制剂工程技术与设备，药理学，药剂学，生物药物分析，药物化学，发酵工程，生理学，生物化学，细胞生物学，分子生物学，微生物学等。主要专业课程实验：生物学基础实验，药学综合实验等。 就业方向:学生毕业后适合在国内外继续深造，或在生物制药领域从事科学研究、新产品研发、生产工艺设计、生产质量控制和管理等工作。
培养目标:本专业培养具备扎实的数学物理基础，掌握光电子技术、物理电子学、微电子技术、电路与系统等领域的宽厚的专业基础知识和熟练的实验技能，掌握现代半导体技术和现代电子技术理论、原理与方法，具有在电子科学与技术及其它相关领域跟踪与发展新理论、新知识、新技术的能力，能够在这些领域开展科学研究与技术开发，具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新和不断创新的能力，具备解决电子科学与技术及相关领域复杂工程问题能力的高级技术人才。就业方向:学生毕业后可在微电子学与固体电子学、物理电子学、集成电路工程、电路与系统、计算机科学与技术、凝聚态物理、光学工程等学科领域继续深造；能够在电子科学与技术领域的科研机构、高等院校、企业事业单位和行政部门从事光电功能材料、光电子器件、传感技术、微电子器件、集成电路设计与制造、微机械电子系统、集成光电子学等方面新机理、新工艺、新技术、新产品的科研、开发、教学、技术推广和管理工作；也可以在计算机硬件、电子整机设备领域或行业、电子工程相邻的专业从事相应的工作。本专业毕业生在电子科学与技术及相关领域经过四年的实践锻炼，能够初步掌握所从事技术和行业发展需要的专业知识和技能、初步具备解决相关复杂工程问题的能力，具有较强的适应新环境、新群体以及社会需求的能力，具有良好的文化素质和知识结构，预期能够胜任电子信息类相关业务岗位工作。
音乐表演是音乐表演者进行二度创作，实现音乐审美理想及自身表达的一种专门能力。作为连接创作与欣赏的环节，沟通作曲家与听众的桥梁，音乐表演专业所培养的人才，不仅应掌握驾驭乐器或嗓音的技能，还应对音乐作品有深入的了解，对受众的审美规律有全面的认识，兼具传承与发展传统音乐文化的职责，同时在国民音乐教育中还承担着传授表演技能与音乐知识的职责。培养目标:本专业学生按声乐演唱、钢琴演奏、民族乐器演奏、管弦乐器演奏等不同专业方向，主要学习视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、中国音乐史及欣赏、西方音乐史及欣赏、中国传统音乐、声乐、钢琴、主修乐器、合唱、合奏、室内乐等与音乐表演相关的基本理论知识，接受音乐表演专业方向的基本训练。掌握其相应专业方向所规定的基本能力。专业特色:依托综合性大学的文学、历史、哲学等学科资源，开设外国民族音乐、中国音乐史及欣赏、西方音乐史及欣赏、中国传统音乐、音乐美学、艺术概论等课程，授课内容涉及民族学、社会学、历史学、哲学、文学等学科，丰富学生的理论基础，加强学生的人文素质培养。以东北地缘民族声乐表演艺术文化相关内容为主体，重点学习东北地区汉族、满族、蒙古族、朝鲜族等多民族声乐表演艺术文化的相关内容。培养方向: 学生入学后按专业方向进行培养，在1-2学年系统学习视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、中国音乐史及欣赏、西方音乐史及欣赏、中国传统音乐等专业基础课。专业课程（1）声乐方向主要包括：声乐、钢琴副科、声乐艺术史、声乐教学论、歌剧欣赏、合唱、舞台表演等。（2）钢琴专业课程主要包括：钢琴、钢琴艺术史、钢琴教学论、钢琴艺术概论、双排键电子管风琴、钢琴艺术指导、钢琴即兴伴奏等。（3）中国民族乐器专业课程主要包括：主修乐器、中国音乐史及欣赏、中国传统音乐、民乐重奏、民乐合奏等。（4）西洋管弦乐器专业课程主要包括：主修乐器、西洋管弦艺术史、弦乐室内乐、木管室内乐、铜管室内乐、管弦合奏等。毕业生适应的工作领域:就业主要面向从事专业音乐表演、国民音乐教育和社团音乐组织管理等工作。近几年,在音乐表演毕业生中，既有代表着本行业高水平的独奏(唱) 家,也有在各个层级团队中以合奏、合唱或伴奏的身份参与音乐表演活动的演员，以及在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位工作的音乐教师，还有在群众日常音乐文化生活场所或社区、社团等从事音乐表演或组织管理的音乐工作者。
专业简介:本专业注重培养学生的数学与应用数学的基础理论、基本方法与应用研究能力，以及把两者有机结合起来的综合实践能力；注重培养学生的数学与应用数学综合素养，要求学生在掌握专业知识的基础上，接受数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具备从事科学研究、教学、解决实际问题以及设计软件等方面的基本能力。数学与应用数学专业于2007年获批为国家第一类特色专业，于2019年获批为首批国家一流本科专业。本专业拥有实力雄厚的师资力量，既有从事纯数学理论研究的数学专门人才，又有从事应用数学研究的复合型人才，教师们教学和科研并重，近年来取得了包括国家自然科学奖和吉林省教学成果奖在内的多项国家和省部级科研和教学成果奖励。主干课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、实变函数、复变函数、泛函分析、C语言与程序设计、最优控制基础、抽象代数、拓扑学、数学物理方程、微分几何、微分动力系统、线性规划。就业方向:本专业毕业生具备扎实的数学理论基础和良好的数学应用能力，能综合利用数学理论和方法解决一些实际问题，可以从事教育、科技、金融、证券、科学咨询公司等部门的相关教学、科研、开发和管理等工作。近年来大部分本科毕业生进入国内外知名高校和科研院所继续攻读研究生学位。
专业介绍:农学专业主要培养具有坚实的农学基础，具有良好科学素质与研发、管理才能的创新型高素质专门人才。要求学生能够掌握和运用传统与现代作物遗传学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、植物生理学、植物生物化学、分子生物学等基础理论知识并能够灵活运用于作物生产、作物新品种选育、种子生产、加工与检验等方面。培养目标:本专业以农学学科为依托，以解决农业发展关键问题为导向，设置通识教育、学科基础教育、农学专业教育、专业实践教育四个培养环节；以强基础，重前沿为指导，合理安排课程，开设了植物学、植物生物化学、植物生理学、遗传学等基础理论课程；开设了分子生物学、植物分子育种、生物技术前沿与专题讨论、农业物联网技术、创业理论与实践等农学专业及产业发展前沿课程；以及实验技能训练、植物分子育种综合实验，高新农业实习等特色的实践课程，全面提升学生专业技能和创新能力。主干课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、生物统计学、分子生物学、作物育种学、作物栽培学、土壤学等。就业方向:学生毕业后能够在高等院校和科研院所从事教学和科研工作，农业管理部门从事管理和技术推广工作，各级种子公司从事种子经营管理工作，内贸和外贸公司从事农产品贸易工作，新闻出版单位从事农业科技知识宣传普及工作；成绩优秀的学生可免试直接攻读硕士或博士学位，也可报考本专业或相近专业研究生，或者出国攻读学位,继续深造及自主创业。
培养目标:培养富有社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野等高素质专门人才，服务于国民经济各部门和国防工业领域中信息与通信工程的发展需求。具有数学、物理和计算机等相关知识基础；掌握电子电路基本理论、信号分析与处理基础理论、电磁场理论基本知识、信息系统理论，以及通信理论与技术、通信网络和通信系统的相关专业知识；具备在信息与通信工程领域中从事研究、设计、制造、网络运营所需的学习能力、实践能力和创新创业能力。学生毕业后具备进行信息与通信工程领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学研究与工程设计的基本技能，可以到公司、企业、政府机构、部队、研究所等企事业单位，从事信息与通信类电路、设备、系统、网络的设计、生产、管理、运行、科研等工作。本专业毕业生在信息与通信工程领域经过五年的实践锻炼，能够在移动通信、光纤通信、多媒体通信、卫星通信、计算机网络与数据通信、通信网设计与管理、信号检测与信息处理等领域从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策等能力。主干学科及核心课程:主干学科：信息与通信工程核心课程：电路、信号与系统、模拟电子电路、数字电路、高频电子电路、通信原理、数字信号处理、单片机原理与嵌入式系统、电磁场与电磁波、信息论、通信与网络、无线通信原理、光通信原理、微波与卫星通信、程序设计与编程、计算思维与操作系统、微机原理与接口技术等。专业特色:通信工程专业源于1947年东北邮电学校报务班，浓缩原长春邮电学院电信、光通信和无线电三个系，2000年定名为通信工程专业，2018年获批吉林省高水平本科专业A类，2019年获首批国家“双万计划”国家级一流本科专业和吉林省一流本科专业，隶属于信息与通信工程一级学科。人类的通信终极梦想是任何人可在任何时间、任何地方、进行任何方式的通信，而通信工程专业是实现这一终极梦想的专业人才摇篮。通信工程专业是吉林大学培养本科生规模最大的专业和就业质量最好的专业之一。专业坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的原则，培养和输送了大批通信领域的优秀人才。该专业传承红色基因，面向新兴交叉前沿，构建协同育人新机制，是原长春邮电学院的金牌专业，位列原邮电部高校前三，是我国通信行业高端人才重要培养基地，培养2万余名高素质人才。专业方向:卫星通信、5G移动通信、通信网络、光纤通信、多媒体通信、空间通信、物联网等。
广播电视编导专业培养适应广播电视新闻传播事业未来发展的需要,具有广播、电影、电视、网络媒体的节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在全国广播电影电视系统和文化宣传部门从事广播、电视节目采访、写作、报道、策划、制作的，一专多能的广播电视艺术行业的高级专门人才。适应信息传播和电子媒体的急速发展，发挥综合性大学的学科布局优势，突出应用学科的社会实践特性，加强相关学科的交流与渗透，培养具有深厚文化底蕴同时具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作和科学研究的初步能力的复合型高级人才。主干课程:电视学导论、电影学导论、艺术概论、传播学概论、中国现当代文学、中国文学史、欧美文学史等学科基础课；视听语言、纪录片创作、电视栏目与频道策划、电视摄像、广播电视节目制作、非线性编辑技术等专业课。就业方向:学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视媒体及新媒体以及其他文化传播领域从事广播电视节目或音视频内容的策划、撰稿、编导、制作、经营等工作。广播电视编导专业毕业生在广播电视专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备对广播电视等文化传播领域发展规律较为全面深刻的认知、具备全面的广播电视节目策划制作能力和较高的人文艺术素养，预期能够胜任广播电视节目创作和文化产业生产、经营管理等业务岗位的工作。
专业简介:本专业主要学习信息科学与计算科学的基础理论、基础知识和基本方法，打好数学基础，接受较扎实的计算科学训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力，加强实验能力和计算机应用能力的训练，接受科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。信息与计算科学专业连续3次被认定为国家重点学科。本专业教师们注重教学和科研，研究范畴包含工业、农业、交通运输、医疗卫生、文化教育、气象、环境以及众多交叉科学领域的科学计算问题，涉及大气物理、天体物理、高能物理、计算化学、计算生物学、计算信息学等学科，所研究的算法与技术广泛应用于诸多领域，如5G技术、自动驾驶、智慧城市、人脸识别、大数据分析、航空轮胎、地球勘探、股票分析、机器学习、3D打印、APP开发等。主干课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数值分析、偏微分方程数值解法、信息论基础、数据结构与算法、数学物理方程、最优化问题数值方法、可计算建模与算法设计、机器学习理论与应用、大数据技术与智能计算。就业方向:本专业毕业生具备扎实的数学、统计学理论基础以及良好的应用能力，可以在大型企业、事业单位和银行、保险、证券等经济、金融、管理部门从事数据分析、大数据处理、人工智能、统计调查、统计信息管理等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
专业介绍:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高的政治觉悟和良好的社会责任感，并拥有可持续发展意识，符合当代园艺事业发展需求的高素质创新型复合型人才。经过专业的培养，达到具有良好的语言表达和沟通能力，形成开阔的国际化视野，拥有卓越的团队协作意识；建立并保持主动学习和终身学习的习惯；了解现代农业科学领域的化学、数学、计算机、生物技术、食品科学等相关交叉学科基本理论知识；在新农科视角下学习掌握园艺科学基本理论和专业知识技能，具备园艺作物种质资源创新创制、品种选育和良种繁育、生产栽培管理、病虫草害防治、采后贮藏加工保鲜及市场营销等方面的技能。了解智慧园艺领域的化学、数学、计算机、生物技术、食品科学、仿生等相关交叉学科基本理论知识；探索智慧元素在园艺的地域性、季节性、多样性、周期性，及生鲜性等方面的有机结合与应用。专业特色:本专业以"绿水青山就是金山银山"为指导思想，以“安吉共识”为指导方针，进行园艺专业人才的培养。积极开展思政教育工作，应用专业知识开展脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明和美丽中国建设等方面工作；紧跟时代脉搏，在大数据背景下，探索当代智慧园艺人才培养模式；关注国民身心健康，在大健康背景下，开展园艺产品质量安全、品质，以及园艺疗法等方面的教学科研工作；紧跟时代脉搏，在大数据背景下，探索当代智慧园艺人才培养模式；引领专业潮流，在新农科视角下，进行多学科交叉与融合的教学与科研工作；夯实实习实践教学基础，建有独具特色的省内外创新创业实习实践教学基地，切实提升学生实践能力；争创一流专业，积极与国内、国际知名园艺科研院所开展交流合作。主干课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、园艺植物育种学、蔬菜栽培学、果树栽培学、观赏园艺学、园艺产品贮藏运销学、设施园艺学、园林树木学、园林规划与设计等。就业方向:本专业主要在园艺科学相关领域从事科学研究、生产开发、技术推广、自主创业、经营管理、决策规划等方面的工作。成绩优秀的可免试直接攻读硕士或博士学位，也可报考研究生，或出国攻读学位。代表性就业单位有以吉林大学为代表的科研院所，以省、市、县人民政府为代表的政府机构，以阿里巴巴为代表的生鲜电商，以恒大园林为代表的房地产企业等。
培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备扎实的数学物理基础，掌握微电子技术、光电子技术、物理电子学、电路与系统等领域的宽厚的专业基础知识和熟练的实验技能，掌握现代半导体技术和现代电子技术理论、原理与方法，具有在微电子科学与工程、电子科学与技术及其它相关领域跟踪与发展新理论、新知识、新技术的能力，能够在这些领域开展科学研究与技术开发，具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新和不断创新的能力，具备解决微电子科学与工程及相关领域复杂工程问题能力的高级技术人才。就业方向:学生毕业后可在微电子学与固体电子学、物理电子学、集成电路工程、电路与系统、计算机科学与技术、凝聚态物理、光学工程等学科领域继续深造；能够在微电子科学与工程、电子科学与技术领域的科研机构、高等院校、企业事业单位和行政部门从事光电功能材料、微电子器件、光电子器件、传感技术、集成电路设计与制造、微机械电子系统、集成光电子学等方面新机理、新工艺、新技术、新产品的科研、开发、教学、技术推广和管理工作；也可以在计算机硬件、电子整机设备领域或行业、电子工程相邻的专业从事相应的工作。本专业毕业生在微电子技术及相关领域经过四年的实践锻炼，能够初步掌握所从事技术和行业发展需要的专业知识和技能、初步具备解决相关复杂工程问题的能力，具有较强的适应新环境、新群体以及社会需求的能力，具有良好的文化素质和知识结构，预期能够胜任电子信息类相关业务岗位工作。
吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作举办物理学专业本科教育项目是经教育部批准的中外合作办学项目,致力于培养既精通专业知识又熟练掌握俄语且具有国际化视野的高层次理工科人才。托姆斯克理工大学是俄罗斯联邦科学与高等教育部直属高校,始建于1896年，2009年被确立为国家级研究型大学，2013年被列入俄罗斯“5-100计划”重点建设高校，是俄罗斯首批教学和科研通过ISO9001:2008质量管理体系认证的高校，曾两次荣获（2006年度、2016年度）俄罗斯联邦政府质量奖。2020年QS世界大学排名第387位，全俄排名第11位。吉林大学与俄罗斯托姆斯克理工大学合作举办物理学专业本科教育项目被纳入国家普通高等教育招生计划，通过全国普通高等学校统一入学考试实施招生录取，学制四年。该项目采用双校园分段式培养模式，学生在两校分别注册学籍，前三年在吉林大学物理学院学习，第四年在托姆斯克理工大学培养。物理学（中外合作办学）专业采用两校共同制定的培养方案，引进托姆斯克理工大学优质课程和师资，俄方的课程和教学时数分别占项目全部课程和总教学时数的三分之一以上，双方配备专门的教师，单独编班授课。学生在吉林大学物理学院学习期间，除了学习正常物理学专业的课程外，还需从零起点学习俄语和专业俄语，由托姆斯克理工大学选派的俄方教师授课。俄语课程每周不少于12学时，同时寒、暑假组织集训。学业成绩和俄语水平达到托理工入学标准者，第四年被派往俄罗斯继续下一阶段学习。学生在托姆斯克理工大学完成毕业设计和论文答辩。在规定时间内完成培养方案设定的全部课程和学习任务、获得相应学分、并符合双方毕业要求者，可获得两校颁发的毕业文凭。符合吉林大学保送条件的优秀应届毕业生可被免试推荐到国内相关单位攻读硕士学位，获得托姆斯克理工大学学士学位的优秀应届毕业生可申请留在托理工继续攻读硕士学位。符合中俄双方选拔条件的合作办学项目学生,可申请国家留学基金委赴俄罗斯专业人才培养计划（本科插班生、研究生）等项目资助。注:吉林大学物理学(中外合作办学)专业只招收有专业志愿考生,入学后不能转专业,不享受学费减免政策，遵守双方学校教学管理规定，成绩合格者第四年起赴俄罗斯托姆斯克理工大学就读，须完成双方培养方案方可毕业。
专业介绍:植物保护专业（国家一流本科专业、卓越计划）以吉林大学人才培养目标为统领，充分发挥吉林大学多学科、特别是生物学科的优势，致力于培养学生广阔的人文社会科学、自然科学知识和思维方式，适合我国农业发展现代化建设需要，具有热爱“三农”、立足“三农”、献身“三农”的情怀和责任，具备扎实的植物保护科学的基本理论和实践技能，具有开阔的国际化视野，卓越的团队和创新精神，良好的语言表达能力和沟通能力，超强的学习能力和适应能力，并具有一定的经济与管理能力，具备优异的国际竞争潜力和科学研究素质，掌握现代生物科学技术和创新意识，利用开阔的国际视野和掌握的各交叉学科技能，解决农林业生产中有害生物综合治理的相关问题，能够保障农林业可持续发展的高层次植物保护复合型人才。专业方向为植物病理学、农业昆虫与害虫防治和农药学。专业特色:植物保护专业于2008年被教育部批准为首批国家第二类特色专业建设点，2011年通过教育部验收，并成为吉林省特色专业，2014年又被批准为吉林省品牌专业，2014年被教育部批准为植物保护卓越人才教育培养计划改革试点，2017年被吉林省教育厅批准为吉林省普通高校“十三五”高水平专业（群）A类建设项目。2019年获批了植物保护国家一流本科专业建设项目。2006年植物病理学科被吉林省评为 “十一五”高等学校省级重点学科。植物保护学科于2012年列为“十二五”吉林大学校级优势特色重点学科。植物保护教学团队与植物病理教学团队先后评为吉林省优秀教学团队。2015 年植物保护科研团队被列入为吉林省高校创新团队发展计划。植物病理科研团队被批准为第一批吉林省重大科技项目研发人才团队支持计划。主干课程:植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护。就业方向:植物保护专业本科生毕业时能够胜任高等院校教育工作，国家出入境检疫部门的对外、对内植物检疫等工作，各级植保科研机构的科研和管理工作，能在农林业等部门从事病虫流行监测、灾变预警及可持续控制等工作。能在环保、商贸、食品安全、生物技术和农药公司及各级植保站等行业，担任与植物保护科学有关的科研、技术推广、开发、经营和管理等方面的工作。成绩优秀的可免试直接攻读硕士或博士学位，亦可报考植物保护及相关学科的研究生，或者出国继续攻读学位。
培养目标:信息工程专业是对应信息通信技术（ICT）产业的一个宽口径专业，致力于培养具有扎实的数学、物理和计算机等自然科学知识基础，具备综合运用电子电路与数字系统、信号与信息处理技术、通信与计算机网络技术，解决信息获取、信息传输、处理和应用面临的复杂工程问题的能力，成为具有信息通信技术产业专业知识、具备自主学习能力和可持续发展能力的复合型人才。信息工程是一个培养宽口径人才的摇篮，学生毕业后在电子、信息与通信工程以及覆盖智能信息处理的各个领域及国民经济其他部门从事与电子信息系统的生产、维护、集成、管理和运营有关的工作。本专业毕业生在信息工程领域经过四年的实践锻炼，能够初步具备工程师的技术能力和人文社会科学素养，胜任各类电子、通信、信息技术和系统的科学研究、设计、制造及其应用、管理与规划等方面工作。 主干学科及核心课程:主干学科：信息与通信工程核心课程：电路、信号与系统、模拟电子电路、数字电路、单片机原理与嵌入式系统、电磁场与电磁波、信息论、高频电子电路；通信原理、数字信号处理、随机信号分析、自动控制原理、数字图像处理,电子测量原理；网络通信技术基础、数字通信原理、光纤通信技术；算法与数据结构、弱信号检测和计算摄像学。 专业特色:信息工程专业秉持厚基础、宽口径的教学理念，强化创新意识，丰富的工程实践项目和科研创新计划开拓了学生的视野和思维，学生通过信息工程课程体系的学习，具备多学科交叉融合的能力、软硬件能力、自主学习与可持续发展能力，能够适应信息及人工智能覆盖的创新产业的持续发展。专业面向5G、6G场景下的智能语音、图像识别等数字媒体信息处理、立体显示；遥感、卫星通信、地下、国防军工等领域的信号与信息处理；智慧城市、智慧医疗中信息感知与处理。为学生多元化和个性化发展需求和广泛的就业前景提供选择空间。因此，信息工程专业是一个培养宽口径人才的摇篮。专业方向:信号与信息处理、数字媒体信息处理、智能信息系统
培养目标:本专业培养具备坚实的电子信息科学与技术方面的知识基础和技能，掌握现代电子技术理论与方法，具有在本学科及跨学科的相关领域跟踪与发展新理论、新知识和新技术的能力，能够在电子信息科学与技术、电磁场与微波技术、计算机应用及相关领域开展基础研究、应用研究与技术开发，具有分析问题和解决问题的能力、知识自我更新和不断创新的能力，具备计算机、外语、相应工程技术应用能力的电子信息科学类高级专门人才。就业方向:学生毕业后可继续在电子信息科学与技术、无线电物理、通信与信息系统、电磁场与微波技术、电路与系统、信号与信息处理、测试计量技术及仪器、控制科学与工程、计算机科学与技术、物理学和其它相关学科领域继续深造，或在电子科学与技术、计算机科学与技术及其相关领域的科研机构、高等院校、企业事业单位和行政部门从事电子信息科学与技术学科领域的科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作。本专业毕业生在电子信息科学与技术专业领域经过四年的实践锻炼，能够初步掌握电子信息科学与技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，具有较强的适应新环境、新群体以及适应社会需求的能力，具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力，在个人素养方面具有全面的文化素质、知识结构，能够胜任电子信息类相关业务岗位工作。
培养目标: 培养具有宽厚而扎实的学科知识基础、宽广的国际视野、长远发展潜力、使命感和社会责任感的，志向远大、德才兼备的未来一流学者和世界一流科学家。专业特色:重视基础理论、基础知识、基本技能和科研素养的全面训练。自改革开放以来，培养的学生中当选两院院士人数位居全国化学学科前列。专业基础课和专业课:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、高分子化学、高分子物理、仪器分析、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验等。就业方向:学生具有良好的科学素养毕业后能在化学及其相关领域从事科学研究、教学、应用开发和管理等工作。
专业介绍:培养具备农业资源高效利用、农业生态环境监测、评价和保护等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事农业生产、土地管理、环境保护、农业资源有效利用等与农业资源环境有关的教学、科研、技术推广与开发、经营与管理等方面工作的创新型高素质专门人才。专业特色:本专业立足中国农业与世界农业、农业资源与环境科学研究前沿，与当前人们普遍关注和提倡的“环保”、“绿色”、“有机”和“健康”为理念，以解决当前我国农业农村可持续发展中存在的农业资源与环境问题为己任，充分利用吉林大学学科交叉和植物科学学院学科群优势，构建农业环境保护、农业资源及其高效利用科技平台，重点开展植物逆境生理与分子生物学、土壤退化与水土环境效应、作物养分高效利用及其协调机制、农业环境污染物形态分布与迁移转化、土壤微生物功能与废水资源化利用、河湖水生态健康评价以及土壤污染评价与修复等方面的基础理论和技术创新研究，为保障我国农业生态安全和粮食安全，实现农业资源高效与可持续利用提供理论指导和技术保障。主干课程:植物学、土壤学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、微生物学、生物统计学、农业气象学、农业生态学、植物营养学、养分资源综合管理、土壤资源调查与评价、环境仪器分析、环境监测、环境影响评价、资源环境分析技术等。就业方向:学生毕业后可在土壤学、植物营养学、环境科学、生态学等学科相关的科研院所从事科学研究和科研管理，以及在高等学校从事教学和科研等工作，亦可在国家各级农业、农资、环保、土地等管理机构及大型农资或环保企业从事技术开发与推广、管理与规划等工作。可报考本专业或相近专业硕士研究生，成绩优秀的可免试直接攻读硕士或本硕博连读，或者出国攻读学位继续深造。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，系统掌握人工智能专业的基本理论、基本知识、基本技能与方法，接受良好的智能思维、专业技能训练，在人工智能领域具有较强的知识获取能力和动手实践能力，具有智能信息感知、智能信息处理和智能系统设计等方面工程实际设计能力、拥有宽口径知识和较强适应能力的，具备智能思维体系、源头创新能力、有志于学术和基础研究的人工智能领域高层次复合型人才。重点培养精通数据、算法和架构的新一代人工智能科学家、架构师以及人工智能有关的创新创业人才。主干学科及核心课程:主干学科：计算机科学与技术、控制科学与工程、数学。核心课程：人工智能导论、神经科学导论、人工智能原理、 人工智能伦理、认知心理学、机器学习与模式识别、深度学习、 计算机视觉、自然语言处理、智能机器人等。主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业创新设计、 实习实训、毕业设计等。主要专业实验：人工智能导论实践、程序设计基础课程设计、 数据结构课程设计、面向对象程序设计课程设计、操作系统实验、机器学习与模式识别课程设计、深度学习课程设计、智能机器人实践等。主要特色(1) 数理基础好，良好的外语水平和国际视野；(2) 融汇贯通，系统掌握计算机、数学、控制等多方面专业知识；(3) 具备良好的创新能力、理论思考能力、应用建模能力、学科交叉能力、工程实践能力和终身学习能力，能够解决人工智能领域的实际问题。管理模式(1) 导师制：对学生一对一指导，提倡主动学习与研究性学习；(2) 实践教学制：建设多层面的完整实践教学体系，突出理论教学与上机实践相结合；(3) 项目培养制：尝试项目或问题驱动人才培养。就业方向:人工智能专业的毕业学生去向极其广泛，我们的定位是培养精通数据、算法和架构的新一代人工智能科学家、架构师以及人工智能有关的创新创业人才，鼓励大部分同学继续攻读研究生。
培养目标: 能够从事复合材料和精细化学品等相关领域的基础研究与应用开发，培养具有扎实化学基础、熟练实验技能和科学思维的高素质应用化学专门人才。专业特色: 应用化学专业以复合材料为专业方向，以培养应用型复合人才为特色，理工兼备。使学生受到应用研究、科技开发的训练，培养的学生基础理论扎实，具有较强的实践工作能力和创新能力。专业基础课和专业课: 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析化学、化工原理、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工原理实验、化工设备机械基础、精细化工反应工程、化工设计、精细化工概要、精细化工产品合成原理与工艺学、表面活性剂化学等。就业方向: 毕业生具有深厚的化学基础理论和广博的知识面，既可以攻读硕士研究生继续深造，又适合于从事各方面化学应用人才的需求，有较好的就业渠道和广阔的发展前景。可以进行复合材料的设计、合成、开发和生产；也可以到科研单位或高等院校从事教学、科研和管理工作。
专业介绍:动物科学专业是以生物学为基础，研究动物遗传变异、生长发育、繁殖、消化代谢等生命基本规律的科学，其任务是为人类提供质优量多的动物产品以满足人们生活的需求。作为卓越农林计划2.0新农科专业，现代动物科学融合了现代生物技术、信息技术和工程技术，其研究领域和研究深度都有极大拓展。动物科学是21世纪生命科学中最具挑战性和最富有发展潜力的领域之一。2014年10月动物科学专业通过了教育部的评审已被批准为拔尖创新型农林人才培养模式改革试点项目和复合应用型农林人才培养模式改革试点项目。动物科学隶属的畜牧学科在2017年吉林省高等学校“十三五”高水平学科建设评估中获得通过。主要培养具备动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料科学、家畜环境卫生与牧场设计、畜牧场经营管理及动物生产、特种经济动物养殖、基因工程等方面的知识和技能，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质拔尖创新型和复合型动物科技人才。培养目标:培养具备动物生产类科学知识基础，掌握动物科学理论、研究方法、生产技术、动物实验技能和畜牧管理能力的产学研高级专门人才，兼顾培养创新精神、实践能力和国际化视野。本专业包含动物科学、实验动物和动物生物技术三个专业方向。学生毕业后可承担动物遗传育种、动物营养与饲料、动物生产、实验动物饲养管理、动物实验、生物相关企业、医药食品行业等相关的科教院所、企业和政府行业管理部门技术与综合管理工作，也可报考相关专业研究生。主干学科:动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料学、实验动物学核心课程:动物组织解剖学、动物生物化学、动物生理学、动物遗传学、实验动物学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、动物实验方法学、动物环境卫生学、生物统计学、动物生产学等。主要实践性教学环节:动物遗传育种学、动物繁殖学、动物营养与饲料学、动物实验方法学、草地学与饲料生产学、猪生产学、家禽生产学、牛生产学、羊生产学和实验动物生产学等教学实习。主要专业实验:动物遗传学、育种学、繁殖技术、饲料分析、日粮配合、动物实验技术、实验动物质量检测技术、牧场设计、动物生产管理、分子克隆等实验。专业特色:本专业培养学生不仅具备生命科学的厚基础，而且掌握动物遗传育种与繁殖、营养与饲料等专业科学理论，并熟悉规模化生产优质高效的动物产品技术。本专业的学习范围涵盖部分经济动物、实验动物、伴侣动物等多个领域。本专业卓越农林人才培养可分拔尖创新型和复合应用型两种类型，具备在多个相关领域宽口径就业的素质。专业方向:本专业包括动物科学、实验动物和动物生物技术三个专业方向。就业方向:学生毕业后适于报考动物科学、动物医学、生物化学与分子生物学、生物技术及其他相关专业的研究生，可以胜任与动物遗传育种、动物营养与饲料、动物生产等相关的高等院校、科研、行政管理、企业等部门的技术与管理工作。
本专业教学资源丰富、师资力量雄厚，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，首批国家一流本科专业建设点，拥有国家级重点学科1个，国家级精品课程3门，国家级教学团队1支，国家级教学名师2人。本专业在国内享有很高声望，在马克思主义哲学、哲学基础理论和政治哲学等研究领域处于领先地位。本专业注重培养学生的综合素质，专业课程门类齐全，创新研究项目多样，学团社团活动丰富。本专业注重提升学生的国际竞争力，有外籍教师2人，开设了专业英语、德语和古希腊语课程，与牛津大学、罗格斯大学、格罗宁根大学等世界一流大学建立了本科生交流项目。本专业重视学生在专业领域的长远发展，每年可推荐50%本科生免试赴北京大学、复旦大学、中国人民大学等一流大学继续深造。主干课程:哲学通论，马克思主义哲学原理A，马克思主义哲学史，中国哲学史（I、II），中国现代哲学，西方哲学史（I、II），现代西方哲学，科学技术哲学，伦理学，逻辑学，美学，宗教学，普通心理学。就业方向:高等学校、科研机构和党校的哲学、马克思主义理论等专业的教学与科研工作；各级党政机关、新闻出版广播电视机构和其他企事业单位的工作；自主创业。
培养目标:本专业致力于培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具有自动控制学科的基本理论，掌握自动控制、系统工程、智能系统、运动控制、工业过程控制、电力电子技术、电子与计算机技术、信息处理等工程技术基础和专业知识，具有设计、开发和综合各种自动化装置与系统，以及复杂系统管理和决策能力的宽口径复合型工程技术人才。学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在国民经济、国防、科研各部门中从事运动控制、过程控制、制造系统自动化、自动化仪表和设备、新型传感器、人工智能与机器人控制、信息处理、智能建筑、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、工程设计、系统运行管理与维护、教育和管理决策等工作。 主干学科及核心课程:主干学科：控制科学与工程核心课程：电路、模拟电子电路、数字电路、电机拖动、电力电子变流原理、自动控制原理、检测与转换原理、电力拖动自动控制系统、计算机控制系统、过程控制、控制系统数字仿真、现代控制理论。 专业特色:自动化专业创建于1957年，最早设立专业名称为“自动学与远动学”，后经工业电气自动化专业，1997年更名为自动化专业。2015年获批为吉林省本科人才培养模式创新实验区、2016年获批为吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业、2018年获批为吉林省高水平本科专业A类、2019年获批为“双万计划”省级一流本科专业。本专业结合汽车、机械等行业优势，注重综合素质和创新能力的培养，注重“软件和硬件”和“强电和弱电”相结合，学生除了具有扎实的自动化领域理论、系统工程知识外，还具有良好的计算机、电子、信息处理、系统综合管理等知识和能力，突出汽车电子控制、仿生控制、智能信息处理等特色。专业方向:汽车电子控制、仿生控制、工业自动化、智能信息处理
培养目标:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学、物理、地学知识基础，掌握遥感信息科学、地理信息科学、全球定位系统和地球科学的基本理论，具备遥感数据处理、遥感专题解译与制图分析、空间数据建模分析、空间数据挖掘、面向对象程序设计、系统软件设计与开发能力的高级复合型人才。地理信息科学专业以遥感、地理信息系统的地学应用为特色。在学科理论研究方面，重在培养学生具备遥感与地理信息系统的基础理论学习、遥感正演及反演建模、地学空间数据模型研究、地学专题信息提取算法研究方面的基本素质与能力；在方法、技术专业应用方面，重在培养学生具备遥感专题信息提取、地学信息系统工程设计研发方面的基本素质与能力，信息服务、决策支持于国土资源勘查/地理国情监测、环境监测与评价、建设与规划等学科、专业领域。主干课程①核心课程地球科学概论、地理信息科学概论、地理信息系统原理、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、遥感解译与制图、多元分析方法与应用、数字高程模型、数据库原理与应用、数据结构、面向对象程序设计、地理信息系统软件工程、GPS原理与应用、自然地理学、人文地理学。②实践性教学专业认识实习、专业教学实习、专业生产实习、毕业实习与毕业论文（设计）。③主要实验 遥感解译与制图、遥感原理与应用、遥感数字图像处理、数据库原理与应用、面向对象程序设计、地理信息系统软件工程、地理信息系统应用。其它各主要课程亦设有一定比例的实验教学课程。就业方向:可在国土资源调查、环境监测与评价、航空航天、信息技术、军事、农业、林业、城市和交通规划等专业、领域从事遥感、地理信息科学基础理论与应用研究等工作，亦可继续在相关学科领域攻读硕士、博士学位。
专业简介:动物医学专业为五年制教育，是在“一个世界、一个健康”的理念下，以生物学为基础，研究动物疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治的综合性学科。其根本任务是保障畜牧业可持续发展，促进动物健康和动物福利，提高动物源性食品质量，维护公共卫生和生态环境安全，保护人类健康。培养目标:动物医学专业培养具备系统而深入的动物医学知识基础，掌握基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学和兽医公共卫生学的基本理论和实践技能，具备兽医临床诊疗、动物防疫检疫、人兽共患病防控、兽药及生物制品生产、动物源性食品安全监督和兽医卫生管理等方面工作能力的高级兽医人才。动物医学试验班主要培养适应我国现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、体等全面和谐发展与健康个性相统一的，具备扎实的动物医学基本理论和基本技能，具有较宽广的国际视野、较强的科研创新能力、实践能力和长远发展潜力的从事动物医学及相关领域的教学和科学研究后备人才。学生毕业后可继续在动物医学、生命学科等相关领域继续深造，或在相关领域从事教学和科研等工作。本专业学生在动物医学专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备较为扎实的专业基础理论知识、解决兽医临床实践问题的能力和独立从事科学研究的素养；能够胜任兽医业务部门、动物生产单位及相关部门的兽医临床、检验检疫、疫病防控、兽药生产与营销、执法监督、管理、技术服务、教学、科学研究等业务岗位工作。本专业绝大多数毕业生20年以后，成为兽医行业及生命科学等相关领域的技术骨干或领军人才。专业特色:依据个性化发展需求，分别研究动物疾病的发生、发展，动物疾病的诊断、治疗和防控；环境与动物的保护，兽用药物和生物制品的使用；动物性食品安全检验及评价；人兽共患病的安全防控与管理；动物及动物产品的进出口贸易检疫；动物疫病及动物性食品安全的风险评估等。试验班由动物医学（卓越农林人才拔尖培养计划）省级优秀教学团队保障教学实施。该团队是一支具有副教授以上职称、90%具有海外留学经历的高素质师资团队，其团队宗旨为：致力于“一制三化”，打造“六维课堂”，着力培养具有国际视野的兽医精英人才，为国家高端兽医人才培养提供试验和示范。目前，已完成首届学生的招生选拔和培养。主干课程:本专业的基础课包括动物医学专业新生研讨课、动物医学导论、动物学、动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医药理学与毒理学、动物病理生理学、动物病理解剖学、兽医公共卫生学、动物保护与福利和兽医法规等，专业课包括兽医临床诊断学、兽医影像学、兽医内科学、兽医外科学、兽医手术学、兽医产科学、中兽医学、动物传染病学、兽医寄生虫病学、动物营养代谢病与中毒病学、动物麻醉学、小动物疾病学、兽医针灸学、兽医临床治疗学、兽药制剂学、生药学、兽用生物制品学、兽用药物化学、动物检疫检疫学、人兽共患病学、动物性食品微生物检验学、动物性食品理化检验学、动物疫病与食品安全风险评估和实验动物学等。就业方向:动物医学专业毕业生适应的工作领域包括兽医业务部门、动物生产单位及生命科学相关部门的兽医临床、检验检疫、疫病防控、兽药生产与营销、执法监督、管理、教学、科学研究、技术服务等工作。试验班学生毕业后主要作为动物医学及生命科学相关领域中硕士和博士研究生的高质量生源，可在高等院校、科学研究及企事业单位从事教学、科研、临床和研发等工作。
经济学专业是“国家经济学基础人才培养基地”、“国家第一类特色专业建设点”和“国家经济学人才培养模式创新实验区”。本专业主要培养具有坚定的社会主义信念、“宽口径、厚基础、重实践、强能力、高素质”的理论经济学和应用经济学的高级专门人才。专业内容（特点）:本专业设有经济学和经济管理两个方向。经济学方向的特色是重点培养理论型研究人员和实际经济事务的专家，经济管理方向的特色是培养熟悉市场经济运行规则和规范的政府、企业和其他部门管理人才。主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、统计学、金融学、财政学、国际经济学、《资本论》选读、经济史、经济思想史、西方经济学流派、发展经济学、数理经济学、西方马克思主义经济理论等。就业方向:学生毕业后可继续“本—硕—博”连读，或在国内外的高等院校和研究机构深造，从事经济理论和经济政策的教学和研究工作；可进入政府的经济管理部门，从事政府对市场和企业的微观规制和宏观调控的经济政策的制定和实施，以及政府经济事务的管理；也可进入企业，从事企业的经营决策和规划、产权结构、治理结构和激励机制的设计，以及实际管理工作。
培养目标:面向智能制造与智能装备对机器人技术人才的重大需求，在自动化类学科基础课程体系基础上，按“机器人基础理论、创新性思维、工程实践”三位一体模式培养具有坚实机器人基础理论和专业技能、严密逻辑推理能力、卓越综合创新能力的，具有良好人文社会科学素养、社会责任感和国际视野的，并在一些领域能够从事机器人及智能系统的科研、设计、开发、管理与控制的综合型高级工程技术人才。学生毕业后可继续在相关学科领域深造，或在机器人技术、自动化技术广泛应用的工业、军事、航空航天、医疗、社会服务、教育娱乐等领域从事机器人工程技术研发与应用、管理等工作。 主干学科及核心课程:主干学科：控制科学与工程核心课程: 电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机原理与电力拖动、机器人基础原理、机器人机电一体化、机器人动力学控制、机器人操作系统与软件工程、机器人驱动与运动控制、自动控制理论、现代控制理论、计算机控制系统、微机原理与接口技术、模式识别、机器视觉等。 专业特色:面向新工科专业的建设需求，本专业综合应用自然科学、工程技术、社会科学、人文科学等相关学科的理论、方法和技术，突出服务机器人、仿生机器人等特色，通过对机器人自主定位导航、人机交互、环境交互等深入学习和研究，将控制工程、模式识别、信息与通信工程、机械工程等理论与实践知识融合贯通，培养学生系统思维能力，使学生具有完整的机器人工程设计、开发、管理与控制能力。毕业生具有厚基础、宽口径、重实践、富创新的特点，具有团队组织协调与综合运用所学知识的能力，具有融合掌握多学科基础理论的专业特色和优势。专业方向:机器人系统集成应用技术、仿生机器人、服务机器人、智能感知与人机交互
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有从事地球物理观测和基础性研究及应用性研究工作能力的高素质专门人才。地球物理学专业学生应具有一定的数理基础，较好地掌握地质学与地球物理学的基础理论、基本知识和基本技能，同时具有较强的解决理论与技术问题的能力。本专业学生在本科阶段能得到良好的地球物理学专业基础和基本的专业技能训练，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、空间探测以及国民经济其他相关领域对地球物理学人才的需要。专业内容:本专业主要利用物理学的原理和方法，通过电子和信息技术、地面和移动平台探测技术（重、磁、电、震以及测井）等对各种地球物理场信息进行观测、处理和分析，探索地球内部及其周围空间的介质结构、物质组成、形成和演化，研究与其相关的各种自然现象及其变化规律。在此基础上优化和改善人类生存和活动环境，防御及减轻地球与空间灾害对人类的影响，为探测和开发国民经济中急需的能源及资源提供理论、方法和技术。专业特色:在“研、严、妍”人才培养理念的指导下，发展以理学（地球物理学理论）科学研究为核心，理工（地球物理学原理与应用）相结合的专业培养模式。依托我校地球物理的理、工学科综合优势，通过课程体系和实践训练中的学科交叉与渗透，培养适应当代地球物理学科与技术发展特点和需要的专业人才。主干课程:①核心课程地球科学概论、数学物理方法、地球物理场论、数字信号分析基础、计算方法、地震学与地震勘探、地电学与电法勘探、重力学与重力勘探、地磁学与磁法勘探、地震数据处理与解释、钻井地球物理学、地热学、位场数据处理与解释等课程。②主要实践环节地球物理学认识实习、地质学基础教学实习、地球物理学专业生产实习和毕业论文（设计）。就业方向:学生毕业后可继续在地球物理相关学科领域继续深造，或在国土资源、地震监测、能源、环境、工程等领域从事科学研究、教学、管理、技术开发与工程设计方面的工作。本专业毕业生在地球物理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备固体地球物理学或勘探地球物理学的专业知识、科学研究及问题分析解决能力和创新精神及团队合作的职业素养，预期能够胜任科研机构、高等院校、国家机关及生产单位的业务岗位工作。
专业培养目标：本专业培养电子/信息工程技术基础扎实、医学基础知识充分，具有生物医学工程专业领域系统深入的专业技能，具备较强医学与工程技术结合能力的复合型高级专业人才。
主要课程：高等数学、普通物理学、模拟电子技术、脉冲数字电子技术、医用传感器、数字信号处理、微机原理及应用、医学图像处理、医用仪器原理、医学影像仪器、检验分析仪器、临床工程学、人体与运动形态学、生物化学、生理学、诊断学、内科学、外科学、诊断听力实验技术、诊断听力学等。
就业方向：学生就业的主要去向为医院的临床医学工程、信息中心、医疗技术等相关科室，医疗器械相关企业、事业单位，政府相关管理部门等。
培养德智体美等全面发展，具有财政、税收等方面理论知识，掌握现代信息处理手段，具有较高外语水平，能在各级财税部门、金融机构、社会团体、中介机构、企业、科研究机构、高等院校等单位，从事财税管理、财税政策研究、教学和科研等工作的高级专门人才。专业内容（特点）:本专业设财政与税收并重的专业方向。其专业特色是培养的高级人才，既是财政理论专家和实际工作者；又是税收理论专家和实际工作者。主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、金融学、财政学、计量经济学、国际经济学、公共部门经济学、地方财政学、税收学、税务管理等。就业方向:学生毕业后，可继续在相关学科领域深造或从事财政和税收相关的实务工作。一方面可从事政府部门的公共经济研究和政策制定工作，另一方面可任职于企业，包括到会计师事务所、律师事务所等中介机构从事资产评估、税务代理等工作。也可到国外留学深造，或到国内著名研究机构、高校从事相关研究与教学工作。
专业简介:计算机科学与技术专业以培养高质量、高层次、适应社会需求的计算机人才为宗旨，经过多年的努力，形成了计算机学科和数学学科相融合、与其他相关学科相交叉的科学研究和人才培养的鲜明专业特色。本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与个性化发展相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学与自然科学知识基础，掌握计算机科学与技术相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强专业能力的计算机科学研究、计算机系统开发与应用的高级专门人才。主干课程:离散数学、程序设计基础、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统、编译原理与实现、数据库系统原理、计算机网络、软件工程。 就业方向:本专业毕业生可从事计算机软件、硬件的研究和教学以及计算机系统分析、设计、开发、使用、维护等方面工作。就业范围广泛，包括计算机科学、技术相关的企业、高校和政府部门等。
专业简介:地质学属于基础自然科学，具有典型的探索性、实践性。专业以强化地质调查和研究基本能力为特色。培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备地质科学基础知识，掌握现代地质学基本理论、基本技能，具有从事地质科学研究、矿产资源勘查的基本能力，能够与相邻专业人员对话进行合作开发的高级专门人才。 本专业毕业生主要面向地质、科研、教学和管理等部门，可从事基础地质研究、矿产资源勘查、地质科学技术开发、地质灾害与环境保护等，或从事相应的管理和教学工作；亦可继续攻读相关专业的硕士学位。在专业领域经过实践和锻炼，学生毕业后5年左右80%以上能达到中级专业技术职称水平。 本专业是具有典型探索性的基础自然科学，在全球变化和人类生存发展的研究中的作用愈显重要。主干课程:地球科学概论、结晶学与矿物学、晶体光学及光性矿物学、岩石学、构造地质学、古生物学、地史学、矿相学、矿床学、地球化学、中国地质学。 就业方向:本专业毕业生主要面向地质、科研、教学和管理等部门，可从事基础地质研究、矿产资源勘查、地质科学技术开发、地质灾害与环境保护等，或从事相应的管理和教学工作；亦可继续攻读相关专业的硕士学位。
专业简介:吉林大学（原白求恩医科大学）是 1988 年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一，为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2 号)文件精神，从 2018年起，我院开始招收临床医学专业（“5+3”一体化 儿科学），即 5 年本科阶段合格者直接进入我校与住院医师规范化培训有机衔接的 3 年临床医学儿科学硕士专业学位研究生教育阶段。此阶段学生通过国家及学校的相关考试，获得住院医师规范化培训合格证书、国家执业医师证书及硕士研究生专业学位证书和毕业证书，方可具备从事医疗工作的资格。培养目标:加强医教协同，实施本科与“住培”有效衔接和一体化培养。培养适应我国卫生健康事业发展需要的，德智体美全面发展的，具有良好职业道德、人文素养和专业素质，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，具备一定的自主学习与终身学习能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平、高素质，能够从事儿科医疗和儿童保健及医学研究的儿科医学专门人才。修业年限:本科五年、硕士三年授予学位:医学学士、临床医学专业硕士学位专业特色:我校儿科学专业临床、教学、科研力量雄厚，处于东北地区领军地位，具有良好的儿科专业办学基础。现有教师100余名，其中研究生指导教师50余名。科室设置齐全,为教学和临床技能培训提供了充足的支撑保障。《儿科学》是吉林省教育厅、吉林大学的精品课程，儿科学研究室为吉林省儿科疾病重点实验室。本科基础教育阶段，施行基础医学整合课程教育；临床阶段实行小班制教学，推进理论与实践深度融合，着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者，进入3 年临床医学专业（“5+3”一体化,儿科学）硕士专业学位研究生培养阶段。主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、病原生物学、分子生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿内科学、儿外科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、通识公选课等。就业方向:该专业毕业生就业主要面向以三级甲等医院为主的省、市医院，从事儿科方向临床医疗、医学科研和医学教学等工作。
培养德智体美全面发展，适应社会和科技发展需要，富有创新精神、实践能力和国际视野，适合在银行、证券公司、企业财务部门和保险行业及有关教学和研究机构工作的宽口径、厚基础、高素质的金融专业人才。专业内容（特点）:本专业设有货币银行学、证券投资、公司财务和保险学四个专业方向，兼顾宏观和微观金融范式，分别培养面向银行、证券公司、企业财务部门和保险行业业务需要或相关教学和研究需要的国际化实用型专业人才。主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、计量经济学、国际经济学、金融学、公司财务、投资学、金融市场学、金融工程、保险学、国际金融等。就业方向:学生毕业后，可继续在相关学科领域深造或从事金融实务工作，包括到高盛、麦肯锡等咨询管理公司和投资银行、会计事务所任职，到外资或国有商业银行、证券和保险公司等相关企业，以及人民银行、银保监会、证监会等国家部委机关工作。也可到国外留学深造，或到国内著名研究机构、高校从事相关研究与教学工作。
专业简介:吉林大学软件工程专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备数学与自然科学知识基础，掌握软件工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备解决复杂软件工程问题的综合专业能力和终身学习意识的高级软件人才。学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在相关行业从事大中型软件项目开发、维护、管理、市场经营以及软件工程理论研究、新方法和新技术研发等工作。本专业毕业生在软件工程相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够具备软件全生命周期相关知识、具有创新解决大型复杂软件工程问题的能力和科学及工程素养，预期能够胜任软件工程教学科研、高级软件工程师、系统构架师等业务岗位工作。主干课程: 离散数学、计算方法、C＋＋、数据结构与算法、数据库原理、JAVA 面向对象程序设计、C#程序设计、编译原理、实用操作系统、计算机网络、软件工程、软件系统结构、软件系统分析与设计、软件开发过程质量控制、软件项目管理、软件评价与测试、软件认证等。毕业去向: 学生毕业后获得工学学士学位，适合在IT 领域、软件公司与企业、政府机关、科研单位和高等院校等，也可以继续攻读软件工程及相关专业的硕士和博士研究生。
培养目标:生物科学专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，能够在生物学及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等方面工作的高素质专门人才。专业特色:利用化学的理论和方法对生物体的重要物质（如：核酸、蛋白质、酶、糖类和肽类等）的结构、性质与功能，它们的生物合成、代谢机理、调节控制过程及其应用等进行研究，从而揭示生命现象的本质。专业方向:生物化学与分子生物学，细胞生物学，化学生物学，微生物学。主干课程及核心课程:主干学科：生物学核心课程：植物生物学、生理学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、免疫学等。主要专业实验：生物化学实验、细胞生物学实验、分子生物学实验、遗传学实验、植物生物学实验、生理学实验、免疫学实验等。 就业方向:毕业后适合在国内外继续深造，或在科研机构、高等学校及企事业单位等从事生命科学领域的科学研究、教学工作及管理等工作。
专业简介:为适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展的实际需要，培养德、智、体全面发展的，具有系统的放射医学理论知识和创新精神与实践能力的高级专门人才。放射医学专业始建于1958年，于1960年正式招收本科生，现依托于公共卫生学院的放射医学系。在我校放射医学专业中，作为龙头科室的放射生物学教研室（国家卫生健康委员会放射生物学重点实验室）在我国著名的放射生物学家——刘树铮教授率领团队进行的“低剂量辐射生物效应” 研究处于国内、国际领先水平。近五年来，放射医学专业获得20余项国家自然科学基金项目和40余项省部级科研项目的资助，资助金额超千万元，并获五项吉林省科技进步奖。我校放射医学专业已成为国家Ⅰ类特色专业、吉林省“十三五”省级特色专业以及第一批吉林省高等学校本科品牌建设专业。随着核能的发展和放射性核素的广泛应用，放射医学已经从传统的临床诊断、治疗和辐射防护学拓展到包含医学物理、核辐射安全与应急在内的涉及物理、化学、医学、生物、计算机科学、机械和电子科学的大学科，社会对此类人才的需求与日俱增。 主干课程:人体解剖学、免疫学、生理学、病理学、临床医学导论、内科学、外科学、核物理学、辐射剂量学、医学放射生物学、放射损伤临床学、肿瘤放射治疗学、核医学、影像诊断学、放射卫生学。就业方向:本专业学生毕业后，在医疗卫生、医学科研、核技术应用及环境保护等相关单位和部门从事肿瘤的放射治疗、核医学诊疗、影像学诊断、医学物理、放射性监督检测、放射卫生防护指导与放射性职业评价以及相关的教学、科研工作。近五年本科毕业生保送率、考研率及毕业生就业率逐年升高，一次性就业率接近100%。修业年限:五年；授予医学学士学位
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