培养目标：本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受初步的科学 思维和科学实验训练，能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位，针对不同的领域（例如但 不限于公共管理、工商管理、经济决策、公共关系、市场营销、广告策划、工业与商业设计、公安、军 事、体育、文化艺术、航空航天、医护、社会工作等）从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学 科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学实验研究设 计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练，掌握心理学的实证以及相关的 统计、测量技术，具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的中、英文语言运用能力，能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文 字处理等工作，具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理 学等人文社会科学方面的知识，具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识；

2．掌握心理学科的基本理论和基本知识，掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术，掌 握心理学实验研究设计、分析方法以及查阅、理解和写作专业文献的方法，了解心理学科的发展 趋势和应用前景，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；

3．具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理 思维能力和一定的批判性思维能力，具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能 力，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：教育心理学、管理心理学、临床与咨询心理学。

核心知识领域：普通心理学、实验心理学、心理统计及其常用软件、心理测量学、生物心理学、 社会心理学、变态心理学、发展心理学、心理学史、管理心理学、教育心理学、临床与咨询心理学。

核心课程示例：

示例一：心理学导论（上、下）（共96学时）、普通生物学（动物部分）（36学时）、动物学实验 （36学时）、线性代数（54学时）、生理学（54学时）、生理学实验（36学时）、概率统计（54学时）、 文科物理学（54学时）、生物心理学（54学时）、人格心理学（54学时）、心理统计（54学时）、实验 心理学（54学时）、实验心理学实验（36学时）、变态心理学（54学时）、发展心理学（54学时）、认 知心理学（54学时）、心理测量（54学时）、社会心理学（54学时）。

示例二：CNS解剖与生理（54学时）、心理统计（108学时）、普通心理学（上）（54学时）、普通 心理学（上）实验（18学时）、普通心理学（下）（54学时）、普通心理学（下）实验（18学时）、实验 心理学（上）（36学时）、实验心理学（上）实验（18学时）、实验心理学（下）（36学时）、实验心理 学（下）实验（18学时）、发展心理学（54学时）、心理测量（54学时）、心理测量实验（18学时）、人 格心理学（54学时）、生理心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、社会心理学（54学时）、心理 学史（54学时）、认知心理学（54学时）、认知心理学实验（18学时）、变态心理学（54学时）、心理 咨询概论（54学时）、组织管理心理学（54学时）、人事测评与职业规划（36学时）、人力资源开发 与管理（36学时）。

示例三：人体解剖生理（56学时）、心理学原理（56学时）、心理与教育统计学（54学时）、发 展心理学（54学时）、教育心理学（54学时）、心理咨询学概论（54学时）、教育学（54学时）、人格 心理学（54学时）、心理测量学（54学时）、实验心理学（上）（36学时）、统计软件包（54学时，含 实训36学时）、心理学史（54学时）、临床心理学（54学时）、异常心理学（54学时）、实验心理学 （下）（实验72学时）、社会心理学（54学时）、心理测验及其应用（72学时，含实训36学时）、认 知心理学（72学时，含实训36学时）。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练 等多种形式。

主要专业实验：实验心理学实验等实验课程；普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安 排的一定课时的教学实验；管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的 见习和实习环节。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或教育学学士。 0712统计学类

吉林医药学院生物医学工程专业介绍

专业概述

生物医学工程是一门新兴的交叉学科，它综合了生命科学、电子技术、计算机技术等多个领域的知识，旨在解决医学中的实际问题。吉林医药学院的生物医学工程专业致力于培养具备扎实理论基础和创新能力的高素质应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，具备生命科学、电子技术、计算机技术等相关领域的基础知识，以及医学与工程技术相结合的高素质应用型工程技术人才。

课程设置

主要课程包括：人体解剖生理学、临床医学概论、电路分析与电工学、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、Python程序设计、微机原理与接口技术、机械制图、自动控制原理、信号与系统、图像处理算法基础、生物医学传感器与信号处理、医用仪器原理、检验分析仪器、医用影像设备学、医疗器械标准与法规、电子电路基础实训、C语言综合设计实训、嵌入式技术实训、金工实习、模电综合设计实训、电路系统综合设计实验、医学仪器管理与维护实训。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，课程设置涵盖了生物医学工程领域的核心知识和技能。通过丰富的实验和实训课程，学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，培养创新能力和实践能力。

就业方向

毕业生可在医疗器械企业、医院及电子、计算机相关产业从事医学仪器的设计与研发、销售与售后、管理与维护以及电子、计算机相关产品的研发等工作。

总结

吉林医药学院的生物医学工程专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备扎实理论基础和创新能力的高素质应用型工程技术人才。毕业生在医疗器械、电子、计算机等相关领域具有广阔的就业前景。

吉林医药学院食品质量与安全专业介绍

专业概述

吉林医药学院的食品质量与安全专业是一门本科四年制的工学学士学位课程。该专业旨在培养具备化学、生物学、食品科学、卫生学、食品安全学和管理学等多学科知识和技能的应用型人才。学生将学习如何确保食品的安全性和质量，以及如何在食品生产、加工、流通和销售等环节中实施有效的质量控制和安全管理。

培养目标

本专业培养具备化学、生物学、食品科学、卫生学、食品安全学、管理学等方面的基本理论、知识和技能的应用型人才。毕业生能够在认证机构、第三方检测机构、各级食品监督管理服务部门、食品生产流通及销售等相关企事业单位从事认证服务、分析检测、监督管理、功能评价与安全风险评估、在线QA/QC、生产管理和经营等方面的工作。

课程设置

主要课程包括无机化学、高等数学Ⅱ、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、食品化学、食品微生物学、食品微生物检验技术、食品工程原理、食品工艺学、食品标准与法规、食品营养学、仪器分析、食品质量管理学、食品添加剂、食品卫生学、食品毒理学、食品安全监督管理等。这些课程为学生提供了坚实的理论基础和实践技能。

专业特色

吉林医药学院的食品质量与安全专业注重理论与实践相结合，强调学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。通过实验室实践、企业实习和项目研究，学生能够将所学知识应用于实际工作中，为未来的职业发展打下坚实的基础。此外，专业还注重培养学生的管理能力和创新思维，使其在食品行业中具备竞争力。

就业方向

毕业生可在食品生产、加工和流通企业，食品与农产品第三方检测机构、第三方认证机构、各级市场监督部门等相关企事业单位从事食品生产和经营、质量与安全控制、分析检测、监督管理、安全评价及科学研究等工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

吉林医药学院的食品质量与安全专业通过系统的课程设置和实践教学，培养具备多学科知识和技能的应用型人才。毕业生在食品行业中具有广泛的就业机会和良好的职业发展前景。该专业不仅注重学生的理论学习和实践能力，还强调管理能力和创新思维的培养，为学生的未来职业发展提供了坚实的保障。

吉林医药学院生物制药专业介绍

专业概述

吉林医药学院的生物制药专业是一门本科层次的工学学士学位课程，学制四年。该专业紧密结合国家新兴战略产业规划与区域经济社会发展需求，致力于培养具备生物制药领域全面知识和实践技能的应用型工程技术人才。

培养目标

本专业旨在培养具有良好的社会责任感、职业和人文素养，具备实践能力、发展能力、团队协作能力和创新意识的学生。学生将系统掌握生物制药相关的基础知识和基本理论，具备较强的药物制备与分析评价技能，能够在生物制药领域从事新产品开发、工艺设计、生产、质量控制和管理等工作，具备解决生物制药领域中复杂工程问题的能力。

课程设置

主干学科包括生物学、药学、工程学。主要课程有：有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、普通生物学、分子生物学、细胞生物学、药理学、生物药物制剂学、生物药物分析、化工原理、生物制药工艺学、生物反应工程、生物制药设备等。

专业特色

吉林医药学院的生物制药专业注重理论与实践相结合，强调学生的实践能力和创新能力的培养。通过多学科交叉融合，学生能够全面掌握生物制药领域的核心技术和前沿知识，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在科研院所、生物制药企业、功能性食品公司、药品检验部门、监督管理部门等单位从事教学、科研、生产、经营等业务和管理工作。就业领域广泛，职业发展前景良好。

总结

吉林医药学院的生物制药专业以其扎实的课程设置、明确的培养目标和广泛的就业方向，为学生提供了全面的教育和发展机会。通过四年的学习，学生将具备在生物制药领域从事多种工作的能力，为国家的生物医药产业发展做出贡献。

吉林医药学院药学专业介绍

专业概述

吉林医药学院药学专业是一门本科层次的理学学士学位课程，学制为四年。该专业致力于培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能的高素质应用型专门人才。学生将通过学习药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域的知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。

培养目标

本专业旨在培养具备药学学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的科学素养，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的高素质应用型专门人才。

课程设置

药学专业的主要课程包括：药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、天然药物化学、生药学、生物药剂学与药物动力学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、人体解剖生理学、临床医学概论等。这些课程涵盖了药学、化学和生物学等多个学科领域，确保学生获得全面的知识和技能。

专业特色

吉林医药学院药学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。学校拥有先进的实验室和实习基地，为学生提供丰富的实践机会。此外，学校还与多家药品生产企业、药品经营企业、药品检验机构、医疗机构、药物研究机构和药事管理部门建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。

就业方向

药学专业的毕业生可以在药品生产企业、药品经营企业、药品检验机构、医疗机构、药物研究机构、药事管理部门等从事相关工作。具体的职业方向包括药物研发、药品生产、药品检验、药品管理、药学服务等。毕业生将具备扎实的专业知识和实践能力，能够胜任各种药学相关的工作。

总结

吉林医药学院药学专业是一门综合性强的学科，旨在培养具备药学学科基础知识、基本理论和基本技能的高素质应用型专门人才。通过四年的学习，学生将掌握药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域的知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实的基础。学校注重理论与实践相结合，提供丰富的实践机会和就业资源，确保学生能够顺利进入职场并取得成功。

吉林医药学院药物制剂专业介绍

专业概述

药物制剂专业是吉林医药学院的重点本科专业之一，学制四年，授予理学学士学位。该专业依托于吉林省高校转型发展示范专业群和吉林省特色高水平药学学科，致力于培养具备药物制剂基础知识、基本理论和基本技能的高素质专门人才。

培养目标

本专业旨在培养具备药物制剂设计与制备、生产与应用等领域的知识与技能，能够在药物发现与评价、药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面从事工作的高素质应用型人才。学生将具备良好的科学素养和创新能力，适应社会需求，体现时代特征。

课程设置

药物制剂专业的主要课程包括：

• 分析化学
• 有机化学
• 物理化学
• 化工原理
• 制剂工程
• （工业）药剂学
• 生物药剂学与药物动力学
• 药用高分子材料学
• 药物化学
• 药理学
• 药物分析

这些课程涵盖了药物制剂领域的核心知识与技能，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

专业特色

药物制剂专业是吉林省高校转型发展示范专业群的重要组成部分，也是吉林省特色高水平药学学科的重点建设方向。专业注重人才培养目标与行业需求的对接，培养方案与药学岗位要求的对接，课程设置与职业标准的对接。通过理论与实践相结合的教学模式，培养具备药学专业知识和技能、勇于创新、适应社会需求的高素质应用型人才。

就业方向

药物制剂专业的毕业生可在以下领域从事相关工作：

• 药品生产企业
• 药品经营企业
• 医疗机构
• 药物研究机构

毕业生可在药物制剂的研发、生产、质量控制、技术创新和应用等方面发挥专业优势，为医药行业的发展贡献力量。

总结

吉林医药学院的药物制剂专业以其扎实的课程体系、鲜明的专业特色和广阔的就业前景，成为培养高素质药物制剂人才的重要基地。通过理论与实践相结合的教学模式，学生不仅掌握了药物制剂的核心知识与技能，还具备了创新能力和适应社会需求的综合素质，为未来的职业发展奠定了坚实基础。

培养目标：本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学 等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生 产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工 作的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业 方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合 理用药和中药新药开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药 炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握中成药制备、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术以及 药物制剂分析、体内药物分析和药物评价的基本方法；

3．具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的 基本能力；

4．熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销的基本知识；

5．了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本 方法。

主干学科：中药学、中医学、化学。

核心课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药 药理学、中药分析、药事管理与法规等。

主要实践性教学环节：课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论 文等。

主要专业实验：无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验、 中药药剂学实验、中药鉴定学实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药分析实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

吉林医药学院医学检验技术专业介绍

专业概述

吉林医药学院医学检验技术专业为本科层次，学制四年，授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的医学检验理论基础和实际操作能力的应用型人才，为医药卫生领域输送高素质的医学检验技术专业人才。

培养目标

本专业培养掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备医学检验实验操作能力和良好职业素养。学生将掌握先进的检验技术，具备初步的医学检验岗位胜任能力，具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定的科研发展潜能。毕业生能够在医药卫生领域从事医学检验、卫生防疫及临床输血等工作，成为德、智、体、美、劳全面发展的应用型医学检验技术人才。

课程设置

主干学科包括基础医学和检验技术。主要课程有：解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学基础、内科学、外科学、临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床输血检验学技术和临床病理学检验技术等。

专业特色

吉林医药学院医学检验技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的实验操作能力和创新能力的培养。专业课程设置紧跟医学检验技术的最新发展，确保学生掌握先进的检验技术。此外，学校与多家医疗机构和科研单位建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和科研机会。

就业方向

毕业生可在医学科研机构、医学院校、各级医院检验科、病理科、防疫站、血站、医药开发研究、检验仪器设备维修、试剂的研制与营销等单位就业。此外，生物制品研究所、生物医药公司的实验技术工作岗位也是毕业生的主要就业方向。

总结

吉林医药学院医学检验技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践机会，培养具备扎实理论基础和实际操作能力的应用型医学检验技术人才。毕业生在医药卫生领域具有广泛的就业前景，能够胜任医学检验、卫生防疫及临床输血等工作，为医疗卫生事业的发展做出贡献。

吉林医药学院医学影像技术专业介绍

专业概述

吉林医药学院的医学影像技术专业是一门本科层次的学科，学制为四年，毕业生将获得理学学士学位。该专业旨在培养具备医学影像技术相关理论知识和实践技能的专业人才，以满足医疗卫生领域对高质量医学影像技术人才的需求。

培养目标

本专业致力于培养具有一定医学理论、医学影像学相关基础知识和基本技能的应用型人才。毕业生应能够利用医学影像学技术解决临床实际问题，在医疗卫生单位从事医学影像技术工作、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证工作。

课程设置

主要课程包括高等数学、医用物理学、电子技术、系统解剖学、生理学、病理学、临床医学概要、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学图像后处理技术、介入放射学、肿瘤放射治疗技术等。这些课程涵盖了基础医学、医学技术和医学影像技术三大主干学科。

专业特色

吉林医药学院的医学影像技术专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和解决实际问题的能力。通过系统化的课程设置和丰富的实践教学，学生能够全面掌握医学影像技术的核心知识和技能，为未来的职业发展奠定坚实基础。

就业方向

毕业生可在各级各类医疗卫生机构、医疗器械的生产或经营单位、教育机构等单位就业，从事医学影像技术、设备管理与维护、质量保证与控制、辅助研发等工作。该专业毕业生在医疗行业中具有广泛的就业前景和良好的职业发展空间。

总结

吉林医药学院的医学影像技术专业是一门应用性强、就业前景广阔的专业。通过四年的系统学习，学生将掌握扎实的医学影像技术知识和实践技能，成为医疗卫生领域不可或缺的专业人才。该专业不仅注重理论知识的传授，更强调实践能力的培养，为学生未来的职业发展提供了坚实的保障。

吉林医药学院康复治疗学专业介绍

专业概述

吉林医药学院康复治疗学专业是一门本科四年制的理学学士学位课程。该专业致力于培养具备现代康复治疗专业知识和技术的实操型高素质应用型人才，以满足我国社会经济和医疗卫生事业的发展需求。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，使其知识、能力、素质协调发展。学生将具备良好的职业素质与执业能力，掌握现代康复治疗专业知识和技术。毕业后，学生能够在各级医疗机构、中国残疾人联合会、特殊教育学校等机构从事康复治疗服务、教育、科研、管理等工作，成为一名富有创新精神、基础扎实、实践能力强及具有社会责任感的实操型高素质应用型人才。

课程设置

主要课程包括：人体解剖学、临床疾病概要、人体运动学、人体发育学、康复医学概论、康复功能评定学、康复心理学、语言治疗学、作业治疗学、物理治疗学、社区康复学、康复护理学、临床康复学、临床康复工程学、传统康复方法学等。

专业特色

吉林医药学院康复治疗学专业注重理论与实践相结合，强调学生的实操能力和创新精神的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生将掌握现代康复治疗的核心技术和理论知识，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在二级、三级医院及社区医院等各级医疗机构康复科；各地区残联、社区卫生服务中心（站）、疗养院等各级康复机构、保健康复机构、养老院、福利院等康养机构；体育学院、体育局、健身俱乐部、运动队、中国残疾人联合会等从事康复保健治疗服务、指导教育与管理的相关机构；现代康复机器研发销售部门；教育领域从事康复治疗教学等相关职业。

总结

吉林医药学院康复治疗学专业通过系统的课程设置和实践训练，培养具备现代康复治疗专业知识和技术的实操型高素质应用型人才。毕业生将在各级医疗机构、康复机构、康养机构、教育领域等多个领域发挥重要作用，为我国医疗卫生事业的发展做出贡献。

吉林医药学院口腔医学技术专业介绍

专业概述

吉林医药学院口腔医学技术专业为本科层次，学制四年，授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实的口腔医学基础知识和技能，能够胜任义齿生产加工、教育、管理及商业运作等岗位的高级应用型人才。

培养目标

本专业培养适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握口腔基础医学、口腔材料学、口腔美学、口腔修复工艺学等基本知识和基本技能，富有创新精神、精益求精的工匠精神和实践能力，具备一定科研能力、终身学习能力和良好的团队合作意识的应用型口腔医学技术高级人才。

课程设置

主干学科包括口腔基础医学、口腔临床医学、口腔材料学、口腔修复工艺学。主要课程有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床医学概论、口腔材料学、口腔设备学、牙体形态技能、口腔医学美学、口腔影像诊断学、活动矫治器工艺技术、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、种植义齿工艺技术、数字化口腔技术等。

专业特色

本专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新精神的培养。通过系统的课程学习和实践训练，学生能够掌握先进的口腔医学技术，具备较强的实践操作能力和团队合作精神。

就业方向

毕业生可在义齿加工企业和各级口腔医疗机构的义齿加工、教育、管理及商业运作等岗位就业，具有良好的职业发展前景。

总结

吉林医药学院口腔医学技术专业致力于培养高素质的应用型人才，通过全面的课程设置和实践训练，学生能够掌握扎实的专业知识和技能，具备良好的职业素养和创新能力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。

吉林医药学院护理学专业介绍

专业概述

吉林医药学院护理学专业是一门本科层次的学科，学制四年，毕业后授予理学学士学位。该专业致力于培养具备护理学基本理论、基本知识与技能的高素质应用型专业人才。

培养目标

本专业旨在培养具备护理学基本理论、基本知识与技能，兼备丰富的人文社会科学知识和过硬业务素质的护理人才。学生将具备护理职业责任感和为护理事业奉献的精神，掌握基本临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力和创新能力等综合竞争力，能够在各类医疗卫生、保健机构中从事护理和预防保健工作。

课程设置

主干学科包括基础医学、护理学和人文社会学。主要课程有：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学、儿科护理学和护理人文修养等。

专业特色

吉林医药学院护理学专业注重理论与实践相结合，强调学生综合能力的培养。通过丰富的课程设置和实践教学，学生不仅能够掌握扎实的护理学知识，还能提升人文素养和职业责任感，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

就业方向

毕业生可在各类医疗卫生、保健机构中从事护理、教学、管理和预防保健工作，具备广泛的就业前景和职业发展空间。

总结

吉林医药学院护理学专业通过系统的课程设置和全面的能力培养，致力于为社会输送高素质的护理人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能，还拥有良好的职业素养和综合竞争力，能够在医疗卫生领域发挥重要作用。

本专业培养系统掌握信息管理、信息系统分析与设计方法，熟悉现代管理学理论、计算机技术知识及应用，具备一定的医学知识及应用，拥有信息系统设计、开发及应用能力，能在医药企事业单位、IT行业、其他行政或科研单位从事信息化建设、信息管理以及信息系统分析、设计、实施和评价的综合应用型人才。

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，具备现代公共管理理 论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文化、体育、卫生、环保、社会保障、公 用行业等公共事业单位、行政管理部门、非政府组织等公共部门从事业务管理和综合管理工作的 复合型人才。

培养要求：本专业学生主要通过学习公共管理方面的基本理论和基本知识，接受公共管理技 术与方法等的培养和训练，掌握各项公共事业管理的基本知识，能够胜任各级公共管理组织中的 管理工作，具有领导、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论、基本知识，并具有进行自我知 识更新的能力；

2．掌握适应办公自动化、应用管理信息系统必需的定量分析和应用计算机的能力；

3．具有进行质量管理、数据的收集和处理，进行统计分析的基本能力；

4．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

5．了解公共事业管理的发展动态和理论前沿；

6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。

主干学科：公共管理。

核心课程：政治学原理、管理学原理（公共管理学）、法学概论（公共事业管理法律制度）、公 共经济学、公共事业管理概论、公共政策学、公共组织财务管理、城市公用事业管理理论与实践、 非政府组织管理、公共工程项目管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

吉林医药学院健康服务与管理专业介绍

专业概述

吉林医药学院健康服务与管理专业是一门结合公共管理、公共卫生与预防医学的综合性学科。该专业旨在培养具备扎实的健康服务与管理知识技能，能够适应国家大健康战略需求的应用复合型人才。学生在校期间将系统学习健康服务与管理的相关理论和实践技能，为未来在健康行业中的职业发展奠定坚实基础。

培养目标

本专业培养适应国家大健康战略的需要，具有良好的职业道德、扎实的健康服务与管理知识技能，具备基本的医学知识，能熟练应用现代管理技术、方法和手段，对健康行业相关问题进行服务、预测、评估及管理的应用复合型人才。

课程设置

主要课程包括：管理学基础、健康管理学、健康心理学、健康信息管理、基础医学概论、临床医学概论、健康服务与管理技能、社区健康服务与管理、健康养生学、健康营养学、健康运动学、职业健康管理与服务、预防医学、流行病学等。

专业特色

本专业结合公共管理和公共卫生与预防医学两大主干学科，注重理论与实践相结合，强调健康服务与管理技能的培养。通过系统的课程设置和丰富的实践教学，学生能够全面掌握健康服务与管理的核心知识和技能，具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在各级医疗机构健康管理（体检）中心、妇幼保健院、社区医疗卫生机构、社会医疗保险服务部门、各类健康服务与管理机构、养老机构、商业健康保险公司以及卫生行政管理部门、疾病预防控制中心、医学会等企事业单位从事健康服务及管理工作，或从事健康产品设计、生产和销售。

总结

吉林医药学院健康服务与管理专业致力于培养适应国家大健康战略需求的应用复合型人才。通过系统的课程设置和实践教学，学生能够全面掌握健康服务与管理的核心知识和技能，为未来在健康行业中的职业发展奠定坚实基础。毕业生就业前景广阔，可在各类健康服务与管理机构及相关企事业单位从事健康服务及管理工作。

吉林医药学院生物技术专业介绍

专业概述

吉林医药学院的生物技术专业是一个本科层次的理学学士学位课程，学制为四年。该专业旨在培养具备医学知识和医学检验背景，掌握现代生物医学技术的基本知识、基础理论和基本技能的应用技术型人才。

培养目标

本专业培养适应国家生物医学产业发展需要，具有创新精神和较强实践能力，良好的科学、文化素养和高度社会责任感的人才。毕业生能够在生物医学技术、生物诊断试剂、转化医学及精准医学的实验诊断等相关领域，从事与医学生物技术有关的体外诊断的应用与研究、技术开发及质量管理等方面的工作。

课程设置

主要课程包括：普通生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、微生物学及检验技术、免疫学及检验技术、临床医学概要、细胞工程、基因工程、蛋白质与酶工程、发酵工程、分子生物学检验技术、临床基础检验技术、血液检验及输血技术、生物化学检验技术及生物制品等。

专业特色

本专业结合了生物技术、医学基础与临床医学、检验医学等多学科知识，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践技能。通过系统的课程学习和实验训练，学生能够掌握现代生物医学技术的前沿知识和应用技能。

就业方向

毕业生可在各级医学及生命科学研究机构、高等医药院校、生物试剂公司、生物制药公司等部门，从事医学生物技术相关的科研、教学和开发及技术支持工作。也可在各级医院、血站及防疫部门从事医学生物技术及实验室技术工作。

总结

吉林医药学院的生物技术专业通过全面的课程设置和实践训练，培养具备现代生物医学技术知识和技能的应用技术型人才。毕业生在生物医学技术、生物诊断试剂、转化医学及精准医学的实验诊断等领域具有广泛的就业前景，能够为社会和行业发展做出贡献。

吉林医药学院医学信息工程专业介绍

专业概述

医学信息工程专业是吉林医药学院开设的本科专业，学制四年，授予工学学士学位。该专业结合了电子科学与技术、信息工程和生物医学工程等多学科知识，致力于培养具备医学信息处理与设备研发能力的高素质应用型人才。

培养目标

本专业旨在培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识的学生。学生将掌握必备的数学、自然科学基础知识，以及生命科学、电子技术、信息技术等领域的专业知识。毕业生能够在智慧医疗、穿戴式设备及相关领域，从事医学信息系统和设备的研究与设计、制造与应用、管理与维护等工作。

课程设置

主要课程包括：人体解剖生理学、临床医学概论、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、数据库原理与应用、C++程序设计、工程制图、信号与系统、医学信号处理基础、传感器与医学信息检测、电子电路基础实训、C语言综合设计实训、嵌入式技术实训、无线网络技术实训、可穿戴设备实训、数据库技术实训等。

专业特色

医学信息工程专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新能力的培养。通过丰富的实训课程，学生能够深入理解医学信息处理与设备研发的实际操作，为未来的职业发展打下坚实的基础。

就业方向

毕业生可在医学仪器类或软件类企业从事可穿戴设备、物联网、医联网、信息系统、智能硬件的设计与研发工作。随着智慧医疗和穿戴式设备的快速发展，本专业毕业生的就业前景广阔。

总结

吉林医药学院的医学信息工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践训练，培养了一批具备扎实专业知识和实践能力的高素质应用型人才。毕业生在医学信息系统和设备的研究与设计、制造与应用、管理与维护等领域具有广阔的就业前景。

吉林医药学院 - 卫生检验与检疫专业介绍

专业名称：卫生检验与检疫

专业层次：本科

培养目标：

本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握公共卫生与预防医学、卫生检验与检疫基本理论、知识和技能，具有良好职业道德、较高综合素质和创新精神、较强学习和实践能力，能够在疾病预防控制中心、卫生监督部门、环境卫生监测部门、食品卫生监测机构、出入境检验检疫机构、医学检验等领域从事技术、专业教育和科学研究的宽口径应用型专门人才。

主干学科：

基础医学、预防医学、卫生检验与检疫。

主要课程：

医学化学、分析化学、仪器分析、组织学与胚胎学、生物化学及分子生物学、细胞生物学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生微生物学、临床医学概论、预防医学、流行病学、毒理学、医学实验技术、临床检验基础、卫生检疫学、免疫学检验、细菌学与病毒学检验、食品理化检验、空气和水质理化检验、生物材料检验、化妆品检验和卫生检疫实验室生物安全管理。

就业方向：

疾病控制中心、海关卫生检疫技术部门、食品卫生检验机构、环境卫生监测部门、医院检验科及第三方检验机构、血站和医院输血科、医学院校、医学科研机构、公安法医检验部门、检验仪器设备研发、生产及维修企业、生物试剂与医药企业等。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养适应社会经济和卫生事业发展需要，具备扎实的口腔临床医学知识和技能，面向各级医疗机构的应用型口腔医学人才。

吉林医药学院 - 预防医学专业介绍

专业名称：预防医学（本科、五年制、医学学士）

培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展与公共卫生事业需要，具备良好的职业道德和人文素养，系统掌握基础医学、临床医学和预防医学基本理论、基本知识和基本技能，具有卫生防疫、预防控制传染病和慢性病，改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督、健康教育与健康促进、卫生保健和社区卫生服务等工作的基本能力，能在疾病预防控制中心、环境卫生及食品卫生监测、社区医疗等机构从事工作的应用型预防医学人才。

主干学科：

基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生相关管理学科。

主要课程：

无机化学、有机化学、人体解剖学、生理学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生化学、卫生统计学、卫生毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、流行病学、营养与食品卫生学、健康教育与促进学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、卫生经济学、卫生监督和卫生法学、卫生事业管理学。

就业方向：

各级疾病控制中心、卫生监督所、食品药品监督管理局、出入境检验检疫局、各级卫生行政管理机构、医院、学校、海关、社区卫生服务中心等部门工作。

吉林医药学院临床医学专业介绍

专业概述

吉林医药学院的临床医学专业是一门本科层次的医学教育专业，学制为五年，授予医学学士学位。该专业致力于培养具备扎实的医学理论基础和临床实践能力的医学人才，为社会输送合格的医疗工作者。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的医学人才，学生将掌握基础医学和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能，具备初步临床能力、终身学习能力、良好的职业素养和一定的创新精神及健康服务能力。毕业生能够在各级医疗卫生机构，在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践。

课程设置

临床医学专业的主要课程包括细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病原微生物学、病理学、病理生理学、药理学、局部解剖学、医学机能学实验、预防医学、诊断学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经与精神病学、全科医学概论等。这些课程旨在为学生提供全面的医学知识和技能训练。

专业特色

吉林医药学院的临床医学专业注重理论与实践的结合，强调临床技能的培养。学校拥有完善的实验设施和临床实习基地，确保学生能够在真实医疗环境中进行实践操作。此外，专业课程设置紧跟医学发展前沿，培养学生的创新能力和终身学习能力。

就业方向

毕业生可在各级卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作，也可以在各级政府的卫生管理部门从事医疗卫生及相关工作。临床医学专业的就业前景广阔，毕业生具备较强的竞争力，能够适应医疗卫生行业的多方面需求。

总结

吉林医药学院的临床医学专业以其全面的课程设置、扎实的实践训练和良好的就业前景，为学生提供了优质的医学教育。通过五年的学习，学生将具备成为合格医疗工作者的能力，为社会的医疗卫生事业做出贡献。

吉林医药学院医学影像学专业介绍

专业概述

吉林医药学院医学影像学专业为本科层次，学制五年，授予医学学士学位。该专业旨在培养具备基础医学、临床医学和医学影像学基本理论、基本知识和基本技能的应用型医学影像专门人才。通过系统的理论学习和实践训练，学生将掌握医学影像诊断、医学影像技术及设备管理等方面的专业能力。

培养目标

本专业致力于培养能够在医疗卫生机构中从事医学影像诊断、医学影像技术、设备管理工作以及医学影像质量控制和质量保证的应用型医学影像专门人才。毕业生应具备扎实的基础医学和临床医学知识，熟练掌握医学影像学的专业技能，能够在实际工作中独立完成医学影像诊断和技术操作。

课程设置

主要课程包括：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像检查技术、医学影像设备学、影像诊断学、超声诊断学、放射治疗学、介入放射学、影像核医学等。这些课程涵盖了基础医学、临床医学和医学影像学的核心内容，为学生提供全面的知识体系。

专业特色

吉林医药学院医学影像学专业注重理论与实践相结合，强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验课程和临床实习，学生能够将理论知识应用于实际工作中，提升专业技能。此外，学校与多家医疗机构建立了合作关系，为学生提供优质的实习和就业机会。

就业方向

毕业生可在各级医疗卫生机构从事医学影像诊断、介入放射学、核医学、放射治疗和医学影像技术等工作；也可在医学高等院校从事医学影像学教学、科研工作；或在各级政府卫生管理部门从事医疗卫生管理工作。本专业毕业生具有较强的就业竞争力，能够适应多样化的职业需求。

总结

吉林医药学院医学影像学专业以培养应用型医学影像专门人才为目标，通过系统的课程设置和实践训练，为学生提供全面的专业知识和技能。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力，能够在医疗卫生领域发挥重要作用，满足社会对医学影像专业人才的需求。