本专业旨在培养具有扎实的物理学基础理论和应用物理学知识，具有较强的本专业领域内的实验技能、声光电检测等工程实践能力和创新意识的高级专门人才。

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济建设、科技进步和社会发展的需要，服务国家重点产业和我省支柱产业，具备良好素质和科学基础，掌握材料科学与工程学科的基本理论、专业知识及技能，具有创新精神和较强的实践能力，能在材料科学与工程及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发、科学研究及管理等工作的材料化学专业高级应用型专门人才。

本专业旨在培养学生具备较系统的物理、化学和材料交叉学科的基础科学理论和工程技术的基础知识，着重培养学生在材料科学研究、材料应用研发、材料制备工艺、电子器件、金属材料表面处理等方面的应用能力和创新能力，使学生成为适应新时期国家战略产业人才需求的高级复合型工程技术专门人才和管理人才。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学的基础知识和材料物理专业 知识，能在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开 发、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质创新型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料科学的基础知识、材料物理的基本理论和材料的组成、 结构、性能、加工及应用等方面的基本知识，掌握材料设计、材料合成、材料加工、材料分析和材料 应用等方面的理论并接受实验技能的基本训练，具有材料设计、材料合成、材料加工、材料分析和 材料应用等方面的科学研究和技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉国家的科教兴国战略，熟悉国家的科技发展、知识产权等方面的方针、政策和法规， 具有良好的学术道德规范和职业诚信，较强的社会责任感和人文科学素养；

2．掌握材料学科及相关的数学、物理、化学等学科的基本理论和基本知识，掌握材料的结 构与性能的基本原理，材料设计、能级剪裁、性能优选的原则，以及材料的组成、结构和性能 关系；

3．掌握材料的物理合成、掺杂改性的基本原理，掌握材料制备的主要方法及相关工程技术 原理，掌握材料性能测试与分析的主要技术方法，具备从应用目标出发对现有材料进行成本、工 艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力；

4．了解材料物理的理论前沿和发展趋势，了解材料物理专业在功能材料、半导体材料、生物 医用材料、新能源材料等新兴学科交叉领域的应用前景和行业需求；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取专业信息的基本方法，具有一定的设 计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文并参与学术交流的能力；

6．具有较强的创新意识和一定的批判性思维能力，具备开展材料设计、制备改性、分析测 试、新材料及产品开发等方面的科学研究和技术创新的初步能力。

主干学科：材料类、物理学类。

核心知识领域：大学物理、大学化学、近代物理、电工电子学、固体物理、材料科学基础、现代 材料制备原理与技术、现代材料分析表征、材料科学研究方法、材料物理性能、材料物理学、纳米 材料等。

核心课程示例：

示例一：大学物理（160学时）、大学化学（48学时）、数学物理方法（48学时）、材料力学(32 学时)、热力学统计物理（32学时）、量子力学(48学时)、材料科学与工程基础（64学时）、材料表 征（64学时）、固体物理（64学时）、材料物理（64学时）、无机非金属材料工艺学（64学时）、材料 科学基础实验（64学时）、材料物理实验（64学时）、材料科学前沿（32学时）。

示例二：普通物理（180学时）、普通化学（54学时）、材料科学与工程导论（72学时）、纳米技 术导论（36学时）、材料力学（包含理论力学）（54学时）、固体物理（包括结构与物性）（72学 时）、材料物理（72学时）、材料微观分析技术（72学时）、材料物理专业实验（72学时）、材料热力 学与动力学（54学时）、先进材料科学与进展（36学时）、科技英语（54学时）。

示例三：大学物理（176学时）、大学化学（90学时）、数学物理方法（54学时）、理论物理基础 （64学时）、材料科学基础（64学时）、材料科学基础实验（32学时）、固体物理学（54学时）、材料 分析方法与技术（48学时）、材料物理综合实验（96学时）、材料热力学（48学时）、材料的表面与 界面（32学时）、材料物理前沿专题（32学时）。

主要实践性教学环节：认知实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：大学物理、大学化学、近代物理实验，电工电子实验，材料制备实验，材料表征 实验，材料物理综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应材料工业和区域经济社会发展需要，具备良好素质和科学基础，掌握高分子材料与工程专业基本理论和专业知识，具有创新精神和较强的实践能力，得到高分子材料工程师的基本训练，能在高分子材料与工程及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发、科学研究等工作的具有实践创新能力的高级应用型人才。

本专业旨在培养掌握化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，具备工程实践、计算机应用、工程设计的基本技能，能在化工及其相关领域从事设计、管理、生产和研究开发的高级工程技术人才。

本专业培养具备生物学和工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工业设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的高级工程技术人才。

本专业旨在培养掌握轻化工程及相关学科的基本理论、基础知识和基本技能，具有工业生产、工业设计、科学研究、技术管理和新产品开发能力的高级技术人才。

本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面的复合型人才。

本专业旨在培养具备扎实的理论基础知识、系统的油气储运工程知识、较高的英语水平和较强的计算机应用能力,能在国家（省、市）发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计、施工项目管理、生产运行管理及新项目研发的高级工程技术人才。

本专业旨在培养掌握食品科学及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，具有食品科学与工程方面的设计、生产、管理和新技术、新产品研究、开发能力的高级工程技术人才。

本专业旨在培养具备材料科学与工程的理论基础、材料成型加工及其控制工程、模具设计制造等专业知识，能在机械、模具、材料成型加工等领域从事科学研究、应用开发、工艺与设备的设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才和管理人才。

本专业旨在培养具备扎实的土木工程技术基础、管理学和经济学基础知识，有较强的实践应用能力，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉工程项目建设技术和相关法规，能够在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型高级管理人才。

本专业旨在培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企事业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的复合型高级专门人才。

本专业旨在培养较系统地掌握经济学基本原理，掌握国际经济、国际贸易的基本理论与基本知识，深入了解当代国际经济与贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，通晓国际贸易中的经营技巧，具有相应的理论分析和综合运用知识能力的高级专门人才。

本专业旨在培养掌握工业设计的基础理论、基本知识与基本技能，具有工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研能力的应用型高级专门人才。

本专业旨在培养具有会计、审计领域基础知识、基本理论和基本技能，具备管理、经济、法律等方面知识，具有创新和创业精神，胜任会计实务、审计领域工作的应用型高级管理人才。

本专业旨在培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的高级专门人才。

本专业旨在培养系统掌握经济、管理、法律和金融财务等方面知识，能够使用新的金融工具和交易手段，创造性地提出金融问题的解决方案，开展金融风险管理、投资与现金管理、公司理财以及金融产品定价研究的应用型高级管理人才。

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理 与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热 流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、 微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学 时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原 理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料 （32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动 机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机 械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控 制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、 液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管 理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分 析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策 划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受营销 方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决营销问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有为企业推出新产品（或新品牌）、开拓新区域 （行业）市场的营销方案进行策划的能力；

3．具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的基本 能力；

4．熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批 判性思维能力。

主干学科：工商管理。

核心课程：市场营销学、消费者行为学、市场调查、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈 判、电子商务、网络营销、物流管理等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习。

主要专业实验：市场营销模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

本专业旨在培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面的基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）的动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

本专业培养具有系统的管理学、工学基础理论，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施、物流装备设计与运用以及物流系统运作与管理等基础知识与基本技能，能在企业、科研院所及政府部门从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等工作的基本能力的复合型应用型人才。

本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，具备一定化工基础知识，受到科学研究和工程能力训练，富有创新意识和实践能力，能在化学与相关领域从事科学研究、新产品开发、教学、管理以及工程应用基础研究的人才。

本专业旨在培养掌握现代管理科学的理论和知识、现代信息科学技术、经济科学知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，能够承担各级各类信息管理工作、信息系统的建设、各领域的信息资源管理与开发能力的高级人才。

本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养，具备化学、药学、生物学、药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够在药学领域从事药物剂型和制剂的研究开发、药物制剂的生产、制备、质量监控管理等方面工作的药学专门人才。

本专业培养具备现代车辆设计、制造及车辆检测技术等方面所必备的基础理论、专业知识及工程应用能力，能够在汽车、制造、能源、交通运输等企事业单位、科研院（所）从事与车辆工程有关的设计制造、科技开发、维修服务以及运用与管理等工作的高级应用型工程技术人才。

本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养，系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，受到基础研究和应用开发研究的科学思维、工程思维和科学实验的训练，具备精细化学品的科技开发、应用研究、工程设计、生产管理等能力的工程技术人才。

本专业旨在培养具有良好的科学、文化素养，系统掌握化学、药学和工程学的基础知识、基本理论和基本技能，能够从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产品的技术开发、工程设计和产品生产与质量管理等方面的能力，能在制药及其相关领域的生产企业、科研院所、设计和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理工程技术人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣，具有扎实的飞行器制造工程及相关学科的理论基础、实践能力和较强的创新精神、创业意识，具有利用专业知识发现、分析、解决复杂问题的能力，在航空航天、机械制造等领域从事飞行器整机及零部件的加工、制造、维修及技术管理等工作的工程师和管理者。

本专业旨在培养具备创业能力和创新精神，掌握光、机、电相结合的现代测控技术理论和工程实践技能，能在石油、化工、电力、机械制造等行业的企业、事业、技术和行政部门从事测控系统的技术应用，具有一定的研究、设计能力的面向生产与管理一线的现代工程师。

本专业旨在培养从事与电气工程有关的系统分析、运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经营管理以及电子与计算机应用等领域的应用型高级工程技术人才。

本专业旨在培养具有扎实科学素养，掌握专业及工程实践技能，拥有良好计算机应用及外语能力，具有一定创新精神，面向电子信息及相关行业，可从事通信及网络技术、信息与信号处理、电子设备与系统、数字媒体技术等领域的科学研究、产品开发设计、生产技术及过程管理的面向生产、管理一线的现代工程师。

本专业旨在培养掌握计算机系统的软、硬件开发、维护和应用的基本理论、基本技能，具有计算机软、硬件系统及工程应用软件的设计、开发和应用以及技术管理等能力的高级工程技术人才。

本专业旨在培养掌握自动控制、自动检测技术、自动化仪表、智能仪器开发及应用、过程控制系统、自动控制系统、计算机技术和网络技术的基本理论、基本技能，具有研究和应用自动化理论和技术的高级工程技术人才。

本专业旨在培养掌握熟练的日语语言基本技能、扎实的日语语言基础理论和相关专业知识，具备较强的日语应用能力和创新思维，具有较强的第二外语实际运用能力的应用型日语人才。

本专业旨在培养掌握熟练的英语语言基本技能、扎实的语言语言文学及相关专业知识，具备较强的口语实践能力和创新精神，并具有一定第二外国语实际应用能力的应用型英语人才。

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要，基础理论扎实，工程实践能力强，综合素质高，具备安全科学与研究、安全工程的设计施工、安全生产监察与管理等方面的高级工程技术人才。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备 扎实的自然科学与人文科学基础，具备计算机和外语应用能力，掌握给排水科学与工程专业的理 论和知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才，能在设计、施工、运营等企 事业单位、科研教学和管理部门从事本专业工作。

培养要求：本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识，接受专业技能、 工程设计等方面的基本训练，培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力，具备 解决工程问题与进行科学研究的初步能力。毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能 力和良好的综合素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．热爱祖国，具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神；

2．掌握数学、物理、化学等自然科学知识以及电工电子学、计算机科学等技术基础知识，掌 握一定的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文社科知识；

3．掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、水处理生物学、水分析化学、泵与泵站的基 本理论和基本知识；

4．掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施 工和水工程经济的基本原理；

5．了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态，具有较熟练 地应用所学专业知识和理论解决工程实际问题的能力，具有从事本专业规划、设计、运营和管理 的能力，具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6．了解本专业相关的法律、法规、标准和规范，熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关 文件要求；

7．了解应对水危机与水污染突发事件的知识；

8．了解信息科学的基本知识和相关技术，具有获取信息和适应本专业职业发展的学习 能力；

9．具有立足于本专业良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

10.具有一定的组织、沟通、协调和管理的能力，具有较好的团队精神、一定的国际视野和跨 文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：力学、化学、生物学。

核心知识领域：专业理论基础、专业技术基础、水质控制、水的采集和输送、水系统设备仪表 与控制、水工程建设与运营。

核心课程示例：

示例一：水分析化学（64学时）、水微生物学（48学时）、水文学（24学时）、水文地质学( 24 学时)、水工艺与工程概论（双语20学时）、水质工程学（136学时）、水泵与水泵站（28学时）、水 资源利用与保护（30学时）、给水排水管网系统（52学时）、建筑给水排水工程（36学时）、水工艺 仪表与控制（24学时）、水工程施工（30学时）、水工程经济（30学时）。

示例二：水分析化学（64学时）、水处理生物学（56学时）、工程力学（72学时）、水力学( 64 学时)、水文学与水文地质学（48学时）、土建工程基础（40学时）、给排水科学与工程概论（16学 时）、水质工程学（136学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网 系统（56学时）、建筑给水排水工程（56学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控 制（24学时）、水工程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

示例三：水分析化学（32学时）、水处理生物学（24学时）、工程力学（72学时）、水力学(72 学时)、水文学（24学时）、水文地质学（24学时）、给排水科学与工程概论（24学时）、水质工程学 （96学时）、泵与泵站（32学时）、水资源利用与保护（32学时）、给水排水管网系统（48学时）、建 筑给水排水工程（48学时）、水工艺设备基础（32学时）、给排水工程仪表与控制（24学时）、水工 程施工（32学时）、水工程经济（32学时）。

主要实践性教学环节：

(1)主要专业实验：水分析化学实验、水微生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等；

(2)实习：测量实习、生产实习、毕业实习等；

(3)设计（论文）：专业课程的课程设计、毕业设计或毕业论文。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

本专业旨在培养城市、区域和企业的废水、废气、固体废物和其它污染的控制与治理、环境修复以及环境规划、管理等方面的高级工程技术人才

培养目标：本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识，具备环境科学的基本理论和基本技能，能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识，接受环境科学专业技能的 基本训练，培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿；

2．掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；

3．掌握环境科学专业实验的基本技能；

4．具有运用多学科知识，发现、分析与解决环境问题的素质；

5．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新性思维能力。

主干学科：环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域：环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境问题（48学时）、环境科学（64学时）、环境工程学 （64学时）、环境管理学（64学时）、环境化学（48学时）、环境监测（48学时）、环境数据分析方法 （32学时）、环境经济学（48学时）、环境法学（32学时）、环境规划学（32学时）、环境与发展(32 学时)。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境化学（32学时）、环境监测（40学时）、环境生物学 （32学时）、环境工程原理（40学时）、环境规划与管理（64学时）、环境影响评价（48学时）、水污 染控制工程（56学时）、环境学（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境学基础（24学时）、环境地学基础（48学时）、环境微 生物学（48学时）、环境分析化学（64学时）、环境生物学（48学时）、环境监测（56学时）、环境工 程学（64学时）、环境规划学（32学时）、环境管理学（48学时）、资源与环境经济学（32学时）、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节：环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

本专业旨在培养掌握应用数学学科的基本理论与基本方法，具备运用数学知识及使用计算机解决实际问题的能力，受到科学训练的高级应用人才