学校简介:
河北司法警官职业学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的国办全日制普通高等学校,由河北省司法厅主办。学院前身为河北司法学校、河北警官学校和河北政法函授大学,2004年1月经省政府和教育部批准正式组建为河北司法警官职业学院。
学院坐落在国家历史文化名城—邯郸,河北省会设石家庄校区,总占地面积927亩。校园环境幽雅,教学、生活设施完善,有独具警院特色的司法鉴定中心、实弹射击馆、警体训练馆、机动车驾驶训练场以及模拟法庭、远程视频教学中心、计算机教室、英语语音教室等完备的教学、实训设施,另有校外实习、实训基地80余个,学院图书馆图书种类齐全,订阅报刊700余种,藏书种类覆盖全院各专业,专业图书占馆藏数量的60%。设有刑事执行系、刑事侦查系、法律系、司法事务系、信息技术部、基础教育部、警体教育部、继续教育部等系部。
学院师资力量雄厚,拥有一支政治素质优良、专业水平较高、职称结构科学、年龄梯次合理的专业教学团队,有专任教师214人(教授25人、副教授以上各类专业技术人员76人),具有博士、硕士研究生学历(学位)的117人,具有各类职业资格证书“双师”素质教师128人。学院实习、实训基地完备,设施先进。先后建立了多家校内外实习、实训基地,并进行了大量资金投入,很多实验、实训设备在国内和省内处于领先水平,满足了人才培养工作的需要。特别是学院司法鉴定中心,既承担着学院实训基地教学工作任务,又承担着为社会提供服务的双重职能,自开放对外服务以来,鉴定结果被司法机关采信率达到100%,获得司法部2016年度司法鉴定机构能力验证最高等级满意度评价。河北省司法行政系统干警教育培训中心设在该院,承担着全省司法行政系统人民警察警衔晋升培训以及干警在职业务培训任务。此外,河北省法学教育协会、河北省法学会预防青少年犯罪研究会、河北省法学会社区矫正研究会和河北省国家司法考试研究中心等省级研究基地也由学院承办。其中,社区矫正领域的学术研究处于全省领先水平,并在国内享有一定知名度。
学院紧紧围绕京津冀协同发展国家战略规划建设雄安新区战略决策和建设平安河北、法治河北对人才培养工作的需求,优化专业结构,培育专业集群,确立了以警察类专业为龙头、以应用法律类专业为支撑、以信息技术类专业为补充、以社会服务类专业为新的增长点的互为补充、协调发展的专业体系。现有招生专业17个,刑事执行和刑事侦查技术两个专业为中央财政支持建设重点专业。
近年来,在省司法厅、省人社厅和省公务员局的关心支持下,在我省监狱、强制隔离戒毒单位和基层司法行政机关每年招录人民警察工作中,定向为学院涉警特色专业的职位数量逐年增加比例,使一大批优秀毕业生通过选拔考试陆续进入人民警察队伍,已成为河北省后备警务人才培养基地。学院注重师生警察素质的养成,严格依照人民警察有关条令和预备警官的职业规范对学生进行警务化管理,实行一日生活制度,积淀形成了厚德明法、尚武崇文的警院文化。
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河北司法警官职业学院的计算机应用技术专业是一门面向IT领域的高等职业教育专业。该专业旨在培养具备计算机系统基础知识和实际操作技能的高技能型人才,以满足社会对计算机应用技术人才的需求。
本专业主要培养适应IT领域生产、建设、管理、服务第一线需要的,掌握计算机系统的基础知识和计算机系统与设备之间的接口技术,具有计算机维修、维护、办公自动化等能力的高技能型人才。
本专业的核心课程包括:计算机文化基础、C++语言程序设计、计算机网络、多媒体技术、数据库原理及应用、计算机组成与维护、网页设计、操作系统、数据结构、软件工程、电子商务、综合程序设计等。这些课程旨在为学生提供全面的计算机应用技术知识和实践技能。
河北司法警官职业学院的计算机应用技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。学校配备了先进的计算机实验室和实训基地,为学生提供了良好的学习环境和实践机会。
毕业生可在政府机关、企事业单位从事计算机应用系统集成、运行与使用维护、网络组建及维护、IT产品营销与技术服务、以及管理软件的销售、售后服务和系统维护工作。本专业的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力,能够胜任多种与计算机应用技术相关的工作岗位。
河北司法警官职业学院的计算机应用技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养了大批具备扎实计算机应用技术知识和实际操作能力的高技能型人才。毕业生在就业市场上具有广阔的发展前景,能够为社会的IT领域发展做出积极贡献。
大数据与会计
专科
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、会计咨询等工作。
会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信息化、出纳业务操作、会计综合实训等。
在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模拟演练等实训。
在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。
会计从业资格证、会计初级专业技术资格证、会计电算化证书(初级、中级)、珠算证
会计、会计电算化
会计学
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,掌握基本 法律理论知识和法律辅助专业知识,具备分析和解决基层常见法律事务问题的能力,从事基 层法律服务、基层法务管理等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向基层法律服务所、基层社会治理组织及中小企业,在基层法律服务、司法助理 以及中小企业涉法事务管理岗位,从事基层法律代理、法律咨询、法律顾问、人民调解、法 制宣传、法务管理等工作。
主要职业能力
1.具备一定的法律思维、逻辑推理能力:
2.具备分析和解答常见法律问题的咨询能力;
3.具备与当事人进行沟通能力;
4.具备和解、调解等组织协调能力;
5.具备仲裁与诉讼代理能力;
6.具备基层常用法律文书制作能力;
7.具备法制宣传、法律咨询等各种社会活动的团队协作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民法原理与实务、法律咨询、民间纠纷调解、民事诉讼法、民事诉讼代理、中小企业法务等。
2.实习实训
在校内进行法律文书制作、法律咨询、人民调解、诉讼代理、法制宣传等实训。
在司法局(所)、街道、社区、中小企业进行实习。
职业资格证书举例
速录师法律职业资格证
衔接中职专业举例 法律事务
接续本科专业举例 法学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有爱岗敬业、忠于职守、诚实守信等职业素质, 掌握法律基础知识和文秘专业知识,具备办公室日常事务处理、文书拟写与档案管理、信息 收集与处理能力,从事秘书、涉法事务管理、速记等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向行政部门和社会团体,在办公室秘书、文职人员、综合管理人员及司法机关书 记员等岗位,从事文秘、档案管理、信息管理、综合管理与服务、速录等工作。
主要职业能力
1.具备文书起草、方案策划能力;
2.具备熟练运用现代办公自动化设施与软件的能力:
3.具备信息收集与处理能力;
4.具备办公室综合管理能力;
5.具备沟通、综合协调与合作能力:
6.具备以会务为核心的活动组织能力:
7.具备快速录入能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
刑事法律制度、民事法律制度、行政法律制度、秘书写作、秘书理论与实务、办公室实 务、会务管理、速录技能、书记员工作理论与实务等。
2.实习实训
在校内进行速录、文书起草与处理、会议策划组织等实训。
在司法局(所)、法院、检察院、社区、街道进行实习。
职业资格证书举例
速录师 法律职业资格证 礼仪资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
法学 秘书学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,熟悉法律基本理论知识、民事法律法规和民事执行业务知 识,具备执行事务处理、法律文书制作、装备使用、复杂人际关系协调处理、现场应急处置 能力,从事民事执行业务及相关技术与辅助工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向各级司法机关,在执行员岗位,从事民事强制执行及相关工作。
主要职业能力
1.具备法律文书的书写、制作能力和规范的法律语言表达能力;
2.掌握较为系统的法律基本知识,熟悉民事法律法规与民事执行业务知识:
3.掌握车辆、警械警具、防爆、录音、录像等设备的使用技能:
4.了解司法心理学基本知识,具有良好的心理素质和对复杂人际关系与现场情况的协调、 处置能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民法、民事诉讼法、经济法概论、商法概论、民事执行业务知识、法律文书、司法心理 学、民事执行等。
2.实习实训
在校内进行案例分析、法律文书制作、装备使用、民事执行业务等实训。
在各级司法机关民事执行部门进行实习。
职业资格证书举例 法律职业资格证速录师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 法学
司法信息技术专业是河北司法警官职业学院为适应信息化时代司法工作需求而设立的专科层次专业。该专业旨在培养具备较高政治素质、掌握现代化信息技术知识和技能,并了解相关法律法规的高技能专门人才,以满足司法系统对信息技术人才的需求。
本专业主要培养具有较高的政治素质,掌握现代化信息技术知识和技能,了解有关法律法规,能够从事司法信息业务的高技能专门人才。毕业生应具备扎实的信息技术基础,熟悉司法系统的工作流程,能够在司法实践、法律服务、行政执法等领域发挥重要作用。
本专业的课程设置紧密结合司法信息技术领域的实际需求,核心课程包括:多媒体技术、信息安全法规与标准、法学概论、监狱管理、高等数学、电子技术基础、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、数据结构、软件工程等。这些课程旨在全面提升学生的信息技术能力和法律素养。
司法信息技术专业注重理论与实践相结合,强调信息技术在司法领域的应用。学生不仅能够掌握扎实的信息技术知识,还能通过实践课程深入了解司法系统的工作流程和法律法规。此外,学院与司法系统紧密合作,为学生提供丰富的实习和就业机会。
毕业生可在司法实践岗位、法律服务岗位、行政执法岗位、企事业单位等领域就业。具体职业包括司法信息管理员、法律顾问、行政执法人员、企事业单位信息技术支持等。本专业毕业生凭借扎实的信息技术能力和法律知识,能够在多个领域发挥重要作用。
河北司法警官职业学院的司法信息技术专业,以其独特的课程设置和培养目标,为学生提供了全面的信息技术和法律知识教育。毕业生不仅具备扎实的专业技能,还具备较高的政治素质和法律素养,能够在司法系统及相关领域发挥重要作用。本专业为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基本知识、心理测量与矫正基本理论与知识,具 备罪犯心理诊断、辅导、咨询、测量及矫正、罪犯管理、罪犯教育能力,从事监所罪犯心理 矫治工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向监狱和看守所,在管教民警岗位,从事罪犯心理测量、分析、咨询和矫正等工作。
主要职业能力
1.具备从事监所管理工作所需的管理能力;
2.具备罪犯心理分析、心理咨询的能力;
3.具备较为扎实的心理测量技术能力;
4.具备罪犯心理矫正的能力:
5.具备警察职业所必需的基本技术能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
监狱学基础理论、犯罪心理学、心理测量技术、罪犯心理咨询技能、罪犯心理矫治等。
2.实习实训
在校内进行心理测量、心理分析、心理咨询等实训。
在监狱、看守所进行实习。
职业资格证书举例
心理咨询师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
监狱学犯罪学应用心理学法学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握安全防范技术专业基本理论知识,具备安防系统管理、 系统设计、工程实施、系统维护能力,从事安防技术管理、安防系统设计助理、安防工程现 场施工、安防项目管理、安防系统技术支持等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向警察部门、安防产品和工程企业,在管理、设计、施工、维护等岗位,从事监 狱安防技术管理、强制隔离戒毒所安防技术管理、看守所安防技术管理、安防工程技术支持、 安防系统应用维护等工作。
主要职业能力
1.具备识读和绘制安防相关图纸的能力;
2.具备大中小型安防系统的设计规划能力;
3.具备管线路由勘测、施工与线缆测试能力;
4.具备安防常用子系统的设备安装与系统调试的能力;
5.具备安防系统日常维护与常见故障排除的能力;
6.具备质量意识和现场工程管理的能力;
7.掌握安防基本原理和管理安防系统日常应用的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
安防工程制图、安全防范技术应用、安防网络技术、安防工程线路施工与检测、安防设 备安装与系统调试、安防系统维护与设备维修、安防工程施工管理与质量控制、安防工程设 计等。
2.实习实训
在校内进行电子电路实训、安防工程制图、安防设备安装、安防系统维护、安防设备维 修等实训。
在警察部门、安防企业进行实习。
职业资格证书举例
安全防范设计评估师安全防范系统安装维护员 智能楼宇管理师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
治安学安全防范工程法学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代公共管 理基本理论,具备社会信息调研、沟通协调、广告策划和文案处理等能力,从事行政管理工 作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向企事业单位、行政机关、社区,在文秘、行政管理岗位群,从事行政和公共事务 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备一定的语言和文字表达、人际沟通和组织协调能力;
3.具备一定的管理专业英语阅读和简单对话能力;
4.具备社会调查与信息处理、文秘写作、危机预防与处理、组织形象策划、组织关系协 调能力;
5.具备一定的自学能力、岗位适应能力、专业拓展能力;
6.具备良好的政治素质、道德素质、心理素质和健康的体魄;
7.掌握办公自动化相关技术,掌握对应用管理信息系统进行定性、定量分析的基本技 能;
8.熟悉有关公共事务管理方面的法律、法规、方针政策;
9.熟悉公共事务管理的基本理论、基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
社会调查、秘书工作、社会工作实务、非营利组织管理、社区服务、社会救助与社会福 利、社区服务、人力资源管理等。
2.实习实训
在校内进行公共技能、公关策划、社区公共事务服务、心理救助、物业管理、人力资源 管理软件模拟等实训。
在行政机关、企事业单位、社区进行实习。
职业资格证书举例
社会工作员 社区业务办事员 物业管理员 灾害信息员
衔接中职专业举例
社区公共事务管理 民政服务与管理
接续本科专业举例
公共事业管理
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基本知识、刑罚执行基本理论和业务知识,具备 罪犯管理、教育矫正、安全防范、刑务处理等能力,从事监狱基层管教工作的高素质应用型 人才。 就业面向
主要面向监狱系统,在基层管教民警岗位,从事罪犯管理、矫正教育与监狱安全管理等 工作。
主要职业能力
1.具备良好的管理罪犯的能力;
2.具备良好的组织与管理罪犯劳动的能力;
3.具备良好的教育罪犯的能力;
4.具备良好的罪犯心理访谈技能和罪犯心理分析与矫正能力;
5.具备良好的监狱安全防范和应急处置能力;
6.掌握监狱文书制作技能;
7.掌握基本的警务技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
监狱学基础理论、犯罪原因分析、监狱执法管理、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、罪犯 劳动管理、警察防卫与控制技能等。
2.实习实训
在校内进行警事训练、监狱执法、罪犯教育矫正、罪犯心理分析、警务技能等实训。
在监狱进行实习。
职业资格证书举例
心理咨询师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 法学监狱学
基本修业年限三年或两年* *两年制仅适用于政法干警招录培养体制改革试点班。
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、 执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握法律基础知识、行政执行(强制隔离戒毒管理)基础 理论和知识,具备戒毒事务处理、戒毒场所安全防范、戒毒人员教育矫正与康复训练能力, 从事戒毒人员教育、管理、戒毒事务处理、安全防范等工作的高素质应用型人才。 就业面向
主要面向强制隔离戒毒行业,在基层管教民警、社区戒毒岗位,从事戒毒基层管教、社 区戒毒管理等工作。
主要职业能力
1.具备基本的戒毒活动相关信息收集、处理能力;
2.具备戒毒事务处理、戒毒文书制作与行政管理能力;
3.具备戒毒人员教育、劳动管理与安全防范能力;
4.具备分析吸毒原因与预测戒毒人员复吸的能力;
5.具备基本的识别毒品及吸毒后症状、戒毒人员心理访谈与认知矫正能力;
6.具备良好的适应戒毒工作能力、组织协调与团队合作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
戒毒事务处理、戒毒文书制作、安全防范、戒毒人员劳动组织与管理,戒毒人员教育、 戒毒人员心理访谈与认知矫正、警察防卫与控制技能等。
2.实习实训
在校内进行文书制作、劳动组织与管理、教育与康复、各种戒治技术应用等实训。
在强制隔离戒毒所进行实习。
职业资格证书举例
心理咨询师社会工作者康复师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例 法学行政管理
司法警务专业是河北司法警官职业学院的重点专业之一,旨在培养适应新时期司法警务工作需求的高等技术应用性专门人才。该专业注重理论与实践相结合,通过系统的课程学习和实践训练,使学生掌握司法警务工作的基本理论与技术,熟悉相关法律和司法制度。
本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应新时期司法警务工作,熟练掌握司法警务工作的基本理论与技术,熟悉相关法律和司法制度,具有独立从事司法警务工作的业务素质与能力的高等技术应用性专门人才。专业核心能力为司法警察业务技能。
主干课程包括:刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、行政法与行政诉讼法学、警察法、法官法、检察官法、司法警察工作原理、法院执行原理与实务、值庭原理与实务、突发事件的应对与处置、司法文书、擒拿格斗、警用枪械使用、车辆驾驶等。
司法警务专业注重实践能力的培养,课程设置紧密结合司法警务工作实际,通过模拟训练、实习等方式,提升学生的实际操作能力。此外,专业还注重法律素养和职业道德的培养,使学生具备较高的综合素质。
学生毕业后,主要在检察机关、人民法院、监狱从事司法警务工作及其他相关的专业技术工作。同时,也能胜任公安机关及企事业单位的治安保卫工作。该专业毕业生就业前景广阔,社会需求量大。
河北司法警官职业学院的司法警务专业通过系统的课程学习和实践训练,培养具备司法警察业务技能的高等技术应用性专门人才。该专业课程设置合理,注重实践能力与法律素养的培养,毕业生就业方向明确,社会需求量大,具有良好的职业发展前景。
刑事侦查技术专业,专科,学制三年,开设于2004年,现有毕业生2届。其前身是侦查保卫专业,2005年9月更名为刑事侦查技术专业,专业代码为690301。
刑事侦查技术专业是高等警官职业教育中独立的学业门类。本专业为检察机关、公安机关、监狱、看守所等部门培养政治坚定、作风过硬,能适应新时期刑事侦查工作的需要,熟练掌握刑事侦查破案的基本理论与刑事科学技术,熟练掌握相关法律和司法制度,具备独立从事侦查破案和刑事技术工作的业务素质与能力,具有擒敌、防暴技能,富有创新精神的德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
同时,对人才培养的规格做出了详细的要求。达到基本、素质、能力和知识四项要求。学会通用知识、专业基础和专业知识。即:通用知识是对专业知识起铺垫作用的基本知识。通用知识分为两个层次,第一层次为汉语语言文字听、读、写作和文学、艺术等知识结构;第二层次为与专业有关的计算机、外语、普通体育等知识。
专业基础知识是对专业起辅助和支撑作用的基本知识。包括书法与笔录训练、就业指导、民法学、民事诉讼法学、逻辑学、犯罪学、法理学、宪法学、刑法学、刑事诉讼法学、治安管理处罚法、行政法与行政诉讼法学、犯罪心理学、司法文书、擒敌、散打、警棍盾牌术(防暴术)、射击等知识。
专业知识是从事刑侦工作的知识基础,分为两个层次,第一层次为刑事影像技术、痕迹检验技术、文书检验技术、法医鉴定技术等刑事物证等知识。第二层次为刑事侦查原理、现场勘查、侦查措施、侦查讯问、案件侦查、治安管理、安全保卫学等方面的知识。
刑事侦查技术专业现有学生1810人,主要来自本省各个市县及周边五省市。本专业下设34个班级,各年级分布情况如下:04级刑事侦查技术专业(五年制)10个班,531人;05级刑事侦查技术专业(五年制)9个班,499人;06级刑事侦查技术专业(五年制)9个班,452人;06级刑事侦查技术专业(三年制)1个班,62人;2007级刑事侦查技术专业(三年制)2个班,98人, 2008级刑事侦查技术专业(三年制)3个班,168人。
刑事侦查技术专业现有毕业生两届,2004级刑事侦查技术专业(三年制)117人,已就业100人,就业率为85.5%;2005级刑事侦查技术专业(三年制)119人,已就业102人,就业率为85.7%。
三年
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的法律意识和法律职业素养,信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁,掌握信息安全技术与管理相关理论知识,具备信息系统的安全维护、信息安全产品使用和维护、信息安全等级保护、网络安全事件的预防与处置能力,从事信息安全管理、技术保障、信息安全等级测评工作的高素质应用型人才。
主要面向监狱、强制隔离戒毒所、司法局(所)、公安机关看守所、拘留所、信息安全企业等单位,在信息安全专业民警、信息安全工程师、信息安全等级测评师等岗位,从事信息安全管理、技术保障、信息安全等级测评等工作。
局域网组建与维护、服务器配置与管理、计算机网络攻击与防护、计算机信息加密与解密、数据分析与应用、信息安全管理实务等。
在校内进行计算机系统维护、局域网的组建与维护、计算机信息的加密与解密、数据分析与应用、信息安全管理实务、网络攻防等实训。
在监狱、强制隔离戒毒所、司法局(所)、公安机关看守所(拘留所)、信息安全企业进行实习。
信息安全管理师、信息安全师、计算机网络安全高级管理员
无
信息安全、网络安全与执法、法学
| 刑事执行 | 司法警务 | 刑事侦查技术 | 计算机应用技术 | 大数据与会计 | 法律事务 | 法律文秘 | 民事执行 | 行政执行 | 司法信息技术 | 司法信息安全 | 罪犯心理测量与矫正技术 | 安全防范技术 | 公共事务管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 8 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 90 | 100 | 95 | 115 | 95 | 170 | 100 | 100 | 80 | 70 | 80 | 90 | 60 | 60 |
| 山西 | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山东 | 8 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 9 | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 8 | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 四川 | 8 | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 |
| 贵州 | 10 | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | 0 | 0 |
| 云南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新疆 | 6 | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 香港 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 澳门 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |