荆门通用航空职业技术学院

普通本科 专科(高职)
荆门通用航空职业技术学院
毕业生数据

460

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学校简介:

 荆门通用航空职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案、荆门市人民政府主管的公办全日制高等职业院校。
  学院坐落于国家4A级风景区漳河之畔,紧邻荆门高铁站,交通便利。学院占地800亩,建筑面积24.6万平方米。拥有国内领先的工业机器人、人工智能、农村电子商务、智能制造等高标准实训室78个,可容纳全日制在校生8000人。学院师资力量雄厚,现有大学本科以上学历专任教师148人,研究生30人,省市级名师工匠、技术能手22人,湖北省技能大师工作室2个,荆门市大工匠工作室2个。
  学院开设工业机器人技术、飞行器数字化制造技术、无人机应用技术、航空地面设备维修、人工智能技术应用、农村电子商务6个专业。2024年计划招生1300人。
  学院入驻通航产业园,对接服务地方通航产业,是湖北通用航空科技创新、人才培养和成果转化的重要基地,为区域通航产业发展提供多层次、专业化人才。

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专业介绍
  • 工业机器人技术
  • 飞行器数字化制造技术
  • 无人机应用技术
  • 航空地面设备维修
  • 人工智能技术应用
  • 农村电子商务

荆门通用航空职业技术学院工业机器人技术专业介绍

专业概述

工业机器人技术专业是荆门通用航空职业技术学院结合经济社会发展对人才的需求,对接先进装备制造和电气产业,培养能够从事工业机器人应用系统集成、系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持的具有创业意识、创业精神和创业能力的高素质技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养具备工业机器人技术应用与开发能力,能够从事工业机器人应用系统集成、系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售与技术支持等工作的高素质技术技能人才。毕业生应具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神,能够适应现代工业机器人技术发展的需求。

课程设置

本专业的主干课程包括:

  • PLC应用技术
  • 工业机器人技术基础
  • 工业机器人技术应用与编程
  • 工业机器人安装与调试
  • 工业机器人工作站系统集成
  • 工业机器人工程应用虚拟仿真

专业特色

本专业紧密结合先进装备制造和电气产业的发展需求,注重理论与实践相结合,强调学生的实践能力和创新精神的培养。通过与企业合作,提供丰富的实习实训机会,确保学生能够掌握最新的工业机器人技术,具备解决实际问题的能力。

就业方向

毕业生可在以下领域就业:

  • 工业机器人应用系统集成
  • 工业机器人系统运行维护
  • 自动化控制系统安装调试
  • 工业机器人销售与技术支持
  • 先进装备制造和电气产业相关企业

总结

荆门通用航空职业技术学院的工业机器人技术专业以培养高素质技术技能人才为目标,课程设置紧密结合产业需求,注重实践能力和创新精神的培养。毕业生具备扎实的理论基础和较强的实践能力,能够在工业机器人技术领域从事系统集成、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作,适应现代工业机器人技术发展的需求。

飞行器数字化制造技术专业介绍

专业概述

飞行器数字化制造技术专业是荆门通用航空职业技术学院的重点专科专业之一。该专业紧密结合航空、航天器及设备制造行业的需求,培养具备飞行器结构件加工、装配、钣金成形及调试等技能的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握飞行器制造的核心技术,为航空工业的发展贡献力量。

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识,以及精益求精的工匠精神。毕业生将面向航空、航天器及设备制造和航空航天器修理等行业,能够胜任飞行器结构件加工、飞行器装配、飞机钣金成形、飞机型架装配与调试等工作,成为高素质的技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 飞机结构与系统
  • 自动编程与加工
  • 飞行器钣金工艺
  • 数控工艺与编程
  • 航空发动机原理与构造
  • 现代飞机装配技术

这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作技能,确保他们能够胜任未来的职业挑战。

专业特色

飞行器数字化制造技术专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。学院配备了先进的实训设备和实验室,与多家知名航空企业建立了紧密的合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。此外,专业课程紧跟行业发展趋势,确保学生掌握最新的制造技术和工艺。

就业方向

毕业生可在飞机制造公司或机载设备生产企业从事飞行器产品的加工生产、装配、质量分析、航空钣金零件的加工与维护维修、数控设备的操作维护、产品销售及售后服务、生产管理等相关工作。主要就业单位包括荆门特种飞机制造公司、荆门通用航空公司、中国特种飞行器研究所、上海飞机制造有限公司、艾雷奥特(江苏)飞机工业有限公司、中国各大飞机制造公司等。

总结

荆门通用航空职业技术学院的飞行器数字化制造技术专业以其优质的教学资源、先进的实训设施和广泛的行业合作,为学生提供了全面发展的平台。通过系统的学习和实践,毕业生将具备扎实的专业技能和良好的职业素养,成为航空工业不可或缺的技术人才。

无人机应用技术专业介绍

专业概述

无人机应用技术专业是荆门通用航空职业技术学院的重点专科专业之一。本专业致力于培养具备无人机系统设计与应用、飞行操控、维护与检测等综合能力的高素质技术技能人才。随着无人机技术在各个领域的广泛应用,本专业旨在满足社会对无人机技术人才的迫切需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和无人机飞行原理、系统结构、飞控技术、检测维护及相关法律法规等知识,具有无人机组装、调试、任务作业和故障检测与维护等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事无人机装配调试、飞行操控、售前售后技术服务、行业应用、检测维护等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的主要课程包括:

  • 空气动力学与飞行原理
  • 无人机结构与系统
  • 无人机通信与导航
  • 无人机仿真技术
  • 无人机操控技术与任务设备
  • 无人机组装与调试
  • 无人机维护技术

专业特色

本专业注重理论与实践相结合,采用项目驱动教学模式,学生在校期间将参与实际无人机项目的设计与实施,提升动手能力和解决实际问题的能力。同时,学院与多家知名企业合作,为学生提供实习和就业机会,确保学生毕业后能够快速适应行业需求。

就业方向

本专业毕业生可从事以下领域的工作:

  • 影视航拍
  • 测绘航测
  • 高压线巡查
  • 地质勘探
  • 救灾救援
  • 农药喷洒
  • 高速公路巡查
  • 移动基站监控
  • 林业部门防火
  • 农业部门测产
  • 病虫害监测与防治
  • 生态环境保护
  • 土地利用调查
  • 水资源开发
  • 商业表演

主要就业单位包括:湖北航特航空飞行器有限公司、飞行家(荆门)航空文化股份有限公司、全球鹰(荆门)无人机有限公司等。

总结

无人机应用技术专业是荆门通用航空职业技术学院的重点专科专业,致力于培养具备无人机系统设计与应用、飞行操控、维护与检测等综合能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握无人机技术的核心知识和技能,毕业后能够在多个领域从事无人机相关工作,满足社会对无人机技术人才的迫切需求。

航空地面设备维修专业介绍

专业概述

航空地面设备维修专业是荆门通用航空职业技术学院的重点专科专业之一。该专业致力于培养具备航空地面设备维护、操作、检测、维修及管理能力的高素质技术技能人才,以满足航空行业对地面设备维护与管理的高标准需求。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素质,掌握机场地面设备车辆维护、汽车电器设备与维修等基本知识,具备维护航空地面设备的能力,从事航空地面设备的操作、检测、维修、保养及管理等工作的高素质技术技能人才。

课程设置

本专业的核心课程包括:

  • 汽车发动机构造与维修
  • 动力电池与驱动电机
  • 航空地面车辆底盘构造与检修
  • 航空地面设备构造与原理
  • 航空地面设备故障诊断与维修
  • 航空地面设备维护保养

专业特色

航空地面设备维修专业具有以下特色:

  • 紧密结合航空行业实际需求,课程设置注重理论与实践相结合。
  • 拥有先进的实训设备和实验室,为学生提供良好的实践环境。
  • 与多家知名航空企业建立合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。

就业方向

毕业生主要从事在航空公司及军用、民用机场气源车、电源车、牵引车、空调车、平台车等航空地面设备特种车辆的运用、维修与管理工作。主要就业于凌云科技集团有限责任公司、泊鹭(荆门)飞机有限公司、晨龙飞机(荆门)有限公司、湖北龙昊通用航空有限公司、荆门维飞户外运动有限公司等企业。

总结

航空地面设备维修专业是荆门通用航空职业技术学院的特色专业,致力于培养具备航空地面设备维护与管理能力的高素质技术技能人才。通过系统的理论学习和实践训练,学生将掌握扎实的专业知识和技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。本专业毕业生在航空行业具有广阔的就业前景,能够胜任各类航空地面设备的操作、检测、维修及管理工作。

人工智能技术应用专业介绍

专业概述

人工智能技术应用专业是荆门通用航空职业技术学院为适应数字经济发展需求而设立的高职专科专业。本专业紧密围绕人工智能技术在制造业、通信业、软件和信息技术服务业等领域的应用,培养具备人工智能技术应用能力的复合型技术技能人才。

培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展,掌握人工智能技术应用的基本理论和专业技能,具备人工智能数据服务、智能软件设计与开发、智能系统集成、智能应用系统部署与运维等能力的高素质技术技能人才。毕业生能够在相关行业从事人工智能技术应用、开发、维护和管理等工作。

课程设置

本专业课程设置涵盖人工智能基础理论、技术应用和实践技能三个方面,主要课程包括:

  • 人工智能导论
  • Python程序设计
  • 机器学习基础
  • 深度学习与应用
  • 计算机视觉技术
  • 自然语言处理
  • 智能系统集成
  • 人工智能应用开发
  • 智能系统部署与运维
  • 人工智能伦理与安全

专业特色

1. 产教融合:与人工智能相关企业深度合作,注重实践能力培养,提供真实项目实训机会。

2. 技能导向:强调"做中学、学中做",通过项目化教学提升学生解决实际问题的能力。

3. 航空特色:结合学院通用航空特色,探索人工智能技术在航空领域的应用。

4. 职业认证:鼓励学生考取人工智能相关职业资格证书,提升就业竞争力。

就业方向

本专业毕业生可在以下领域就业:

  • 制造业:智能制造系统开发与维护
  • 通信业:智能通信系统设计与优化
  • 软件和信息技术服务业:人工智能应用软件开发
  • 互联网企业:智能数据分析与处理
  • 科研机构:人工智能技术研究与辅助开发
  • 教育机构:人工智能技术培训与教学

总结

荆门通用航空职业技术学院的人工智能技术应用专业紧跟时代发展需求,通过系统的理论学习和实践训练,培养具有扎实专业知识和实践能力的人工智能技术应用人才。本专业注重产教融合、技能导向,为学生提供良好的职业发展前景,为区域经济发展和产业升级提供人才支撑。

荆门通用航空职业技术学院 - 农村电子商务专业介绍

专业名称:农村电子商务

专业层次:专科

农村电子商务专业是我院重点建设的特色专业,根据国家乡村振兴战略和电子商务发展规划,面向电商领域,与北京京东乾石科技有限公司、湖北顺丰速递有限公司荆门分公司、新洋丰农业科技股份有限公司等企业实施产教融合、科教融汇的人才培养模式。课程内容与行业企业标准对接、教学实训环节与企业生产计划对接、人才培养质量与企业满意度对接。

培养方向:

本专业面向销售人员、贸易经纪代理人员、农产品购销员、农业经理人等职业群,能够从事农产品电商化开发、网店运营、新媒体运营、营销推广、视觉设计、农产品品牌运营、农产品供应链管理、农村电商项目管理等工作,培养理想信念坚定、具备良好的身心素质、有一定的组织管理能力、团队协作能力、社会适应能力和创新创业能力的农村电子商务全产业链高素质复合型技术技能人才。

课程模块:

农村电子商务专业设置有电子商务基础与应用、市场营销、消费者行为分析、电子商务供应链与物流、品牌形象设计、选品与采购、图形图像处理等专业基础课程以及农产品营销策划、农产品电商运营、电子商务数据分析与应用、电子商务客户服务与管理、电商视觉营销设计、短视频拍摄与制作等专业核心课程。

电子商务实训中心:

电子商务实训中心内设置有直播实训室、拍摄实训室、运营实训室、客服实训室。依托京东自身拥有的最佳实践场景、业务运营标准、集团品牌和技术管理体系等核心优势,聚焦于电商人才和新型职业培养,融合“农村电商+直播电商+数字科技”等京东优势资源,开展电商实训实践、师资水平提升、赛事组织策划、实习创就业孵化等服务,实现高端电商人才培养和供给,助力经济发展。

就业方向:

农村电子商务专业就业面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业,就业涵盖电商运营推广、视觉营销、直播营销、内容营销、短视频制作、客服等岗位工作。

毕业待遇:

舒适的办公条件,优厚的待遇,加入电商行列,你就是白领!

2027届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:0    研究生毕业人数:0    本科毕业人数:0    专科及以下毕业人数:460
2027届毕业生专业生源信息表
工业机器人技术 飞行器数字化制造技术 无人机应用技术 航空地面设备维修 人工智能技术应用 农村电子商务
北京 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0
江苏 0 0 0 0 0 0
浙江 0 0 0 0 0 0
安徽 0 0 0 0 0 0
福建 0 0 0 0 0 0
江西 0 0 0 0 0 0
山东 0 0 0 0 0 0
河南 0 0 0 0 0 0
湖北 105 65 45 65 105 75
湖南 0 0 0 0 0 0
广东 0 0 0 0 0 0
广西 0 0 0 0 0 0
海南 0 0 0 0 0 0
重庆 0 0 0 0 0 0
四川 0 0 0 0 0 0
贵州 0 0 0 0 0 0
云南 0 0 0 0 0 0
西藏 0 0 0 0 0 0
陕西 0 0 0 0 0 0
甘肃 0 0 0 0 0 0
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