学校简介:
内蒙古大学创业学院是由国家“211 工程”重点建设院校——内蒙古大学与社会投资方合作,于2005年开始筹建,2008年经教育部正式批准设立并在当年开始招生的一所全日制普通本科层次的独立学院。学院位于内蒙古首府呼和浩特市,毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区,环境优美、交通便利,地理位置优越。
学院在继承内蒙古大学品牌学科专业优势的基础上,根据自治区经济社会发展需要,设有艺术学院、语言与传媒学院、信息工程学院、交通与环境学院、商学院、外国语学院、马克思主义学院、国际教育学院、继续教育学院、体育教学部10个院部,开设了绘画、动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、播音与主持艺术、新闻学、汉语言文学、英语、日语、会计学、金融学、财务管理、人力资源管理、电子商务、信息与计算科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息科学与技术、自动化、土木工程、环境科学、汽车服务工程、环境工程、工程管理、软件工程27个本科专业,形成文、理、工、经、管、艺多学科协调发展的学科专业体系。新闻学、汉语言文学、自动化、人力资源管理、视觉传达设计、会计学、绘画7个专业为自治区级一流专业建设点。学院面向全国招生,目前有全日制普通本科生8500余名。
学院坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”战略,现拥有一支“师德高尚,数量充足,结构合理,业务精湛,富有活力”的高素质教师队伍,形成了层次高、结构优,业务水平与师德师风相融,教学能力与科研水平并重、且富有创新精神、充满活力的高水平师资队伍。
学院秉承“立德立学、创新创业”的办学宗旨,按照“立足北方、育人育才、创业实干、特色办学”的发展思路,坚持创新引领,内涵提升,特色发展,着力培养德智体美劳全面发展,专业基础宽厚、实践能力较强,具有创新精神和创业意识的高素质应用型人才。面向未来,学院正不断开创建设有特色、高质量地方性应用型本科院校的新局面。
学院设立优秀学生奖学金,30%的在校生每年可获得该项奖励,最高项奖4000元/年;国家奖学金8000元/年;国家励志奖学金5000元/年;我院国家助学金申请最高资助标准为每生每年4800元;自治区级奖学金6000元/年;自治区级励志奖学金4000元/年;根据相关政策,生源地助学贷款可申请金额最高为12000元/年。
学习期满成绩合格的,颁发内蒙古大学创业学院毕业证书,国家承认学历;符合学士学位授予条件的,颁发内蒙古大学创业学院学士学位证书。
截至目前,学院已向区内外各单位培养输送毕业生2万余人。学院各届毕业生遍及区内外教学、科研、党、政、军及企事业各条战线。毕业生以扎实的专业基础理论、深厚的人文素养、优秀的创新精神和实践能力、良好的职业能力,贏得了社会各界的一致好评。
内蒙古大学创业学院工程管理专业是一门融合土木工程技术、经济、法律、管理等多学科知识的综合性学科。该专业旨在培养具备现代工程管理理论知识和实践技能的应用型人才,能够在土木工程或其他工程领域从事全过程工程管理工作。
本专业旨在培养掌握土木工程领域技术知识,以及与工程管理相关的经济、法律、管理、信息等基础知识的应用型人才。学生将具备较高的专业综合素质与能力,具有职业道德和创新精神,能够在建设工程的施工、项目管理、投资、造价咨询等领域和相关政府部门从事工程管理及相关工作。未来可从事建造师、造价工程师、监理工程师等执业岗位工作。
核心课程包括:工程测量、工程经济学、工程管理法律法规、工程制图、应用力学、管理学原理、公路工程、工程财务管理、BIM技术的应用、工程造价、工程施工组织设计、组织行为学、运筹学、管理信息系统、工程项目管理等。
本专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业发展趋势,特别是在道路和桥梁方向具有明显特色。通过引入BIM技术等现代工程管理工具,培养学生的实际操作能力和创新能力。此外,专业还强调职业道德和团队协作精神的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在建设工程的施工、项目管理、投资、造价咨询等领域和相关政府部门从事工程管理及相关工作。具体职业方向包括建造师、造价工程师、监理工程师等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读相关专业的硕士学位。
内蒙古大学创业学院工程管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备现代工程管理理论知识和实践技能的应用型人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识,还具有良好的职业道德和创新能力,能够在工程管理领域发挥重要作用,为社会经济发展做出贡献。
内蒙古大学创业学院会计学专业是一门融合数字化技术、经济、管理、法律等多学科知识的本科专业。该专业旨在培养具备良好政治素质、人文精神、科学素养和诚信品质的应用型、复合型会计人才。学制为四年,毕业生将获得管理学学士学位。
本专业致力于培养适应现代市场经济发展需要,具备数字化技术、经济、管理、法律和会计学等方面知识的高级专业人才。毕业生能够在营利性和非营利性机构中从事会计实务、纳税申报、财务决策与分析等工作,成为具有实践能力和创新精神的应用型、复合型专业人才。
会计学专业的核心课程包括:智能会计、会计信息系统、会计综合实验、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实践技能,使其能够胜任各类会计相关工作。
内蒙古大学创业学院会计学专业以“智能会计”为方向,注重培养学生的数字化技术应用能力和创新思维。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握现代会计工具和技术,具备解决复杂财务问题的能力。此外,专业还强调职业道德和诚信品质的培养,为学生未来的职业发展奠定坚实基础。
会计学专业毕业生可在各类企事业单位、金融机构、政府部门及会计师事务所等机构从事会计、审计、财务管理、税务筹划等工作。具体岗位包括会计师、审计师、财务分析师、税务顾问等。随着数字化技术的普及,毕业生在智能会计领域的就业前景广阔。
内蒙古大学创业学院会计学专业以培养应用型、复合型会计人才为目标,通过科学的课程设置和独特的专业特色,为学生提供了全面的知识和技能训练。毕业生不仅具备扎实的专业基础,还拥有良好的职业道德和创新精神,能够在现代市场经济中发挥重要作用,为社会经济发展贡献力量。
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识,接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识;
2.掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力;
4.熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科:工商管理、经济学。
核心课程:财务会计、管理会计(含成本会计)、财务管理(或公司财务、公司金融)、资本市场 (或金融市场)、财务分析、投资学等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
主要专业实验:财务管理模拟实验。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
内蒙古大学创业学院人力资源管理专业是一门以培养应用型人才为目标的管理学科。本专业立足内蒙古,面向西部,服务全国,致力于培养具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面知识和能力的专业人才。
本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应市场经济与地区经济发展需要,具备人文精神、科学素养、诚信品质,能够在各类企事业单位及行政部门中从事人力资源管理和相关领域工作的应用型人才。
本专业的核心课程包括:人力资源管理概论、组织行为学、工作分析与工作设计、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等。这些课程旨在为学生提供全面的人力资源管理知识和技能。
内蒙古大学创业学院人力资源管理专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新精神。通过校企合作、实习实训等多种形式,增强学生的实践能力,使其能够更好地适应社会需求。
毕业生可在各类企事业单位及行政部门中从事人力资源管理、招聘与培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等相关工作。同时,也可在咨询公司、猎头公司等专业服务机构中发挥专长。
内蒙古大学创业学院人力资源管理专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备全面知识和实践能力的应用型人才。毕业生能够在各类组织中胜任人力资源管理工作,为社会经济发展做出贡献。
内蒙古大学创业学院金融学专业旨在培养适应现代金融发展需要的高素质应用型人才。本专业结合经济金融学基础理论与现代信息技术,注重金融科技在实务操作中的应用,为学生提供全面的金融知识和技能。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握经济金融学基础理论、现代信息技术和金融科技实务操作,熟悉大数据技术、人工智能、区块链等前沿科技在金融领域应用的高素质应用型人才。毕业生能够独立从事各类金融业务,并具备从业资格。
核心课程包括:证券投资学、公司金融、商业银行业务与经济、国际金融、金融风险管理、金融科技概论、金融统计分析。这些课程旨在为学生提供扎实的理论基础和实际操作能力。
本专业特色在于金融科技方向,注重将前沿科技与金融实务相结合,培养学生在大数据、人工智能、区块链等领域的应用能力,以适应现代金融行业的快速发展。
毕业生可在银行、证券公司、保险公司、金融科技公司等各类金融机构从事金融业务、风险管理、投资分析等工作,也可在政府部门、研究机构从事金融政策研究和管理工作。
内蒙古大学创业学院金融学专业通过系统的课程设置和前沿的金融科技方向,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的高素质应用型人才,为现代金融行业输送合格的专业人才。
内蒙古大学创业学院的汉语言文学专业是一门具有深厚文化底蕴和广泛社会应用价值的学科。该专业旨在培养学生具备系统的汉语语言文学理论知识和实践技能,同时拓宽学生的人文与社会知识视野,使其成为能够胜任语言文字相关工作的复合型应用人才。
本专业致力于培养具有扎实的语言文学基础知识、良好的文化素质以及对专业知识的深刻理解和实际应用能力的学生。毕业生应具备较强的语言文字表达能力,能够在行政机关、科研院所、传媒机构、文化部门及其他企事业单位从事与本专业相关的工作。
核心课程包括:中国古代文学、古代汉语、写作基础、语言学概论、现代汉语、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、外国文学等。这些课程旨在全面覆盖汉语言文学领域的各个重要方面,为学生提供坚实的学术基础和广泛的知识视野。
内蒙古大学创业学院的汉语言文学专业注重理论与实践相结合,强调学生的综合素质培养。通过丰富的课程设置和实践活动,学生不仅能够掌握扎实的专业知识,还能培养出良好的文化素养和创新能力。此外,学校还提供多种实习和就业机会,帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可以在行政机关、科研院所、传媒机构、文化部门及其他企事业单位从事与本专业相关的工作。具体职业包括但不限于:编辑、记者、教师、文化管理、行政文秘等。汉语言文学专业的广泛适用性为毕业生提供了多样化的职业选择。
内蒙古大学创业学院的汉语言文学专业通过系统的课程设置和全面的培养方案,致力于培养具有扎实语言文学基础、良好文化素质和实际应用能力的复合型人才。毕业生在多个领域都有广泛的就业机会,能够充分发挥其专业优势,为社会文化发展做出贡献。
内蒙古大学创业学院英语专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。该专业注重学生英语语言基础知识的掌握和语言应用能力的提升,为学生在教育、国际贸易、跨境电商等领域的发展奠定坚实基础。
本专业以培养具备良好英语语言基础知识和较强语言应用能力的外语型人才为目标。毕业生能够在义务教育阶段从事英语教学相关工作,也能在国际贸易、国际结算及跨境电商等行业从事业务工作。
英语专业课程设置分为两个方向:
内蒙古大学创业学院英语专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际应用能力。通过多样化的课程设置和实践环节,学生能够在校期间积累丰富的专业知识和实践经验,为未来的职业发展打下坚实基础。
毕业生可在以下领域发展:
内蒙古大学创业学院英语专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实英语语言基础知识和较强应用能力的复合型人才。毕业生在教育、国际贸易、跨境电商等领域具有广阔的就业前景。
内蒙古大学创业学院新闻学专业旨在培养具备马克思主义新闻观、正确政治立场与方向,以及全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才。本专业注重理论与实践相结合,强调学生的理论学习能力、实践创新能力、语言文字表达能力与沟通能力,以及计算机和现代新媒体技术的应用能力。
本专业培养坚持马克思主义新闻观,坚持正确政治立场与方向,具有全球视野和全媒体新闻传播知识和能力的应用型、复合型、创新型人才。毕业生适合在新闻媒体、互联网公司以及党政机关、企事业单位从事新闻传播、公关宣传、管理运营等方面的相关工作。
核心课程包括:新闻学概论、传播学概论、马克思主义新闻学、融合传播基础、新闻法律法规与职业素养、中外新闻传播史、新闻采访与写作、新闻编辑实务、新闻评论、新闻摄影、网络传播实务、音视频节目制作、媒介经营与管理。
新闻学专业在内蒙古大学创业学院具有鲜明的特色,强调理论与实践的结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。学院提供丰富的实践机会,包括校内外的实习基地,以及与新闻媒体和互联网公司的合作项目,帮助学生将所学知识应用于实际工作中。
毕业生可在新闻媒体、互联网公司、党政机关、企事业单位从事新闻传播、公关宣传、管理运营等方面的工作。具体岗位包括记者、编辑、新闻评论员、公关专员、媒介经理等。
内蒙古大学创业学院新闻学专业致力于培养具备马克思主义新闻观和全媒体新闻传播能力的应用型、复合型、创新型人才。通过系统的理论学习和丰富的实践机会,学生将具备扎实的专业知识和实际操作能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
信息与计算科学专业是内蒙古大学创业学院设立的本科专业,属于数学类本科专业。该专业融合了信息科学和计算科学两大领域的知识,旨在培养具有扎实数学基础和较强应用能力的高素质应用技术型人才。通过四年的系统学习,学生将掌握数学建模、数据分析、算法设计等核心技能,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业以培养具有家国情怀、基础扎实、应用能力强的复合型人才为目标,以社会需求为导向。通过系统的理论学习和实践训练,学生将具备运用数学模型解决计算科学、数据分析、信息技术及相关领域中实际问题的能力。毕业生能够在数学相关领域、信息产业、数据分析和教育等部门从事应用开发、教学和管理工作。
本专业的核心课程包括:
信息与计算科学专业具有以下特色:
本专业毕业生可在以下领域就业:
内蒙古大学创业学院的信息与计算科学专业,通过系统的课程设置和实践训练,培养具有扎实数学基础和较强应用能力的高素质应用技术型人才。该专业不仅注重理论知识的传授,更强调实际应用能力的培养,为学生提供了广阔的就业前景和多元化的职业发展路径。毕业生能够在数学相关领域、信息产业、数据分析和教育等部门发挥重要作用,为社会经济发展做出贡献。
电子信息科学与技术专业是内蒙古大学创业学院的重点本科专业之一,旨在培养具备电子信息领域基本理论和实践技能的高级专门人才。该专业紧密结合现代电子信息技术的快速发展,注重理论与实践的结合,为学生提供全面的专业知识和技能训练。
本专业以电子信息领域需求为导向,培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,掌握科学实验训练能力,具备电子信息专业知识与技能的专业人才。毕业生能够在电子信息科学与技术领域和行政部门中,从事教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理等工作。
核心课程包括:电路分析基础、模拟电路、数字电路、信号与系统、微机原理及与单片机技术、通信原理等。通过这些课程的学习,学生将掌握电子信息领域的基础理论和应用技能,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
电子信息科学与技术专业在内蒙古大学创业学院具有以下特色:
1. 理论与实践并重:注重实验教学和实际应用,培养学生的动手能力和创新思维。
2. 专业方向明确:设有信息处理系统方向和计算机应用方向,学生可以根据兴趣和职业规划选择适合的方向。
3. 校企合作:与多家电子信息企业建立合作关系,为学生提供实习和就业机会。
毕业生可在电子信息领域的企事业单位、科研机构、教育机构等部门从事以下工作:
1. 电子信息系统的设计、开发与维护。
2. 电子信息产品的生产、测试与销售。
3. 电子信息技术的教学与科研。
4. 电子信息领域的管理与咨询。
内蒙古大学创业学院的电子信息科学与技术专业,凭借其扎实的课程设置、明确的培养目标和丰富的实践机会,为学生提供了全面发展的平台。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具备较强的实践能力和创新精神,能够在电子信息领域胜任多种职业角色。选择本专业,将为您的未来职业发展打下坚实的基础。
内蒙古大学创业学院自动化专业是一门集控制工程、计算机技术、电子技术等多学科交叉的综合性学科。本专业旨在培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质应用型人才,以满足内蒙古地区及全国范围内对自动化技术人才的需求。
本专业立足内蒙古地区优势行业,面向服务自治区地方经济发展需求,培养具备扎实控制工程领域专业知识、有较强工程实践应用能力的高素质应用型人才。毕业生能够在能源、电力、化工、装备制造业、畜牧业等行业,从事与自动控制相关的生产操作与管理、系统分析与设计、系统运行与维护等方面的工作。
本专业的核心课程包括:电路及电子学基础、自动化基础理论、信号与系统、计算机技术基础(硬件、软件、网络等)、电力拖动与运动控制、现代控制技术等。通过这些课程的学习,学生将掌握自动化领域的基本理论和实践技能。
内蒙古大学创业学院自动化专业注重理论与实践相结合,强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。专业方向涵盖控制工程和机器人工程,为学生提供了广阔的发展空间。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在能源、电力、化工、装备制造业、畜牧业等行业从事与自动控制相关的生产操作与管理、系统分析与设计、系统运行与维护等工作。此外,还可以在科研院所、高等院校从事自动化技术的研发和教学工作。
内蒙古大学创业学院自动化专业以其扎实的理论基础、丰富的实践经验和广阔的就业前景,吸引了众多学子。通过四年的学习,学生将具备较强的工程实践能力和创新能力,为未来的职业发展奠定坚实的基础。
计算机科学与技术专业是内蒙古大学创业学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实的计算机理论基础和较强实践能力的高素质专业技术人才。本专业结合信息技术产业的发展需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的计算机科学与技术知识体系。
本专业以信息技术产业为导向,培养掌握计算机科学与技术基本方法与基本技能的高素质专业技术人才。学生将掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备程序设计、数据库技术、网络技术等方面的能力,并具有软、硬件开发能力。毕业生能够在企事业单位和行政部门从事计算机应用、系统开发、教育等工作。
本专业的核心课程包括:高等数学、线性代数、电路电子学、概率与数理统计、高级语言程序设计、数字逻辑、离散数学、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络工程、编译原理、Python程序设计、Web开发与编程实践、JavaEE架构与程序设计、移动应用开发、Linux应用及实践、嵌入式系统开发、软件工程等。
本专业注重理论与实践相结合,设有移动应用开发和网络信息系统两个专业方向。通过丰富的实践课程和项目实训,学生能够在实际项目中应用所学知识,提升解决实际问题的能力。此外,学院与多家企业合作,为学生提供实习和就业机会,增强学生的职业竞争力。
毕业生可在各类企事业单位、行政部门、教育机构等从事计算机应用、系统开发、网络管理、软件工程、教育等工作。具体岗位包括软件开发工程师、系统分析师、网络工程师、数据库管理员、嵌入式系统开发工程师等。
内蒙古大学创业学院计算机科学与技术专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的高素质专业技术人才。毕业生在信息技术产业中具有广泛的就业前景和较强的职业竞争力。
内蒙古大学创业学院的软件工程专业是一门面向软件与信息技术服务业需求的本科专业。该专业旨在培养具备扎实的软件工程知识与技能,能够从事软件开发、管理及技术研究的工程型技术人才和管理人才。专业学制为四年,授予工学学士学位。
本专业以软件与信息技术服务业需求为导向,培养掌握软件工程的知识与技能、具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力,具有将软件工程的基础知识、基本方法和工具应用于软件设计、软件构造、项目管理等方面的能力;培养具有良好的工程素养、面向应用的工程型技术人才和管理人才,可满足软件产业和地方经济发展需求,能够从事软件开发与管理、软件工程服务与技术研究等工作。
核心课程包括:高等数学、线性代数、概率与数理统计、面向对象程序设计、离散结构、数据结构与算法、数据库概论、计算机系统、操作系统、计算机网络、软件工程、软件需求分析、软件质量保证与测试、软件设计与体系结构、软件构造、软件项目管理、Python 程序设计语言、软件工程综合实践等。
本专业注重理论与实践相结合,强调学生的工程实践能力和创新能力的培养。专业方向涵盖软件开发、Web 开发、移动终端开发,使学生能够根据自身兴趣和职业规划选择适合的发展方向。
毕业生可在软件开发公司、信息技术服务公司、互联网企业、政府及企事业单位的信息技术部门等从事软件开发、系统集成、项目管理、技术研究等工作。也可继续深造,攻读软件工程及相关专业的硕士学位。
内蒙古大学创业学院的软件工程专业通过系统的课程设置和丰富的实践环节,培养具备扎实理论基础和较强实践能力的软件工程人才。毕业生不仅能够满足软件产业和地方经济发展的需求,还具备广阔的职业发展空间和继续深造的机会。
土木工程专业是内蒙古大学创业学院的重点本科专业之一,旨在培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。本专业以道路与桥梁方向为主,结合现代土木工程的发展趋势,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的专业知识和技术技能。
本专业培养系统掌握土木工程专业基础理论及科学方法,经过工程师基本训练,能胜任道路和桥梁土木工程设施的设计、施工、检测和管理等工作,实践能力强、能解决复杂工程问题、具有创新意识和可持续发展潜力的高素质应用型人才。毕业生可在交通运输行业从事公路、城市道路、桥梁工程及一般土木工程的勘测、设计、施工和管理工作,并可进行初步的项目规划和研究开发,亦可到院校或科研单位从事教学和科研工作。
本专业的核心课程包括:工程制图、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、结构设计原理、基础工程、桥梁工程、路基路面工程、道路勘测设计。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能,使其能够胜任土木工程领域的各项工作。
内蒙古大学创业学院的土木工程专业以道路与桥梁方向为特色,注重培养学生的实践能力和创新意识。通过理论与实践相结合的教学模式,学生能够掌握现代土木工程的最新技术和方法,具备解决复杂工程问题的能力。此外,学院与多家企业建立了合作关系,为学生提供了丰富的实习和就业机会。
毕业生可在交通运输行业从事公路、城市道路、桥梁工程及一般土木工程的勘测、设计、施工和管理工作,并可进行初步的项目规划和研究开发。此外,毕业生还可到院校或科研单位从事教学和科研工作。随着基础设施建设的不断推进,土木工程专业的就业前景广阔,毕业生在行业内具有较强的竞争力。
内蒙古大学创业学院的土木工程专业以道路与桥梁方向为特色,注重理论与实践相结合,培养具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。通过全面的课程设置和丰富的实践机会,学生能够掌握现代土木工程的最新技术和方法,具备解决复杂工程问题的能力。毕业生在交通运输行业及相关领域具有广阔的就业前景,能够在行业内发挥重要作用。
内蒙古大学创业学院环境工程专业是一门旨在培养具备环境污染防治基础理论和基本知识的应用型、创新型高级专业人才的本科专业。本专业结合现代工程观念和综合人文素质,注重学生的创新精神和实践能力的培养,致力于为社会输送能够在政府部门、设计单位、工矿企业等领域从事规划、设计、管理工作的专业人才。
本专业培养适应国民经济建设和社会与科技发展需要,掌握环境污染防治基础理论和基本知识,具备环境工程项目设计、咨询、施工、管理等专业技能,具有现代工程观念、综合人文素质、较强的创新精神和实践能力的应用型、创新型环境工程高级专业人才。毕业生可在政府部门、设计单位、工矿企业等从事规划、设计、管理方面的工作。
本专业的核心课程包括:环境学、工程流体力学、环境工程原理、环境工程微生物学、物理性污染控制、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置、工程制图、环境监测、环境影响评价、土壤污染修复、工程流体力学实验、环境工程原理实验、环境工程微生物学实验、环境监测实验等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。
内蒙古大学创业学院环境工程专业注重理论与实践的结合,强调学生的创新能力和实践技能的培养。通过丰富的实验课程和实习机会,学生能够将所学知识应用于实际环境工程问题的解决中。此外,本专业还注重培养学生的现代工程观念和综合人文素质,使其在未来的职业生涯中具备更强的竞争力。
本专业毕业生可在政府部门、设计单位、工矿企业等从事环境规划、设计、管理等方面的工作。具体就业方向包括环境工程设计、环境监测与评估、污染控制与治理、环境咨询与管理等。随着环保意识的增强和环境法规的日益严格,环境工程专业的就业前景广阔。
内蒙古大学创业学院环境工程专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备环境污染防治基础理论和基本知识的应用型、创新型高级专业人才。本专业注重学生的创新精神和实践能力的培养,致力于为社会输送能够在环境工程领域从事规划、设计、管理工作的专业人才。毕业生就业前景广阔,可在政府部门、设计单位、工矿企业等领域发挥重要作用。
内蒙古大学创业学院的环境科学专业是一门综合性学科,旨在培养具备环境科学基本理论、环境监测与评价、环境规划与管理、污染物迁移转化与资源循环等方面知识的应用型专门人才。该专业注重理论与实践相结合,致力于解决环境问题,推动可持续发展。
本专业培养系统掌握环境科学的基本理论,具备环境监测与评价、环境规划与管理、污染物迁移转化与资源循环等方面的知识,具有进行污染机制与控制的研究能力、制定环境规划和进行环境管理能力。毕业生能够在政府、企业与科研单位从事环境管理与规划、环境影响评价、环境污染预防和治理、环境咨询、环境执法和其他行业分析检测工作。
核心课程包括:环境化学、环境监测、环境微生物学、环境工程学、环境影响评价、环境规划与管理、遥感与地理信息系统、遥感与地理信息系统实验、环境化学实验、环境监测学实验、环境微生物实验、环境工程学实验、生态学、环境学。这些课程旨在为学生提供全面的理论知识和实践技能。
环境科学专业注重理论与实践相结合,强调学生的动手能力和创新思维。通过丰富的实验课程和实践活动,学生能够深入理解环境科学的基本原理,掌握环境监测与评价、环境规划与管理等专业技能。此外,专业还注重培养学生的环境意识和责任感,使其能够在未来的工作中积极应对环境挑战。
毕业生可在政府环保部门、环境监测机构、环境咨询公司、环境工程公司、科研院所等单位从事环境管理与规划、环境影响评价、环境污染预防和治理、环境咨询、环境执法等工作。此外,毕业生还可以在环境教育、环境科研等领域继续深造或从事相关工作。
内蒙古大学创业学院的环境科学专业通过系统的理论教学和实践训练,培养具备环境科学基本理论和实践技能的应用型专门人才。该专业注重学生的全面发展,强调环境意识和责任感的培养,为学生在环境管理、环境监测、环境咨询等领域的职业发展奠定了坚实的基础。
内蒙古大学创业学院的电子商务专业旨在培养适应电商行业新零售、新技术、新业态、新场景需求的高素质应用型专门人才。该专业结合数智化技术和电子商务综合技能,注重学生的创业素养和创新精神的培养,使其具备识别商业机会、设计商业模式、创办或管理电商企业的能力。
本专业培养具备扎实的专业基础和知识结构,掌握电子商务运营、管理和技术服务的高素质应用型专门人才。毕业生能够在电商企业、新媒体运营企业、生产服务企业以及政府部门、社会组织等企事业单位从事现代电子商务运营、管理和技术服务工作。
核心课程包括:电子商务概论、电子商务法律与法规、供应链与物流管理、网络营销、网络技术、电子商务系统分析与设计、数据处理与分析、管理学等。这些课程旨在为学生提供全面的电子商务知识和技能,使其能够适应行业发展的需求。
电子商务专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新能力的培养。通过校企合作、实习实训等方式,学生能够接触到真实的电商运营环境,提升解决实际问题的能力。此外,专业还注重培养学生的创业精神和团队合作能力,为其未来的职业发展奠定坚实基础。
毕业生可在电商企业、新媒体运营企业、生产服务企业以及政府部门、社会组织等企事业单位从事现代电子商务运营、管理和技术服务工作。具体岗位包括电商运营经理、网络营销专员、物流管理专员、数据分析师等。
内蒙古大学创业学院的电子商务专业通过系统的课程设置和丰富的实践教学,培养具备扎实专业基础和创新能力的高素质应用型人才。毕业生在电商行业及相关领域具有广泛的就业前景,能够胜任多种岗位,为行业发展贡献力量。
内蒙古大学创业学院汽车服务工程专业是一门结合机械工程、车辆工程、信息技术和经营管理等多学科知识的综合性本科专业。本专业旨在培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型人才,以满足汽车行业对高素质技术和管理人才的需求。
本专业培养具备机械和车辆工程基础理论知识,掌握现代信息技术和经营管理知识,熟悉相关法律法规,具备“懂技术、擅经营、会服务”能力的综合人才。毕业生能够在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门,从事汽车维修、营销、贸易、售后服务及汽车零部件和专用车设计等技术和管理工作。
本专业的核心课程包括:材料力学、机械设计基础、汽车构造、汽车运用工程、发动机原理、汽车电器与电子设备、运筹学、C语言程序设计、汽车市场营销、电工技术、电子技术、理论力学等。这些课程旨在为学生提供全面的理论基础和实践技能。
汽车服务工程专业注重理论与实践相结合,强调学生的实际操作能力和创新思维。通过实验室实践、企业实习和项目实训等多种形式,学生能够将所学知识应用于实际工作中,提升解决实际问题的能力。此外,本专业还注重培养学生的团队合作精神和跨学科交流能力。
毕业生可在汽车制造企业、汽车运输企业、汽车销售及售后服务行业和贸易部门从事相关工作。具体岗位包括汽车维修工程师、汽车营销经理、汽车贸易专员、售后服务顾问、汽车零部件设计师等。此外,毕业生还可选择继续深造,攻读相关专业的研究生学位。
内蒙古大学创业学院汽车服务工程专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备扎实理论基础和实际操作能力的复合型人才。本专业毕业生在汽车行业中具有广泛的就业前景,能够胜任多种技术和管理岗位,为汽车行业的发展贡献力量。
通信工程专业是内蒙古大学创业学院工学门类下的本科专业,旨在培养具备现代通信系统和通信网分析、设计、开发、调测及应用能力的应用型技术人才。该专业结合信息通信领域的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的专业基础和广阔的发展空间。
本专业以信息通信领域需求为导向,培养掌握现代通信系统和通信网的分析与设计方法,具备通信基础理论和专业知识,具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网能力的应用型技术人才。毕业生能够在通信技术领域从事研究、开发、管理及技术服务工作。
本专业的核心课程包括:
此外,专业方向课程涵盖无线通信和计算机网络,为学生提供多样化的学习选择。
通信工程专业注重理论与实践相结合,课程设置紧跟行业前沿,培养学生的创新能力和实践技能。专业方向包括无线通信和计算机网络,为学生提供了多元化的职业发展路径。学院配备先进的实验设备,为学生提供良好的实践平台。
毕业生可在通信设备制造企业、通信运营商、互联网公司、科研院所等单位从事通信技术研发、网络规划与设计、系统维护与管理等工作。主要就业岗位包括通信工程师、网络工程师、系统集成工程师、技术支持工程师等。
内蒙古大学创业学院通信工程专业以培养应用型技术人才为目标,课程设置科学合理,专业特色鲜明,注重理论与实践相结合。毕业生具备扎实的专业基础和较强的实践能力,能够在通信技术领域胜任多种岗位,就业前景广阔。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强 的专业能力和良好外语运用能力,能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识;
3.系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法,理 解物理世界与数字世界的关联,具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识;
4.掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法,具有良好的科学素养和一定的工程意识, 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力;
6.了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策,理解工程技术伦理的基本 要求;
8.具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域:物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例(括号内理论学时+实验或习题课学时):
示例一:物联网工程导论(18学时)、物联网通信技术(45 +18学时)、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用(45 +18学时)、传感网原理及应用(45 +18学时)、物联网软件设计 (27 +18学时)、物联网数据处理(54学时)、物联网中间件设计(27 +18学时)、物联网应用系统 设计(54学时)、嵌入式系统与设计(45 +18学时)、传感器微操作系统原理与设计(36+36学 时)、物联网控制原理与技术(45 +18学时)、物联网定位技术(45 +18学时)、物联网信息安全 (45 +18学时)、物联网工程规划与设计(36学时)、计算机网络(54学时)。
示例二:物联网工程概论(30学时)、物联网算法基础(60 +15学时)、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统(45 +15学时)、物联网安全与隐私(30学时)、无线单片机与协议 开发(60+15学时)、JAVA语言程序设计(30 +15学时)、物联网移动应用开发(20 +10学时)、物 流管理信息系统(30+15学时)、RFID系统(30学时)、物联网嵌入式系统开发(20 +10学时)、多 传感器数据融合技术(60学时)、云计算(30学时)、物联网与智慧思维(30学时)、移动人机交互 技术(30学时)、社会计算(30学时)。
示例三:物联网工程导论(18学时)、物联网体系结构(40学时)、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理(40+10学时)、嵌入式系统原理(40 +12学时)、物联网工程规划与设计 (40+10学时)、物联网应用系统设计(50学时)、物联网通信技术(40 +14学时)、RFID与智能卡 技术(40+10学时)、物联网控制技术与应用(40+14学时)、物联网信息安全(40 +14学时)、传感 器网络及应用(40 +14学时)、网络规划与设计(40 +14学时)、数据仓库与数据挖掘(40+10学 时)、信息系统分析与集成(40+14学时)、软件集成与服务计算(40+10学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 金融学 | 汉语言文学 | 英语 | 新闻学 | 信息与计算科学 | 电子信息科学与技术 | 自动化 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 工程管理 | 会计学 | 财务管理 | 人力资源管理 | 汽车服务工程 | 通信工程 | 物联网工程 | 土木工程 | 环境工程 | 环境科学 | 电子商务 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 天津 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河北 | 4 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 山西 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 内蒙古 | 45 | 141 | 136 | 96 | 52 | 52 | 105 | 114 | 52 | 46 | 81 | 93 | 45 | 50 | 50 | 58 | 99 | 52 | 47 | 50 |
| 辽宁 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 吉林 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 黑龙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 上海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江苏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 浙江 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 安徽 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 福建 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 江西 | 0 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 | 6 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 山东 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 河南 | 3 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 3 | 0 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 4 | 5 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | 2 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 重庆 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 贵州 | 2 | 3 | 2 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 2 | 0 |
| 云南 | 0 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 3 | 2 |
| 西藏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 陕西 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 甘肃 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 青海 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 宁夏 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 台湾 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 外籍 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |