内蒙古农业大学

普通本科
内蒙古农业大学
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12109

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院校简介:

内蒙古农业大学是一所以农林为主,以草原畜牧业为特色,具有农、工、理、经、管、文、法、艺等8个学科门类的多科性大学,具备培养高职高专、学士、硕士及博士的完整高等教育体系。2001年成为国家西部大开发“一省一校”重点支持建设的大学,2012年成为国家林业局(现国家林业和草原局)和自治区人民政府“省部共建”高校,2013年进入国家“中西部高等教育振兴计划”支持院校行列。

历史沿革

1952年,原河北农学院、平原农学院的畜牧兽医系和山西农学院的兽医专业整建制迁至归绥(现呼和浩特),组建了内蒙古自治区第一所本科高等学校——内蒙古畜牧兽医学院。1958年,内蒙古林学院成立。1960年,内蒙古畜牧兽医学院更名为内蒙古农牧学院。1999年,内蒙古农牧学院和内蒙古林学院合并组建内蒙古农业大学。

办学规模

学校现设动物科学学院等24个院(部),现有普通高等教育全日制在校生43575人(校本部29791人)。其中研究生4946人(博士研究生724人),留学生198人。学校总占地面积1.5万亩(含科技园区),校园占地总面积3360亩(校本部2630亩)。校本部教学行政用房面积40.92万平方米,标准田径场(馆)4个,教学科研仪器设备总值11亿元。

学科专业

学校现有国家重点学科1个、国家重点培育学科3个、省部级重点培育学科26个,有自治区一流建设学科11个。现有博士后科研流动站12个、一级学科博士学位授权点15个、一级学科硕士学位授权点25个、硕士专业学位授权类别16种。现有一流本科专业建设点国家级18个、自治区级8个。现有普通高等教育本科专业91个,拥有国家卓越农林人才教育培养计划试点项目2个(含8个专业),有国家级特色专业7个、国家级综合改革试点专业1个,自治区级品牌专业40个、重点建设专业6个、本科专业综合改革试点项目1个、通过国家工程教育专业认证专业4个。农业科学学科连续五年进入ESI全球前1%。

师资队伍

学校现有教职工2718人(校本部2225人),其中专任教师1691人(校本部1359人),具有高级职称教师858人(校本部742人),占专任教师总数的50.74%(校本部54.60%);具有硕士及以上学位教师1463人(校本部1224人),占专任教师总数的86.52%(校本部90.10%),其中博士学位教师占43.47%(校本部53.00%)。有“长江学者奖励计划”特聘教授和“国家杰出青年科学基金”资助1人,“国家优秀青年基金”资助2人,中组部“万人计划”科技创新领军人才2人,“百千万人才工程”国家级人选9人,享受国务院政府特殊津贴专家93人,国家、自治区有突出贡献的中青年专家55人次,国家、自治区优秀留学回国人员15人次,全国劳动模范、先进工作者3人,自治区深入工农牧业生产第一线做出突出贡献的科技人员18人,获国家“青年女科学家奖”1人,自治区“333人才工程”首席专家3人,“新世纪321人才工程”一、二层次人选8人,入选自治区“草原英才”112人、草原英才团队41个,内蒙古自治区杰出人才奖11人。获全国林业和草原“教学名师”2人、自治区级教学名师28人、自治区级教坛新秀18人。入选高等学校专业教学指导委员会副主任委员3人、委员9人。获教育部在线教育研究中心在线教育“智慧教学之星”荣誉称号教师9人。

教学工作

学校现有国家级一流课程4门、国家级精品课程5门、国家级精品资源共享课2门、自治区级一流课程42门、自治区级精品课程72门、优质精品课程4门。

有国家人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、教育部和农业农村部首批农科教合作人才培养基地3个、自治区级实验教学示范中心9个,有国家级教学团队1个、自治区级教学团队23个。

“十三五”以来,承担教育教学改革研究项目国家级7项、自治区级210项,主编省部级规划教材117部,获中华农业科教基金会全国农业教育优秀教材奖8部,获国家级教学成果奖8项、自治区级教学成果奖73项,获全区民族教育优秀科研成果奖13项。2021年获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖2项、银奖2项、铜奖2项。

科学研究

“十三五”以来,学校先后主持承担各级各类科研课题2800余项,科研进账经费逾14亿元。获批包括优青、重点项目、重点国合等在内的国家自然科学基金项目388项,经费1.96亿元;牵头主持国家重点研发计划重点专项6项,经费近1.57亿元;依托“国际科技合作基地”,主持承担国家国际科技合作专项7项。作为第一完成单位获得省部级科技和社科成果奖67项,其中内蒙古自治区科技奖26项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖3项;作为主要完成单位获得国家技术发明二等奖2项。发表高水平论文2000余篇,授权专利1032项。学校在乳酸菌、蒙古马、蒙古牛、蒙古羊、野骆驼、牧草、玉米、燕麦等特色资源开发与利用等方面的成果达到了国际先进水平。已建成科技部、教育部、农业农村部、国家林草局、自治区科技厅、自治区教育厅等省部级科研创新团队33个。获国家“万人计划”科技创新领军人才1人、高校青年科技英才39人。已建成国家野外科学观测研究站、科技部国际科技合作基地、科技部“一带一路”联合实验室等国家和省部级重点实验室(工程研究中心、野外台站及哲学社会科学基地)88个。学校入选文化部、教育部共同组织的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”,成为目前全国78所研培高校之一,也是内蒙古自治区唯一承担该项目的高校。

社会服务

2013年学校被列入第二批国家高等学校新农村发展研究院建设计划。入选“十三五”国家现代农业产业技术体系相关岗位科学家与综合试验站教师13人,学校获批国家级专业技术人员继续教育基地、国家级职业院校教师培养培训基地、内蒙古农牧厅基层农技推广人员培训基地,获批自治区科普示范基地2个。2018年成立乡村振兴研究院,全面统筹和管理科技成果转化和社会服务工作。发挥学校农牧林水草乳沙等特色学科优势,构建学校教育高质量发展新格局,助力自治区经济社会发展,推进乡村振兴。

“十三五”以来,通过“校-地-企”合作,建设了10个乡村振兴综合试验站、68个特色产业基地与科技服务点。成立内蒙古种业协同创新联盟、乡村振兴产业服务中心,与正大、伊利、蒙牛、蒙草抗旱、金宇集团等企业签订100余项战略合作框架协议,与土默特右旗人民政府共建“敕勒川农博园”,推进产学研深度融合。横向科研项目497项,经费13657万元;5个益生菌菌种、11个兽用疫苗、3个牧草新品种及相关技术,6项发明专利实现转化,转化总金额5353万元。27项动植物品种培育(选育)专项资助项目累计培育出新品系62个,新品种15个,制定技术标准14项,授权专利19项。

开放办学

先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、日本和蒙古国等二十多个国家的70多所大学和科研机构建立了校际合作及学术交流关系,成立了“中加可持续农业研究与发展中心”“马利克管理中心内蒙古农业大学分中心”。近五年,学校选派教师到国外访学、学术交流240余人次,国外来校开展学术交流、访问讲学、科研合作等活动的专家教授700余人次。学校成立了“‘一带一路’研究所”,参加了有关“一带一路”教育援外项目及学术交流和科研合作。2012年学校成为商务部援外培训项目承办单位,承办多边和双边援外培训29期,累计培训来自54个国家的762名学员。2015年学校成为“教育部出国留学培训与研究中心”,累计培训学员8000多人次。

社会荣誉

学校党委荣获全国和全区“先进基层党组织”荣誉称号,学校被授予全区“五一劳动奖章”和全区首批“文明校园”称号,入选全国乡村振兴人才培养优质校。职业技术学院获得“全国教育系统先进集体”荣誉称号,教务处获得全国普通高等学校“先进教务处”和“优秀教务处”等称号,校团委被评为全国“五·四红旗团委”,学校多次获得“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’优秀单位”“全区高校学生工作和毕业生就业工作先进集体”等称号。动物科学学院被授予“全国五一劳动奖章”,兽医学院被评为“全区民族团结先进集体”,校史展览馆被确定为“内蒙古大学生德育基地”。

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专业介绍
  • 会计
  • 种子生产与经营
  • 林学
  • 林产化学加工工程
  • 行政管理
  • 工程造价(土建方向)
  • 作物学(农学院)
  • 农业电气化与自动化
  • 农林经济管理
  • 林草生态保护与修复
  • 园林(林学院)
  • 设计学
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  • 工商管理(经济管理学院)
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  • 计算机科学与技术(职院计算机技术与信息管理)
  • 作物遗传育种
  • 控制工程
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  • 消防工程
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  • 行政管理
  • 网络工程(职院计算机技术与信息管理)
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  • 会计学
  • 动物医学(职院畜牧兽医技术系)
  • 城乡规划
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  • 社会工作
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  • 农业机械化及其自动化
  • 经济学
  • 马业科学(职院畜牧兽医技术系)
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  • 环境设计(材料科学与艺术设计学院)
  • 生物物理学
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  • 种子科学与工程
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  • 畜牧兽医(运动马驯养与管理)
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  • 食品科学与工程
  • 食品加工与安全(职院食品工程技术系)
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  • 环境设计(职院艺术设计系)
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  • 食品加工与安全(食品科学与工程学院)
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  • 应用化学
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  • 蔬菜学
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  • 动物遗传育种与繁殖
  • 农业资源与环境
  • 森林工程
  • 环境艺术设计
  • 农业昆虫与害虫防治
  • 农业水土工程
  • 汽车检测与维修技术
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  • 动物生产学
  • 水土保持与荒漠化防治
  • 土木工程(能源与交通工程学院)
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  • 水文学及水资源
  • 汽车电子技术
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  • 食品生物技术
  • 动物营养与饲料科学
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  • 农艺与种业(园艺与植物保护学院)
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  • 资源利用与植物保护(园艺与植物保护学院)
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  • 计算机技术
  • 食品营养与健康
  • 动物遗传育种与繁殖
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  • 植物保护
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  • 农业管理
  • 畜牧(动物科学学院)
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  • 道路桥梁与渡河工程
  • 设施农业科学与工程
  • 土木工程(水利与土木建筑工程学院)
  • 旅游管理
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  • 财务会计教育
  • 动物科学(动物科学学院)
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  • 交通运输
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  • 农业经济管理
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  • 林木遗传育种
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  • 市场营销教育
  • 马业科学(动物科学学院)
  • 水土保持与荒漠化防治
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  • 给排水科学与工程(水利与土木建筑工程学院)
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  • 微生物学
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  • 马克思主义基本原理
  • 森林经理学
  • 环境工程
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  • 农业生物环境与能源工程
  • 金融学
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  • 土木工程(水利与土木建筑工程学院)
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  • 会计学
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  • 发育生物学
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  • 兽医学
  • 机械设计及理论
  • 农村发展
  • 农学(职院园艺园林技术系)
  • 风景园林学
  • 材料加工工程
  • 生物工程
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  • 动植物检疫
  • 机械制造及其自动化
  • 技术经济及管理
  • 园艺技术
  • 风景园林
  • 木材科学与技术
  • 生物技术
  • 建设工程管理
  • 动物医学(兽医学院)
  • 农业机械化工程
  • 林业经济管理
  • 园林技术
  • 林业(林学院)
  • 林业工程(材料科学与艺术设计学院)
  • 制药工程
  • 给排水工程技术
  • 动物药学
  • 农业工程与信息技术
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◆培养目标:培养适应社会发展,具备林学基本理论、基本知识和基本技能,具有较强实践能力和创新意识,成为德智体美劳全面发展和具有较强自学能力的复合应用型专业人才。
◆主要课程:植物学、植物生理学、土壤学、树木学、森林生态学、测树学、遥感技术在林业的应用、地理信息系统、林木遗传学、林木育种学、种苗学、造林学、营林学、森林资源经营管理学、林业经济管理学。
◆就业方向:在林业、环境保护、园林、农业、自然资源等部门从事林木良种选育、种苗繁育、森林营造与更新、森林资源调查规划、森林康养、林业生态工程建设、生态修复、城市树木栽培与养护等工作。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:培养践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握经济学、管理学、农林经济管理等基本理论和专业知识,适应经济社会发展和农业现代化建设需要,了解和熟悉国内外农林经济管理前沿实践与发展,能在涉农企事业单位及政府部门从事经营管理、政策咨询、科学研究等相关工作,品德优良、基础宽厚、专业良好、实践技能较强,具有解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、基础会计学、农业经济学、林业经济学、畜牧业经济管理、农业项目评估、涉农企业经营管理、农业政策学、资源与环境经济学、农产品营销、农村金融等。
◆就业方向:可在各类涉农企业、教育科研单位和各级政府部门就业,从事经营管理、政策咨询、科学研究等方面的工作。
◆授予学位:管理学学士
培养能够从事森林、湿地、草地资源调查与碳汇计量监测,困难立地、湿地、草原、水体、土壤生态修复方案编制和施工管理,林草资源经营管理、有害生物防治等方面工作的高素质技术技能人才。

就业方向:毕业生可在林草局、自然资源局、湿地公园、自然保护区、森林公园、水利湖泊部门、监测中心、规划设计研究院、生态修复领域企事业单位等从事森林、湿地、草地资源调查和碳汇计量与监测工作,矿山、荒山、边坡、沙地、盐碱地、废弃地等困难立地的生态修复工作,退化草原的生态修复和天然草原的保护管理工作,土壤污染的生态修复、河湖生态治理及修复工作。
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基本修业年限三年 资料员 给排水科学与工程工程管理

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑电气、 建筑智能技术和安装工程造价编制基本知识,具备建筑供配电与照明工程、弱电系统的初步 设计、施工能力和可持续发展能力,从事设计、施工、调试、管理与维护等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向建筑安装企业,在施工、质量、安全、资料岗位群,从事电气工程施工管理、 工程造价、资料管理、物业管理、设计等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备阅读一般性专业英语技术资料能力;

3.具备计算机基本操作和应用能力;

4.具备建筑供配电与照明工程、弱电系统初步设计能力:

5.具备建筑供配电与照明工程、弱电系统施工能力;

6.具备安装工程施工组织设计与工程管理能力;

7.具备建筑电气工程造价与招投标能力;

8.具备建筑电气设备的安装、调试、维护能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑供电与照明工程技术、建筑消防电气技术、建筑电气施工技术、建筑电气工程造价、 建筑电气施工组织与管理、建筑电气控制系统安装与调试、变频调试与PLC等。

2.实习实训

在校内进行电工基本操作、施工图绘制、施工方案编制、工程造价等实训。

在建筑企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员质量员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑设备安装 电气技术应用

接续本科专业举例

建筑电气与智能化工程管理

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◆培养目标:培养具备森林保护基本理论、基本知识和基本技能,具有较强实践动手能力和创新能力,能够从事有害生物防控、预测预报、森林医护等工作的复合应用型专业人才。
◆主要课程:植物学、树木学、植物生理学、森林生态学、森林动物学、微生物学、普通昆虫学、普通病理学、昆虫分类学、菌物分类学、森林昆虫学、森林病理学、森林动植物检疫学、自然保护地学。
◆就业方向:能在林业生态建设、环境保护、城市园林绿化、海关商检、动植物检疫、国家公园、自然保护地等部门从事森林病虫鼠害防控、保护与规划、动植物检疫、森林医护等工作。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:与正大集团共同培养适应现代新农业发展、新零售模式的需求,掌握电子商务、新零售、运营管理等方面专业知识,具备大数据时代“互联网+”思维和开展新零售、电子商务活动能力的复合应用型人才。
◆主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、客户关系管理、网络营销学、跨境电子商务、新媒体运营、运营管理、连锁经营与管理、物联网导论、专业认知和综合实习等。
◆就业方向:毕业生可在政府、企事业单位、物流信息技术公司、新媒体运营公司等从事网络技术、新零售、新媒体营销策划、电子商务活动策划和运营管理的工作。
◆授予学位:管理学学士
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◆培养目标:系统掌握火灾科学理论,培养学生扎实的消防工程专业基础,能够从事消防安全管理、工程设计、火灾风险评估、林火管理、应急管理与指挥等方面的工作,成为具有创新精神的复合应用型专业人才。
◆主要课程:消防燃烧学、建筑防火设计、林火原理、安全系统工程、火灾调查、消防管理学、灭火救援技术、火灾风险评估、林火生态与管理等。
◆就业方向:能在高等院校、科研院所、林草防火部门、企事业单位消防部门、应急救援管理部门、国家综合性消防救援队伍等单位从事与消防有关的工作。
◆授予学位:工学学士
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本专业于2000年开始招收本科生,为内蒙古自治区第一批本科招生院校,旨在培养专业理论扎实、实践能力强,具有创新精神的“文+农林牧”复合应用型管理人才。授予管理学学士学位。毕业生就业于内蒙古党校、天津理工大学、内蒙古师范大学、伊利集团等企事业单位和行政单位。2012年开始招收行政管理专业硕士研究生,授予管理学硕士学位。现有专任教师由来自南开大学、中国农业大学、兰州大学、内蒙古大学等国内知名院校的博士、硕士组成,是一支富有活力的双师型教师队伍。校内设有电子政务、公共危机管理等课程实验室,校外与呼和浩特市赛罕区、乌兰察布市四子王旗等单位联合建立了专业实习实践基地。开设的主要课程有公共管理学、公共政策学、管理学原理、行政管理学、行政组织学、公共部门人力资源管理、社会组织管理、电子政务理论与实践等。
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◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握会计、管理、经济、法律、审计和计算机等方面的知识,具有人文精神和诚信品质,拥有扎实的会计理论基础和实际操作技能,适应经济社会发展需要,能在工商企业、金融机构、行政事业单位从事会计、审计、财务管理等实务工作,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、统计学、经济法、中级财务会计学、高级财务会计、成本会计学、农业会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、ERP综合实训等。
◆授予学位:管理学学士
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◆培养目标:培养具备扎实的数理化基础、系统专业知识、良好科学素养和社会责任感,能够在木材科学与工程相关领域与行业从事科学研究、产品研发、生产工艺设计、生产管理与经营等的高级工程技术人才。可以承担木质复合材料规模化生产、各类木质产品与构件制品制造,以及定制家具信息化生产等行业的车间工艺管理、产品质量控制、新产品研发、设计与营销等工作,或在相关领域从事教学科研工作。
◆主要课程:木材学、热工基础理论与木材干燥学、木材切削原理与加工装备、木制品工艺学、人造板工艺学、定制家具设计等。
◆就业方向:木质复合材料生产、木结构建筑、(定制)家具(智能)制造等行业。
◆授予学位:工学学士
本专业培养具有扎实的社会工作理论基础、熟练的社会工作实务能力,达到社会工作职业规范和专业标准要求的复合应用型人才,授予法学学士学位。现有专任教师8人,由来自日本早稻田大学、日本信州大学、日本千叶大学、吉林大学、中央民族大学等国内外知名院校的博士、硕士组成。校内设有综合社工实验室,校外与多家社会工作机构和政府机关建立了实习、实践教学基地。就业方向有民政、司法、企业、学校、劳动、社会保障和卫生等部门,以及工会、青年妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构。开设的主要课程有社会工作概论、社会工作伦理、社会心理学、个案工作、小组工作、社区工作、社会调查原理与方法等。
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◆培养目标: 培养适应国家经济建设和社会发展需要,系统掌握农牧业机械化工程及相关学科的基础理论、专业知识与基本技能,能够在农牧业机械化工程及相关领域从事学术研究、技术服务、设计制造、科技开发与应用、生产组织与管理等相关工作,具有一定国际视野、良好的职业道德和人文素养、团队合作意识、创新意识、工程实践能力和自主学习能力的复合型高素质人才。
◆主要课程:机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、机械制造技术、电工技术、电子技术、农业机械学、畜牧机械学、现代测试技术、拖拉机汽车学、农业机械生产管理学等。
◆就业方向:从事相关领域学术研究、技术服务、产品设计制造、生产组织管理等工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:培养适应新时代中国特色社会主义发展要求,经济学理论功底扎实,信念执着,品德优良,具有高度社会责任感,知识丰富,能够理论联系实际,熟悉中国国情,具有国际视野,具有较强创新意识、协作意识和应用实践能力,同时具备不断学习和进步能力的复合应用型人才。
◆主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、中国经济史、基础会计学、经济法、统计学、财政学、 金融学、经济学说史、当代中国经济、经济学专业认知实习、经济学专业综合实习等。
◆就业方向:毕业生可在各教育科研机构、政府部门及企业单位从事理论研究、政策分析和经济管理实践等方面的工作。
◆授予学位:经济学学士
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◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的数理化基础、良好的科学素养与系统的专业知识,能够在材料、环境、化工、生物质及相关领域,解决材料研发、科学研究、工程设计、生产运行、技术开发、技术管理及质量检验等复杂工程问题的工程技术及管理人才。
◆主要课程:材料科学基础、高分子物理、聚合物化学、材料成型基础、材料测试方法、胶黏剂涂料、复合材料、纳米材料与纳米技术等。
◆就业方向:毕业后可进一步读研或出国深造,也可在材料、建设、环保、化工等相关企事业单位和研究机构从事新材料设计、性能分析、加工、性能测试等科研开发、工程管理等工作。
◆授予学位:工学学士
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◆培养目标:掌握机械设计制造及其相关学科的基础理论,接受机械制图、机械原理方案设计、机械结构及传动设计、机械制造生产工艺、机电系统仿真、智能制造技术基础及工程实训等专业基本训练,培养基础宽厚、工程实践技能较强,具备责任意识、创新精神、人文素养、团队合作精神、终身学习意识和能力的复合应用型工程技术人才。
◆主要课程:理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、工程材料及成形技术基础、互换性与测量技术、液压传动、电工电子技术、计算机三维辅助设计与应用、机械制造技术基础、智能制造技术基础、机械制造工艺学、数控技术等。
◆就业方向:在机械工程及相关领域从事科学研究、设计制造、产品开发、项目管理与技术服务工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:培养具有良好政治思想品德、社会公德和职业道德,系统掌握金融专业知识和相关技能,具备创新意识,适应经济社会全面发展和相关行业需求,能够在相关部门从事应用创新与理论研究工作,具有一定科研能力的复合应用人才。
◆主要课程:金融学、证券投资学、公司金融、商业银行业务与经营、国际金融、金融风险管理、金融市场学、保险学原理等。
◆就业方向:金融监管机构,各类商业银行,非银行金融机构,政府部门,各类型公司的金融部门,高等院校,研究机构等。
◆授予学位:经济学学士
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◆培养目标:培养具有良好的科学、文化素质和高度的社会责任感,以家具数字化设计、智能制造和管理为核心,具备系统的基础理论知识和应用能力,富有创新创业意识和实践应用能力,培养成为当代家具设计师和智能制造工程师的复合应用型人才。
◆主要课程:家具设计基础、家具造型与结构设计、家具数字化制造基础、家具模型及样品制作、木艺制作、木制品生产工艺学、家具智能制造技术、家具数字化设计、家具设计与开发、软装设计、文创设计、家具企业数字化管理。
◆就业方向:能够在家具行业,家具设计生产销售部门,企事业单位从事家具数字化设计、家具智能制造、信息化管理以及科研工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标及要求:旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较强的跨文化能力、厚实的英语专业知识的高素质人才;培养理论基础扎实、实践能力较强、具有创新精神,熟练使用英语从事涉外行业、英语教育教学、学术研究,为区域经济社会发展提供支持的复合应用型英语专业人才。
◆主要课程:
1.专业核心课程:综合英语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、第二外国语(日语或德语)等。
2.主要专业实验:英语语音、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践等课程中的技能训练。
3.主要实践性教学环节:专业实习、毕业论文写作、笔译、口译及各种语言类比赛。
◆就业方向:能在外事、经贸、教育、科研等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
◆授予学位:文学学士
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◆培养目标:根据现代植物科技发展需求,培养学生掌握生物科学、作物生产原理与技术、农业信息技术、农产品贮藏与加工等基本理论、知识和技能,具备解决植物生产、科研、管理等方面的基本能力,能够从事植物生产、技术开发和推广、农业经营管理等方面的工作。
◆主要课程:植物学、植物生理学、生物化学、植物分子生物学、植物生物技术、植物遗传育种学、植物生态学、植物保护学、植物资源学、土壤与植物营养学、作物(蔬菜、花卉、果树)栽培学等。
◆就业方向:超过30%的应届毕业生能够考入本校、国内其他大学或研究院(所)继续深造;毕业生主要在政府机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、企业等单位从事科研、教学、推广和管理等工作。
◆授予学位:农学学士
◆培养目标:面向全国电力相关行业可持续发展的人才需求,结合地区资源优势及电力行业特点,坚持立德树人,培养具有良好人文科学素养,系统掌握学科专业领域基础理论、电力系统、自动化技术、信息处理技术等专业知识技能的复合应用型电气工程技术人才。
◆主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、单片机原理与应用、自动控制原理、信号分析与处理、 传感器检测技术、嵌入式系统、电力电子技术、电气控制技术、电气工程基础、电力拖动与控制系统等。
◆就业方向:在电力系统、电子信息产业、电气设备制造企业、数字农牧业等领域,从事理论研究、运行维护、工程设计、施工管理、新产品开发等工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代市场经济需要,掌握经济、管理、金融、法律、财务管理和会计等方面的基本理论、基础知识,具有人文精神、科学素养、诚信品质和创新意识,具有较强的财务管理和财务分析能力,能在企业、金融机构、行政事业单位从事财务管理、财务咨询、会计实务等方面工作,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学原理、基础会计学、金融学、统计学、经济法、中级财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、高级财务管理、投资学、金融市场学、财务分析、ERP综合实训等课程。
◆授予学位:管理学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动物营养与 饲料、畜禽环境卫生、动物遗传繁育、畜禽饲养管理及疾病诊疗基本知识,具备畜禽饲养管 理、选种繁殖、日粮配合和畜禽主要疾病的预防及诊疗能力,从事畜禽的日粮配合、饲料加 工、环境调控、繁殖改良、饲养管理、疾病防治等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向规模化畜禽养殖、饲料加工与销售、基层畜牧兽医等企业,在畜牧生产、管理、 技术服务和营销岗位群,从事畜禽养殖与繁育、饲料加工与营销、疫病诊断与防治等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备常见畜禽的饲养管理能力;

3.具备饲料及药品营销与技术服务的能力;

4.熟练掌握畜禽饲养管理及疾病防治、畜禽繁育与改良、养殖场环境调控、畜禽日粮配 合等技能;

5.熟练掌握常见畜禽的选种选配和繁育技能、常见畜禽的日粮配合设计技能、常见畜禽 主要性能测定技能;

6.掌握畜禽常见疾病临床诊断技术,具备畜禽防疫体系建立、主要疫病防治的能力;

7.了解畜牧业最新的法律法规及行业规范;

8.了解畜牧业最新发展动态。

核心课程与实习实训

1.核心课程

动物病原体检测技术、动物繁殖、养殖场环境控制与污物治理技术、兽医临床诊疗技术、 动物营养与饲料、养猪与猪病防治、养禽与禽病防治、牛羊生产与牛羊病防治等。

2.实习实训

在校内进行动物解剖、饲料营养分析、饲料生产、疾病诊断等实训。

在畜禽养殖、饲料生产与经营企业进行实习。

职业资格证书举例

家畜(禽)饲养工家畜(禽)繁殖工动物疫病防治员

衔接中职专业举例

畜牧兽医 畜禽生产与疾病防治

接续本科专业举例

动物医学动物科学

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◆培养目标:根据现代农作物种业发展需求,培养学生掌握作物种子科学与工程的基本理论、知识和技能,以及现代作物育种新知识和新技能,具备解决现代种业实际问题的能力,能够胜任作物新品品种培育、品种鉴选、种子生产、市场营销与管理等方面的工作。
◆主要课程:植物生理学、植物生物化学、作物遗传学、作物育种、种子生理学、分子生物学、植物组织培养、种子经营与管理学、种子加工与贮藏、种子检验技术、种子法律法规、农产品贮藏与加工、作物栽培学、农业生态学、分子生物学等。
◆就业方向:超过30%的应届毕业生能够考入本校、国内其他大学或研究院(所)继续深造,毕业生主要在政府机关、高等院校、科研院所、农业技术推广部门、企业等单位从事科研、教学、推广和管理等工作。
◆授予学位:农学学士
◆培养目标:面向全国电力相关行业可持续发展的人才需求,结合地区资源优势及电力行业特点,坚持知识、能力和素质协调发展的教育理念,以立德树人为目标,培养具有良好人文素养、专业知识、工程能力、创新意识、专业基础知识扎实、实践应用能力较强的复合应用型电气工程技术人才。
◆主要课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、单片机原理与应用、工程电磁场、自动控制原理、信号分析与处理、电气控制技术、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、高电压技术等。
◆就业方向:在电力系统、新能源利用、高校科研院所等单位,从事电气工程、电力系统自动化、电气智能化系统等设计、施工、技术管理、科研开发工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:培养掌握经济学、管理学、现代物流与供应链管理等专业基础知识,具备物流系统分析与设计、物流与供应链运营管理等能力,基础宽厚、专业素养高、实践技能强,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、管理运筹学、物流信息系统、物流学、采购与供应管理、仓储与库存管理、物流配送与实务、物流系统分析与设计、供应链管理、物流经济学、ERP综合实训、专业认知实习、专业综合实践等。
◆就业方向:毕业生可在制造企业、商贸流通企业、电商企业、政府部门、物流行业协会等,从事物流与供应链系统设计、管理、咨询等工作。
◆授予学位:管理学学士
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基本修业年限 三年

职业面向

面向宠物健康护理员、宠物医师等职业,宠物健康护理、宠物普通病诊断与治疗、 宠物疫病防控、宠物医院及诊所经营管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和宠物解剖生理、动物 生化、宠物病理、宠物免疫及相关法律法规等知识,具备宠物常见普通病诊断与治疗、 常见宠物疫病防控、伤病宠物救治与护理、宠物医院经营与管理等能力,具有工匠精神 和信息素养, 能够从事宠物健康护理、宠物普通病诊断、宠物普通病治疗、宠物疫病防 控、宠物免疫接种和宠物医院(诊所)经营管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有宠物犬、宠物猫常见疾病预防、诊断、治疗能力;

2. 具有伤病宠物处置和护理能力;

3. 具有常见宠物外科病手术准备与操作能力;

4. 具有宠物医院(诊所)规范化管理、合法化经营的能力;

5. 具有宠物产业相关数字技术和信息技术的应用能力;

6. 具有在宠物产业领域开展绿色生产、环境保护、生物安全防护等的能力;

7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 宠物解剖生理、动物生物化学基础、宠物病理基础、动物微生物与免疫、宠物药理基础、宠物饲养管理、中兽医基础、兽医法规与行政执法。

专业核心课程: 宠物疾病临床诊断技术、宠物疾病临床护理技术、宠物外科手术、 犬病防治技术、猫病防治技术、宠物医院实务。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行宠物健康护理、宠物疾病 诊疗、宠物疫病防控和宠物医院经营管理等实训。在宠物(动物)医院、宠物诊所、宠 物繁育场等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书: 执业兽医

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 宠物医疗、动物医学

接续普通本科专业举例: 动物医学


◆培养目标及就业方向:培养具有草业科学专业的基本理论、基本知识、基本技能,能在草业以及其他相关部门成为从事草业生产、草地生态保护等工作的复合应用型和创新型人才。能在高等院校,科研机构,农业、林草、畜牧业、国土或环保等政府部门,企事业单位及其他相关部门或单位从事草地资源调查规划与利用管理、草地生态保护与修复、草畜产品生产与加工利用、草原文化传播与生态旅游等实际生产的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。
◆主要课程:植物学、动物学、植物分类学、土壤学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、生态学、牧草饲料作物栽培学、牧草及饲料作物育种学、牧草及饲料作物加工贮藏学、草原管理学、草地资源调查规划学、草地保护学、草坪学等。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:培养正确人生观、价值观,德、智、体全面发展,专业知识面宽,方向研究能力强。适应社会需求,具有强大竞争力与发展潜力。数学基础扎实,经济理论丰富,系统掌握现代统计理论与分析方法,熟悉统计前沿与大数据等应用热点,熟练操作统计软件处理经济、农林牧等数据问题,胜任商业调查、建模等,强化实践能力。
可完成商业咨询的方案设计、数据收集,一般数据统计挖掘与预测分析,实践强、理论精、能钻研的复合人才。
◆主要课程:市场调查与分析、数学分析、高等代数与解析几何、概率论、常微分方程、数理统计、抽样调查、计量经济学、多元统计分析、试验设计、应用随机过程、时间序列分析、非参数统计、统计预测与决策等。
◆就业方向:企事业单位、金融、经济各行业,大型商业公司企划、市场等涉及调查、预测、分析部门从事调查与咨询、信息管理、数量分析、预测与决策工作,或科研教育部门从事研究教学工作。
◆授予学位:理学学位
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◆培养目标:培养具有良好的科学素养、宽厚扎实的化学专业知识、解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主干课程:无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、结构化学、应用高分子、天然产物、农产品品质分析、分离与富集技术等。
◆能力要求:学生掌握基础理论知识和综合实验操作技能;掌握天然产物中有效成分的分离、提取及检测的基本技术;熟悉应用化学在食品、环境、材料及农学等学科的应用和研究。
◆就业方向:高等院校、科研院所、医药卫生、食品、进出口检验检疫、化工、农林牧、环保、材料、稀土、冶金部门及相关领域从事教学、科研、检测、开发和生产管理等工作。
◆授予学位:理学学位
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◆培养目标:培养适应社会需求,既有研究能力又有专业技能,能够从事光电子系统和通讯工程的设计与制造、应用与管理等方面工作的品德优良、基础宽厚、专业良好,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。学生掌握物理、数学、电子学等学科基础理论知识;掌握电子元器件、光电子器件、电路及通讯系统的工作原理、设计制造和测试技术;掌握相关的计算机控制系统的开发与应用技术。具备本专业领域的工程实践能力;具有研究、开发电子器件和控制系统的初步能力。
◆主要课程:电子技术、量子力学、信号与系统、单片机原理、通信原理、固体物理、半导体物理、光电子技术、光纤通信原理、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术和DSP原理与应用等。
◆就业方向:在行政、企事业单位从事各种电子材料、元器件、电子系统和光电子系统的设计、制造、应用和管理等方面工作。
◆授予学位:工学学士
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◆培养目标及要求:培养具备乳品工程专业的基本知识和技能,能在乳品企业、科研机构、质检、工商、食品药品监督等相关企事业单位从事科学研究、技术开发、工程设计、生产管理、工艺设计、品质控制、检验检疫、产品销售、教育教学等方面工作的复合应用型人才。
◆主要课程:食品生物化学、食品物理化学、食品工程原理、乳品化学、乳品微生物学、乳酸菌生物技术、乳品机械与设备、营养与食品卫生学、原料乳生产技术、液态乳品科学与技术、固态乳品科学与技术、乳品工厂设计、乳品安全与质量控制、乳品分析与检验等。
◆就业方向:能在乳品及食品企业、科研机构、质检、工商等单位工作。
◆授予学位:工学学士

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向食品安全与食品营养咨询服务领域,能够从事食品检验岗、质量控制岗及营养健康服务等工作的复合式创新型高素质技术技能人才。

主干课程

食品分析与检验技术、食品仪器分析技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品营养与健康、营养配餐设计、食品安全与质量管理、食品加工技术。


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◆培养目标及就业方向:本专业适应国家新农科建设对农业资源与环境专业人才的需求,突出我国生态脆弱区资源开发利用与保护的领域特色,面向新农业、新农村、新农民、新生态,培养具有良好的道德修养、法律意识、人文底蕴和社会责任感,具有开阔的视野和较强的创新能力,具备土壤学、植物营养学、土壤农化分析、土壤资源调查与评价、环境监测、养分管理等农业资源与环境专业相关的基本理论、知识和技能,熟悉现代农业生产技术,能够在农业、环保、肥料及其它相关的行业部门独立从事土壤、植物营养与肥料、生态环境保护和农业资源调查与评价等领域的教学、科研、管理、技术开发等工作,基础宽厚、专业良好、实践能力强的复合应用型高素质农业资源与环境人才。
◆主要课程:土壤学、植物营养学、土壤农化分析、养分资源管理、环境监测、植物营养研究法、地质学基础、土壤资源调查与评价、土壤地理学、土壤污染与防治、土壤微生物、植物生理学、基础生物化学、植物分子生物学、生态学。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:培养具备包装工程基础知识和包装设计与检测、包装生产与管理以及产品营销等能力,能在商品生产与流通部门、包装及物流企业、食品保鲜与储运企业、科研机构、商检、质检、外贸等部门从事包装系统设计、包装产品制造、包装生产管理、食品保鲜监管、产品质量检测等方面工作的高素质应用型技术人才。
◆主要课程:工程力学、电工学、高分子物理与化学、微生物学基础、食品化学、食品营养、包装设计基础、机械设计基础、包装材料学、包装工艺学、包装容器与结构设计、包装装潢与造型设计、包装机械与设备、包装印刷、运输包装等工程力学、电工学、高分子物理与化学、微生物学基础、食品化学、食品营养、包装设计基础、机械设计基础、包装材料学、包装工艺学、包装容器与结构设计、包装装潢与造型设计、包装机械与设备、包装印刷、运输包装等。
◆就业方向:在包装企业、食品企业、海关、质量监督检验检疫等行业部门工作。
◆授予学位:工学学士。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握食品微生物、 食品机械设备、食品加工技术等基本知识,具备食品加工的操作技能以及设备的维护与保养 等能力,从事生产加工、技术管理、品质控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向食品生产和食品监督管理等部门和相关行业,在生产加工、技术管理、品质控 制等岗位群,从事生产加工、技术管理、品质控制等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握食品加工技术的基本理论知识和基本技能,具备一定的生产技术管理和解决生产 中常见问题的能力;

3.掌握食品生产设备的工作原理和基本操作技能,具备生产设备的操作、维护和保养能 力:

4.掌握食品检验基本理论和技能,具备一定的产品检测与质量安全管理能力;

5.了解食品生产常见原辅料、半成品、成品的质量安全标准和食品生产国家法律法规和 规范。

核心课程与实习实训

1.核心课程

食品生物化学、食品微生物与检验、乳制品加工技术、焙烤食品加工技术、功能性食品 加工技术、食品机械与设备、食品质量管理等。

2.实习实训

在校内进行微生物培养及检验、乳制品生产、焙烤食品加工以及食品理化分析检测等实 训。 在焙烤食品、乳制品、水产品及功能性食品等生产加工企业进行实习。

职业资格证书举例

食品加工工食品检验工烘焙烘烤工乳品加工工食糖制造工

衔接中职专业举例

农产品保鲜与加工食品生物工艺

接续本科专业举例

食品科学与工程生物技术


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基本修业年限 三年

职业面向

面向农机装备驾驶及操作、农机装备修理与保养、农机作业服务、农机装备营销、 农机推广与应用、农机安全与监理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业机械基础、现代 农业装备、现代农业技术等知识, 具备常规农用动力机械、作业机械装备的使用与维护, 农机作业服务,农机装备营销与技术服务等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 农业装备使用、农业装备营销与售后技术服务、农业装备安装与调试、智能农机应用等 工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有查阅并读懂农业装备相关技术资料的能力;

2. 具有识读机械制图,并根据图纸进行现代农业装备总成件安装、调试和检测的 能力;

3. 具有现代农用动力机械、土壤耕作机械、种植和施肥机械、植物保护机械 、农 田排灌机械、农产品采收机械、运输机械等农业装备应用与维护的能力;

4. 具有现代农业装备常见故障的诊断与排除能力;

5. 具有适应现代农业装备产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;

6. 具有从事现代农业装备维修企业经营管理和现代农业装备产品销售工作 的 能力;

7. 具有驾驶及操作智能农业装备的能力;

8. 具有农业节能减排、绿色低碳的调控能力,以及对新知识、新技术技能的学习 应用能力;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 农业装备机械制图、农业装备机械基础、农业装备电工与电子技术、 现代农业技术、智能农机技术基础、农业装备使用与养护。

专业核心课程: 农用动力机械使用与维护、土壤耕作机械使用与维护、种植和施肥 机械使用与维护、植物保护机械使用与维护、农田排灌机械使用与维护、农产品采收机 械使用与维护、农用无人机技术、现代农业装备自动导航系统使用与维护。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行农机驾驶与维修、智能化农机操作与维修、农机机械作业和农用无人机操作与维修等实训。在农机制造企业、现 代农业生产企业、农机合作社(农场)、农业机械装备营销企业、农业机械作业服务企业 等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 无人机操作应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 智慧农业技术

接续普通本科专业举例: 农业机械化及其自动化、农业工程、农业智能装备工程


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基本修业年限三年

职业面向

面向健康咨询服务人员、餐饮服务人员、食品加工人员、检验试验人员等职业,营养师、健康管理师、食品检验工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和膳食调查分析、营养膳食设计与配餐、功能食品加工及相关法律法规等知识,具备人体测量分析检测、营养教育、营养食品生产与检测等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事营养咨询与教育、营养食品加工与检测、健康信息采集与管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有正确设计膳食调查方案,利用大数据技术对个体或群体进行膳食调查与分析,提供膳食营养和营养产品等咨询服务的能力;

2.具有利用先进仪器进行人体测量及常规生化检测,分析数据和撰写测量或检测报告,并对个体或群体进行营养教育的能力;

3.具有根据普通人群营养需求进行营养膳食设计及配餐,正确执行特殊人群营养膳食设计方案进行配餐的能力;

4.具有正确执行营养食品加工工艺方案,利用先进设备进行营养食品生产,正确选择检测方法和标准,进行食品营养检测的能力;

5.具有对个体或群体进行健康信息采集,建立和管理健康档案,指引、跟进个体或群体的健康咨询和健康促进的能力;

6.具有运用数字技术,进行膳食调查与分析、人体测量分析、营养膳食设计、健康信息管理等工作的能力;

7.具有依据法律法规从事营养健康职业活动的能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:基础化学、微生物与免疫基础、生物化学、人体生理学、食品化学与营养学、食品毒理基础、食品分析与检测、健康医学概论。

专业核心课程:膳食调查与分析、人体测量分析、营养膳食配餐、食品营养检验技术、功能食品加工技术、营养与疾病预防、健康信息采集与管理。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行膳食调查与分析、人体测量分析、膳食设计与配餐、食品营养检测、功能食品加工等实训。在营养健康咨询企业、餐饮企业、营养食品生产企业、保健食品生产企业、母婴护理机构、社区服务机构、食品检测机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书:运动营养咨询与指导、食品检验管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例:食品营养与健康、食品工程技术

接续普通本科专业举例:食品营养与健康、食品营养与检验教育、食品科学与工程


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◆培养目标:培养适应农业高质量发展需求,具备植物保护学基本理论和实践技能,从事植物病、虫、杂草、鼠害的预测预报和防治等植物保护科学研究与技术推广方面基本能力的高级复合应用型人才。
◆主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、杂草识别与防除、植物学、农业微生物学、植物生理与生物化学、植物病虫害生物防治学、植物检疫学等。
◆就业方向: 能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于农林、进出口检疫检验、食品药品安全监管等部门,以及海关、农药生产企业、农场、林场、森林公园等单位。
◆授予学位:农学学士
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;

3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;

4.具备汽车驾驶基本技能;

5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:

6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;

7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1.核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2.实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例 车辆工程

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◆培养目标:培养掌握交通系统分析、规划与设计、管理与控制和轨道交通施工与管理等方面的专业知识,具有扎实的交通工程基础理论和实践能力,适应经济社会全面发展和对专业人才综合素质的需求,能在交通工程相关领域,从事规划、设计、控制、管理和施工等方面工作,基础宽厚、专业良好,实践技能较强,具有一定解决实际问题和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:交通工程学、道路交通人机环境工程、交通系统工程、交通调查与分析、交通规划、交通管理与控制、交通设计、交通安全工程。
◆就业方向:在交通工程相关领域从事交通规划与设计、交通管理与控制、交通工程施工与监理、轨道交通等方面的工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:按照“产教融合、工学结合、知行合一”的办学理念,采用校企合作2+1+1模式,为道桥行业和企业培养迫切需求的对口人才,具备现代道路与桥梁工程设计、施工、检测、养护及管理能力,能在公路、民航、铁道、运输、市政、建筑等相关行业部门,从事道路桥梁设计、施工、监理、管理等工作,具有较强解决实际问题能力,在知识结构、管理、协作、创新等方面表现突出的复合应用型人才。
◆主要课程:道路工程测量、水力学与桥涵水文、土质土力学、道路建筑材料、道路勘测设计、基础工程、结构设计原理、桥梁工程、路基路面工程、公路施工组织及概预算、道路桥梁工程BIM技术、真三维道路智能设计理论、工程造价案例分析、公路与桥隧养护技术。
◆就业方向:面向公路、民航、铁道、运输、市政、建筑等相关行业部门的需求进行“订单式”培养,从事道路桥梁设计、施工、监理、管理等方面强技术性工作。
◆授予学位:工学学士
◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握设施农业科学与工程领域的基本理论与实践技能,具备解决设施农业生产实际问题和研究开发能力,适应设施农业现代化建设需求的高级复合应用型人才。
◆主要课程:设施农业工程学、设施环境与调控、无土栽培学、设施蔬菜栽培学、设施果树栽培学、设施花卉栽培学、工厂化育苗原理与技术、设施资材与装备、农业园区规划与管理、农业设施设计基础与CAD制图、设施节水灌溉技术、园艺植物育种学、园艺商品学等。
◆就业方向:在农业行政管理部门、科研院所、企事业单位及设施农业相关领域,从事设施农业生产管理、科研开发、技术推广等工作。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:培养掌握交通运输系统规划、组织、管理和载运工具运用等方面的专业知识,具备载运工具运用与服务、物流工程装备与管理、交通运输组织与管理能力,基础宽厚,实践技能较强,具有一定解决实际问题和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:运筹学、理论力学、材料力学、机械制造基础、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电子技术、交通运输组织学、交通运输工程学、汽车运用工程、物流工程。
◆就业方向:在交通运输相关行业部门,从事载运工具运用与服务、运输组织与管理、保险理赔和现代物流等方面工作。
◆授予学位:工学学士
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◆业务培养目标及要求:培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,掌握农业水利工程专业的基础理论、专业知识和基本技能,适应社会经济发展需要,能够在水利、农业、自然资源、教育等部门从事农业水利及相关工程勘测、规划、设计、施工和管理方面生产实践或教学科研工作的高级工程技术人才。毕业后经过5年左右实际工作的锻炼,预期获得职业工程师资格或者具备相当水平的工作能力,能够在工作团队中作为成员或领导者有效地发挥作用。
◆主要课程:测量学、工程地质、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程水文、水利计算、建筑材料、钢筋混凝土结构、水利工程施工、灌溉排水工程学、水工建筑物、水泵及水泵站。
◆就业方向:水利、农业、自然资源、教育等部门从事农业水利及相关工程勘测、规划、设计、施工和管理方面生产实践或教学科研工作。
◆授予学位:工学学士
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◆培养目标:具备土地管理方面的基础知识,具有测量、地理信息系统、遥感、全球定位系统及3S综合应用等基本技能,能从事土地调查与评价、土地管理、土地整治、土地工矿区复垦、土地利用规划、房地产评估、地籍管理等工作。
◆主要课程:土地资源学、土地管理学、地图与制图学、地理信息系统、遥感监测、土地利用规划学、土地利用工程学、土地经济学、地籍管理学、土地利用管理、城镇土地规划、不动产评估、房地产开发经营管理等课程。
◆就业方向:能在自然资源、生态环境、林业、水利、农业、房地产等行业部门及相关企业从事教育、科研、规划设计、资源开发、管理等工作。
◆授予学位:管理学学士
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◆培养目标:培养掌握和运用林业智能装备与信息工程的基本理论和基本技能,能够从事林业智能装备的设计、管理、应用及维护,林业信息监测技术和林业大数据采集、分析、处理等方面工作,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:机械制图、工程力学、电工学、机械设计基础、森林作业环境学、测量学、智能控制、工程索道、森工智能装备、林业物联网技术、森林资源3S监测技术、无人机测绘技术、数字图像处理、环境监测、林业大数据技术、林业碳汇计量、光谱分析技术与应用。
◆就业方向:毕业生可以在林业工程等相关行业的企事业及设计研究单位从事林业规划设计、环境监测、经营管理等工作。
◆授予学位:工学学士
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◆业务培养目标及要求:培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,掌握水文水资源基础理论、专业知识和基本技能,适应经济社会相关行业对专业人才综合素质的需求,既有研究能力又有专业技能,可从事专业领域勘测、设计、评价、预测与管理等方面工作,具有一定解决专业复杂问题和学术研究能力的高级工程技术人才。毕业后经过5年左右的工程实践,具备职业工程师或与之相当的专业技术能力,能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力,为国内外水利及相关事业服务。
◆主要课程:水文学原理、水文分析及水利计算、普通水文地质学、地下水动力学、专门水文地质、水资源利用、水环境保护
◆就业方向:可在水利、水务、生态环境、自然资源、农林等行业部门工作。
◆授予学位:工学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握旅游企业运 营管理基本知识,熟悉我国旅游业的发展政策方针,了解旅游业的发展动态,具备旅游企业 运营与服务、旅行社产品策划和旅游产品销售、旅游信息收集、较强的沟通和组织计划协调 能力,从事旅游行政管理部门基层服务与管理、旅游企业运营管理、旅游产品策划与销售等 工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级旅游行政管理部门、各类旅游企业(旅行社、高星级酒店、旅游景区、旅 游电商)、会展企业(会议展览公司、展览中心、会展策划机构),在服务与管理、产品策划 与销售等岗位群,从事旅游企业运营与管理、会展策划与管理、旅游产品策划、旅游招徕咨 询、旅游产品销售等工作的高素质技术技能人才。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备旅游产品销售的技能;

3.具备运用经济学知识指导旅游企业适应产业发展的能力;

4.具备旅游企业科学运营能力;

5.具备旅游资源采购整合能力;

6.具备提供旅游产品咨询的能力;

7.具备旅行证件办理和合同签订能力;

8.掌握旅游企业中高端服务与管理能力;

9.掌握讲解、酒店服务、旅游产品(会展项目)策划、旅游资源开发等职业技能;

10.了解导游带团流程。

核心课程与实习实训

1.核心课程

旅游概论、旅游心理学、旅游经济学、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游法、旅游资 源规划与开发、旅游产品策划与开发、旅游电子商务、旅游网络营销、电子商务网站建设与 管理、旅游企业运营与管理等。

2.实习实训

在校内进行旅行社经营管理、智慧旅游建设、导游服务、酒店服务技能、会展布置技能 等实训。

在旅游电商企业、传统旅行社、旅游景区以及高星级酒店进行实习。

职业资格证书举例

导游资格证旅游电子商务师计调证(中级) 营销师(五级)

衔接中职专业举例

旅游服务与管理

接续本科专业举例 旅游管理

◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数据科学与大数据技术专业的基础知识,掌握数据采集、存储、处理和分析技能,适应国家及自治区经济建设需求,能在企事业单位从事大数据平台运维、分析和开发,数据处理和可视化,机器学习应用等相关工作,具有实践动手能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:数据科学与大数据技术导论、Python编程技术、服务器虚拟化技术、分布式计算与Hadoop原理、Spark平台技术、容器技术实践、SpringBoot 微服务开发实践、数据处理及可视化、大数据分析及应用实践、机器学习、大数据平台运维项目实训、大数据平台分析项目实训、大数据平台开发项目实训等。
◆就业方向:通过校企合作平台,提供就业服务;学生毕业后可从事大数据采集及平台运维,大数据分析及开发,数据处理及可视化,机器学习应用等方面的相关工作。
◆授予学位:工学学士
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暂无此专业简介
◆培养目标:掌握水土保持与荒漠化防治专业的基本理论和基本技能;具备水土流失与荒漠化的监测、防治、水土保持方案编制及生态环境建设规划、设计、施工等方面的基本能力的高素质人才。
◆主要课程:植物学、植物资源利用、土壤学、生态学、地貌与第四纪地质学、植物生理学、土壤侵蚀学、流域水文学、水土保持工程制图、沙漠学、风沙物理学、荒漠化监测、生态环境建设规划、干旱区植被建设、治沙原理与技术、水土保持工程学等。
◆就业方向:能在林业、水利、农业、交通、环保、国土、气象等部门及相关企业从事教学、科研、规划、设计、施工、监理、监测、资源开发、工程管理等工作。
◆授予学位:农学学士
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◆培养目标:培养掌握风能与动力工程专业知识,具有风能及太阳能转换发电设备的设计与制造、系统运行维护等能力,能在新能源行业部门,从事发电系统运行与维护、项目规划、设备设计与制造、生产管理等方面工作,具有一定解决实际问题能力和学术研究能力的复合应用型人才。
◆主要课程:理论力学、材料力学、空气动力学基础、电路、热工基础、自动控制原理与技术、风力发电原理、太阳能原理与技术、太阳能应用检测与控制、电气工程基础、电气控制与PLC、风电机组构造与设计、风电场规划设计等。
◆就业方向:在新能源领域从事发电系统运行与维护、项目规划、设备设计与制造、生产管理等方面工作。
◆授予学位:工学学士
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培养目标

主要培养能适应现代企业工作的需要,具有较为扎实的理论基础与良好的职业素养,熟悉国家政策、法律,具有一定的英语表达能力、企业管理能力、较强的沟通协调能力、文书写作、处理能力、办公自动化设备使用能力,面向各类企业办公室、综合行政等部门从事文书拟写、公关协调、办公室事务管理、会议组织、前台接待、参谋辅助、档案管理等工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程

秘书学、经济法、语言交际技巧、企业管理方法与艺术、秘书实务处理、公关理论与实务、秘书英语口语会话、秘书英文函电写作、应用文写作、现代办公设备使用与维护、Office办公软件使用。

就业方向

可在各类企业、事业、机关、团体、组织等单位,从事文员、秘书、助理等行政管理工作。


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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理 论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力,从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构,在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群,从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力;

3.具备办理支付结算业务的能力,能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户;

4.掌握会计核算与监督的基本方法,具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力;

5.掌握会计基本理论,了解相关财经法规;

6.掌握Excel及其他办公软件的操作技能,具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力;

7.掌握财务管理的基本理论与方法,具备基本的财务分析和管理能力;

8.熟悉税收法律制度,熟悉纳税申报的流程,具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2.实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书(初级、中级) 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学


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业务培养目标及要求:培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具备环境工程专业的基本理论、基本知识和实践技能,能够运用相关知识承担环境监测、评价、项目咨询、设计、施工、运营和管理工作,并能够通过继续教育或其它的终身学习途径拓展自己的知识和能力,毕业后经过实际工作的锻炼,预期获得职业工程师资格或者具备相当水平的工作能力,在工作团队中有效地发挥作用的高级工程技术人才。
主要课程:水污染控制工程、固体废物处理与处置、大气污染控制工程、自然地理学、土壤污染与防治、环境监测、环境工程微生物学、环境工程原理、环境规划与管理、环境影响评价。
就业方向:市政、环保、规划、咨询等行业部门工作。
授予学位:工学学士
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力,从事网站(网店) 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业,在网站(网店)运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群,从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备较强的产品推销和网络沟通能力,能够建立和维护客户关系;

3.具备网络信息采集、筛选和编辑能力,能够从事互联网内容建设;

4.具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力;

5.掌握国际贸易基础知识及相关法律法规,具备跨境电子商务运营管理的能力:

6.掌握网站(网店)运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力;

7.掌握市场营销基础知识,能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动,并能够 通过数据分析进行效果监测;

8.熟悉互联网产品的运作流程,并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电子商务基础(概论)、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2.实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师(三级) 客户服务管理师(三级) 网络编辑师(三级)

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握连锁经营基 础理论和专业知识,熟悉连锁企业业务流程,了解连锁相关行业发展趋势,具备良好自学、 心理调适、语言沟通、团队协作等通用能力,以及市场分析、店铺开发、店铺营运管理、商 品采购等专业核心能力,从事店铺运营管理、商品采购、市场分析、促销策划工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向连锁商贸、连锁餐饮以及其他服务类企业,在门店、配送中心或连锁总部相关 职能部门的一线运营和管理岗位,从事店铺运营管理、商品采购、配送管理、店铺开发、市 场分析、促销策划等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备良好的语言表达、文案撰写能力;

3.具备良好的人际沟通、团队协作、组织协调能力;

4.具备开展商品促销、商品陈列、商品分类、商品养护、市场分析等店铺营运管理能 力;

5.具备开展物流配送、商品验收、盘存管理能力;

6.具备开展策划设计、店铺开发、商品采购、人力资源管理能力;

7.熟悉连锁企业管理信息系统操作,具备进行相关信息分析处理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

连锁门店开发与设计、连锁企业商品采购管理、连锁企业门店运营管理、连锁企业仓储 与配送、特许经营管理、连锁企业信息管理等。

2.实习实训

在校内进行门店运营管理、店铺开发、商品陈列、连锁信息管理系统等实训。

在校外连锁经营企业进行实习。

职业资格证书举例

高级营业员 助理营销师助理连锁经营师助理品类管理师

衔接中职专业举例

商品经营专卖品经营连锁经营与管理客户服务

接续本科专业举例

工商管理市场营销


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◆业务培养目标及要求:培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有数理、人文、社科基础知识结构与测绘工程专业知识结构,能在自然资源、农业、水利、城乡建设等领域从事测绘工程相关项目的设计、实施、管理和技术开发的高级工程技术人才。毕业生经过5年左右的实践,具有良好的职业道德、创新精神和社会责任感,能够从事测绘工程项目的方案设计、观测实施、数据处理、技术开发等工程技术和研究工作,具备良好的沟通和终身学习能力,成为单位的业务骨干。
◆主要课程:测量学、误差理论与测量平差、大地测量学基础、工程测量学、GNSS原理与应用、摄影测量学、地理信息系统原理、遥感原理与应用等。
◆就业方向:自然资源、农业、水利、城乡建设等领域。
◆授予学位:工学学士。
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握物流与供应 链管理专业知识,具备一体化物流作业方案的设计与实施,以及物流核心环节的作业管理能 力,从事应用现代物流管理方法与技术,为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术 技能人才。 就业面向

主要面向物流企业、工商企业,在采购、仓储、配送、运输、供应链管理等岗位群,从 事基层管理及物流服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备一体化物流作业方案的设计与实施能力;

3.具备物流信息技术应用的能力;

4.具备常用物流设施设备应用的能力;

5.具备采购、仓储、运输与配送等物流核心环节的作业管理能力;

6.掌握物流与供应链管理基础理论;

7.掌握国际物流的操作方式与技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、国际物流、物流信息管理、物流管理综 合实务、供应链管理等。

2.实习实训

在校内进行物流信息技术、物流设施设备应用、物流单项作业技能和一体化物流作业方 案设计与实施等实训。

在工商企业物流部门和物流企业进行实习。

职业资格证书举例

物流师(三级) 采购师(三级)

衔接中职专业举例

物流服务与管理

接续本科专业举例 物流管理


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◆业务培养目标及要求:立足内蒙古、面向全国,服务“三农三牧”, 坚持立德树人,致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。具有深厚的人文素养、扎实的知识基础、优良的创新能力、宽广的国际视野、高尚的职业道德和社会责任感,能够在水利、水电、能源、土木及相关行业从事勘测、规划、设计、施工与管理等方面的生产实践或教学科研工作的高级工程技术人才。
◆主要课程:画法几何与工程制图、测量学、工程地质与水文地质、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程水文学、建筑材料、水工钢筋混凝土结构学、水利水电工程施工、水电站、水工建筑物、水资源规划及利用等课程。
◆就业方向:能在水利工程、农业水利工程、土木工程、生态保护工程等行业的勘测、规划、设计、施工与管理工作。
◆授予学位:工学学士
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◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代生物工程行业需求,掌握现代生物学、生物工程及其产业化的基本科学原理、基本技术、工艺过程和工程设计等的基础知识和基本技能,能够在农牧业等相关领域从事工程设计、生产、管理和新技术研究、新产品研发的高素质复合应用型人才。
◆就业方向:农牧业等相关领域从事工程设计、生产、管理和新技术研究、新产品研发工作。
◆授予学位:工学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑工程识 图、房屋构造、建筑力学与结构基本知识,具备建筑施工、质量监督、安全管理能力,从事 建筑施工技术及管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业,在监理、设计、管理及咨询岗位群,从事建筑施工技术和组织、 质量、进度、安全及资料材料管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备建筑工程施工现场技术实施和组织能力;

3.具备建筑工程质量、安全、进度、成本及技术资料管理能力;

4.具备建筑施工测量及主要工种操作能力;

5.具备应用计算机处理技术问题的能力;

6.掌握建筑工程识图、房屋构造、建筑结构的基本理论和专业知识,能正确识读、理解 建筑工程施工图。

核心课程与实习实训

1.核心课程

建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、基础工程施工、砌体结构工程施工、混凝土结 构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑工程计量与计价、建筑工程施工组织、建筑工程质 量检验等。

2.实习实训

在校内进行建筑材料检测、工程测量、施工图识读、施工方案编制、施工组织设计编制、 工程量清单与计价文件编制、建筑工程技术资料管理、工种操作等实训。 在建筑施工及相关企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 安全员 资料员

衔接中职专业举例

建筑工程施工

接续本科专业举例

土木工程工程管理

◆培养目标:本专业毕业生具备动植物检验检疫方面的理论知识和基本技能,能在检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业从事动植物病虫检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全监测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广工作。
◆主要课程:除兽医专业基础课外,重点学习动物普通病学、兽医传染病学、兽医寄生虫学、动物检疫法规、兽医公共卫生学、动物检疫学、动物性食品微生物学检验、动物性食品理化学检验等。
◆就业方向:在检验检疫部门、教学科研单位、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业等单位工作。
◆授予学位:农学学士
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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园艺植物生 产、管理、经营等基本知识,具备园艺植物栽培、养护管理、组织生产与技术文本撰写、园 艺设施、机械使用与维护及市场营销能力,从事园艺植物栽培、养护、育种及良种繁育、应 用性试验、科技开发和农业技术推广等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向园艺产品生产、加工与经营企业,在园艺产品生产管理、园艺产品质量控制和 加工、园艺产品经营管理和销售岗位群,从事园艺产品生产、种苗繁育、田间生产试验、园 艺产品储运加工、园艺及农资产品销售等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备独立进行试验设计、田间调查并对调查结果进行统计分析的能力;

3.具备制订生产计划和撰写工作总结的能力;

4.掌握园艺植物常见病虫害的诊断和防治;

5.掌握常见园艺植物种子和苗木的繁育方法;

6.掌握各种园艺设施的正确使用方法;

7.熟练掌握常见园艺植物识别的正确方法;

8.熟练掌握常见园艺植物栽培管理的方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、 园艺产品贮藏与加工等。

2.实习实训

在校内进行园艺植物栽培养护、种苗生产、病虫害防治等实训。

在园艺生产企业进行实习。

职业资格证书举例

蔬菜园艺工果树工花卉园艺工菌类园艺工

衔接中职专业举例

果蔬花卉生产技术茶叶生产与加工

接续本科专业举例

园艺植物科学与技术

暂无此专业简介
暂无此专业简介
◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,适应生物技术产业发展,掌握生物学和现代生物技术的基础理论、基本知识和基本技能,以地区农、林、牧、草、乳、沙等行业的发展需求为导向,以生物技术基础理论和先进技术为切入点,培养生物技术专业高素质的复合应用型人才。
◆就业方向:生物技术相关的行业部门从事应用研究、技术开发、教学及行政管理工作。可在全国范围内报考生物类相关专业的硕士研究生。
◆授予学位:理学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建设工程施 工技术和建设工程经济基本知识,具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力,从 事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位,在 工程项目管理岗位群,从事建设施工管理、施工资料管理、招标投标及合同管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握建设工程项目质量管理、进度管理、成本管理及安全管理等方面的专业基本知识, 具备建设工程施工管理能力;

3.掌握工程招标投标及合同管理的相关法律法规和理论知识,具备编制招标文件、投标 文件及合同签订的能力;

4.掌握建设工程相关验收单元的质量验收知识,具备建设工程质量验收和施工验收资料 管理能力;

5.掌握建设工程地基基础、主体结构等施工工艺和技术知识,具备建设工程施工能力;

6.掌握工程定额原理及工程量清单计量和计价专业知识,具备工程计量与计价能力及相 关计价软件应用能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

工程测量、施工技术、工程计量与计价、工程质量验收、工程招投标与合同管理、工程 项目管理等。 2.实习实训 在校内进行施工图识读与绘制、工程测量、工程计量与计价、施工方案编制、工程施工 资料编制、工程招投标与合同订立等实训。 在建筑施工企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 资料员招(投)标员质量员

衔接中职专业举例

接续本科专业举例

工程管理工程造价 土木工程

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基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识,具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力,从事园林植物栽培与养护,城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向市政管理规划和园林绿化企业,从事园林绿地养护、园林工程施工(设计)、园 林植物的繁殖与管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备园林绿地养护的能力;

3.掌握园林规划设计的知识,具备常见中小型绿地规划设计能力;

4.了解园林植物知识,具备园林植物的繁殖与管理能力;

5.了解园林工程知识,具备园林工程施工与管理的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2.实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员(中级) 园林绿化工(高级) 花卉工(高级) 种苗工(高级)

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

园林风景园林

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◆培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握生物制药及其产业化的基本科学原理、基本技术、工艺过程和工程设计等的基础知识和基本技能,适应生物制药行业需求的高素质复合应用型人才。
◆就业方向:生物制药及相关行业从事药物工程工艺的设计、产品开发、生产、检验和管理工作。
◆授予学位:工学学士

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水力学、建 筑给排水、给水排水管道施工、水处理基本知识,具备给排水工程施工组织管理、信息管理 和水厂运行管理能力,从事给水排水工程施工、管理和水处理设备运行维护等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向建筑安装工程施工、市政工程施工、给水、污水处理厂(站)运行和工程设计 等企业,在工程施工、质量监督、安全检查等岗位群,从事给水排水施工、管理和水处理设 备运行管理与维护等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握工程制图基本知识,具备正确识读和绘制给水排水工程施工图的能力;

3.掌握给水排水工程施工的基本知识,具备编制给水排水工程施工方案和指导施工的能 力;

4.掌握水处理设备运行基本知识,具备水处理设备运行管理与维护能力;

5.掌握给水排水工程造价的基本知识,具备编制给水排水工程造价文件的能力;

6.掌握给水排水工程组织管理的基本知识,具备编制给水排水工程施工组织设计的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

给水排水管道工程技术、水处理工程技术、建筑给水排水工程、水泵与水泵站、给水排 水工程施工技术、给水排水工程施工组织与管理、给水排水工程计量与计价等。

2.实习实训

在校内进行水质检验、工程测量、给水排水管道与卫生设备安装、给水排水工程施工方 案编制、给水排水安装工程造价文件编制、给水排水工程施工组织设计编制等实训。

在建筑安装、市政工程等企业进行实习。

职业资格证书举例

施工员 质量员 资料员 供水安全管理员 供水设施管理员

衔接中职专业举例

给排水工程施工与运行

接续本科专业举例

给排水科学与工程土木工程工程管理

◆培养目标:本专业毕业生将具有从事动物药物和生物制品及相关学科的基本理论和技能,具备该领域研究、开发、教学和管理的能力,能够在动物药物生产开发、药物分析检测、药品营销及药政管理等方面从事相关工作。
◆主要课程:除兽医专业基础课外,重点学习兽医药理学、兽医药物毒理学、兽医药剂学、兽医生物制品学、制药工艺学、制药工艺学实训、动物疾病诊疗、中兽医基础理论、中药学、方剂学、药事管理与法规、兽医药厂实习等。
◆就业方向:毕业生可以到药品生产、检验、销售、研究开发等制药企业、保健公司、药检局、现代养殖场、科研院所、行政管理部门等单位工作。
◆授予学位:农学学士
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2025届毕业生专业信息表
博士生毕业人数:203    研究生毕业人数:1716    本科毕业人数:9199    专科及以下毕业人数:991
2025届毕业生专业生源信息表
植物学 作物遗传育种 作物栽培学与耕作学 农艺与种业(农学院) 农学(农学院) 植物科学与技术 种子科学与工程 蔬菜学 作物学(园艺与植物保护学院) 果树学 蔬菜学 观赏园艺 植物病理学 农业昆虫与害虫防治 农药学 农艺与种业(园艺与植物保护学院) 资源利用与植物保护(园艺与植物保护学院) 植物保护 设施农业科学与工程 园艺(园艺与植物保护学院) 林木遗传育种 森林保护学 森林经理学 林木遗传育种 森林培育 森林保护学 森林经理学 园林植物与观赏园艺 风景园林学 风景园林 林业(林学院) 林学 园林(林学院) 森林保护 消防工程 城乡规划 草学 草学 生态学 农艺与种业(草业学院) 草业科学 农业资源与环境 土壤学 植物营养学 资源利用与植物保护(资源与环境学院) 农业资源与环境 水土保持与荒漠化防治 水土保持与荒漠化防治 野生动植物保护与利用 土地资源管理 林业(沙漠治理学院) 土地资源管理 水土保持与荒漠化防治 土地整治 农业生物环境与能源工程 农业电气化及其自动化 农业机械化工程 农业生物环境与能源工程 机械电子工程 机械设计及理论 机械制造及其自动化 农业机械化工程 农业工程与信息技术 农业电气化与自动化 车辆工程 控制工程 机械工程 农业机械化及其自动化 机械设计制造及其自动化 农业电气化 电气工程及其自动化 车辆工程(机电工程学院) 农业水土工程 水工结构工程 水利水电工程 水文学与水资源 农田水土工程 农业水土工程 水文学及水资源 水利水电工程 水利工程 水工结构工程 土木工程(水利与土木建筑工程学院) 农业水利工程 水文与水资源工程 给排水科学与工程(水利与土木建筑工程学院) 环境工程 土木工程(水利与土木建筑工程学院) 测绘工程 水利水电工程 木材科学与技术 林产化学加工工程 材料加工工程 木材科学与技术 林业工程(材料科学与艺术设计学院) 林产化学加工工程 设计学 艺术 材料工程 木材科学与工程 材料科学与工程 家具设计与工程 环境设计(材料科学与艺术设计学院) 视觉传达设计(材料科学与艺术设计学院) 农业经济管理 林业经济管理 区域经济学 金融学 产业经济学 会计学 企业管理 农业经济管理 农村发展 技术经济及管理 林业经济管理 会计 农林经济管理 工商管理(经济管理学院) 电子商务 会计学 经济学 金融学 财务管理 物流管理 食品科学与工程 食品科学与工程 食品加工与安全(食品科学与工程学院) 食品科学与工程(食品科学与工程学院) 食品质量与安全(食品科学与工程学院) 乳品工程 包装工程 计算机科学与技术 计算机技术 计算机科学与技术(计算机与信息工程学院) 软件工程(计算机与信息工程学院) 网络工程(计算机与信息工程学院) 数据科学与大数据技术 微生物学 发育生物学 生物化学与分子生物学 微生物学 发育生物学 生物化学与分子生物学 生物技术与工程 生物工程 生物技术 制药工程 行政管理 教育经济与管理 公共管理 行政管理 社会工作 法学 英语 生物物理学 经济数学 农业资源应用化学 应用统计学 应用化学 电子科学与技术 森林工程 森林工程 土木工程(能源与交通工程学院) 道路交通运输 林业工程(能源与交通工程学院) 交通工程 道路桥梁与渡河工程 交通运输 森林工程 新能源科学与工程 马克思主义基本原理 马克思主义中国化 思想政治教育 农艺与种业(职院园艺园林技术系) 园艺(职院园艺园林技术系) 园林(职院园艺园林技术系) 农学(职院园艺园林技术系) 园艺技术 园林技术 种子生产与经营 林草生态保护与修复 畜牧(职院畜牧兽医技术系) 动物科学(职院畜牧兽医技术系) 动物医学(职院畜牧兽医技术系) 马业科学(职院畜牧兽医技术系) 动物营养与饲料 畜牧兽医 畜牧兽医(运动马驯养与管理) 宠物医疗技术 食品加工与安全(职院食品工程技术系) 食品质量与安全(职院食品工程技术系) 食品营养与检验教育 食品科学与工程(职院食品工程技术系) 食品检验检测技术 食品智能加工技术 食品生物技术 食品营养与健康 农业管理 财务会计教育 工商管理(职院经济管理系) 市场营销教育 大数据与会计 电子商务 连锁经营与管理 现代物流管理 土木工程(职院建筑工程技术系) 工程造价 给排水科学与工程(职院建筑工程技术系) 建筑工程技术 建设工程管理 给排水工程技术 工程造价(土建方向) 建筑电气工程技术 计算机科学与技术(职院计算机技术与信息管理) 网络工程(职院计算机技术与信息管理) 信息管理与信息系统 软件工程(职院计算机技术与信息管理) 计算机网络技术 大数据技术与应用 软件技术 艺术设计 环境设计(职院艺术设计系) 视觉传达设计(职院艺术设计系) 产品设计 工艺美术 环境艺术设计 家具艺术设计 数字媒体艺术设计 汽车维修工程教育 车辆工程(职院车辆工程技术系) 汽车检测与维修技术 汽车电子技术 现代农业装备应用技术 新能源汽车技术 旅游管理 动物生产学 旅游管理与服务教育 动物营养与饲料科学 旅游管理 动物遗传育种与繁殖 现代文秘 动物生产学 动物营养与饲料科学 动物遗传育种与繁殖 畜牧(动物科学学院) 动物科学(动物科学学院) 水产养殖 马业科学(动物科学学院) 基础兽医学 预防兽医学 临床兽医学 基础兽医学 预防兽医学 临床兽医学 兽医学 动植物检疫 动物医学(兽医学院) 动物药学 作物学(农学院)
北京 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
天津 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
河北 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
山西 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
内蒙古 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
辽宁 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
吉林 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
黑龙江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
上海 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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