学校简介:
菏泽医学专科学校建校于1950年,坐落于驰名中外的中国牡丹之都——菏泽市。学校隶属山东省卫生健康委员会领导和管理,接受省教育厅的管理和指导。75年来,学校始终坚持社会主义办学方向,牢固树立立德树人根本宗旨,秉持“悬壶济世、孜孜以求”的校训精神,为党和国家培养了大批高素质技能型医疗卫生人才,为全省基层医疗卫生人才培养做出了突出贡献。
学校现有全日制在校生16000余人,专任教师893人,其中硕士及以上学位519人,高级职称244人。附属医院人员910人。拥有全国中医临床优秀人才1人、山东省教学名师4人、山东省优秀教师2人、齐鲁名师1人、山东省优秀医师5人、山东省名中医3人,山东省职业教育青年技能名师4人、山东省技术能手1人、菏泽市拔尖人才3人。省级职业教育教师教学创新团队5个,省级教学团队8个,山东省职业教育名师工作室2个。
学校占地面积1300余亩,校舍建筑总面积39.66万平米,占地1100余亩的新校区即将完工投入使用。学校教学科研仪器设备总值17142.3万元,图书馆纸质图书116.48万册。现有校内实践基地20个,直属附属医院1所,直属康复养老护理中心1所,非直属附属医院15所,教学医院、实践教学医院275所,药学专业大型制药企业实习基地20处。学校教室、宿舍、图书馆、餐厅等室内场所配有制冷供暖中央空调。
学校设有10个教学院系,21个普通专科专业、6个专本贯通培养专业、1个中外合作办学专业和2个公费医学生专业,涵盖了医药卫生、食品药品与粮食、公共管理与服务三个专业大类。其中,首批全国职业院校健康服务类示范专业1个,国家级骨干专业3个,中央财政重点支持建设专业2个,省级高水平专业群2个,省级品牌专业群2个,省级特色专业4个。
主持建设了国家职业教育专业教学资源库1个、国家虚拟仿真示范基地1个,国家级在线精品课程3门,省级教学资源库1个,省级精品课程31门,省级精品资源共享课程24门,省级在线精品课程17门,省级课程思政示范课程4门,省级社区教育课程117门,省级成人高等教育(继续教育)数字化课程10门。主持制定了高职高专临床医学专业《国家教学标准》《国家顶岗实习标准》《实训教学条件标准》《山东省专业教学指导方案》以及高职高专人口与家庭发展服务专业《国家教学标准》。受国家医学考试中心委托,完成了《临床执业助理医师准入标准与资格考试设计研究》项目。目前承担高职高专临床医学专业课程标准的制定以及国家卫健委和教育部“促进职业院校卫生类有关专业质量提升研究”调研项目工作。
近5年来,教科研成果获省市级以上奖励155项,其中国家级教学成果奖(职业教育类)二等奖1项,省级教学成果奖(职业教育类)特等奖1项、二等奖2项。承担教育部、省和市级教科研课题306项,编写教材、教学参考书及学术专著150部,其中国家级规划教材58部。《菏泽医学专科学校学报》为全国高职高专核心期刊。
学校不断深化校企合作,与鲁南制药、辰欣药业、欧普康视等企业合作,成立了“鲁南班”“辰欣班”和“漱玉店长班”,实施订单、定向式培养。自2020年以来,学校在全省专升本统一考试中始终成绩名列前茅。
学校与潍坊医学院达成合作协议,联合招收护理专业“3+2”专本贯通培养班。加强与英国、德国、韩国、日本、菲律宾等高校和学术机构的实质性合作,开展国际化人才联合培养和国际学术交流合作,利用海外优质教育资源不断促进专业学科建设。深化与境外高水平院校合作层次,开展学分互认、学生交换、联合培养、短期游学和实习项目,增强合作凝聚力,推动学校人才培养提质升级,提升学校国际化办学水平。
学校为教育部第一批“1+X证书”试点院校、全国职业院校健康服务类专业示范点、全国健康养老服务生产性实训基地、山东省优质高等职业院校、山东省教育信息化示范单位、山东省高职高专首批学分制试点院校、山东省高职高专院校智慧教育示范校、山东省专业技术继续教育基地。先后荣获山东省高等学校教学管理先进单位、全省卫生科技教育工作先进集体、省级文明单位、平安校园、省级园林式单位、省级卫生先进单位、省级社会治安综合治理先进单位、山东省大学生暑期社会实践活动先进单位、山东省就业创业工作先进集体、山东省青年志愿服务先进集体、山东教育慈善奖先进单位、菏泽市思想政治工作先进单位、菏泽市花园式单位等荣誉称号。
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医学影像技术专业是菏泽医学专科学校为满足当前各级医疗卫生单位对医学影像技术人才的广泛需求而开设的专科专业。该专业旨在培养具备扎实医学影像技术理论基础和熟练操作技能的专业人才,以满足医疗行业对高质量影像技术人员的需求。
本专业旨在培养掌握医学影像技术的基本理论,具备熟练的技术操作能力、设备维护与管理能力,以及良好的医学影像职业素质和综合职业能力。毕业生能够适应现代医学影像设备技术操作的需要,可在医疗机构从事医学影像技术的临床工作,或在医疗设备生产机构从事医学影像设备的维护、销售等工作。
课程设置涵盖了医学影像技术的基础理论和实践操作,包括但不限于X线检查技术、CT检查技术、超声检查技术、MRI检查技术、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术等。此外,还包括医学影像设备的保养与维修、医学影像学、解剖学、病理学等相关课程。
医学影像技术专业具有升本率高、就业质量高的特点。学校注重理论与实践相结合,提供先进的影像设备供学生实践操作,确保学生毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。毕业生具有考取放射技士/放射技师的资格,为职业发展提供了更多可能性。
毕业生可在各级医院、体检中心、康复机构、疾病控制中心、计划生育技术指导站、医疗器械(维修)公司等单位从事X线检查、CT检查、超声检查、MRI检查、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术、医学影像设备的保养、维修、销售等工作。
菏泽医学专科学校的医学影像技术专业通过系统的理论学习和实践操作,培养了一批批具备扎实专业知识和熟练操作技能的医学影像技术人才。该专业不仅满足了医疗行业对影像技术人员的需求,也为学生提供了广阔的就业前景和职业发展空间。
专业特色:护理专业是我校主干专业、山东省级特色专业、山东省级品牌专业群牵头专业、中央财政支持重点建设专业、教育部1+X证书试点专业。该专业学生升本率高,就业质量高。
培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术的高素质应用型护理专业技术技能人才。
就业方向:各级综合医院、医疗卫生机构从事临床护理、保健护理和护理管理工作。
执业证书:学生在校期间和毕业后均可考取护士执业资格证书,在校期间通过率可达96%以上。
专业特色:与潍坊医学院合作开展“3+2”对口贯通培养,学生在我校完成3年学习,颁发菏泽医学专科学校专科毕业证书;经转段考核测试合格后,在潍坊医学院学习2年,颁发潍坊医学院本科毕业证书和学士学位证书。
培养目标:以专业应用能力与职业素养培养为核心,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的护理学、基础医学及人文社会科学知识和较强的护理实践、人际沟通及护理管理能力,具有良好的职业道德、人文素养、创新创业精神,能够从事临床护理、急危重症护理的高层次应用型护理专业专门人才。
执业证书:学生在校期间和毕业后均可考取护士执业资格证书,在校期间通过率可达96%以上。
菏泽医学专科学校的药学专业是国家级骨干专业,具有较高的教学质量和就业率。该专业致力于培养具备药品生产、质量分析检验、药品经营与管理、药学服务等方面基本理论和专业技能的高素质技能型药学专门人才。
本专业面向药学行业的药品生产企业、药品流通企业、医院药学部门等企事业单位,培养能够掌握药品生产、药品质量分析检验、药品经营与管理、药学服务等方面的基本理论和专业技能的高素质技能型药学专业专门人才。
药学专业的课程设置涵盖药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学等核心课程,旨在为学生提供全面的药学知识和实践技能。
药学专业作为国家级骨干专业,具有以下特色:
药学专业就业市场良好,就业环境及质量大幅提升。专科层次毕业生主要分布于药品生产、经营企业,也有少部分在医疗机构岗位就业。本科层次毕业生除上述领域外,还可通过考试进入药品监管部门工作。
菏泽医学专科学校的药学专业以其国家级骨干专业的地位、优越的实验实训条件和高就业率,为学生提供了全面的药学教育和良好的职业发展前景。毕业生不仅可以在药品生产、经营企业和医疗机构就业,还可通过考试进入药品监管部门,具有广阔的职业发展空间。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力,从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。
主要职业能力
1.具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力,具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力;
2.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
3.具备医患沟通能力;
4.具备书写规范医学文件的能力;
5.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
6.掌握中药方剂知识,具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的 能力;
7.掌握中医基础理论,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。
2.实习实训
在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。
在符合专业能力培养要求的医院进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师
衔接中职专业举例
中医
接续本科专业举例
中医学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力,从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。
主要职业能力
1.具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的能力;
2.具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力;
3.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
4.具备医患沟通能力;
5.具备书写规范医学文件的能力;
6.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
7.掌握中医基础理论和中药方剂知识,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。
2.实习实训
在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。
在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师
保健刮痧师
衔接中职专业举例
中医 中医护理
接续本科专业举例
中医学针灸推拿学
菏泽医学专科学校的医学检验技术专业是国家级骨干专业,拥有山东省省级教学团队执教,实验实训条件优越,教学及学生管理规范。该专业致力于培养高素质技术技能型人才,毕业生就业率高达90%以上,专升本率名列前茅。
本专业旨在培养掌握医学检验技术的基本理论和基本技能,以及必需的临床医学基本知识,具备将各种检验项目与临床各科疾病相联系的初步能力,能熟练对各种常见的临床标本进行项目检测的高素质技术技能型人才。
课程设置涵盖医学检验技术的基础理论、临床检验技术、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验、病理学检验等核心课程,以及临床医学基础知识,确保学生全面掌握医学检验技术所需的各项技能。
本专业作为国家级骨干专业,拥有山东省省级教学团队,实验实训条件优越,教学及学生管理规范。专升本率名列前茅,毕业生就业率高达90%以上,具备报考临床医学检验技士/检验技师的资格。
毕业生可在各级各类医院、第三方实验室、卫生监督所、疾病预防控制中心、中心血站、海关检疫以及医学检验仪器、试剂生产与销售的各类医学生物公司等单位从事医学检验相关工作。
菏泽医学专科学校的医学检验技术专业凭借其国家级骨干专业的地位、优秀的教学团队和优越的实验实训条件,培养了大量高素质技术技能型人才。毕业生就业前景广阔,专升本率高,具备报考临床医学检验技士/检验技师的资格,是医学检验技术领域的重要人才培养基地。
菏泽医学专科学校的康复治疗技术专业是一门专注于培养具备现代康复治疗技术和传统康复治疗技能的专业人才。该专业结合了中医学、中药学、中医康复技术、针灸推拿等学科的优势,为学生提供了全面的康复治疗知识和技能培训。
本专业旨在培养学生掌握康复治疗的基本理论、基本知识和基本技能,具备康复治疗岗位所需要的康复评定和康复治疗基本技术的核心能力。同时,学生将发展实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力,以满足社会对康复治疗专业人才的需求。
课程设置包括现代康复治疗技术、传统康复治疗技术、康复评定学、康复治疗学、康复工程学、康复心理学等核心课程,以及相关的临床实习和实践操作课程,确保学生能够理论与实践相结合,全面掌握康复治疗技术。
菏泽医学专科学校的康复治疗技术专业特色在于其师资力量雄厚、教学设备完善,并且实现了专业间的资源共享。学生不仅能够学习现代康复治疗技术,还可以根据个人兴趣学习传统康复治疗技术的相关知识和技能,如中医学、中药学、针灸推拿等。
毕业生可以在各级医疗卫生单位的康复科、医疗康复中心(医院)、工伤康复中心、社区卫生服务中心、养老服务机构等单位从事疾病医疗、康复保健等工作。此外,毕业生还具备报考康复治疗士/康复治疗师的资格,为职业发展提供了更多可能性。
菏泽医学专科学校的康复治疗技术专业以其全面的课程设置、强大的师资力量和专业的教学设备,为学生提供了优质的康复治疗教育。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还能够在就业市场中展现出较强的竞争力,为社会健康事业做出贡献。
眼视光技术专业是菏泽医学专科学校的重点专业之一,旨在培养具备眼视光技术专业知识和实践技能的高素质应用型人才。该专业结合医学、工程和商业等多学科知识,致力于培养能够在眼视光领域从事技术操作、管理和服务的复合型人才。
本专业培养掌握眼视光技术专业基础知识和技术技能,面向眼镜验配、视功能检查、眼科特检、社区眼保健及眼健康咨询、眼视光设备销售和视光培训指导等岗位群,具备医疗、预防、保健和康复能力的“医-工-商”复合型眼视光技术人才。学生毕业后能够胜任各级综合性医院眼科、眼科医院、眼视光中心及眼镜生产/销售行业的相关工作。
眼视光技术专业的课程设置涵盖基础医学、眼科学、视光学、眼镜学、接触镜学、眼视光设备学、眼视光技术实训等多个领域。主要课程包括:眼科学基础、视光学基础、眼镜学、接触镜学、眼视光设备学、眼视光技术实训、眼保健与康复、眼视光市场营销等。
本专业师资力量雄厚,拥有一支高水平的教学团队,实训条件完善,配备先进的眼视光设备和实验室。学生在校期间多次在国家级和省级技能大赛中获奖,培养质量高。毕业生就业前景广阔,能够在各级综合性医院眼科、眼科医院、眼视光中心及眼镜生产/销售行业从事技术操作、管理和服务工作。
毕业生主要面向各级综合性医院眼科、眼科医院、眼视光中心及眼镜生产/销售行业,从事眼科特检、眼镜和接触镜验配、视功能检查、社区眼保健、眼健康咨询、眼镜营销管理和视光培训指导等工作。毕业生还可以考取“眼镜验光员”和“眼镜定配工”中级职业技能等级证书,提升职业竞争力。
菏泽医学专科学校的眼视光技术专业以其雄厚的师资力量、完善的实训条件和高质量的人才培养,成为培养眼视光技术人才的重要基地。该专业毕业生就业前景广阔,能够在眼视光领域从事技术操作、管理和服务工作,为社会提供优质的眼视光服务。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中药栽培、 生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识,从事中药栽培、 鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。 就业面向
主要面向中药行业,生产、流通、检验、使用领域,从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、 制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。
主要职业能力
1.具备药学服务能力,以及药品陈列、保管与养护能力;
2.具备中药购销、经济核算能力;
3.具备中药调剂能力;
4.具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力;
5.具备中药材种植、采收和初加工能力;
6.具备对中药及其制剂进行质量检验的能力;
7.具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力;
8.掌握中药生产所需安全管理的知识,具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生 产环境洁净的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存 与养护、中药制剂检测技术等。
2.实习实训
在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制剂生产技能、中药制剂 检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。
在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证中药炮制与配制工中药液体制剂工中药固体制剂工中药检验工
衔接中职专业举例
中药
接续本科专业举例
中药学
中医康复技术专业是菏泽医学专科学校为适应社会对中医康复技术人才的需求而设立的专科专业。本专业旨在培养具备中医学和现代康复医学知识的专业人才,以满足社会对高素质技术技能型中医康复技术人才的需求。
本专业培养具备一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业必需的中医学、现代康复医学等专业知识和技术技能,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
本专业的课程设置包括中医学基础、康复医学基础、中医康复技术、物理治疗、作业治疗、言语治疗等核心课程,以及相关实践教学环节,确保学生能够全面掌握中医康复技术的理论与实践技能。
本专业突出职业教育的类型特点,坚持面向市场、促进就业的办学方向,为社会培养德才兼备的高素质技术技能型中医康复技术专业专门人才。通过理论与实践相结合的教学模式,培养学生的实际操作能力和创新思维。
毕业生可在各级医院康复科、康复医院、各级疗养院、医养结合中心、社区卫生中心、养老机构、各类康复保健养生服务机构的中医康复技术岗位从事中医康复保健、物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。同时,本专业毕业生还具有为国家或省级体育运动队提供运动康复技术服务的资格。
菏泽医学专科学校的中医康复技术专业通过系统的课程设置和实践教学,培养具备中医学和现代康复医学知识的专业人才。本专业毕业生不仅具备扎实的理论基础和实践技能,还具有良好的职业道德和创新能力,能够满足社会对中医康复技术人才的需求,具有广阔的就业前景。
预防医学是医学领域的重要分支,旨在通过预防疾病、促进健康来提高人群的整体健康水平。菏泽医学专科学校的预防医学专业是山东省仅有的两所开办该专业专科层次办学的医学院校之一,对接山东省新旧动能转换“十大产业”,为社会培养专业公共卫生人才。
本专业旨在培养具有良好的职业道德、人文素质与医学素养,掌握预防医学的基本理论与基本方法,具备较强的预防医学专业核心职业能力,富有创新精神和先进理念,能从事公共卫生服务或基层卫生保健工作的实用型高技能专门人才。
预防医学专业的课程设置涵盖基础医学、临床医学和预防医学的核心内容,包括流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、健康教育学等。通过理论与实践相结合的教学模式,学生将掌握预防医学的基本知识和技能。
本专业的特色在于其专科层次的办学定位,紧密结合山东省新旧动能转换的需求,注重实践能力的培养。学生将有机会参与公共卫生项目的实践,提升解决实际问题的能力。此外,毕业生具有报考公共卫生执业助理医师/执业医师的资格,为未来的职业发展提供了广阔的空间。
毕业生可到各级疾病预防控制中心、卫生监督部门、各级医院或妇幼保健院、健康管理机构、健康管理咨询公司、社区、乡镇的基层医疗卫生单位等从事公共卫生技术服务、公共卫生管理、健康教育促进等工作。
菏泽医学专科学校的预防医学专业以其专科层次的办学特色、全面的课程设置和明确的就业方向,为社会培养了大量实用型高技能专门人才。毕业生不仅具备扎实的专业知识和技能,还具有良好的职业道德和人文素质,能够在公共卫生领域发挥重要作用。
健康管理专业是菏泽医学专科学校较早设立的专科层次专业之一。随着21世纪健康产业的迅猛发展,健康管理已成为引导全球经济发展和社会进步的重要领域。该专业旨在培养具备现代健康管理理论、技术与方法的应用型专业人才,以满足社会对健康管理专业人才的迫切需求。
本专业培养具备现代健康管理理论、技术与方法以及应用这些知识的能力,具有现代健康理念与健康管理特长及良好的职业素养,掌握健康服务技能。毕业生能够在医疗卫生事业单位、社区卫生服务机构、健康体检中心、健康管理咨询公司等单位从事健康监测、评估及干预、健康教育、健康风险管理工作。
健康管理专业的课程设置涵盖了健康管理基础理论、健康评估与干预技术、健康教育与促进、健康风险管理、社区卫生服务管理等内容。具体课程包括健康管理学、健康评估学、健康教育与健康促进、慢性病管理、健康保险学、营养与健康、运动与健康等。
菏泽医学专科学校的健康管理专业具有以下特色:
健康管理专业毕业生可在以下领域从事相关工作:
菏泽医学专科学校的健康管理专业紧密结合健康产业发展需求,培养具备现代健康管理理论、技术与方法的应用型专业人才。该专业课程设置全面,注重实践能力培养,毕业生就业前景广阔,可在医疗卫生、健康管理、保险等多个领域从事相关工作。此外,毕业生还具备报考健康管理师的资格,为职业发展提供了更多可能性。
老年保健与管理专业是菏泽医学专科学校为应对我国快速进入老龄化社会的现状而设立的专业。该专业旨在培养具备医学保健背景和养护社工方案能力的复合型人才,以满足老年事业和产业的快速发展需求。
本专业培养具有良好的职业道德、创新精神和健全体魄的学生,使其具备老年保健与管理的理论知识和专业技能,掌握健康管理理念,熟悉老年照护、心理护理技能和老年疾病康复保健技能,能够从事健康咨询与医疗辅助工作的复合型老年保健与管理人才。
课程设置涵盖老年保健与管理的基础理论、专业技能和实践操作,包括老年照护、心理护理、老年疾病康复保健、健康管理等内容,确保学生全面掌握专业知识和技能。
本专业特色在于结合医学保健和养护社工方案,适应老年事业和产业的快速发展。学生可选择参加日语学习校企合作班,取得日语相应等级证书者,可免学费赴日本留学或直接赴日本就业,拓宽了职业发展路径。
毕业生可在养老/疗养机构、医院、社区、健康管理机构等从事老年健康指导、老年预防保健、老年康复指导、老年疾病照护等技术服务和管理工作,就业面向广阔,职业发展无限。
老年保健与管理专业是菏泽医学专科学校为应对老龄化社会需求而设立的重要专业。通过系统的理论学习和实践操作,学生将具备全面的老年保健与管理能力,为老年事业和产业的发展做出贡献。
医学营养专业是菏泽医学专科学校在充分调研社会人才需求基础上设立的专业,将医学知识与营养学知识有机融合,注重社会实践,师资雄厚,实训项目完善,就业前景广阔。该专业是教育部1+X运动营养咨询与指导职业技能等级证书试点专业。
本专业旨在培养掌握临床营养学、食品卫生学、公共营养学、中医药膳学、营养烹饪学等方面的理论知识和实践技能,具有营养相关疾病的防治、营养配餐、膳食调查与分析、营养食品开发、营养与食品卫生检验等方面的能力。毕业生能够在社区营养及食品安全领域从事营养相关疾病诊疗、营养指导、食品营养开发与设计以及食品卫生监督、检验和管理等方面工作的应用型人才。
主要课程包括临床营养学、食品卫生学、公共营养学、中医药膳学、营养烹饪学等。通过这些课程的学习,学生将掌握扎实的理论基础和实际操作技能。
医学营养专业注重理论与实践的结合,拥有完善的实训项目和雄厚的师资力量。该专业是教育部1+X运动营养咨询与指导职业技能等级证书试点专业,学生毕业后可报考注册营养技师资格。
毕业生主要在各级医院营养科、食品卫生监督机构、养老机构、托幼机构、健康管理中心、科研机构、企事业单位膳食中心以及餐饮机构等营养相关行业从事营养技师、营养讲师、食品监督、饮食指导、特殊人群配餐等工作。
菏泽医学专科学校的医学营养专业以其独特的课程设置、雄厚的师资力量和完善的实训项目,培养出具备扎实理论知识和实践技能的应用型人才。毕业生在各级医院、食品卫生监督机构、健康管理中心等多个领域有着广阔的就业前景,并可报考注册营养技师资格,为未来的职业发展奠定坚实基础。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握老年服务与 管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅 老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构能力,从事老年服务与管理先进技 术应用、实施以及现场管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向养老机构,从事养老照护、康复保健、老年社会工作、基层管理、需求评估和 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备从事养老服务行业的技术服务工作和基层管理工作的能力;
3.具备组织老年人开展文娱体育活动的能力;
4.掌握相应的老年健康照护基本知识;
5.掌握现代康复与中医康复保健基本知识;
6.掌握相关的心理照护知识;
7.掌握养老相关政策与法规;
8.掌握一定的行政管理、护理管理、后勤管理、财务管理、档案管理的基本知识;
9.掌握一定的文学艺术、体育知识和技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
实用养老机构管理、老年生活照护、老年健康照护、传统老年康复保健、营养与饮食保 健、老年心理护理、老年疾病与用药等。
2.实习实训
在校内进行计算机、解剖生理、健康评估、老年疾病与用药、养老护理技术、老年健康 照护、老年中医康复保健、养老需求评估、理疗技术、老年心理护理、老年活动策划、老年 运动保健等实训。
在养老机构进行实习。
职业资格证书举例
保健按摩师康复保健师社会工作师养老护理员
衔接中职专业举例
家政服务与管理老年人服务与管理
接续本科专业举例
家政学社会学社会工作
药品生产技术专业是菏泽医学专科学校开设的一门专科层次的专业,旨在培养具备药品生产、质量控制及相关管理能力的高素质技术技能型人才。该专业紧密结合制药行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业发展平台。
本专业致力于培养具有良好的职业素养、工匠精神和创新意识的学生,使其掌握药品生产质量管理的基础知识和实践操作技能。毕业生能够在制药企业中胜任生产管理、质量检测与控制、工艺与设备管理、物料管理等相关工作,成为行业所需的高素质技术技能型人才。
本专业的课程设置涵盖药品生产技术的核心领域,包括但不限于药物制剂技术、药品生产质量管理规范(GMP)、药品检验技术、制药设备与工艺、药事管理与法规等。通过理论与实践相结合的教学模式,确保学生具备扎实的专业知识和实际操作能力。
药品生产技术专业具有就业面广的特点,毕业生不仅能够在制药行业的各个岗位群就业,还可以在保健品、化妆品、化工和食品等行业找到职业发展机会。此外,学生入学后可申请加入“鲁南冠名班”,实现“入学即入职”,为未来的职业发展奠定坚实基础。
本专业毕业生主要在制药企业、医药公司、医院药房和制剂科、社会药房等单位从事药物生产、质量控制、销售、药学服务等工作。同时,也可以在药物检验监督部门从事药品检验监督工作,或在药物研究机构、医药院校从事医药科研助理、教学辅助等工作。
菏泽医学专科学校的药品生产技术专业以其全面的课程设置、明确的培养目标和广阔的就业前景,为学生提供了优质的职业教育平台。通过理论与实践相结合的教学模式,学生不仅能够掌握药品生产技术的核心技能,还能在未来的职业生涯中实现多元化发展。
药品经营与管理专业是菏泽医学专科学校开设的一门专科层次专业,旨在培养具备医药知识、经营能力和管理技能的高级复合型人才。该专业结合医药行业的需求,注重理论与实践相结合,为学生提供全面的职业发展平台。
本专业面向医药生产、经营及管理等企事业单位,培养能够掌握医药商品运营、购销、储运、养护、质量控制、药店经营、医药电子商务等专业知识和技术技能的高素质技能型人才。毕业生能够胜任药师、医药商品购销员、电子商务师、仓储管理员等职业岗位。
专业课程涵盖医药商品学、药品营销学、医药电子商务、药品质量管理、仓储管理、药店经营与管理、药事法规等内容,旨在通过系统的理论学习和实践训练,使学生具备扎实的专业知识和实际操作能力。
本专业注重培养懂医药、通经营、善管理的高级复合型人才,学生知识面广,职业发展空间大。设有“鲁南精英班”,与辰欣制药、济南漱玉平民大药房等企业深度合作,对接岗位需求,实现学生毕业就业一体化。毕业生供不应求,带薪实习和就业一体化,学生实现“入学即入职”,职业平台起点高、发展快。
毕业生可在医药企业从事药品采购、药品质量管理、仓储管理、药品营销、药品学术推广、市场策划、电子商务及行政运营管理工作;也可在医院药房和社会药房从事药学服务、药品销售服务、药房管理等工作。就业面广,薪资高,晋升快。
毕业生具有报考执业药师、健康管理师、经济师的资格,并可考取管理类和药学类系列职称,为职业发展提供更多选择。
菏泽医学专科学校的药品经营与管理专业以培养高素质技能型人才为目标,注重理论与实践相结合,通过与企业的深度合作,为学生提供优质的职业发展平台。毕业生就业前景广阔,薪资待遇优厚,职业晋升空间大,是医药行业急需的复合型人才。
专业特色:是我校最早设立的专业,也是我校的主干专业,省级特色专业、中央财政支持重点建设专业、首批全国职业院校健康服务示范专业、高水平专业群和品牌专业群核心专业。该专业师资力量雄厚,“双师型”教师比例达100%,升本率高,就业对口率高。
培养目标:培养理想信念坚定,适合基层医疗卫生健康事业发展的需要,掌握医学的基础知识、基本理论和基本技能,能够处理常见病、多发病,对疑难和常见的危重病症有一定的处理能力,能够在基层医疗卫生机构从事临床医疗、预防、保健等工作的高素质应用型专门人才。
就业方向:基层医疗卫生单位的医疗、卫生保健工作。
执业证书:本专业毕业生具有报考执业助理医师/执业医师的资格。
专业特色:公费医学生是山东省推出的医学生公费教育措施,学生在校学习期间享受免学费、免住宿费以及补助生活费“两免一补”政策,学校联合教学医院为其量身打造“早临床、多临床、反复临床”的培养模式,学生毕业后有事业编制,有岗位胜任力。
培养目标:重点为基层医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生技术人才。
就业方向:公费医学生被录取入学前,即与学校和各市级卫生行政部门签署定向就业协议,毕业后到有关基层医疗卫生机构工作。
执业证书:本专业毕业生具有报考执业助理医师/执业医师的资格。
菏泽医学专科学校口腔医学专业是该校重点建设的专业之一,具有近20年的办学历史。该专业依托学校雄厚的师资力量和先进的实训条件,致力于培养具备扎实理论基础和熟练操作技能的口腔医学人才。
本专业旨在培养掌握口腔医学基本理论、基本知识和基本技能的学生,使其能够运用所学知识和技能防治口腔常见疾病和多发病,掌握口腔危重病人的处理原则和操作技能。同时,学生还需具备相应的口腔预防保健知识和技术,以满足基层医疗卫生单位的需求。
口腔医学专业的课程设置包括基础医学课程、临床医学课程以及口腔医学专业课程。主要课程有口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等,确保学生全面掌握口腔医学的各个方面。
本专业具有以下特色:
口腔医学专业毕业生主要就业于基层医疗卫生单位,从事口腔治疗、预防和保健工作。此外,毕业生还具备报考口腔执业助理医师和执业医师的资格,为其职业发展提供了更多选择。
菏泽医学专科学校口腔医学专业凭借其悠久的办学历史、雄厚的师资力量和完善的实训条件,培养了大批具备扎实理论基础和熟练操作技能的口腔医学人才。该专业课程设置全面,教学质量高,就业前景广阔,是专科层次口腔医学教育的优秀选择。
菏泽医学专科学校的助产专业是山东省的特色专业,同时也是省级品牌专业群的重点建设专业,以及教育部1+X证书试点专业。该专业以其高升本率和优质就业质量而著称,致力于培养具备专业知识和实践技能的高素质技术技能人才。
本专业旨在培养具有良好的职业道德、人文素养、实践能力、沟通能力和创新精神的专业人才。学生将掌握保障母婴安全、临床助产及护理操作技能等专业知识与职业技能,面向临床助产及护理岗位(群),从事临床助产、母婴保健护理和普通护理工作。
课程设置围绕助产专业核心技能和知识体系展开,包括基础医学、临床医学、助产学、护理学等课程,确保学生能够全面掌握助产和护理的理论与实践技能。
助产专业作为山东省级特色专业和品牌专业群重点建设专业,具有明显的专业优势和特色。该专业不仅注重学生的专业技能培养,还强调职业道德和人文素养的培育,确保学生能够适应现代医疗环境的需求。
毕业生可在各级医院、妇幼保健院、计划生育技术指导站等医疗机构从事临床助产、护理及围产期保健工作。专业的高就业质量和广泛的就业方向为学生提供了良好的职业发展前景。
菏泽医学专科学校的助产专业凭借其专业特色、优质的教学资源和良好的就业前景,成为培养高素质助产和护理人才的重要基地。本专业不仅为学生提供了坚实的专业知识和技能,还为他们的职业发展奠定了坚实的基础。
| 护理 | 药学 | 中医学 | 针灸推拿 | 医学检验技术 | 医学影像技术 | 中药学 | 中医康复技术 | 康复治疗技术 | 眼视光技术 | 药品生产技术 | 药品经营与管理 | 临床医学 | 口腔医学 | 助产 | 预防医学 | 健康管理 | 老年保健与管理 | 医学营养 | 智慧健康养老服务与管理 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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| 山东 | 446 | 314 | 131 | 87 | 150 | 205 | 198 | 89 | 162 | 176 | 155 | 156 | 498 | 300 | 30 | 100 | 75 | 55 | 84 | 55 |
| 河南 | 17 | 5 | 21 | 13 | 12 | 12 | 9 | 7 | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖北 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湖南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广东 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 广西 | 2 | 2 | 6 | 2 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 海南 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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